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對于預(yù)防欺凌學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)一
一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平總書記關(guān)于做好新冠肺炎疫情防控有關(guān)指示精神為指導(dǎo),落實新冠肺炎疫苗接種具體措施,宣傳引導(dǎo)廣大群眾科學(xué)、有序、及時接種,為提升科普率、接種率和達(dá)標(biāo)率創(chuàng)造良好輿論條件。二、宣傳時間2021年3月23日—2021年12月31日。
二、宣傳內(nèi)容1、宣傳新冠肺炎疫苗接種政策;
2、宣傳新冠肺炎疫苗接種科普知識。
三、工作措施(一)強(qiáng)化融媒宣傳。加大對新冠肺炎疫苗接種政策和科普知識的宣傳。在電視《xx新聞》欄目開設(shè)新冠肺炎疫苗接種專欄,每周推出一期;
注重運(yùn)用新媒體宣傳,xx手機(jī)報每周刊發(fā)1條以上新冠肺炎疫苗接種工作動態(tài)新聞;
xxapp、xx縣政府門戶網(wǎng)開設(shè)專欄,并及時更新內(nèi)容;
加強(qiáng)抖音號、xx微吧和xx廣大公眾號的宣傳力度。1、廣播電視宣傳:xx電視臺、xx人民廣播電臺開設(shè)新冠肺炎疫苗接種政策和科普知識專欄,每天播出一次??h融媒體中心要制作新冠肺炎疫苗接種溫馨提示音視頻,在廣播、電視等平臺滾動播放,在全縣“村村響”平臺每天定時進(jìn)行宣傳?!藏?zé)任單位:縣融媒體中心、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道);
完成時限:3月底〕。2、新媒體宣傳:在xxapp、xx新聞網(wǎng)、縣政府門戶網(wǎng)、xx微吧、自媒體等平臺開設(shè)專欄專版,每周定期更新,第一時間宣傳有關(guān)新冠肺炎疫苗接種政策科普知識和工作動態(tài)。同時縣融媒全中心要制作公益廣告、h5、小視頻等宣傳品,在縣內(nèi)各媒體平臺和社交平臺推送(責(zé)任單位:縣委網(wǎng)信辦、縣融媒體中心,縣政務(wù)服務(wù)中心;
完成時限:3月底);
3、手機(jī)報宣傳:在xx手機(jī)報設(shè)置新冠肺炎疫苗接種政策科普知識專版,每天推送一條關(guān)于新冠肺炎疫苗接種政策科普知識和工作動態(tài)信息。(責(zé)任單位:縣融媒體中心;
完成時限:3月底)。(二)強(qiáng)化社會宣傳。在主要交通路口、公交站臺、縣城區(qū)led電子屏設(shè)置新冠肺炎疫苗接種宣傳標(biāo)語;
在各村(社區(qū))及各單位張貼懸掛新冠肺炎疫苗接種政策科普知識宣傳標(biāo)語,制作新冠肺炎疫苗接種科普宣傳欄。1、縣級:在xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx街道、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)及縣城區(qū)沿gxxx,sxx沿線重要路口、重要路段設(shè)置大型宣傳牌xx處以上,在縣城區(qū)主要道路及干線設(shè)置固定宣傳標(biāo)語xx條以上,全縣所有戶外led顯示屏滾動播放宣傳標(biāo)語,所有公交車車載電視滾動播放宣傳視頻(責(zé)任單位:縣疫情防控指揮部、縣委宣傳部、縣城管執(zhí)法局、縣市場監(jiān)管局、縣交通運(yùn)輸局;
完成時限:3月底);
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道):各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要在政府所在地和主要干道沿線設(shè)置5處以上大型戶外公益宣傳,100條以上宣傳標(biāo)語(責(zé)任單位:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道);
完成時限:3月底);
3、村(社區(qū)):在本村(社區(qū))重要位置設(shè)置100條宣傳標(biāo)語,確保各自然村、各村民小組、各村民聚居點(diǎn)宣傳全覆蓋;
社區(qū)要做到轄區(qū)內(nèi)各單位、各居民小區(qū)、各單獨(dú)院落、各樓棟等宣傳全覆蓋(責(zé)任單位:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)街道;
完成時限:3月底);
4、縣直機(jī)關(guān)單位:在本單位辦公區(qū)域和干部職工家屬區(qū)重要位置設(shè)置宣傳標(biāo)語(責(zé)任單位:縣直機(jī)關(guān)各單位;
完成時限:3月底)。(三)強(qiáng)化輿情處置。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、各責(zé)任單位要加強(qiáng)對輿情風(fēng)險的分析研判,制定輿情處置工作預(yù)案,及時處置涉及新冠肺炎疫苗接種輿情。縣委網(wǎng)信辦要安排專人24小時值班值守,負(fù)責(zé)收集新冠肺炎疫苗接種有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)輿情,做到第一時間發(fā)現(xiàn)知曉相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)輿情、第一時間報告、第一時間協(xié)調(diào)處置??h委宣傳部要會同有關(guān)部門加強(qiáng)輿論引導(dǎo),為全縣新冠肺炎疫苗接種營造良好輿論環(huán)境。(責(zé)任單位:縣委宣傳部、縣委網(wǎng)信辦;
完成時限:12月底);
五、工作要求(一)注重質(zhì)量。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)各單位要精心制作版面,確保宣傳質(zhì)量,并做好維護(hù)管理,發(fā)現(xiàn)污損要及時更換處理。(二)大方醒目。張貼或發(fā)布的宣傳品要求美觀大方、通俗易懂,表現(xiàn)形式要與城市形象和諧一致。(三)及時上報。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)各單位將新冠肺炎疫苗接種宣傳工作開展情況小結(jié)和實景照片于2021年x月xx日前報送至縣委宣傳部宣傳教育文藝股
新冠肺炎疫苗接種宣傳標(biāo)語1.新冠肺炎疫苗接種好處多身體健康才能富2.接種新冠肺炎疫苗保障身體健康3.新冠肺炎疫苗接種實行免費(fèi)4.不打新冠肺炎疫苗增加患病危險5.好好免疫天天健康6.接種是保障健康就是幸福7.一分預(yù)防勝于十二分治療8.宣傳新冠肺炎疫苗接種人人有責(zé)9.預(yù)防接種享受健康10.遠(yuǎn)離新冠肺炎接種新冠肺炎疫苗11.18-59周歲健康人群接種新冠肺炎疫苗,做到不漏一人,不漏一次12.一分預(yù)防一片心預(yù)防接種獻(xiàn)愛心13.為了你的健康請及時接種新冠肺炎疫苗14.致富奔小康別忘打針防病保健康15.疾病—健康的大敵疫苗—預(yù)防的武器16.疫苗接種是預(yù)防和控制傳染病最經(jīng)濟(jì)最有效的措施中共xx縣委宣傳部2021年x月xx日
對于預(yù)防欺凌學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)二
設(shè)、開發(fā)單位:_____________________(以下簡稱甲方)
白蟻防治單位:_____________________(以下簡稱乙方)
甲方現(xiàn)將白蟻預(yù)防工程委托乙方承擔(dān),甲、乙雙方就白蟻預(yù)防工程商定以下條款,共同遵照執(zhí)行。
一、甲方委托乙方對其在_________區(qū)(縣)_________街(路、巷)_________號建造的_______________工程(以下簡稱本工程)進(jìn)行白蟻預(yù)防處理。
二、本工程系多層_________幢,設(shè)計總建筑面積為_________m2;高層_________幢,設(shè)計總建筑面積為_________m2,木地板及裝飾面積為_________m2(詳見下表)。本工程擬于_______年_______月開工,預(yù)定_______年_______月竣工。甲方委托乙方對本工程的地基(及地下室)和壹至叁層進(jìn)行白蟻預(yù)防處理。
建筑物名稱及使用性質(zhì)
層 數(shù)
幢數(shù)
結(jié)構(gòu)
建筑面積(m2)
木地板及裝飾(m2)
備 注
地上
地下
三、白蟻預(yù)防工程費(fèi)根據(jù)成價費(fèi)[1994]270號、成價發(fā)[1995]213號及成府發(fā)[]10號文件的規(guī)定,按建筑面積1.00元/平方米計算,木地板及裝飾部分按實際裝飾面積3.20元/平方米計算,白蟻預(yù)防工程款共計人民幣:_________元(大寫):_______拾_______萬_______仟_______佰_______拾_______元_______角_______分。甲方應(yīng)在本工程辦理建筑工程竣工驗收備案手續(xù)時,將該款一次性結(jié)清。如本工程竣工時建筑面積與報建建筑面積不同,則依竣工時建筑面積核算。
四、甲方在本合同簽訂時,將本工程的總體平面布置圖、底層平面圖及地下室平面圖各一份交乙方施工和存檔。
五、為確保白蟻預(yù)防工程施工質(zhì)量,甲方須在本工程實際建筑施工進(jìn)度達(dá)到下列情況之前,及時通知乙方,以便乙方按時進(jìn)場施工
1.有地下室的:
a.在地下室開挖完成驗坑前五天;
b.地下室墻體外圍建筑模板拆除前五天。
2.無地下室的:須在基礎(chǔ)回填夯實到+0:000(或擱置架空板)前五天。
3.壹至叁層木制門、窗框(或室內(nèi)裝飾)及木制預(yù)埋件安裝前五天。
4.無木制門、窗框的:須在壹至叁層門、窗洞墻體抹灰前五天。
甲方如不按以上規(guī)定時間通知乙方,責(zé)任由甲方承擔(dān)。
六、乙方須在接到甲方上述通知后,及時同甲方代表共同協(xié)商,確定本工程有關(guān)白蟻預(yù)防的具體施工時間及需雙方配合的有關(guān)事項,以確保白蟻預(yù)防工程的施工質(zhì)量
1.在商定時間內(nèi):對本工程的地下室(或基礎(chǔ))及外圍進(jìn)行預(yù)防施工。
2.在商定時間內(nèi):對本工程壹至叁層木制門、窗框(或門、窗洞墻體)及木制預(yù)埋件(或室內(nèi)裝飾)進(jìn)行預(yù)防施工。
3.白蟻預(yù)防工程施工完畢后,將竣工通知書交甲方壹份存檔。
乙方如不在商定時間內(nèi)完成白蟻預(yù)防施工任務(wù),責(zé)任由乙方承擔(dān)。
七、其它有關(guān)事項:______________________________________________________。
八、本合同有效期十五年(_________年至_________年)。十五年內(nèi)如乙方負(fù)責(zé)預(yù)防處理的范圍內(nèi)(如室內(nèi)木地板及裝飾未經(jīng)乙方預(yù)防處理,乙方概不負(fù)責(zé))發(fā)生蟻害,甲方須及時通知乙方,由乙方負(fù)責(zé)無償滅治。
九、本合同簽訂后,甲、乙雙方必須嚴(yán)格履行,在執(zhí)行中如需協(xié)調(diào)或補(bǔ)充,須經(jīng)雙方協(xié)調(diào)一致后,作出書面補(bǔ)充。
十、本合同執(zhí)行中如一方違約造成另一方經(jīng)濟(jì)損失的,違約方必須負(fù)責(zé)賠償對方經(jīng)濟(jì)損失,并償付違約金,違約金按本工程白蟻預(yù)防款的百分之十五計算。
十一、本合同一式貳份,甲、乙雙方各執(zhí)壹份。經(jīng)雙方簽章后生效。
甲方單位(蓋章):_________ 乙方單位(蓋章):_________
負(fù)責(zé)人:___________________ 負(fù)責(zé)人:___________________
地址:_____________________ 地址:_____________________
聯(lián)系電話:_________________ 聯(lián)系電話:_________________
_________年______月______日 _________年______月______日
對于預(yù)防欺凌學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)三
一、活動目的:
1、提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
4、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,學(xué)會自救的方法
二、活動準(zhǔn)備
1、在黑板上寫出班會主題:珍愛生命、預(yù)防溺水;
2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。
三、活動內(nèi)容
1、導(dǎo)入:教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一些溺水死亡事故。
聽了這件事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結(jié):人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。
夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡
事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有的是不會游泳的人,也有的是一些會游泳、水性好的人。因此,為了防止溺水事故的發(fā)生,要求學(xué)生必須做到這幾點(diǎn):
①未經(jīng)家長老師同意不去;
②沒有會游泳的成年人陪同不去;
③深水的地方不去;
④不熟悉的江溪池塘不去。
⑤要清楚自己的身體健康狀況,熟知自己的水性
⑥游泳前先接受正規(guī)的培訓(xùn)。
3、夏季游泳溺水自救方略介紹
四、活動總結(jié):
生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铩M瑢W(xué)們,珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,遠(yuǎn)離所有的不安全!
對于預(yù)防欺凌學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)四
1、預(yù)防溺水,人人有責(zé)。
2、生命至高無上,學(xué)生安全第一。
3、預(yù)防溺水事故發(fā)生,確保學(xué)生暑期安全。
4、珍愛你我生命,河塘切勿靠近。
5、生命第一,預(yù)防溺水。
6、強(qiáng)化安全教育,防止溺水事件發(fā)生。
7、為了你的生命安全,請不要在沒有家長陪同的情況下私自下水游泳。
8、不要無父母陪伴下水游泳。
9、生命只有一次,請遠(yuǎn)離“水”邊。
10、水中非天堂,涉水請慎重。
11、你不能像魚兒那般在水中自由,所以,請你預(yù)防溺水。
12、生命只有一次,溺水只差一念。
13、如果你想變成死魚一條,就請在此處下水。
14、生命只有一次,安全伴君一生。
15、溺水事故揪人心,下水游泳不安寧。
16、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),切實落實預(yù)防溺水安全措施。
17、安全第一,珍愛生命,預(yù)防溺水,從我做起。
18、依法監(jiān)護(hù)子女,杜絕溺水事故。
19、生命只有一次,請珍愛生命。
20、防范未成年人溺水,是全社會的共同責(zé)任。
21、珍惜生命,遠(yuǎn)離深水。
22、不要與同齡伙伴下水游泳。
23、為了你的生命安全,請不要擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。
24、珍愛生命、謹(jǐn)防溺水,遠(yuǎn)離危險、平安成長。
25、請不要到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳。
26、游泳熱身很重要,預(yù)防溺水要記牢。
27、不明水域,請不要下水游泳。
28、切記:不要去非正規(guī)游泳場所游泳。
29、強(qiáng)化教育,增強(qiáng)青少年兒童的安全意識。
30、珍愛生命,堅決不下水游泳。
對于預(yù)防欺凌學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)五
1.1安全管理存在“體系式”、“會議式”的形式主義
就企業(yè)而言,就有安全標(biāo)準(zhǔn)化體系、“職業(yè)健康安全”管理體系,一些集團(tuán)內(nèi)部自己的管理體系等等,涉及的體系更多的是定責(zé)任、做資料、弄報表、留痕跡、理檔案……真正能幫助安全生產(chǎn)、推進(jìn)安全工作的內(nèi)容不多。有關(guān)安全的會議更是數(shù)不勝數(shù),諸如安全警示教育會、每天安全生產(chǎn)調(diào)度會、安全管理研討會、安委會(擴(kuò)大會)、承包商安全管控推進(jìn)會、安全工作緊急會、安全周月例會等。常常讓人覺得,多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)主要工作就是不斷開會、開會、再開會,鮮有時間、精力好好謀劃安全工作重點(diǎn)在哪里、安全風(fēng)險如何管控等安全管理的核心工作。
1.2安全管理存在“檢查式”、“資料式”的形式主義
從筆者知道的企業(yè)來看,就有季度、月度安全檢查,季節(jié)性安全檢查,汛期安全檢查,現(xiàn)場安全檢查,機(jī)動車、轉(zhuǎn)動設(shè)備設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)部位、皮帶運(yùn)輸專項安全檢查、電氣專項檢查、安全生產(chǎn)大檢查、?;钒踩笈挪榇笳蔚雀骷壐黝惏踩珯z查“應(yīng)有盡有”。很多都是抱著“不查點(diǎn)問題不好意思,查多了你啥意思?查多了也沒啥意思,查一點(diǎn)意思意思”的心態(tài)。報送的安全報表資料更是“琳瑯滿目”,諸如安全日報、周報、月報、安全生產(chǎn)零報告,違章、事故周報,隱患排查治理周報,危害辨識周報、違章分析周報等,而這些報表對企業(yè)安全生產(chǎn)有什么益處、鮮有人思考。真是讓基層干部員工都有疲于奔命、安全形式主義嚴(yán)重的感覺。
1.3安全管理過度依賴于嚴(yán)懲、重罰模式,存在“任務(wù)式”疲勞應(yīng)付的形式主義
很多時候,安全生產(chǎn)監(jiān)管部門和上級公司的相關(guān)人員,對企業(yè)僅僅粗暴執(zhí)法、野蠻執(zhí)法,對于企業(yè)安全生產(chǎn)出現(xiàn)的問題,沒有本著幫助解決問題的服務(wù)意識,只是簡單根據(jù)某法、某條規(guī)定,可以怎么樣、怎么樣嚴(yán)懲、重罰??善髽I(yè)的實際行為、狀況,未必真違反該法律、該條規(guī)。對于政府監(jiān)管部門和上級公司的檢查、監(jiān)管、處罰,企業(yè)不敢、不會、也不能質(zhì)疑,只能認(rèn)認(rèn)真真開展好任務(wù)式整改、落實,以便避免可能的嚴(yán)懲、重罰,甚至停產(chǎn)、關(guān)閉。殊不知這樣的嚴(yán)懲重罰之下,基層管理者、安全員、操作人員處于高度緊張之下,更容易發(fā)生安全生產(chǎn)事故,也只能不斷執(zhí)行命令、完成任務(wù),疲于奔命,并且有損企業(yè)安全生產(chǎn)、有害企業(yè)安全健康。
1.4安全管理口頭重視多,實際重視不足,存在一定程度的“假重視”形式主義
在企業(yè)一提到安全生產(chǎn)工作,“高度重視”的說辭不絕于耳,事無論大小口頭重視不少,工作未動口頭重視先行,以口頭重視落實安全實際工作,就是不落實、不開展。安全工作“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的情況,還不同程度存在。
針對企業(yè)安全管理形式主義的表現(xiàn)形式及成因分析,筆者從一個實體生產(chǎn)企業(yè)安全員角度,認(rèn)為以雙重預(yù)防機(jī)制為核心的安全管理思路,可以破解安全管理形式主義。雙重預(yù)防機(jī)制是指風(fēng)險分級管控和隱患排查治理機(jī)制。
2.1扎實開展好安全風(fēng)險分級管控和安全隱患排查治理
(1)安全風(fēng)險分級管控的主要步驟和方式:①危險有害因素《危險源)辨識;②風(fēng)評評價;③風(fēng)險分級;④風(fēng)險控制,企業(yè)應(yīng)選擇工程技術(shù)措施、管理控制措施、個體防護(hù)措施等,對安全風(fēng)險進(jìn)行控制;⑤風(fēng)險控措施定期監(jiān)控和評估,更新完善;⑥風(fēng)險告知。(2)安全隱患排查治理的主要步驟和方式:①隱患排查,企業(yè)應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)并消除隱患,實行自查、自改、自報的隱患閉環(huán)管理;②隱患治理,企業(yè)應(yīng)按“五定”原則(責(zé)任、措施、時限、資金、預(yù)案)制定隱患治理方案,對隱患及時進(jìn)行治理;③驗收與評估,隱患治理完成后,要對治理情況進(jìn)行評估、驗收;④預(yù)測預(yù)警。
2.2以“雙重預(yù)防機(jī)制”為導(dǎo)向,確定安全生產(chǎn)目標(biāo)及考核
企業(yè)安全生產(chǎn)目標(biāo)“六為零”較為常見,可目標(biāo)之后的考核不知道怎樣確定、以什么來樣的依據(jù)來支撐和開展,僅僅是發(fā)生違章了怎么辦、發(fā)生輕傷了怎么辦、發(fā)生重傷及其以上事故了怎么辦等。這樣一來目標(biāo)年年有,處罰月月弄,安全弦天天繃,覺時刻睡不好(特別是管安全或從事安全的),事故還是偶爾出。什么原因呢?我覺得主要出在安全生產(chǎn)目標(biāo)的制定上、執(zhí)行和考核上,這些都是出于事后如何處理、而并非事前怎樣預(yù)防控制。我認(rèn)為可以根據(jù)往年的或者同行業(yè)、類似企業(yè)的風(fēng)險值、隱患排查治理情況,結(jié)合實際確定怎樣降風(fēng)險值、降低多少風(fēng)險值,開展什么樣的隱患排查治理并達(dá)到什么樣的目標(biāo),來作為安全生產(chǎn)的核心目標(biāo)之一。將目標(biāo)導(dǎo)向從事后處置轉(zhuǎn)向事前預(yù)防,將考核導(dǎo)向從重懲重罰轉(zhuǎn)向鼓勵獎勵。只要安全風(fēng)險分級管控、安全隱患排查治理做實了、做好了,企業(yè)的安全生產(chǎn)“六為零”自然也就實現(xiàn)了。
2.3以“雙重預(yù)防機(jī)制”為指引,確定安全教育培訓(xùn)、安全投入
多數(shù)企業(yè)對自身的安全風(fēng)險、安全隱患排查治理的培訓(xùn)不夠重視,甚至長期以來一直被忽視。特別對于實體企業(yè)直接從事安全生產(chǎn)操作、安全生產(chǎn)管控的人員,要將培訓(xùn)重點(diǎn)放在安全風(fēng)險、安全隱患排查治理,讓他們知道所屬區(qū)域的作業(yè)活動是什么、作業(yè)活動可能接觸的危險有害因素有哪些、這些危險有害因素的控制措施有哪些、控制措施是否落實到位、怎樣更新、完善的控制措施來控制風(fēng)險,以便更好控制本崗位本區(qū)域的安全風(fēng)險。更讓大家熟悉掌握本區(qū)域安全隱患排查治理的基本知識、技能、流程步驟、方法方式,最終能精準(zhǔn)排查治理隱患,熟知本崗位、本區(qū)域的安全隱患治理或受控狀態(tài)。由此,員工安全知識、技能提高了,“懂風(fēng)險、會防范”安全教育培訓(xùn)的目的就實現(xiàn)了。無論是安全生產(chǎn)投入、還是安全生產(chǎn)費(fèi)的使用,更多的應(yīng)該向安全風(fēng)險分級管控、安全隱患排查治理大力傾斜。將強(qiáng)有力資金重點(diǎn)用于現(xiàn)場設(shè)備、工藝改造,完善檢測、防護(hù)等技術(shù)措施,完善、改造、維護(hù)安全防護(hù)設(shè)施設(shè)備,勞動防護(hù)用品等個人防護(hù)措施,以便按依次順序做好對安全風(fēng)險、安全隱患的消除、替代、工程控制措施、標(biāo)志、警示和管理措施、個體防護(hù)裝備等工作??傊踩L(fēng)險管控、安全隱患排查治理在哪里,強(qiáng)有力的資金就在哪里;安全投入、安全生產(chǎn)費(fèi)使用應(yīng)該放在事前預(yù)防上,而不是事后處置上。
2.4運(yùn)用好危險有害因素辨識成果,重點(diǎn)抓好危險作業(yè)分級管理
高危行業(yè)的危險作業(yè)主要有動火作業(yè)、有限(受限)空間作業(yè)、動土作業(yè)、臨時用電作業(yè)、高處作業(yè)、起重吊裝作業(yè)、抽堵盲板作業(yè)、斷路作業(yè)等。這些高危企業(yè)安全管理,其中一項重點(diǎn)工作就是抓好這些危險作業(yè)的分級管理,但在危險作業(yè)的管理管控中,存在為辦證(危險作業(yè)許可證)而辦證、為監(jiān)護(hù)而監(jiān)護(hù)、為辦證所需而辨識風(fēng)險、為辦證所需而開展安全交底、甚至為辦證所需胡亂確認(rèn)安全風(fēng)險管控措施等情況。我認(rèn)為,更多的應(yīng)針對該作業(yè)活動的危險有害因素,運(yùn)用該作業(yè)活動辨識成果,重點(diǎn)和關(guān)鍵在于,根據(jù)作業(yè)活動任務(wù)、涉及的危害種類、風(fēng)險情況、風(fēng)險種類等實際,各級人員安全風(fēng)險管控措施的落實、落地上。執(zhí)行人員將風(fēng)險控制措施執(zhí)行好并具有可操作性,管理人員做好風(fēng)險管控措施執(zhí)行情況的檢查、核實。只要危險有害因素辨識到位、成果有效,風(fēng)險分級管控措施落實到位,危險作業(yè)分級管控就到位,就能保障作業(yè)安全。
2.5以“雙重預(yù)防機(jī)制”為綱領(lǐng),開展應(yīng)急管理
在企業(yè)對危險有害因素辨識到位,列出“安全風(fēng)險清單”的基礎(chǔ)上,確定了重大風(fēng)險(一級)、較大風(fēng)險(二級)、一段風(fēng)險(三級)、低風(fēng)驗(四級)的基礎(chǔ)上,針對企業(yè)的重大風(fēng)險(一級)、較大風(fēng)險(二級),以及隱患排查治理的重點(diǎn),來確定和開展相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,確定應(yīng)急管理的重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié),需要的應(yīng)急管理組織機(jī)構(gòu)、應(yīng)急物資配置,積極開展應(yīng)急訓(xùn)練、應(yīng)急預(yù)案演練、應(yīng)急響應(yīng)、應(yīng)急處置、應(yīng)急評估、公共關(guān)系、地方政府聯(lián)動等應(yīng)急管理工作,提升企業(yè)應(yīng)急救援能力。只有企業(yè)不陷于安全管理形式主義的“泥沼”,以雙重預(yù)防機(jī)制為核心做好安全管理工作。不再對規(guī)章制度視而不見,不再對安全風(fēng)險心懷僥幸,不再對培訓(xùn)考試弄虛作假,不再對安全評估流于形式,不再對安全隱患熟視無睹,不再對不良習(xí)慣我行我素,不再對制度執(zhí)行令行不一。企業(yè)就能真正做到“一切風(fēng)險皆可控制,一切事故皆可預(yù)防”。
對于預(yù)防欺凌學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
大家好!
提到“消防”二字,必定聯(lián)想到“火災(zāi)”,“消防”因“火災(zāi)”而生;而對于“火災(zāi)”一詞,我想先從構(gòu)詞的角度給大家來個全新的解釋:“火災(zāi)”二字,由一大一小兩個“火”字組成,而“災(zāi)”與“家”字只相差“穴”下面的部分,也就是說,火若一旦到了家門口,必定成災(zāi),它所蔓延出的“小火”將直接沖入屋內(nèi),家中的一切,燃盡而止!
每個人都在祈求平安,但天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。一旦火災(zāi)降臨,在濃煙毒氣和烈焰的包圍之下,不少人將葬身火海,當(dāng)然也有死里逃生,幸免于難者……
現(xiàn)在社會生活中,火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全,危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計,全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右,造成直接損失達(dá)10億多元。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。
同學(xué)們,朋友們,在你我朝夕相處的校園里,不論國內(nèi)還是國外,同樣上演著一幕幕這樣的悲劇……
高校的火災(zāi),60%至70%發(fā)生在學(xué)生宿舍等人員活動較為集中的的場所。宿舍是我們的家,反之,我們是宿舍的主人,預(yù)防宿舍火災(zāi)是我們大學(xué)生義不容辭的責(zé)任;如果大學(xué)生消防意識淡薄,消防常識缺乏,一旦發(fā)生火情,勢必釀成火災(zāi),造成嚴(yán)重后果;因此,提高在校學(xué)子的消防安全意識,勢在必行!那一個個清晰的事例早已給我們拉響警笛。
加強(qiáng)當(dāng)代學(xué)生的消防安全意識,使其充分了解相關(guān)制度的內(nèi)容和要求,做到“不僅知其然,更要知其所以然”,逐步使其成為一種習(xí)慣;而對待消防工作,要從意識消防提升到意念消防。
我們應(yīng)該充分認(rèn)識到“消防”二字是多少年來實踐經(jīng)驗的總結(jié),有些是案例的教訓(xùn),有些可是用生命代價換來的一份責(zé)任。如果單單只是為了自己省點(diǎn)力、省點(diǎn)事、放松放松、消遣消遣,而違反消防安全制度,且不泛泛而談是對不起國家,對不起社會!僅從切身而言,就是對自己和家人幸福的不負(fù)責(zé)任!要知道:一個小小煙頭的表面溫度達(dá)200—300℃,中心溫度高達(dá)700—800℃,已經(jīng)嚴(yán)重超過棉麻、紙張、家具等可燃物的燃點(diǎn)。若你一個不小心,很容易就引起燃燒,甚至釀成火災(zāi)。這可真不是鬧著玩兒的!
當(dāng)然,假若真的遇上火情,也不要慌亂。世界上“只有絕望的人,沒有絕望的處境”!面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機(jī)智的運(yùn)用火場自救逃生知識,就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財產(chǎn)。比如:
情況一:在撥打119火警電話時,必須保持冷靜清醒的頭腦,準(zhǔn)確說出“三要素”——起火地點(diǎn)、燃燒對象、火勢情況;
情況二:若火已及身,切勿驚跑!因為奔跑或拍打時會形成風(fēng)勢,加速氧氣補(bǔ)充,促旺火勢。當(dāng)外衣著火時,應(yīng)趕緊設(shè)法拖掉衣服或就地打滾,壓滅火苗。記?。壕偷卮驖L雖狼狽,烈火焚身必可免!
情況三:若被困樓層,必要時可采取跳樓求生措施。此時要盡量抱些棉被、枕頭等松軟物品或打開大傘跳下,以減緩沖擊力——跳樓不等于自殺,關(guān)鍵是要有方法!
紅色是火的代言,也是生命的象征,更是中華民族的傳統(tǒng)色彩!
同學(xué)們,朋友們,請不要讓祖國的“吉祥色”成為你我生命中的“祭奠色”,讓我們共同行動起來,為建設(shè)和諧平安校園而努力!
謝謝!
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