2023年活動(dòng)心得體會學(xué)生篇范本(通用9篇)

心得體會是自我反思的一種方式，可以讓我們更加深入地了解自己和他人。寫心得體會時(shí)，我們可以運(yùn)用一些修辭手法和修飾語言。在與父母的交流中，我懂得了感恩和尊重的重要性，要用行動(dòng)來回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

活動(dòng)心得體會學(xué)生篇范本篇一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!

春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠，祖國大地處處呈現(xiàn)出一派生機(jī)盎然的景象?；▋洪_了，小草綠了，一年一度的3.12植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。植樹節(jié)這個(gè)為了綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日，讓我們對大自然又多了一份呵護(hù)，對綠樹又多了一份關(guān)愛。為了積極響應(yīng)國家“創(chuàng)森”號召，也為了讓同學(xué)們能在生活中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物的喜愛，增強(qiáng)環(huán)保意識，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，廣豐區(qū)第十四小學(xué)在植樹節(jié)來臨之際，發(fā)出如下倡議：

1.節(jié)約用紙：充分利用好每一張紙。建議各位學(xué)生將舊練習(xí)本未用完的紙張收集好，裝訂成草稿本，爭取二次利用。

2.愛護(hù)綠植：自覺保護(hù)身邊的'一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折草木，不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍。

3.為家里添綠：選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上、房間里。通過自己種植和養(yǎng)護(hù)植物，觀察植物的生長過程，書寫它的成長日志,切實(shí)培養(yǎng)和提高每個(gè)同學(xué)的綠色環(huán)保意識。

4.為班級添綠：建議同學(xué)們把盆花帶到教室擺放，增添一份綠色，美化我們的環(huán)境，給大家?guī)碛鋹偟男那椋瑢⑽覀兊膶W(xué)習(xí)環(huán)境建成“綠色教室”.

5.為校園護(hù)綠：積極參加學(xué)校、社區(qū)組織的護(hù)綠活動(dòng)，不亂丟垃圾，減少白色污染，減少對一次性杯子，一次性筷子的使用?？吹讲晃拿鞯男袨榧皶r(shí)勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。

6.學(xué)習(xí)“綠知”：積極學(xué)習(xí)植物盆栽的養(yǎng)護(hù)知識。做好家庭，班級盆栽的日常養(yǎng)護(hù)工作。

同學(xué)們，植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問題。那就讓我們攜起手來，為我們的地球再增添一些綠色吧!

倡議人：xx。

20xx年xx月xx日。

活動(dòng)心得體會學(xué)生篇范本篇二

每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼，潺潺小溪，每日不斷注入思想的大河。讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。下面小編帶來的學(xué)生讀書活動(dòng)心得體會范文，希望大家喜歡！

自從上周我校讀書月活動(dòng)啟動(dòng)以來，系列活動(dòng)之一“我是朗讀者”一直在各班火熱進(jìn)行著，每個(gè)班級選定一篇班級共讀篇目，在小組內(nèi)展示朗讀或者在小組的qq群里發(fā)送錄音，每天評選小組的朗讀之星，學(xué)校不定時(shí)的抽查各班的朗讀開展情況。

今天下午是學(xué)校的第一次驗(yàn)收各班朗讀效果，隨機(jī)抽取了每個(gè)班級的一號，這二十多名同學(xué)集中在學(xué)校會議室里，首先欣賞了準(zhǔn)備參加區(qū)里朗讀復(fù)賽的四個(gè)學(xué)生的朗讀，這四個(gè)孩子落落大方的儀態(tài)，抑揚(yáng)頓挫的朗讀，以及恰到好處的表情和動(dòng)作的輔助，給前來參加展示的同學(xué)們樹立了良好的榜樣和目標(biāo)。

接下來是各班選手的展示，有了榜樣的作用，他們也在盡量的學(xué)習(xí)模仿，每一個(gè)選手展讀完畢，指導(dǎo)老師都對他們從不同方面進(jìn)行了評價(jià)，并指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處。最后幾個(gè)參加這次活動(dòng)的老師一起交流討論，大家一致對學(xué)生的朗讀的給以肯定，并對我校下一步對學(xué)生的朗讀指導(dǎo)工作進(jìn)行了研討。

這二十多個(gè)同學(xué)的朗讀都特別流利，證明了我校各班的朗讀指導(dǎo)的開展已經(jīng)落到了實(shí)處。在這次展示中也反映一個(gè)現(xiàn)象，就是大家在有感情的朗讀的時(shí)候，低年級的孩子比高年級的孩子更好，更能放得開，他們敢于用肢體動(dòng)作或者面部表情來表情達(dá)意，另外，他們善于模仿指導(dǎo)老師的語氣和語調(diào)和動(dòng)作，而中高年級學(xué)生相比而言則有些含蓄含羞，有顧忌不敢表現(xiàn)，所以低年級的朗讀效果明顯高于中高年級。

回想我們平時(shí)的語文課堂，總是引導(dǎo)學(xué)生通過反復(fù)地朗讀體驗(yàn)作者的情感、領(lǐng)悟語言的內(nèi)涵。然而，要想使學(xué)生真正把書讀好、讀出語言的滋味、讀出語言的神韻，就要引領(lǐng)學(xué)生入境如情，體驗(yàn)課文描寫的意境，體味語言文字的節(jié)奏美、音韻美，豐富自己的語言儲備和語感經(jīng)驗(yàn)。只要我們在日常的朗讀教學(xué)中，認(rèn)真總結(jié)、循序漸進(jìn)，學(xué)生的朗讀水平一定會有所提高。

國家教育總督學(xué)柳斌說過：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味的應(yīng)試的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族?！睘榱诉M(jìn)一步推進(jìn)我們學(xué)校營造書香校園活動(dòng)的開展，鞏固營造書香校園成果，本學(xué)期繼續(xù)開展讀書活動(dòng)，努力營書香型校園，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。本學(xué)期我們在營造書香校園活動(dòng)中主要做了如下幾方面的工作：

一、開發(fā)閱讀課程資源，讓每一個(gè)角落都洋溢書香。

1、本學(xué)期，我校能充分發(fā)揮好圖書室、畫廊的陣地作用，展示學(xué)生的閱讀成果，讓每一面墻壁都會說話，讓學(xué)生在潛移默化中想到讀書，愛上讀書，享受讀書帶來的快樂。并在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了對師生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)，加強(qiáng)對閱讀指導(dǎo)課的指導(dǎo)，引導(dǎo)全體學(xué)生在耳濡目染中潛移默化，校園里呈現(xiàn)出了“德馨綠滿園，詩書香滿樓”的景象。

2、利用紅領(lǐng)巾廣播這一天地，開辟“好書推薦”等欄目，表彰了一批讀書積極分子和讀書積極的班級，推薦生動(dòng)有趣又有意義的經(jīng)典讀物，分享讀書的經(jīng)驗(yàn)感受，濃郁校園讀書氛圍。

3、繼續(xù)建設(shè)好班級圖書角和走廊圖書角。本學(xué)期，各班能繼續(xù)向?qū)W生征集圖書，讓孩子們將自己心愛的讀物帶到教室，資源共享。為了提高班級圖書角和走廊圖書角的使用效率，各班成立一個(gè)圖書角。

4、校閱覽室全面開放。采用集體借閱的方式，一次性向圖書室借閱，班級中確立簡單、便捷的圖書借還制度，由專人看管，確保圖書的流通。年級組之間實(shí)施圖書漂流，輪換更新，使流通量得到的保障，使學(xué)生真正有書可讀。教師對學(xué)生進(jìn)行良好讀書習(xí)慣的培養(yǎng)，合理指導(dǎo)學(xué)生閱讀，尤其是讓學(xué)生學(xué)會愛護(hù)書籍，選擇適合自己的書籍。并發(fā)揮榜樣的力量，事實(shí)證明：靜靜讀書的老師最能激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。

二、打造絢麗的閱讀時(shí)空，促使學(xué)生的能力快速提高。

1、讀書方案制訂。高年級的同學(xué)能根據(jù)本班的特點(diǎn)制訂出切合實(shí)際的、便于操作的“讀書方案”。

2、指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃。有計(jì)劃地讀書，是閱讀活動(dòng)中一個(gè)非常重要的問題。各班語文老師都能指導(dǎo)好學(xué)生制定課外閱讀計(jì)劃。

3、學(xué)校本學(xué)期每天還安排中午12：00—12：30時(shí)間段為學(xué)生自由讀書時(shí)間。保證了學(xué)生每天都有一定的自由讀書時(shí)間。

4、納入課程計(jì)劃，強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)。每周還開設(shè)一堂課外閱讀指導(dǎo)課，由語文教師有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣。

三、組織豐富的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生感受讀書的樂趣。

1、本學(xué)期，學(xué)校以班級（中隊(duì)）為單位，開展了“我愛誦讀”的評比展示活動(dòng)。各班都利用這次展示的機(jī)會，認(rèn)真組織開展好班級經(jīng)典誦讀比賽，切實(shí)提高學(xué)生經(jīng)典閱讀的興趣。

2、將閱讀活動(dòng)滲透在學(xué)校教育的各個(gè)層面，并結(jié)合習(xí)慣養(yǎng)成教育進(jìn)行閱讀，開發(fā)出具有學(xué)校特色的大單元主題閱讀課程，如公民道德主題、生命教育主題、科學(xué)文化主題、童話主題等，深化了學(xué)校主題性閱讀文化建設(shè)。

四、建立多元的評價(jià)體系，讓學(xué)生品嘗閱讀成功的喜悅。

1、在校園十大花評比之中，“寫作優(yōu)秀花”表彰制度。每班在每月末根據(jù)孩子讀書的量和質(zhì)評出一名“習(xí)作花”，并在下個(gè)月的第一次紅領(lǐng)巾廣播時(shí)給予全校性表揚(yáng)，以此鼓勵(lì)學(xué)生好讀書，讀好書，多讀書。

2、我校要求各班學(xué)生利用晚自習(xí)的時(shí)間進(jìn)行自主預(yù)習(xí)，語文老師進(jìn)行指導(dǎo)，專用預(yù)習(xí)本，要求進(jìn)行評比。評比的目的在于給學(xué)生樹立榜樣，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)先進(jìn)，讓興趣這把鑰匙更好地開啟學(xué)生的心扉，引導(dǎo)走進(jìn)知識的大門。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)?！碧岣呙總€(gè)公民的民族素質(zhì)和文化底蘊(yùn)，是現(xiàn)代社會的呼喚，是祖國騰飛的需要。我們相信通過書香校園的活動(dòng)的開展，我們中心小學(xué)全體師生會更加愛都書，讀好書。

為了營造好的讀書氛圍，配合好學(xué)?！皶銤M校園”的活動(dòng)，讓更多的學(xué)生去多讀書、好讀書、讀好書，讓我們的教室洋溢書香。我們開展了一系列的讀書活動(dòng)，從總體上來說取得了一定的成效，每個(gè)孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂，現(xiàn)將本階段活動(dòng)做一簡單小結(jié)：

一、課外閱讀的時(shí)間得到了保證。

1、每天中午到校就讀書，開放班級讀書角，學(xué)生在課間可以隨時(shí)隨意地看書。

2、回家后學(xué)生自主閱讀30分鐘并做好讀書筆記。

二、營造了讀書氛圍。

讓班上的墻壁、黑板、書櫥能夠說話，飄著濃郁的書香。

三、閱讀內(nèi)容上得到了落實(shí)。

充分發(fā)揮了班級圖書館的優(yōu)勢。

每個(gè)學(xué)生把自己讀過的好書放在圖書角，也可以借閱其他同學(xué)帶來的好書，達(dá)到交流閱讀，資源共享。

1、每天早晨學(xué)生到校就誦讀經(jīng)典詩詞。

2.班級開展了《窗邊的小豆豆》閱讀指導(dǎo)與交流活動(dòng)。師生共讀共寫。學(xué)生認(rèn)真完成了《窗邊的小豆豆》整本書閱讀手抄報(bào)。

3.學(xué)生根據(jù)自己看書所得，每人寫了一篇讀書隨筆，記錄下自己的讀書感悟。

4.學(xué)生寫《我的讀書故事》，講述自己和書的故事。

5.舉辦了一次美文誦讀比賽，學(xué)生積極準(zhǔn)備，踴躍參與。

6.表演課本劇、情境劇。為激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，我大膽放手讓學(xué)生自己搞活動(dòng)，他們自己策劃、編導(dǎo)故事情節(jié)，發(fā)揮了自己的聰明才智，也鍛煉了自己的組織能力和實(shí)踐能力。

7.根據(jù)讀書活動(dòng)中學(xué)生的表現(xiàn)，評選出了“書香少年”和“書香家庭”。

“自信來自鼓勵(lì)，習(xí)慣決定人生?！闭n堂小天地，人生大課堂。我以后還將計(jì)劃定期組織各種比賽，讓盡可能多的學(xué)生盡情得展示自己的語文才能。比如適時(shí)評選一批朗讀小能人、故事大王、古詩背誦狀元等，滿足學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過大量的閱讀，會逐步學(xué)會自學(xué)，審美、想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會得到不同程度的提高。變“要我讀”為“我要讀”，讓孩子們切實(shí)感受到閱讀是人生中的一大樂事。

我喜歡讀書，因?yàn)橐槐竞脮?，蘊(yùn)含著豐富的知識和完美的情感。閱讀一本好書就是跨越時(shí)光和空間，同睿智而高尚的人對話。

讀書使我豐富了知識，凈化了靈魂。書是知識的海洋，它在潛移默化之中開拓了我的眼界，提高了我的才干。讀書使我受益匪淺這是不言而喻的。

讀書是一把金鑰匙為我打開知識寶庫的大門，讀書就像太陽為我照亮完美的前程。

書，不是枯燥的，呆板的。而是如同一個(gè)人一樣生動(dòng)，搞笑。一本好書是良師，是益友，是伴侶。世界文豪高爾基以前說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”

因?yàn)檫@樣，我喜歡讀書，它讓我的寫作水平提高了許多，給了我許多收獲。

愛書吧！它會讓你有許多收獲。

一花一世界，一書一天地，經(jīng)常陶醉在自己讀書的世界里是一種快樂。讀書，可以尋找一塊潔凈地的宿營地，能安置我們的靈魂，可以尋找一方明亮清澈的天空，讓我們?nèi)松鞓返仫w翔，因?yàn)樽x書，你沉浸在書籍柔軟的紙頁里，那些文字就像密密地重重疊疊一刻不停地環(huán)繞著你飛舞的雪花，你帶著無限的信任走進(jìn)去。仿佛與世隔絕一般地感覺。隨著書感動(dòng)而感動(dòng)，幸福而幸福，痛苦而痛苦，不知不覺一時(shí)滿臉淚水，那是一種酣暢淋漓的痛快。

俗話說的好，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，一本書可以陶冶人的情操，可以使人變得高尚。當(dāng)你在煩惱的時(shí)候打開圖書，打開絢麗多姿的圖書，我就進(jìn)入了知識的大門。你便會遨游在知識的海洋里，動(dòng)人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文，都會讓你難以忘懷，給你無窮的樂趣。讀書如水，是生命的源泉，讀書如花，是生命的情懷。

活動(dòng)心得體會學(xué)生篇范本篇三

近年來，各類學(xué)生大班活動(dòng)在學(xué)校中越來越受到重視。這些活動(dòng)以其積極的影響力，為學(xué)生們的成長帶來了更多的機(jī)會和挑戰(zhàn)。參與其中的我，深感學(xué)生大班活動(dòng)帶給我許多收獲和體會。

首先，學(xué)生大班活動(dòng)提供了一個(gè)廣闊的平臺，讓我們有機(jī)會鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。無論是班級晚會的準(zhǔn)備工作，還是體育運(yùn)動(dòng)會的集體項(xiàng)目，都需要我們與同伴緊密合作，共同完成任務(wù)。通過這些活動(dòng)，我意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并學(xué)會了與他人共事和傾聽他人的意見。這樣的鍛煉不僅提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，還使我們在以后的工作中更加具備競爭力。

其次，學(xué)生大班活動(dòng)激發(fā)了我們的創(chuàng)造力和想象力。在這些活動(dòng)中，有許多自由發(fā)揮的空間，讓我們能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。比如，在組織班級文藝匯演的過程中，我們可以設(shè)計(jì)獨(dú)特的節(jié)目，編寫精彩的劇本，制作精美的道具和服裝等等。這種創(chuàng)造性的思維能力培養(yǎng)是學(xué)校課堂上難以獲得的，它讓我們更好地認(rèn)識自己，也讓我們更加富有創(chuàng)新精神。

此外，學(xué)生大班活動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)精神。在活動(dòng)籌備的過程中，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和角色。我們必須按時(shí)完成任務(wù)，認(rèn)真對待每一個(gè)環(huán)節(jié)，這樣才能使整個(gè)活動(dòng)圓滿成功。通過這樣的經(jīng)歷，我們明白了團(tuán)隊(duì)的力量，也學(xué)會了如何在工作中承擔(dān)責(zé)任。這種責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)精神是培養(yǎng)我們成為有擔(dān)當(dāng)、能承擔(dān)責(zé)任的人的重要素質(zhì)。

最后，學(xué)生大班活動(dòng)給予了我們展示自己和提升自信的機(jī)會。在活動(dòng)中，我們可以展示自己的才藝和能力，得到同學(xué)和老師的認(rèn)可和贊揚(yáng)。這種認(rèn)可和贊揚(yáng)不僅讓我們更加自信，也激發(fā)了我們進(jìn)一步提升自己的動(dòng)力。通過做報(bào)告、演講、扮演角色等形式的表演，我們不僅鍛煉了自己的表達(dá)能力和溝通能力，還提高了自信心，更好地完善了自我價(jià)值觀。

學(xué)生大班活動(dòng)作為學(xué)校教育的一部分，給了我們許多機(jī)會去鍛煉自己、展示自己。通過參與這一系列的活動(dòng)，我切身體會到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，也收獲了很多關(guān)于創(chuàng)造力、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)精神和自信心的體驗(yàn)。這些體驗(yàn)將成為我未來成長的寶貴財(cái)富，使我更加自信和堅(jiān)定地面對未來的挑戰(zhàn)。我相信，通過學(xué)生大班活動(dòng)的經(jīng)歷，每個(gè)學(xué)生都會感受到這些身心靈的成長，也會有更多的信心和勇氣去迎接未來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

活動(dòng)心得體會學(xué)生篇范本篇四

年暑假我參加了學(xué)校組織的暑期社會實(shí)踐活動(dòng)，固然五天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛勞，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過五天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會下層建設(shè)的心得體會。第一次全方位、近間隔的進(jìn)出自己的專業(yè)知識。通過假期中的社會實(shí)踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個(gè)質(zhì)的奔騰。社會是個(gè)大課堂，對于我們涉世不深的大學(xué)生來說，我們只有主動(dòng)的往接觸它，了解它，才能更好地往適應(yīng)它。未來的社會布滿劇烈的競爭，心得體會這向我們廣大大學(xué)生提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。為此我們在緊張的學(xué)習(xí)之余要多多參加社會實(shí)踐。

多多向社會學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，以而完善自己，進(jìn)步自己，只有這樣我們才能在未來的社會中立于不敗之地。社會在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，我國也在不斷地變化著，作為當(dāng)代大學(xué)的我們也在不斷地發(fā)揚(yáng)參加社會實(shí)踐精神;懂得科技、懂得創(chuàng)業(yè)、更是當(dāng)今大學(xué)生更趨勢的社會實(shí)踐項(xiàng)目。夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的保存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更加重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用。

自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。社會實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市的大學(xué)生們提供了廣泛接觸下層、了解下層的機(jī)會。深切下層,同下層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，羅致了豐富的營養(yǎng)，理解了“從大眾中來，到大眾中往”的真正涵義，熟悉到只有到實(shí)踐中往、到下層中往，把小我的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年景長成才的正確之路。“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足。

對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，行將走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、熟悉社會、適應(yīng)社會。“紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行”。社會實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗?fù)ど习l(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和進(jìn)步。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對根基原理的理解和消化在幾天實(shí)踐中。

我們也從老師那學(xué)到了很多，不只是知識，還有做人的道理等等，這次的社會實(shí)踐豐富了我們的生活，充實(shí)了現(xiàn)在的年輕人。大家一起努力把，開創(chuàng)我們美好的未來。

活動(dòng)心得體會學(xué)生篇范本篇五

植樹活動(dòng)心得體會陽光燦爛的我們9點(diǎn)集合完畢后，就浩浩蕩蕩的來到了植樹場地，由社會實(shí)踐委員聯(lián)系好的一處場地，正好在我們的寢室下面，這樣選擇主要是方便男生同學(xué)的同時(shí)也希望我們能將親手種下的樹照顧好。盡管人很多，但組長們做的周到細(xì)心，他們分好組，井然有序地把樹苗分發(fā)給每個(gè)小組，并囑咐大家要小心行事。安排妥當(dāng)后，大家都干勁十足的忙活起來。此時(shí)的我們心里滿是快樂與輕松，很快一棵棵樹苗聳立與春土中，以昂揚(yáng)的姿態(tài)向世界宣布了自己的一片立足之地。

此后，它們會吸天地之靈氣，大地之精華來使自己更加茁壯的成長，長成參天大樹!這不正象征著我們這新一代的國家未來接班人嗎?我們就是在社會的愛護(hù)與培養(yǎng)中茁壯的成長中。此時(shí)我們應(yīng)該做的就是努力吸取科學(xué)文化知識，積極參加社會實(shí)踐活動(dòng)，努力提高自身文化品德修養(yǎng)，爭取作個(gè)二十一世紀(jì)的合格人才!春和日麗，萬里無云，在廣袤的中華大地上，有一個(gè)地方一群有著美好希望與夢想，心懷感恩的陽光燦爛青春年華的少男少女們正在快樂的忙活著。此時(shí)的.他們是最可愛的，說笑著，忙活著，著不得不讓人承認(rèn)是一道別有風(fēng)味的風(fēng)景線!看啊!阿姨臉上露出滿意的笑容，同學(xué)臉上顯露欣慰與自豪的表情。三點(diǎn)多完工大家排隊(duì)打道回府。

一路沐浴在陽光的愛河里，樹兒也友好的向我們招手示意。大家對這次活動(dòng)都感觸頗深，皆感慨萬千，可以說這次活動(dòng)不僅拉進(jìn)了大家的心，使我們的大家庭體會到了團(tuán)結(jié)的重要。更使我們的心靈得到了一次凈化?！帮嬎荚矗≈鐣?，用之社會”心存感恩將永遠(yuǎn)美好，心向陽光就永遠(yuǎn)不會有陰影。讓我們親近自然，親近社會，樹下為人民服務(wù)的人生觀，帶著自己的使命與信念更加堅(jiān)定地前進(jìn)!這就是我們此次活動(dòng)的感想，謹(jǐn)共享!

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初中作文成長的味道。

人人植樹,我與綠樹共成長。

以《心在感激》為題的初中作文。

活動(dòng)心得體會學(xué)生篇范本篇六

人的成長不僅要有學(xué)習(xí)的過程，還需要不斷的參與活動(dòng)來提升自己的綜合素質(zhì)和能力。參加活動(dòng)可以讓我們認(rèn)識到自己的不足和需求，更好地發(fā)掘自身的潛力。通過這次活動(dòng)，我收益良多，學(xué)到了很多東西。下面我將分享我對參加活動(dòng)的心得與體會。

第一段：認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。

在活動(dòng)中，我們會遇到許多不同的人和事，難免會有一些驚喜和意外的經(jīng)歷。這個(gè)時(shí)候，我們就可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足?；顒?dòng)中，我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力還有待提高，有時(shí)在交流中表達(dá)不清楚，造成了誤解。但通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)要提高溝通能力，不僅需要準(zhǔn)確、明確地表達(dá)自己的意思，還需要傾聽對方、理解和回應(yīng)，這樣才能達(dá)到更好的溝通效果。

第二段：發(fā)掘自身的潛能。

每個(gè)人都有自身的潛能，但很多時(shí)候我們并不自知。在活動(dòng)中，我和我的同學(xué)們一起進(jìn)行了一場團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)。本來都是為了完成一個(gè)任務(wù)而聚在一起，但后來才發(fā)現(xiàn)這個(gè)活動(dòng)鍛煉了我們的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神。同學(xué)們一起提出了許多好的想法，我也從中學(xué)到了如何和團(tuán)隊(duì)成員更好的協(xié)調(diào)合作，明白了，團(tuán)隊(duì)的力量真的很強(qiáng)大，一個(gè)小團(tuán)體中的一份力量難以撼動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)。

第三段：學(xué)會自我管理和規(guī)劃。

參加活動(dòng)，不僅需要積極參與，還需要科學(xué)地管理和規(guī)劃自己的時(shí)間和精力。特別是在學(xué)術(shù)或科技活動(dòng)中，時(shí)間是極其寶貴的。我曾參加過一項(xiàng)科技競賽活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)一天的時(shí)間竟然如此短暫，而自己卻沒有好好規(guī)劃。所以，在競賽中，我學(xué)會了如何高效利用時(shí)間，如何先做必須的任務(wù)，如何講控制錯(cuò)誤時(shí)間……，這些技巧和經(jīng)驗(yàn)都會對今后的生活和學(xué)習(xí)有幫助。

第四段：提升自我能力和素質(zhì)。

活動(dòng)可以讓我們認(rèn)識到自己的強(qiáng)項(xiàng)和差距，同時(shí)也可以幫助我們不斷提升自己的能力和素質(zhì)。在這次活動(dòng)中，我收獲了很多，比如如何更好地組織和展示自己的研究成果，如何更好地理解和解決問題，如何更好地與他人合作。這些都是重要的能力和素質(zhì)，在今后的學(xué)習(xí)生活中必將發(fā)揮重要作用。

第五段：未來展望。

通過這次活動(dòng)的參與，我發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)有很多不足和需求，也發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和優(yōu)勢。我決定要持續(xù)努力，發(fā)揮潛能，彌補(bǔ)不足，繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)，為未來的事業(yè)打好基礎(chǔ)。我相信，在未來的成長道路上，我會與更多的人走在一起，不斷提升自己的實(shí)力，成為更好的自己。

活動(dòng)心得體會學(xué)生篇范本篇七

春天是孕育生命的季節(jié)，一切大號生命都在萌芽階段。3月12日下午我班開展了一次以“呵護(hù)環(huán)境，奉獻(xiàn)綠色”為主題的植樹活動(dòng)，此次活動(dòng)開展的地點(diǎn)在鐘坡山，鐘坡山地勢較高，不僅能讓大家從植樹活動(dòng)中感受到快樂，而且還能親近大自然，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛大自然的情趣，從而增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識。

當(dāng)班委會向全班同學(xué)宣布在3月12日開展植樹活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都反應(yīng)熱烈，積極響應(yīng)，并有很多同學(xué)不斷詢問這次植樹活動(dòng)的相關(guān)信息及具體的安排，希望在這特別的日子里表達(dá)出對美好大自然的熱愛以及對本次活動(dòng)的支持。但這次活動(dòng)的主題是“呵護(hù)環(huán)境，奉獻(xiàn)綠色”，希望通過這次植樹活動(dòng)，使大家能更加積極主動(dòng)的去關(guān)注環(huán)境問題，從我做起，從身邊的小事做起，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，為美化我們的家園貢獻(xiàn)自己的力量。

本次活動(dòng)由材料六班的主要班干負(fù)責(zé)。活動(dòng)開展的很成功。3月12日中午十二點(diǎn)全體同學(xué)在學(xué)校大門口集合，集體乘車出發(fā)，于十二點(diǎn)四十到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)。到達(dá)目的地之后，同學(xué)們都表現(xiàn)很積極，而且很偶秩序，按照先前的分組，很快就開始了植樹，有的挖坑，有的植樹苗，大家干勁十足，熱火朝天，但對待小樹苗卻時(shí)小心翼翼。在整個(gè)植樹過程中，大家充分享受著植樹活動(dòng)帶來的樂趣。雖然在培土，澆水過程中有很多同學(xué)被泥土弄花了臉，但大家都毫不在意，依然干勁十足，同心協(xié)力，半小時(shí)不到，一棵棵樹苗就直立起來了!最后，看著春風(fēng)吹拂著樹葉，陽光灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑，面對大家自己種下的小樹，大家都感到無比開心和成就感，雖然植樹有點(diǎn)累，但在大家的臉上看到的都是喜悅。

這次植樹由于大家高昂的激-情，和一致的團(tuán)結(jié)協(xié)作，很快就將所帶的樹苗植完了，隨后在主持人的帶動(dòng)下，開展了《杯水一戰(zhàn)》，《你心中的他(她)》等娛樂活動(dòng)。由于這些活動(dòng)的娛樂性很高，讓大家都樂翻了天。四點(diǎn)鐘集體乘車返校。

對于這次植樹活動(dòng)，同學(xué)們都覺得意義非常。不但植樹造林，美化環(huán)境而且加強(qiáng)了班級間的交流，增進(jìn)了同學(xué)間的了解，加深了彼此的友誼。更重要的是，通過這次植樹及對環(huán)境問題和植樹知識的宣傳，使得大家更加認(rèn)識到環(huán)境的重要性，切實(shí)投身“呵護(hù)環(huán)境”的行動(dòng)中來，為我們的美好家園“奉獻(xiàn)綠色”，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

說到植樹，眼中浮現(xiàn)的是綠色、是希望、是春意盎然、是生機(jī)勃勃。種一棵小樹，播一片綠色;撒一地花籽，賞一片花海，這是我加入太原晚報(bào)義工群參加的第一個(gè)活動(dòng)——植樹活動(dòng)。從出發(fā)我便開始了分分秒秒的期盼，心情也越來越激動(dòng)。

到達(dá)漫云山，乾元跑馬俱樂部的工作人員囑咐大家一些植樹時(shí)的注意事項(xiàng)，并按組分給工具和樹苗。山上幾乎沒樹，只有一些看著灰蒙蒙的灌木，這更加堅(jiān)定了我們?yōu)樽匀辉鎏硪荒ňG色的信念。我們顧不上挽起袖子，顧不上帶上手套，直接奔向馬道一側(cè)的小山坡上，在小道邊上揮鍬鏟土。心里想的容易，可真正動(dòng)起手來才發(fā)覺并不是那么簡單。由于氣候干旱，山中綠色植被少，嚴(yán)重缺水，土壤表面覆蓋著淺黃的浮土，底下全是硬結(jié)的石塊，鐵鍬在土壤中簡直是寸步難行，不一會兒大家便揮汗如雨。你累了換換我，我困了換換你，有經(jīng)驗(yàn)的幫著沒經(jīng)驗(yàn)的，男士幫著女士，縱然土中埋無數(shù)堅(jiān)硬的石塊，也阻擋不了大家植樹的熱情。十分鐘過去，樹坑才比碗口大，大家不禁有些挫敗感。這時(shí)我們隊(duì)的隊(duì)長拿來一把神器——鋤頭，陽光下的小高掄起鋤頭刨向樹坑，頓時(shí)顯得威風(fēng)凜凜，樹坑中的石塊也瞬時(shí)瓦解。土壤被刨得疏松，用鐵鍬鏟起來就輕松的多。轉(zhuǎn)眼小高便不知去向，人群中一找，才看到小高已然掄著鋤頭幫別的小組鋤土刨坑，他在我們心中的形象變得高大起來，這位職業(yè)義工的無私精神也深深的打動(dòng)了我們。

終于在我們小組成員的不懈努力之下，兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的樹坑出現(xiàn)在眼前。大家興奮的拿起樹苗放入坑中，一人扶正，另一人則小心翼翼向坑中填土。將土壤填滿踩實(shí)后，我們還找來兩塊大石頭擺在樹坑旁，舉行了小型的奠基儀式，大家開心的笑著，歡樂的氣氛飄蕩在空中?？粗鴦偛排俪龅耐劣忠稽c(diǎn)一點(diǎn)重新填回到坑中，只不過坑中多了一株嫩綠的生命，新生的感覺油然而生。放眼望去，整條小道上大家鋤的鋤，鏟的鏟，不分你我，互幫互助，干得熱火朝天，儼然一幅工農(nóng)紅軍開墾荒野的景象，大家的內(nèi)心更加熱血澎湃。

“飲水思源，取之社會，用之社會”帶著這份感恩與社會賦予我們的使命，綠樹成蔭，鳥語花香，是我們的期望。眼前這棵幼苗，用我們愛心作成長的水分和養(yǎng)分，盼它早日茁壯成長。希望過兩年，當(dāng)我們再次踏上這片土地，希望看到的是漫山遍野的郁郁蔥蔥和碩果累累。我們親近自然，親近社會，樹下為人民服務(wù)的人生觀，植樹中有累也有樂，有苦也有甜，植樹是累的，但汗水是甜的。眾人拾柴火焰高，我們會繼續(xù)努力，為我們共同的家園增添一份綠意，為美化環(huán)境增添一份小小的力量。

陽春三月，萬物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮勃勃生機(jī)的景象，萬物都向人們露出春天的微笑。在這里---我們可愛的xx，一個(gè)學(xué)子們學(xué)習(xí)修養(yǎng)的佳境，鳥語花香的好地方。一切都昭示我們新一代的青春與活力。也就是在今天我們xx社與xx學(xué)院兩家親大型連誼大型植樹活動(dòng)風(fēng)風(fēng)火火的展開了。

“飲水思源，取之社會，用之社會”帶著這份感恩與社會賦予我們的使命，我們要為新的一年栽下新的希望，播撒愛的種子，讓思源的愛的'信念傳播的更遠(yuǎn)，讓更多的人民感受到愛的溫暖。國家并沒有拋棄我們這樣的貧困學(xué)子，相反卻給了我們更多的關(guān)愛，讓我們感受到社會大家庭的溫暖。我們要為我們的家盡自己一份微薄之力!

陽光燦爛的我們中午12：50集合完畢后，就浩浩蕩蕩的來到了植樹場地，由組長們事先聯(lián)系好的一家農(nóng)戶，幫他們植樹。農(nóng)家很樂意并熱情地為我們提供了開水及一些植樹用具。盡管人很多，但組長們做的周到細(xì)心，他們分好組，井然有序地把樹苗分發(fā)給每個(gè)小組，并囑咐大家要小心行事。安排妥當(dāng)后，大家都干勁十足的忙活起來。

此時(shí)的我們心里滿是快樂與輕松，很快一棵棵樹苗聳立與春土中，以昂揚(yáng)的姿態(tài)向世界宣布了自己的一片立足之地。此后，它們會吸天地之靈氣，大地之精華來使自己更加茁壯的成長，長成參天大樹!這不正象征著我們這新一代的國家未來接-班人嗎?我們就是在社會的愛護(hù)與培養(yǎng)中茁壯的成長中。此時(shí)我們應(yīng)該做的就是努力吸取科學(xué)文化知識，積極參加社會實(shí)踐活動(dòng)，努力提高自身文化品德修養(yǎng)，爭取作個(gè)21合格人才!

春和日麗，萬里無云，在廣袤的中華大地上，有一個(gè)地方一群有著美好希望與夢想，心懷感恩的陽光燦爛青春年華的少男少女們正在快樂的忙活著。此時(shí)的他們是最可愛的，說笑著，忙活著，著不得不讓人承認(rèn)是一道別有風(fēng)味的風(fēng)景線!

看啊!阿姨臉上露出滿意的笑容，同學(xué)臉上顯露欣慰與自豪的表情。三點(diǎn)多完工大家排隊(duì)打道回府。一路沐浴在陽光的愛河里，樹兒也友好的向我們招手示意。大家對這次活動(dòng)都感觸頗深，皆感慨萬千，可以說這次活動(dòng)不僅拉進(jìn)了大家的心，使我們的大家庭體會到了團(tuán)結(jié)的重要。更使我們的心靈得到了一次凈化。

“飲水思源，取之社會，用之社會”心存感恩將永遠(yuǎn)美好，心向陽光就永遠(yuǎn)不會有陰影。讓我們親近自然，親近社會，樹下為人民服務(wù)的人生觀，帶著自己的使命與信念更加堅(jiān)定地前進(jìn)!這就是我們此次活動(dòng)的感想，謹(jǐn)共享!

孩提時(shí)，我會因?yàn)樽约耗芟匆恢灰m子而驕傲;漸漸我長大了上學(xué)了，我為自己能夠攻克一道數(shù)學(xué)難題而欣喜若狂;后來我去當(dāng)兵了，再部隊(duì)的歷練中我漸漸忘記了什么是驕傲、什么是興奮!好像自己再也不曾有過去的朝氣和活力，反而多了幾分死氣!因此我就常?？释軌蛴幸淮螜C(jī)會，找到過去的那份童真!也許老天知道了我的無奈，施舍給我一次可遇不可求的機(jī)會——我有幸和火車站老職工們一起參加植樹綠化活動(dòng)。

天剛蒙蒙亮，火車站上參加植樹綠化的戰(zhàn)士們，請?jiān)试S我這樣稱他們，因?yàn)樗麄冋娴暮懿蝗菀?，他們都有自己的崗位，自己的家庭，有自己的事情，可是在站長、書記的感召下，無怨無悔的投入這場沒有硝煙卻異常艱苦的戰(zhàn)斗中，不應(yīng)該稱他們?yōu)閼?zhàn)士嗎?你可能疑問，種樹而以，每年都有植樹節(jié)，誰沒種過樹。那有什么苦的，有什么累。那我先從自己說起吧從身邊說起。

其實(shí)我也以為沒有什么，可是當(dāng)我穿過鐵路走上植樹場時(shí)，我對眼前一切傻眼了，要在火車道兩邊種樹，再石頭上面種樹，我當(dāng)時(shí)就畏懼了!那不是要我登天嗎?不一會我看到我們一塊學(xué)習(xí)的幾個(gè)同志眉毛都凝成了疙瘩，等我漸漸回過神來，身邊的老同志已經(jīng)如火如荼的干了起來，有的還調(diào)侃說，我們要完成一件壯舉了。我倒覺得我面前是一道不可逾越的大河。什么都別想了，干吧。拿鐵楸用力的砸下去，只聽見當(dāng)?shù)囊宦?，我的手很快就麻了，砸到石頭了，真是出師不利呀!，可是看看周圍，還不是都一樣，每一產(chǎn)下去，都要用盡全身的力氣，不管挖多深，除了石子還是石子，再那種情況下要知道挖出一個(gè)長、寬、深全是四十的標(biāo)準(zhǔn)坑來，會是一件容易的事嗎?等我挖到一半的時(shí)候，身上幾乎已經(jīng)沒有力氣拉，一產(chǎn)下去，挖出的只是一點(diǎn)點(diǎn)，而大部分又滑落到里面，這就好比你往外挖，旁邊一個(gè)人又給你倒里面，那可真是泄氣呀!不過看到站長、書記所有植樹人員那么起勁的干著。心想我也不能讓自己落后，于是忘記所有一切，看著挖了一半的坑，我笑了笑。一下、兩下、三下……….二十下，挖完了，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的坑終于挖完了，突然心里流過一絲暖流，我找到了久違成功感，這是我的杰作。可是這時(shí)我手心一陣疼痛，張開手我看了一下，手掌里磨出了好幾個(gè)血泡，當(dāng)時(shí)的興奮頓時(shí)煙消云散，我只覺得自己有無數(shù)的委屈，看看周圍還再不停挖著的老同志，我突然感到他們的委屈，年齡都很大了，還和我們一樣勞動(dòng)著，可他們什么都沒說，我更感覺自己的羞愧，我沒資格叫苦叫累?？粗車絹碓蕉嗟目?，我終于控制不住自己奔向下一個(gè)地點(diǎn)，奔向我自己的道路。一天也不知道幾點(diǎn)了，也不知道挖了多少個(gè)坑，等回來的時(shí)候，每個(gè)人都很疲憊，可是再他們臉上卻看不出來，卻仍舊掛著笑容，好像再說我不累，我還能干?？斓秸旧系臅r(shí)候，我終于忍不住說了一句：原來偉人都是這樣練出來。搞的大家都笑開了花。

你以為完了嗎?還沒，挖坑挖了兩個(gè)星期，火車站延伸幾公里的鐵路兩旁全是我們所有鐵路職工的足跡和汗水，下面要種樹了，剛挖完坑，第二天，就拉來了一千多棵樹，樹是我們幾個(gè)學(xué)習(xí)的人卸的，從中午就開始卸，邊卸邊拉，也不知道什么時(shí)候弄完的，手不知道被扎了多少次，我們其中一個(gè)同志竟然累的差點(diǎn)脫水，可是我們誰也沒有說什么，這是我們的任務(wù)，我們只能保質(zhì)保量的完成。

種上樹之后，我們又一桶一桶的提著水去澆樹，有時(shí)幾個(gè)人都拿著桶去澆，累了就接力似的把桶傳著去澆，總之不曾有人偷懶，因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的目標(biāo)，那就是早日完成，向上級交一份滿意的答卷，哪怕他是困難重重，我們都流淌著鐵路人的血，那有一種不屈不撓，堅(jiān)忍不拔的意志!

現(xiàn)在這些樹苗都已經(jīng)成活起來，當(dāng)我們在走在鐵路上時(shí)，我們都會去摸一下自己親手種的樹，好像它們就是我們自己的孩子一樣。說實(shí)話，我真覺得自己完成了一件壯舉!我為自己驕傲，為我們鐵路職工驕傲，我覺得他們才是幕后英雄，新時(shí)期的鐵人!看著這些樹苗，它們充滿著生機(jī)，就像我們的鐵路一樣是永遠(yuǎn)屹立在中國大地上的長龍，我們就是這條龍的生力軍。我們也會這些樹一樣成長壯大起來，并且積極投身到鐵路建設(shè)中去!等到北京奧運(yùn)時(shí)，向世界展示我們新時(shí)期鐵路人的形象和我們中國鐵路的風(fēng)采!

伴著和煦的春風(fēng)，過著喜慶的節(jié)日——愚人節(jié)，我們一行八人于早上7點(diǎn)鐘，帶著清醒的精神頭，懷著喜悅的心情，踏上了去往翠湖的征程，前去參加翠湖的植樹活動(dòng)，于上午9點(diǎn)我們到達(dá)了我們的目的地——翠湖濕地公園，我們到那兒的時(shí)候已經(jīng)有了不少的志愿者們在了，人山人海的甚是壯觀，我們心中滿懷著激動(dòng)與喜悅，離活動(dòng)的開始尚且還有一段時(shí)間，但我們都已經(jīng)摩拳擦掌、躍躍欲試了。但是總得按程序進(jìn)行下來啊，否則的話，沒有工具那也沒法進(jìn)行植樹啊，于是乎我們就耐心的等了那么一小會兒，當(dāng)我們完成了簽到，然后領(lǐng)取了植樹工具后，我們就興高采烈的前往了植樹區(qū)域，看到那一個(gè)一個(gè)樹坑、一顆一顆小樹，我們一行人都有異?！芭d奮”的感覺，耐心的等著活動(dòng)的開始時(shí)間，在下達(dá)了開始植樹的命令后，我們自覺地分成了三個(gè)臨時(shí)小組進(jìn)行植樹工作，大家填坑的填坑，培壟的培壟，干的熱火朝天、不亦樂乎，時(shí)不時(shí)的還會傳來幾句笑談聲，整個(gè)植樹場地可以說是一片歡聲笑語，大家似乎都感覺不到勞累一般，全都非常起勁地干著，而且還樂呵呵的聊著天，似乎都很是享受一般;當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到了中間高潮時(shí)段，我們一行三甚至還搞起了競爭與比賽——看看哪組植的快、培的圈好，在溫暖陽光的撫慰下，我們歡天喜地的植完了樹，在將要“班師回朝“之前，我們在那兒拍了集體照以作留念，臨走之前我們看著我們的勞動(dòng)成果溫馨的笑了，于上午11：15我們踏上了回校的路途，坐在公交車上時(shí)，我們植樹的熱情依然相當(dāng)高漲，大家對今天參加這次植樹活動(dòng)仍還在侃侃而談，余韻猶存。雖然說這次我們植樹很累，確實(shí)挺累的，但我們心中都有一種滿足感，能夠參加這次植樹活動(dòng)，我們每個(gè)人的心中都有一種成就感，因?yàn)檫@又在我們生活中那些有意義的事情中又增添了濃重的一筆。

這次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們每個(gè)人心中都不約而同的對下一次的志愿活動(dòng)期待了起來，希望能再為我們的國家、我們的社會貢獻(xiàn)出自己一份微薄的力量。

現(xiàn)在，我們一起祈禱、期待著下一次的志愿活動(dòng)的早日來臨。

陽光燦爛的我們9點(diǎn)集合完畢后，就浩浩蕩蕩的來到了植樹場地，由社會實(shí)踐委員聯(lián)系好的一處場地，正好在我們的寢室下面，這樣選擇主要是方便男生同學(xué)的同時(shí)也希望我們能將親手種下的樹照顧好。

盡管人很多，但組長們做的周到細(xì)心，他們分好組，井然有序地把樹苗分發(fā)給每個(gè)小組，并囑咐大家要小心行事。安排妥當(dāng)后，大家都干勁十足的忙活起來。

此時(shí)的我們心里滿是快樂與輕松，很快一棵棵樹苗聳立與春土中，以昂揚(yáng)的姿態(tài)向世界宣布了自己的一片立足之地。此后，它們會吸天地之靈氣，大地之精華來使自己更加茁壯的成長，長成參天大樹!這不正象征著我們這新一代的國家未來接班人嗎?我們就是在社會的愛護(hù)與培養(yǎng)中茁壯的成長中。此時(shí)我們應(yīng)該做的就是努力吸取科學(xué)文化知識，積極參加社會實(shí)踐活動(dòng)，努力提高自身文化品德修養(yǎng)，爭取作個(gè)二十一世紀(jì)的合格人才!

春和日麗，萬里無云，在廣袤的中華大地上，有一個(gè)地方一群有著美好希望與夢想，心懷感恩的陽光燦爛青春年華的少男少女們正在快樂的忙活著。

此時(shí)的他們是最可愛的，說笑著，忙活著，著不得不讓人承認(rèn)是一道別有風(fēng)味的風(fēng)景線!

看啊!阿姨臉上露出滿意的笑容，同學(xué)臉上顯露欣慰與自豪的表情。三點(diǎn)多完工大家排隊(duì)打道回府。一路沐浴在陽光的愛河里，樹兒也友好的向我們招手示意。

大家對這次活動(dòng)都感觸頗深，皆感慨萬千，可以說這次活動(dòng)不僅拉進(jìn)了大家的心，使我們的大家庭體會到了團(tuán)結(jié)的重要。更使我們的心靈得到了一次凈化。

“飲水思源，取之社會，用之社會”心存感恩將永遠(yuǎn)美好，心向陽光就永遠(yuǎn)不會有陰影。讓我們親近自然，親近社會，樹下為人民服務(wù)的人生觀，帶著自己的使命與信念更加堅(jiān)定地前進(jìn)!這就是我們此次活動(dòng)的感想，謹(jǐn)共享!

3月11日上午，在學(xué)校里，我們一年級的全體師生參加“感恩·生命”文昌小學(xué)種植希望活動(dòng)。感謝心樂園社工姐姐和哥哥們，帶著我們進(jìn)行了很多項(xiàng)有趣的體驗(yàn)活動(dòng)，讓我學(xué)會了很多知識，由其是植樹造林的重要性。

一、植樹體驗(yàn)。

在社工姐姐和哥哥們的多項(xiàng)有趣體驗(yàn)活動(dòng)中，我覺得很有意義的一項(xiàng)就是：自己體驗(yàn)了扮演園丁，在角色扮演的過程中，我?guī)托涿缯碇θ~，輕輕的撫摸著它，愛護(hù)著它;當(dāng)被動(dòng)物和暴風(fēng)雨破壞時(shí)，我努力的去保護(hù)它，不讓它受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。經(jīng)過這次的園丁扮演，我學(xué)會了在日常生活當(dāng)中，要懂得關(guān)心、照顧同學(xué)和朋友們，要做一個(gè)有愛心的孩子。

二、綠·希望。

當(dāng)老師帶領(lǐng)著我們來到“希望之樹”下，印下了我的小掌印，我感到很興奮很好玩。我許下的心愿是希望小樹能和我們一樣，快快長大。

三、種植希望。

這是我第一次參加植樹活動(dòng)，也是第一次親手種樹，非常開心。我是負(fù)責(zé)填土，當(dāng)前面一組同學(xué)們齊心協(xié)力的把紅豆衫樹放到樹坑里的時(shí)候，我非常用心的用鐵揪把土填到樹坑里;我希望我種的紅豆衫樹能夠健健康康的、不要被小蟲來搞破壞、能夠茁壯成長，成為一棵高大的樹。

四、齊唱手語歌《奉獻(xiàn)》。

全校師生一起唱手語歌《奉獻(xiàn)》結(jié)束了整個(gè)植樹活動(dòng)，通過這次活動(dòng)，我懂得了種植小樹可以吸收廢氣，懂得了保護(hù)樹木，學(xué)到了要愛護(hù)樹木，愛護(hù)我們的地球，增強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的意識。

活動(dòng)心得體會學(xué)生篇范本篇八

20xx年11月23日，學(xué)校家委會組織學(xué)生去區(qū)石頭部落文化遺址參加社會實(shí)踐活動(dòng)，通過半天的活動(dòng)時(shí)間學(xué)生受益匪淺，不僅開闊了學(xué)生的視野，學(xué)到了很多的課外知識，還豐富了很多的安全知識。參加此次活動(dòng)的人數(shù)共320人，教師和家委會成員37人，活動(dòng)過程中未出現(xiàn)任何安全事故?，F(xiàn)針對于安全工作方面做以下總結(jié)：

1、依據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際制訂了詳實(shí)可靠的社會實(shí)踐活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案。

2、成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。小組能夠嚴(yán)格按照要求做到統(tǒng)一指揮和組織活動(dòng)，專門組織召開了主任以上的安全活動(dòng)工作會議，強(qiáng)調(diào)和統(tǒng)籌安全細(xì)節(jié)，做到了活動(dòng)萬無一失。

3、政教處、安全辦針對安全細(xì)節(jié)方面，組織班主任、德育教師和家委會的代表召開了專題安全會議。會議主要是強(qiáng)調(diào)班主任要注意安全細(xì)節(jié)，回到班級后結(jié)合安全預(yù)案給學(xué)生做好各項(xiàng)安全教育。

4、組織領(lǐng)導(dǎo)小組事前派代表去石頭部落實(shí)地考察。從行車路線、學(xué)生實(shí)踐途徑、實(shí)地中不安全的因素等方面實(shí)地考察，安全工作考慮的很周全細(xì)致。

1、活動(dòng)前集中強(qiáng)調(diào)相關(guān)安全要求，使學(xué)生有秩序的進(jìn)行參觀實(shí)踐。

3、對車輛進(jìn)行1至6號編號，班級學(xué)生對號上車。

4、制訂了詳實(shí)的乘車安排表，10個(gè)學(xué)生為一組，每組各選一名小組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有不安全行為立即制止并向班主任匯報(bào)。

5、每班有一位班主任、一位德育教師、家委會3人跟班，每輛車上有一位帶隊(duì)教師責(zé)任人。車上由帶隊(duì)責(zé)任人負(fù)責(zé)車上的安全，車下有班主任點(diǎn)名負(fù)責(zé)上下車學(xué)生的安全和清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

6、學(xué)生對號入座后再一次對學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別是乘車中需要注意的安全事項(xiàng)加以強(qiáng)調(diào)。車輛發(fā)動(dòng)前給學(xué)生講安全帶的使用方法，保證每個(gè)學(xué)生系好安全帶，并檢查學(xué)生安全帶的牢固程度，確保行車中的人身安全。

8、到達(dá)目的地后班主任集中強(qiáng)調(diào)參觀中安全要求，使得學(xué)生在公共場合更為有序，懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面注意的安全知識。

1、活動(dòng)中學(xué)生積極參與，且情緒高漲。

2、學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)真地觀察并做好了記錄。

3、活動(dòng)中學(xué)生有序遵紀(jì)，具有團(tuán)隊(duì)合作的意識，基本能夠做到自主管理，每到一處有流水、有坡度、光滑的石頭處能主動(dòng)遵守規(guī)程，不亂觸摸景區(qū)內(nèi)的物品，也沒有一人踩踏草地等。

4、活動(dòng)后學(xué)生都寫了觀后篇，不論是篇幅還是內(nèi)容都非常充實(shí)。

5、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、家委會和班主任的努力配合下，在大家的共同努力下活動(dòng)順利進(jìn)行，且所有學(xué)生按規(guī)定的時(shí)間安全回家。

1、今后舉行活動(dòng)時(shí)人數(shù)不宜過多，否則管理起來難度大。

2、今后還需要更多的與班主任多商量、多接觸，更好的管理學(xué)生。

3、針對這一次的行車經(jīng)驗(yàn)，以后類似活動(dòng)在對學(xué)生進(jìn)行乘車的安全教育、上下車的安全管理以及車輛在行駛過程中遇到安全事故時(shí)的安全應(yīng)急教育還需待一步加強(qiáng)。

總之，通過這次的社會活動(dòng)實(shí)踐，讓學(xué)生走進(jìn)社會、了解社會，更多的親身體驗(yàn)在乘車過程中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)，增強(qiáng)了學(xué)生個(gè)人及團(tuán)隊(duì)安全意識和安全防范能力。

活動(dòng)心得體會學(xué)生篇范本篇九

最近我參加了一些學(xué)校組織的活動(dòng)，這些活動(dòng)讓我更加了解到了自己的一些不足，并從中得到了不少啟發(fā)。以下是我對這些活動(dòng)的心得體會。

首先，參加活動(dòng)能夠幫助我提升自己的能力。比如說，我們學(xué)校組織了一次英語演講比賽，我報(bào)名參加了。在比賽前，我準(zhǔn)備了很多材料，并在老師的指導(dǎo)下不斷修改，最后成功地獲得了一等獎(jiǎng)。通過這次比賽，我不僅提高了我的英語口語能力，還學(xué)會了如何策劃和組織一個(gè)演講。這些能力對我以后的學(xué)習(xí)和生活都將有很大的幫助。

其次，參加活動(dòng)能夠讓我結(jié)交更多的朋友?；顒?dòng)讓我們和同學(xué)們有更多的互動(dòng)機(jī)會，我們在討論和合作的過程中相互了解，逐漸建立了深厚的友誼。比如我曾經(jīng)參加過一次籃球比賽，雖然我們沒有贏得比賽，但是在比賽中我結(jié)交了很多志同道合的朋友，我們經(jīng)常會一起討論球技和戰(zhàn)術(shù)。這種友情不僅會在活動(dòng)中存在，更會影響我們的日常生活，我們在學(xué)習(xí)和生活中也會互相幫助。

然后，參加活動(dòng)能夠讓我更好地了解社會。社會是一個(gè)多元化的世界，而我們每個(gè)人都只是一個(gè)微小的存在。參加活動(dòng)就像是一個(gè)開闊視野的途徑，我們能夠更好地了解社會上的熱點(diǎn)問題和人民群眾的真實(shí)情況。比如，我們學(xué)校組織了一次義賣活動(dòng)，我和同學(xué)們一起在義賣攤位上銷售義賣物品，直接與顧客溝通交流。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了社會中很多的不平等和困難，也看到了人們的愛心和溫暖。通過這次活動(dòng)，我更加關(guān)注世界上的公益事業(yè)，并為其盡自己的一份力。

最后，通過活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己的潛能?；顒?dòng)讓我們有機(jī)會挑戰(zhàn)自己，嘗試自己從未嘗試過的事情。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己身上的一些潛能。比如，我曾經(jīng)參加過一次書法比賽，我自認(rèn)為我的書法不太好，但是在比賽中，我意識到自己的書法其實(shí)還有很大的提升空間。后來，我開始定期練習(xí)書法，并不斷進(jìn)步。通過這個(gè)過程，我感受到了一種向上的自我激勵(lì)，讓我更加自信地面對以后的挑戰(zhàn)。

綜上所述，通過參加活動(dòng)，我不僅提高了自己的能力，結(jié)交了更多的朋友，更好地了解了社會，而且還發(fā)現(xiàn)了自己的一些潛能。我會繼續(xù)參加各種各樣的活動(dòng)，并不斷地挑戰(zhàn)自己，成為更好的自己。