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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
對(duì)于文明教育素養(yǎng)心得體會(huì)總結(jié)一
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月,春意濃濃、生機(jī)勃勃,意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省?;ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
在這個(gè)文明禮貌月,全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
對(duì)于文明教育素養(yǎng)心得體會(huì)總結(jié)二
一、實(shí)施背景
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),長(zhǎng)期以來(lái)被人們作為衡量為人處事的道德標(biāo)準(zhǔn)之一,也是體現(xiàn)國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。胡錦濤提出的“社會(huì)主義榮辱觀”是新時(shí)期公民文明禮儀的新標(biāo)準(zhǔn)。
不學(xué)禮,無(wú)以立。文明禮儀是個(gè)人成長(zhǎng)的根基,是社會(huì)發(fā)展的客觀要求,是人類進(jìn)步的重要標(biāo)志。我校學(xué)生大都來(lái)源于農(nóng)村家庭又正處于較難管教的青春期,在講究文明禮儀方面比較薄弱。學(xué)生粗言野語(yǔ)、打架斗毆、抄襲作業(yè)、破壞公物、頂撞父母等不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,因此對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育既是提高學(xué)生素質(zhì)、塑造健康人格的需要,同時(shí)也為了整合并提升學(xué)雷鋒活動(dòng)以及規(guī)范守則教育的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì),進(jìn)一步濃厚校園文明氛圍,加強(qiáng)學(xué)校德育工作,為創(chuàng)建文明學(xué)校而努力。
二、指導(dǎo)思想
通過(guò)開(kāi)展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生明白“文明、禮儀”的重要性,人人爭(zhēng)當(dāng)“禮儀標(biāo)兵”,形成人與人之間彼此尊重,互相幫助的和諧關(guān)系,促使他們提高禮儀意識(shí),自覺(jué)踐行文明禮儀,全方位提高文明素養(yǎng)。也為進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
三、活動(dòng)主題
學(xué)文明禮儀、創(chuàng)和諧校園、做文明使者
四、實(shí)施辦法
(一)第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年3月4日至9日)
1、召開(kāi)學(xué)校德育工作會(huì)議,全面領(lǐng)會(huì)“創(chuàng)文明校園,做文明使者”主題教育的意義和要求,并根據(jù)《學(xué)校方案》布置活動(dòng)工作。(負(fù)責(zé):政教處)
2、召開(kāi)文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)主題班會(huì),全面宣傳啟動(dòng)。(文明禮儀倡議書、舉行“與不文明行為告別”宣誓簽名活動(dòng)。)(負(fù)責(zé):政教處)
3、在三八婦女節(jié)期間開(kāi)展為母親洗一次腳、為母親做一件事、給母親一封信活動(dòng),深化感恩教育。
4、各班召開(kāi)“講文明、懂禮儀”的主題班會(huì)。(負(fù)責(zé):政教處)
①、讓學(xué)生明白文明禮儀的重要性。
②、學(xué)生講文明禮儀故事
③、中學(xué)生守則與日常行為規(guī)范
④、“現(xiàn)代中學(xué)生需要什么樣的文明禮儀”班級(jí)討論會(huì)
(二)第二階段(20xx年3月至10日到26日):實(shí)施開(kāi)展階段(負(fù)責(zé):政教處)
1、開(kāi)展“眼睛看陋習(xí)? --我身邊的不文明行為”調(diào)查活動(dòng),由學(xué)生自行設(shè)計(jì)活動(dòng)調(diào)查表,確定調(diào)查對(duì)象,選擇自己身邊的親人、朋友、同學(xué)為調(diào)查對(duì)象,調(diào)查結(jié)束后,對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行收集、整理,并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析,撰寫調(diào)查報(bào)告。(負(fù)責(zé):政教處、各年級(jí))各年級(jí)歸納總結(jié)學(xué)生的十大不文明習(xí)慣,張貼公布在適當(dāng)位置。(負(fù)責(zé):各年級(jí))
2、組織“文明禮儀,從我做起”的演講比賽,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,發(fā)給獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀;(負(fù)責(zé):團(tuán)委會(huì))
3、開(kāi)展?fàn)幾觥拔拿鞴瘛钡幕顒?dòng):(負(fù)責(zé):政教處、團(tuán)委會(huì))自主策劃進(jìn)行一次義務(wù)勞動(dòng)(鏟除口香糖殘?jiān)?;改正自身一個(gè)不文明習(xí)慣;勸導(dǎo)班內(nèi)同學(xué)糾正一個(gè)不文明習(xí)慣。
4、組織部分學(xué)生成立校園文明督導(dǎo)隊(duì),利用課余時(shí)間進(jìn)行檢查,及時(shí)糾正學(xué)生的不文明行為。(負(fù)責(zé):團(tuán)委會(huì))
5、組織班會(huì)課比賽活動(dòng),第六周、第七周各年級(jí)組織初賽,初賽的評(píng)課活動(dòng)記錄保存交政教處,初賽的基礎(chǔ)上初中部各年級(jí)分別推一名優(yōu)勝者、高中部各推二名做優(yōu)勝者參加第八周的總決賽。(負(fù)責(zé):政教處各年級(jí))
(三)第三階段(4月初):總結(jié)、表彰階段(負(fù)責(zé):政教處)
1、開(kāi)展“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)。以班級(jí)為單位,參照學(xué)校制定的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),先選出符合條件的學(xué)生,再由班級(jí)同學(xué)進(jìn)行投票,最后根據(jù)票數(shù)的多少,每班各選出五名“文明禮儀之星”。并把其照片和事跡材料張貼于學(xué)校宣傳欄內(nèi)。
2、對(duì)在組織活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)結(jié)合到“文明班級(jí)”考核量化評(píng)比中。
對(duì)于文明教育素養(yǎng)心得體會(huì)總結(jié)三
31、重言教、重身教、嚴(yán)以律己、學(xué)知識(shí)、學(xué)品德、寬以待人。
32、君子愛(ài)綠,行之有道。
33、您的自覺(jué)貢獻(xiàn),才有學(xué)校的輝煌。
34、用微笑面對(duì)他人,讓校園充滿陽(yáng)光。
35、愛(ài)護(hù)我校環(huán)境就像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣。
36、管理始于訓(xùn)練,止于訓(xùn)練。
37、21世紀(jì)沒(méi)有危機(jī)感就是最大的危機(jī)。
38、質(zhì)量——恒古不變的致勝之道。
39、文明、整潔、衛(wèi)生,新風(fēng)、新貌、新人。
40、考上高中正英才,勤奮努力在今朝。
41、學(xué)貫二酋,瀟灑才子;謙恭禮讓,厚德君子。
42、協(xié)力抓發(fā)展,艱苦奮斗創(chuàng)新業(yè)。
43、實(shí)施成效要展現(xiàn),持之以恒是關(guān)鍵。
44、一起來(lái)做美女吧:語(yǔ)言美,行為美,心靈美。
45、小小一口痰,細(xì)菌千千萬(wàn);為了你我他,吐痰勿隨便。
46、拾起一片紙屑,凈化一寸空間,美化一次心靈。
47、百盡竿頭,更進(jìn)一步。
48、清潔從一點(diǎn)一滴抓起,習(xí)慣從一舉一動(dòng)養(yǎng)成。
49、和諧校園,科學(xué)發(fā)展,言行文明,幸福安寧。
50、文墨知識(shí)院,溫潤(rùn)和暖園。
51、齊拼搏,創(chuàng)佳績(jī),攜手共建美好陶院。
52、正直做人,健康成才。
53、德育貴在修身,文明貴在行動(dòng)。
54、文明是摩擦的靈丹,是和諧的妙藥。
55、待人以文明,受人以尊敬。
56、改陋習(xí),樹新風(fēng),養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
57、改善既改革,改革先革心。
58、成功之路,苑中起步。
59、人人遵守社會(huì)公德,個(gè)個(gè)愛(ài)護(hù)公共環(huán)境。
60、你一點(diǎn),我一滴,節(jié)約水資源,從你我做起。
對(duì)于文明教育素養(yǎng)心得體會(huì)總結(jié)四
禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,是做人的基本要求。從個(gè)人角度來(lái)看,一是有助于提高個(gè)人的自身修養(yǎng)二是有助于人美化自身、美化生活,三是有助于人們的社會(huì)交往,改善人們的人際關(guān)系;從企業(yè)的角度來(lái)說(shuō),可以美化企業(yè)形象,提高顧客滿意度和美譽(yù)度,最終達(dá)到提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的目的。比如說(shuō)自己對(duì)于各種禮儀的掌握還不夠,或多或少還有“按著制度做,服務(wù)態(tài)度準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)”的思想。 勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用;真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效;艱苦奮斗、勤儉節(jié)約;發(fā)揚(yáng)、團(tuán)結(jié)共事;生活正派、情趣健康。要團(tuán)結(jié)同學(xué)一起工作,要盡可能過(guò)樸素的生活,要結(jié)交良師益友,養(yǎng)成健康向上的生活情趣。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
作為中國(guó)人,我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國(guó)有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在,美好禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了。
再看看我們的孩子們。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的獨(dú)生子女,在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育,導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長(zhǎng)的辛苦,不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái),不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,不聽(tīng)從老師的教誨,說(shuō)一些時(shí)髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng),也影響了學(xué)校的形象??鬃釉啤耙阉挥鹗┯谌恕?。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會(huì)相互影響,人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!
其實(shí),要想成為一名“講文明,樹新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
從身邊做起。講文明語(yǔ)言,平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長(zhǎng),見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好;團(tuán)結(jié)同學(xué),提倡文明上網(wǎng),科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉。
社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建,需要重建禮儀,讓人們心靈相通,友好相處,在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀,讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí),也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!
讓我們?nèi)I舷拢瑪y起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落,為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
對(duì)于文明教育素養(yǎng)心得體會(huì)總結(jié)五
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家好!此刻我們又相聚在這美好的早晨,相聚在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下。
有人說(shuō):“如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的準(zhǔn)則?!睕](méi)錯(cuò),我們做人的行為規(guī)范就是講文明、講禮貌。今天我在國(guó)旗下講話的主題就是《文明禮儀在校園》。
我們的祖國(guó)自古就有“禮儀之邦”的美稱,傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?!翱兹谧尷妗?、“張良拜師”、“廉藺交歡”永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的典范。如今跨入新世紀(jì),競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,尤其是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人已成為我們參與競(jìng)爭(zhēng)的一項(xiàng)基本才能。而學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人又必須從文明禮貌抓起??鬃釉f(shuō)過(guò):“不學(xué)禮,無(wú)以立?!?/p>
其實(shí),我們從小就已開(kāi)始接受禮儀教育:不亂扔紙屑、愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)候、禮貌待人等等。但是我們很多同學(xué)都沒(méi)有養(yǎng)成文明的習(xí)慣,把禮儀丟在一邊不管。
一個(gè)人的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一眼便知道你的修養(yǎng)。歌德就說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的禮儀,就是一面照出他肖像的鏡子?!彼匀绻胍寗e人尊敬自己,首先要去尊敬別人。相信我們都知道“不敬他人,是自不敬也”。
同學(xué)們,你們知道嗎?我們一中連續(xù)三年被評(píng)為蕪湖市文明單位,去年我們又獲得了安徽省文明單位的光榮稱號(hào)。身為一中人,我們要使這榮譽(yù)實(shí)至名歸,做一個(gè)名副其實(shí)的文明人。那么同學(xué)們?cè)鯓娱_(kāi)始行動(dòng)呢?
我想,文明的學(xué)生,一定是懂得尊重的人。禮貌用語(yǔ)在嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ);他懂得尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì)主動(dòng)撿起垃圾等等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人也留給自己。
文明的學(xué)生,一定是愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪、亂涂亂畫,更不會(huì)浪費(fèi)水和電,而且會(huì)勸阻、制止破壞行為。
文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊,會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐,不會(huì)在教室大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架,他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)……
我想,文明的學(xué)生會(huì)從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起:一聲謝謝,等于一次情感的交流;一聲對(duì)不起,能化解劍拔弩張的沖突;一個(gè)不要緊,等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人,把笑臉常掛,你會(huì)發(fā)現(xiàn)天更藍(lán)、更廣闊,世界是多么的美好,這就是禮貌的魅力。最后我們以一句格言作為結(jié)束語(yǔ):“播下行為,收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣,收獲性格;播下性格,收獲命運(yùn)?!?/p>
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束!謝謝大家。
對(duì)于文明教育素養(yǎng)心得體會(huì)總結(jié)六
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
上午好!
今天我演講的題目是:文明美德伴我成長(zhǎng)。同學(xué)們的心中一定有著美好的記憶,那就是偉人﹑老師﹑父母教給我們的知識(shí),告訴我們做人的道理,他們以偉大的人格魅力感召我們,用中華民族燦爛文化和優(yōu)良的傳統(tǒng)美德熏陶影響我們,在我們的心里種植溫暖﹑善良﹑真誠(chéng)﹑正直的文明美德。我們正是在這文明美德的陪伴下,茁壯成長(zhǎng)。
我們的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),經(jīng)過(guò)幾千年的積淀,他博大而精神,他厚重而寬廣。
現(xiàn)在,我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期,進(jìn)行著改革開(kāi)放﹑民族復(fù)興的偉大事業(yè)。作為一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生,就必須刻苦學(xué)習(xí),講文明﹑講禮儀﹑講道德﹑品學(xué)兼優(yōu)才能成為一個(gè)合格的新時(shí)期的公民。
一個(gè)有素質(zhì),有道德,懂禮貌的人必定會(huì)引來(lái)旁人的稱贊與祝福。即使你再不怎么出眾,但是你那處處為別人著想,為同學(xué)著想,毫無(wú)怨言,純真的神情,足以讓人記住你的名字文明美德伴我成長(zhǎng)演講稿及演說(shuō)稿文明美德伴我成長(zhǎng)演講稿及演說(shuō)稿。記住你這個(gè)人,在一個(gè)貧困潦倒的乞丐面前,你只要伸進(jìn)口袋拿出你唯一的零花錢給她,她就會(huì)在心里默默地為你 1
祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給她一個(gè)對(duì)生活充滿快樂(lè)的微笑,說(shuō)一句激勵(lì)他的話,那么就令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間,你的面容將深深地印在他的心中。在生活中,很多不經(jīng)意發(fā)生的事,足以反映一個(gè)人的道德品德,禮儀文化,反映在哪怕是一件很小很小的事,一個(gè)很小很小的動(dòng)作。古人云“自修齊,至治平”。不錯(cuò),要干大事就必須先學(xué)好禮儀,有高善的道德。羅曼·羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格就沒(méi)有偉大的人”而我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,正在接受著科學(xué)知識(shí)的教育,更應(yīng)該知書達(dá)理,舉止文明,談吐得體,提高道德素質(zhì),振興民族精神,建設(shè)社會(huì)主義精神文明,這樣才能學(xué)好文化科學(xué)知識(shí),成為一個(gè)有道德修養(yǎng),綜合素質(zhì)合格的小學(xué)生,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
同學(xué)們,生命短暫,只有美德才能留下成長(zhǎng)的歷史的痕跡,影響教育后人,讓我們傳承文明,為建設(shè)現(xiàn)代化的祖國(guó)而努力學(xué)習(xí),為中華民族偉大復(fù)興而奉獻(xiàn)自己的才智。
我的演講完了,謝謝大家!
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