當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么你知道心得體會如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

有關(guān)選擇恐懼太極3心得體會報告一

大家好！

其實，地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

路有許多種，有平坦的，有崎嶇的，有筆直的，有蜿蜒的——人生的路亦如此。

在人生千姿百態(tài)的道路中，你會選擇哪條路呢？

“我會選擇一條崎嶇的蜿蜒的道路?！蔽掖舐曊f道。

我喜歡刺激，我喜歡挑戰(zhàn)。崎嶇、蜿蜒的道路可以給人新鮮與刺激，可以給人磨練和挑戰(zhàn)。

選擇走一條崎嶇的道路，必定要有信心、決心和耐心。信心可以給我走下去的動力，決心可以給我走下去的毅力，耐心則給我走下去的勇氣。

走一條崎嶇的、蜿蜒的道路，必定會有許多困難，一路上難免磕磕碰碰。可是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。沒有經(jīng)歷過跋山涉水的辛苦，哪里能領(lǐng)略到達(dá)目的后喜悅！

有關(guān)選擇恐懼太極3心得體會報告二

俄國寓言家克雷洛夫?qū)戇^這樣一則寓言：一個叫杰米揚(yáng)的人，做湯鮮美無比，深受客人好評。一次，他又用拿手的好湯招待客人，在他的力勸下，客人把湯直灌到嗓子眼，可這位杰米揚(yáng)先生還是無休止地勸客人再喝一盆，客人只好逃走。

且不說杰米揚(yáng)怎么，我只是覺得客人為什么被灌到嗓子眼還不拒絕這盛情。

現(xiàn)時，社會上出現(xiàn)各種各種的新事物，都有著和這湯一樣的誘惑，使人眼花繚亂。特別是年輕人心理上還不成熟，又對新事物有極大的好奇心，因此往往容易盲目接受，或超量接受。

當(dāng)人們接受常規(guī)安排而去面對種種新狂潮時，拒絕則表現(xiàn)了難得的勇氣和信念。拒絕是一種抑制欲念、自我清醒的表現(xiàn)，是對世事的深刻洞察，亦是張揚(yáng)個性。

拒絕，是因為不適合，不喜歡，不需要和不感興趣。

一件時髦衣服，無論多少靚姐倩妹駐足觀望，在衣店的柜窗里閃耀著榮光，你依舊可以目不斜視的擦肩而過。一首流行歌曲不論它多么紅遍大江南北，被傳唱得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，你依舊可以兩耳不聞窗外喧囂，清清靜靜地讀書。

記得從報上看過一個小故事，說德國的一家超市正在進(jìn)行買一送一的活動。一位婦人進(jìn)去買了樣自己需要的東西便匆匆要離開。服務(wù)員叫住了她問：“小姐，您忘了瓶亮板油?！彼卮穑骸安?，沒有?！薄靶〗悖@是白送的，你拿去吧?！薄拔也恍枰壹覜]裝木制地板。”“以后有了，可以留著用嘛?！薄叭绻伊糁蜁パb木制地板，這不是更加要花錢了？”

我剛讀時，感覺很新穎。平時我們到商場去買東西，對于贈送的東西，我們似乎都會照拿不誤。我們從來沒有想過這些東西是不是我們所需要的。我們不懂，貪小便宜只會吃虧。

最近，校園里流行一股上網(wǎng)聊天風(fēng)，同學(xué)碰到時，第一句話便是：“你qq多少？”風(fēng)勢必會吹到每一角落，但你完全可以泰然處之，對此淡淡一笑，依舊沉浸在書海中，因為你對此不感興趣。

因此，我們要選擇拒絕，學(xué)會拒絕。

有關(guān)選擇恐懼太極3心得體會報告三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

最近，一個新鮮的詞“選擇困難戶”漸進(jìn)入了大眾的視野。這指的是在選擇當(dāng)中舉棋不定。這類人經(jīng)常在二選一的過程中慌神，到最后得到一個最不滿意的答案。

選擇這一動作在生活中不少見，小到買冰激凌，大到找工作，走在大街上扭扭脖子，左邊右邊，這才發(fā)現(xiàn)，選擇早已充斥在空氣的縫隙里，人與人之間的距離里。

“窮天人之際，通古今之變，成一家之言”的巨著——-《史記》的作者司馬遷在經(jīng)受酷刑之后，遭人白眼。他所遭受的挫折足以讓他郁郁而終，可是他選擇活了下來。他不是選擇茍且地活，而是選擇了正大勇敢地活著，在這后日日夜夜地奮斗，終成偉人，名照青史。這是一次正確的選擇。他在選擇之前沒有猶豫，這一選擇讓他沒有遺憾，對他來說這個選擇做得正確，做得對。

人在關(guān)鍵時刻做的選擇有可能不只影響到之后的一天兩天，有可能是一年兩年，更有可能是一生?！都摇分械拇蟾缬X新在最后選擇了順從家族安排，放棄了與梅表姐的愛情。這一選擇使他之后的生活都充滿了悲傷。這一選擇他違背了自己的內(nèi)心。一時的不堅定加上選擇錯誤，他用了一生來補(bǔ)償。而二弟覺民卻遵從自己的內(nèi)心，做了自己認(rèn)為對的選擇，這也讓他沒有后悔，至少他是遵從本心。選擇不僅要果斷，不能猶豫，還要在氣氛緊張的情況下遵從自己的內(nèi)心。在做選擇時，他人難免會走進(jìn)你，動搖你的內(nèi)心，這也許是一支催眠劑，在你注射后開始變得前仰后瞻，做事也開始不利索了。這時必須不斷的詢問自己，自己到底真心想要什么。黑暗中跟著眼前的那束微光，我相信，很快就能找到答案。

在選擇的環(huán)境中，心情一定會越來越急躁，就好像選擇題abcd中選不出來一個。這時，要放松下來，保持冷靜，精細(xì)地一步一步地分析公式，找出重點(diǎn)核心，頭上的汗珠會慢慢地褪去，焦躁的心會慢慢平靜下來，理智會占了上風(fēng)，答案就會呈現(xiàn)。

人生的選擇大大小小，或易或難，亦是正與邪的交叉口，而選擇的重點(diǎn)在于怎么看待它，用一顆平淡冷靜的心去應(yīng)對，去感應(yīng)正確的選擇。至于之后發(fā)生什么，后悔是無用的，因為已經(jīng)選擇，就要這樣走下去。

有關(guān)選擇恐懼太極3心得體會報告四

成長就是一種選擇，這是我引用張廳長在全省名師名校長網(wǎng)絡(luò)平臺開放儀式上的一句講話，張廳長在講話中說：名師也是一種選擇，其實何止是名師，在我們每一個人成長的道路上，我們都曾經(jīng)有過選擇，而且很多選擇有時是刻骨銘心的。

小時候家里窮，而父母又都是農(nóng)民，在他們最樸素的認(rèn)識中，那就是當(dāng)官有權(quán)，當(dāng)官最好，所以在92年我第一次參加高考時，父母怎么也不同意我也不愿意報考師類，那時高考師文類與普文類是分開的，而且是提前報志愿，那時我的目標(biāo)就是當(dāng)一名警察，因為那時戴大蓋帽的，那上面有國徽，是一種權(quán)力的象征，但是第一年我以超過師文12分卻不夠普文高中中專的分?jǐn)?shù)落榜，到了1993年，我面臨著人生的第一次艱難選擇，報普文，我怕自己以及自己的家庭輸不起，報師文，我卻又極不情愿，好在那年師文類可以加報軍校，所以我又毫不猶豫地報了中國公安大學(xué)。那一年我高考分?jǐn)?shù)超過普文重點(diǎn)線24分，但是93年高考錄取在泰安，我只身一人去體檢時才發(fā)現(xiàn)，選報這個學(xué)校的人太多了，而且從陪同的很多車來看，那時能用車送學(xué)生去參加體檢的家庭在我直觀的印象中看都是很有背景的，所以從一開始我就想到了我的命運(yùn)，所以那次體檢就在泰山腳下，但是體檢完后，我都沒有興趣爬一爬泰山。

從泰山回家時的感覺與我?guī)滋烨奥牭礁呖汲煽兊母杏X完全不一樣，所以我是帶著一種很不情愿的心情來到煙臺師范學(xué)院上學(xué)的。而且一直到大二，我都在專業(yè)課之外學(xué)習(xí)法律，那時我的目標(biāo)就是考研。

如果說上大學(xué)報志愿，是我人生面臨的第一次選擇，而第二次的選擇可以說是十分地?zé)o奈而又失敗。到了大四，三年的漢語言文學(xué)學(xué)習(xí)，已經(jīng)讓我喜愛上了這個專業(yè)，而且中國古代文學(xué)特別是中國古代文學(xué)評批史更是讓我難已釋手，記得大四剛開學(xué)，我必須為自己的考研定一個位了，法律不是我所學(xué)專業(yè)，而且我自己也開始對中國文學(xué)感興趣了，而考研還有半年的時間，如何舍棄，曾讓我痛苦過很多次，曾經(jīng)有無數(shù)個夜晚，我都在用各種方法來給自己的命運(yùn)作賭注，而無數(shù)次我都用各種方法推翻這種賭注。

最后，我報考了杭州大學(xué)的中國文學(xué)批評史專業(yè)，但是可以想像，我沒有考上，于是又是帶著失望我走上了中學(xué)教師的崗位。

因為老家是菏澤，實習(xí)時很多老教師都勸我不要回來，所以我選擇了離開，來到了濟(jì)寧鄒城。剛來鄒城時，我舉目無親，以至于在鄒城工作五年后，才遇到了第一個自己認(rèn)識的人。

很多年后，當(dāng)我回想自己的這些經(jīng)歷時，我總是在思考一個問題：是什么力量把我推到了名師這個平臺上？

當(dāng)時工作的是一個新建的學(xué)校，學(xué)校叫鄒城市實驗中學(xué)，因為剛建，當(dāng)時來到鄒城下了汽車后，問三輪車夫他們都不知實驗中學(xué)在哪里。但是因為是新校，所以校領(lǐng)導(dǎo)與老師之前關(guān)系非常融洽，而且正因為是新校，所有老師都必須用自己的實力與成績來給自己定位，所以無論是老教師還是新教師，大家都在努力地工作著。

所以我首先要感謝我的成長環(huán)境。那時語文組一共四位老師，三位老教師，就我一人是個小青年，他們看我比較順眼，所以也給過我很多支持，也給過我很多幫助，更重要的是他們用他們的作風(fēng)帶好了我。記得那時的語文辦公室，從周一到周日，晚上從來沒有空過。有一位仲老師，后來他去了教研室，曾經(jīng)帶著我為學(xué)校辦校報，臘月二十八了，我們還在忙碌，他妻子要他年前把該串的門串完，但是他沒有時間，結(jié)果氣得他對象把一把錢在他面前撕碎，當(dāng)他看到他十歲的兒子把這些錢一點(diǎn)一點(diǎn)沾起來時，這個三尺漢子在辦公室里哭了。

就是在這種氣氛的影響下，在我最重要的前三年，我犧牲了無數(shù)屬于自己的時間，在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。記得20xx年結(jié)婚時，我把所有事情都安排給了老家，在單位只請了兩天假，回了一次老家。我兒子是20xx年7月15日生人，7月9日高考時，我妻子還在高考考場上。

如果說人生的前二個選擇都是無奈，那么為師的選擇卻是無意。但就是在一種良好的無意識中，我從一名普通的語文教師做起，先后做過班主任，團(tuán)委副書記，年級主任。也就是在這個付出的過程中，我也從普通的校級優(yōu)質(zhì)課開始起步，漸漸走向了縣市全國級的講臺。

隨著出去機(jī)會的增多，我才開始意識到，原來教育還是一個如此重要如此深刻的事業(yè)！如果說以前的教學(xué)很多是在懵懵懂懂中的選擇，是很大的偶然的話，那么今天當(dāng)我在這個平臺上書寫自己的人生計劃的時候，我想我已確定了自己的人生選擇，，而且是無悔的選擇。

自從孩子上學(xué)后，我才切膚的體會到學(xué)校一個老師對一個孩子成長的重要性，我曾像畢淑敏一樣可憐巴巴而又非常無助地看著我的孩子走進(jìn)了一個叫做學(xué)校的地方，那個地方是什么樣子，我的孩子在那里要渡過一個又一個的怎樣的生活，有時我都感到非常害怕，害怕我的孩子這一去就沒有回來，害怕我送進(jìn)去的是一個活靈靈的小孩，出來時是一個消極怠慢的男孩！曾經(jīng)有無數(shù)次，看到孩子從教室里高興地出來，我自己都高興都來亞于孩子！這時我才意識到，每一個把孩子送到我手下的家長，是懷著一種怎樣的心情來期待我的教育！

所以我想，既然我接受了別人的這種托付，我就要交給別人一種信任。既然我擔(dān)當(dāng)起這個名師，我就應(yīng)盡我應(yīng)做的責(zé)任。

對孩子，我們就是一個引領(lǐng)者，一個教育者。而作為孩子，他們在成長的過程中，少不了出現(xiàn)這樣或那樣的問題，那么這些問題的出現(xiàn)，我們并不能由此而認(rèn)為這些孩子壞了，無可治了。其實教師的職責(zé)就是在他們成長的過程中進(jìn)行引導(dǎo)。

這讓我想起了我自己以前的很多想法，曾有過一個時間，我一直認(rèn)為教師也是一個普通的人，教師也有自己的喜怒哀樂，因此面對學(xué)生，面對學(xué)生一些過激的行為，我們作老師的也不是圣人，我們也有不能忍受的時候。記得我在我的博客上曾經(jīng)寫過一篇文章“學(xué)生在我辦公室里大喊大叫”，而對這樣的學(xué)生，我一直認(rèn)為，教育也是一種機(jī)遇，遇到可以理喻的學(xué)生時，我們的教育就很成功，而遇到一些不能理解的學(xué)生時，不是我們不教育他，而是他不給我教育他的機(jī)會。

而現(xiàn)在站在這個平臺上，我突然有了這樣一種想法，什么是老師，當(dāng)一個學(xué)生頑劣得別人都認(rèn)為不可調(diào)教時，我們卻讓他溫順了下來，并且聽從于我們的想法，這才是高明的老師，就像那些高明的訓(xùn)獸師一樣。這是我做人師的第一個努力的方向。

第二個我要做的是，做為名師，我的成長離不開一個良好的環(huán)境，而我的成長也將要為別人提供一種環(huán)境。一種可以供別人參考供別人在迷茫時可以參照的樣子；二是用我的學(xué)習(xí)與工作帶動別人的前進(jìn)。為此我想把我的個人發(fā)展五年規(guī)劃規(guī)劃如下：

總體目標(biāo)

1、堅持工作在教育教學(xué)一線，并力爭在一線獲得大量的教育教學(xué)實例，通過這些實踐總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗并力爭站在自己之外看自己，把自己當(dāng)成一個教育教學(xué)的活標(biāo)本進(jìn)行教育教學(xué)研究。力爭每周評課一次，在本學(xué)科范圍內(nèi)每月上示范課一次。對于縣市級講座及示范課將根據(jù)縣市兩級教學(xué)安排進(jìn)行。

2、將通過山東教師教育網(wǎng)、濟(jì)寧名師工作室指導(dǎo)、培養(yǎng)本地區(qū)及所在學(xué)校的其他教師，在教學(xué)工作中發(fā)揮示范作用，并擔(dān)任3—5名青年教師的培養(yǎng)、指導(dǎo)任務(wù)。

3、利用個人名師工作室，每學(xué)年提交不少于10篇公開課教案、課例視頻、文稿等。利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展“名師導(dǎo)教”等活動，對公開課的備課、聽課、評課活動進(jìn)行拓展、延伸，并承擔(dān)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修跟進(jìn)指導(dǎo)任務(wù)。

4、結(jié)合省教研室所開展的課題，進(jìn)行“語文三維目標(biāo)實施方法的研究”課題研究，并展示課題研究全過程。至少撰寫5篇以上與本學(xué)科有關(guān)的專業(yè)論文并在省級以上學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，撰寫不少于10萬字的反映個人教育思想、教學(xué)主張和教學(xué)特色的學(xué)術(shù)性總結(jié)論文或?qū)Ｖ?/p>

有關(guān)選擇恐懼太極3心得體會報告五

曾經(jīng)在兩天前，我在公交站站牌垃圾桶旁意外“邂逅”了一只粉紅色錢包，它的位置不太顯眼，似乎沒多少人注意到它，它仿佛只為等待我的出現(xiàn)。我站在它的身旁，我用腳擋住了人們關(guān)注它的視線。而我的內(nèi)心卻很猶豫，是撿還是不撿？之所以遲疑，我的內(nèi)心是有糾結(jié)的。

關(guān)于這只錢包為什么回落在這里，剎那間，我的腦海里呈現(xiàn)出好幾個故事版本——

一、它的主人有可能是一個美麗的女士，等車時，因為人多擁擠，錢包不小心被人擠掉的；二、它的主人可能是和我年紀(jì)相似的初中生，本要拿著心愛的錢包給媽媽買生日禮物，但是揣在校服口袋里的錢包不小心跌落在了地上；三、它的主人也極可能是“唱雙簧”的騙子，我剛一撿，路邊就會過來個幾個道貌岸然的人說錢包里的錢少了，是我偷的，看我年輕沒社會經(jīng)驗叫我賠錢，我豈不是跳進(jìn)黃河也說不清楚？

現(xiàn)在的社會總有一些低素質(zhì)的人，逼得好人連拾金不昧的勇氣都沒有啊！另外，如果我撿了錢包，警察叔叔不在身邊，我又趕著坐公交車，別人會怎么看我？失主來不及找到我，豈不是又是一件雪上加霜的事情。

但是如果我不撿拾，萬一里面都是失主的銀行卡，要是被壞人撿來利用，失主的生活和心情將是何等凄慘。天下熙熙皆為利來天下攘攘皆為利往……面對現(xiàn)在的社會風(fēng)氣，我對錢包表示很不放心啊！

這只錢包躺在垃圾桶邊上，此刻考驗著我敏感的道德良知，等待著我如何做出更智慧更高尚的行為來妥善處理。

“兩權(quán)相衡取其輕”，我選擇先把它撿起來。我快速把它放進(jìn)兜里，生怕有人看見它。我之所以“怕”，不是怕別人搶走了它，而是怕有人誤會了我。但萬一殺出個“唱雙簧的騙子”，我也不怕，有本事帶我去派出所說個明白啊，心虛的人還不是最怕找警察叔叔??！

回家后，看到媽媽的手機(jī)，我靈感一現(xiàn)，我借媽媽的手機(jī)拍下錢包，用微信轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈，并呼吁身邊的朋友多幫助多轉(zhuǎn)發(fā)。這個世界很小，而朋友圈熱心助人的朋友可不少……

如果明天還是沒人認(rèn)領(lǐng)，我會轉(zhuǎn)交給警察叔叔，警察叔叔的微信公眾平臺比俺的微信更有號召力和影響力，我的懸掛的心也終能落地了！

媽媽說：“吃飯要坐得正，做人要站得直”，坦坦蕩蕩，無愧于心，一直是爸爸媽媽對自己，也是對我的要求！人生總會遭遇“誘惑“，面對誘惑該如何選擇，我為自己的”選擇“交了一份滿意的答案。

有關(guān)選擇恐懼太極3心得體會報告六

命運(yùn)由自己決定，生活由自己選擇。

在人生的道路上遇到難題時，是進(jìn)還是退，是堅持還是放棄，是一個永恒的話題。從古至今，在歷史的舞臺上，演繹了一幕幕悲喜劇……

在十字路口上，一切都很迷?！?/p>

項羽，一個力能扛鼎的力士，一個豪氣沖天的霸王，是他手中的劍，結(jié)束了秦的-，也打破了秦軍不可戰(zhàn)勝的神話。我們佩服他的勇氣，敢以八千江東子弟兵為本。幾番征戰(zhàn)，浴血沙場。當(dāng)他站在秦朝皇宮前，宣告秦的滅亡時，我們會稱贊他的睿智。

榮譽(yù)背后，是異常艱難的抉擇：起義成功了，那還好說。若是起義不成功呢?滅九族、五馬分尸這些酷刑，就擺在自己眼前。我想：項羽那時的手肯定萬分沉重，因為它寄托了太多的希望與徘徊。

項羽也可以選擇平淡，過著祖輩們，那種面朝黃土北朝天的生活。

平淡地生，平淡地死，平淡地，在時間的長河中消失。

但他沒有，毅然決然地選擇了反抗。

歷史證明：項羽是對的，人，就要有冒險的勇氣，摔倒了，再爬起來，努力向前沖。不管代價有多大!

李白，一個至今還在文壇上閃爍著光輝的名字，一個剛正不阿的詩仙，是你手中的筆，誕生出最美麗的詩篇，結(jié)出了最豐滿的碩果!

千里迢迢趕來，懷著雄心壯志走入朝廷，你期盼著自己的才華有所發(fā)揮，希望為國為民盡一點(diǎn)綿薄之力。

然而現(xiàn)實總是很殘酷，將你的理想擊得粉碎。朝堂之上，人心險惡，率真的你卻沒有防備之心，于是，小人在皇上面前挖苦、貶低你。你，卻冷冷一笑，眼中，滿是蔑視。

最終，他們的目的達(dá)到了，你的仕途生涯結(jié)束了，面對那些竊笑的小人，你沉默了。良久，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，你走了出去，眼中，分明飽含著淚水。

李白也可以選擇低頭，迎逢權(quán)勢，這樣，就可以在朝堂上有自己的一席之地，不愁吃穿。

你沒有：“不與這些小人同流合污，我倒也輕松自在!”

你大步走了，夕陽的余輝，給你的背影鍍上了亮麗的色彩。

你游遍了大江南北，收獲了不盡的才思，作下了不朽的詩篇，至今仍留芬芳。

官，可不做，心，卻不能失。

事實證明：李白是對的，人，就要有放棄的決心，不管前面有多大的誘惑，該放手就放手，頭也不回向前走!

青春的路上，一切都由自己掌握，當(dāng)我們踏上一條路時，不應(yīng)后悔，迷霧，會散去，前方，是光明。

人生如詩，歲月如歌。

“一腳踏扁一個紫羅蘭”我們依然前行著，走著自己所選擇的路，跟隨著時間的腳步，逐漸長大。前途未知，心中卻不迷茫，因為有人說過：“層層黑夜是黎明的前奏”。

有關(guān)選擇恐懼太極3心得體會報告七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

選擇，如同一件你衣服，樣式雖多卻不知如何下手選擇；選擇，如同一盞明燈，它不僅照亮了前方的大路，更點(diǎn)明了你的人生；這擇，如同一把鑰匙，把永遠(yuǎn)鎖在黑暗之處，讓你猶豫不決，到底自己還是等人救；人生如五彩繽紛的彩虹，可卻迷茫，但它永遠(yuǎn)重于選擇。

“寧溘死以*兮，余不忍為此態(tài)也?！鼻x擇世濁我清，世醉我醒，不與世俗同流合污。從屈原身上，我們感受到了他堅定選擇的毅力。我們不也一樣，做選擇時應(yīng)該毫不猶豫。記得有一次考試，我還記得當(dāng)時我的同學(xué)說：“你抄不抄，等下我寫完給你答案”，可在這次我卻堅決的拒絕了他。因為這是一件違背中華民族傳統(tǒng)美德的事情，考試根本就是為了考出自己的真實成績，不是靠虛假的成績編造原因來欺騙老師。我們面對這種違背道德的行為，應(yīng)該做出堅決的選擇，應(yīng)毫不猶豫的做出抵制。

“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的選擇，他不愿生活在戰(zhàn)爭喧嘩的世界，而是放棄做官的機(jī)會，選擇回到鄉(xiāng)下悠閑自在的生活。我們的選擇也是如此，在困難與困境中，我們要選擇戰(zhàn)勝它們，而不是選擇逃避。

我們?nèi)松牡缆?，也會面臨種種選擇。如果有三條路：一條沒有困難與挫折，一條卻有點(diǎn)不平坦，還有一條卻處處是困難與挫折。我相信大多數(shù)的人都會選擇第一條路，但他們出去卻無法適應(yīng)社會，而在人生中失??；而選擇第二條路，雖然生存了下來，但卻沒有變得更強(qiáng)大；第三條路，雖然危險重重，但卻知道有困難就解決，成為了社會上的強(qiáng)者。我們每選擇的道路都不同，但都會在這之中變得勇敢。

人生的選擇不同，道路也不同，看法也不同。就像詩人尼采說：“不要爬上山頂去也不要在山，應(yīng)在半山月腰，看到的事物也很美；而杠甫卻認(rèn)為“會當(dāng)凌絕頂山，一覽眾山小。”每個人選擇都應(yīng)是不同的，但誰先在人生中成為贏家，卻要看自己的選擇。

人生的選擇，如同迷失方向的航船一樣，迷茫無可去向；人生的選擇，如同一盞明燈，照亮了黑暗的人生。人生的選擇，有好也有壞，就看你如何抉擇。

有關(guān)選擇恐懼太極3心得體會報告八

竹子，沒有寒梅的清韻，沒有青松的傲岸，確是人間常翠的知音。在風(fēng)起的綠煙里，唱其香韻，琴聲婉轉(zhuǎn);在沉香的山水間，淋漓瘦葉，舞盡風(fēng)骨。

我在那個冬天，因為冬天的雪，因為雪中的竹，讀懂了大山的魅力。

川流不息的人群，堵塞不通的馬路，在城市中隨處可見。忙碌緊張的氣氛壓得我們難以喘息。

為迎接新年，我和爸媽來到爺爺家。不知怎的，我一進(jìn)門就看爺爺與爸媽都板著臉，一聲不吭。爺爺看我來了，便邀我去爬山。

我們一步一個腳印，踏在潔白的雪地上緩慢地前進(jìn)。來到半山腰，我和爺爺準(zhǔn)備坐下來休息一會。剛一坐下，我忽然看見眼前幾竿翠竹邊有幾個小黑點(diǎn)竄出。我便走到翠竹旁，輕輕撫開白雪，任雪在指中流逝。雪漸漸被撫開，一個巴掌大小，頭兒微尖的東西慢慢被挖開。我問爺爺這是什么，爺爺說：“是竹筍啊!這山的千千萬萬根翠竹都是由它變換而出的。”我略懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

忽然，我又聽見爺爺喃喃道：“不管如何，我都要一直守著這山竹林。”我聽后不禁皺起了眉，爺爺這話是什么意思，又沒有人阻止他這么做。

我和爺爺繼續(xù)向山頂爬去，雪開始在天空中飛舞，偶有雪花飄進(jìn)后脖，化著一灘水，使微微出汗的我，透骨的涼。

來到山頂，我看到山頂?shù)乃聫R上已有一層厚厚的雪，整個頂部只有白色。我聽著從中傳出的木魚聲出了神。爺爺一手拉著我走到山頂?shù)倪吘?，一手指著山下成片的竹子對我說：“好好看，孫女?？赐旮嬖V你爸媽不要再勸我了，我是不會走的?！痹瓉頎敔斉c爸媽是因為爺爺不愿搬到城里去住而不高興啊，我恍然大悟。

我朝山下望去，整座山都是白雪覆蓋，漫山翠竹立于雪間，整齊而又錯雜。如微風(fēng)拂水，攜一身素雪在天地間往返。真是“無肉令人瘦，無竹令人俗”，雖何處無竹，但何處卻有如此竹，令你將所有事情拋諸腦后，全身傾注。

爺爺選擇于平靜中尋求淡定，于淡定中尋求安然。正是在山頂往下看的一瞬間，我明白爺爺?shù)倪x擇源于何處。爺爺以山水為伴，不求顯貴，不做肅疏的頹然，不做紅塵的過客，而在這大山竹林深處尋求一份平和。

有關(guān)選擇恐懼太極3心得體會報告九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

人生就如同一張白紙，等著你用智慧去填寫，用豐富的想象去描繪。

人生的試卷有填空題，你將用什么去填滿它呢？你可以彈琴，因為彈琴可以使人高雅；你可以下棋，因為下棋可以益智；你可以學(xué)書法，因為書法課以修身養(yǎng)性；你可以繪畫，因為繪畫可以怡情；你還可以讀書，用知識豐富自己的人生，拓展自己的視野，增長自己的才干，你也可以用吃喝玩樂來度過你的人生，但那樣是庸俗的，無味的。

人生的試卷中還有選擇題，當(dāng)你徘徊在十字路口，你應(yīng)該如何面對？譬如：你和一位十分要好的朋友，因一些誤解而傷了和氣，你如何選擇？a：主動道歉，說明原因，和好如初；b：我又沒錯，分手就分手，沒什么大不了的。你可以選擇a，那樣你就少了一個“敵人”，多了一和朋友，少了一點(diǎn)糾紛，多一點(diǎn)關(guān)愛。你也可以選擇b，繼續(xù)與其糾纏下去，不僅傷害了別人，也傷害了自己。既然可以和好，又何樂而不為呢？

人生的試卷中還有問答題，當(dāng)你持著準(zhǔn)考證踏進(jìn)考場時，他向你提問，你來這兒是為了什么？是的，你必須知道你進(jìn)入考場的目的。一代偉人周恩來說，是為了中華之崛起！那么，作為21世紀(jì)的青年，我們又是為了什么呢？有的人是為了自己的遠(yuǎn)大理想，以優(yōu)異的成績考上大學(xué)，然后當(dāng)一名白衣天使，解除人們的疾苦；有的人卻只想有個工作混口飯，得過且過。對這道題的不同答案，決定了人們不同的人生方向。

這些都是未知的，等著你執(zhí)人生之筆，為試卷涂上色彩，繪出你自己的人生。

人生是一個十字路口，等著你來選擇步入不同的生活！