跨越式成長(zhǎng)讀書(shū)心得體會(huì)報(bào)告 《跨越式成長(zhǎng)》讀后感(8篇)

心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

主題跨越式成長(zhǎng)讀書(shū)心得體會(huì)報(bào)告一

回鄉(xiāng)，奶奶倚坐在床頭，臉色憔悴，身體羸弱不堪，顯然已無(wú)力再做酒釀。我自告奮勇地決定學(xué)做酒釀：“奶奶，我要學(xué)酒釀，完成一次跨越?！?/p>

挽起袖子，系上圍裙，頗有點(diǎn)大廚的架勢(shì)。開(kāi)始時(shí)，笨手笨腳的我把米灑落得地上到處都是。擰開(kāi)水龍頭，因?yàn)檫^(guò)于用力，水花四濺，發(fā)絲上挑著顆顆水珠。奶奶蹣跚地過(guò)來(lái)，擰小水龍頭，幫助我淘洗，把每一步的做法又在我耳畔細(xì)細(xì)叮嚀。

上鍋蒸至八分熟，這對(duì)火候的把握十分重要，幾次三番，蒸好的米不管軟度和濕度都不能用，我開(kāi)始焦躁。

“沒(méi)事，慢慢來(lái)，任何事都要有耐心，總會(huì)跨越屏障的?！蹦棠滔ば慕虒?dǎo)我，我漸漸冷靜下來(lái)，過(guò)程也越來(lái)越順利。

伴著縷縷白煙升起，蒸好的糯米粒粒分明，晶瑩剔透。趁熱倒進(jìn)大瓦罐中，涼到可以品嘗，灑上酒曲，封上蓋，捂在被窩里。

一周后，印跡斑駁的老屋中，飄蕩著悠悠酒釀香，一道斜陽(yáng)照射進(jìn)來(lái)，裝著酒釀的瓦罐折射出透亮的光。我終于從一個(gè)只會(huì)玩電子產(chǎn)品的孩子跨越到傳統(tǒng)手藝中，學(xué)會(huì)了做酒釀了。

這罐酒釀的味道既有著奶奶的味道，又有著實(shí)現(xiàn)自我跨越的欣喜感。

圍坐桌前，一家四口，酒釀飄香，歡聲笑語(yǔ)，暖意融融。奶奶臉上洋溢著燦爛的笑容。

這個(gè)冬天，我實(shí)現(xiàn)了跨越，跨越了傳統(tǒng)手藝的鴻溝，繼承了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以后無(wú)數(shù)個(gè)冬天，奶奶不用擔(dān)心家無(wú)酒釀不溫暖了。

主題跨越式成長(zhǎng)讀書(shū)心得體會(huì)報(bào)告二

《生逢盛世同跨越，追求卓越共輝煌》

從2008年到2022年，在“雙奧之城”北京的舞臺(tái)上，中國(guó)向世界展現(xiàn)了自己的輝煌。這輝煌是體育的快速發(fā)展，是科技的不斷創(chuàng)新，是交通的突飛猛進(jìn)，是國(guó)民生產(chǎn)總值的飛躍，更是我國(guó)綜合國(guó)力的跨越式發(fā)展。生逢盛世，重任在肩，這輝煌的成績(jī)不僅點(diǎn)燃了我們每個(gè)青年人心中的自豪感，更是點(diǎn)亮了我們心中“澎湃青春動(dòng)能，與國(guó)家同發(fā)展”的信念和決心。卓越不止，跨越不息，是時(shí)代給我們的重任，更是我們每一個(gè)青年人的畢生追求。

卓越不止，是永不滿(mǎn)足，不斷突破，創(chuàng)造奇跡;跨越不息，是不斷審視，不斷探索，發(fā)揮深藏的潛能。沒(méi)有了對(duì)卓越的追求，對(duì)跨越的渴望，“雙奧之城”怎能大放異彩?沒(méi)有了對(duì)卓越不止的追求，對(duì)跨越不息的渴望，青年又怎能在青春的舞臺(tái)上，在時(shí)代的潮流中展現(xiàn)出激昂絢麗的色彩，融入民族復(fù)興的澎湃春潮?

卓越不止，跨越不息，是奧運(yùn)精神的詮釋?zhuān)彩切聲r(shí)代對(duì)青年的召喚。

在冬奧會(huì)的賽場(chǎng)上，處于某種運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域領(lǐng)先地位的選手，往往會(huì)選擇一次次向著更高目標(biāo)發(fā)起不懈的沖擊。18歲谷愛(ài)凌在自由式滑雪的大跳臺(tái)決賽上如是，羽生結(jié)弦在北京冬奧會(huì)的賽場(chǎng)上努力挑戰(zhàn)阿克塞爾四周跳如是，任子威和李文龍?jiān)诙痰浪倩?000米的決賽上亦如是。追求卓越，不斷跨越自我現(xiàn)有的成就，折射著競(jìng)技體育的魅力，也是體育健兒們的不斷追求。新的時(shí)代給了我們每個(gè)人生逢盛世的幸福，也給了我們展現(xiàn)個(gè)人的競(jìng)技場(chǎng)?！扒嗄辍嗟氖巧Γ鲆?jiàn)深林，可以辟成平地的，遇見(jiàn)曠野，可以栽種樹(shù)木的，遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)掘井泉的’?！敝挥锌缭皆倏缭?，才能在時(shí)代的競(jìng)技場(chǎng)立足，才能在這偉大的時(shí)代書(shū)寫(xiě)不凡。

卓越不止，跨越不息，當(dāng)用奮斗鐫刻足跡。

“追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山?！睂?shí)現(xiàn)不斷跨越的夢(mèng)想在前，自當(dāng)賡續(xù)奮斗傳統(tǒng)，日夜兼程。“三年一騰飛，十年一跨越”，謝軍用奮斗鐫刻足跡，經(jīng)歷了26年的反復(fù)實(shí)踐和不斷努力，最終“仰望星空，北斗璀璨”，擦亮“北斗”國(guó)家名片;“千年沙丘無(wú)覓處，百里河堤盡綠洲”，焦裕祿用奮斗將足跡鐫刻在蘭考的土地上，最終整治“三害”，煥蘭考新顏?？傆心繕?biāo)激勵(lì)你勇于跨越，總有激情引領(lǐng)你逾越難關(guān)，總有追求賦予你勇敢無(wú)畏。用奮斗鐫刻足跡，跨越才皆有可能。

卓越不止，跨越不息，當(dāng)用擔(dān)當(dāng)譜寫(xiě)華章。

青年從不是時(shí)代的過(guò)客、看客，“天生我才，不敢擔(dān)當(dāng)，就是失職”。一個(gè)追求卓越，不斷跨越的時(shí)代，青年的存在當(dāng)以心中使命、肩上擔(dān)當(dāng)來(lái)呈現(xiàn)。此時(shí)還手握書(shū)卷的我們，當(dāng)汲取知識(shí)，大膽想象，勇于擔(dān)當(dāng)，以手中不設(shè)限之筆，書(shū)寫(xiě)盛世不斷跨越的新篇章，這才是我們新時(shí)代青年的心中所愿。

雙奧之城的光彩猶在，中國(guó)青年再跨越的“第二個(gè)百年”新征程已然開(kāi)始。這一程，有你，有我，責(zé)任在肩，目標(biāo)在前，砥礪奮斗，未來(lái)可期!

主題跨越式成長(zhǎng)讀書(shū)心得體會(huì)報(bào)告三

琴音流轉(zhuǎn)，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，別了，奮斗血淚史。從年幼小生到十級(jí)的畢業(yè)生，跨越，不是一朝一夕便能成的。

掀布、調(diào)音、撫琴。年幼的我懷著對(duì)民樂(lè)的一片熾愛(ài)，開(kāi)始了我的藝術(shù)生涯，這條路注定要走很久。簡(jiǎn)單的勾、托、抹三指法，便困惑我至久，老師的責(zé)罵使本就發(fā)顫的手指更加飄忽不定，在琴弦下輕輕帶過(guò)，微振的琴弦，只抖落下單薄的音符，在我心中飄蕩?！疤??！崩蠋煋u了搖頭。同學(xué)的恥笑頓時(shí)襲來(lái)。我低著頭，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，“難道我就真不是這塊料嗎?不!我要讓他們刮目相看!”

我像被注入了強(qiáng)心劑，更加拼命地練習(xí)。疾速的掃搖，切音讓人為之一震，快板熱烈激昂，像是飛流直下三千尺的瀑布，濺落澗底清脆響亮的回聲。慢拍舒緩寧?kù)o，高山流水，在弦上呈現(xiàn)。箏之韻，與夜色繾綣，將一個(gè)少女的情懷釀成酒，用時(shí)光慢慢熬煮。辛勤的練習(xí)，專(zhuān)注的聽(tīng)講，顯著的提高，老師對(duì)我的關(guān)注多了些，但我知道，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的跨越，還遠(yuǎn)不夠。

天，好熱。三伏天，房里開(kāi)放的冷氣也無(wú)法阻擋洶涌的熱潮，我在房中焦躁不安，急亂的琴音相互碰撞擊打，絲毫沒(méi)有古箏樂(lè)音的靜心、清心之感。平時(shí)熟記的樂(lè)譜一時(shí)生疏起來(lái)。我沒(méi)有慪氣，深呼吸，試圖平靜下來(lái)，古人常說(shuō)：寧?kù)o致遠(yuǎn)。心靜了，音便也靜了。凌亂的音符也都成功地被我拼湊成樂(lè)曲了。練習(xí)，一直在繼續(xù)，我知道，一小步一小步的前行，才能實(shí)現(xiàn)大的跨越。

天，好冷。三九曰，十二月大寒，外面飄著雪，手指中的血液似都凝固了，琴弦似都結(jié)冰了，手指滑動(dòng)，沒(méi)有幾個(gè)音是響亮有力的，我咬了咬牙，狠了狠心，“荊鋇囊簧，在弦上拉出一聲，手上的裂痕印出紅印點(diǎn)點(diǎn)，痛感襲來(lái)，我忍著，無(wú)視于此。嚴(yán)寒，無(wú)法阻止我練琴的專(zhuān)注與速度。

春夏秋冬，年復(fù)一年，我終于可以登上舞臺(tái)，望著臺(tái)下老師信任期待的目光，內(nèi)心充滿(mǎn)力量。掀布、調(diào)音、撫琴，那一幕幕都在我腦中閃現(xiàn)。琴音奏響，我像是被觸動(dòng)了某個(gè)機(jī)關(guān)，血液噴張，逐漸匯聚起來(lái)的力量貫穿全身，指影繚亂，一氣呵成。琴弦的每一次跳動(dòng)，都帶動(dòng)周?chē)諝獾臐L動(dòng)，氣勢(shì)軒昂，臺(tái)風(fēng)前的平靜，臺(tái)風(fēng)時(shí)的猛烈，都在我上下翻騰的手指下傾瀉而出。空氣似乎都凝固了，靜止了。世上惟有我與這箏音，一首《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》畢，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，老師由衷為我祝福，欣喜的淚水掛在臉上，我知道，我做到了。

三年的練習(xí)，終換來(lái)成果，從菜鳥(niǎo)一名至合格的演奏者，也讓我明白，跨越困難，到達(dá)成功的彼岸需要長(zhǎng)久堅(jiān)持和努力。

跨越，是一個(gè)又一個(gè)連在一起的腳印。

主題跨越式成長(zhǎng)讀書(shū)心得體會(huì)報(bào)告四

《青年跨越促成長(zhǎng)，國(guó)家復(fù)興再跨越》

撒貝寧說(shuō)過(guò)：“大國(guó)泱泱，大潮滂滂，風(fēng)雨圖騰蛟龍，烈火涅盤(pán)鳳凰。”北京成功舉辦夏季奧運(yùn)會(huì)與冬季奧運(yùn)會(huì)，成為雙奧之城，體育實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨越騰飛，我們青年在時(shí)代跨越式發(fā)展中，把自我融于國(guó)家，未來(lái)實(shí)現(xiàn)國(guó)家復(fù)興再跨越!

“沒(méi)有青年成長(zhǎng)，怎有青年跨越式發(fā)展?沒(méi)有國(guó)家創(chuàng)新，怎能實(shí)現(xiàn)發(fā)展再跨越?”雙奧會(huì)，在全國(guó)人民努力下，中國(guó)實(shí)現(xiàn)了跨越發(fā)展;未來(lái)，我們當(dāng)奮斗擔(dān)當(dāng)，跨越式成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展再跨越。

青年奮斗，實(shí)現(xiàn)個(gè)人跨越式成長(zhǎng)。

青春因奮斗而出彩，人生因跨越而成長(zhǎng)。無(wú)奮斗不青春,無(wú)奮斗不成長(zhǎng),無(wú)奮斗不跨越。蘇翊鳴因?yàn)閵^斗，實(shí)現(xiàn)從演員到運(yùn)動(dòng)員跨越;蘇翊鳴因?yàn)橘悎?chǎng)跨越，實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)成績(jī)跨越，實(shí)現(xiàn)青年成長(zhǎng)。如果蘇翊鳴沒(méi)有跨越，中國(guó)只是多了一個(gè)演員，少了一個(gè)杰出的運(yùn)動(dòng)員;如果蘇翊鳴沒(méi)有成長(zhǎng)，中國(guó)男子滑雪就少了一次跨越機(jī)會(huì)。國(guó)家體育跨越式發(fā)展，給了蘇翊鳴跨越成長(zhǎng)機(jī)會(huì);蘇翊鳴跨越成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)體育再跨越發(fā)展。所以?shī)^斗展示青春活力，奮斗促進(jìn)個(gè)人跨越。我們享受?chē)?guó)家跨越發(fā)展成果，更應(yīng)在國(guó)家跨越中努力奮斗實(shí)現(xiàn)個(gè)人跨越式發(fā)展。

社會(huì)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)國(guó)家跨越式發(fā)展。

“科技是國(guó)家強(qiáng)盛之基，創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂。”高鐵跨越發(fā)展，助力北京夏季奧運(yùn)會(huì)成功舉辦;5g技術(shù)促進(jìn)冬季奧運(yùn)會(huì)跨越式發(fā)展。體育如此，其他領(lǐng)域也是這樣。君可見(jiàn)，航天技術(shù)創(chuàng)新，促進(jìn)中國(guó)探火星跨越式發(fā)展;君可見(jiàn)，信息技術(shù)創(chuàng)新，幫助國(guó)民網(wǎng)上購(gòu)物;君可見(jiàn)，軍事技術(shù)創(chuàng)新，促進(jìn)中國(guó)航母跨越式發(fā)展。創(chuàng)新是跨越發(fā)展發(fā)動(dòng)機(jī)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新是跨越發(fā)展的保證。所以跨越之道，唯在創(chuàng)新;社會(huì)創(chuàng)新，促進(jìn)國(guó)家跨越式發(fā)展。

青年擔(dān)當(dāng)，未來(lái)實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興再跨越。

“時(shí)代造就青年，盛世成就青年?！笨缭桨l(fā)展的今天，時(shí)代為青年創(chuàng)造了廣闊的舞臺(tái)，青年也應(yīng)該把自我融入時(shí)代洪流，為為國(guó)家擔(dān)當(dāng)大任，促進(jìn)國(guó)家持續(xù)跨越發(fā)展。錢(qián)學(xué)森把自我融入國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中國(guó)科技發(fā)展的再跨越，我們學(xué)習(xí)錢(qián)老的愛(ài)國(guó)擔(dān)當(dāng);谷愛(ài)凌把個(gè)人榮譽(yù)融入國(guó)家榮譽(yù)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)滑雪的再跨越式發(fā)展，我們學(xué)習(xí)谷愛(ài)凌回國(guó)參賽的擔(dān)當(dāng)精神;華為把企業(yè)發(fā)展融入國(guó)家發(fā)展，堅(jiān)持科技創(chuàng)新，促進(jìn)中國(guó)5g技術(shù)跨越發(fā)展，我們學(xué)習(xí)華為創(chuàng)新的擔(dān)當(dāng)。青年擔(dān)當(dāng)，國(guó)家有未來(lái);青年擔(dān)當(dāng)，民族復(fù)興有望。

我們生逢盛世，必不負(fù)時(shí)代跨越，成為奮斗擔(dān)當(dāng)青年，促?lài)?guó)家再跨越。

“總有人間一兩風(fēng)，填我十萬(wàn)八千夢(mèng)?！睂?shí)現(xiàn)再跨越式發(fā)展必由我?jiàn)^斗青年完成，我們定不負(fù)重望，一飛沖天，再次跨越，巔峰相見(jiàn)。

主題跨越式成長(zhǎng)讀書(shū)心得體會(huì)報(bào)告五

到了我這個(gè)年齡，就總會(huì)不自覺(jué)的心神跳躍，判逆反常，偶爾也會(huì)念點(diǎn)小詩(shī)，感嘆青春時(shí)光。

到了她這個(gè)年齡，就總會(huì)不自覺(jué)的忽喜忽怒，暴躁異常，偶爾也會(huì)唱點(diǎn)小曲，悼念蹉跎年華。

青春期和更年年期?哦!這真是令人沮喪的搭配，我總煩她永無(wú)止盡的嘮叨，她總嘆我這不求上進(jìn)的腦袋瓜。

時(shí)間一晃一蕩，一深一淺，又一個(gè)趔趄，一個(gè)轉(zhuǎn)身，跳躍著過(guò)去了，吾家有女待長(zhǎng)成，在這個(gè)無(wú)數(shù)個(gè)我自以為很成熟的日夜里，我越發(fā)的成熟了。

我是在無(wú)數(shù)的爛俗電視劇的熏陶下一把鼻涕成長(zhǎng)的，看著無(wú)數(shù)個(gè)高大而憂(yōu)郁的背影為他們默默為心愛(ài)的人付出卻總得不到回報(bào)后，我為他們心酸了。如果日后有那么一個(gè)人對(duì)我這樣好，我一定不讓他傷心，一定對(duì)他同樣好!轉(zhuǎn)念突然想到了我媽?zhuān)肫鹚裏o(wú)數(shù)次彎腰佝僂著洗我一個(gè)星期的臟衣服，最終還被我糾出一個(gè)小油點(diǎn)兒并一臉不爽的看著她時(shí)，誰(shuí)?是不是心里有些委屈?

我豁然開(kāi)朗了。

有時(shí)看著她在洗衣服時(shí)捶腰，我就輕切地跳到她背后偷襲，她先是吃驚的叫一聲，然后瞪著我佯怒道：“不怕我腰閃著了”既而一臉陶醉的享受我的服務(wù)。

我內(nèi)心敏感，心里的小九九特別多。這些事從不敢對(duì)別人說(shuō)，也就敢和她說(shuō)，在深夜，我倆坐在沙發(fā)上，我邊說(shuō)邊抽泣，紅了眼圈，她就幫我擦淚，也跟著我紅了眼，她說(shuō)她真是心痛我，說(shuō)她那個(gè)年齡哪里會(huì)想這些，我一直認(rèn)為如果你知道了我一個(gè)秘密，也就承載了我生命的一部分重量，我伏在她腳上慟哭時(shí)，仿佛又回到了母體，感受到了母親的溫度和安全。

她是我傾吐的對(duì)象，是我的鞠萍姐姐和知心媽媽。有時(shí)她無(wú)緣無(wú)故發(fā)火，我雖然拉不下臉去安撫她，但也像爸爸一樣沉默的站在一旁，頻頻點(diǎn)頭，唯唯是諾，至少?zèng)]有給她添堵，她氣也就消了。

似乎在這不知不覺(jué)之間，我們有了些許，沒(méi)有了以前斗雞的架勢(shì)，而像兩只狗之間互相舔舔毛，親親臉，拉拉手。一同跨越坡坡坎坎山溝溝，實(shí)現(xiàn)人生的升華。

現(xiàn)在我的心里時(shí)常泛著甜密，因?yàn)橄肫鹆诉@句：一路有你

主題跨越式成長(zhǎng)讀書(shū)心得體會(huì)報(bào)告六

任一抹淡淡的懷想，吟一闕秋水天長(zhǎng)。桂影搖曳，帶我跨越那悲傷的溝壑。

獨(dú)立在空曠寂寥的老屋門(mén)口，我靜默著，臉上的淚痕未干。奶奶，我摯愛(ài)的親人的永遠(yuǎn)離開(kāi)，成了我無(wú)法跨越的一道溝壑。

十五歲的我第一次如此近距離的接觸死亡，巨大的沖擊一下子潰散了我脆弱又敏感的神經(jīng)。

我悵然若失，一蹶不振。我有點(diǎn)懷疑生活，它是多么無(wú)情，一不留神就沒(méi)收了我的快樂(lè)和甜蜜。

雖已過(guò)去幾天，我仍無(wú)法跨越悲傷，獨(dú)自站立在茫茫的秋的原野。這個(gè)季節(jié)本身就給人一種莫名的感傷。金色的落葉翻卷著落入積了一夜秋雨的水洼，光禿禿的樹(shù)枝向天空伸著。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一個(gè)身影向我走來(lái)，我無(wú)心顧及，一味沉浸在深秋的悲傷中。

一只蒼老粗糙的大手撫上我的肩，是鄰居家的王奶奶。她一襲青衫，藍(lán)印花布圍裙，兩只眼睛溫和地望向我，充滿(mǎn)慈祥，像極了我的奶奶。我忍不住又落下淚來(lái)。

她沒(méi)有作聲，只是久久地搭著我的肩，待我情緒稍稍平緩，她才溫和地開(kāi)口：“閨女兒，你看。”她蒼老的手指向不遠(yuǎn)處的一棵樹(shù)。

透過(guò)朦朧淚眼，我看清是一棵桂樹(shù)，是當(dāng)年奶奶栽下的。

我忽然安靜下來(lái)，由身邊的老人陪著，一步步向它走去。

它端莊而又沉靜地挺立著，濃墨綠色的葉片層層疊疊地掩映著，夾雜一樹(shù)金黃的桂花。

我對(duì)著心中那道溝壑，試探性地邁出一只腳。

“閨女兒，這是生命的輪回，不必過(guò)于悲傷，人之常情。你看，這是奶奶給你的禮物，她仍然陪著你。”我抬起頭，望著那株繁茂的桂樹(shù)，仿佛望見(jiàn)心底那道似是無(wú)法跨越的溝壑。

我邁出腳，勇敢地去跨越。

“你看這些落葉，它們雖凋零了，融入土地，卻在孕育新的生命。你的奶奶，一定不希望你無(wú)法跨越悲傷，停滯不前吧?！?/p>

我的心猛地顫動(dòng)了一下，近了，近了，我?jiàn)^力縱身一躍，輕盈落下，我想我已跨越那道溝壑了。

生命本無(wú)謂悲苦，只因心底那盞名曰愛(ài)的長(zhǎng)明燈。

且勇敢跨越吧，以愛(ài)為信仰，無(wú)問(wèn)東西。

我拉起老人的手，恬淡地笑，望遠(yuǎn)山一片沉寂，吟一闕秋水天長(zhǎng)。

主題跨越式成長(zhǎng)讀書(shū)心得體會(huì)報(bào)告七

小水坑，跨過(guò)去就行!——題記

雨后，路面上現(xiàn)出了一個(gè)又一個(gè)小水坑，跨過(guò)去就行!走過(guò)三年初中生活，懷著敬意的腳步再次趟一趟，回味一下當(dāng)初的那種感覺(jué)。

第一個(gè)坑：勇氣

現(xiàn)在的腳踩進(jìn)去，那份感覺(jué)似乎更濃。

我不敢抬頭，眾人期待的目光集中在我的身上，我眼角的余光中閃現(xiàn)著講臺(tái)上老師那隱形的目光。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，要選出各個(gè)班干部、課代表。將要上的是語(yǔ)文早讀，自然，選語(yǔ)文課代表是“首當(dāng)其沖”的了。由于我小學(xué)時(shí)出類(lèi)拔萃的語(yǔ)文成績(jī)，大家都把焦點(diǎn)集中到我的身上，老師的慧眼好像早就已經(jīng)瞄準(zhǔn)了我。此時(shí)的我似乎不能讓自己靜下來(lái)，我不敢聽(tīng)潛藏在心中怦怦直跳的聲音。我多么渴望能夠有一座橋，讓我跨過(guò)去，然而眼前只是一個(gè)小水坑。我的內(nèi)心泛起了波瀾，這是一個(gè)新的集體，我現(xiàn)在進(jìn)入初中，面對(duì)著的是新的老師和同學(xué)……想著想著，我內(nèi)心平靜了。我站起來(lái)，走向講臺(tái)……

第一個(gè)不大的水坑就這么跨過(guò)去了，它為我建起了一座平坦的橋，我似乎有了更大的勇氣，走向下一個(gè)水坑。

第二個(gè)坑：樂(lè)觀

轉(zhuǎn)眼，就是我入初中后的第一個(gè)期末考試了。戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙已經(jīng)彌漫，要獲得收獲，就要付出許多。

為此，我將復(fù)習(xí)卷拿到宿舍的廁所去做。天很冷，寒風(fēng)像一條無(wú)形的猛龍，撕咬著，肆虐著，就是不肯放過(guò)陸地上的一切。我似乎可以瞧見(jiàn)，花壇里殘留的幾朵月季花蜷縮著身子，還有那光禿禿的樹(shù)干，凍得直叫冷……我手中的筆，掉了又被撿起來(lái)。不知不覺(jué)中，旁邊多了一雙手，她面無(wú)表情地收走我所有的試卷。我腦海一片空白，眼淚滑過(guò)我的臉。

后來(lái)，我漸漸也放開(kāi)了，面對(duì)生活老師，我還像往常那樣笑。期末，我為自己架起了狀元的虹橋。樂(lè)觀、信心就是這樣培養(yǎng)的，它們陪我走向下一個(gè)水坑。

第三個(gè)坑：淡然

那是初二下學(xué)期，物理月考后，老師讓我按班級(jí)為試卷分類(lèi)。第二天，一個(gè)“雷”擊中了我，我們班的卷子少了十幾張!怎么會(huì)?我知道，無(wú)論怎樣解釋?zhuān)坪醵贾皇巧n白的辯解，沒(méi)有什么力量。那以后，老師沒(méi)有提這件事，但是，老師在課上點(diǎn)我的次數(shù)少了。我喜歡物理，但是……內(nèi)心似乎有個(gè)結(jié)，我也不敢述說(shuō)，為了來(lái)年的中考，我必須跨越這個(gè)坑。于是，課上，我還是一如既往地舉手……

其實(shí)，只要是雨后，就會(huì)有水坑，我們總要走過(guò)去。當(dāng)然，跨越其實(shí)就是走過(guò)一個(gè)小泥坑，挺簡(jiǎn)單的，只是要有勇氣，樂(lè)觀，淡然，小水坑跨過(guò)去就行!

主題跨越式成長(zhǎng)讀書(shū)心得體會(huì)報(bào)告八

流年似水，斗轉(zhuǎn)星移。

時(shí)代在不斷發(fā)展，在一次次的跨越中，家鄉(xiāng)在不斷進(jìn)步。

以前，青青的石板，走起路來(lái)，“踢踏、踢踏”。每逢下雨天，一些腿腳不便、頑皮的小孩一不小心就會(huì)滑到。街角，老式自行車(chē)的車(chē)鈴聲響遍了整條老街。街邊難免會(huì)有一些擺攤的、賣(mài)唱片的、賣(mài)豆?jié){的、賣(mài)菜的……在寒冷的冬天經(jīng)常瑟瑟發(fā)抖，有時(shí)還阻礙交通。

如今，青石板已變成水泥大道，雖然足底的聲音已然失卻了它的脆響，但是給人民帶來(lái)了極大的便利。出門(mén)腳下更穩(wěn)，道路更寬敞，在人民的交通上實(shí)現(xiàn)了一大步跨越。

路邊，擺攤的人越來(lái)越少，都已建起了自己的商店。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)也已進(jìn)入家家戶(hù)戶(hù)，人們的購(gòu)買(mǎi)變得方便，交流跨越了時(shí)空限制，真正是天涯咫尺間。

過(guò)往，當(dāng)一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲在夢(mèng)境中隱隱響起，人們?cè)缫哑鸫?，開(kāi)啟忙碌的一天。小時(shí)，祖父經(jīng)常戴著斗笠在田間耕作，捉蟲(chóng)、澆水。每當(dāng)迎來(lái)旱季時(shí)，他便更加辛苦，一桶一桶水從河里提上來(lái)。

現(xiàn)在，有了抽水泵，用一根皮管，就可以大面積灌溉，不用來(lái)回跑。也不用一根根拔草，檢查有沒(méi)有蟲(chóng)，而有除草劑、殺蟲(chóng)劑。這給人民帶來(lái)便捷，在農(nóng)業(yè)上實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。農(nóng)業(yè)科技的跨越式發(fā)展普惠農(nóng)民。時(shí)針停泊著，分針旋轉(zhuǎn)著，秒針卻在拼搏著。家鄉(xiāng)在不斷跨越，從青石板到水泥路，從手工勞作變成現(xiàn)代科技勞作。網(wǎng)絡(luò)更讓農(nóng)村人跨越時(shí)空阻隔，融入現(xiàn)代生活。

雖然物質(zhì)在不斷跨越，但農(nóng)村純樸的鄉(xiāng)情仍不變。默默穿行于樸素的歲月，歌唱著夜盡天明的鄉(xiāng)間小調(diào)，家鄉(xiāng)正以蓬勃之姿，而我也要昂著闊步前行，為家鄉(xiāng)的跨越式發(fā)展添上華彩篇章。