如何整理職場媽媽心得體會實用 媽媽重返職場工作心得(九篇)

當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

主題如何整理職場媽媽心得體會實用一

一、指導思想

以學校工作計劃為核心，以《小學語文課程標準》為引領，立足我校學生學習的實際情況，堅持面向全體，打好基礎，圍繞“真實、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學，培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質。

二、工作重點

1、教學常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

2、健全以課堂教學研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。

3、開展豐富的語文活動，促進學生學習積極性與語文能力的提高。

三、主要工作

1、認真抓好理論學習，更新教師的教育教學的理念。

（1）新課程的學習。明確形勢發(fā)展要求，學習新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學服務，為學生服務。

（2）教學常規(guī)的學習。認真抓好學校教學常規(guī)的學習，每位老師要經常對照檢查。

（3）信息技術的學習。要繼續(xù)加強全體語文教師在信息技術上的應用能力，不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教學手段。

2、嚴格執(zhí)行和落實教學常規(guī)，強化教學管理。

教學常規(guī)包括教學準備、課堂教學、批改與輔導、教學評價、教學研究等方面。本學期要抓好教學常規(guī)的執(zhí)行與落實。

（1）以提高課堂教學質量為中心，以優(yōu)化教育教學為目標，以轉變教學方式為重點，提高教學質量管理，把學校的教學要求落到實處。

（2）抓緊抓好備課工作，備教師要根據(jù)年級的教材特點和學生的接受能力，安排好教學計劃，落實提高教學質量的措施，把培養(yǎng)學生的學習能力放在首位。

（3）加強組內聽課評課活動。要認真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強評課活動，發(fā)揚教學民主，濃厚教研氣氛。

3、積極開展教學研究活動，提高教研水平

（1）教研組根據(jù)學校教學計劃要求，積極開展教學實踐活動，各年級要積極探討在新的教學理念指導下如何優(yōu)化課堂教學結構，互相聽課，共同提高。

（2）繼續(xù)加強新課程實施的研究。著重加強對一年級的漢語拼音教學、二年級的識字教學、三至五年級主要以加強習作指導和作文講評的研究為中心，深化教學改革，不搞花架子，做到“真實、有效”。

（3）鼓勵教師開展教學反思。語文教師要錘煉自己的教學語言，讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示范。

（4）堅持集體學習研究和個人自學相結合的做法，語文組每位教師都要做一個終身學習者。除了參加學校規(guī)定的學習內容之外，個人根據(jù)自己的實際情況，制定自修內容，重在提高個人的素質品味。

（5）重視教學質量的考評工作，認真做好教學的測評工作。各年級要根據(jù)年級的教學實際，搞好教學測評，搞好教學質量的研究與分析，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進意見和建議。同時在教學質量考查的同時，還要重視學生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學生的口頭表達能力和創(chuàng)新實踐能力。另外，平時作業(yè)，要根據(jù)學生的實際盡可能布置教師自己設計的作業(yè)，多布置開放性的作業(yè)，少做標準答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點，特別要重視學生的寫字與朗讀的訓練，把學生的寫字與朗讀列入到考查內容上來。

（6）開展課改研究活動。根據(jù)學校計劃，開展匯報課活動，要求教師以新的觀念上試驗課、公開課，在活動中，要發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的作用。

4、組織各項活動和競賽，創(chuàng)設展示才華的平臺。

（1）舉辦讀書節(jié)，進行讀書競賽活動。

（2）舉行課堂教學匯報課。

（3）各年級組織學生參加專項競賽，如寫字比賽等。

（4）作文興趣小組加大力度開展輔導工作，培養(yǎng)寫作苗子。

（5）撰寫論文和教學案例，積極參加各級組織的評比活動。

主題如何整理職場媽媽心得體會實用二

游故宮作文4篇

在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的游故宮作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

當鬧鐘響起美妙悅耳的音樂聲的時候，我和妹妹立刻從溫暖的被窩爬起，因為今天爸爸要帶我們全家到臺北故宮博物院一日游，這美妙的時刻已經讓我期待許久。

車行在國道叁號上時，媽媽千叮嚀萬囑咐：在故宮裡有許多外籍游客，要注意自己的行為，不可以高談闊論，需謹言慎行；我和妹妹異口同聲回答：知道了。哇！終于見到長頸鹿那高聳的標誌，木柵到了，爸爸把車停妥，搭上捷運、而后轉乘公車，一路直奔我們此行的目的地---故宮博物院。

朝思暮想期待已久的故宮終于在眼前啦！登上好長的一段石階路，爬的我氣喘如牛，愛照相的爸爸更不會忘了在這留下我們成長的痕跡。買了票我和妹妹立刻一馬當先衝了進去，早把媽媽的叮嚀當成耳邊風了。首先我們先到翠玉白菜跟前，塬以為名聞遐邇的翠玉白菜會像媽媽在市場買回來的這么大，結果只有爸爸手掌大小而已，真是令我吃驚，翠玉白菜上頭雕刻著螽斯代表多子多孫的意思；過來又看那塊肉形石真像媽媽飯桌上拿手好菜東坡肉，令人垂涎欲滴；接下來，看到了青銅器，古代的商朝是青銅器發(fā)達的時刻，鐵器、瓷器媽媽一一講解每一朝代的的特色，件件精品真令人讚嘆鬼斧神工。

緊接著又到了另一間展示場，那是爸爸的專長書法及國畫，首先映入眼簾的是一幅水墨畫，畫裡有川流的小溪、純樸的農家、一座小橋，真像我家的優(yōu)美景緻；爸爸又介紹了王羲之的行草、張旭的狂草，那筆墨作色的用法、技巧，是我和妹妹學習的`好對象。

經過這次精采的旅行，使我學到許多課本以外的學問，讓我更有知識了。

在北京，旅游景點不可計數(shù)，其中我最向往的要數(shù)故宮了。于是，這個暑假，我們一家人去了令我魂牽夢繞的文化之地——故宮。

還沒到故宮，遠遠地就望見紅墻黃瓦地輪廓，一股古老莊嚴的氣息撲面而來。剛走進大門，一座座雄偉的宮廷建筑立刻映入眼簾。屋頂?shù)膬蛇?，屋檐上微微翹了起來，真像一朵朵翻滾的浪花。再看看柱子上，一條條飛龍雕刻的栩栩如生，有的在天空在飛翔，十分自由；有的在互相打斗，難以分出勝負；有的目不轉睛地盯著大地，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么有趣，稀奇的東西。近些看，只見宮里有許多古代的器皿，木桌椅等，可惜沒有人。要是里面坐的是皇上皇后，會是一番怎么樣的景象呢？

接著我們又來到皇太后，皇后等人住的地方，妹一個屋底下都刻有一只鳳凰，好像在告訴我們，這里是女人住的地方。我不知不覺已經走進后花園，那里有許多的參天大樹，即使它已經非常老了，但它還是依舊偉岸挺拔聳立地上，它的根差不多有2米長了。走到后花園的盡頭，有一個奇特的噴泉，噴泉的上方有許多奇形怪狀的石頭，有的像一頭牛，有的像一匹馬，有的像一只獅子，它們多像是站在上面看噴泉呀。噴泉的射程不遠，但是我能感覺到水花濺到我臉上。

后來我又去參觀了延禧宮等宮殿，走出故宮后，關于故宮的歷史還在我腦海中翻騰回味。

從正門進故宮首先要穿越天安門和端門，然后從午門進入。午門是紫禁城的大門，它是官員上朝、退朝的必經之路，有人可能會問：“午門不是罪犯斬首的地方嗎?”其實不然，只是有許多凱旋儀式在午門下展開，和巴黎的凱旋門有異曲同工之妙。另外，有時也舉行一些獻俘儀式，并不是如傳聞所言的“拖出午門斬首”與殺人有關。

穿過午門是太和門，再走過一個廣場，就到了故宮里最重要的建筑之一—太和殿。太和殿，俗稱“金鑾殿”，高35。05米，東西63米，南北35米，面積約2380多平方米。長寬之比為9：5，寓意為九五之尊。它的面積是紫禁城諸殿中最大的一座，而且形制也是最高規(guī)格，是最富麗堂皇的建筑。這是皇帝上朝的地方，群臣也在這里拜見他們的“陛下”，殿堂金碧輝煌，龍椅上雕刻細致入微的龍，栩栩如生，雙眼炯炯有神，透出一股君臨天下的威嚴。它騰在空中，如同神明一樣審視著這萬里江山，使人不由得產生一種敬畏之情和另一種油然而發(fā)的的自豪感，試想當年在這個地方發(fā)生過譬如“萬國來朝”的盛況，無論是哪位中國人都會心潮澎湃的。

戀戀不舍的離開了太和殿，走過了中和殿、保和殿這三大殿中的其它兩殿，就來到同樣是最重要的宮殿之一——乾清宮。乾清宮是故宮內廷正殿，位于內廷后三宮乾清宮、交泰殿、坤寧宮之首。它面闊9間，進深5間，高20米?；实墼谶@里讀書學習、批閱奏章、召見官員以及舉行大部分內宮典禮和家宴。這里的裝飾精美絕倫、巧奪天工，和太和殿比起來毫不遜色，如果說太和殿是皇帝的“辦公室”，那么乾清宮就是“起居室”了。

再往后是御花園。御花園里有高聳的松柏、珍貴的花木、山石和亭閣。御花園原名宮后苑，占地11000多平方米。在臘冬時節(jié)，遠遠望去，白雪像被子一樣蓋在參天大樹上、蓋在嶙峋怪石上，美不勝收。

參觀完御花園，就到了神武門，這道門是紫禁城的北門，故宮中軸線的主要建筑就這些。這座恢弘而雄偉的宮殿群雖然是封建統(tǒng)治者用耗費大量人力、財力、物力等民脂民膏堆砌的，但它卻能成為北京這個城市的標志，成為我們炎黃子孫的驕傲，成為世界公認的中華民族五千年文明的結晶與濃縮!也算是物有所值吧。

北京是我國的首都，一直是我很想去的地方，我更想去看一看天安門廣場，因為它是世界上最大的廣場。今天我如愿以償了。

天安門廣場，正像我想象的那樣，廣場很大很大，廣場上人山人海。天安門城樓很雄偉，門樓中央掛著偉大領袖毛主席的畫像。我蹬上天安門城樓，站在城樓上往遠處看，有莊嚴的人民英雄紀念碑，西面是人民大會堂，東邊是歷史博物館。廣場中央的國旗旗桿上，五星紅旗在迎風飄揚，每天早上五星紅旗和太陽一起升起，代表新的一天開始了。

穿過天安門，我們來到了故宮博物院。故宮博物院是古代皇帝辦公和生活的地方，里面有九千九百九十九間房子。故宮的門前有五座橋，叫金水橋，中間一座橋是最寬的，在古代只有皇帝能走。故宮正門有五扇門，中間一扇門是皇帝走的，其他人都不可以走的，大臣們只能走旁邊的門?；屎蠛突实劢Y婚的當天，皇后也可以走一次。故宮里面還有一個很大的花園，叫御花園。御花園里有一座山叫堆秀山，是用米湯、雞蛋清把石頭粘在一起堆成的，十分堅固。

主題如何整理職場媽媽心得體會實用三

1.主考官您好，我叫某某某，是一個性格開朗、自信，不輕易服輸?shù)娜恕Ｉ钪形蚁矚g與人交往，通過與各種朋友相處，學習到了很多自身缺乏的優(yōu)點。在學習上我積極認真，努力掌握專業(yè)知識，現(xiàn)在已經具有相關的辦公室事務管理、文書擬寫與處理公共關系策劃與活動組織等能力。

在校期間我曾擔任系團委、學生會組織部部長，在工作中具有高度的責任感，能出色的完成本職工作，并協(xié)助別的同學，有很好的組織能力及團隊協(xié)作精神。

大學的學習、工作與生活使我樹立了正確的人生觀、價值觀，形成了熱情上進的性格和誠實、守信，有責任心的人生信條。

面對社會的種種挑戰(zhàn)，雖然我的`經驗和某些方面的技能水平不足，但相信在今后的學習、生活、工作中我會越做越好，以不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強的精神和忠實肯干的作風實現(xiàn)自我人生價值。

2.如果我有幸能成為貴公司的一員，我會用行動來證明自己。將把我所有的青春和熱情傾力投入到我的工作中，為公司的發(fā)展壯大貢獻自己的力量。

3.各位考官好,今天能夠站在這里參加面試,有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的榮幸.希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我.我叫***,今年**歲.漢族,法學本科.我平時喜歡看書和上網瀏覽信息.我的性格比較開朗,隨和.能關系周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,并且對生活充滿了信心.。在外地求學的四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格,這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難,積極進去.成為一名***工作者是我多年以來的強烈愿望。如果我有機會被錄用的話，我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值，同時,我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。***崗位是一個***的工作,它追求的是*****,而我本身也有***的優(yōu)點和特長與之相切合，所以,這份工作能夠實現(xiàn)我的社會理想和人生價值,希望大家能夠認可我,給我這個機會!

4.你工作經驗欠缺，如何能勝任這項工作?

如“作為應屆畢業(yè)生，在工作經驗方面的確會有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機會在這個行業(yè)里做兼職。我也發(fā)現(xiàn)，實際工作遠比書本知識豐富、復雜。但我有較強的責任心、適應能力和學習能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項工作，從中獲取的經驗也令我受益非淺。請貴公司放心，學校所學及兼職的工作經驗使我一定能勝任這個職位?！?/p>

5.面試題：如果你在這次面試中沒有被錄用，你怎么打算?

回答提示：現(xiàn)在的社會是一個競爭的社會，從這次面試中也可看出這一點，有競爭就必然有優(yōu)劣，有成功必定就會有失敗。往往成功的背后有許多的困難和挫折，如果這次失敗了也僅僅是一次而已，只有經過經驗經歷的積累才能塑造出一個完全的成功者。我會從以下幾個方面來正確看待這次失?。?/p>

①要敢于面對，面對這次失敗不氣餒，接受已經失去了這次機會就不會回頭這個現(xiàn)實，從心理意志和精神上體現(xiàn)出對這次失敗的抵抗力。要有自信，相信自己經歷了這次之后經過努力一定能行，能夠超越自我。

②善于反思，對于這次面試經驗要認真總結，思考剖析，能夠從自身的角度找差距。正確對待自己，實事求是地評價自己，辯證的看待自己的長短得失，做一個明白人。③走出陰影，要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力，時刻牢記自己弱點，防患于未然，加強學習，提高自身素質。

④認真工作，回到原單位崗位上后，要實實在在、踏踏實實地工作，三十六行、行行出狀元，爭取在本崗位上做出一定的成績。⑤再接再厲，成為國家公務員一直是我的夢想，以后如果有機會我仍然后再次參加競爭。

6.面試題：怎樣看待學歷和能力?

回答提示：學歷我想只要是大學?？频膶W歷，就表明覺得我具備了根本的學習能力。剩下的，你是學士也好，還是博士也好，對于這一點的討論，不是看你學了多少知識，而是看你在這個領域上發(fā)揮了什么，也就是所說的能力問題。一個人工作能力的高低直接決定其職場命運，而學歷的高低只是進入一個企業(yè)的敲門磚，如果貴公司把學

歷卡在博士上，我就無法進入貴公司，當然這不一定只是我個人的損失，如果一個?？粕寄芡瓿傻墓ぷ?，您又何必非要招聘一位博士生呢?

7.面試題：認為你在學校屬于好學生嗎?

回答提示：企業(yè)的招聘者很精明，問這個問題可以試探出很多問題：如果求職者學習成績好，就會說：“是的，我的成績很好，所有的成績都很優(yōu)異。當然，判斷一個學生是不是好學生有很多標準，在學校期間我認為成績是重要的，其他方面包括思想道德、實踐經驗、團隊精神、溝通能力也都是很重要的，我在這些方面也做得很好，應該說我是一個全面發(fā)展的學生?！?/p>

如果求職者成績不盡理想，便會說：“我認為是不是一個好學生的標準是多元化的，我的學習成績還可以，在其他方面我的表現(xiàn)也很突出，比如我去很多地方實習過，我很喜歡在快節(jié)奏和壓力下工作，我在學生會組織過 ××活動，鍛煉了我的團隊合作精神和組織能力?！?有經驗的招聘者一聽就會明白，企業(yè)喜歡誠實的求職者。

8.面試題：就你申請的這個職位，你認為你還欠缺什么?

回答提示：企業(yè)喜歡問求職者弱點，但精明的求職者一般不直接回答。他們希望看到這樣的求職者：繼續(xù)重復自己的優(yōu)勢，然后說：“對于這個職位和我的能力來說，我相信自己是可以勝任的，只是缺乏經驗，這個問題我想我可以進入公司以后以最短的時間來解決，我的學習能力很強，我相信可以很快融入公司的企業(yè)文化，進入工作狀態(tài)?！逼髽I(yè)喜歡能夠巧妙地躲過難題的求職者。

9.面試題：假設你在某單位工作，成績比較突出，得到領導的肯定。但同時你發(fā)現(xiàn)同事們越來越孤立你，你怎么看這個問題?你準備怎么辦?

回答提示：①成績比較突出，得到領導的肯定是件好事情，以后更加努力。

②檢討一下自己是不是對工作的熱心度超過同事間交往的熱心了，加強同事間的交往及共同的興趣愛好。

③工作中，切勿傷害別人的自尊心

④不再領導前撥弄是非。

10.面試題：對工作的期望與目標何在?

回答提示：這是面試者用來評斷求職者是否對自己有一定程度的期望、對這份工作是否了解的問題。對于工作有確實學習目標的人通常學習較快，對于新工作自然較容易進入狀況，這時建議你，最好針對工作的性質找出一個確實的答案，如業(yè)務員的工作可以這樣回答：“我的目標是能成為一個超級業(yè)務員，將公司的產品廣泛的推銷出去，達到最好的業(yè)績成效;為了達到這個目標，我一定會努力學習，而我相信以我認真負責的態(tài)度，一定可以達到這個目標?！?/p>

11.面試題：喜歡這份工作的哪一點?

回答提示：相信其實大家心中一定都有答案了吧!每個人的價值觀不同，自然評斷的標準也會不同，但是，在回答面試官這個問題時可不能太直接就把自己心理的話說出來，尤其是薪資方面的問題，不過一些無傷大雅的回答是不錯的考慮，如交通方便，工作性質及內容頗能符合自己的興趣等等都是不錯的答案，不過如果這時自己能仔細思考出這份工作的與眾不同之處，相信在面試上會大大加分。

12.面試題：你朋友對你的評價如何?

回答提示： 想從側面了解一下你的性格及與人相處的問題。

回答樣本一：我的朋友都說我是一個可以信賴的人。因為，我一旦答應別人的事情，就一定會做到。如果我做不到，我就不會輕易許諾。

回答樣本二：我覺的我是一個比較隨和的人，與不同的人都可以友好相處。在我與人相處時，我總是能站在別人的角度考慮問題。

13.面試題陷阱：“你何時能來上班?”

分析：一般情況下，聽到這類問題時，很多人都會沾沾自喜地認為自己已經被錄用了，事實上對方很可能是在考查你的責任心。通常一個人想離職，必須要將手中的工作交接完畢后才能離開的。因為這里肯定會有許多客戶關系、辦公用品上繳、財務報銷、同事關照、保險手續(xù)等多方面的業(yè)務交接，而所有這些都需耗時日的，你若是急不可耐地說馬上或隨時可以上班，則會被認為是缺乏責任感，有可能會使主考官因對你的不信

任而失去機會。

對策：你可以這樣回答：“我會盡快做好原單位的交接工作，按時前來報到的?！被蚴恰拔以ぷ鞯慕唤邮掷m(xù)已經辦好了，可以隨時聽候您的安排?！?/p>

14.面試題：工作中你難以和同事、上司相處，你該怎么辦?

回答提示：

①我會服從領導的指揮，配合同事的工作。

②我會從自身找原因，仔細分析是不是自己工作做得不好讓領導不滿意，同事看不慣。還要看看是不是為人處世方面做得不好。如果是這樣的話我會努力改正。

③如果我找不到原因，我會找機會跟他們溝通，請他們指出我的不足。有問題就及時改正。

④作為優(yōu)秀的員工，應該時刻以大局為重，即使在一段時間內，領導和同事對我不理解，我也會做好本職工作，虛心向他們學習，我相信，他們會看見我在努力，總有一天會對我微笑的!

15.面試題：你能為我們公司帶來什么呢?

回答提示：

①假如你可以的話，試著告訴他們你可以減低他們的費用——“我已經接受過****近兩年專業(yè)的培訓，立刻就可以上崗工作”。

② 企業(yè)很想知道未來的員工能為企業(yè)做什么，求職者應再次重復自己的優(yōu)勢，然后說：“就我的能力，我可以做一個優(yōu)秀的員工在組織中發(fā)揮能力，給組織帶來高效率和更多的收益”。企業(yè)喜歡求職者就申請的職位表明自己的能力，比如申請營銷之類的職位，可以說：“我可以開發(fā)大量的新客戶，同時，對老客戶做更全面周到的服務，開發(fā)老客戶的新需求和消費。”等等。

主題如何整理職場媽媽心得體會實用四

同志們：

根據(jù)領導干部廉潔從政有關規(guī)定,今天在這里對我們新任的領導干部進行任前廉政談話。首先對各位的任職表示祝賀!此次任前廉政談話的目的,是為了提高大家對黨風廉政建設重要性的認識,增強廉潔勤政意識,使我們每一位新提任的干部,把握好自己新的人生航程,在黨風廉政建設方面開好頭、起好步,在新的崗位上不掉隊、走正路,做一名讓組織滿意、讓人民群眾滿意的黨員領導干部,為我區(qū)經濟社會又快又好發(fā)展作出更大的貢獻。下面,我向大家提出以下幾點要求：

學習是增長才干、提高素質的重要途徑,是做好各項工作的重要基礎。領導干部要增強學習意識,熱愛學習,善于學習,努力在建設學習型機關和學習型社會中起到表率作用。要圍繞提高執(zhí)政能力加強學習,按照科學執(zhí)政、民-主執(zhí)政、依法執(zhí)政的要求,著力加強對經濟、科技、社會管理、法律等方面知識的學習,并且要把學習黨紀條規(guī)作為加強自身建設的重要內容,筑牢思想道德防線,全面提高自身綜合素質。

堅持廉潔自律,既是領導干部從政的道德規(guī)范和基本準則,也是領導干部實踐“三個代表”重要思想的具體行動和踐行科學發(fā)展觀的必然要求。要自覺抵制誘-惑,模范遵守《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》,執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定,自覺抵制各種歪風邪氣,時刻注意檢點自己,嚴格約束自己,做到“四慎”:慎初,堅決防止邁向腐化墮落的第一步,在廉潔紀律上堅決不破首例;慎獨,在臺下、在家里、在八小時以外都自覺管好自己,不論人前人后、明里暗里,都嚴守防線、矢志不渝;慎微,從小節(jié)做起,從小事防起,不能把吃點、拿點、收點不當一回事;慎交,警惕社會交往關系,凈化社交圈,慎交友,交好友。要明榮知恥,講操守、重品行、修美德,培養(yǎng)健康的生活情趣,保持高尚的精神追求。

權力是一把雙刃劍,用得好可以為人民群眾謀福祉,用得不好,害已害人。我們要做一名誠實正直的領導干部,公正規(guī)范使用權力。公正出自公心,正派源于正氣。要把正氣作為修身立命之本,把正氣看作是一種人品,一種修養(yǎng),一種氣節(jié),做到以心正服人。公正規(guī)范使用權力,重點在于監(jiān)督:一要敢于接受監(jiān)督,自覺接受上級的監(jiān)督,自覺接受班子內部或同級對自己的監(jiān)督,自覺接受下級對自己的監(jiān)督;二要加強自我監(jiān)督,要時時想到自已是人民的公仆,手中的權力是黨和人民賦予的,是用來為人民服務的,絕不能把市場經濟等價交換原則帶到工作中來,更不能利用手中的權力為自己謀取私利;三要堅持民-主集中制,要善于聽取不同的意見,不搞“一言堂”、“小圈子”,不搞個人說了算,遵循用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的工作機制,做到辦事不離章,行為不越軌。

要追求高尚的品格,樹立積極進取、樂觀向上的人生態(tài)度,做好“五個表率”:一是做勤政為民的表率,做到身體力行,努力踐行為人民服務的宗旨;二是做-愛崗敬業(yè)的表率,以更加勤勉的工作作風和更加敬業(yè)的工作態(tài)度干好本職工作,不畏難、敢創(chuàng)新、善突破;三是做科學發(fā)展的表率,尊重規(guī)律、運用規(guī)律,確保作出的決策符合社會發(fā)展的需要,符合人民群眾的意愿;四是做開拓創(chuàng)新的表率,不怕艱苦,銳意創(chuàng)新,克服因循守舊、固步自封的思想,以開放的思維,創(chuàng)新的理念,抓落實、抓突破;五是做勇爭一流的表率,在工作姿態(tài)上要爭先恐后、精神狀態(tài)上要奮發(fā)向上,做到“干在實處、走在前列”。要保持一顆強烈的事業(yè)心,增強工作的責任感,樹立良好的工作作風和“官風”,做一名優(yōu)秀的領導干部,不辜負組織和領導的期望。

同志們,廉潔從政是對一名領導干部最基本的要求。這次任前廉政談話,是對新任領導干部進行的一次廉政教育,是一次從政提醒,是組織的關心和愛護,更是對各位健康成長的殷切期望。剛才,我從四個方面與大家相互進行了探討,提出了要求,就個人而言,我覺得這不僅僅是一次與大家交心談心的過程,也是一次探討如何做人、處事、為官的過程,更是一次相互勉勵、共同提高的過程。

最后，祝大家在新的崗位上工作愉快,事業(yè)有成!

主題如何整理職場媽媽心得體會實用五

1、試卷已閱，感謝教師平日對我孩子的培養(yǎng)，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持，配合老師！

2、由于其學習基礎不是很好，盡管努力了，但成績還是不是很滿意。這么好的學習機會，人生能有幾回？！沒有真本領又如何在激烈競爭的人生中立身？！希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

3、希望孩子在學習和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個優(yōu)秀的好學生。

4、看到自己的進步，改進自己的不足。發(fā)揚自己的長處。把要做的事盡力做到更好，你會發(fā)現(xiàn)另為一個自己――滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。

5、孩子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高，語文略有些下降。生活上不夠自立，學習主動，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了！

6、本學期無論學習，生活都有很大的進步，但是學習的積極性和自覺性有待進一步提高。雖然在英語比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經驗和教訓。希望能在下學年中爭取更大的進步。

7、你是一個富有責任的可愛的孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學年里在老師和同學的幫助下改變一些壞毛病，注意學習方法，提高學習效率，進一步完善自我！

8、本學期，小孩經歷了一段較為叛逆的時間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒按時完成，致使成績下滑及被動，到暑假結束時，這種情況已改變了許多，有了明顯的進步。

9、你活潑聰明，熱情開朗，是個好孩子。你吸收知識和接受新事物都很容易上手，要記住，世上無難事，只怕有心人。努力，再努力，為學習，為將來能夠上一個更高的臺階。

10、孩子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高，語文略有些下降。生活上不夠自立，學習主動，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了！

主題如何整理職場媽媽心得體會實用六

不要把任何當作借口，我只信任承諾的話語。

——題記

我和他是很好的朋友，但最后，還是有了距離。

把時間再次撥到那一天，“××，有空嗎?”“嗯，有事兒嗎?”“今天我剛好沒事兒干，要不咱出去玩吧!”電話那頭傳來了他的聲音?！靶?，什么時候，哪里見面?”“……就十點，××路口吧!”他略微思考了一下說道。我抬手看了看表，8點20分，“沒問題，掛了哈!”“嗯，不見不散!”

天公不作美，9點多，天灰蒙蒙的，不一會兒，淅淅瀝瀝地下起了小雨，“唉，這可如何是好?去，這小雨綿綿煞風景;不去，他等我怎么辦啊?”想了一會兒，我給他打了電話，“對不起，您撥打的電話已關機……”電話里傳來一陣悅耳的女聲。

略思索了一會，還是去吧，他萬一去了，卻等不到我，會說我不守信用。于是，我撐著雨傘，踏入淅淅瀝瀝的小雨之中，“這鬼天氣!”我不禁抱怨道。

很快，我便來到了我倆約定的地點，抬手看了看表，已經10點05分了，我環(huán)顧四周，一個人也沒有。我抬頭看了看路牌，是這里啊!怎么他還沒到呢?雨，依舊在下，我的心也是灰蒙蒙的，我多么希望此時在雨中看見他的身影。

不一會兒，我隱約看見蒙朧的雨霧中有影子在晃動，我心中不禁暗喜，終于來了!我凝視雨中的影子，終于看清了，那不過是把破了的傘，伴著風雨漫無目的地翻滾著，失望的情緒再次彌散開來，我又看了看表，10點20分了，不是十點嗎?難道我記錯了?不會呀，我分明記得是十點呀!我望著前方，一道身影正踏著風雨向我而來，是他嗎?我擦擦眼睛上的水霧，再次看去，可惜，依舊不是，只不過是一個匆匆趕路的行人罷了。這時，失望燃燒成了怒火……

又過了一會，差不多10點40的樣子，仍舊沒見到他。雨，越下越大，越下越猛，我手上的傘都穩(wěn)不住了，我和他的友情在這一刻被大雨沖垮了，消散了……

過了兩個小時，他打來電話，他問我：“你去了嗎?”聽了他的話，怒火上涌，真想罵他一頓，但想想，不必了。我淡淡的說：“下雨了，所以我沒去?！薄熬椭滥銢]去，我等了你好長時間，身上都淋濕了……”后面的話我沒聽見，也沒必要聽見。

“呵呵?！蔽倚α?，因為我知道，那一刻的雨，已澆死了我心中一顆叫友情的種子，已把我的心，濕透。

“那很抱歉?！蔽艺f。

“沒關系，都是朋友嘛!”

呵呵，朋友嗎?

看過初中寫事記敘文還看了：

主題如何整理職場媽媽心得體會實用七

六年級語文教研組計劃

一、指導思想：

本學期，我們六年級語文教研組，將繼續(xù)在新課程標準的指導下，在學校教科處計劃的引領下，深化語文教學改革，大力提高課堂教學效率；以大面積提高語文教學質量為目標，結合學科自身的特點，扎實有效地開展工作。

二、工作目標：

1、加強教師間的相互合作。

2、在課堂教學中認真探索、反思，用新的理念指導課堂教學。

3、做好課堂教學的第一步——備課，在備好課上下工夫。

4、向常態(tài)教學要質量，提高40分鐘的質量。

5、開展好教研組的教研活動，使教研組活動成為取長補短的平臺。

6、以有效教學為主題，進一步優(yōu)化教研模式，強化教學管理，積極創(chuàng)造能讓學生樂學會學、讓教師能教善教的教學模式，真正實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，提高教學質量。

三、工作重點：

本學期我們要繼續(xù)緊緊圍繞“有效的課堂”和“有效的訓練”兩個重點，立足校本教學研究，深入開展有效教學的研究與實踐，努力追求“有效課堂長能力，有效訓練出成績”的境界。本組將進一步端正教育思想，發(fā)揚求真務實的作風，加強課堂教學管理，創(chuàng)新教研活動形式。

1、通過有針對性的學習，提高組內教師的教學水平。

2、進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理，確保課堂40分鐘的有效性，在課堂中“精選、精講、精練”給學生更多自主發(fā)展的空間。

3、狠抓作文教學，全面提高學生語文素養(yǎng)。

4、注重學生的課外積累與運用，開展讀書系列活動和語文經典誦讀活動。

5、開展有關教學經驗的交流（案例交流，教研組上課、評課，教學經驗交流等）。

四、具體措施：

（一）嚴格教學常規(guī)，優(yōu)化過程管理。

1、教研組活動：定時、定點、定主題內容，定中心發(fā)言。

2、備課：做到“三備”，即備三維目標，備教材，備學生。加強集體備課意識，注重資源共同分享。

3、上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新。

4、作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷，高質量”的教學思想，批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。

（二）深化教學研究，開展校本教研。

1、每周四下午第2-3節(jié)為教研組活動，大家共同收益，共同提高。

2、聽課：組內公開課必聽，邊聽邊思，及時評課，提倡老師相互之間多學習，多交流。

3、公開課：鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學年至少上一節(jié)課。上課、說課、聽課、評課做到全員參加。

4、利用學習型教師、名教師的優(yōu)勢，以點帶面，資源共享，共同提高。

五、主要工作安排：

第二周：討論制訂本學期的教研計劃，討論備課的要求。

第四周：討論小組研究課的具體時間安排，集體備課。

第六周：學習《新課標》，教師交流心得。

第九周：小結研究課，集體備課，重點交流教后記。

第十一周：交流期中補差、復習的經驗。

第十三周：交流“如何更好地概括課文的主要內容”。

第十五周：集體備課，準備大組上課活動。

第十七周：教研組交流總結，進行學期考核。

第十九周：統(tǒng)一教學進度，制定期末復習計劃，精心準備復習。

主題如何整理職場媽媽心得體會實用八

尊敬的領導：

時間如梭，轉眼間又將跨過一個年度，回首過往的一年，內心不禁感慨萬千，迄今為止任職一年多時間，我主要負責出納工作。現(xiàn)將我在今年的工作情況向大家做出匯報：

一、完成的主要工作

迎接審計部分對我院的賬務檢查工作，做好前期自查自糾工作，對檢查中可能出現(xiàn)的題目做好統(tǒng)計。及時發(fā)放職工工資和職工工作餐券。及時為員工繳納社會保險，假如本月有職員減少，應在本月25日之前到社保辦理，否則下月將發(fā)生用度，根據(jù)醫(yī)院職員的增減及時做好社會保險的變更。我參與收費處的倒班工作，使我了解很多關于醫(yī)療方面的知識，如何查看處方，如何收費，從物價方面了解醫(yī)院的收費情況。與開戶銀行辦理了免費單位賬戶結算證，這樣可以在網上實時查詢賬戶的每筆交易情況，不用再電話查詢。

出納工作實在就是不斷的在工作中將理論轉化為實踐的一個過程。只有通過在工作中的學習和實踐才能夠使業(yè)務技能進步，使自身的工作能力和工作效率得到迅速進步，在以后的工作和學習中我還將不懈的努力和拼搏，做好自己的本職工作。

二、工作中還存在不足之處

日常工作中有些做的不夠細致、深化，往往只局限于格式，停留在表面，沒有起到真正的作用，針對這種情況以后如何將工作做細作深，應是今后工作中的又一重點。財務工作是對醫(yī)院經營活動的反映、監(jiān)視，需要從醫(yī)院的整體來考慮數(shù)字所反映出來的題目，這不僅要了解醫(yī)院的財務狀況，還要結合院內其他部分的信息綜合考慮。

三、出納工作要求

出納工作是會計工作不可缺少的一個部分，它是經濟工作的第一線，因此，它要求出納員要有全面精通的政策水平，熟練高超的業(yè)務技能，嚴謹細致的工作作風，作為一個合格的出納，必須具備以下的基本要求：

學習、了解和把握會計法規(guī)和醫(yī)院制度，不斷進步自己的業(yè)務水平。出納工作需要很強的操縱技巧。作為專職的出納員，不但要具備處理一般會計事物的財務會計專業(yè)基本知識，還要具備較高的處理出納事務的出納專業(yè)知識水平和較強的數(shù)字運算能力。做好出納工作首先要熱愛出納工作，要有嚴謹細致的工作作風和職業(yè)道德。

出納職員要有較強的安全意識，現(xiàn)金、有價證券、票據(jù)、各種印鑒，既要有內部的保管分工，各負其責，并相互牽制;也要有對外的保安措施，維護個人安全和公司的利益不受到損失。出納職員必須具備良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，要熱愛本職工作，精業(yè)、敬業(yè)，要竭力為本單位中心工作，為單位的總體利益、為全體職工服務，牢固的樹立為人民服務的思想。

四、今后工作計劃

在做好日常會計核算工作的基礎上，還要積極參與到醫(yī)院的經營活動中往，做到事前了解，事后分析，只有把握了第一手資料，才能夠加強猜測、分析工作，按照醫(yī)院要求，做出最好的工作計劃和數(shù)據(jù)分析。在日常工作中按照財務計劃，監(jiān)視醫(yī)院對資金進行公道、有效地使用，使醫(yī)院效益最大化。在實際經營活動中發(fā)生與計劃數(shù)較大差異時，及時與院內溝通，分析查找原因，根據(jù)差異及其產生原因采取行動或糾正偏差，或調整已有計劃，同時也為日后的計劃安排積累經驗。

做好日常會計核算工作，做好財務工作分析的基礎工作，才能為領導提供真實有效的、具有參考價值的財務分析及決策依據(jù)在接下來的一年，我計劃多花一些時間，多研究研究財務軟件的功能模塊，盡可能使現(xiàn)有的功能得到充分利用，讓醫(yī)院的財務工作更上一個臺階，起到真正的治理、控制作用。在平時的工作中要不斷加強自身的業(yè)務學習外，同時要多向其他部分的同事請教，尤其在工作中碰到非財務專業(yè)的業(yè)務事項時，要在徹底了解清楚之后，進行處理，保證數(shù)據(jù)的公道性。

在新的一年中，對內需要財務和各部分之間經常進行溝通，形成一種聯(lián)動效應，對企業(yè)的各種信息作一個動態(tài)的把握，對不同時期的各種信息資料不斷更新，把握每一項目的進展、最新的信息。對外加強與地方財稅部分之間的聯(lián)系，及時把握有關政策信息，為醫(yī)院的經營發(fā)展提出自己的意見。結合醫(yī)院經營狀況從統(tǒng)計方面每月做出相應的報表，給院內提供第一手的數(shù)據(jù)來把握醫(yī)院的治理經營。

新的一年意味著新的出發(fā)點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我相信競爭更加激烈的一年，機遇和挑戰(zhàn)共存將進一步激發(fā)我的斗志和工作熱情，請領導和同事們多為我提出寶貴意見，我決心認真做好自己的本職工作，為我們醫(yī)院美好的明天增磚添瓦，貢獻自己的微薄之力。

此致

敬禮!

述職人：xx

主題如何整理職場媽媽心得體會實用九

【教學目的】

１、有感情的朗讀課文。

２、把握課文內容，領悟諸葛亮的神機妙算，總結出草船借箭成功的原因。

３、從《三國演義》中的人物汲取膽量和智慧，挑戰(zhàn)自我。

【教學重難點】領悟諸葛亮的神機妙算。

【教具準備】幻燈。

【教學過程】

一、板書課題并復習

１、齊讀課題。

２、提問：

⑴主要人物是誰？跟諸葛亮有關系的幾個人物是誰？

⑵這篇文章講的時間是什么時候？天氣怎樣？回來時如何？

⑶借箭時，船怎樣受箭？

⑷課文中用了一個成語非常準確地概括了諸葛亮借箭成功的原因？（板書：神機妙算）

二、新授

１、老師就這些內容（幻燈中提示的課文借箭的因素）讓同學們會去思考。為什么諸葛亮能夠神機妙算？你怎樣看諸葛亮這個人，老師讓同學們感悟諸葛亮其人，準備了嗎？

２、提出要求：

同學們，可以談上幾句，也可以談上一段，還可以談上一篇，聽到別的同學的發(fā)言也可以隨時補充，發(fā)表自己個人見解。

３、瀏覽課文，整理思路、內容，準備匯報：

４、學生匯報，教師適當予以引導，補充，點撥并板書，隨即進行朗讀訓練：

⑴諸葛亮和魯肅笑著說的話。

⑵周瑜與諸葛亮，魯肅與諸葛亮之間的對話。

⑶教師引導學生從善知人，知天文，懂地理，巧籌劃四方面去體會諸葛亮神機妙算。

５、學完課文，你還有哪些發(fā)現(xiàn)和見解？

６、小結：

諸葛亮靠自己的能力和自信，在談笑風生中，輕松獲得十萬支箭。又不至于和周瑜發(fā)生正面沖突，顧全了孫劉聯(lián)合的大局。

【課后作業(yè)】

１、必作：自述課文或編課本劇。

２、選作：寫一寫《小議妒忌》。