疫情期間美食分享心得體會(huì) 關(guān)于疫情的分享心得(四篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

推薦疫情期間美食分享心得體會(huì)一

1、成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由幼兒園一把手任組長(zhǎng)，成員為領(lǐng)導(dǎo)班子、相關(guān)負(fù)責(zé)人等，全面負(fù)責(zé)防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督辦。下設(shè)疫情防控組、綜合協(xié)調(diào)組、物資保障組、宣傳引導(dǎo)組和工作督查組等專項(xiàng)工作組。明確職責(zé)分工，責(zé)任到崗，任務(wù)到人。

2、加強(qiáng)與屬地疾控部門、醫(yī)療部門的溝通聯(lián)系，取得專業(yè)技術(shù)支持；加強(qiáng)與屬地鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）街道、村社的聯(lián)防聯(lián)控。

嚴(yán)格落實(shí)值班制度，制定完善開園準(zhǔn)備工作方案、疫情防控應(yīng)急預(yù)案、疫情報(bào)告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、幼兒健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度、健康教育制度、通風(fēng)消毒制度等各項(xiàng)疫情防控工作制度。

注重摸底排查，了解和掌握師生假期動(dòng)向，做好疫情監(jiān)控報(bào)告。各班班主任登記幼兒及家長(zhǎng)是否有外省籍人員接觸史，掌握班級(jí)孩子假期動(dòng)向。對(duì)假期從湖北地區(qū)返回或接觸過(guò)來(lái)自湖北省內(nèi)人員的師生，每日跟蹤指導(dǎo)，加強(qiáng)師生健康監(jiān)測(cè)。如果發(fā)現(xiàn)師生員工疑似感染新型冠狀病毒的肺炎疫情，及時(shí)報(bào)告上級(jí)部門。

開學(xué)后教職員工及幼兒實(shí)行每日晨（午）檢、因病缺勤登記與報(bào)告、復(fù)課證明查驗(yàn)等防控工作。

疫情期間本園嚴(yán)格落實(shí)校園封閉式管理，切實(shí)做好應(yīng)急值班值守工作，值班人員要嚴(yán)格按照要求值守幼兒園，值班人員每天做好體溫測(cè)量和疫情防控登記，并加強(qiáng)幼兒園人員出入管理、體溫檢測(cè)、有無(wú)佩戴口罩；搞好消毒、衛(wèi)生工作，營(yíng)造良好的環(huán)境。幼兒園每天安排專人做好幼兒園學(xué)校消毒工作，利用消毒液稀釋噴霧，對(duì)幼兒園的教室、辦公室、走道、廁所、操場(chǎng)等環(huán)境進(jìn)行定期消毒。設(shè)立隔離觀察室，用于暫留晨（午）檢中發(fā)現(xiàn)體溫異常的師生，避免交叉感染。全面做好各類場(chǎng)所的日常消毒清潔，保持干凈、整潔的幼兒園環(huán)境。

加強(qiáng)各類教學(xué)和生活、工作場(chǎng)所的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。幼兒園垃圾日產(chǎn)日清，相關(guān)廢物要進(jìn)行有效消毒處理。

制定開學(xué)后校園疫情防控方案，并制定和完善開學(xué)后校園疫情防控工作方案、疫情應(yīng)急處置預(yù)案，儲(chǔ)存消毒片、額溫槍、紅外線體溫槍、消毒水、消毒酒精、防護(hù)口罩等疫情防控物資，確保防護(hù)到位。

疫情期間，本園注重加強(qiáng)以愛(ài)國(guó)主義教育為主要內(nèi)容的思想引導(dǎo)，在美篇、班級(jí)群分享親子體育活動(dòng)，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理狀態(tài)，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題。并通過(guò)微信等方式給孩子發(fā)在家觀看繪本、聽故事、做手工、唱歌、幼兒游戲、幫家長(zhǎng)做家務(wù)等方式來(lái)豐富孩子的假期生活，有效加強(qiáng)師生思想引領(lǐng)與心理疏導(dǎo)。

幼兒園日常管理，針對(duì)延期開園后幼兒園及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，確保教學(xué)質(zhì)量。

1、在課程內(nèi)容設(shè)置方面，可以根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)。

通過(guò)日常討論、小組談話及區(qū)域活動(dòng)等多種形式生成一些關(guān)于疫情的活動(dòng)內(nèi)容，但有關(guān)諸如病毒的產(chǎn)生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的內(nèi)容不宜多，更不能進(jìn)行知識(shí)灌輸。如果孩子感興趣，可以展開適當(dāng)?shù)姆窒砗陀懻摚處熯M(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，給予幼兒用多種途徑表達(dá)自己對(duì)這次疫情認(rèn)識(shí)和感受的機(jī)會(huì)。

2、重點(diǎn)考慮到幼兒的心理狀況。

在回顧假期生活時(shí)，不宜過(guò)多聚焦于病毒和疫情，可以更多的.分享和討論一日生活安排、喜歡做的事、學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)以及與父母的共同活動(dòng)等。應(yīng)該讓幼兒表達(dá)活動(dòng)的愿望和喜歡的活動(dòng)，并努力創(chuàng)造條件，滿足幼兒的需要。

3、營(yíng)造良好的班級(jí)文化。

要努力滿足幼兒的心理需要，如平等、尊重、關(guān)心、接納等，特別關(guān)注情緒緊張的幼兒，教師要感受幼兒的心理，更多貼近幼兒的心靈，通過(guò)陪伴、共同活動(dòng)等多種方式舒緩幼兒的緊張情緒，幫助他們形成穩(wěn)定的、積極的情緒情感。

4、增加戶外活動(dòng)時(shí)間和機(jī)會(huì)。

根據(jù)幼兒較長(zhǎng)時(shí)間居家的實(shí)際，逐步增加運(yùn)動(dòng)量，組織形式多樣、生動(dòng)有趣的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒自主游戲，進(jìn)行空氣浴、陽(yáng)光??；加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)；同時(shí)了解幼兒的假期飲食狀況，分析營(yíng)養(yǎng)狀況，制定科學(xué)合理的食譜，為幼兒提供充足的營(yíng)養(yǎng)。

5、關(guān)注良好生活與衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

在一日生活中，引導(dǎo)幼兒懂得健康的重要性，學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己，提高自我保護(hù)能力，并養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，要關(guān)注重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)問(wèn)題，加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督。

6、關(guān)注環(huán)境教育。

讓幼兒有更多機(jī)會(huì)走進(jìn)大自然、接觸大自然，并與他們分享對(duì)于大自然的熱愛(ài)和好奇，通過(guò)多種方式支持幼兒了解自然，理解人與人、人與自然的關(guān)系，感受友好、平等、珍愛(ài)的重要意義。通過(guò)關(guān)于環(huán)境的教育、在環(huán)境中的教育和為了環(huán)境的教育，在師幼的內(nèi)心深處深深埋下“保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)地球”的理念。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解，支持和主動(dòng)參與，幫助家長(zhǎng)提高教育能力是我園一項(xiàng)重要工作。疫情期間的通過(guò)微信、每篇推送的《別樣假期，溫馨陪伴》一系列活動(dòng)幫助家長(zhǎng)獲得新的教育理念，更加科學(xué)的實(shí)施家庭教育。各班還針對(duì)不同的情況，開展家訪，電話訪問(wèn)和當(dāng)面交流等，充分的交流、溝通促進(jìn)了家園一致教育。

推薦疫情期間美食分享心得體會(huì)二

2020年，注定在歷史上寫下不凡的一頁(yè)，突如其來(lái)的新型冠狀病毒，奪走了春節(jié)的熱鬧與喜慶，對(duì)病毒的不安，在防疫中隔離成了過(guò)新年的常態(tài)，但與此同時(shí)，有這樣一批逆行者，他們毅然走出家門，用平凡的肩膀擔(dān)負(fù)起不凡的艱難使命，用“身體”為群眾搭建起了一堵防護(hù)墻，他們就是社區(qū)工作者，李xx便是他們中的一員。

年輕的“老社區(qū)人”

李xx，男，31歲，中共黨員，2016年考入城西街道以來(lái)，先后在城西街道高溪社區(qū)、城西街道綜治辦、城西街道未來(lái)城社區(qū)、城西街道龍溪社區(qū)工作，常年的基層工作，讓他練就了“輕松愉快地和居民群眾打交道”的本領(lǐng)，他有時(shí)開玩笑說(shuō)“我要把城西街道4個(gè)社區(qū)都服務(wù)到，老社區(qū)人了”。2020年春節(jié)，疫情來(lái)臨之際，李xx正就職于未來(lái)城社區(qū)黨政辦，也正是在這時(shí)，他“遇到了湖北返凱重點(diǎn)人員”，并堅(jiān)守疫情防控一線，與同事并肩作戰(zhàn)，化險(xiǎn)為夷，為凱里新冠疫情防控迎來(lái)“春暖花開”。

一條通知匆匆返崗：“寶寶，跟爸爸說(shuō)再見”

“全體干部立即到崗到位……”。時(shí)值大年初一，萬(wàn)家團(tuán)圓的喜慶正濃，一條工作通知在城西工作群閃動(dòng)，李xx立馬整理行裝，告別他異地工作才見面2天的妻子，和一對(duì)牙牙學(xué)語(yǔ)的龍鳳胎寶寶，踏上返崗行程。

“你放心去吧，爸媽和寶寶我會(huì)照顧好”，臨行前，妻子不舍地抱著兩個(gè)孩子送他上車。

“喂，您好，請(qǐng)問(wèn)近期您和您的家人有湖北旅居史嗎？”，一返回社區(qū)，李xx就投入了全轄區(qū)地毯式摸排，這句話每隔一分鐘便在李xx的口中說(shuō)出，社區(qū)電話排查人手緊缺，座機(jī)不夠，他就用自己的手機(jī)，餓了，就與同事一起吃泡面，就在一次次詢問(wèn)，一次次排查，一次次解除警報(bào)中度過(guò)了春節(jié)“假期”。

“我們轄區(qū)有5戶湖北返凱重點(diǎn)人員”

2020年1月26日下午，在凱旋廠片區(qū)開展排查時(shí)，得知廠區(qū)內(nèi)有5戶湖北返凱人員，廠區(qū)的氣氛惶恐凝重起來(lái)，李xx壓著緊張的情緒立即聯(lián)系醫(yī)護(hù)人員排查了解，并詳細(xì)記錄相關(guān)人員的基本信息。李xx向他們宣傳凱里相關(guān)防控政策，叮囑他們做好每日體溫監(jiān)測(cè)，得知有一戶湖北返凱人家沒(méi)有體溫計(jì)后，李xx便立即跑往就近藥店為其購(gòu)買體溫計(jì)，并送到他們手中，同時(shí)一再囑咐他們做好居家隔離觀察。

“爽約的爸爸”在堅(jiān)守疫情防控線

2020年1月29日這天是李xx的一對(duì)龍鳳胎寶寶的周歲生日，說(shuō)好在晚上9點(diǎn)前趕回家陪伴孩子過(guò)生日的他，這次又“爽約”了，他說(shuō)類似的“爽約”已記不清有多少次了，看到愛(ài)心企業(yè)送來(lái)的水和方便面，看到全國(guó)上下眾志成城抗擊疫情的決心，看到全體同事們頂著熊貓眼在各卡點(diǎn)、各小區(qū)奔走，他把對(duì)家人的愧疚藏在心中，用消瘦卻堅(jiān)實(shí)的肩膀，扛起一名黨員干部、一名社區(qū)工作者的職責(zé)和使命，在2020年1月29日這天下午，他投入到動(dòng)員凱旋廠5戶湖北籍返凱人員到凱里市指定的集中隔離點(diǎn)隔離工作中。然而，動(dòng)員工作并不順利，有兩戶人家始終不同意前往集中隔離點(diǎn)，從下午四到晚上九點(diǎn)，電話里磨破嘴皮子也依然不見效的李xx和同事們，陷入了不知所措中。

“大家跟我走”，街道黨委書記周益民的一句話打破了凝固的空氣，就這樣，大家共同大踏步走向了“釘子戶”，此時(shí)什么病毒、危險(xiǎn)、防護(hù)服等統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后。最終，在多方共同努力下，通過(guò)長(zhǎng)達(dá)6個(gè)小時(shí)的思想工作，當(dāng)日晚上10點(diǎn)終于將這5戶人員全部安全送到凱里市集中隔離點(diǎn)。回到家中已近凌晨12點(diǎn)，孩子們都睡著了，但回想起能夠順利將5戶人家送往集中隔離點(diǎn)，便也無(wú)遺憾了。

此后，在這5戶人家中有2人被確診。然而，正是通過(guò)前期一系列政策宣傳、思想動(dòng)員、隔離防護(hù)等工作，才避免了疫情蔓延，為轄區(qū)甚至為凱里市疫情防控贏得了時(shí)間。

“強(qiáng)哥，還有菜沒(méi)？今天需要點(diǎn)啥？”。2020年3月，經(jīng)過(guò)醫(yī)療部門多次鑒定之后，湖北返凱5戶家庭中未確診且達(dá)到居家隔離條件的回到了廠區(qū)居家隔離，隔離期間他們不能出門，吃飯購(gòu)買居家用品成了難題，這時(shí)，李xx又得忙碌起來(lái)，他每天除了通過(guò)電話微信了解他們的身體情況外，還了解他們的“吃飯”情況，只要他們“有求”，李xx同志必定“有應(yīng)”，直到疫情緩解。

疫情反復(fù)責(zé)任不緩

疫情防控進(jìn)入了常態(tài)化后，疫情防控宣傳、重點(diǎn)來(lái)凱人員、重點(diǎn)場(chǎng)所排查及疫苗動(dòng)員接種又成了日常工作，李xx堅(jiān)持一次次深夜入戶排查，一次次解除“警報(bào)”，始終按照防疫工作要求，做到第一時(shí)間核實(shí)、第一時(shí)間掌握、第一時(shí)間反饋，盡職盡責(zé)做好“外防輸入，內(nèi)防反彈”。2021年8月，國(guó)內(nèi)疫情多點(diǎn)爆發(fā)，此時(shí)，“警報(bào)”再次拉響。地毯式排查，挨家挨戶走訪又成了日常工作，“您好，請(qǐng)問(wèn)您及您的家人都接種疫苗沒(méi)？”這句話一天不知道要重復(fù)多少次，從1樓走到頂樓，又從頂樓下到1樓，不斷的重復(fù)著就是為了能夠摸清轄區(qū)人員新冠病毒疫苗接種情況，并在其身體符合接種條件的情況下積極動(dòng)員接種，為建立好疫情防控屏障貢獻(xiàn)自己的力量。幾天奮斗下來(lái)，李xx同志所負(fù)責(zé)的片區(qū)累計(jì)排查982戶2448人。

自疫情發(fā)生以來(lái)，李xx走街串巷，逐個(gè)樓棟排查，挨家挨戶宣傳動(dòng)員，累計(jì)共排查4000余人次，跟蹤監(jiān)測(cè)重點(diǎn)對(duì)象500余人。

在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，李xx始終在疫情防控第一線恪盡職守，將轄區(qū)居民群眾的安全健康放在首位、護(hù)在身后。當(dāng)疫情暫緩，看著久居家中終于出門踏青的人群，看著只能遙寄相思到團(tuán)圓相聚的居民群眾，從惶恐不安到回歸正常的生活，深感欣慰，他在心里默默告訴自己“這一崗，我站好了”，他深知，他不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，是無(wú)數(shù)個(gè)和他一樣的基層黨員干部，攜手并肩，給他力量！

推薦疫情期間美食分享心得體會(huì)三

根據(jù)當(dāng)前新型冠狀病毒肺炎疫情控制情況，學(xué)校已經(jīng)確定推延春季開學(xué)時(shí)間。按照省市區(qū)教育主管部門關(guān)于疫期“學(xué)生停學(xué)不聽課”的要求，為了科學(xué)安排好延期開學(xué)期間一至三年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，滿足學(xué)生和家長(zhǎng)需求，學(xué)校實(shí)行疫情期間線上教育教學(xué)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際和低年級(jí)段學(xué)生的實(shí)際，特制訂如下實(shí)施方案。

1、貫徹落實(shí)疫期“學(xué)生停學(xué)不停課”的工作要求，促使學(xué)生和教師、家長(zhǎng)改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式，保證學(xué)生在家的預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)效果。

2、通過(guò)海量的網(wǎng)上教學(xué)資源，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)手段，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自學(xué)、網(wǎng)上互動(dòng)等方式，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行有效的預(yù)習(xí)，確保正式開學(xué)后不耽誤學(xué)習(xí)的進(jìn)度。

二、實(shí)施疫情期間線上教育教學(xué)的工作重點(diǎn)：

1、班主任和班級(jí)的各學(xué)科老師協(xié)調(diào)，制定了班級(jí)每周每天的課程表和作息時(shí)間表，每日任務(wù)中適量安排語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)以及防控培訓(xùn)、線上德育、室內(nèi)體育鍛煉、家務(wù)勞動(dòng)課外學(xué)習(xí)內(nèi)容。老師在布置作業(yè)時(shí)有具體化。

2、各科老師根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況布置學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)。利用微信群、“ev錄屏”、“釘釘”軟件等平臺(tái)指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。老師線上講課時(shí)注意學(xué)生用眼疲勞問(wèn)題，采用勞逸結(jié)合的方式授課，提高教學(xué)效率。

3、教師要求學(xué)生完成的作業(yè)標(biāo)上日期，拍照上傳，教師線上批閱作業(yè)并留存照片，開學(xué)后上交。也可以打印《班級(jí)延遲期間學(xué)習(xí)任務(wù)單》勾記每天的完成情況?？衫眉椅瘯?huì)、班級(jí)內(nèi)小組長(zhǎng)，班干的力量，督促檢查責(zé)任到組、到人，保證每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性?？紤]到每個(gè)家庭情況的不同，教師只要把工作做實(shí)、做細(xì)，但不可過(guò)于強(qiáng)求。

1、高度重視，快速部署。為了確保疫情延遲開學(xué)期間遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行，學(xué)校成立以李安剛校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室責(zé)任人緊密配合的推進(jìn)機(jī)制，明確工作責(zé)任，有序、快速推進(jìn)各項(xiàng)工作落地實(shí)施。

2、任課教師要根據(jù)新學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，精心備好課，教學(xué)方法的選擇要符合學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的實(shí)際需要；教師在家要認(rèn)真研究，精心進(jìn)行“微課程”的實(shí)際，與學(xué)生開展網(wǎng)上對(duì)話，指導(dǎo)學(xué)生與教師和其他學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)，確保遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)發(fā)揮有效的作用。

3、各班級(jí)任課教師要按照課程安排實(shí)際，結(jié)合延期開學(xué)的實(shí)際情況，在考慮開學(xué)后調(diào)整教育教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)與開學(xué)后教學(xué)內(nèi)容的銜接。要充分利用微信、電話等，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的交流和溝通，確保每天的預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到位。

4、要根據(jù)一至三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，科學(xué)安排各學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有專門教師的指導(dǎo)，不盲目選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要適當(dāng)布置適量的作業(yè)，合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保障學(xué)生身心健康。

推薦疫情期間美食分享心得體會(huì)四

1.周密安排師生返程作息，實(shí)行“兩錯(cuò)時(shí)兩錯(cuò)峰”

一要實(shí)行滯留區(qū)外師生錯(cuò)峰返程。根據(jù)各地區(qū)疫情防控情況和滯留師生統(tǒng)計(jì)情況，市、縣(區(qū))教育體育局統(tǒng)籌指導(dǎo)所屬學(xué)校師生返程計(jì)劃，安排分類錯(cuò)峰返程:滯留區(qū)外教師待正式開學(xué)時(shí)間確定后提前15天返程;中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生待正式開學(xué)時(shí)間確定后，分期分批返程;中小學(xué)生根據(jù)疫情控制情況，按自治區(qū)教育廳的統(tǒng)一要求，確定返程事宜;寧夏師范學(xué)院師生返校執(zhí)行自治區(qū)教育廳對(duì)高校的統(tǒng)一規(guī)定。滯留在湖北省的師生根據(jù)疫情情況確定返程時(shí)間。

二要實(shí)行錯(cuò)時(shí)開學(xué)。實(shí)行高中(含中職)、初級(jí)中學(xué)、小學(xué)按間隔2-3天依次錯(cuò)時(shí)錯(cuò)級(jí)開學(xué)。幼兒園待小學(xué)開學(xué)后一周開學(xué)。寧夏師范學(xué)院開學(xué)時(shí)間按照國(guó)家和自治區(qū)規(guī)定執(zhí)行。

三要實(shí)行錯(cuò)時(shí)上下學(xué)(課)。各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，分年級(jí)按間隔10-15分鐘依次錯(cuò)時(shí)上下學(xué)(課)。

四要實(shí)行錯(cuò)峰就餐。提供就餐的學(xué)校要制定疫情防控期間師生就餐方案，實(shí)行錯(cuò)峰就餐，統(tǒng)一餐具，統(tǒng)一配餐，單人單桌就餐。

2.周密守護(hù)師生健康，落實(shí)“五項(xiàng)制度”

一要落實(shí)校園封閉管理制度。各學(xué)校要嚴(yán)格出入管理制度，在封閉管理期間，師生不得隨意出入校門，上學(xué)、放學(xué)統(tǒng)一刷卡進(jìn)出校門。如有學(xué)生患病等突發(fā)情況的，履行相關(guān)手續(xù)后，方可出校門。

二要落?黨課緙熘貧?。各学校开学士嚔即启动入校爝婁涭测重汖x湊鍘短邐錄觳獠檠檎舊柚霉娣?(試行)》要求，對(duì)全體師生員工每日最少進(jìn)行兩次體溫檢測(cè)(進(jìn)校門時(shí)必須測(cè)體溫)。

三要落實(shí)疫情報(bào)告及應(yīng)急處置制度。各學(xué)校要隨時(shí)掌握師生健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、咳嗽等)的，要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，讓其戴上醫(yī)用口罩，并第一時(shí)間向所在地疾控中心和教育體育主管部門報(bào)告，進(jìn)行健康檢查，并視情況及時(shí)安排到指定醫(yī)院就診。

四要落實(shí)因病缺勤(課)登記和追蹤報(bào)告制度。各學(xué)校每日要統(tǒng)計(jì)師生的出勤(到校)情況，并做好記錄。對(duì)因病缺勤(課)師生要及時(shí)登記報(bào)告，指定專人負(fù)責(zé)，實(shí)行病因追蹤。病愈后由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校醫(yī)(保健教師)根據(jù)醫(yī)院返校證明共同研究認(rèn)可后方可返校。不允許師生帶病上班(課)。

五要落實(shí)健康教育制度。各學(xué)校要充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用，開好健康教育課。同時(shí)，要通過(guò)新媒介宣傳手段，向廣大師生和家長(zhǎng)宣傳疫情防控健康知識(shí)，確保師生知曉率達(dá)100%。要做好心理輔導(dǎo)和人文關(guān)懷，為師生提供心理干預(yù)和咨詢。

3.周密管控集體活動(dòng)，做到“三個(gè)嚴(yán)禁”

一要嚴(yán)禁聚集性活動(dòng)。各學(xué)校不得召開學(xué)生晨會(huì)、教職工大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，不得舉辦任何文體活動(dòng)、學(xué)術(shù)講座等聚集性活動(dòng)，取消早操、課間操、眼保健操。教師不得進(jìn)行集體教研活動(dòng)、舉辦個(gè)人學(xué)術(shù)講座，學(xué)生不得開展各種綜合實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)。

二要嚴(yán)禁師生串崗串班。教師上班期間實(shí)行簽到坐班制，不得相互串崗串門;學(xué)生以班為單位管理，嚴(yán)禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群結(jié)隊(duì)、追逐打鬧，出入教室、餐廳、宿舍門口時(shí)，不得擁擠推搡、聚集就餐。

三要嚴(yán)禁校門口人員聚集。學(xué)生上下學(xué)出入校門口時(shí)，保持1.5米距離，有序出入。接送學(xué)生、幼兒的家長(zhǎng)不得提前在校門口等候、停留，值班護(hù)送教師要指揮疏導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)即接即走。保安人員要維持上下學(xué)時(shí)校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。對(duì)不服從學(xué)校管理人員指揮、尋釁滋事、故意傷害師生的，公安機(jī)關(guān)要及時(shí)果斷處置。

4.周密管控重點(diǎn)場(chǎng)所，做到“三個(gè)嚴(yán)格”

一要嚴(yán)格食堂管理。各學(xué)校要規(guī)范食堂管理，實(shí)行“明廚亮灶”，嚴(yán)把材料進(jìn)口關(guān)、食品加工操作關(guān)、從業(yè)人員體檢關(guān)，落實(shí)食堂操作人員、采購(gòu)人員、配送人員、檢驗(yàn)人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測(cè)制度。

二要嚴(yán)格住宿管理。實(shí)行宿舍封閉管理，建立出入人員體溫監(jiān)測(cè)登記制度，住宿生一旦入住，疫情期間不得回家，不得接受外來(lái)食品。實(shí)行24小時(shí)值班值守和學(xué)生就寢后“零報(bào)告”制度，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，并每日消毒兩次。

三要嚴(yán)格教學(xué)場(chǎng)所管理。學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)對(duì)教室、辦公場(chǎng)所、圖書館(室)、學(xué)術(shù)會(huì)堂、體育館、計(jì)算機(jī)室等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，并每日消毒兩次。對(duì)學(xué)生經(jīng)常觸摸的門把手、桌面、計(jì)算機(jī)(鼠標(biāo)、鍵盤)等重點(diǎn)物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭記錄。對(duì)中午留校不回家的學(xué)生，在所在班級(jí)進(jìn)行體溫檢測(cè)登記。