心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

關于如何遵守財經秩序心得體會和感想一

“不學禮，無以立?！薄墩撜Z》至始至終都在傳遞著文明禮儀的思想。它警示我們：如果你失去了今天，你不會失敗，因為明天會再來;你失去了金錢，你不會失敗，因為人生的價值不在于錢袋;可是，假如你失去了文明禮儀，你就失敗了，徹徹底底地失敗了，因為你已經失去了做人的真諦，你的身上不再折射出金色的光芒了。

劉備三顧茅廬;楊時、游酢程門立雪等待老師醒來;張良給老人撿起鞋子獲得兵書……“舉案齊眉”、“讓棗推梨”、“賓至如歸”，歷史長河的一切，不就驗證了文明禮儀的源遠流長么?不要看這是歷史中的故事，其實，還有很多文明禮儀的事發(fā)生在我們身邊。

曾經看過這樣的情景：一個媽媽騎著自行車，自行車的籃筐里坐著一個很小的孩子。孩子的手中，一個餅干掉落了。母親的臉上溢滿了笑：“寶寶，把餅干撿起來好嗎?”孩子跳下自行車，艱難地挪動著小腿，靠近那小小的餅干屑。撿起來之后，他又輕輕地跑到垃圾桶旁，踮起腳尖，將餅干屑投入垃圾桶，再轉過頭，對著媽媽露出了淺笑。那一刻，孩子的臉上露出了美麗的光輝，暖暖的陽光撒在孩子的臉上。文明禮儀素質，是一種習慣，不管這個孩子的未來是如何，撿起生活中的“面包屑”，已經是他的一個習慣了。

“禮者，人道之極也”。微小的細節(jié)能體現一個人的文明禮儀，我們應該學習他們，注意儀容儀表，講衛(wèi)生，從坐、立、行等各方面嚴格要求自己，“站如松、行如風、坐如鐘、臥如弓”。注意語言，談吐要得體誠懇。注意在公共場所內，不能喧嘩，更不要將那小小的紙團丟在地板上，升旗儀式的時候，我們應該戴好紅領巾校徽，這樣凝聚了熱血的國旗，在文明禮儀的守護下才能更加鮮艷。親愛同學，減少和同學的摩擦……

同學們，文明禮儀就像一顆種子，你要是播下它，細心的培養(yǎng)，不時地灌溉除蟲，它就會茁壯成長為一棵沐浴著陽光的參天大樹!同學們，文明禮儀是一朵鮮花，你要是把它放在心里的一個重要位置，需要時時的呵護，傾心的交談，這朵花才能越來越嬌艷。

同學們，“博學于文，約之以禮?！币坏嗡梢哉凵潢柟猓黄G葉可以傳遞春天的美好，一個小舉動，可以反映出一個人、一所學校、一個地區(qū)甚至一個國家的文明禮儀素質。文明禮儀就在我們的身邊，讓我們同在藍天下，共澆文明禮儀花，讓文明禮儀時時刻刻伴隨著我們吧!

謝謝大家!

關于如何遵守財經秩序心得體會和感想二

20xx年度民主生活會對照檢查材料近段時間以來，我對《黨章》、黨的十九大、習近平新時代中國特色社會主義思想等內容進行了認真研讀。特別是近兩天來，我原原本本、逐字逐句反復學習了習近平總書記新年賀詞及在全國政協(xié)新年茶話會、在《告臺灣同胞書》發(fā)表40周年紀念會上的重要講話，對照習總書記系列重要講話精神，對照初心和使命，回顧總結20xx年全年工作，深刻認識到了自身存在的不足，現作對照檢查發(fā)言，請予評議：

（一）在理想信念方面，存在的不足：我能認真學習貫徹黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，但是在學懂弄通做實上有差距。一是理論學習不夠。特別是近年來，集中精力抓基層后勤基礎建設，往往因為工作時間緊、任務重，對理論學習抓得不夠嚴，黨委中心組學習有時流于形式、效果不實。二是學用結合不夠。對黨的新理論、新知識、新方法，無法做到觸類旁通、舉一反三，對如何運用黨的先進理論知識指導工作缺少思考和實踐。三是組織生活不濃。我能認識到組織生活是黨內政治生活的重要載體，但在實際工作中，落實雙重組織生活制度、以普通黨員身份參加所在支部“三會一課”、民主評議和談心談話上堅持得不夠好、不夠經常。有時雖然參加了，但以領導身份指導的多，以普通黨員身份聽取意見少。

（二）在工作作風方面，存在的不足：我能努力改革創(chuàng)新、攻堅克難，不斷銳意進取、擔當作為，但與新時代干部擔當作為要求相比，仍有差距。一是干事創(chuàng)業(yè)的精神有所弱化。面對繁重的工作任務，在個別工作上要求標準有所降低，干事創(chuàng)業(yè)的奮斗精神有所懈怠，拼搏進取的勁頭有所弱化，主觀能動性發(fā)揮不夠。特別是同時面對多項重點工作、難點工作時，落實上級文件要求，偶爾有畏難情緒和浮化思想，過多強調客觀條件、工作精力、基礎實際等因素影響，落實工作不夠深入，貫徹要求不夠徹底，執(zhí)行命令不夠堅決，存在工作任務只求過得去、不求過得硬的現象，爭先創(chuàng)優(yōu)意識有所減退。二是求真務實的精神有所虛化。在向上級匯報工作時，有時為了展示自己的“政績”，常常“挑肥揀瘦”、進行工作匯報，導致上級領導不能及時傾聽基層最真實的聲音，不利于上級開展好的決策部署。三是精益求精的精神有所退化。在貫徹落實黨的路線方針政策、特別是習近平新時代中國特色社會主義思想方面，存在措施不夠精準、成效不夠顯著等問題，干工作還存在按照“慣例是什么、以前怎么干、別人怎么辦”的思路，以老觀念看待新問題、以老套路應對新情況，缺少創(chuàng)新性招法和舉措。面對嚴峻的形勢和繁重的工作任務，在工作上要求標準有所降低，干事創(chuàng)業(yè)、拼搏進取的勁頭有所弱化，工作只求過得去、不求過得硬。

（三）在個人擔當負責方面，存在的不足：我能嚴格做到“在其位、謀其政、干其事、求其效”，但也存在一些不足。一是推動工作有點到為止的傾向。對一些既定的事項、確定的工作，滿足于會議部署了、文件安排了、口頭通知了，但跟抓不放、督查問效不夠，尤其是逐步推進、跟蹤問效不力，致使本能很好完成的任務推來推去，最終沒了回音、不了了之。二是維護權威有明哲保身的苗頭。對社會上的消極議論或負面言論所產生的負面影響認識不足、抵制不力，覺得多一事不如少一事，認為只要自己不附和、不轉發(fā)就行了，沒有以一名黨員的身份去力所能及的進行抵制或弘揚正能量。三是服務基層有本位主義的現象?？紤]問題有時候沒有從基層角度站位，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心基層群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，“群眾至上，基層第一”的思想還不夠牢固。下基層幫扶督導不夠主動深入，對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統(tǒng)；聯系群眾不廣泛，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，工作抓細、抓實、抓具體的實干精神還不夠強。

（四）在糾正“四風”方面，存在的不足：一是工作作風不務實。部署工作照抄照搬，辦法不多、決心不大，工作水平長期沒有明顯提高；工作協(xié)調不夠，聯動不夠，力量整合不到位；重點工作階段性推進不夠，督辦落實力度不大；對從嚴管理認同度低，執(zhí)行制度不經常；對問題視而不見、好人主義問題屢禁不止。二是官僚主義有抬頭。有時候對待群眾的訴求，存在“踢皮球、推諉扯皮”等現象，效率低下，不作為、不負責任。有時候喜歡拍腦袋決策，搞強迫命令。三是奢靡之風有泛濫。自己在生活中能夠堅決做到不奢侈、不攀比，但受到周圍環(huán)境的一些影響，艱苦樸素的意識有所弱化。工作中，對身邊微不廉潔微浪費現象，沒能第一時間予以批評教育。

（一）思想認知與政治新常態(tài)還未同頻共振。黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要的大會。大會提出的堅持全面依法治國、堅持全面從嚴治黨、維護國家安全等重大戰(zhàn)略部署，為做好新形勢下教育工作提供了根本遵循。但是，我個人對這些新觀點、新思想和新要求在理解和把握上還未很好地消化吸收，沒有形成思想上和行動上的高度自覺。在推動工作中，時常會忽視基層干部感受，為其辦實事的思想觀念樹立不夠牢固，總認為工作一大堆，根本抽不出時間來豐富辦實事的舉措和方式。

（二）慣性思維與新形勢新要求還不相適應。逆水行舟，不進則退。參加工作時間不短了，工作經驗也很豐富了，職務級別也到了一定的層次，還有一些過去工作中長期形成的思維方式和行為習慣，在新形勢下，面對新要求，落實新政策，特別是在推進隊站建設、加大后勤保障力度上，還缺少與時俱進的銳氣和革故鼎新的勇氣，有些工作一時難以打破常規(guī)，沖破陳舊觀念的藩籬。貫徹落實上級的決策部署結合實際工作不夠緊密，工作創(chuàng)造性不足，存在以會議落實會議、以文件落實文件的情況，有些決策脫離實際，沒有取得好的預期效果。

（三）擔當精神與職責使命還有一定差距。在急難險重任務面前、在困難挑戰(zhàn)面前，我個人的擔當是沒得說的，態(tài)度鮮明、勇于負責、迎難而上。但在一些矛盾和敏感性棘手問題上，在堅持原則、敢于擔當、整風肅紀方面還需進一步加強。在新的形勢任務面前，對如何有效應對新情況新問題上，思路還不夠寬，方法還不夠多，擔當作為還不夠。

（一）狠抓問題整改。對于這次民主生活會查擺出來的問題，要深挖問題根源，對癥開出“藥方”，進行認真徹底整治，并經常進行“回頭看”，確保肌體和心靈健康。

（二）強化學習教育。狠抓《黨章》、黨的十九大及習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，強化宗旨意識及黨性觀念，擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)、自覺踐行“三嚴三實”。

（三）切實轉變作風。大力倡導雷厲風行的工作作風，認真協(xié)助局黨委抓好重點工作、破解瓶頸難題、推動創(chuàng)新發(fā)展，切實增強敢做善成的勇氣和爭創(chuàng)一流的決心。

（四）自覺接受監(jiān)督。堅決保持清醒認識，始終感恩組織培養(yǎng)，珍惜崗位、珍惜名譽，牢固樹立底線思維，把自己時刻置于組織和群眾的監(jiān)督之下，真正讓黨紀國法成為不可觸碰的紅線和底線。以上是我的個人剖析，請同志們提出寶貴的批評意見。

關于如何遵守財經秩序心得體會和感想三

按照中央開展黨的群眾路線教育實踐活動的總體部署，省委從7月初動員大會到現在已4個多月。根據局黨組和機關黨委的要求，這段時間，我積極參加學習理論知識，積極參加教育實踐活動，緊密聯系自己的思想、工作、生活實際和成長進步經歷，緊扣為民務實清廉主題，結合**工作實際，嚴格要求自己，積極到基層調研，在經濟普查、人口變動調查、勞動力調查、勞動工資**等開展工作和業(yè)務培訓過程中，努力征求對人口就業(yè)**工作和對本人意見，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，加強學習、征求意見、查擺問題、分析解剖?，F將對照檢查情況報告如下：

我已參加工作19年，入黨19年，從最基層干起，在企業(yè)做過銷售、**、財務等，在組織的培養(yǎng)下，一步一步成長。應該說，自己這一路走過來，遵守黨的政治紀律是堅決的，政治上是清醒的，是一以貫之的。

信仰信念始終是堅定的。無論在企業(yè)、在機關，在哪個崗位，做基本建設、更新改造、房地產等投資**，還是人口普查、就業(yè)**以及經濟**等都能站穩(wěn)政治立場，堅定理想信念，堅持黨的領導，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，堅定地與黨中央保持高度一致，始終忠誠于黨、忠誠于國家、忠誠于人民，做到大是大非面前旗幟鮮明，大風大浪面前立場堅定，不做糊涂人，不干糊涂事。維護中央權威是高度自覺的。講政治、顧大局、守紀律，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，正確處理保證中央政令暢通和立足實際創(chuàng)造性開展工作的關系，自覺在大局下想問題、做工作。深入學習和認真貫徹黨的十八大和習近平總書記一系列重要講話精神，切實增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，堅定地在思想上、政治上、行動上與以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。服從組織安排從未打過折扣。參加工作以來，始終服從組織決定、聽從安排，組織上要我到哪就到哪、讓我干啥就干啥，沒有自我設計個人成長路線，也沒有向組織提過分要求，甚至討價還價。工作中服從領導安排。廉潔自律要求嚴格。恪守黨章和黨紀國法，自覺按黨的組織原則、黨內政治生活準則和制度規(guī)定辦事，不越雷池，不逾紅線，守住底線。不論是做業(yè)務骨干，還是當副手，都能找準自己的角色定位，帶頭貫徹民主集中制，自覺維護集體利益和班子團結，嚴格執(zhí)行廉潔從政各項規(guī)定，從嚴要求自己，主動接受制度紀律約束和各方面的監(jiān)督。

但對照標準要求，自己作為一名黨的干部，還有很多方面做得不夠。一是理論學習不夠。對理論學習存在“實用主義”，學文件多一些，學原著少一些，用時學得多一些，不用時學得少一些。雖然參加過省直機關黨校學習，但是學習也缺乏系統(tǒng)性、專業(yè)性。就是自學，也不夠深入。尤其是全面地、系統(tǒng)地學習貫徹習近平總書記十八大以來一系列重要講話精神還需要進一步加強，在如何做到以知促行、以行促知、知行合一上還要下功夫。二是在正確處理整體利益與局部利益關系方面還有差距。自己長期從事業(yè)務工作，有一些工作存在過于強調業(yè)務要求、從業(yè)務技術角度出發(fā)的情況，有時有本位思想、塊塊意識，在堅決貫徹執(zhí)行中央大政方針、確保大方向不偏離的情況下，對中央某些具體政策的貫徹執(zhí)行有靈活變通思想。三是政治敏銳性和捍衛(wèi)斗爭意識還不夠強。在新形勢下如何更好地維護黨的整體形象、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎等方面，用老辦法多一些，對新辦法探索不夠，缺乏創(chuàng)新意識。對當前意識形態(tài)領域的各種錯誤思潮、錯誤主張和錯誤言論，自己有時在一些場合也能聽到，卻沒能當時就站出來義正辭嚴地予以糾正、駁斥和制止。四是在團結、帶隊伍方面還有差距。比如，在嚴肅黨內政治生活、增進班子整體團結、嚴格干部教育管理、懲治和預防腐敗等方面，作為黨的干部也有盡責不到位的地方，有時甚至“睜一只眼閉一只眼”，聽之任之、放任自流。這些都是與黨的政治紀律要求不相符的，需要進一步引起高度警覺，切實加以改進。

中央八項規(guī)定及實施細則出臺后，省委聯系實際制定出臺《省級領導改進工作作風密切聯系群眾的實施辦法》，改進調查研究、解決民生難題、精簡會議文件、簡化接待工作，改進新聞報道、堅持廉潔從政等方面作出具體規(guī)定，對一些突出問題的整改落實面向社會作出公開承諾。推動全省作風建設取得了階段性成效。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，以集中解決“四風”問題為重點，改進作風，密切干群關系，是確保黨同人民群眾血肉聯系的重大舉措，省**局黨組堅持帶頭示范、邊整邊改，聚焦“四風”問題，出臺《關于嚴肅公車管理規(guī)定的同志》等，一級做給一級看，一級帶著一級改。我作為副處長，注意帶好頭，從自身做起，從具體問題改起，嚴格執(zhí)行黨組的各項規(guī)定。

盡管目前全省貫徹中央八項規(guī)定、狠抓作風整治有了一個好的開頭，但與中央要求相比，與人民群眾的期待愿望相比，與解決作風突出問題的現實緊迫感相比，無論從人口就業(yè)處來看，還是從我本人來看，都還有做得不夠好、不平衡、不徹底的地方。還存在思想認識有偏差、執(zhí)行標準不嚴格、長效機制不健全、整治效果不平衡等問題。有的措施還不夠硬，有的力度還不夠大。公務接待方面有時接待標準沒有把握好，嚴格管理處內固定資產，公車管理等，在厲行節(jié)約方面，就個人而言，也有要求不夠嚴格的地方。一是調查研究需要進一步改進。深入調研的面不夠寬，時間不夠充分。由于省里業(yè)務繁忙，不僅要做報表，還要進行數據處理、程序調試，具體做多個業(yè)務，基層調研基本上做到了輕車簡從，有時下去后，相關部門和涉及業(yè)務的幾個同志同時來陪同，盡管自己作了婉拒，但考慮基層同志的心理，后來也就隨他們去了。二是文風會風需要進一步改進。人口就業(yè)**工作專業(yè)多，相互獨立，業(yè)務技術要求高，人口普查數據使用及推算、人口變動、勞動力調查、人才調查和勞動力工資**等都需要單獨召開會議安排布置，調查制度改革力度大，程序修改頻繁，但基層業(yè)務人員身兼多職，變動頻繁，報表任務重，盡量減少會議，諸如此類，都是貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定不夠嚴肅、不夠徹底的表現，需要更加引起注意，進一步加以改進。

對征集到的州市縣**部門對我個人和處室的意見建議，我都是認真思考，努力改進，這些意見建議是認真負責、客觀中肯的，充分體現了同志們對我的信任、期待和鞭策，這既是自己身上存在的差距和不足，也是今后進一步努力的方向。

(一)形式主義方面。主要表現在：一是學習不深入不系統(tǒng)。學習自覺性不強，緊一陣、松一陣，有時滿足于已有的知識積累，存在憑經驗、吃老本的思想。政治理論和業(yè)務知識的學習和更新不夠。二是工作抓落實不夠。一些工作重布置、輕落實，對推動落實執(zhí)行的工作機制、政策措施和具體抓手研究不夠，沒有達到預期的效果。對一些制約人口就業(yè)**科學發(fā)展的深層次矛盾和問題，雖然看到了癥結所在，但沒有真正下決心、花氣力去推動解決。比如，人口普查建立了龐大的數據資料庫，可以進行大量開發(fā)研究，但是只停留在招標課題的研究和分析，沒有深入分析研究普查得到大量信息資料。比如，人口就業(yè)**改革進程中，調查制度的不足、數據推算方法的改進等。比如，打造人口就業(yè)處團隊精神，可以充分利用人口就業(yè)處人力資源素質高、業(yè)務技能強的特點，做出更多人口就業(yè)分析研究精品，比如，資源整合利用方面，人口普查積累了大量的大規(guī)模作戰(zhàn)經驗，建立了各級普查機構，有較好人、財、物保障，充分這些條件，可以取得更多成果。三是堅持正確政績觀還有差距。有時沒有很好的把對上負責與對下負責統(tǒng)一起來，作為副處長要做好承上啟下的作用，對全省的人口就業(yè)**工作的思路仍然需要進一步予以整合提煉和系統(tǒng)概括，各個專業(yè)如何開展工作，更好地滿足黨委政府和社會各界的需要，使數據更好的反映發(fā)展實際，又能結合目標要求。

(二)官僚主義方面。主要表現在：一是有些決策脫離實際。在調查過程中過多強調國家**局制定制度和調查方案的要求，考慮調查的實際情況不夠。如基層業(yè)務人員身兼數職、調查員的選調、數據質量控制等。二是聯系關心群眾不夠。**部門是“弱勢部門”，各級**部門和**人員工作、生活和學習條件都比不上很多“強勢部門”。1、對處室人員關心不夠。人口就業(yè)處的同志來自全國各地，有的是一個人在昆明工作，涉及住房問題、探親問題等。2、對()基層人口就業(yè)業(yè)務人員關心不夠。人口就業(yè)**不同于其他**報表，需要按時入戶開展實際登記，還需要聘請和培訓調查員，調查經費不足制約業(yè)務的開展。3、數據分析研究開展不夠。人口就業(yè)**近年來成為熱點，反映民生、就業(yè)、教育等。特別是城鎮(zhèn)化、人口自然增長率、失業(yè)率、勞動工資等成為新聞媒體關注的焦點，需要對數據開展更多分析研究。4、業(yè)務培訓不夠。人口就業(yè)**業(yè)務技術要求高，基層對指標理解直接體現在數據質量上，通過業(yè)務培訓才能規(guī)范業(yè)務、提高業(yè)務水平。5、對基層反映的調查經費少、有的專業(yè)調查頻率高等沒有提出有效措施，爭取工作條件。三是工作方法有時欠妥當。由一般干部轉任副處長后，對業(yè)務抓得緊一些，過問多一些，工作布置也具體一些，有時親力親為比較多，自己還負責月度和年度勞動力調查，對處室的建設、制度建設、思想政治工作等方面相對投入精力少一些，作為副處長，今后在堅持抓業(yè)務工作同時，應當全力支持處長工作，集中更多精力抓全局、抓統(tǒng)籌，與同志的接觸交流、談心溝通少了。我從不隱瞞自己的觀點，歷來有話直說，脾氣也不太好，有時批評人過于嚴厲、不留情面，語氣重了些，盡管對事不對人，也給部分同志造成了一些誤會。性子也有點急，什么事情一布置，就想早日看到結果，對下屬的體諒、理解、關心不夠。

(三)享樂主義方面。主要表現在：一是精神懈怠、不思進取的傾向有不同程度地反映。人口就業(yè)**的改革任務非常繁重，面臨的壓力也不小，尤其近年來，調查方法、抽樣方法、數據處理程序等年年在變，人口普查剛結束，經濟普查又開始，人口變動、勞動力、勞動工資、人才資源調查等工作任務日益繁重，缺錢缺人，工作壓力巨大，有時流露出了安于現狀、不思進取的傾向。二是敢于擔當、敢于負責的精神有所下降。隨著年齡的增長，見的事也多了，對一些不正之風和不良習氣，有時覺得習以為常、司空見慣，瞻前顧后，怕得罪人，“事不關己高高掛起”、“多一事不如少一事”的想法也是存在的。比如，基層反映應該多設獎勵項目，辛苦一年，什么獎勵都沒有，但所有工作都不能少，影響積極性。但考慮局里有相關獎勵規(guī)定，也沒有過多去思考。三是或多或少存在講排場的心理。平時下鄉(xiāng)時，總想盡量多給基層一些支持，多幫助解決一些實際困難，下鄉(xiāng)時總會有迎來送往的事情，收受地方土特產的現象也是有的。

(四)奢糜之風方面。對鋪張浪費行為有時監(jiān)督把關不嚴，個人也有忽視小節(jié)、隨波逐流、要求不嚴的地方。比如，基層安排的一些高規(guī)格接待，盡管心里不情愿，但礙于情面，有時也就隨俗跟大流了。人口普查期間拉著老臉低聲下氣地去求人的事也干過。

在“四風”問題上之所以存在上述這些現象和傾向，盡管有著特殊環(huán)境背景、特定范圍對象、體制機制欠規(guī)范等多方面的客觀影響，但主觀原因是主要的，值得引起高度警醒和深刻反思。

一是主觀世界改造不夠。作為一名黨的處級干部，受黨培養(yǎng)教育幾十年，對于加強主觀世界改造，堅定理想信念，態(tài)度上是自覺的，認識上是一貫的，立場也是堅定的。但實事求是地說，由于國家承平日久，國內政治社會大局持續(xù)穩(wěn)定，過去那種思想上的高度警惕性、警覺性有所下降，特別是面對“四大考驗”，如何與時俱進地開展理想信念教育，加強對主觀世界的持續(xù)改造，有時結合得不夠緊、堅持得不夠好。尤其作為黨的干部，在加強理論武裝、加強意識形態(tài)工作、加強理想信念教育方面，精力投入不夠，辦法手段不多。加強主觀世界改造，把牢思想“總開關”，永遠沒有完成時，任何時候都不能自我滿足，任何時候都不能放松。

二是宗旨意識有所淡化?！八娘L”問題的產生，歸根到底是宗旨意識淡薄、群眾觀念淡化、群眾路線執(zhí)行不力的問題。自己出身農民家庭，從農村基層成長起來，對人民群眾、對農民兄弟、對基層工作，始終深懷特殊感情。但隨著職務的升遷和工作條件的改善，雖然主觀上有深入群眾、親近群眾的強烈愿望，但真正做起來確實不那么容易。平時工作中，更多地是通過間接渠道聯系群眾，即使是下去調研也多是走馬觀花、來去匆匆，與群眾直接面對面、坐在一條凳子上的時候少了，對群眾所思所想、酸甜苦辣的感受也不那么深切直接了，導致不同程度地存在這樣那樣脫離群眾的現象。在保障改善人口就業(yè)**條件方面，盡管想了不少辦法，也做了一些事情，但與基層**人員的期待相比，還遠遠不夠。

三是黨性修養(yǎng)有待升華。作風問題說到底是黨性問題，黨性純則作風正。加強作風建設，最根本的要從提高黨性修養(yǎng)抓起。加強黨性修養(yǎng)的途徑很多，但最重要的是把黨性修養(yǎng)自學融入日常學習、工作和生活中，通過持之以恒的自我完善、自我提高。

作為黨員干部，我們的一生，父母只給了我們生物學生命，是黨給了我們政治生命，是人民哺育了我們，是人民的信任給了我們干事的平臺。我能夠成長到今天這個地步，只有我們欠組織和人民的，沒有組織和人民欠我們的。但隨著年齡的增長、閱歷的豐富，黨性鍛煉的主動性、自覺性慢慢放松了，警惕“四大危險”的政治之弦繃得不那么緊了。有時甚至認為，走到哪里都干了些事，出了些成績，也得到了組織肯定，干部群眾都還認可，就難免滋長了自我滿足、自我感覺良好的情緒。對照“兩個務必”、對照“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”的要求，作為黨員干部，尤其是黨的干部，我應始終帶著崇高的責任感、使命感，牢記“興黨憂黨、人人有責”，自覺把加強黨性修養(yǎng)作為終身的必修課，長期修、經常修，以堅強的黨性作為克服“四風”的利劍。真正把黨員的先進性要求落到實處。

四是政治紀律性有待加強。突出表現在原則性下降，正義感、斗爭性有所退化。比如，在如何用好批評與自我批評這一武器上，過去一些優(yōu)良傳統(tǒng)沒有很好地堅持下來，同志之間，上下級之間，唱贊歌的多了，唱黑臉的少了，講成績錦上添花、文過飾非，講問題遮遮掩掩、羞羞答答，到最后“你好我好大家好”，一團和氣、皆大歡喜。尤其與老一輩無產階段革命家的坦蕩胸襟相比，自己在堅持黨的原則性方面，在與各種不正之風作斗爭方面，做得還是很不夠的，缺乏應有的大無畏精神。作為副處長，盡管在大事大非、重大問題上，自己的立場和態(tài)度是鮮明的，但在一些具體事情上，對一些不正之風、不良傾向，有時出于大局考慮，采取了容忍默認、聽之任之的態(tài)度，在一定程度上也助長了好人主義、不良習氣的蔓延。

五是正確的世界觀、政績觀、權力觀樹得不牢。“四風”方面存在的問題，說到底都是與世界觀、政績觀、權力觀樹得不牢聯系在一起的。形式主義問題，本質上是主觀主義、功利主義的表現，根源上是沒有很好地樹立和堅持正確的政績觀。有時為了追求完成任務，沒有去深入過細核實，下面報上來就認可，雖然有過懷疑，但沒有認真擠干水份就上報了。比如人口變動調查、勞動力調查和勞動工資只是認真審核主要數據，其他核實性和邏輯性問題只是安排州市去審核。官僚主義問題，本質上是脫離實際、脫離群眾的表現，說到底還是正確的權力觀樹得不夠牢。有時深入調查研究不夠，系統(tǒng)研究現實問題不夠，在人口普查、人口變動調查、勞動力調查以及勞動工資沒有考慮基層的實際困難，過多強調按照國家制度開展工作。享樂主義問題，本質上是革命意志消退、奮斗精神消減的表現，根源上還是放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造。在日常人口就業(yè)**工作中也滋生和助長了“等靠要”的思想，在如何動員全省業(yè)務骨干艱苦奮斗方面還做得不夠。奢糜之風問題，根源上還是黨性修養(yǎng)不夠、思想改造不徹底、個人要求不嚴格的原因。雖然自己始終不忘是農民的兒子，一直崇尚簡單簡樸的生活，注重養(yǎng)成積極健康的情趣。但隨著物質生活的豐富，有時也想把日子過得更舒適一些，甚至錯誤地認為吃喝是小事、無礙大局，導致在生活待遇方面有時只能往上走、不能往下走，而且一旦習慣了，一下子改變起來還不太適應。對社會上那些講排場、講規(guī)格、揮霍無度、揮金如土的做法，雖然反感和深為痛惜，但時間一久，也就慢慢地不以為然、見怪不怪了。

就是要針對教育實踐活動中各方面向處里的同志，特別是向我個人提出的意見建議，聚焦解決“四風”問題，做到“五個進一步”：

1、進一步增強政治敏銳性。堅決防止和克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風，就必須持之以恒地加強黨性錘煉，始終保持共產黨人和黨的干部應有的政治敏銳性和政治鑒別力，在紛繁復雜的環(huán)境中站穩(wěn)政治立場，自覺廓清思想迷霧，堅決抵制錯誤思想影響，進一步增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，堅定地在思想上、政治上、行動上與以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，堅決維護中央權威，不折不扣地貫徹中央方針政策和決策部署。作為**部門副處級干部，就是要為黨站好崗、放好哨，為老百姓謀福祉、加快全面建成小康社會進程;就是要始終堅持在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨，做到關鍵時刻能夠挺身而出，困難時刻能夠勇挑重擔，大是大非面前能夠堅持真理，體現**人的精神。

2、進一步堅守公道正派。這是解決“四風”問題必備的政治操守，無論辦什么事、對什么人，都要堅持出以公心、恪守公道，做到夙夜在公、一心為民，一切以事業(yè)為重、以大局為重、以人民根本利益為重。堅持正確用人導向，堅持德才兼?zhèn)?、五湖四海，切實管好用好干部，真正為黨的事業(yè)識才、用才、愛才、聚才，知人善任、用人得當，當好伯樂、甘為人梯。堅持不懈抓班子、帶隊伍，切實端正干部作風，不斷激發(fā)班子和隊伍的生機活力。作為副處長，不搞親親疏疏、團團伙伙，全面支持處長做好本處工作，處理事情堅持公道正派。

3、進一步增進團結和諧。這是解決“四風”問題的基本前提，我將堅持帶頭貫徹民主集中制，帶頭發(fā)揚民主，加強溝通協(xié)調，自覺按程序辦事，按規(guī)則辦事，按集體意志辦事，克服主觀武斷，提高民主決策、科學決策、依法決策的水平。堅持統(tǒng)攬全局、協(xié)調各方、抓好落實，充分調動和發(fā)揮全處的積極性、主動性、創(chuàng)造性，團結所有同志，心往一處想、勁往一處使、汗往一處流的生動局面。敢于直面和善于解決矛盾問題，不繞彎、不回避、不退縮，堅持原則，勇于擔當，敢抓敢管，迎難而上。充分發(fā)揮示范帶頭作用，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，以自身的示范帶動，不斷提高人口就業(yè)處的凝聚力、向心力和創(chuàng)造力。進一步改進工作方法，不急不躁，給予基層和下屬更多的理解、體諒、關心和支持。建立團結和諧的工作環(huán)境。

4.進一步加強勤學善思。這是解決“四風”問題的內在要求，我將堅持不懈加強學習，認真學習馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系，深入學習貫徹習近平總書記一系列重要講話精神，學習黨史國史，自覺以科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，不斷提升馬克思主義理論素養(yǎng)和履職盡責的能力水平。堅持理論聯系實際，進一步端正學風，老老實實、原原本本學習，聯系實際思考，扎實深入實踐，做到以知促行、以行促知、知行合一。當前和今后一個時期，要切實采取有力有效措施，在前一段學習貫徹的基礎上，進一步把學習貫徹習近平總書記一系列重要講話精神工作引向深入。進一步全面、深入、系統(tǒng)地學習研讀總書記的歷次講話，做到真學真懂、真信真用、真抓真改。做到學以致用。

5、進一步嚴格廉潔自律。這是解決“四風”問題的關鍵所在，我將堅持從嚴律己，認真執(zhí)行《廉政準則》和廉潔從政各項規(guī)定，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定和省委九條規(guī)定，把握大節(jié)，注重小節(jié)，時刻做到自重、自省、自警、自勵。切實采取有力措施，下大力整改自己在“四風”方面存在的問題。反對形式主義，著重是解決有些工作抓得不實的問題，切實提高調研質量，不斷改進文風會風，狠抓工作督促落實，敢于擔當、勇于負責，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上，加強調查研究，確實解決人口就業(yè)**工作中的實際問題。反對官僚主義，著重是解決對待人民群眾利益問題上情況不明了、解決不及時、效果不明顯的問題，進一步提高決策質量和水平，工作切實為基層作想，方便基層開展工作。反對享樂主義，著重是克服追求生活安逸的思想傾向，堅持慎重交友，凈化交往圈子，培養(yǎng)健康的生活情趣和高尚的精神追求，牢記“兩個務必”，克己奉公，勤政廉政，始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力研究人口就業(yè)實際問題，探索解決辦法。反對奢糜之風，剎住鋪張浪費、大手大腳等不良習氣，引導全處同志自覺抵制資產階級腐朽思想的侵蝕，堅持勤儉辦一切事情，集中有限的資金資源用在謀發(fā)展，做到言行一致、表里一致，清清白白做人，兢兢業(yè)業(yè)履職，干干凈凈干事，勤儉節(jié)約，發(fā)揮更大效率，做好人口就業(yè)**工作。

關于如何遵守財經秩序心得體會和感想四

1.圍繞專題學習討論。

把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習;不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合現實，聯系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

2.創(chuàng)新方式講黨課。

講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，到農村、社區(qū)、企業(yè)、學校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團成員、先進模范到基層一線黨支部講黨課。要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯系實際講黨課。注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力?！捌咭弧鼻昂?，黨支部要結合開展紀念建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

3.召開黨支部專題組織生活會。

年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。

4.開展民主評議黨員。

以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

5.立足崗位作貢獻。

針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。結合不同領域不同行業(yè)實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責。在農村、社區(qū)，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度;在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會組織，重點落實黨員示范崗和黨員責任區(qū)制度;在窗口單位和服務行業(yè)，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度;在機關事業(yè)單位，促進黨員模范履行崗位職責，落實黨員到社區(qū)報到、直接聯系服務群眾制度;在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會。在紀念建黨95周年活動中，評選表彰優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織。

6.領導機關領導干部作表率。

黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要召開黨委(黨組)會，專題學習黨章黨規(guī)和******系列重要講話;要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。年度民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在的問題。

黨員遵守紀律方面存在問題及整改措施2

第一，形式主義方面存在的問題

1.思想不解放，缺乏創(chuàng)新意識。表現為：工作按部就班，開展工作機械的按照領導的指示去做，在推進工作中唯唯諾諾，存在就工作落實工作的的盲從心理。比如，在負責全鎮(zhèn)項目工作中，沒有認真分析項目的可行性和可研究性，導致部分項目沒有及時落實。

2.理論學習不深，學習上存在應付思想，聯系實際不緊密。表現為：主要表現在學習不主動、缺乏自覺性。學習馬列主義、*思想、*理論等不認真、走馬觀花式的瀏覽一下，沒有達到學以致用的目的。比如，在全鎮(zhèn)組織的理論中心學習過程，自己沒有用心學、用心聽，相反還去處理其他項目上的事情。

3.開展批評與自我批評不夠。表現為：批評自己的時候，多是發(fā)牢騷，沒有針對性的對自身存在的問題進行深入的剖析。批評別人的時候，害怕得罪人，不敢直面指出，一團和氣，老好人思想存在，奉行你好、我好、大家好的思想。比如，在抓項目辦的管理工作中，對部分同志應付工作，捻輕怕重、斤斤計較等輕滑的工作態(tài)度和作風沒有面對面的指出，生怕說了別人對自己有想法。

4.錦上添花的事搞得多，雪中送炭的事做的少，主要表現為年度新農村建設項目申報時，關注邊遠山區(qū)基礎設施建設不夠，更多的是考慮經濟基礎好的壩區(qū)，而忽視了基礎設施建設較滯后的山區(qū)村莊的基礎設施建設項目申報。比如：****年申報的新農村建設項目，其中***山區(qū)的基礎設施建設項目個數只報了兩個，且項目資金所占比例也不到****%。

第二，官僚主義方面存在的問題

1.唯上不唯下，機械式開展工作。表現為：在項目的落實上，更多的是考慮上級領導對落實此事的態(tài)度，領導重視，就加緊落實，領導不滿意，就先擺一擺，放一放，忽視了社情民意，忽視了群眾的利益訴求，不怕群眾不滿意，就怕領導不如意。比如：在落實全鎮(zhèn)新農村建設項目分配申報工作中，領導不同意申報的建設點，就不敢提建議和看法，更多的是按上級領導的要求辦，不能很好的因地制宜的落實項目建設。

2.與群眾地位臵擺得不正，習慣把群眾當聽眾，而不是傾聽群眾心聲。表現為：總認為群眾什么都不懂，面對群眾時就是不停的說這說那，卻沒有認真聽群眾的訴求。比如：有時下村召開群眾動員會議，在落實項目的過程中，喜歡按照自己的思維法方式去執(zhí)行，認為自己的考慮、安排已經全面，群眾配合就行。只有自己說，卻沒有認真聽取群眾的意見和建議，致使有些工作走了彎路。

3.抓工作不深不透，破解難題的辦法不多。表現為：對全鎮(zhèn)村莊基礎設施建設了解不全面，對比如何改善村莊基礎設施建設投入不足，鄉(xiāng)村環(huán)境綜合整治等工作的困難和問題研究不深入，不能提出好的解決辦法和具體措施，導致工作的難度加大，力度減弱。比如，對全鎮(zhèn)的村莊基礎設施建設情況了解不全面，群眾對新農村建設項目的意見、要求等情況掌握不具體，對比如何規(guī)劃全鎮(zhèn)新農村建設沒能拿出一套具體的實施方案和措施。

第三，享樂主義方面存在的問題

1.艱苦奮斗意識淡化，缺乏進取精神。表現為：工作壓力大，牢騷多，廢話多，研究開展工作力度不夠。比如，領導安排工作任務時，列舉手頭上的工作數量;其他人員協(xié)調項目工作時，有情緒，廢話連篇;比如，今年來的****村莊建設實施方案至今還沒有編制完成，天天掛在嘴上，卻不見結果;另外，自****項目實施開展以來，增加了繁重的工作量，就不自覺的常常發(fā)牢騷，說廢話。

2.協(xié)調配合不緊密，不會借助力量開展工作。表現在：在項目建設過程中，不能有效借助相關部門力量，自己單打獨斗，閉門造車，往往是事半功倍。比如，在實施******項目中，該項目需要多個部門的配合協(xié)調才能完成更好，但實際面對許多問題時，往往一個人去應對，忘了借助相關部門的力量來共同解決。

3.落實不力，創(chuàng)新不夠，顧此失彼。表現為：工作抓一項顧一項，創(chuàng)造性的開展工作的能力不強，工作缺乏朝氣和活力。比如，面對繁雜的項目工作，不會十個手指彈鋼琴，習慣于采用疲勞戰(zhàn)術，打破作息規(guī)律，每晚加班熬夜，入不敷出，導致工作效率不高。

第四，奢靡之風方面存在的問題

1.艱苦樸素作風、勤儉節(jié)約意識淡化。表現為：辦公用品要求配備齊全，文件柜要新購買。比如，在日常的辦公過程中，存在打印紙張浪費的現象，辦公用的電腦配臵要求高。

2.存在公車私用現象。表現為：駕駛公車辦外出辦事時，時有順帶著辦私事的情況。比如，開公車上城辦完公事時，總要順帶去幫同事拿包裹，或者順帶去訪親拜友。

黨員遵守紀律方面存在問題及整改措施3

通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，我深刻認識到作為一名黨員肩負的使命和責任，自覺把參加教育實踐活動的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。雖然思想境界有明顯提升，但在許多方面還存在許多不足。為解決工作和學習中的問題，特制定如下整改措施。

一、整改問題通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，我認真梳理和排查，尋找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

(一)理想信念方面存在的問題

1、對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公仆意識。

2、黨員模范的帶頭作用不夠，對于紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。

3、在理論學習上不夠自覺。沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，對學習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴。

4、在提升思想覺悟上隨大流，缺乏創(chuàng)新，理論聯系實際不夠，沒有有效發(fā)揮理論的指導作用。

(二)“四風”方面存在的問題

1、工作上有重視領導布置多、重視實際任務少的問題。在實際工作中，把布置當執(zhí)行，機械照搬照套上級、領導的精神和部署，結合單位實際不夠。

2、業(yè)務能力有待提高。對常態(tài)化工作處于一種應付的狀態(tài)，沒有精益求精的態(tài)度;知識透支，能力欠缺，放松了自我學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造。

3、業(yè)務知識學習不夠。日常工作中常用的統(tǒng)戰(zhàn)政策與理論較為熟悉，最熱最專業(yè)的文檔類資源，文庫一網打盡但是準確性和系統(tǒng)性的把握還不足。

4、思想觀念需要進一步更新。工作上有時放不開，循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性。

5、對我院發(fā)展方向等重大問題，思考不多，辦法較少，有等靠思想，沒有積極主動地為領導分憂。

6、批評與自我批評搞的不好，對其他同志不愿意提出反對意見，自己的缺點更不樂意其他人正面點出。

7、勤儉節(jié)約意識不強，對日常事務性工作的費用控制不嚴，存在浪費現象。如日常辦公中存在浪費紙張的問題。

8、有時犯自由主義。看到社會上的少數不良現象，不分場合亂發(fā)牢騷，放松了自我要求。

二、整改目標

通過認真學習習講話和黨的群眾路線教育相關資料，我深刻地認識到自身在工作學習方面存在的不足，特制定整改目標如下：

1、提高黨性覺悟，堅定理想信念。牢固樹立共產主義理想信念，自覺學習馬列主義、*思想、，并將學習貫穿始終。

2、增強宗旨觀念，全心全意為群眾服務。增強責任意識、服務意識、奉獻意識，提高工作標準，始終把群眾滿意不滿意作為工作的核心。

3、遵守黨的章程，嚴守黨的紀律，遵守我院的各項規(guī)章制度。時時處處嚴格約束自己，組織原則、紀律觀念得到進一步強化。

4、模范執(zhí)行政策，發(fā)揮帶頭作用。工作中，堅決執(zhí)行黨的決定，始終從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級黨委保持高度一致。

5、增強業(yè)務能力，提高辦事效率。全面提高自身素質，熟練掌握本行業(yè)、本部門有關的業(yè)務知識和工作程序、法律法規(guī)。

6、思想進一步解放，能夠創(chuàng)造性地工作。增強服務意識和發(fā)展的危機感、緊迫感，開拓創(chuàng)新、大膽工作，適應形勢的發(fā)展變化。

7、增強節(jié)約意識，杜絕浪費現象。如在辦公室節(jié)約用電，珍惜紙張等。

三、整改措施

針對自己存在的問題和不足，我將在以后的工作和學習中認真反思，做到善于學習、敢于創(chuàng)新、勇于奉獻，不抱怨、不計較、不拈輕怕重，整體提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

1、加強理論知識學習，不斷提高自身的綜合素質。制定系統(tǒng)的學習計劃，樹立終身接受學習教育的思想觀念，任何時候都不放松學習，全面提高自身的整體素質。今后我不僅要學習各項新的業(yè)務知識，更要認真學習黨的科學理論知識，特別是學深學透黨的報告、、十八屆三中全會精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。

2、加強思想改造，不斷提高黨的宗旨意識。時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，積極參加黨組織活動，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。時刻保持清醒的頭腦，嚴格自我約束，經常運用批評和自我批評的武器，查找和解決自身存在的問題。注意維護黨組織，認真執(zhí)行黨組織的決定，積極完成黨組織分配的工作任務，講黨性、顧大局、重團結、謀工作

3、積極開拓進取，強化求真務實意識。在今后的工作中要克服得過且過、不思進取的思想，樹立不進則退、謀求更大發(fā)展的觀念。熱愛本職工作，深入鉆研，愛崗敬業(yè)，勇于擔當，見賢思齊，始終把工作放在首位，不管是教學科研工作、還是分配的輔導員工作，都認真負責、積極努力地去圓滿完成。在工作中勤于思考、善于總結，多發(fā)現問題、多想辦法、多出路子，不斷改進工作方法，推進本職工作不斷向前發(fā)展。

5、經常自我反省，保持良好的工作作風。在今后的工作生活中，充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，從具體問題改起，從一件事一件事抓起。堅持說了就做、馬上就改，小有小改、大有大改，以實際行動取信領導和同事。4、切實解放思想，在工作、學習中開拓創(chuàng)新。把創(chuàng)新作為工作的重點，突破傳統(tǒng)思維模式。在教學、科研工作等方面打破常規(guī)做法和慣性思維，以敢闖敢試、敢想敢干、敢為人先、敢于擔當的勇氣和膽略，不等不靠，主動出擊，努力解決各個方面的問題，創(chuàng)新性、創(chuàng)造性、主動性地開展工作。

6、多學多練多思，不斷增強教學能力。學習各項新的業(yè)務知識，豐富自己的知識儲備;多聽優(yōu)秀教師的課程，反思自己的講課方式;廣泛閱讀教學資料，學習新穎多樣的教學方法。多措并舉，大力提高自己教學上臺講課的能力。

7、提高科研能力，增強創(chuàng)新意識。多到閱覽室和上期刊網閱覽理論前沿，追蹤學科前沿的最新突破，研究學科前沿的最新命題，積極開展科學理論研究，確定自己的研究方向和課題，提升科研上的造詣和水平，增強科研能力總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，自覺接受監(jiān)督，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，為我院的持續(xù)快速健康發(fā)展貢獻自己的微薄之力。

關于如何遵守財經秩序心得體會和感想五

自覺地遵守、模范地維護黨的紀律，是共產黨員必須具備的行為規(guī)范，是黨性堅強的具體表現，也是提高黨的戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要保證。每個黨員都必須嚴格地維護黨的紀律，極大地加強紀律性。

一、加強黨性鍛煉，增強紀律觀念。不斷增強黨性觀念，是加強紀律建設、提高黨員遵守紀律自覺性的一個根本問題。應該看到，發(fā)生于思想意識中的紀律觀念淡漠問題，是和黨性不堅定、黨性不純緊密聯系在一起的。一個沒有堅強黨性、黨性不純的人，是不可能一如既往地堅持嚴格遵守黨的紀律的。一些黨員干部，其中有不少甚至做過很大貢獻的老共產黨員、老模范，他們在腐朽思想和生活方式的進攻面前打了敗仗，當了俘虜，正是黨性不堅強的結果。胡長清就是一個典型的例子。他在悔過書中寫到：“黨的觀念淡化，入黨誓言幾乎忘得精光?！薄俺嗣吭滦问缴侠U納一次黨費，頭腦里再也沒有共產黨這個概念”?？梢?，黨性觀念淡漠到了何種地步。要加強黨性鍛煉落實到行動上,一是要加強學習。學習問題，是各級黨組織和領導反復強調的一個重要問題。應該說，多年來從黨委、領導到絕大多數黨員對學習是重視的，但是我們應該看到，有的單位和一些黨員無論是學習的熱情和自覺性，還是學習的廣度和深度，都有一定的差距。

有的單位思想政治建設上存在的種種問題，原因不盡相同，不過有一點是定性的，就是對學習重視不夠，有的黨員在能力素質上的差距，最主要的也是體現在學習上。小平同志早就說過，不學習，思想就會庸俗化。事實證明，這是千真萬確的。我們每個黨員一定要把學習與黨的事業(yè)緊密地聯系在一起，與勝任本職的能力素質聯系在一起，不斷地加強學習。二是要堅定信念。政治上是否可靠，政治信念是否堅定，直接影響黨的形象，關系到黨的執(zhí)政。每個黨員干部一定要圍繞“為誰當官、怎樣用權、如何做人”這些基本問題，經常審視自己，反省自己，打掃思想上的“灰塵”，矯正人生航向，在不斷的思想改造中強身固體，提高思想境界，經受住任何艱難困苦和復雜情況的考驗，始終保持黨員應有的浩然正氣。三是要嚴于律己。

每個黨員都要從平常做起，從點滴做起，時時、事事、處處嚴格自律，守得住清貧，管得住小節(jié)，抗得住誘惑，耐得住寂寞，不僅在大事面前不糊涂，而且在任何時候、任何復雜情況下都經得起考驗，始終保持共產黨人的政治本色。四是要樹好形象。當前，群眾最反感、最不信服的，就是一些黨員的言行不一。作為共產黨員，必須把實事求是、言行一致作為加強黨性鍛煉的重要內容，時時處處用嚴格要求自己。凡是要求別人做到的，自己率先垂范;凡是不準別人做的事，自己堅決不做，努力做到學習走在前，工作干在前，真正使領導放心、群眾信服、自己無愧。

二、堅持黨內生活的原則性、戰(zhàn)斗性，確保黨內監(jiān)督的有效性。嚴格黨紀離不開加強黨內監(jiān)督。黨內監(jiān)督的一個重要內容是堅持組織生活制度，在嚴格的黨內生活中接受教育和監(jiān)督。黨章明確規(guī)定：“每個黨員，不論職務高低，都必須編入黨的一個支部、小組或其他特定組織，自覺參加黨的組織生活，接受黨內外群眾監(jiān)督。不允許任何不參加黨的組織生活、不接受黨內外群眾監(jiān)督的特殊黨員?！钡牵械狞h員在這些方面卻做得不夠好，有的在組織生活中，不敢開展批評與自我批評，當老好人;有的忌諱批評、害怕批評，一聽到批評心里就不舒服，總以為是跟自己過不去。

這也是一種黨性觀念不強的表現。一個真正的共產黨員，就要把自己原原本本地交給組織、交給群眾，從組織和群眾的反饋信息中吸取營養(yǎng)，檢查自己的思想和言行，看看自己是否真正做到了守規(guī)矩。要在黨的組織生活會上，積極匯報自己的思想、學習和工作情況，廣泛聽取黨組織和其他黨員的意見，自覺接受黨員的批評幫助和監(jiān)督。特別是一些長期在外出差，經常不能參加黨內組織生活的黨員，更應當堅持以書信、電話等形式，定期向所在黨支部、黨小組匯報個人思想情況，自覺保持與黨組織的密切聯系，接受組織的幫助。要認真開展批評和自我批評，切實提高黨內生活的原則性、戰(zhàn)斗性。要大力提倡敢于揭短亮丑、敢于思想交鋒的風氣，無論是批評還是自我批評，都要見人、見事、見思想。要從點滴抓起，防微杜漸，防患于未然。要充分發(fā)揮黨管黨員、黨管干部的作用。全方位地管，不僅管思想、管工作，還要管生活，管業(yè)余愛好。對容易發(fā)生問題的部位和人員，要常拉袖子、常提醒，確保黨內監(jiān)督的有效性。

三、自覺維護黨的紀律，勇于同各種破壞紀律的行為進行堅決的斗爭。每個黨員都要認真履行黨章規(guī)定的義務和權利，模范遵守黨紀國法和各項規(guī)定，堅決反對不聽招呼、不守規(guī)矩的無組織無紀律行為。要堅決同不良傾向作斗爭，克服“老好人”思想，堅持原則，不怕報復，不怕得罪人。這既是對共產黨員法紀觀念的檢驗，也是對共產黨員黨性覺悟的考驗。在這一方面，許多共產黨員是做出了榜樣。但有的同志往往滿足于潔身自好，認為只要自己廉潔自律、遵紀守法就可以了，別人違法亂紀與己無關。這也是黨紀觀念、法制觀念淡薄的表現，把共產黨員混同于一個普通群眾。如果共產黨員只停留在自己不違紀、不違法的水平，對各種違紀違法行為視而不見、放任不管，就是放棄了共產黨員的責任。對違法亂紀的人和事，嚴重危害國家和人民生命財產安全的行為，共產黨員決不能無動于衷，袖手旁觀，要勇于挺身而出，大膽斗爭，以實際行動維護黨紀國法的尊嚴。

每個共產黨員還要帶頭學習黨的紀律，不斷增強紀律觀念;要帶頭遵守各項規(guī)章制度，做知法、懂法、守法、護法的模范。每個黨員不論資格多老、職務多高、功勞多大，對自己都不能有特殊思想，都必須自覺接受黨的紀律約束。黨員干部要以身作則，身體力行，模范地執(zhí)行黨的紀律，以帶動和影響全體黨員自覺遵守黨的紀律。

關于如何遵守財經秩序心得體會和感想六

各位同學：

大家好!今天我們來學習中學生社會公德與養(yǎng)成教育方面的知識。提起中學生社會公德和養(yǎng)成教育這個概念，有好多同學還不清楚，下面我就首先對這個概念給同學們解釋一下。

所謂社會公德就是指人們在履行社會義務或涉及社會公眾利益的活動中應當遵循的道德準則。與“私德”相對。公德指與組織、集體、民族、社會有關的道德，私德指個人品德、作風、習慣以及個人私生活中的道德。社會公德是人類在社會生活中根據共同生活的需要而形成的，如遵守公共秩序、講文明、講禮貌、誠實守信、救死扶傷等。

養(yǎng)成教育是指在思想政治教育的基礎上，在日常生活、工作和學習中，通過訓練、嚴格管理等種種教育手段，全面提高人的“知、情、意、行”等素質，最終養(yǎng)成自覺遵守社會道德和行為規(guī)范等良好道德品質和行為習慣的一種教育。養(yǎng)成教育雖然不是德育的全部，但卻是德育中最“實”的。教育家葉圣陶先生說：“人要是各種好習慣都養(yǎng)成了，我們的教育目的就達到了，如學習上有良好的學習習慣，勞動上有良好的勞動習慣，道德上有良好的道德習慣，生活上有良好的生活習慣……那么這個孩子就是一個好孩子?！碧K霍姆林斯基說過：“如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時期沒有成為習慣，那么，所造成的損失是永遠無法彌補的?！敝行W時期是青少年生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時期，正是增長知識，接受良好道德品質和行為習慣養(yǎng)成教育的最佳時期。

下面是廣大同學中存在的一些不良現象：

1、習慣影響。不少中學生在日常生活中，特別是上學之前形成的某些不良習慣，如順口說粗話、大聲喊叫、見人愛動手動腳等，雖然經過老師提出要求，知道必須遵守行為規(guī)范，但是由于舊習慣的影響，對新的要求還不適應，在一定情境下，舊習慣會不知不覺地表現出來。生活上，睡懶覺、不疊被子、抽煙喝酒、攀木折花、隨地亂扔垃圾;物質上，搞攀比、高消費等，思想空虛，意志脆弱。

2、觀念模糊。例如有些同學把遵守紀律看成是軟弱怯懦，把尊敬老師看成是溜須拍馬，把損壞公共財物看成是英雄行為，把幫助同學打架看作是“行俠仗義”，對同伴好友的違紀行為不加勸阻而提供方便。這些都是是非觀念不明，愛憎情感不強的具體表現。

3、任性執(zhí)拗。有些同學在家長的過分溺愛下，嬌生慣養(yǎng)，一不順心便用大聲哭叫、摔打東西、耍小脾氣等手段對家長要挾，而家長對此不加批評教育，反而遷就屈從。長此以往，滋長了孩子任意妄為的脾氣。也有的家長生怕孩子外出吃虧，唆使孩子罵人打人，殊不知這種教育正是自己使孩子變得野蠻。這樣的孩子進入學校，很難接受各項規(guī)章制度的約束。加上對群體生活的規(guī)矩理解不夠，以為跟家里一樣，遇事有父母撐腰，所以就敢于大膽違反紀律。相反，在家經常受父母批評和打罵的學生得不到關愛，就會灰心失望，自暴自棄，這就更容易形成執(zhí)拗的性格。

4、明知故犯。這種情況在低年級學生較為少見，而在高年級學生身上卻表現明顯。這類學生熟悉紀律要求，也知道這些要求合理正確，但他們拒絕接受紀律的約束，對老師提出的紀律要求很反感，認為老師小題大做，吹毛求癡，從而抱著對抗的情緒，有意不遵守紀律。這樣的學生大錯雖然不犯，小錯卻接連不斷。例如：亂仍垃圾、自習課交頭接耳、校內騎車等。

5、品質不良。少數學生是非觀念模糊，黑白顛倒，感情冷漠，經不起利誘而發(fā)生盜竊、吸煙、喝酒等行為，這已不是一般學生違紀的問題，而是臨近刑事犯罪的邊緣，這是一種危險的信號，如不及時接受教育和悔改，其發(fā)展前途很可能會走向犯罪。目前，違法犯罪趨于低齡化，這不能不引起我們足夠的重視。

上面這些情況就是我們同學們中間所存在的一系列不良的現象，那我們應該怎么樣去克服和改正這些不良的行為習慣呢?我認為同學們應該做到以下幾點：

一.文明禮貌

文明禮貌這個詞對我們來說已再熟悉不過了。在我們的《中學生日常行為規(guī)劃》中，一些公共場所里，也經?？梢钥匆娺@類標語，但在日常生活中我們又如何做呢?

文明行為要求：

1、與人交往講普通話要使用禮貌用語(“請”“您好”,“老師好”,“同學好”,“謝謝”,“對不起”,“沒關系”,“再見”,“不用謝” )，面帶微笑打招呼。笑臉待人，是親切、敬重的表現。

2、師生之間、同學之間每日初次見面宜相互問候，學生見教師應鞠躬問好，同學之間應互相問候。

3、有領導、教師來校指導、聽課，見面要立正鞠躬問好，遇到來者找不到地方要主動帶路，在別人說“謝謝”時，應說“不用謝”。

4、有教師聽課，要提前到指定教室坐好，安靜等候上課;下課時，要讓聽課教師先走。

5、自覺維護公共場所安靜及正常秩序，不追逐打鬧、起哄。

6、愛護花草樹木，愛護公共財物，不攀折花木，踐踏草地，不浪費水電，污損課桌椅、圖書、門窗、墻面、扶欄等。

7、文明用餐，不亂倒飯菜，不吸煙，不喝酒，不邊走邊吃。

8、講究清潔衛(wèi)生，不亂丟雜物、果皮、紙屑，遇有垃圾雜物，主動拾起放進垃圾桶，保持校園整潔美觀。

9、男女同學交往舉止要得體，團結友愛，互相幫助，共同進步，不談戀愛，不拉幫結派。

10、遵守校內外交通秩序，自覺遵守門衛(wèi)制度，出入校門要下車，校園不準騎車，不翻越圍墻欄桿，不亂停放車輛。

二.助人為樂

助人為樂，見義勇為是社會成員在公共生活交往中用以調整相互關系的最一般的行為規(guī)范之一。在公共生活中，人與人之間應該團結友愛，相互關心，相互幫助。愛人者人恒愛之，信人者人恒信之?，F實生活中不可能人人都時時快樂、事事順心，難免會遇到這樣和那樣的困難和問題，總有需要人幫助、救濟的時候。這就需要人們之間互相幫助，扶危濟困，樂善好施，以助人為樂。對不法行為，每個公民都應當分清是非，挺身而出，智斗勇斗，見義勇為，都有責任和義務自覺維擴社會治安。

三.愛護公物

愛護公共財物是社會公德極其重要的內容。

愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物，是一個人自身道德修養(yǎng)的體現，也是社會公德在校園里的體現。作為中學生來講，我們應以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法來要求自己，做一個好學生、好公民。但是在我們中間，還是有一部分同學不能嚴格要求自己，不遵守學校的紀律，損壞學校公物，比如：有在嶄新的課桌上亂貼廣告紙張、用筆亂寫、小刀亂刻的;有拳打腳踢、開門不用鑰匙而將教室門窗損壞的;有把教室黑板、開關插座蓋板砸碎的;有對準潔白的墻壁亂打籃球的;有把易拉罐、方便面袋故意堵塞下水道的;有開電燈，人走后不關的;更有吊扣籃筐、拉拽籃網使得籃筐折斷的，等等，雖然這些現象只是少數，但都是令人深惡痛絕的行為。況且，這些行為是危險的，輕則擦傷皮肉，重則傷筋動骨，甚至會有生命危險。無論從哪個角度講，都要立即停止、制止、禁止。

同學們，學校是我家，人人都愛她。美麗和諧的校園，要我們大家共同來營造，為了使我們的校園更加美麗，我們必須愛護校園里的一草一木。

四.保護環(huán)境

為了保持美麗校園的環(huán)境整潔、舒適和干凈，保障每一位同學的身體健康，每個同學都應當講究公共衛(wèi)生、保護生活環(huán)境，這也是學校生活中同學們應當遵循的最基本的行為規(guī)范。講究公共衛(wèi)生，造成優(yōu)美環(huán)境，是人身心健康的重要保證;是社會風尚的一個重要方面，體現出一個民族的文明程度和精神面貌。那么作為一個合格的中學生，應該怎么樣去保護好自己校園的環(huán)境呢?

1.積極向自己好朋友和同學宣傳有關環(huán)境保護的法令，宣傳保護環(huán)境的重要意義。

2.節(jié)約用水、節(jié)約用電，把廢紙、廢鐵等可利用的廢物分類集中，送往廢品收購站，以便回收利用。

3.注意保護和美化自己生活學習的環(huán)境。

中學生還可以通過一些具體的、力所能及的行動來保護環(huán)境：

1. 堅持從我做起，從現在做起，從身邊做起。樹立愛自然、愛環(huán)境、講衛(wèi)生的良好環(huán)境道德，并處處去影響他人，帶動他人共同愛護環(huán)境、保護環(huán)境。

2. 積極參與公益活動，努力促進環(huán)境改善。一種是直接參與的方式，另一種則是以間接接的方式來推動環(huán)境保護。

3. 自覺參與環(huán)境保護的監(jiān)督管理。在我國，有許多中小學生積極主動地承擔起了監(jiān)督污染、保護環(huán)境的責任。

4. 做好宣傳工作，喚起全社會對環(huán)境保護的關注。作為中學生，既要做保護環(huán)境的衛(wèi)士，又要做宣傳環(huán)保的使者。

五.遵紀守法

自覺遵守法律法規(guī)、紀律，是社會公德最基本的要求。公共生活中人們要能順利地進行社會活動，就必須要有規(guī)矩可循，就必須遵循一定的行為規(guī)范。每個社會成員既要遵守國家頒布的有關法律、法規(guī)，也要遵守特定公共場所的有關規(guī)定。人們只有依照法律、法規(guī)及紀律的有關規(guī)定行事，才不妨礙他人的正?；顒?，也保障自己所要從事的某項活動;才不會紿社會和他人造成損失和傷害，保持社會公共生活相對穩(wěn)定巧和諧，并保證社會的健康發(fā)展。遵紀守法反映了人們的共同要求，體現了人們共同的利益。每個社會成員都應自覺提高法律意識、增強法紀觀念，自覺用法紀來指導和約束自己的行為，自覺履行法紀規(guī)定的義務，敢于并善于運用法律武器同各種違法亂紀現象作斗爭，并能正確運用法紀手段保護自己的合法權益不受侵犯，真正做到知紀懂法，遵紀守法。

今天我們一起學習了中學生社會公德與養(yǎng)成教育，希望通過今天的學習同學們能夠懂得什么是社會公德教育和養(yǎng)成教育，并且知道以后應該怎樣遵守社會公德，怎樣改正自己的不良行為習慣，力爭做一個合格的中學生。

關于如何遵守財經秩序心得體會和感想七

如何管理好自己，才能促進班級紀律?首先必須要管理好自己，那么，要怎樣來管理好自己呢?下面有幾種管理好自己的好方法。

第一，上課的時候不能不認真聽老師講課。

第二，上著課的時候不能轉來轉去，看一看東，看一看西的。

第三，老師還沒有進教室講課時，要靜靜的趴在桌子上靜息，直到老師來上課為止。

第四，上課的時候沒有老師的允許不能在教室里走來走去。

第五，不論上什么課都不要在下面講小話，不做與課無關的事，不看與這課無關的書。

第六，上課不能去上廁所，要上就在下課的時候去上。

第七，上課不能玩玩具。

第八，上著課不能亂丟垃圾。

第九，上著課的時候不能丟小紙條，而且還不能用書打同學。

第十，不能在教室里面大罵、打同學。

我認為是最簡單，而又最重要的十三條管理自己的好辦法。只要能把這十三條簡單又重要的記住，同學們在學校就是一個遵守紀律的好學生。

同學們，我們一起做一個遵守紀律的好學生吧!go!

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