從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于童年有什么收獲和心得體會(huì)總結(jié)一

也許我會(huì)說：知識(shí)，名譽(yù)，但我想說的更多的是友誼。

我所經(jīng)歷的甜蜜記憶的種子還在發(fā)芽。它無法解釋我哭和笑的時(shí)候，但它讓我沒有理由高興。

童年是一個(gè)多姿多彩的名字。它是快樂的。它讓我們無憂無慮，給我們一個(gè)完美的記憶。我記得每六天和朋友們一起玩一次。我們都在歡笑中度過了這個(gè)節(jié)日。此時(shí)此刻，我們依戀著童年，不想長(zhǎng)大。但幻想就是幻想。我們將一步一步地長(zhǎng)大，走過我們的童年！

在這個(gè)完美的童年，我有歡樂和悲傷，有歡笑和淚水，有表揚(yáng)也有責(zé)罵。雖然有苦有甜，但我非常珍惜這段時(shí)間。六年，整整六年，我馬上就要畢業(yè)了。這六年就像我手心里的流沙。無辜的我，仿佛我在一夜之間長(zhǎng)大。

珍惜你的童年。一旦走了，我想回去，但我發(fā)現(xiàn)回到童真的軌跡已經(jīng)被吞沒。

五個(gè)月了，只剩下五個(gè)月了。五個(gè)月后，我將告別我的童年。過去的不成熟，綠色的歲月只留下斑駁的回憶。我多么想永遠(yuǎn)停留在這一刻，但時(shí)間會(huì)過去，童年也會(huì)過去。

幾年后回首往事，給我們帶來歡樂的童年已經(jīng)不復(fù)存在，只留下一張舊照片和一個(gè)褪色的童年。

為了我們即將死去的童年。再見，我的童年！難忘的童年！

關(guān)于童年有什么收獲和心得體會(huì)總結(jié)二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

童年是難忘的回憶，是我們?nèi)松兄匾囊欢螝v程。

來到馬勞地小學(xué)進(jìn)行三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，我每天都能看到很多小孩，看著他們活潑的身影，讓我情不自禁地想起我的童年時(shí)光。雖然我已經(jīng)是成年人了，但是童年的記憶總是在我腦海里揮之不去。我的童年總體上是很快樂的，雖然也有一些不快樂的事情，但是我覺得它就是這樣才有滋有味。

童年的經(jīng)歷對(duì)個(gè)人性格的形成有很大的影響。如果小孩子在他的童年時(shí)光里過地很幸福和快樂，那么他可能會(huì)形成活潑開朗的性格。反之，則會(huì)形成自卑內(nèi)向的性格。

孩子在童年的時(shí)候?qū)煤芏嗟氖挛锒几信d趣。但是父母很少能培養(yǎng)他們的興趣愛好。因?yàn)楹芏喔改付颊J(rèn)為學(xué)習(xí)才是最重要的事情。但是現(xiàn)在越來越多的人也意識(shí)到培養(yǎng)孩子興趣愛好的重要性了。我們來到馬勞地小學(xué)，我們的教學(xué)主要是以第二課堂的內(nèi)容為主，即培養(yǎng)孩子們的興趣愛好。這些第二課堂的教學(xué)內(nèi)容包括繪畫、手工、音樂、手語、快板、舞蹈和體育。我覺得我的童年如果也有這么有趣的課程，我一定會(huì)很開心的。這里的孩子的確過的挺開心的，因?yàn)槲覀兊恼n程很有趣。當(dāng)然，有的同學(xué)也有不喜歡的課程，但是沒有關(guān)系，我們并不強(qiáng)迫他們和我們學(xué)這些第二課程的內(nèi)容。有時(shí)候過多的強(qiáng)迫孩子們學(xué)習(xí)，反而會(huì)適得其反。

這幾天里，我有看到一些小孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)手語和舞蹈的過程。男孩子很喜歡運(yùn)動(dòng)和武術(shù)。我們隊(duì)伍里的會(huì)武術(shù)的男生去教這些孩子們學(xué)習(xí)武術(shù)，他們都學(xué)得很認(rèn)真，比上我的繪畫課認(rèn)真多了。我剛開始對(duì)這些不喜歡上繪畫課又喜歡在課堂上調(diào)皮搗蛋的孩子們很反感，但是看到他們?cè)谄渌n程上認(rèn)真的樣子，我就改變我的態(tài)度了。或許上繪畫課在他們眼里和我討厭上數(shù)學(xué)課一樣吧。評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生真的不能一刀切，作為教師，就應(yīng)該有一雙敏銳的眼睛，能夠挖掘孩子們身上的長(zhǎng)處。

如果我們以后要成為一名小學(xué)老師，一定要有足夠的耐心和細(xì)心，這樣才能和孩子們進(jìn)行有效的溝通。如果老師們能在孩子們童年的時(shí)候就激發(fā)他在某方面的興趣愛好，那么這對(duì)他以后會(huì)有很大的幫助。

關(guān)于童年有什么收獲和心得體會(huì)總結(jié)三

這個(gè)寒假，我讀了一本好書，它叫《童年》。

這本書是偉大作家高爾基自傳三部曲的第一部，寫出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與悲慘。文章開頭就寫了作者父親的死亡，他和外祖母一起離開了這座城市。接著，他來到了外祖母的家鄉(xiāng)“尼日尼”，并在這里度過了7年并不快樂的童年。

這本書中，我最喜歡的人物是外祖母，因?yàn)樗苌屏?，她眼中的上帝永遠(yuǎn)是善良的。她無論什么時(shí)間什么地點(diǎn)都不忘上帝，她對(duì)狗，鴨和雞······也常常提起上帝。下面是關(guān)于她的一段故事：

酒館的老板娘養(yǎng)了一只嬌生慣養(yǎng)的貓，又饞又懶。有一次，這只貓從花園里拖回一只鳥，外祖母看見了，硬是從它嘴里把鳥奪了回來。還罵道：“你這只下流的惡棍，難道不怕上帝來懲罰你嗎?”

別人聽了都笑她傻，可她自己總是會(huì)不以為然地說上好幾句。

讀完這本書，我不禁感到心酸。作者不到十歲時(shí)就父母雙亡，從到外祖母家鄉(xiāng)“尼日尼”起，只有善良的外祖母一個(gè)人關(guān)愛他。正因如此，作者提前懂得了人間的冷暖，成長(zhǎng)成為一個(gè)很獨(dú)立的少年。

看完了這本書，我知道了自己的幸福：擁有一個(gè)完美的童年。我在一個(gè)充滿愛的環(huán)境里長(zhǎng)大，我會(huì)更加珍惜這幸福的生活。

關(guān)于童年有什么收獲和心得體會(huì)總結(jié)四

每當(dāng)我在商店的冰柜里看到那一根根誘人的冰棍時(shí)，就會(huì)想起我童年是的一段趣事。

那件事情發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天里。

清晨，我和奶奶在富平縣里挑選東西，風(fēng)呼呼的刮著，刺骨的寒風(fēng)吹到我的臉上，那種感覺就像被刀割一樣疼。

走著走著，我的所有注意力突然集中在一家商店的冰柜里。當(dāng)我看見那誘人的冰棍，就口水直流，哪還顧得冬天的寒冷。正在我想奶奶開口說要吃冰棍時(shí)，我又想，如果我直接對(duì)奶奶說要買冰棍，奶奶一定會(huì)因?yàn)樘鞖獾暮涠芙^我的要求，這下我可吃不到冰棍了，我的心里非常失望！

突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)妙招，于是，我對(duì)奶奶說：“奶奶，那個(gè)冰棍紙可好看了，我也想要一個(gè)?！逼鋵?shí)，我在心里偷偷地想：只有買了冰棍才會(huì)有冰棍紙，奶奶總不會(huì)拒絕給我買冰柜紙吧！那樣我不就可以美滋滋的吃上冰棍了嗎？我偷笑著。而奶奶卻似乎看出了我的小心思，笑著對(duì)老板說：“給我拿一個(gè)冰棍紙！”

我頓時(shí)呆住了，??！我的計(jì)劃竟然失敗了！而奶奶卻還笑瞇瞇的問我：“冰棍紙好看嗎？”我也只好強(qiáng)裝微笑，對(duì)奶奶說：“好看，當(dāng)然好看！”

現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大的我，回憶起以前的童年趣事，也會(huì)忍不住哈哈大笑起來，我是多么懷念以前那些和家人一起度過的快樂時(shí)光??！我是多么懷念童年，懷念著和童年有關(guān)的一點(diǎn)一滴……

關(guān)于童年有什么收獲和心得體會(huì)總結(jié)五

今年寒假，我讀了《童年》這本書?！锻辍肥歉郀柣?，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能平靜。

故事生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了高爾基。

和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。

最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻，他堅(jiān)信黑暗終將過去，未來將會(huì)一片光明。

高爾基。里邊的主人公有阿遼沙·彼樂科夫、阿遼沙的外祖母與樂觀淳樸的小茨岡。

小說所寫的是19世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時(shí)期作者同年經(jīng)歷的苦難，這是一個(gè)普通的社會(huì)現(xiàn)象。故事在一個(gè)小市民的家里展開，在這個(gè)小市民家里，恃強(qiáng)凌弱是人們的癖好。盡管這是一群令人生厭的小市民，但作者并沒有簡(jiǎn)單的停留在把他們表現(xiàn)在惡人上。小說的深刻之處在于它解釋了形成這群形象的原因：是沙俄的黑暗統(tǒng)治，是家夫制手工業(yè)者的生產(chǎn)方式，是艱辛污濁的生活環(huán)境，改變了人們善良的天性，造就了小私有者自私、貪婪的靈魂。讀了《童年》這本書，讓我感覺到了外祖母的勤勞、善良、樂觀、智慧，體現(xiàn)人們的優(yōu)秀品質(zhì)。阿遼沙是一個(gè)正在成長(zhǎng)的正直少年的形象。在外祖母美好品質(zhì)的熏陶下，他鄙視小市民世界的自私貪婪，野蠻殘酷。他同情不幸的人，對(duì)美好的生活充滿憧憬。

我讀了高爾基的《童年》，讓我深深體會(huì)到了高爾基驚人的艱苦歷程。他從社會(huì)的底層上升到具備當(dāng)代文化修養(yǎng)，天才的創(chuàng)作藝術(shù)和科學(xué)的世界觀這樣一個(gè)陽光普照的頂峰。