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心得體會
青少年奮進(jìn)新征程心得體會報告 青春心向黨,奮進(jìn)新征程心得體會(4篇)
  • 時間:2023-01-02 21:57:29
  • 小編:ZTFB
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
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青少年奮進(jìn)新征程心得體會報告 青春心向黨,奮進(jìn)新征程心得體會(4篇)
2023-01-02 21:57:29    小編:ZTFB

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

主題青少年奮進(jìn)新征程心得體會報告一

大家好!今天我演講的題目是《青少年要自立》。

今日,我看到這樣一則電視廣告:一個活蹦亂跳的小木偶在操縱者的幫助下,表演得十分精彩。突然,一把大剪刀將操縱者手中的木偶連線全部剪斷,原本活潑可愛的小木偶一下子癱倒在地,再也站不起來了。看完這則廣告,我突然意識到,這不正是現(xiàn)實社會的反映嗎?那巨大的剪刀代表社會現(xiàn)實,操縱者和連線代表學(xué)校、家庭等給予我們的"優(yōu)越"條件,而那個活蹦亂跳的小木偶則代表我們這一代中學(xué)生。

由此,我想起了另外一個故事:有一只美麗的鸚鵡,在主人多年的精心喂養(yǎng)下長大,過著無憂無慮的生活。一天,它被放回秋天的山林,可它在屬于自己的世界中僅僅生活了幾天就死掉了。這是為什么?人們帶著疑問將它的尸體做了解剖,結(jié)果發(fā)現(xiàn)它腸胃空空,腹中一點食物也沒有,為什么它能在主人的呵護(hù)下成長,卻會慘死在秋果累累的樹林中呢?

原因很簡單,這些年它都是過著飯來張口的寄生生活,久而久之,它已喪失了捕食的本領(lǐng),即生存的能力。我們由此可以看出,長期生活在優(yōu)越的條件下,就會喪失斗志和自立的能力。

如果說木偶和鸚鵡的悲劇是人們強加于它們而情有可原的話,那么,作為有思想的人,如落得類似的下場豈不是比它們更可悲嗎?

有這樣一位同學(xué),在開學(xué)的第一天,母親給他帶了兩個雞蛋,可到了晚上,他又將雞蛋原封不動地帶了回來。他的理由可笑之極:"雞蛋沒有縫怎么剝?"這就是未來承擔(dān)祖國重任的一代嗎?他們有這樣的能力嗎?

慘痛的教訓(xùn)還有很多很多。而目前,我們中的大多數(shù)"小皇帝"、"小公主"仍被父母呵護(hù)著,嘴里噙著怕化了,手里捧著怕碎了。使我們喪失了自立能力,一個個變成或正在變成"木偶"、"鸚鵡"。在這里,我要大聲疾呼,親愛的爸爸、媽媽、老師,請松開你們的手中線,打開金色的鳥籠,還我們健壯的翅膀,讓我們?nèi)グ肯杷{(lán)天、搏擊風(fēng)浪吧,那才是我們健康成長的土壤!同時,我也要勸告親愛的同齡人,盡早掙脫那系在腰間的繩索,沖出舒適的籠子,用自己勤勞的雙手、聰明的大腦,創(chuàng)造祖國美好的明天。

"青年強則國強",讓我們以自立的雄姿去迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)!

主題青少年奮進(jìn)新征程心得體會報告二

強身健體享受快樂生活成就不凡人生建設(shè)和諧社會

以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機,實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,開闊視野、增長見識,在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的綜合活動能力,縮小城鄉(xiāng)差距,進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,為進(jìn)一步提高全體國民的整體素質(zhì)做出新的貢獻(xiàn)。

通過參加田徑、球類、棋藝等多種多樣的體育活動項目,培養(yǎng)青少年勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球、羽毛球、毽球、呼啦圈、籃球、跳繩、足球、田徑、中國象棋等俱樂部的活動。

1、面向全體少年兒童,讓每一個孩子學(xué)有所長,學(xué)有所用,要避免辦成特長班或尖子班。

2、根據(jù)學(xué)校師資、體育設(shè)施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目,真正做到一校一品牌,一校一特色。

3、少年宮要選擇適合本地區(qū)、本學(xué)校的教學(xué)形式和教學(xué)內(nèi)容,制定適合自己的教學(xué)目標(biāo)和評價標(biāo)準(zhǔn)等評價機制。

4、師資來源以本單位教師為主,結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和社會力量聯(lián)合辦學(xué),以提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

5、學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生“走出去”,看看其它學(xué)?;蛏倌陮m的建設(shè)情況,開闊自己的視野;學(xué)校還要把外面的教師或?qū)<摇罢堖M(jìn)來”,實現(xiàn)縣、鎮(zhèn)內(nèi)教師資源的共享。

6、學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,取得他們的支持和幫助,為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。

7、實行目標(biāo)責(zé)任負(fù)責(zé)制,責(zé)任到人,項目到人,學(xué)校還要制定相應(yīng)的獎懲措施,保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展。

8、負(fù)責(zé)人:蘇志勇組員:李世榮聶玉清王維張雷

采取班級體育活動和興趣小組相結(jié)合的辦法。

1、平均每周有半天時間參加各類活動,要把體育活動納入學(xué)校教學(xué)計劃,實現(xiàn)活動經(jīng)?;椭贫然?/p>

2、訓(xùn)練時間:

(1)周五上午8:00——11:00進(jìn)行集中訓(xùn)練。

(2)每周三下午4:00——5:00進(jìn)行訓(xùn)練

(一)根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況,統(tǒng)一考核時間、內(nèi)容,并頒發(fā)特制的等級證書或獎牌,以此來提高各組的重視程度和激勵學(xué)生參與的積極性。各組要把體育活動納入學(xué)校教學(xué)計劃,實現(xiàn)活動經(jīng)常化和制度化。

(二)校少年宮內(nèi)要經(jīng)常進(jìn)行單項或多項比賽、交流等。

1、各組教師要對活動場地、活動設(shè)施等進(jìn)行監(jiān)督、檢查、維修等。

2、學(xué)校設(shè)立專門的少年宮安全管理小組,對各組活動場地、活動設(shè)施等進(jìn)行監(jiān)督、檢查等。

3、每個項目設(shè)負(fù)責(zé)人一名,專業(yè)輔導(dǎo)教師一名,負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和安全工作,認(rèn)真組織,精心安排,杜絕安全事故的發(fā)生。

1、學(xué)校設(shè)立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校校長任主任,體育老師(或有特長的教師)任各活動組長并具體指導(dǎo)各組的業(yè)務(wù)工作。

2、在專業(yè)教師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下初步成型,在此基礎(chǔ)上各專業(yè)教師可選擇優(yōu)秀學(xué)生協(xié)助教師具體管理日常工作。

主題青少年奮進(jìn)新征程心得體會報告三

泱泱大國,悠悠歷史,五千年文明源遠(yuǎn)流長!

拳拳之心,殷殷報國,華夏之兒女千古傳承!

走過耕耘的日子,走進(jìn)收獲的季節(jié);走過昨天的坎坷,走向明天的希望,年輕的人民共和國敲響那一排銅制的編鐘,渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近,傳閱五千年悠悠歲月和62載繽紛花季,在河之洲,水之湄,山之陽,海之濱,泛起層層漣漪,響起陣陣回聲,在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)一個主題:祖國,你是我們偉大的母親。濃縮你歷史的長卷,自豪你嶙嶙魏晉風(fēng)骨,巍巍盛唐氣象,咚咚鼓震天地,獵獵旗卷樓蘭,滿江紅,金縷曲,黃鶯兒,桃花扇,篇篇揮就時代的沉思,字字銘刻歷史的圣壇。久遠(yuǎn)的文明熠熠生輝,如顆顆鉆石,在歷史的長廊鑲嵌。你是一粒種子,深深植于我們的靈魂。當(dāng)我從沉睡中醒來,我知道,我必須用生命的養(yǎng)分把你澆灌,因為你賦予了我們一縱與你一樣高貴的靈魂:中國!

繼承愛國傳統(tǒng),弘揚民族精神。愛國主義是一個民族,一個國家賴以生存發(fā)展的一種基本精神,是有國有家者的一種情感和道德準(zhǔn)則,是一種國魂。同時,愛國主義是一個歷史范疇,有著具體的對象、內(nèi)容、形式。在中華民族的發(fā)展史上,愛國主義傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長,其表現(xiàn)形式廣泛,諸如保持民族氣節(jié),捍衛(wèi)國家尊嚴(yán),維護(hù)領(lǐng)土完整,心懷天下,眷戀母邦,憂國憂民,為民請命,勇于革新,振興中華等等。

“中國”不止是一個地理理念,“中國”更是一個文化實體,她不僅僅代表這近千萬平方公里的面積,不僅僅是名山大川,名勝古跡的代表。他還代表著一個有著獨立的、神圣而不可侵犯的政權(quán)的民族,同時也是深邃的、神秘的東方古文化的代表。中國古人的愛國表現(xiàn)在將文化的統(tǒng)合和認(rèn)同視為善治的根本,所謂王道實現(xiàn)的極致。與世界上其他古文明相比,中華文明最為顯著的特點就是數(shù)千年綿延不絕,以至于今天世界上仍有很多人希望從中國文化中找到怎樣使自己的文化更加長久的智慧。西周產(chǎn)生的周禮是中國底層文明,塑造了中華文明的原型。中國古代愛國主義也充分地體現(xiàn)在古人對中國哲學(xué)精神的繼承與創(chuàng)新中,他們不斷努力,借鑒和汲取外來文化,但是,一定要使之中國化,這鑄造了“文化中國”作為文化實質(zhì)的理念骨架。跟現(xiàn)代人相比,現(xiàn)代人同樣借鑒和汲取外來文化,但是在借鑒和汲取的同時,我們的年輕人被西方化了,失去了自我,甚至失去了靈魂,這是一件很可怕的事兒。迷失自己,很容易喪失尊嚴(yán),那么這無疑要與愛國主義精神背道而馳。所以,很多青年,少年需要警惕,需要及時的迷途知返。中國古代的政治體制是家、國同構(gòu)的,國君為國家代表,皮之不存毛將焉附?國難就是家仇,“忠君”是大義,所以,中國古代歷史上的屈原、岳飛、文天祥等等,都有不同程度的“忠君”甚至“愚忠”的思想意識??墒?,這并不妨礙他們成為愛國者。古代愛國主義,表面上可能出現(xiàn)各種特殊的原因和動機,但是從本質(zhì)上講,我們的評判原則是:不管出于何種原因,如果它實際上維護(hù)了中華民族、中國、中國人民、中華文化的存在和綿延,那也就屬于愛國精神和行為。

梁衡先生有一篇散文叫《把欄桿拍遍》,在文中梁先生對辛棄疾評價到:本來是以身許國,準(zhǔn)備血灑大漠,馬革裹尸的,但是南渡后他被迫脫離戰(zhàn)場,再無用武之地。像屈原那樣仰問蒼天,像共工那樣怒撞不周山,他臨江水,望長安,登危樓,拍欄桿,只能熱淚橫流。辛棄疾的一生不是用墨來寫,而是蘸著血和淚涂抹而成的。我們今天讀其詞,總是清清楚楚地聽到一個愛國臣子,一遍遍地哭訴,一次次地表白??偼涣怂窃谙﹃栔蟹鰴谶h(yuǎn)眺,望眼欲穿的形象。一直欣賞有熱血的男人,一直崇尚著“男兒生當(dāng)帶吳鉤,收取關(guān)山五十州”的豪情和豁達(dá),一直欽佩著“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的灑脫和浪漫。年輕的共和國還沒有統(tǒng)一,昔日叫囂的困獸還在犯我尊嚴(yán)。

海子有一首詩——《祖國,或以夢為馬》,在詩中,海子用浪漫的文字抒發(fā)了自己的愛國情——萬人要將燈火熄滅,我一人獨將此火或高高舉起,此火為大,開花落英于神圣的祖國,和所有以夢為馬的詩人一樣,我借此火得度一生的茫茫黑夜......我陶醉于詩歌本身的浪漫時,我陶醉于海子那種對祖國深沉的愛!作為一名中國青年,我們渴望這樣深沉的愛,我們也應(yīng)該這樣深沉的愛!

我們常說自己怎么怎么愛國,當(dāng)危難到來的時候我們多么多么的團結(jié),多么多么的勇敢。我告訴你,那不叫愛國,不要把愛國當(dāng)做是你到了什么時候必須要盡到的什么責(zé)任,愛國是你無論什么時候、什么地點都必須要盡到的義務(wù)。愛國主義是一種民族精神,是弘揚民族文化,捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)的體現(xiàn)。很多青少年并沒有從真正意義上理解愛國主義,甚至有很多人從思想到行為上都與愛國主義背道而馳。梁啟超先生的《中國少年說》如是提到:故今日之責(zé)任,不在他人,而在我少年。少年智則國智,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚;乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張;奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃??v有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。美哉我少年中國,與天不老;壯哉我中國少年,與國無疆!

愛國是渴望,愛國是好奇,愛國是激情,愛國是夢想,讓我們在自己的人生道路上譜出美妙的樂章,當(dāng)我們不再年輕的時候,我們會自豪的說這是我們年輕時走過的地方。當(dāng)萬物凋零,碎裂,生命絕跡,墮滅,這些宏大的木門將被禁錮。當(dāng)心臟化作一座洋溢著鮮血的墳?zāi)?,靈魂迷失于希望,凝為凄冷陰詭的軀殼,當(dāng)桀驁之聲沉寂,依然絢爛的火焰即將化作灰燼,我的祖國,你依舊美麗而貞潔。曾經(jīng)心里埋藏的繁華與霓虹依然頹廢,看繁華落盡;打開久鎖的心扉,理想依舊在白骨中屹立。

最后,請允許我,在這個時刻,靜靜地佇立,然后,面朝國旗,肅然,敬禮!

主題青少年奮進(jìn)新征程心得體會報告四

61、禁毒一日不止!

62、品嘗一次,毒害一生。

63、健全管理機制,嚴(yán)防麻醉藥品、精神藥品和易制毒化學(xué)品流入非法渠道。

64、保障身心健康。

65、積極行動起來,同違法犯罪作堅決的斗爭。

66、堅決抵制!

67、依法禁毒、構(gòu)建和諧!

68、禁毒宣傳,要從青少年抓起,從娃娃抓起。

69、綜合治理問題,減少危害。

70、遠(yuǎn)離,交友謹(jǐn)慎!

71、開展禁毒宣傳,增強禁毒意識。

72、一時的歡快,一生的禁錮。

73、有陽光的每一天都是燦爛的;有的每一天都是黑暗的。

74、人生再成功,沾毒一場空。

75、一嘗,家毀人亡。

76、禁毒大舞臺,有你更精彩!

77、吸食,既害國家,又害家庭,更害自己。

78、樹木因為蛀蟲而枯萎,生命因為而凋零。

79、販賣,無論數(shù)量多少一律追究刑事責(zé)任。

80、吸,是花錢買來死亡。

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