最新學(xué)習(xí)身邊典型事跡心得體會(大全18篇)

心得體會的撰寫能夠幫助我們記錄下重要的思考和體驗，方便日后回顧。在寫心得體會時，我們需要突出重點，以事例和論據(jù)支持觀點。接下來，我們分享一些健康養(yǎng)生的心得體會，希望能對大家的身心健康有所幫助。

學(xué)習(xí)身邊典型事跡心得體會篇一

近期，涌現(xiàn)出了一批先進典型人物，透過學(xué)習(xí)三位先進同志的典型發(fā)言對照自己的實際工作，對自己解動很大，感觸很深，透過學(xué)習(xí)更堅定了自己干工作干事業(yè)的信心和決心。

今年以來，從全國全區(qū)的發(fā)展形勢都產(chǎn)生重大變化，黨中央、國務(wù)院、省、市陸續(xù)出臺了一些新的方針政策，在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)、擴大社會只障覆蓋面等，省、市、區(qū)先后作出一系列新的更高的要求。但是我對此認識還不夠深刻，落實還不夠到位，抓具體事務(wù)多，學(xué)理論政策少，對新形勢、新狀況、新問題缺乏深入研究，開拓創(chuàng)新意識不強，習(xí)慣于老眼光看待新事務(wù)，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，思想框框多，今后要有發(fā)展的信心，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，不能要短期行為，要做長遠打算，要有進取精神，不能滿足現(xiàn)狀，要和工作好，工作強的同志做比較，要善一發(fā)揮主動能動性，對上級文件要學(xué)深學(xué)透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對實際提出具體的措施，尤其是在自已的工作中，要講究方式方法，靈活運用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問題的角度，對待事務(wù)的態(tài)度。我要認真學(xué)習(xí)馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹立科學(xué)的世界觀，運用科學(xué)的思想方法認世界，改造客觀世界和主觀世界。

開拓創(chuàng)新意識不強，習(xí)慣于用老眼光看待新事物，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，對工作中出現(xiàn)的新問題沒有去以新的思路，新的思想去思考，強化思想教育，提高政策水平，增強法制觀念，改善工作方法，是一項十分重要而緊迫的任務(wù)。

　。

我們常講沒有職責(zé)的事業(yè)是沒有期望的事業(yè)，職責(zé)是一個人道德水準(zhǔn)和精神境界的體現(xiàn)，也是推動事業(yè)發(fā)展的強大動力。對于干部職工而言，工作是生命中最重要的部分，對事業(yè)的職責(zé)感是一種人生態(tài)度，也是珍惜生命，珍視未來的表現(xiàn)，是對事業(yè)忠誠的具體表現(xiàn)，職責(zé)是動力，職責(zé)也是壓力，有了職責(zé)心，動力大，活力足，就會自我加壓，職責(zé)心強，什么問題都不會放過。只有抱著高度的職責(zé)心，時刻持續(xù)強烈的事業(yè)心和職責(zé)感，牢固樹立事業(yè)第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業(yè)上的成功。

要抓住不放，一抓到底，抓出成效，事前帶頭搞好調(diào)查研究，為決策帶給依據(jù)，事后要總結(jié)，善始善終，要學(xué)會處理疑難問題，學(xué)會化解矛盾，推動工作，既不能越位，更不能放手不管，新的工作要靠上，指導(dǎo)有方，推動有方，確保完成，在工作指導(dǎo)上要有爭上流的意識，創(chuàng)一流的措施，出一流的效果。要認認真真研究工作中出現(xiàn)的問題，工作中出現(xiàn)的問題要化解在科室內(nèi)部。

爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，工作中要主動熱情，態(tài)度誠懇，行為禮貌，服務(wù)周到，要耐心傾聽，全面細致地解答清楚，嚴(yán)格遵守單位制定的各種規(guī)章制度，依法辦事，嚴(yán)格辦事程序，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立人民公仆的良好形象。

學(xué)習(xí)了_的光輝事跡后，我情緒激蕩，久久不能平靜。作為一名女領(lǐng)導(dǎo)干部、一名中共黨員，_用自己28歲的年輕生命，為我們譜寫了一曲和平年代的英雄贊歌。

2006年12月28日，_戰(zhàn)斗到生命最后一刻，倒在了他熱愛的工作崗位上，永遠的離開了。離開了他對“三農(nóng)”問題的眷戀、關(guān)切和深愛;離開了他日夜?fàn)繏斓霓r(nóng)民兄弟;離開了他朝夕相處的同事朋友;離開了她深深掛念的父母、愛人、兒子。那一天，天氣陰冷，雪花在冰冷的天空中飄舞，似乎也在為_的離去而無盡的悲痛與惋惜，她的離去，留下了人們不禁的追憶與懷念，留下了人們永久的敬意與遺憾。

是個平凡的人，她也有七情六欲，也有兒女情長;_是個偉大的人，人民利益高于一切永遠是她做人的宗旨。她參加工作以來，愛崗敬業(yè)、勤奮好學(xué)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線用心探索實踐，不斷提高自己的通知和素質(zhì)。她用自己的行動，贏得了人民的信任，贏得了下屬的尊敬，他用實際行動帶動了身邊的人。

_實實在在做事，認認真真做人，他的精神就是為人民服務(wù)的精神。每一個共產(chǎn)黨人，都就應(yīng)學(xué)習(xí)她的精神，凡事首先想到人民群眾的利益，人民群眾的利益高于一切，這才是歷史賦予共產(chǎn)黨人的職責(zé)和義務(wù)。_是基層戰(zhàn)線力行“三個代表”重要思想涌現(xiàn)出的杰出代表，她長期奮戰(zhàn)在基層一線，始終牢記黨的“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的崇高宗旨，忠于黨，忠于人民，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，為廣大黨員干部樹立起了先進的光輝旗幟。不管條件多么艱苦，也不管困難有多大，始終無怨無悔，埋頭苦干，用共產(chǎn)黨員的忠誠之心詮釋了“三個代表”重要思想，用不平凡的業(yè)績譜寫著全心全意為人民服務(wù)的壯麗篇章。

引用縣委書記的話：“她用平凡、短暫的一生，詮釋了一個共產(chǎn)黨員的精神境界，體現(xiàn)了基層干部立黨為公、愛崗敬業(yè)、無私奉獻，對黨的事業(yè)忠心耿耿、持之以恒，她親民、愛民、富民，是岳普湖縣人民的好干部，黨的好女兒。”_的事跡感動人、鼓舞人、教育人，她的事跡激勵和鞭策著每一位共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部。她給我們留下了最寶貴的精神財富，她永遠活在人們心中。我們懷念她、紀(jì)念她、學(xué)習(xí)好，是要讓千千萬萬個_式的好干部不斷涌現(xiàn)出來，這是對她最好的紀(jì)念。

學(xué)習(xí)了蘭輝、高德榮、付立志同志的先進事跡后，感觸很深。先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與他們勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。透過學(xué)習(xí)他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中就應(yīng)做到：

那樣，利用一切空閑時間抓緊學(xué)習(xí)。具體來說就是要在工作中不斷加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)會用新的理念、新的工作方式和手段、努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實去學(xué)，把學(xué)到的知識用于指導(dǎo)教育教學(xué)工作，反過來在實際工作中去檢驗所學(xué)的知識。

先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質(zhì)保量完成教育教學(xué)任務(wù)，他盟不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生，以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。透過學(xué)習(xí)先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務(wù)。

先進人物腳踏實地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他。

們透過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們踏踏實實的工作，不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的角度上，懷著強烈的事業(yè)心和職責(zé)感去完成每一項工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就務(wù)必得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質(zhì)。一是要務(wù)實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否貼合客觀實際為標(biāo)準(zhǔn)。二是要勤勉，就是要發(fā)揚“老黃?！钡木瘢讶烤Χ加迷诠ぷ魃?，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗，勇挑重擔(dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。

所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實實在在的行動。我要以先進人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實改善提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實的工作作風(fēng)，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。

學(xué)習(xí)身邊典型事跡心得體會篇二

5月27日上午，我參加了市教育局組織的師德師風(fēng)先進事跡報告會。在野川中學(xué)舉行報告會上，三位師德標(biāo)兵分別作了《用愛撐起特殊教育的一片藍天》、《教師，無悔的選擇》、《有一種成功叫堅守》等報告。三名師德標(biāo)兵用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力，通過自身切身的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)中的小故事，現(xiàn)身說法，為我們上了生動的一節(jié)課。愛崗敬業(yè)，愛生如子在他們的身上得到詮釋。三位師德標(biāo)兵典型的故事，平凡中見偉大，簡樸中見真情，體現(xiàn)了他們對教育、對生活、對學(xué)生的摯愛，折射出他們高尚的師德。聽了師德標(biāo)兵們精彩的報告，感動之余，感觸頗多。通過學(xué)習(xí)，我對師德又有了更深的理解和體會。

學(xué)校有眾多的制度措施，但我認為，提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點燃別人，首先自己心中要有火種。一個好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的.，甚至是受益終生的。

教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當(dāng)一名好教師，首先要有愛心，不關(guān)愛學(xué)生的教師，決不是好教師，學(xué)生們也決不會喜歡的。關(guān)愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動肝火；曾為家長不重視學(xué)生的教育而傷透腦筋。每一位學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)愛，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。

要做學(xué)生的良師益友，要做一個學(xué)生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理；學(xué)生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學(xué)生真正認識到錯誤并及時改正。平時我很我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生；對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個學(xué)生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。

在日常工作中，我要用行動詮釋師德的真正內(nèi)涵。從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，用實際行動向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，做學(xué)生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學(xué)生，做一名有愛心、有責(zé)任感、無私奉獻精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。

我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

今后，我要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，時刻謹記：孩子的眼睛就像攝象機，耳朵就像錄音機，他們會把老師的一言一行、一舉一動都記在心里。教師要做學(xué)生的榜樣，要做給學(xué)生看，而不是說給學(xué)生聽，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學(xué)生。

學(xué)習(xí)身邊典型事跡心得體會篇三

近年來，全社會對典型模范的關(guān)注度越來越高。他們的事跡常常能夠激勵人們奮發(fā)向上、追求卓越。我也在學(xué)習(xí)中不斷關(guān)注著身邊的典型模范，從他們身上學(xué)到了很多人生道理和價值觀。在這篇文章中，我將分享我學(xué)習(xí)典型模范事跡的心得體會。

學(xué)習(xí)典型模范的事跡，首先要做的就是認真閱讀相關(guān)資料，了解他們的人生歷程和故事。每一個典型模范身上都有獨特的人生經(jīng)歷和心路歷程，也有他們堅不可摧的信念和追求。一份認真的學(xué)習(xí)，能夠讓我們更好地了解他們，更好地理解他們所主張和傳遞的理念。

第二段：深入思考典型模范的價值觀。

典型模范事跡的背后常常有著深刻的思想和價值觀。通過思考和研究他們的價值觀，我們能夠更好地了解他們的成功秘訣。比如，當(dāng)我們學(xué)習(xí)鄧小平的歷史，我們會發(fā)現(xiàn)他強調(diào)經(jīng)濟建設(shè)的核心地位。而這個思想觀念不僅是當(dāng)時中國的需要，也是當(dāng)今中國發(fā)展的重要支撐。因此，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)典型模范事跡的同時，關(guān)注他們的思想和價值觀，從中汲取智慧和力量。

第三段：從典型模范身上吸取能量。

典型模范身上常常有著令人佩服的奮斗精神和努力精神。這些不僅是他們個人的追求，也是他們?yōu)樯鐣腿嗣袼冻龊头瞰I的結(jié)果。在學(xué)習(xí)他們的事跡時，我們不僅要關(guān)注他們?nèi)〉玫某删?，更要深入探究他們?nèi)〉贸删偷娜松?jīng)驗和努力精神。當(dāng)我們看到他們身上所展現(xiàn)出來的那種勇敢、拼搏和不屈不撓的精神時，定能給我們帶來很大的能量和信仰。

第四段：踐行典型模范的精神和理念。

學(xué)習(xí)典型模范的事跡，最終目的是把他們的精神和理念融入到我們的日常生活中。比如，在實踐中我們可以學(xué)習(xí)愛國主義精神，去了解我們國家的歷史和文化，并為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。我們也可以學(xué)習(xí)強大的意志品質(zhì)，堅守自己理想的信念，在學(xué)業(yè)和事業(yè)中不斷努力。通過踐行典型模范的精神和理念，我們可以逐漸形成自己的品格修養(yǎng)和人生追求，并成為一個更有價值的人。

第五段：總結(jié)。

學(xué)習(xí)典型模范事跡的意義已經(jīng)超越了單純的了解典型模范本身。通過認真學(xué)習(xí)和深入思考，我們可以從中汲取智慧和力量，得到沉淀和提升。當(dāng)我們用典型模范的理念和行動來影響自己的人生時，我們也正在為社會和人民創(chuàng)造價值。我相信，在學(xué)習(xí)典型模范事跡的過程中，每個人都能夠得到啟示和提升，成為一個更加優(yōu)秀的人。

學(xué)習(xí)身邊典型事跡心得體會篇四

身邊的先進人物可以是父母、老師、同學(xué)、朋友等等。他們或拼搏奮斗、或助人為樂，總是以自己的行動給我們樹立了榜樣。當(dāng)我了解到身邊的先進事跡時，總是被其中的正能量感染和打動。在這個競爭激烈的社會，身邊先進事跡的存在，不僅僅是我們學(xué)習(xí)的動力，更是我們心靈的驅(qū)動器。

我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)身邊的先進事跡呢？首先，我們可以通過閱讀相關(guān)的文章、書籍或者是網(wǎng)絡(luò)資料來了解他們的事跡與經(jīng)驗，深入探究他們?nèi)〉贸晒Φ脑蚝兔卦E。另外，我們還可以通過參與相關(guān)的講座、座談會等活動，親身聽取他們的講述和經(jīng)驗分享，這樣能夠更好地理解和消化他們的先進事跡，將其轉(zhuǎn)化為我們自身的動力。

學(xué)習(xí)身邊的先進事跡不僅僅停留在了解和模仿的層面，更重要的是思考和領(lǐng)悟他們的思維方式和行為習(xí)慣。例如，一個積極向上的人會以積極的心態(tài)面對困難，勇敢地去面對并解決問題。這種積極向上的思維方式是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。因此，我們要深入思考身邊先進事跡所帶給我們的啟示，從而指導(dǎo)我們更好地生活和成長。

學(xué)習(xí)身邊先進事跡的目的并不只是停留在思考和感動，更重要的是能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實際生活中去。例如，當(dāng)我了解到身邊的一位老師為了學(xué)生的成長付出了很多努力時，我下定決心要努力學(xué)習(xí)，珍惜老師給予的一切。因此，我們要在日常生活中把學(xué)習(xí)身邊先進事跡的精神體現(xiàn)出來，比如，努力學(xué)習(xí)為了更好的個人發(fā)展、關(guān)心身邊的人等等，通過實踐來踐行他們的精神，才能更好地使其轉(zhuǎn)化為自己的力量，推動自身成長。

學(xué)習(xí)身邊先進事跡不僅僅是一次性的行動，而是一個持之以恒的過程。我們應(yīng)該時刻保持對身邊先進人物的關(guān)注，不斷總結(jié)他們的經(jīng)驗，不斷反思自己的不足，從而促使自己成長。同時，我們也要勇于與先進人物進行交流和溝通，向他們請教經(jīng)驗和取經(jīng)，不斷積累自己的能力和修養(yǎng)。

結(jié)語：身邊的先進人物給予我們了很多啟示和幫助，學(xué)習(xí)他們的事跡可以讓我們變得更加勇敢和積極向上。通過閱讀、思考、踐行，以及持之以恒的學(xué)習(xí)，我們可以將身邊先進事跡的精神融入到我們的生活中，引領(lǐng)我們走向更加美好的未來。讓我們一起學(xué)習(xí)身邊的先進事跡，用他們的力量激勵自己，追求卓越，創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。

學(xué)習(xí)身邊典型事跡心得體會篇五

本人在x年的教學(xué)工作中，時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力工作、樂于奉獻、熱愛學(xué)習(xí)、不斷進取、關(guān)愛學(xué)生、團結(jié)同事，在教育教學(xué)和承擔(dān)學(xué)校分配的各項工作中取得了可喜的成績。

本人忠誠于黨的教育事業(yè)，為人師表，全心全意做好教書育人工作，從不參加有償補習(xí)，無論在任何崗位擔(dān)任什么工作，都能以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。

自1997年參加工作以來，一直都是從事一線的教學(xué)工作，同時擔(dān)任多年班主任工作和學(xué)校保衛(wèi)工作，針對學(xué)生的個性特征和心理特點，注重與學(xué)生溝通交流，做好學(xué)生的思想政治工作，特別是加強后進生的思想轉(zhuǎn)化工作，采取“曉之以理，動之以情”循序漸進的教育方法，與家長聯(lián)系、配合，共同做好工作并取很成效。在教學(xué)的過程中，能從端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助掌握正確的學(xué)習(xí)方法入手，達到樹立自信心，激發(fā)求知欲和上進心，讓學(xué)生在寓教于樂中接受教育，從而自覺地投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)習(xí)成績，使之成為一名合格的中學(xué)生的目的。在x年中考中，我校物理a率達，是晉江市公辦校第一，本人所教的5班a率、c率都是年段第一；在x年，本人所接手的3、4班曾是年段倒數(shù)1、2名，但接手后每個班都進步明顯，尤其是4班a率和c率也都是年段第一。

在做好日常教學(xué)工作的同時，積極組織和指導(dǎo)學(xué)生參加晉江市物理競賽和全國應(yīng)用物理知識競賽，和同事們一起努力，并在去年和今年兩次獲得晉江市團體二等獎。

本人努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷充電，學(xué)習(xí)掌握各種教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)，始終堅持和本校物理組教師鉆研業(yè)務(wù)，探討新課程改革，改變教育教學(xué)理念，認真開展各種教研活動，進行集體備課，寫好教案，擬好學(xué)案，并大膽地開展教學(xué)實踐，正確傳授知識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的地位，注重學(xué)生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，不斷創(chuàng)新，積極承擔(dān)市級和校級公開課，今年參加創(chuàng)新課比賽獲優(yōu)勝獎，同時熱心指導(dǎo)年輕教師，經(jīng)常聽課、評課，給予指點，使他們的教學(xué)能力和教學(xué)成績有明顯的提高。本人也獲得了學(xué)?！敖虊滦恪钡臉s譽稱號。

x年來，在教育教學(xué)方面積累了不少行之有效的經(jīng)驗，掌握多種教學(xué)手段和教學(xué)方法，開拓進取，適應(yīng)新課程改革，勇于承擔(dān)課改任務(wù)，是本校的省級課題子課題組主要成員之一，有一定的教學(xué)教研水平。今年又發(fā)表了一篇cn級論文《淺談初中物理有效教學(xué)》和一篇市級論文《在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力》。

作為一名具有多年教學(xué)經(jīng)驗的教師，本人從不驕傲自滿，能認真?zhèn)湔n、上課，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。得到同學(xué)們的尊敬和信任。因此同學(xué)們總是喜歡上物理課，課堂上總是充滿歡聲笑語，任課班級教學(xué)成績也常年位于同年級前列。

學(xué)習(xí)身邊典型事跡心得體會篇六

學(xué)習(xí)典型模范事跡是提高自身素質(zhì)、修養(yǎng)的良好途徑，因為將他們的事跡變?yōu)樽约旱陌駱?，可以幫助我們更好地?guī)劃自己的未來，增強自己的自律能力，提高自己的人格魅力。此時，我不禁想起了一個典型模范的事跡，他讓我深受感動，受益匪淺。

第二段：展開。

這位模范是我的舅舅，我常?？匆娝麖脑绲酵淼孛β?，但他卻很少和我們說自己的工作內(nèi)容。直到有一天，他鼓勵我考上大學(xué)時，我才知道舅舅是一名高中數(shù)學(xué)老師。從此，我開始對他進行更細致深入的觀察。我發(fā)現(xiàn)，他不僅教學(xué)的效果很好，而且對學(xué)生進行指導(dǎo)，有著很高的道德水準(zhǔn)。他會關(guān)注每一個學(xué)生的進步和成長，每次和他交談，我都能從與他互動中收獲許多聰明啟示。

第三段：深度分析。

觀察舅舅的多年后，我發(fā)現(xiàn)，他有著一種堅韌不拔的精神，經(jīng)過多年的教學(xué)，他始終沒有放松對自己的教育和提升，而且經(jīng)常更新自己的教學(xué)課程。我感到驚異和敬佩的是，他對自己的工作始終充滿熱情，并始終堅持著自己的理想。他的路徑告訴我，當(dāng)我們追尋夢想時，不管遇到什么困難，都應(yīng)該堅守自己的信念，繼續(xù)前進。

第四段：出血總結(jié)。

從舅舅的事跡，我認識到，學(xué)生是首屈一指的，并且不能僅僅是在課堂上表現(xiàn)好。教育應(yīng)該是全方位的，要通過學(xué)生的興趣和愛好來啟發(fā)他們，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛力。同樣，教師也需要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力，同時也要付出更多的關(guān)注和關(guān)懷，建立良好的師生關(guān)系，必須通過行為、實踐和服務(wù)理念來體現(xiàn)自己的人格魅力。

第五段：總結(jié)。

總之，學(xué)習(xí)明星故事是提高極致素質(zhì)的好方法。通過模仿和欣賞那些正直、勇敢的人的故事，可以大大提高自己的修養(yǎng)。不管是在工作、學(xué)習(xí)、生活，還是在人際關(guān)系方面，已經(jīng)成為我們求長的主題。我們應(yīng)該學(xué)會像舅舅一樣，信守自己的理想和道路，將自己的人生推向更高點，走好自己的路程。

學(xué)習(xí)身邊典型事跡心得體會篇七

巴中一塊紅色的土地，革命老區(qū)。一個名字——王瑛，在中華大地上傳誦著，她是我市南江縣原縣委、紀(jì)委書記。這位鐵骨柔情的女紀(jì)檢干部，身患絕癥仍忘我工作，直到生命最后一刻，最終不幸累倒在工作崗位上，正當(dāng)英年。王瑛是紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)眾多先進模范中的優(yōu)秀代表，在平凡的崗位上，默默踐行著做黨的忠誠衛(wèi)士、當(dāng)群眾的貼心人的莊嚴(yán)承諾。她具有堅定的理想信念，始終保持著共產(chǎn)黨人的本色，為黨的事業(yè)無限忠誠、盡心竭力，恪盡職守、鞠躬盡瘁;她一身正氣、堅持原則，剛正不阿、敢于碰硬，為腐敗分子和消極腐敗現(xiàn)象堅決斗爭;她甘做人民的公仆，真心為民謀利，真誠服務(wù)群眾，真情關(guān)懷群眾，全心全意為人民群眾謀利益;她服務(wù)發(fā)展、勇于開拓，真抓實干、作風(fēng)過硬，營造出風(fēng)清氣正的經(jīng)濟社會發(fā)展軟環(huán)境。

典范而自豪而驕傲，無論是受過她幫助的人，還是被她懲辦過的人，都在內(nèi)心感激她、懷念她。因為她心中有愛，這份愛，源于每一個生命的尊重，也是我們的精神得到不斷凈化和升華的過程。王瑛用行動告訴我們，要信仰堅定，自覺做黨的忠誠衛(wèi)士。她不以自身得失為價值取向，而是以黨和人民的利益為追求。難忘“背二哥”懷念王瑛時的那兩行熱淚，最底層群眾的淚水，拆射出的是王瑛同志心系基層、胸懷群眾的崇高品質(zhì)。王瑛同志的一生，生如夏花般絢爛，死若秋葉般靜寂。他們用詩一般的語言贊譽：“你是一個真誠的人，忠于黨，忠于人民，忠于事業(yè)。你的柔情，讓人潸然淚下;你的鐵骨，令人肅然起敬。王瑛同志，你是我們心中永遠的豐碑”。

王瑛的細胞是健康的，因其有很強的免疫力;王瑛的骨子是鋼鑄的，因其是由正義和愛的成分構(gòu)成;王瑛的精神是永存的，因其靈魂是一燭永不熄來的火光!王瑛短暫而匆忙的47歲人生，生動詮釋了新時期一位紀(jì)檢監(jiān)察干部的真善美。

她的事跡激勵我在再以后的工作中要不斷完善自我，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)的做好本職工作，使之不斷提升自己的人生價值，做一個樸實、吃苦、感恩的巴中人。

學(xué)習(xí)身邊典型事跡心得體會篇八

近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和進步，人們對于教育的要求和期望也越來越高。學(xué)生們在學(xué)校里接受知識的同時，也需要培養(yǎng)一種正確的價值觀和道德觀。身邊典型事跡是一種很好的學(xué)習(xí)資源，它們能夠激勵和引導(dǎo)學(xué)生們發(fā)揚光大正能量。我在日常生活中碰到的一些典型事跡給了我很多啟示和思考。

首先，身邊典型事跡教會了我不斷追求進取。當(dāng)時，我們班上有一位同學(xué)，她的名字叫小紅。小紅是一個非常勤奮刻苦的學(xué)生，她每天都會花很多時間用于學(xué)習(xí)，從不浪費一分一秒。即使遇到困難，她也能堅持不懈地努力。正是因為她的執(zhí)著和努力，她的成績在班級中始終名列前茅。看到她的學(xué)習(xí)成果，我深受鼓舞，也堅定了自己要不斷追求進步的決心。

其次，身邊典型事跡教會了我要樂于助人。我還記得有一次，我在學(xué)校里遇到了一個很難解決的問題。當(dāng)時，我感到很無助，不知道該如何應(yīng)對。就在我困惑的時候，一個同學(xué)過來幫助了我。他耐心地給我講解，答疑解惑，讓我豁然開朗。這個經(jīng)歷讓我明白，當(dāng)我們遇到困難時，應(yīng)該勇于尋求幫助，并在有能力的時候，也要樂于伸出援手幫助別人。

第三，身邊典型事跡教會了我要堅守誠信。記得上學(xué)期，我們班組織了一次班級活動，每個同學(xué)都要擔(dān)任一個角色來負責(zé)不同的任務(wù)。其中一位同學(xué)，他叫小明，是活動的負責(zé)人之一。在活動中，小明表現(xiàn)出了極高的責(zé)任心和誠信精神。不論是對待任務(wù)的落實，還是對待他人的誠實和尊重，小明都始終如一。他的表現(xiàn)讓我深受感動，也讓我明白了誠信的重要性。

第四，身邊典型事跡教會了我要珍惜時間。記得一次放學(xué)后，我和朋友們一起去圖書館學(xué)習(xí)。在圖書館里，我看到了一位同學(xué)，他是我們班的學(xué)霸。他每天放學(xué)后都會來這里利用時間看書。他告訴我們，時間是最寶貴的財富，我們要懂得合理安排時間，科學(xué)利用時間。從那以后，我開始制定學(xué)習(xí)計劃，合理規(guī)劃時間，讓每一分鐘都能得到有效利用。

最后，身邊典型事跡教會了我要崇尚團隊合作。在學(xué)校里，每個人都需要參加各種各樣的集體活動。我參加的一次活動中，我和團隊合作，達成了一個很好的目標(biāo)。這個經(jīng)歷讓我明白，團隊合作是一種非常重要的能力。只有相互協(xié)作、互相幫助，才能夠更好地完成任務(wù)，取得更大的成績。

綜上所述，身邊典型事跡是一種很好的學(xué)習(xí)資源和榜樣，通過借鑒和學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀經(jīng)驗，我們可以得到很多啟示和思考。無論是追求進取、樂于助人、堅守誠信、珍惜時間還是崇尚團隊合作，這些都是我們在成長過程中應(yīng)該積極培養(yǎng)和踐行的品質(zhì)。希望我能夠繼續(xù)從身邊典型事跡中吸取力量，不斷成長和進步。

學(xué)習(xí)身邊典型事跡心得體會篇九

中央近日強調(diào)，群眾路線教育實踐活動，要把先進典型作為生動教材，深學(xué)、細照、篤行。焦裕祿、楊善洲、沈浩、蘭輝、梅蓮、文建明、李林森，一個個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?，一面面正身立影的鏡子，他們是優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的代表，無愧于人民的好兒女。以先進典型為鏡，找差距、明方向、見思想、觸精神，要努力照到靈魂深處，照清問題癥結(jié)、照亮前行道路。

以先進典型為鏡，知榮辱。人生是不斷完美自己的旅程，追求真善美、摒棄假惡丑是人之本性。綠了荒山，白了頭發(fā)，“泥腿書記”是對楊善洲最芳香的贊美；相信她，就像相信自己的眼睛，巴爾魯克山上的“雪蓮花”是對梅蓮最高潔的褒獎。()群眾的眼睛最雪亮，群眾的評價最有分量，榜樣們的'美在于貼近群眾、服務(wù)百姓、為民謀利。要勇敢立于先進典型鏡下，善于發(fā)現(xiàn)美，敢于檢修丑，以創(chuàng)造美、發(fā)揚美為榮，以忽視丑、隱瞞丑為辱，他們是頂天立地的共產(chǎn)黨人。

以先進典型為鏡，辨得失。黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，贏民心者“心寬體胖”是為“得”，失民心者“萎靡形祟”則為“失”。蘭輝直到生命最后一天仍在路上，從來沒有為家人的事情說過一句話的他，留給了父親一個永遠的遺憾――帶父親去堰塞湖看看。文建明患癌癥手術(shù)后那一句：“與其一天在休息、等死，不如把時間用起來，多給老百姓做些事情。”李林森病重時微弱的話告訴我們：“我很平凡，應(yīng)該歸于平淡，組織上給的評價太高了。”多么樸實的話，他們用生命詮釋了什么叫“為人民服務(wù)”。他們失去了一時安逸，卻收獲一世惦念，他們得到的是人民的認可，百姓的口碑，他們的名字永遠留在他們熱愛的那片土地上。不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑，他們是胸懷坦蕩的共產(chǎn)黨人。

以先進典型為鏡，懂進退。面對急難險重任務(wù)，當(dāng)仁不讓是“進”，面對權(quán)錢美色誘惑，坐懷不亂是“退”，退進之間彰顯人格魅力、黨性定力。焦裕祿用硬物頂住肝部堅持工作，蜷縮身體掩不住高大的靈魂；沈浩自愿奔赴農(nóng)村一線，“第一書記”背負著改天換貌的責(zé)任。榜樣們“高”在信仰堅定、勇于擔(dān)當(dāng)、成就事業(yè)。在教育實踐活動中改進作風(fēng)、幫困解難，就是要把人民群眾的難當(dāng)做自己的痛，進有道、退堅決，常懷自省之心、敬畏之心，他們是干凈清白的共產(chǎn)黨人。

以先進典型為鏡，就是要照到靈魂心靈，要邊學(xué)、邊照、邊改，讓其高尚的精神觸及靈魂心靈，有所感悟，有所思考，有所轉(zhuǎn)變；以先進典型為鏡，就是要照到自身問題，照到差距、照到區(qū)別、照到癥結(jié)，以差距提升思想、以區(qū)別增強信念、以癥結(jié)加強工作；以先進典型為鏡，就是要照到前行道路，將先進典型這面鏡子牢牢樹立在我們前行的道路上，日日照、時時照，讓榜樣的力量成為我們未來工作中無盡的動力和源泉。

未來的我們，更要努力做一名鏡子，閃耀人性的光輝、輻射黨性的光熱、傳遞成匯聚中華民族偉大復(fù)興的磅礴正能量。

學(xué)習(xí)身邊典型事跡心得體會篇十

2012年5月27日上午，我參加了市教育局組織的師德師風(fēng)先進事跡報告會。在野川中學(xué)舉行報告會上，三位師德標(biāo)兵分別作了《用愛撐起特殊教育的一片藍天》、《教師，無悔的選擇》、《有一種成功叫堅守》等報告。三名師德標(biāo)兵用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力，通過自身切身的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)中的小故事，現(xiàn)身說法，為我們上了生動的一節(jié)課。愛崗敬業(yè)，愛生如子在他們的身上得到詮釋。三位師德標(biāo)兵典型的故事，平凡中見偉大，簡樸中見真情，體現(xiàn)了他們對教育、對生活、對學(xué)生的摯愛，折射出他們高尚的師德。聽了師德標(biāo)兵們精彩的報告，感動之余，感觸頗多。通過學(xué)習(xí)，我對師德又有了更深的理解和體會。

學(xué)校有眾多的制度措施，但我認為，提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點燃別人，首先自己心中要有火種。一個好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。

教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。可以說，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當(dāng)一名好教師，首先要有愛心，不關(guān)愛學(xué)生的教師，決不是好教師，學(xué)生們也決不會喜歡的。關(guān)愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動肝火；曾為家長不重視學(xué)生的教育而傷透腦筋。每一位學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)愛，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。

要做學(xué)生的良師益友，要做一個學(xué)生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理；學(xué)生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學(xué)生真正認識到錯誤并及時改正。平時我很我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生；對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個學(xué)生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。

在日常工作中，我要用行動詮釋師德的真正內(nèi)涵。從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，用實際行動向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，做學(xué)生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學(xué)生，做一名有愛心、有責(zé)任感、無私奉獻精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。

我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

今后，我要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，時刻謹記：孩子的眼睛就像攝象機，耳朵就像錄音機，他們會把老師的一言一行、一舉一動都記在心里。教師要做學(xué)生的榜樣，要做給學(xué)生看，而不是說給學(xué)生聽，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學(xué)生。

學(xué)習(xí)身邊典型事跡心得體會篇十一

一是“千錘萬鑿出深山”的為民本色。1975年2月，多次立功、受到嘉獎的魏登殿退伍時，領(lǐng)導(dǎo)要他留在部隊，他婉言謝絕：“生我養(yǎng)我的湖北口是紅色熱土、革命老區(qū)，我的前途就是為回漢百姓服務(wù)!”面對錦繡前程沒動心，毅然回到家鄉(xiāng)報桑梓，年僅22歲的魏登殿沒有忘本，并且是一諾千金。由于人畜飲水困難，曾有村民為此尋了短見，他看在眼里、疼在心里，魏登殿發(fā)誓要修通出山的路，既便于村民取水。更利于坎子山村的發(fā)展。魏登殿艱苦樸素、克己奉公，每次到市里申請項目資金，他都自帶干糧，住**的旅館。魏登殿忠誠謀公、鐵面無私，為了承攬村上修路、通電等工程項目，不少人通過各種渠道給他送禮，都被嚴(yán)詞拒絕了。他的心里很清楚，這邊收了禮，那邊的工程質(zhì)量必然打折扣，必然有損自己承諾的事業(yè)，對不起村民?！盎孛耱溩印蔽旱堑钸@種“貧賤不能移”、誘惑面前“千磨萬擊還堅勁”，始終心系老百姓的為民本色值得學(xué)習(xí)。

二是“不破樓蘭終不還”的堅韌意志?！盀榇迕裨趹已虑捅谏翔彈l路，是我一生的目標(biāo)!”每年推進750米，魏登殿帶領(lǐng)群眾，以螞蟻啃骨頭的精神為坎子山村鑿出了一條21公里的“出山大道”，結(jié)束了村民無水、無電、無路的貧困歷史。為此，魏登殿四處奔波，和工程技術(shù)人員在工地上同吃住，坎子山村雖然離縣城最遠、山最高，卻是全鄉(xiāng)最先通電村。1997年百年不遇的特大水災(zāi)讓坎子山大面積、長時間停電，沒有電，碎石機不能運轉(zhuǎn)，剛剛上馬的水窖工程就要擱淺，為了保證施工，魏登殿帶領(lǐng)村民白天夜里連軸轉(zhuǎn)，愣是用石磨把粗砂磨成細砂。魏登殿以其堅韌不拔、志如磐石的意志，窮其一生的熱血和激情投入工作，禿嶺化青山，黑發(fā)變皓首。魏登殿“只求做大事，不求做大官”的理念，安心本職、不達目的絕不收兵的決心和毅力值得學(xué)習(xí)。

三是“咬定荒山不放松”的赤子之心。一個人可以選擇職業(yè)，但不能選擇故鄉(xiāng)?？沧由酱迨侨h海拔最高的村，這里交通閉塞，發(fā)展落后，山大人稀、土地貧瘠，喀斯特地貌典型，地表難以積水，全村人畜飲水困難。面對回漢百姓瘦弱的身體和饑餓的眼神，魏登殿痛下決心，改變坎子山村祖祖輩輩貧窮落后的面貌。他帶領(lǐng)全村干部群眾奮戰(zhàn)，建成111口水窖，使家家戶戶都通自來水。把盤山公路修到了山頂村口，山里的土特產(chǎn)運出去了，山外的化肥運進來了，村民的腰包漸漸鼓了起來。作為黨的代表，魏登殿將回、漢兩族群眾的心緊緊凝聚在一起，引導(dǎo)村民大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)、蔬菜產(chǎn)業(yè)，注冊了“坎子山”牌農(nóng)特產(chǎn)品商標(biāo)，坎子山的牛肉、羊肉、玉米、土豆、核桃成了市場上的緊俏商品。“我的心永遠在坎子山，魂永遠在坎子山，這輩子哪兒也不去。死了，也要埋在坎子山。”魏登殿這擲地有聲的話語，撞擊心靈，啟發(fā)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部一定要對黨忠誠，對人民忠誠，對事業(yè)忠誠。

四是“十年踏地腳跟牢”的黨性風(fēng)范。古有“愛邑民，十年踏地腳跟牢”的自勉之語。過去知縣任期三年一屆，可以連任三屆，“十年踏地”以示不謀官職升遷，愿意為地方做些實事。59歲的魏登殿，自1975年從部隊復(fù)員后，他懷著報恩的情懷回到坎子山村，在村黨支部書記的崗位上一干就是38年。這些年他帶領(lǐng)村民克難戰(zhàn)困，籌資修建基礎(chǔ)設(shè)施，發(fā)展1000畝高產(chǎn)玉米、1500畝高山土豆，養(yǎng)殖3000多只山羊和650頭黃牛，率先和北京朝陽區(qū)高碑店村黨支部簽訂“對口幫扶”協(xié)議，把一個全縣最貧困的窮山村扶上了康莊大道，把昔日一窮二白的坎子山村建設(shè)成了先進村、文明村。政績焦慮相當(dāng)普遍的當(dāng)下，不少官員往往根本無心崗位，無心關(guān)注百姓疾苦，只盼著快出成績、多出政績，位子還沒坐熱就想跑。這和魏登殿38年如一日，不求個人升遷富貴，只求造福一方百姓的務(wù)實心態(tài)形成鮮明對比。

魏登殿是面鏡子，他一面樸實無華，一面光彩照人;魏登殿是根扁擔(dān)，他一頭挑著黨和政府，一頭挑著群眾百姓;魏登殿更是茫茫大山里的一盞明燈、一面鮮紅的旗幟，彰顯著共產(chǎn)黨人的為民情懷，承載著指引山鄉(xiāng)脫貧致富的光榮使命。衷心希望秦巴山區(qū)這樣的鏡子更亮，這樣的旗幟更多。

學(xué)習(xí)身邊典型事跡心得體會篇十二

近年來，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全社會大力弘揚身邊典型事跡，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)先進，爭做時代先鋒。身邊典型事跡是一面鮮艷的旗幟，激勵著無數(shù)人追求高尚的理想和價值。在我周圍，也出現(xiàn)了許多可敬可愛的學(xué)習(xí)典型，讓我受益匪淺。通過深入觀察和思考，我體悟到了許多寶貴的人生智慧和學(xué)習(xí)方法。

第一段：引出身邊學(xué)習(xí)典型。

我周圍的身邊學(xué)習(xí)典型琳瑯滿目，有的是老師們?nèi)找剐燎趥湔n，有的是同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，還有社會有志之士整日奮斗在為人民造福的道路上。其中，我的數(shù)學(xué)老師李老師給我留下了深刻的印象。李老師不僅嚴(yán)謹認真地備課，而且還經(jīng)常組織我們做奧數(shù)的活動，引領(lǐng)我們追求卓越。她的身邊事跡讓我深感學(xué)習(xí)的力量。

第二段：學(xué)習(xí)典型的品德力量。

學(xué)習(xí)典型不僅在學(xué)習(xí)上有著出色的表現(xiàn)，更是在品德修養(yǎng)上積極向上。在我所了解的身邊學(xué)習(xí)典型中，有一位同學(xué)小明，他雖然身體殘疾，但是他學(xué)習(xí)刻苦認真，為他人著想，對待生活樂觀向上。無論遇到什么困難，他都能勇敢面對，從不輕言放棄。正是因為他的身邊典型事跡，我感受到了堅持和樂觀的力量，不斷鼓勵自己克服困難。

第三段：學(xué)習(xí)典型的學(xué)習(xí)方法。

通過觀察和思考，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)典型都具備著一定的學(xué)習(xí)方法。例如，李老師在備課時善于總結(jié)歸納，注重培養(yǎng)我們的思維能力和解決問題的能力。她教給我們的不僅僅是數(shù)學(xué)知識，更是學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度。同樣，小明具備的學(xué)習(xí)方法也給我留下了深刻的印象。他善于借鑒他人的優(yōu)點，虛心請教他人，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)典型的方法對于我們提高自己的學(xué)習(xí)效果起到重要的指導(dǎo)作用。

第四段：學(xué)習(xí)典型的精神力量。

學(xué)習(xí)典型不僅在學(xué)習(xí)方法上給予我們指導(dǎo)，還給予了我們巨大的精神力量。他們以身作則，勇于探索，甘于奉獻。例如，社會有志之士張先生，在邊遠貧困山區(qū)用自己積蓄的錢修建了一所圖書室，給孩子們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。他的身邊事跡深深觸動了我，我認識到，只有不斷學(xué)習(xí)，自己才能變得更加優(yōu)秀，才能有更多的力量為社會做出貢獻。

第五段：自己的體會和收獲。

通過觀察和學(xué)習(xí)典型事跡，我收獲了很多。首先是明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，樹立了正確的價值觀和人生觀。其次是深化了學(xué)習(xí)的方法和步驟，學(xué)會了如何高效地學(xué)習(xí)。最后是汲取了精神力量，勇于追求夢想，為社會做出貢獻。這些都是身邊學(xué)習(xí)典型給予我的珍貴財富，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷追求進步。

在學(xué)習(xí)身邊典型事跡的過程中，我深刻體會到學(xué)習(xí)的力量和方法的重要性。正是這些身邊典型不懈追求卓越的精神和嚴(yán)格要求自我的品德，讓我在學(xué)習(xí)中不斷進步。我會始終牢記典型榜樣的形象，努力學(xué)習(xí)，勇于追求卓越，為實現(xiàn)個人價值和社會進步貢獻力量。

學(xué)習(xí)身邊典型事跡心得體會篇十三

近年來，典型事跡的報導(dǎo)頻繁出現(xiàn)在媒體上。無論是英雄事跡、感人事跡，還是普通的正能量事跡，它們都給我們帶來了深刻的觸動和啟發(fā)。通過這些典型事跡，我們不僅能夠了解到社會的真實情況，也能夠從中汲取學(xué)習(xí)的力量。下面我將通過幾個典型事跡，分享我在身邊學(xué)到的一些心得體會。

第一，學(xué)習(xí)“救火英雄”身邊的堅守和奉獻精神。

在某次火災(zāi)事故中，一位普通的建筑工人變成了一名英雄。他毫不猶豫地沖進了火海，救出了被困的居民。這位“救火英雄”身上展現(xiàn)出來的堅守和奉獻精神深深地觸動了我。正是因為他的勇敢和無私，才沒有讓這場火災(zāi)造成更大的傷害。從這件事情中，我學(xué)到了不論是在工作中還是生活中，都應(yīng)該保持堅定的信念，勇于奉獻和付出。

第二，學(xué)習(xí)“助人為樂”身邊的溫暖和善意。

在我所在的小區(qū)里，有一位老年人因為身體不便，無法自己購物。然而，每天都有一位年輕人會主動來幫助他，為他買菜、帶到家里。這位年輕人的舉動讓我深深地感動。他沒有求助于別人，而是自己主動出擊，為老人提供無私的幫助和關(guān)心。這給我敲響了警鐘，讓我意識到身邊的人可能需要我的幫助。我們應(yīng)該向這位年輕人學(xué)習(xí)，主動伸出援手，幫助那些需要幫助的人。

第三，學(xué)習(xí)“捐資助學(xué)”身邊的善良和關(guān)愛。

在我同學(xué)中有一位名叫王明的同學(xué)，他家境貧寒，但他卻勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀。他經(jīng)常積極參加社會公益活動，慷慨解囊，捐贈自己的零花錢資助貧困地區(qū)的孩子上學(xué)。這一系列的行為讓我感到欽佩和感動。從他身上，我學(xué)到了捐贈的力量和善良的影響力。每個人都可以做一些力所能及的事情，通過自己的行動，幫助那些需要關(guān)愛和幫助的人。

第四，學(xué)習(xí)“母愛無邊”身邊的無私和奉獻。

母愛是世間最偉大的力量之一。在我身邊，有一位母親得知自己的孩子患有重病后，毅然辭去工作，全身心地照顧孩子。她放下了自己的生活，將所有的時間和精力都投入到孩子的治療中。這位母親的無私和奉獻深深地打動了我。她的行為讓我深思，母愛是無私的，它不求回報，只為了孩子的健康和幸福。

第五，學(xué)習(xí)“樂于奉獻”身邊的樂觀和積極。

在我所在的志愿者團隊中，有一位年輕的女學(xué)生經(jīng)常參加各種社會活動，無償為他人提供幫助。她總是笑容滿面，充滿活力和熱情。她的樂觀和積極的態(tài)度感染了周圍的人，她的行動戳中了我的心。我們應(yīng)該像她一樣，樂于奉獻，積極面對生活的困難和挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能更好地提升自己，讓生活更加美好。

通過學(xué)習(xí)身邊典型事跡，我們能夠更好地增強自己的責(zé)任感和使命感，激勵自己積極面對生活的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)這些典型事跡，我們能夠從中汲取學(xué)習(xí)的力量，用實際行動來踐行自己的價值觀。我相信，只要我們不斷努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，我們一定能夠取得更大的成就，讓自己的人生更加充實和有意義。

學(xué)習(xí)身邊典型事跡心得體會篇十四

前一段時間，省委作出了《關(guān)于開展向張仁和同志學(xué)習(xí)活動的決定》，并追授張仁和同志為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。我認真學(xué)習(xí)文件精神，并通過報刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體了解張仁和、學(xué)習(xí)張仁和，進一步領(lǐng)會其優(yōu)秀品質(zhì)和崇高精神。市委、縣委發(fā)出向張仁和同志學(xué)習(xí)的通知后，我認真觀看張仁和同志先進事跡電教宣傳片活動，并在縣委學(xué)習(xí)中心組上積極進行體會交流。張仁和同志的高大形象深印我腦海。

張仁和同志生前為寧化縣石壁鎮(zhèn)石壁村黨支部書記，擔(dān)任村書記十幾年來始終牢記黨的宗旨，時時處處以黨和人民的事業(yè)為重，一心撲在工作上，想干事，真干事，能干事，干成事，勤奮刻苦，無私無畏，以實際行動踐行了“三個代表”重要思想，體現(xiàn)了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌和時代風(fēng)范?！叭健敝幸娋?，他的事跡生動地詮釋了共產(chǎn)黨人的先進性。通過深入學(xué)習(xí)，我深刻認識到，向張仁和同志學(xué)習(xí)就是要學(xué)習(xí)他致力發(fā)展的強烈意識，一心為民的崇高品格，腳踏實地的優(yōu)良作風(fēng)，清正廉潔的高尚情操。

張仁和像一面鏡子，對照他，我在感動之余，觸動很深。作為一名縣委領(lǐng)導(dǎo)，特別是分管組織人事和宣傳思想工作的副書記，要在抓好深入學(xué)習(xí)張仁和同志先進事跡的同時，認真對照先進，從思想、工作、作風(fēng)等方面，查找差距，積極整改，做一個張仁和式的好干部。

首先，堅持第一要務(wù)，服務(wù)發(fā)展，致力發(fā)展。張仁和同志堅持以發(fā)展為先、以發(fā)展為大，團結(jié)帶領(lǐng)全村群眾，不斷加快發(fā)展，石壁村的面貌煥然一新，村民收入由1992年不足1000元提高到2700元。向張仁和同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，求真務(wù)實抓發(fā)展，開拓創(chuàng)新求突破，當(dāng)好致力發(fā)展的帶頭人。今后，我將牢固樹立和認真落實科學(xué)發(fā)展觀，按照縣委的分工，圍繞發(fā)展大局，認真做好本職工作，為加快建設(shè)綠色工貿(mào)城市、全面建設(shè)小康社會作貢獻。在宣傳思想工作方面，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神為主線，以落實發(fā)展第一要務(wù)為主題，始終圍繞經(jīng)濟建設(shè)這個中心，在全縣上下努力營造“議發(fā)展、謀發(fā)展”的良好氛圍。在黨的建設(shè)和組織工作方面，以開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，以加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)為重點，切實加強基層領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)，協(xié)助縣委選好、用好、培養(yǎng)好領(lǐng)導(dǎo)干部，努力營造“想干事、能干事、干成事”的干部脫穎而出的良好環(huán)境。同時，致力于抓發(fā)展，經(jīng)常深入掛包的重點項目、重點企業(yè)和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村，為其發(fā)展出主意、解憂難，促進其更快更好發(fā)展。

其次，堅持黨的宗旨，心系群眾，為民造福。張仁和同志始終把心思全放在工作中、放在群眾上，心里始終裝著、想著群眾。他對人熱情，無論誰家有什么事情請他幫忙，他都是“好”字當(dāng)頭。他主動幫助群眾脫貧致富，大部分村民搬進了新房，群眾生產(chǎn)生活條件得到了明顯改善。向張仁和同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，思群眾所想，辦群眾所盼，急群眾所需，一心一意為群眾，當(dāng)好為民造福的帶頭人。今后，我將牢記黨的宗旨，甘當(dāng)公仆，無私奉獻，自覺地為民盡職，為黨分憂，切實把實事辦好、多辦實事。重點要加快發(fā)展社會各項事業(yè)，切實抓好教育設(shè)施的完善和教育質(zhì)量的提高，致力于改善群眾的醫(yī)療、衛(wèi)生、體育等條件，不斷滿足群眾日益增長的需要。同時，積極走訪所掛鉤聯(lián)系的離退休老干部、黨外人士、拔尖人才、特困企業(yè)職工和二女困難戶，認真對待群眾的來訪、來信，及時妥善處理群眾反映的問題，努力為他們排憂解難。

第三，堅持實事求是，腳踏實地，開創(chuàng)局面。張仁和同志始終都能從本村實際出發(fā)，確定發(fā)展方向，明確工作重點，制定工作措施，并對每一件事情、每一項工作，都能直面困難和問題，腳踏實地、全神貫注抓落實。幾年來，該村順利實施了主街道拓寬改造、小區(qū)建設(shè)和農(nóng)貿(mào)市場建設(shè)，先后被省政府評為“村級建設(shè)達標(biāo)示范村”和“小城鎮(zhèn)建設(shè)試點村”，多次榮獲縣鄉(xiāng)兩級的“先進黨支部”和“縣級文明村”。向張仁和同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，堅持實事求是，腳踏實地，當(dāng)好開創(chuàng)局面的帶頭人。

學(xué)習(xí)身邊典型事跡心得體會篇十五

平凡之中見偉大，前一段時間學(xué)校組織學(xué)習(xí)了天橋嶺林業(yè)中學(xué)教師樸航英的師德先進事跡。聽后，我一直在思考，是一種什么精神讓她作出無私的奉獻？是一種什么力量讓她作出了無畏的抉擇？我想，是因為她有著對工作的極端的負責(zé)，有著對學(xué)生的極端的熱愛。正是這種對工作、對學(xué)生的熱愛以及對教育事業(yè)的強烈責(zé)任感，使她在日常平凡的教育教學(xué)中譜寫了“愛的教育”的新篇章；展現(xiàn)了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界。她的感人事跡，向我們昭示了一個簡單卻又深刻的真理：愛與責(zé)任，是師德之魂。

樸航英用春風(fēng)化雨潤新禾，愛心精雕琢玉，與癌癥頑強抗?fàn)?，工作兢兢業(yè)業(yè)，從初一到現(xiàn)在的初三，班級34名學(xué)生無一人輟學(xué)，可想她付出了多少心血，她取得的這些成績與她的努力是分不開的。

樸航英用她全部的愛，詮釋了教師這一職業(yè)的神圣與偉大，她用質(zhì)樸的語言、平凡的行動，做出了不平凡的貢獻，她的事跡，震撼著我們每一個人的心靈。作為同行，我們?yōu)橛羞@樣的敬業(yè)之師感到驕傲和自豪，她是教師學(xué)習(xí)的楷模。

我認為作為一名教師，沒有責(zé)任就教不好學(xué)生。教師要忠實地履行職責(zé)，必須要有強烈的責(zé)任意識。樸航英的先進事跡就反映了一名教師強烈的責(zé)任意識，這種責(zé)任意識表明教師形成了承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自律意識和人格素養(yǎng)，這是新時期師德的一個核心內(nèi)容。

如果沒有責(zé)任，沒有責(zé)任意識，就會不明確自己的職守，不明確自己肩負的歷史任務(wù)，那就辦不好教育。作為教師至少面臨兩項主要責(zé)任：一是崗位責(zé)任，就是愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，這是教師職業(yè)的本質(zhì)特征。二是社會責(zé)任，人民群眾把子女送到學(xué)校，就是把家庭美好的希望寄托給了學(xué)校，我們教師有責(zé)任把學(xué)生教好、保護好、培養(yǎng)好，有責(zé)任讓家長放心滿意，有責(zé)任促進教育公平，促進構(gòu)建和諧社會。

在新的時代條件和形勢下，我想，人民教師有兩層深刻含義，第一是為人民服務(wù)的教師，第二是讓人民滿意的教師。要做到兩個要求，僅做一個傳授知識的“經(jīng)師”是遠遠不夠的，而必須做一個關(guān)注學(xué)生精神成長，又能成為學(xué)生精神成長示范者的“人師”。通過這種活動，我反思著自己，找到了自己的不足。我決心將樸航英老師作為自己的榜樣，將她的先進事跡作為自己的行動指南，進一步提高自己的師德修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺弘揚社會主義榮辱觀，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻力量！

學(xué)習(xí)身邊典型事跡心得體會篇十六

首先，我必須承認典型模范的事跡對我產(chǎn)生了影響。他們的生動經(jīng)歷激勵著我去更加努力地學(xué)習(xí)、工作和拼搏。典型模范不僅僅是一個人的形象，更是一種感悟，它能夠喚起我們內(nèi)心深處的那份自我激勵和振奮。

其次，學(xué)習(xí)典型模范事跡讓我產(chǎn)生了強烈的道德感和責(zé)任感。辛勤工作的母親、奮斗奉獻的教師、貪心懶惰的公司領(lǐng)導(dǎo)，這些不同的人物造就了不同的人生道路。我學(xué)習(xí)到了如何樹立正確的價值觀和人生觀，并將自己的生命投入到社會和工作中，這是所有典型模范的共性之處。

第三，學(xué)習(xí)典型模范的事跡讓我認識到了自己的不足。在認真研究和學(xué)習(xí)充滿正能量的事跡時，不難發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)劣劣勢所在。仔細想想，我們不是每個人都能像典型模范那樣有堅定的信念、成功的經(jīng)驗和高度的責(zé)任感。但我們可以反思自己，了解自己的缺點，并通過對事例的學(xué)習(xí)來提高自己。

四是通過對典型模范的事跡的學(xué)習(xí)，形成和加強了我對團隊合作的認識。無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，都需要與他人協(xié)作和互動。學(xué)習(xí)和思考典型模范的事跡，我們不僅能夠?qū)W習(xí)到他們的專業(yè)技能和工作方案，更能體會到通過團結(jié)協(xié)作所獲得的成功和榮譽。

最后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)典型模范的事跡讓我在生活中也變得更為自信。學(xué)習(xí)典型模范的生動故事，我們所見到是一段段的堅韌、執(zhí)著和奮斗，而這些都給了我們自信。我們也能通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐來成為一個優(yōu)秀的人，更能成為一個有遠見、學(xué)識、判斷力的人。

在總體上，學(xué)習(xí)典型模范的事跡，不僅僅是增強我們的道德信仰和責(zé)任感，更能讓我們認識到自己的不足之處，并在成長過程中得到逐漸的完善。所以，我會一直學(xué)習(xí)、思考、總結(jié)和吸取典型事跡，來豐富自己的知識和能力，斗志不斷地向前突進。

學(xué)習(xí)身邊典型事跡心得體會篇十七

憑著對黨的無限忠誠，對回漢同胞的無限熱愛，以愚公般的精神，把昔日一窮二白的坎子山村建設(shè)成了通路、通電、通水、通電話、通電視的文明村、先進村。他先后獲”湖北省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“、”十堰市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“、”回民驕子"等30多項個人桂冠。鄖西縣唯一一名代表。

今年62歲的魏登殿，是鄖西縣湖北口回族鄉(xiāng)坎子山村黨支部書記。該村是全省最偏遠的少數(shù)民族山村，回漢雜居，位于秦楚交界的大梁山上，海拔近1800米。

出任村支書41年來，魏登殿帶領(lǐng)村民修路幾十載，35公里通村通組公路讓坎子山不再孤懸絕壁，老百姓鼓起了腰包，回漢更加團結(jié)。

絕壁之上修出山路。

九分石頭一分土的坎子山村，被稱為“坐落在絕壁上的村落”。曾幾何時，村民出門就得翻山，僅一尺寬的羊腸小道就像嵌在筆直的懸崖之上。村民祖祖輩輩被困山里，到10公里外的鎮(zhèn)上趕集必須肩挑背馱，往往是早上天不亮出發(fā)，夜晚摸黑才回家。

1975年，21歲的魏登殿從部隊復(fù)員，被推舉為村支書?！奥?，是坎子山人的命?！毙蘼?，成了他魂牽夢縈的牽掛。

老魏清楚地記得，出任村支書不久，年方20多歲的村民馬康榮夜間出行時，不慎摔下山崖喪命，家人哭斷肝腸。這更加堅定了他修路的決心。

然而，村里根本拿不出一分錢。怎么辦?

1977年初，魏登殿挎著軍用水壺，背著4個如鍋蓋般大小的火燒饃，乘帆布篷貨車，在塵土飛揚的路上顛簸三天后，來到原鄖陽地區(qū)行署找相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請求支持。

在訴說坎子山村民出行之難，經(jīng)過一次次論證修路的必要性和可能性后，他爭取到了打通山路的“第一桶金”。“放炮開山炸石，搞不好會出人命，傷了群眾可不得了，我要等到大伙都跑遠了才點炮。”工程建設(shè)，魏登殿不僅擔(dān)任總指揮，還當(dāng)炮手，和技術(shù)員吃住在工地上。

他組建起回民小組、漢胞小組，今天搞競賽，明天搞評比，肩挑、背馱、手刨。近一年的人海戰(zhàn)術(shù)后，一條5公里“之”形盤山公路于當(dāng)年年底竣工，山上到集鎮(zhèn)車程從5小時縮至15分鐘。

一條主干道仍無法解決村民出行難。這之后，他不斷跑部門、爭取項目、組織村民動手干，坎子山上一條條道路不斷延伸。

坎子山村通組公路貫通次年率先在鄉(xiāng)里實現(xiàn)村級路面硬化修通村級斷頭路至今全村修起了35公里“出山”大道?！吧礁呤^多出門就爬坡”的歷史一去不返。

通水通電筑“團結(jié)路”

路慢慢解決了，但坎子山村還缺水、缺電。

為通電，老魏也費盡了腦筋。

1992年，魏登殿跑到鄰近的陜西省鎮(zhèn)安縣供電公司反復(fù)懇請，也當(dāng)過兵的對方負責(zé)人被老魏打動，終于同意“借電”。

但架線資金是個難題。

不能等!老魏個人貸款2萬元作為啟動資金后，仍需每家出資350元，當(dāng)時這對村民們可不是個小數(shù)目。老魏想了個主意，可以物資相抵。

一時間，村民們送苞谷、扛土豆、背黃豆、拎雞蛋等，成群結(jié)隊送到村委會。老魏和村干部忙得前腳拌后腿，將一批批土特產(chǎn)送到集鎮(zhèn)上出售換錢。

1992年8月14日，山上通電了，村民們說“魏等電”化身了“魏燈電”?！澳鞘怯洃浿杏肋h閃光的日子?！蔽旱堑钫f。

通水，同樣充滿艱辛。

吃水貴如油，家家為水愁。挑水等半晌，為水把命喪——這是坎子山人曾經(jīng)的心頭之痛。

一件事至今讓坎子山人心酸：5組村民鄒克明臥病在床，其妻往返5公里取水到家門口時不慎跌倒，水全部潑掉，氣得用麻繩尋短見。村民將其救醒后，她哭著說：“幸虧沒死，死了辦喪事得要多少水啊!”

這悲愴的哭喊，叫魏登殿心急如焚。，他爭取政府投資、發(fā)動村民集資，籌集上百萬元修水窖、管道，引來山泉水，解決村民用水之困。

山上怪石叢叢，又經(jīng)常停電，施工遇阻。

老魏想起了家門口閑置的石磨。他帶領(lǐng)全村人，用原始的工具石磨，碾碎一堆又一堆粗砂拌水泥。

“天晴下雨都不停工，那個夏天老魏豁出命來干，光石子就推了2萬多方，手上起血泡結(jié)了繭?！贝迕颀徤俨ɑ貞浀?。

這年年底，110口水窖滋潤著山村里的溝溝坎坎。水窖蓄滿水當(dāng)天，全村人敲鑼打鼓、放鞭歡唱。村民楊恩方在自家水窖旁貼起對聯(lián)：昔日亂泥水困擾祖祖輩輩，今朝甜蜜蜜滋潤子子孫孫。

“做夢都沒想到，龍頭一開水就來，我家水桶‘下崗’了!”村民楊才華說。

一手拉著回族同胞，一手牽著漢族兄弟，魏登殿與全村512人相濡以沫，支持回漢通婚25對，“40年來全村路不拾遺，沒有一例刑事案件，無一戶計劃外生育。”

精準(zhǔn)扶貧建“致富路”

路通了，電通了，水通了，坎子山人的生產(chǎn)生活條件大變樣。

但魏登殿仍不滿足于這些。他一直在思考：如何讓村民們盡快脫貧致富?

魏登殿當(dāng)選代表。當(dāng)年11月6日進京時他帶了兩件禮物：全村人的“笑臉”和坎子山的菜。

兩個10多公斤重的白蘿卜、兩棵10多公斤重的包菜、金黃的玉米棒和敦實的土豆，這些他親手種的山貨，引起媒體聚焦。

魏登殿只是憨笑著說：“請記者們嘗嘗，也希望你們幫忙宣傳宣傳，銷路打開了就是造福家鄉(xiāng)人民?！?/p>

致富一方鄉(xiāng)親，老魏瞄準(zhǔn)了腳下這片土地：發(fā)展種植業(yè)養(yǎng)殖業(yè)，美化山村搞旅游。

做起來可真不易。滿山都是石窩窩，鋤頭挖下叮當(dāng)響，辛苦種下的苞谷，畝單產(chǎn)難超50公斤。

1986年，魏登殿到農(nóng)業(yè)部門取經(jīng)后，回村推廣玉米地膜覆蓋技術(shù)。

前來了解的村民一撥接一撥，可沒人愿意“吃螃蟹”，他只好獨自嘗試。當(dāng)年，玉米單產(chǎn)從50公斤提高到350公斤，坎子山轟動了。

如今，“坎子山牌”農(nóng)產(chǎn)品商標(biāo)成功注冊，村里建起了800畝地膜覆蓋的玉米基地，還發(fā)展了1000畝包菜和1200畝土豆?！坝衩准庸こ砂燃R，包菜加工成方便面袋料，土豆加工成干片，每畝可增收500元左右，轉(zhuǎn)型成功可為村民增收150萬元，帶動全村貧困戶85戶261人脫貧不成問題。”魏登殿信心滿滿。

目前，全村有650頭牛、3000多只羊，人均1.5頭牛、5只羊。這讓魏登殿頗為欣慰。

旅游業(yè)是老魏的新夢想。“為什么今年要將主干道從3米拓寬到6米?就是為了讓旅游大巴能夠上山，將村里的萬畝石林和溶洞等旅游資源變現(xiàn)，讓村民能夠吃上旅游飯?！?/p>

眼見坎子山正在變成金山銀山，前不久，外遷戶、在西安創(chuàng)業(yè)成功的魏巍峨回到家鄉(xiāng)，和魏登殿商討回遷的可能性，并表示要為家鄉(xiāng)的新農(nóng)村建設(shè)及旅游業(yè)出力?！拔覀円ǔ苫鶎咏M織建設(shè)的示范村，新農(nóng)村建設(shè)的帶頭村，民族團結(jié)的和諧村，湖北邊關(guān)的形象展示村?！痹趩柤按謇铩笆濉币?guī)劃時，老魏如是說。

學(xué)習(xí)身邊典型事跡心得體會篇十八

近年來，我國涌現(xiàn)了許許多多令人欽佩的先進事跡，他們的精神和行為感染著我們每一個人。我們可以從身邊的先進事跡中汲取力量，不斷進步，為實現(xiàn)個人價值和社會進步做出貢獻。下面我將結(jié)合一些身邊的先進事跡，談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。

首先，身邊的先進事跡鼓舞著我奮發(fā)向前。在我的學(xué)校里，有一位特別優(yōu)秀的同學(xué)，他在學(xué)習(xí)上總能夠名列前茅，他的努力和成績?yōu)槲覙淞⒘艘粋€榜樣。每當(dāng)我感到困難和迷茫的時候，我就會想起他，想起他充滿自信的眼神和勤奮的努力。他的先進事跡鼓勵著我，使我更加努力學(xué)習(xí)，追求更高的成績。

其次，身邊先進事跡告訴我只要努力，就能實現(xiàn)夢想。在我身邊，有一位鄰居阿姨，她年輕時因為家庭經(jīng)濟困難，沒有機會上大學(xué)。然而，她并沒有因此放棄追求知識的夢想，她通過自學(xué)和努力，在工作之余追求著自己的理想。如今，她成為了一名成功的企業(yè)家，不僅給自己創(chuàng)造了更好的生活條件，還對社會做出了積極的貢獻。她的經(jīng)歷告訴我，只要有心，只要努力，我們每個人都有實現(xiàn)夢想的機會。

再次，身邊先進事跡教給我如何將責(zé)任與奉獻結(jié)合起來。我的父母就是身邊的先進事跡中的典范。他們?yōu)榱宋液图彝?，每天辛勤工作，不僅經(jīng)濟上支持了家庭，還在生活中用自己的行動詮釋著責(zé)任和奉獻。父母在我成長的過程中一直默默為我付出，他們給了我溫暖和關(guān)愛，也教會了我堅持不懈、奉獻他人的重要性。我深知，只有將責(zé)任和奉獻結(jié)合起來，才能成為一個對社會有用的人。

再者，身邊的先進事跡啟發(fā)我要有正確的價值觀和人生觀。在我工作的單位里，有一位出色的年輕領(lǐng)導(dǎo)，他勤勤懇懇、堅持不懈，在自己的崗位上默默耕耘，逐漸取得了一系列優(yōu)秀成績。他沒有被功利和權(quán)力蒙蔽，而是秉持著公正、公平、公開的原則，運用自己的智慧和能力為單位的發(fā)展做出了重要的貢獻。他的先進事跡讓我明白，一個人的真正價值是通過自己的奉獻和努力去創(chuàng)造出來的。只有在人生的道路上樹立正確的價值觀，才能贏得我們真正想要的幸福和成功。

最后，身邊先進事跡讓我認識到，學(xué)習(xí)從來都沒有止境。不管是學(xué)習(xí)者還是行動者，他們都在不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。身邊有很多這樣的人，他們勇于接受新的知識和挑戰(zhàn)，用行動證明了學(xué)習(xí)的重要性。他們通過學(xué)習(xí)，不斷改變自己的思維方式和行為方式，為自己和社會帶來了積極的變革。他們的先進事跡告訴我，學(xué)習(xí)是一種無邊無際的追求，只有不斷學(xué)習(xí)，才能在競爭中取得差異化的優(yōu)勢。

總之，學(xué)習(xí)身邊先進事跡使我明白了要勇敢追求夢想，要將責(zé)任和奉獻結(jié)合起來，要樹立正確的價值觀和人生觀，要不斷學(xué)習(xí)進步。正如馬克思所說：“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)是我們一生的伴隨和責(zé)任。我相信，只要我們踏實努力，不斷學(xué)習(xí)身邊先進事跡，我們一定能夠在實現(xiàn)個人價值的同時，為社會的進步貢獻自己的力量。