最新社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展宣講心得體會(huì)怎么寫(優(yōu)秀11篇)

心得體會(huì)是我們對(duì)一段時(shí)期內(nèi)的經(jīng)歷和感受進(jìn)行總結(jié)和歸納的方式。心得體會(huì)需要清晰的觀點(diǎn)和深入的分析，盡量做到觀點(diǎn)明確、層次分明。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展宣講心得體會(huì)怎么寫篇一

近年來(lái)，開(kāi)展宣講活動(dòng)已經(jīng)成為了宣傳黨的政策、普及理論知識(shí)、推行群眾工作的重要手段之一。但是，在具體開(kāi)展宣講過(guò)程中，許多宣講員往往僅僅是為了完成組織任務(wù)而草草講了幾句，沒(méi)有起到應(yīng)有的效果。因此，深入開(kāi)展宣講心得體會(huì)的總結(jié)和交流，成為提高宣講工作質(zhì)量和水平的重要途徑。

作為一名宣講員，筆者在實(shí)踐中有了一些心得：首先，宣講員必須要深刻了解黨的政策和理論知識(shí)，并與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代的步伐。其次，宣講員要注重與聽(tīng)眾的溝通交流，尊重聽(tīng)眾的意見(jiàn)，使其對(duì)政策和理論知識(shí)有更全面和深入的了解。再次，宣講員還要注意言語(yǔ)表達(dá)和引導(dǎo)方式，以引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴，使其能夠真正理解政策和理論知識(shí)的內(nèi)涵和重要性。

第三段：分析不足之處。

然而，在宣講工作中，還是存在一些問(wèn)題。首先，有些宣講員缺乏對(duì)黨的政策和理論知識(shí)的深入理解，導(dǎo)致宣講內(nèi)容的單一和不足，難以引起聽(tīng)眾的認(rèn)同和共鳴。其次，有些宣講員在講解理論和政策知識(shí)時(shí)，沒(méi)有體現(xiàn)出自己的思考和認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致“機(jī)械性宣講”的出現(xiàn)。最后，有些宣講員不是以聽(tīng)眾的需求為出發(fā)點(diǎn)，而是以簡(jiǎn)單傳達(dá)為目的，忽視了與聽(tīng)眾的互動(dòng)交流，導(dǎo)致宣講效果難以彰顯。

第四段：改進(jìn)措施。

要改變這種狀況，我們需要采取一些有效的措施。首先，宣講員需要不斷提高對(duì)黨的政策和理論知識(shí)的認(rèn)知水平，增強(qiáng)理論素養(yǎng)和思辨能力，從而為宣傳普及提供充足的、有意義的內(nèi)容支撐。其次，宣講員要不斷規(guī)范自己的講解方式和引導(dǎo)方式，避免“機(jī)械化宣講”，在講解過(guò)程中營(yíng)造親和、溫馨、生動(dòng)的氛圍，讓聽(tīng)眾真正感受到理論和政策知識(shí)的價(jià)值和內(nèi)涵。最后，宣講員要充分認(rèn)識(shí)到積極引導(dǎo)干群參與和互動(dòng)的重要性，注重接地氣、精準(zhǔn)化，從聽(tīng)眾的實(shí)際需求和疑難問(wèn)題出發(fā)，創(chuàng)新宣講方式，提高宣講效果。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

總之，開(kāi)展宣講工作是非常重要的，它不僅有助于普及理論知識(shí)、宣傳黨的政策，更能推進(jìn)整個(gè)群眾工作的發(fā)展。因此，宣講員們要在實(shí)踐中不斷嘗試，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極交流，借鑒優(yōu)秀的宣講經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高宣講質(zhì)量和水平，以更好地服務(wù)社會(huì)各界，推動(dòng)祖國(guó)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。同時(shí)，我們也應(yīng)該希望，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門要傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)和反饋，并不斷完善宣講工作的機(jī)制和制度，為優(yōu)秀宣講員提供更加廣闊的施展平臺(tái)。

社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展宣講心得體會(huì)怎么寫篇二

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要一環(huán)，通過(guò)實(shí)地參觀，接觸社會(huì)，了解社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)自身的社會(huì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。為了更好地宣傳社會(huì)實(shí)踐的重要性，我們開(kāi)展了一次宣講活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我有幸擔(dān)任宣講人，通過(guò)準(zhǔn)備和演講，我收獲了很多，也深刻體會(huì)到了社會(huì)實(shí)踐的重要意義。

首先，宣講前的準(zhǔn)備工作讓我意識(shí)到了社會(huì)實(shí)踐的廣泛性和深入性。在準(zhǔn)備宣講的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐包括了多個(gè)方面：科學(xué)實(shí)驗(yàn)、文化交流、志愿服務(wù)等。這些方面的實(shí)踐不僅能夠增加我們的專業(yè)知識(shí)，還能夠培養(yǎng)我們的各種能力。例如，通過(guò)參加科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我們可以提高我們的思維能力和創(chuàng)新能力，通過(guò)參加文化交流，我們可以了解不同國(guó)家和地區(qū)的文化，提升我們的跨文化交流能力。這些都是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的，而且社會(huì)實(shí)踐的廣泛性也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了宣傳社會(huì)實(shí)踐的重要性。

其次，在宣講過(guò)程中，我深刻感受到了社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)的影響。在宣講中，我結(jié)合自己參加社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷，向同學(xué)們展示了我的變化和收獲。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓寬了眼界，更重要的是鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。在宣講中，我講述了一個(gè)科研競(jìng)賽的經(jīng)歷，那次經(jīng)歷讓我意識(shí)到了自己的不足，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和不斷學(xué)習(xí)，最終我們?nèi)〉昧顺晒Α＿@個(gè)經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：只有通過(guò)實(shí)踐，才能更好地理解理論知識(shí)，并將其應(yīng)用到實(shí)際生活中去。社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷不僅培養(yǎng)了我們的實(shí)際能力，也讓我們更加自信和堅(jiān)定，對(duì)未來(lái)充滿希望。

第三，宣講過(guò)程中還讓我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)實(shí)踐的雙向互動(dòng)性。在宣講中，我與同學(xué)們進(jìn)行了互動(dòng)、交流，讓他們了解到了參加社會(huì)實(shí)踐的好處和意義。在互動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的疑問(wèn)很多，對(duì)實(shí)踐內(nèi)容、效果和報(bào)名流程等方面存在困惑。通過(guò)回答同學(xué)們的問(wèn)題，我?guī)椭麄兏玫乩斫饬松鐣?huì)實(shí)踐的重要性，并表達(dá)了自己對(duì)社會(huì)實(shí)踐的熱情和誠(chéng)摯推薦。同時(shí)，我也從同學(xué)們的問(wèn)題中獲得了啟示，發(fā)現(xiàn)了我在宣講中的不足之處，提高了自己的宣講能力。這種雙向互動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了宣講的意義和價(jià)值。

第四，宣講過(guò)程中我也深刻認(rèn)識(shí)到了宣傳社會(huì)實(shí)踐需要科學(xué)有效的方法。在宣講中，我采用了舉例說(shuō)明、演示實(shí)踐成果等多種方法，通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和具體的事例向同學(xué)們展示了社會(huì)實(shí)踐的魅力。而針對(duì)不同的同學(xué)群體，我也采用了不同的宣講方式，讓他們能夠更好地理解和接受。通過(guò)這次宣講，我學(xué)到了如何選擇合適的材料和方法，如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。這些對(duì)我今后的人際交往和演講能力都有很大的幫助，并讓我認(rèn)識(shí)到了宣傳社會(huì)實(shí)踐需要不斷學(xué)習(xí)和提高的必要性。

最后，通過(guò)這次宣講，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生的重要性和影響。社會(huì)實(shí)踐不僅是實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要手段，更是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感的重要途徑。社會(huì)實(shí)踐拓寬了我們的思維和視野，增強(qiáng)了我們與他人的溝通交流能力，提高了我們解決問(wèn)題的能力。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的參與，我們可以更好地了解社會(huì)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。因此，我堅(jiān)信宣傳社會(huì)實(shí)踐的意義和價(jià)值，將繼續(xù)推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐在校園中的推廣和發(fā)展。

綜上所述，通過(guò)這次宣講活動(dòng)，我對(duì)社會(huì)實(shí)踐有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。社會(huì)實(shí)踐的廣泛性和深入性、對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響、雙向互動(dòng)的意義、科學(xué)有效的方法以及社會(huì)實(shí)踐的重要性和影響都使我深刻認(rèn)識(shí)到了宣傳社會(huì)實(shí)踐的重要性。通過(guò)宣講，我不僅加深了對(duì)社會(huì)實(shí)踐的認(rèn)同和熱愛(ài)，也提高了自己的宣講能力和人際交往能力。相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中，我將更加積極地參與社會(huì)實(shí)踐，不斷提高自己，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展宣講心得體會(huì)怎么寫篇三

近年來(lái)，健康問(wèn)題越來(lái)越受到大眾的關(guān)注，人們開(kāi)始意識(shí)到健康的重要性。為了進(jìn)一步普及健康知識(shí)，提高人們的健康素養(yǎng)和生活質(zhì)量，我參加了一次健康宣講社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了宣講與實(shí)踐的重要性，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先，這次實(shí)踐活動(dòng)讓我意識(shí)到健康知識(shí)的普及是十分必要的。在社區(qū)宣講活動(dòng)中，我看到很多人對(duì)健康問(wèn)題存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)和盲點(diǎn)。他們對(duì)于一些常見(jiàn)的疾病的預(yù)防和治療方法知之甚少，甚至不清楚自己存在的潛在健康問(wèn)題。因此，我們的宣講不僅要向他們普及健康知識(shí)，還要告訴他們?nèi)绾握_地識(shí)別和解決健康問(wèn)題。這樣一來(lái)，他們才能樹立正確的健康觀念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高自身的健康素養(yǎng)。

其次，我在實(shí)踐中明白了宣講者的角色十分關(guān)鍵。作為一個(gè)宣講者，我們應(yīng)該具備一定的專業(yè)知識(shí)和宣講技巧。只有這樣，我們才能以專業(yè)的態(tài)度和語(yǔ)言去解答大眾的問(wèn)題，發(fā)揮宣講活動(dòng)的價(jià)值和意義。在實(shí)踐過(guò)程中，我不僅學(xué)到了大量的健康知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何用淺顯易懂的語(yǔ)言向大眾傳達(dá)這些知識(shí)。我學(xué)到的宣講技巧使我在實(shí)踐中能更好地理解聽(tīng)眾的需求，引導(dǎo)他們積極參與到健康保健中。

再次，宣講的內(nèi)容和方式也是十分重要的。要想使宣講活動(dòng)起到實(shí)際的效果，我們需要把宣講內(nèi)容和形式設(shè)計(jì)得豐富多樣。例如，除了講解一些基本的健康知識(shí)外，我們還可以通過(guò)一些實(shí)際操作來(lái)讓大眾親身體驗(yàn)。比如，我在一次宣講活動(dòng)中通過(guò)展示牙齒正確刷牙的方法，讓大家親自上手體驗(yàn)，這樣他們更容易理解和接受。此外，我們還可以通過(guò)組織一些有趣的健康活動(dòng)，如健身操、跑步等，來(lái)吸引人們的參與和關(guān)注。

最后，我還認(rèn)識(shí)到宣講社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)良好的交流和互動(dòng)平臺(tái)。在這個(gè)過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，和他們一起探討、交流健康知識(shí)。通過(guò)他們的經(jīng)驗(yàn)分享，我獲得了更多的啟發(fā)和思考。同時(shí)，我還看到了一些人們自發(fā)組織的健康團(tuán)體，他們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)倡導(dǎo)健康生活，為社會(huì)健康事業(yè)做出積極貢獻(xiàn)。這讓我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人的力量是有限的，唯有通過(guò)社會(huì)的組織和力量，才能推動(dòng)健康事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

總之，通過(guò)這次健康宣講社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)健康知識(shí)的普及、宣講者的角色、宣講的內(nèi)容和方式，以及宣講活動(dòng)的交流與互動(dòng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到健康事業(yè)是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要社會(huì)各界的共同努力才能取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。希望通過(guò)我的實(shí)踐和努力，能夠?yàn)橥苿?dòng)健康事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。健康是人們幸福的基石，讓我們攜手共建健康社會(huì)，共享健康快樂(lè)！

社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展宣講心得體會(huì)怎么寫篇四

健康是人類最寶貴的財(cái)富，無(wú)論貧富貴賤，只有健康才能夠享受生活的美好。為了普及健康知識(shí)，提高人們的健康意識(shí)，促進(jìn)社會(huì)的健康發(fā)展，我參加了一次健康宣講的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這次實(shí)踐，我深感健康宣講對(duì)于人們的重要性，并且收獲了許多寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

首先，健康宣講社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了健康的重要性。在社會(huì)實(shí)踐中，我通過(guò)參觀醫(yī)療機(jī)構(gòu)和和聽(tīng)取專家的講座，了解到了令人駭然的疾病數(shù)據(jù)。各種慢性病和亞健康現(xiàn)象開(kāi)始在年輕人中蔓延，這給社會(huì)和家庭帶來(lái)了巨大的負(fù)擔(dān)。通過(guò)了解這些數(shù)據(jù)，在我心中種下了關(guān)愛(ài)健康的種子，使我更加重視自己和他人的健康。

其次，健康宣講社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在我身上培養(yǎng)了良好的公民素質(zhì)。在活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)參與提問(wèn)和回答環(huán)節(jié)，與專家進(jìn)行面對(duì)面的交流。從這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)備問(wèn)題和回答問(wèn)題，如何與他人進(jìn)行有效的溝通和互動(dòng)。這些交流和溝通能力對(duì)于我的個(gè)人發(fā)展非常重要，也提高了我作為一名公民的責(zé)任感和使命感。

第三，健康宣講社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)加深了我對(duì)健康知識(shí)的掌握。通過(guò)實(shí)地參觀和專家講座，我了解到了許多有關(guān)健康的知識(shí)。例如，我學(xué)到了正確的飲食結(jié)構(gòu)和營(yíng)養(yǎng)搭配，掌握了合理的運(yùn)動(dòng)方式和生活習(xí)慣。這些知識(shí)不僅幫助我改變了不良的生活方式，更讓我能夠去向他人傳遞這些寶貴的健康知識(shí)，起到了宣傳和普及的作用。

第四，健康宣講社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)了我與他人的互動(dòng)能力。在宣講中，我需要到社區(qū)、學(xué)校等地進(jìn)行宣傳，與不同年齡層次的人進(jìn)行互動(dòng)。通過(guò)與老人、青少年和中年人等不同群體的溝通，我不僅了解到了他們的關(guān)注點(diǎn)和需求，也增進(jìn)了我們之間的了解和溝通。這樣的互動(dòng)有助于拓寬我的視野，培養(yǎng)了我與他人合作的能力，提高了我的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作能力。

最后，健康宣講社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于我個(gè)人的影響是深遠(yuǎn)的。通過(guò)這次實(shí)踐，我深入了解到了健康的重要性、掌握了健康知識(shí)、提升了個(gè)人素質(zhì)和能力等多個(gè)方面。這些收獲不僅加強(qiáng)了我的自我管理和自我保健能力，也為我未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃和人生發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

綜上所述，健康宣講社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展有著不可估量的價(jià)值。通過(guò)這次實(shí)踐，我不僅深感健康的重要性，還培養(yǎng)了良好的公民素質(zhì)，掌握了健康知識(shí)，提高了與他人的互動(dòng)能力，讓我在今后的生活中更加關(guān)注和關(guān)心健康問(wèn)題。我希望能將所學(xué)所得傳遞給更多的人，讓健康意識(shí)在社會(huì)上廣泛傳播，為社會(huì)的健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展宣講心得體會(huì)怎么寫篇五

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的*都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)始了我這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐——走進(jìn)xx數(shù)碼城。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

在數(shù)碼城里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁?，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，呵呵，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在xx介紹員，每天早上9點(diǎn)鐘到下午7點(diǎn)上班，雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，加上我對(duì)xxx的了解與熱愛(ài)，我覺(jué)得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活。做我喜歡做的事，接簇了社會(huì)，了解了未來(lái)。在數(shù)碼城里雖然我是以介紹為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。

而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。

有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。

很多在學(xué)校讀書的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

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社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展宣講心得體會(huì)怎么寫篇六

在我們參訓(xùn)的7天里，天氣多變，但我并沒(méi)有因?yàn)橛晏旎蛘吡胰沼绊懹?xùn)練的熱情，因?yàn)槲疑钌蠲靼?，作為一名公安輔警，雖然我們不是正式的民警，但是我們卻要用一名正式民警的要求來(lái)要求自己，收獲成功經(jīng)驗(yàn)，吸取他人沉痛教訓(xùn)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，鉆研警務(wù)技能，是做好本職工作的起碼要求。在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中，再苦再累沒(méi)有怨言，不愿浪費(fèi)一分鐘的時(shí)間;訓(xùn)練時(shí)刻苦做好每個(gè)動(dòng)作，不吝嗇一身汗水;一刻也不偷懶，我不能為自己所在的團(tuán)隊(duì)抹黑。

在這次訓(xùn)練中，我收獲了一份成熟，而更重要的是，我明白了一個(gè)道理，人生學(xué)習(xí)最重要，訓(xùn)練是不僅僅是民警的必須課，也是我們輔警必不可少的訓(xùn)練課。即使培訓(xùn)結(jié)束后，我仍要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高。我要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，以保持健康的身體，熱情的斗志，適應(yīng)新情況，解決新問(wèn)題，積極做好領(lǐng)導(dǎo)分配給我的工作。這就是我參加縣局十五天應(yīng)急處突訓(xùn)練已經(jīng)過(guò)去七天的實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)的收獲。

回到自己工作崗位后，我將會(huì)繼續(xù)保持這次戰(zhàn)訓(xùn)中養(yǎng)成的良好作風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)，提高辦案和執(zhí)法、服務(wù)群眾的能力和水平，樹立人民警察良好形象，時(shí)刻以一名正式民警的要求來(lái)嚴(yán)格要求自己，履行好一名人民警察的神圣職責(zé)。篇二：十八大心得體會(huì)十八大心得體會(huì)：“三個(gè)堅(jiān)持”做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。

2020年，新年來(lái)臨，冠狀病毒進(jìn)行了一次漫游世界的旅行。它打破了我們新年的氣氛，讓所有人避之不及。

冠狀病毒的宿主是野生動(dòng)物，當(dāng)它在宿主身上做著美夢(mèng)的時(shí)候，也同時(shí)在宿主的身體里大量繁殖。但是個(gè)別不尊重自然，不敬畏自然的人破壞了它的美夢(mèng)，把野生動(dòng)物當(dāng)做美食端上了餐桌，就這樣，冠狀病毒快速的繁殖，把人類的身體作為了新的宿主。這還沒(méi)有結(jié)束，這些冠狀病毒在人與人的交談中，在人與人的接觸中，很快找到了一個(gè)又一個(gè)新的宿主。他是2003年sars病毒的近親，但是癥狀又較為溫和了一些，因?yàn)闈摲跊](méi)有什么癥狀，傳播速度更為迅速。這種病毒以飛沫傳播和接觸傳播為主，還可以遠(yuǎn)距離的傳播。

沒(méi)有幾天，新型冠狀病毒由始發(fā)地x城市到了周邊城市，再旅行到了大半個(gè)中國(guó)。甚至還出境游，到了好多國(guó)家。

但冠狀病毒的出現(xiàn)，馬上引起了大家的注意和重視。白衣戰(zhàn)士日以繼夜，不辭辛勞與病毒斗爭(zhēng)，研發(fā)消滅病毒的武器，準(zhǔn)備與冠狀病毒殊死搏斗。全國(guó)上下守望相助，眾志成城，建立起一道道防線，防止他們繼續(xù)旅行，同時(shí)每天有喜訊傳來(lái)，不斷有人戰(zhàn)勝病毒出院。這令人們困擾的罪魁禍?zhǔn)住跔畈《镜穆眯幸矊⒔Y(jié)束。

遼闊的草原，屬于動(dòng)物的天堂，廣闊的天空，屬于鳥兒的夢(mèng)想，寬闊的河流，屬于魚蝦的殿堂，我呼吁，保護(hù)自然，保護(hù)野生動(dòng)物!

近期，長(zhǎng)江、淮河等流域，洞庭湖、鄱陽(yáng)湖、太湖等湖泊處于超警戒水位，重慶、江西、安徽、湖北、湖南、江蘇、浙江等地發(fā)生嚴(yán)重洪澇災(zāi)害，造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，防汛形勢(shì)十分嚴(yán)峻。防汛救災(zāi)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，從權(quán)威媒體宣傳報(bào)道中，我們看到許許多多可歌可泣的感人畫面，也引發(fā)了深深的思考，從防汛救災(zāi)中我們懂得：

面對(duì)滔滔大水，無(wú)數(shù)黨員干部不分晝夜，戰(zhàn)斗在防汛救災(zāi)第一線，以對(duì)黨和人民的赤膽忠心捍衛(wèi)著人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。從中我們讀懂“人民至上、生命至上”。

全黨踐行“把人民放在心中最高位置”的宗旨本色，按照習(xí)總書記對(duì)防汛救災(zāi)兩次重要指示精神，各級(jí)黨委和政府壓實(shí)責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部靠前指揮，統(tǒng)籌匯聚全社會(huì)救災(zāi)力量，切實(shí)做好監(jiān)測(cè)預(yù)警、堤庫(kù)排查、應(yīng)急處置、受災(zāi)群眾安置等各項(xiàng)工作，全力搶險(xiǎn)救援，盡最大努力保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。廣大黨員、解放軍戰(zhàn)士等以實(shí)際行動(dòng)踐行“生命至上、人民至上”。我們看到，最危險(xiǎn)的關(guān)口，最關(guān)鍵的時(shí)刻，黨旗軍旗高高飄揚(yáng)，無(wú)數(shù)黨員、人民子弟兵發(fā)揚(yáng)戰(zhàn)疫精神，繼續(xù)沖鋒在前，迎水而擊、乘風(fēng)破浪，不分晝夜戰(zhàn)斗在防汛救災(zāi)第一線;我們看到那一雙雙屹立水中浸泡了十幾個(gè)小時(shí)的最美的大腳，我們看到江岸大堤邊席地而臥的最美的睡姿，我們看到一人守護(hù)一護(hù)欄，面向洪水最霸氣的就餐?！半S時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”，誓保大堤安全：何為忠誠(chéng)無(wú)畏，何為枕戈待旦，何為與子同袍，何為眾志成城?這就是。

面對(duì)滔滔大水，損失不可謂不大，教訓(xùn)不可謂不重，災(zāi)后恢復(fù)重建和及時(shí)倒追問(wèn)責(zé)必須結(jié)合起來(lái)。從中我們讀懂，“要勤在晴天修房子”。

歷史的車輪終將滾滾前行，洪水亦終將退去。如何一邊抓好防汛救災(zāi)，一邊籌備災(zāi)后恢復(fù)重建?如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)防汛救災(zāi)中表現(xiàn)突出的精兵強(qiáng)將、猛將闖將，讓“能者上”“優(yōu)者獎(jiǎng)”?如何冷靜分析防汛救災(zāi)中暴露出的問(wèn)題，及時(shí)倒追責(zé)任，開(kāi)展問(wèn)責(zé)，讓“庸者下”“劣者汰”?在后兩件事中間，或許會(huì)有交叉現(xiàn)象，但不應(yīng)有“功不抵過(guò)”思想，也不應(yīng)忽視天災(zāi)背后是否有日常防汛工程開(kāi)工不足，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不高，日常維護(hù)不到位、不管用的因素?也不應(yīng)忽視是否存在新官不理舊事，防汛建設(shè)“說(shuō)起來(lái)重要”，做起來(lái)不是“迫在眉睫”，沒(méi)到“眼毛滴水”就行動(dòng)延宕、不管不問(wèn)的問(wèn)題?要注重觀察同樣是洪水當(dāng)前，沒(méi)有發(fā)生“內(nèi)澇”，也沒(méi)有潰堤決壩之虞的地區(qū)，有何好的經(jīng)驗(yàn)和做法，相應(yīng)的關(guān)鍵點(diǎn)位、關(guān)鍵人員、關(guān)鍵干部是誰(shuí)?要注重引導(dǎo)樹立多做“打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)”的工作導(dǎo)向，要注重引導(dǎo)干部樹立正確的政績(jī)觀、事業(yè)觀，組工干部也要建立新型的人才觀、選人用人觀，切實(shí)把“老黃?！薄爸挝床　闭?，把善于“晴天修房子”的人，挑出來(lái)、選出來(lái)、用起來(lái)。

“初心如磐，使命在肩”。面對(duì)滔滔大水，我們必將戰(zhàn)而勝之，從中我們亦可讀出，水利建設(shè)“功在當(dāng)代，利在千秋”?！皞湓ゲ挥?，為國(guó)常道”，水利建設(shè)必須高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)。愿大水退去之后，基層黨委和政府勤把日常的功夫做精深做到位，才能在未來(lái)n年不遇的洪水面前，多增添一分淡定淡然，多增添一份優(yōu)裕從容，不斷提升人民群眾面對(duì)洪澇災(zāi)害的獲得感、安全感!

近日，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“必須堅(jiān)持人民至上、緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢植根人民?！痹谧ズ谩耙咔槌B(tài)化防控”的前提下，在“發(fā)展面臨風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)前所未有”的背景中，我們不難看到，黨始終把“人民至上”落實(shí)在舉全國(guó)之力“保護(hù)人民生命安全和身體健康”中，落實(shí)在“確保如期完成脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)”中，落實(shí)在“千方百計(jì)穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè)”中。留得青山，贏得未來(lái)。書寫了波瀾壯闊、苦難輝煌的中華民族發(fā)展史的中國(guó)人民，一定能在新時(shí)代書寫出戰(zhàn)勝驚濤駭浪、跨越關(guān)山險(xiǎn)阻的前進(jìn)篇章。

過(guò)去幾個(gè)月的新冠肺炎疫情不僅威脅著人民群眾生命安全和身體健康，而且給我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展也帶來(lái)了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。面對(duì)如此艱巨的任務(wù)，我們黨員干部要像習(xí)近平總書記所說(shuō)那樣，無(wú)論面臨多大挑戰(zhàn)和壓力，無(wú)論付出多大犧牲和代價(jià)，要始終不渝、毫不動(dòng)搖讓人民過(guò)上好日子，做好“六穩(wěn)”工作，落實(shí)“六?！比蝿?wù)，急群眾之所急，想群眾之所想，始終將群眾利益放在第一位，全心全意為人民服務(wù)，誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾排憂解難，自覺(jué)弘揚(yáng)勤勉精神、吃苦精神、奮斗精神。

從今年的新冠肺炎疫情防控中，我們深刻感受到，中國(guó)共產(chǎn)黨時(shí)刻把人民生命安全和身體健康放在第一位。在重大疫情面前，全國(guó)動(dòng)員、全民參與，聯(lián)防聯(lián)控、群防群治，廣大人民群眾識(shí)大體、顧大局，同舟共濟(jì)，共克時(shí)艱，凝聚起堅(jiān)不可摧的強(qiáng)大力量。我們堅(jiān)持全國(guó)一盤棋，發(fā)揮集中力量辦大事的制度優(yōu)勢(shì)，在全國(guó)范圍調(diào)集最優(yōu)秀的醫(yī)生、最急需的資源、最先進(jìn)的設(shè)備，同時(shí)間賽跑、與病魔較量、為生命接力，在搶救病患和防控工作上，不計(jì)成本、不惜代價(jià)，救治費(fèi)用全部由國(guó)家承擔(dān)。在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，14億人雙手緊挽，以攻堅(jiān)克難的銳氣，以敢于斗爭(zhēng)的勇氣，一道道難關(guān)被闖過(guò)，打響了疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，取得了重大戰(zhàn)略成果。我國(guó)在疫情防控中迸發(fā)出的中國(guó)速度、中國(guó)規(guī)模、中國(guó)效率，是全世界絕無(wú)僅有的，每個(gè)中國(guó)人，都為生活在這樣偉大的國(guó)家感到無(wú)比自豪。

社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展宣講心得體會(huì)怎么寫篇七

為了深入貫徹黨的民族宗教政策和《民族區(qū)域自治法》、《自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》，開(kāi)展馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”和新疆“三史”的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)健康發(fā)展，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、促進(jìn)我市社會(huì)和諧，民族團(tuán)結(jié)，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想。

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”這一主題，以“促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步”為根本任務(wù)，以加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)為重點(diǎn)，深入推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)社會(huì)和諧的責(zé)任感與使命感。

二、主要目標(biāo)。

通過(guò)深入開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，使黨和國(guó)家的民族教育政策得到全面貫徹落實(shí)，切實(shí)保障少數(shù)民族學(xué)生接受教育的合法權(quán)益;使民族團(tuán)結(jié)教育深入到廣大師生的心中，使廣大師生牢固樹立“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族、各民族之間也相互離不開(kāi)”的思想觀念，進(jìn)一步提高開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育重要意義的思想認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)蓬勃發(fā)展。

三、基本原則。

以教育教學(xué)工作推動(dòng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的開(kāi)展，鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，進(jìn)一步提高廣大師生促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的能力與水平。把主題實(shí)踐活動(dòng)同促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái)，同維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、結(jié)合起來(lái)，同繁榮民族文化、實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步結(jié)合起來(lái)，同人民群眾最關(guān)心的教育教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，使創(chuàng)建活動(dòng)更加富有民族特色和學(xué)校特色。

四、活動(dòng)安排。

學(xué)校把民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)與學(xué)校的教育教學(xué)相結(jié)合，與校園文化和班級(jí)文化相結(jié)合，與民族重大節(jié)日相結(jié)合，以開(kāi)展的各項(xiàng)主題實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，使創(chuàng)建活動(dòng)輻射到課內(nèi)外、校內(nèi)外，通過(guò)“小手拉大手”的活動(dòng)形式，促進(jìn)、家庭、社會(huì)和諧穩(wěn)定，使活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)校主要從以下幾方面開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)：

1、利用全體教職工大會(huì)集體學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)施方案》、明確學(xué)校開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育創(chuàng)建活動(dòng)的目標(biāo)和任務(wù)。組織老師通過(guò)看視頻、邀請(qǐng)民族專家講座等形式學(xué)習(xí)《民族區(qū)域自治法》、《民族宗教事務(wù)條例》、《清真食品條例》等知識(shí)，使教師具備民族知識(shí)進(jìn)教室進(jìn)課堂的能力，并能夠在課堂教學(xué)中做到有機(jī)滲透。認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會(huì)活動(dòng)精神，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)教師開(kāi)展豐富多彩的民族主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

2、利用“民族團(tuán)結(jié)教育月”、開(kāi)齋節(jié)、古爾邦節(jié)等民族重大節(jié)日，開(kāi)展民族教育主題實(shí)踐活動(dòng)。讓教職工進(jìn)一步了解民族風(fēng)俗、風(fēng)情和相關(guān)民族知識(shí)。

3、在教師中開(kāi)展民族宗教知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)多種形式使教師，特別是漢族教師了解民族宗教知識(shí)，了解少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，為開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育打下基礎(chǔ)。

1、在學(xué)生中開(kāi)展國(guó)情教育：讓學(xué)生了解祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，增進(jìn)對(duì)中華民族的認(rèn)同以及增強(qiáng)對(duì)中國(guó)歷史、文化的了解，開(kāi)展國(guó)情講座。

2、拓寬課堂教育渠道：結(jié)合思品、科學(xué)、語(yǔ)文、藝術(shù)等學(xué)科課程，強(qiáng)化民族常識(shí)教育。了解我國(guó)的民族構(gòu)成;地域分布特點(diǎn);各民族在文化藝術(shù)、發(fā)展等方面的特色和成就;各民族對(duì)祖國(guó)大家庭的發(fā)展所作的貢獻(xiàn)，增進(jìn)各族學(xué)生對(duì)我國(guó)各民族共同締造偉大祖國(guó)歷史的認(rèn)識(shí)，讓民族教育走進(jìn)課堂。

(1)民族教育主題的國(guó)旗下講話。

(2)開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。

(3)結(jié)合六·一慶?；顒?dòng)以及建黨95周年“紅歌大合唱”等活動(dòng)，歌唱民族團(tuán)結(jié)與進(jìn)步歌曲。

(4)在學(xué)生中開(kāi)展誦讀中華古詩(shī)詞活動(dòng)，開(kāi)展“國(guó)學(xué)經(jīng)典”教育，利用紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校櫥窗、宣傳欄等宣傳宣傳民族英雄人物，背誦弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩(shī)宋詞等。

(5)民族知識(shí)廣播講座。

(7)開(kāi)展“童心向黨、快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的征文、民族團(tuán)結(jié)教育手抄報(bào)、民族故事、書法、繪畫作品征集活動(dòng)。

(9)組織開(kāi)展詩(shī)歌吟誦表演活動(dòng)。

(10)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，舉辦家庭教育講座，邀請(qǐng)宗教局干部對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族知識(shí)專題報(bào)告會(huì)等，在師生中普及民族宗教知識(shí)。

(13)組織學(xué)生到白堿灘區(qū)清真寺參觀訪問(wèn)，了解少數(shù)民族歷史，了解少數(shù)民族風(fēng)土人情，加深民族團(tuán)結(jié)教育。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作擺上重要議事日程，高度重視，精心組織，制定民族團(tuán)結(jié)工作實(shí)施方案，精心組織落實(shí)。學(xué)校成立了由校長(zhǎng)叢紅陽(yáng)任組長(zhǎng)的學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，落實(shí)工作任務(wù)，確保活動(dòng)取得成效。

組長(zhǎng)：xx。

全面負(fù)責(zé)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作，全面部署學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的實(shí)施。

副組長(zhǎng)：xx。

協(xié)助校長(zhǎng)做好民族團(tuán)結(jié)教育工作，具體負(fù)責(zé)各部門開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng)。

成員：

xx具體落實(shí)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)實(shí)施方案，負(fù)責(zé)在學(xué)生中開(kāi)展系列民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。

xx為學(xué)校開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育提供物質(zhì)保障，做好后勤服務(wù)工作。

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社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展宣講心得體會(huì)怎么寫篇八

勞動(dòng)是什么？很多人并不能真正了解，他們都認(rèn)為勞動(dòng)是苦的，是累的。其實(shí)這只是“勞動(dòng)”一詞的障眼法，勞動(dòng)是甜的是快樂(lè)的，只是親身才能體會(huì)。每一次我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生，擦玻璃，掃地，都把我和媽媽累得滿頭大汗?？墒?，我和媽媽的臉上卻掛著燦爛的笑容。這是因?yàn)槲液蛬寢尪俭w會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。勞動(dòng)的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡，比如說(shuō)你可以體會(huì)到用自己的雙手勞動(dòng)而創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)成功，這種樂(lè)趣，這種喜悅，就像在蓬勃生機(jī)的春天辛勤的勞動(dòng)，在滿地金黃的秋天得收獲那樣無(wú)法語(yǔ)言來(lái)形容的感覺(jué)。

勞動(dòng)的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡，比如說(shuō)你勞動(dòng)為人做出了貢獻(xiàn)，心情就像春天開(kāi)放的花兒一樣燦爛。當(dāng)你用勞動(dòng)做好一件事受到了別人的贊賞。心里一定比蜜還甜。這時(shí)你就能體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣。

勞動(dòng)像一塊甜甜的豆沙糕，讓你體會(huì)到樂(lè)趣。

勞動(dòng)像一個(gè)苦果，讓你感受到疲勞。

有喜有憂，有苦有甜，真是百般滋味在心頭。

勞動(dòng)是一件非常美好的事，假如說(shuō)地球創(chuàng)造了人類，那么勞動(dòng)將是人類創(chuàng)造新地球的最好武器。

中華延綿五千年，有許多是教我們要?jiǎng)趧?dòng)：勞動(dòng)創(chuàng)造了一切。勤勞的人再窮，也會(huì)有富裕的一天。懶惰的人再富，也會(huì)有貧窮的一天。自己動(dòng)手，豐衣足食的字樣，應(yīng)該永遠(yuǎn)牢記我們心中。勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)人有修養(yǎng)有道德有文化，有內(nèi)涵的最明顯的標(biāo)志。是呀，老舍先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活。這句話真是耐人尋味，即諷刺了不會(huì)勞動(dòng)的人，又體現(xiàn)了勞動(dòng)的可貴。有一位商人曾說(shuō)過(guò)：辛勤的勞動(dòng)是發(fā)家最關(guān)鍵的本錢。勞動(dòng)似一把無(wú)堅(jiān)不摧的利劍，只要好好運(yùn)用就能穿透世上一切堅(jiān)硬的東西。勞動(dòng)是最光榮的，不勞動(dòng)是最可恥的。

社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展宣講心得體會(huì)怎么寫篇九

首先很感謝山東交通學(xué)院，讓我有機(jī)會(huì)參加這次暑假實(shí)習(xí)，感謝長(zhǎng)清區(qū)法院張夏法庭，為我們提供這個(gè)平臺(tái)。這次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫，但我收獲很大，通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我成長(zhǎng)了不少。在實(shí)習(xí)期間，讓我學(xué)會(huì)了很多在課堂上沒(méi)有的內(nèi)容，讓我更加的注重理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性?；仡欉@一個(gè)多星期所經(jīng)歷的事和所遇見(jiàn)的人，我相信這是一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始。

高校青年長(zhǎng)清行實(shí)習(xí)是長(zhǎng)清團(tuán)區(qū)委和交通學(xué)院團(tuán)委共同組織的，意在培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力，讓大學(xué)生們?cè)缛战佑|社會(huì)，了解社會(huì)，以便今后更好的融入社會(huì)。于是我通過(guò)學(xué)校報(bào)名平臺(tái)參加了今年暑假的實(shí)習(xí)，對(duì)這次來(lái)之不易的實(shí)習(xí)，我充滿著許多向往和期待。

對(duì)于本次暑假實(shí)習(xí)，我是懷著學(xué)習(xí)知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)的心態(tài)來(lái)到實(shí)習(xí)單位的，來(lái)單位之前，我在心里無(wú)數(shù)次閃過(guò)一個(gè)問(wèn)號(hào)，到單位，我能做些什么，會(huì)做些什么。在見(jiàn)到接待我們的法院工作人員那一刻，我的心還是砰砰的跳。工作人員把我們一起實(shí)習(xí)的大學(xué)生聚在一起開(kāi)會(huì)，細(xì)心的給我們講有關(guān)實(shí)習(xí)的注意事項(xiàng)并告訴我們不用緊張，對(duì)于實(shí)習(xí)，要把心態(tài)放好，我緊繃的心這才輕松下來(lái)。

上班第一天，我們一行被分到不同的實(shí)習(xí)單位，然后到自己所在的單位報(bào)到。法官問(wèn)了一些基本情況便叫我自行安排。我便在電腦上了解一些本單位的相關(guān)信息，并了解科室的工作流程。之后，法官告訴我，我們科室平常事情很多，可能會(huì)很忙。其實(shí)當(dāng)時(shí)我很高興，因?yàn)槊鸵馕吨铱梢詫W(xué)到很多。

一開(kāi)始，我的工作很簡(jiǎn)單，就是幫助法官整理一些日常文件等等，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有懈怠，堅(jiān)守本職，勤于學(xué)習(xí)。雖然不能說(shuō)把工作做到最好，但我希望努力把工作做得更好，我堅(jiān)信沒(méi)有最好，只有更好。在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了很多做人的道理和處事的方法。

之后，法官叫我打印一些材料，我深知打印材料的重要性，就是不能出一點(diǎn)小小的差錯(cuò)，于是我高度謹(jǐn)慎，可是還是出錯(cuò)了，心里有點(diǎn)埋怨自己，法官告訴我，沒(méi)事，錯(cuò)了另外打印就是，當(dāng)時(shí)心里暖暖的，之后的每一件事我便更加小心謹(jǐn)慎。有段時(shí)間，我的工作很少，所以每天看看新聞，了解時(shí)事，使自己的實(shí)習(xí)生活變得充實(shí)，每天早早的到辦公室把清潔做好，讓忙碌的法官在干凈清潔的環(huán)境中工作。

實(shí)習(xí)期間，我的工作雖然不多，但在我所做的事情中，我不僅認(rèn)識(shí)到了許多不足，也收獲了很多學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這次實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)講是上了一堂重要的社會(huì)課，獲益良多。在這個(gè)過(guò)程中，我更加明白要成功地從校園過(guò)渡到社會(huì)需要怎樣的努力，進(jìn)入社會(huì)，需要學(xué)的東西太多太多。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我也總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

1、要善于與人溝通，充滿自信，克服膽怯的心態(tài)。人與人的溝通在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中很重要，同時(shí)溝通也是一門學(xué)問(wèn)，需要我們好好學(xué)習(xí)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生，很多事情都會(huì)消極應(yīng)對(duì)，所以我們需要對(duì)凡事充滿信心，積極應(yīng)對(duì)，大膽地嘗試新的事物，不管什么時(shí)候都要堅(jiān)信我能行。

2、在工作中不斷地學(xué)習(xí)，不斷豐富、積累知識(shí)。知識(shí)就像海洋，無(wú)窮無(wú)盡。所以不管我們從事什么樣的工作，都需要不斷地學(xué)習(xí)，增加各方面的能力，拓寬自己的視野。

3、理論與實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)習(xí)固然重要，但是學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)更加重要。要想成功地走出校園，融入社會(huì)，就必須學(xué)會(huì)如何將理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，讓其相互作用。很多理論和經(jīng)驗(yàn)老師在課堂上都已傳授給我們，但由于沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，所以并未得到我們的重視，這次實(shí)習(xí)給了我將理論與實(shí)踐相聯(lián)系的機(jī)會(huì)，讓我與社會(huì)零距離接觸，為我今后更好的融入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、端正工作態(tài)度，有工作責(zé)任感，努力做好自己手上的工作和事情。在工作中，態(tài)度十分重要，我們只有端正好了態(tài)度，對(duì)于工作，才會(huì)事半功倍。

5、遇到不懂的虛心向老師請(qǐng)教。作為一名大一學(xué)生，我深知自己有很多不足與缺點(diǎn)，可這些是我在工作中必須要克服的，很多問(wèn)題不會(huì)，于是先自己獨(dú)立思考，如果還是茫然便向師請(qǐng)教。

回顧這段時(shí)光，我收獲的不僅是經(jīng)驗(yàn)，還有我們的友誼，這次實(shí)習(xí)讓我們幾個(gè)人從陌生到相識(shí)，再到相知。這期間，我們一起克服困難，相互幫助。同時(shí)我也要感謝負(fù)責(zé)我們實(shí)習(xí)的老師和我工作科室的老師，感謝你們對(duì)我的幫助與細(xì)心教學(xué)，讓我學(xué)到很多。謝謝老師。

回顧這段時(shí)光，我是用心的，但用心不一定等于成功，作為一名實(shí)習(xí)生，在做事和與人的相處上，還缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。但不管怎樣，我都會(huì)加倍努力，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的工作中去。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)充滿信心，勇敢地嘗試，讓自己更好的成長(zhǎng)。

回顧這段時(shí)光，有開(kāi)心，也有汗水。感謝陪我一起走過(guò)的人。我會(huì)永遠(yuǎn)記住20xx年夏天，在長(zhǎng)清區(qū)張夏法庭實(shí)習(xí)的日子。銘記那些老師和同學(xué)。

在以后的學(xué)習(xí)生活和工作中，我將以本次實(shí)習(xí)所學(xué)為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善自我，全面提高自身素質(zhì)，力爭(zhēng)四年大學(xué)生活結(jié)束后，能盡快適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展宣講心得體會(huì)怎么寫篇十

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生們鍛煉自己、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的有益途徑之一。在實(shí)踐活動(dòng)中，了解社會(huì)、深入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)是我們的基本宗旨。宣講活動(dòng)是實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)宣講，我們能有效地向他人傳達(dá)我們的實(shí)踐成果和體驗(yàn)心得。以下是我個(gè)人在社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展宣講過(guò)程中的心得體會(huì)。

在宣講之前，提前準(zhǔn)備是非常重要的。在宣講活動(dòng)之前，我努力了解自己所進(jìn)行的實(shí)踐內(nèi)容，并結(jié)合自己的親身經(jīng)歷整理出清晰的思路和重點(diǎn)。通過(guò)查閱資料、與同行交流、思考反思等方式，我不斷地提升自己的專業(yè)知識(shí)和表達(dá)能力，以便能夠更好地向聽(tīng)眾傳遞所學(xué)所思所悟。同時(shí)，我還利用空余時(shí)間進(jìn)行口才訓(xùn)練，包括演講稿的撰寫和背誦等，以便在宣講中更加自信、流暢地表達(dá)。

在宣講過(guò)程中，要注重與聽(tīng)眾的互動(dòng)。為了使宣講更加生動(dòng)有趣，我盡量避免堆砌枯燥的理論知識(shí)，而是以案例、故事等真實(shí)的經(jīng)歷來(lái)引導(dǎo)聽(tīng)眾思考。同時(shí)，我也盡量讓宣講內(nèi)容更加具體、貼近學(xué)生的日常生活，使他們能夠從中找到共鳴。此外，我還根據(jù)聽(tīng)眾的反應(yīng)靈活調(diào)整表達(dá)方式，利用一些互動(dòng)環(huán)節(jié)和問(wèn)題，與聽(tīng)眾進(jìn)行互動(dòng)溝通，引發(fā)他們的思考和討論。通過(guò)互動(dòng)，可以增加聽(tīng)眾的參與感和興趣，使宣講更加生動(dòng)有趣，并有助于他們更好地理解和接受宣講內(nèi)容。

在宣講過(guò)程中，要注重語(yǔ)言表達(dá)的優(yōu)化。語(yǔ)言是宣講的重要工具，準(zhǔn)確清晰、恰到好處的語(yǔ)言表達(dá)能夠更好地傳達(dá)宣講內(nèi)容。因此，在宣講中，我盡量避免使用難懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和長(zhǎng)句子，而是選擇通俗易懂、簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)方式。同時(shí)，我還加強(qiáng)了語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速的把握，通過(guò)適當(dāng)?shù)耐ｎD和重音，使語(yǔ)言更具感染力和節(jié)奏感。此外，我還注重使用一些形象生動(dòng)的比喻和修辭手法，以增強(qiáng)表達(dá)效果。通過(guò)語(yǔ)言的優(yōu)化，可以使聽(tīng)眾更好地理解宣講內(nèi)容，提高宣講的吸引力和影響力。

在宣講過(guò)程中，要注重舉例說(shuō)明。例子是宣講的有力途徑，它們能夠?qū)⒊橄蟮睦碚撝R(shí)變得具體、真實(shí)，更容易為聽(tīng)眾所接受和理解。因此，在宣講中，我注重舉一些有代表性的例子，以便直觀地向聽(tīng)眾展示實(shí)踐活動(dòng)的成果和所獲得的收獲。通過(guò)具體的例子，讓聽(tīng)眾感受到我們實(shí)踐的真實(shí)性，引發(fā)他們的共鳴和思考。同時(shí)，例子還能夠幫助我更好地展示實(shí)踐的過(guò)程和方法，使聽(tīng)眾能夠更好地理解和學(xué)習(xí)。

在宣講結(jié)束后，要進(jìn)行總結(jié)和反思?？偨Y(jié)是為了讓聽(tīng)眾更好地理解宣講內(nèi)容，反思是為了提高自己的宣講能力。因此，在宣講結(jié)束后，我會(huì)對(duì)整個(gè)宣講過(guò)程進(jìn)行總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和要點(diǎn)，以確保聽(tīng)眾對(duì)宣講內(nèi)容的記憶深刻、準(zhǔn)確。同時(shí)，我還會(huì)反思自己的宣講表現(xiàn)，查找不足，尋找改進(jìn)的方法。通過(guò)總結(jié)和反思，我可以進(jìn)一步提高自己的宣講能力，使下一次的宣講更加出色。

總之，社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展宣講是鍛煉我們自己、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的重要方式，通過(guò)提前準(zhǔn)備、與聽(tīng)眾互動(dòng)、語(yǔ)言表達(dá)優(yōu)化、舉例說(shuō)明和總結(jié)反思等方式，我們可以做到宣講內(nèi)容生動(dòng)有趣、語(yǔ)言表達(dá)清晰準(zhǔn)確，從而更好地向他人傳達(dá)我們的實(shí)踐成果和體驗(yàn)心得。通過(guò)宣講，我們不僅能夠幫助他人理解和接受，也能夠讓自己更好地鞏固所學(xué)知識(shí)和提高自己的表達(dá)能力。

社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展宣講心得體會(huì)怎么寫篇十一

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生們豐富校園生活，拓寬眼界的重要途徑。為了讓更多的同學(xué)參與實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始之前，我們開(kāi)展了大規(guī)模的宣講活動(dòng)，把實(shí)踐活動(dòng)的意義和目標(biāo)向同學(xué)們進(jìn)行詳細(xì)介紹。在這次宣講活動(dòng)中，我擔(dān)任了一名宣講員，與同學(xué)們分享了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并得到了一些啟示。下面我將從宣講前的準(zhǔn)備工作、宣講過(guò)程、與同學(xué)互動(dòng)、反思總結(jié)和心得體會(huì)等五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行分析和總結(jié)。

首先，在宣講之前，我們充分準(zhǔn)備了宣講材料以及相關(guān)的實(shí)踐資料。我們組織了一次小討論會(huì)，集思廣益，共同策劃了宣講內(nèi)容。在整理資料的過(guò)程中，我們非常注重將實(shí)踐活動(dòng)與同學(xué)們的切身需求相結(jié)合，挖掘出活動(dòng)的重要意義和具體帶給同學(xué)們的收獲。我們精心設(shè)計(jì)了宣講PPT，用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言、鮮明的圖片和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來(lái)展示實(shí)踐活動(dòng)的精彩細(xì)節(jié)以及它對(duì)參與者的實(shí)際影響。

其次，在宣講過(guò)程中，我們始終保持活力和激情。我們用自己的實(shí)際參與經(jīng)驗(yàn)為例，生動(dòng)地介紹了實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程和獨(dú)特的收獲。我和同伴們表演了幾段有趣的小故事，通過(guò)這些故事，向同學(xué)們展示了實(shí)踐活動(dòng)的魅力和樂(lè)趣。同時(shí)，我也分享了一些困難和挑戰(zhàn)，向同學(xué)們傳遞了參與實(shí)踐活動(dòng)的勇氣和信心。

第三，在宣講過(guò)程中，我們注重與同學(xué)們的互動(dòng)和溝通。我們鼓勵(lì)同學(xué)們提問(wèn)和發(fā)表意見(jiàn)，積極主動(dòng)地與他們進(jìn)行交流，以便更好地了解他們的需求和期望。我們還邀請(qǐng)了幾位曾參與過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，讓同學(xué)們聽(tīng)到不同的聲音和見(jiàn)解。這些互動(dòng)讓同學(xué)們更好地理解了實(shí)踐活動(dòng)的重要性和意義，激發(fā)了他們的參與熱情。

第四，在宣講活動(dòng)結(jié)束后，我們進(jìn)行了反思總結(jié)。我們收集了同學(xué)們的反饋意見(jiàn)和建議，認(rèn)真傾聽(tīng)了他們的意見(jiàn)。通過(guò)反思總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)在宣講活動(dòng)中有一些地方可以改進(jìn)和完善，比如在時(shí)間安排上更加合理，宣傳手段更加多樣化等。我們將這些意見(jiàn)整理起來(lái)，為今后的宣講活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

最后，通過(guò)這次宣講活動(dòng)，我學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也有了一些心得體會(huì)。首先，宣講活動(dòng)是了解同學(xué)們需求和意見(jiàn)的重要途徑，要充分與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)和溝通，聽(tīng)取他們的想法，真正服務(wù)于同學(xué)們的需求。其次，活力和激情是宣講的核心要素，要用自己的行動(dòng)和自己的故事來(lái)感染和激勵(lì)聽(tīng)眾。最后，反思總結(jié)是宣講活動(dòng)成功與否的關(guān)鍵。我們要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，不斷完善我們的工作。

總之，這次社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展宣講活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多啟示和收獲。宣講工作的每個(gè)環(huán)節(jié)都很重要，準(zhǔn)備工作要做足，宣講過(guò)程要活潑有趣，與同學(xué)互動(dòng)要積極主動(dòng)，反思總結(jié)要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。只有在每個(gè)環(huán)節(jié)都做好準(zhǔn)備和工作，才能實(shí)現(xiàn)宣講的真正目標(biāo)，讓更多的同學(xué)參與到社會(huì)實(shí)踐中來(lái)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深知只有與同學(xué)們建立起真誠(chéng)的聯(lián)系和互相理解，我們才能在宣講活動(dòng)中取得成功，也才能為同學(xué)們帶來(lái)更多的實(shí)際收益。