
- 時(shí)間:2023-01-07 14:18:14
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
關(guān)于親子共讀資治通鑒心得體會(huì)報(bào)告一
活動(dòng)時(shí)間:5月7日——8日
活動(dòng)目的:
1、結(jié)合母親節(jié),讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。
活動(dòng)流程:
一、5月7日
母親節(jié)的由來
(1)幼兒了解母親節(jié)的由來。
(2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
(3)培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。
制作調(diào)查表
(1)對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表,更加的了解媽媽。
二、5月8日
(1)能在集體中,根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。
三、5月9日
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
(2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。
四、5月10日
(1)親子制作:為媽媽制作一份禮物,表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。
(2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí),照顧自己的辛苦。
五、5月8日
(1)展示媽媽做的是食物,請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)
(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。
(3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。
溫馨提示:
請(qǐng)各位媽媽們?cè)?月8日帶一份自己制作的食物來參加活動(dòng),我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您參與活動(dòng),留下難忘的回憶!
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活動(dòng)主題:迎新年大手拉小手——冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
活動(dòng)宗旨:
本次活動(dòng)以“面向全體幼兒,人人參與運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)”為活動(dòng)宗旨。以“家園互動(dòng)顯和諧,游戲運(yùn)動(dòng)真快樂”為主題,以競(jìng)技游戲,親子游戲,體操表演為主要形式開展各項(xiàng)健體活動(dòng)?;钴S幼兒園文化生活,激發(fā)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,增強(qiáng)幼兒抵抗力,通過運(yùn)動(dòng)會(huì),鍛煉幼兒的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域的各種技能,促進(jìn)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展。通過幼兒和家長(zhǎng)一起進(jìn)行比賽,增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流,讓家長(zhǎng)真正的通過幼兒的表現(xiàn)看到孩子不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步的各個(gè)方面。
活動(dòng)時(shí)間:2018年12月31日8:30——11:00
活動(dòng)地點(diǎn):本園操場(chǎng)、教室
參加人員:幼兒園全體教職工、幼兒園全體幼兒以及家長(zhǎng)
運(yùn)動(dòng)會(huì)流程:
1、鼓樂開場(chǎng)。(行后人員)
2、全體運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
3、奏國(guó)歌,升國(guó)旗。
4、園長(zhǎng)致辭。
5、家長(zhǎng)代表、運(yùn)動(dòng)員代表講話。
6、欣賞解放軍叔叔軍體拳表演
7、各班團(tuán)體操表演
8、班級(jí)家長(zhǎng)代表拔河對(duì)抗賽。
8、幼兒分散參與運(yùn)動(dòng)會(huì)各比賽項(xiàng)目
9、頒獎(jiǎng)
運(yùn)動(dòng)會(huì)注意事項(xiàng)
12月31日上午全園孩子、孩子的家長(zhǎng)、教工參與活動(dòng),預(yù)計(jì)在園活動(dòng)的總?cè)藬?shù)將達(dá)500人左右,人數(shù)較多較擁擠,活動(dòng)的安全尤為重要,請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀以下注意事項(xiàng),保證大家的安全。
1、參與各活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)不推擠,請(qǐng)根據(jù)各區(qū)組織老師的要求按順序在等待區(qū)等待,需要排隊(duì)的項(xiàng)目請(qǐng)自覺排隊(duì),如果某一項(xiàng)目人較多,建議先到其它區(qū)活動(dòng)。
2、各位家長(zhǎng)請(qǐng)管理好自己的孩子注意安全,不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。開幕式需要拍照的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谂臄z區(qū)拍照,不要擋在孩子前面影響孩子觀看活動(dòng)。
3、講清潔,保持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施,做環(huán)保小衛(wèi)士。
4、本著“注重參與過程、理智對(duì)待結(jié)果”的原則,量力而為,不做超過自身能力的事。親子活動(dòng)的有些項(xiàng)目如走高蹺、走小橋等活動(dòng),請(qǐng)注意安全,速度不要過快。
5、遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。
6、做文明人,相互謙讓,有問題找老師園長(zhǎng),不爭(zhēng)執(zhí)吵架。
7、不要帶非本園的孩子入內(nèi),活動(dòng)期間班級(jí)教師要組織活動(dòng),如家長(zhǎng)要帶孩子在大型器械玩耍請(qǐng)看護(hù)好自己的孩子以免造成意外。
8、有不小心摔傷、扭傷的請(qǐng)馬上送醫(yī)務(wù)室,不方便移動(dòng)的,請(qǐng)聯(lián)系醫(yī)務(wù)室。
9、操場(chǎng)左側(cè)教師打卡處設(shè)有休息區(qū),有需要的家長(zhǎng)可以帶孩子們?nèi)ズ人菹ⅰ?/p>
“安全第一,比賽第二”,祝大家渡過一個(gè)愉快的節(jié)日!
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本學(xué)期我們將家長(zhǎng)會(huì)與親子自我服務(wù)結(jié)合了起來,讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中開到了自己孩子各方面能力的發(fā)展情況。在這些活動(dòng)當(dāng)中,“剝蛋”是第一項(xiàng)活動(dòng),由于剝的時(shí)候需要掌握一定的技巧,所以家長(zhǎng)們?cè)谇懊婵吹暮軗?dān)心就想沖上去幫忙,當(dāng)孩子將剝好的蛋送到家長(zhǎng)嘴里時(shí),他們臉上的表情都是發(fā)自內(nèi)心的喜悅,這個(gè)活動(dòng)充分的拉近了家長(zhǎng)和孩子之間的距離。為了展開這次的活動(dòng),雖然我們努力做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,但還是有不足之處,在此做一下幾點(diǎn)反思。
一、關(guān)注幼兒,做好夏季驅(qū)蚊工作。
現(xiàn)在是初夏時(shí)節(jié),本以為蚊蟲并不多,所以在戶外游戲時(shí),我們班選在了樹蔭下進(jìn)行游戲,但是就有兩個(gè)幼兒被蚊子叮到。夏季我們應(yīng)該提前做好防蚊措施,盡量少讓幼兒到蚊蟲多的地方,還有要留心幾個(gè)特別招蚊子的孩子,蚊子多時(shí)要提前噴上驅(qū)蚊水。
二、參加游戲秩序的管理。
在這次的活動(dòng)中,我們有兩個(gè)家長(zhǎng)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了起來,雖然我們及時(shí)將兩人勸阻,但兩方都鬧得很不愉快。對(duì)于這樣情緒比較敏感的家長(zhǎng),我們應(yīng)該在平時(shí)多留心多交流,
有問題要即使介入,處理好,盡量避免矛盾的發(fā)生。
三、從家長(zhǎng)反饋來看。
在整個(gè)活動(dòng)中,家長(zhǎng)看到了孩子這些日子以來的進(jìn)步,自己會(huì)穿衣、吃飯,還交到了好朋友,家長(zhǎng)們很樂于參與幼兒園組織的活動(dòng),對(duì)這次活動(dòng)意猶未盡,希望親子互動(dòng)的游戲能再多一些。
關(guān)于親子共讀資治通鑒心得體會(huì)報(bào)告四
在這春意盎然、陽(yáng)光明媚、草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里,外出踏青是戶外活動(dòng)的首選。為了能讓寶寶們更好的親近大自然,陶冶情操,促進(jìn)親子關(guān)系,擴(kuò)大寶寶的視野和交際范圍,我園特舉辦本次親子戶外踏青活動(dòng),讓寶寶走出室內(nèi)與大自然親密接觸,以大自然中的一花一草、一事一物為活教材,通過找一找、看一看、聞一聞、玩一玩等游戲活動(dòng),與大自然零距離接觸,盡情地尋找著春天的“足跡”,捕捉春天的特征,感受春天的美好,在大自然中開開心心地感悟,真真切切地體驗(yàn),體驗(yàn)集體活動(dòng)帶來的無限歡樂。
活動(dòng)時(shí)間:20__年4月14日上午9:00到10:30(如遇雨天,活動(dòng)順延。)
活動(dòng)地點(diǎn):___公園
活動(dòng)對(duì)象:“金搖籃”親子早教指導(dǎo)中心月亮班和星星班全體師生及家長(zhǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.通知各位家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間,發(fā)放活動(dòng)方案,安排活動(dòng)路線、場(chǎng)地。
2.風(fēng)箏、垃圾袋、濕紙巾(請(qǐng)家長(zhǎng)自備)等。
活動(dòng)流程:
一、集合:上午9:00___公園門口集合,教師介紹今日活動(dòng)流程。
二、集體活動(dòng)
1.有氧運(yùn)動(dòng)(9:10-9:20):早操活動(dòng)。
2.開心一刻(9:20-9:40)
游戲一:吹泡泡
游戲目標(biāo):培養(yǎng)寶寶聽口令進(jìn)行游戲的能力。
游戲準(zhǔn)備:彩虹傘。
游戲玩法:媽媽和寶寶們手拉手圍著彩虹傘拉成一個(gè)大圓,邊走邊一齊說兒歌“吹泡泡,吹泡泡,吹成一個(gè)大泡泡,吹泡泡吹泡泡,吹成一個(gè)小泡泡”。
游戲二:小腳踩大腳(袋鼠跳)
游戲目標(biāo):培養(yǎng)寶寶與家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)合作的能力。
游戲準(zhǔn)備:小紅旗
游戲玩法:一位寶寶和家長(zhǎng)兩人一組,寶寶把小腳踩在媽媽或者爸爸的大腳上,雙手抱住媽媽或者爸爸的腰部,合作走。
游戲三:吹氣球
游戲目標(biāo):培養(yǎng)寶寶視覺追蹤能力和手眼協(xié)調(diào)能力。
游戲準(zhǔn)備:氣球。
游戲玩法:媽媽或者爸爸和寶寶一同吹成一個(gè)氣球后,讓寶寶用嘴把氣球吹遠(yuǎn),然后跟著氣球前進(jìn);用頭去頂氣球,讓孩子跳躍著去觸碰氣球等。
三、自由活動(dòng):尋找春的足跡(9:40-10:20)
春天,大自然正悄悄地發(fā)生著變化:小草發(fā)芽了、野花開了,大樹也長(zhǎng)出了新的嫩葉……家長(zhǎng)們可以帶著孩子一起去爬爬山,尋找一下春天的足跡,和孩子一起看一看、說一說,用相機(jī)記錄下這珍貴的瞬間。
四、快樂分享(10:20-10:30)
活動(dòng)準(zhǔn)備:自帶食品,彩虹傘、一次性桌布、垃圾袋。
介紹:(1)小朋友,今天你和你的爸爸媽媽帶了哪些好吃的東西?這些好吃的東西你想和誰(shuí)一起分享?大家都知道好東西要大家一起分享,快把好吃的拿出來和大家一起分享吧!
(2)請(qǐng)小朋友們將所帶的食物進(jìn)行分類,如水果,糕點(diǎn),飲料等等,然后大家一起分享美食!(家庭分組,席地而坐)注意吃完的垃圾不能隨處丟,要放進(jìn)垃圾的“家”。
穿插:在分享美食的同時(shí),邀請(qǐng)部分家庭進(jìn)行親子表演,增強(qiáng)孩子的表現(xiàn)力和自信心。
活動(dòng)須知:
(1)事先踩點(diǎn),保證場(chǎng)地的安全。
(2)提醒家長(zhǎng)路上的'交通安全。
(3)自帶食品需保證食品的安全衛(wèi)生。
(4)請(qǐng)家長(zhǎng)看護(hù)好自己的孩子,保證活動(dòng)中的安全。
(5)活動(dòng)前后清點(diǎn)人數(shù)。
關(guān)于親子共讀資治通鑒心得體會(huì)報(bào)告五
師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓
幼:親愛的爸爸媽媽和小伙伴們
合:大家上午好!
幼:陽(yáng)光六月,是我們向往的季節(jié);
師:活力一幼,是我們成長(zhǎng)的樂園!
幼:是你的手,牽著我的小手,走進(jìn)經(jīng)開區(qū)一幼。
師:帶著經(jīng)開區(qū)一幼老師們濃濃的愛,深深的情,
幼:我和小伙伴們從春到夏,一天天漸漸長(zhǎng)大。
師:這里,承載著孩子們的歡笑和夢(mèng)想;
幼:這里,有老師們辛勤的汗水和不懈追求。
師:今天,在六一國(guó)際兒童節(jié)即將到來之際,讓我們一起歡歌熱舞,唱出我們心中的歌,舞出我們心底的情!
合:經(jīng)開區(qū)一幼六一慶?;顒?dòng)現(xiàn)在開始,全體師生齊唱園歌歡迎到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、來賓和爸爸媽媽們。
(全體起立,表?yè)P(yáng)唱園歌《幸??鞓返耐辍罚?/p>
(領(lǐng)導(dǎo)講話)
師:正如歌中所說,童年是幸福而又快樂的。寶貝,幸福和快樂的來源是什么呢?
幼:我想,是健康吧,健康是每個(gè)人的夢(mèng)想。
師:對(duì),怎樣才讓身體更健康?
幼:鍛煉。
師:武術(shù)是中華民族強(qiáng)身健體的一種鍛煉方式,尤其是武術(shù)操松靜自然、氣沉丹田、剛?cè)嵯酀?jì),運(yùn)動(dòng)量適中,強(qiáng)身之余還可以陶冶性情、緩解壓力。聽,激昂的音樂傳來,大班的孩子們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。有請(qǐng)大班孩子們?yōu)槲覀儽硌莨?jié)目《武術(shù)操》。
(武術(shù)操《精武魂》)
師:除了武術(shù),體操和早操也是鍛煉的好方式。寶貝,聽說你參加了體操訓(xùn)練,對(duì)嗎?
幼:是的,我們準(zhǔn)備參加體操比賽。
師:太棒了,祝愿我們的小朋友能有好的表現(xiàn)。
(幼兒主持人離開)
師:有請(qǐng)中班的孩子為我們帶來精彩的體操表演《絢麗花穗》,大家掌聲歡迎!
師:在剛剛結(jié)束的品味廣西20xx廣西少兒民族服飾大賽中,我園兩名選手代表經(jīng)開區(qū)參賽,展示廣西12個(gè)世居民族的民族文化。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀冋故疽妥搴兔献宓姆椇筒潘嚒?/p>
(民族秀表演)
師:幼兒階段是身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期,早操可以發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)幼兒良好的體育鍛煉習(xí)慣和群體意識(shí),我園于5月中旬舉行了班級(jí)早操比賽,展現(xiàn)了班級(jí)蓬勃向上的精神風(fēng)貌和陽(yáng)光活力的經(jīng)開區(qū)一幼師生形象。下面有請(qǐng)小班的寶貝們?yōu)槲覀冋故荆盍氊惒佟?/p>
(小班表演早操)
小班的寶貝們真不簡(jiǎn)單,動(dòng)作協(xié)調(diào),到位,富有節(jié)奏感,表情生動(dòng)可愛。接下來是中班的小朋友表演,健康加油操。大家掌聲歡迎!
(中大班表演早操)
孩子們的表現(xiàn)真棒!(鼓掌)在我們經(jīng)開區(qū)一幼,家園合作和家園共育已經(jīng)成為一種習(xí)慣,逐漸形成傳統(tǒng)。雖然開園迄今僅有三個(gè)月時(shí)間,但孩子的成長(zhǎng)和變化大家有目共睹。這跟老師們的辛勤努力和家長(zhǎng)們的積極配合是分不開的,感謝家長(zhǎng)們的理解和支持!希望在今后的日子里,家園雙方繼續(xù)努力,共同建設(shè)一個(gè)幸福、快樂、啟智、樂學(xué)的優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)!下面是游園活動(dòng)時(shí)間,請(qǐng)家長(zhǎng)帶著您的寶貝參加我園班級(jí)教師精心準(zhǔn)備的親子游戲活動(dòng),祝大家開心、快樂!
(游園活動(dòng)時(shí)間)
游園活動(dòng),到此結(jié)束,感謝您的參與。請(qǐng)帶著您的寶貝到班上領(lǐng)取小禮物,和老師們告別道一聲謝謝。祝孩子們節(jié)日快樂,祝家長(zhǎng)朋友們周末愉快,萬事如意!
關(guān)于親子共讀資治通鑒心得體會(huì)報(bào)告六
一、活動(dòng)背景及目的:
為進(jìn)一步提升家委會(huì)在學(xué)校發(fā)展、孩子成長(zhǎng)教育活動(dòng)中起到的輔助功能,以xx市榮膺“國(guó)家森林城市”為契機(jī),及全球環(huán)境污染的不斷惡化,值x月x日“植樹節(jié)”的臨近,三年級(jí)家委會(huì)決定開展一次“親子植樹為森林城市添風(fēng)采”的植樹活動(dòng),同時(shí)結(jié)合外小的繪畫特色,讓孩子們“你我共繪(展生態(tài)文明新家園)創(chuàng)特色外小新篇章”,進(jìn)一步提升孩子們的繪畫技藝,用手中的筆憧憬美好(未來)家園,增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、合作意識(shí),讓孩子們?cè)凇爸矘渑c繪畫”的活動(dòng)中體驗(yàn)美、感受美、創(chuàng)造美。
二、活動(dòng)主題:“親子植樹為森林城市添風(fēng)采、 你我共繪(展生態(tài)文明新家園)創(chuàng)特色外小新篇章”
三、活動(dòng)組織:
總 策 劃:
組 長(zhǎng):xxx
組 員:各班班委會(huì)成員
特邀嘉賓:學(xué)校校長(zhǎng)(待定)、各班班主任
四、活動(dòng)時(shí)間:
201x年x月x日上午8:30——12:00分
五、活動(dòng)地點(diǎn):
猇亭區(qū)善溪沖水庫(kù)生態(tài)文明共建區(qū)
六、活動(dòng)流程:
1、8:30分校區(qū)集中乘座交運(yùn)集團(tuán)客車,9:20分到達(dá)目的地,組織進(jìn)行植樹活動(dòng)的開幕式。(由家委會(huì)代表、特邀嘉賓講話、學(xué)生代表講話各一名)
2、9:40分各班聽安排領(lǐng)取樹苗開展“親子植樹”活動(dòng)。(家委會(huì)組員負(fù)責(zé)分發(fā),指定植樹具體位置)
3、10:20分與父母一起領(lǐng)取紅絲帶共同許下美好心愿與祝福,寫在紅絲帶上,寄在小樹苗上,與小樹苗合影留戀。(由王主席組織)
4、10:30分組織同學(xué)們集中,拿出自己的繪畫工具,描繪出此次活動(dòng)的過程或憧憬美好的未來。(如果能有美術(shù)老師指導(dǎo)更好,由老師給繪畫的形式與主題,分成不同的組別來進(jìn)行更好)
5、11:10分各班按分好的小組與同學(xué)和家長(zhǎng)一起進(jìn)行野餐活動(dòng)。(由王主席宣布)
6、12:00全體學(xué)生集中,“環(huán)保從我做起”清理場(chǎng)地的垃圾。12:10總結(jié)此次活動(dòng),提出希望,為此次活動(dòng)揭牌。(王主席安排發(fā)言人員)
7、在紀(jì)念牌學(xué)生分班合影留戀,12:20分學(xué)生分班上車返回各校區(qū)回家
七、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、植樹活動(dòng)的參與采用自愿報(bào)名的形式,每位學(xué)生必須由一名家長(zhǎng)陪同。
2、每個(gè)家庭必須服務(wù)家委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)與紀(jì)律,中途不得自行脫離組織或是離開。
3、參與植樹的家庭必須自備植樹用的工具如小鐵鏟,或是鋤頭。以及清理垃圾的方便袋。
關(guān)于親子共讀資治通鑒心得體會(huì)報(bào)告七
根據(jù)x月19日的活動(dòng)安排,一年級(jí)一班“講故事,誦經(jīng)典”之“我和媽媽講《弟子規(guī)》故事”讀書活動(dòng)于x月29日?qǐng)A滿結(jié)束,現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下。
一、本次活動(dòng)的概況
x月29日下午隊(duì)會(huì)課時(shí)間,我班“講故事,誦經(jīng)典”之“我和媽媽講故事”讀書活動(dòng)如期在教室進(jìn)行。從報(bào)名學(xué)生中選出的5位學(xué)生-家長(zhǎng)組合,他們是王xx和媽媽、王xx和媽媽、楊亦陽(yáng)和媽媽、張若儀和媽媽、岳xx和媽媽。他們繪聲繪色地為大家展示了《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀和故事講述。參與展示的學(xué)生在誦讀環(huán)節(jié)流利順暢,語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),聲情并茂,對(duì)《弟子規(guī)》名句理解準(zhǔn)確,表達(dá)清楚;在合作完成的講故事環(huán)節(jié),學(xué)生與家長(zhǎng)分工明確,配合默契,生動(dòng)的故事情節(jié)、精彩的講述和形象的課件展示現(xiàn)場(chǎng)表演,讓大家接受了一堂生動(dòng)的傳統(tǒng)文化教育。活動(dòng)收到了預(yù)期效果。
二、本次活動(dòng)的特點(diǎn)
1、活動(dòng)組織緊湊。本次活動(dòng)從策劃安排到組織實(shí)施僅僅10天時(shí)間,但由于組織得力,措施有效,活動(dòng)進(jìn)展有條不紊。特別是展示現(xiàn)場(chǎng)井然有序,大家都被精彩展示吸引,時(shí)而會(huì)心微笑,時(shí)而鼓掌祝賀,氣氛熱烈,收效良好。
2、活動(dòng)效果顯著。參與展示的學(xué)生在家長(zhǎng)的積極配合下,熟讀《弟子規(guī)》名句,理解全面,感觸深刻,自覺接受了傳統(tǒng)文化的熏陶。欣賞展示的其他學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,而且大都流露出了羨慕的眼神,這必將激發(fā)他們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后更加自覺地學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。此次活動(dòng)是少數(shù)展示帶動(dòng)了全班學(xué)習(xí)。在此感謝這五位孩子和家長(zhǎng),并熱烈祝賀楊亦陽(yáng)和媽媽獲得“最佳演技獎(jiǎng)”,王xx和媽媽獲得“最佳合作獎(jiǎng)”,岳xx和媽媽獲得“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”,張若以和媽媽獲得“最佳聲效獎(jiǎng)”,王xx和媽媽獲得“最具人氣獎(jiǎng)”。
3、活動(dòng)準(zhǔn)備充分。參與展示的學(xué)生和家長(zhǎng)都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,無論是誦讀內(nèi)容的挑選還是幻燈片的制作,無論是背景音樂的選擇還是展示所需道具的準(zhǔn)備,無論是講述的語(yǔ)言還是表達(dá)的方式,任何環(huán)節(jié)都有著細(xì)心的策劃,任何細(xì)節(jié)都有著精心的設(shè)計(jì),這充分體現(xiàn)了家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)這次活動(dòng)的重視,反映出大家對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。
4、活動(dòng)影響深遠(yuǎn)。對(duì)參加展示的同學(xué)而言,雖然展示只有幾分鐘,但活動(dòng)的籌備比較復(fù)雜。在這些復(fù)雜的籌備中,在家長(zhǎng)的配合下,學(xué)生經(jīng)歷了取舍與選擇的糾結(jié),感受了家長(zhǎng)的期盼與厚愛,經(jīng)受了毅力與意志的磨練,掌握了誦讀和講故事的技巧,擴(kuò)大了課外閱讀量,增強(qiáng)了“我優(yōu)秀、我能行”的自信心,塑造了開朗大膽的良好性格特點(diǎn),豐富了參與大型活動(dòng)的寶貴經(jīng)驗(yàn),激發(fā)了愛閱讀愛講述的興趣,體驗(yàn)了成功的快樂,如此等等,這些情商因素的培養(yǎng)和提高,對(duì)學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展,必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)而積極的作用。對(duì)全班同學(xué)來講,此次活動(dòng)促進(jìn)了大家對(duì)經(jīng)典的形象認(rèn)識(shí)和感悟,提高了文學(xué)修養(yǎng),生動(dòng)的故事同時(shí)也潛移默化地培養(yǎng)了學(xué)生正確的價(jià)值觀。
三、對(duì)今后工作的啟示
1、要策劃更好的活動(dòng),提供更多的機(jī)會(huì),讓學(xué)生在活動(dòng)中展示才華,體驗(yàn)成功,激發(fā)興趣,增強(qiáng)自信。
2、今后要不斷提高學(xué)生自主參與活動(dòng)、自主開展學(xué)習(xí)的能力和意識(shí),大力培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性。{親子閱讀活動(dòng)總結(jié)}.
3、要注重塑造學(xué)生健全的人格,注重提高學(xué)生非智力因素的水平,引導(dǎo)家長(zhǎng)重視和關(guān)注孩子情商的發(fā)展。{親子閱讀活動(dòng)總結(jié)}.
4、要注重通過活動(dòng)鍛煉學(xué)生特長(zhǎng),并在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才,發(fā)揮有專長(zhǎng)學(xué)生在班級(jí)建設(shè)中的積極作用。
5、要進(jìn)一步加強(qiáng)家校統(tǒng)籌,引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展給予及時(shí)、科學(xué)、正確的教育和促進(jìn)。
6、要進(jìn)一步開闊工作視野,提升工作境界,創(chuàng)新工作方法,不斷提高班級(jí)管理的層次和水平。
關(guān)于親子共讀資治通鑒心得體會(huì)報(bào)告八
為了響應(yīng)學(xué)校書香家庭讀書活動(dòng),培養(yǎng)孩子讀書興趣,擴(kuò)大孩子視野,促進(jìn)孩子各方面的健康成長(zhǎng),特制定以下親子共讀計(jì)劃:
一、計(jì)劃目標(biāo)
1、通過與孩子共讀,讓孩子更加熱愛書籍,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。
2、在閱讀中提高孩子的綜合素質(zhì),增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操,獲得愉悅,感受成長(zhǎng)。
3、通過親子閱讀,提高孩子讀書的興趣,增強(qiáng)自主閱讀的能力,慢慢從親子讀為主轉(zhuǎn)變?yōu)樽约鹤x為主。
4、通過讀書,為孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),以讀促寫,提高語(yǔ)言表達(dá)能力和插圖繪畫的欣賞能力。
二、實(shí)施方法
1、時(shí)間安排:每天早晨飯前二十分鐘為早讀時(shí)間,常用詩(shī)詞為主。每天每晚睡前半小時(shí),父母與孩子一起親子閱讀孩子喜歡的書。做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。
2、閱讀方式:讓孩子獨(dú)立閱讀后講給家長(zhǎng)聽聽,家長(zhǎng)再根據(jù)內(nèi)容提出相關(guān)問題,以交流的方式幫助孩子加深印象。
3、讀書效率:引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)積累,教會(huì)孩子從書中提取精華,理解精辟語(yǔ)句的精妙之處,并轉(zhuǎn)為自己的語(yǔ)言,以背誦優(yōu)美句段為主。
三、讀書書目。
主要利用現(xiàn)有的書目,根據(jù)需要及時(shí)補(bǔ)充?!短圃?shī)三百首》、《小學(xué)生必讀古詩(shī)七十首》、《假如給我三天光明》、《魯濱遜漂流記》、《童年》、《愛的教育》、《第二次握手》、《智慧故事》、《勵(lì)志故事》、《親情故事》、《成語(yǔ)故事》、《安徒生童話》、《寓言故事》、《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《一千零一夜》、《影響孩子一生的101個(gè)親情故事》、《腦子急轉(zhuǎn)彎》,以及各種童話、睡前故事、學(xué)校統(tǒng)發(fā)的課外讀物等。爸爸媽媽以自己專業(yè)書籍學(xué)習(xí)為主,兼讀經(jīng)典、有益的課外書目。
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