心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

有關政治意識政治紀律心得體會總結一

王戰(zhàn)營指出，牢固樹立“四個意識”、堅決做到“兩個維護”，講的是黨性;始終堅持以人民為中心，講的是人民性。我們牢固樹立“四個意識”、堅決做到“兩個維護”的目的，是以人民為中心，為人民謀利益，讓人民共享改革發(fā)展的成果;我們始終堅持以人民為中心，就是牢固樹立“四個意識”、堅決做到“兩個維護”的重要體現。

王戰(zhàn)營從三個方面進行了深刻闡述。

堅持人民主體地位是以人民為中心的基本立場。廣大黨員尤其是黨員領導干部，要按照習近平總書記的要求，樹立正確的民生權力觀，切實解決好人民群眾最現實、最關心、最直接的民生問題。實現人民美好生活是以人民為中心的奮斗目標。要通過創(chuàng)新發(fā)展、協調發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展和共享發(fā)展，大力提升發(fā)展質量，逐步實現共同富裕。要真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦;要深入實際、深入基層、深入群眾，做到知民情、解民憂、化民怨、暖民心。維護人民根本利益是以人民為中心的價值追求。要在發(fā)展的過程中解決好不平衡不充分的問題，使改革的成果更多地惠及人民群眾，從根本上實現好維護好人民群眾的利益。依靠相信廣大人民群眾是以人民為中心的力量源泉。要隨著形勢和任務的變化，不斷增強黨的階級基礎、擴大黨的群眾基礎，贏得廣大人民群眾的信任、支持和擁護。讓人民滿意是以人民為中心的檢驗標準。廣大黨員干部要始終把人民放在心中最高位置，以對人民群眾的赤子之心、感恩之心、回報之心奮發(fā)進取、干事創(chuàng)業(yè)。堅持把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準，創(chuàng)造經得起歷史檢驗、人民滿意的業(yè)績。密切聯系群眾是以人民為中心的優(yōu)良作風。要始終堅持以人民為中心的執(zhí)政理念，與人民心心相印，與人民同甘共苦，與人民團結奮斗，凝聚億萬人心，實現中華民族偉大復興的中國夢。

堅持以人民為中心，要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真落實省委“五比五不比”工作要求，堅決把中央和省各項決策部署落到實處。一要決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅，同全國全省人民一道邁入小康。要牢記總書記的期望和要求，把民生理念作為脫貧攻堅工作的價值指引，切實以人民為中心推進脫貧攻堅工作，在思想觀念上想困難群眾之所想、急困難群眾之所急、憂困難群眾之所憂，在脫貧方法上逐村逐戶制定幫扶措施，在目標成效上做到扶貧精準到人、精準到戶、精準施策，增強脫貧攻堅的內生動力。二要加強城市建設管理，讓人民生活更美好。要深刻把握“一尊重五統(tǒng)籌”的基本思路，將“以人民為中心”的理念與加強城市建設管理實踐融為一體。要堅持推動以人為中心的新型城市化，始終把為群眾創(chuàng)造良好的生產、生活和發(fā)展環(huán)境放在突出的位置。要全力打造宜居宜業(yè)宜游生態(tài)型城市，通過“創(chuàng)城”自我加壓自抬標桿，著力提高綜合承載能力、建設生態(tài)宜居環(huán)境。三要打好環(huán)境保護攻堅戰(zhàn)，還百姓藍天、碧水、凈土。要大力弘揚“塞罕壩”精神，堅決打贏打好生態(tài)環(huán)境保護攻堅戰(zhàn)。要樹立新的發(fā)展理念和正確的政績觀，切實創(chuàng)造經得起人民群眾、歷史和實踐檢驗的工作實績。要建立健全生態(tài)環(huán)境管控制度，加快構建產權清晰、多元參與、激勵約束并重、系統(tǒng)完整的生態(tài)文明制度體系。要全面推進綠色發(fā)展，促進形成綠色生產方式和消費方式。要扛起生態(tài)環(huán)境保護的政治責任，堅決把責任壓緊、壓嚴，把工作落細、落實。四要切實改善和保障民生，著力解決人民關注的切身利益問題。要優(yōu)先發(fā)展好教育，爭取讓每個人都有人生出彩的機會;實施更加積極的就業(yè)政策，提高人民群眾的就業(yè)收入水平;積極構建多層次社會保障體系，提升人民群眾的社會保障水平;提升人民群眾的醫(yī)療水平，維護人民群眾的健康安全。五要推動“放管服”改革，提升便民服務水平。要聚焦“利民”持續(xù)深化審批制度改革，進一步提升服務效率激發(fā)市場活力。要聚焦“便民”持續(xù)創(chuàng)新服務方式，使人民群眾辦事更加便利。要聚焦“信民”持續(xù)強化服務監(jiān)管，獲得人民群眾對政府改革的信任和支持。六要促進社會公平正義，維護社會和諧穩(wěn)定。要落實好人民民主權利，在發(fā)展過程中最大限度地體現人民群眾的意志、表達人民群眾的主張、維護人民群眾的利益。要推進法治化建設進程，推進多層次多領域依法治理。要提高社會治理水平，健全黨委領導、政府負責、社會協同、公眾參與、法治保障的基層社會治理體制，完善工作機制，學習先進經驗，不斷提升基層治理的能力和水平。

一要牢固樹立以人民為中心的理念。要把以人民為中心貫徹到一切工作之中，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。要把維護群眾利益放在發(fā)展首要位置，堅持為群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事。

二要完善決策機制，提升決策水平。要科學決策，決策的內容符合客觀規(guī)律、符合本地實際本部門實際、符合公平與效率，具有切實可行性。要依法決策，堅持各項決策嚴格遵守憲法和法律規(guī)定，保證決策權限合法、程序合法、實體合法。要民主決策，在決策程序上必須廣泛聽取人民群眾的意見，然后征求領導班子的意見。三要堅持依法行政，運用法治思維和法治方式處理解決問題。領導干部都要學會用法治思維思考問題、以法治方式定分止爭，清晰、準確地把握什么是底線、什么是紅線、什么是高壓線，謀事做事才會有方向、有準則、有約束，不會出格越軌。四要堅持問題導向，用正確的方法做正確的事。要善于發(fā)現問題，時刻保持頭腦清醒，對存在的問題不掩蓋、不回避、不推脫。要深入研究問題，善于具體問題具體分析，善于抓主要矛盾和矛盾的主要方面，進而明確有效破解問題的主攻方向。要勇于解決問題，瞄著問題去，追著問題走，想方設法把問題化解在萌芽狀態(tài)、解決在職責范圍之內。五要堅持底線思維，牢牢把握主動權。要做到“有守”和“有為”的有機統(tǒng)一：一方面，要充分估計困難和阻力，設定經濟社會高質量發(fā)展的可承受底線;另一方面，更要有舍我其誰的責任擔當、“不破樓蘭終不還”的進取精神，充分挖掘潛力、激發(fā)動力、釋放活力，為發(fā)展贏得新的生機，為人民謀取更多福祉。六要堅持責任擔當，永葆政治本色。要增強責任意識、使命意識、進取意識，敢想、敢做、敢當，做好該做的事情;要勤學善學，不斷提高擔當的能力和水平;要努力營造敢于擔當、善于擔當的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境和氛圍，推動形成想作為、敢作為、善作為的良好風尚。

市人大、市政府、市政協領導班子成員，以及其他現職廳級領導同志;市委各部委、市直機關各單位、市管各企業(yè)和大中專院校、各人民團體、省駐商單位主要負責同志;各縣(市、區(qū))黨(工)委常委，鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)黨政主要負責同志等共約800人聆聽黨課。

有關政治意識政治紀律心得體會總結二

堅持把不忘初心、牢記使命作為終身課題，重溫“三篇光輝文獻”，及時跟進學習習近平總書記最新重要講話精神，讀原著、學原文，悟原理，做到“學思用貫通、知信行統(tǒng)一”。

新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，意識形態(tài)領域出現了一些新的動態(tài)和動向，對黨員領導干部和群眾的思想領域造成了一定的影響，對政治安全和社會主義制度造成了危害，一些錯誤思潮在疫情結束后可能會進一步凸顯和蔓延，對疫情期間意識形態(tài)領域出現的苗頭性風險及時研判，有助于防微杜漸，充分掌握意識形態(tài)工作的領導權和主動權。

此次疫情防控工作中基層黨員干部作出了巨大貢獻，也作出了巨大犧牲，基層黨員干部的培訓通常因規(guī)模較大而時間相對較短，但是他們依然堅定站在第一線踐行為人民服務的宗旨，也證明了我們的“不忘初心牢記使命”主題教育是取得了實效的。鑒于仍有個別同志可能受到疫情中錯誤思想的影響，妄議中央、質疑社會主義制度，應在培訓中重點講授馬克思主義基本觀點，社會主義政治、經濟、社會和文化等基本常識，意識形態(tài)基本知識，宗教基本知識及衛(wèi)生防疫知識等，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

1、樹鮮明旗幟，凝聚思想合理。疫情之下，首要是安定人心，明確行為導向。疫情爆發(fā)后，城市社區(qū)黨委第一時間面向社區(qū)黨員發(fā)出倡議，要以強烈的政治責任感做好表率，要充分提高認識、率先垂范，發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，要積極科學防控，主動引導身邊親友科學認識疫情。復工復產后，全體黨員做好表率，帶頭落實上級關于復工復產的要求，積極配合相關工作，充分發(fā)揮模范作用。動員各社區(qū)深入挖掘涌現出的優(yōu)秀榜樣，講述好防疫抗疫一線的典型事跡，凝聚起眾志成城抗疫情的強大力量。2、貼防疫動向，抓準思想動態(tài)。城市社區(qū)黨委堅持積極向上、客觀真實的方針，第一時間向10個社區(qū)宣傳黨中央重大決策部署和市委市政府的相關工作部署，并在相關美篇上，發(fā)布疫情防控動態(tài)、各社區(qū)防控情況、防疫先進人物以及防疫小常識。并要求宣傳工作人員要嚴守意識形態(tài)工作紀律，嚴格把控宣發(fā)內容，樹立積極向上的典型人物。通過上述措施，切實提高群眾明辨是非的能力，引導大家正確理性認識疫情，做到不信謠、不傳謠、不造謠，學會科學自我防護，自覺遵守防疫工作措施要求，廣泛開展主題宣傳、形勢宣傳、成就宣傳、典型宣傳，特別要統(tǒng)籌做好疫情防控和經濟社會發(fā)展的宣傳輿論引導，穩(wěn)定社會預期，堅定戰(zhàn)役信心。

社區(qū)是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要支撐。從目前形勢看，戰(zhàn)勝疫情需要一個時間過程。要戰(zhàn)勝疫情，離不開充足的物資保障、有序的生產生活和人們的守望相助。社區(qū)作為人們生產生活的共同體，通過支持企業(yè)復工復產，能夠提供充足的疫情防控物資;

通過鄰里之間相互幫助，能夠彼此溫暖、點亮希望、安定人心、凝聚力量，形成團結奮戰(zhàn)、眾志成城的強大力量。只有這樣，戰(zhàn)勝疫情才有充足的物質基礎和持久的精神動力。

有關政治意識政治紀律心得體會總結三

摘要：本文主要探討高校意識形態(tài)工作特點及對大學生思想政治教育的作用。以高校意識形態(tài)工作特點深入論述由這些特點決定的高校要進行主流意識形態(tài)教育的應有之義，并探討其對規(guī)定高校思想政治教育任務目標，提升思政工作質量，規(guī)范思政人員工作重點的作用。本文論證思路為：高校意識形態(tài)工作特點――高校主流意識形態(tài)教育的應有之義――思想政治工作的內在規(guī)范。

關鍵詞：高校意識形態(tài)工作特點大學生思想政治教育

基金項目：本文系河北省高等學校黨建研究會2016年重點立項課題，課題名稱：保持高校主流意識形態(tài)定力，推進大學生思想政治教育工作，項目編號：gxdj2016a19，主持人：高欣

在全國宣傳思想工作會議上的重要講話中，對意識形態(tài)工作的重要地位和作用作了深刻闡述，指出“意識形態(tài)工作是一項極端重要的工作”[1]。對于高校而言，其占有意識形態(tài)前沿陣地的地位，肩負學習和宣傳主流意識形態(tài)的重要任務。因此，鑒于教書育人的工作方針、教育對象特點，高校意識形態(tài)工作具有突出特點，并對大學生思想政治教育起著關鍵作用。

一、高校意r形態(tài)工作的特點

（一）高校意識形態(tài)工作的特點

1.高校意識形態(tài)工作重點是主流意識形態(tài)的教育

高校的意識形態(tài)教育重點是主流意識形態(tài)的教育，即高校以“兩課”為基礎設立馬克思主義基本原理、鄧小平理論、思想、有中國特色社會主義理論等教學內容。主流意識形態(tài)的教育旨在加強青年學生對馬克思主義基本理論的認識，樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀，樹立社會主義價值理想，以較為客觀的視野認識世界發(fā)展趨勢。

2.高校意識形態(tài)工作的主要陣地在課堂

由于承載突出的教學任務特點，高校意識形態(tài)工作陣地也主要體現在課堂教學方面。高校一般采取課堂班級教學來進行意識形態(tài)教育。由于當前網絡教學的發(fā)達，有的學校也采取微課、慕課或者“爾雅”來嘗試多媒體教學，這一方面使學生在任何網絡環(huán)境都可以進行學習，而不必拘泥于教室的集中學習和老師的授課，另一方面也因學習的個性化大大降低了學習效果。

3.高校意識形態(tài)工作主要對象是年輕大學生

全國高校教育主體是19-24歲左右的年輕大學生，他們是意識形態(tài)教育的主體對象。這批年輕群體同時也是思想和身心正在迅速成熟的群體，在網絡發(fā)達的今天他們也是網絡主體。除了思政、馬克思主義哲學等專業(yè)學生，其他專業(yè)學生一般以公共必修課的方式學習“兩課”。但是，在大學流傳已久的“選修課必逃，必修課選逃”戲謔傳言中，“兩課”無疑是他們首選的逃課對象。

（二）高校意識形態(tài)工作所面臨的問題

1.高校意識形態(tài)工作中主流意識形態(tài)教育現狀

如前所述，高校意識形態(tài)工作呈現教育內容主流化，教育陣地單一，非課堂教育效率低下，教育對象年輕化等特點，因此高校意識形態(tài)教育現狀盡管在內容上以主流意識形態(tài)教育為主，但是也顯示出了教育陣地缺失、教育主體難以駕馭的現狀。

2.高校意識形態(tài)工作陣地單薄，方式單一

高校意識形態(tài)工作以對學生的課堂教學方式來開展，輔助的手段有網絡自學，但是從方式上來講主要是傳統(tǒng)一對多的傳授，對于一門在考核上多以開卷，教學方法上多以照本宣科的大學通修課而言，當然其不被學生所重視的地位可想而知。

3.高校意識形態(tài)工作主要對象身心發(fā)展屬于特殊時期，理論學習程度有限，主觀上學習觀念淡漠。

二、保持主流意識形態(tài)定力的主要內容及重要性

因此，高校意識形態(tài)工作具備著社會主義教育和辦學目標的應有之義，即主流意識形態(tài)的思想政治教育特點。面對當下意識形態(tài)教育方式、群體、環(huán)境等現狀也存在的諸多矛盾，保持高校主流意識形態(tài)教育定力及與時俱進地重申其教育重點十分必要。

（一）要保持對馬克思主義的信仰和對中國特色社會主義道路的自信

作為科學的世界觀和方法論，馬克思主義哲學不但提供認識世界的觀點，也指導青年樹立正確人生信念和理想的方法論。在和我國經濟建設和社會發(fā)展現狀不斷結合的中國化過程中，馬克思主義的現代表現形式集中體現在有中國特色社會主義理論的精髓中。因此，主流意識形態(tài)教育應當將對馬克思主義的信仰和有中國特色社會主義理論的自信放在首位。

（二）要保持對中華文化的自信，將中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓融入主流意識形態(tài)教育之中

指出，“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個國家、一個民族傳承和發(fā)展的根本，如果丟掉了就割斷了精神命脈”，“用中華民族創(chuàng)造的一切精神財富來以文化人、以文育人”[2]。傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)民族發(fā)展繁衍至今有著強大的精神力量，面對世界其他國家和民族的文化滲透和影響，強調中華文化厚重的人文精神具有重要的意義。當代大學生更應當樹立文化自信，對其中哲學的、道德的、文化倫理的精髓自動吸收內化，轉變?yōu)楝F代人面對當下生活的精神動力。而高校也應當將其作為一種主流的意識形態(tài)進行重點建設和引領。

（三）高校主流意識形態(tài)的教育要引導大學生對世界發(fā)展前景和其他可借鑒的文化有清醒認知

如前論述，高校主流意識形態(tài)教育內容是一種正確而科學的世界觀和方法論的教育，結合了中國的實際，融合了中國文化傳統(tǒng)的底蘊。與此同時，因為文化所具備的強大滲透力量，大學生通過便利的網絡途徑會接受到各種文化即意識形態(tài)沖擊，這些沖擊有的以文化傳播的形式十分隱秘地進行，有的直接是赤裸裸地對社會主義中國和制度的攻擊和詆毀。高校主流意識形態(tài)教育理當訓練學生接受正確的世界觀的引導，以科學的方法論和發(fā)展的眼光看待世界發(fā)展進程，并有鑒別地吸收世界上其他文化產品。

三、保持意識形態(tài)工作定力對大學生思想政治教育工作的重要意義

鑒于高校意識形態(tài)工作有其顯著特征：即它是以主流意識形態(tài)進行教育引導和訓練的，這一特點也內涵了高校意識形態(tài)教育的主要內容，對大學生思想政治教育工作起著重要作用，因此具有重要意義。

（一）高校意識形態(tài)特點和內容為大學生思想政治教育指出教育方向和目標

大學生的思想政治教育具有十分重要的戰(zhàn)略意義，其教育內容和方向直接決定了社會將得到具備什么樣的世界觀和方法論的社會公民和建設人才。正是馬克思主義的世界觀和與時俱進的中國化的馬克思主義為高校的思想政治教育提供了科學的引領內容并指明了建設目標。我國高校就是要培養(yǎng)具有歷史唯物主義和辯證唯物主義世界觀和方法論的青年，使他們在紛繁復雜的世界現狀中能夠看清事件發(fā)展主流，能夠辨識世界發(fā)展方向，并因為具備如此客觀的眼光而能夠意識到發(fā)展中的矛盾和主流，并樹立一種面向未來的信和理想。

（二）高校意識形態(tài)工作指明要以主流意識形態(tài)榻逃內容，可作為思想政治教育質量提升的新的著力點

在多年的高校思想政治教育過程中，無論是學校、負責教育的人員、理論課教育人員及相關的輔導員班主任都在關注此方面的教育質量。鑒于理論教育的難度和深度難以把握、學生接受度低等困難，高校思想政治教育在以開展學生活動為媒介，以活動建設引領學生方面卓有成效。然而，以文體活動為主要內容的陣地建設不應也不能夠替代，或者不應該弱化思想政治教育中的核心內容。主流意識形態(tài)的教育包含深厚的理論教育內容，也贊同將理論教育融入學生生活和實踐。面對當下思想政治教育的現狀，主流意識形態(tài)教育可以作為其質量提升的著力點。

（三）高校意識形態(tài)工作為思想政治教育工作者提出了工作重點

高校全體教師負有思想政治教育的重要職責，從高校實際而言，一般會將學生管理部門教師、團務工作者、輔導員、班主任作為專職的學生思想政治教育人員，這些人是真正工作在思政工作的一線。但是在功能上這些人一般并不承擔理論教育任務，只負責學生的日常管理，因此，譬如高校輔導員一般被定位為“知心朋友”，當時“人生導師”功能發(fā)揮得并不突出。這一方面源于工作實際，一方面也表現出思政人員并不清楚自己的工作重點，教育部印發(fā)的《高等學校輔導員職業(yè)能力標準（暫行）》（教思政〔2014〕2號）指出：高校輔導員應當“具備寬廣的知識儲備，了解馬克思主義理論、哲學、政治學、教育學、社會學、心理學、管理學、倫理學、法學等學科的基本原理和基礎知識”[2]?？梢姡幻颊藛T時必須具備以馬克思主義理論為基礎的知識儲備的，并且應當具有一定的理論教育能力。所以，不論是從教育職責、工作重點還是職業(yè)要求，高校意識形態(tài)工作特點為思想政治教育工作者提出了工作重點。

強調，“我們正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，面臨的挑戰(zhàn)和困難前所未有，必須堅持鞏固壯大主流思想輿論，弘揚主旋律，傳播正能量，激發(fā)全社會團結奮進的強大力量?！盵3]

據此，高校意識形態(tài)工作具有重要的戰(zhàn)略意義，其政治意義和社會輻射性不言而喻。高校教書育人，既是專業(yè)教育，更應當首先是世界觀、人生觀和價值觀的教育，一名大學生首先是一個有理想、有道德、有底蘊的公民，如此才能是一名有職業(yè)感、有責任感、有技術的社會工作者。因此，高校意識形態(tài)工作才占有“極端重要”的地位，以馬克思主義為理論基礎的主流意識形態(tài)教育才具有突出意義，才能夠也必須對高校的思想政治教育產生重要作用。

參考文獻

[1]在全國宣傳思想工作會議上強調：胸懷大局把握大勢著眼大事努力把宣傳思想工作做得更好[n].人民日報，2013-08-21.

[2]系列重要講話讀本（2016年版）[c].中共中央宣傳部，編.北京：學習出版社，2016：202.

[3]高等學校輔導員職業(yè)能力標準（暫行）[s].（教思政〔2014〕2號）

[4]在全國宣傳思想工作會議上強調：胸懷大局把握大勢著眼大事努力把宣傳思想工作做得更好[n].人民日報，2013-08-21.

有關政治意識政治紀律心得體會總結四

意識形態(tài)工作對于我們黨來說是一項極其重要的工作，關系著黨的榮辱興衰、生死存亡，是廣大黨員武裝頭腦的工具，是提高黨員黨性修養(yǎng)的有力保障，它是以廣大黨員為抓手，以宣傳思想工作的載體?，F將本人意識形態(tài)工作匯報如下：

深入學習宣傳貫徹馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義新思想。堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想和中國特色社會主義新思想武裝自己。本人大力協助黨支部抓好教職工思想教育和理論學習工作，充分利用宣傳欄、黨務公開欄等宣傳陣地，運用學校例會、黨員會議等形式，宣傳黨的十八大和十九大會議精神，將十九大精神和習近平總書記系列重要講話、“三會一課”列為自己集中學習和自學的必學內容。重點結合學校實際，協助黨支部開展師德師風建設，在廣大教職工中開展宣傳學習馬克思主義“五觀”、 “四個認同”等內容。

其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。在落實意識形態(tài)工作中，本人能始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則。踐行社會主義核心價值觀。牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決要求別人做到的，自己先做到;要求別人不能做的，自己首先不去做。認真貫徹落實上級指示精神，嚴格執(zhí)行師德師風，不收受有關單位和個人的禮金，自覺遵守領導干部收入申報制度。八小時之外，嚴格按照有關規(guī)定參加社交圈、生活圈和娛樂圈，自覺維護黨在群眾中的良好形象。加強思想道德修養(yǎng)，保持積極向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自勵，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕。

1、教職工的思想觀念與加快發(fā)展的形勢還不相適應，宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰(zhàn)斗力還需進一步提高;

2、意識形態(tài)工作的工作手段還存在局限性，宣傳思想工作的方法、形式、途徑還需進一步探索。

總之，自己能較好的貫徹執(zhí)行意識形態(tài)領域工作，并督促檢查分管部門的工作，使意識形態(tài)工作落到實處，在工作、學習、生活中能堅持講原則，不講關系;講真理，不講面子;講黨性，不講私情。能嚴格要求，嚴格管理，嚴格監(jiān)督，自覺接受黨內監(jiān)督、法律監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督。堅持公平、公正、公開的原則，增加工作的透明度，努力做到以理服人，以德服人，以紀服人。

有關政治意識政治紀律心得體會總結五

一、意識形態(tài)工作開展情況

第三季度**社區(qū)嚴格按照中央、**黨委、**市委和**市委關于意識形態(tài)工作的總體要求，

加強領導，多措并舉，扎扎實實抓好意識形態(tài)工作，進一步凝聚了黨心民意和社會共識，有

力地維護了社會的和諧穩(wěn)定。

從意識形態(tài)工作責任制貫徹落實情況來看。社區(qū)通過落實市委和街道黨工委下發(fā)《2018年度**市落實意識形態(tài)工作責任制任務清單》的相關文件，對相關任務進行了細致分解和任

務分工，進一步深化和明確了意識形態(tài)工作的主體責任和領導責任。這個季度，召開意識形態(tài)工作部署會議1次，理論學習12次。

從網絡意識形態(tài)工作落實情況來看。嚴格落實中央《黨委(黨組)網絡意識形態(tài)工作責任制實施細則》，按照《**市網絡輿情應對處置管理實施辦法》等制度，做到第一時間發(fā)現、

第一時間應對、第一時間處置。對炭疽病和非洲豬瘟在轄區(qū)范圍內及時排查，經過社區(qū)工作人員的走訪，查出一戶居民飼養(yǎng)寵物豬1只，尚未發(fā)現異常情況。并通過走訪入戶、微信公眾號、微信群等多種方式，宣傳普及炭疽病和非洲豬瘟防治知識，增強居民自主防范意識，

消除疑慮，科學應對。上報網評文章6篇;開展了“六聯三動環(huán)境整治工作”“最美家庭故事分享會”等主題實踐活動，傳播正能量，第三季度發(fā)放文明禮儀等宣傳單6000余份，宣傳冊3000余份。

從意識形態(tài)陣地管理建設情況來看。**社區(qū)對轄區(qū)內的意識形態(tài)導向堅持團結穩(wěn)定鼓勁、

弘揚主旋律、傳播正能量，用先進的思想道德文化占領意識形態(tài)陣地，旗幟鮮明地反對和批判反主流意識形態(tài)思潮，牢牢把握正確的輿論導向，用發(fā)展的硬道理證明主流意識形態(tài)的科

學性和真理性，把實現好、維護好、發(fā)展好人民群眾根本利益作為主流意識形態(tài)教育工作的

根本出發(fā)點和落腳點，關注民生，體察民情，解決民困，打開群眾心扉，激發(fā)群眾情感上的

共鳴，增強馬克思主義意識形態(tài)話語權的吸引力、凝聚力和感召力。堅持每周在轄區(qū)11個小區(qū)微信群發(fā)布正能量視頻與文章，本季度共發(fā)布500余條。

二、存在的風險和隱患

綜合意識形態(tài)總體形勢，準確分析研判我社區(qū)具體情況，主要存在的風險和隱患有：

(一)網絡輿情方面帶來的風險和隱患。主要表現：因傳播渠道多樣、傳播速度快捷、影

響范圍廣、隱秘性強、控制難度大,網絡輿情中極易帶來社會安全隱患,具有蠱惑不明真相的民眾、滋生網絡暴力、激化社會矛盾、造成群體的盲從與沖動、引發(fā)社會群體性事件等危害。

(二)陣地管理方面帶來的風險和隱患。主要表現：是新形勢下提高引導輿論的本領不夠

強。社區(qū)工作人員對引導輿論的意識淡薄，主觀能動性發(fā)揮不夠，調動溝通、統(tǒng)籌協調能力還不夠強，履行意識形態(tài)工作的職責也不到位，推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧

的作用還得不到充分發(fā)揮。

(四)社會問題帶來的風險和隱患。主要表現：社會矛盾多發(fā)、易發(fā)，信訪維穩(wěn)工作面臨

新的挑戰(zhàn)。我社區(qū)現有信訪人員170余人，其中重點人員有5人，目前都比較穩(wěn)定。一是從經濟發(fā)展新常態(tài)看，經濟增長速度放緩，帶來一些新的矛盾和問題，如部分行業(yè)、企業(yè)生產經營困難，勞資、債務糾紛增加，非法集資、金融詐騙等涉眾型經濟犯罪增多，如果處置不

當、不及時，很容易傳導到社會領域，引發(fā)大規(guī)模的聚集上訪或群體性事件。二是從社會發(fā)

展的新趨勢看，隨著新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農業(yè)現代化的發(fā)展，社會利益格局發(fā)生

深刻變化，人們的思想觀念、價值取向日益多元化，社會競爭加劇，流動性、開放性增強，

由發(fā)展差距、收入差距等造成的心理失衡增多，容易引發(fā)各種社會問題甚至個人極端事件。

三、下一步防范措施

下一步，我們主要抓好三個方面的工作：一是加強看齊意識和責任意識，牢牢把握好正確的政治方向，向黨中央看齊，向習總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，并把意識形態(tài)工作納入到黨支部工作報告和干部考核中。二是強化擔當意識和戰(zhàn)斗意識，加強正面宣傳，加強精神文明建設，做好中國傳統(tǒng)文化的挖掘和成就的展

示宣傳，真正把社會主義核心價值觀建設落地落實。三是加強短板意識和創(chuàng)新意識，以及先進單位的宣傳思想文化和意識形態(tài)工作中的標桿作為參照物，補齊短板，做好創(chuàng)新工作。

有關政治意識政治紀律心得體會總結六

摘要：大學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)關系到創(chuàng)新型國家的建設。現階段大學生創(chuàng)新能力低下的主要原因在于學生創(chuàng)新意識和能力不足、教師的教育教學模式單一、學校教育資源利用不充分。因此，應不斷增強學生的創(chuàng)新意識，提高學生的創(chuàng)新能力;改變教師教育教學方式，引導學生積極創(chuàng)新;優(yōu)化學校教育資源配置，開拓良好的創(chuàng)新渠道。

關鍵詞：創(chuàng)新意識創(chuàng)新能力思想政治教育

中圖分類號：g642?文獻標識碼：a?文章編號：1009-5349（2020）01-0148-02

一個國家，一個民族，有沒有前途，有沒有發(fā)展的動力，與這個國家和民族的創(chuàng)新能力息息相關。大學生是未來國家建設的主力軍，因此，要提升國家和民族的創(chuàng)新能力，就要克服大學生創(chuàng)新能力低下的問題，就需要分析其原因，注重標本兼治，從而不斷提升大學生創(chuàng)新能力，為國家和民族的創(chuàng)新能力提升作出貢獻。

1.學生創(chuàng)新意識和能力不足

學生由于剛剛步入大學校園，自主學習能力有所下降，在應試學習過程中形成的固定思維模式使得學生創(chuàng)新意識匱乏。在大學期間，學生目標單一明確，即修滿學分拿到畢業(yè)證，易導致其對其他專業(yè)基礎知識缺乏興趣，平時很少進行創(chuàng)新能力培養(yǎng)，缺乏創(chuàng)新意識。為此，大學生們樹立正確的目標，堅定信念，以開放的眼光看待世界，以創(chuàng)新的思維解決困難，從而實現自身理想。

2.教師的教育教學模式單一

教師教育教學工作的開展，是當代大學生學校生活的主要組成部分，而教師的課堂教育是創(chuàng)新的源泉，大學生創(chuàng)新能力歸根到底源于教師的引導與教育。由于很多教師在思想政治上對學生缺乏正確引導，大多采用填鴨式的教學手段[1];在教學過程中創(chuàng)新能力不足，占據課堂的主導地位，以講授為主，按部就班授課，缺乏機動性和靈活性;與學生互動較少，無法啟發(fā)學生的創(chuàng)新意識，學生的創(chuàng)新能力受到了壓制，阻礙了學生創(chuàng)新能力的發(fā)展。因此，改變教師的教育教學上的這種單一模式迫在眉睫。

3.學校教育資源利用不充分

大學生可以利用多種渠道和工具進行學習。雖然學校的圖書館內藏書較多，資料也很豐富，但一些學校為了保護某些資料受損而不對外公開。又如一部分學校的期刊、校報向教師免費發(fā)放，而對學生則要收費，這也間接影響了學生對知識的攝取。一些學校多媒體教學和網絡授課也只是在特殊情況下或者某些精品課程當中才能夠得以應用。不僅教育教學需要公開透明，同樣的教育資源也必須公開透明，充分利用，學校要改變自身的保守落后思想，以進一步推動大學生創(chuàng)新能力的提高[2]。

1.增強學生的創(chuàng)新意識，提高學生的創(chuàng)新能力

大學生是否具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的水平高低，不僅體現在專業(yè)理論知識方面，更多則是體現在實踐活動方面。馬克思曾說“勞動創(chuàng)造人本身”。大學生只有經歷了實踐，才能不斷地豐富和發(fā)展自己，提高自身的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識[3]。

當代大學生要積極參與到社會實踐和創(chuàng)新活動中去，不斷增強自身的創(chuàng)新意識，提升自己的創(chuàng)新能力。學生時代是人的一生當中最美好的年華，智力水平和創(chuàng)新熱情也正處于上升期，擁有創(chuàng)新的最高潛力，但這潛力不是與生俱來的，是需要構建和激發(fā)的，而實踐活動恰好給予當代大學生激發(fā)自身創(chuàng)新潛力的絕好時機。大學生在學好專業(yè)課的情況下，要不斷涉獵各專業(yè)的知識，積極地投入到科技創(chuàng)新和社會活動中去。例如：挑戰(zhàn)杯、電子設計、沙盤模擬、趣味小組創(chuàng)新協會和創(chuàng)業(yè)大賽等活動。大學生還要努力爭取科研立項、專利申請和論文的發(fā)表，提高自身創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。面對復雜多變的社會，當代大學生應當樹立馬克思主義的批判精神，以拓寬和開放的心態(tài)去迎接新生事物，接受優(yōu)秀的外來文化，堅持正確的思想政治方向，為積極創(chuàng)新保駕護航。

2.改變教師教育教學方式，引導學生積極創(chuàng)新

教師要充分調動學生自主學習的積極性，加強思想政治教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，努力創(chuàng)建以學生為中心的教育模式，發(fā)揮教師對學生的引導作用。對于自主學習與自主創(chuàng)新能力差的同學要給予更多的幫助，耐心指導與悉心鼓勵，促使他們樹立正確的思想政治方向，提高自身的自主學習與自主創(chuàng)新能力[4]。

教師必須重視對大學生們創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，提高學生的思想政治水平，從而幫助大學生進行自主學習與主動創(chuàng)新，提升大學生的創(chuàng)新能力。教師可以引導學生通過網絡收看一些精品課程，了解國內外同專業(yè)的研究現狀，查詢相關資料獲取有價值的信息和專業(yè)知識。通過網絡互動不僅加強了師生之間的互動與交流，提高了學生的學習興趣，而且使得學生能夠實時了解專業(yè)的最新動態(tài)、國內外的研究成果與現階段發(fā)展水平，促使學生站在一定的高度上審視問題和解決問題。教師應該更多地鼓勵學生參加各類科技競賽、學術科技活動、社會服務等，積累創(chuàng)新所需要的經驗，不斷提高思想政治素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

3.優(yōu)化學校教育資源配置，開拓良好的創(chuàng)新渠道

學校應加大投資，為大學生營造良好的學習環(huán)境和學習氛圍，大力宣傳創(chuàng)新的重要性，努力提高高校大學生的學習興趣和自主創(chuàng)新意識[5]。實驗室、圖書館和多媒體教室等學習資源要全面放開，真正做到一切為了學生，一切為了教育，辦讓人民滿意的教育，為學生們的自主創(chuàng)新活動與實踐搭建平臺，提供便利的條件。

網絡對于廣大的高校大學生來說是一個可以利用的、方便快捷的學習與創(chuàng)新工具。通過網絡，大學生可以自由完成自主學習與創(chuàng)新，完成對自我的評價。但大學生在利用網絡進行自主學習與創(chuàng)新時要清醒地認識到網絡的利與弊，有選擇地接受新思想、新事物。高校要建立一個完備且嚴格的網絡監(jiān)督管理機制，使得網絡在陽光下運行，真正做到服務于教學，造福于大學生，保障網絡運行的正確軌道和秩序。良好的文化環(huán)境對大學生有著潛移默化的影響，大力開展網絡道德教育，舉辦豐富多彩的校園創(chuàng)新活動，會在不知不覺中拓展大學生的創(chuàng)新思維，提高其創(chuàng)新能力，為創(chuàng)新營造良好的風氣和氛圍。

大學生創(chuàng)新能力事關中華民族的偉大復興，事關中國夢的實現。一個國家、一個民族未來的發(fā)展，在很大程度上取決于這個國家和民族的創(chuàng)新能力。通過對大學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力低下的原因進行分析，提出了提高大學生創(chuàng)新能力的方法，以期為提升大學生創(chuàng)新能力提供參考。

參考文獻：

[1]陳雄輝.大學生自主創(chuàng)新能力問題探析[j].社科縱橫，2007（7）：133-135.

[2]胡高福，袁凱.培養(yǎng)大學生自主學習和科研創(chuàng)新能力的思考[j].科技信息，2010（8）：377-378.

[3]卜紅雙，王太明.高校網絡思想政治教育工作困境及路徑優(yōu)化[j].新西部，2018（18）：131-132.

[4]李媛，潘艦萍.大學生自主學習與創(chuàng)新能力的調查分析和培養(yǎng)策略[j].長春理工大學學報，2013（1）：130-131.

[5]王太明.思想政治教育視角下高校大學生心理健康管理機制構建路徑[j].錦州醫(yī)科大學學報（社會科學版），2019（2）：43-47.

有關政治意識政治紀律心得體會總結七

6月14日下午，晉城市委網信辦召開網絡意識形態(tài)領域形勢分析研判會議，各縣(市、區(qū))網信辦和各成員單位的負責人參加了本次會議。

參會各單位針對各自領域上半年網絡意識形態(tài)情況進行了分析研判，對下一階段可能出現的問題和風險點作出了預判，提出了合理的意見建議。

市委網信辦主任、市委宣傳部副部長李華文在會上提出了三點要求：

要提高政治站位，增強做好網絡意識形態(tài)工作的責任感

要深入學習貫徹習近平總書記關于網絡強國的重要思想，落實網絡意識形態(tài)工作和網絡安全工作兩個責任制，不斷提高全市網信工作質量水平。一定要站在講政治的高度，充分認識做好網絡意識形態(tài)工作的重要性，切實增強做好工作的責任感。

要提升憂患意識，增強做好網絡意識形態(tài)工作的緊迫感

網絡意識形態(tài)工作是一項事關黨的前途命運、國家長治久安、民族凝聚力和向心力的重要工作，我們必須未雨綢繆，切實增強做好網絡意識形態(tài)工作的緊迫感。

要真正履職盡責，增強做好網絡意識形態(tài)工作的使命感

必須牢牢抓住當前我國發(fā)展的戰(zhàn)略機遇期，創(chuàng)造性地貫徹落實習總書記的指示要求，迅速搶占信息化發(fā)展制高點。要高標準、嚴要求，不斷提高互聯條件下的工作能力，切實增強做好網絡意識形態(tài)工作的使命感，為新時代美麗晉城高質量轉型發(fā)展做出自己的應有貢獻。

有關政治意識政治紀律心得體會總結八

今年，我村在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領導下，全體黨員干部群策群力、開拓進取、團結協作，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府中心工作，把握好經濟建設是黨的工作重心，意識形態(tài)工作是黨的一項極其重要的工作的內涵，緊緊圍繞我村中心工作任務，找準立足點，發(fā)揮思想引領、輿論推動、精神激勵的重要作用，深入做好意識形態(tài)工作。現將我村2018年上半年意識形態(tài)工作總結匯報如下：

村黨支部開展了多次學習，力求體悟透徹、體會深刻。意識形態(tài)工作是黨的一項重要工作，關乎旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全。我村負責人以對黨負責的態(tài)度，旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，時刻履行監(jiān)督責任，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，加強組織領導，塑造堅定政治立場。

(一)高度重視

村黨支部在以安全促發(fā)展的戰(zhàn)略高度，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府科學發(fā)展、促進社會和諧，深刻認識意識形態(tài)工作的重要性，努力健全完善黨的統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、宣傳工作分工明確、各相關部門積極配合，共同提高意識形態(tài)工作的新格局，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權、主動權、管理權和話語權，切實把意識形態(tài)工作擺上了重要日程。

(二)建設高素質的意識形態(tài)工作隊伍

做好意識形態(tài)工作，歸根到底靠隊伍、靠人才。村黨支部高度重視意識形態(tài)工作隊伍建設，按照政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的要求，努力打造了一支思想理論好、綜合素質高、具有豐富意識形態(tài)工作經驗的干部隊伍。

(三)狠抓好黨建工作

要做好意識形態(tài)工作，抓好黨建是關鍵。一是科學部署黨建工作。2018年初，按照鎮(zhèn)黨委黨建工作要點要求，組織全局黨員干部圍繞新形勢、新要求下黨建工作的重點，制定了全年的黨建工作計劃。從建立黨建工作協調制度、完善黨建工作例會、開展兩學一做等方面入手，制定了組織、宣傳等工作計劃，致力于促進黨建工作規(guī)范化、制度化。今年，我局的黨建工作取得了良好效果。二是詳細分解工作責任。明確黨建工作分工，一把手負總責，班子其他成員結合分工抓好分管工作范圍內的黨建工作。三是堅持監(jiān)督檢查嚴要求。對我村各項重點工作，做到了有布置必有檢查，有檢查必有通報。建立了工作紀律、對出現問題以及任務完成不及時、不達標的黨員干部及時進行批評勸誡，幫助他們分析原因、改進方法，提高自身的工作能力。

一是以兩學一做學習活動為載體，通過領導干部上黨課，警示教育等方式，不斷加強黨員干部思想建設工作力度，為我村工作提供理論保障。二是堅持學習制度，將學理論、學業(yè)務、黨建專題知識講座有機結合起來，努力創(chuàng)建學習型黨組織，做到計劃、講座、心得和考勤相結合。三是多次開展學習活動，學習習近平總書記重要講話及十九大精神，為全村黨員干部緊跟上級步伐提供了重要保障。

先后多次召開黨員及村民代表大會，以透明公開的態(tài)度讓群眾了解我們的工作，提升了村兩委的社會公信力，提升群眾對村兩委工作的信任度和熟悉度。

一是多次組織學習廉政宣傳片、共和國的精神宣傳片等教育活動，著力于促進我村干部自律自愛，提高黨員干部的榮譽感和歸屬感，既不要有德無才的庸才，也不要有才無德的害才，要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬拧６嵌啻伍_展向楷模學習的活動，以榜樣的力量激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情，以崇高的理念喚起負責奉獻的黨性，以培德強才干，以楷模促學習，以思想促發(fā)展。

上半年，我村意識形態(tài)工作的開展較為順利，但仍需進一步加強，存在部分干部意識形態(tài)有待進一步提高的問題。下半年，我村將在繼續(xù)高效開展意識形態(tài)工作的同時，加強領導，樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿論導向，以宣傳工作促發(fā)展，以意識形態(tài)強監(jiān)管，提高我村黨員的思想高度，為我們湯池鎮(zhèn)的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。