學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。
描寫學(xué)習(xí)甲狀腺激素的心得體會報告一
網(wǎng)站分為前臺和后臺兩部分。前臺主要負(fù)責(zé)與用戶交互,后臺主要負(fù)責(zé)處理數(shù)據(jù)并提交給前臺。
當(dāng)然,前臺分為靜態(tài)網(wǎng)頁和動態(tài)網(wǎng)頁。靜態(tài)網(wǎng)頁主要是純html和css。動態(tài)網(wǎng)頁大大增強了網(wǎng)站的互動性,可以做出很多漂亮的效果,主要是使用javascript。
現(xiàn)在我將列出需要學(xué)習(xí)的知識,這些知識可能不完整,但基礎(chǔ)是相似的。
前臺:先學(xué)html和css,再學(xué)javascript、jquery、ajax。(學(xué)習(xí)dreamweaver和photoshop,對做網(wǎng)站有幫助,當(dāng)然一定是在學(xué)習(xí)html和css的基礎(chǔ)上。)
背景:php、jsp、asp都可以作為動態(tài)網(wǎng)站使用。我只學(xué)了一點jsp,沒有學(xué)其他的,所以不太明白它們之間的區(qū)別。所以選一個先學(xué)。反正語法差不多(我覺得)。如果你學(xué)習(xí)jsp,就要同時學(xué)習(xí)servlet,學(xué)習(xí)jsp自然會明白它是什么。然后我必須學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫和架構(gòu)。
(這里我用myeclipse和mysql作為數(shù)據(jù)庫編寫jsp)。
第一個月:學(xué)習(xí)一些網(wǎng)站前端知識:javascript、jquery、ajax,鞏固html和css。
第二個月:完成jsp和servlet學(xué)習(xí)中遺漏的知識,學(xué)習(xí)框架,嘗試做一個群網(wǎng)站。
第三個月:學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫,先學(xué)習(xí)mysql,盡量精通,應(yīng)用到群網(wǎng)站,有時間再學(xué)習(xí)另一個數(shù)據(jù)庫。學(xué)會在不同的環(huán)境下選擇不同的數(shù)據(jù)庫是很重要的。
第四個月:學(xué)習(xí)php,學(xué)習(xí)一些php需要掌握的東西。
第五個月:主要是復(fù)習(xí)考試,但同時要了解一些對專業(yè)有用的信息,為暑假做準(zhǔn)備。
二年級個人學(xué)習(xí)計劃范文2已經(jīng)到了第四學(xué)期,同時也到了非常關(guān)鍵的一個學(xué)期。我們即將面臨實習(xí)的壓力。我們的專業(yè)學(xué)習(xí)夠我們出去實習(xí)嗎?為了在外出實習(xí)時做好工作,我們必須好好利用在學(xué)校的每一分鐘。以下是我這一時期的學(xué)習(xí)計劃。我會按照這個計劃在這段時間完成學(xué)業(yè),從而提高我各方面的能力。
當(dāng)前目標(biāo):
1.在規(guī)定時間內(nèi)學(xué)習(xí)學(xué)校要求的課程,通過課程考試,達(dá)到b+或以上的目標(biāo);
2.在此期間至少參與四份兼職工作。具體工作可以是商場促銷員、調(diào)度員、餐廳服務(wù)員或銷售員等。,并通過這些社會實踐積累自己的工作和溝通技巧和經(jīng)驗;
3.通過c1駕照考試;
4.帶來好的社區(qū)活動,如期選出下一屆社區(qū)領(lǐng)導(dǎo);
5.通過大學(xué)英語四級;
6.努力實踐作為班委的初心承諾,讓班級在衛(wèi)生方面至少獲得一個獎項;
7.加強體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。
具體實施方案:1。盡量在課前預(yù)習(xí)課程,確保對老師講課的內(nèi)容有所了解;
2.3-6月,買一套四級試卷,堅持每周三次聽力練習(xí);
3.每周至少去駕校練習(xí)四次(周一、周二、周四、周五不上課,可以作為備選時間),計劃4月中旬拿到駕照;
4.周末留出一天時間參加社會實踐,做一些兼職讓自己成長,暑假準(zhǔn)備自己找實習(xí);
5.進(jìn)一步優(yōu)化班級健康管理體系,繼續(xù)推行班級健康承包制度,力爭5月優(yōu)秀的健康課程。標(biāo)題;
6.每周選擇四次體育鍛煉,增強體質(zhì)和意志力。(可以選擇上午和周末下午)
計劃是實踐的目標(biāo),但如果你只是停留在計劃上而沒有真正的行動,這一切都將只是幻想。在這里,我只使用在計劃的基礎(chǔ)上,盡你所能。這句話鼓勵了自己。
大二學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃模式三大二無疑是大學(xué)四年中最關(guān)鍵的一年。今年以來,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)過程清晰,學(xué)習(xí)生活態(tài)度相對穩(wěn)定。然而,除此之外,我們應(yīng)該使所有部分更加合理和完善。只有這樣,我們才能順利進(jìn)行。
對于學(xué)習(xí)來說,最緊迫的任務(wù)是做好英語a的準(zhǔn)備,如果你對自己有更高的要求,計劃一定要更加精準(zhǔn)、嚴(yán)格、合理。
主要內(nèi)容如下:一是結(jié)合自身和客觀條件,對所需準(zhǔn)備量有一個大致的把握;
二是充分利用時間,認(rèn)真落實學(xué)習(xí)計劃。
值得注意的是,我們對自己的專業(yè)課并不是特別清楚,因為剛接觸過,有些人會有一些害怕和慌慌張張的感覺。因此,在情緒相對穩(wěn)定的大二學(xué)生中培養(yǎng)對專業(yè)課和學(xué)習(xí)方法的興趣是合適的。我們也要明白,無論剛開始的時候發(fā)生了什么,總是會有一點陌生和不安,然后慢慢熟悉,很多原因在我們一點一點的理解中就清晰了。盡量克制和避免不耐煩、恐懼等不良情緒。
態(tài)度決定命運,環(huán)境影響人生,我們聽膩了,卻很少有人正確對待。
很快就要出門了。象牙塔。我們肩負(fù)著各方面的責(zé)任。所以,在當(dāng)下這個特殊而寶貴的一年里,我們不能再做懵懂任性的頑童,而要像很多年輕時成功的偉人一樣,定下遠(yuǎn)大的目標(biāo),腳踏實地地過好每一分鐘。不要認(rèn)為這一分鐘很難,你知道;如果你現(xiàn)在放縱自己的懶惰習(xí)慣,殘酷的現(xiàn)實會讓你以后更加難過。況且,只要你現(xiàn)在花一個小時——甚至10分鐘——去真正體會思考的快感,相信你很快就會再次錯過那種奇妙而無與倫比的快感。
思考就是生活,就是生活。
主客觀因素往往制約一個人的成功。因此,我們不能談?wù)摥h(huán)境和我們自己之間的關(guān)系。對我們來說,與人交往是影響我們最重要的外在條件。善于把握自己、與人交往的學(xué)生,會從中享受到許多好處;相反,那些習(xí)慣于沉默、排斥、容易失控的學(xué)生,會把它當(dāng)成一個無底洞,讓人煩惱、擔(dān)憂不休。我認(rèn)為要搞好人際關(guān)系,首先你必須是一個旗幟鮮明、講道理、負(fù)責(zé)任、心胸寬廣的人;其次,你還必須明白,沒有人是完美的,他們所有的品質(zhì)都是大自然創(chuàng)造的,可以被大自然修復(fù)。因此,我們應(yīng)該學(xué)會從發(fā)展的角度來看待任何人。只要你是真的,純潔的,有味道的,總有一天,會有人懂你,然后你的天空會有彩虹般的微笑。最后,把你和你的看清敵人??辞宄耍M量緩和彼此之間的矛盾,而在找到解決問題的方法之前,是最好的解決辦法。
描寫學(xué)習(xí)甲狀腺激素的心得體會報告二
大三新學(xué)期即將到來,為給自己一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),讓自己的生活過得充實而不至于空虛,針對自身情況做一下計劃。
1、古代文學(xué):背誦老師所規(guī)定的背誦篇目,通讀一遍教材,每天早自習(xí)背誦一篇唐詩。
3、現(xiàn)在文學(xué):看一遍教材,看完魯迅的文學(xué)作品及其相關(guān)的美學(xué)思想。
4、文化概論:看一遍教材,整理好筆記,對相關(guān)的專題查找相關(guān)的資料,比如中國的道、佛、儒三教的起源、發(fā)展以及對中國文化發(fā)展的影響等做一定的總結(jié)。
5、秘書寫作:熟悉十三種公文寫作的技巧及格式要求等,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),做好自己的博客。
1、重新考英語六級等級證,分?jǐn)?shù)520以上。每天早上多記英語單詞,針對性做練習(xí),加強聽力、寫作以及翻譯等方面的訓(xùn)練。
2、拿到全國計算機(jī)一級等級證。堅持每天練習(xí)一小時的計算機(jī)習(xí)題,一定要拿到計算機(jī)一級等級證。
1、堅持練習(xí)毛筆字的寫作,練好書法。
2、每個星期去一次圖書館,看一些有關(guān)時事的雜文和小說,以及一些有新意、優(yōu)美的散文。
爭取獲得優(yōu)良成績,能切實在大三學(xué)年里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促,自我勉勵。
1、堅持預(yù)習(xí),堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解,能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2、每周抽一天時間早起背誦英語課文。
3、每周堅持到校晚自習(xí)。
4、堅持去校圖書館借書閱書,堅持超額完成老師布置的讀書任務(wù),并且做好讀書筆記。
5、對于課程知識,要多想多問,并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6、每個月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,反思自己這個月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計劃,有哪一些做得不足的地方,下個月要注意改進(jìn)。
7、訂閱英語輔導(dǎo)報,自學(xué)報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞,并且完成報紙上的練習(xí)題。
8、身為一個漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的,所以應(yīng)該堅持在平時多寫一些練筆。
9、多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》,《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。
10、爭取利用周末時間多學(xué)一門外語。
描寫學(xué)習(xí)甲狀腺激素的心得體會報告三
1、在名師唐雪娟老師的引領(lǐng)下,體會唐老師獨特的教學(xué)理念與風(fēng)格,提升美術(shù)教師的價值觀。
2、尋找本人現(xiàn)主持的“創(chuàng)意油畫教學(xué)與創(chuàng)作工作室”與省級名師工作室的差距,力求尋找并形成自己更加完善的工作室建設(shè)模式。
3、與來自各市的優(yōu)秀骨干教師交流,學(xué)習(xí)他們各具特色的教育教學(xué)經(jīng)驗,彌補自己工作中的不足與空白。
4、在集體備課、聽評課及個人反思中,將理論與實踐相結(jié)合,從而提高和完善自身的教學(xué)理念和教學(xué)風(fēng)格。
5、在參與課題的研討工作中提高個人的研修能力和科研水平。分享曾參與課題的收獲與感悟。
(1)認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案,上課不少于6節(jié)(含1節(jié)匯報課),課后要及時進(jìn)行教學(xué)反思,開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例。
(2)虛心向同行教師學(xué)習(xí),聽評課不少于10節(jié),做好聽課記錄。
(3)積極撰寫跟崗日志,不少于10篇,完成至少2篇的讀書筆記。
(4)參加至少3個美術(shù)教育教學(xué)專題研討會。
(5)進(jìn)行子課題開題,并完成部分研究工作。
1、11月18日(周日)下午準(zhǔn)時報到、入住酒店。做好跟崗學(xué)習(xí)的前期準(zhǔn)備工作。
2、11月19日(周一)上午:觀摩升旗儀式,參加唐雪娟老師省名師工作室的掛牌儀式及歡迎跟崗老師學(xué)習(xí)儀式,宣講個人的研究方向、交流個人跟崗學(xué)習(xí)計劃。下午:參觀培正幼兒園的校容校貌,與老師們交流討論3、11月20日(周二)上午:聽陳維東、沙涴溪、唐雪娟三位老師的示范課,研討、交流、討論。下午:讀書,寫反思。
4、11月21日(周三)上午:與全國十大兒童畫家梁培龍老師進(jìn)行關(guān)于兒童畫的創(chuàng)作交流互動,與番禺骨干美術(shù)老師交流互動。下午:觀摩余慶君老師,楊妍老師課例。
5、11月22日(周四)上午:舉行課題開題儀式,領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,上教開題報告。下午:觀看全國優(yōu)秀課例錄像課2節(jié)。
6、11月23日(周五)上午趕回羅湖參加“廣東省教育科學(xué)研項目《創(chuàng)建美術(shù)教師專業(yè)教學(xué)與創(chuàng)作工作室的研究》”課題開題儀式活動。下午:在羅湖完成說課、聽課、評課;撰寫教學(xué)設(shè)計,制作課件;撰寫跟崗日志、教學(xué)反思、子課題開題材料等工作。
7、11月24日(周六)撰寫教學(xué)設(shè)計,制作課件;集體備課,研討;撰寫跟崗日志、學(xué)習(xí)反思、子課題開題材料等工作。
8、11月25日(周日)撰寫教學(xué)設(shè)計,制作課件;集體備課,研討;撰寫跟崗日志、學(xué)習(xí)反思、子課題開題材料。
9、11月26日(周一)上午:聽課、評課;下午:聽課、評課;撰寫跟崗日志、教學(xué)反思、修改課題開題材料。
10、11月27日(周二)上午:聽課、評課;下午:1:20出發(fā)到建設(shè)大馬路幼兒園聽課2節(jié)。
11、11月28日(周三)上午:聽課、評課;下午聽課、評課;撰寫跟崗日志、教學(xué)反思、修改課題開題材料。
12、11月29日(周四)上午:聽課、評課;下午:觀摩石智軍等課例2節(jié)。
13、11月30日(周五)上午:聽課、評課;下午:評課、讀書、討論、寫聽課反思、論文撰寫。
14、12月1日(周六)撰寫教學(xué)設(shè)計,制作課件;集體備課,研討;撰寫跟崗日志、讀書、討論、寫聽課反思、論文撰寫。
15、12月2日(周日)撰寫教學(xué)設(shè)計,制作課件;集體備課,研討;撰寫跟崗日志、讀書、討論、寫聽課反思、論文撰寫。
16、12月3日(周一)上午:聽課、評課;下午:聽課、評課、討論、寫聽課反思。
17、12月4日(周二)上午:聽課、評課;下午:聽課、評課、討論、寫聽課反思、論文撰寫。
18、12月5日(周三)上午:聽課、評課;下午:上課、聽課、評課、討論、寫聽課講課反思。
19、12月6日(周四)上午:上課、聽課、評課;下午:1:30出發(fā)到清水濠幼兒園觀摩陸盛華老師、謝思敏老師課例。
20、12月7日(周五)上午:上課,下午:評課、讀書、討論、寫聽課講課反思、論文撰寫、上交相關(guān)匯報資料。
20、12月8日(周六)系統(tǒng)整理跟崗學(xué)習(xí)資料,返回原工作單位。
描寫學(xué)習(xí)甲狀腺激素的心得體會報告四
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就走到了盡頭,?;仡櫼幌逻^去,剛來到環(huán)境資源學(xué)院報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!總結(jié)一下這個學(xué)期在學(xué)生會學(xué)習(xí)部的各方面情況,總結(jié)出自己的不足:
a:與部長之間溝通較少,在工作展開之后,遇到的問題沒有及時的和部長進(jìn)行商量和合理的解決,而是自己獨自解決,從而在一定程度上帶來了一些麻煩。當(dāng)出現(xiàn)問題時,學(xué)生直接找部長,而部長卻不
知事情原由從而阻礙了工作的進(jìn)行。
b:沒有積極的與上屆的學(xué)習(xí)部學(xué)長進(jìn)行交流,只是自己的“蠻干”,在遇到困難之后才進(jìn)行之后的“補救”行動,難免的存在“事后諸葛”的現(xiàn)象。在進(jìn)行新的工作時,也沒進(jìn)行合理的討論,沒有及時的發(fā)現(xiàn)一些潛在的問題——沒有和學(xué)長學(xué)姐進(jìn)行交流在此時也是
又存在的一定原因的。
c:沒有積極充當(dāng)同學(xué)與老師之間的交流的橋梁,在展開工作時,出現(xiàn)問題之后就是局限于幾個人來解決,卻沒有進(jìn)行對部長匯總一些情況,從而出現(xiàn)了一些僵局。滯留了一些缺陷,因而可能產(chǎn)生了一些大
家不愿看見的“循環(huán)”。
d:自己過于好強,沒有直接講出心中的想法,從而總是在一定程度
上與其他人的想法產(chǎn)生一些抵觸。這是工作受到問題的最主要的因素,這是我以后應(yīng)該努力去克服的!應(yīng)將自己所想的直接講出來,學(xué)長和我那么講“我們講出自己的意見在與比較那一個的想法較好,然后采納哪一種,這并是是針對于某一個人的”這一句話對于我收真的
很大。
e:無論是工作還是生活中,一個人帶著情緒工作,不會做好一件事只會壞了一件事,只會讓大家覺得你沒長大,是一個稚嫩的家伙,當(dāng)然也不能裝出自己是一個很老練的家伙因為事實上你真的存在很多的問題,但不能一味的埋怨而不進(jìn)行合理積極的補救。如此永遠(yuǎn)是帶情緒工作結(jié)果只會讓周圍的同學(xué)不信任你,覺得你是一個辦事不牢靠
的家伙。
問題真的會很多,所以下個學(xué)期的努力那是自然的結(jié)果,當(dāng)然在進(jìn)行
幾個星期的滾打,自己積累的經(jīng)驗也是不可磨滅的:
其一,是發(fā)現(xiàn)以上的問題,當(dāng)然這也就自然而然的讓自己明白了自己
的弱項,有利自己有的發(fā)矢。從而避免自己走一些彎路
其二,讓我明白了,與同學(xué)之間的交流是必要的,獲得一些他人的意見是不可蔑視的——旁觀者總是清的,而當(dāng)局者總是模糊的。
其三,應(yīng)積極的做一些計劃,規(guī)劃。想想那些對大家是最有用。而非一味的是進(jìn)行“官方的管理”應(yīng)該產(chǎn)生一種積極良好的想法就是:我們做的事情只是為大家營造一個良好的環(huán)境能個為大家有一個學(xué)習(xí)的氛圍而非是對純粹的管理——硬性的管理。因為這樣只會讓大家產(chǎn)
生厭惡的感覺,只會阻礙我們的工作。
希望自己在新的一年能夠有更大的進(jìn)步,能夠揚長補短。吸取大家的精華,去除存在的糟粕。努力的工作,盡自己的能力想出更多能夠激起大家興趣的,能夠營造學(xué)風(fēng)的想法,營造屬于我們法商的學(xué)習(xí)氛
圍?。?/p>
陳港
學(xué)習(xí)部
20xx年6月10日
描寫學(xué)習(xí)甲狀腺激素的心得體會報告五
1、在名師唐雪娟老師的引領(lǐng)下,體會唐老師獨特的教學(xué)理念與風(fēng)格,提升美術(shù)教師的價值觀。
2、尋找本人現(xiàn)主持的“創(chuàng)意油畫教學(xué)與創(chuàng)作工作室”與省級名師工作室的差距,力求尋找并形成自己更加完善的工作室建設(shè)模式。
3、與來自各市的優(yōu)秀骨干教師交流,學(xué)習(xí)他們各具特色的教育教學(xué)經(jīng)驗,彌補自己工作中的不足與空白。
4、在集體備課、聽評課及個人反思中,將理論與實踐相結(jié)合,從而提高和完善自身的教學(xué)理念和教學(xué)風(fēng)格。
5、在參與課題的研討工作中提高個人的研修能力和科研水平。分享曾參與課題的收獲與感悟。
(1)認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案,上課不少于6節(jié)(含1節(jié)匯報課),課后要及時進(jìn)行教學(xué)反思,開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例。
(2)虛心向同行教師學(xué)習(xí),聽評課不少于10節(jié),做好聽課記錄。
(3)積極撰寫跟崗日志,不少于10篇,完成至少2篇的讀書筆記。
(4)參加至少3個美術(shù)教育教學(xué)專題研討會。
(5)進(jìn)行子課題開題,并完成部分研究工作。
1、11月18日(周日)下午準(zhǔn)時報到、入住酒店。做好跟崗學(xué)習(xí)的前期準(zhǔn)備工作。
2、11月19日(周一)上午:觀摩升旗儀式,參加唐雪娟老師省名師工作室的掛牌儀式及歡迎跟崗老師學(xué)習(xí)儀式,宣講個人的研究方向、交流個人跟崗學(xué)習(xí)計劃。下午:參觀培正幼兒園的校容校貌,與老師們交流討論
3、11月20日(周二)上午:聽陳維東、沙涴溪、唐雪娟三位老師的示范課,研討、交流、討論。下午:讀書,寫反思。
4、11月21日(周三)上午:與全國十大兒童畫家梁培龍老師進(jìn)行關(guān)于兒童畫的創(chuàng)作交流互動,與番禺骨干美術(shù)老師交流互動。下午:觀摩余慶君老師,楊妍老師課例。
5、11月22日(周四)上午:舉行課題開題儀式,領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,上教開題報告。下午:觀看全國優(yōu)秀課例錄像課2節(jié)。
6、11月23日(周五)上午趕回羅湖參加“廣東省教育科學(xué)研項目《創(chuàng)建美術(shù)教師專業(yè)教學(xué)與創(chuàng)作工作室的研究》”課題開題儀式活動。下午:在羅湖完成說課、聽課、評課;撰寫教學(xué)設(shè)計,制作課件;撰寫跟崗日志、教學(xué)反思、子課題開題材料等工作。
7、11月24日(周六)撰寫教學(xué)設(shè)計,制作課件;集體備課,研討;撰寫跟崗日志、學(xué)習(xí)反思、子課題開題材料等工作。
8、11月25日(周日)撰寫教學(xué)設(shè)計,制作課件;集體備課,研討;撰寫跟崗日志、學(xué)習(xí)反思、子課題開題材料。
9、11月26日(周一)上午:聽課、評課;下午:聽課、評課;撰寫跟崗日志、教學(xué)反思、修改課題開題材料。
10、11月27日(周二)上午:聽課、評課;下午:1:20出發(fā)到建設(shè)大馬路幼兒園聽課2節(jié)。
11、11月28日(周三)上午:聽課、評課;下午聽課、評課;撰寫跟崗日志、教學(xué)反思、修改課題開題材料。
12、11月29日(周四)上午:聽課、評課;下午:觀摩石智軍等課例2節(jié)。
13、11月30日(周五)上午:聽課、評課;下午:評課、讀書、討論、寫聽課反思、論文撰寫。
14、12月1日(周六)撰寫教學(xué)設(shè)計,制作課件;集體備課,研討;撰寫跟崗日志、讀書、討論、寫聽課反思、論文撰寫。
15、12月2日(周日)撰寫教學(xué)設(shè)計,制作課件;集體備課,研討;撰寫跟崗日志、讀書、討論、寫聽課反思、論文撰寫。
16、12月3日(周一)上午:聽課、評課;下午:聽課、評課、討論、寫聽課反思。
17、12月4日(周二)上午:聽課、評課;下午:聽課、評課、討論、寫聽課反思、論文撰寫。
18、12月5日(周三)上午:聽課、評課;下午:上課、聽課、評課、討論、寫聽課講課反思。
19、12月6日(周四)上午:上課、聽課、評課;下午:1:30出發(fā)到清水濠幼兒園觀摩陸盛華老師、謝思敏老師課例。
20、12月7日(周五)上午:上課,下午:評課、讀書、討論、寫聽課講課反思、論文撰寫、上交相關(guān)匯報資料。
20、12月8日(周六)系統(tǒng)整理跟崗學(xué)習(xí)資料,返回原工作單位。
描寫學(xué)習(xí)甲狀腺激素的心得體會報告六
勤奮學(xué)習(xí),是我們大家共同的目標(biāo)。完成這個目標(biāo),也是我們大家的夢想。而怎樣才能完成這個目標(biāo)呢?僅有努力,才能夠成功,才能夠達(dá)成目標(biāo)。
大家都聽說過張海迪的故事吧?張海迪在殘酷的命運面前,沒有沮喪和沉淪,她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗,對人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門,卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說,編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版,而《生命的追問》出版不到半年,已重印3次,獲得了全國“五個一工程”圖書獎。在《生命的追問》之前,這個獎項還從沒頒發(fā)給散文作品。最近,一部長達(dá)30萬字的長篇小說《絕頂》,即將問世。從1983年開始,張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。
張海迪憑著堅強不屈的精神,努力拼搏,最終獲得了該有的回報。張海迪殘疾不屈,我們正年少氣盛時,更要努力呀!
勤奮學(xué)習(xí),在成績面前永不滿足,不斷追求更進(jìn)一步的理解,擴(kuò)展更廣泛的課外積累,不斷對自我提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
勤奮學(xué)習(xí)就是應(yīng)對學(xué)習(xí)作業(yè),能一絲不茍的完成;應(yīng)對學(xué)習(xí)中的困難,能進(jìn)取找出困難的原因,勇于克服,不解決困難時不罷休。
卡萊爾說的對:“天才就是無止境刻苦勤奮的努力?!笔前?,如果你想成為有用的人,就必須要立起自我生活的目標(biāo),一輩子的目標(biāo),一段時間的目標(biāo),一個階段的目標(biāo),一年的目標(biāo),一個星期的目標(biāo)……一個人僅有心中有了目標(biāo),才會朝這個方向努力,最終才能取得成功。
我相信,每個同學(xué)都想向張海迪一樣,努力勤奮,為祖國做出貢獻(xiàn)。其實,這并不難,在我們學(xué)習(xí)氣餒的時候,不要灰心,記住,風(fēng)雨過后總是彩虹!在我們學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)的時候,不要驕傲,記住,虛心使人提高,驕傲使人落后。
學(xué)習(xí)總是在一點一滴中積累而成的,就像砌磚,總要結(jié)結(jié)實實。踏踏實實的學(xué)吧!加油!成功屬于努力的人!
描寫學(xué)習(xí)甲狀腺激素的心得體會報告七
署假馬上就要結(jié)束了,我將以新的精神面貌跨進(jìn)初中學(xué)校的大門。進(jìn)入初中,一個完全陌生的日常學(xué)習(xí)環(huán)境,再加上現(xiàn)在社會的竟?fàn)幦绱思ち遥瑸榱吮M快適應(yīng)新生活,并且迎頭趕上,為自己提幾點要求,作為初中的日常學(xué)習(xí)計劃:
一、做好預(yù)習(xí)工作,對第二天老師要上的課程自己先看上一遍,對新課的內(nèi)容有大致了解。把第二天老師講課當(dāng)作復(fù)習(xí),著重聽還不算很理解的重點難點,并記好應(yīng)記筆記。
二、要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
三、盡量抽出時間復(fù)習(xí)老師所講的課程,溫故而之新,只有掌握好老知識才能為今后的日常學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。
四、要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。多發(fā)揮自己的強項,即使再繁忙的初中生活,也不能丟了自己原來的特長,而弱項則需要不斷去彌補。
五、上課的時候,我要認(rèn)真聽講,不做小動作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請教。不能“似懂非懂”,更不能“不懂裝懂”,
以上是我最基本的日常學(xué)習(xí)計劃要求,但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點一點,提高自己的日常學(xué)習(xí)水平和班級排名,爭取向最好的成績奮進(jìn),創(chuàng)造一個屬于自己的初中三年。
描寫學(xué)習(xí)甲狀腺激素的心得體會報告八
主要內(nèi)容:
“愛祖國,愛學(xué)習(xí),愛勞動”主題班會的活動過程,對這次活動所產(chǎn)生的影響的分析及思考。 活動目標(biāo):
使青少年愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國,打好知識根底、提高業(yè)務(wù)技能、塑造優(yōu)良品格,鍛煉成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。 活動準(zhǔn)備:
課件《開國大典》、師生排練節(jié)目、制作“愛國知識競賽”獲勝者獎?wù)隆⒉贾煤媒淌摇?/p>
主持:王姝 曾舒琪
活動層次:
一主持人引入主題。
二歷史圖片回顧。 (000同學(xué)旁白)
三愛國主義故事:愛勞動愛學(xué)習(xí)愛祖國1、周恩來—————《為中華崛起而讀書》
2、徐悲鴻—————《為祖國而學(xué)習(xí)》
四表揚一批勤學(xué)習(xí)的同學(xué),樹立學(xué)習(xí)的榜樣。 五你說我說:
作為五年級的同學(xué),對于自己的學(xué)習(xí)你有什么計劃?談?wù)勀愕南敕ā?/p>
六班主任寄語。
活動過程:
《愛祖國,愛學(xué)習(xí),愛勞動》,五年級52班中隊主題活動現(xiàn)在開始!
全體立正!出旗!奏樂!敬禮!
禮畢!請坐下!
回顧歷史
主持人1:“長在媽媽的懷抱,幸福少不了”同學(xué)們,每當(dāng)我唱起這首歌,心中就溢出一種幸福之感,漾起一股對媽媽的愛。媽媽養(yǎng)育了我們,我們愛自己的媽媽,也了解自己的媽媽。
主持人2:可是,作為中華民族的后代,我們還有一位共同的偉大的母親—祖國,她哺育所以的炎黃子孫,
給每個兒女厚愛。那么,作為她的兒女,我們對她了解多少,我們應(yīng)該怎樣回報母親呢?
主持人1:下面進(jìn)入知識競賽環(huán)節(jié),以搶答形式進(jìn)行,答對者獲一枚“愛國小衛(wèi)士”徽章。(進(jìn)行有關(guān)國旗、國徽、國歌方面的競賽,同學(xué)們精彩的搶答引起了聽課師生陣陣熱烈的掌聲。
主持人2:1949年10月1日,在中華人民共和國舉行開國大典時,毛澤東主席在天安門城樓上親手按動電鈕,升起了我國第一面五星紅旗,從那一刻起,五星紅旗始終飄揚在祖國大地上。五星紅旗是中華人民共和國的象征,讓我們來回憶那激動人心的時刻吧。(觀看錄像《開國大典》,又一次掀起了高潮,當(dāng)國歌響起時,師生都自動起立,行禮。)
主持人1:我們都再一次認(rèn)識到,國旗、國歌、國徽是代表祖國的,希望同學(xué)們能尊重它們,讓我們成為祖國的驕傲。
表達(dá)情感
主持人2:從賈誼的“國而忘家,公而忘私”,到范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。
主持人1:從顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”,到林則徐的“茍得國家生死矣,豈因禍福避趨之”。
主持人2:從孫中山第一個喊出“振興中華”到鄧小平的肺腑之言“我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民”。
主持人1:祖國—母親,母親—祖國,就這樣緊密相連,連成一體。請欣賞路濱和彭亮老師的詩朗誦《我驕傲,我是中國人》
主持人2我們的祖國幅員遼闊,960萬平方公里的大地上處處洋溢著勃勃生機(jī)。如此美麗的祖國,靠誰來建設(shè)?(靠我們)
主持人1:好!為了讓我們更好地建設(shè)祖國,我們應(yīng)該熱愛讀書,用知識武裝自己。
主持人2:對。請同學(xué)們熱愛讀書吧!為中華之崛起!
主持人1:下面請聽故事
周恩來:《為中華崛起而讀書》
徐悲鴻:《為祖國而學(xué)習(xí)》
主持人2:周總理、徐悲鴻發(fā)奮讀書,是為了國家的自強自立。
主持人1:我們這一代的勤奮學(xué)習(xí),是為了祖國的明天更加絢麗。
表揚先進(jìn)
主持人2:我們班也有一批勤學(xué)習(xí)的同學(xué),下面就給你們一個機(jī)會,表揚這些同學(xué),讓全班同學(xué)都以這些同學(xué)為榜樣,努力學(xué)習(xí)。(學(xué)生上臺表揚身邊的好同學(xué)) 主持人1:我們六(4)班的確存在一批勤奮學(xué)習(xí),積極向上的同學(xué),我們?nèi)嗤瑢W(xué)要以這些同學(xué)為榜樣,努力學(xué)習(xí)。再一次把掌聲送給這些優(yōu)秀的同學(xué)。
主持人2:在本次月考里,我班的總體成績落后了,但我們并不氣餒,讓我們一起來找出落后的原因,在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力,考取自己應(yīng)有的成績。 立下誓言
主持人1:清末,改良主義者梁啟超有云:今日之責(zé)任不在他人而全在我少年。少年知則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,浙進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。問主持人2,你明白這句話的含意嗎?
主持人2:我當(dāng)然知道了,我相信在座的每一位同學(xué)也明白。在世界上各國都要振興騰飛的今天,技術(shù)革命的浪潮一次又一次地沖擊著地球的今天,科學(xué)、文化、技術(shù)向人類提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。中國要改革,誰挑重?fù)?dān)?同學(xué)們說,靠誰?靠我們
主持人1:說得好!同學(xué)們,我們要勇于肩負(fù)起建設(shè)祖國的歷史重任,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,我們要讓祖國更加燦爛輝煌。
主持人2:作為六年級畢業(yè)班的同學(xué),在距畢業(yè)考試只有30天的時間里,你將怎么做?談?wù)勀愕南敕ā#ńo予同學(xué)時間討論)
主持人1:我們是未來的創(chuàng)造者,我們要用青春熱血去托起祖國大地的一片金黃。
主持人2:我們是民族的脊梁,我們要用知識與智慧描述祖國未來的篇章。
主持人合:刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,我們要讓祖國更加燦爛輝煌。全體起立,緊握右拳,讓我們莊嚴(yán)宣誓:以我所能,愛祖國勤學(xué)習(xí),為祖國盡責(zé)任,時刻牢記,人民利益高于一切,時刻準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?!?/p>
六、愛勞動:創(chuàng)造幸福的根本途徑
勞動是推動人類社會進(jìn)步的根本力量。生活靠勞動創(chuàng)造,人生也靠勞動創(chuàng)造。人世間的美好夢想,只有通過勞動才能實現(xiàn);我們遇到的各種難題,只有通過勞動才能破解;生命里的一切輝煌,只有通過勞動才能鑄就。包括青少年在內(nèi)的全體人民,都有自己的夢想,都希望過上更幸福的生活。幸福不會從天而降,夢想不會自動成真。實現(xiàn)夢想,擁有幸福生活,必須依靠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動?!翱照?wù)`國,實干興
邦”。實干首先就要腳踏實地地勞動。我們距離實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)越近,越不能懈怠,越要加倍努力,辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。
主持人1:請我們的輔導(dǎo)員給這次主題活動做總結(jié)。 主持人2:52班的主題班會到此結(jié)束。
主持人:讓我們以熱烈的掌聲歡送各位教師。
結(jié)束語:
中國五千年的絢麗文化,發(fā)展至今,日趨強大,祖國繼續(xù)的繁榮昌盛,靠的是先進(jìn)的科學(xué)力量作后盾,而你們,就是這個后盾的重要構(gòu)成元素。祖國的未來,就要靠你們?nèi)?chuàng)造了。
在此,教師希望你們,從現(xiàn)在做起,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,不斷豐富自己的學(xué)識,用你們的知識和智慧去開拓祖國美好的明天。
在我們即將面臨人生第一個轉(zhuǎn)折點的時候,若大家攜手共進(jìn),努力拼搏,在創(chuàng)出人生第一段輝煌的時候,也就是你們?yōu)樽鎳?,打下一塊堅實的基石。締造明天,絕非空喊口號就可以,努力吧!同學(xué)們。
描寫學(xué)習(xí)甲狀腺激素的心得體會報告九
1.一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
2.懶人嘴里明天多。
3.自信,是無盡智慧的凝聚。平淡,是成功路上的驛站。
4.少壯不努力,老大徒傷悲
5.人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!——高爾基
6.書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟。
7.試試就能行,爭爭就能贏。
8.東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴?!獎⒂礤a
9.向競爭挑戰(zhàn),向壓力挑戰(zhàn),更要向自己挑戰(zhàn)時間就是一切。
10.從哪里跌倒,從哪里爬起。
11.不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也?!盾髯印?/p>
12.穿著飲食能夠因陋就簡,而搞學(xué)問是不能因陋就簡的。
13.尺有所短,寸有所長?!?/p>
14.旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計分板上。
15.別想一下造出大海,必須先由小河川開始。
16.博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之?!抖Y記》
17.不要自卑,你不比別人笨。不要自滿,別人不比你笨。
18.我相信自己能在新的一年中能把精力投入到學(xué)習(xí)之中,不讓關(guān)心我的人失望。
19.最有效的資本是我們的信譽,它小時不停為我們工作。
20.天才是百分之九十九的汗水加百分之一靈感。
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