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青少年奮進(jìn)新征程心得體會(huì)報(bào)告 青春心向黨,奮進(jìn)新征程心得體會(huì)(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-02 21:57:29 頁(yè)碼:7
青少年奮進(jìn)新征程心得體會(huì)報(bào)告 青春心向黨,奮進(jìn)新征程心得體會(huì)(4篇)
2023-01-02 21:57:29    小編:ZTFB

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

主題青少年奮進(jìn)新征程心得體會(huì)報(bào)告一

大家好!今天我演講的題目是《青少年要自立》。

今日,我看到這樣一則電視廣告:一個(gè)活蹦亂跳的小木偶在操縱者的幫助下,表演得十分精彩。突然,一把大剪刀將操縱者手中的木偶連線全部剪斷,原本活潑可愛(ài)的小木偶一下子癱倒在地,再也站不起來(lái)了??赐赀@則廣告,我突然意識(shí)到,這不正是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的反映嗎?那巨大的剪刀代表社會(huì)現(xiàn)實(shí),操縱者和連線代表學(xué)校、家庭等給予我們的"優(yōu)越"條件,而那個(gè)活蹦亂跳的小木偶則代表我們這一代中學(xué)生。

由此,我想起了另外一個(gè)故事:有一只美麗的鸚鵡,在主人多年的精心喂養(yǎng)下長(zhǎng)大,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。一天,它被放回秋天的山林,可它在屬于自己的世界中僅僅生活了幾天就死掉了。這是為什么?人們帶著疑問(wèn)將它的尸體做了解剖,結(jié)果發(fā)現(xiàn)它腸胃空空,腹中一點(diǎn)食物也沒(méi)有,為什么它能在主人的呵護(hù)下成長(zhǎng),卻會(huì)慘死在秋果累累的樹(shù)林中呢?

原因很簡(jiǎn)單,這些年它都是過(guò)著飯來(lái)張口的寄生生活,久而久之,它已喪失了捕食的本領(lǐng),即生存的能力。我們由此可以看出,長(zhǎng)期生活在優(yōu)越的條件下,就會(huì)喪失斗志和自立的能力。

如果說(shuō)木偶和鸚鵡的悲劇是人們強(qiáng)加于它們而情有可原的話,那么,作為有思想的人,如落得類(lèi)似的下場(chǎng)豈不是比它們更可悲嗎?

有這樣一位同學(xué),在開(kāi)學(xué)的第一天,母親給他帶了兩個(gè)雞蛋,可到了晚上,他又將雞蛋原封不動(dòng)地帶了回來(lái)。他的理由可笑之極:"雞蛋沒(méi)有縫怎么剝?"這就是未來(lái)承擔(dān)祖國(guó)重任的一代嗎?他們有這樣的能力嗎?

慘痛的教訓(xùn)還有很多很多。而目前,我們中的大多數(shù)"小皇帝"、"小公主"仍被父母呵護(hù)著,嘴里噙著怕化了,手里捧著怕碎了。使我們喪失了自立能力,一個(gè)個(gè)變成或正在變成"木偶"、"鸚鵡"。在這里,我要大聲疾呼,親愛(ài)的爸爸、媽媽、老師,請(qǐng)松開(kāi)你們的手中線,打開(kāi)金色的鳥(niǎo)籠,還我們健壯的翅膀,讓我們?nèi)グ肯杷{(lán)天、搏擊風(fēng)浪吧,那才是我們健康成長(zhǎng)的土壤!同時(shí),我也要?jiǎng)窀嬗H愛(ài)的同齡人,盡早掙脫那系在腰間的繩索,沖出舒適的籠子,用自己勤勞的雙手、聰明的大腦,創(chuàng)造祖國(guó)美好的明天。

"青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)",讓我們以自立的雄姿去迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)!

主題青少年奮進(jìn)新征程心得體會(huì)報(bào)告二

強(qiáng)身健體享受快樂(lè)生活成就不凡人生建設(shè)和諧社會(huì)

以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機(jī),實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,以此來(lái)培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的綜合活動(dòng)能力,縮小城鄉(xiāng)差距,進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),為進(jìn)一步提高全體國(guó)民的整體素質(zhì)做出新的貢獻(xiàn)。

通過(guò)參加田徑、球類(lèi)、棋藝等多種多樣的體育活動(dòng)項(xiàng)目,培養(yǎng)青少年勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開(kāi)朗的性格和健康的體魄。重點(diǎn)做好乒乓球、羽毛球、毽球、呼啦圈、籃球、跳繩、足球、田徑、中國(guó)象棋等俱樂(lè)部的活動(dòng)。

1、面向全體少年兒童,讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所用,要避免辦成特長(zhǎng)班或尖子班。

2、根據(jù)學(xué)校師資、體育設(shè)施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項(xiàng)目,真正做到一校一品牌,一校一特色。

3、少年宮要選擇適合本地區(qū)、本學(xué)校的教學(xué)形式和教學(xué)內(nèi)容,制定適合自己的教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等評(píng)價(jià)機(jī)制。

4、師資來(lái)源以本單位教師為主,結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長(zhǎng)的教師和社會(huì)力量聯(lián)合辦學(xué),以提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

5、學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生“走出去”,看看其它學(xué)?;蛏倌陮m的建設(shè)情況,開(kāi)闊自己的視野;學(xué)校還要把外面的教師或?qū)<摇罢?qǐng)進(jìn)來(lái)”,實(shí)現(xiàn)縣、鎮(zhèn)內(nèi)教師資源的共享。

6、學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師或家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,取得他們的支持和幫助,為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。

7、實(shí)行目標(biāo)責(zé)任負(fù)責(zé)制,責(zé)任到人,項(xiàng)目到人,學(xué)校還要制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施,保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展。

8、負(fù)責(zé)人:蘇志勇組員:李世榮聶玉清王維張雷

采取班級(jí)體育活動(dòng)和興趣小組相結(jié)合的辦法。

1、平均每周有半天時(shí)間參加各類(lèi)活動(dòng),要把體育活動(dòng)納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)活動(dòng)經(jīng)?;椭贫然?/p>

2、訓(xùn)練時(shí)間:

(1)周五上午8:00——11:00進(jìn)行集中訓(xùn)練。

(2)每周三下午4:00——5:00進(jìn)行訓(xùn)練

(一)根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況,統(tǒng)一考核時(shí)間、內(nèi)容,并頒發(fā)特制的等級(jí)證書(shū)或獎(jiǎng)牌,以此來(lái)提高各組的重視程度和激勵(lì)學(xué)生參與的積極性。各組要把體育活動(dòng)納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)活動(dòng)經(jīng)?;椭贫然?/p>

(二)校少年宮內(nèi)要經(jīng)常進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)比賽、交流等。

1、各組教師要對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)施等進(jìn)行監(jiān)督、檢查、維修等。

2、學(xué)校設(shè)立專(zhuān)門(mén)的少年宮安全管理小組,對(duì)各組活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)施等進(jìn)行監(jiān)督、檢查等。

3、每個(gè)項(xiàng)目設(shè)負(fù)責(zé)人一名,專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)教師一名,負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和安全工作,認(rèn)真組織,精心安排,杜絕安全事故的發(fā)生。

1、學(xué)校設(shè)立專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校校長(zhǎng)任主任,體育老師(或有特長(zhǎng)的教師)任各活動(dòng)組長(zhǎng)并具體指導(dǎo)各組的業(yè)務(wù)工作。

2、在專(zhuān)業(yè)教師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下初步成型,在此基礎(chǔ)上各專(zhuān)業(yè)教師可選擇優(yōu)秀學(xué)生協(xié)助教師具體管理日常工作。

主題青少年奮進(jìn)新征程心得體會(huì)報(bào)告三

泱泱大國(guó),悠悠歷史,五千年文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!

拳拳之心,殷殷報(bào)國(guó),華夏之兒女千古傳承!

走過(guò)耕耘的日子,走進(jìn)收獲的季節(jié);走過(guò)昨天的坎坷,走向明天的希望,年輕的人民共和國(guó)敲響那一排銅制的編鐘,渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近,傳閱五千年悠悠歲月和62載繽紛花季,在河之洲,水之湄,山之陽(yáng),海之濱,泛起層層漣漪,響起陣陣回聲,在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結(jié)一個(gè)主題:祖國(guó),你是我們偉大的母親。濃縮你歷史的長(zhǎng)卷,自豪你嶙嶙魏晉風(fēng)骨,巍巍盛唐氣象,咚咚鼓震天地,獵獵旗卷樓蘭,滿江紅,金縷曲,黃鶯兒,桃花扇,篇篇揮就時(shí)代的沉思,字字銘刻歷史的圣壇。久遠(yuǎn)的文明熠熠生輝,如顆顆鉆石,在歷史的長(zhǎng)廊鑲嵌。你是一粒種子,深深植于我們的靈魂。當(dāng)我從沉睡中醒來(lái),我知道,我必須用生命的養(yǎng)分把你澆灌,因?yàn)槟阗x予了我們一縱與你一樣高貴的靈魂:中國(guó)!

繼承愛(ài)國(guó)傳統(tǒng),弘揚(yáng)民族精神。愛(ài)國(guó)主義是一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家賴(lài)以生存發(fā)展的一種基本精神,是有國(guó)有家者的一種情感和道德準(zhǔn)則,是一種國(guó)魂。同時(shí),愛(ài)國(guó)主義是一個(gè)歷史范疇,有著具體的對(duì)象、內(nèi)容、形式。在中華民族的發(fā)展史上,愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),其表現(xiàn)形式廣泛,諸如保持民族氣節(jié),捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán),維護(hù)領(lǐng)土完整,心懷天下,眷戀母邦,憂國(guó)憂民,為民請(qǐng)命,勇于革新,振興中華等等。

“中國(guó)”不止是一個(gè)地理理念,“中國(guó)”更是一個(gè)文化實(shí)體,她不僅僅代表這近千萬(wàn)平方公里的面積,不僅僅是名山大川,名勝古跡的代表。他還代表著一個(gè)有著獨(dú)立的、神圣而不可侵犯的政權(quán)的民族,同時(shí)也是深邃的、神秘的東方古文化的代表。中國(guó)古人的愛(ài)國(guó)表現(xiàn)在將文化的統(tǒng)合和認(rèn)同視為善治的根本,所謂王道實(shí)現(xiàn)的極致。與世界上其他古文明相比,中華文明最為顯著的特點(diǎn)就是數(shù)千年綿延不絕,以至于今天世界上仍有很多人希望從中國(guó)文化中找到怎樣使自己的文化更加長(zhǎng)久的智慧。西周產(chǎn)生的周禮是中國(guó)底層文明,塑造了中華文明的原型。中國(guó)古代愛(ài)國(guó)主義也充分地體現(xiàn)在古人對(duì)中國(guó)哲學(xué)精神的繼承與創(chuàng)新中,他們不斷努力,借鑒和汲取外來(lái)文化,但是,一定要使之中國(guó)化,這鑄造了“文化中國(guó)”作為文化實(shí)質(zhì)的理念骨架。跟現(xiàn)代人相比,現(xiàn)代人同樣借鑒和汲取外來(lái)文化,但是在借鑒和汲取的同時(shí),我們的年輕人被西方化了,失去了自我,甚至失去了靈魂,這是一件很可怕的事兒。迷失自己,很容易喪失尊嚴(yán),那么這無(wú)疑要與愛(ài)國(guó)主義精神背道而馳。所以,很多青年,少年需要警惕,需要及時(shí)的迷途知返。中國(guó)古代的政治體制是家、國(guó)同構(gòu)的,國(guó)君為國(guó)家代表,皮之不存毛將焉附?國(guó)難就是家仇,“忠君”是大義,所以,中國(guó)古代歷史上的屈原、岳飛、文天祥等等,都有不同程度的“忠君”甚至“愚忠”的思想意識(shí)??墒?,這并不妨礙他們成為愛(ài)國(guó)者。古代愛(ài)國(guó)主義,表面上可能出現(xiàn)各種特殊的原因和動(dòng)機(jī),但是從本質(zhì)上講,我們的評(píng)判原則是:不管出于何種原因,如果它實(shí)際上維護(hù)了中華民族、中國(guó)、中國(guó)人民、中華文化的存在和綿延,那也就屬于愛(ài)國(guó)精神和行為。

梁衡先生有一篇散文叫《把欄桿拍遍》,在文中梁先生對(duì)辛棄疾評(píng)價(jià)到:本來(lái)是以身許國(guó),準(zhǔn)備血灑大漠,馬革裹尸的,但是南渡后他被迫脫離戰(zhàn)場(chǎng),再無(wú)用武之地。像屈原那樣仰問(wèn)蒼天,像共工那樣怒撞不周山,他臨江水,望長(zhǎng)安,登危樓,拍欄桿,只能熱淚橫流。辛棄疾的一生不是用墨來(lái)寫(xiě),而是蘸著血和淚涂抹而成的。我們今天讀其詞,總是清清楚楚地聽(tīng)到一個(gè)愛(ài)國(guó)臣子,一遍遍地哭訴,一次次地表白。總忘不了他那在夕陽(yáng)中扶欄遠(yuǎn)眺,望眼欲穿的形象。一直欣賞有熱血的男人,一直崇尚著“男兒生當(dāng)帶吳鉤,收取關(guān)山五十州”的豪情和豁達(dá),一直欽佩著“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的灑脫和浪漫。年輕的共和國(guó)還沒(méi)有統(tǒng)一,昔日叫囂的困獸還在犯我尊嚴(yán)。

海子有一首詩(shī)——《祖國(guó),或以夢(mèng)為馬》,在詩(shī)中,海子用浪漫的文字抒發(fā)了自己的愛(ài)國(guó)情——萬(wàn)人要將燈火熄滅,我一人獨(dú)將此火或高高舉起,此火為大,開(kāi)花落英于神圣的祖國(guó),和所有以夢(mèng)為馬的詩(shī)人一樣,我借此火得度一生的茫茫黑夜......我陶醉于詩(shī)歌本身的浪漫時(shí),我陶醉于海子那種對(duì)祖國(guó)深沉的愛(ài)!作為一名中國(guó)青年,我們渴望這樣深沉的愛(ài),我們也應(yīng)該這樣深沉的愛(ài)!

我們常說(shuō)自己怎么怎么愛(ài)國(guó),當(dāng)危難到來(lái)的時(shí)候我們多么多么的團(tuán)結(jié),多么多么的勇敢。我告訴你,那不叫愛(ài)國(guó),不要把愛(ài)國(guó)當(dāng)做是你到了什么時(shí)候必須要盡到的什么責(zé)任,愛(ài)國(guó)是你無(wú)論什么時(shí)候、什么地點(diǎn)都必須要盡到的義務(wù)。愛(ài)國(guó)主義是一種民族精神,是弘揚(yáng)民族文化,捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)的體現(xiàn)。很多青少年并沒(méi)有從真正意義上理解愛(ài)國(guó)主義,甚至有很多人從思想到行為上都與愛(ài)國(guó)主義背道而馳。梁?jiǎn)⒊壬摹吨袊?guó)少年說(shuō)》如是提到:故今日之責(zé)任,不在他人,而在我少年。少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張;奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃??v有千古,橫有八荒。前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó),與天不老;壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!

愛(ài)國(guó)是渴望,愛(ài)國(guó)是好奇,愛(ài)國(guó)是激情,愛(ài)國(guó)是夢(mèng)想,讓我們?cè)谧约旱娜松缆飞献V出美妙的樂(lè)章,當(dāng)我們不再年輕的時(shí)候,我們會(huì)自豪的說(shuō)這是我們年輕時(shí)走過(guò)的地方。當(dāng)萬(wàn)物凋零,碎裂,生命絕跡,墮滅,這些宏大的木門(mén)將被禁錮。當(dāng)心臟化作一座洋溢著鮮血的墳?zāi)梗`魂迷失于希望,凝為凄冷陰詭的軀殼,當(dāng)桀驁之聲沉寂,依然絢爛的火焰即將化作灰燼,我的祖國(guó),你依舊美麗而貞潔。曾經(jīng)心里埋藏的繁華與霓虹依然頹廢,看繁華落盡;打開(kāi)久鎖的心扉,理想依舊在白骨中屹立。

最后,請(qǐng)?jiān)试S我,在這個(gè)時(shí)刻,靜靜地佇立,然后,面朝國(guó)旗,肅然,敬禮!

主題青少年奮進(jìn)新征程心得體會(huì)報(bào)告四

61、禁毒一日不止!

62、品嘗一次,毒害一生。

63、健全管理機(jī)制,嚴(yán)防麻醉藥品、精神藥品和易制毒化學(xué)品流入非法渠道。

64、保障身心健康。

65、積極行動(dòng)起來(lái),同違法犯罪作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。

66、堅(jiān)決抵制!

67、依法禁毒、構(gòu)建和諧!

68、禁毒宣傳,要從青少年抓起,從娃娃抓起。

69、綜合治理問(wèn)題,減少危害。

70、遠(yuǎn)離,交友謹(jǐn)慎!

71、開(kāi)展禁毒宣傳,增強(qiáng)禁毒意識(shí)。

72、一時(shí)的歡快,一生的禁錮。

73、有陽(yáng)光的每一天都是燦爛的;有的每一天都是黑暗的。

74、人生再成功,沾毒一場(chǎng)空。

75、一嘗,家毀人亡。

76、禁毒大舞臺(tái),有你更精彩!

77、吸食,既害國(guó)家,又害家庭,更害自己。

78、樹(shù)木因?yàn)橹x(chóng)而枯萎,生命因?yàn)槎蛄恪?/p>

79、販賣(mài),無(wú)論數(shù)量多少一律追究刑事責(zé)任。

80、吸,是花錢(qián)買(mǎi)來(lái)死亡。

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