2023年捐助貧困學(xué)生的心得體會報告(匯總16篇)

心得體會是一種思考、總結(jié)和提升的過程。在寫心得體會時，我們要注意文字的精煉和準(zhǔn)確，避免冗長和模糊。以下是小編為大家整理的心得體會范文，希望對大家寫作有所啟發(fā)和幫助。

捐助貧困學(xué)生的心得體會報告篇一

為進(jìn)一步把學(xué)校對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷落到實處,讓貧困學(xué)生過上一個溫暖、祥和的春節(jié)，1月20日，黃嶺中學(xué)黨支部組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及黨員干部志愿者下鄉(xiāng)到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家進(jìn)行慰問,代表學(xué)校為學(xué)生及學(xué)生家庭送上新春問候和節(jié)日祝福。

黃嶺鎮(zhèn)黨委一級主任科員王志明同志為此次下鄉(xiāng)家訪活動作動員，他對黃嶺中學(xué)黨支部組織這次下鄉(xiāng)家訪慰問為學(xué)生送溫暖活動表示感謝，并向志愿者們提出要求，要求志愿者們向群眾宣傳做好現(xiàn)階段疫情防控工作的重要性。

李釗校長闡明了這次家訪活動的目的和意義，表達(dá)了對困難學(xué)生的關(guān)懷，要求志愿者們利用這次家訪活動的契機(jī)，宣傳學(xué)校的好形象，并對家訪活動進(jìn)行了分工安排。

志愿者們在李釗校長的帶領(lǐng)下，分組深入到各個困難學(xué)生家庭進(jìn)行慰問，為他們送上米和油等生活必需品。

慰問過程中，志愿者們與家長及學(xué)生促膝交談，鼓勵學(xué)生家長增強(qiáng)克服暫時困難的信心，并以父母課堂的實例指導(dǎo)他們掌握正確的教育方法。同時叮囑貧困學(xué)生樹立信心，勤奮學(xué)習(xí)，在生活上有困難要及時向?qū)W校反映，學(xué)校永遠(yuǎn)是他們可以依賴的`港灣。家長和學(xué)生們深受感動，十分感謝學(xué)校的關(guān)心幫助，他們表示一定會與學(xué)校好好配合，勤奮讀書，早日回報學(xué)校和社會。

對困難學(xué)生進(jìn)行家訪慰問活動，是我校長期堅持的一項工作，是搭建家校聯(lián)動平臺的重要舉措，增進(jìn)了學(xué)校和家庭的聯(lián)系。通過家訪慰問活動，給貧困學(xué)生帶上了物質(zhì)上的關(guān)懷，給予了他們精神上的慰藉和鼓勵，送上了我校對他們的關(guān)懷和殷殷期望，讓孩子們感受到了學(xué)校這個大家庭的溫暖。走訪慰問活動結(jié)束了，但我校對貧困學(xué)生的關(guān)愛將繼續(xù)在路上，我們將繼續(xù)為他們送上溫暖和幫助，讓他們沐浴黨的陽光雨露，健康快樂成長！

捐助貧困學(xué)生的心得體會報告篇二

近年來，隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的快速增長，我國的教育事業(yè)取得了長足的進(jìn)步，但貧困生的問題仍然存在。為了幫助這些貧困生走出困境，許多學(xué)校和學(xué)生組織積極參與到貧困生幫扶工作中。我也積極參與其中，并從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

第二段：態(tài)度轉(zhuǎn)變。

起初，我加入貧困生幫扶工作的初衷是希望能夠給他們一些物質(zhì)上的幫助，但在參與幫扶活動的過程中，我逐漸意識到，給予他們物質(zhì)幫助只是治標(biāo)不治本，真正能夠幫助他們走出困境的是提供教育支持和心理關(guān)懷。因此，我開始著重關(guān)注他們的學(xué)習(xí)環(huán)境和心理狀態(tài)，希望通過提供學(xué)習(xí)上的幫助和積極的陪伴，激發(fā)他們的內(nèi)在動力，以便真正改變他們的命運(yùn)。

第三段：提供教育支持。

在幫助貧困生的過程中，我們學(xué)生組織給予他們的最重要的支持就是教育上的幫助。我們和老師一起組織補(bǔ)習(xí)班和輔導(dǎo)課程，為他們提供額外的學(xué)習(xí)機(jī)會。這不僅幫助他們提高了學(xué)業(yè)成績，也增強(qiáng)了他們對未來的希望和信心。在幫助他們學(xué)習(xí)的過程中，我還發(fā)現(xiàn)，鼓勵他們建立學(xué)習(xí)計劃、目標(biāo)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是非常重要的。通過幫助他們制定可行的目標(biāo)，并且給予他們適當(dāng)?shù)莫剟詈驼J(rèn)可，他們能夠更好地提高學(xué)習(xí)動力和自我管理能力。

第四段：提供心理關(guān)懷。

貧困生不僅需要學(xué)業(yè)上的支持，心理上的關(guān)懷也同樣重要。許多貧困生由于家庭環(huán)境等原因，缺乏安全感和自信心。我們學(xué)生組織的一項重要任務(wù)就是給他們提供溫暖和陪伴。我們定期進(jìn)行走訪，了解他們的生活情況并與他們進(jìn)行交流。通過這些交流，我們不僅能夠了解他們的困難和需求，還能夠給他們帶去快樂和慰藉。給他們一個聽眾和傾訴對象，幫助他們排解內(nèi)心的疑慮和壓力，是我們的職責(zé)與義務(wù)。

第五段：效果和體會。

通過長期的幫助和陪伴，我看到了許多貧困生的變化。他們的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高，他們也變得更加自信和積極向上。與此同時，我也得到了很多成長和收獲。幫助他人不僅讓我更加懂得感恩與珍惜，也鍛煉了我的溝通與組織能力。我深刻體會到，對于我們這些幸運(yùn)兒來說，幫助別人是一種責(zé)任和使命。通過幫助他人，不僅能夠改變別人的命運(yùn)，也能夠改變自己的人生。

總結(jié)：

通過參與貧困生幫扶工作，我從物質(zhì)幫助到思想引導(dǎo)，逐漸意識到我們的幫助應(yīng)該更加全面和深入。通過為貧困生提供教育支持和心理關(guān)懷，我們能夠幫助他們提高學(xué)習(xí)成績和自信心，從而改變他們的命運(yùn)。同時，我們也從中收獲了成長和收獲，深刻體會到幫助別人是一種責(zé)任和使命。展望未來，我將繼續(xù)參與貧困生幫扶工作，為他們提供更多的支持，并且希望通過這樣的工作，讓更多的人加入到幫助貧困生的行動中來。

捐助貧困學(xué)生的心得體會報告篇三

在我們生活的城市或鄉(xiāng)村，仍然有著許多貧困學(xué)生，他們無法享受到良好的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)資源。我志愿參加了一項捐助貧困學(xué)生的活動，親眼目睹了貧困學(xué)生們的生活狀況。他們生活在破舊不堪的房屋中，面對家庭困厄，卻仍然努力學(xué)習(xí)。我深切地認(rèn)識到，捐助貧困學(xué)生是一項非常重要和有意義的事情。

通過捐助貧困學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)這項活動對于捐助者和受捐助者都有著積極的影響。對于受捐助者來說，捐助可以改變他們的生活，讓他們有更好的學(xué)習(xí)條件和機(jī)會，為將來打下堅實的基礎(chǔ)。對于捐助者來說，捐助是一種回報社會的方式，給予他人希望和支持，體現(xiàn)了人間的溫暖和善良。同時，捐助也讓我意識到了自己的幸運(yùn)，激發(fā)了我更多地關(guān)心他人、幫助他人的愿望。

捐助貧困學(xué)生的活動并不僅僅是給予物質(zhì)上的幫助，更重要的是通過捐助，讓貧困學(xué)生感受到社會的關(guān)心和支持。當(dāng)我們給予他們希望和溫暖的同時，也鼓勵他們積極面對困境，勇敢追求夢想。捐助貧困學(xué)生還提供了一個良好的教育機(jī)會，讓他們接觸到更廣泛的知識和文化，為他們的未來打開更多的可能性。

盡管捐助貧困學(xué)生是一項有意義的活動，但面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。首先，如何確保捐助物資真正到達(dá)受捐助者的手中，并被用于正確的用途，是一個需要考慮的問題。其次，要確保捐助的公平性，不能只重點關(guān)注其中的一部分貧困學(xué)生，避免不公平和偏袒。最后，募集捐助的過程也需要耐心和努力，要讓更多的人了解到貧困學(xué)生的需求，并積極參與其中。

第五段：對于未來的展望和建議。

我希望能有更多的人加入到捐助貧困學(xué)生的行列中來，通過捐助和支持，為貧困學(xué)生們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會。同時，我也建議加強(qiáng)對捐助行為的監(jiān)督和管理，確保捐助的有效性和公正性。此外，政府和學(xué)校應(yīng)該加大對貧困學(xué)生的幫助力度，制定更完善的教育扶貧政策，讓更多的貧困學(xué)生受益。我相信，通過我們每個人的努力，能夠為貧困學(xué)生帶去更多的希望和改變。

總結(jié)：

捐助貧困學(xué)生是一項有意義且重要的行動，不僅可以幫助貧困學(xué)生改善生活條件和打破貧困循環(huán)，同時也能讓捐助者感受到善良和溫暖的回報。通過捐助，我們可以給予貧困學(xué)生們希望和支持，為他們打開更廣闊的未來。然而，我們也要面對捐助過程中的挑戰(zhàn)和困難，需要更多的監(jiān)督和管理來確保捐助的有效性和公正性。希望未來能有更多的人加入到捐助貧困學(xué)生的行列中來，為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件和機(jī)會，讓更多的貧困學(xué)生受益。

捐助貧困學(xué)生的心得體會報告篇四

時間：

20xx年1月―2月。

地點：

原州區(qū)官廳鄉(xiāng)。

實踐對象：

實踐者：

海恒梅。

今年寒假我回訪和推薦了幾個貧困學(xué)生，因此我親自走訪了這些學(xué)生家里，親眼看到了這些學(xué)生家里的情況。我雖然生活在農(nóng)村，但是，我從來沒有意識到貧窮不僅僅是一個詞語，有時貧窮就是一把扼殺人命運(yùn)的鋒利的刀，也是一堵圍困視野的高墻。

因為在我的意識里，貧窮沒有關(guān)系，只要有志突破貧窮。那么只要努力一切都會好起來的。但是今年的當(dāng)我深入走訪一些貧窮家庭之后，我的這種思想改變了。因為當(dāng)我看到已經(jīng)是二十一世紀(jì)當(dāng)代社會中建設(shè)所謂的小康社會的同時，這些家庭連飯都吃不飽，更別提高水平的生活，而存在這種狀況的多是一些學(xué)生父母殘疾的家庭，在這種家庭里，父母一方是殘疾，作為農(nóng)民，缺少一個勞動力，對于勞作業(yè)是一個家里主要收入來源的家庭來說，就是意味著減少了一半的收入。家里所有的生活開支，解決溫飽，醫(yī)療開支，教育經(jīng)費以及其他的生活開支等等，這些全都靠一個人在貧瘠土地上勞作收入?？上攵依锏呢毟F達(dá)到了何種程度，一間土窯，一口鐵鍋，一頭牛等等簡單的生活設(shè)施。更甚至，有的學(xué)生家里連冬天烤火的煤都沒有，用的是木柴，在如此貧困的家里，即使父母雙雙都是文盲，但是對于子女的教育都抱有積極的態(tài)度，都希望自己的孩子可以上學(xué)。所以在經(jīng)濟(jì)急劇貧困和拮據(jù)的情況下，抽出吃飯的錢，讓孩子上學(xué)。我倒有的家里看到那些學(xué)生趴在炕上寫作業(yè)，手都凍得腫腫的，看到那種狀況真的讓人心酸，那么小，渴望知識的希求，讓這些學(xué)生忍受寒冷貧窮，這種感情真的太過珍有，想到我自己有時還不滿足現(xiàn)在自己的生活真的感覺慚愧。真的應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。同時這個時候真的很想自己成為富有的人那樣至少我可以給這些沒有溫暖的孩子送去衣服手套，讓他們能夠在溫暖而不是寒冷的環(huán)境下去學(xué)習(xí)，去用知識改變命運(yùn)。在走訪過程中我有問過兩個小女孩子問他們現(xiàn)在最需要什么，一個八歲的小女孩說她現(xiàn)在想給自己買條心褲子，另一個小女孩說她最想給家里買袋面。從這些小學(xué)生的回答，我可以知道，對于她們的生活連起碼的溫飽都沒有解決，而在這種生活中。

他們依然能夠背著書包走進(jìn)學(xué)校，是因為在這些家庭中，一方面家長將改變貧困生活的的希望寄托在下一代，即家長想通過自己的孩子改變貧困，另一方面是這些孩子都渴望走進(jìn)校園，去體味另一種童年生活，更重要的是這些小孩子也想自己努力改變命運(yùn)。

所以，我真的'感覺到晨曦計劃對于這樣的家庭來說真的太需要了，這就好比在泥潭中掙扎往出走時候，晨曦計劃伸出了一雙手，拉了一把泥中的人，盡管力量很小，但對于泥中的人來說，給他們至少帶來了溫暖和希望，更給他們帶來了走出泥潭的鼓勵和勇氣。

同時，我希望如果有更多的人，更多的組織能去關(guān)注這些弱勢群體，都能獻(xiàn)出愛心和雙手去拉一把掙扎與貧困和不甘于貧困的人們，尤其是那些純真的小學(xué)生們。只有這樣，貧困才能減少，只有這樣和諧的社會才真正能夠構(gòu)建。

小愛變大愛，寒冷不再有。

捐助貧困學(xué)生的心得體會報告篇五

貧困是當(dāng)代社會中一個不容忽視的問題，對于學(xué)生來說，貧困經(jīng)歷更是對其成長產(chǎn)生重大影響的一個方面。在貧困中成長的學(xué)生們，雖然經(jīng)歷了許多困難和挫折，但也積累了許多寶貴的經(jīng)驗，并對貧困有了獨特的體會和認(rèn)識。本文將從學(xué)生的角度出發(fā)，探討貧困對于他們的影響以及從中獲得的心得體會。

首先，貧困讓學(xué)生更加堅韌和努力。生活在貧困中的學(xué)生們常常要經(jīng)歷物質(zhì)匱乏、生活困難的煎熬，無論是學(xué)業(yè)還是生活都十分艱辛。然而，他們懂得不輕言放棄，用苦難換取成長和進(jìn)步。他們學(xué)會了面對困難時堅持不懈的品質(zhì)，在逆境中展現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力。貧困鍛造了學(xué)生們的意志力和堅韌性格，讓他們更加珍惜來之不易的機(jī)會，不斷追求自我突破和超越。

其次，貧困讓學(xué)生深刻明白知識的重要性。貧困意味著無法接受良好的教育資源，而教育是改變命運(yùn)的重要途徑。貧困學(xué)生深知讀書的積極影響，他們熱愛知識并努力學(xué)習(xí)，努力提高自己的學(xué)識水平。在經(jīng)歷了貧困的苦難和困境后，他們對知識的重視程度遠(yuǎn)超過一般學(xué)生。他們清楚地認(rèn)識到，只有通過學(xué)習(xí)，才能更好地改變自己的命運(yùn)。因此，貧困使得學(xué)生對于知識的渴望更加強(qiáng)烈，堅信只要努力學(xué)習(xí)，就能夠擺脫貧困，改變未來。

第三，貧困讓學(xué)生更具同理心和獨立意識。貧困學(xué)生常常在艱難環(huán)境中生活和成長，必須學(xué)會自己解決問題。他們往往需要自己獨立解決飲食、住宿等問題，也常常遇到困境需要自力更生。這種經(jīng)歷讓他們在早期就具備了獨立思考、解決問題的能力。與此同時，身處貧困環(huán)境中，他們也對別人的困境和痛苦更有同理心。他們更加關(guān)注他人的需求，并愿意伸出援助之手。這種同理心和獨立意識的培養(yǎng)，對學(xué)生的人際關(guān)系和社會適應(yīng)能力的提升起到了積極的作用。

第四，貧困讓學(xué)生珍惜家庭的重要性。對于貧困學(xué)生來說，家庭是最重要的支持和依靠。在經(jīng)歷了物質(zhì)貧困的困難中，他們深刻明白家庭對一個人的重要性。家庭支持和父母的關(guān)懷成為他們堅持、努力的動力。他們學(xué)會了珍惜家庭，懂得家庭的溫暖和價值。雖然貧困給予他們的生活帶來了許多困擾，但他們依然能夠從被愛抱抱中感受到家庭給予的溫暖。

最后，貧困讓學(xué)生更加勇敢面對未來。貧困學(xué)生經(jīng)歷了許多不公平和不公正待遇，他們知道這是社會的不完美和個人的命運(yùn)。因此，他們對未來有著更為堅定和勇敢的面對態(tài)度。貧困讓他們明白，生活中總會有各種困難和挫折，但只要堅持、努力，就一定能夠突破困境。他們用樂觀和積極的心態(tài)去面對未來，堅信自己一定能夠?qū)崿F(xiàn)人生的價值和目標(biāo)。

總之，貧困對于學(xué)生的影響遠(yuǎn)不止于物質(zhì)上的匱乏，更包括了潛移默化的心靈洗禮和成長歷程。學(xué)生們在貧困中經(jīng)歷了各種苦難和挫折，卻也從中悟出了許多人生的真諦。貧困鍛煉了學(xué)生們的剛毅品質(zhì)和努力精神，讓他們深刻明白知識的重要性，培養(yǎng)了他們的同理心和獨立意識，加深了對家庭的珍惜和對未來的勇敢面對。因此，我們應(yīng)該鼓勵和幫助貧困學(xué)生，讓他們能夠克服困境，追求夢想，為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

捐助貧困學(xué)生的心得體會報告篇六

從古至今，教育一直被認(rèn)為是改變一個人命運(yùn)的關(guān)鍵，然而，由于各種原因，仍有許多貧困學(xué)生無法享受到合適的教育資源。因此，為了幫助這些貧困學(xué)生，許多人選擇了捐助行動。在參與和支持這一行動的過程中，我深深地感受到了捐助貧困學(xué)生的重要性，并積累了一些深刻的心得體會。

段落二：體會一——關(guān)注的渠道。

首先，要捐助貧困學(xué)生，我們需要了解他們的具體情況和需求。這就需要尋找一個可靠的渠道來關(guān)注他們?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展使得捐助貧困學(xué)生變得更為方便和透明。通過公益組織的網(wǎng)站，我們可以獲取到最新的資訊，了解到哪些地方的貧困學(xué)生有最大的需求。另外，在社交媒體上關(guān)注公益組織或教育機(jī)構(gòu)的賬號，我們還可以了解到更多為貧困學(xué)生捐助的機(jī)會和活動。

段落三：體會二——捐助的方式。

為了保證捐助能夠真正起到效果，我們必須選擇合適的捐助方式。物質(zhì)捐助是最常見的方式之一，可以直接幫助貧困學(xué)生獲得必要的學(xué)習(xí)材料、衣物和食品等。然而，從長遠(yuǎn)來看，教育是最為重要的，因此，我們還可以捐助資金支持貧困學(xué)生的學(xué)費、書本費等。此外，捐助者還可以通過參與公益機(jī)構(gòu)組織的義教活動，為貧困學(xué)生提供志愿教學(xué)和輔導(dǎo)。

段落四：體會三——心靈的聯(lián)系。

捐助貧困學(xué)生不僅僅是物質(zhì)支持，更是一種心靈上的聯(lián)系。通過捐助行動，我們幫助了一個人改變他們的生活，這將成為一種深入人心的感動。有時候，我們會收到貧困學(xué)生寫的感謝信，他們用真誠和感激的言語表達(dá)著對我們的感謝之情。這些信件使我們更加意識到我們的幫助是真實的、有影響力的，激勵我們繼續(xù)捐助下去。

段落五：體會四——個人成長與社會責(zé)任感。

捐助貧困學(xué)生不僅使受助者收益，也使我們捐助者有所成長。通過參與捐助行動，我們更加理解和關(guān)注社會問題，增強(qiáng)了社會責(zé)任感。同時，參與捐助行動也能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊合作能力和組織能力。在組織義教活動的過程中，我們需要與公益機(jī)構(gòu)、學(xué)校和社會各界協(xié)調(diào)合作，這對我們的個人成長有著積極的影響。

結(jié)尾：總結(jié)體會。

總而言之，捐助貧困學(xué)生是一項意義重大的公益行動。通過關(guān)注渠道選擇、捐助方式的決策、心靈的聯(lián)系以及個人成長和責(zé)任感的培養(yǎng)，我們不僅幫助了貧困學(xué)生，也促進(jìn)了社會的進(jìn)步。捐助貧困學(xué)生，是我們共同為建設(shè)更美好社會貢獻(xiàn)力量的實踐。希望越來越多的人加入到這一行動當(dāng)中，共同為實現(xiàn)教育公平做出貢獻(xiàn)。

捐助貧困學(xué)生的心得體會報告篇七

“孃，看到你們來我開心了，去年我們?nèi)叶荚谕獯蚬?，今年政府說準(zhǔn)備發(fā)豬給我們養(yǎng)，我就不出去打工了?！?/p>

今年7月份在羅暮平亭村走訪時，幫扶對象岑彩平說的話深深觸動了我。作為一名教師，這是我第一次走進(jìn)農(nóng)戶家里了解民情，第一次深切感受到扶貧工作給困難群眾帶來的實惠。

20xx年7月，全國脫貧攻堅工作如火如荼進(jìn)行，作為一名鄉(xiāng)村教師，我積極響應(yīng)黨委政府的號召，加入了脫貧攻堅的隊伍。在此之前，我從沒想過會跟扶貧工作粘上邊，我認(rèn)為教師職業(yè)就是一份教書育人的工作，以前固有的想法在這次走訪中發(fā)生了改變。

我所走訪的村寨是羅甸縣紅水河鎮(zhèn)羅暮社區(qū)最大的一個村——平亭村，全村有貧困人口295戶1090人，貧困發(fā)生率為43.22%，屬一類貧困村。對這個村有著特殊的感情，我最初的工作崗位就是在平亭村小學(xué)。記得20xx年那屆學(xué)生，有幾個小姑娘是平亭的，當(dāng)時我問她們村里面通水泥路沒有，小姑娘們樂呵呵地對我說“老師，我們村通‘水泥’路的，下雨天，既有水又有泥?！碑?dāng)時我聽了，眼眶一熱，淚水差點出來了。每逢下雨天，學(xué)生回家的安全就成學(xué)校關(guān)注的問題。平亭——這個離社區(qū)有12公里的貧困村，得益于國家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目，20xx年終于通了水泥路。

記得到村寨進(jìn)行走訪的第一天，同行的同事們都有點小埋怨，覺得扶貧工作不是自己的本職工作。在我們還沒進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)時，大家都認(rèn)為扶貧工作就是隨筆打勾勾、畫圈圈，下組意思意思就行。當(dāng)我們領(lǐng)到資料，進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)后，所有人的臉露出了凝重的神色。我知道，現(xiàn)在所有人都意識到扶貧工作的重要性和緊迫性。

“江南千條水，云貴萬重山”，汽車在蜿蜒的山路上穿行，看著臨涯的水泥路，大家都在感慨，幸好水泥路修好了，要不就只有高呼“行路難！難于上青天！”了。當(dāng)我們進(jìn)入村莊，整個村子給人的感覺就是太安靜了，安靜到可以用“冷清”來形容。人太少了，怎么看都不像是當(dāng)?shù)刈畲蟮拇?。其實，說是最大的村，各個寨子卻十分分散，這讓我們又犯了難。好在后來在駐村干部、村組干部的引導(dǎo)下，每個人都逐漸進(jìn)入狀態(tài)，所有人進(jìn)村入戶，詳細(xì)了解幫扶對象的家庭基本情況、發(fā)展愿望等。

“明年丈夫也不出去打工了，兩人一起在家搞生豬養(yǎng)殖，還能天天照看老人孩子?！蔽业膸头鰧ο筢势饺缡钦f。走訪過程中，我們看到村里面多為留守老人和小孩。但是當(dāng)?shù)乩先藗兌颊f，現(xiàn)在政府有很多扶持措施，鼓勵家里的年輕人來年不要外出打工了，就在家鄉(xiāng)好好發(fā)展。

吳井行家早些年得到了危房改造補(bǔ)助，修了兩間平房，今年小女兒中考考了500多分，讀書獲得補(bǔ)助，加上他和妻子的低保補(bǔ)助，和政府發(fā)放豬給他們養(yǎng)，吳井行一家堅信家里的日子是會過得越來越好。

捐助貧困學(xué)生的心得體會報告篇八

近年來，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國的貧困面臨著新的挑戰(zhàn)。許多學(xué)生也深陷貧困的泥淖中。作為一個貧困學(xué)生，我深感貧困給我的生活帶來了很多困惑和壓力。然而，貧困不僅給我的成長帶來了很多困難，同時也讓我從中體驗到了許多寶貴的經(jīng)歷和得到了一些心得體會。

首先，貧困激發(fā)了我的勇氣與決心。由于家庭貧困，我不得不為生活而奮斗，為了能夠繼續(xù)學(xué)業(yè)，我從小就獨立起來，不僅在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，還經(jīng)常兼職來補(bǔ)貼家用。這些經(jīng)歷讓我懂得了珍惜機(jī)會，明白了成功需要付出努力和奮斗。貧困并沒有打敗我，相反，它激發(fā)了我的勇氣和決心，讓我更加堅定地追求自己的夢想。

其次，貧困讓我學(xué)會了理財和節(jié)儉。長期以來，家庭貧困的現(xiàn)狀讓我早早地明白了金錢的重要性，因此我開始學(xué)會如何合理地管理自己的財務(wù)。我學(xué)會計劃消費，掌握了理財?shù)幕驹瓌t。我更加注重節(jié)儉，從小事做起，減少浪費，積少成多。這些理財和節(jié)儉的經(jīng)驗也教會了我如何更好地規(guī)劃未來，為我的人生奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第三，貧困教會了我感恩和關(guān)愛。貧困讓我明白，有許多人生活在比我更糟糕的環(huán)境中。我曾經(jīng)親眼目睹過那些生活在貧困地區(qū)的孩子們，他們沒有像我一樣的機(jī)會去上學(xué)，經(jīng)濟(jì)條件也遠(yuǎn)不如我家。這一切讓我懂得了感恩，知道了他們的困境，同時也感受到了他們對生活的熱愛和追求。于是我開始主動參與各種公益活動，幫助那些需要幫助的人。這些經(jīng)歷讓我更加懂得關(guān)愛他人、幫助他人，并愿意用自己的力量去改變一些人的命運(yùn)。

第四，貧困和壓力讓我變得更加堅韌。長期以來，生活的艱辛讓我面臨許多挫折和困難，但是我始終堅守自己的信念，并不斷努力。困境并沒有打倒我，相反，它磨礪了我的意志，讓我越挫越勇。困境讓我學(xué)會了學(xué)會面對困難時保持內(nèi)心的堅韌和勇敢。面對困境，我學(xué)會了面對而不是逃避，學(xué)會了從失敗中尋找機(jī)會和成長，這讓我變得更加堅韌。

最后，貧困讓我明白了人生的真諦。通過經(jīng)歷貧困，我認(rèn)識到了貧困并不是一個人的錯，更不是一個人的罪過。相反，貧困是一個社會問題，需要社會的關(guān)注和努力才能解決。貧困是一種境遇，但絕不是一種命運(yùn)。只有堅持不懈地努力，改進(jìn)自己的狀況，才能擺脫貧困的困擾。這樣的體驗讓我明白，生活中遇到的任何困難都只是一種狀況，只要我們勇敢面對，努力奮斗，就能夠迎接新的機(jī)遇和更好的未來。

總而言之，作為一個貧困學(xué)生，我深受貧困所帶來的困惑和壓力。然而，貧困并沒有打敗我，相反，它讓我變得勇敢、堅韌和感恩。通過貧困的經(jīng)歷，我學(xué)會了如何理財和節(jié)儉，學(xué)會了關(guān)愛他人，更重要的是，我理解了貧困并不是一種命運(yùn)，而是一種狀況。我相信，只要我堅持努力，并不斷拼搏，我一定能夠邁向更好的未來。

捐助貧困學(xué)生的心得體會報告篇九

捐助貧困學(xué)生是一個偉大而有意義的行為。貧困學(xué)生因為經(jīng)濟(jì)原因無法接受良好的教育，面臨著被邊緣化和機(jī)會不平等的困境。作為有社會責(zé)任感的個體，我們有義務(wù)伸出援手，幫助他們克服困難，改變他們的人生軌跡。通過自己的親身參與，我深刻體會到捐助貧困學(xué)生背后的意義，也對自己的生活態(tài)度和價值觀產(chǎn)生了積極的影響。

第二段：親身體驗-感受到貧困學(xué)生的無辜與努力。

曾經(jīng)，我參與到一次捐助貧困學(xué)生的活動中。我見到了一位叫小明的孩子，他家境貧困，生活艱難。但他依舊有著對知識的渴望和學(xué)習(xí)的熱情。通過一次次的交流，我了解到他每天早早起床，努力學(xué)習(xí)，希望有朝一日能夠改變自己的生活。他的堅持和努力令我深受觸動。他無辜的出生在貧困中，卻沒有因此而放棄對美好生活的追求。這讓我明白了，貧困并不代表沒有希望，只要我們伸出援手，給予他們機(jī)會和學(xué)習(xí)資源，他們也能夠充分展示自己的能力和才華。

第三段：改變與成長-親身經(jīng)歷的啟示。

通過捐助貧困學(xué)生，我感受到了改變與成長的力量。一方面，看到小明等貧困學(xué)生得到了教育機(jī)會的改變，我深切體會到了自己行善的價值。無論是幫助他們緩解了經(jīng)濟(jì)壓力，還是為他們帶來了新的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會，我都是見證了他們的成長與進(jìn)步，這讓我感到欣慰和滿足。另一方面，通過與貧困孩子的交往，我對生活有了全新的認(rèn)識。我學(xué)著去珍惜自己所擁有的，不再抱怨生活的不完美。我開始思考如何以自己的力量去改變自己周圍的困境，去為更多的人帶來希望和改變。捐助貧困學(xué)生不僅僅是幫助別人，更是對自己思想和人生價值的動力。

第四段：影響家庭和社會-傳遞溫暖與改變。

捐助貧困學(xué)生的行為不僅只涉及到我個人，也對我的家庭和社會產(chǎn)生了積極的影響。在經(jīng)歷了捐助貧困學(xué)生的活動后，我邀請家人也參與進(jìn)來。通過一家人的力量，我們捐助了更多的貧困學(xué)生，希望幫助他們改變命運(yùn)。捐助貧困學(xué)生也引起了周圍人的關(guān)注和行動。一些朋友和同事也紛紛加入到捐助的行列中，共同傳遞和分享慈善的喜悅和力量。逐漸地，我們將愛心和關(guān)懷傳遞給更多的人，讓溫暖不斷擴(kuò)散，促使社會更加和諧和美好。

第五段：展望未來-共同努力，為貧困學(xué)生帶來希望。

通過親身參與和體驗，我深刻地認(rèn)識到了對貧困學(xué)生捐助的重要性。我希望能夠繼續(xù)努力，通過捐助行動為更多的貧困學(xué)生帶來希望。同時，我也希望能夠影響更多的人加入到捐助貧困學(xué)生的行列中。只有通過大家的共同努力，我們才能夠創(chuàng)造一個更加公平、和諧的社會，讓每個孩子都有機(jī)會實現(xiàn)自己的夢想。我相信，通過我們的愛心和行動，可以改變貧困學(xué)生的命運(yùn)，并為他們帶來更加美好的未來。

捐助貧困學(xué)生的心得體會報告篇十

隆冬透寒意，慰問暖人心。新春佳節(jié)來臨之際，1月25日，青田縣關(guān)工委專職副主任陳永華帶領(lǐng)委機(jī)關(guān)全體干部走訪慰問困難學(xué)生代表，切實將溫暖和關(guān)懷送到困難學(xué)生心坎上。

在困難學(xué)生家中，陳主任詳細(xì)詢問了他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，鼓勵他們要保持積極樂觀的`心態(tài)，克服困難，積極生活，努力學(xué)習(xí)，用知識改變命運(yùn)，有困難、有問題要及時向愛心人士和關(guān)工委反映。并為學(xué)生們送上了杭州協(xié)合醫(yī)療助學(xué)慰問金，以及青田縣關(guān)工委30周年紀(jì)念畫冊、防疫讀本、愛心文具等。

青田縣關(guān)工委特意準(zhǔn)備了《致受助學(xué)生的一封信》，將資助人的聯(lián)系方式、通訊地址等都附在信件上，鼓勵學(xué)生多與資助人聯(lián)系，及時匯報學(xué)習(xí)、生活情況，成為一個懂得感恩、樂于助人的人。

青田縣關(guān)工委已將困難學(xué)生走訪慰問活動作為常規(guī)工作常態(tài)化開展，每年寒暑假、六一等重要節(jié)慶都會為困難學(xué)生送去關(guān)心關(guān)懷。下一步，青田縣關(guān)工委將不斷規(guī)范幫困助學(xué)工作流程，全力做好媒體宣傳的對接服務(wù)，爭取更多社會愛心人士、愛心企業(yè)的幫助，做深做實助學(xué)工作。

捐助貧困學(xué)生的心得體會報告篇十一

隨著時代的發(fā)展，貧困問題在我們的社會中變得越來越突出。為了解決這個問題，許多學(xué)校和社會組織紛紛開展了學(xué)生幫助貧困生的活動。近期，我參與了一次志愿活動，幫助撫養(yǎng)貧困生。通過這次活動，我深深體會到了學(xué)生幫助貧困生的重要性和價值，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗。

首先，學(xué)生幫助貧困生的活動能夠讓我們深刻地了解到貧困的真實面貌。貧困并不是只存在于電視和報紙上，它與我們的生活息息相關(guān)。通過與貧困生接觸，我看到了他們生活的困境和他們努力改變命運(yùn)的意志。他們生活在狹小的房子里，沒有像我們一樣享受豐富的教育資源，但他們對知識的渴望和努力卻不亞于我們。這讓我更加珍惜自己所擁有的一切，并激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)的動力。

其次，參與學(xué)生幫助貧困生的活動能夠拓寬我們的視野。從小我們接觸的人和事都是相似的，我們對外界的了解很有限。通過與來自不同家庭的貧困生接觸，我看到了不同的生活方式和思維方式。他們的堅韌和樂觀，讓我重新審視自己的態(tài)度和困難面前的勇氣。同時，也讓我明白：只有了解和包容不同的人，我們才能真正成為一個全面發(fā)展的人。

此外，學(xué)生幫助貧困生的活動讓我們有機(jī)會鍛煉自己的各項能力。在活動中，我們需要與貧困生進(jìn)行交流和合作，這要求我們具備良好的溝通和合作能力。同時，我們還需要有耐心和同理心，以更好地理解貧困生的需求并提供幫助。這些能力不僅對我們的學(xué)習(xí)和將來的工作有幫助，也是培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感和公民意識的重要途徑。

此外，學(xué)生幫助貧困生的活動還培養(yǎng)了我們的愛心和無私奉獻(xiàn)精神。在活動中，我看到了許多同學(xué)們用自己的錢和精力去幫助貧困生，他們?yōu)樨毨峁┝私滩?、生活用品甚至是心理關(guān)懷。這讓我明白到，愛心和幫助無法用金錢衡量，只有真心實意地關(guān)心和幫助他人，我們才能真正感受到幫助他人的樂趣和成就感。

最后，學(xué)生幫助貧困生的活動能夠促進(jìn)社會的公平與穩(wěn)定。貧困問題是一個社會問題，需要全社會的共同關(guān)心和參與。學(xué)生幫助貧困生的活動，不僅幫助了貧困生獲得更好的教育資源，也提高了他們的生活質(zhì)量和自身的競爭力。這樣，貧困生有更大的機(jī)會融入社會，實現(xiàn)自己的人生價值。同時，學(xué)生自己也通過這個過程成長和提高，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

總之，學(xué)生幫助貧困生的心得體會豐富多樣。通過參與活動，我們可以更深入地了解貧困問題，拓寬自己的視野，提高自身的能力，并培養(yǎng)出愛心和無私奉獻(xiàn)的精神。而這些經(jīng)驗將使我們在未來的學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。因此，我相信學(xué)生幫助貧困生的活動是非常有意義和必要的，我們應(yīng)該繼續(xù)努力，為社會的發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。

捐助貧困學(xué)生的心得體會報告篇十二

今天我與同伴一道去xx家走訪。

在我看來，這無非是走走形式，去和家長寒暄幾句罷了。但通過這次家訪我收獲頗豐，既深入了解到了該生的家庭生活情況，又增進(jìn)了老師和家長的互信，為今后該生的教育積累了寶貴的經(jīng)驗。

xxx同學(xué)在學(xué)校人緣很好，就是性格內(nèi)向，穿的衣服看起來臟臟的，不愛多說話，學(xué)習(xí)有些粗心，有時還透露著自卑。親自去她家走了一趟，我才完全了解了孩子的家庭情況。在這個經(jīng)濟(jì)條件還不錯的村子里，該生家境實在不好。一家5口人，姐妹兩個，姐姐失聰，爸爸失業(yè)在家，媽媽在北京打工，而奶奶年事已高，身體不好。家里的收入有限，可供孩子支配的零用錢也就很少。而周圍同學(xué)的家里都相對優(yōu)越富足，孩子心理難免會自卑。自卑的心理又會影響孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。感覺應(yīng)該是一個優(yōu)秀的學(xué)生，卻總是差點。找到了問題的癥結(jié)，我們豁然開朗。一個小女孩平日缺少母親的細(xì)致關(guān)愛，而媽媽、同學(xué)、老師的理解和愛，將會使她變得自信、樂觀、細(xì)心、優(yōu)秀的。

對于xxxx同學(xué)的問題，通過走訪我們找到了適合孩子的教育方法。

捐助貧困學(xué)生的心得體會報告篇十三

春節(jié)臨近，歲寒情深，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)非常牽掛留守兒童和貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況。1月12日，區(qū)委書記鄧小冬看望慰問我區(qū)留守兒童和貧困家庭學(xué)生，并送去慰問金。區(qū)委副書記、區(qū)政法委書記史鑒，副區(qū)長于瀟以及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加慰問。

在育紅小學(xué)二年一班于博文家，鄧小冬與他促膝交談，詳細(xì)詢問他學(xué)習(xí)、生活情況，勉勵他樹立信心、在逆境中勇敢面對困難，做一個德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，以樂觀向上、陽光的'心態(tài)面對生活，努力學(xué)習(xí)，用知識改變命運(yùn)，將來成為國家的棟梁之材。他還叮囑小博文要注意安全，保持和老師的聯(lián)系，有困難及時向老師和學(xué)校反映，并祝愿他和家人在新的一年里快樂生活，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長！

鄧小冬要求相關(guān)部門一定要加大對留守兒童和困難學(xué)生的關(guān)心力度，及時解決他們在學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種困難和問題，為孩子的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。通過細(xì)致的工作讓他們感受到黨和政府的關(guān)懷，區(qū)關(guān)工委、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)教體局要進(jìn)一步完善資助舉措，切實保障貧困家庭兒童的生活。

于博文家長對區(qū)領(lǐng)導(dǎo)慰問深表謝意，并表示將努力克服困難，幫助孩子順利完成學(xué)業(yè)，不辜負(fù)學(xué)校的期望，把孩子培養(yǎng)成才，將來回報社會。學(xué)生們也表示會積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)，以良好表現(xiàn)、優(yōu)異成績來回報家人、學(xué)校和社會。

捐助貧困學(xué)生的心得體會報告篇十四

每當(dāng)貧困和無助的眼神在我腦海中浮現(xiàn)，我都感到一股強(qiáng)烈的責(zé)任感。作為一名學(xué)生，我深深地意識到我們有義務(wù)去幫助那些貧困的同學(xué)，為他們提供一份愛與溫暖。在過去的一年中，我積極參與了學(xué)生幫助貧困生的活動，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗。

第二段：認(rèn)識貧困生的真實需求。

在幫助貧困生的過程中，我了解到他們需要的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止物質(zhì)上的支持。他們更需要關(guān)心、理解和鼓勵。不少貧困生背負(fù)著沉重的家庭負(fù)擔(dān)，面臨著極其困難的處境。因此，我們作為學(xué)生幫助貧困生，首先要做的是真正了解他們的需要，仔細(xì)傾聽他們的心聲。只有通過真實的溝通，我們才能為他們提供更有針對性的幫助，并真正讓他們感受到我們的關(guān)心和溫暖。

第三段：提供多方面的幫助。

我們學(xué)生幫助貧困生的方式可以多樣化，包括經(jīng)濟(jì)援助、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、情感支持等。在我的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)與貧困生建立真實的友誼和信任是最重要的。通過與貧困生建立深入的交流，我不僅可以了解他們的困難和需求，也能鼓勵他們樹立起自信心和勇氣面對困境。此外，提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績，有助于打破貧困的循環(huán)，并為他們創(chuàng)造更好的未來。

第四段：面臨的困難和挑戰(zhàn)。

在幫助貧困生過程中，我們也會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。首先，我們需要懂得正確的幫助方式，不能盲目給予，而要遵循科學(xué)的原則。其次，我們還需要克服一些負(fù)面情緒和壓力。有時，我們可能會感到力不從心，覺得自己的力量微不足道。然而，正是在這些困難和挑戰(zhàn)中，通過不斷努力和成長，我們才能最終能夠給予貧困生更大的支持和幫助。

通過參與幫助貧困生的活動，我不僅為他們提供了物質(zhì)和精神上的支持，也讓自己有了很大的成長。首先，我學(xué)會了關(guān)心他人，培養(yǎng)了同情心和責(zé)任感。其次，我學(xué)會了溝通和傾聽，與同學(xué)們建立了更加真實和深入的友誼。最重要的是，我學(xué)會了尊重他人的差異，理解貧困生的處境，并為他們提供積極的幫助和支持。

總結(jié)：

總之，學(xué)生幫助貧困生是一份具有挑戰(zhàn)性但又非常有意義的工作。通過了解貧困生的真實需求，并提供多方面的幫助，我們能夠為他們創(chuàng)造更好的生活。雖然面臨困難和挑戰(zhàn)，但我們從中獲得的成長和收獲是無可替代的。我相信，只要我們堅持下去，我們的努力一定會幫助貧困生們走出困境，實現(xiàn)自己的夢想。

捐助貧困學(xué)生的心得體會報告篇十五

貧困是當(dāng)今社會最為突出的問題之一，影響著世界各個國家和地區(qū)的人民。然而，在社會底層中，學(xué)生的貧困問題顯得尤為迫切。許多學(xué)生從小就生活在貧困的環(huán)境中，他們不僅面臨著物質(zhì)上的困難，還承受著心理和社交方面的壓力。然而，貧困并沒有摧毀他們的信念和追求，相反，他們通過艱苦的學(xué)習(xí)和生活，積累了寶貴的心得體會。

首先，學(xué)生貧困的體驗讓他們更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會。貧困的學(xué)生往往來自經(jīng)濟(jì)困難的家庭，他們的生活常常十分艱辛。生活中的各種困難，如缺乏學(xué)習(xí)資源、饑餓和不良的生活條件，使得這些學(xué)生對于學(xué)習(xí)的條件更加敏感。他們明白，在貧困的環(huán)境下，學(xué)習(xí)機(jī)會是寶貴的，并且非常清楚學(xué)習(xí)對于改變他們命運(yùn)的重要性。因此，這些學(xué)生非常珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真對待每一堂課，這也使他們在學(xué)習(xí)上取得了不可思議的進(jìn)步。

其次，學(xué)生貧困的經(jīng)歷讓他們更加堅韌和毅力。來自貧困家庭的學(xué)生往往會面臨一系列的挑戰(zhàn)和困境，他們需要面對的壓力遠(yuǎn)比其他學(xué)生更大。在艱苦的生活條件下，他們不得不努力克服困難，從而獲得更好的成績。這些困境讓他們變得更加堅韌和有毅力，在面對挫折時能夠更加堅持不懈地追求自己的目標(biāo)。他們明白，只有通過努力才能改變自己的命運(yùn)，因此他們對于自己的學(xué)業(yè)投入了更多的努力和時間。

此外，學(xué)生貧困的考驗也讓他們更加懂得珍惜友情和親情。貧困家庭的學(xué)生面臨著很大的經(jīng)濟(jì)困難，他們的社交圈也常常受到限制。然而，正是在這種困境中，他們更加懂得珍惜親友的關(guān)愛和幫助。這些朋友和家人成為了他們堅強(qiáng)的后盾和支持者，在他們失意和疲憊的時候鼓勵和支持他們。這種珍惜友情和親情的體驗讓貧困學(xué)生更加懂得如何去關(guān)愛他人，同時也更能夠逆境中尋找到溫暖和希望。

最后，學(xué)生貧困的歷程使他們更加堅信只有教育才能改變他們的命運(yùn)。貧困并沒有讓這些學(xué)生悲觀和絕望，相反，他們堅信只有通過教育才能改變自己的境遇，從而走出貧困。他們深刻體會到教育對于人的改變力量，因此他們非常熱衷于學(xué)習(xí)，努力追求更高的教育水平。他們堅信，只要擁有知識和技能，他們就能夠擺脫貧困，實現(xiàn)他們的理想和目標(biāo)。

總之，學(xué)生貧困的心得體會是來自他們艱苦的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。這些學(xué)生通過貧困所帶來的種種困難，反而變得更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，更加堅韌和有毅力。他們也更加懂得珍惜和關(guān)愛他人，并相信只有通過教育才能改變自己的命運(yùn)。正是這些心得體會讓他們在貧困的環(huán)境中邁向更好的未來。

捐助貧困學(xué)生的心得體會報告篇十六

心系學(xué)子，寒冬送暖。20xx年春節(jié)將至，校領(lǐng)導(dǎo)汪楓、李鐵范、胡家俊、胡善風(fēng)、劉英旺、張德學(xué)、陳家祥分別率隊前往安慶、淮北、宣城等地走訪慰問了15位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。學(xué)生處、各學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)班級輔導(dǎo)員隨行。

7支家訪隊伍冒著嚴(yán)寒，驅(qū)車數(shù)百公里翻山越嶺，將學(xué)校的溫暖和關(guān)懷送到學(xué)生家中。在每位學(xué)生家里，校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生家長親切交談，介紹學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活情況，詳細(xì)了解學(xué)生家庭狀況和實際困難，耐心講解國家和學(xué)校的資助政策，勉勵學(xué)生胸懷夢想、不畏困苦，努力學(xué)好專業(yè)知識，以實際行動感恩家庭、回饋社會。同時，要求相關(guān)學(xué)院建立管理臺賬，進(jìn)行跟蹤幫扶，助力學(xué)生成長成才。

家訪過程中，校領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生送去慰問金，并致以節(jié)日問候。受訪學(xué)生紛紛表示，感謝學(xué)校的`關(guān)心和愛護(hù)，“我沒想到校領(lǐng)導(dǎo)真的會來我家，天這么冷，疫情反復(fù)，我們家又很偏遠(yuǎn)。我很感激，學(xué)校是我第二個家，我會好好努力，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望?！币晃皇茉L學(xué)生說。

走訪暖人心，溝通零距離。春節(jié)家訪活動是我校學(xué)生資助“百千萬”走訪活動的重要組成部分，也是我校深化“三全育人”、提升精準(zhǔn)資助水平、堅持家校聯(lián)動的重要舉措，目前已形成家訪工作常態(tài)化機(jī)制。