心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

對(duì)于學(xué)校眾創(chuàng)空間的心得體會(huì)和感想一

一、指導(dǎo)思想：

二、工作要點(diǎn)：

1、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高管理水平;

2、各班級(jí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)新的中學(xué)生《守則》、《規(guī)范》;

3、以穩(wěn)定為主旋律，落實(shí)全方位、社會(huì)化育人工作，創(chuàng)設(shè)和諧的德育教育環(huán)境;

4、進(jìn)一步理解以人為本的理念，樹(shù)立一切為了學(xué)生的觀念，建立融洽和諧的師生關(guān)系;

5、重視樹(shù)立學(xué)生誠(chéng)信人格教育，弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神;增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和誠(chéng)實(shí)意識(shí)，提高守法、守規(guī)的自覺(jué)性，牢固樹(shù)立守信為榮，失信可恥的道德觀念，從小立志做講信用、講道德的人，讓學(xué)生具備健康的人格;

6、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際開(kāi)展青春期心理和生理健康教育;

7、積極向上的校園文化生活，能使學(xué)生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染。因此，我們要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的人文氛圍，使校園處處見(jiàn)德育;

8、認(rèn)真落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，健全完善學(xué)校安全工作制度，加強(qiáng)平安校園建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力;

9、貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好各類(lèi)疾病防治和健康知識(shí)的宣傳工作，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì);

10、認(rèn)真抓好各項(xiàng)檢查評(píng)比工作，促進(jìn)各項(xiàng)常規(guī)工作的落實(shí)，規(guī)范學(xué)生的言行，使其養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣;

11、堅(jiān)持正面教育和引導(dǎo)，做好貧困生的幫扶，以及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作;

12、拓寬德育教育工作社會(huì)化的空間，加強(qiáng)與社會(huì)、家庭的聯(lián)系，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭的德育教育綜合體系。三、具體工作及措施：

(一)加強(qiáng)德育教育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造和諧的德育環(huán)境

1、重參與，進(jìn)一步建立健全德育教育的社會(huì)和家庭參與機(jī)制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的未成年人思想道德建設(shè)平臺(tái);

2、抓管理，充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，加強(qiáng)對(duì)德育工作的計(jì)劃、督促及考評(píng);

3、建隊(duì)伍，打造一支品行好，能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍，并通過(guò)組織學(xué)習(xí)、參觀，以及老教師的傳、幫、帶，不斷提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，鼓勵(lì)班主任積極主動(dòng)開(kāi)展工作;

4、建制度，完善各類(lèi)班級(jí)考核評(píng)比規(guī)定，加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成;

5、重師德，樹(shù)立當(dāng)代教育工作者的良好形象。倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚師德;新時(shí)期的`學(xué)生思想政治工作者要有遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義思想，堅(jiān)定的政治信念，高度的政治覺(jué)悟和敏銳的政治觀察力，只有這樣，才能以高超的協(xié)調(diào)能力，以精辟的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動(dòng)之以情，提高德育工作的感召力，使學(xué)生德育工作卓有成效;

(二)抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)規(guī)范管理

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)。本學(xué)年要結(jié)合教體局工作計(jì)劃的實(shí)施，組織教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《德育大綱》，加強(qiáng)目標(biāo)管理，形成人人關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的育人氛圍;

2、抓好行為規(guī)范教育，重視同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。落實(shí)《淄川職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生一日常規(guī)》各項(xiàng)規(guī)定;落實(shí)班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評(píng)比制，堅(jiān)持每日常規(guī)檢查：查兩操和早晚自習(xí)、查穿校服、戴學(xué)生卡情況;查遲到早退和按時(shí)作息情況。開(kāi)學(xué)之初，各班要利用班會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時(shí)檢測(cè)反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。新生要集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理能力;

3、班主任老師要按照學(xué)校安排上好每一節(jié)班會(huì)課，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)和學(xué)校的要求，宣傳有關(guān)的方針政策，布置好班級(jí)工作;加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高治班能力;

4、鼓勵(lì)班主任多與家長(zhǎng)聯(lián)系，加大家訪(fǎng)力度，建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)，少批評(píng)，少指責(zé)，切實(shí)減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān);

5、用好校園廣播站、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)以及校外實(shí)踐活動(dòng)基地等宣傳陣地，多表?yè)P(yáng)宣傳身邊先進(jìn)教師、突出學(xué)生的感人事跡，弘揚(yáng)正氣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育;對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育，真正做到學(xué)校無(wú)小事，事事教育人，學(xué)校無(wú)閑處，處處教育人。

6、抓好升旗儀式。國(guó)旗下講話(huà)做到有計(jì)劃，成系統(tǒng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律教育，嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)旗法》，強(qiáng)化國(guó)歌、國(guó)旗教育，發(fā)揮國(guó)旗下講話(huà)的作用;

7、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，強(qiáng)化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話(huà)，不扣大帽子，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助，嚴(yán)格控制學(xué)生流失;

8、法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。本學(xué)期要組織教師深入學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》，請(qǐng)校外輔導(dǎo)員(派出所領(lǐng)導(dǎo))來(lái)校作法制教育報(bào)告，對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生;

9、開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。通過(guò)觀看有關(guān)教育片及青春期知識(shí)講座，充分發(fā)揮校長(zhǎng)信箱和心理輔導(dǎo)室的疏導(dǎo)作用，做好青春期教育和心理教育工作，促進(jìn)同學(xué)們健康成長(zhǎng);

10、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生去本校勞動(dòng)基地和校外教育基地開(kāi)展參觀實(shí)踐活動(dòng)。政教處統(tǒng)籌安排各班德育活動(dòng)，各班根據(jù)學(xué)生具體情況，做好組織、實(shí)施、小結(jié)等教育工作，要讓每一次活動(dòng)都使學(xué)生有所收獲,讓學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，在實(shí)踐中得到鍛煉，豐富自己的閱歷，開(kāi)拓自己的視野;

11、加強(qiáng)德育教科研。開(kāi)好班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，及時(shí)總結(jié)德育工作的經(jīng)驗(yàn)得失;教研組開(kāi)展學(xué)科德育滲透教研活動(dòng)，使德育教育工作不斷走向科學(xué)、規(guī)范。

(三)創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境,努力創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境

1、校園是否整潔、優(yōu)雅、安靜、舒適，校園是否明凈整齊，都會(huì)對(duì)學(xué)校的教育產(chǎn)生很大的影響，影響著德育工作的成效。為此，我校把創(chuàng)建良好的校園文化作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，為學(xué)生提供一個(gè)整潔優(yōu)雅、安靜舒適的學(xué)習(xí)和生活條件，而且制定明確的校紀(jì)、校風(fēng)、校訓(xùn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的教育，日積月累養(yǎng)成良好的作風(fēng)和習(xí)慣;

2、抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校里名言警句、各項(xiàng)制度上墻，定期出好宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)，并由專(zhuān)人負(fù)責(zé)檢查、評(píng)比，組織學(xué)生建設(shè)好良好的班級(jí)文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級(jí)文化。進(jìn)行班級(jí)文化氛圍檢查評(píng)比活動(dòng)，形成人人參與學(xué)校文化布置的良好氛圍，優(yōu)化靜態(tài)文化氛圍;

3、組織豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，如：征文比賽、拔河比賽、跳繩比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，既使學(xué)生的意志、體質(zhì)得到鍛煉，也展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，讓每個(gè)學(xué)生都有掌聲響起來(lái)的時(shí)候;

4、加強(qiáng)校園安全工作。要牢固樹(shù)立安全第一的思想，落實(shí)誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育，提高他們的人身安全意識(shí)，確保不出現(xiàn)重大意外事故;

5、學(xué)校努力創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境，并把德育內(nèi)容融入學(xué)校管理的規(guī)章制度中，學(xué)校作為進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的陣地，必須不斷增強(qiáng)全面德育、全員德育、全過(guò)程德育的大德育觀，因此，必須始終把德育放在首位，切實(shí)保證德育全面覆蓋學(xué)校各項(xiàng)工作，貫穿學(xué)校活動(dòng)的全過(guò)程;

6、通過(guò)建立健全科學(xué)、務(wù)實(shí)的德育工作管理體制，努力創(chuàng)設(shè)和強(qiáng)化教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的整體育人模式，把德育內(nèi)容融入學(xué)校管理的規(guī)章制度中，重視制度的約束和日常管理對(duì)德育的促進(jìn)和保證作用，把德育的導(dǎo)向性要求體現(xiàn)在有關(guān)規(guī)章制度中，促進(jìn)學(xué)生道德規(guī)范行為的養(yǎng)成。

四、__年度學(xué)校德育工作活動(dòng)計(jì)劃：

二月：學(xué)生開(kāi)學(xué)后教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)和各類(lèi)安全教育，組織新生軍訓(xùn);

三月：調(diào)整好宿舍、教室和各班衛(wèi)生區(qū)，明確責(zé)任和要求，開(kāi)展學(xué)雷鋒、學(xué)規(guī)范活動(dòng);植樹(shù)活動(dòng);

四月：觀看愛(ài)國(guó)主義影片和青春期教育片;組織學(xué)生到烈士陵園掃墓，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育;

五月：組織學(xué)生體檢，進(jìn)行衛(wèi)生和防疫宣傳，開(kāi)展青年節(jié)慶祝和紀(jì)念活動(dòng);開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng);

六月：觀看法制教育片;學(xué)生德育考核評(píng)定;期末考試;假期安全教育;發(fā)放家長(zhǎng)通知書(shū);

七月、八月：開(kāi)展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);

九月：新生軍訓(xùn)和常規(guī)教育;慶祝教師節(jié)活動(dòng);

十月：組織參加學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì);觀看愛(ài)國(guó)主義影片;學(xué)生體檢;

十一月：開(kāi)展讀名著、誦名詩(shī)、看名片活動(dòng);

十二月：迎新年越野長(zhǎng)跑;慶元旦文藝演出;

__年一月：組織期末考試，各種評(píng)優(yōu)和品德評(píng)定，假期安全教育，發(fā)放家長(zhǎng)通知書(shū)和致家長(zhǎng)一封信。

對(duì)于學(xué)校眾創(chuàng)空間的心得體會(huì)和感想二

xx市第xx小學(xué)始創(chuàng)于1983年，是一所建校25年的全日制小學(xué)。學(xué)校位于xx城西郊城鄉(xiāng)結(jié)合處，富密路路北，占地面積15469平方米，校舍占地面積2413平方米。學(xué)校在“以人為本，質(zhì)量為先，科學(xué)管理，開(kāi)創(chuàng)特色”的辦學(xué)理念指引下，做到以人為本，唱響“創(chuàng)新——發(fā)展”的主旋律；用歡樂(lè)之水，澆灌心靈之田，實(shí)現(xiàn)“努力辦成一所具有鮮明讀寫(xiě)特色的品牌學(xué)?！钡目傮w發(fā)展目標(biāo)。

2008年3月，我校根據(jù)教育局“關(guān)于開(kāi)展特色學(xué)校創(chuàng)立的工作部署”，著眼于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，秉承“建歡樂(lè)和諧學(xué)校，辦人民滿(mǎn)意教育”的辦學(xué)理念。遵循“注重基礎(chǔ)、注重學(xué)生的實(shí)際發(fā)展，讓師生共同受益，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的指導(dǎo)思想，確立了“歡樂(lè)讀寫(xiě)”特色學(xué)校的創(chuàng)立目標(biāo)。

結(jié)合教育局提出的關(guān)于開(kāi)展“打造書(shū)香學(xué)校”的指示精神，我們確立了特色主題——“歡樂(lè)讀寫(xiě)”。主題確立后，我們進(jìn)取組織實(shí)施，成立了學(xué)校特色組織機(jī)構(gòu)，制定了特色學(xué)校創(chuàng)立規(guī)劃。我們提出的要求是：用普通話(huà)讀經(jīng)典書(shū)，用規(guī)范字寫(xiě)好文章。喊出的口號(hào)是：歡樂(lè)讀寫(xiě)，奠基人生。讀寫(xiě)這一課題見(jiàn)效慢，在短期內(nèi)很難看到大的成效，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)?？墒牵覀兦宄恼J(rèn)識(shí)到一個(gè)人的精神發(fā)展史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。我們肩負(fù)著這樣的重任，不可有半點(diǎn)的懈怠。小學(xué)階段能培養(yǎng)學(xué)生的一種良好的閱讀習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使他們終身受益。這是我們的職責(zé)和義務(wù)，我們將克服重重困難，堅(jiān)持不懈的把此項(xiàng)工作開(kāi)展下去，使其真正成為我校的特色。

我們確立的總體目標(biāo)是：營(yíng)造濃郁的學(xué)校文化氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，突出“書(shū)香學(xué)?！苯ㄔO(shè)，確立“終生學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)為本、工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的學(xué)習(xí)理念，構(gòu)建和弘揚(yáng)“熱愛(ài)書(shū)籍，享受閱讀，親近經(jīng)典，奠基人生”的特色辦學(xué)之路。提高全校師生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿(mǎn)活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。

有了這樣的目標(biāo)我們將創(chuàng)立活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：2008年3月—2008年6月準(zhǔn)備醞釀、研討規(guī)劃、逐項(xiàng)細(xì)化階段。主要任務(wù)是：制定、公布規(guī)劃方案、計(jì)劃，依據(jù)總規(guī)劃將資料逐項(xiàng)細(xì)化，整理構(gòu)成具體可行的子方案。初步改變學(xué)校環(huán)境，教師、學(xué)生注重學(xué)習(xí)積累，活動(dòng)逐步實(shí)施。

第二階段：2008年9月—2010年12月為創(chuàng)立“歡樂(lè)讀寫(xiě)”學(xué)習(xí)型學(xué)校深化研究、重點(diǎn)實(shí)施階段。主要任務(wù)是：按照方案部署開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，收集、積累資料和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，初步構(gòu)成教育特色。完善學(xué)校文化建設(shè)，經(jīng)過(guò)開(kāi)展豐富多彩的師生文化活動(dòng)，不斷提高全校師生的文化底蘊(yùn)，突出學(xué)校文化特色。

第三階段：2010年9月—2010年12月為總結(jié)反思、滾動(dòng)發(fā)展階段。主要任務(wù)是：對(duì)創(chuàng)立活動(dòng)進(jìn)行反思和回顧，不斷調(diào)整、總結(jié)、提高，組織展示特色教育成果。

具體體現(xiàn)：

1、每一天確保兩個(gè)十分鐘，培養(yǎng)讀寫(xiě)習(xí)慣，營(yíng)造特色氛圍。

為了使學(xué)生身心能夠健康發(fā)展，為了提高師生的寫(xiě)字的質(zhì)量。我們?cè)诿恳惶煸绯可险n前的10分鐘，創(chuàng)設(shè)了“歡樂(lè)練字”板塊。這是我們每一天“雷打不動(dòng)”的10分鐘！在這10分鐘里，我們利用理論講座及教學(xué)指導(dǎo)等形式，對(duì)學(xué)生的坐姿、握筆和寫(xiě)字技巧進(jìn)行了系統(tǒng)的訓(xùn)練與培養(yǎng)。為避免練字的單調(diào)與乏味，且寫(xiě)字效果還要得到提高。我們?yōu)閹熒鷤儎?chuàng)設(shè)了這樣的.學(xué)習(xí)情境和氛圍：全體師生在古箏輕音樂(lè)的陪伴下開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)與工作，師生們沉浸在悠揚(yáng)的音樂(lè)中，快歡樂(lè)樂(lè)地寫(xiě)字，并饒有興趣的寫(xiě)好每一個(gè)字，他們身心愉悅，心境開(kāi)朗。

創(chuàng)立學(xué)習(xí)型學(xué)校，學(xué)校全力打造閱讀空間，除課堂閱讀教學(xué)外，每一天中午課前10分鐘，我們開(kāi)設(shè)了“歡樂(lè)讀書(shū)”版塊，師生們一齊學(xué)普通話(huà)、聽(tīng)朗讀錄音、讀經(jīng)典名著、品書(shū)香韻味，既鍛煉了普通話(huà)，又使師生的語(yǔ)文水平和文化底蘊(yùn)得到了不一樣程度的提高。

2、在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中，突顯讀寫(xiě)特色。

我們充分利用每周一國(guó)旗下講話(huà)的時(shí)機(jī)，為每位教師供給演講的平臺(tái)，大大提高了教師們的寫(xiě)作水平和演講本事；學(xué)校把每項(xiàng)大型活動(dòng)的開(kāi)展都看做是展示學(xué)校特色教育的舞臺(tái)，在全市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校的表演操也體現(xiàn)了學(xué)校的讀寫(xiě)特色；每個(gè)月都要圍繞特色主題開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)。如：開(kāi)展不一樣形式的朗讀比賽：課文朗讀比賽、古詩(shī)文朗讀比賽、課外書(shū)朗讀比賽等，不斷提高學(xué)生的朗讀技巧和水平；開(kāi)展不一樣形式的校內(nèi)寫(xiě)作比賽，用自我的筆寫(xiě)自我的生活：記敘文、讀（觀）后感、想象作文等征文競(jìng)賽，檢驗(yàn)讀書(shū)、積累的成果，學(xué)生自我動(dòng)手修改手抄報(bào)，豐富課余生活；演講、故事比賽，鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)本事和寫(xiě)作題材的收集和組織本事。

3、圍繞讀寫(xiě)特色，開(kāi)發(fā)校本課程。

為了使師生們積累到的學(xué)習(xí)資源，能有效、充分的利用而不被浪費(fèi)，我們成立了校本課程開(kāi)發(fā)小組，開(kāi)發(fā)了以“歡樂(lè)作文”為課題的校本課程。至此，我們創(chuàng)立的“歡樂(lè)讀寫(xiě)”學(xué)習(xí)型特色學(xué)校，已經(jīng)初步構(gòu)成了完整的知識(shí)鏈條。使我們特色學(xué)校創(chuàng)立中的每個(gè)環(huán)節(jié)都環(huán)環(huán)相扣、不脫節(jié)。

4、以特色學(xué)校建設(shè)為依托，開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)。

倡導(dǎo)教師讀書(shū)風(fēng)氣，打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。根據(jù)校本培訓(xùn)方案，發(fā)放《教師推薦書(shū)目》，提升教師的文化素質(zhì)和品位。出臺(tái)相關(guān)方案、制度，真正營(yíng)造學(xué)習(xí)風(fēng)氣，競(jìng)爭(zhēng)氛圍，加快教師成長(zhǎng)。在教師中開(kāi)展“五個(gè)一”工程：即要求每一位教師：每一天記一次“教學(xué)隨筆”；每周讀一本教育雜志；每月備一堂以現(xiàn)代教育技術(shù)為載體的優(yōu)質(zhì)課；每學(xué)期精讀一本教育理論書(shū)籍；每學(xué)期寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教育、教學(xué)論文。

5、讀寫(xiě)特色與各學(xué)科課程的整合。

在目前課程改革的大背景下，在素質(zhì)教育的環(huán)境里，傳統(tǒng)文化經(jīng)典的接觸必須與學(xué)校的學(xué)科教學(xué)融為一體。語(yǔ)文教學(xué)是與之結(jié)合的主要學(xué)科，現(xiàn)代文學(xué)的教育與傳統(tǒng)文化的融合正是豐富學(xué)生文化底蘊(yùn)的最佳途徑。品德與生活、社會(huì)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等學(xué)科都有能夠開(kāi)發(fā)和結(jié)合閱讀教學(xué)資源。信息技術(shù)教育學(xué)科，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過(guò)網(wǎng)上閱讀，繼承民族的、傳統(tǒng)的、經(jīng)典的文化，積淀深厚的人文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)，同時(shí)學(xué)會(huì)收集整理網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源。

在特色學(xué)校的創(chuàng)立中，我們注重師生同步、全員參與、穩(wěn)步提高，活動(dòng)中不設(shè)門(mén)檻，不讓任何人掉隊(duì)。不論是優(yōu)生還是后進(jìn)生都一樣參與、一樣能獲得成功的喜悅，從而樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的信心，展示自我的風(fēng)采?；仡櫸倚倓傋哌^(guò)的“創(chuàng)立”過(guò)程，我們確實(shí)感到欣慰和自豪。短短一年里，緊緊圍繞“歡樂(lè)讀寫(xiě)”的特色創(chuàng)立目標(biāo)，學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。經(jīng)過(guò)特色學(xué)校的創(chuàng)立，學(xué)校的辦學(xué)品位得到了很大的提升。家長(zhǎng)們看到了孩子的提高，越來(lái)越支持學(xué)校的工作了，越來(lái)越認(rèn)可學(xué)校的工作了。在創(chuàng)立特色學(xué)校過(guò)程中，學(xué)生們的寫(xiě)字姿勢(shì)得到了很好的糾正，師生們也越來(lái)越在意自我的字了，字也越寫(xiě)越漂亮了。經(jīng)過(guò)各項(xiàng)工作的逐步實(shí)施，師生們的閱讀和寫(xiě)作本事有了明顯的提高，在縣市級(jí)以上獲獎(jiǎng)增多，辦學(xué)水平也由此上了一個(gè)新的臺(tái)階。

菁菁學(xué)校礪人志、淡淡墨香寫(xiě)春秋、幽幽書(shū)香沁心脾。第xx小學(xué)正以獨(dú)具特色的學(xué)?！皶?shū)香”魅力展示著她的發(fā)展歷程和充滿(mǎn)期望的明天。

對(duì)于學(xué)校眾創(chuàng)空間的心得體會(huì)和感想三

學(xué)校傳承樂(lè)學(xué)向上的精神，秉持幸福教育的辦學(xué)理念，打造向日而升的金色教育，形成學(xué)校特色。學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首，以愛(ài)育愛(ài)，借助于黨支部開(kāi)展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)，在主題教育中，一步步朝著夢(mèng)想前行，讓教育充盈著幸福。

陽(yáng)光潤(rùn)德，向日而升

黨建品牌創(chuàng)建是從我校自身的優(yōu)勢(shì)出發(fā)，圍繞黨建促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)中心工作，并充分考慮學(xué)校黨支部實(shí)際及學(xué)校人文氛圍和各種設(shè)施，著眼于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的素質(zhì)，開(kāi)展豐富的適宜于絕大多數(shù)黨員師生參與的主題實(shí)踐活動(dòng)，具有一定的普遍性，能長(zhǎng)期堅(jiān)持與保留，具有延續(xù)性。工作內(nèi)容上牢固樹(shù)立陽(yáng)光潤(rùn)德，向日而升的觀念，加強(qiáng)師德建設(shè)，把握德育在素質(zhì)教育中的靈魂地位，創(chuàng)新學(xué)校德育工作方法，優(yōu)化學(xué)校德育工作途徑，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，不斷增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的育人功能。努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展陽(yáng)光潤(rùn)德，向日而升的黨建品牌學(xué)校創(chuàng)建工作，特制定此方案。

組長(zhǎng)：(支部書(shū)記)

副組長(zhǎng)：(組織委員)、(宣傳委員)

組員：學(xué)校黨辦、大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)

我校開(kāi)展黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段：

(一)第一階段：成立機(jī)構(gòu)、制定方案。

成立以書(shū)記為組長(zhǎng)，支部委員、大隊(duì)輔導(dǎo)員和

對(duì)于學(xué)校眾創(chuàng)空間的心得體會(huì)和感想四

禮貌城市是指在全國(guó)建設(shè)小康社會(huì)．推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面提高，物質(zhì)禮貌、政治禮貌與精神禮貌建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，精神禮貌建設(shè)取得顯著成就。市民整體素質(zhì)和禮貌程度較高的城市。全國(guó)禮貌城市稱(chēng)號(hào)是反映我國(guó)城市整體禮貌水平的綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

創(chuàng)立禮貌城市是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面建設(shè)小康社會(huì)的內(nèi)在要求；創(chuàng)立禮貌城市是實(shí)現(xiàn)精神禮貌、物質(zhì)禮貌和政治禮貌協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要；創(chuàng)立禮貌城市是加快城市化進(jìn)程、提高城市禮貌程度的重要舉措；創(chuàng)立禮貌城市是塑造城市形象、提高城市競(jìng)爭(zhēng)力的重要載體。

提高市民科學(xué)文化素質(zhì)。引導(dǎo)市民崇尚科學(xué)禮貌、反對(duì)愚昧迷信、抵制歪理邪說(shuō)，構(gòu)成積極向上的良好社會(huì)風(fēng)尚習(xí)慣；強(qiáng)化資源節(jié)儉、生態(tài)保護(hù)、應(yīng)急避險(xiǎn)、健康生活、合理消費(fèi)等意識(shí)，在全社會(huì)倡導(dǎo)科學(xué)、禮貌、健康的生活方式和工作方式。

經(jīng)過(guò)多形式、多層次、流動(dòng)與固定相結(jié)合的社會(huì)宣傳方式以及全方位、多視角、高密度的新聞宣傳報(bào)道，著力提高禮貌城市創(chuàng)立的市民知曉率和社會(huì)參與率。構(gòu)成持續(xù)集中高

潮迭起的創(chuàng)立輿論氛圍，推動(dòng)各項(xiàng)創(chuàng)立工作順利進(jìn)行。

1、社會(huì)宣傳。經(jīng)過(guò)制作發(fā)放宣傳單張和畫(huà)報(bào)動(dòng)員市民以實(shí)際行動(dòng)參與創(chuàng)立禮貌城市；經(jīng)過(guò)學(xué)校宣傳教育。各大中小學(xué)校設(shè)置專(zhuān)門(mén)宣傳欄。經(jīng)過(guò)舉辦演講比賽、征文等活動(dòng)宣傳社會(huì)主義榮辱觀、未成年人思想道德建設(shè)和創(chuàng)立禮貌城市重要意義，使廣大師生主動(dòng)參與禮貌城市創(chuàng)立活動(dòng)，成為禮貌城市創(chuàng)立的先行者。

2、媒體宣傳。經(jīng)過(guò)播發(fā)公益廣告，倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)尚，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)正氣。西寧報(bào)社能夠多設(shè)計(jì)不一樣資料和風(fēng)格的公益廣告，放在顯眼位置刊登；西寧廣播電臺(tái)能夠發(fā)揮及時(shí)、便捷、互動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，在各時(shí)段節(jié)目中播發(fā)宣傳口號(hào)，加大禮貌禮儀知識(shí)宣傳的分量。

禮貌城市創(chuàng)立是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，是一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的、長(zhǎng)期的、漸進(jìn)的過(guò)程，它有起點(diǎn)卻沒(méi)有終點(diǎn)，千萬(wàn)不能抓一陣、放一陣、緊一陣、松一陣，更不能將此理解成為“某一段時(shí)間內(nèi)的禮貌創(chuàng)立”，這樣無(wú)疑會(huì)給人一種僅有檢查時(shí)才去創(chuàng)立的錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為創(chuàng)立僅是為了迎接檢查驗(yàn)收而已。實(shí)踐證明，這種一曝十寒、投機(jī)取巧的工作方法不但使創(chuàng)立前功盡棄、勞民傷財(cái)，并且還會(huì)遭到廣大市民的不滿(mǎn)和埋怨。

創(chuàng)立全國(guó)禮貌城市實(shí)質(zhì)上是在更高層次、更高水平上推動(dòng)城市發(fā)展，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體實(shí)踐；創(chuàng)立全國(guó)禮貌城市既是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要載體，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要推動(dòng)力。我們西寧的廣大市民要高度重視，為西寧創(chuàng)立禮貌城市做出自我的貢獻(xiàn)。

對(duì)于學(xué)校眾創(chuàng)空間的心得體會(huì)和感想五

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

衷心的感謝你們的關(guān)心和無(wú)私的幫助!

年月，我兒子被檢查出患有急性白血病，先后在醫(yī)院和汕頭大學(xué)附屬第二人民醫(yī)院接受治療。我的家庭是一個(gè)十分貧困的家庭，賣(mài)掉了家里所有值錢(qián)的東西，都無(wú)法支付孩子第一期化療的費(fèi)用。正在我一籌莫展的時(shí)候，貴系的馮淑儀同學(xué)了解情況后，熱心幫助孩子募款，組織紀(jì)樹(shù)鴻、鄭佳旋同學(xué)私下在教育系為我孩子募捐到四千三百多元。他們還發(fā)動(dòng)化學(xué)系的青年志愿者服務(wù)隊(duì)幫助募捐。在貴系同學(xué)的帶動(dòng)下，我得到了直播室的幫助，社會(huì)人士熱心捐款，共得到近十三萬(wàn)的善款，我的孩子才得以繼續(xù)治療?？梢哉f(shuō)，是貴系的學(xué)生給了我孩子第一道新的生命之光，讓他有新的生存機(jī)會(huì)。

在住院期間，同學(xué)每天都帶上湯水前來(lái)照看我和孩子，治療后還到白水村老家探望孩子。紀(jì)樹(shù)鴻同學(xué)也多次為善款奔走于學(xué)校與醫(yī)院之間。翁菁老師也送上溫暖的問(wèn)候。感激之情難于言表。

現(xiàn)在孩子經(jīng)過(guò)在醫(yī)院化療，目前情況良好，病情得到有效的控制。我堅(jiān)信，有你們的關(guān)心和幫助，我的孩子一定能夠戰(zhàn)勝病魔，一切都會(huì)好起來(lái)的。

在這里，特別感謝...兩位同學(xué)，也萬(wàn)分感謝貴系所有為我孩子伸出援助之手的師生們。貴系的師生們與危難之際雪中送炭，是多么難能可貴的助人精神，教育系的名字永遠(yuǎn)刻在我的心中。是你們給了我孩子重新?lián)碛猩兔篮萌松南Ｍ?在此，我代表家人親人向貴系所有的老師和同學(xué)致以最誠(chéng)摯的謝意!謝謝你們!祝你們好人一生平安!

此致

敬禮!

20xx年x月x日