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孩子青春期心得體會(huì)家長(zhǎng)范文(大全13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-21 11:15:07 頁(yè)碼:12
孩子青春期心得體會(huì)家長(zhǎng)范文(大全13篇)
2023-11-21 11:15:07    小編:ZTFB

寫心得體會(huì)是一種反思和思考的過程,可以幫助我們更好地了解自己的需求和目標(biāo)。寫心得體會(huì)首先要明確目的和主題,確保內(nèi)容的連貫性和完整性。下面是一些寫心得體會(huì)的范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。

孩子青春期心得體會(huì)家長(zhǎng)篇一

我親愛的寶貝女兒·慧敏:

昨晚接到你的電話說老師讓家長(zhǎng)給你寫一封有關(guān)“青春期”的信,當(dāng)時(shí)媽媽一聽,腦子里就嗡嗡地作響。記得之前給你寫過兩封信:一封是你十歲生日時(shí)寫的,一封是你參加夏令營(yíng)時(shí)寫的,你也知道,媽媽是個(gè)文盲,根本不識(shí)幾個(gè)字,執(zhí)起筆來卻無從下手,每封信媽媽幾乎都得花上幾個(gè)晚上才能完成,這對(duì)媽媽來說可是個(gè)巨大的工程。希望你好好珍惜重視你的學(xué)業(yè)!

慧敏,在三姐弟當(dāng)中你是老大,也是最懂事最不用爸媽操心的好寶貝,看著你一天天健康成長(zhǎng),視野一天天的擴(kuò)大,知識(shí)一天天的增加,做為父母的我很是欣慰。特別是上初中這短短幾個(gè)星期的間:讓你更加懂得孝順、關(guān)心體貼人,懂得做人的道理、尊老愛幼的美德;你是個(gè)聰慧的女孩,在你身上有著很多的優(yōu)點(diǎn),如:1.學(xué)習(xí)的自覺性,2.看書的好習(xí)慣,3.關(guān)心長(zhǎng)輩等;同樣也有弱點(diǎn),比如:1.不愛勞(運(yùn))動(dòng),(古人云:生命在于運(yùn)動(dòng);勤勞是成功的基礎(chǔ));2.禮拜天回家就抱著電腦和手機(jī),(要明白,電腦是用輔助我們更好地完成各項(xiàng)目標(biāo),手機(jī)也是方便到人與人之間的溝通,說白了,它們都是工具,而不是玩具,希望你能正確地對(duì)待);3.同弟妹的溝通相處尚有不足,(良好的溝通是建立人脈的潤(rùn)滑劑,你們手足之間不能互幫互助,互謙互讓,不僅降低了你自身的修養(yǎng)而且會(huì)嚴(yán)重的傷害父母的心)。如果你能夠察覺并努力地克服,在你今后的成長(zhǎng)過程中不僅自己收益,與周圍的人相處也會(huì)更加和諧,媽媽相信你是一個(gè)善良、寬容、誠(chéng)實(shí)的好女孩。

慧敏,媽媽知道你是個(gè)愛美的女孩子,這很正常,愛美之心人皆有之,特別是青春期的你們最想表現(xiàn)美,同時(shí)在這個(gè)階段也會(huì)形成人生觀和世界觀。

但處于現(xiàn)階段的你們閱歷有限,審美觀念難免有偏差,通常會(huì)有以下這些表現(xiàn):

第一,追求自身角色的美。注意自己的'外在美,如:面貌、體型,肥胖、高矮,更是在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。因此,開始包裝自己,出現(xiàn)“趕時(shí)髦”,“追新潮”的錯(cuò)位思想。

第二,追求異性美。身體的發(fā)育激發(fā)了對(duì)異性的神秘感,開始留意和關(guān)注身邊的異性,在自己的大腦中虛擬了自己的“白馬王子”和“白雪公主”。有的更是受到不良文化的影響,造成審美意識(shí)的扭曲和偏航,對(duì)真假、美丑、善惡不分,容易誘發(fā)很多不良后果。

第三,追求偶像美??偘雅枷癞?dāng)作自己的精神寄托,但如何欣賞美卻一無所知。如:泡沫偶像劇,愛情小說,網(wǎng)絡(luò)的芙蓉姐姐、帥哥、美女等,如果沒有好的是非辨別能力,很容易行為發(fā)生偏航。

女兒,媽媽不反對(duì)你注重自己的儀表美,因?yàn)閶寢尯湍阋粯佣枷M约河幸粋€(gè)美麗的儀表,這也體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重。那么作為學(xué)生怎樣才有儀表美呢!【修飾打扮應(yīng)以清雅素淡、大方自然、灑脫活潑,呈現(xiàn)出健康而又充滿青春活力的形象】。媽媽希望你在生活學(xué)習(xí)中可以保持自己的個(gè)性,自己的特色,你是獨(dú)一無二的。美,應(yīng)是內(nèi)外兼?zhèn)涞男摒B(yǎng),一個(gè)女人如果只有外表的美,那只是一個(gè)沒靈魂的軀殼,擁有超人的智慧比擁有出眾的美貌更有價(jià)值;優(yōu)雅的氣質(zhì),源于足夠分量的文化底蘊(yùn)與脫俗的藝術(shù)修養(yǎng)。媽媽建議你時(shí)刻培養(yǎng)自己的內(nèi)在美。

寶貝,媽媽發(fā)現(xiàn)你的一個(gè)小秘密:那就是你喜歡看愛情小說,泡沫青春偶像劇,確實(shí)現(xiàn)今社會(huì)很多書籍和影視作品都會(huì)用“暗戀、早戀、多角戀”作為戲劇沖突的賣點(diǎn),也成了青春期孩子的最大喜好,但這些錯(cuò)位的文化只會(huì)誤導(dǎo)你們的思想,和浪費(fèi)寶貴的光陰,媽媽并不認(rèn)同這樣的觀點(diǎn),有心里學(xué)老師說:中學(xué)生最容易犯的錯(cuò)誤是把愛和喜歡給混淆了。社會(huì)心理學(xué)家魯賓曾說過:“喜歡是指對(duì)對(duì)方友好的態(tài)度,而愛則是指對(duì)對(duì)方的依戀和關(guān)心,主要特點(diǎn)是關(guān)心對(duì)方,自己的行為受這種關(guān)心所指引”。從心理學(xué)角度來說愛情是一種異性之間強(qiáng)烈的相互吸引狀態(tài),與關(guān)心、依戀、信任、自我暴露等特征相聯(lián)系,與性欲聯(lián)系在一起。一旦戀愛了,人的理智會(huì)莫名下降,容易將對(duì)方的缺點(diǎn)全部視而不見。在成人的世界因?yàn)閻劭赡墚a(chǎn)生妒忌,侵犯和攻擊等負(fù)面影響,更不用說尚處在成長(zhǎng)階段中的學(xué)生們。媽媽最深切的體會(huì)就是所有的戀愛都是為婚姻做準(zhǔn)備的,而好婚姻的終極目標(biāo)就是找到那個(gè)可以依靠的肩膀可以依偎的胸懷。中學(xué)生的“肩膀”和“胸懷”實(shí)在太纖弱,不必在這個(gè)時(shí)間挑戰(zhàn)那個(gè)難度和高度。沒錯(cuò),戀愛它一定是件非常美好令向往的事;同樣,愛更是神圣的,愛是一種成就,更是一種責(zé)任。所以此刻媽媽想和你談?wù)劽利惖某鯌俸蛺邸?/p>

雖然現(xiàn)在的孩子見識(shí)多了,也都比較早熟,但中學(xué)生的局限更多了,學(xué)業(yè)也更繁重。很多中學(xué)生在青春期發(fā)育后因?yàn)樯砗托睦砩系脑?,?huì)對(duì)異性有特別的好感,但中學(xué)生尚不能完全承擔(dān)愛的責(zé)任,有時(shí)還不能很好地控制自己的情緒和身體的反應(yīng),一沖動(dòng)就做了不該做的事,不僅落下終身悔恨,造成彼此永遠(yuǎn)的傷害,而毀掉大好人生,無論對(duì)誰,這都是及其的不負(fù)責(zé)。媽媽不贊成中學(xué)生戀愛,因?yàn)槊黠@害處比益處多。此階段的你們應(yīng)以學(xué)業(yè)和康健為主,如果在中學(xué)生時(shí)代能夠讀好書并鍛煉好自己的各項(xiàng)能力,18歲成年禮之后將一定會(huì)是一個(gè)人見人愛的女性,會(huì)得到更多異性的贊賞,到那時(shí)你們也有了一定的鑒辨能力,可以用智慧的眼光去選擇戀愛的對(duì)象,相信那時(shí)的你將更了解自己的喜好和將來的愿望。

女兒,心靈的美,可以讓生活更幸福,美麗在心,生活在手,很多事情全在自己的掌握之中。情緒與我們每天的生活息息相關(guān),甚至操縱著一個(gè)人的成就和人生,如果能夠有效管理自己的情緒和處理他人情緒的技巧,成為情緒的主人,善待你的心,培養(yǎng)你的腦,你就會(huì)成為一個(gè)快樂的天使!

寶貝,請(qǐng)用充滿自信和欣賞的目光看待每一件事情,學(xué)會(huì)用微笑來回答或中斷你認(rèn)為會(huì)影響集體團(tuán)結(jié)的問題和話題。

現(xiàn)在你可以靜心思考自己想要成為什么樣的人,擁有什么樣的生活,為社會(huì)作那些貢獻(xiàn),獲得那些榮譽(yù),從內(nèi)心深處看看自己想成為的樣子,將這張藍(lán)圖在腦海中呈現(xiàn)出來越清淅越好,讓這張畫面銘記在你的心上。你的思想就像種子,現(xiàn)在明智的播種,通過你細(xì)心的澆灌和愛護(hù),它將萌芽開花和結(jié)果,實(shí)現(xiàn)你的精彩人生!

女兒,愿你做個(gè)真善美的女人!

永遠(yuǎn)愛你,信任你,支持你!

媽媽。

孩子青春期心得體會(huì)家長(zhǎng)篇二

六年級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)中非常重要的一個(gè)階段,也是進(jìn)入青春期的起點(diǎn)。作為家長(zhǎng),觀察和關(guān)注孩子的變化是非常重要的。通過了解青春期心理和生理的變化,家長(zhǎng)們可以更好地幫助孩子度過這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。在這篇文章中,我將分享我作為六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的心得體會(huì)。

第二段:認(rèn)識(shí)孩子的變化。

青春期是孩子身體和心理變化的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期,孩子往往會(huì)表現(xiàn)出情緒不穩(wěn)定、自我意識(shí)強(qiáng)烈、好奇心強(qiáng)等。家長(zhǎng)們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到孩子的變化,從而調(diào)整和改變對(duì)孩子的生活方式和教育方式??梢酝ㄟ^說話、交流、傾聽孩子的心聲來了解孩子的變化及其需要,從而深入了解孩子的內(nèi)心情感。

第三段:關(guān)注心理健康。

青春期的學(xué)生壓力增加,可能會(huì)出現(xiàn)心理上的問題。家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注孩子的情感和心理健康,多關(guān)心孩子的生活、學(xué)習(xí)和社交。如果發(fā)現(xiàn)孩子存在問題,及時(shí)與老師溝通,或者尋求專業(yè)心理幫助,避免心理壓力過重造成不可逆的影響。

第四段:培養(yǎng)良好的習(xí)慣和價(jià)值觀。

青春期是孩子性格塑造和價(jià)值觀培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下,孩子應(yīng)該培養(yǎng)良好的習(xí)慣和價(jià)值觀,建立正確的人生觀和價(jià)值觀,主動(dòng)參與勞動(dòng)、體育鍛煉、文藝活動(dòng)等,增強(qiáng)對(duì)生活的熱愛和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。

第五段:鼓勵(lì)孩子成為自信、自立的人。

青春期的孩子正在成長(zhǎng)和獨(dú)立,家長(zhǎng)應(yīng)該給予足夠的自由和支持,讓孩子從小事開始自立,培養(yǎng)自主思考和解決問題的能力。同時(shí),鼓勵(lì)孩子勇于表達(dá)自己和嘗試新的事物,培養(yǎng)自信心,樹立自己的人生目標(biāo)和追求。

總結(jié):

作為孩子的家長(zhǎng),我們應(yīng)該全面關(guān)注孩子的青春期成長(zhǎng),從身體、心理、價(jià)值觀等方面引導(dǎo)和教育孩子。只有用心關(guān)心、細(xì)心照顧、放手讓其成長(zhǎng),才能夠讓孩子在成長(zhǎng)中健康自信地邁進(jìn)下一步。

孩子青春期心得體會(huì)家長(zhǎng)篇三

親愛的女兒:

你是了不起的人,我和你媽媽非??粗啬恪D汶x開家走上社會(huì)的日子不遠(yuǎn)了。我可以給你一些善意的建議嗎?這是幾個(gè)你絕不能做的事情。

1、絕不要看不起自己。

你很優(yōu)秀,也有能力獲得美好的前程,因此要相信自己。身處逆境的時(shí)候也絕不放棄。有些女孩子會(huì)因此消沉下去,怪罪自己,從而失去自尊。那樣一來,各種問題都會(huì)隨之而來。

2、絕不要為自己的外貌而煩惱。

我們認(rèn)為你長(zhǎng)得很美(盡管你穿的某些時(shí)裝令我們擔(dān)憂!)。請(qǐng)為你的外貌和身材感到高興。要合理膳食,做做運(yùn)動(dòng),保持健康。有些女孩子為減肥或塑造完美的身材而煩惱。但你看起來很漂亮。

3、生活費(fèi)用絕不要超支。

生活上都要努力保持收支平衡,因此,要存點(diǎn)錢。在可能的情況下避免舉債。也可以有些例外――如抵押貸款買房子――總的來說,如果你能保持收支平衡就能避免各種麻煩。

4、絕不要危及個(gè)人安全。

絕不要讓自己處于危險(xiǎn)的境地。這是說,不要相信還不真正了解的人,有時(shí)還要回避看似有趣的活動(dòng)。絕不要酗酒或吸毒。遺憾的是,外面總有一些黑心人,因此,最好不要過度冒險(xiǎn)。

5、絕不要和已婚男人糾纏不清。

外面有許多優(yōu)秀的單身男人。不要和已婚男人攪在一起,不管他多么有魅力――不然會(huì)讓你以淚洗面。

6、絕不要半途而廢。

我們?yōu)槟阋讶〉玫某删透械津湴?,你也?yīng)該感到自豪。繼續(xù)好好干。繼續(xù)在任何事上奮發(fā)努力。沒人能要求更多了。

7、絕不要忘記你的父母愛你。

生活中無論發(fā)生了什么,你的家始終是你的家。無論你遇到什么困難,你都可以告訴我們,我們會(huì)盡力幫助你。我們恭候著你。

寫信人:

日期:

孩子青春期心得體會(huì)家長(zhǎng)篇四

兒子,說實(shí)話這封信我一直不愿意寫給你。不是媽媽對(duì)即將成年的兒子沒有話說,而是我一直在拒絕你即將成年這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

因?yàn)檫@意味著,你豐滿的羽翼將不再滿足于我給你打造的狹小的窩巢,意味著我有限的能力已不再能滿足你對(duì)未來無盡的探求。而在過去的十八年里,我已經(jīng)習(xí)慣了身邊有你,窩里有你。習(xí)慣了我們母慈子孝的甜蜜生活。

好吧,我承認(rèn)你現(xiàn)在長(zhǎng)大了。你已經(jīng)開始用自己的意志和智慧獨(dú)立處理自己的事務(wù),迎接你即將到來的人生旅程中第一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。這將是對(duì)你十八年來所有智力體力的綜合測(cè)定。我相信,你一定能夠成功!

兒子,這里我不想對(duì)你談責(zé)任、談獨(dú)立、談感恩、甚至談愛。因?yàn)樽鳛槊~,你對(duì)它們?cè)缇投炷茉敗6I(lǐng)悟這些名詞的真正含義,需要一生的時(shí)間去慢慢體會(huì)。(勵(lì)志)媽媽欣慰的是,截止到今天,你一直是一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)有獨(dú)立意識(shí)且對(duì)世界充滿愛的好孩子,小男子漢。以后就是一個(gè)真正的男人了。我相信將來無論在社會(huì)在組織還是在家庭你都能做到鐵肩擔(dān)道義,為你身后的人撐起一片燦爛的天空。對(duì)此,我從未懷疑過!

但是你有缺點(diǎn),脆弱存在在你心里的某些角落?;蛟S是愛之深憂心過重,或許是責(zé)之切反生求全之虞。要知道很多時(shí)候,過多考慮別人也會(huì)影響合作進(jìn)程,一念之仁瞻前顧后容易錯(cuò)失成功良機(jī)。

所以在你成年的時(shí)候,我把鋼七連的六個(gè)字送給你:“不拋棄,不放棄”。愿它們伴隨你走過今后的漫長(zhǎng)歲月。

最后,媽媽對(duì)你說:兒子,媽媽愛你。

10點(diǎn)整:成人禮儀式正式開始。孩子們?cè)诟改?、師長(zhǎng)、低年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹的見證下,正式宣誓成人。學(xué)校給他們送了成人禮物:一本憲法(熟悉成人規(guī)則),一支鋼筆(在即將到來的高考中書寫自己的夢(mèng)想)。

每一位家長(zhǎng)都給孩子寫了一封情真意切的親筆信。

寫信人:

日期:

孩子青春期心得體會(huì)家長(zhǎng)篇五

有句話說,“可憐天下父母心”。對(duì)于大多數(shù)家長(zhǎng)來說,孩子對(duì)他們來說應(yīng)該是完全屬于自己的。一個(gè)孩子,從很小起,你說什么他就做什么,但如果突然有一天,從他(她)的嘴里蹦出個(gè)“不”字,家長(zhǎng)們就會(huì)產(chǎn)生一種很矛盾的心理。一方面,家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)楹⒆咏K于有了自己的想法而高興,因?yàn)楹⒆映砷L(zhǎng)了;另一方面,家長(zhǎng)們又會(huì)覺得孩子貌似要脫離自己的控制,甚至?xí)械绞艿搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)的傷害。這種矛盾的心理,在日常親子關(guān)系中往往會(huì)造成不好的影響。而孩子隨著成長(zhǎng)的過程,與父母的摩擦日漸頻繁,一些逆反的心理也開始在言談舉止中慢慢顯露,讓家長(zhǎng)們頭疼不已。

日前,在一場(chǎng)家長(zhǎng)沙龍上,幾十位家長(zhǎng)共同探討了親子關(guān)系的問題,其中一些家長(zhǎng)提出的問題頗具代表性。

一位家長(zhǎng)說,自己的孩子自打上初中后,就像變了一個(gè)人一樣。脾氣越來越火爆,一點(diǎn)就著,不聽說,稍不如意就橫眉冷對(duì),就像渾身長(zhǎng)滿了刺一樣,碰不得。

另外一位家長(zhǎng)也表示,自己的孩子也有類似問題。平時(shí)孩子和家長(zhǎng)都比較克制,但往往積聚到一定程度后就會(huì)爆發(fā),言語如果不管用,劈頭就是一巴掌!打完了,靜下來再談?!皫缀趺窟^幾個(gè)月都會(huì)爆發(fā)一次,揍他一頓之后反而能靜下來談個(gè)把小時(shí),之后一段時(shí)間會(huì)好一些,但時(shí)間一長(zhǎng)又舊態(tài)重發(fā)”,這位家長(zhǎng)表示,自己的丈夫也是個(gè)脾氣火爆的人,小時(shí)候的家庭教育經(jīng)歷也有相似之處。

家長(zhǎng)們就這個(gè)問題討論熱烈,但意見相當(dāng)一致,那就是,無論如何,都不能對(duì)孩子使用暴力。盛華教育的殷永勝校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)說,孩子能夠坐下來和父母有一定時(shí)間的溝通,哪怕氣氛不怎么好,說明了孩子也在尋求解決的辦法。在家庭當(dāng)中,最主要的是要相互尊重,不要把孩子看成是自己的私人財(cái)產(chǎn),生殺予奪,一人決定,而是要擯棄高高在上的架子和孩子站在一個(gè)平等的高度上。

一位家長(zhǎng)說到自己的孩子偏激,不聽勸。

這位家長(zhǎng)說,有段時(shí)間,孩子一回家就說自己學(xué)校的一位老師這不好那不好,反正就是對(duì)這位老師偏見很深。這位家長(zhǎng)很有技巧,因?yàn)槠綍r(shí)孩子執(zhí)拗起來,要是說他不對(duì)立馬就會(huì)點(diǎn)燃火藥桶,所以她并沒有當(dāng)面反駁孩子,而是私下里找孩子的老師談了幾次話,了解了事情的真相。

之后這位家長(zhǎng)反復(fù)考慮了怎樣和孩子討論這件事,最終這位家長(zhǎng)靈機(jī)一動(dòng),和孩子說:“孩子,我和你們老師談了,你們老師覺得自己確實(shí)也有些地方做得不對(duì),但是又沒法拉下面子和你道歉,但是你也要考慮一下自己做的事有沒有不妥當(dāng)?shù)牡胤健薄:⒆右谎圆话l(fā),但是家長(zhǎng)明顯感覺到,孩子對(duì)于這位老師的看法變了,之后再也沒有在家說過老師的壞話。

專家表示,這位家長(zhǎng)在這件事情上的處理方式飽含智慧。因?yàn)楹⒆诱幱谛睦沓砷L(zhǎng)時(shí)期,對(duì)于外界的看法相當(dāng)敏感。所以一旦你明確的說他不對(duì),他一定會(huì)臉紅氣粗地反駁?!耙恍┖⒆?,只要你嘴里冒出‘你是不對(duì)的’幾個(gè)字,接下來的溝通就會(huì)無效,因?yàn)槟愕睦碛伤疽呀?jīng)沒有心思去聽了,而是想方設(shè)法找你言語中的漏洞,來證明自己是對(duì)的”。殷校長(zhǎng)建議,在遇到孩子做一些錯(cuò)事的時(shí)候,千萬不能上來就否定他,而是要先肯定他正確的部分,然后話鋒轉(zhuǎn)到他不妥當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

另外,很多家長(zhǎng)還提到了許多關(guān)于孩子學(xué)習(xí)上的問題,在大家的共同討論與殷校長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng)中都一一得到了解決方案。很多家長(zhǎng)表示,自己是第一次參加這樣的集體活動(dòng),大家集思廣益,收獲良多!

孩子青春期心得體會(huì)家長(zhǎng)篇六

青春期是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)重要階段,是從兒童向成人過渡的階段,也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)期。作為家長(zhǎng),在這個(gè)階段,我們需要給予孩子更多的關(guān)注和支持,幫助他們度過這個(gè)時(shí)期的難關(guān)。本文將分享我在陪伴孩子度過六年級(jí)青春期中的心得和體會(huì)。

第二段:理解孩子心理變化。

在孩子六年級(jí)階段,孩子的心理變化是顯著的。他們開始對(duì)自己的外貌、智力、人際關(guān)系等方面有更強(qiáng)的需求和關(guān)注。他們渴望被認(rèn)可,且容易受同齡人的影響。在此時(shí)期,作為家長(zhǎng)需要理解孩子的心理變化,與孩子溝通,建立兩者之間的信任和聯(lián)系,以幫助孩子更好地應(yīng)對(duì)這個(gè)變化的時(shí)期。

第三段:支持孩子建立自信。

在孩子的心理變化中,建立自信是至關(guān)重要的。在孩子的成長(zhǎng)過程中,我們應(yīng)該努力為他們營(yíng)造一個(gè)積極、愉悅的氛圍,在孩子的成長(zhǎng)過程中培養(yǎng)他們的優(yōu)點(diǎn)和能力,鼓勵(lì)他們?cè)趯?shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的道路上積極探索和努力。同時(shí),我們要幫助孩子懂得正確地評(píng)價(jià)自己,正確看待自己,培養(yǎng)正確的人生價(jià)值觀念。

第四段:培養(yǎng)積極向上的興趣愛好。

在六年級(jí)的青春期,孩子對(duì)自己的認(rèn)同感尤為重要。因此,家長(zhǎng)要為孩子提供機(jī)會(huì)和途徑,讓孩子能夠發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好和長(zhǎng)處。我們可以引導(dǎo)孩子參與各種活動(dòng),如音樂、運(yùn)動(dòng)、繪畫等,讓他們積累更多的技能和獲得成就感。這能有效提高孩子的自信心,和以后進(jìn)入新階段的自信。

第五段:重視孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。

在孩子的六年級(jí)階段,家長(zhǎng)需要重視孩子的身體和心理發(fā)展。身體發(fā)育的好與壞直接影響著孩子的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。我們要注重孩子的飲食、作息和鍛煉的管理。在心理健康方面,家長(zhǎng)也需關(guān)注自己孩子的心理需求和心理健康狀況,站在孩子的角度去認(rèn)真理解和尊重孩子的內(nèi)心感受,幫助孩子發(fā)展健康的人際關(guān)系,提高解決問題的能力,成長(zhǎng)為獨(dú)立的、優(yōu)秀的人。

第六段:結(jié)尾。

六年級(jí)的青春期是孩子成長(zhǎng)中的一個(gè)重要階段,是孩子開展一切積極活動(dòng)的重要跳板,它將為孩子的未來奠定基礎(chǔ)。因此,作為家長(zhǎng),我們要盡可能的給予孩子更多的關(guān)注和支持,幫助他們度過這個(gè)充滿機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的時(shí)期,為孩子的未來奠定更好的基礎(chǔ)。

孩子青春期心得體會(huì)家長(zhǎng)篇七

如果是工作中,我們希望別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn),還會(huì)想辦法跟同事搞好關(guān)系,可是面對(duì)孩子,往往選擇強(qiáng)制規(guī)定。若是孩子反抗、不受控,家長(zhǎng)會(huì)選擇更強(qiáng)力度的控制讓他服軟。

這樣表面看似迎合了家長(zhǎng)的要求,但孩子卻把真實(shí)想法隱藏了起來,就像志俊一樣,不說了。孩子的沉默是一種無聲的反抗,這樣親子關(guān)系疏離,孩子更不會(huì)認(rèn)同父母的觀點(diǎn)。這種沉默其實(shí)蘊(yùn)藏著很大的危機(jī),隨時(shí)可能引爆。

想教育孩子,就要跟孩子搞好關(guān)系。青春期的孩子兼?zhèn)淞藘和c成人的特點(diǎn),既要像小時(shí)候一樣,在某些方面仍然要有原則和底線,又要像對(duì)待大人一樣,多與孩子進(jìn)行平等的溝通。

想跟孩子搞好關(guān)系,就要注重與孩子的溝通,耐心的.多聽聽他的想法和意見?;蛟S家長(zhǎng)認(rèn)為自己的閱歷經(jīng)驗(yàn)更豐富,孩子只要聽著就會(huì)有收獲。但給孩子一個(gè)自主思考的空間,讓他從稚嫩變的成熟,比直接給他正確經(jīng)驗(yàn)對(duì)他有意義的多?,F(xiàn)在社會(huì)上許多啃老族,就是過于依賴父母,即使真正成年,也沒有從心理上“斷奶”,造成年老父母和社會(huì)的巨大負(fù)擔(dān)。自主意識(shí),就是從孩子萌發(fā)自我開始培養(yǎng)的。

溝通時(shí),多關(guān)注一下孩子,不要把自己的臆測(cè)當(dāng)成事實(shí)結(jié)論去批判,就像志俊的媽媽,一聽到“喜歡你”,就認(rèn)為他們?cè)鐟倭?。其?shí),孩子們只是在說beyond的一首歌?!澳阕钕矚g哪首歌?”“喜歡你”只是家長(zhǎng)和老師過于敏感,不聽孩子的解釋,認(rèn)定了自己的想法,覺得孩子在狡辯,無形中傷害了孩子。如果在跟孩子的溝通中多一些耐心,認(rèn)真聽聽他的話,可能不會(huì)造成孩子的無聲反抗。

溝通并不是簡(jiǎn)單的說話,是人與人之間思想與感情的傳遞和反饋的過程,以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。

與孩子有效溝通的前提,就是接納。接納青春期孩子的多變、自我、矛盾、渴望得到認(rèn)可、希望有更多的朋友、關(guān)注異性等等。這些都是很正常的事,不用想方設(shè)法去干涉和禁錮。

我們都是從狂放不羈的青春歲月走過來的,遙想當(dāng)年的自己,不也犯過許多可笑的錯(cuò)誤嘛,為什么要?jiǎng)儕Z孩子在犯錯(cuò)中成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。跟孩子交往要放低姿態(tài),孩子有孩子的信仰,大人無需把自己的價(jià)值觀強(qiáng)加于他。對(duì)于青春期的孩子,他更多時(shí)候是在尋找一個(gè)傾聽的對(duì)象,因此你仔細(xì)認(rèn)真的聽孩子說話,原本就是對(duì)孩子的一種支持,在聽孩子說話的時(shí)候,說出你對(duì)孩子所做事情或者所說話的感受,給一些簡(jiǎn)單的回應(yīng)和簡(jiǎn)單的評(píng)說足夠。

根據(jù)馬斯洛的需要層次論,在低級(jí)需要得到滿足時(shí),就會(huì)走向高級(jí)需要。接納意味著對(duì)孩子作為個(gè)體的尊重。

青春期孩子的自我意識(shí)覺醒,內(nèi)心非??释麆e人的接納、認(rèn)同和尊重等。有的孩子可以很容易地得到滿足,比如那些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)好的孩子,在外面就已經(jīng)很滿足了,如果能從父母那里獲得更多的支持的話,我們會(huì)看到他們非常陽光自信,自我價(jià)值感很高。然而有許多孩子往往因?yàn)檫@樣那樣的原因在學(xué)校里、在老師那里、在同伴那里并不能得到滿足,于是他就更加希望父母的理解和幫助。

這種情況下,如果父母也給孩子施加了壓力,這個(gè)孩子也許就會(huì)出現(xiàn)我們所說的行為偏差,諸如網(wǎng)癮、早戀等問題,而他實(shí)際上是到網(wǎng)絡(luò)上或者是異性同齡人身上尋找他渴求的肯定和認(rèn)同去了。如果父母能做到理解、接納和認(rèn)同,孩子也會(huì)表現(xiàn)出他獨(dú)特的魅力。

如果父母對(duì)親子溝通確實(shí)感到吃力,也可以像志俊的媽媽一樣,帶孩子一起去看心理咨詢師。心理咨詢并不是非要有什么“毛病”才可以去的。心理咨詢師相當(dāng)于家庭醫(yī)生,保健工作也是經(jīng)常做的。心理咨詢師可以幫孩子疏導(dǎo)情緒,也可以讓孩子認(rèn)清青春期的自己、讓家長(zhǎng)認(rèn)清青春期的孩子,更可以幫助青春期的孩子懂得心理學(xué)的一些知識(shí)和方法,來幫助自己面對(duì)今后人生當(dāng)中遇到的問題。

如果能接納孩子,耐心的傾聽孩子的想法,滿足孩子的內(nèi)心需要,與孩子有良好的互動(dòng),青春期也可以輕松走過!

孩子青春期心得體會(huì)家長(zhǎng)篇八

一:首先,家長(zhǎng)應(yīng)懷著一顆純潔的心去對(duì)待這種現(xiàn)象。多站在孩子的立場(chǎng)上分析問題,剖析問題產(chǎn)生的根由,尊重他(她)們的行為,理解他(她)們的困惑。曉之以理,動(dòng)之以情,導(dǎo)之以行,幫助孩子走出陰影。

其次,家長(zhǎng)應(yīng)該把陽光投入到孩子的心靈深處。這個(gè)時(shí)候孩子往往很迷茫的,大人應(yīng)多從心理上去引導(dǎo)孩子他(她)們樹立高遠(yuǎn)的人生觀和正確的擇友觀。告訴孩子們與異性交往是人類活動(dòng)一個(gè)不可分割的部分,但要注意方法、保持尺度,用健康的心靈去營(yíng)造和諧的人際。同時(shí),能對(duì)孩子的“事情”保密,讓他(她)們信任你,為你對(duì)他(她)們的尊重而感動(dòng),從而能夠?qū)δ闾宦缎男亍?/p>

二:家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子“留住美好的回憶,等待神圣時(shí)刻到來”。早戀,像美好而神秘的海市蜃樓,像朦朧迷蒙的月夜。學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)克制,勿去摘“帶刺的玫瑰”,趁輕春年少多干點(diǎn)有意義、有價(jià)值的事,把“神圣的時(shí)刻”留到未來的日子吧。

三:我們常常說:“外來的和尚會(huì)念經(jīng)”,于是很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全寄托在教師的身上,認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法,誠(chéng)然,一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠得是老師,但他(她)們更不能離開家庭,因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。

經(jīng)驗(yàn)告訴我們,優(yōu)秀的孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子:同樣,一個(gè)人形成不健全的人格,也可以從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,我希望家長(zhǎng)為了孩子們的健康成長(zhǎng)主動(dòng)承擔(dān)一些責(zé)任,多和老師結(jié)合直接參于孩子們的中間去,不要把孩子的教育全推給老師,那是達(dá)不到效果的,所以,承擔(dān)孩子的教育少了哪一方都不行,家庭、學(xué)校、社會(huì)都有責(zé)任。

四:首先要引導(dǎo)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀,學(xué)習(xí)的目地要明確,幫助孩子認(rèn)識(shí)到這兩點(diǎn),若認(rèn)識(shí)不到,那就會(huì)偏離正確的人生觀,這就需要家長(zhǎng)和老師的積極引導(dǎo)。

五:幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),樹立崇高,想。應(yīng)該引導(dǎo)孩子在他(她)們學(xué)習(xí)的期間是漫長(zhǎng)人生的一瞬間,認(rèn)識(shí)到從小學(xué)到初中升高中到高考乃至將來人生路上存在的激烈競(jìng)爭(zhēng),讓孩子明白只有做好每個(gè)階段的事情,才能為更大的成功打下基礎(chǔ),因此作為家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子們嚴(yán)格要求自己,在校不能做違反校規(guī)班規(guī)的事情,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

六:要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。孩子在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)方法都比較消極被動(dòng),家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地加以指導(dǎo),并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié):課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)練習(xí),家長(zhǎng)應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。

七:要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長(zhǎng),有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,如放學(xué)回家貪玩,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查,幫助孩子克服,讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。

八:注重培養(yǎng)健康心理。孩子像小樹,生長(zhǎng)中需要水分,也要土壤、陽光和養(yǎng)育。面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),知識(shí)技能固然重要,但健康的心理,強(qiáng)健的體魄也非常重要。所以家長(zhǎng)要給孩子們創(chuàng)造一些條件,讓孩子們承受挫折,使孩子們身心健康發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)孩子們有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。孩子在每個(gè)學(xué)習(xí)階段最后沖刺的時(shí)候,學(xué)習(xí)任務(wù)都會(huì)增加,孩子肯定會(huì)覺得比平時(shí)更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦,是孩子的一筆最好的財(cái)富。家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子們進(jìn)行這方面的教育。特別是孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),為他(她)們講道理,使他(她)們懂得,不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。同時(shí)對(duì)他(她)們通過的努力、勤奮得道到的進(jìn)步要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使他(她}們苦衷有樂、苦衷有希望。

九:沒有規(guī)矩不成方圓,規(guī)矩的美麗在于人遵守。孩子上學(xué)在學(xué)校里是少不了要遵守學(xué)校定下來一些學(xué)校規(guī)則,家長(zhǎng)要配合好學(xué)校里開展的各項(xiàng)活動(dòng),教育孩子遵守學(xué)校的規(guī)章制度,人如同瓷器一樣,小時(shí)候就形成了他(她)一生的雛形。小時(shí)候就好比是制造瓷器的粘土,給予什么樣的教育就會(huì)形成什么樣的雛形。家長(zhǎng)應(yīng)該要求孩子首先作個(gè)好人,通過努力學(xué)習(xí)打好人生的根基,將來成為有本事的人,為社會(huì)國(guó)家有一番作為。

十:要成才,先學(xué)做人。我們不能去做偉大的事,但我們可以用偉大的愛去做些小事。哪怕是細(xì)小的事情也要認(rèn)真地做好,不會(huì)做小事情的人,也不會(huì)做大事。尤其在教育孩子方面,細(xì)節(jié)決定成敗。每一個(gè)成功的人背后不僅有優(yōu)秀的教師,更有優(yōu)秀的父母。

現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶,平時(shí)父母買些好吃的或禮物送給孩子,以此來鼓勵(lì),這不是好的方法,最重要的是孩子需要父母的愛、關(guān)心、呵護(hù)、體諒、引導(dǎo)。在特殊的情況下家長(zhǎng)還要去學(xué)會(huì)適應(yīng)孩子、迎合孩子,在選擇適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)給孩子耐心疏導(dǎo),讓孩子明白他(她)們做錯(cuò)了,使孩子們的心理很輕松的把錯(cuò)誤糾正過來。

孩子青春期心得體會(huì)家長(zhǎng)篇九

青春期是一個(gè)時(shí)期,每個(gè)人都必經(jīng)的成長(zhǎng)階段,但是每個(gè)人的青春期經(jīng)歷都各不相同。對(duì)于家長(zhǎng)而言,青春期也是一個(gè)考驗(yàn),因?yàn)榧议L(zhǎng)需要面對(duì)孩子的身心變化和心理問題。在這個(gè)時(shí)期,孩子需要的是理解和支持,而不是壓制和指責(zé)。本文將從家長(zhǎng)的角度出發(fā),分享一些對(duì)孩子青春期的心得體會(huì)。

第二段:理解孩子的變化。

青春期是孩子生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),包括身體和心理上的變化。身體上,孩子會(huì)經(jīng)歷生長(zhǎng)發(fā)育、荷爾蒙分泌、第一次月經(jīng)、聲音變深等變化。心理上,孩子會(huì)體驗(yàn)到情緒波動(dòng)、自我認(rèn)同、自我意識(shí)、社交關(guān)系等方面的變化。家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真理解孩子的變化,積極與孩子交流,了解他們的需求,幫助他們解決困惑和問題。

第三段:關(guān)注孩子的情緒。

青春期是一個(gè)充滿情緒波動(dòng)的階段,孩子的情緒會(huì)忽高忽低,容易感到焦慮、疲憊、失落和孤獨(dú)等。在這個(gè)時(shí)期,家長(zhǎng)應(yīng)該注意孩子的情緒變化,關(guān)注孩子的心理狀態(tài),給予情感的支持和鼓勵(lì),幫助孩子建立健康的情緒調(diào)節(jié)機(jī)制。同時(shí),家長(zhǎng)也應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的情緒,不要給孩子帶來額外的負(fù)擔(dān)。

第四段:與孩子保持溝通。

在青春期,孩子往往會(huì)表現(xiàn)出矛盾和對(duì)立的情緒,家長(zhǎng)需要與孩子保持良好的溝通,理解孩子的需求和觀點(diǎn)。家長(zhǎng)應(yīng)該放下家長(zhǎng)的身份,聽取孩子的心聲和想法,提供有效的支持和指導(dǎo)。通過溝通,雙方可以更好地建立信任,保持良好的關(guān)系。

第五段:為孩子提供支持和幫助。

青春期是孩子追求自由和獨(dú)立的時(shí)期,但是孩子仍然需要家長(zhǎng)的支持和幫助。家長(zhǎng)可以幫助孩子尋找適合自己的興趣愛好,鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的特長(zhǎng);同時(shí),家長(zhǎng)還可以幫助孩子制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃,幫助孩子解決實(shí)際問題,培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和決策能力。

結(jié)論:

青春期既是孩子的挑戰(zhàn),也是家長(zhǎng)的挑戰(zhàn)。在這個(gè)時(shí)期,家長(zhǎng)需要理解和支持孩子,與孩子保持良好的溝通,為孩子提供充分的支持和幫助。通過正確的引導(dǎo)和指導(dǎo),讓孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,順利度過青春期,迎接成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)。

孩子青春期心得體會(huì)家長(zhǎng)篇十

1:正確引導(dǎo)青春期的孩子,首先家長(zhǎng)自己態(tài)度得端正,不要一有風(fēng)吹草動(dòng)就大驚小怪,和孩子交朋友經(jīng)常談心,溝通,不要以為自己是家長(zhǎng),就用教訓(xùn)的口氣和孩子說話.其次,要經(jīng)常和孩子一起戶外活動(dòng),看電視正確引導(dǎo).該講的知識(shí)一定要講清楚。

2:生理和心理方面:青春期年齡段的孩子,生理逐漸發(fā)生變法,對(duì)于身體的變化,孩子緊張、焦慮、害怕,羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種清況下,很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開始有獨(dú)立性,自增心逐漸增強(qiáng)。

社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展、人們生活水平的日漸提高,孩子的青春期提前到來已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),這是一個(gè)必須面對(duì)無法回避的問題。孩子步入青春期,詩(shī)人瑜之為美好的花季,但生理學(xué)家稱青春期“心里動(dòng)蕩期”:或“心里風(fēng)暴期”。

孩子們身體迅速發(fā)育,性生理也逐步成熟,但心理上則處于“斷乳期”,孩子們的心態(tài)會(huì)出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定,處于這一特殊時(shí)期的孩子,無論從生理上還是心理上,都經(jīng)歷了一場(chǎng)巨變,從孩子的心理變化來看,主要表現(xiàn)為:求知欲增強(qiáng),交往需要增加,有虛榮心,喜歡刺激,富于幻想,易接受暗示,模仿力強(qiáng),有好勝心,易于沖動(dòng),愛感情用事,有較強(qiáng)的獨(dú)立意向,希望根據(jù)自己的想法、興趣去行事,認(rèn)識(shí)問題直觀、片面,缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。

這種身心發(fā)展的不平衡,使孩子抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱,一旦遇到外界不良因素的刺激,很容易作出越軌的舉動(dòng),實(shí)施違法犯罪。所以家長(zhǎng)特別要注意孩子的生理和心理變化,做好心理輔導(dǎo),因?yàn)槲覀冏黾议L(zhǎng)的經(jīng)常跟孩子接近,比學(xué)校老師有更多的優(yōu)勢(shì)。

過去“哄騙瞞”的不科學(xué)性大家早已明白,正確的教育應(yīng)該是注意對(duì)青春期心里健康的疏導(dǎo),對(duì)個(gè)別處于青春期心理萌動(dòng)、焦躁的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)該格外關(guān)懷,經(jīng)常和其談心,對(duì)孩子可能出現(xiàn)的心理障礙,應(yīng)“預(yù)防為主,及早發(fā)現(xiàn),對(duì)癥治療,長(zhǎng)期跟蹤”,這時(shí),必須要跟學(xué)校老師結(jié)合,共商幫助孩子的方法。只有家長(zhǎng)的心理“健康了”,孩子們才可能“健康”,為了自己的孩子在各方面都很優(yōu)秀,能健康成長(zhǎng),盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?,多與孩子溝通,平等的與孩子一起看待他們成長(zhǎng)的問題,多鼓勵(lì)、給他(她)們以自信,培養(yǎng)他(她)們積極樂觀的人生態(tài)度。

思想意識(shí)方面:思想從單純走向復(fù)雜,開始有自己意向,不再有什么話都與父母說了,有了自己的世界和秘密,把心事都寫在日記里,還仔細(xì)地鎖起來,要是家長(zhǎng)翻看了,往往是十分憤怒、傷心。但同時(shí)他(她)們是非辨別力弱。尤其法律意識(shí)特別薄弱,犯了錯(cuò)、違了法都不知道。

孩子青春期心得體會(huì)家長(zhǎng)篇十一

親愛的女兒:

你是了不起的人,我和你媽媽非??粗啬?。你離開家走上社會(huì)的日子不遠(yuǎn)了。我可以給你一些善意的建議嗎?這是幾個(gè)你絕不能做的事情。

1、絕不要看不起自己。

你很優(yōu)秀,也有能力獲得美好的前程,因此要相信自己。身處逆境的時(shí)候也絕不放棄。有些女孩子會(huì)因此消沉下去,怪罪自己,從而失去自尊。那樣一來,各種問題都會(huì)隨之而來。

2、絕不要為自己的外貌而煩惱。

我們認(rèn)為你長(zhǎng)得很美(盡管你穿的某些時(shí)裝令我們擔(dān)憂?。?。請(qǐng)為你的外貌和身材感到高興。要合理膳食,做做運(yùn)動(dòng),保持健康。有些女孩子為減肥或塑造完美的身材而煩惱。但你看起來很漂亮。

3、生活費(fèi)用絕不要超支。

生活上都要努力保持收支平衡,因此,要存點(diǎn)錢。在可能的情況下避免舉債。也可以有些例外——如抵押貸款買房子——總的來說,如果你能保持收支平衡就能避免各種麻煩。

4、絕不要危及個(gè)人安全。

絕不要讓自己處于危險(xiǎn)的境地。這是說,不要相信還不真正了解的人,有時(shí)還要回避看似有趣的活動(dòng)。絕不要酗酒或吸毒。遺憾的是,外面總有一些黑心人,因此,最好不要過度冒險(xiǎn)。

5、絕不要和已婚男人糾纏不清。

外面有許多優(yōu)秀的單身男人。不要和已婚男人攪在一起,不管他多么有魅力——不然會(huì)讓你以淚洗面。

6、絕不要半途而廢。

我們?yōu)槟阋讶〉玫某删透械津湴?,你也?yīng)該感到自豪。繼續(xù)好好干。繼續(xù)在任何事上奮發(fā)努力。沒人能要求更多了。

7、絕不要忘記你的父母愛你。

生活中無論發(fā)生了什么,你的家始終是你的家。無論你遇到什么困難,你都可以告訴我們,我們會(huì)盡力幫助你。我們恭候著你。

xxx。

20xx年xx月xx日。

孩子青春期心得體會(huì)家長(zhǎng)篇十二

青春期的孩子們身心急聚發(fā)展變化。身體上的變化,大家都看到了。伴隨身體的變化,心理也發(fā)生了很大變化,有了明顯的階段特點(diǎn)。他們的心理特點(diǎn)可以用六個(gè)字來概括:半成熟半幼稚。由于這個(gè)特點(diǎn),青春期孩子們的內(nèi)心是矛盾的。他們的主要心理矛盾表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

首先,他們認(rèn)為自己身體上已經(jīng)發(fā)育成熟,心理上也已經(jīng)成熟,自認(rèn)為什么都懂,甚至比師長(zhǎng)都理性,于是渴望獨(dú)立的空間,不習(xí)慣老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的行為進(jìn)行約束和管教。但是想獨(dú)立又不具備相應(yīng)的條件。這時(shí)候他們很希望別人,特別是父母能把他們當(dāng)“大人”看待,給予信任與尊重。但在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不少孩子并沒得到他們想要的信任與尊重。如他們時(shí)常聽到這樣的話:“生塊叉燒都好過生你”。叉燒確實(shí)美味,但把孩子與叉燒相提并論,會(huì)讓孩子們感覺“很受傷”。慢慢地他們表現(xiàn)出不同程度的逆反,對(duì)父母的建議或批評(píng)都不再虛心接受,開始反駁﹑頂撞。

其次,他們想擺脫對(duì)父母的依賴,但又不具備足夠的生活能力,于是常常在自信和自卑之間搖擺不定。這時(shí)他們最需要的是父母的鼓勵(lì)、支持與肯定,而不是擔(dān)心、指責(zé)與否定?!澳阏娴淖屛姨恕鳖愃频脑捝僬f,這樣的話所起的正面教育效果很低,甚至是反效果。所以今天我要送給大家的第一大溝通法寶是“多鼓勵(lì)少批評(píng)”。

多數(shù)青春期孩子們的心們是向家人和老師關(guān)著的,希望有自己獨(dú)立的生活和思想空間。因?yàn)楹⒆觽冚^少向父母吐露真實(shí)的感受與想法,很多家長(zhǎng)總擔(dān)心孩子出什么事,一看孩子臉色不對(duì)便對(duì)之問個(gè)不停。擔(dān)心多了,孩子們會(huì)感覺家長(zhǎng)不理解自己,過得不快樂,甚至感覺到壓抑。另外過多的擔(dān)心還傳遞著一條不愉快的信息——不信任。前面說過,青春期孩子有著強(qiáng)烈的成人感,特別希望得到信任。孩子們長(zhǎng)大了,有很大的潛能,他們能做成的事往往超乎我們的想象,相比于擔(dān)心來說,他們更需要的是鼓勵(lì)與祝福。有父母的鼓勵(lì)與祝福,他們會(huì)做得更好。當(dāng)然孩子們也是人,是人就會(huì)有缺點(diǎn),有不足?,F(xiàn)實(shí)生活中不存在完美的人,更不存在滿分的孩子。對(duì)于不完美的孩子,我們理智的做法只有接納。只有接納孩子們,他們才愿意向我們吐露心事,訴說煩惱,同時(shí)不斷改進(jìn)自己。因此,我要送給大家的第二大溝通法寶是“多接納少擔(dān)心”。

我想這是很多家長(zhǎng)朋友最關(guān)注的事情之一,擔(dān)心孩子“早戀”。因?yàn)閾?dān)心孩子“早戀”,部分家長(zhǎng)朋友開始了“偵探”工作:偷翻孩子的房間,偷看孩子的聊天記錄,一發(fā)現(xiàn)什么蛛絲馬跡便對(duì)孩子旁敲側(cè)擊等等。家長(zhǎng)朋友們的擔(dān)心,我非常理解,但孩子們不理解,甚至感覺很受傷,因?yàn)樗麄兩钋械馗杏X到父母對(duì)自己的不信任與不尊重。

孩子們有秘密了,更愛美了,說明孩子們長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)看起來“沒心沒肺”的小家伙了。關(guān)于男女生的交往,有位專家的建議非常好,她說“公開放電十分安全,私下放電比較危險(xiǎn);集體放電比較安全,個(gè)體放電比較危險(xiǎn)”。所以我們希望家長(zhǎng)朋友大方地與孩子談?wù)撆c異性交往的話題,鼓勵(lì)孩子與異性同學(xué)朋友正常交往,鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng),這樣有助于他們了解異性,降低對(duì)異性的好奇感與神秘感。

另外,父母多與孩子溝通,給予孩子他們所期待的關(guān)心與愛。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn),在早戀孩子中,多數(shù)是因?yàn)榧彝ゲ煌暾蚋惺懿坏礁改傅膼叟c理解,于是向外尋求情感支持,而異性成了最好的對(duì)象。因此,我要送給大家的第三大溝通法寶是“多尊重少猜疑”。

孩子青春期心得體會(huì)家長(zhǎng)篇十三

寶貝兒子:

你好!

再過幾天就是你14周歲的生日了,在這里,爸爸媽媽衷心地祝福你健康快樂!人們常把你這個(gè)年齡段比喻成花季,我們期盼你在這樣一個(gè)花季里,珍惜美好的時(shí)光,把握好自己。

其實(shí),爸爸媽媽最初對(duì)你的期望僅僅是“健康、快樂”。如此簡(jiǎn)單如此樸實(shí)。只是不知道從什么時(shí)候起,這簡(jiǎn)單樸實(shí)的愿望卻逐漸被“分?jǐn)?shù)、名次”所替代。當(dāng)你變得越來越沉默寡言,當(dāng)你越來越不愿意與我們溝通,我們終于開始覺醒---我們是不是錯(cuò)了?回想起當(dāng)初身為學(xué)生的我們,最厭煩的就是一回家父母總是問:考試了嗎?考得怎么樣?第幾名?諸如此類令我深惡痛絕的所謂“溝通”。再想想現(xiàn)在身為家長(zhǎng)的我們,不知不覺間,竟卻步了父母的后塵,離開這三句話就無話可說似的。如此看來,爸爸媽媽真的有很多地方需要完善和提高,不僅應(yīng)關(guān)注你的營(yíng)養(yǎng)發(fā)育,注意你的冷暖,更應(yīng)該重視你這個(gè)年齡的生理和心理特點(diǎn),努力做你最知心和最值得信賴的朋友,與你共同分享成長(zhǎng)的煩惱和快樂。

兒子,其實(shí)一直以來,你都是爸爸媽媽的驕傲。你從三年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)來到北京,從只認(rèn)識(shí)26個(gè)英文字母的英語基礎(chǔ),到很快能跟上班級(jí)英語的節(jié)奏并超越大多數(shù)同學(xué);從一個(gè)相對(duì)比較弱的小學(xué)考入京源學(xué)校;從進(jìn)校的年級(jí)280多名到現(xiàn)在的50多名······這一切都是你不、斷努力的結(jié)果。從這些也能看出你是一個(gè)很有上進(jìn)心的好孩子。爸爸媽媽真心地想對(duì)你說:“兒子,你已經(jīng)做得很棒了!”

“知識(shí)能改變一個(gè)人一生的命運(yùn)”。這是爸爸和媽媽對(duì)自己走過的幾十年人生道路的認(rèn)知。我們認(rèn)為,不管社會(huì)如何變化,就你目前而言,積累和儲(chǔ)備盡可能多的知識(shí)對(duì)你來講是至關(guān)重要的,你說對(duì)嗎?所以從現(xiàn)在開始,你要珍惜每一天,重視每份作業(yè)、每道題的積累。至于考試,只要你用心了,努力了,考出自己的真實(shí)水平了,最終分?jǐn)?shù)的高低并不重要。

學(xué)習(xí)上你制訂的計(jì)劃都很好,爸爸媽媽也十分滿意,我們對(duì)你自己給自己許下的諾言更是充滿信心,但最終落實(shí)到行動(dòng)的過程中卻往往會(huì)大打折扣。在你自己書寫的考試后感言中,經(jīng)常會(huì)看到這樣一句話:“風(fēng)雨之后總能見到彩虹”。爸媽看到這句話以后,心里總是欣喜萬分,因?yàn)槲覀兩钪骸皟鹤佑衷诎迪聸Q心,又要發(fā)奮努力了”??墒莾鹤樱憧芍?,要把誓言變成現(xiàn)實(shí),是需要毅力和堅(jiān)持的,光有豪言壯語般的承諾是不夠的,關(guān)鍵的是要保持持之以恒的態(tài)度。

兒子,盡管你在逐漸長(zhǎng)大,但是你目前的世界觀還沒有完全形成,辨別是非的能力還不夠強(qiáng),而且很多事情你還不能完全理解它潛在的危險(xiǎn),所以,遇事一定要和家長(zhǎng)商量。兒子,也許我們的擔(dān)心過多了些,但我們還是有些顧慮。愿你能珍惜青春期的大好時(shí)光,在老師和爸爸媽媽的關(guān)心愛護(hù)下,做個(gè)有心人,揚(yáng)長(zhǎng)避短,逐步確立人生的美好理想。十四歲的年紀(jì),說大不大,說小也不小,正是從少年向青年過渡,長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的時(shí)候,所以爸爸媽媽除了希望你健康快樂,還希望你將來能成為一個(gè)有責(zé)任心、有毅力,知識(shí)淵博,能擔(dān)負(fù)家庭“頂梁柱”重任的男子漢!

其實(shí),無論說多少,說什么,爸爸媽媽都是希望你健康、幸福、快樂地成長(zhǎng)!

永遠(yuǎn)愛你的爸爸媽媽。

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