制定班訓班規(guī)的心得體會總結 班規(guī)班法心得體會(4篇)

當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對于制定班訓班規(guī)的心得體會總結一

一、端正思想，切實增強對開展機關作風集中整頓月活動重要性的認識

機關作風集中整頓月活動，從面上看，是中共市委統(tǒng)戰(zhàn)部結合全市繼續(xù)解放思想大討論活動開展的一項重要活動，旨在指導各民主黨派進一步深化“認真專業(yè)務實”作風效能建設，鞏固“強班子、建隊伍、樹形象”活動成果，形成統(tǒng)一戰(zhàn)線服務經(jīng)濟文化強市建設的強大合力。就淄博民建而言，開展這項活動，可以繼續(xù)深化自身建設，進一步提高市委機關工作人員發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和工作效能，加快學習型機關建設和管理創(chuàng)新步伐。因此，我個人要從思想上高度重視這一活動，在民建市委活動領導小組指導下，認真參加機關作風集中整頓月活動。通過整頓，切實增強自己貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，轉變不利于科學發(fā)展的思想觀念和工作作風，把自己的思想和行動統(tǒng)一到科學發(fā)展、和諧發(fā)展的要求上來，統(tǒng)一到建設經(jīng)濟文化強市的奮斗目標上來。

二、自身存在的一些不足和初步整改措施

此次機關整頓月活動，對我個人來說，是一次用新思想、新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會。根據(jù)活動要求，對自身存在的一些不足進行了初步查找，主要有：

——學習方面。一是在學習態(tài)度上，自覺性和積極性還不夠高，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。工作以來，在學習上存在時緊時松的現(xiàn)象，學習抓的不緊，處于一定的被動地位。二是學習方法簡單，自己雖然注重了政治和業(yè)務學習，但總感到在學習的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足。同時對業(yè)務以外的知識學習還不夠，致使自己對新知識、新思維掌握不深，對可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的認識還不足。三是理論聯(lián)系實際不夠，不能很好地結合實際去學習，沒有很好把理論與實際工作相聯(lián)系起來。

——工作方面。一是工作細心程度不夠，與領導和同志們的要求有差距，工作責任心還需進一步加強。二是工作中時有急躁情緒，謙虛謹慎的作風不夠。三是個別問題只求完成任務，在精益求精上做得不夠。四是網(wǎng)絡技術能力有待加強，維護淄博民建網(wǎng)站的能力還較弱。

——解放思想方面。主要是思想上存在一定惰性，對待工作遇到的問題習慣于用老方法去理解，創(chuàng)新意識不強。

通過學習和檢查不足，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己素質，做到以下幾點：

更好地加強理論學習。要認真學習前不久召開的中共省、市委工作會議和全市統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)領導干部讀書會精神，學習民建會章、《民建市委關于學習型組織建設的意見》、公務員法等有關內(nèi)容。建立好學習筆記，及時總結學習體會。同時按照民建市委建設學習型組織的意見，樹立終身學習的理念，努力持續(xù)提高自身理論水平。

樹立堅持科學發(fā)展的理念和信心。要通過繼續(xù)解放思想大討論活動，進一步調整自己與時代發(fā)展“不趕趟”的思維，更新與科學發(fā)展“不相符”的觀念，使自己把思想認識從不合時宜的觀念解放出來，解決好想不想干、會不會干、能否干好的問題，進一步形成符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念、思維方式和價值取向。

改進工作作風。通過批評與自我批評，進一步從服務會員、崗位履職和工作態(tài)度、辦事效率等方面認真分析、查找自身存在的問題。積極制定整改措施，破除自身存在的不符合科學發(fā)展要求的思想觀念和工作理念，破除作風漂浮、被動應付的工作作風和工作狀態(tài)。樹立積極主動、務實肯干的工作作風和工作態(tài)度，提高自己的專業(yè)素質、工作水平和服務質量。嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度，確保各項制度在自己身上得到嚴格落實。同時發(fā)揮能動性，積極為機關建設獻計出力。

三、對繼續(xù)解放思想的一點體會

此次機關整頓月活動是我們響應全市上下正在深入開展解放思想大討論活動而開展的一項重要工作，劉慧晏書記在市委工作會議上強調：“深入貫徹落實科學發(fā)展觀，增創(chuàng)淄博發(fā)展新優(yōu)勢，建設經(jīng)濟文化強市，必須繼續(xù)解放思想?！蓖ㄟ^學習中共省、市委工作會議和全市統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)領導干部讀書會精神，個人對繼續(xù)解放思想有如下認識：

解放思想是正確行動的先導?；仡櫸覈母镩_放三十年的歷程，始終貫穿了一條解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，如1978年的真理標準大討論、1992年以鄧小平同志南方談話為標志的思想大解放，在這些重大歷史關頭，解放思想總是起到了極為重要的引領作用。從淄博發(fā)展現(xiàn)實看，每一輪發(fā)展也都是以解放思想為先導，正是依靠不斷解放思想、改革開放，才實現(xiàn)了由計劃經(jīng)濟向社會主義市場經(jīng)濟的重大轉變;正是依靠不斷解放思想、開拓創(chuàng)新，才成功化解了資源型城市發(fā)展中遇到的種種矛盾和困難，推動并實現(xiàn)了老工業(yè)城市基本轉型。當前，增創(chuàng)淄博發(fā)展新優(yōu)勢，加快建設經(jīng)濟文化強市，同樣要求我們必須以解放思想為先導，靠繼續(xù)解放思想去推動、去落實。

繼續(xù)解放思想是淄博建設經(jīng)濟文化強市的必然要求。建設經(jīng)濟文化強市與過去的思路相比，不僅僅是字面上的改變，而是對發(fā)展內(nèi)涵、發(fā)展模式、增長方式提出了更高更新的要求。因此，我們必須通過繼續(xù)解放思想，把握建設經(jīng)濟文化強市的深刻內(nèi)涵，擺脫傳統(tǒng)思維模式的束縛，用全新的理念指導發(fā)展，用全新的視野謀劃發(fā)展，使繼續(xù)解放思想成為建設經(jīng)濟文化強市的強大動力，通過思想的大解放，促進觀念的大轉變、經(jīng)濟社會的大發(fā)展。

繼續(xù)解放思想，對加強學習提出了更高要求。正確思想的來源是勤奮學習，學習是我們繼續(xù)解放思想的源泉。解放思想、更新觀念，適應時代發(fā)展，必須牢固樹立終身學習的觀念。學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用，在實踐中檢驗和提高。如深入系統(tǒng)地學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、中共xx大精神和黨的路線方針政策。同時還要時時關注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務知識，以及科技、哲學、歷史等各方面的知識，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中還要虛心向領導、身邊的同事、朋友和實踐中學習，不斷積累工作經(jīng)驗。通過不斷的學習，深刻思想意識、提高政治素質、增長業(yè)務才干、更新工作觀念、創(chuàng)新工作理念、拓展工作思路，才能更好地繼續(xù)解放思想。

對于制定班訓班規(guī)的心得體會總結二

學習計劃，高中步入大學，是新的起點，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始，為此我要結合自己的實際情況，制訂一個合理的學習計劃和對自己學習中的提出的要求，來完成我的學業(yè)。

一、學習目標要明確，做好切實可行的計劃。

根據(jù)學校要求，大概需要7個學期來完成學業(yè)。

二、合理安排時間，按時完成學習任務。

在學習課程中，精心地安排好每天的學習時間，抽出1小時去學習，循序漸進的過程完成學習任務。

三、養(yǎng)成做筆記的習慣。

在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學習內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復習。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學習習慣。

四、認真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學習習慣。

根據(jù)教學計劃的要求，要按質按量的完成老師布置的作業(yè)和學習任務。還要培養(yǎng)良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。

五、多向老師和同學請教。

遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫助。

六、及時做好考前的復習工作。

考前復習是學習過程的最后階段，要對整個課程的學習進行檢查和補充，總結經(jīng)驗。

七、利用業(yè)余時間，通過計算機網(wǎng)絡加強學習。

隨著新技術、新媒體的發(fā)展，遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡定期瀏覽，以便及時的調整自己學習進度和策略。通過網(wǎng)絡網(wǎng)上課件和學習管理平臺的學習。通過電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫助。

八、不斷加強專業(yè)學習，確定補修專業(yè)。

為了加強綜合素質，還需要在完成學業(yè)后，不斷地加強與自己的專業(yè)相關課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經(jīng)驗，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實情況，在學習中不斷地補充，加以改進、及時地總結經(jīng)驗，以合格的成績來完成自己三年的學業(yè)。

對于制定班訓班規(guī)的心得體會總結三

一、前言

為配合學校報亭報刊雜志產(chǎn)品擴大在遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院的市場占有率，評估遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院報刊雜志營銷環(huán)境，制定響應的營銷策略，預先進行遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院報刊雜志市場調查大有必要。

本次市場調查將圍繞需求為中心來進行。

二、調查目的

要求詳細了解報刊雜志需求市場各方面情況，為該產(chǎn)品在遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院的擴展制定科學合理的營銷方案提供依據(jù)，特撰寫此市場調研計劃書。

1、 全面摸清報刊雜志在學生中的知名度、滲透率、美譽度和忠誠度。

2、 全面了解本報刊雜志在遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院的銷售現(xiàn)狀。

3、 全面了解目前遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院報刊雜志的價格、廣告、促銷等營銷策略。

4、 了解遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院學生對報刊雜志消費的觀點、習慣。

5、 了解遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院在校學生的人口統(tǒng)計學資料，預測報刊雜志市場容量及潛力。

三、調查內(nèi)容

市場調研的內(nèi)容要根據(jù)市場調查的目的來確定。市場調研分為內(nèi)、外調研兩個部分，此次調研主要運用外部調研，其主要內(nèi)容有：

(一)銷售環(huán)境調查

主要的調研內(nèi)容有：

1、遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院報刊雜志市場的容量及發(fā)展?jié)摿?

2、學校教學、生活環(huán)境對報刊雜志銷售的影響;

3、當前遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院報刊雜志種類及銷售狀況;

(二)學生調查

主要的調研內(nèi)容有：

1、學生對報刊雜志的購買形態(tài)(購買地點、選購標準等)與消費心理(必須品、偏愛、經(jīng)濟等)。

2、學生對報刊雜志各的了解程度(包括特點、價格、種類等);

3、學生對校園報刊雜志忠誠度;

4、學生理想的報刊雜志描述。

四、調研對象及抽樣

因為報刊雜志在高校的普遍性，全體在校學生都是調查對象，但因為家庭經(jīng)濟背景的差異，全校學生月生活支出還是存在較大的差距，導致消費購買習慣的差異性，因此他(她)們在選擇報刊雜志的種類、價格上都會有所不同。為了準確、快速的得出調查結果，此次調查決定采用分層隨機抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層(住宿條件基本上能反映各學生的家庭經(jīng)濟條件)，然后再進行隨機抽樣。

具體情況如下：

走讀生： 5名

培訓中心：2名

公寓(1000元) 300名

公寓(800元) 50名

學生樣本要求：

1、 家庭成員中沒有人在報刊雜志生產(chǎn)單位或經(jīng)銷單位工作。

2、 家庭成員中沒有人在市場調查公司或廣告公司工作。

3、 學生沒有在最近半年中接受過類似產(chǎn)品的市場調查測試。

4、 學生所學專業(yè)不能為市場營銷、調查或廣告類。

五、調查員的規(guī)定

1、 儀表端正、大方。

2、 舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。

3、 具有認真負責、積極的工作精神及職業(yè)熱情。

4、 訪員要具有把握談話氣氛的能力。

六、人員安排

根據(jù)我們的調研方案，在遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院內(nèi)進行本次調研需要的人員有三種：調研督導、調查人員、復核員。具體配置如下：

調研督導：1名

調查人員： 15名

復核員：1—2名 可由督導兼職，也可另外招聘

如有必要還將配備輔助督導(1名)，協(xié)助進行訪談、收發(fā)和檢查問卷與禮品。問卷的復核比例為全部問卷數(shù)量的30%，全部采用電話復核方式，復核時間為問卷回收的24小時內(nèi)。

七、市場調查方法及具體實施

1、對學生以問卷調查為主，具體實施方法如下：

在完成市場調查問卷的設計與制作以及調查人員的培訓等相關工作后，就可以開展具體的問卷調查了。把調查問卷平均分發(fā)給各調查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時間開始進行調查(因為此時學生們多剛呆在宿舍里，便于集中調查，能夠給本次調查節(jié)約時間和成本)。調查員在進入各宿舍時說明來意，并特別聲明在調查結束后將贈送被調查者精美禮物一份以吸引被調查者的積極參與、得到正確有效的調查結果。調查過程中，調查員應耐心等待，切不可督促。記得一定要求其在調查問卷上寫明學生姓名、所在班級、寢室、電話號碼，以便以后的問卷復核。調查員可以在當時收回問卷，也可以第二天收回(這有力于被調查者充分考慮，得出更真實有效的結果)。

2、通過資料查詢調查遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院在校學生統(tǒng)計資料：

調查者查找資料時應注意其權威性及時效性，以盡量減少誤差。因為其簡易性，該工作可直接由復核員完成。

八、調查程序及時間安排

市場調研大致來說可分為準備、實施和結果處理三個階段。

1、準備階段：它一般分為界定調研問題、設計調研方案、設計調研問卷或調研提綱三個部分。

2、實施階段：根據(jù)調研要求，采用多種形式，由調研人員廣泛地收集與調查活動有關的信息。

3、結果處理階段：將收集的信息進行匯總、歸納、整理和分析，并將調研結果以書面的形式——調研報告表述出來。

在確認項目后，有計劃的安排調研工作的各項日程，用以規(guī)范和保證調研工作的順利實施。按調研的實施程序，可分七個小項來對時間進行具體安排：

調研方案、問卷的設計 ………… 3個工作日

調研方案、問卷的修改、確認 ………… 1個工作日

項目準備階段 ………… 1個工作日

實地訪問階段 ………… 4個工作日

數(shù)據(jù)預處理階段 ………… 2個工作日

數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析階段 ………… 3個工作日

調研報告撰寫階段 ………… 2個工作日

論證結段 ………… 2個工作日

九、經(jīng)費預算

6、問卷調查費 10元

7、 統(tǒng)計費 1元

8、 報告費 1元

總計 12元

十、附錄

參與人員：

項目負責人：

調查方案、問卷的設計：

調查方案、問卷的修改：

調查人員：

調查數(shù)據(jù)處理：

調查數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析：

調查報告撰寫：

調查計劃書撰寫：

對于制定班訓班規(guī)的心得體會總結四

1、學前思想準備：

能夠透過和家長一齊參觀小學或者請畢業(yè)生回園與幼兒交談，讓幼兒知道為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不一樣，激發(fā)孩子上小學的欲望，同時也幫忙他們解決“向往上小學、又不知道怎樣做的問題”。

2、身體方面的準備：

(1)透過戶外活動以及個人衛(wèi)生等方面來增強幼兒的體質，使他們能夠身心健康地邁入小學;心累

(2)在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

(3)注重安全方面教育。此刻我們班的幼兒在戶外活動時喜愛跑跳。要讓幼兒懂得一些簡單的安全常識，在玩耍、跑跳時注意安全學會保護自己。在馬路上行走要遵守交通規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火，玩電等。

3、獨立生活潛質的準備：

(1)透過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的潛質。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師了，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解決。qq愛情個性簽名

為重點精心設計制作有關讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區(qū)域中進行滲透、同時，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎;堅持開展餐前的認讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫帶給條件。

b數(shù)學方面的滲透

透過每次的數(shù)學活動、數(shù)學區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維潛質。在日?；顒又幸龑в變簩W習運用數(shù)學經(jīng)驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的潛質。

班級日常工作：

1)本學期，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動帶給依據(jù)。主題的展示、活動設計、材料調整要適合大班幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。

教育教學方面

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成教育教學目標，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音，并加?到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面，除了完成預定的教育教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達潛質

踏著秋天的腳步，我們又迎來了新的一學期，新的學期對家長來說蘊涵著新的期望，而對老師來說是面臨新的挑戰(zhàn)，本學期我們兩位老師將嚴格要求自己，認真總結上學期工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，根據(jù)新學年《幼兒園工作》、《幼兒園教學計劃安排》，集合我班配班老師的實際狀況，在新綱要和園務計劃思想的指導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個發(fā)展。因此，我做出了個人教學計劃

所有配班老師團結一致，搞好具有夏季特色的教室布置工作，為幼兒設置良好的肓人環(huán)境，為幼兒的在園生活帶給學習、生活、休息的良好場所，讓幼兒喜愛上我們班，喜愛我們班的每一位老師

一、了解幼兒狀況

對幼兒的性格、愛好、興趣等進行祥細的了解，為他們制定遠近期發(fā)展目標，注意每一個孩子的不一樣進步。對孩子進行認知發(fā)展、社會性發(fā)展、身體發(fā)展的教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和學習習慣，教育教學中注意各學科的相互滲透相互補充，充分發(fā)揮老師的主導作用和幼兒的主體作用，讓他們有主動學習意識，在不知不覺中理解新觀念，感覺新教法，表現(xiàn)新思維，讓他們在觀察中探索，探索中發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)中了解，了解中獲得新知識、新經(jīng)驗，鼓勵每個孩子的個性發(fā)展，力爭在師幼互動中完成所有教學計劃。

二、日常生活方面

1、重視幼兒健康體質的培養(yǎng)和教給幼兒適應各種環(huán)境的.技能，認真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時刻。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質。

2、發(fā)展幼兒的獨立性：

培養(yǎng)幼兒作出選取的潛質，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣，發(fā)展其個性。具體措施是：

結合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并幫忙幼兒作出選取。玩具架上擺放的物體具有必須的吸引力，(老師與幼兒一同動手制作的)，能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨自取放，獨立使用。當活動結束后，教師需指導幼兒獨立收拾自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?/p>

3、設立“環(huán)?？倓訂T”大型區(qū)域活動，開展環(huán)保小制作，充分利用廢舊材料制作手工制品，豐富幼兒的藝術活動，提高他們感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣，構成環(huán)保教育特色。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識和經(jīng)驗，并且注意力有所集中，開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動，那將更具目的性，并能滲透環(huán)保教育于其中，是一件十分有好處的事情，我們將采取以下措施：

家園一同收集廢舊材料制品。結合主題為各區(qū)域帶給各類半成品廢舊材料，便于幼兒取放。主題教育活動中，多利用廢舊物品制作教玩具。

4、在禮貌禮貌教育方面：

培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：

請、謝謝、對不起、沒關聯(lián)等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應互相關心和幫忙的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫忙他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，能承認，并愿意改正。

5、結合幼兒普遍存在的狀況，培養(yǎng)幼兒的合作意識。多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。

6、學習制定班群眾規(guī)則，知道自己是大班小朋友，就應遵守自己制定的規(guī)則。

三、工作思路

以管理求生存，以質量求發(fā)展，以抓實教育教學活動研討為核心，優(yōu)化教學活動的組織，合理安排一日常規(guī)，加強特色藝術教學，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展，繼續(xù)嘗試新課程改革。

一強化教育教學常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。

1、建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、群眾教學、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。

2、重視對個別幼兒的輔導，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，建立家長委員會，定期召開會議，提高家教園地的質量，做到更換及時，資料豐富，有較強的指導價值，并做好記錄，構成家園教育合力。

二強化幼兒常規(guī)習慣的訓練，重視養(yǎng)成教育。