議論文是一種重要的文體類型,它既要有邏輯嚴密的論證,又要有獨特的觀點和立場。寫總結(jié)時要注意邏輯性和條理性,合理安排論述的層次和順序。總結(jié)范文的風(fēng)格和結(jié)構(gòu)可以根據(jù)自己的需求進行調(diào)整。
游泳小學(xué)要考試嗎篇一
這次,我們開展了游泳訓(xùn)練,但我更覺得是對我的一次考驗,所以,我滿懷信心地去了!
這次游泳的時間也挺好的,金秋十月,在娃哈哈小學(xué)展開了一次無比有趣,而富有道理的游泳。
一到水池,我就抱著興奮的心情來到了泳道,排在第一,準備第一個開始游。在教練的指揮下,我鼓足力氣,雙腳一蹬,像是一條魚兒,展開了第一次“探險”。游了幾圈之后,我們九個人,像是一群排著整齊的隊伍的魚群在湖里來回穿梭。我游著游著忽然在不知不覺中,熟練了泳姿,穿梭得更靈活了呢!
不過,可不能小看這四天的訓(xùn)練,因為真正的較量在第五天。我與三個參賽的女生,鼓足了信心,男生們也互相鼓勵,希望取得第一名的好成績。很快,比賽開始了,第一棒的男生孫嘉煒雙腿一蹬,像一支離弦的箭一樣沖了出去,眼看403班的隊員遙遙領(lǐng)先,可孫嘉煒沒有灰心,反而更快了,像是一條兇猛的大鯊魚正在奮力追趕著前面不遠處的一條小魚,我們?nèi)喽紴閷O嘉煒捏了一把汗??墒菦]有趕上,我著急地凝視著第二棒牟振瀚,似乎把全班的一絲希望都放在了他身上。孫嘉煒游過來了,我都沒看清楚是怎么回事,牟振瀚就已經(jīng)游到了對岸??苫貋頃r,牟振瀚似乎沒了力氣,像是一條快要餓扁的小魚。我們著急了,全班都注視著牟振瀚。雖然牟振瀚已經(jīng)沒有了力氣,可他依然在堅持。第三、第四棒李至博和曲紹磊盡管奮力追趕,但還是輸了。
輪到女生了,第一棒章小蕊拿下了優(yōu)勢,我們?nèi)喽紴樗械礁吲d。一會兒,就輪到我了,我像一條專心尋找食物的小魚一樣,若無旁人,只管自己游啊游,當我快要不行時,只要聽到了同學(xué)為自己加油的聲音就一下子來了力氣。最后一棒王安然用自由泳取得了勝利!
我們女生贏了,我非常高興,是一種發(fā)自內(nèi)心的興奮。這次游泳比賽告訴了我永遠要堅持,不要放棄!這真是一次有趣的游泳訓(xùn)練!
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游泳小學(xué)要考試嗎篇二
經(jīng)過十五天的學(xué)習(xí),昨天,我們在游泳池的深水區(qū)進行了游泳考試。
我是第一個考試的,我好緊張,我的心已經(jīng)跳得進入了巔峰狀態(tài)。教練吹響了哨子,我兩腿用力一蹬,“嗖”的一下游了出去。第一次換氣,換得很好,但第二次換氣的時候,頭抬的不夠高,喝了一點水。我想站下來,但一腳踩不到底,我好害怕,就在里拼命地掙扎。教練游過來,一把把我抱了起來,說:“第一次換氣,換的很好,第二次就不好了?!苯叹氉屛易谒剡吙雌渌瑢W(xué)考試。
考試結(jié)束了,考得好的同學(xué)自己在游泳池里游玩了,只有我們幾個考的不夠好的同學(xué)要補考。我們回到淺區(qū),教練又對我們作了指導(dǎo):先抬頭吸氣再用力劃手,吸氣時,頭要抬高,能看到天花板。我們練了幾次后,又進行了考試。這一次,我順利地游到了對岸。教練說:“這次游得很好。”聽到這句話,我高興地笑了。
游泳小學(xué)要考試嗎篇三
今天是檢驗我學(xué)習(xí)了兩周游泳成果的時候。
在去游泳館的路上,我的心里就像揣了一只小兔子一樣撲通撲通的跳個不停。心里在想,要是我游不好咋辦啊。這時我腦子里浮現(xiàn)出一幅畫面。我在游的時候由于緊張游的很不好,惹的同學(xué)們哄堂大笑。
我心里還在想,要是我游著游著不會游了怎么辦呢。這時我的腦子里又出現(xiàn)一個畫面,在我游著游著的時候,游到了許多家長的面前。我想好好的表現(xiàn)一下,可是因為緊張反而不會游了。
我想著想著就來到了游泳館。我們在那里像平時一樣排好隊,一個一個的進入了游泳館。剛進去的時候,我的心里還是撲通撲通的跳個不停。轉(zhuǎn)眼就輪到我了??墒钱斘蚁滤臅r候,我的心里安靜了許多。這個泳池還是平時我們訓(xùn)練泳池,只是比平時多了些家長罷了。到了水里反而感覺水的.浮力比平時大了許多。我按照平時練的輕松的向前游去,不一會就游到了對岸。通過了,我的心情一下輕松了許多。
通過這次考試讓我知道了一個道理,干什么事緊張是沒有用的,只要平時認真的對待就能把事情干好。
今天,是我的游泳班的最重要時刻——考試!考的是我最拿手的仰泳和剛剛學(xué)會的潛泳!
今天一大早我就起了床,吃好早飯,換上游泳衣,才想起今天先是穿衣服游然后才考試,于是我急急忙忙拿起游泳班發(fā)的衣服,戴上游泳帽,拿上眼睛,去游泳館了。
還要在游50米才開始考試,(.)在這50米中:15米翻360°身子25米踩水脫掉身上那飄來又飄去的衣服,35米潛到低。這可累死我了!
到了考試!我使出渾身解數(shù),一連超了好幾個呢——結(jié)果耳朵進水了,所以速度也慢了下來(不過,沒被反超)。
呵呵,這次的游泳考試,大概是我暑假中最高興的一件事!
游泳小學(xué)要考試嗎篇四
經(jīng)過十五天的學(xué)習(xí),昨天,我們在游泳池的深水區(qū)進行了游泳考試。
我是第一個考試的,我好緊張,我的心已經(jīng)跳得進進了巔峰狀態(tài)。教練吹響了哨子,我兩腿用力一蹬,“嗖”的一下游了出往。第一次換氣,換得很好,但第二次換氣的時候,頭抬的'不夠高,喝了一點水。我想站下來,但一腳踩不到底,我好害怕,就在里拼命地掙扎。教練游過來,一把把我抱了起來,說:“第一次換氣,換的很好,第二次就不好了?!苯叹氉屛易谒剡吙雌渌瑢W(xué)考試。
考試結(jié)束了,考得好的同學(xué)自己在游泳池里游玩了,只有我們幾個考的不夠好的同學(xué)要補考。我們回到淺區(qū),教練又對我們作了指導(dǎo):先抬頭吸氣再用力劃手,吸氣時,頭要抬高,能看到天花板。我們練了幾次后,又進行了考試。這一次,我順利地游到了對岸。教練說:“這次游得很好。”聽到這句話,我興奮地笑了。
游泳小學(xué)要考試嗎篇五
今天是我游泳的最后一天,我請大家走進我的課堂,好嗎?首先,游泳之前先做做熱身運動吧。我們的老師喊:“一二三四五六七八,二二三四五六七八……”,我們隨著口號點點頭、伸伸手、壓壓腿、蹬蹬蛙泳腿,活像一只只小青蛙。開始游泳了,我一半蛙泳一半仰泳,輕輕松松第一個通過了考試。浮在終點的池邊,我抹下了臉上的水珠,心里覺得又涼爽又開心。再看看我的同學(xué)吧,以前游得很不錯,但今天有點例外——哈哈,告訴你們吧,因為今天在大池的深水區(qū)里游,站不住腳,嚇得他們扒著池沿,都不敢游出去了。還是再讓我游會兒吧。很快的,下課時間就到了,我也該回家了,大家再見!
游泳小學(xué)要考試嗎篇六
今天上游泳課,老師點完名,大家便下水了,”撲通,撲通””同學(xué)們像一只只快樂的企鵝跳進了水里,我先把兩手合并,頭低下,吸了一大口氣,只聽老師哨音一響,我兩腿成梭形狀,蹬了一下,身體便向前飄去,我兩手一直做收回合并的動作,腳不停地收.翻.蹬,不一會兒,我就像一群蝸牛中的獵豹,遙遙領(lǐng)先,快到岸邊了,我漸漸地喘不過氣來,就開始吐氣,耳朵里不時聽到咕嘟咕嘟的聲音,水面上就像一只小雞噴出的水柱一樣,氣吐完了,可離岸邊還好遠呢!我突然想起老師換氣時的動作,把手往下一按,頭便從水面露了出來,嘿,這招還真靈,我連忙吸了口氣,又沉了下去,”嘢!””我是第一個到達岸邊的,我可以自由活動了。
這節(jié)游泳課真有意思。
游泳小學(xué)要考試嗎篇七
雨,淅淅瀝瀝地下個不停,那密密的雨珠似乎代表著我緊張的心情。因為馬上就是我校第三屆游泳比賽了。雖然已游了4個暑期的泳,但從沒見過這種場面的我,心仍然被一種無形的緊張感壓得喘不過氣來。直到老師報到我的.名字,我才勉強定下心。
換好泳衣,我驚喜得發(fā)現(xiàn)游泳池里的水清澈透明,同學(xué)們都伸長了腦袋大聲喊著加油。我站在一號泳道信心十足地等待自由泳的開始,因為這是我的強項。哨聲響了,一開始我的手腳就亂了套,在水底,我瞥見二號泳道的同學(xué)已經(jīng)在我的前方了,我立刻冷靜下來奮起直追,近了,又近了,眼看就要追上,可到終點時我還是差了一點。雖說是第二名,可我還是很高興的。我一邊接受著大家的祝賀,一邊暗暗地為即將開始的蛙泳發(fā)愁,因為蛙泳是我的弱項,速度太慢而且學(xué)的時間不長。
哨聲再度響起,雖然還是那樣威嚴和親切,但我已不再充滿信心,心中似有一面小鼓在咚咚地敲,見到別的運動員游得那樣好,我雖很著急,奮力地劃著水,但總覺得使不上勁,果然,我成了倒數(shù)第二名的“榮譽”獲得者。
從這次經(jīng)歷中,我知道了“一份耕耘一份收獲”的道理,同時,也讓我理解了“欲速則不達”的另一種含義。
游泳小學(xué)要考試嗎篇八
游泳考試今天,是我游泳考試的日子。下午,我興高采烈地來到金仕堡游泳處,換好泳衣,熱身了幾下。人到齊后,教練把我們帶到游泳池邊,讓我們下水。我們走階梯下了水,開始復(fù)習(xí)起仰泳來了。過了一會兒,開始考試了,我的心怦怦直跳,像是一只小兔子。教練開始點名,第一個是我表姐,她像一條魚兒,仰著身子,盡情地游,終于游到了!“,陸金濤?!苯叹氼H有風(fēng)趣地說道。我心中暗暗想:這十五米我一定要游到!于是,我準備好,一聽到教練的口令就猛地用腳蹬壁,雙手使勁劃,雙腳飛快地打水花。感覺游到一半時,肚子沉下去了,鼻子嗆了好幾口水,我心中想:加油,加油!我就使勁把肚子挺起,用最快的速度前進。突然,頭頂感到一陣劇烈疼痛,我站起來,一看,??!我撞到對岸了,考試通過啦!我心里興奮到了極點。我上岸換好衣服,洗個澡,便回家了。
游泳小學(xué)要考試嗎篇九
今天,我六點鐘就醒了。平時這么愛睡覺的怎么會這么早起床呢?那是因為,今天要游泳考試,心里有點緊張。
我到了游泳館,迅速地穿好泳衣。緊張地等待著考試。我這次學(xué)的是蛙泳,這蛙泳,是很難學(xué)會的。特別是腳的動作:一收、一翻、蹬、夾。還要把腳勾住,不僅如此,還要與手配合。蹬三次腿后,劃手換氣。手掌心要往外面,劃的幅度不要太大,頭不要抬太高。馬上該我考了,我一遍遍回想著每節(jié)課上老師教我們時的情景。““僵尸3號”考試了!”老師喊到,你們知道老師在叫誰嗎?是我。因為我平時游的時候很緊張,所以成為了“僵尸3號”。我?guī)е潘尚膽B(tài)下了水。心想:不管有沒有考出,都要盡力游,如果沒考出,也沒關(guān)系,以后再努力就好了?!邦A(yù)備,開始!”我游了起來,一會兒換氣,一會兒蹬腳。換氣時,我看見已經(jīng)游到對面了,我很高興。因為我從來沒游到過25米,只能游到彩旗(20米左右處),今天竟然游到了岸?!安诲e!媽媽說。我心里好開心,心想“凡事只要多練,找到方法,就可以成功!
游泳小學(xué)要考試嗎篇十
今天早上要游泳考試,我有點緊張。媽媽說:“有點緊張是好事。上次期末考你有點緊張,結(jié)果考了個雙百?,F(xiàn)在有點緊張,你就能通過?!?/p>
吃過早飯,我們就出發(fā)了。到了少泳校,我換上了泳衣來到了游泳池邊。哇,人好多啊!還有很多爸爸媽媽、爺爺奶奶呢!有的人已經(jīng)在考試了,有的人在上面看。我也在上面看著他們游。他們游得真好!我一邊看,一邊回想著老師上課跟我們講的動作要領(lǐng)。這時,老師說:“張家禾,你去二號泳道?!毕铝怂?,我就聽到老師一聲令下:“一、二,游!”我就用力地往前游,不停地劃水、蹬腿、抬頭換氣,劃水、蹬腿、抬頭換氣。游到一半的時候,我有點沒力氣了。但是聽到老師在岸上喊:“加油,堅持??!”我渾身又充滿了力量,繼續(xù)奮力往前游。耶!終于通過了!
看來媽媽說的沒錯,我真的通過了!原來有點緊張還真是好的。
游泳小學(xué)要考試嗎篇十一
經(jīng)過十五天的學(xué)習(xí),昨天,我們在游泳池的深水區(qū)進行了游泳考試。
我是第一個考試的,我好緊張,我的心已經(jīng)跳得進入了巔峰狀態(tài)。教練吹響了哨子,我兩腿用力一蹬,“嗖”的一下游了出去。第一次換氣,換得很好,但第二次換氣的時候,頭抬的不夠高,喝了一點水。我想站下來,但一腳踩不到底,我好害怕,就在里拼命地掙扎。教練游過來,一把把我抱了起來,說:“第一次換氣,換的很好,第二次就不好了?!苯叹氉屛易谒剡吙雌渌瑢W(xué)考試。
考試結(jié)束了,考得好的同學(xué)自己在游泳池里游玩了,只有我們幾個考的不夠好的同學(xué)要補考。我們回到淺區(qū),教練又對我們作了指導(dǎo):先抬頭吸氣再用力劃手,吸氣時,頭要抬高,能看到天花板。我們練了幾次后,又進行了考試。這一次,我順利地游到了對岸。教練說:“這次游得很好?!甭牭竭@句話,我高興地笑了。
今天上游泳課,老師點完名,大家便下水了,”撲通,撲通””同學(xué)們像一只只快樂的企鵝跳進了水里,我先把兩手合并,頭低下,吸了一大口氣,只聽老師哨音一響,我兩腿成梭形狀,蹬了一下,身體便向前飄去,我兩手一直做收回合并的動作,腳不停地收.翻.蹬,不一會兒,我就像一群蝸牛中的獵豹,遙遙領(lǐng)先,快到岸邊了,我漸漸地喘不過氣來,就開始吐氣,耳朵里不時聽到咕嘟咕嘟的聲音,水面上就像一只小雞噴出的水柱一樣,氣吐完了,可離岸邊還好遠呢!我突然想起老師換氣時的動作,把手往下一按,頭便從水面露了出來,嘿,這招還真靈,我連忙吸了口氣,又沉了下去,”嘢!””我是第一個到達岸邊的,我可以自由活動了。
這節(jié)游泳課真有意思。
游泳小學(xué)要考試嗎篇十二
明天,我有一個游泳考試,可是今天下午,我要去洞頭玩,而且要住一夜,第二天下午才回來,游泳考試會趕不上。叫我放棄去洞頭玩,我不干,因為我爸爸媽媽都去啊。
我很為難,游泳考試雖然只是測試一下,但通過的話有拿證書的,我想要那個證書,因為它可以證明我學(xué)會了仰泳。如果去了洞頭,趕不上考試,我的證書就沒了。爸爸說,在洞頭開元度假村玩,也可以游泳,但我覺得,這與那個游泳測試是兩回事。
最終,我只好放棄游泳考試,因為我想:可以找機會去游泳館證明下我學(xué)會了仰泳,如果真的要證書的話,大不了再學(xué)一次。但是去洞頭,不是天天能去的,而且開元度假村這次能去,下次不一定也能去呀。而且這次去能游泳,下次去,說不定只能踩踩水了。在度假村游得不錯的話,我還可以畫一個證書送給自己呀!
心里雖這么想,但我還是有些想去參加游泳考試,我矛盾不已。最終,去洞頭的欲望打敗了去考試的,我選擇了去洞頭玩??赡埽髟?,我在度假村游泳的時候,培訓(xùn)班的同學(xué)們正在少泳校的泳池里考試,我幻想著和他們一樣,光榮地拿到了證書。
游泳小學(xué)要考試嗎篇十三
每次游泳考試,總是讓人的心情格外緊張。下面就由小編為您帶來小學(xué)生游泳考試作文,歡迎閱讀。
今天是我游泳的最后一天,我請大家走進我的課堂,好嗎?首先,游泳之前先做做熱身運動吧。我們的老師喊:“一二三四五六七八,二二三四五六七八……”,我們隨著口號點點頭、伸伸手、壓壓腿、蹬蹬蛙泳腿,活像一只只小青蛙。開始游泳了,我一半蛙泳一半仰泳,輕輕松松第一個通過了考試。浮在終點的池邊,我抹下了臉上的水珠,心里覺得又涼爽又開心。再看看我的同學(xué)吧,以前游得很不錯,但今天有點例外——哈哈,告訴你們吧,因為今天在大池的深水區(qū)里游,站不住腳,嚇得他們扒著池沿,都不敢游出去了。還是再讓我游會兒吧。很快的,下課時間就到了,我也該回家了,大家再見!
今天上游泳課,老師點完名,大家便下水了,”撲通,撲通””同學(xué)們像一只只快樂的企鵝跳進了水里,我先把兩手合并,頭低下,吸了一大口氣,只聽老師哨音一響,我兩腿成梭形狀,蹬了一下,身體便向前飄去,我兩手一直做收回合并的動作,腳不停地收.翻.蹬,不一會兒,我就像一群蝸牛中的獵豹,遙遙領(lǐng)先,快到岸邊了,我漸漸地喘不過氣來,就開始吐氣,耳朵里不時聽到咕嘟咕嘟的聲音,水面上就像一只小雞噴出的水柱一樣,氣吐完了,可離岸邊還好遠呢!我突然想起老師換氣時的動作,把手往下一按,頭便從水面露了出來,嘿,這招還真靈,我連忙吸了口氣,又沉了下去,”嘢!””我是第一個到達岸邊的,我可以自由活動了.
這節(jié)游泳課真有意思.
經(jīng)過十五天的學(xué)習(xí),昨天,我們在游泳池的深水區(qū)進行了游泳考試。
我是第一個考試的,我好緊張,我的心已經(jīng)跳得進入了巔峰狀態(tài)。教練吹響了哨子,我兩腿用力一蹬,“嗖”的一下游了出去。第一次換氣,換得很好,但第二次換氣的時候,頭抬的`不夠高,喝了一點水。我想站下來,但一腳踩不到底,我好害怕,就在里拼命地掙扎。教練游過來,一把把我抱了起來,說:“第一次換氣,換的很好,第二次就不好了?!苯叹氉屛易谒剡吙雌渌瑢W(xué)考試。
考試結(jié)束了,考得好的同學(xué)自己在游泳池里游玩了,只有我們幾個考的不夠好的同學(xué)要補考。我們回到淺區(qū),教練又對我們作了指導(dǎo):先抬頭吸氣再用力劃手,吸氣時,頭要抬高,能看到天花板。我們練了幾次后,又進行了考試。這一次,我順利地游到了對岸。教練說:“這次游得很好?!甭牭竭@句話,我高興地笑了。
今天是檢驗我學(xué)習(xí)了兩周游泳成果的時候。
在去游泳館的路上,我的心里就像揣了一只小兔子一樣撲通撲通的跳個不停。心里在想,要是我游不好咋辦啊。這時我腦子里浮現(xiàn)出一幅畫面。我在游的時候由于緊張游的很不好,惹的同學(xué)們哄堂大笑。
我心里還在想,要是我游著游著不會游了怎么辦呢。這時我的腦子里又出現(xiàn)一個畫面,在我游著游著的時候,游到了許多家長的面前。我想好好的表現(xiàn)一下,可是因為緊張反而不會游了。
我想著想著就來到了游泳館。我們在那里像平時一樣排好隊,一個一個的進入了游泳館。剛進去的時候,我的心里還是撲通撲通的跳個不停。轉(zhuǎn)眼就輪到我了??墒钱斘蚁滤臅r候,我的心里安靜了許多。這個泳池還是平時我們訓(xùn)練泳池,只是比平時多了些家長罷了。到了水里反而感覺水的浮力比平時大了許多。我按照平時練的輕松的向前游去,不一會就游到了對岸。通過了,我的心情一下輕松了許多。
通過這次考試讓我知道了一個道理,干什么事緊張是沒有用的,只要平時認真的對待就能把事情干好。
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