通過總結(jié)自己的心得體會,可以更好地反思經(jīng)驗和教訓(xùn),為未來的發(fā)展做出調(diào)整和規(guī)劃。心得體會不僅要表達(dá)個人的情感和體驗,還要有一定的理性和客觀性。心得體會是一種對于所學(xué)內(nèi)容及所面臨情境的思考和總結(jié),既是對于個人經(jīng)驗的沉淀,也是對于學(xué)習(xí)及工作的反思。心得體會可以作為個人成長和進(jìn)步的記錄,同時也是分享和交流的媒介。每當(dāng)我們經(jīng)歷一段時間的學(xué)習(xí)或工作,通過總結(jié)心得體會來回顧自己的成果和經(jīng)驗將變得至關(guān)重要。那么,如何撰寫一篇有價值、全面且有觀點的心得體會呢?以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的心得體會樣本,供大家參考。希望這些樣本可以激發(fā)您的靈感,幫助您寫出出色的心得體會。讓我們一起來看看吧。
硬筆書法培訓(xùn)心得體會怎么寫篇一
我是個零基礎(chǔ)的學(xué)員,剛開始選擇學(xué)校的時候,在網(wǎng)上看了很久,多家對比之后決定選擇xxxx研修院,我選擇它的原因是比較專業(yè)。學(xué)習(xí)事實證明我的選擇是正確的。
有的時候工作節(jié)奏快,精神壓力很大,學(xué)習(xí)書法是想給自己找一個可以靜心、緩解的方式。剛開始學(xué)習(xí)書法的時候每次課要上1個半小時,有些擔(dān)心靜不下心來。但是真正學(xué)習(xí)起來時,在老師的耐心指導(dǎo)下,我竟然做到了。老師也說我在心態(tài)和書法上比以前有很大進(jìn)步。
漸漸地,我做其他的事情比之前更多了幾分信心和恒心,少了幾分做事的.急躁。雖然字寫得還不是最好,但通過練習(xí),已經(jīng)比我以前的字漂亮多了,因為我以前一直不相信寫了十多年字體還能改,但事實證明了,只要努力就可以做到。
記得有人說過這樣一句話:字如其人。我覺得這句話十分有道理。我的工作有時候會用到簽名,之前的字寫得有些不大好,簽字的時候有些猶豫,通過這一個階段的學(xué)習(xí),我感覺自己對許多事情都很有自信?,F(xiàn)在我最深刻的感覺就是,字寫得好的人,肯定在觀察力、注意力、自信心、大局觀與審美上,高人一籌。練字的過程,實際上是陶冶情操、培養(yǎng)審美能力和提高個人文化修養(yǎng)的過程。練字,更多的是在學(xué)習(xí)如何做人,靜靜地坐在書桌前,放正心態(tài),端端正正地書寫著,就像認(rèn)認(rèn)真真地體味人生。書法的“峰回路轉(zhuǎn)處”告訴我們“果決”;“頓挫的捺”告訴我們“勇敢”;那寬寬大大的“寶蓋兒”教給我們寬容。我在硬筆書法中學(xué)到的體味最深的就是一個“靜”字,以平常心面對一切,你將會擁有無窮的力量。
感謝xxxx研修院這個平臺給了我學(xué)習(xí)書法的勇氣和對生活的感悟。
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硬筆書法培訓(xùn)心得體會怎么寫篇二
我是個零基礎(chǔ)的學(xué)員,剛開始選擇學(xué)校的時候,在網(wǎng)上看了很久,多家對比之后決定選擇__研修院,我選擇它的原因是比較專業(yè)。學(xué)習(xí)事實證明我的選擇是正確的。
有的時候工作節(jié)奏快,精神壓力很大,學(xué)習(xí)書法是想給自己找一個可以靜心、緩解的方式。剛開始學(xué)習(xí)書法的時候每次課要上1個半小時,有些擔(dān)心靜不下心來。但是真正學(xué)習(xí)起來時,在老師的耐心指導(dǎo)下,我竟然做到了。老師也說我在心態(tài)和書法上比以前有很大進(jìn)步。
漸漸地,我做其他的事情比之前更多了幾分信心和恒心,少了幾分做事的急躁。雖然字寫得還不是最好,但通過練習(xí),已經(jīng)比我以前的字漂亮多了,因為我以前一直不相信寫了十多年字體還能改,但事實證明了,只要努力就可以做到。
記得有人說過這樣一句話:字如其人。我覺得這句話十分有道理。我的工作有時候會用到簽名,之前的字寫得有些不大好,簽字的時候有些猶豫,通過這一個階段的學(xué)習(xí),我感覺自己對許多事情都很有自信。現(xiàn)在我最深刻的感覺就是,字寫得好的人,肯定在觀察力、注意力、自信心、大局觀與審美上,高人一籌。練字的過程,實際上是陶冶情操、培養(yǎng)審美能力和提高個人文化修養(yǎng)的過程。練字,更多的是在學(xué)習(xí)如何做人,靜靜地坐在書桌前,放正心態(tài),端端正正地書寫著,就像認(rèn)認(rèn)真真地體味人生。書法的“峰回路轉(zhuǎn)處”告訴我們“果決”;“頓挫的'捺”告訴我們“勇敢”;那寬寬大大的“寶蓋兒”教給我們寬容。我在硬筆書法中學(xué)到的體味最深的就是一個“靜”字,以平常心面對一切,你將會擁有無窮的力量。
感謝__研修院這個平臺給了我學(xué)習(xí)書法的勇氣和對生活的感悟。
硬筆書法培訓(xùn)心得體會怎么寫篇三
硬筆書法是一門中國傳統(tǒng)文化藝術(shù),深受廣大書法愛好者的喜愛。我在參加硬筆書法培訓(xùn)后,不僅對硬筆書法有了更深入的了解,也受益匪淺。下面我將從培訓(xùn)的經(jīng)過、感受到的收獲、對書法的理解、培訓(xùn)對我的影響和未來的規(guī)劃五個方面,來分享我的硬筆書法培訓(xùn)心得體會。
首先,我參加的硬筆書法培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富,安排合理。課程包括了硬筆書法的基本功、字帖練習(xí)、技法講解等多項內(nèi)容。通過老師的講解和演示,我們了解了硬筆書法的基本構(gòu)造和技巧步驟。并且,在實際操作中,也得到老師的指導(dǎo)和修改,讓我的書法水平得到了很大的提升。整個課程的安排合理,循序漸進(jìn),很好地培養(yǎng)了我們的書法基本功。
其次,在參加硬筆書法培訓(xùn)的過程中,我深感到了書法藝術(shù)的獨特魅力。書法是一門獨特的藝術(shù),它蘊含了中國人的文化智慧。通過練習(xí)硬筆書法,我感受到了筆畫之間的變化,體會到了每一個筆畫所蘊含的美感。每一筆每一畫都需要我們的細(xì)心和耐心,只有用心去書寫,才能體會到其中的樂趣和愉悅。通過書法的練習(xí),我不僅提高了對美的敏感度,還培養(yǎng)了專注力和耐心。
再次,通過參加硬筆書法培訓(xùn),我深刻認(rèn)識到書法是一門需要不斷修煉的藝術(shù)。書法是一門技藝,只有不斷的練習(xí)才能夠取得進(jìn)步。在培訓(xùn)過程中,我每天堅持練習(xí),不斷地糾正錯誤,并通過老師的指導(dǎo)不斷提升自己的水平。通過每天的堅持練習(xí),我發(fā)現(xiàn)我的字越來越有韻味,并且書寫的速度也有了明顯的提升。通過不斷地練習(xí),我對書法的理解也更加深入,對字的結(jié)構(gòu)和寫法有了更深刻的認(rèn)識。
此外,參加硬筆書法培訓(xùn)對我的影響不僅僅是寫字方面,還對我的性格和情緒管理有了積極的影響。書法需要細(xì)心和耐心,對于一個性格急躁的人來說是一種很好的修身養(yǎng)性的方式。在書法練習(xí)中,我學(xué)會了靜下心來,專注于每一筆每一畫的訓(xùn)練。這種專注的狀態(tài)不僅能夠提高我的寫字水平,也讓我更加冷靜和平和,能夠更好地處理工作和生活中的壓力。
最后,參加硬筆書法培訓(xùn)讓我明確了未來的規(guī)劃。通過這次培訓(xùn),我深深被書法的藝術(shù)魅力所吸引。我打算在以后的日子里,將書法作為一種興趣和愛好一直堅持下去。不僅如此,我還希望能夠通過繼續(xù)深入學(xué)習(xí),提高自己的書法水平,將來能夠在書法方面有所建樹,展示出中國傳統(tǒng)文化的魅力。
總之,通過參加硬筆書法培訓(xùn),我對硬筆書法有了更深入的認(rèn)識和了解,收獲頗豐。通過練習(xí)硬筆書法,我提高了對美的敏感度,培養(yǎng)了專注力和耐心。而且,書法練習(xí)還對我的性格和情緒管理產(chǎn)生了積極的影響。參加硬筆書法培訓(xùn)讓我明確了未來的規(guī)劃,將書法作為一種興趣和愛好一直堅持下去,并且希望能夠在書法方面有所建樹。通過這次培訓(xùn),我不僅僅學(xué)到了硬筆書法的技巧,更重要的是在書法的世界里找到了一種愉悅和滿足,也領(lǐng)略到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。
硬筆書法培訓(xùn)心得體會怎么寫篇四
硬筆書法協(xié)會是一個致力于推廣和發(fā)展現(xiàn)代硬筆書法藝術(shù)的組織。協(xié)會每年都會開展各種培訓(xùn)活動,培訓(xùn)的內(nèi)容包括了筆法、用筆方法、字的構(gòu)成等等。這些培訓(xùn)旨在提高硬筆書法愛好者們的技巧和水平,同時也為他們提供一個交流的平臺。
第二段:介紹我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和收獲。
我曾經(jīng)參加過硬筆書法協(xié)會的培訓(xùn)活動。在這個活動中,我學(xué)到了很多新的筆法和用筆方法。在課上,培訓(xùn)師傅會為我們演示每個筆畫的用筆方法,同時還會糾正我們的錯誤。這些講解非常詳細(xì),讓我受益匪淺。此外,我也發(fā)現(xiàn)自己在書寫過程中存在的問題并不是一般的小問題,而是需要認(rèn)真對待的問題。通過這次培訓(xùn),我意識到自己需要更加努力地練習(xí)。
第三段:介紹我的學(xué)習(xí)方法和心得。
在學(xué)習(xí)的過程中,我積累了不少經(jīng)驗。首先,我學(xué)會了在練習(xí)時慢慢來。練習(xí)不是一蹴而就的事情,需要耐心和毅力。其次,我意識到書寫的過程中需要有專注力。只有當(dāng)筆畫落下時,我們才能真正地感受到它們所要表達(dá)的東西。最后,我還發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)筆畫和字構(gòu)成的重要性。只有這樣才能在后續(xù)的學(xué)習(xí)中進(jìn)行更深入的探索和實踐。
第四段:論述硬筆書法對我的成長和未來的啟示。
硬筆書法對于我的成長產(chǎn)生了深刻的影響。通過練習(xí)書法,我發(fā)現(xiàn)自己的專注力得到了提高,同時也學(xué)會了耐心和毅力。這些素質(zhì)不僅在書法中有用,在日常生活中也是必不可少的。此外,書法也啟示了我對藝術(shù)和美的追求。我認(rèn)為,這些經(jīng)驗和素質(zhì)不僅對現(xiàn)在有用,而且對我的未來發(fā)展也有莫大的幫助。
第五段:總結(jié)文章主旨,指出未來的努力方向。
通過這次參加硬筆書法協(xié)會的培訓(xùn),我收獲甚多,并在學(xué)習(xí)的過程中成長了不少。但我還有很多需要努力的地方。未來,我會繼續(xù)深入學(xué)習(xí)硬筆書法知識,并在實踐中不斷提高自己的書寫技巧。我希望能夠不斷地追求美,努力創(chuàng)作出更多優(yōu)美的書法作品。
硬筆書法培訓(xùn)心得體會怎么寫篇五
第一段:引言(200字)。
硬筆書法作為一門獨特的文化藝術(shù)形式,在我國有著悠久的歷史。近年來,隨著人們對傳統(tǒng)文化的重視以及對個人修養(yǎng)的追求,越來越多的人選擇參加硬筆書法技巧培訓(xùn),以提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)。在我最近的一次參加硬筆書法培訓(xùn)的經(jīng)歷中,我受益匪淺,深感這種形式的培訓(xùn)對技巧的提升有著重要作用。
第二段:基礎(chǔ)訓(xùn)練(200字)。
培訓(xùn)的第一個階段是基礎(chǔ)訓(xùn)練,老師通過一系列的練習(xí)幫助學(xué)員掌握基本的線條、橫筆、豎筆等技巧。在這個階段,我意識到書法需要打好基礎(chǔ),只有通過反復(fù)練習(xí),才能掌握正確的握筆姿勢和筆畫的運用。老師耐心指導(dǎo)我們?nèi)绾斡煤线m的力度、速度控制筆畫的粗細(xì),使字體呈現(xiàn)出更加美觀、工整的效果。同時,老師還強調(diào)了書法練習(xí)的規(guī)范性和紀(jì)律性,讓我們學(xué)會了堅持和毅力。
第三段:技巧進(jìn)階(200字)。
基礎(chǔ)訓(xùn)練之后,是技巧的進(jìn)階階段。在這個階段,老師會向我們介紹一些更高級的技巧,如結(jié)構(gòu)構(gòu)圖、筆畫結(jié)合等。在結(jié)構(gòu)構(gòu)圖方面,老師教導(dǎo)我們?nèi)绾卧诩埳蟿澇黾茏?,根?jù)架子進(jìn)行構(gòu)圖,使整個作品形狀協(xié)調(diào)美觀。此外,老師還向我們展示了一些名家作品,讓我們學(xué)習(xí)他們的構(gòu)圖技巧和創(chuàng)造性。通過這些進(jìn)階的技巧學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)書法不僅僅是簡單的字體寫法,更是一門藝術(shù),需要靈感與創(chuàng)造力。
第四段:文化修養(yǎng)(200字)。
作為一門傳統(tǒng)的文化藝術(shù)形式,硬筆書法的培訓(xùn)不僅僅是技巧的提升,更是涉及到對傳統(tǒng)文化的了解和修養(yǎng)。在培訓(xùn)中,老師會與我們分享一些關(guān)于書法的歷史、背后的文化內(nèi)涵以及一些名家的故事。通過這些講解,我了解到書法背后蘊含著中國傳統(tǒng)文化的精髓,每一個字都有其深刻的含義和感情。這讓我開始思考書法的意義,從而更加專注和投入到書法的學(xué)習(xí)與實踐中。
第五段:個人體會(200字)。
通過硬筆書法技巧培訓(xùn),我不僅學(xué)到了書法的技巧,更重要的是對于個人的修養(yǎng)和意識的提升。通過練習(xí)書法,我能夠更加專注和平靜,讓自己從繁忙的生活中得到片刻的寧靜。同時,書法也成為我表達(dá)情感和思想的一種方式,通過每一筆每一畫,我能夠?qū)⒆约旱那楦泻退伎既谌氲阶髌分?。這種感受是無法用語言來表達(dá)的,只有親身體會才能真正理解。
總結(jié)(100字)。
通過參加硬筆書法技巧培訓(xùn),我不僅僅掌握了書法的技巧,更重要的是體會到了書法背后蘊含的文化內(nèi)涵和個人修養(yǎng)的提升。通過不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí),我相信我的書法水平會不斷提高。硬筆書法已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分,它不僅讓我平靜下來,更讓我的生活更加充實和豐富。
硬筆書法培訓(xùn)心得體會怎么寫篇六
硬筆書法作為中國傳統(tǒng)文化的一部分,一直以來都備受人們的喜愛和追求。為了更好地傳承和發(fā)揚這一古老的藝術(shù)形式,我參加了一期硬筆書法教程培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn),我不僅提高了自己的硬筆書法水平,還深刻領(lǐng)悟到書法藝術(shù)的獨特魅力。
第二段:培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法。
在培訓(xùn)中,我們首先學(xué)習(xí)了硬筆書法的基本功,包括拿筆姿勢、握筆力度、練習(xí)直線、橫線和豎線等。通過不斷地反復(fù)練習(xí),我逐漸掌握了正確的技巧和方法。然后,我們開始學(xué)習(xí)一些常用的硬筆字體,如楷書、隸書、行書等。通過學(xué)習(xí)不同的字體,我能夠更好地理解字形的特點和用筆的技巧。最后,我們進(jìn)行了一些創(chuàng)作實踐,嘗試將所學(xué)的技巧應(yīng)用到實際作品中。
通過這次培訓(xùn),我深刻認(rèn)識到硬筆書法所包含的文化內(nèi)涵和審美價值。硬筆書法不僅僅是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式,更是一種修身養(yǎng)性的方式。在練習(xí)硬筆書法的過程中,我感受到了凝神靜氣、專注致力的境界,使我心情愉悅,身心舒暢。同時,書法也教會了我耐心,因為每一筆每一畫都需要細(xì)致的揣摩和準(zhǔn)確的運筆。通過不斷練習(xí),我不僅提高了自己的書法水平,還鍛煉了自己的毅力和堅持不懈的品質(zhì)。
第四段:培訓(xùn)對個人發(fā)展的影響。
參加硬筆書法教程培訓(xùn),對我的個人發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。首先,書法的訓(xùn)練培養(yǎng)了我對細(xì)節(jié)的關(guān)注和品味的提高。每一筆每一畫都需要準(zhǔn)確地描摹出來,這需要對細(xì)節(jié)有高度的敏感性和把握能力。其次,練習(xí)硬筆書法不僅提高了我的藝術(shù)修養(yǎng),還使我對中華傳統(tǒng)文化的了解更加深入。通過學(xué)習(xí)書法,我更加熟悉了中國文化的源遠(yuǎn)流長,也更加認(rèn)識到自己是中國這個文明古國的子民。
第五段:結(jié)語。
通過硬筆書法教程培訓(xùn),我對硬筆書法有了更深入的認(rèn)識和理解。我明白了書法藝術(shù)的獨特魅力,也意識到了書法對個人素質(zhì)的培養(yǎng)和提升。未來,我將繼續(xù)堅持練習(xí)硬筆書法,不斷追求更高的境界。我相信,通過不懈的努力和堅持,我能夠成為一名真正優(yōu)秀的硬筆書法家。
硬筆書法培訓(xùn)心得體會怎么寫篇七
20xx年7月22日至8月2日,我參與了泉州市第二期硬筆書法培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由市教育局舉辦,共有兩百多人參與。
在這十二天的培訓(xùn)里,龐體文化藝術(shù)中心的專職講師張xx嶺老師,由淺入深,由易到難,向我們講解了規(guī)范字的書寫,同時,也轉(zhuǎn)變了我們對規(guī)范字的看法。
始終以來,大家都對"規(guī)范字'的概念模糊不清。在zg大陸,規(guī)范漢字是指經(jīng)過整理簡化并由gj以字表形式正式公布的簡化字和未被整理簡化的傳承字。教育部規(guī)定,教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)印刷楷體(手寫體)的字形來指導(dǎo)學(xué)生書寫。在教學(xué)中,中低年級教師應(yīng)寫正楷字,高年級可適當(dāng)用行楷板書。
印刷楷體雖然生硬,不像其他名家的字體那么雋秀或飄逸,但對于我們的教育對象來說,這是比較簡單學(xué)習(xí)的。在我們的識字、寫字教學(xué)中,我想,我們還是應(yīng)當(dāng)根據(jù)印刷楷體字的字形指導(dǎo)學(xué)生書寫,這不僅能使學(xué)生養(yǎng)成書寫規(guī)范漢字的習(xí)慣,而且還能增添學(xué)生的行為規(guī)范意識,使他們正確使用我們的母語。比方:"口'的第二筆是"橫折';而"日'的第二筆應(yīng)當(dāng)是"橫折鉤'。有的老師卻把"日'的第二筆教成"橫折'。
書法(寫字)對我來說,雖不算生疏,但由于缺少學(xué)習(xí),我在基本功方面可以算是一片空白,甚至連基本的筆畫有哪幾種形態(tài),都無法一一列舉出來。作為一名語文老師,著實有些慚愧。所幸,本次有機會參與這個"基礎(chǔ)型'的寫字培訓(xùn),讓我有機會從零學(xué)起,從新開始。
在十二天的學(xué)習(xí)中,張老師從基本筆畫、偏旁部首、間架結(jié)構(gòu)三個方面,引導(dǎo)我們?nèi)绾螌懙靡?guī)范、端正、好看。張老師在授課中,結(jié)合自己的練字心得和授課閱歷,張老師從基本筆畫入手,結(jié)合漢字結(jié)構(gòu)特點,給老師們講解并描述了硬筆書法的基礎(chǔ)學(xué)問,并生動地演示了硬筆書法的起筆、運筆、收筆和回筆。邊示范邊講解地教我們把握正確的執(zhí)筆姿態(tài)、講解漢字八種基本筆畫的書寫要領(lǐng),重視基本技能的訓(xùn)練,漢字是由最基本的橫、豎、撇、捺、點、提、折、鉤八種筆劃組成的。而每一個筆劃都須經(jīng)受起筆、運筆、收筆三個過程。寫豎畫有垂露,有懸針,用力垂直向下伸。垂露圓,懸針尖,豎畫都是走直線等等。
偏旁部首是基本筆畫的組合,應(yīng)當(dāng)留意筆畫之間的穿插迎讓。間架結(jié)構(gòu)可以細(xì)分為許多種。先從結(jié)構(gòu)來分,左右結(jié)構(gòu)的字,有左窄右寬、左寬右窄型;上下結(jié)構(gòu)的字,有上薄下厚、上厚下薄、上下略等等形態(tài)。
間架結(jié)構(gòu)可以細(xì)分為許多種。先從結(jié)構(gòu)來分,左右結(jié)構(gòu)的字,有左窄右寬、左寬右窄型;上下結(jié)構(gòu)的字,有上薄下厚、上厚下薄、上下略等等形態(tài)。
一個個筆畫,一個個組合,一個個漢字,看似簡潔,但從微小之處揭示漢字的結(jié)構(gòu)美,提高了我們讀帖、臨帖的水平,為提升練字的實效性做好堅實的鋪墊。
在培訓(xùn)期間,白天,老師們仔細(xì)地聽課,做筆記,想把張老師說的都記下來。在教學(xué)中,張老師鼓舞我們寫"大字'。寫大字才能將結(jié)構(gòu)等問題暴露出來,方便改正。聽完張老師對于該教學(xué)內(nèi)容的講解、示范后,我們大家便馬上進(jìn)行描摹臨,糾正以往的錯誤。晚上,大家還自覺地參與晚自習(xí),把白天學(xué)的學(xué)問、技法再進(jìn)行穩(wěn)固,并將自己的作業(yè)與指導(dǎo)老師進(jìn)行溝通,爭取寫得更好。在連續(xù)的練習(xí)后,大家的寫字水平都有了相應(yīng)的提高。
與其他參與培訓(xùn)的老師相比,我算是真正的"門外漢'。這讓我不免有些自卑,有些可怕,擔(dān)憂自己會出丑。但是,張老師照舊仔細(xì)地對我進(jìn)行指導(dǎo),還不斷地鼓舞我,讓我重塑了信念。對于一名教師來說,首先要寫好規(guī)范字。即使字寫得再好看,面對我們的對象,這群小學(xué)生來說,都是要以規(guī)范為前提的。新課標(biāo)要求學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,寫字姿態(tài)正確,書寫規(guī)范、端正、干凈。
當(dāng)然,這并不是說我們老師不能練習(xí)其他名家的'字帖,非得寫得一板一眼的。在平常的作品創(chuàng)作、寫材料等方面,還是可以實行方便、美觀的寫法。
7月25日下午,我們有幸傾聽了有名書法家、教育家龐中華的講座。在座無虛席的報告廳里,龐中華先生以書法筆畫"點'、"橫'和"豎'的寫法入手,向大家講解了硬筆書法技巧,并背起手風(fēng)琴,邊唱邊寫的向老師們展示其"歡樂立體教學(xué)法'。龐中華先生說,書法被譽為"無聲的音樂'、"紙面上的舞蹈'、"人類情感的心電圖',在提高記憶力、陶冶情操等方面具有獨特作用。他鼓舞大家要學(xué)會用歡樂引導(dǎo)教學(xué),培育孩子學(xué)習(xí)書法的興趣。他認(rèn)為寫好硬筆書法不僅僅是我們?nèi)粘I钪械囊豁椈炯寄?,而且是對中華文化的傳承。泉州是歷史文化名城之一,有"海濱鄒xx'的美譽。書法教育潛力大,信任書法教育肯定能在泉州培育出新的碩果。
講座期間龐老師還與現(xiàn)場的老師們進(jìn)行親切互動,現(xiàn)場解答老師們在書法練習(xí)和教學(xué)中遇到的難題,整場講座持續(xù)了近三個小時,龐先生精彩的演講給我們們帶來一場書法藝術(shù)的饕餮盛宴??傊?,本次培訓(xùn)中,我有了很大的提高,也端正了對于寫字的看法,盼望在以后的教學(xué)工作的中,能持之以恒,以"歡樂'為理念,堅持寫好字,練好字,帶著學(xué)生寫好字!
硬筆書法培訓(xùn)心得體會怎么寫篇八
硬筆書法作為一門傳統(tǒng)藝術(shù),對于許多人來說,是一種高雅、獨特的表達(dá)方式。然而,對于新手來說,學(xué)習(xí)硬筆書法并不容易。在我的硬筆書法教程培訓(xùn)過程中,我不僅體會到了學(xué)習(xí)之路的艱辛,還得到了一些寶貴的經(jīng)驗和心得體會。以下是我在學(xué)習(xí)硬筆書法過程中所得到的心得體會,希望能對其他有興趣學(xué)習(xí)硬筆書法的人有所幫助。
首先,學(xué)習(xí)硬筆書法需要堅持和耐心。在我開始學(xué)習(xí)硬筆書法時,我發(fā)現(xiàn)掌握書法的基本筆畫和字形并不容易。需要反復(fù)練習(xí),耐心揣摩每個筆畫的力度和角度。在課程中,老師告訴我們要有耐心,不要急于求成。這點對于我來說非常重要,因為學(xué)習(xí)書法需要時間和練習(xí)。我要反復(fù)寫每個字,直到它的結(jié)構(gòu)完美、線條流暢。
其次,了解筆和紙的質(zhì)量對于硬筆書法的學(xué)習(xí)非常重要。在硬筆書法中,不同的字體和不同的字形需要適合不同的筆頭和紙張。因此,要選擇合適的筆頭和紙張,以獲得最佳的書寫效果。我記得老師曾經(jīng)讓我們試用不同的筆頭和紙張,體驗它們的不同效果。這讓我認(rèn)識到在硬筆書法中,正確的選擇能夠幫助我們更好地表達(dá)和展示自己的作品。
第三,了解字體的基本結(jié)構(gòu)和特點是學(xué)習(xí)硬筆書法的關(guān)鍵。在硬筆書法中,有許多不同的字體可以選擇。然而,要想掌握這些字體,最重要的是理解它們的基本結(jié)構(gòu)和特點。在我的培訓(xùn)過程中,老師注重教導(dǎo)我們每個字體的結(jié)構(gòu)和線條的流動。我學(xué)會了觀察每個字的筆畫順序和角度,并據(jù)此練習(xí)書寫。這不僅提高了我書寫每個字的準(zhǔn)確性,還使我的作品更加有美感。
第四,在硬筆書法中,用心體驗和感受字的內(nèi)涵也非常重要。硬筆書法的魅力在于它能夠通過線條和筆墨表達(dá)感情和意境。在我的培訓(xùn)過程中,老師告訴我們要用心體驗每個字的內(nèi)涵和意義,把自己的情感融入到書寫中。通過這樣的方式,我們能夠創(chuàng)造出獨特的作品,傳達(dá)自己的思想和情感。
最后,展示自己的作品是學(xué)習(xí)硬筆書法過程中的一種成就感。在我的課程結(jié)束時,我們有機會在一個展覽上展示自己的作品。我第一次看到自己的作品被展示在公眾面前,感到非常驕傲和自豪。這不僅是對我學(xué)習(xí)的肯定,還給了我繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高的動力。展示自己的作品可以激勵我們更加努力地學(xué)習(xí)和創(chuàng)作,追求更高的藝術(shù)境界。
總結(jié)起來,學(xué)習(xí)硬筆書法是一段美妙而充實的旅程。在我的學(xué)習(xí)過程中,我體會到了堅持和耐心的重要性,了解筆和紙的質(zhì)量對于書法的質(zhì)量至關(guān)重要,掌握字體的基本結(jié)構(gòu)和特點是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,用心感受字的內(nèi)涵可以提升作品的藝術(shù)性,展示自己的作品給了我學(xué)習(xí)的成就感和動力。我相信,只要堅持不懈地學(xué)習(xí)和實踐,每個人都能夠在硬筆書法的藝術(shù)世界中獲得自己的成就和獨特的風(fēng)采。
硬筆書法培訓(xùn)心得體會怎么寫篇九
本次培訓(xùn)請了書法技能高超并且在書寫教學(xué)方面卓有成效的張老師開展講座。張老師在講座中,結(jié)合自己的練字心得和授課經(jīng)驗,張老師從基本筆畫入手,結(jié)合漢字結(jié)構(gòu)特點,給老師們講述了硬筆書法的基礎(chǔ)知識,并生動地演示了硬筆書法的起筆、運筆、收筆和回筆。邊示范邊講解地教我們掌握正確的執(zhí)筆姿勢、講解漢字八種基本筆畫的書寫要領(lǐng),重視基本技能的訓(xùn)練,漢字是由最基本的橫、豎、撇、捺、點、提、折、鉤八種筆劃組成的。
而每一個筆劃都須經(jīng)歷起筆、運筆、收筆三個過程。寫豎畫有垂露,有懸針,用力垂直向下伸。垂露圓,懸針尖,豎畫都是走直線,漢字的書寫規(guī)律。一個個練字口訣,看似簡單,但從細(xì)微之處揭示漢字的結(jié)構(gòu)美,提高教師讀帖、臨帖的水平,為提升練字的實效性做好堅實的鋪墊。硬筆書法有很強的直觀性。也就是說百聞不如一見。學(xué)生聽教書法的老師講上十遍,倒不如老師當(dāng)場寫一筆。由于已經(jīng)有了不正確的書寫習(xí)慣,如果不能把不正確的書寫習(xí)慣改正過來,新的書寫方式是不能建立的。
培訓(xùn)中,張老師還總結(jié)了教師書寫中的普遍問題,并提出了有效的練字方法,要求我們每一位教師動手、動腦相結(jié)合練字。
當(dāng)天培訓(xùn)結(jié)束后,我感觸頗深。不僅僅被紀(jì)老師高超的書寫技能所打動,更被他那種持之以恒、追求卓越的精神所感動。不禁深刻反思自己,盡管自己的時間和精力有限,加之長久以來形成的個人書寫習(xí)慣,感覺學(xué)習(xí)過程中有些困難,但通過培訓(xùn),自己體會到了練字的技巧與快樂。因此,今后在硬筆書法的練習(xí)上,我將會學(xué)習(xí)紀(jì)老師那種一絲不茍,持之以恒的精神,并真正落實到實際行動中去,從橫豎開始進(jìn)行扎實的練習(xí)。
硬筆書法培訓(xùn)心得體會怎么寫篇十
為期6天的硬幣書法培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了,在培訓(xùn)中,通過書法老師的言傳身教,使我對書法有了更深入的了解,此次培訓(xùn),時間雖短,感受頗深,受益匪淺。作為參加培訓(xùn)的教師,深知培訓(xùn)意義和此次書法學(xué)習(xí)的重要性。此次培訓(xùn),得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,目標(biāo)明確。培訓(xùn)中,在書法教師精心輔導(dǎo)下,學(xué)員學(xué)習(xí)的熱情高漲,效果顯著。通過培訓(xùn),認(rèn)識到作為教育工作者對書法傳承的重要性。中國文化博大精深和源遠(yuǎn)流長。中國書法自古以來深受人們喜愛,它既能鍛煉意志,又可陶冶情操;既反映個人的意志,又體現(xiàn)民族精神,是中華民族靈魂的具體體現(xiàn)。練習(xí)書法對于培養(yǎng)人的道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、智能素質(zhì)及良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,個性塑造及審美能力都有及其重要的作用。美的書法能通過形象而又抽象的線條使欣賞者獲得美的享受,并能夠陶冶人的人格和性情。練習(xí)書法實際上是習(xí)字者用眼睛感受美,用練習(xí)探求美,用心領(lǐng)悟美,用手創(chuàng)造美的過程。
好的書法能表現(xiàn)出作者人生,生命的體驗。好的作品我們會感受到它無拘無束的情感流露,無障礙,隨心所欲。初學(xué)一個帖,點畫和點畫之間一下很難擺順,這需要我們?nèi)フ乙?guī)律,一點一畫,一撇一捺間每個大家都會有一些規(guī)律性的東西,規(guī)律找到了,才能深入。寫一個字,切忌把每個部分孤立起來,要做到協(xié)調(diào),整體協(xié)調(diào)能力是很重要的,這有很多竅門,道理在里面。在學(xué)習(xí)書法,要學(xué)會從不同的書法形式后面找到古人都遵循的法則。這種法則,雖然在外在形式上的表現(xiàn),歷代不同,各人相異,但其內(nèi)在的規(guī)律法則卻是一樣的。
學(xué)習(xí)書法,很重要的就是從點畫用筆以及行筆上去找古今一脈相承規(guī)律。臨帖時要隨時隨地提醒自己不要讓筆把自己左右了,要用筆,自己左右手中的筆。下筆要善于找參照,大膽落筆,隨時調(diào)整,鍛煉出前筆有缺憾,后面的點畫能補救的本領(lǐng),字形態(tài)要控制好,也在于善于找參照。臨帖的時候自己的主觀不要被帖套住,隨時想到整體的關(guān)系,更加注意單個字的整體、角度、長短、筆劃之間的配合。從大的方向把握住“度”,再從細(xì)節(jié)上深入。書法的臨帖,需要鉆研和靜心學(xué)習(xí)。我會在接下來的書法學(xué)習(xí)中不斷提高自己。
練字的人,雖然不可能人人成為書法家,但人人都可成為一個書法藝術(shù)愛好者。我們在學(xué)習(xí)書法的同時,不能急于求成,更不能一曝十寒,它是一個長期的細(xì)水長流的過程。既要注意人品的修養(yǎng),要不務(wù)虛名,不好高騖遠(yuǎn),還要富有刻苦踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng)。這正是我們民族氣節(jié)和精神文明的表現(xiàn)。只有這樣才能不斷進(jìn)步,才能以堅忍不拔的毅力攀登書法藝術(shù)的高峰。
總之,此次書法培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅提高了受訓(xùn)教師的書法水平,也對傳承民族的文化藝術(shù),修練人的涵養(yǎng)素質(zhì),對今后在學(xué)校進(jìn)一步開展書法教育活動具有十分重要意義。書法作為一門藝術(shù),不是一朝一夕練就的,需要花費大量的精力和心血。在今后一段時間中,要盡量擠出時間,靜下心來認(rèn)真思考,積極行動,盡快地消化和吸收培訓(xùn)的知識,盡快達(dá)到培訓(xùn)的目標(biāo)和要求。努力為書法的傳承做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
硬筆書法培訓(xùn)心得體會怎么寫篇十一
自古以來,書法一直是中國文化的重要組成部分。硬筆書法作為書法中最基礎(chǔ)的形式,一直以來就是中國人學(xué)習(xí)寫字的首選。在過去的一年里,我通過自我培訓(xùn)的方式學(xué)習(xí)了硬筆書法,并在此過程中有了很多收獲和體會。在本文中,我將分享我學(xué)習(xí)硬筆書法的經(jīng)驗和心得,并希望能夠?qū)ζ渌胍獙W(xué)習(xí)書法的人有所幫助。
第二段:探究硬筆書法的特點。
硬筆書法是一種在紙上用鋼筆或者鉛筆來描摹圖案或者文字的藝術(shù)形式。與毛筆書法不同的是,硬筆書法更注重筆畫的清晰度和形狀。硬筆書法具備很多特點,如筆勢重而干,筆畫筆直而有韻律,造形簡練、規(guī)整、整齊,并且便于用于各種不同場合,如日常生活、工作、學(xué)習(xí)等。在學(xué)習(xí)硬筆書法的過程中,我深深感受到硬筆書法所依托的準(zhǔn)確和規(guī)則化的機制,在一定程度上讓我更加專注和嚴(yán)謹(jǐn)。
第三段:談?wù)勎覀€人培訓(xùn)經(jīng)歷。
我是通過在網(wǎng)絡(luò)上找到相應(yīng)的學(xué)習(xí)視頻課程開始學(xué)習(xí)硬筆書法的。在學(xué)習(xí)的過程中,我發(fā)現(xiàn)其實硬筆書法并不像我預(yù)想的那樣容易,需要用到一些特別的精神和技巧,尤其是配合不同的筆畫來書寫不同的字形。從一開始的摸索到后面的有了一些經(jīng)驗,我漸漸變得越來越專注、耐心、謹(jǐn)慎,對中華傳統(tǒng)文化的尊重也在此間逐漸加深。最讓我受益匪淺的,就是在學(xué)習(xí)過程中遇到了一些問題,我逐步找到了解決問題的方法,增強了自己解決問題的能力。
第四段:分享學(xué)習(xí)筆法和技巧。
在學(xué)習(xí)的過程中,我養(yǎng)成了很多書寫習(xí)慣。例如,在書寫時注意持筆的姿勢,讓手的姿勢更加放松和自然;在書寫每個漢字之前,我會先在草稿紙上寫,以便判斷出如何使筆畫更加清晰、流暢;在書寫一些較難的漢字時,我會發(fā)掘其中的筆畫和結(jié)構(gòu),并將其多練習(xí)。此外,我也會在學(xué)習(xí)琴棋書畫時多和朋友和專業(yè)的人士們討論交流。在學(xué)習(xí)筆法和技巧的過程中,我感到學(xué)習(xí)書法確實是一種提高自我修養(yǎng)的好方式,它能夠讓我們更加專注和平靜。
第五段:結(jié)論。
在此經(jīng)歷中,我不僅學(xué)會了一種傳統(tǒng)文化形式,同時也鍛煉了自我控制、自我糾正和自我管理的能力。通過分享我個人的經(jīng)驗和想法,希望對那些想要學(xué)習(xí)書法的人具有一定的啟發(fā)和幫助。通過硬筆書法的學(xué)習(xí),我也認(rèn)識到了藝術(shù)和文化的重要價值。希望未來自己能夠繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)中國書法,讓自己的修養(yǎng)和意志得到更進(jìn)一步的提升。
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