當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

對于組織文體骨干培訓心得體會怎么寫一

一、加強領導，明確責任，確保普通密碼安全保密。

為確保普通密碼能安全保密使用，萬無一失，我們成立了以一名副書記為組長的普通密碼安全保密管理領導小組，負責普通密碼日常管理使用，并指定本單位2名工作人員經過上級培訓后專門從事密碼使用管理工作。同時明確各自分工，量化各自責任，按要求都簽訂了普通密碼安全保密責任書，做到了時刻繃緊安全弦。

二、強化教育，完善制度，確保普通密碼規(guī)范運行。

普通密碼安全保密管理領導小組定期召開小組會議，分析近期普通密碼使用情況，查找問題，對工作人員進行全方位教育，及時完善相關管理制度，如制定了《東鄉(xiāng)縣紀委監(jiān)察局普通密碼安全使用管理辦法》、《東鄉(xiāng)縣紀委監(jiān)察局密碼工作人員操作及保密職責》等多項制度，堅持每季度開展一次密碼安全保密正常工作并形成書面材料報單位主要領導。密碼系統(tǒng)工程建設嚴格按上級紀委要求進行操作，相關工作落實到位。20xx年至今，我委局密碼工作人員沒有變動，確保普通密碼安全高效運行。

三、加大投入，狠抓落實，促進各項工作如期開展。

在實際工作中，我們除了按上級要求安全使用外，還結合自身實際情況采取一系列行之的措施做好-，即:機要文件的存放要三鐵，即鐵門、鐵窗、鐵柜;在機要文件的收發(fā)上要三簿一卡，即收文登記簿、發(fā)文登記簿、借閱登記簿、文件傳閱卡，閱文、傳文按保密程序辦理;在機要文件的管理上要三專，即專人、專柜、專室管理;四是在安全保密-三個檢查，即保密對其檢查，看保密制度;對涉密檢查，看有無違背保密制度的;對密碼設備日常檢查，看有無違背操作制度的和失泄密漏洞，制定好失控應急處置預案，同時加強對涉密計算機管理，除制度工作人員使用外，其他人員一律不準接觸，也不能處理除涉密事項外的工作，積極打造安全保密的工作環(huán)境，為全縣紀檢監(jiān)察工作提供可靠安全的服務保障。

保密自查自評工作報告四：

20xx年，區(qū)監(jiān)察局認真貫徹落實《信息公開條例》規(guī)定，不斷加大和改進政府信息公開工作力度，政府信息公開工作穩(wěn)步推進?，F將我局20xx年度政府信息公開工作報告如下：

一是領導重視，加強組織建設。在局黨組的領導下，成立以局長為組長，副局長為副組長，各科(室)負責人為成員的百色市國土資源局-領導小組，下設辦公室，并安排專人承辦日常工作。每年年初都將保密-年度工作計劃，如領導小組有人員變動，將及時調整充實。領導班子在做好保密帶頭作用的同時，時時開展保密法規(guī)、政策宣傳，不定期對單位保密-情況進行檢查、指導，督促保密-實，推進了保密-發(fā)展。

二是落實責任，明確保密分工。在實際工作中，通過制定信息保密制度等，不斷細化保密措施，嚴格管理保密信息。實行“業(yè)務工作誰主管，-誰負責”的原則，主要領導負有主體責任，分管領導對所分管工作的保密-領導責任，堅持在研究和部署業(yè)務工作時，對與之相關的保密-安排和部署，確保業(yè)務工作管到哪里，保密-管到哪里。

三是完善制度，嚴管涉密信息。在各涉密工作中，建立嚴格的規(guī)章制度，始終堅持以領導審簽制度為原則，采取專人管理和縱向傳遞，嚴格做好收文、發(fā)文、傳閱、銷毀等登記管理，專人傳遞，定人閱辦的工作方法，減少了保密信息的流通環(huán)節(jié)和知曉范圍，保證涉密資料在工作中的嚴肅性和密級性。

四是嚴格審查，規(guī)范信息公開。在政府信息公開工作中，成立了百色市國土資源局信息公開審查領導小組，建立了政府信息公開審查制度，對信息公開進行嚴格審簽，保障了政府信息公開無泄密發(fā)生。

五是管控網絡，筑起“防護墻”。在計算機網絡管理中，對于存儲涉密信息的計算機則采取“專機專人”管理，采用與因特網脫離的*機工作方式運作，并設置了必要的身份認證，配置了泄密干擾機器等措施加強防范，筑起了“防護墻”，強化了存儲涉密信息的計算機和局域網絡的管理作用。在保密資料制作、存儲、傳輸過程中，也加載密碼設置等措施，有效防范了網絡泄密、失密事件。

2019保密自查自評工作報告五：

根據政和縣國家保密局《關于印發(fā)政和縣保密自查自評督查工作方案的通知》(政?！病?號)精神，我局結合實際，認真組織開展了本系統(tǒng)保密自查自評工作，現將工作情況報告如下：

一、-組織、隊伍和制度建設情況

(一)組織建設情況。為落實-目標管理責任制，確保保密-實效，我局成立了由局長任組長，分管副局長任副組長，各股室、單位負責人為成員的保密-小組，由辦公室負責日常工作。我局堅持保密-主管、誰負責”原則，通過明確職責范圍、層層傳導壓力，將保密-落實到每一個崗位、每一名干部職工，把保密-社業(yè)務緊密結合，同部署、同要求、同檢查。

(二)隊伍建設情況。為保障日常-的順利開展，專設2名保密-，負責日常檢查、聯(lián)絡等工作。抓好全體干部職工的保密宣傳教育，多形式組織學習保密法律法規(guī)及上級部門保密-精神，不斷加深干部職工對保密知識的認識和運用，有效增強了干部職工的保密意識。

(三)制度建設情況。結合人社工作實際，制定出臺了《政和縣人社局保密管理制度》、《政和縣人社局政府信息公開保密審查制度》等，使各項-有章可循、有據可依。始終把保密-機關建設重要任務，同效能評比、年度考核及各項評先評優(yōu)掛鉤，對保密-位的單位、個人進行通報批評，并嚴肅問責，形成了嚴密的保密-。

二、計算機安全管理情況

(一)分類管理。對涉密計算機和上網計算機進行分類管理，嚴格執(zhí)行計算機信息系統(tǒng)保密暫行規(guī)定，指定每臺計算機的使用人即為負責人、管理人。對工資數據庫、國庫系統(tǒng)等重要平臺使用專門電腦隔網運作，數據錄入、取用嚴格按照逐級審批制度，確保涉密數據安全。

認真執(zhí)行了涉密介質不得在非涉密計算機上連接的保密規(guī)定，嚴禁在非涉密計算機上存儲、處理涉密信息。

(二)定期維護。局-領導小組定期巡檢涉密及上網計算機使用情況，嚴禁涉密計算機聯(lián)網運作，對上網計算機要求定期查殺病毒、更新軟件，確保符合使用管理規(guī)定。上網計算機、涉密計算機的修理、維護、淘汰等均嚴格執(zhí)行保密制度，并按要求設置了開機口令。

三、文件制作、公開及檔案管理情況

(一)政府文件制作方面。嚴格按照逐級審批制度草擬、打印、傳閱、公開政府文件及信息。政府信息公開嚴格按照“誰主管、誰審查、誰公開、誰負責”的原則，杜絕了個人隱私、國家秘密等的泄漏。

(二)檔案管理方面。嚴格按照檔案使用管理要求，對流動人員檔案、干部職工檔案進行集中存放、管理，配備專職檔案人員，強化了檔案庫房、系統(tǒng)設備等硬件設施，確保人員、設施、經費三到位。嚴格履行檔案查借閱程序，做到“三不查”：查借閱人為本人或其親屬的不查、程序不全的不查、理由不充分的不查，切實保障檔案信息安全。

對于組織文體骨干培訓心得體會怎么寫二

20xx年9月進入云南農業(yè)大學攻讀碩士研究生至今已一年有余。回首一年，總體上這一學年是富有挑戰(zhàn)性的、轉折性的一年，于學業(yè)、于個人人生發(fā)展來說有風雨也有晴，有收獲又有感觸，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面我都有了進步，使在自己的研究生畫卷上描繪了絢麗的一筆。在黨支部領導的支持下，在身邊先進黨員的帶動下，我一直以合格黨員的標準要求自己，認真履行黨員目標管理責任制和先進性建設長效機制，充分發(fā)揮黨員的先進模范作用。在這里對自己過去一年的學習、生活、科研及社會工作等做一個小結，目的是總結經驗，發(fā)現不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，為將來適應社會做好準備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。

一、思想方面

在這一年中，我加強理論學習，首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐，我主動加強對政治理論知識的學習，切實地提高了自己的思想認識，堅定自己的立場和信念。我還積極參加黨支部組織的各種政治學習及黨的群眾路線教育實踐活動，認真學習黨的路線、方針、政策，學習習關于“中國夢”的深刻闡述。為不斷提高自己的思想認識，我也經常利用電視、網絡、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，提高自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定政治立場，保持清醒的頭腦。能結合理論與實際工作進行分工，自加壓力，有意識要求自己多學一些、學好一些、學深一些。

二、學習方面

研究生一年級是主要學習階段，在短時間內我努力學習專業(yè)課程，并閱讀了大量與本專業(yè)相關的書籍和論文，這既讓我開闊了視野，也使我對自己研究方向的內容以及整個學科的結構有了進一步的認識。研究生的課程學習并不是很重，但是老師的寬松對我來說就像是無形的壓力。突然感覺自己好像有好多東西需要學習，所以我不敢放松學習，希望在有限的學生生涯中更多地學到點東西。

在科研方面，于寒假期間和暑假前夕開始開展預實驗，在此之前參考大量國內外的文獻，預實驗開展相對順利，并且得出一些預期實驗結果。整理論文一篇，已經投稿。

三、生活中

在生活中，我能自覺做到政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，平時能夠嚴格要求自己，注重日常生活作風的養(yǎng)成，堅決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。在校期間，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，尊敬師長，并積極參加學校舉辦的個性集體活動，積極幫助導師和師姐們處理一些生活學習工作中遇到的問題。并嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習慣，團結同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質和思想修養(yǎng);遵守國家法律、法令和學校各項規(guī)章制度。

四、工作方面

在工作上，聽取導師的安排，積極努力，踏實進取，并與工作組成員互相協(xié)作。作為一個黨員，我始終堅持把群眾的利益放在第一位。對待工作，我緊緊圍繞服務師生的理念，工作積極主動，能夠認真對待每一次實驗工作，能夠圓滿完成導師交給的各項工作安排，這些工作使得我的動手能力不斷提高。與師姐、師弟相處時，我能正確對待他們的意見，互相信任，關系融洽，團結處理好每個任務或活動。

五、存在的不足

總的來說，在這過去的一年里，不管是專業(yè)的深入學習和鉆研、科學文化和專業(yè)知識水平的提升、還是自我綜合素質的增強等方面都有明顯的進步。但自身還存在很多的不足：在政治學習和專業(yè)知識學習沒有計劃，沒有系統(tǒng)性，全憑興趣;在實驗工作中有時會缺乏激情，創(chuàng)新意識不足，遇到困難容易舉步不前，且考慮問題不夠全面;總喜歡安于現狀，缺少拼搏精神。

六、今后努力的方向

豐碑無語，行勝于言，總結是為了更好的行動，實踐是檢驗真理的唯一標準。今后的學習生活和工作中，我要發(fā)揮帶頭作用，注意生活中的細節(jié)繼承發(fā)揚好習慣，堅決摒棄壞習慣，嚴格按照優(yōu)秀黨員的標準衡量自己，進一步提高自己的綜合素質。截止目前，雖然研究生所有課程的授課學習已經結束，但自我學習不能停止。在接下來的論文準備階段和論文寫作階段，自己應該利用好研究生剩下的這一年多時間，爭取在順利完成畢業(yè)論文撰寫的基礎上牢固專業(yè)的理論知識，豐富專業(yè)知識儲備。在接下來的一年中，我會不斷的克服和改正自身缺點，從日常的點滴行為做起，用嚴格的標準要求自己，使自己不斷進步。請黨組織繼續(xù)監(jiān)督和考驗我，我將牢記使命，振奮精神，扎實工作，銳意進取，用實際行動為黨徽添彩、黨旗增色，爭做一名優(yōu)秀的共產黨員。

對于組織文體骨干培訓心得體會怎么寫三

首先感謝領導們給我這次培訓的機會，通過這次二十四天的培訓，讓我對消防法規(guī)和消防實用知識的學習，對消防工作有了更深的了解，掌握了一些消防安全工作的理論知識和一定的實操技能。譬如：建筑防火，消防安全檢查、火災的處理、相應的消防法律法規(guī)等一些重要性的消防知識。深刻體會到，消防安全管理和培訓是任何一家企業(yè)都必不可少的一項工作，尤其我們物業(yè)公司不僅僅關系到公司財產、利益、員工，更重要的是和每一位業(yè)主的生命安全、切身利益息息相關。

火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這十八個字是江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

由于我們公司下一步要相應的接管一些高層建筑，消防工作尤為重要，高層電氣設備較多，人員相對較為密集，火災隱患幾率增加，所以一定要對火災隱患開展防范工作，排除火災隱患。通過這次培訓，我覺得不論是一線工作人員還是管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災危險性和防火措施； 各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發(fā)現火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅初期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點。

第三是要“抓細節(jié)”?；馂牡姆婪兑獜拇筇幹?，但更應該從小處做起。細節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、抽煙后將煙頭扔到廢紙簍等很小的細節(jié)。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得一發(fā)而不可收拾。

1.?檢查和消除火災隱患能力

2.?撲救初期火災能力

3.?組織引導人員疏散逃生能力

4.?消防安全知識宣傳教育培訓能力

四懂：懂得本崗位生產經營中火災的危險性，懂得本崗位生產經營中火災的措施，懂得撲救火災的方法，懂得自救逃生的方法；

四會：會使用消防器材，會報火警，會撲救初起火災，會組織疏散逃生。

總之，通過這次學習，使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點，為今后消防安全工作在我公司的開展奠定了一定的基礎。消防安全事關企業(yè)的穩(wěn)定和業(yè)主、職工生命的安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持企業(yè)消防安全局面長期穩(wěn)定。

對于組織文體骨干培訓心得體會怎么寫四

今天進行了這次“批評與自我”民主生活會，在對照黨章規(guī)定的黨員義務和對黨員的基本要求，我進行了自我批評，我發(fā)現自己在思想上還有較大差距，我對問題產生的原因和解決辦法進行了客觀的分析，現就以下幾個方面向組織進行思想匯報：

1、自我要求不夠，學習有待加強。工作主動性不夠，對自身的要求不夠高，目標定的過低，處理事情方法比較簡單。工作熱情不夠，水平有限。平時學習內容不系統(tǒng)不全面，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。

2、沒有充分起到模范帶頭作用。自己是一名共產黨員，平時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。學習和活動都不是很積極，參加集體活動少，服務意識不夠。

3、批評與自我批評不夠。一般安于現狀，很少展開自我批評，對自身的缺點認識不足，不夠深入。片面地認為既不違反校紀校規(guī)，又無考試作弊，就沒有什么問題。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病。對批評與自我批評認識片面，反映出我的態(tài)度的不夠端正。

4、溝通不夠。平時本不愛多說話或與人交流的毛病，在與黨員同志和老師方面更突出。本來自己存在的問題很多，再又不積極解決，也不與同志和老師交流，導致問題進一步加大、激化，帶來了更嚴重的后果。

1、先進性標準不高，對自身的要求過低，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。沒有學習計劃性、前瞻性，遇到什么學什么，造成做事的被動局面。

2、不夠深入，不能舉一反三。就像周書記說的一樣，知識不能融會貫通。理論知識太少，沒能主動學習，加強學習。

3、在面對困難的時候內心不夠強大，有時會把困難放大了看，打擊了積極性，做事畏首畏尾，不能放開。

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀。還要進一步提高加強學習的自覺性，克服思想上的懶惰性。

2、加強批評與自我批評，虛心向老師、向同志學習，向優(yōu)秀黨員同志學習，培養(yǎng)優(yōu)良的工作和學習品質。

3、進一步嚴格要求自己。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，時時處處嚴格約束自己，不斷的加強自身的黨性修養(yǎng)，自覺遵守各項規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為。

4、加強與同志和老師們的溝通、交流，悉心吸取意見建議，促進自身發(fā)展。

5、積極參加集體活動，在活動中去更好的更多的幫助他人。強化自己的服務意識，發(fā)揚黨員不怕苦不怕累的精神，以真誠的心去關懷他人，讓大家切實體會到黨員的存在。

以上是我對自己的黨性分析，我對自身的認識可能還不夠深刻，還有其他的問題沒有意識到，但我會在今后的生活學習中，按照黨章的規(guī)定嚴格要求自己，加強對黨的學習，努力提高理論水平，提升自己的精神境界，增強服務意識，更好的為周圍的同學服務。

對于組織文體骨干培訓心得體會怎么寫五

一、部門定位

(一)部門性質

組織部是一個嚴謹的部門，起紐帶作用，是協(xié)調團委加強全院共青團思想建設、組織建設及共青團干部的培養(yǎng)和管理的重要職能部門。組織個團支部開展活動，并對學生會全體干部進行考評、選拔、任用和監(jiān)督。

(二)工作宗旨

嚴謹高效，民主團結。

(三)主要工作

了解和掌握全院團組織的基本情況、團員證的注冊和管理，團員登記、團費收繳、團員組織關系轉接、開展團校、舉辦和考評團日活動、協(xié)助團委做好團組織、團員的檔案建立和管理工作，做好組織工作的各種數據統(tǒng)計和材料收集工作、評選優(yōu)秀團員和團干、部長考評和星際干事量化考核、完成學生會交辦的其他任務。

二、內部建設

(一)例會制度

我部的例會時間定于每周一晚21：45，部內成員不得無故缺席、遲到或早退。因故不能參加會議的，應提前向部長請假。在部門會議上應按要求遵守會議紀律，認真聽取會議精神并做好筆記，配合辦公室同學做好會議記錄。要求發(fā)言時當積極發(fā)言，提出可行性意見，以便更好的完成工作。與會時尊重他人，認真聆聽他人發(fā)言講話，保證會議順利進行。

例會會議上，及時的對工作進行分階段總結，充分了解本部門和其他部門的工作計劃，強化部門成員進行批評與自我批評的力度。

(二)干事培訓

我部各個部長將對新干事耐心地進行一系列培訓，使其盡快適應學生會，能夠盡快地投入到學生會的工作中以便于為同學們服務。其培訓包括：office軟件培訓、學生會內部適度培訓、禮貌禮儀培訓、匯報意識培訓等。同時定期以游戲等輕松愉快的方式，增加部門凝聚力。

(三)小組長負責制

每周設小組長一名，負責部長和干事直接的聯(lián)系工作。我們將努力做到讓每一位從我部門走出去的同志都具有超強的戰(zhàn)斗力。

(四)優(yōu)秀干事評選：

本部的優(yōu)秀干事評選主要采取民主投票的方式，每人均有平等的機會當選部門優(yōu)秀干事，另外，違反部門相關規(guī)定的部員也有相應的懲罰措施。如，開會遲到將寫檢討以保證今后不再發(fā)生此類情況等。

內部每周將評選表現突出的優(yōu)秀干事加以表揚，以鼓勵干事積極投入到工作中，為了完善本部門內部的梯隊建設，我們將有意識的努力從干事中挖掘一些人才進行培養(yǎng)，以強化本部門的后備力量。

(五)部內分工

組織部的工作量多且復雜，因此需要干事分工明確、團結協(xié)作，對工作進行責任分配制，讓每位干事感覺到有事做、有東西學、有進步，為每位干事創(chuàng)造充分鍛煉自己的機會。

每月輪流寫好計劃和總結并按時上交，重大活動的策劃和總結由大家共同完成。團日活動的考評以及團工作手冊的收取等，由每個干事分管一個專業(yè)，按時通知和轉達上級指示，同時需要注意的是，要加強同各班團支部溝通與聯(lián)系，充分了解，穩(wěn)妥工作。

(六)部門互助

在完成本部工作的同時，還要加強與其他部門的溝通和聯(lián)系，全力協(xié)助其他部門工作。積極參加凡屬學生會的各個部門的活動，并力求做到最好，為整個學生會增光添彩。

(七)優(yōu)良學風建設

本部內要養(yǎng)成優(yōu)良的學習作風，干事學習部長的經驗，干事相互學習，部長向干事學習，相互學習，取長補短、共同進步。此外，還要走出本部，像其他部門學習各方面的能力，在學習的過程中，也不斷提升自身的人際交往能力、語言表達能力和溝通協(xié)調能力等等。

對于組織文體骨干培訓心得體會怎么寫六

校素質學生會是師范生實施自我管理、自我服務、自我教育和自我歷練的組織機構，同時又是學生鍛煉自我、展示自我、表現自我的舞臺，素質學生會成員是本著甘心為同學服務為根，以實干精神為本的目的投身本會的工作中。在新的學期為進一步提高學生會組織部成員的工作能力和管理水平，促進各院學生活動工作的落實，組織部特擬定以下工作計劃：

干部素質的高低，直接決定了學生活動的效率、影響到素質學生會常規(guī)工作的最終落實，可以說，加強干部素質的培養(yǎng)，是組織能夠成長壯大的關鍵。在新的學期，我們組織部計劃讓副部長協(xié)同部長督促部員同學自覺樹立積極工作、主動思考的意識，通過如下方法培養(yǎng)成員的綜合能力：

1、對全體成員提出每次例會提前八分鐘以上到會場的嚴格要求以保證成員的時間觀念的形成。

2、到各院系檢查素質活動時要求每位部員寫一份活動總結交給副部長審核，副部長根據部員所寫內容對其進行總結能力的訓練并點評，然后由副部長將部員上交的總結加以整理，上報部長，由部長做好存檔記錄。這充分保障了每位組織部成員的總結能力、發(fā)現能力及細心程度得到充分的鍛煉，又為年終大會評獎提供有力的依據。

3、通過短信提醒和日常監(jiān)督等方式培養(yǎng)部員的課件制作、策劃書寫、表格制作等常用的辦公技能，潛移默化地加強其鍛煉意識、提高其文學素養(yǎng)和邏輯能力。

各院系上報的素質活動將由我部部長帶領一名副部長及1—2名部員前去檢查，并如實填寫由組織部起草的《各院系素質活動評分記錄表》，由副部長和部員如實記錄大會流程，由部員擬寫活動總結交由副部長整理后連同活動流程記錄一同上報部長，部長將記錄整理成word文檔形式并核算該院系的得分，整理好的文件由部長保存并在至少一名副部長手里進行備份，年終總結大會之前將歷次活動的總結及成績匯總打印出來上報主席或辦公室主任。

1、比賽名稱：20xx全校師范生語言能力大賽

2、計劃時間：計劃預賽于20xx年xx月xx日晚上19：10。計劃決賽于20xx年xx月xx日上午8：40

3、計劃地點：計劃預賽于理工一j104。

計劃決賽于西爾房。

4、設計流程：

①院系推薦：向各院系主席傳達比賽海選通知，要求各院系推薦5—7人參加校級預賽，和主席強調此次比賽入選決賽的人數及選手成績將決定該院系在年終評比的部分成績。推薦上來的同學于11月30日參加校級預賽。

②校級預賽：由組織部事先設計好比賽話題，話題在“師恩，責任，感恩，幸福”四個話題中任選其一自由命題進行不超過2分鐘的演講。由指導老師王曉旭老師、校素質學生會主席、大學生演講團團長、校素質學生會組織部部長當中確定評委為參加初賽的選手打分，并排出前十名參加決賽。

④校級決賽籌備：由組織部副部長尋找決賽題目及素材交由部長審核再上報主席確認決賽的各環(huán)節(jié)題目。

⑤校級決賽：

a、邀請老師、道具籌備、場地租借、通知傳達。

b、正式比賽，分三個環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)命題演講環(huán)節(jié)，話題在“師恩，責任，感恩，幸福，憧憬，自強”六個話題中任選其一自由命題進行不超過4分鐘的演講演講。

第二環(huán)節(jié)即興演講環(huán)節(jié)，由選手抽取題目（題目可能為命題、話題、圖片、動畫或視頻等有關演講），按照題目的要求進行不超過70秒的即興演講，準備時間30秒。

答辯環(huán)節(jié)：由評委提問，（如“你如何看待大學生助學貸款”或“你如何看待食堂剩飯現象”等），選手在題目公布之后準備時間15秒，作答時間不超過40秒。

根據選手三個環(huán)節(jié)的得分按照權重4：4：2核總分取一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名。并頒獎。

1、計劃時間：20xx年12月29日。

2、計劃場地：有待討論。

3、計劃籌備時間：12.1—12.12確定流程、大致涉及的人員及場地。12.13—12.19召集全體素質學生會成員積極準備節(jié)目并在12.19之前上報。12.20—12.22安排組織部節(jié)目及自行排練。12.23—12.24確定整體節(jié)目單，撰寫活動流程、完成活動策劃初稿。

12.25—12.26確定主持人、確定幻燈片制作人。12.27帶領主持人排練及交代流程安排、幻燈片成型。12.28籌備道具、檢查設備、察看場地、試驗多媒體。

五、計劃在20xx年1月初將歷次活動記錄及工作總結上報。

六、其他中大型活動設想。

1、計劃在20xx年3月開始著手與訓練部、考核部合作開展干部技能培訓工作，最好允許部員同學自愿參加。訓練內容涉及站姿、禮儀、面試常識、唱歌、相聲等。

2、計劃于20xx年3月中旬舉辦小先生示范課，原則上已各院系海選或推薦為主、小先生報名自愿申請為輔，最終由校素質學生會訓練部、考核部制定相關規(guī)則，選出兩名小先生為全校優(yōu)秀小先生，頒發(fā)證書，獲得證書的小先生參加小先生示范課。示范課擬定西爾房，全體校素質學生會成員、大學生演講團干部、全校所有師范院系主席、副主席，全校所有素質班長必須參加。（此計劃的另一種思路是可以改為小先生課競賽，仍然由各院系進行海選或推薦再到校里初選，然后最終確定5名小先生參加西爾房的示范課評選，由專業(yè)老師評分，選出最佳小先生2名、優(yōu)秀小先生3名再頒發(fā)證書。兩種設計各有利弊，所達到的鍛煉和促進目的基本相同）。

3、計劃在20xx年4月中旬向各院系下達開展院系說課大賽的通知要求各院系素質學生會必須開展說課大賽并由組織部前往檢查記錄。各院系說課大賽獲得一、二等獎的選手代表自己院系參加校級的說課大賽。

4、計劃于20xx年5月初開展校級的模擬課堂授課大賽，參加人員要求必須是校級說課大賽獲得前1/2名次的選手。最終評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。

5、計劃于20xx年6月中下旬舉辦教師教育工作年終總結大會。

七、其他職能的恪守

1、積極參加每次例會，定期對我部門的工作進行小結，并及時匯報。

2、部門內部定期舉行例會，總結前一階段的工作，安排下一階段的事項，并針對前一階段的問題，在新的工作中作出調整和修正。

3、校素質學生會各部門分工不分家，在具體工作上，各部門工作范圍不同，但在工作中，組織部會盡力積極配合其他部門。

組織部第三學期工作計劃如上所述，如有不周還請包涵。

校素質學生會組織部

20xx年xx月xx日

匯報人：xxx

對于組織文體骨干培訓心得體會怎么寫七

體育教學是其他學科無法替代其作用的學科教學，學科的特點充分體現了其教書育人的重要性。增進學生的身體健康，這是教學的第一責任;促進學生的心理健康，這是教學的同期目標;培養(yǎng)學生的社會適應能力，這是教學的遠期理想。膽量、勇氣、自信心、成就感、耐挫力等等綜合性的素質，可以通過體育教學，教會學生學會做人、學會生活、學會學習、學會合作，培養(yǎng)學生成為適應社會的綜合性人才。

通過體育教學，我有以下心得建議：

一、要完善中學體育教學體制體育學科的教學特點，就是以增進身體健康為目的，以身體練習為手段的一門綜合性學科，要確實保證學生身體練習的時間，教師要規(guī)范學科教學，要結合學生的具體情況，教會學生身體練習的方法，提高學生身體練習的質量，要有計劃的、系統(tǒng)的進行學科教學，要科學的適當負荷的進行身體練習，提高學生身體的質量，完整的進行體育教學，促進學生身心的健康發(fā)展，促進應試教育的健康發(fā)展。

二、在體育教學中要重視學生的習慣養(yǎng)成教育身體姿態(tài)以及習慣養(yǎng)成是體育教學中最基本的要求。體育教學，首先要從最基本的身體姿態(tài)和常規(guī)練習抓起，要規(guī)范學生的站立、端坐、行走的身體基本姿態(tài)，這是學習體育最基本的要求，通過常規(guī)練習，培養(yǎng)學生優(yōu)美的語言，養(yǎng)成良好的身體習慣，展示朝氣蓬勃的精神面貌，通過常規(guī)的集體隊列訓練，加強學生的組織紀律性，培養(yǎng)集體榮譽感，增強集體凝聚力，體育教學中一定要強化常規(guī)練習，規(guī)范身體語言終身受益。

三、身體練習要量化時間、適度負荷體育教學中，要體現教學的特點，精講多練，要安排足夠的時間讓學生練習，要規(guī)范指導學生進行身體訓練，要根據學生的生理特點，適量負荷訓練，提高身體練習的承受能力，發(fā)展身體駕馭練習的能力，促進身體健康發(fā)展。通過體育教學，我發(fā)現一是學生沒有科學性、計劃性的身體練習，學生的運動能力與文化學習不能同步發(fā)展，技術類的運動項目教學沒有系統(tǒng)性，素質類的運動項目很薄弱，特別是中長跑的耐力項目，學生長途奔跑能力較差，究其原因，一是沒有系統(tǒng)的身體訓練。二是農村學生生存環(huán)境較差導致營養(yǎng)不良、體能相應較差，三是農村的應試教育突出，忽視體育教學。

要想改變學生體能差的狀況，首先是要從體制上強調、重視體育教學;其次是每個體育教師要從自己做起，珍愛自己的學科，重視并規(guī)范體育學科的教學;第三要創(chuàng)造積極、自覺參與鍛煉身體的氛圍，激勵學生自我鍛煉，通過各種途徑，提高體育教學的質量，提高學生的身體素質，提高學生身體的健康水平體育教學要求體育教師樹立新的理念，真正做到以學生發(fā)展為本，“為了一切學生，為了學生的一切，一切為了學生”。

在教學過程中，班上都有肥胖、遺傳因素導致缺乏運動細胞的學生，在技能技巧練習時，受自身素質的限制，常受到同學嘲笑，導致這些學生喜歡上體育課，但又怕遭到同學的嘲笑，久而久之，便疏遠了體育活動，成了體育課上受冷落的旁觀者。那么如何使這些同學象其他學生一樣能積極主動地投入到體育鍛煉中并獲得樂趣，是我們每個體育教師的職責和追求目標，新課改要求解決的問題。

通過教學實踐，我感悟到只要教師努力去關愛這些特殊學生，目標就有實現的能夠。這部分學生跑起步來挺費力的(200米都跑不完)，別說跟隨隊伍跑步了。所以這樣的學生在分組練習時經常受到小組同學的批評及責罵，甚至遭到嘲笑。我所教的就有這樣一位同學，不太愛和同學們一塊活動，做練習時總是往后溜，摸底測驗成績也比較差。課后我找到他，問他為什么上課不積極活動?開始他不說，在我的啟發(fā)下，他才說：“其實我很喜歡體育活動的，可我長得這么胖，做起動作來很吃力，又不好看，同學們會笑話我，所以就不想動了”。根據他的想法，我誘導說：“不管誰在學習新動作時，都不可能做得很好，再說對于你，重要的是參與、體驗體育活動的樂趣。練習的次數多了，動作也就好看了。老師相信你，你一定會戰(zhàn)勝自我，找到體育活動的樂趣?！痹诤髞淼幕顒又形易屑殞ふ以撋拈W光點。不久在練習耐久跑時他總是堅持到底，不管和其他同學有多大的差異，始終堅持到底。久而久之，在他的自信、堅強下完成了和其他一樣的練習內容。在體育課上，我及時表揚了他，并要求其他同學多向他學習。同學們也報之以熱烈的掌聲，紛紛向他詢問起來。老師的表揚，同學的鼓勵給這位同學裝上了自信、堅強的翅膀。自此以來的體育課他上課很投入，與同學合作的也很愉快，體育成績也有了相應的提高。在上課時每個人一定要克服內心的自卑心理，融入到集體的大家庭之中，不懂不會的主動請教，反復練習，同時常于同學合作、交流。

總之，“在課堂上只要主動參與、積極練習，就一定能獲得快樂，獲得成功”。

對于組織文體骨干培訓心得體會怎么寫八

一、部門重點工作：

1、團組織生活活動：團組織生活活動一直是組織部的一項重要活動之一，針對我們系部的實際情況，在汲取上學期的經驗前提下，我們將對團組織生活活動做必要的改革革，特作如下安排：

1)集思廣益：部門將繼續(xù)確定富有吸引力及樂觀積極的主題，同時在確定主題前將聽取各班團支部意見聯(lián)合各班團支部一起確定、拓展主題，讓團日活動自主性更強，更具活力，對于有創(chuàng)造性的意見我們會認真采納及對待。

2)加強聯(lián)系，取長補短：針對團組織生活活動中系部與系部聯(lián)系不緊密，將采取在校團組織每次團日活動邀請外系組織部的成員來參團日或參加外系團日活動加強經驗交流，由于每個系部的團日活動自成風格，每個系部的團日活動都有其自己的優(yōu)點和缺點，我們在吸收其好的創(chuàng)意的同時也反省其缺點，為日后團日進一部必革打下基礎。

2嚴格做好團員的發(fā)展工作，團員證的注冊和管理工作，做好大一的團員登記、團費收繳、團員組織關系的轉接工作。.認真做好團日活動的檢查、督促工作，本學期的團日活動要力圖創(chuàng)新，摒棄呆板枯燥，主題貼近生活，形式豐富多彩.確保每次活動能成功開展。推薦優(yōu)秀團員作為黨員發(fā)展的對象，協(xié)助老師做好這項工作。

二、工作創(chuàng)新：

1.應用“美術與設計學院團總支團支書工作交流qq群”，在qq群中的共享中上傳日常工作中需要的表格、通知及團日活動工作安排等，供各團支部*。

2.發(fā)布組織部部門郵箱，并使之作為答疑郵箱，供我系全體團員對組織部的工作提出意見和疑問，由組織部負責解答，提高我們工作的透明度，做到公平、公開、公正，隨時為團員們解決疑慮。

3.制定更加完善的團干考核規(guī)定，使評優(yōu)有依據可循。

4.定期開展團支書會議，增進與基層各支部的交流和溝通。

5.加強與宣傳部和記者站的合作，將好的團組織生活照片及團日活動海報做成宣傳板展出和上傳到網上，增強廣大團員參與團組織生活的積極性。

三、部門溝通

1、加強與院系的聯(lián)系，定期的進行工作總結與工作計劃，虛心接受建議，改正不足，提高部門的工作效率。

2、加強與其他部門的溝通與聯(lián)系，積極協(xié)助其他部門開展活動。

“成功只會垂青那些有準備的人”有準備的前提就是必須要有計劃。以上計劃和活動是本部門在這學期暫定的工作。以便組織部各項工作有條不紊地進行。在20xx年這一學期里我們組織部的每一個成員都會積極配合院團委和學生會的工作，加強與各部門的聯(lián)系，一步一個腳印、扎扎實實地工作，把組織部的工作做好，將本學期的學生團員工作推上新的臺階，打開化學化工學院的嶄新一頁。

3.增強內部交流，想要做好工作，首先要從自身做起。所以在今后的工作過程中，要不段進行內部人員的交流，培養(yǎng)彼此間的默契程度，增強部門的團結意識。以增強部門凝聚力，樹立組織部良好形象。所以，我們部門還會不定期的召開部門內部會議。

4.增強部門間的交流，在認真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，并及時給予協(xié)助，積極配合工作，增強部門人員的人際交往能力。本學期我們部門將總結上學期的工作經驗，揚長避短、積極工作，在認真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，并及時給予協(xié)助，積極配合他們的工作，力爭做到真誠，切實服務于學生會、服務于老師、服務于同學，與大家共同努力，讓我們系發(fā)展的更好!

對于組織文體骨干培訓心得體會怎么寫九

6月14日午時，我們利用星期四午時課余時間進行了一次團組織活動，

團組織社區(qū)活動總結。有34名同學參加?；顒淤Y料貫徹了“在校爭做禮貌學生”這一主題，地點是在石化九村，活動分為3個版塊。

1。為社區(qū)居民發(fā)放報紙，或許我們每一天從信箱中拿到所訂閱的報紙，不曾嘗試過自我去發(fā)報紙的感覺，厚厚一疊的報紙，要一份一份的送到不一樣居民樓，每個信箱中去，雖然不是很難，可是真的做起來還是需要認真和耐心的，我們的同學很細心認真的完成了這項工作，證明了自我是一名優(yōu)秀團員，不辱使命！

2．對社區(qū)進行必須范圍內的打掃，分二組，一組負責清掃街道，清掃街道這樣的任務當然難不到我們的同學，他們互相配合，在不怕苦，不怕累，不怕臟的精神作用下，他們很出色的完成了這項工作，

工作總結《團組織社區(qū)活動總結》。經過同學們清掃過的街道，顯得異常的干凈，整潔！另外一組同學負責，清理社區(qū)草坪上有的垃圾、雜物。經過同學們的辛勤勞動，使社區(qū)草坪上的環(huán)境明顯得到改善，一眼望去，一片綠色。

3．服務孤老，幫孤老人做家務，賣掉廢報紙后買水果等等。

我認為這次團組織生活是我們同學團隊精神和禮貌素質的體現，做為一名學生我們應當到培養(yǎng)自我的精神禮貌程度，這一點對于我們團員來說是更有必要的。經過這樣一種活動的方式同學們的禮貌素質得到了很好的體現和發(fā)揚的機會。有了一個很好的開始我們必須會在以后的團組織活動中再接再厲，爭取一個別一個做的更好，共創(chuàng)石化工業(yè)最優(yōu)秀的團支部。這個榮譽是屬于我們班級每個同學的，也是要靠大家一齊努力所換來的！

期望從以后我們的同學能堅持不懈，繼續(xù)努力，真正地能體會到作為團員該履行的義務和職責，真正地為他人服務，為社會多做貢獻。