心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

關(guān)于中職幼兒照護培訓(xùn)心得體會怎么寫一

1．招收對象：初中畢業(yè)生或具有同等學歷者

2．學制：三年(其中一年在廠實習)

本專業(yè)畢業(yè)生可在相關(guān)企業(yè)從事數(shù)控設(shè)備的操作與維護(以數(shù)控車床、數(shù)控銑床為主)、計算機繪圖及技術(shù)檔案管理、加工質(zhì)量檢測與管理、數(shù)控設(shè)備的銷售與技術(shù)服務(wù)、cad／cam軟件的應(yīng)用等工作。經(jīng)過企業(yè)的再培訓(xùn)，也可從事數(shù)控設(shè)備的安裝調(diào)試、維護以及數(shù)控改造等工作。

本專業(yè)面向制造業(yè)，培養(yǎng)熱愛祖國，擁護黨的基本路線，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，德、智、體、美全面發(fā)展的中等專業(yè)人才。要求掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基本技能，具備較強的實際工作能力，熟悉專業(yè)生產(chǎn)與管理，取得數(shù)控機床操作中級職業(yè)資格證書。

1. 具備必需的文化基礎(chǔ)知識。

2. 掌握機械和電氣技術(shù)的基本知識，具備初級鉗工和電工基本技能。

3. 掌握機械加工的基本知識，具備初級車工或銑工的基本技能。

4. 具有數(shù)控加工技術(shù)的基本知識，能熟練進行數(shù)控車床(或數(shù)控銑床)的操作及手工編程；取得中級數(shù)控操作職業(yè)資格證書。

5. 掌握現(xiàn)代制造技術(shù)的基本知識，具備使用cad/cam等軟件、實施工藝、數(shù)控編程、設(shè)備管理、質(zhì)量檢測和產(chǎn)品銷售的基本能力。

6. 具備應(yīng)用計算機和網(wǎng)絡(luò)進行一般信息處理的能力。

7. 具備閱讀本專業(yè)英文資料的初步能力。

8. 具有良好的團隊精神、合作意識、客戶服務(wù)意識，有較強的人際交流能力。

9. 具有創(chuàng)新精神，具備繼續(xù)學習和適應(yīng)職業(yè)變化的能力。

必修課程（2966學時，172學分）：

(一) 文化基礎(chǔ)課（693學時，36學分）

1. 德育(117學時，6學分)

(1) 職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)(26學時，1.5學分)

本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是：教育學生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本要求與基本知識。指導(dǎo)學生提高職業(yè)道德實踐能力，根據(jù)市場需求自主擇業(yè)、立業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，依法從業(yè)能力，職業(yè)生涯設(shè)計能力。培養(yǎng)學生樹立正確的職業(yè)理想，初步養(yǎng)成適應(yīng)職業(yè)要求的行為習慣，激發(fā)學生提高自身全面素質(zhì)的自覺性。

(2) 法律基礎(chǔ)知識(24學時，1學分)

本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行法律基礎(chǔ)知識教育。其任務(wù)是：教育學生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟法、刑法、訴訟法中與學生關(guān)系密切的有關(guān)法律基礎(chǔ)知識、初步做到知法、懂法。指導(dǎo)學生提高對有關(guān)法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護權(quán)益、依法同違法行為作斗爭的實踐能力。培養(yǎng)學生樹立法制觀念，增強適應(yīng)依法治國所必須的法律意識，提高思想政治素質(zhì)。

(3) 經(jīng)濟與政治基礎(chǔ)知識(20學時，1學分)

本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程。其任務(wù)是：通過經(jīng)濟基礎(chǔ)知識的教育使學生明確我國社會主義市場經(jīng)濟的所有制基礎(chǔ)和社會主義市場經(jīng)濟的基本特征。了解我國進行經(jīng)濟建設(shè)的基本方針和政策，能夠初步分析和說明常見的社會經(jīng)濟現(xiàn)象，提高參與社會經(jīng)濟活動的能力，在今后的職業(yè)活動中能夠自覺規(guī)范自己的經(jīng)濟行為，積極投身到社會主義經(jīng)濟建設(shè)中去。

(4)哲學基礎(chǔ)知識(27學時，1.5學分)

本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行馬克思主義哲學知識及基本觀點的教育。其任務(wù)是：教育學生了解馬克思主義哲學世界觀、人生觀和價值觀中與他們關(guān)系密切的有關(guān)基礎(chǔ)知識。初步理解辯證唯物主義和歷史唯物主義是科學的世界觀和方法論。指導(dǎo)學生提高理論思維的能力，提高他們面對復(fù)雜的社會生活現(xiàn)象判斷是非的能力，提高他們用正確的哲學觀點指導(dǎo)自己學習和實踐，提高綜合素質(zhì)。培養(yǎng)學生初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以正確的哲學觀點為指導(dǎo)解決好如何做事如何做人的現(xiàn)實問題。幫助學生進行正確的價值判斷和行為選擇，確立正確的人生道路和人生目標。

2. 語文(140學時，8學分)

在初中語文的基礎(chǔ)上，進一步提高學生正確理解和運用祖國語言文字的水平，進一步提高現(xiàn)代文閱讀能力，寫作能力和口語交際能力。繼續(xù)培養(yǎng)淺易文言文的閱讀能力和文學作品的初步欣賞能力以及發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣，為提高全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力以及適應(yīng)職業(yè)變化的能力奠定基礎(chǔ)。

3. 數(shù)學(124學時，7學分)

通過本課程的教學，使學生在初中數(shù)學的基礎(chǔ)上，學好從事本專業(yè)和繼續(xù)學習所必需的代數(shù)、三角和幾何的基礎(chǔ)知識，進一步培養(yǎng)學生的基本運算能力、基本計算工具使用能力、空間想象能力、

數(shù)形結(jié)合能力、思維能力和簡單實際應(yīng)用能力。通過本課程的學習，提高學生分析問題和解決問題的能力，發(fā)展學生的創(chuàng)新意識，進一步培養(yǎng)學生科學思維方法和辯證唯物主義思想。

4. 英語(76學時，4學分)

在初中英語的基礎(chǔ)上，使學生鞏固、擴大基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的基本技能；注意培養(yǎng)學生運用英語進行交際的能力和繼續(xù)學習的能力；為學生步入社會和進一步學習打好基礎(chǔ)。

5. 物理 (52學時，含實驗10學時，3學分)

在初中物理的基礎(chǔ)上進一步學習和掌握本課程的基礎(chǔ)知識。內(nèi)容包括高中階段的力學、熱學、電學、光學。在教學中培養(yǎng)和提高學生觀察能力、實驗?zāi)芰Α⑺季S能力、分析和解決問題的能力、自我發(fā)展和獲取知識的能力、并為學生學習后續(xù)課程，繼續(xù)學習和從事社會主義建設(shè)工作打下必要的基礎(chǔ)。結(jié)合物理內(nèi)容，對學生進行辯證唯物主義和愛國主義教育，激發(fā)和培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新精神；通過物理教學向?qū)W生進行科學思想、科學精神、科學方法和科學態(tài)度的教育，提高學生的科學素質(zhì)。

6. 計算機應(yīng)用基礎(chǔ)(76學時，含上機24學時，4學分)

通過本課程的學習，培養(yǎng)學生適應(yīng)信息化社會要求的計算機技術(shù)應(yīng)用能力。本課程通過介紹典型的計算機機型和軟件，使學生掌握初級計算機應(yīng)用能力。其中知識能力方面：掌握計算機系統(tǒng)的組成，各主要功能部件的作用；典型操作系統(tǒng)作用，計算機病毒的危害和預(yù)防，網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識。實踐能力方面：文字處理的輸入與文檔的編輯，電子表格的應(yīng)用；操作系統(tǒng)應(yīng)用，文件的管理，通過網(wǎng)絡(luò)獲取資料能力；數(shù)據(jù)處理能力。

通過本課程學習取得《衢州市計算機應(yīng)用能力初級》證書。

7. 體育與健康(108學時，4學分)

在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進一步學習體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識和運動技能，掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調(diào)控的意識，全面提高身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。

(二) 核心教學與訓(xùn)練項目（1652學時，103學分）

8. 機械制造技術(shù)基礎(chǔ)（490學時，29學分）

（1）機械制造技術(shù)常識（160學時，9學分）

本課程要完成數(shù)控專業(yè)機械類課程基礎(chǔ)知識的核心教學內(nèi)容，主要內(nèi)容是：工程制圖基礎(chǔ)知識、識讀機械圖樣、機械制圖標準與繪圖技術(shù)（含cad）；工程材料與熱處理基礎(chǔ)知識；常見機械結(jié)構(gòu)與傳動基礎(chǔ)知識；機械制造工藝基礎(chǔ)知識。重點講授①投影作圖、三視圖的形成、機械圖樣表達方法、極限與配合的基本知識。使學生能閱讀中等復(fù)雜程度的零件圖和部件裝配圖，能徒手繪制較簡單的零件圖和部件裝配圖，能使用一種計算機繪圖軟件；②常用機械工程材料和金屬材料熱處理的基本知識。使學生重點了解機械工程材料的類別、性能和用途，初步掌握機械工程材料選用原則、加工工藝性能和加工工藝特點；③機械運動的基本規(guī)律，桿件強度的基本知識，常用機構(gòu)和機械零件等內(nèi)容。使學生具有分析、選用和設(shè)計機械零部件及簡單機械傳動裝置的初步能力，具有維護機械傳動裝置的能力；④機械制造工藝規(guī)程編制，加工精度，典型零件加工工藝過程，加工質(zhì)量、生產(chǎn)率和經(jīng)濟性綜合分析的基本知識。使學生了解典型零件加工的常規(guī)工藝和適用的先進工藝技術(shù)，具備編制、實施工藝規(guī)程的初步能力。

（2）鉗工技術(shù)訓(xùn)練（60學時，4學分）

通過鉗工操作訓(xùn)練，學會看懂鉗工操作常見的簡單工件圖，基本掌握劃線、鋸割、銼削、鉆孔、鉸孔、攻絲等技術(shù)。

（3）零件測繪訓(xùn)練（30學時，2學分）

通過測繪技術(shù)訓(xùn)練，學會一般機械零件的測繪技術(shù)，掌握鋼板尺、游標卡尺等常用量具的使用方法，進一步掌握零件圖的知識點，并能用cad技術(shù)繪圖。

（4）車（銑）削技術(shù)訓(xùn)練（180學時，10學分）

①通過車工操作訓(xùn)練，了解車床結(jié)構(gòu)，傳動系統(tǒng)，工作原理，學習車削基本知識，進行車削基本功的培訓(xùn)，學習車刀幾何角度，刀具材料，車削加工，安全文明操作規(guī)程，常用材料中碳鋼圓棒料的車削，實踐操作掌握端面、外圓、倒角、切槽、鉆孔、鏜孔和螺紋的車削加工，學會刃磨常用車刀，學會機床的維護保養(yǎng)，學會使用生產(chǎn)現(xiàn)場的常用工檢量具，達到初級車工操作技能水平。 ②通過銑工操作訓(xùn)練，了解銑削基本知識，掌握銑削安全操作規(guī)程，了解銑床種類，銑刀分類，機床的使用、維護、保養(yǎng)，掌握平面的銑削技能，掌握銑垂直面、階臺、直角溝槽的加工技能，掌握鉆孔、鏜孔、鉸孔加工技能，學會使用生產(chǎn)現(xiàn)場的常用工檢量具，達到初級銑工操作技能水平。

（5）其它金屬切削技術(shù)訓(xùn)練（60學時，4學分）

通過其它金屬切削技術(shù)訓(xùn)練，了解相關(guān)工種（如刨、磨、鉆、擴、鏜、鉸等）的基本知識和工藝特點，培養(yǎng)學生對機械制造的全面認識和能力。

9. 數(shù)控機床技術(shù)基礎(chǔ)（342學時，22學分）

（1） 電氣控制技術(shù)基礎(chǔ)（132學時，8學分）

本課程是數(shù)控專業(yè)電氣類課程基礎(chǔ)知識的核心教學內(nèi)容，主要內(nèi)容是：交直流電路基礎(chǔ)知識，常用電工元器件，電機調(diào)速及控制技術(shù)基礎(chǔ)；電子元件，模擬電路與數(shù)字電路基礎(chǔ)知識；氣、液壓控制原理，元件與典型控制回路；數(shù)控機床常用傳感器及plc應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)。重點講授交直流電路、電器、供電和用電的基本知識，電機原理及基本調(diào)速方法，電氣常用控制元器件，機床電氣控制線路典型環(huán)節(jié)，典型機床控制線路分析等內(nèi)容；講授常用半導(dǎo)體元件、基本放大電路、運算放大器、電源電路、數(shù)字與脈沖電路的工作原理及應(yīng)用。使學生初步掌握電子電路的分析方法，能閱讀簡單的電子電路圖。講授流體傳動的基本原理，常用元件，液路與氣路的典型系統(tǒng)等內(nèi)容，使學生掌握液、氣系統(tǒng)故障分析與排除的基本方法，并具有設(shè)計簡單系統(tǒng)的初步能力。講授數(shù)控機床常用傳感器的結(jié)構(gòu)原理、信號轉(zhuǎn)換原理、檢測系統(tǒng)中的常用測量電路、信號處理裝置的原理等內(nèi)容，要求學生熟悉各種傳感器的工作原理、結(jié)構(gòu)及應(yīng)用，并具有測試和調(diào)整傳感器的能力。講授可編程控制器的原理、編程、安裝、調(diào)試的基本知識。

（2）電工技術(shù)訓(xùn)練（60學時，4學分）

訓(xùn)練以初級維修電工的應(yīng)知、應(yīng)會為主要出發(fā)點。要求抓住應(yīng)知內(nèi)容中的理論重點，全面復(fù)習，基本概念要理解透徹，運用熟練。在操作技能中，注意基本操作技能的培養(yǎng)，做到操作規(guī)范、熟練無誤，強化主要操作技能（如安裝、布線、接線、焊接、故障診斷與調(diào)試等）的針對性訓(xùn)練。

（3）電子技術(shù)訓(xùn)練（60學時，4學分）

通過電子技術(shù)操作訓(xùn)練，復(fù)習模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)的基本知識，掌握基本電路的靜態(tài)工作點、動態(tài)工作點的設(shè)置和調(diào)試。使學生能獨立進行識圖、分析、焊接與調(diào)試裝配簡單的電子裝置。

（4）氣壓、液壓控制技術(shù)訓(xùn)練（30學時，2學分）

通過氣、液壓控制技術(shù)訓(xùn)練，學會正確選用相關(guān)元件，能設(shè)計制作較簡單的控制回路，具有氣、液壓控制回路的維護和常見故障的分析判斷能力。

（5）plc編程技術(shù)訓(xùn)練（30學時，2學分）

通過plc編程訓(xùn)練，學會與數(shù)控機床相關(guān)的plc編程技術(shù)和接口技術(shù)。

（6）傳感器技術(shù)訓(xùn)練（30學時，2學分）

通過傳感器應(yīng)用技術(shù)訓(xùn)練，學會正確選用與數(shù)控機床相關(guān)的光電、電磁傳感器和編碼器，了解傳感器的連接與安裝技術(shù)。

10. 數(shù)控機床操作與維護技術(shù)基礎(chǔ)（210學時，13學分）

（1）數(shù)控機床概述（60學時，4學分）

本課程主要講授數(shù)控機床的分類、結(jié)構(gòu)、工藝特點、加工范圍；講授工具刃具的選用、一般操作技術(shù)；講授數(shù)控機床的日常維護保養(yǎng)知識及其發(fā)展趨勢?！緮?shù)控專業(yè)中職教學計劃】

（2）數(shù)控車（銑）床操作技術(shù)訓(xùn)練（90學時，5學分）

通過數(shù)控車（銑）床或加工中心的操作技術(shù)訓(xùn)練，學會常用數(shù)控機床的一般操作、保養(yǎng)和維護方法。

（3）數(shù)控線切割技術(shù)訓(xùn)練（30學時，2學分）

通過數(shù)控線切割機床的操作技術(shù)訓(xùn)練，學會數(shù)控線切割機床的一般操作編程和維護保養(yǎng)。

（4）數(shù)控電火花成型技術(shù)訓(xùn)練（30學時，2學分）

通過數(shù)控電火花成型機床的技術(shù)訓(xùn)練，學會數(shù)控電火花成型機床的一般操作編程和維護保養(yǎng)。

11. 數(shù)控車（銑）削加工與編程技術(shù)（300學時，18學分）

（1）數(shù)控車（銑）削加工編程常識（60學時，4學分）

主要講授數(shù)控車（銑）車床加工的工藝分析，刀具選用，誤差與質(zhì)量分析，編程，操作規(guī)程等基本知識。

（2）數(shù)控車（銑）削編程技術(shù)訓(xùn)練（60學時，4學分）

通過數(shù)控車（銑）削編程訓(xùn)練，學會一種典型數(shù)控系統(tǒng)的編程技術(shù)，能使用模擬軟件進行程序的校驗與修整，具有編制中等復(fù)雜程度零件數(shù)控車（銑）床加工程序的能力。

（3）數(shù)控車（銑）削加工編程加工技術(shù)強化訓(xùn)練（180學時，10學分）

通過數(shù)控車（銑）床操作加工技術(shù)強化訓(xùn)練，進一步使學生熟練掌握尺寸、形狀、位置、表面粗糙度、錐度、螺紋的基本檢測技術(shù)，熟練使用生產(chǎn)現(xiàn)場的常用工檢量具。具備較高的操作加工技能，經(jīng)考核取得數(shù)控車（銑）床操作中級職業(yè)資格證書。

12. cad/cam軟件應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)（180學時，12學分）

（1）cad/cam應(yīng)用技術(shù)常識（60學時，4學分）

主要介紹一種cad/cam軟件應(yīng)用基礎(chǔ)知識，二維（三維）建模技術(shù)，數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換、自動編程與加工技術(shù)。

（2）cad二維建模訓(xùn)練（60學時，4學分）

通過cad二維建模訓(xùn)練，學會簡單零件的二維建模設(shè)計；學會一種cad軟件（auto cad）的應(yīng)用與操作技術(shù)。

（3）cam操作技術(shù)訓(xùn)練（60學時，4學分）

通過cam操作技術(shù)訓(xùn)練，學會簡單零件的三維建模設(shè)計；學會一種cam軟件（caxa機械制造工程師、maste cam、pro/e、ug等）的應(yīng)用與操作技術(shù)。

13. 質(zhì)量控制技術(shù)基礎(chǔ)（130學時，9學分）

（1）質(zhì)量分析與控制技術(shù)常識（40學時，3學分）

主要講授質(zhì)量概念，檢測技術(shù)基礎(chǔ)，影響數(shù)控加工質(zhì)量的主要因素、質(zhì)量與效益、質(zhì)量控制與管理的基礎(chǔ)知識。

（2）精密測量技術(shù)訓(xùn)練（60學時，4學分）

通過精密測量技術(shù)訓(xùn)練，學會正確選擇和使用高精度量具時方法，提高品質(zhì)意識和檢測技術(shù)。

（3）質(zhì)量管理企業(yè)實習（30學時，2學分）

通過企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場質(zhì)量管理實習，了解企業(yè)生產(chǎn)組織和質(zhì)量管理的一般方法，樹立質(zhì)量和效益辨證關(guān)系的觀念，全面提高職業(yè)素質(zhì)。

（三）其它課程（621學時，31學分）

1. 專業(yè)英語(20學時，1學分)

本課程主要訓(xùn)練學生閱讀數(shù)控設(shè)備及系統(tǒng)等方面的專業(yè)英文資料，使學生初步具備閱讀英文數(shù)控設(shè)備說明書的能力。

2. 經(jīng)濟法基礎(chǔ)（40學時，3學分）

使學生了解商務(wù)活動中相關(guān)法律知識，掌握合同法等法律法規(guī)的基本內(nèi)容；通過商貿(mào)典型案例和經(jīng)營者成敗得失，使學生進一步理解法律與慣例，培養(yǎng)學生運用相關(guān)法律和慣例分析、解決貿(mào)易

關(guān)于中職幼兒照護培訓(xùn)心得體會怎么寫二

做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中職學校不同于高中學校，學生素質(zhì)較低，較難管理。本班級大部分學生來自貴州，離家較遠，所以又區(qū)別于別的中專班，需要在學習和生活上更加關(guān)心和關(guān)注。因此，本學期制定了一下詳細的班主任工作計劃：

一、總體工作計劃

第一，繼續(xù)搞好班級穩(wěn)定工作。新學期開學，本班學生無一人流失依然是74人，8名男生，66名女生，其中，住校生70人，走讀生4人。但越是穩(wěn)定的班級越容不得半點疏漏。一個班級如果不穩(wěn)定，學生精力分散，班群眾渙散，學習必然會受到影響，學生流失率會不斷增加，班級失去吸引力。穩(wěn)定的班級才能贏得課堂學習的高效率，學生學習成績才會進步，沒有班級的高度凝聚力，就無從談學習的爭優(yōu)，無從說考核的優(yōu)秀，對學生的日常行為習慣要一如既往嚴格要求，從細節(jié)入手，把學生的不良行為習慣扼殺在萌芽狀態(tài)，用平和的方法化解學生之間的矛盾，將學生的同學關(guān)系上升為友情，增強班級凝聚力，建立穩(wěn)定班群眾。

第二，認真負責地完成學校各科室學生工作的安排、做好學校文體等活動開展宣傳安排。透過活動的開展，能夠加強學生間團結(jié)協(xié)作的潛力，培養(yǎng)學生的群眾主義和團結(jié)友愛的優(yōu)良品質(zhì)。

第三，加強班級學生的德育教育、勵志教育、自信心教育和感恩教育，多與家長溝通，告知其學生狀況。德育教育是教育的首位。德育能夠讓自卑的學生自信起來，讓迷茫的學生找到自己的目標和方向，讓冷漠的學生學會感恩，讓自私的學生變得熱愛群眾，讓消極的學生燃燒起完美的期望。鼓勵學生從陰暗中走出來，尋找自身的優(yōu)勢，并不斷進行提升，教會學生感恩，因為感恩的人在給了你傷痛時，也讓你獲得了成長。

第四，加強學風建設(shè)，鼓勵學生進行深造準備，迎接社會挑戰(zhàn)。作為二年級的班主任，學生在幾個月之后將面臨社會實踐，學校學習時間已不多，對于學生的發(fā)展應(yīng)給予相應(yīng)的引導(dǎo)，進行深造的同學讓其多學習理論和技能知識，對于即將找工作的學生給予社會生存技巧、社交、面試等潛力的提升。

第五，繼續(xù)培養(yǎng)班干部的管理潛力，加強對他們的培訓(xùn)指導(dǎo)。不論在任何一個班級班干部的力量都是不可忽視的，他們是班主任的左右手，是班級體的核心和頂梁柱，對他們下放相應(yīng)的權(quán)利，對他們進行工作的指導(dǎo)，不但能夠減輕班主任工作負擔，卸下一些學生能干的事情，騰出剩余的時間，多給予后進生一些思想溝通，另一方面，班級管理也是管理的一種，能夠培養(yǎng)學生的管理潛力，掌握更多地生存技能。

第六，繼續(xù)完善班級管理制度。上學期，已將班級公約，班規(guī)出臺，有詳細的學生檔案，但對于學生的管理還不夠完善，因此，本學期將實行班務(wù)日志管理，在班規(guī)制定上，以人為本，盡量做到柔、文、粗、活，多一些人文關(guān)懷。

第七、個人應(yīng)加強自身教育技能、管理技能的學習。班主任在作為管理者的同時，也是一名教育者肩負著管理與教育的雙重職責。因此在提升班級管理潛力的同時，要加強對業(yè)務(wù)水平的學習，提升個人教育技能，這樣才能更大地贏得學生的敬佩，減輕管理障礙。

二、班主任工作周計劃

第一周：做好開學準備工作。開學時間通知、費用交代、學生到校未開課前衛(wèi)生、住宿報名等安排，制定工作計劃。

第二周：參加校本研訓(xùn)培訓(xùn)，同時引導(dǎo)學生進行報名注冊，對學生進行新學期返校安全教育、引導(dǎo)學生把心思轉(zhuǎn)到新學期的學習上來，監(jiān)督晨跑、晨誦、衛(wèi)生、午唱。做好班委新學期工作安排和指導(dǎo)。

第三周：將制定好的班務(wù)日志交給班長，指導(dǎo)其進行填寫。繼續(xù)監(jiān)督晨跑，并制定班級晨跑誓詞，繼續(xù)加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，制定行為習慣養(yǎng)成班級誓詞。通知校外租住學生在下周請家長及房東到學生科簽訂校外租住安全職責協(xié)議。社會實踐返校學生鼓勵教育及回家安排，交代返校時間(本周日晚自習返校上課)。安排學生出好感恩母親主題板報。推選班級優(yōu)秀學生干部和禮貌之星。

第四周：召開妥協(xié)教育主題班會。做好相關(guān)班級工作活動記錄，迎接檢查。

第五周：繼續(xù)加強學生的禮儀規(guī)范教育。動員學生為即將開展的藝術(shù)活動月做準備。開展“和”班級文化建設(shè)。

第六周：清明節(jié)放假，做好學生回家安全教育，說明返校時間。加強對學生各方面學習要求，迎接即將來臨的社會大挑戰(zhàn)。

第七周：加強學生的普通話訓(xùn)練，做好第二次普通話測試準備。

第八周：協(xié)助學校藝術(shù)活動月開展，指導(dǎo)學生有序禮貌參與活動。

第九周：做好日常工作，處理好班級出現(xiàn)的異常問題，繼續(xù)監(jiān)督學生的考勤狀況。動員學生用心參加技能月活動，并進行相應(yīng)的指導(dǎo)。

第十周：協(xié)助學校開展好技能月活動。抽時間與學生家長進行電話溝通，讓其了解學生狀況。

第十一周：協(xié)助學校辦理好本班學生畢業(yè)檔案，組織五.一、五.四班團活動。協(xié)助學校開展體育月活動，做好學生體育活動訓(xùn)練與指導(dǎo)。

第十二周：第二次妥協(xié)教育主題班會，開展班級“即將入職”作文比賽第一輪選拔。

第十三周：做好班級日常工作，對學生進行有針對性的心里溝通和談話。隨時理解學校工作安排。

第十四周：協(xié)助學校開展好廣播操比賽。

第十五周：隨時解答學生在畢業(yè)、深造、就業(yè)等方面的問題。

第十六周：再次進行安全教育，做好畢業(yè)生心理輔導(dǎo)。結(jié)合社會用人狀況級學生的優(yōu)勢、特長、性格、愛好，對學生的就業(yè)給予指導(dǎo)。

第十七周：做好期末學生復(fù)習工作要求，協(xié)助辦理好相關(guān)畢業(yè)手續(xù)。

第十八周：報送優(yōu)秀班群眾評選資料，做好學生畢業(yè)善后工作。

第十九周：個人做好期末工作總結(jié)和畢業(yè)班班主任工作總結(jié)，認真總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。

注：以上各周只是日常工作中的較為突出的重要工作，每周在開展這些工作的同時，伴隨著日常工作的開展。

關(guān)于中職幼兒照護培訓(xùn)心得體會怎么寫三

本學年在學校教務(wù)處和學生管理科室的安排下，我繼續(xù)擔任20__級電子技術(shù)應(yīng)用班的班主任，在任課老師的配合支持下，在所有同學的共同努力下，班級形成良好班風，較為順利地開展教學教育工作。現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：

一、思想上高度重視

在職校做班主任不是一件容易的事情，特別是在今天這種狀況下，學生素質(zhì)趨于極端形勢。已有的工作方法已跟不上形勢的變化。本學期的電子班由原來的兩個班合并成一個班級，班級人數(shù)上升到44人，其中男生43人，女生1人，這讓我在原來的班級管理上增加了不少難度，需要我更加用心地管理和維護班級狀況。我首先樹立為學生服務(wù)的意識。職校的班主任沒有捷徑可走，靠得是踏實的工作作風，和清晰的工作思路。在班主任工作當中，我的思想非常集中，就是要把班級帶好，把所有同學團結(jié)起來，平等對待，把班級營造成“家”的感覺，然而在學習上讓每一個學生的能力得到提高。因為有了這個指導(dǎo)思想，我努力掌握每個學生的特點，要讓每一個學生根據(jù)自己的特點來展示自己。除了在圍繞班級特點來開展各項活動，還要緊扣學校工作中心。因為，我們的班級還是生活在學校這個大環(huán)境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，還應(yīng)該為學校的發(fā)展服務(wù)。這是一名職校班主任應(yīng)該樹立的工作思想。

二、具體工作

首先要做好學生思想教育工作。我們的學生容易產(chǎn)生思想波動，他們很容易受到環(huán)境變化從而對學習有影響。合并班級初期，班級出現(xiàn)不和睦的想象，我根據(jù)學生的這種狀態(tài)，努力解決好每一個學生的思想。我先成立班委會，帶領(lǐng)班干部組織、策劃班級團體活動，讓每一位學生都能夠參與到活動當中，感受到班級和諧氛圍，增強班級凝聚力。隨著班級輿論的好轉(zhuǎn)，他們的學習積極性也隨之提升。再針對個別同學的特殊情況，具體問題具體分析，對上課違反紀律、無故遲到、曠課的同學進行思想教育和談話，提升他們在班級的責任感，讓他們清楚認識到自己在職校還是能有一番作為。除了增添班級文華建設(shè)以外，我們在學習上面也沒有落下，因為，只有學生愛好學習，他們的各方面素質(zhì)才能得到提高。我平時積極配合各任課老師做好教育工作。只要碰到一些關(guān)鍵的考試，我要去過問，去幫助任課老師抓好復(fù)習工作。因為有了我的參與，學生對待復(fù)習也就更認真了。所以，我班在各種考試中都能取得不錯的成績，學生成績好了，學習就更有激情了。

次之，重視班級團日活動，我根據(jù)學校的要求和教育的需要，我們班級經(jīng)常開展班級和全校性的活動，內(nèi)容豐富多彩。比如，廣播操比賽、集體跳繩、羽毛球比賽、三人足球賽等等，通過多項活動的逐一開展，不但豐富了學生的課余生活，也提升學生個人的自信心，感受到學校課余生活的趣味性。而且只有我們有良好的合作精神，我們才能獲得更多的東西，我們才能得到更多的快樂，學生正是在這樣一次次的班團活動中學到了知識，增強了合作精神，提高了能力。這讓我們班也越來越團結(jié)了。

除此，我還積極鼓勵學生參加學校各個社團、學生會以及志愿者隊伍，讓他們在這些社團中增強自己的交際能力。所以，我們班的學生在各個社團都非?；钴S，也能為學校的工作提供有力的幫助，這也是班級形成良好班風的一個有郊途徑。

三、努力目標

雖然在這一年的工作中，在各個方面取得了一些成績，但還是存在很多的不足，有很多方面需要提高。只有通過不斷的學習和實踐，再進行總結(jié)和思考，爭取可以得益每個學生，讓每個學生都可以帶著優(yōu)越感和成就感走出校門，爭取讓每一個學生都能全面發(fā)展，使自己成為一位優(yōu)秀的中職班主任。

關(guān)于中職幼兒照護培訓(xùn)心得體會怎么寫四

我于20xx年9月就讀重慶xx中等職業(yè)學校計算機專業(yè)。三年的校園學習生活和社會實踐活動，是我人生的一大轉(zhuǎn)折點，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎(chǔ)。

本人熱愛祖國，具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。

我一直都認為人應(yīng)該學到謀生的本領(lǐng)才能有益于社會。我對文化、對專業(yè)學習認真努力，因而在成績上一直得到老師同學的肯定，三年里獲得一次三等獎學金和一次二等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時，我注重對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究學習，還選修了美術(shù)、體操、電子等多門課程，為我在網(wǎng)頁美工、多媒體圖案和動漫制作上打下了堅實的基拙。在區(qū)、市級計算機專業(yè)大賽中多次獲獎，20xx年代表市參加全國動漫設(shè)計大賽獲全國一等獎。

我任本班團支部組織委員的同時也擔任了校學生會宣傳部部長職務(wù)。我對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，注重配合學校、學生會其他部門，出色地完成各項宣傳工作任務(wù)。能積極參加學校的各種活動，20xx 年1月獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎，20xx年5月獲校演講比賽一等獎。20xx年獲重慶市優(yōu)秀學生干部稱號。

我在修好學業(yè)的同時也注重參加社會實踐活動。本著學以致用的精神，20xx年暑假我到xx彩色印務(wù)公司學習名片和小型廣告、商標設(shè)計，由于自己在這方面有堅實基礎(chǔ)，我用一周時間就熟練掌握了各樣設(shè)計軟件，之后做出了大量出色的設(shè)計方案。這期間，我以熟練的計算機技術(shù)參加應(yīng)聘，進入，"1十l”電腦公司技術(shù)邵，擔任見習技術(shù)員。

作為一名計算機專業(yè)的中職畢業(yè)生，我的文化積淀不夠，工作欠缺經(jīng)驗。但是我年輕，我自信能憑自己學到的知識和已經(jīng)具備的能力，在以后的工作和生活中不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標文正

20xx年5月30日

關(guān)于中職幼兒照護培訓(xùn)心得體會怎么寫五

“有德有才堅決重用，有德無才培訓(xùn)使用，有才無德限制使用，無才無德堅決不用。”這是牛根生在央視“贏在中國”所說的蒙牛的企業(yè)文化。中等職業(yè)教育擔負著培養(yǎng)一線生產(chǎn)工人，為我國的經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)合格勞動者和高技能人才的重任，不僅要對學生進行理論知識、專業(yè)技能的教學，更要加強對學生德育的教育?！皼]有一流的技工就沒有一流的產(chǎn)品”，職業(yè)教育的根本任務(wù)造就數(shù)以千萬計的高技能人才和高素質(zhì)勞動者。不僅僅要對學生進行專業(yè)技能教育，更重要的是對學生進行社會道德教育和職業(yè)道德教育。傳統(tǒng)的德育培養(yǎng)方式以灌輸和說教為主，缺少新的德育途徑和生動活潑的課程內(nèi)容，學生個體外在的規(guī)范難以化為內(nèi)在的要求，導(dǎo)致德育的實效上不去。

一、知行合一，以行為主，打造素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、會管理的教職工隊伍

中職學生身體正處在青春發(fā)育期，思想正處在變動時期，學生的健康成長，主要靠教師的教育和引導(dǎo)，而教師素質(zhì)的高低，是學生是否能夠獲得良好教育的前提。良好的環(huán)境已成為學生成長的沃土。實施“知行合一，以行為本”的教學方法，可以增強學生的主體意識、競爭意識和參與意識，激發(fā)學生學習的自覺性，促進學生把課內(nèi)學習與課外學習有機結(jié)合起來，把道德法律知識的學習與行為修養(yǎng)結(jié)合起來，使學生在智力因素和非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)上養(yǎng)成良好的行為習慣，實現(xiàn)知行統(tǒng)一。因此，教師素質(zhì)是學生成長最為關(guān)鍵的因素之一。身正為師，學高為范。教師的一言一行對學生來說起著潛移默化的作用。教育工作者應(yīng)與時俱進，根據(jù)新形勢、新變化，不斷提高教育實效，促使學生知行合一，真正成為德才兼?zhèn)涞挠杏萌瞬拧?/p>

二、抓養(yǎng)成教育，塑陽光心態(tài)，成德育教育的常態(tài)模式

中等職業(yè)學校不僅要教給學生專業(yè)知識和專業(yè)技能，更重要的是使養(yǎng)成他們良好的行為習慣，學會做人，使他們在養(yǎng)成教育中提升適應(yīng)社會和生存競爭的能力，成為社會需要的有用之才。養(yǎng)成教育是一個人終身的德育必修課，是學校教育的重要內(nèi)容。對于現(xiàn)階段的中職生而言，養(yǎng)成教育在塑造完美的人格、培養(yǎng)勤奮的學習習慣、良好的衛(wèi)生習性、積極的勞動意識等方面更具有重要的意義。因此，中等職業(yè)學校應(yīng)從組織機構(gòu)、管理制度、教師素質(zhì)、德育實踐活動等方面采取措施進一步加強對中職生的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育具有生活性和持續(xù)性，應(yīng)該以德育教育為重點，以責任服務(wù)教育為抓手，以活動為載體，貫穿于學生的學習與生活之中，真正把責任服務(wù)教育落到實處，讓中職學生具有人文精神、職業(yè)素養(yǎng)和企業(yè)精神。

三、注重生產(chǎn)實踐、社會實踐，把德育目標任務(wù)落到實處

實訓(xùn)實習是中等職業(yè)學校教育教學的重要內(nèi)容和環(huán)節(jié)，職業(yè)教育就是以就業(yè)為導(dǎo)向，以市場為依托。實訓(xùn)實習是在強化學生職業(yè)技能、全面提高其素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的重要教學渠道，也是對中職學生實施思想道德教育的重要途徑。讓學生參與能夠影響他們品德形成和發(fā)展的生產(chǎn)實踐、社會實踐活動，將學生投入到廣泛的社會實踐中，去體驗工作的艱辛和艱辛工作中的敬業(yè)奉獻，去感悟生活的不易，不僅能使學生的動手實踐能力、社會適應(yīng)能力大大增強，而且能大大提高他們的道德意識和水平。以開放的教育面向社會，組織學生去企業(yè)參觀見習，讓學校和社會文化有機融合。學校要結(jié)合實訓(xùn)實習的特點和內(nèi)容，抓住中職學生與社會實際、生產(chǎn)實際、崗位實際和一線勞動者密切接觸的時機，進行敬業(yè)愛崗、誠實守信為重點的職業(yè)道德教育，進行職業(yè)紀律和安全生產(chǎn)教育，培養(yǎng)中職學生愛勞動、尊重勞動人民的情感，增強中職學生講安全、守紀律、重質(zhì)量、求效率的意識。因此，學校應(yīng)在生產(chǎn)實踐、社會實踐的渠道上充分挖掘潛力，拓寬途徑，千方百計為學生搭建實踐的舞臺，給學生更多參與生產(chǎn)實踐、社會實踐的時間和空間。

總之，新時期的中等職業(yè)學校德育工作越發(fā)復(fù)雜艱巨，面對中等職業(yè)學校德育工作的諸多困難，中職德育要適應(yīng)職校生身心成長的特點和接受能力，做到深入淺出、寓教于樂、循序漸進。只有不斷改革，不斷探索新形勢下德育工作的目標，切實解決德育工作的針對性、實效性和主動性問題，才能全面提高學生的思想道德素質(zhì)，推動中等職業(yè)教育不斷向前發(fā)展。

關(guān)于中職幼兒照護培訓(xùn)心得體會怎么寫六

一、進一步提高知識，明確職責，加強責任感

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是教務(wù)及生管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，班級工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律。

本學期班級一共有學生23人，沒有出現(xiàn)溜生的現(xiàn)象。19位女生，4位男生，全部為寄宿生。__籍學生21位，建寧籍學生2位。

1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學，團結(jié)友愛的集體。

2、引導(dǎo)學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。

3、關(guān)心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。

4、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。

5、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。

6、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。

二、熱愛學生，深入了解學生情況

本班級經(jīng)過上學期的學習之后，班級基本情況是：由于__學生基礎(chǔ)較差，所以一開始學習比較吃力，經(jīng)過與任課老師以及學生溝通以后，適當降低教學難度以符合大多數(shù)學生的學習程度。經(jīng)過一段時間學習以后，班級部分學生出現(xiàn)懶散現(xiàn)象，上課不認真聽講，愛玩手機，經(jīng)過班主任和家長教育之后，現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。部分學生衛(wèi)生習慣不好，宿舍衛(wèi)生狀況較差，經(jīng)過班主任的經(jīng)常督促和檢查，改善許多。這學期的班主任工作根據(jù)上一個學期班級特點，在上學期暴露出來的問題這學期要繼續(xù)抓緊督促和改善。使大部分學生都能養(yǎng)成積極的學習和生活習慣。引導(dǎo)學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面。本班級大部分學生為女生，在生活上要更加關(guān)心，隨時了解學生的思想情況，杜絕早戀現(xiàn)象。

三、實施班級管理，形成良好的班風

1、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結(jié)友愛的班集體。班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，現(xiàn)在是學生的第二個學期，一定要抓住這一關(guān)鍵期，完善上一個學期的班級管理規(guī)定，完善相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班具體實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

2、用好班干部。班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，上學期本班班干部工作表現(xiàn)出色，基本完成自己的本職工作。

3、要形成正確輿論，樹立良好班風，進一步完善班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應(yīng)建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習情況，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。

4、加強班級文化建設(shè)，班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。

四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作

做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

五、抓好常規(guī)工作

(一)思想行為教育方面：

1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責任制：全班設(shè)置大約30個崗位，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。這樣子可以起到事半功倍的效果。

2、實施班級常規(guī)：為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

3、發(fā)揮主題班會的作用：主題班會是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。所以，我決定以后我們班就兩周開一次班會。

4、多開展一些競賽活動：其目的一是為了鍛煉學生的能力，另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。

5、確定每周的主題，提高能力：如“高效學習周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學生各方面的能力。

(二)學習方面：

為了提高學生的學習和能力，我制定了以下措施：

1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。

2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。

3、每天抽出5分鐘時間練字。

4、經(jīng)常開展一些競賽如“技能比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來提高學生的學習效率。

5、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作。

6、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會等。

7、加強自主作業(yè)時的自主管理。

8、加強職業(yè)道德建設(shè)及心理素質(zhì)教育。

9、組織一些活動，讓學生把所學知識充分運用到活動中來;讓學生明白知識的重要性，提高學生學習動機。

10、擴寬學生知識面，力爭搞一次綜合性知識競賽;啟發(fā)學生對課外知識的需求心理，培養(yǎng)學生課外閱讀的良好習慣。

總之，做好一個中職學校的班主任不簡單，但是我會努力的，在以后的班級管理工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的。