文明小劇本心得體會(huì)及收獲 文明小劇本心得體會(huì)及收獲感悟(9篇)

心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

最新文明小劇本心得體會(huì)及收獲一

大家下午好;

我是五年二班的胡金秋，能參加這次中華美德頌演講比賽，我感到無(wú)比榮幸。

中華美德是中華民族和中國(guó)人的立身之本，是中華文明的精華，對(duì)于我們每個(gè)人乃至整個(gè)中華民族都是至關(guān)寶貴的。中華美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代的炎黃子孫。

當(dāng)我們每天清晨背著書(shū)包，滿(mǎn)懷求知的渴望來(lái)到美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室里，無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)的時(shí)候，你可曾想過(guò)，在這一切的背后凝聚了多少人的辛勞?多少人的汗水?上課時(shí)我們暢游在知識(shí)的海洋里不斷成長(zhǎng)，那是老師們精心備課，科學(xué)的組織教學(xué)活動(dòng)，來(lái)把我們引導(dǎo);上學(xué)路上我們路過(guò)的。街道整潔干凈，那是清潔工人們?cè)诔筷刂幸稽c(diǎn)點(diǎn)把它打掃;午餐時(shí)，我們坐在餐桌旁吃著可口的飯菜，那是農(nóng)民伯伯們頂著烈日、歷經(jīng)風(fēng)霜、辛勤勞作把它們創(chuàng)造還有很多很多。人們?cè)诓煌墓ぷ鲘徫簧?，分?dān)著不同的任務(wù)，分工協(xié)作，盡職盡責(zé)，共同建設(shè)我們的美好生活。

融四歲能讓梨，孔融雖小卻懂得尊敬長(zhǎng)輩;周恩來(lái)12歲時(shí)就立下為中華之崛起而讀書(shū)的遠(yuǎn)大志向。我們作為21世紀(jì)的小學(xué)生應(yīng)該為建設(shè)美麗的祖國(guó)、美好的家園盡自己的一份力。

一天早上，我下樓打羽毛球，看到草坪上雜草叢生、還有一些生活垃圾。我想起老師對(duì)我們說(shuō)：愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。我便下定決心清理雜草和垃圾。于是我放下了羽毛球拍，開(kāi)始拔雜草，撿垃圾。不一會(huì)太陽(yáng)紅著臉羞答答的從天邊一縱一縱的慢慢升起。我臉上的汗珠一滴一滴的往下掉。這時(shí)跑來(lái)了幾個(gè)小朋友，自告奮勇也要加入到清理小區(qū)環(huán)境的隊(duì)伍中，我們幾個(gè)邊拔草，邊唱歌，一會(huì)的功夫我們就給草坪上的雜草和垃圾清理干凈了?？粗覀兊膭趧?dòng)成果，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。

同學(xué)們，當(dāng)我們向老師、長(zhǎng)輩、客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候;當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母獻(xiàn)出自己一份孝心的時(shí)候;當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)我們學(xué)會(huì)寬于待人，嚴(yán)于律己的時(shí)候我們所做的一切，不都是在弘揚(yáng)和繼承美德和民族精神嗎?同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)從我做起，從現(xiàn)在做起，讓中華美德代代相傳，發(fā)揚(yáng)光大。謝謝大家。

最新文明小劇本心得體會(huì)及收獲二

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《做文明好少年》。

首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個(gè)事例：

第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如不準(zhǔn)隨地吐痰、禁止吸煙、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。

第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其中午這段時(shí)間，教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。

無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。

作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播!

親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!

讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，共同來(lái)呵護(hù)我們的美麗校園。

最新文明小劇本心得體會(huì)及收獲三

1、微笑是最美麗的語(yǔ)言，文明是最美麗的善舉。

2、讓文明進(jìn)入家庭，讓創(chuàng)建變?yōu)樾袆?dòng)。

3、塑窗口形象，樹(shù)服務(wù)新風(fēng)。

4、文藝走進(jìn)農(nóng)村，城鄉(xiāng)共育文明花。

5、樹(shù)民政文明新風(fēng)，創(chuàng)民政時(shí)代精神。

6、讓一讓心寬路暢，搶一搶心堵路堵。

7、文明行駛是安全的保證，安全暢通是文明的象征。

8、文明從我做起，我與文明同行。

9、人人都是文明使者，事事關(guān)系射陽(yáng)形象。

10、與時(shí)俱進(jìn)，譜民政新篇;求實(shí)奮進(jìn)，創(chuàng)文明單位。

11、居民多一份文明，社會(huì)多一份和諧，城鎮(zhèn)多一份魅力。

12、做人以文明為尺，辦事以誠(chéng)信為度。

13、七分人生七分飽，盤(pán)中飯菜要點(diǎn)少;盤(pán)中粒粒皆辛苦，中華美德要記牢。

14、文明從一言一行開(kāi)始，和諧從一舉一動(dòng)做起。

15、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會(huì)文明進(jìn)步。

16、豐富的網(wǎng)絡(luò)讓人心充實(shí)，純凈的心靈使網(wǎng)絡(luò)文明。

17、與道德?tīng)渴?，與和諧同行，共建共享城市文明。

18、創(chuàng)文明社區(qū)，建和諧家園。

19、道德從點(diǎn)滴做起，文明從細(xì)節(jié)做起，和諧從你我做起。

20、和諧社會(huì)源于一點(diǎn)一滴，文明松原始于一言一行。

21、人人遵守社會(huì)公德，個(gè)個(gè)愛(ài)護(hù)公共環(huán)境。

22、一滴水能折射陽(yáng)光，細(xì)微處顯露您的品格。

23、為太原添一片新綠，讓生活多一份溫馨。

24、個(gè)人創(chuàng)一流工作，企業(yè)創(chuàng)一流品牌，社區(qū)創(chuàng)一流環(huán)境。

25、文明從細(xì)微處做起!

26、城市的文明，離不開(kāi)您的努力。

27、講文明，我是表率;樹(shù)形象，你是窗口。

28、創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，做文明學(xué)生;創(chuàng)文明環(huán)境，建美好校園。

29、禮讓“斑馬線”，安全你我他。

30、公德裝在心中，文明貴在行動(dòng)。

31、文明是城市最美的名片，和諧是你我最高的追求。

32、停一停，暢通與你同行;讓一讓?zhuān)踩c你相伴。

33、爭(zhēng)創(chuàng)文明村鎮(zhèn)，爭(zhēng)創(chuàng)文明家庭，爭(zhēng)當(dāng)文明居民。

34、以德聚民心，以誠(chéng)鑄文明。

35、把城市建設(shè)成學(xué)習(xí)型城市、誠(chéng)信城市、和諧城市、美麗城市。

36、人人需要文明交通，交通需要人人文明。

37、群策群力創(chuàng)文明縣城，同心同德建和諧鶴鄉(xiāng)。

38、每天文明一步，社區(qū)精彩十分。

39、與時(shí)俱進(jìn)譜油中新篇;求實(shí)奮進(jìn)創(chuàng)文明單位。

40、文明舉止城市名片，謙恭禮讓道德新風(fēng)。

最新文明小劇本心得體會(huì)及收獲四

老師、同學(xué)們：

大家早上好!

今天，我們又進(jìn)行了莊嚴(yán)地升旗儀式。此時(shí)此刻，教室里的同學(xué)們都是嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿(mǎn)，高唱國(guó)歌，這就是學(xué)生文明禮儀的良好表現(xiàn)。

我今天演講的題目是《爭(zhēng)做文明禮儀的小標(biāo)兵》。

那么老師們?yōu)槭裁催@樣要求大家爭(zhēng)做文明禮儀的小標(biāo)兵呢?

第一，從我國(guó)的文化傳統(tǒng)來(lái)說(shuō)。我們偉大祖國(guó)有悠久的歷史，素以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉。

不說(shuō)別人，就說(shuō)我們新中國(guó)的締造者毛澤東，毛主席是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了尊敬師長(zhǎng)的美德，后來(lái)當(dāng)了，仍然能以禮待人。一九年，毛主席回韶山，曾專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”

再說(shuō)近點(diǎn)，還有我們現(xiàn)在的溫-家-寶，在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時(shí)刻，發(fā)去賀信說(shuō)，“47年前您是我的老師，今天您仍是我的老師”，從中，我們清楚地看到了溫即使位居共和國(guó)高-官，依然對(duì)恩師尊重有加，念念不忘。偉大領(lǐng)袖為我們樹(shù)立了榜樣，所以我們普通小學(xué)生更要注重文明禮儀。

第二，文明禮儀與我們小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，健康成長(zhǎng)有很大的關(guān)系。

我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)可以思考一下，平時(shí)學(xué)校、老師提出了很多文明禮儀的要求，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?；貞浺幌?，有哪些文明禮儀的要求呢?

“上下樓梯，靠右走。”校園里“請(qǐng)您講普通話?！薄耙?jiàn)到老師問(wèn)聲好。見(jiàn)到垃圾要撿掉。進(jìn)出校園自行車(chē)要推行……”來(lái)到草坪“小草青青，腳步輕輕?！遍営[室“保持安靜，愛(ài)護(hù)書(shū)籍”食堂里用餐“愛(ài)惜糧食，餐具擺放整齊”走廊里“不奔跑打鬧”

接下王老師具體講講，文明禮儀有哪些好處。

最明顯的就是上下樓梯靠右走，不追逐打鬧，如果不能做到，當(dāng)很多人一起上下樓梯時(shí)，發(fā)生摔倒，踩踏等事故，甚至有學(xué)生被當(dāng)場(chǎng)踩踏致死悲劇發(fā)生，這是血教訓(xùn)。

例如，課間休息時(shí)，如果教室里，有的同學(xué)跑來(lái)跑去，甚至大聲喧嘩，大家怎么能靜下心來(lái)做作業(yè)呢?

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，老師常常要求大家和睦相處，禮貌待人。

因?yàn)椋蠹覍W(xué)習(xí)生活在一起，難免有磕磕碰碰的時(shí)候，這時(shí)候，禮儀就像潤(rùn)滑油，如果有矛盾，不要光想到對(duì)方的不是，多想想，這件事自己也有什么不正確的地方，那么這樣互相理解、寬容待人，就會(huì)大事化小事，小事化了。整個(gè)班級(jí)，同學(xué)間互相幫助，更團(tuán)結(jié)、更友愛(ài)，整個(gè)班級(jí)的面貌就煥然一新，積極向上。

再說(shuō)衛(wèi)生方面。我們小學(xué)生如果穿著得體，符合學(xué)生身份，穿得整潔干凈，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。因?yàn)?，從你的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)，你是個(gè)聰明懂事的孩子。

同樣，學(xué)校容貌更要注意，試想，如果操場(chǎng)上，教室里，大家隨手亂丟垃圾，那將是這樣的情景，垃圾滿(mǎn)地，等到天一熱，臭氣熏天，還會(huì)蚊蠅漫天飛。在這樣的環(huán)境中，不要說(shuō)讀書(shū)，連身心健康都不能保證。大家看看，我們現(xiàn)在的學(xué)校，我們的學(xué)校美麗而又整潔，正是由于大家的努力，我們?cè)谶@里讀書(shū)生活開(kāi)開(kāi)心心。

現(xiàn)在，陽(yáng)春三月，過(guò)一些日子學(xué)校里有更多的鮮花盛開(kāi)，草場(chǎng)上小草變綠。在這樣的情況下，如果你急于去踩踏草坪，就不利于它生長(zhǎng)。只有草坪長(zhǎng)好了，我們才能在上面痛快地踢足球。還有的同學(xué)可能會(huì)去采摘鮮花，愛(ài)美之心人皆有之，雖然可以理解，但是，如果你覺(jué)得花兒很美麗，你喜歡將它摘下來(lái)，頂多可以欣賞一兩天，花兒就枯萎了;如果把它留在枝頭，你就可以天天看，欣賞更長(zhǎng)的時(shí)間，還可以讓更多的同學(xué)欣賞他，更多的人得到快樂(lè)，那是一件十分美好的事。

可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮儀，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。 禮儀無(wú)處不在的，它的作用太多太多了。進(jìn)我們學(xué)校西面的三叉路口，有一塊很大的豎牌，上面寫(xiě)著“好習(xí)慣成就好人生”意思是說(shuō)養(yǎng)成了好的習(xí)慣，將影響人的一生。文明禮儀則是眾多習(xí)慣中一個(gè)最重要的習(xí)慣，是我們每個(gè)少年兒童成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。

一句話，文明禮儀有利于你們健康地成長(zhǎng)，受益終身。因此，今天，王老師希望大家爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵。

最新文明小劇本心得體會(huì)及收獲五

作為一名教師，不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，還需要具備更多的素質(zhì)，俗話說(shuō)正人先正己，因此，教師的禮儀必須規(guī)范。

自身實(shí)踐文明禮儀教育。教師是學(xué)生直接仿效的對(duì)象，也是文明禮儀教育的主要實(shí)施者。教師的言行舉止很大程度影響學(xué)生，因此，教師的以身作則、為人師表至關(guān)重要。在平時(shí)的工作和生活中，教師要樹(shù)立良好的榜樣。榜樣的力量是無(wú)窮的!當(dāng)學(xué)生見(jiàn)到老師問(wèn)好時(shí)，老師也應(yīng)該點(diǎn)頭或招手向?qū)W生問(wèn)好;當(dāng)老師做錯(cuò)了，也敢于向?qū)W生道歉。這樣的小節(jié)，體現(xiàn)出尊重學(xué)生，令學(xué)生在潛移默化中受到教育，營(yíng)造良好的教育氛圍。因而，我們應(yīng)以教師文明禮儀規(guī)范嚴(yán)格要求自己，在日常行為、遵紀(jì)守法、思想品格等方面成為學(xué)生的楷模。樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，依法保障學(xué)生的權(quán)利，尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，動(dòng)之以情、曉之以理，切實(shí)做好德育工作，幫助學(xué)生逐步樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。先成人，后成材。另外，在寒暑假期間我們也要求教師遵守社會(huì)公德，樹(shù)立良好師德形象。與鄰里友好相處，搞好婆媳關(guān)系，贍養(yǎng)好老人，規(guī)范自己行為，為育紅樹(shù)好形象。我會(huì)努力建設(shè)好自己的“三個(gè)精神樂(lè)園”：一是建設(shè)愛(ài)崗敬業(yè)的精神樂(lè)園，二是建設(shè)熱愛(ài)學(xué)生的精神樂(lè)園，三是守住依法執(zhí)教的精神樂(lè)園，樹(shù)文明、創(chuàng)和諧校風(fēng)，

我想從以下四個(gè)方面入手：

形象就是外觀，是一個(gè)教師應(yīng)該首先注意的。這是一個(gè)教師綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，一個(gè)外表清凈、文明有禮、風(fēng)度幽雅、具有親和力的教師是學(xué)生和家長(zhǎng)都喜歡的。

衣著舉止要符合教師的職業(yè)要求。不能超越教師的根本而去追趕時(shí)尚，如果你染了發(fā)，穿了超短裙，學(xué)生會(huì)覺(jué)得很困惑，有時(shí)會(huì)模仿。

一個(gè)教師的品格決定了他是否值得學(xué)生和家長(zhǎng)的尊重和信賴(lài)，也決定了他是否具有人格魅力，更決定了是否讓大家喜歡。高尚的情操會(huì)讓學(xué)生覺(jué)得老師就是他們的楷模，否則，亦然。

孔子說(shuō)：“其身正不令而行，其身不正，雖令不從?！笨上攵?，教師的禮儀和言傳身教是最好的傳授禮儀、影響學(xué)生身心的方式，所以，要求學(xué)生做到的，教師首先要自己做到，要做到學(xué)生的表率，也正是體現(xiàn)了俗話說(shuō)的身教重于言教。

在以后的工作中，我一定不斷學(xué)習(xí)，提高自己的道德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，言傳身教，做學(xué)生喜歡的老師。

最新文明小劇本心得體會(huì)及收獲六

老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是：提高文明素質(zhì)，創(chuàng)建文明校園。

千百年，對(duì)賴(lài)以生存的物質(zhì)進(jìn)步的苦苦追尋的過(guò)程中，人類(lèi)從未間斷過(guò)對(duì)自身精神和道德的提升。在物質(zhì)豐富，技術(shù)發(fā)達(dá)，國(guó)富民強(qiáng)的今天，圍繞文明進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐時(shí)時(shí)處在約束和調(diào)整著整個(gè)社會(huì)個(gè)體的不良行為，是的，尤其在今天，我們更需要文明。

學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明，然而，在我們校園內(nèi)還存在一些這樣的現(xiàn)象：語(yǔ)言不文明，不尊重他人，與老師頂撞，追逐打鬧，隨地亂扔垃圾，破壞公物等，針對(duì)這些不文明現(xiàn)象，請(qǐng)?jiān)试S我提出幾點(diǎn)建議：

一、語(yǔ)言文字文明，文明的語(yǔ)言文字是一個(gè)人內(nèi)心精神世界的物質(zhì)外殼。俗話說(shuō)：良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。文明的語(yǔ)言可以溫暖三九嚴(yán)寒，可以化干戈為玉帛。因此，做文明學(xué)生，讓我們從文明語(yǔ)言開(kāi)始，尊重他人，關(guān)懷他人，不和他人爭(zhēng)執(zhí)打罵?，F(xiàn)在我們又迎來(lái)語(yǔ)言文字市級(jí)示范學(xué)校的評(píng)估，作為光谷二高的一份子，我們是不是應(yīng)該盡自己的一份力呢?在校文明用語(yǔ)，與人溝通交流說(shuō)普通話，讓文明之花開(kāi)遍校園的角角落落，讓優(yōu)美的普通話成為校園的潮流。

二、行為舉止文明。行為舉止是折射一個(gè)人心靈的最明麗的一面鏡子，是一個(gè)人內(nèi)心精神世界的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，不打架斗毆，不破壞公物，不讓歪風(fēng)邪氣盛行。

我們高中生正處于人生中十分關(guān)鍵的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì)。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)抓好自己的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校園，我們是合格的學(xué)生;在家里，我們是孝順的孩子;在社會(huì)，我們是文明的傳播者。

我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì)的一大步，大家的素質(zhì)都提高了，校園就文明了，社會(huì)就文明了。同學(xué)們，試想，校園的綠樹(shù)紅花加上我們的朗朗書(shū)聲，暖人的話語(yǔ)，得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫(huà)面啊!

讓我們攜起手來(lái)，加入文明的行列，爭(zhēng)做文明使者，以實(shí)際行動(dòng)去迎接光谷二高輝煌燦爛的明天吧!

謝謝大家!

最新文明小劇本心得體會(huì)及收獲七

城鄉(xiāng)居民朋友們：

隨著我縣殯葬改革的不斷深入，城鄉(xiāng)居民的殯葬意識(shí)正在發(fā)生深刻變化，科學(xué)、文明、環(huán)保的喪葬理念逐步形成。為進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，改革喪葬陋習(xí)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，特向廣大居民朋友們發(fā)出以下倡議：

一、轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立厚養(yǎng)薄葬的孝德理念。

百善孝為先，我們要弘揚(yáng)尊老敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，做到老有所養(yǎng)，老有所樂(lè)，形成老人在世時(shí)晚輩多關(guān)心、死后不搞虛孝敬的良好新風(fēng)。

二、崇尚文明，倡導(dǎo)簡(jiǎn)樸節(jié)約的喪葬禮俗。

樹(shù)立節(jié)儉意識(shí)，喪事辦理不講排場(chǎng)、不比闊氣。提倡健康友善的人際關(guān)系，辦理喪葬事宜，參加范圍以親戚為主，不借機(jī)收禮、借機(jī)斂財(cái)，既不為自己增加經(jīng)濟(jì)和精神負(fù)擔(dān)，也不把負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)嫁他人。

三、移風(fēng)易俗，杜絕過(guò)于冗繁的喪葬禮儀。

辦理喪事禮儀，重在感情，貴在真誠(chéng)。治喪力求簡(jiǎn)樸，不超過(guò)三天，提倡發(fā)放生平、佩戴黑紗白花、播放哀樂(lè)、鞠躬默哀等文明方式哀悼逝者。自覺(jué)遵守公共秩序、尊重他人合法權(quán)益，不在居住區(qū)、公共場(chǎng)所搭建靈棚、焚香燒紙、沿街游喪、拋灑冥幣。自覺(jué)抵制看風(fēng)水、出大殯、吹打念經(jīng)、使用棺木紙?jiān)汝愐?guī)陋俗和封建迷信活動(dòng)。

四、遵守公德，推進(jìn)綠色生態(tài)安葬祭祀方式。

自覺(jué)實(shí)行遺體火化，提倡骨灰存放、花葬、樹(shù)葬、草坪葬、深埋不留墳頭等節(jié)地生態(tài)葬法，不違規(guī)土葬遺體、建墓立碑。用鮮花祭祀、植樹(shù)祭祀、網(wǎng)上祭祀、集體公祭等綠色祭祀方式緬懷先輩追念故人，不在林區(qū)等禁火區(qū)域焚燒紙錢(qián)、燃放鞭炮。

五、模范帶頭，自覺(jué)實(shí)行傳播文明殯葬。

全縣黨員干部要以倡導(dǎo)文明殯葬為己任，自覺(jué)樹(shù)立移風(fēng)易俗、文明節(jié)儉辦喪的新風(fēng)尚。在操辦直系親屬的葬禮時(shí)，堅(jiān)持節(jié)儉簡(jiǎn)樸，不大操大辦，不參與封建迷信活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)親屬、朋友和周?chē)罕姷慕逃龑?dǎo)，及時(shí)勸阻不良治喪行為。各相關(guān)單位要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，做到早發(fā)現(xiàn)、早勸導(dǎo)、早制止。

城鄉(xiāng)居民朋友們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)倡導(dǎo)文明殯葬，節(jié)儉辦喪，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，為建設(shè)生態(tài)文明汶上作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

x社區(qū)

二〇一x年三月二十七日

最新文明小劇本心得體會(huì)及收獲八

1、貼近文明，靠近方便。

2、請(qǐng)前進(jìn)一步吧，把清潔留給別人。

3、按一下這里，你會(huì)有一個(gè)驚喜。

4、情不在切，貼心就成?！凹垺辈辉诙啵瑝蛴镁托?。

5、節(jié)約用水從點(diǎn)滴開(kāi)始。

6、小小一張紙細(xì)菌傳千里。

7、廁所衛(wèi)生要注意，干凈清潔要保持。

8、入廁沖水了無(wú)痕，道德水準(zhǔn)功告成。

9、向前一小步文明一大步。

10、請(qǐng)您”方便”后一定要：洗刷刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷。

11、拉屎不沖，天理難容!!!

12、來(lái)時(shí)洗、去時(shí)關(guān)、節(jié)約身邊的水資源。

13、情不在切，貼心就成。"紙"不在多，夠用就行。

14、良機(jī)在握，一按即可。

15、愛(ài)沖浪，就要從沖水開(kāi)始。

16、一紙一屑煞文明，一舉一動(dòng)顯文明。

17、請(qǐng)對(duì)準(zhǔn)!!

18、按下這里，你會(huì)有一個(gè)驚喜。

19、向前一小步。文明一大步(男)。

20、沖刷，justdoit。

21、文明手底下方便你我他。

22、你我多一份自覺(jué)，環(huán)境多一份清潔。

23、你做的事，由水(誰(shuí))負(fù)責(zé)。

24、給自己的明天，留一點(diǎn)資源。

25、洗洗小手，病菌趕走。

26、沖得干凈，用得放心。

27、沖一沖，你好，我也好。

28、沖水和系褲子一樣重要。

29、勤洗手，講衛(wèi)生，齊齊健身心。

30、誰(shuí)按誰(shuí)精神。您瞅準(zhǔn)了，就按這里。

31、眾人手腳勤，車(chē)間才干凈。

32、手紙請(qǐng)放紙簍里便后請(qǐng)用水沖洗洗。

33、同志們!沖啊!

34、文明生活從小做起。

35、廁所一沖刷，好運(yùn)自然來(lái)。

36、東西用完后，請(qǐng)放回原處!

37、別走，把你的工作做完。

38、輕輕按一下，清新你我他。

39、給自己養(yǎng)成好習(xí)慣，為別人留下好環(huán)境。

40、克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成文明行為。

41、貼近文明、靠近方便。

42、隨手沖一沖，干凈又輕松。

43、您瞅準(zhǔn)了，按這里沖，一般人我不告訴他。

44、朋友出門(mén)的時(shí)候記住要拉上拉鏈。

45、維護(hù)整潔，人人有責(zé)。

46、向前一步靠，滴水不外漏。

47、細(xì)微之處見(jiàn)公德舉手之間顯文明。

48、高高興興方便，輕輕松松沖刷。

49、彈指神功彈入盆，勿讓水滴落地痕。

50、出門(mén)要關(guān)燈，節(jié)能隨手行。

最新文明小劇本心得體會(huì)及收獲九

1.文明祭掃，為創(chuàng)建山水生態(tài)園林城盡一份微薄之力

2.祭而豐不如養(yǎng)之厚

3.禁止亂建墳?zāi)?，保護(hù)秀美山川。

4.推行文明殯葬，構(gòu)建和諧社會(huì)。

5.告別陋習(xí)文明祭奠

6.清明時(shí)節(jié)寄哀思，花香裊裊故人知，燒紙舊習(xí)莫仿效，文明上墳好風(fēng)氣

7.告別喪葬陋習(xí)，崇尚文明治喪

清明文明祭祖標(biāo)語(yǔ)口號(hào)

8.文明祭掃鮮花祭祀

9.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，一束鮮花祭故人

10.清明上墳?zāi)獰?，栽花種樹(shù)祭先人

11.禁止將骨灰埋在非公墓區(qū)。

12.提倡文明祭奠保護(hù)生態(tài)環(huán)境

13.關(guān)心生者，關(guān)愛(ài)逝者，關(guān)懷人生

14.骨灰應(yīng)存放在合法的公墓(骨灰樓)。

15.破祭奠陋習(xí)，樹(shù)文明新風(fēng)

16.禁止骨灰"二重葬"。

17.清明掃墓不小心，燒了林木害六親

18.逝人鮮花祭，美好你我他

19.推行火葬，改革土葬，文明節(jié)儉辦喪事。

20.倡導(dǎo)綠色殯葬，推行文明祭祀。

21.祭祖毋忘文明，掃墓注意防火

22.文明祭祀，平安清明。

23.推行殯葬改革，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

24.厚養(yǎng)薄葬，文明祭奠

25.鮮花獻(xiàn)故人，植樹(shù)綠祖玟

26.倡導(dǎo)文明祭祀保護(hù)生活環(huán)境

27.文明祭祖保護(hù)環(huán)境自帶火盆隨手清理

28.破除千年封建喪葬陋習(xí)，樹(shù)立當(dāng)代文明喪葬新風(fēng)。

29.倡導(dǎo)文明祭祀，反對(duì)封建迷信。

30.禁止在"三沿五區(qū)"修建墳?zāi)埂?/p>

31.嚴(yán)禁在城區(qū)組織鼓樂(lè)隊(duì)送葬，亂撒冥紙。