棉花糖挑戰(zhàn)游戲心得體會(huì)報(bào)告 棉花糖游戲的感想(9篇)

心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)棉花糖挑戰(zhàn)游戲心得體會(huì)報(bào)告一

1.認(rèn)識(shí)“棉、娘”的13個(gè)生字和大字頭一個(gè)偏旁；會(huì)寫(xiě)“病、醫(yī)”7個(gè)字

2.能正確、流利地朗讀課文，讀出祈使句請(qǐng)求的語(yǔ)氣，讀好文中角色的對(duì)話。

3.通過(guò)比較初步體會(huì)“碧綠碧綠的、雪白雪白的”表達(dá)效果，并進(jìn)行拓展說(shuō)話。

4.了解不同的動(dòng)物能消滅不同害蟲(chóng)的`科學(xué)知識(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練

1.認(rèn)讀生字

2.聽(tīng)寫(xiě):分別，樹(shù)干，好奇，七上八下，提醒：“七”的第一筆是橫

二、學(xué)習(xí)“可惡”

1.出示圖片，（蚜蟲(chóng)和棉花姑娘生命的圖片）

這就是可惡的牙蟲(chóng)，牙蟲(chóng)可惡在哪里？請(qǐng)同學(xué)們大聲朗讀課文，從文中找出答案。

2.把“可惡”讀出來(lái)。

3.如果蚜蟲(chóng)繼續(xù)吃棉花葉，棉花姑娘會(huì)怎樣？

4.此時(shí)棉花姑娘最希望的是什么？

哪個(gè)詞能說(shuō)出姑娘非常希望？（盼望）

讀出盼望。

此時(shí)你就是棉花姑娘，你心里想說(shuō)的是什么？

讀出棉花姑娘的心情，齊讀。

棉花姑娘多么盼望有人給他治病?。?/p>

三、學(xué)習(xí)課文

我們知道了，棉花姑娘請(qǐng)了誰(shuí)來(lái)給她治病？

（一）學(xué)習(xí)燕子部分

1.指名讀，你讀懂了什么？

2.你能用這樣的句式說(shuō)嘛嗎？

因?yàn)檠嘧又粫?huì)捉（ ），所以不能給棉花姑娘治病。

3.分角色朗讀，誰(shuí)來(lái)扮演小燕子，誰(shuí)來(lái)扮演棉花姑娘，讀他們的對(duì)話。

4.同學(xué)們，現(xiàn)在棉花姑娘生病了，很著急，見(jiàn)到了燕子好像是見(jiàn)到了救星，所以他是著急的請(qǐng)求，而燕子的態(tài)度呢？沒(méi)有辦法，無(wú)能為力，很對(duì)不起。

5.同桌分角色讀對(duì)話。

6.小組展示。

（二）自學(xué)啄木鳥(niǎo)、青蛙部分

1.分角色朗讀，

2.說(shuō)一說(shuō)，

因?yàn)椋?）只會(huì)捉（ ），所以不能給棉花姑娘治病。

3.匯報(bào)，展示分角色朗讀

（三）學(xué)習(xí)七星瓢蟲(chóng)部分

1.自由讀第5段，你讀懂了什么？

2.出示七星瓢蟲(chóng)資料

3.七星瓢蟲(chóng)為什么能給棉花姑娘幫忙呢？

4.誰(shuí)來(lái)讀他們的對(duì)話？還不夠吃驚。

誰(shuí)再來(lái)？把七星瓢蟲(chóng)的自豪讀出來(lái)就更好了。

（四）學(xué)習(xí)第6段

1.齊讀

2.為什么不說(shuō)“碧綠的、雪白的”呢？

（碧綠碧綠，雪白雪白的程度更深）

3.誰(shuí)還能再說(shuō)幾個(gè)這樣的詞？

四、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)

棉花姑娘非常感謝七星瓢蟲(chóng)，給七星瓢蟲(chóng)寫(xiě)了一封信，誰(shuí)來(lái)讀一下？

（燕子、啄木鳥(niǎo)，你們都是捉蟲(chóng)小能手，我很喜歡你們。七星瓢蟲(chóng)你醫(yī)治好了我的病，謝謝你。）

其中“病、醫(yī)、星”是要求寫(xiě)的字。

1、觀察

2、范寫(xiě)指導(dǎo)，生書(shū)空。

3、生仿寫(xiě)。

4、評(píng)價(jià)。

有關(guān)棉花糖挑戰(zhàn)游戲心得體會(huì)報(bào)告二

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小猴貝貝家村口，常常賣一些神奇的東西。

小猴貝貝住的村子里總會(huì)賣一些神奇的東西。早晨，賣棉花糖的小販來(lái)到村口，自稱這種棉花糖可以任意改變形狀，也可以變成其他東西。貝貝一聽(tīng)，就拿出自己的零花錢，買了一個(gè)。貝貝開(kāi)心地跑到森林公園，心想：這糖也太貴了吧，不過(guò)，比起以前的東西，這個(gè)可真奇特，以前會(huì)響的糖葫蘆和可以吃的波浪鼓等都比不上這個(gè)棉花糖。

貝貝好好地端詳了一會(huì)兒這個(gè)神奇的棉花糖，正準(zhǔn)備吃的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的腳又是痛又是干燥無(wú)比。貝貝低頭一看，原來(lái)是因?yàn)榈孛婵萁吡验_(kāi)了，才會(huì)導(dǎo)致自己的腳被石子和裂痕傷著了?！半y怪公園里沒(méi)有人，公滿分作文網(wǎng)https:///園入口也有警示牌?！必愗愖匝宰哉Z(yǔ)道。

貝貝心想，我該怎么辦呢，要干些什么事情，才能讓地面不再那么干燥，并且濕潤(rùn)舒適呢？這時(shí)，貝貝看到了天上的云朵，又看到了邊上唯一的一個(gè)小水塘，想到了可以讓天上下起小雨。貝貝靈機(jī)一動(dòng)，拿出棉花糖，畫(huà)出了一朵粉紅色的云朵。

云朵畫(huà)好了，突然之間，雨下了起來(lái)，雨水滴到了貝貝臉上，接著又流到了貝貝的嘴巴里；“嗯，這水滴可真甜呀。”沒(méi)一會(huì)兒，干枯的土地又變成了綠草坪。貝貝開(kāi)心極了，舉起手，接住雨滴，在雨中盡情地，歡騰地奔跑著。

小朋友們，這個(gè)棉花糖是不是很神奇？你們?nèi)绻龅竭@樣的情況會(huì)怎么做呢？

有關(guān)棉花糖挑戰(zhàn)游戲心得體會(huì)報(bào)告三

《棉花姑娘》是人教版（部編本）一年級(jí)下冊(cè)第八單元的一篇精讀課文，這是一個(gè)童話故事，課文通過(guò)棉花姑娘請(qǐng)求燕子、啄木鳥(niǎo)等給自己看病的故事，告訴我們燕子、啄木鳥(niǎo)、青蛙、七星瓢蟲(chóng)分別吃什么害蟲(chóng)的科學(xué)常識(shí)。課文采用童話的形式，寓生物常識(shí)于生動(dòng)形象的故事之中，使學(xué)生在豐富的語(yǔ)言環(huán)境中，了解不同益鳥(niǎo)和益蟲(chóng)的捕食方式，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)知識(shí)的欲望。

在這堂課中，我認(rèn)為自己在設(shè)計(jì)的過(guò)程中抓住了幾個(gè)語(yǔ)言的重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，環(huán)節(jié)扎實(shí)。如：

在學(xué)習(xí)課文2、3、4自然段時(shí)，我讓學(xué)生自學(xué)，在自學(xué)前我出示了學(xué)習(xí)要求：（1）棉花姑娘請(qǐng)哪幾位醫(yī)生幫她治?。堪阉Τ鰜?lái)。（2）它們幫棉花姑娘治病了嗎？為什么？找一找，用“_______”畫(huà)出來(lái)。同學(xué)們積極地進(jìn)入自學(xué)的氣氛中，仿佛它們就是課文中活潑的小燕子、啄木鳥(niǎo)、小青蛙。燕子、啄木鳥(niǎo)、青蛙為什么不幫棉花姑娘治病呢？通過(guò)匯報(bào)學(xué)生們已經(jīng)掌握了不同的動(dòng)物吃不同的害蟲(chóng)。感受到了燕子、啄木鳥(niǎo)、青蛙的無(wú)能為力?！景自捨摹窟@樣設(shè)計(jì)，不但能節(jié)省課堂學(xué)習(xí)時(shí)間，而且還能讓學(xué)生認(rèn)識(shí)課文結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，懂得自學(xué)的方法，達(dá)到我會(huì)學(xué)。事實(shí)證明，在后面拓展教學(xué)中，大多數(shù)學(xué)生能根據(jù)課文內(nèi)容，進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練。

課文的第6自然段，重點(diǎn)在于理解“碧綠碧綠”“雪白雪白”，并能積累此類詞語(yǔ)，拓展練習(xí)。首先開(kāi)展比較朗讀，老師讀前面的部分，學(xué)生讀后面的部分，在比較中感受到后面的表達(dá)更“綠”更“白”更美。以讀帶講，使學(xué)生較好地理解了課文。說(shuō)說(shuō)還有“碧綠碧綠的”什么，“雪白雪白的”什么，再拓展此類形式的短語(yǔ)。如：火紅火紅的太陽(yáng)、金黃金黃的落葉等，大部分學(xué)生都能說(shuō)出此類詞語(yǔ)。

在拓展延伸中我還鼓勵(lì)學(xué)生們說(shuō)一說(shuō)在我們?nèi)粘Ｉ钪羞€有哪些益蟲(chóng)益鳥(niǎo)，同學(xué)們踴躍發(fā)言，有的說(shuō)蚯蚓，有的說(shuō)蜘蛛等等，說(shuō)明他們的觀察力很強(qiáng)。我也在此進(jìn)行了擴(kuò)展，比如蜻蜓，螳螂等。最后讓學(xué)生創(chuàng)編對(duì)話:棉花姑娘還會(huì)請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙呢？請(qǐng)你仿照課文2、3、4自然段寫(xiě)一寫(xiě)它們的對(duì)話。

______________來(lái)了，棉花姑娘說(shuō)：“____________________________?！盻_____________說(shuō)：“____________________________?！贝蟛糠滞瑢W(xué)都能寫(xiě)出來(lái)。

縱觀整節(jié)課，我認(rèn)為課堂氣氛還是比較融洽的，能抓住課文的每一個(gè)語(yǔ)言訓(xùn)練點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課學(xué)到了很多知識(shí)，并有保護(hù)益蟲(chóng)益鳥(niǎo)的意識(shí)，達(dá)到了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。

有關(guān)棉花糖挑戰(zhàn)游戲心得體會(huì)報(bào)告四

編號(hào)：_________

出賣人：_________

買受人：_________

簽訂日期：_________年_________月_________日

簽訂地點(diǎn)：_________

第一條棉花品種、數(shù)量、價(jià)款及交(提)貨時(shí)間：

第二條棉花質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：_________.

第三條包裝標(biāo)準(zhǔn)：_________.

第四條合理?yè)p耗標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)算方法：_________.

第五條交(提)貨方式、地點(diǎn)：_________.

第六條運(yùn)輸方式及到達(dá)站(港)和費(fèi)用負(fù)擔(dān)：_________.

第七條檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、方法、時(shí)間、地點(diǎn)：_________.

第八條結(jié)算方式及期限：_________.

第九條擔(dān)保方式(也可另立擔(dān)保合同)：_________.

第十條本合同解除的條件：_________.

第十一條違約責(zé)任：_________.

第十二條合同爭(zhēng)議的解決方式：本合同在履行過(guò)程中發(fā)生的爭(zhēng)議，由雙方當(dāng)事人協(xié)商解決。也可由當(dāng)?shù)毓ど绦姓芾聿块T調(diào)解。協(xié)商或調(diào)解不成的，按下列第_________種方式解決：

(一)提交_________仲裁委員會(huì)仲裁。

(二)依法向人民法院起訴。

第十三條本合同自_________起生效

第十四條其他約定事項(xiàng)：_________.

出賣人買受人鑒(公)證意見(jiàn)：

出賣人(章)： 買受人(章)：

住所：住所：

法定代表人：法定代表人：

有關(guān)棉花糖挑戰(zhàn)游戲心得體會(huì)報(bào)告五

合同編號(hào)：

出賣人：簽訂地點(diǎn)：

買受人：簽訂時(shí)間：

年月日

第一條棉花品名、數(shù)量、價(jià)款及交(提)貨時(shí)間品種產(chǎn)地等級(jí)計(jì)量單位數(shù)量單價(jià)金額交(提)貨時(shí)間及數(shù)量合計(jì)合計(jì)人民幣金額(大寫(xiě))：(注：空格如不夠用，可以另接)

第二條棉花質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：

第三條包裝標(biāo)準(zhǔn)：

第四條合理?yè)p耗標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)算方法：

第五條交(提)貨方式、地點(diǎn)：

第六條運(yùn)輸方式及到達(dá)站(港)和費(fèi)用負(fù)擔(dān)：

第七條檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、方法、時(shí)間、地點(diǎn)：

第八條結(jié)算方式及期限：

第九條擔(dān)保方式(也可另立擔(dān)保合同)：

第十條本合同解除的條件：

第十一條違約責(zé)任：

第十二條合同爭(zhēng)議的解決方式：本合同在履行過(guò)程中發(fā)生的爭(zhēng)議，由雙方當(dāng)事人協(xié)商解決;協(xié)商不成的，按下列第種方式解決：

(一)提交仲裁委員會(huì)仲裁;

(二)依法向人民法院起訴。

第十三條本合同自生效。

第十四條其他約定事項(xiàng)：

出賣人：鑒(公)證意見(jiàn)：出賣人(章)：住所：

法定代表人：居民身份證號(hào)碼：委托代理人：

電話：電報(bào)掛號(hào)：開(kāi)戶銀行：賬號(hào)：郵政編碼：

買受人：買受人(章)：住所：

法定代表人：居民身份證號(hào)碼：委托代理人：

電話：電報(bào)掛號(hào)：開(kāi)戶銀行：賬號(hào)：

郵政編碼：

有關(guān)棉花糖挑戰(zhàn)游戲心得體會(huì)報(bào)告六

供方: (以下簡(jiǎn)稱甲方) 簽訂 年 月 日 需方: (以下簡(jiǎn)稱乙方)

根據(jù)《國(guó)家合同法》及現(xiàn)行棉花政策,經(jīng)雙方協(xié)商一致簽訂本合同,共同遵守執(zhí)行。

第一條 貨物明細(xì)

第二條 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):按照國(guó)家棉花行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《gb1103-20xx》執(zhí)行。

第三條 質(zhì)量異議:乙方在交貨地點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)抽樣驗(yàn)收,如對(duì)質(zhì)量問(wèn)題產(chǎn)生異議,應(yīng)當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)向甲方提出,否則視為驗(yàn)收合格,在甲方生產(chǎn)過(guò)程中乙方發(fā)現(xiàn)皮棉質(zhì)量不符合要求,應(yīng)在當(dāng)日通知甲方,否則視為皮棉質(zhì)量符合乙方要求。

第四條 異議處理:對(duì)于乙方上述質(zhì)量異議,交貨驗(yàn)收時(shí)提出的,甲方應(yīng)當(dāng)場(chǎng)核實(shí)。生產(chǎn)期間提出的,甲方應(yīng)在當(dāng)日核實(shí),確定甲方原因?qū)е缕っ拶|(zhì)量不符合要求的,甲方負(fù)責(zé)無(wú)條件更換。

第五條 驗(yàn)收辦法:甲方通知乙方人員現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收,并對(duì)檢驗(yàn)證書(shū)與皮棉批次是否相符進(jìn)行核對(duì)驗(yàn)收。

第六條 交提貨地點(diǎn):甲方倉(cāng)庫(kù)提貨

第七條 運(yùn)輸方式和費(fèi)用承擔(dān):公路﹑鐵路運(yùn)輸由甲方負(fù)責(zé)辦理發(fā)運(yùn),所產(chǎn)生的費(fèi)用由乙方承擔(dān)。

第八條 重量計(jì)算方式:按公定重量結(jié)算。

第九條 皮棉款支付:乙方在驗(yàn)收合格后于當(dāng)日按公定重量向甲方支付全額皮棉款,批款批貨,批貨批清,并開(kāi)據(jù)增值稅票。

第十條 甲方責(zé)任:甲方應(yīng)在合同約定的發(fā)運(yùn)時(shí)間內(nèi)按合同分運(yùn)的數(shù)量向乙方交付發(fā)運(yùn)皮棉,否則應(yīng)向乙方賠償因未及時(shí)交付發(fā)運(yùn)所造成的損失。

第十一條 乙方責(zé)任:乙方應(yīng)在合同約定的時(shí)間內(nèi)按照合同分運(yùn)的數(shù)量及時(shí)調(diào)運(yùn)皮棉,否則應(yīng)向甲方賠償因未及時(shí)調(diào)運(yùn)所造成的損失。 第十二條 價(jià)格的確定:本合同第一條所定價(jià)格為暫定價(jià),甲乙雙方在隨行就市的基礎(chǔ)上,按每次分運(yùn)數(shù)量協(xié)商定價(jià)一次。

第十三條 交付皮棉及分運(yùn)時(shí)間:

第十四條 預(yù)付皮棉款:乙方于 年 月 日前向甲方支付 金 萬(wàn)元,待付最后一次皮棉款時(shí)沖減皮棉款。

第十五條 皮棉款,發(fā)運(yùn)數(shù)量:乙方按分運(yùn)時(shí)間及數(shù)量足額付款,甲方按分運(yùn)時(shí)間及數(shù)量足數(shù)發(fā)運(yùn),否則視為違約。

第十六條 乙方所派人員的食宿由甲方負(fù)責(zé)。

第十七條 本合同未盡事宜雙方另作約定。

第十八條 本合同一式四份,甲乙雙方簽字蓋章后生效。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

有關(guān)棉花糖挑戰(zhàn)游戲心得體會(huì)報(bào)告七

1、認(rèn)知“姑娘”等7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“只、星”等6個(gè)字。

2、有感情得朗讀課文，分角色扮演。

3、了解不同動(dòng)物消滅害蟲(chóng)的不同身手，認(rèn)知一些對(duì)人類有益的鳥(niǎo)類和益蟲(chóng)。

：掛圖、生字卡片，頭飾。

一、揭題，導(dǎo)入新課

（出示棉花圖）同學(xué)們，這是什么？（師板書(shū)課題）對(duì)，它就是俺們課文中的主人翁！

棉花原本是一種植物，把它當(dāng)作了人來(lái)寫(xiě)。

二、初讀課文

1、老師范讀課文，同學(xué)整體感知。

①同學(xué)自讀課文。

a．該通全文。

b．邊讀邊想，棉花姑娘清哪些動(dòng)物給它治??？最后是誰(shuí)治好了它的病？

三、引導(dǎo)理解

1、學(xué)習(xí)第1自然段。

a．（出示文中第一幅圖）觀察棉花姑娘身上有什么？（小黑點(diǎn)）

b．棉花姑娘身k的小黑點(diǎn)是什么呢？自讀課文第1自然段。

c．想一想棉花姑娘的心情怎樣？哪句話寫(xiě)出了她的心情’！

d．指導(dǎo)朗讀，讀出棉花姑娘難受、急切希望治好病的心情。

2、學(xué)習(xí)第2自然段。i

a．（出示文中第二幅圖）棉花姑娘正在盼望醫(yī)生來(lái)給她治病時(shí)，誰(shuí)來(lái)了？

b．他們之間說(shuō)了什么呢？用“－”畫(huà)出棉花姑娘說(shuō)的話，用“一”畫(huà)出燕子說(shuō)的話。

c．指導(dǎo)朗讀。分角色朗讀：男女同學(xué)讀、分大組讀、同桌讀。

3、學(xué)習(xí)第3－5向然段。

a．第3~5自然段，分別是啄木鳥(niǎo)、青蛙、l4瓢蟲(chóng)飛來(lái)了，他們和棉花姑娘之間又說(shuō)了些什么話呢？選擇自身喜歡的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。如分角色朗讀等。

b．小織匯報(bào)交流，指導(dǎo)朗讀。

4、學(xué)習(xí)第6自然段。

a．棉花姑娘的病治好了．她的心情又如何呢，請(qǐng)自讀第6自然段，用“—一”畫(huà)出體現(xiàn)她心情的句子。

b．這段中有你喜歡的詞語(yǔ)嗎？畫(huà)出來(lái)，讀一讀。（如碧綠碧綠、雪白雪白）

c．拓展練習(xí)：

碧綠碧綠的

雪白雪白的________________________________________________

四、有感情地朗讀課文

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)

1、自讀課文。

2、分角色扮演。

先分小組扮演．然后推薦到全班扮演。

二、識(shí)記生字

1、出示生字小黑板，自讀生字；邊讀邊記。

2、小組合作學(xué)習(xí)生字，互相交流是怎么記住這個(gè)字的。

3、說(shuō)說(shuō)這些守中哪些字最難記，提示記憶字形的方法。

三、指導(dǎo)寫(xiě)字

①出示要寫(xiě)的市。

提示：“雪”字下半部件中間的一橫不能出頭。

“幫”字左上局部的豎撇要出頭。

觀察每個(gè)字在m字格的優(yōu)置，以及它各局部的大小寬窄。

同學(xué)臨摹，描紅練習(xí)。師巡視輔導(dǎo)。

有關(guān)棉花糖挑戰(zhàn)游戲心得體會(huì)報(bào)告八

合同編號(hào)：_________

供方：_________縣(區(qū))_________鄉(xiāng)_________村

需方：_________

簽訂時(shí)間：_________年_________月_________日

簽訂地點(diǎn)：_________

一、產(chǎn)品名稱、規(guī)格、數(shù)量、價(jià)格、交售時(shí)間：

產(chǎn)品名稱

規(guī)格

計(jì)量單位

數(shù)量

價(jià) 格

交售時(shí)間

供方按本合同種足種好棉田_________畝，并將棉田面積、交售任務(wù)落實(shí)到每個(gè)植棉戶(附分戶明細(xì)表)。

二、驗(yàn)收辦法及時(shí)間、地點(diǎn)：

1.需方嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家制定的棉花標(biāo)準(zhǔn)和檢驗(yàn)規(guī)定，不壓級(jí)壓價(jià)，不提級(jí)提價(jià)，正確執(zhí)行價(jià)格政策;供方憑證售棉，曬干揀凈，頭底一致，不夾入化纖等其他雜物，不售濕花統(tǒng)花。供方如出售濕花、統(tǒng)花或頭底夾心花，需方要求供方糾正后方收購(gòu)。

2.需方合理安排輪售時(shí)間，方便植棉戶交售;供方在需方約定的時(shí)間中交售，自覺(jué)遵守售棉秩序。

3.供方到需方指定的棉花收購(gòu)站交售棉花。

4.供方對(duì)收購(gòu)檢驗(yàn)有異議的，有權(quán)要求復(fù)驗(yàn)，可要求保留小樣。

三、檢驗(yàn)單位、地點(diǎn)、方法、標(biāo)準(zhǔn)：

1.由需方棉花收購(gòu)站檢驗(yàn)。

2.按商業(yè)部頒布的《棉花檢驗(yàn)工作規(guī)程》。

3.執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb1103-72。

四、包裝物：供方自備，交售棉花時(shí)不得用化纖繩捆扎，售棉后帶回。

五、結(jié)算方式：現(xiàn)金結(jié)算，市政府確定的各項(xiàng)扶持棉花生產(chǎn)優(yōu)惠按國(guó)務(wù)院規(guī)定辦理。

六、獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)及兌現(xiàn)方式：_________。

七、需方供應(yīng)的與定購(gòu)棉花掛鉤的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料：需方保證兌現(xiàn)國(guó)家的各項(xiàng)棉花獎(jiǎng)售政策和本市確定的各項(xiàng)扶持生產(chǎn)優(yōu)惠。

八、違約責(zé)任：_________。

九、解決合同糾紛的方式：_________。

十、本合同一式_________份，雙方各執(zhí)_________份。有效期限：_________年_________月_________日至_________年_________月_________日

供方需方鑒(公)證意見(jiàn)

單位名稱(章)：?jiǎn)挝幻Q(章)：

法定代表人：法定代表人：

委托代理人：委托代理人：經(jīng)辦人：

電話：電話：鑒(公)證機(jī)關(guān)(章)

開(kāi)戶銀行：開(kāi)戶銀行：年月日

帳號(hào)： 帳號(hào)：

郵政編碼：郵政編碼：

有關(guān)棉花糖挑戰(zhàn)游戲心得體會(huì)報(bào)告九

供方: (以下簡(jiǎn)稱甲方) 簽訂 年 月 日 需方: (以下簡(jiǎn)稱乙方)

第一條 貨物明細(xì)

第二條 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):按照國(guó)家棉花行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《gb1103-20xx》執(zhí)行。

第三條 質(zhì)量異議:乙方在交貨地點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)抽樣驗(yàn)收,

第四條 驗(yàn)收辦法:甲方通知乙方人員現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收,并對(duì)檢驗(yàn)證書(shū)與皮棉批次是否相符進(jìn)行核對(duì)驗(yàn)收。 第五條 交提貨地點(diǎn):甲方倉(cāng)庫(kù)

第六條 運(yùn)輸方式和費(fèi)用承擔(dān):公路﹑鐵路運(yùn)輸由甲方負(fù)責(zé)辦理發(fā)運(yùn),所產(chǎn)生的費(fèi)用由乙方承擔(dān)。

第七條 重量計(jì)算方式:按公定重量結(jié)算。

第八條 皮棉款支付:乙方在驗(yàn)收合格后于60日日按公定重量向甲方支付全額皮棉款,批款批貨,批貨批清,并開(kāi)據(jù)增值稅票。 本合同一式二份,甲乙雙方簽字蓋章后生效。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日