青春期學(xué)生教育心得體會(huì)報(bào)告 青春期教育心得體會(huì)500字學(xué)生版(七篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

關(guān)于青春期學(xué)生教育心得體會(huì)報(bào)告一

大家好！

在青春燦爛的日子，我們盡情享受人生的絢麗美好。當(dāng)容顏逐漸衰老時(shí)，我能也許會(huì)懷著青春靈動(dòng)的舞姿。

母親，我愛(ài)你。

感恩，是一種深厚的愛(ài)，人與人之間要是沒(méi)有了感恩，就像書(shū)架上沒(méi)有了書(shū)籍，地球上沒(méi)有了人？

媽媽，給予我的愛(ài)有很多，像天上的繁星，她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我身體健康……

時(shí)針老翁‘滴答滴答’的走著，很快母親節(jié)又過(guò)了，我冥思苦想的回想：買什么禮物給媽媽呢？一個(gè)胸針、一束康乃馨、一條美麗的裙子、還是？突然間我眼前一亮，拿起零用錢，直奔超市，里面人山人海，我從人群中擠到買手提包的窗前，里面擺放著一個(gè)美麗的手提包，記得那次媽媽來(lái)到超市目不轉(zhuǎn)睛的看著那個(gè)手提包，只是價(jià)錢昂貴沒(méi)有買，這個(gè)手提包正好當(dāng)做母親節(jié)的禮物，想著我笑了出來(lái)但是我很苦惱，好貴哦！這最低也要200，我怎么會(huì)買到呢？我看著那個(gè)手提包猶豫了一下，老板看了看我，然后就以最低價(jià)格賣給了我，我高興極了買下它，之后回了家。

回到家媽媽還沒(méi)回來(lái)，我用一些彩色的卡紙，把手提包精美的包裝了一下，一切準(zhǔn)備就緒，一陣清脆的敲門聲響起……媽媽高興又很苦惱，這不是那天我在超市看到的那個(gè)手提包嗎？雖然我很喜歡它，但是沒(méi)有買，但是女兒你卻把它買了下來(lái)……

喜悅的淚水從媽媽的眼眶里慢慢的流了下來(lái)，她把我擁入懷中。我的心好甜就像春風(fēng)輕輕的撫摸著我的臉頰。

時(shí)鐘老人，就像時(shí)間的使者慢慢的敘述的美麗的故事，滴答…滴答…我看著窗外的天空發(fā)現(xiàn)我做一場(chǎng)夢(mèng)。叫醒了我……

人要一顆感恩的心，要做一個(gè)懂得感恩的人，我要感謝的人有很多，而現(xiàn)在我最想感謝的人是您——媽媽

感恩，充滿溫暖的字眼，而學(xué)會(huì)感恩讓我們生活更精彩，感恩與青春同行，青春讓我們成長(zhǎng)。

關(guān)于青春期學(xué)生教育心得體會(huì)報(bào)告二

青春在急著趕路

你看花開(kāi)了

引來(lái)蝴蝶飛舞

你看那綠

剛一泛黃

瞬間就變得碧綠

多快啊

幾天的花開(kāi)

有的被風(fēng)辜負(fù)了謝了

有的結(jié)了果

驕傲的笑著

青春啊青春

多美的時(shí)光

如果沒(méi)有腿就開(kāi)花吧

如果有翅膀就飛翔吧

飛到美好的地方

與美做鄰居

關(guān)于青春期學(xué)生教育心得體會(huì)報(bào)告三

20xx年11月6日，因積勞成疾，我們的好領(lǐng)導(dǎo)，省財(cái)政廳掛職干部、鳳陽(yáng)縣小崗村書(shū)記沈浩同志永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。離開(kāi)了那方他辛勤耕耘的熱土!天地為之動(dòng)容，草木為之含悲，百姓為之哭泣。沈浩走了，永遠(yuǎn)的走了，他用年輕的生命詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)展示了一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)黨和人民的無(wú)限熱愛(ài)。有人曾這樣評(píng)價(jià)他：“你是一粒種子，深深地埋進(jìn)這片多情的土地，你是一面旗幟，高高地飄揚(yáng)在希望的田野。你把人民捧在心里，人民就把你舉過(guò)頭頂。站起來(lái)，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座豐碑?！?/p>

作為一名省城下派的干部，他數(shù)年如一日，扎根基層、不驕不餒;作為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他恪守宗旨，為黨的事業(yè)奮斗終身;作為一名人民公仆，他鞠躬盡瘁，俯首甘為孺子牛;作為新一代年青干部，他迎難而上，奮力拼搏，用辛勤的汗水造福一方;作為一個(gè)父母官，他給小崗群眾留下的不僅僅是遺憾，更是一個(gè)不朽的傳奇!

小崗村流傳這樣一句話——“有困難，找沈浩”， 大包干帶頭人嚴(yán)立華也這樣評(píng)價(jià)他：“沈浩事事想著群眾，考慮得周到細(xì)致，他就是我們的親人!”

這就是沈浩，那個(gè)帶領(lǐng)著小崗村民修路、架橋、建小區(qū)、蓋工廠的沈浩;那個(gè)讓小崗村人均收入節(jié)節(jié)攀升的沈浩;那個(gè)小崗村民三次用“紅手印”留下的沈浩;那個(gè)把生命的最后一刻也奉獻(xiàn)在崗位上，把青春永遠(yuǎn)地留在了小崗村的沈浩。

他曾說(shuō)：“一生青春有幾何?青春又有幾回搏?搏使青春光彩奪目，搏使生命充滿陽(yáng)光。我要讓理想光芒人生，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有益的人!”他做到了!

平凡的工作崗位我們一樣可以成就不平凡的自我，作為一名財(cái)政所的普通工作人員，要學(xué)習(xí)沈浩精神，扎根基層，服務(wù)農(nóng)村 ，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，讓自己的青春在平凡的崗位上綻放光彩。

十年前，我滿懷著夢(mèng)想和期待，來(lái)到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所這個(gè)陌生的崗位，成為了一名財(cái)政新兵。從開(kāi)始的不知所措，到現(xiàn)在的從容應(yīng)對(duì);從開(kāi)始的陌生，到現(xiàn)在的熟悉;十年的成長(zhǎng)，一步步邁向成熟。我由衷的感覺(jué)到，組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、以及基層工作實(shí)踐的鍛煉都在幫助我不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。十年來(lái)，我工作在那些熟悉的田間地頭，那片孕育著無(wú)限希望的土地，我用自己的辛勤工作，把黨和政府各項(xiàng)惠農(nóng)政策的光輝送到千家萬(wàn)戶，換來(lái)了農(nóng)民兄弟真誠(chéng)的笑臉。

如果說(shuō)農(nóng)村是廣袤的土地，那么我們就好比是種子，須把自己深深地融進(jìn)土壤里，充分吸收養(yǎng)分，方可生根發(fā)芽、孕育果實(shí)，生生不息。就讓我們象沈浩那樣扎根于基層這片沃土，沉下身子、深入群眾、融入角色，在農(nóng)村摸爬滾打中鍛煉自己，運(yùn)用自己的才干為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)力量。

沈浩同志沒(méi)有走，因?yàn)樗驮谀阄疑磉吀姓僦覀儯?lì)著我們，指導(dǎo)著我們，和我們一起用沸騰的熱血讓火熱的青春綻放眩目的光彩!

關(guān)于青春期學(xué)生教育心得體會(huì)報(bào)告四

小心應(yīng)對(duì)青春期學(xué)生的特殊情況

追蹤老師：杭十一中 金偉平

追蹤記錄：

一、 基本情況

學(xué)生h，男，16歲，高一（4）學(xué)生，身高1.75米，喜愛(ài)打球。性格內(nèi)向，平時(shí)很少說(shuō)話，課間休息時(shí)，其他同學(xué)有說(shuō)有笑，他也只是跟著笑一笑，從不跟著起哄。但又不是很不合群的人，在班里與三四位喜歡打球的男同學(xué)關(guān)系密切。

二、 問(wèn)題概述

該生自9月入校以來(lái)，開(kāi)始兩個(gè)月學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，上課專心，作業(yè)踏實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谥猩希握n老師都把他作為好學(xué)生看待。但是從期中以后，他的變化非常大。任課老師反映，他上課注意力不集中，有點(diǎn)魂不守舍的味道，作業(yè)也馬虎，考試成績(jī)由原來(lái)的中上水平下降到了全年級(jí)的倒數(shù)。

三、 情況了解

與家長(zhǎng)及時(shí)溝通和了解之后，感覺(jué)到問(wèn)題的棘手。他母親說(shuō)，以前在家里，兒子與她很有話說(shuō)，也經(jīng)常與她說(shuō)起學(xué)校里的事以及班里發(fā)生的事，近來(lái)，他很反常，在家里不愿說(shuō)話，母親問(wèn)起學(xué)校里的事，他也只是應(yīng)付。有時(shí)跟母親說(shuō)起話來(lái)，卻總是說(shuō)，近來(lái)心里很煩，很難靜下心來(lái)，上課聽(tīng)不進(jìn)，回家作業(yè)也做不了。母親問(wèn)他什么事，他又不肯說(shuō)。他母親懷疑他可能是在談戀愛(ài)。因此偷看了他的日記，但沒(méi)看全，只是看到了這樣的半句話：如果這次初戀不成功……我的膽子還不夠大……。而且據(jù)他母親說(shuō)，這位女同學(xué)肯定坐在他的附近，因?yàn)橛袝r(shí)在家閑談時(shí)，他有所流露。但是我在學(xué)校觀察了一段時(shí)間，根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他與哪位女同學(xué)較接近或有較多的接觸，從同學(xué)中旁敲側(cè)擊的了解，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他有這方面的情況。

四、 個(gè)案分析

根據(jù)該生的表現(xiàn)分析，該生有青春期對(duì)異性暗戀的傾向，原因有以下兩方面：

1.該生處在青春期，對(duì)異性有一種出于本能的親近欲望和渴求。從心理學(xué)的角度說(shuō)，這對(duì)于一位16歲的青少年是極其正常的現(xiàn)象。

2.該生從性格方面看屬于內(nèi)向型的學(xué)生，他對(duì)某個(gè)女同學(xué)有好感，但由于其內(nèi)向的性格，又不敢向?qū)Ψ奖砻?，因此陷入了極度的煩躁和不安之中。

五、 引導(dǎo)的方針及過(guò)程

針對(duì)該生的這些問(wèn)題，我想我不能把事情簡(jiǎn)單化，也不能希望能在短時(shí)間內(nèi)迅速解決，要有長(zhǎng)期做工作的打算，絕不能心急。首先要關(guān)心他，其次是讓他知道，這種情況是他這一年齡階段非常正常的現(xiàn)象，最后要了解他的內(nèi)心感受，幫他排遣憂愁，解決問(wèn)題。鑒于以上的認(rèn)識(shí)，目前我做了以下幾步工作（找他幾次談話）：

第一次談話：

師：你近來(lái)的情況令人擔(dān)憂，你自己知道嗎？

生：我知道，我心里很清楚。

師：為什么會(huì)有這樣的變化？你遇到了什么問(wèn)題？如果你信任我，就跟我說(shuō)一說(shuō)，如果不愿說(shuō)，也沒(méi)關(guān)系。

生：（很尷尬地笑了笑，又過(guò)了一會(huì)兒）讓我考慮一下好嗎？

師：好的，你回去考慮一下，但你一定要及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，因?yàn)槠诮K考試馬上就要到了，一定要把學(xué)習(xí)搞上去。

第二次談話：（第三天）

師：你考慮過(guò)了嗎？能與我談一談嗎？

生：我考慮過(guò)了，我想我能自己解決。

師：（放松地笑了笑）看來(lái)我還是不值得信任。

生：（很尷尬地笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話）

師：好，很好！這么大的男孩子了，遇到問(wèn)題是該自己想辦法解決。但是如果實(shí)在自己解決不了，隨時(shí)說(shuō)一聲，我一定盡力幫助你。

第三次談話：（隔了大約十天，他雖然有點(diǎn)變化，但不明顯）

師：上次的問(wèn)題解決得怎樣了，困難嗎？

生：有點(diǎn)困難，但我覺(jué)得差不多了。

師：好，好樣的，你肯定能行。但話還是要說(shuō)在前頭，如果你實(shí)在感到困難的時(shí)候，一定不要“孤軍奮戰(zhàn)”。

生：好的。

第四次談話：（1月11日中午，其他同學(xué)都在教室復(fù)習(xí)，他一個(gè)人在考試教室復(fù)習(xí)，我順便去看他）

師：你一個(gè)人在這用功啊，好！不過(guò)用功還是要用在平時(shí)，這才是關(guān)鍵。好啦，我不打擾你了，好好用功吧。

六、 今后的打算

事實(shí)上該同學(xué)的問(wèn)題并沒(méi)有完全解決，或者說(shuō)沒(méi)有從根本上解決。離解決還有很遠(yuǎn)的一段路，這一點(diǎn)我心里十分清楚，但是我不能急，越急反而會(huì)使問(wèn)題更嚴(yán)重。如何做下一步的工作，我大致設(shè)想以下幾點(diǎn)：

1、做一次家訪，在家里與他隨便聊聊，進(jìn)一步取得他的信任。

2、逐漸讓他明白，象他這樣的心理是十分正常的（到現(xiàn)在為止，我并沒(méi)有向他點(diǎn)破）。

3、日常與他多交往，使他充分信任我，讓他自己愿意跟我說(shuō)。如果到了遇到問(wèn)題都能開(kāi)誠(chéng)布公的交流時(shí)，那么離問(wèn)題的解決就不遠(yuǎn)了。

關(guān)于青春期學(xué)生教育心得體會(huì)報(bào)告五

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

帶上那牛仔帽，背上我的行囊，打開(kāi)門，外面，陽(yáng)光正好，決心，把青春的綠色鋪滿征途。

炎熱的夏天，門前的樹(shù)，草，卻依然生機(jī)勃勃。我在屋內(nèi)喘著粗氣，可外婆，帶上水壺，準(zhǔn)備出門了。我興致勃勃的問(wèn)：“外婆要去干嘛?”外婆笑而不答，我按捺不住自己的好奇心，帶上我的牛仔帽就跟著外婆走了。

走了一段，來(lái)到了一片離家不遠(yuǎn)的草坪上，可那上面的草，都焉了，一個(gè)個(gè)塔拉著腦袋，無(wú)精打采。我現(xiàn)在知道外婆的用意了。面對(duì)眼前的這一片“荒地”心中只有一個(gè)念想：我要干出一番事業(yè)!二話不說(shuō)，開(kāi)干!我麻利的拿起一把鏟子，把一些不知名的雜菜，雜花給鏟了個(gè)干凈，可出師不利，鏟子一快，把我的手指割傷了。

痛，鉆心的痛，我的額頭上不禁冒出了豆大的汗珠。血一滴一滴落在了草上，這時(shí)的我，想，這片土地，我流過(guò)汗，我滴過(guò)血，這是我的土地，這是我的青春!我怎能輕言放棄!于是，我摸了摸傷口，用餐巾紙包扎好，繼續(xù)干活。

熱，嗆人的熱，太陽(yáng)不知不覺(jué)走到了我的正上方，此時(shí)，真有一種“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”的感覺(jué)啊。這不，又發(fā)生了一件不好的事。正午，我把水澆在了草上，所有的草都焉了。我把牛仔帽在手中揉成一團(tuán)，喪氣的在草地上坐下了。

涼，心間的涼，我的心像被澆了一盆冰水一般，涼透了。這時(shí)，外婆走過(guò)來(lái)說(shuō)：“人生就如這護(hù)綠，不可能一帆風(fēng)順，要不要走下去，你自己可以決定。”我看向那把鏟刀，念著，來(lái)吧!我一股腦的翻起來(lái)，擦了擦汗，繼續(xù)干活。

結(jié)束時(shí)，回望，雖，仍是一片荒涼，但，已種下希望。

如今，再次踏上這綠茵，心中，無(wú)限感慨。我的青春，曾在此。忍不住，躺在地上，細(xì)嗅，那來(lái)自泥的芬芳，草的清香，青春的甜味。誰(shuí)的青春，又不曾是這樣，美好，自由……

天高云淡，鳥(niǎo)在高空叫著，我撫摸著小草，想，青春，就如這綠色，充滿了朝氣，生生不息，積極向上站在草坪的一端，俯瞰，呵，我的青春，早已鋪滿了，眼前的路……

關(guān)于青春期學(xué)生教育心得體會(huì)報(bào)告六

大家好，我是____，我今天演講的主題是：青春綻放

青春，是什么?

有人說(shuō)，青春是長(zhǎng)大的標(biāo)志。又有人說(shuō)，青春是一場(chǎng)叛逆。也有人說(shuō)，青春是能好好談場(chǎng)戀愛(ài)。眾說(shuō)紛紜，各有各自的體會(huì)。

青春，是多彩的。每個(gè)人的青春有著每個(gè)人的色彩。在我們拼命學(xué)習(xí)之余，那友情的花兒，師生的友誼，父母的關(guān)愛(ài)，不正是讓我們的生活披上一層又一層美麗的面紗嗎?青春，是免費(fèi)的。每個(gè)人都能擁有，但并不是每個(gè)人都能把握。曾經(jīng)有人因?yàn)槟贻p氣盛犯下錯(cuò)誤，把自己推向了黑暗深淵。我們應(yīng)好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，用自己的手繪出五彩的青春，斑斕的生活。

青春，很短暫。它應(yīng)是我們?nèi)松械囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從懵懂無(wú)知到成熟淵博，從輕率莽撞到穩(wěn)重冷靜，從天真頑皮到負(fù)責(zé)坦率……需要我們一步一步跨越，完成完美的蛻變。

讓我們high起來(lái)，用無(wú)限的活力綻放自己的青春!

青春的笑臉，讓我們綻放吧，迎接新的一年，新的春天，風(fēng)吹拂著臉龐，滿懷憧憬，期待著事情的圓滿

青春的歌喉，讓我們唱響吧，迎接新的一年，新的挑戰(zhàn)，喚醒自信，堅(jiān)定信念，一路和信心為伴

青春的雙臂，讓我們張起吧，迎接新的一年，新的伙伴，牽手向前，齊首并肩，擁抱金色的夢(mèng)想

青春的腰桿，讓我們挺起吧，迎接新的一年，新的航線，永不彎曲，一生不變，揚(yáng)起藍(lán)色的風(fēng)帆

青春的步伐，讓我們邁起吧，迎接新的一年，新的開(kāi)始，越過(guò)重巒，跨過(guò)艱險(xiǎn)，抵達(dá)成功的彼岸!

關(guān)于青春期學(xué)生教育心得體會(huì)報(bào)告七

日月如梭趲少年，青春是一片浮華的煙云，它彌足珍貴，所以，我們要用滿腔的奮斗熱情去澆灌這美麗的青春路。

奮斗是青春路上的驕陽(yáng)?？v使遇到很多困難，我們也要踏著奮斗的足跡去努力越過(guò)。我們要有“路漫漫其修運(yùn)兮，吾將上下而求索”的信念，要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼?，去創(chuàng)造“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的成就。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷奮斗怎能看到成功的朝陽(yáng)!越是不容易做的事情更應(yīng)該認(rèn)真去做，作文越困難越應(yīng)該做得更好!在我們的學(xué)習(xí)歷程中，時(shí)間的腳步不會(huì)因?yàn)槲覀兊闹倍怕?，所以，我們要不懈地奮斗、努力。多少人執(zhí)著于終點(diǎn)的絢麗，卻忽視了路邊美麗的風(fēng)景;多少人執(zhí)著于回報(bào)的誘人，卻忽視了付出時(shí)珍貴的汗水;多少人執(zhí)著于成功的喜悅，去忽視了奮斗過(guò)程的價(jià)值和意義。在青春的征途中，有太多的名利誘惑著我們奮斗進(jìn)取的心，讓我停滯不前。只有摒棄浮名的誘惑，我們才能收獲真正的自我，繼續(xù)奔跑在青春路上。

青春途中的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在奮斗拼搏中，風(fēng)華正茂的我們要以勇氣蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚(yáng)起奮斗的帆，在驚濤澎湃的大海上乘風(fēng)破浪。有人說(shuō)夢(mèng)想像一層薄紗，遮住了現(xiàn)實(shí)的雙眼;有人說(shuō)夢(mèng)想像懸崖邊的樹(shù)，有著弱者望而卻步的高度。但我相信，夢(mèng)在前方，路在腳下，付出終有回報(bào)。

青春路途美好但又充滿坎坷，失意之事時(shí)有發(fā)生。但，一只強(qiáng)壯的雄鷹，如果沒(méi)有笑對(duì)跌落山崖的勇氣，怎能擁有一雙凌空的翅膀?一顆晶瑩的珍珠，如果沒(méi)有笑對(duì)痛苦磨礪的坦然，怎么閃現(xiàn)出這熠熠光芒?一棵偉岸的樹(shù)木，如果沒(méi)有笑對(duì)旱澇風(fēng)暴的自信，怎能在極其惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng)?但只要我們充滿笑容，繼續(xù)奮斗，我相信成功就在不遠(yuǎn)處。

奮斗，我們要有“立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速”的毅力;要有“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)”的精神;要有“寒窗書(shū)劍十年苦，指望蟾宮折桂枝”的刻苦;要有“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”的努力。

青春是一首澎湃的歌，跌宕旋律譜寫(xiě)夢(mèng)想的渴望與情感的激蕩;青春是一幅清幽的畫(huà)，深邃意境展現(xiàn)春天的播種和秋天的收獲;青春是一朵美麗的花，悠悠清香中抒寫(xiě)奮斗的足跡與成長(zhǎng)旅程。讓我們用奮斗去裝點(diǎn)美麗的青春路吧!