通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地評(píng)價(jià)和改進(jìn)自己的工作和學(xué)習(xí)方法。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以加入一些實(shí)例和案例，來(lái)增強(qiáng)文章的可信度和說(shuō)服力。通過(guò)閱讀以下心得體會(huì)范文，我們可以學(xué)到更多優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。

收集法律知識(shí)的心得體會(huì)精選篇一

心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。

學(xué)習(xí)法律知識(shí)是一個(gè)不斷深入和拓寬自己的知識(shí)體系的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻地感受到了法律的重要性，同時(shí)也更加深入地了解了法律的含義和應(yīng)用。

首先，學(xué)習(xí)法律知識(shí)使我更加明確了自己的權(quán)利和義務(wù)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我了解到法律是維護(hù)社會(huì)公正和公平的重要手段，同時(shí)也是保護(hù)個(gè)人權(quán)利和利益的有效途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己在法律體系中的地位和作用，也更加明確了自己的權(quán)利和義務(wù)。

其次，學(xué)習(xí)法律知識(shí)使我更加了解法律的應(yīng)用。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我了解到法律的應(yīng)用是非常廣泛的，不僅涉及到個(gè)人權(quán)益的保護(hù)，還涉及到社會(huì)秩序的維護(hù)。通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到法律的應(yīng)用范圍和作用，也更加了解法律的應(yīng)用方法和技巧。

最后，學(xué)習(xí)法律知識(shí)使我更加有信心和勇氣。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我了解到法律的應(yīng)用是需要勇氣和勇氣的。通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到法律的應(yīng)用需要勇氣和勇氣，也更加有信心和勇氣去面對(duì)法律的應(yīng)用。

總之，學(xué)習(xí)法律知識(shí)是一個(gè)非常有意義的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我更加明確了自己的權(quán)利和義務(wù)，更加了解法律的應(yīng)用，也更加有信心和勇氣去面對(duì)法律的應(yīng)用。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加注重法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，為維護(hù)社會(huì)公正和公平做出自己的貢獻(xiàn)。

收集法律知識(shí)的心得體會(huì)精選篇二

面對(duì)奮斗征程中的坎坷與挫折，我們的中國(guó)夢(mèng)沒(méi)有破滅;面對(duì)人世遭逢的巨大自然災(zāi)難，我們的中國(guó)夢(mèng)沒(méi)有破滅。一代代的中國(guó)人，懷揣著夢(mèng)想，追逐著夢(mèng)想，挺直了脊梁，憋足了一股勁，胼手胝足，頑強(qiáng)奮斗，走出苦難，走向輝煌。

學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神后，我深深地體會(huì)到中國(guó)夢(mèng)就是堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民。早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)是中國(guó)執(zhí)政黨的目標(biāo)，更是全體中國(guó)人民的夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)不只是富裕夢(mèng)，還是對(duì)幸福和有尊嚴(yán)生活的期許。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量。過(guò)程就是中國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。只要我們緊密團(tuán)結(jié)，萬(wàn)眾一心。為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想而奮斗。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的努力就有廣闊的空間。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量。過(guò)程就是中國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。只要我們緊密團(tuán)結(jié)，萬(wàn)眾一心。為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想而奮斗。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的努力就有廣闊的空間。

我深切地體會(huì)到作為一名當(dāng)代的人民教師更應(yīng)該以建設(shè)好自己的國(guó)家、奉獻(xiàn)社會(huì)為己任。自己的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)息息相關(guān)。因此，在未來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，除了要付出艱辛的汗水，更重要的是是自己的理想有一個(gè)正確的方向，緊隨時(shí)代潮流，密切聯(lián)系社會(huì)和國(guó)家所需，一路向前。

實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，這就是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，這種精神是凝心聚力的興國(guó)之魂、強(qiáng)國(guó)之魄。愛(ài)國(guó)主義始終是把中華民族堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)在一起的精神力量，改革創(chuàng)新始終是鞭策我們?cè)诟母镩_(kāi)放中與時(shí)俱進(jìn)的精神力量，全國(guó)各族人民一定要弘揚(yáng)偉大的民族精神和時(shí)代精神，不斷增強(qiáng)團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶、自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃邁向未來(lái)。

中國(guó)夢(mèng)”的科學(xué)實(shí)現(xiàn)道路來(lái)之不易，是在改革開(kāi)放30多年的偉大實(shí)踐中走出來(lái)的，是在中華人民共和國(guó)成立60多年的持續(xù)探索中走出來(lái)的，是在對(duì)近代以來(lái)170多年中華民族發(fā)展歷程的深刻總結(jié)中走出來(lái)的，是在對(duì)中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來(lái)的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。與之同時(shí)，我們?cè)凇爸袊?guó)夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)道路中產(chǎn)生了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的中國(guó)精神。

這就是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。這種精神是凝心聚力的興國(guó)之魂、強(qiáng)國(guó)之魄。愛(ài)國(guó)主義始終是把中華民族堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)在一起的精神力量，改革創(chuàng)新始終是鞭策我們?cè)诟母镩_(kāi)放中與時(shí)俱進(jìn)的精神力量。全國(guó)各族人民一定要弘揚(yáng)偉大的民族精神和時(shí)代精神，不斷增強(qiáng)團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶、自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃邁向未來(lái)。與之同在的是我們?cè)趯?shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的同時(shí)凝聚著實(shí)現(xiàn)它的中國(guó)力量。

“中國(guó)夢(mèng)”緊密聯(lián)系在一起，努力提升自己的專業(yè)水平和科學(xué)文化素質(zhì)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，為我的夢(mèng)努力.

我們的“中國(guó)夢(mèng)”既不虛幻，也不遠(yuǎn)遠(yuǎn)，“小康夢(mèng)”、“強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”、“復(fù)興夢(mèng)”，個(gè)人的夢(mèng)、國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，三位一體，構(gòu)成了我們的“中國(guó)夢(mèng)”。我們的“中國(guó)夢(mèng)”親身實(shí)在，與中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義，與黨的領(lǐng)導(dǎo)，與十八大的召開(kāi)緊密相連，不可分離。我們深信，我們的“中國(guó)夢(mèng)”勢(shì)必伴隨著中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義的偉大成功和中華民族的全面復(fù)興而順利實(shí)現(xiàn)!

作為教師，面對(duì)這場(chǎng)世紀(jì)盛會(huì)更是熱血沸騰。教師在平凡的崗位上實(shí)踐“中國(guó)夢(mèng)”那就必須務(wù)實(shí)、求真、進(jìn)步本身綜合素質(zhì)、豐富自己的學(xué)識(shí)和創(chuàng)新求實(shí)的精神。教師教書(shū)育人的職業(yè)功能首先體現(xiàn)在教書(shū)，因此要請(qǐng)教師學(xué)知趣對(duì)較為淵博，和具有從事文化科學(xué)教育事業(yè)所必須的求實(shí)創(chuàng)新的良好品格?，F(xiàn)今時(shí)代是知識(shí)信息時(shí)代，人力資源的開(kāi)發(fā)越來(lái)越遭到人們的重視。教師不再能僅限于知識(shí)的傳授和解惑，而要喚醒未知曉或沉睡中的能力，使得每個(gè)人都能分享到人們完全能夠發(fā)揮自己才能的快樂(lè)。由此，我們的教師不但要向?qū)W生傳遞文化知識(shí)，更重要的是:重視學(xué)生智力的開(kāi)發(fā),重視學(xué)生對(duì)獲得知識(shí)，創(chuàng)造思惟能力的培養(yǎng)，重視學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際題目能力的培養(yǎng)，反觀現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)的發(fā)展，既顯現(xiàn)分化又綜合的趨勢(shì)，自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)相互滲透，相互結(jié)合，構(gòu)成一系列交叉學(xué)科，邊沿學(xué)科,跨學(xué)科的學(xué)科。這就向教師提出了新的要求——既術(shù)業(yè)又專攻，又要廣泛瀏覽.新時(shí)代的教師理應(yīng)成為通才,通識(shí)型人材，既具有專精的專業(yè)知識(shí)，又具有廣博的寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)，基于教育對(duì)象成長(zhǎng)的特殊性，教育活動(dòng)同時(shí)又是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)，是科學(xué)性與藝術(shù)性高度結(jié)合的實(shí)踐進(jìn)程.所以教師必須把握教育規(guī)律,把握教育理論，只有依照科學(xué)育人的規(guī)律往辦事，才能取得良好的教育效果;只有具有了從事創(chuàng)造性實(shí)踐活動(dòng)所需的求實(shí)，創(chuàng)新的良好品格，才能使自己的教育勞動(dòng)更具自覺(jué)性，避免盲目性。教師在平凡的崗位上實(shí)踐”中國(guó)夢(mèng)”那就必須進(jìn)步本身的綜合素質(zhì),培養(yǎng)良好的個(gè)人性德修養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)忘我的奉獻(xiàn)精神.教師教書(shū)育人的職業(yè)功能，另外一個(gè)重要方面是育人，教師要通過(guò)自己的教育活動(dòng)，塑造出具有健康身心，良好品格的新人，因此要請(qǐng)教師本身必須具有很好的道德修養(yǎng)和思想操守，有著為教育事業(yè)忘我奉獻(xiàn)的精神。對(duì)教師的職業(yè)而言，教師個(gè)人的思想道德修養(yǎng)大而化之成為教師職業(yè)道德規(guī)范，教育勞動(dòng)的特殊性要請(qǐng)教師的職業(yè)道德，比其他任何行業(yè)都具有高標(biāo)準(zhǔn)和更具個(gè)性的尋求，考察教育勞動(dòng)的全進(jìn)程，我們發(fā)現(xiàn):教師的勞動(dòng)難以確定嚴(yán)格的時(shí)空界限，他們起早摸黑工作，與學(xué)生朝夕相處，干起“活”來(lái)全身心投進(jìn),其工作難以正確量化，還要隨時(shí)隨地遭到學(xué)生,學(xué)生家長(zhǎng)，教學(xué)管理者監(jiān)督，若沒(méi)有強(qiáng)烈的道德良知和道德責(zé)任感,教師的教育活動(dòng)將沒(méi)法深進(jìn)學(xué)生的整個(gè)身心成長(zhǎng)進(jìn)程;教育工作又是一個(gè)周期性較長(zhǎng)的實(shí)踐進(jìn)程，人們極難在短時(shí)間內(nèi)見(jiàn)到教育勞動(dòng)的成果，任何一個(gè)教育階段，任何一個(gè)單個(gè)的教師都難以肯定地說(shuō)，這個(gè)學(xué)生成才是由于我，這就要請(qǐng)教師一切從學(xué)生發(fā)展需要?jiǎng)由?，不?jì)較個(gè)人名利得失。

從本質(zhì)上講，教師的職業(yè)勞動(dòng)就是一種奉獻(xiàn)，基于教育勞動(dòng)的特點(diǎn)和教師角色功能的特殊性,教師角色形象的示范性，客觀上要請(qǐng)教師比其他的職業(yè)群體，其他行業(yè)，其他社會(huì)成員具有更高的道德操守。我作為一位一線教師，要把學(xué)習(xí)十八大的熱忱化作勤奮工作的豪情，并落實(shí)到學(xué)習(xí)教育精神的實(shí)踐中來(lái)，努力做好工作，創(chuàng)造優(yōu)良成績(jī)，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，圍繞中心，服務(wù)大局，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，恪盡職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮工作，扎扎實(shí)實(shí)把工作做好。

黨的十八大將中國(guó)特色社會(huì)主義總布局從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)“四位一體”升華為包括生態(tài)文明建設(shè)的“五位一體”，標(biāo)志著中華文明格局開(kāi)啟了向物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會(huì)文明和生態(tài)文明全面發(fā)展的更高階段演進(jìn)的新里程。堅(jiān)定不移地推進(jìn)“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，中華文明必將放射出更加燦爛的光芒。“中國(guó)夢(mèng)”不是宏大口號(hào)，而是蟄伏在每個(gè)中國(guó)人心頭的期許、希冀。

“中國(guó)夢(mèng)”的第一要義，就是實(shí)現(xiàn)綜合國(guó)力進(jìn)一步躍升。如今，我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量已躍居世界第二位，但人口多、底子薄、發(fā)展很不平衡的狀況并未根本改變。黨的十八大描繪了到的宏偉目標(biāo)：經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比__年翻一番，科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率大幅上升，進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列，人民民主不斷擴(kuò)大，文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)。這一指標(biāo)體系，構(gòu)成了現(xiàn)階段“中國(guó)夢(mèng)”的基本圖景。

黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民共圓“中國(guó)夢(mèng)”的根本目的，就是要實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，進(jìn)而提升全社會(huì)的幸福指數(shù)。提升幸福指數(shù)是個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，既要考慮物質(zhì)因素，又要考慮非物質(zhì)因素，從根本上講，就是要進(jìn)一步提升社會(huì)和諧的水平。黨的十八大著眼于提升人民的幸福指數(shù)，將“堅(jiān)持維護(hù)社會(huì)公平正義”、“堅(jiān)持走共同富裕道路”、“堅(jiān)持促進(jìn)社會(huì)和諧”納入奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的基本要求，將“保障和改善民生”作為社會(huì)建設(shè)的重點(diǎn)，等等。這些和諧因素的充實(shí)，對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的階段性特征作了更為清晰的描繪，也為“中國(guó)夢(mèng)”增添了更加美麗的幸福光環(huán)。

黨中央立足世情、國(guó)情和黨情的新變化，在中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)上提出了黨章修正案，這次修改不僅吸收了近年來(lái)黨的理論創(chuàng)新和實(shí)踐發(fā)展成果，而且與黨的十八大報(bào)告的重大理論概括和重要提法緊密銜接，思想性、針對(duì)性和指導(dǎo)性都很強(qiáng)。對(duì)黨章作出重要修改，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨章的權(quán)威性和時(shí)代性，對(duì)于奪取全面建成小康社會(huì)新勝利具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

黨章是我們立黨、治黨、管黨的根本大法，是黨的最高行為規(guī)范，是把握黨的正確政治方向的根本準(zhǔn)則，是堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的根本依據(jù)，是黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)，黨章的內(nèi)容十分廣泛，對(duì)黨的性質(zhì)和宗旨、黨的路線和綱領(lǐng)、黨的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)都作了明確規(guī)定，對(duì)黨內(nèi)政治生活、組織生活的所有重大原則問(wèn)題都提出了明確要求，集中概括了我們黨作為一個(gè)馬克思主義政黨先進(jìn)性的全部要求，對(duì)黨員的作為也都有明確的規(guī)定，只有把黨章學(xué)習(xí)、遵守、貫徹、維護(hù)好，使黨章的各方面內(nèi)容在廣大黨員中切實(shí)入腦入心，并化為響應(yīng)黨的號(hào)召的自覺(jué)行動(dòng)，才能確保我們黨始終沿著正確的方向前進(jìn)，始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，始終凝聚起全黨同志的意志和力量，為實(shí)現(xiàn)黨的理想和目標(biāo)而共同奮斗。

“中國(guó)夢(mèng)”吹拂億萬(wàn)國(guó)人的心，一如“春天的故事”在人心間生根發(fā)芽?！爸袊?guó)夢(mèng)”不是宏大口號(hào)，而是蟄伏在每個(gè)中國(guó)人心頭的期許、希冀。它是每一個(gè)中國(guó)人生活在美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)安居樂(lè)業(yè)，追求事業(yè)成功;它是每一個(gè)中國(guó)人都心情舒暢，工作和生活在自由民主、公平正義、平等有序的和諧社會(huì)中;它是通過(guò)各族人民同舟共濟(jì)、艱苦奮斗，憑著根植于“中國(guó)夢(mèng)”的中國(guó)精神，在不遠(yuǎn)的未來(lái)把中國(guó)建設(shè)成一個(gè)人民富裕、國(guó)家強(qiáng)盛、社會(huì)安定、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。換言之，“中國(guó)夢(mèng)”既是對(duì)百年來(lái)中華民族為之奮斗追尋的概括，也是當(dāng)下中國(guó)人對(duì)自己未來(lái)的渴望;既是對(duì)中國(guó)人共同命運(yùn)的深情凝煉，也是對(duì)普通個(gè)體人生價(jià)值的表達(dá)和升華。

空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦?，F(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”。今天，中國(guó)正處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，中國(guó)的發(fā)展仍有無(wú)限空間，中國(guó)人還需要鼓足干勁、共創(chuàng)未來(lái)。在新的征程上，我們的責(zé)任更大、擔(dān)子更重，必須以更加堅(jiān)定的信念、更加頑強(qiáng)的努力，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展這三大歷史任務(wù)。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。黨的十八大集中全黨智慧，體現(xiàn)人民意愿，適應(yīng)時(shí)代要求，提出了宏偉奮斗目標(biāo)，描繪了壯麗發(fā)展藍(lán)圖，進(jìn)一步堅(jiān)定了我們“敢做夢(mèng)”、“能圓夢(mèng)”、“擁抱夢(mèng)”的決心和信心。一個(gè)新的時(shí)代正向我們走來(lái)，一個(gè)承載著民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想已然騰飛。每一黨員要切實(shí)學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章。按照黨章的要求，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為知道，為奪取全面建成小康社會(huì)新勝利、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

全國(guó)普法教育，是在我國(guó)改革開(kāi)放不斷深化的歷史條件下開(kāi)展的新一輪全民法制宣傳教育。在過(guò)去里，全民普法教育在推動(dòng)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，并正在為構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)揮著法治保障作用。但是，我們也應(yīng)清醒地看到，普法教育與我國(guó)快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)、與人民群眾對(duì)法治的期盼還有很大差距，普法教育的薄弱環(huán)節(jié)還較明顯。如何搞好第五個(gè)五年普法教育，我們認(rèn)為：應(yīng)當(dāng)把工作重心放在突破重點(diǎn)、難點(diǎn)和盲點(diǎn)等薄弱環(huán)節(jié)上，通過(guò)攻克薄弱環(huán)節(jié)來(lái)提升“六五”普法教育的質(zhì)量。

我國(guó)的普法教育通過(guò)20年的努力，基本形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府實(shí)施、人大監(jiān)督、全社會(huì)共同參與”的格局，普法教育滲透到全社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。但是，全民普法教育期間正是我國(guó)改革開(kāi)放時(shí)期。在改革開(kāi)放、建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、企業(yè)轉(zhuǎn)制、各種利益關(guān)系重新調(diào)整，人流、物流、信息流成為各種利益調(diào)整的主要特征，社會(huì)矛盾比較突出。在這樣的大背景下，我們開(kāi)展的普法教育就很難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的形勢(shì)，因而在實(shí)施普法教育中就出現(xiàn)了對(duì)一些重點(diǎn)對(duì)象抓而不緊、對(duì)工作難點(diǎn)缺少辦法和對(duì)盲點(diǎn)部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。一是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法抓而不緊。二是青少年法制教育質(zhì)量不高。三是流動(dòng)人員法制教育難落實(shí)。四是中小私營(yíng)企業(yè)法制教育存在盲點(diǎn)。五是農(nóng)村法制教育工作還不到位。六是對(duì)行政區(qū)劃調(diào)整中的法制教育滯后。

用法制提升普法教育質(zhì)量，普法教育質(zhì)量不高有領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠的問(wèn)題，有相關(guān)部門(mén)責(zé)任不明的問(wèn)題，也有主管部門(mén)工作不到位的問(wèn)題等等，但是從根本上說(shuō)還是缺乏應(yīng)有的法制保障。因此，在推進(jìn)“六五”普法中，我們應(yīng)當(dāng)下大力氣建立一套有效的法律保障制度，以提升普法教育質(zhì)量。在建立法律保障制度中，我們認(rèn)為，應(yīng)構(gòu)建以下四個(gè)保障機(jī)制：

一要構(gòu)建普法教育組織保障機(jī)制;。

二要構(gòu)建普法教育責(zé)任機(jī)制;。

三要構(gòu)建普法教育資源整合機(jī)制;。

四要構(gòu)建有效的普法教育考評(píng)機(jī)制。

從開(kāi)始實(shí)施的全國(guó)“五五”普法教育，是在我國(guó)改革開(kāi)放不斷深化的歷史條件下開(kāi)展的新一輪全民法制宣傳教育。在過(guò)去20年里，全民普法教育在推動(dòng)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，并正在為構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)揮著法治保障作用。但是，我們也應(yīng)清醒地看到，普法教育與我國(guó)快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)、與人民群眾對(duì)法治的期盼還有很大差距，普法教育的薄弱環(huán)節(jié)還較明顯。如何搞好第五個(gè)五年普法教育，我們認(rèn)為：應(yīng)當(dāng)把工作重心放在突破重點(diǎn)、難點(diǎn)和盲點(diǎn)等薄弱環(huán)節(jié)上，通過(guò)攻克薄弱環(huán)節(jié)來(lái)提升“五五”普法教育的質(zhì)量。

一、薄弱環(huán)節(jié)制約著普法教育的質(zhì)量。

我國(guó)的普法教育通過(guò)20年的努力，基本形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府實(shí)施、人大監(jiān)督、全社會(huì)共同參與”的格局，普法教育滲透到全社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。但是，全民普法教育期間正是我國(guó)改革開(kāi)放時(shí)期。在改革開(kāi)放、建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、企業(yè)轉(zhuǎn)制、各種利益關(guān)系重新調(diào)整，人流、物流、信息流成為各種利益調(diào)整的主要特征，社會(huì)矛盾比較突出。在這樣的大背景下，我們開(kāi)展的普法教育就很難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的形勢(shì)，因而在實(shí)施普法教育中就出現(xiàn)了對(duì)一些重點(diǎn)對(duì)象抓而不緊、對(duì)工作難點(diǎn)缺少辦法和對(duì)盲點(diǎn)部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。其表現(xiàn)：

(一)是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法抓而不緊。領(lǐng)導(dǎo)干部是社會(huì)管理的決策者。他們的法律素質(zhì)和學(xué)法質(zhì)量直接關(guān)系到一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門(mén)和一個(gè)單位的學(xué)法熱情，關(guān)系到所屬地區(qū)和部門(mén)的法治化建設(shè)水平。因此，我們?cè)谕七M(jìn)“四五”普法中一直把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法作為重中之重來(lái)抓。但是，在實(shí)際工作中，一些地區(qū)和部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)存在著重經(jīng)濟(jì)工作輕普法教育、重眼前利益輕長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、重基層普法輕自身學(xué)法的問(wèn)題。會(huì)上要求多，會(huì)下落實(shí)少，對(duì)下要求多，對(duì)己要求少的現(xiàn)象較為普遍。由于一些領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)普法教育認(rèn)識(shí)上的偏差和重視程度不夠，導(dǎo)致一些地區(qū)的普法教育發(fā)展不平衡。

(二)是青少年法制教育質(zhì)量不高。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。抓好青少年法制教育利在當(dāng)代，功在千秋。應(yīng)該說(shuō)，在“四五”普法中，各級(jí)政府對(duì)青少年法制教育較為重視，做了大量工作，有效地構(gòu)建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡(luò)體系，確保了青少年法制教育的規(guī)范運(yùn)作。但是在工作運(yùn)作中還存在著一些諸如法制副校長(zhǎng)素質(zhì)不高，講課內(nèi)容缺乏針對(duì)性，且講課形式單一。簡(jiǎn)單枯燥，導(dǎo)致有的學(xué)校法制副校長(zhǎng)沒(méi)有切實(shí)發(fā)揮好應(yīng)有的作用。由于青少年法制教育質(zhì)量不高，直接影響了一些學(xué)校和學(xué)生學(xué)法的積極性。

(三)是流動(dòng)人員法制教育難落實(shí)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人口流動(dòng)已成為一大趨勢(shì)。僅新都目前就有外來(lái)流動(dòng)人口10萬(wàn)多，占本地人口六分之一。他們一方面為新都的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，另一方面也給社會(huì)治安帶來(lái)了壓力。

(四)是中小私營(yíng)企業(yè)法制教育存在盲點(diǎn)。由于這部分企業(yè)規(guī)模較小且分布面廣，一些業(yè)主本身素質(zhì)不高和急于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的心理，因而對(duì)自身的法律學(xué)習(xí)和對(duì)員工的法制教育難以落實(shí)，勞動(dòng)合同糾紛、勞資糾紛、非法用工等問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。實(shí)行政企分開(kāi)后，政府又缺乏對(duì)中小私營(yíng)企業(yè)有效的教育管理手段，工作難以滲透，以致普法教育在中小私營(yíng)企業(yè)中存在盲點(diǎn)。

(五)是農(nóng)村法制教育工作還不到位。多年來(lái)，在推進(jìn)全民普法教育中，各級(jí)政府一直將農(nóng)民的普法作為重點(diǎn)來(lái)全力推進(jìn)。特別是各地以貫徹《村民委員會(huì)組織法》和開(kāi)展“綜合示范村”以及“法律明白人”創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，使普法教育在農(nóng)村得到了有效推進(jìn)。但由于農(nóng)村人口眾多，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，地區(qū)發(fā)展不平衡，加上普法骨干緊缺和政府投入不夠等因素，使普法工作很難落實(shí)到位。

(六)是對(duì)行政區(qū)劃調(diào)整中的法制教育滯后。在推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)的進(jìn)程中，農(nóng)村向城市聚集已成為必然趨勢(shì)。特別是近年來(lái)，各地都在加大城市化建設(shè)力度，村委變社區(qū)，農(nóng)民變市民。但是，城市擴(kuò)建也對(duì)失地農(nóng)民帶來(lái)了諸如土地征用、房屋拆遷、工作安置和生活保障等問(wèn)題。而法制宣傳教育不能適應(yīng)城市建設(shè)快速發(fā)展的形勢(shì)，使城市建設(shè)中的土地征用、房屋拆遷、生活保障等一度成為熱點(diǎn)問(wèn)題。

收集法律知識(shí)的心得體會(huì)精選篇三

在現(xiàn)代社會(huì)中，法律知識(shí)是每個(gè)公民必須要了解和掌握的一門(mén)基本知識(shí)。近期，我參加了一次關(guān)于法律知識(shí)的培訓(xùn)班——《法律知識(shí)三百》，通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)法律有了更為全面的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)自身的法律觀念和法律意識(shí)也得到了進(jìn)一步的提高。本文將從對(duì)法律知識(shí)的初步認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)典型案例，法律應(yīng)用實(shí)踐，加強(qiáng)法律知識(shí)普及以及培養(yǎng)法治意識(shí)五個(gè)方面，總結(jié)一下這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。

首先，通過(guò)參加《法律知識(shí)三百》培訓(xùn)班,我對(duì)法律知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)班中，我了解到法律是維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義的基石，法律的制定和執(zhí)行是社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家發(fā)展的保障。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到法律是公平、公正、公開(kāi)的，法律面前人人平等,每個(gè)公民都應(yīng)按照法律規(guī)定行使和保護(hù)自己的權(quán)利。了解到這些基本概念后，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己在社會(huì)中的法律地位和權(quán)利義務(wù)，也強(qiáng)化了自身的法律意識(shí)。

其次，通過(guò)學(xué)習(xí)一系列典型案例，我對(duì)法律的具體應(yīng)用有了更加深入的了解。培訓(xùn)班中，講師詳細(xì)講解了一些典型案例，并分析了案件的背景、原因和判決結(jié)果。通過(guò)學(xué)習(xí)這些案例，我深刻認(rèn)識(shí)到法律實(shí)際應(yīng)用中的復(fù)雜性和靈活性。案例實(shí)例給我提供了一個(gè)更加直觀和生動(dòng)的認(rèn)識(shí)法律的途徑，我也意識(shí)到了法律不能僅停留在書(shū)本上，更多地要學(xué)會(huì)將法律運(yùn)用到實(shí)際生活中去。

第三，培訓(xùn)班通過(guò)法律應(yīng)用實(shí)踐，進(jìn)一步鍛煉了我的法律運(yùn)用能力。培訓(xùn)班組織了一系列實(shí)踐活動(dòng)，如模擬法庭審訊、法律知識(shí)競(jìng)賽等。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用法律知識(shí)分析和解決問(wèn)題，增強(qiáng)了自己的法律意識(shí)和應(yīng)用能力。在模擬法庭審訊中，我扮演了法官和律師的角色，通過(guò)辯論和互動(dòng)，更好地理解了法庭程序和法官的職責(zé)。這些實(shí)踐活動(dòng)使我更加了解法律的實(shí)際運(yùn)作和法律應(yīng)用的技巧。

第四，培訓(xùn)班加強(qiáng)了法律知識(shí)的普及工作。在培訓(xùn)結(jié)束后，我意識(shí)到在社會(huì)中，對(duì)法律知識(shí)的普及教育非常緊迫和重要。無(wú)論是公民還是企事業(yè)單位，都需要具備一定的法律知識(shí)能力，以便更好地維護(hù)自己的合法權(quán)益。因此，我決定將我所學(xué)到的法律知識(shí)傳播給家人、朋友和同事，并且鼓勵(lì)他們多參加類似的法律培訓(xùn)。通過(guò)這種方式，我希望能夠讓更多的人了解法律，提高自己的法律素養(yǎng)，共同構(gòu)建一個(gè)法治社會(huì)。

最后，參加《法律知識(shí)三百》的培訓(xùn)班，培養(yǎng)了我更加深入的法治意識(shí)。培訓(xùn)班中通過(guò)豐富的教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐活動(dòng)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了法治的重要性。法治是社會(huì)進(jìn)步和穩(wěn)定的基石，它能夠保障公眾利益，維護(hù)社會(huì)秩序，提高人民生活水平。作為一個(gè)普通公民，我應(yīng)該時(shí)刻保持法治意識(shí)，自覺(jué)遵守法律，同時(shí)也要積極參與到法治建設(shè)中去，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

通過(guò)參加《法律知識(shí)三百》的培訓(xùn)班，我對(duì)法律有了更加全面的了解，加強(qiáng)了自己的法律意識(shí)和運(yùn)用能力。培訓(xùn)班讓我明白了法律的基本原則和應(yīng)用方式，提高了自己的法律素養(yǎng)和運(yùn)用能力。我會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提升自己的法律素養(yǎng)，積極參與到法律宣傳和推廣中去，為社會(huì)的法治建設(shè)助力。

收集法律知識(shí)的心得體會(huì)精選篇四

學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。

作為一名法律專業(yè)的學(xué)生，我深刻地認(rèn)識(shí)到了法律知識(shí)的重要性。在學(xué)習(xí)法律知識(shí)的過(guò)程中，我不僅了解到了法律的基本概念、原則和規(guī)定，還深入地思考了法律在社會(huì)生活中的作用和意義。

在學(xué)習(xí)法律知識(shí)的過(guò)程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。首先，法律知識(shí)是非常復(fù)雜和廣泛的，需要大量的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和理解。其次，法律知識(shí)并不是一成不變的，隨著社會(huì)的發(fā)展和變化，法律也在不斷地更新和完善。最后，法律知識(shí)并不是孤立存在的，它與其他學(xué)科和領(lǐng)域有著緊密的聯(lián)系，需要綜合運(yùn)用各種知識(shí)和技能。

在學(xué)習(xí)法律知識(shí)的過(guò)程中，我也獲得了很多收獲和成長(zhǎng)。首先，我深入地了解了法律的基本概念、原則和規(guī)定，掌握了一些基本的法律知識(shí)和技能。其次，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用法律思維和法律語(yǔ)言來(lái)分析和解決問(wèn)題，提高了自己的法律素養(yǎng)和法律思維能力。最后，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作和溝通，提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和人際交往能力。

在學(xué)習(xí)法律知識(shí)的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了法律在社會(huì)生活中的作用和意義。首先，法律是維護(hù)社會(huì)秩序和公正的重要手段，它規(guī)定了人們的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，保護(hù)了人們的合法權(quán)益和利益。其次，法律是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的重要力量，它為人們提供了更多的選擇和機(jī)會(huì)，促進(jìn)了社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。最后，法律是保障人民民主和自由的重要保障，它保障了人民的權(quán)利和利益，促進(jìn)了人民民主和自由的發(fā)展。

在學(xué)習(xí)法律知識(shí)的過(guò)程中，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。首先，我需要更加深入地學(xué)習(xí)和理解法律知識(shí)，提高自己的法律素養(yǎng)和法律思維能力。其次，我需要更加注重實(shí)踐和應(yīng)用，將所學(xué)的法律知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去。最后，我需要更加注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通，提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和人際交往能力。

總之，學(xué)習(xí)法律知識(shí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的法律素養(yǎng)和法律思維能力，為社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

收集法律知識(shí)的心得體會(huì)精選篇五

法律作為一種社會(huì)規(guī)范，是保障社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要因素。對(duì)于普通人而言，了解一些基本的實(shí)用法律知識(shí)，能夠幫助他們更好地維護(hù)自己的合法權(quán)益，避免不必要的法律糾紛。我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中積累了一些實(shí)用的法律知識(shí)，有些知識(shí)來(lái)自課堂，有些則是在生活中吸取的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在我來(lái)分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：勞動(dòng)法。

在勞動(dòng)關(guān)系糾紛處理中，了解勞動(dòng)法的基本知識(shí)對(duì)我們非常重要。例如，一份合同中寫(xiě)明的時(shí)間、工資、缺勤等都是雙方之間法律約束的內(nèi)容。同時(shí)，根據(jù)《勞動(dòng)法》的規(guī)定，用人單位必須依法簽訂勞動(dòng)合同并向員工開(kāi)具工資及社保繳納等證明。在遇到勞動(dòng)關(guān)系糾紛時(shí)，員工可以通過(guò)勞動(dòng)仲裁、勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解等途徑解決問(wèn)題，避免加大矛盾。

第三段：知識(shí)產(chǎn)權(quán)法。

在現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)中，知識(shí)產(chǎn)權(quán)已經(jīng)成為公司和個(gè)人不可或缺的財(cái)富與要素。了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律知識(shí)，并設(shè)置專門(mén)負(fù)責(zé)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的機(jī)構(gòu)，能有效保護(hù)我們的創(chuàng)意和技術(shù)成果。例如，通過(guò)商標(biāo)注冊(cè)可以獲得獨(dú)有的商標(biāo)權(quán)，抵御侵權(quán)行為，通過(guò)專利申請(qǐng)可以獲得技術(shù)專利，避免技術(shù)泄露和不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。

第四段：合同法。

在日常交易中，合同是常用的一種約束方式。了解合同法律知識(shí)，可以幫助我們?cè)诤贤炗喓蛨?zhí)行過(guò)程中提高警惕性和約束力。例如，在簽訂或執(zhí)行合同過(guò)程中出現(xiàn)違約行為時(shí)，可以借助合同條款進(jìn)行維權(quán)。此外，在買(mǎi)賣(mài)商品或服務(wù)過(guò)程中，可以根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的規(guī)定，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。

第五段：結(jié)論。

總之，掌握實(shí)用法律知識(shí)，對(duì)于我們的日常生活和工作都非常重要。通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐和警惕，我們可以更好地維護(hù)自己的合法權(quán)益，避免不必要的法律糾紛。希望大家在日常生活中能夠更加認(rèn)真對(duì)待法律問(wèn)題，保護(hù)自己的合法權(quán)益，讓我們的社會(huì)更加和諧、穩(wěn)定。

收集法律知識(shí)的心得體會(huì)精選篇六

正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，對(duì)于學(xué)習(xí)法律的人來(lái)說(shuō)，收集法律知識(shí)是一項(xiàng)必不可少的任務(wù)。作為一名法律專業(yè)的學(xué)生，我深知法律知識(shí)的收集對(duì)于我的學(xué)習(xí)和未來(lái)職業(yè)發(fā)展的重要性。通過(guò)多年的努力和實(shí)踐，我總結(jié)出了一些心得體會(huì)，愿與大家分享。首先，明確目標(biāo)，有針對(duì)性地進(jìn)行信息收集；其次，多渠道獲取法律信息；第三，實(shí)踐中鞏固法律知識(shí)；第四，不斷更新和擴(kuò)展法律知識(shí)；最后，培養(yǎng)理論的思考能力。只有綜合運(yùn)用這些方法，才能更好地收集法律知識(shí)，從而在法律領(lǐng)域取得更好的成就。

首先，明確目標(biāo)，有針對(duì)性地進(jìn)行信息收集。法律知識(shí)廣博而繁雜，要想全面掌握法律，往往是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。因此，在收集法律知識(shí)時(shí)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)非常重要。我們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和專業(yè)方向，有針對(duì)性地選擇要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。比如，如果我們對(duì)民商法感興趣，可以著重收集與民商法有關(guān)的法規(guī)、案例和學(xué)術(shù)論文等信息。只有明確目標(biāo)，才能更有針對(duì)性地進(jìn)行信息收集，提高學(xué)習(xí)效率。

其次，多渠道獲取法律信息。法律知識(shí)的收集不應(yīng)局限于單一的渠道?，F(xiàn)在，我們可以通過(guò)多種途徑獲得法律信息。首先，可以通過(guò)閱讀法律教材、文獻(xiàn)和期刊等學(xué)術(shù)資源來(lái)獲取知識(shí)。其次，可以利用互聯(lián)網(wǎng)的便利，通過(guò)搜索引擎、法律網(wǎng)站和博客等渠道來(lái)獲取相關(guān)信息。此外，還可以參加一些法律培訓(xùn)班、學(xué)術(shù)講座和法律研討會(huì)等活動(dòng)，與專業(yè)人士交流學(xué)習(xí)。多渠道獲取法律信息，不僅能夠豐富我們的知識(shí)來(lái)源，還可以更加全面地了解法律的最新動(dòng)態(tài)。

第三，實(shí)踐中鞏固法律知識(shí)。書(shū)本知識(shí)雖然重要，但唯有將其運(yùn)用到實(shí)踐中，才能真正理解和掌握。在學(xué)習(xí)法律知識(shí)的同時(shí)，我們應(yīng)該注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)?？梢酝ㄟ^(guò)參加模擬法庭、法律實(shí)習(xí)和參與法律援助等活動(dòng)，將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合。通過(guò)實(shí)踐中的案例分析、法律問(wèn)題解決和法律論證等過(guò)程，不僅可以鞏固法律知識(shí)，還可以培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。

第四，不斷更新和擴(kuò)展法律知識(shí)。法律是一個(gè)發(fā)展不斷的領(lǐng)域，隨著社會(huì)的變化和發(fā)展，法律體系也在不斷完善和更新。因此，我們不能滿足于已有的知識(shí)，而是要不斷地更新和擴(kuò)展法律知識(shí)?？梢酝ㄟ^(guò)關(guān)注相關(guān)法律法規(guī)的修訂和發(fā)布，了解最新的司法解釋、裁判文書(shū)和學(xué)術(shù)研究成果等，及時(shí)掌握法律的最新動(dòng)態(tài)。

最后，培養(yǎng)理論的思考能力。法律知識(shí)的收集不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試或解決具體的法律問(wèn)題，更重要的是通過(guò)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)我們的理論思考能力。要學(xué)會(huì)思考法律背后的理論和價(jià)值觀，深入理解法律的規(guī)則和原則，探索法律背后的邏輯和哲學(xué)。只有深入思考，才能真正理解法律的精髓，才能在實(shí)踐中運(yùn)用得更加準(zhǔn)確和獨(dú)立。

總之，收集法律知識(shí)是一項(xiàng)不容忽視的任務(wù)。通過(guò)明確目標(biāo)、多渠道獲取、實(shí)踐中鞏固、不斷更新和培養(yǎng)理論思考能力等方法，我們可以更好地收集法律知識(shí)。只有不斷地學(xué)習(xí)和思考，才能不斷提高自己的法律能力，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

收集法律知識(shí)的心得體會(huì)精選篇七

隨著社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)代化，法律作為調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系的重要工具，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都變得越來(lái)越重要。掌握一些基礎(chǔ)的法律知識(shí)，不僅可以更好地維護(hù)自己的權(quán)益，也可以增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和法治觀念。在我個(gè)人收集法律知識(shí)的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，希望能與大家分享。

首先，途徑多樣化是收集法律知識(shí)的關(guān)鍵。收集法律知識(shí)的途徑是多種多樣的，僅僅局限于法律類書(shū)籍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)訂閱法律類的雜志、關(guān)注法律類的公眾號(hào)、參加法律講座、加入法律交流群等方式都能獲取更全面的法律知識(shí)。而且互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，使得獲取法律知識(shí)的渠道更加便捷快速，只需要一個(gè)搜索引擎，便能找到大量的法律資訊。因此，我們要善于利用各種渠道去收集法律知識(shí)，這樣才能獲取更為豐富的法律知識(shí)。

其次，深入閱讀是收集法律知識(shí)的基礎(chǔ)。法律知識(shí)的復(fù)雜性使得我們不能只停留在表面上，而是要深入進(jìn)行閱讀和思考。閱讀法律文獻(xiàn)可以給我們提供全面深入的法律知識(shí)，幫助我們理解法律條文的邏輯和精神。在閱讀的同時(shí)，我們還需善用筆記本記錄下重要的內(nèi)容，方便以后的回顧和復(fù)習(xí)。同時(shí)，也可以將自己的思考和理解寫(xiě)下來(lái)，形成屬于自己的法律知識(shí)框架。

再次，實(shí)踐是鞏固法律知識(shí)的關(guān)鍵。光有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有通過(guò)實(shí)踐才能真正理解和鞏固所學(xué)的法律知識(shí)。可以選擇做一些法律實(shí)踐案例的分析，例如解讀一些法院的判決文書(shū)，參加模擬法庭的討論，或者在學(xué)校的法律研究團(tuán)隊(duì)中參與一些項(xiàng)目。通過(guò)實(shí)踐，我們能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)，更好地理解法律的運(yùn)作機(jī)制和原理。

此外，與他人交流是不斷拓展法律知識(shí)的重要途徑。在法律知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，和他人的交流是非常有益的，可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的法律知識(shí)。通過(guò)與他人的討論和交流，我們可以聽(tīng)取不同的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，從而獲得更加全面的認(rèn)識(shí)。尤其是與同行業(yè)的法律從業(yè)者交流，他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和案例分享可以幫助我們進(jìn)一步深化對(duì)法律的理解。

最后，持續(xù)學(xué)習(xí)是收集法律知識(shí)的關(guān)鍵。法律行業(yè)是一個(gè)不斷更新迭代的行業(yè)，法律知識(shí)也在不斷發(fā)展和演變。因此，我們不能止步于已有的法律知識(shí)，而是要保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度。可以通過(guò)參加法律培訓(xùn)班、繼續(xù)深造法律學(xué)位、閱讀最新的法律判例等方式，不斷更新自己的法律知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。

綜上所述，收集法律知識(shí)不僅是為了自身的利益，更是為了拓寬自己的思維和視野，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和法治觀念。途徑多樣化、深入閱讀、實(shí)踐、與他人交流和持續(xù)學(xué)習(xí)是我在收集法律知識(shí)過(guò)程中得到的心得體會(huì)。希望這些建議對(duì)于大家在法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用中有所幫助。

收集法律知識(shí)的心得體會(huì)精選篇八

第一段：引言（120詞）。

在當(dāng)今多元文化的社會(huì)中，了解和尊重各個(gè)民族的法律是至關(guān)重要的。作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我深感必須掌握民族法律知識(shí)，以增進(jìn)對(duì)民族團(tuán)結(jié)和和諧發(fā)展的理解。通過(guò)對(duì)此方面的學(xué)習(xí)和研究，我積累了一些心得體會(huì)，希望與大家分享。以下是我分析和總結(jié)的幾個(gè)重要方面。

第二段：意識(shí)形態(tài)與法律（240詞）。

不同民族的法律通常以其獨(dú)特的文化和意識(shí)形態(tài)為基礎(chǔ)。雖然這些法律的內(nèi)容和條文會(huì)有所差異，但都追求維護(hù)權(quán)益、保護(hù)和平與公正。在一個(gè)多民族的國(guó)家，應(yīng)加強(qiáng)各個(gè)民族之間的法律比較與交流，遵循共識(shí)原則，確保法律無(wú)偏袒和公正執(zhí)行。同時(shí)，也要重視民族法律之間的沖突與協(xié)調(diào)，通過(guò)合理的解決機(jī)制，妥善處理各方關(guān)切，確保民族團(tuán)結(jié)與和諧的實(shí)現(xiàn)。

第三段：法律與文化傳承（240詞）。

民族法律與各民族的傳統(tǒng)文化息息相關(guān)，互為影響和共同促進(jìn)。通過(guò)對(duì)民族法律的理解和應(yīng)用，可以促進(jìn)傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展。這一點(diǎn)在民族間的民事、婚姻和家庭法方面尤為突出。傳統(tǒng)文化價(jià)值觀的保護(hù)和傳承是民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定的根基。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化和民族法律的研究，我們能更好地理解其淵源和內(nèi)涵，進(jìn)一步推動(dòng)文化多樣性的發(fā)展和民族和諧。

第四段：法律與多元一體（240詞）。

法律是一種規(guī)則體系，通過(guò)統(tǒng)一和明確的法律規(guī)定，各民族在法律上享有平等地位。民族法律知識(shí)的普及和利用，有助于增進(jìn)各民族之間的了解和交流，減少誤解和矛盾，以實(shí)現(xiàn)多元一體的社會(huì)構(gòu)建。同時(shí)，民族法律的發(fā)展也需要充分借鑒其他民族的法律經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)法律比較與借鑒，可以發(fā)現(xiàn)和借鑒其他民族法律的優(yōu)點(diǎn)，推動(dòng)法律的更新和完善。

第五段：法律教育與民族法律知識(shí)的普及（360詞）。

為了全面推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)與和諧的建設(shè)，普及民族法律知識(shí)是必要的。法律教育應(yīng)該從小學(xué)開(kāi)始，通過(guò)課堂教學(xué)和課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各個(gè)民族法律的基本了解和認(rèn)知。同時(shí)，大學(xué)和研究生階段的法學(xué)教育應(yīng)更加注重民族法律的學(xué)習(xí)和研究。由于傳統(tǒng)文化在當(dāng)前社會(huì)的重要性，應(yīng)通過(guò)加入更多的民族法律課程，提高學(xué)生對(duì)民族法律的認(rèn)知和理解。此外，社會(huì)上應(yīng)加強(qiáng)對(duì)公眾的民族法律知識(shí)普及，通過(guò)法律講座、宣傳活動(dòng)等形式，普及法治意識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，以提高公眾對(duì)民族法律的了解和尊重。

結(jié)尾：（中性120詞）。

民族法律知識(shí)是國(guó)家法制建設(shè)和社會(huì)和諧發(fā)展的重要組成部分。通過(guò)對(duì)民族法律的學(xué)習(xí)和研究，我們可以增進(jìn)對(duì)各個(gè)民族的理解與尊重。同時(shí)，也可以促進(jìn)民族文化的發(fā)展和傳承。普及民族法律知識(shí)有助于提高社會(huì)的法治素養(yǎng)，增加公眾的法治信任，確保民族團(tuán)結(jié)與和諧的全面實(shí)現(xiàn)。因此，作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，更好地了解民族法律知識(shí)，為國(guó)家和社會(huì)的和諧發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

收集法律知識(shí)的心得體會(huì)精選篇九

本次學(xué)習(xí)法律知識(shí)的心得體會(huì)將主要包括以下幾個(gè)部分：學(xué)習(xí)的背景和目的、學(xué)習(xí)過(guò)程和體驗(yàn)、收獲和啟示，以及未來(lái)的計(jì)劃和展望。

首先，學(xué)習(xí)的背景和目的。隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，法律知識(shí)在我們的日常生活中變得越來(lái)越重要。我學(xué)習(xí)法律知識(shí)的初衷是了解法律的基本概念和原則，提高自己的法律素養(yǎng)，以便更好地維護(hù)自己的合法權(quán)益。

接下來(lái)，學(xué)習(xí)的過(guò)程和體驗(yàn)。我在學(xué)習(xí)過(guò)程中采用了多種方式，包括閱讀法律書(shū)籍、參加法律講座和研討會(huì)、觀看法律相關(guān)的視頻等。這些學(xué)習(xí)方式使我對(duì)法律知識(shí)有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)需要不斷積累和實(shí)踐，需要耐心和毅力。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻體驗(yàn)到了法律知識(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)和復(fù)雜性。法律不僅涉及到國(guó)家的政策和法規(guī)，還涉及到社會(huì)倫理和道德規(guī)范。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了法律的基本概念和原則，還深入了解了法律背后的深層含義和原則。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我收獲頗豐。我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何遵守法律，尊重他人的權(quán)利和自由。我深刻認(rèn)識(shí)到法律在維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義中的重要作用，也更加深刻地理解了法律對(duì)社會(huì)和個(gè)人的影響和意義。

最后，我未來(lái)的計(jì)劃和展望。我希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，進(jìn)一步提高自己的法律素養(yǎng)，成為具有社會(huì)責(zé)任感和法律意識(shí)的公民。同時(shí)，我也希望通過(guò)自己的努力，為社會(huì)和他人做出更多的貢獻(xiàn)，推動(dòng)法律制度的不斷完善和發(fā)展。

總之，通過(guò)本次學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了法律在維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義中的重要作用，也更加深刻地理解了法律對(duì)社會(huì)和個(gè)人的影響和意義。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的法律素養(yǎng)，為社會(huì)和他人做出更多的貢獻(xiàn)。

收集法律知識(shí)的心得體會(huì)精選篇十

民族法律知識(shí)對(duì)于每個(gè)國(guó)家和地區(qū)的公民來(lái)說(shuō)，都是至關(guān)重要的。它涉及到每個(gè)人的權(quán)益和責(zé)任，對(duì)于維護(hù)社會(huì)秩序和公正正義起著關(guān)鍵作用。在學(xué)習(xí)和了解民族法律知識(shí)的過(guò)程中，我深深體會(huì)到它的重要性和現(xiàn)實(shí)意義。

民族法律知識(shí)是指每個(gè)國(guó)家或地區(qū)自身制定和實(shí)施的法律體系，是一國(guó)社會(huì)和國(guó)際社會(huì)共同遵守和維護(hù)的法規(guī)。對(duì)于民族法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，首先要了解其基本概念和原則。法律的基本原則包括平等原則、競(jìng)爭(zhēng)原則、公開(kāi)原則、公正原則等。這些原則是法律制定和執(zhí)行的基本準(zhǔn)則，為維護(hù)公民的權(quán)益和社會(huì)穩(wěn)定提供了指導(dǎo)。

理解和運(yùn)用民族法律知識(shí)是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。只有了解法律，我們才能知曉自己的權(quán)益和義務(wù)，避免與法律相抵觸的行為。同時(shí)，對(duì)于法律的正確理解和運(yùn)用，有助于我們維護(hù)自身權(quán)益，提高法律意識(shí)，成為一個(gè)積極守法的公民。此外，了解和運(yùn)用民族法律知識(shí)對(duì)于維護(hù)社會(huì)秩序和公正正義也至關(guān)重要，它是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石。

學(xué)習(xí)民族法律知識(shí)需要掌握一定的方法和技巧。首先，要細(xì)心閱讀法律文件，理解其中的條款和規(guī)定。其次，要深入研究法律案例，了解實(shí)際操作中的法律邏輯和判斷方式。還要注重運(yùn)用法律知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，例如了解合同法和消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法，以便在遇到消費(fèi)糾紛時(shí)能夠合理維權(quán)。此外，要參與有關(guān)法律知識(shí)的交流和討論，與他人分享經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，不斷提高自身的法律素養(yǎng)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

學(xué)習(xí)和掌握民族法律知識(shí)是每個(gè)公民的責(zé)任，也是每個(gè)人提高自身素養(yǎng)的必要手段。只有了解和遵守法律，我們才能維護(hù)自身權(quán)益，構(gòu)建和諧社會(huì)。希望每個(gè)人都能認(rèn)識(shí)到民族法律知識(shí)的重要性，不斷學(xué)習(xí)與應(yīng)用，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

收集法律知識(shí)的心得體會(huì)精選篇十一

學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。

作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)法律知識(shí)是非常重要的。在學(xué)習(xí)法律知識(shí)的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了法律的重要性和意義。法律是我們生活中不可或缺的一部分，它規(guī)定了我們的權(quán)利和義務(wù)，保護(hù)我們的合法權(quán)益，同時(shí)也規(guī)范了我們的行為。通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我不僅了解了法律的基本概念和原則，還掌握了一些法律知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

在學(xué)習(xí)法律知識(shí)的過(guò)程中，我遇到了很多有趣的事情。例如，在學(xué)習(xí)憲法時(shí)，我了解到了國(guó)家的性質(zhì)和制度，以及公民的權(quán)利和義務(wù)。在學(xué)習(xí)刑法時(shí)，我了解到了犯罪行為的種類和懲罰措施，以及如何預(yù)防犯罪。在學(xué)習(xí)民法時(shí)，我了解到了合同的簽訂和履行，以及如何保護(hù)自己的合法權(quán)益。這些知識(shí)不僅讓我更好地了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，還讓我更好地了解了社會(huì)和法律制度。

在學(xué)習(xí)法律知識(shí)的過(guò)程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，有些法律術(shù)語(yǔ)比較生僻，需要花費(fèi)一定的時(shí)間去理解。有些法律案例比較復(fù)雜，需要花費(fèi)大量的時(shí)間去分析。但是，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和思考，我逐漸克服了這些困難和挑戰(zhàn)。

在學(xué)習(xí)法律知識(shí)的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了法律的重要性和意義。法律是我們生活中不可或缺的一部分，它規(guī)定了我們的權(quán)利和義務(wù)，保護(hù)我們的合法權(quán)益，同時(shí)也規(guī)范了我們的行為。通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我不僅了解了法律的基本概念和原則，還掌握了一些法律知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

最后，我認(rèn)為學(xué)習(xí)法律知識(shí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要不斷地學(xué)習(xí)和思考。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和思考，不斷提高自己的法律素養(yǎng)。同時(shí)，我也將積極宣傳法律知識(shí)，讓更多的人了解法律的重要性和意義。

收集法律知識(shí)的心得體會(huì)精選篇十二

我曾經(jīng)對(duì)法律知識(shí)知之甚少，然而，通過(guò)參與這次法庭辯論和法律課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)法律有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。這次經(jīng)歷讓我明白，法律不僅是一種規(guī)范行為的準(zhǔn)則，更是一種維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義的力量。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到法律知識(shí)的重要性。法律不僅涵蓋社會(huì)生活的各個(gè)方面，而且對(duì)于我們的日常生活具有深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我意識(shí)到在面對(duì)爭(zhēng)議和糾紛時(shí)，法律可以幫助我們維護(hù)自己的權(quán)益，公正地得到應(yīng)得的賠償。

在參與法庭辯論的過(guò)程中，我深刻體驗(yàn)到了法律實(shí)踐的復(fù)雜性和困難性。法庭辯論不僅是法律知識(shí)的較量，更是策略和技巧的較量。我認(rèn)識(shí)到，法律需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼蛧?yán)密的推理，才能做出公正的裁決。此外，我也學(xué)會(huì)了如何在壓力下保持冷靜，對(duì)待問(wèn)題要有充分的準(zhǔn)備和策略。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到法律的重要性和價(jià)值。我深刻體會(huì)到，法律不僅是一種規(guī)范行為的準(zhǔn)則，更是一種維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義的力量。我更加認(rèn)識(shí)到，法律知識(shí)對(duì)于我們的日常生活具有深遠(yuǎn)的影響。同時(shí)，我也明白了在法律實(shí)踐中，需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼蛧?yán)密的推理，才能做出公正的裁決。

總之，這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。我不僅深入了解了法律知識(shí)，還提高了自己的法律素養(yǎng)和法律實(shí)踐能力。我深刻認(rèn)識(shí)到，法律對(duì)于我們的社會(huì)生活具有重要意義，我們應(yīng)該更加尊重和遵守法律，共同維護(hù)社會(huì)的公平和正義。

收集法律知識(shí)的心得體會(huì)精選篇十三

在這一個(gè)暑假，我們學(xué)校布置全體教師學(xué)習(xí)有奎文教育局編印的《常用教育法律法規(guī)集錦》，在這本書(shū)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了與教師密切相關(guān)的法律、法規(guī)，例如：《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等等，通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)《教師法》有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。

教師，不同于其他職業(yè)，是被稱為“太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)”。談到教師大家想到最多的是魯迅先生的那句話：“俯首甘為孺子?！?，那是對(duì)教師無(wú)私精神的贊美，但是近幾年有些地區(qū)屢次出現(xiàn)教師遭受不公平待遇;教師被毆打;教師被羞辱等等現(xiàn)象，似乎在提醒著我們這光輝的職業(yè)正被黑暗給一點(diǎn)點(diǎn)吞噬了。作為一支具有高素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門(mén)功課。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，更是清楚的了解到自己的法律地位。這時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)“教師法”用法律武器捍衛(wèi)我們的權(quán)利顯的刻不容緩。

但是教師在享受權(quán)利的同時(shí)要清楚的認(rèn)識(shí)到自己的義務(wù)。從在師范院校學(xué)習(xí)的第一天起，我就記的在學(xué)習(xí)“教師法”的同時(shí)還在學(xué)習(xí)著“義務(wù)教育法”和“未成年人保護(hù)法”。通過(guò)學(xué)習(xí)讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，不威脅、責(zé)難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對(duì)于后進(jìn)生，不拔苗助長(zhǎng)，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。理論的知識(shí)豐富了，但是當(dāng)我真正將它付之行動(dòng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)要考驗(yàn)我的原來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。我們班有個(gè)頑皮學(xué)生，一天他在下雨天和別人玩?zhèn)悖瑐惚淮驙€了。而在課前，我剛剛批評(píng)過(guò)他，不要玩?zhèn)?，以免傷了眼睛?？墒撬麉s邀請(qǐng)別人去了個(gè)很隱蔽的地方玩。結(jié)果第二天他的姥姥來(lái)找我，要求另外那個(gè)學(xué)生賠償他的傘。

實(shí)際上，雙方的傘都?jí)牧?。?dāng)我守著她調(diào)查事情的前因后果時(shí)，她聽(tīng)到自己的外孫說(shuō)是他邀請(qǐng)另一個(gè)同學(xué)打鬧時(shí)，他的姥姥覺(jué)得，外孫沒(méi)理了，于是她說(shuō)我，不把他的孩子當(dāng)人看，并舉手扇孩子耳光。我當(dāng)時(shí)就被氣哭了，覺(jué)得太委屈了，說(shuō)實(shí)話在這個(gè)孩子身上我付出了很多，特別是個(gè)人衛(wèi)生這方面。最后，在辦公室老教師的幫助下，我圓滿解決了這件事。當(dāng)時(shí)，我曾說(shuō)氣話，再也不管這個(gè)孩子。可是，作為一名教師，我不能。最終孩子在期末考試中考出了全優(yōu)的好成績(jī)，他的媽媽感激的在家長(zhǎng)會(huì)后留下了欣喜的淚水。年年春草綠，年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此，因?yàn)槿伺c人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。因材施教的目的是為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別教學(xué)結(jié)合起來(lái);在教育過(guò)程中，貫徹個(gè)別對(duì)待的原則，講求一把鑰匙開(kāi)一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛(ài)心去澆灌、呵護(hù)?？梢哉f(shuō)經(jīng)歷了這場(chǎng)風(fēng)波，我收獲了許多。

教師，應(yīng)以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴(yán)于律己、寬以待人的人格魅力，去影響學(xué)生的言行舉止，去照亮學(xué)生的心靈，去培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。教書(shū)和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。用《義務(wù)教育法》和《未成年護(hù)法》來(lái)規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對(duì)象健康成長(zhǎng)。

在以后的工作中，我還要繼續(xù)努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》以及《教學(xué)事故處理辦法》等堅(jiān)持以人為本、以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng);并緊緊圍繞新時(shí)期師德素質(zhì)要求和師德規(guī)范，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展。做一個(gè)為人民服務(wù)的教師，做一個(gè)讓人民滿意的教師。

收集法律知識(shí)的心得體會(huì)精選篇十四

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，法律知識(shí)越來(lái)越受到人們的關(guān)注。作為一個(gè)普通人，了解一些實(shí)用法律知識(shí)，不僅能夠保護(hù)自己的權(quán)益，還能夠規(guī)避一些風(fēng)險(xiǎn)，避免不必要的麻煩。在生活中，我也經(jīng)常接觸到一些法律問(wèn)題，因此我深刻認(rèn)識(shí)到了實(shí)用法律知識(shí)的重要性。下面我將分享一些我的體會(huì)和心得，希望能夠幫助大家更好地應(yīng)對(duì)法律問(wèn)題。

第二段：交通事故處理。

交通事故是我們生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題。面對(duì)交通事故，我們應(yīng)當(dāng)盡可能保持冷靜，并盡快與對(duì)方協(xié)商處理。如果事故造成人身傷害，應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)警并尋求醫(yī)療救助。在處理交通事故時(shí)，我們還需要注意留下證據(jù)陳述、拍照錄音等手段，以備日后的索賠和維權(quán)。

第三段：租房合同。

在租房過(guò)程中，簽訂合同是必要的環(huán)節(jié)，但是很多人只是簡(jiǎn)單地看一下房租和入住日期，就簽下了合同。其實(shí)，我們應(yīng)該仔細(xì)閱讀合同中的條款，特別是關(guān)于押金、維修費(fèi)、責(zé)任分擔(dān)等方面的規(guī)定。并且，在簽訂合同之前，我們應(yīng)該了解如何把握房東和中介的底線，這樣可以更好地保障自己的權(quán)益。

第四段：消費(fèi)維權(quán)。

現(xiàn)在市場(chǎng)上充斥著各種假冒偽劣產(chǎn)品和虛假宣傳，這時(shí)候我們需要了解相關(guān)法律，保護(hù)自己的合法權(quán)益。在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真查看商品標(biāo)簽和說(shuō)明書(shū)，了解該商品是否符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，避免被以次充好的商品欺詐。如果遇到購(gòu)物糾紛，我們應(yīng)該及時(shí)尋求消費(fèi)維權(quán)部門(mén)的幫助，如消費(fèi)者協(xié)會(huì)、工商部門(mén)等。

第五段：總結(jié)。

實(shí)用法律知識(shí)的重要性不言而喻，了解這些知識(shí)可以幫助我們更好地保障自己的權(quán)益和避免風(fēng)險(xiǎn)。但是，要想真正了解和掌握這些知識(shí)，需要不斷學(xué)習(xí)和積累。同時(shí)，我們也應(yīng)該注重提高自己的法律意識(shí)和監(jiān)管意識(shí)，從而使自己能夠更好地應(yīng)對(duì)法律問(wèn)題。

收集法律知識(shí)的心得體會(huì)精選篇十五

法律知識(shí)的收集是每個(gè)法律從業(yè)者必不可少的一項(xiàng)能力。作為律師或是法律學(xué)生，在法律常識(shí)、法律文書(shū)、法律案例等方面保持更新的法律知識(shí)備受重視。在我自己收集法律知識(shí)的過(guò)程中，我總結(jié)了一些心得體會(huì)，希望能與大家分享。

首先，要利用多樣化的資源進(jìn)行法律知識(shí)的收集。如今，我們生活在一個(gè)信息豐富的時(shí)代，可以通過(guò)不同的渠道獲取法律知識(shí)。除了傳統(tǒng)的書(shū)籍、期刊、影視等，互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)達(dá)讓獲取法律知識(shí)變得更加便捷。平時(shí)可以關(guān)注法律類的網(wǎng)站、博客，參與討論法律問(wèn)題的社交媒體群組等，這些都是獲取法律信息的好途徑。同時(shí)，還可以參與法律研討會(huì)、聽(tīng)取法學(xué)講座等活動(dòng)，向?qū)I(yè)人士學(xué)習(xí)和交流。通過(guò)各種渠道獲得的法律知識(shí)互為補(bǔ)充，能夠使自己的知識(shí)更為全面和深入。

其次，要善于篩選和整理法律知識(shí)。信息爆炸的時(shí)代，我們難免會(huì)碰到大量瑣碎、冗長(zhǎng)的法律材料。要想高效地從中汲取知識(shí)，就需要善于篩選和整理。在閱讀法律文書(shū)或是學(xué)習(xí)法律案例時(shí)，可以通過(guò)列出關(guān)鍵問(wèn)題和要點(diǎn)，讓自己更加專注地理解和記憶。在整理法律知識(shí)時(shí)，可以采用筆記、歸檔、總結(jié)等方法，讓信息更易于查找和消化。通過(guò)篩選整理，我們不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率，還能夠培養(yǎng)出良好的知識(shí)整合能力。

第三，要結(jié)合實(shí)際情況運(yùn)用法律知識(shí)。法律知識(shí)的收集并非只為了知識(shí)的儲(chǔ)備，更重要的是要能夠在實(shí)際工作和生活中靈活應(yīng)用。在學(xué)習(xí)和了解法律知識(shí)的過(guò)程中，我們要結(jié)合自己的實(shí)際情況，思考如何將所學(xué)的知識(shí)用于解決實(shí)際問(wèn)題。例如，在處理某個(gè)案件時(shí)，我們可借鑒類似案例的法律適用，或是參考相關(guān)法律規(guī)定，從而做出更為準(zhǔn)確的法律判斷。通過(guò)實(shí)際運(yùn)用，我們不僅能加深對(duì)法律知識(shí)的理解，還能夠提升實(shí)際操作能力。

第四，要持續(xù)學(xué)習(xí)與更新法律知識(shí)。法律是一個(gè)不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域，法律的條文、法學(xué)觀點(diǎn)、司法判例都可能隨著時(shí)間、社會(huì)背景的變化而有所差異。因此，及時(shí)更新法律知識(shí)是非常重要的。我們要時(shí)刻關(guān)注法律領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，了解新的法律規(guī)定和司法解釋。此外，還要逐步延伸自己的法律知識(shí)，涉獵更廣的法律領(lǐng)域，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。

最后，要培養(yǎng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣和樂(lè)趣。學(xué)習(xí)法律知識(shí)并不僅僅是為了走上法律專業(yè)這條職業(yè)路徑，更是一種自我成長(zhǎng)和人生追求的方式之一。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)法律知識(shí)的過(guò)程中，培養(yǎng)樂(lè)于思考和探索的精神，將對(duì)法律的關(guān)注變?yōu)橐环N興趣和樂(lè)趣。只有將學(xué)習(xí)與興趣相結(jié)合，才能在法律的海洋中航行得更遠(yuǎn)，收獲更多的法律知識(shí)和成就。

總之，收集法律知識(shí)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)過(guò)程，在法律從業(yè)者的職業(yè)生涯中占據(jù)著重要地位。通過(guò)多樣化的資源收集、善于篩選整理、實(shí)踐運(yùn)用、持續(xù)學(xué)習(xí)以及培養(yǎng)興趣和樂(lè)趣，我們能夠更好地掌握法律知識(shí)，成為一名合格的法律專業(yè)人士。同時(shí)，這也是一段精彩的成長(zhǎng)之旅，讓我們對(duì)法律知識(shí)充滿敬畏與熱愛(ài)，不斷進(jìn)取。

收集法律知識(shí)的心得體會(huì)精選篇十六

法律全球化是正在進(jìn)行的世界經(jīng)濟(jì)、政治、文化全球化過(guò)程的法律表現(xiàn)，不存在脫離這一社會(huì)內(nèi)容的獨(dú)立的法律全球化。以下本站小編為你帶來(lái)法律知識(shí)。

希望對(duì)你有所幫助!

4月23日星期六，縣領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)我校所有教師開(kāi)展了法律法規(guī)宣講培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，使我自己的法律意識(shí)有了明顯提高，以前，對(duì)法律條文只是從表面理解，現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。培訓(xùn)結(jié)束后，我靜下心來(lái)，對(duì)照筆記，聯(lián)系交通系統(tǒng)執(zhí)法工作實(shí)際，覺(jué)得在法制建設(shè)方面，交通系統(tǒng)還有很多工作要做，還有許多亟待解決的問(wèn)題，比如“有法不依，執(zhí)法不嚴(yán)，違法不糾”的問(wèn)題仍較普遍存在，亂扣濫罰、重費(fèi)輕管、以權(quán)謀私等問(wèn)題也時(shí)有發(fā)生。在現(xiàn)在社會(huì)有許多人的法律意識(shí)淡薄，不把法律當(dāng)回事，說(shuō)只要我不觸犯法律就行了，因此我認(rèn)為我國(guó)應(yīng)該樹(shù)立法律的絕對(duì)權(quán)威性。如何樹(shù)立我認(rèn)為要從以下幾點(diǎn)做起：

1)法律本身應(yīng)當(dāng)是值得崇尚的良好的法律。這是樹(shù)立法律權(quán)威的基礎(chǔ)要件。良好的法律必須能夠充分表達(dá)民意。只有當(dāng)法律充分反映了社會(huì)成員的意志，社會(huì)成員才會(huì)對(duì)法律產(chǎn)生高度的認(rèn)同，認(rèn)識(shí)到法律并不是約束自己行為的羈絆，而是保護(hù)公民各種權(quán)利的手段，是自己生活中須臾不可分離的必需物。正因?yàn)榉墒亲约旱模鐣?huì)公眾才會(huì)從內(nèi)心尊重法律，法律也才真正具有權(quán)威性。

2)提高社會(huì)公眾的法律觀念。良法為樹(shù)立法律權(quán)威奠定了基礎(chǔ)，而公眾的法律觀念則是樹(shù)立法律權(quán)威的內(nèi)在支撐力。因?yàn)檎嬲姆蓹?quán)威只能來(lái)自于人們自覺(jué)自愿的認(rèn)同和推崇。當(dāng)公眾將法律規(guī)則和制度內(nèi)化為一種內(nèi)心的觀念時(shí)，公眾對(duì)法的認(rèn)識(shí)就注入了理性的角色和力量，積極肯定法的意義，自覺(jué)認(rèn)同和尊重法律的權(quán)威。

3)公正執(zhí)法。法律的生命力在于執(zhí)行，公正執(zhí)法是樹(shù)立法律權(quán)威觀念的重要手段，但在當(dāng)前這個(gè)社會(huì)不排除還存在官官相護(hù)的現(xiàn)象，這也是存在腐敗的原因，國(guó)家嚴(yán)厲打擊，抓出腐敗分子。

法律和每個(gè)公民都是息息相關(guān)的.學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)對(duì)大學(xué)生有重大意義和實(shí)際用途:第一,學(xué)法有利于我們的健康成長(zhǎng)。有的人因?yàn)椴欢?不知道哪些行為可以自由選擇做與不做,哪些行為不能做,哪些行為必需做,遇上事情不能正確處理,稀里糊涂就違了法,造成"一失足成千古恨"。第二,學(xué)法有利于我們維護(hù)合法權(quán)益。教師亦是公民,擁有公民的合法權(quán)益,一旦遇上合法權(quán)益受到侵害,可以用法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。第三,學(xué)法有利于我們今后的工作和生活。通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法規(guī)，我深刻的理解到了我們的權(quán)利和義務(wù)，使我們能夠在日后的學(xué)習(xí)工作生活過(guò)程中正確的行使我們的權(quán)利，正確的履行我們應(yīng)盡的義務(wù)。在學(xué)習(xí)工作過(guò)程中，更能正確地遵守法律規(guī)定，使我們更能夠在工作生活中免受困擾，保護(hù)自身生命財(cái)產(chǎn)安全。

法律知識(shí)是教師必備素質(zhì)之一，我們必須通過(guò)它，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀。促進(jìn)和規(guī)范人與人之間的關(guān)系，正確的處理人與人之間關(guān)系問(wèn)題。公平交易，平等……，在生活過(guò)程中，遵守法律，享受個(gè)人權(quán)利，履行義務(wù)。同時(shí)我們還學(xué)到了國(guó)與國(guó)之間的法律，這些法律所規(guī)范的范圍不僅僅在國(guó)內(nèi)，而是規(guī)范國(guó)際關(guān)系。了解了如何處理國(guó)際關(guān)系。

我們教師在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)要嚴(yán)格遵守學(xué)校的。

規(guī)章制度。

做個(gè)良好公民。所以我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)通過(guò)學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)我們能更好的去理解相關(guān)法律的條款從這一點(diǎn)我認(rèn)為學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)確實(shí)受益菲淺。雖然這門(mén)課結(jié)束了但是我還是會(huì)好好的學(xué)習(xí)其他的相關(guān)法律我個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)有以下幾點(diǎn)必要性和重要性：

1)學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)可以培養(yǎng)我們遵紀(jì)守法的觀念，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，從而為我們的學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的氛圍。并且在我們的權(quán)益受的侵害時(shí)，能更好的運(yùn)用法律武器來(lái)同違法犯罪行為做斗爭(zhēng)。

2)學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)課是使我們正確理解和支持實(shí)行依法治教方略，為培養(yǎng)建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的接班人做好準(zhǔn)備。

3)學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)可以完善和優(yōu)化教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及文化素質(zhì)，是我們能更好的立足在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。

總之，教師學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)既是時(shí)代的要求也是自身健康成長(zhǎng)、成才和全面發(fā)展所必須的，所以我們學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)是很重要的，在以后的學(xué)習(xí)歲月里我們還應(yīng)該繼續(xù)的學(xué)習(xí)有關(guān)的法律，通過(guò)學(xué)習(xí)，在我們心中重新建立法的概念，全面認(rèn)識(shí)法的功能，懂得法律是整個(gè)社會(huì)的調(diào)解器的功能，從而更好的保護(hù)我們自己。

前一段時(shí)間，市委聘請(qǐng)法學(xué)專家教授，對(duì)全市科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展了法律法規(guī)培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，使我自己的法律意識(shí)有了明顯提高，以前，對(duì)法律條文只是從表面理解，現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。培訓(xùn)結(jié)束后，我靜下心來(lái)，對(duì)照筆記，聯(lián)系交通系統(tǒng)執(zhí)法工作實(shí)際，覺(jué)得在法制建設(shè)方面，交通系統(tǒng)還有很多工作要做，還有許多亟待解決的問(wèn)題，比如“有法不依，執(zhí)法不嚴(yán)，違法不糾”的問(wèn)題仍較普遍存在，亂扣濫罰、重費(fèi)輕管、以權(quán)謀私等問(wèn)題也時(shí)有發(fā)生。這些問(wèn)題的存在，直接影響了交通行政機(jī)關(guān)的形象，如何從根本上解決交通行政機(jī)關(guān)依法行政，提高行政執(zhí)法水平，就這個(gè)問(wèn)題談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)。

行政執(zhí)法是我們交通行政機(jī)關(guān)最重要的經(jīng)常性的工作，它關(guān)系到交通管理活動(dòng)是否能有秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，關(guān)系到深化改革擴(kuò)大開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此，交通行政執(zhí)法必須堅(jiān)持有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的原則，使交通行政執(zhí)法活動(dòng)合法、有效、準(zhǔn)確、高效。

合法。合法要求我們交通行政機(jī)關(guān)在行政執(zhí)法活動(dòng)中必須注意五個(gè)環(huán)節(jié)。首先自身必須合法，即主體資格合法，必須是法律、法規(guī)和規(guī)章明確規(guī)定的行政機(jī)關(guān);第二，我們的行政執(zhí)法行為必須合法，必須嚴(yán)格按法律規(guī)定辦事，任何人都無(wú)凌駕法律之上的特權(quán);第三，行政執(zhí)法的對(duì)象必須符合法律規(guī)定，如不能隨意給被管理者設(shè)置障礙;第四，行政執(zhí)法活動(dòng)的依據(jù)必須合法，所依據(jù)的規(guī)范性文件不得與國(guó)家法律、法規(guī)相抵觸，并須事先公布;第五，行政執(zhí)法的程序必須合法，手續(xù)必須完備，不能隨心所欲。

合理。合理性是交通行政執(zhí)法必不可少的補(bǔ)充。首先，交通行政執(zhí)法行為必須統(tǒng)一，在適用法律、法規(guī)上人人平等，不能忽松忽嚴(yán)，畸輕畸重;第二，自由裁量權(quán)的行使必須公正，不能受不相干的因素影響;第三，行政執(zhí)法決定必須尊重事實(shí)，不能作出無(wú)法執(zhí)行的行政行為;第四，在堅(jiān)持合法性的原則下應(yīng)當(dāng)充分考慮管理對(duì)象的意志，使多數(shù)管理對(duì)象能夠接受、理解和支持。

準(zhǔn)確。準(zhǔn)確是確保案件正確的關(guān)鍵。首先是適用法律必須準(zhǔn)確，不能張冠李戴;第二，認(rèn)定事實(shí)必須準(zhǔn)確，證據(jù)必須確鑿，不能有任何脫節(jié)、含糊之處;第三，行政執(zhí)法文書(shū)的敘述必須準(zhǔn)確，必須能真實(shí)地表述交通行政機(jī)關(guān)的意圖，要明確易懂，不能產(chǎn)生歧義。

高效。交通行政執(zhí)法工作有很強(qiáng)的時(shí)效性。首先，國(guó)家交通有關(guān)實(shí)體法和執(zhí)法程序法都對(duì)時(shí)間有明確的時(shí)間規(guī)定，這些必須嚴(yán)格遵守;第二，采取行政強(qiáng)制檢查、取證、扣押物品的時(shí)間必須緊緊圍繞實(shí)際執(zhí)法需要進(jìn)行，不能無(wú)限制地濫用強(qiáng)制扣車(chē)和扣證措施權(quán);第三，作出的行政執(zhí)法(處罰)決定生效后，當(dāng)事人逾期拒不履行的，必須即時(shí)申請(qǐng)人民法院依法強(qiáng)制執(zhí)行。所以，交通行政機(jī)關(guān)必須提高效率，克服官僚主義，保證反應(yīng)靈敏，決策果斷，指揮權(quán)威，處事迅速。

在加強(qiáng)和完善交通行政立法，嚴(yán)格依法行政的同時(shí)，還必須健全以交通行政執(zhí)法責(zé)任為核心的監(jiān)督檢查體系。沒(méi)有健全的監(jiān)督檢查制度作保證，交通行政機(jī)關(guān)的依法行政則難以實(shí)現(xiàn)。行政執(zhí)法是指行政機(jī)關(guān)依據(jù)法律、法規(guī)和規(guī)章對(duì)相對(duì)人采取具體的直接影響其權(quán)利和義務(wù)的行政行為。這種行政行為的對(duì)象，包括兩個(gè)方面：一是行政機(jī)關(guān)對(duì)公民、法人和其他組織;二是行政機(jī)關(guān)對(duì)自身內(nèi)部。為了確保行政執(zhí)法行為有準(zhǔn)則，好壞有獎(jiǎng)懲，在嚴(yán)格執(zhí)法和保護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益兩個(gè)方面起到保障作用，必須落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制。交通行政執(zhí)法責(zé)任制就是按照法律、法規(guī)和規(guī)章確定的交通行政機(jī)關(guān)各項(xiàng)執(zhí)法職責(zé)，建立起以單位主要負(fù)責(zé)人為核心的執(zhí)法責(zé)任體系，并把責(zé)任層層分解，落實(shí)到交通行政機(jī)關(guān)內(nèi)部各執(zhí)法單位各層級(jí)和各個(gè)執(zhí)法人員崗位，明確責(zé)任范圍、職責(zé)、權(quán)限、執(zhí)法目標(biāo)，制定考核標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)懲辦法，將考核的結(jié)果與執(zhí)法人員的任用結(jié)合起來(lái)的一種制度。而行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，是行政機(jī)關(guān)內(nèi)部對(duì)執(zhí)法活動(dòng)的直接監(jiān)督檢查，是關(guān)系行政執(zhí)法責(zé)任制能否得到全面實(shí)施的重要保障措施。鑒于行政執(zhí)法包括了內(nèi)外部?jī)蓚€(gè)方面入手。那么，交通行政機(jī)關(guān)如何開(kāi)展好有效地行政執(zhí)法監(jiān)督檢查呢我們認(rèn)為可以采取以下六種方式。

一是由上級(jí)交通行政機(jī)關(guān)組織檢查組，對(duì)本級(jí)和下一級(jí)交通行政機(jī)關(guān)的行政執(zhí)法情況，進(jìn)行定期或不定期的檢查。定期檢查就是上一級(jí)交通行政機(jī)關(guān)根據(jù)需要每年確定一批重點(diǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章，有計(jì)劃、有步驟地根據(jù)預(yù)定的時(shí)間進(jìn)行檢查。不定期檢查是為了了解某個(gè)法規(guī)的執(zhí)法情況，臨時(shí)組織檢查組進(jìn)行檢查。檢查一定要深入調(diào)查了解，不能走過(guò)場(chǎng)、嚴(yán)防流入形式，對(duì)檢查出來(lái)的問(wèn)題要嚴(yán)肅處理及時(shí)糾正。

二是建立法律、法規(guī)和規(guī)章的實(shí)施情況報(bào)告制度。下級(jí)交通行政機(jī)關(guān)對(duì)其負(fù)責(zé)實(shí)施的法律、法規(guī)和規(guī)章的貫徹執(zhí)行情況，定期以書(shū)面形式報(bào)告上一級(jí)交通行政機(jī)關(guān)，上一級(jí)交通行政機(jī)關(guān)對(duì)實(shí)施中的問(wèn)題要組織深入調(diào)查，解決存在的問(wèn)題。這樣，有利于法律、法規(guī)的進(jìn)一步實(shí)施，促進(jìn)行政執(zhí)法工作的深入進(jìn)行。

三是建立行政執(zhí)法監(jiān)督員制度。主要是從交通局機(jī)關(guān)選出幾名監(jiān)督員，監(jiān)督行政執(zhí)法活動(dòng)，這樣可以督促交通行政機(jī)關(guān)及時(shí)糾正違法失職的具體行政行為。

四是深入推行執(zhí)法公示制度，接受社會(huì)監(jiān)督。按照實(shí)施行政執(zhí)法責(zé)任制的要求，建立完善“執(zhí)法公示”、“執(zhí)法錯(cuò)案追究”和“評(píng)議考核”三大制度，交通各行政執(zhí)法機(jī)構(gòu)都要將依法行使的登記、發(fā)證、收費(fèi)、處罰等職責(zé)有關(guān)的具體規(guī)定，以各種形式向社會(huì)公開(kāi)并在辦公場(chǎng)所公布上墻，做到辦事權(quán)限公示、辦事程序公示、工作時(shí)限公示、工作標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量公示、違法責(zé)任追究公示、監(jiān)督渠道公示，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。這樣可以充分發(fā)揮社會(huì)的監(jiān)督作用，促進(jìn)交通行政機(jī)關(guān)依法行政。

五是建立行政執(zhí)法評(píng)議考核制度。各級(jí)交通行政機(jī)關(guān)對(duì)所屬的行政執(zhí)法單位和執(zhí)法人員的法律、法規(guī)、規(guī)章的執(zhí)行情況，進(jìn)行定期或不定期評(píng)議和考查，對(duì)嚴(yán)格執(zhí)法的單位和人員要予以表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)有法不依、執(zhí)法犯法、以權(quán)謀私的單位和人員要嚴(yán)肅查處。

六是認(rèn)真搞好行政復(fù)議工作。行政復(fù)議既是一種解決行政爭(zhēng)議的活動(dòng)，也是上級(jí)行政機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)行政機(jī)關(guān)的具體行政行為進(jìn)行監(jiān)督的一種活動(dòng)。這種活動(dòng)能夠促進(jìn)行政機(jī)關(guān)依法行使職權(quán)，糾正和防止違法或不當(dāng)?shù)木唧w行政行為，具有補(bǔ)救作用，使行政機(jī)關(guān)能夠更好地行使職權(quán)。因此，交通行政機(jī)關(guān)必須對(duì)行政復(fù)議工作有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，采取得力措施，搞好行政復(fù)議工作，將交通行政機(jī)關(guān)不當(dāng)?shù)木唧w行政行為解決在萌芽之中，保證依法行政。

還有一個(gè)重要問(wèn)題就是建立健全交通法制工作網(wǎng)絡(luò)。建立健全交通法制工作網(wǎng)絡(luò)，實(shí)質(zhì)上是交通法制機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍的建設(shè)問(wèn)題。這是搞好交通法制工作的重要“物質(zhì)”基礎(chǔ)。這幾年，在市政府和上級(jí)交通部門(mén)的重視下，交通法制工作機(jī)構(gòu)得到明顯加強(qiáng)。交通行政執(zhí)法形象有了極大改善。但由于這些機(jī)構(gòu)成立時(shí)間比較短，還存在法制人員法律素質(zhì)參差不齊等問(wèn)題，仍適應(yīng)不了交通依法行政的需要。

首先，應(yīng)建立健全交通法制工作機(jī)構(gòu)體系。交通是個(gè)大行業(yè)，執(zhí)法門(mén)類眾多，法律關(guān)系復(fù)雜，管理對(duì)象流動(dòng)分散，行政執(zhí)法面廣量大，因此，設(shè)置負(fù)責(zé)交通法制工作的專職機(jī)構(gòu)，并由這些專職機(jī)構(gòu)組成一個(gè)既有縱向聯(lián)系，又有橫向關(guān)系的法制機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。所謂縱向聯(lián)系，既指交通行政機(jī)關(guān)內(nèi)各級(jí)主管部門(mén)和各個(gè)執(zhí)法單位的法制機(jī)構(gòu)之間，上級(jí)對(duì)下級(jí)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、督促、檢查和下級(jí)對(duì)上級(jí)的執(zhí)行、反饋關(guān)系;所謂橫向關(guān)系，則是指交通行政機(jī)關(guān)的法制機(jī)構(gòu)，應(yīng)接受同一級(jí)人民政府法制機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)指導(dǎo)的關(guān)系。通過(guò)上述一個(gè)聯(lián)系，一個(gè)關(guān)系，使交通法制工作做到條塊結(jié)合，發(fā)揮各自特長(zhǎng)。

其次，應(yīng)盡快建立健全交通法制工作專職隊(duì)伍，與交通法制工作機(jī)構(gòu)相適應(yīng)。有了專門(mén)法制工作機(jī)構(gòu)，還必須有一支素質(zhì)較高的專職隊(duì)伍，這支隊(duì)伍要有較高的政治、文化、法律、經(jīng)濟(jì)、管理以及交通行業(yè)技術(shù)等素質(zhì)。從三河市交通行業(yè)法制工作隊(duì)伍的現(xiàn)狀來(lái)看，大多數(shù)法制人員不是科班出身，都是半路改行，還有不少人沒(méi)有大專文化程度，雖然這兩年我們加大了法制人員的法律知識(shí)培訓(xùn)，但仍有不少人不能適應(yīng)。這就要求我們要有計(jì)劃地通過(guò)合理調(diào)配和加大人才培訓(xùn)，逐步提高其素質(zhì)，使其能勝任法制工作。這樣才能為交通行業(yè)法制工作全面、深入開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，適應(yīng)交通行業(yè)管理的需要，推進(jìn)依法行政。

綜上所述，交通行政機(jī)關(guān)要依法行政，必須大力加強(qiáng)交通法制建設(shè)，完善交通立法工作，加強(qiáng)和改善交通行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍和法制人員隊(duì)伍建設(shè)。只有這樣，才能使交通行政機(jī)關(guān)更好地在法律、法規(guī)范圍內(nèi)行使管理職權(quán)，推進(jìn)依法行政。

在中國(guó)的勞動(dòng)關(guān)系中，不簽勞務(wù)合同，勞動(dòng)合同短期化，勞動(dòng)者隨意離崗，勞資雙方?jīng)_突不斷加劇，勞動(dòng)爭(zhēng)議數(shù)量近十幾年間上升20倍以上，群體行爭(zhēng)議、上訪、信訪案件每年多達(dá)六千萬(wàn)至八千萬(wàn)以上，貧富差距大，社會(huì)安定程度呈下降趨勢(shì)，農(nóng)民工的權(quán)益受剝奪、受侵犯。而《勞動(dòng)合同法》恰恰是在總結(jié)了我國(guó)的立法經(jīng)驗(yàn)，借鑒國(guó)外的成熟做法，根據(jù)勞動(dòng)關(guān)系中的突出問(wèn)題，開(kāi)門(mén)立法，所以，它是一部切合實(shí)際的好法?！秳趧?dòng)合同法》的主要亮點(diǎn)：

一是強(qiáng)化了對(duì)勞動(dòng)者權(quán)益的保護(hù)。強(qiáng)資本，弱勞工是最最典型的勞動(dòng)關(guān)系，《勞動(dòng)合同法》保護(hù)的正是勞動(dòng)者、弱者的權(quán)益，但也絕對(duì)不是但方面的保護(hù)和過(guò)度保護(hù)，而是通過(guò)恰當(dāng)、適度調(diào)整用人單位和勞動(dòng)者的關(guān)系，在勞動(dòng)關(guān)系雙方面都保護(hù)的同時(shí)，傾斜保護(hù)勞動(dòng)者。

二是擴(kuò)大了勞動(dòng)合同的適用范圍。將民辦非企業(yè)納入，對(duì)事業(yè)單位做了靈活處理，規(guī)范了勞動(dòng)合同的形式，強(qiáng)化了用人單位在勞動(dòng)合同定立中的責(zé)任，對(duì)事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系作了明確的處理。在勞動(dòng)合同期限上遏制了勞動(dòng)合同的短期化，進(jìn)而解決了因勞動(dòng)合同不穩(wěn)定，造成勞動(dòng)者心態(tài)不穩(wěn)、素質(zhì)低、質(zhì)量低、用人單位不愿培訓(xùn)等弊端，從根本上解決了勞資雙方的矛盾關(guān)系，對(duì)于推動(dòng)企業(yè)以及社會(huì)朝著健康有序的方向發(fā)展都有著極其重要的現(xiàn)實(shí)意義的深遠(yuǎn)的歷史意義。

以上就是我通過(guò)學(xué)習(xí)《勞動(dòng)合同法》的心得體會(huì)。

然后，關(guān)于《新疆維吾爾自治區(qū)見(jiàn)義勇為人員獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)辦法》道德是由一系列法律和細(xì)節(jié)技術(shù)保證的。如果一個(gè)國(guó)家更依賴法律和專業(yè)機(jī)構(gòu)來(lái)保護(hù)普通人，好心人才會(huì)越來(lái)越多。事實(shí)上輕易指責(zé)一個(gè)社會(huì)的道德滑坡過(guò)于武斷，助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的事在我們的社會(huì)每天都會(huì)發(fā)生，因?yàn)榫戎硕鵂奚娜烁遣粍倜杜e。尤其當(dāng)時(shí)的心態(tài)，他們都會(huì)說(shuō)這沒(méi)什么，換了誰(shuí)都會(huì)這樣做，這就是人類的一種天性。我們的法律規(guī)則中對(duì)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的行為有著明確的褒獎(jiǎng)條例，對(duì)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的人員也有著詳細(xì)的保護(hù)措施，只有這樣，才會(huì)使得助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的事跡越來(lái)越多地延續(xù)下去。

收集法律知識(shí)的心得體會(huì)精選篇十七

法律是由立法機(jī)關(guān)制定，國(guó)家政權(quán)保證執(zhí)行的行為規(guī)則。法律體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)的意志，是階級(jí)專政的工具之一。下面是本站帶來(lái)的學(xué)習(xí)法律的心得體會(huì)，僅供參考。

犯罪，違法它們是兄弟?不，不是。它們是兩個(gè)完全不同的詞語(yǔ)。違法，有時(shí)我們也會(huì)不經(jīng)意的去做。譬如：打架斗毆、闖紅燈等等。而犯罪呢，它是一顆長(zhǎng)滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。

不要自以為是地說(shuō)：“我們是未成年人，犯罪沒(méi)有關(guān)系?！痹诖?，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不，你說(shuō)錯(cuò)了”。已滿14周歲不滿18周歲的人如果犯以下8種罪：故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪也是要負(fù)刑事責(zé)任的。也不要滿不在乎地說(shuō)：“我一定不會(huì)做這些事情?！焙枚喾缸锲鋵?shí)就在我們身邊離我們并不遙遠(yuǎn)。就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來(lái)說(shuō)吧:曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過(guò)毒品有什么了不起的，我一定能抵制它，那些吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過(guò)的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，說(shuō)不定，在無(wú)意中，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。

與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己!

青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(zhǎng)。我國(guó)青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績(jī)，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

法律。

在推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程中，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)，我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。為此，我們對(duì)當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、成因進(jìn)行了調(diào)查，對(duì)如何進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索。面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。

總而言之，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出“加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問(wèn)題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育”。因此，我們每位小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。

一種道德觀念，只有通過(guò)千萬(wàn)人的道德實(shí)踐，才能蔚成風(fēng)尚，成為改變社會(huì)風(fēng)貌的強(qiáng)大力量。

知易行難，行重于言。道德實(shí)踐是培養(yǎng)良好道德觀念、形成文明道德風(fēng)尚的根本途徑。只有通過(guò)道德實(shí)踐，才能把外部的道德教育轉(zhuǎn)化為每個(gè)公民內(nèi)在的道德品質(zhì)，才能實(shí)現(xiàn)道德認(rèn)知與道德行為的有機(jī)統(tǒng)一。切實(shí)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀的實(shí)踐活動(dòng)，把“八榮八恥”的要求滲透到人們的日常工作生活之中，貫穿到各行各業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理之中，我們才能使“八榮八恥”變成人們的行為準(zhǔn)則和習(xí)慣，成為所有社會(huì)成員的自覺(jué)行動(dòng)。社會(huì)主義榮辱觀的實(shí)踐活動(dòng)只有著眼于基層，使群眾樂(lè)于參與、便于參與，富有吸引力、感染力，“八榮八恥”的基本要求才能更加深入人心，內(nèi)化為人們的道德追求，更加堅(jiān)定自覺(jué)地踐行社會(huì)主義榮辱觀，造就良好的社會(huì)風(fēng)氣。

開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，重在深入人心，重在聯(lián)系實(shí)際，重在弘揚(yáng)正氣。要把工作的著力點(diǎn)放在解決群眾反映強(qiáng)烈的社會(huì)道德建設(shè)中存在的突出問(wèn)題上，下大氣力進(jìn)行整治，使文明禮儀、公共秩序、社會(huì)服務(wù)、城鄉(xiāng)環(huán)境、旅游出行、文化市場(chǎng)、互聯(lián)網(wǎng)管理等方面存在的不良風(fēng)氣有明顯的改善，讓人民群眾切身感受到教育活動(dòng)的實(shí)際成果。要注重發(fā)揮規(guī)章制度對(duì)人們道德行為的激勵(lì)約束作用，發(fā)揮法律法規(guī)對(duì)道德建設(shè)的保障作用，進(jìn)一步修訂完善市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、職業(yè)規(guī)范、學(xué)生守則等行為準(zhǔn)則以及文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位等各種評(píng)選表彰活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)，使“八榮八恥”的基本要求更好地滲透到社會(huì)管理之中。用社會(huì)主義榮辱觀指導(dǎo)自己的行動(dòng)，以自己的行動(dòng)說(shuō)服群眾，影響群眾，帶動(dòng)群眾實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀。

人類文明發(fā)展史表明，任何一種道德觀念，要被社會(huì)普遍接受和廣泛認(rèn)同，都需要經(jīng)歷一個(gè)長(zhǎng)期的潛移默化的過(guò)程，需要一代又一代人的實(shí)踐和傳承。要使“八榮八恥”真正深入人心，既要有集中深入的宣傳教育，更要靠廣泛長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，讓十三億人民鍥而不舍的實(shí)踐，造就一個(gè)“知榮辱、講正氣、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”的文明風(fēng)尚，培育出一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。

我作為一個(gè)即將走向社會(huì)的，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。然而許多人不懂公民基本法，所以即使有自己的權(quán)益受到侵犯，也不懂利用這些法律武器來(lái)維護(hù)自己。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好法律是一件重要的事情，用法也有實(shí)際的必要。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師給我們講解了很多鮮活生動(dòng)的案例，使我們理解了經(jīng)濟(jì)法規(guī)，學(xué)習(xí)合同法，學(xué)習(xí)婚姻法，學(xué)習(xí)教育法等。掌握了基本的法學(xué)知識(shí)，理解憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范，提高對(duì)法的重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，另一方面，我們更應(yīng)該通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，依法規(guī)范自己的行為。

通過(guò)《法律基礎(chǔ)》課程的學(xué)習(xí)，使我自己的法律意識(shí)有了明顯提高，以前，對(duì)法律只是很表面理解，很感性的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了理性的認(rèn)識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我的法律意識(shí)產(chǎn)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我靜下心來(lái)，參照課本，對(duì)照筆記，聯(lián)系一些法律事例，以及觀看普法宣傳節(jié)目，感覺(jué)到在法制建設(shè)方面，我還有很多需要學(xué)習(xí)，還有很多工作要做，還有許多有待解決的問(wèn)題需要考慮。

法律知識(shí)是我們必備素質(zhì)之一，我們必須通過(guò)它，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀。促進(jìn)和規(guī)范人與人之間的關(guān)系，正確的處理人與人之間關(guān)系問(wèn)題。公平交易，平等……，在生活過(guò)程中，遵守法律，享受個(gè)人權(quán)利，履行義務(wù)。

由于我們專業(yè)的知識(shí)體系過(guò)于單一，導(dǎo)致我們很少接觸到能使自己綜合素質(zhì)提高的知識(shí)。而這門(mén)課很好的彌補(bǔ)了我們專業(yè)所缺乏的，并使我們的知識(shí)視野擴(kuò)大。對(duì)提高自己的綜合能力很有好處。比如：在找兼職做的時(shí)候，能夠更好的維護(hù)自己的利益等。

在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我感覺(jué)到自己有了很大的變化。其中實(shí)體法部分對(duì)我以后很有幫助，它主要介紹我國(guó)幾大基本的部門(mén)法和幾個(gè)重要的單行法的相關(guān)內(nèi)容，，使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、繼承法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟(jì)法、刑法的立法目的、原則及基本規(guī)定和精神，培養(yǎng)大家的知法、守法、護(hù)法、用法的自覺(jué)意識(shí)。

總之，在本學(xué)期學(xué)習(xí)的這門(mén)《法律基礎(chǔ)》課上，我掌握了法學(xué)的基本理論，了解并明確了各主要法律部門(mén)的基本精神和規(guī)定，并在一定法律知識(shí)的基礎(chǔ)上形成了有關(guān)法與法律現(xiàn)象的知識(shí)、思想、心理、觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)。并學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律知識(shí)和法律規(guī)范分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。通過(guò)這門(mén)課，我還了解了馬克思主義法學(xué)的基本觀點(diǎn)，掌握了我國(guó)憲法和有關(guān)法律的基本精神和內(nèi)容，增強(qiáng)了法律意識(shí)，提高了法律素質(zhì)。并會(huì)堅(jiān)持做到遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與和諧。也能夠正確理解和堅(jiān)持實(shí)行依法治國(guó)方略，并決心為建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家?jiàn)^斗。

我深刻的理解到了我們的權(quán)利和義務(wù)，能夠在日后的學(xué)習(xí)工作生活過(guò)程中正確的行使我們的權(quán)利，正確的履行我們應(yīng)盡的義務(wù)。在學(xué)習(xí)工作過(guò)程中，更能正確地遵守法律規(guī)定，更能夠在工作生活中免受困擾，保護(hù)自身生命財(cái)產(chǎn)安全;更加了解了自己的合法權(quán)益，和維護(hù)這些權(quán)益的程序和方式。也初步具備了依法自我保護(hù)的意識(shí)，并有了一定的尋求法律救濟(jì)的能力。