學生紀律調(diào)整心得體會實用 關(guān)于學生紀律方面的心得(6篇)

當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

對于學生紀律調(diào)整心得體會實用一

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。

但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。

我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的。我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。

無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。

通過此次教訓，我將當作極其寶貴的經(jīng)驗財富加以吸取，并深刻銘記于心，時常警醒自己。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

對于學生紀律調(diào)整心得體會實用二

新學期開始，學員紀律部又迎來一個新的開始。上一年紀律部在上級的關(guān)心和廣大學生的合作支持下順利完成本職工作，取得廣大師生的一致贊同。本學年開始，紀律部在各位老師的領(lǐng)導和新一屆學生會領(lǐng)導班的組織領(lǐng)導下開始新的工作，作為學生會的重要部門之一，紀律部將承前啟后，致力加強紀律、學風和日常生活管理工作，努力為同學提供一個穩(wěn)定、安然的學習和生活環(huán)境，為學院的管理和正常的運行提供應有的保障。

一、招新計劃

紀律部肩負著檢查學生早操以及衛(wèi)生的使命，因此為了有更充足的力量來完成紀律部各項工作，紀律部將以公開招聘的形式招一批學習優(yōu)良，擁有較強的工作能力和服務意識的新生，以補充紀律部的力量。并在初期有意識的組織對新生進行培養(yǎng)，讓他們盡快熟悉工作，轉(zhuǎn)變角色，融入到紀律部團隊中來。

招新人數(shù)界定在8~10人，其中男生人數(shù)界定在5~7人，女生人數(shù)界定在2~3人。

二、做好本職工作以及配合其它部門

作為紀律部，我們應承擔起維持會場紀律，盡一切可能保持會場安靜，讓活動在有序的情況下完成，杜絕會場出現(xiàn)混亂情況。同時紀律部將努力配合體育部，保持早操能夠有紀律的進行。紀律部也會努力配合生活部針對大一新生內(nèi)務情況作出嚴格檢查，進一步規(guī)范大一新生的行為。保持紀律部成員在學工處、老師、團委學生會的指導下，落實責任，公平公正，全力為我院同學創(chuàng)造良好的環(huán)境。

學員的工作是一個大的整體，紀律部在學院領(lǐng)導的指導下，做好自己分內(nèi)工作的同時，將加強與團委、院學生會及其它部門的溝通和工作，在各類大型活動中聯(lián)合組織，共同攜手一道為創(chuàng)造學校的教學秩序和氛圍努力，為同學生服務，為學院做貢獻。

三、紀律部未來目標

紀律部作為我系學生會一個重要的部門，將更好的服務于廣大同學，營造一個和諧，團結(jié)的氛圍。同時紀律部將努力做好份內(nèi)工作，在未來一年，為工程技術(shù)系發(fā)揮更好的作用。與其它部門攜手共創(chuàng)“長城永固，工程無敵”。

對于學生紀律調(diào)整心得體會實用三

1.使學生了解守紀律的重要;

2.讓學生了解遵守秩序和規(guī)則的好處;

3.培養(yǎng)學生自覺自律的態(tài)度;

4.讓學生知道作為一個公民的義務和責任。

1.黑板上寫好班會主題：做個守紀律的學生;

2.對班會的節(jié)目要適當排練;

(一)會題引入。

(二)小品表演：課間休息

小云：(正在急走)小吉走快步啦!

小吉：哦!你這么心急?

小吉：但是我都要等前面的同學下完樓梯，然后才可以行嘛!

小云：這么麻煩呀，我趕著下去玩呢?老師剛才那么多事情，已經(jīng)影響我們休息的時間，現(xiàn)在只剩七分鐘，快點快點!……

(三)組織討論：從這個小品中，你懂得了什么?生活中還有那些違紀現(xiàn)象?

(四)學習東升學?！秾W生紀律十條》

(五).辯論比賽：

題目：學校應廢除所有校規(guī)?竟究廢除了所有校規(guī)好不好呢?如果沒校規(guī)會怎樣呢?有校規(guī)又有什么好處呢?會不會好象我這樣，上學都輕輕松松呢?

a、在班內(nèi)先選四到五位學生作為評判。

b、將剩下的同學分為兩方：正方和反方進行辯答。

c、行為反思：通過辯論，你明白了什么?(紀律的必要性)

(六)建立個人行為記錄表(一周內(nèi)記錄)。

(七)評選紀律之星。

(八)班主任根據(jù)班級具體情況總結(jié)。

讓學生參與活動，把時間讓給學生，讓學生在活動中去體會生活、感悟、自我體驗教育，把教育內(nèi)化為積極行動。

對于學生紀律調(diào)整心得體會實用四

一、課前準備

1、要求學生在聽到第一遍鈴聲后快速進教室。

2、進教室后伏桌靜息(臉統(tǒng)一朝著講臺前)

二、上課問候方式 教師先說“上課”，然后班長喊“起立”，待學生整齊站立后，教師先問候?qū)W生“同學們好”，學生再問“老師好”，最后班長喊“坐下”。

三、坐姿 右手在上，左手在下，平放在胸前，頭正、身直、足安(雙腳平放于課桌下)。 四、課堂紀律 上課期間不能吃食物喝飲料，上課期間不能削鉛筆，上課期間不能啃鉛筆頭，上課期間不能隨便下位，上學期間不能帶削鉛筆的小刀，只準帶卷筆刀。

五、回答問題

1、要求學生說普通話，隨時訂正學生語法上的錯誤，培養(yǎng)口頭表達能力，特別注意學生說話要完整、通順。

2、先舉手，被老師允許后才能回答。舉手時，要舉右手，而且胳臂肘不得離開桌面，更不能站立舉手。

3、回答時需站立，呈立正姿勢。有必要端書時，要雙手端書讀書時，做到“心到、眼到、口到”。

4、特別注意要求其他學生認真傾聽，不打斷別人發(fā)言，安靜聽課。

六、握筆寫字的姿勢 寫字時做到“頭正、身直、臂開、足安”，一尺、一寸、一拳。握筆時特別注意大拇指不能壓在食指上，要呈“捏”的姿勢，其它三指要自然彎曲，不得平伸。 七、下課常規(guī)

1、下課鈴響后，由值日生統(tǒng)一發(fā)令師生道別。

2、臨下課前告訴學生下節(jié)課所上學科。

3、學生在下課后準備好下一節(jié)課的學習用品，練習本放置于課桌左上角，書本放置于課桌中間，文具盒放置于課桌右上角。

4、離開座位時將凳子推放進課桌下。

八、衛(wèi)生習慣 在學校任何場所不得撕紙、隨地扔紙、扔垃圾、扔鉛筆屑，不得隨地吐痰，見到廢紙和垃圾要主動撿起。

九、文明用語

1、老師在課室時，學生要喊“報告”，得到老師允許后方可進入。

2、得到老師的表揚或其他獎勵，要雙手接后說“謝謝老師”。

3、平時見到老師要行隊禮，并說“老師好”。

小學生課堂紀律要求一

小學生課堂紀律要求一、課前準備：學生在聽到第一遍;

品，

書本、

練習本、文具統(tǒng)一放在桌面的左上角;二、候課、坐姿：上課預備鈴響起，要立即進入教室安;在上平放桌面，雙腳自然叉開與肩同寬(或并攏)，抬;待老師上課;三、鈴聲響后：上課鈴聲響起：教師走進教室，班長喊;“同學們好，請坐!”學生再按照要求安靜坐下;學生做好下節(jié)課的準備后，離開座位，喝水、上廁所、;

四、上課期

小學生課堂紀律要求 一、課前準備：學生在聽到第一遍鈴聲后

快速進教室,上課前必須準備好學習用

品，書本、練習本、文具統(tǒng)一放在桌面的左上角。

二、候課、坐姿：上課預備鈴響起，要立即進入教室安靜坐好，左臂在下，右臂

在上平放桌面，雙腳自然叉開與肩同寬(或并攏)，抬頭挺胸身體坐直，安靜等

待老師上課。

三、鈴聲響后：上課鈴聲響起：教師走進教室，班長喊：“起立”，全體學生向 外跨出一步立正站好后，再鞠躬向老師問好：“老師，您好!”老師也鞠躬回禮：

“同學們好，請坐!”學生再按照要求安靜坐下。下課鈴聲響起：老師宣布下課 后，由班長喊“起立”，學生鞠躬說：“謝謝老師!”，老師說：“同學們再見”!

學生做好下節(jié)課的準備后，離開座位，喝水、上廁所、出去活動。

四、上課期間，不能吃食物喝飲料，上課期間不能削鉛筆，上課期間不能啃鉛筆

頭，上課期間不能隨便下位，上學期間不能帶削鉛筆的小刀，只準帶卷筆刀。 學會傾聽：老師和同學講話時，要坐姿端正，專心致志地聽，邊聽邊想：別人說

什么，說的對不對，完整不完整，等別人講完后，再舉手得到同意后，才能發(fā)表

自己的觀點：或陳述、或補充、或更改。聽課的基本要求是：(1)要做好聽課

準備。包括學習用品、相關(guān)知識和心理準備。(2)要集中注意力，專心聽講。

(3)要注意突出重點，抓住關(guān)鍵。(4)要踴躍回答問題。積極思考，敢于發(fā)問，

敢于發(fā)表自己的不同見解。(5)要做好筆記。記住重點內(nèi)容以及分析、解決問

題的思路和方法等。

五、朗讀、默讀：讀書時，雙手拿書，書向外自然傾斜。站著讀書時，不但要按照要求拿好

書，還要站直站穩(wěn)。朗讀時，要用普通話朗讀，讀得正確流利、有感情，吐字清晰，聲音響

亮。不重復字句，不漏字，不添字，不錯字，不唱讀，不指讀、學習按照要求停頓。默讀時，

不指讀、不出聲、神情專注、態(tài)度認真、思維集中、邊思考邊批注。

六、回答問題

1、要求學生說普通話，隨時訂正學生語法上的錯誤，培養(yǎng)口頭表達能力，特別

注意學生說話要完整、通順。自然大方，聲音響亮，口齒清楚，語言親切，態(tài)度

誠懇。

2、先舉手，被老師允許后才能回答。舉手時，要舉右手，而且胳臂肘不得離開

桌面，更不能站立舉手。

3、回答時需站立，呈立正姿勢。有必要端書時，要雙手端書讀書時，做到“心到、

眼到、口到”。

4、特別注意要求其他學生認真傾聽，不打斷別人發(fā)言，安靜聽課。

5、質(zhì)疑時，學會用“為什么”“我有一個問題：”;請問××老師(或 ××同學)等句式。

6、回答問題時，學會用“我讀了這段話知道了(明白了)”;“我是這樣想的”“我體會到”，“我還認為”;“我有不同意見”;“我補充”;“我們小組的意見是”等句式。

七、握筆姿勢： 拇指、食指捏著，中指、無名指托著，小指往里藏著，筆桿向后躺著，筆尖向前斜著。

八、寫字姿勢：做到“三個一”，胸離桌邊一拳，眼離書本一尺，手離筆尖一寸。

九、文明用語

1、老師在課室時，學生要喊“報告”，得到老師允許后方可進入。

2、得到老師的表揚或其他獎勵，要雙手接后說“謝謝老師”。

3、平時見到老師要行隊禮，并說“老師好”

預備鈴聲響，快快進課堂。準備好學具，安靜等師長。

老師進課堂，班長口令響。起身立正好，鞠躬敬師長。

如果遲到了，“報告”聲要響。老師準進后，做好快聽講。

坐姿要端正，專心悉聽講。發(fā)言先舉手，說話聲洪亮。

使用普通話，態(tài)度要大方。讀書和寫字，“三個一”不忘 下課鈴聲響，老師下課堂。班長喊起立，“再見”齊聲講

要出教室門，人人知禮讓。先請老師走，再走勿慌忙。

上下樓梯道，靠右走勿搡。人多時禮讓，安全有保障。

(二)【課間活動紀律要求】

1、不隨便亂丟垃圾，有垃圾要主動放進垃圾筒。

2、不向他人、樓下和公物上亂吐痰。

3、不打架、罵人。有誤會、矛盾要主動向人道歉，或及時向班干老師反映。

4、不玩危險游戲。如玩火、玩炮、玩具槍，以及會影響學習的電子游戲等。

5、不欺負、譏笑、戲弄他人，對弱小、智障、殘疾等有困難的同學要和睦相處、友愛互助。

6、不隨便翻拿別人的東西，借東西要及時歸還。

7、不在走廊、樓梯做游戲，如摸瞎子、跳皮筋等。

8、不翻越攀爬學校院墻、欄桿和樹木等。

9、不浪費水、電，用水、用電要及時關(guān)閉。

10、不破壞學校公物，要愛護花草樹木、桌椅板凳、門窗、圍欄、球架、球桌等公共財物。

11、不在花池里玩耍、踩踏、穿來穿去。

12、不在校園內(nèi)奔跑、追逐、吵鬧、騎車。

13、不隨便進入教師辦公室，進辦公室要先報告，老師允許再進入。

14、不抽煙、喝酒、看不健康書畫。

15.不帶危險品和利器進校園，如小刀、匕首、木棒和打火機等。

對于學生紀律調(diào)整心得體會實用五

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好!今天我講話的題目是與紀律同行。

遵守紀律是我們每個人的安全保證，也是我們擁有一個良好的校園環(huán)境，維護學校教學秩序的一個重要基礎(chǔ)。遵守學校的紀律，是我們在學校生活和學習的最基本的保證。為此，我們?nèi)w學生在學校生活中要做到以下幾點：

1.從熱愛學校，尊敬師長，孝敬父母做起，進而熱愛祖國，熱愛人民 ，做一名對社會有益的人。

2.嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，以全新的面貌展現(xiàn)給老師、同學，做一個行為規(guī)范的小學生。

3.做一個儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見到客人和老師主動打招呼，做到彬彬有禮。

4.講究衛(wèi)生，保護環(huán)境。從改變自己不好的生活習慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，愛護學校公物，共同營造整潔、舒適、美麗的校園。同學們，紀律就在我們每位同學的身上，愿我們與紀律同行，去實現(xiàn)每一個人的夢想，使我們的人生更加燦爛輝煌。讓我們用實際行動來證明我們是優(yōu)秀的小學生!

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

對于學生紀律調(diào)整心得體會實用六

一、干事的招募與管理

1.由于07屆新生的來臨，學校學生人數(shù)大幅度的增長，這使我們管理帶來了一定的困難;話說回來，紀律部是一個大部，管理的項目很多，所以干事的人數(shù)略微多點，控制在20人左右。

2.招募干事是非常重要的，我會通過以下途徑來招募:

①.由學生本人以書面形式推薦，自薦信上必須有班主任的簽字

②.尋求學生處、學生隊的意見

③.適用，適用期為兩周，適用期結(jié)束合格后錄用

3.紀律部干事要起到帶頭表率作用，自身的行為規(guī)范一定要做好，胸卡必須佩帶好，決不允許有任何的違反校紀校規(guī)的現(xiàn)象發(fā)生，一但發(fā)現(xiàn)就立即開除。我會不定期的檢查干事的校紀校規(guī)，一但被我檢查到違反兩次以上的，就立即開除。

二、校紀校規(guī)檢查方案

1.遲到:本部干事要配合好各隊紀律部的工作，一同檢查;有很多遲到的同學都知道，在早上記遲到的同時不交胸卡，慌稱遺失或沒帶或正在補辦，還有慌報自己班級和學號的，這一系列的問題經(jīng)常得到班主任老師的不理解，所以這些情況本學期要著重解決，保證每天的門崗能不放過任何一個遲到的同學，如遇到自己熟悉的同學也要一視同仁。

2.頭發(fā):一開學，各班的頭發(fā)問題都會頻頻發(fā)生，染發(fā)、燙發(fā)、披發(fā)、接發(fā)、長發(fā)都較為普遍，所以我要加大力度的檢查。第一次被查到的同學，會給他2~3天的時間去整改;如果給予的整改期限已過還未整改，我們就會將其同學的名字報到學生隊，讓學生隊的老師來處理，如果情況較為嚴重，就直接上報學生處。

3.校服:學校明文規(guī)定，進學校必須穿校服，可有些同學予之不理。我們檢查的時候他們經(jīng)常會說:“我的校服洗了還沒干;我的校服掉了等”。這些問題時常發(fā)生，如遇到類似校服洗了沒干的情況，我們會照樣扣分，因為夏、秋季校服都有兩件，所以不可能兩件都洗了;還有混穿校服的也要扣分;如遇到像校服沒了的情況，我會向各班統(tǒng)計沒有校服的同學名單，將其匯總后交至各學生隊，叫其購買，這樣檢查的時候就不會疏忽了。

4.胸卡:胸卡是每位同學都有的，也是每天要佩帶的。不僅要有胸卡，而且還要擁有一整套胸卡，如有損壞，應及時購買。當我們檢查的時候，有些同學會慌稱自己的胸卡正在補辦或被學生隊沒收了，班主任老師有時也會護著，讓我們工作很難進行，所以，我會派干事經(jīng)常與各隊的秘書處保持聯(lián)系，經(jīng)常統(tǒng)計一下胸卡補辦的同學名單，這樣才有利于我們開展工作。

5.首飾:學校規(guī)定，學生在校不得佩帶任何首飾(包括玉佩類)，如被我們檢查到，就會將其沒收后交至所屬學生隊，由學生隊老師予以歸還。

6.化妝、涂指甲油:空乘班的同學可以在學校規(guī)定的化妝課化妝，其余時間化妝照樣扣分。女生的指甲上及趾甲上不得涂任何顏色的指甲油，一但發(fā)現(xiàn)就立即叫其清理并扣除其相應操行分。

三、校紀校規(guī)檢查時的注意事項:

1.干事必須按時到崗，不得有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象發(fā)生。

2.檢查前，先檢查自己的儀容儀表是否做到位，胸卡、袖標是否佩帶好。檢查時，進入檢查班級必須說:“紀律部檢查校紀校規(guī)?！比缬欣蠋熢?，就要主動和老師問好;檢查過程中，要注意自己的舉止，不得有放水現(xiàn)象，應認真做好記錄，并且讓被扣分的同學清楚知道自己被扣分的原因。

3.碰到問題時要及時反映，加以處理。

四、巡邏

在我看來，中午在教室里吃飯、打牌;在廁所里吸煙的現(xiàn)象普遍發(fā)生，至今為止還未得到好的緩解。自從05屆采取午間巡邏這一措施以后，這些現(xiàn)象有了大大的改善。所以，我決定本學期開始也要實施，派紀律部的干事在不同的區(qū)域，比如、xx屆的各個廁所和隱蔽的角落、食堂、操場、籃球場、小賣部等地方，還有各個班級的教室進行巡邏檢查，制止同學在學校里吸煙;在教室里吃飯、打牌的習慣。如被巡邏干事抓到，就將其胸卡扣下，將其名字上報至學生隊或?qū)W生處進行處理。

五、會議

1.干事會議:若無特殊情況時，每周召開一次工作小結(jié)會議，討論一周的工作狀況，和布置下周的任務，讓每位干事都清楚自己的職責。若有無故缺席會議的干事超過三次，就按開除處理。

2.交流討論會:上學期已開展了各紀律部之間的討論會，討論各紀律部所存在的問題及缺點，怎樣來解決，怎樣互相學習，怎樣互相促進，這是一個非常好的交流機會，由于上學期的時間緊張、倉促，開展的并不理想。所以，本學期起，繼續(xù)開展，若無特殊情況，每兩周開一次，這樣有助于我們開展工作。

對于幾個難搞的班級，除了加大力度檢查，還要結(jié)合學生處、學生隊的老師一起，慢慢地把幾個班級的問題一一解決，這還要班主任老師的大力支持和配合，在碰到問題時應及時向老師反映，不要一個人承擔。

最后，還要抓好自己部門的團結(jié)，與其他部門一起協(xié)調(diào)合作，讓每一位干事都能為學生會出一份力，我們也歡迎新的同學加入到我們中來，讓學生會更添光彩。