預(yù)防靜脈栓塞疾病心得體會及感悟 靜脈血栓栓塞的預(yù)防措施(九篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

最新預(yù)防靜脈栓塞疾病心得體會及感悟一

全面負責(zé)組織、協(xié)調(diào)、處置施工現(xiàn)場新冠肺炎疫情防控工作，負責(zé)制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案，全力保障施工現(xiàn)場管理人員和勞務(wù)人員的身體健康和生命安全。

組長：

副組長：

組員：

1、高度重視，提高意識。項目部全體管理人員和勞務(wù)人員要高度重視疫情防控工作，提高自身防控意識，按照市委、市政府、市建委工作要求，采取有力措施，做好疫情防控工作。

2、強化宣傳，做好防控。充分利用項目部微信工作群，宣傳展板，提高項目部全體人員對疫情防控知識的認(rèn)知和理解。

3、全員參與，群防群治。動員項目部全體人員積極主動配合建設(shè)單位和項目所在地各級管理部門疫情防控工作，實施群防群治，確保疫情防控工作順利開展。

1、施工現(xiàn)場人員管理

（1）嚴(yán)格落實《市施工現(xiàn)場人員實名制管理辦法》的有關(guān)規(guī)定，對所有進場人員進行實名制登記。

（2）項目部全體管理人員和勞務(wù)施工人員通過手機定位查詢確認(rèn)在京時間，填寫個人健康信息，實名制登記錄入公司人員管理臺賬。沒有健康信息的人員不得進人施工現(xiàn)場。

（3）配備專職衛(wèi)生員。專職衛(wèi)生員負責(zé)施工現(xiàn)場人員監(jiān)測體溫、通風(fēng)消毒、按照進場人員人數(shù)配備齊全防疫物品（體溫表、體溫檢測儀、醫(yī)用口罩、鞋套、手套、消毒液等）、發(fā)放并監(jiān)督使用個人防護用品、宣傳教育等。督促落實各項防控措施，配備體溫檢測設(shè)備和防疫防護用品，建立人員健康臺賬，對施工現(xiàn)場人員進行每天不少于兩次的體溫檢測，并做好記錄；督促從業(yè)人員作業(yè)過程中佩戴口罩，做好個人防護，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀人員，立即報告并協(xié)助其到就近的醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診就診，并將相關(guān)情況報送屬地社區(qū)（村）和區(qū)住建委。

（4）新進場勞務(wù)人員必須實施14日的監(jiān)督性醫(yī)學(xué)觀察，由專職衛(wèi)生員早晚監(jiān)測體溫和身體狀況，并做好記錄。

（5）進出現(xiàn)場人員必須佩帶防護口罩、鞋套、手套，并進行全身酒精噴灑消毒。

（6）各自勞動崗位必須相隔1米以上，人與人接觸必須佩帶口罩、手套。嚴(yán)格控制工作時間，防止過度疲勞引起身體抵抗力下降。

（7）統(tǒng)一安排項目部人員及勞務(wù)人員上下班專用客車接送。接送專用客車每天專人進行消毒，在集中接送起點和終點都必須進行體溫檢查，接送過程中要戴好防護用品并堅持封閉式管理。

2、施工現(xiàn)場封閉管理

（1）施工現(xiàn)場必須實施封閉式集中管理,嚴(yán)格落實《市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會關(guān)于施工現(xiàn)場新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作管理規(guī)定》（京建發(fā)〔2020〕14號）。

（2）施工現(xiàn)場暫時無使用需要的出入口，應(yīng)及時關(guān)閉上鎖，采取有效的封閉措施。

（3）施工現(xiàn)場圍擋必須嚴(yán)密牢固，出入口使用期間，必須由專職衛(wèi)生員對進入人員進行測溫、登記，核對人員情況。

（4）每日對施工出入口、施工區(qū)域、庫房、衛(wèi)生間、建筑垃圾堆放區(qū)等重點區(qū)域進行不少于兩次的預(yù)防性消毒，消毒方法請參照市疾病預(yù)防控制中心發(fā)布的《新型冠狀病毒肺炎流行期間預(yù)防性消毒指引》執(zhí)行。同時要保持室環(huán)境清潔和空氣流通。

（5）庫房和衛(wèi)生間應(yīng)設(shè)專人負責(zé),及時清掃,每天定時消毒2次并做好記錄。同時要保持室環(huán)境清潔，每天通風(fēng)2-3次，每次至少30分鐘。

（6）消毒方法采用配置濃度為500mg/l含氯消毒液，配比方法：有效氯含量為5%的消毒劑，配置時取一份消毒劑，加入99份水，擦拭或噴灑消毒，消毒順序由向外。

3、施工現(xiàn)場餐飲管理

（1）選擇合法經(jīng)營的餐飲配送單位訂送餐，核實相關(guān)證照，確保食品來源安全可靠。嚴(yán)禁從無照無證餐飲單位和工地周邊流動商販處訂餐。嚴(yán)格落實索票索證制度，不得采購違規(guī)食品和高風(fēng)險食品。

（2）就餐環(huán)境保持空氣流通，以清潔為主，預(yù)防性消毒為輔。現(xiàn)場人員就餐時間，采取有效的分流措施，實行錯峰就餐，獨自就餐，避免扎堆就餐。餐具餐食由專人統(tǒng)一發(fā)放，食飲具一人一用一消毒，就餐人員餐前餐后使用消毒洗手液或消毒肥皂六步洗手法流水沖洗。避免人群聚集，嚴(yán)格限制人員外出就餐和食用流動商販外賣餐品。

（3）餐后廢棄物應(yīng)存放在封閉式容器中，由專人集中統(tǒng)一無害化處理，及時清運，與建筑垃圾應(yīng)分別運輸和消納。

4、防護用品、機具材料、建筑垃圾管理

（1）一次性防護用品必須由專人集中統(tǒng)一無害化處理；重復(fù)性防護用品必須專人管理，每日早、中、晚集中消毒三次。

（2）進場機具專人管理，使用前后統(tǒng)一消毒。

（3）進場材料必須放置隔離區(qū)消毒后方可進行施工。

（4）建筑垃圾不得過長時間堆放在作業(yè)區(qū)的樓板上，堆放高度不超過1米，建筑垃圾必須及時裝袋，并及時運走，水平運輸采用小推車小型翻斗車運輸，垂直運輸利用建筑物電梯進行。建筑垃圾用手推車運到物業(yè)指定垃圾堆放點，堆放點每日消毒兩次。辦理車輛運行通行證，組織專業(yè)運輸隊，每日晚間將拆除垃圾清運出場。

4、“日報告”制度

實行“日報告”制度，項目部每日上午十時向社區(qū)（村）、區(qū)住建委報送施工現(xiàn)場疫情防控工作情況和施工人員情況（包括項目總?cè)藬?shù)、勞務(wù)人員花名冊、前一日新進場人員花名冊等）。

5、防疫培訓(xùn)制度

項目部疫情防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)組織施工人員日常的防疫知識培訓(xùn)和心理疏導(dǎo)，及時解釋政策和辟謠，保證施工人員不信謠，不傳謠，不利用社交軟件傳播不實言論和信息。

（1）利用宣傳欄、公告欄、微信群等開展多種形式的疫情防治知識健康宣講，使從業(yè)人員充分了解健康知識，掌握防護要點，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

（2）將新型冠狀病毒肺炎疫情防疫教育納入人員入場和每日崗前教育，創(chuàng)新教育和交底活動方式，減少集中式教育，減少人員聚集。

（3）指導(dǎo)施工現(xiàn)場全體人員注意個人衛(wèi)生,保持勤洗手、多飲水，保持衣物干凈整潔，保持宿舍衛(wèi)生清潔。

（4）要求施工現(xiàn)場全體人員應(yīng)正確佩戴防護口罩，為避免產(chǎn)生新的污染源，用過的口罩嚴(yán)禁隨意丟棄，專人集中收納至密閉垃圾桶。

（5）正確使用和儲存消毒液、消毒設(shè)備、酒精等防疫物資，防止意外吞食中毒或引發(fā)火災(zāi)。

6、應(yīng)急處置

（1）項目部疫情防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)按照《市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情社區(qū)（村）防控工作方案（試行）》規(guī)定，建立與社區(qū)（村）和屬地衛(wèi)生健康部門暢通的聯(lián)絡(luò)機制，有關(guān)情況由現(xiàn)場專職衛(wèi)生員第一時間向社區(qū)（村）和屬地衛(wèi)生健康部門報告，積極配合相關(guān)部門做好防控工作，同時向區(qū)住建委報告。

（2）施工現(xiàn)場應(yīng)設(shè)立隔離觀察區(qū)域。當(dāng)工地人員出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀時，一律不得進入施工區(qū)域、辦公區(qū)域，應(yīng)及時到隔離觀察區(qū)域進行暫時隔離，立即安排到就近的定點醫(yī)院就醫(yī)，并向社區(qū)（村）和屬地衛(wèi)生健康部門報告，配合社區(qū)（村）和屬地衛(wèi)生健康部門按照相關(guān)規(guī)要求進行處理。就醫(yī)過程中，應(yīng)盡量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具，前往醫(yī)院路上和在醫(yī)院應(yīng)全程佩戴醫(yī)用口罩。

（3）經(jīng)醫(yī)療機構(gòu)確認(rèn)為疑似病例或確診后，應(yīng)立即中止施工，封鎖病人到過的施工現(xiàn)場所有場所，在專業(yè)人員指導(dǎo)下對其工作活動場所及使用的物品進行消毒處理。

（4）一旦發(fā)生疫情，項目部疫情防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即組織人員封閉施工現(xiàn)場，嚴(yán)禁人員進出工地，配合屬地衛(wèi)生健康部門進行流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者排查，對病人到過的場所、接觸過的人員調(diào)查登記，按照衛(wèi)生健康部門意見嚴(yán)格落實各項防控措施。

（5）積極做好隔離人員的心理疏導(dǎo)工作，排除恐慌心理，服從和配合衛(wèi)生健康部門做好防治工作，杜絕私自外出或不服從管理的現(xiàn)象發(fā)生。

（6）項目部疫情防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行市委市政府及相關(guān)部門關(guān)于疫情防控工作的其他有關(guān)要求，施工現(xiàn)場、生活區(qū)和辦公區(qū)的管理還須滿足其他有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)要求。加強對《施工現(xiàn)場疫情防控工作方案》的宣傳，確保各基層管理人員和勞務(wù)人員知曉規(guī)定要求，并貫徹落實到位。

最新預(yù)防靜脈栓塞疾病心得體會及感悟二

《預(yù)防艾滋，平等關(guān)愛，攜手共奏人生美好樂章》

現(xiàn)在全社會都在關(guān)注艾滋病，艾滋病的危害及傳播速度讓人震驚，據(jù)統(tǒng)計目前艾滋病感染者在青少年中的比例也逐年增多，為讓同學(xué)了解并遠離艾滋病，并讓他們有一份愛心來幫助關(guān)愛、不歧視艾滋病患者，高一(8)班以班會的形式開展預(yù)防艾滋病宣傳普及活動。

開展艾滋病教育采取主題班會的形式，體現(xiàn)了健康教育與德育教育的相互滲透，通過活動幫助學(xué)生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害，使學(xué)生能夠?qū)W會判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為，呼吁社會宣傳與關(guān)愛。促進學(xué)生健康成長。

了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠離艾滋病。

了解艾滋病的傳播途徑和認(rèn)識良好行為規(guī)范是什么，不可能傳播艾滋病的途徑和主要預(yù)防措施。

了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠離艾滋病。

1告知同學(xué)班會主題及主要框架步驟

2發(fā)動同學(xué)在課下上網(wǎng)收集相關(guān)艾滋病的資料，圖片等

3為讓同學(xué)們更真實的了解艾滋病的傳播途徑，組織同學(xué)進行自編自導(dǎo)自演短片，來警告提醒同學(xué)們艾滋病的影響和危害。

4最后讓同學(xué)把資料整理再給出建議并讓同學(xué)串稿。

一. 強調(diào)班會主題:預(yù)防艾滋，平等關(guān)愛，攜手共奏人生美好樂章

二. 同學(xué)講解

(一) 介紹艾滋病的流行趨勢

圖片1表格形式有關(guān)亞洲及非洲艾滋病的趨勢，非洲是最嚴(yán)重的國家，和經(jīng)濟，當(dāng)?shù)匦l(wèi)生狀況，人口等原因有關(guān);亞洲是感染率上升最快的國家，以中國為例

圖片2在1985年中國僅是沿海及河北少數(shù)出現(xiàn)艾滋病感染者，1995年除青海，甘肅和內(nèi)蒙古外其余都有感染者，之后僅三年的時間1998年全國各地都出現(xiàn)感染者.

提問：同學(xué)們你們在一分鐘的時間里能做些什麼?回答...

講解：在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒，強調(diào)速度快，分布廣，危害大。

(二)介紹艾滋病及艾滋病病毒

1、了解艾滋病英文縮寫aids的全稱和中文名稱;

2、分別介紹艾滋病的窗口期，潛伏期，死亡期發(fā)病時間;

圖片1艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)圖，分析內(nèi)核外核構(gòu)造了解病毒;

圖片2是艾滋病病毒吞食宿主細胞在生成新的艾滋病病毒的全過程;

(三)介紹艾滋病的臨床癥狀

圖片：早期沒有癥狀，之后會逐漸出現(xiàn)像感冒咳嗽的表現(xiàn)，后嚴(yán)重出現(xiàn)卡波西式肉瘤，

分別介紹艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表現(xiàn)癥狀。

(四)介紹艾滋病的傳播途徑及預(yù)防

提問：剛才同學(xué)們看的短片是哪個傳播途徑呀?回答..._輸血

引出傳播途徑的話題，除了輸血還有其他方法：

圖片：艾滋病通過傳播途徑感染易感染人群的循環(huán)圖

游戲：大家每人手里有一張紙條有的是職業(yè)人群，有的是行為方法，你覺的他們有沒有被感染的危險?屬于高危感染人群還是低危感染人群，請你把它帖到相應(yīng)的位置。

游戲目的：通過這個游戲，讓大家了解無論是什麼職業(yè)只要是有良好的行為方法，行為規(guī)范就可遠離艾滋病，艾滋病并不可怕。

(五)宣傳與關(guān)愛

1、介紹國內(nèi)的預(yù)防艾滋病宣傳大使：他們是宣傳預(yù)防艾滋病的志愿者，與病人親密接觸不歧視他們。

2、游戲名稱：解扣8人圍一圈雙手隨便拉別人的手，然后像解扣一樣解開，中間不能松手，最后完成一個大圈。

游戲目的：預(yù)防艾滋病要大家攜手一起抵抗，一起努力.

(六)結(jié)束：同一世界，同一夢想，一起抵抗，共奏人生美好樂章

班會結(jié)束了，班會主要是以六大步進行的，通過同學(xué)有步驟地講解，一目了然的讓同學(xué)們了解關(guān)注到艾滋病，中間播放同學(xué)自演的短片和游戲環(huán)節(jié)先是帶動了氣氛再是通過這些形式讓同學(xué)更真實的了解艾滋病。

最新預(yù)防靜脈栓塞疾病心得體會及感悟三

1、讓孩子們正視性別差異,懂得保護自己的身體隱私,尊重別人的身體隱私.

2、了解壞人性侵兒童的案例,懂得怎樣保護自己.

活動準(zhǔn)備:洋娃娃6個；性侵案例分發(fā)給各組；編排好兩個小品；防性侵配套視頻2個

主持人宣布:四年級4班“我安全我健康我快樂”班會現(xiàn)在開始！請班主任講話！

班主任:孩子們,今天我們在這里舉行“”班會活動,目的在于——通過活動,你們能懂得怎樣保護我們自己的身體不受到別人的非法侵害,同時懂得如何尊重別人.希望你們在主持人的引領(lǐng)下,大膽發(fā)言,積極想辦法,出主意,讓我們的成長充滿陽光、充滿快樂、充滿健康！預(yù)?；顒訄A滿成功！

了解人體生理的私密部位.

主持人:同學(xué)們,我考考大家一個腦筋急轉(zhuǎn)彎:教室上有幾種人？（學(xué)生自由回答）

對了,我們要么是男生,要么就是女生.大自然創(chuàng)造了人類,分為男性和女性,男性和女性在身體上一樣嗎？

學(xué)生:不一樣

主持人:是的,男性女性在生理上,也就是身體上是有所不同的,而這些不同之處也就是我們每個人私密的地方.請大家拿著手中的洋娃娃討論一下,她（他的）的哪些部位是私密的？

學(xué)生不好語言講解,讓學(xué)生拿著洋娃娃指一指.

學(xué)生:指了指.

主持人:女生的胸部,男女生的下身、臀部,這些地方就是我們非常私密的地方.

如何保護私密部位.

主持人:既然這些是我們的私密部位,該怎樣保護的呢？請大家討論并把辦

法寫在卡紙上.

指名同學(xué)上臺念出各組書寫的保護方法——穿嚴(yán)實點；不暴露給人看；不準(zhǔn)人觸碰

是?。〈蠹艺f的真好！隱私是不可侵犯的,然而在我們生活的周圍卻有一些壞人,他們?yōu)榱藵M足一種丑惡的想法,卻做出了一些侵犯別人隱私的事.我們一起學(xué)習(xí)一下手中的案例吧！

了解性侵的意思,知道性侵的形式,發(fā)生的地點和什么樣的人實施性侵.主持人:下面我們來觀看兩個關(guān)于防性侵的配套視頻.

學(xué)生觀看視頻（3分鐘）

主持人:請同學(xué)們大膽發(fā)言說說你對性侵的理解.

學(xué)生:強行看或者撫摸別人的私密部位；

讓別人看或者撫摸自己的生殖器官；

強行與別人發(fā)生性關(guān)系；

班主任:孩子們,看到你們積極勇敢大方的面對預(yù)防性侵這個話題,我很高興！看到你們能判斷是非,能積極想辦法預(yù)防性侵,我感到更加欣慰！孩子們要記住今天活動中提到的知識,讓我們筑起堅固的人身堡壘,健健康康快快樂樂地成長！

最新預(yù)防靜脈栓塞疾病心得體會及感悟四

1.1安全管理存在“體系式”、“會議式”的形式主義

就企業(yè)而言，就有安全標(biāo)準(zhǔn)化體系、“職業(yè)健康安全”管理體系，一些集團內(nèi)部自己的管理體系等等，涉及的體系更多的是定責(zé)任、做資料、弄報表、留痕跡、理檔案……真正能幫助安全生產(chǎn)、推進安全工作的內(nèi)容不多。有關(guān)安全的會議更是數(shù)不勝數(shù)，諸如安全警示教育會、每天安全生產(chǎn)調(diào)度會、安全管理研討會、安委會（擴大會）、承包商安全管控推進會、安全工作緊急會、安全周月例會等。常常讓人覺得，多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)主要工作就是不斷開會、開會、再開會，鮮有時間、精力好好謀劃安全工作重點在哪里、安全風(fēng)險如何管控等安全管理的核心工作。

1.2安全管理存在“檢查式”、“資料式”的形式主義

從筆者知道的企業(yè)來看，就有季度、月度安全檢查，季節(jié)性安全檢查，汛期安全檢查，現(xiàn)場安全檢查，機動車、轉(zhuǎn)動設(shè)備設(shè)施運轉(zhuǎn)部位、皮帶運輸專項安全檢查、電氣專項檢查、安全生產(chǎn)大檢查、?；钒踩笈挪榇笳蔚雀骷壐黝惏踩珯z查“應(yīng)有盡有”。很多都是抱著“不查點問題不好意思，查多了你啥意思？查多了也沒啥意思，查一點意思意思”的心態(tài)。報送的安全報表資料更是“琳瑯滿目”，諸如安全日報、周報、月報、安全生產(chǎn)零報告，違章、事故周報，隱患排查治理周報，危害辨識周報、違章分析周報等，而這些報表對企業(yè)安全生產(chǎn)有什么益處、鮮有人思考。真是讓基層干部員工都有疲于奔命、安全形式主義嚴(yán)重的感覺。

1.3安全管理過度依賴于嚴(yán)懲、重罰模式，存在“任務(wù)式”疲勞應(yīng)付的形式主義

很多時候，安全生產(chǎn)監(jiān)管部門和上級公司的相關(guān)人員，對企業(yè)僅僅粗暴執(zhí)法、野蠻執(zhí)法，對于企業(yè)安全生產(chǎn)出現(xiàn)的問題，沒有本著幫助解決問題的服務(wù)意識，只是簡單根據(jù)某法、某條規(guī)定，可以怎么樣、怎么樣嚴(yán)懲、重罰。可企業(yè)的實際行為、狀況，未必真違反該法律、該條規(guī)。對于政府監(jiān)管部門和上級公司的檢查、監(jiān)管、處罰，企業(yè)不敢、不會、也不能質(zhì)疑，只能認(rèn)認(rèn)真真開展好任務(wù)式整改、落實，以便避免可能的嚴(yán)懲、重罰，甚至停產(chǎn)、關(guān)閉。殊不知這樣的嚴(yán)懲重罰之下，基層管理者、安全員、操作人員處于高度緊張之下，更容易發(fā)生安全生產(chǎn)事故，也只能不斷執(zhí)行命令、完成任務(wù)，疲于奔命，并且有損企業(yè)安全生產(chǎn)、有害企業(yè)安全健康。

1.4安全管理口頭重視多，實際重視不足，存在一定程度的“假重視”形式主義

在企業(yè)一提到安全生產(chǎn)工作，“高度重視”的說辭不絕于耳，事無論大小口頭重視不少，工作未動口頭重視先行，以口頭重視落實安全實際工作，就是不落實、不開展。安全工作“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的情況，還不同程度存在。

針對企業(yè)安全管理形式主義的表現(xiàn)形式及成因分析，筆者從一個實體生產(chǎn)企業(yè)安全員角度，認(rèn)為以雙重預(yù)防機制為核心的安全管理思路，可以破解安全管理形式主義。雙重預(yù)防機制是指風(fēng)險分級管控和隱患排查治理機制。

2.1扎實開展好安全風(fēng)險分級管控和安全隱患排查治理

（1）安全風(fēng)險分級管控的主要步驟和方式：①危險有害因素《危險源)辨識；②風(fēng)評評價；③風(fēng)險分級；④風(fēng)險控制，企業(yè)應(yīng)選擇工程技術(shù)措施、管理控制措施、個體防護措施等，對安全風(fēng)險進行控制；⑤風(fēng)險控措施定期監(jiān)控和評估，更新完善；⑥風(fēng)險告知。（2）安全隱患排查治理的主要步驟和方式：①隱患排查，企業(yè)應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)并消除隱患，實行自查、自改、自報的隱患閉環(huán)管理；②隱患治理，企業(yè)應(yīng)按“五定”原則(責(zé)任、措施、時限、資金、預(yù)案)制定隱患治理方案，對隱患及時進行治理；③驗收與評估，隱患治理完成后，要對治理情況進行評估、驗收；④預(yù)測預(yù)警。

2.2以“雙重預(yù)防機制”為導(dǎo)向，確定安全生產(chǎn)目標(biāo)及考核

企業(yè)安全生產(chǎn)目標(biāo)“六為零”較為常見，可目標(biāo)之后的考核不知道怎樣確定、以什么來樣的依據(jù)來支撐和開展，僅僅是發(fā)生違章了怎么辦、發(fā)生輕傷了怎么辦、發(fā)生重傷及其以上事故了怎么辦等。這樣一來目標(biāo)年年有，處罰月月弄，安全弦天天繃，覺時刻睡不好（特別是管安全或從事安全的），事故還是偶爾出。什么原因呢？我覺得主要出在安全生產(chǎn)目標(biāo)的制定上、執(zhí)行和考核上，這些都是出于事后如何處理、而并非事前怎樣預(yù)防控制。我認(rèn)為可以根據(jù)往年的或者同行業(yè)、類似企業(yè)的風(fēng)險值、隱患排查治理情況，結(jié)合實際確定怎樣降風(fēng)險值、降低多少風(fēng)險值，開展什么樣的隱患排查治理并達到什么樣的目標(biāo)，來作為安全生產(chǎn)的核心目標(biāo)之一。將目標(biāo)導(dǎo)向從事后處置轉(zhuǎn)向事前預(yù)防，將考核導(dǎo)向從重懲重罰轉(zhuǎn)向鼓勵獎勵。只要安全風(fēng)險分級管控、安全隱患排查治理做實了、做好了，企業(yè)的安全生產(chǎn)“六為零”自然也就實現(xiàn)了。

2.3以“雙重預(yù)防機制”為指引，確定安全教育培訓(xùn)、安全投入

多數(shù)企業(yè)對自身的安全風(fēng)險、安全隱患排查治理的培訓(xùn)不夠重視，甚至長期以來一直被忽視。特別對于實體企業(yè)直接從事安全生產(chǎn)操作、安全生產(chǎn)管控的人員，要將培訓(xùn)重點放在安全風(fēng)險、安全隱患排查治理，讓他們知道所屬區(qū)域的作業(yè)活動是什么、作業(yè)活動可能接觸的危險有害因素有哪些、這些危險有害因素的控制措施有哪些、控制措施是否落實到位、怎樣更新、完善的控制措施來控制風(fēng)險，以便更好控制本崗位本區(qū)域的安全風(fēng)險。更讓大家熟悉掌握本區(qū)域安全隱患排查治理的基本知識、技能、流程步驟、方法方式，最終能精準(zhǔn)排查治理隱患，熟知本崗位、本區(qū)域的安全隱患治理或受控狀態(tài)。由此，員工安全知識、技能提高了，“懂風(fēng)險、會防范”安全教育培訓(xùn)的目的就實現(xiàn)了。無論是安全生產(chǎn)投入、還是安全生產(chǎn)費的使用，更多的應(yīng)該向安全風(fēng)險分級管控、安全隱患排查治理大力傾斜。將強有力資金重點用于現(xiàn)場設(shè)備、工藝改造，完善檢測、防護等技術(shù)措施，完善、改造、維護安全防護設(shè)施設(shè)備，勞動防護用品等個人防護措施，以便按依次順序做好對安全風(fēng)險、安全隱患的消除、替代、工程控制措施、標(biāo)志、警示和管理措施、個體防護裝備等工作。總之，安全風(fēng)險管控、安全隱患排查治理在哪里，強有力的資金就在哪里；安全投入、安全生產(chǎn)費使用應(yīng)該放在事前預(yù)防上，而不是事后處置上。

2.4運用好危險有害因素辨識成果，重點抓好危險作業(yè)分級管理

高危行業(yè)的危險作業(yè)主要有動火作業(yè)、有限（受限）空間作業(yè)、動土作業(yè)、臨時用電作業(yè)、高處作業(yè)、起重吊裝作業(yè)、抽堵盲板作業(yè)、斷路作業(yè)等。這些高危企業(yè)安全管理，其中一項重點工作就是抓好這些危險作業(yè)的分級管理，但在危險作業(yè)的管理管控中，存在為辦證（危險作業(yè)許可證）而辦證、為監(jiān)護而監(jiān)護、為辦證所需而辨識風(fēng)險、為辦證所需而開展安全交底、甚至為辦證所需胡亂確認(rèn)安全風(fēng)險管控措施等情況。我認(rèn)為，更多的應(yīng)針對該作業(yè)活動的危險有害因素，運用該作業(yè)活動辨識成果，重點和關(guān)鍵在于，根據(jù)作業(yè)活動任務(wù)、涉及的危害種類、風(fēng)險情況、風(fēng)險種類等實際，各級人員安全風(fēng)險管控措施的落實、落地上。執(zhí)行人員將風(fēng)險控制措施執(zhí)行好并具有可操作性，管理人員做好風(fēng)險管控措施執(zhí)行情況的檢查、核實。只要危險有害因素辨識到位、成果有效，風(fēng)險分級管控措施落實到位，危險作業(yè)分級管控就到位，就能保障作業(yè)安全。

2.5以“雙重預(yù)防機制”為綱領(lǐng)，開展應(yīng)急管理

在企業(yè)對危險有害因素辨識到位，列出“安全風(fēng)險清單”的基礎(chǔ)上，確定了重大風(fēng)險(一級)、較大風(fēng)險(二級)、一段風(fēng)險(三級)、低風(fēng)驗(四級)的基礎(chǔ)上，針對企業(yè)的重大風(fēng)險(一級)、較大風(fēng)險(二級)，以及隱患排查治理的重點，來確定和開展相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，確定應(yīng)急管理的重點部位、重點環(huán)節(jié)，需要的應(yīng)急管理組織機構(gòu)、應(yīng)急物資配置，積極開展應(yīng)急訓(xùn)練、應(yīng)急預(yù)案演練、應(yīng)急響應(yīng)、應(yīng)急處置、應(yīng)急評估、公共關(guān)系、地方政府聯(lián)動等應(yīng)急管理工作，提升企業(yè)應(yīng)急救援能力。只有企業(yè)不陷于安全管理形式主義的“泥沼”，以雙重預(yù)防機制為核心做好安全管理工作。不再對規(guī)章制度視而不見，不再對安全風(fēng)險心懷僥幸，不再對培訓(xùn)考試弄虛作假，不再對安全評估流于形式，不再對安全隱患熟視無睹，不再對不良習(xí)慣我行我素，不再對制度執(zhí)行令行不一。企業(yè)就能真正做到“一切風(fēng)險皆可控制，一切事故皆可預(yù)防”。

最新預(yù)防靜脈栓塞疾病心得體會及感悟五

班會目的：

1、情感目標(biāo)：提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

2、知識目標(biāo)：初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

活動地點：五九班

教育重點：學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

活動過程：

一、導(dǎo)入

主持人：五9班“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題班會現(xiàn)在開始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。五年級“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題班會活動方案。我們是肩負重任、跨世紀(jì)的新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，請看大屏幕。(課件)

二、"防溺水"的重要性

中隊輔導(dǎo)員：這些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難就在我們身邊發(fā)生，溺水已成為中小學(xué)生的“生命殺手”。近幾年來，我市已發(fā)生數(shù)起中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。因此，我們外出游泳洗澡要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。

三、溺水原因

小隊長：同學(xué)們，你知道溺水原因主要有哪幾種嗎?(不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。)

四、保障生命安全

主持人：如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?

同學(xué)搶答：對水情不熟而貿(mào)然下水。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快。

輔導(dǎo)員：注意，作為小學(xué)生，這些自救知識僅為了解，不要勉強為之，更好的方法是積極向有能力的大人求助，切莫延誤救助。

五、活動總結(jié)：

主持人：同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說，怎樣珍惜每一天?

輔導(dǎo)員：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

最新預(yù)防靜脈栓塞疾病心得體會及感悟六

艾滋病是一種病死率極高的嚴(yán)重傳染病。目前還沒有治愈的藥物和方法，但卻是可以預(yù)防的，只要每個人都掌握預(yù)防艾滋病常識，注意以下事項，就可以把傳染艾滋病的危險性減少到最低限度。

1、遵守道德、潔身自愛，不要有婚前和婚外行為;遵守婚前健康檢查的規(guī)定;婚前一定要知道對象是否已受艾滋病病毒感染;遵守政府法令，不搞賣淫 嫖娼;

2、不到消毒不嚴(yán)密或不消毒的理發(fā)店和美容店去理發(fā)或美容;浴室的修腳刀一定要消毒，刮臉刀、電動剃須刀必須每個人自備專用，不與他人共用;牙刷必須每個人一把。

3、不用未消毒的器械穿耳眼、紋眉、紋身;

4、懷疑自己或?qū)Ψ绞馨滩〔《靖腥緯r堅持使用避孕套;

5、不以任何方式吸毒;有毒癮者暫未戒除前切勿與他人共用注射器;

6、醫(yī)療時使用經(jīng)嚴(yán)格消毒的注射器及檢查、治療器械;不到消毒得不到保證的診所、醫(yī)院去打針、拔牙、針炙或手術(shù);兒童打預(yù)防針必須做到一人一針一管;在救護流血傷員時，要設(shè)法防止血液直接沾到 自己的皮膚或粘膜上;

7、不要擅自從國外帶入血液制品，不要使用未經(jīng)檢驗的進口血液制品;有必要輸血時使用經(jīng)艾滋病病毒抗體檢驗合格的血;

8、已受艾滋病病毒感染的婦女不要懷孕。

最新預(yù)防靜脈栓塞疾病心得體會及感悟七

德育考評

(一)班會目的：

1、情感目標(biāo)——提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

2、知識目標(biāo)——初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

(二)活動地點：五9班

(三)教育重點：學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

(四)活動過程：

一、導(dǎo)入

主持人：五9班“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題班會現(xiàn)在開始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。五年級“珍愛生命，預(yù)防溺水” 主題班會活動方案。我們是肩負重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，請看大屏幕。(課件)

二、"防溺水"的重要性

中隊輔導(dǎo)員：這些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難就在我們身邊發(fā)生，溺水已成為中小學(xué)生的“生命殺手”。近幾年來，我市已發(fā)生數(shù)起中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。因此，我們外出游泳洗澡要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。

三、溺水原因

小隊長：同學(xué)們，你知道溺水原因主要有哪幾種嗎?(不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。)

四、保障生命安全

主持人：如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?

同學(xué)搶答：對水情不熟而貿(mào)然下水。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快。

輔導(dǎo)員：注意，作為小學(xué)生，這些自救知識僅為了解，不要勉強為之，更好的方法是積極向有能力的大人求助，切莫延誤救助。

五、活動總結(jié)：

主持人：同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說-------怎樣珍惜每一天?

輔導(dǎo)員：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

最新預(yù)防靜脈栓塞疾病心得體會及感悟八

各位同學(xué)：

今天我要和大家分享的是：珍愛生命，預(yù)防溺水

有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。很快春去夏來 ，天氣越來越熱，暑期也即將來臨。在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛的鍛煉項目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲？正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個又一個含苞待放的生命，使一個又一個的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事?。∧缢闪艘粋€恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟于事。

防溺水要做到以下幾點：

1. 不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。

2. 嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳，特別是中小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好就生圈。

3. 嚴(yán)禁中小學(xué)生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4. 沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。

5. 到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

6. 在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現(xiàn)有人溺水，更不要貿(mào)然下水營救。

7. 遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。

8. 如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的.人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓，如果沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

9. 如果不幸溺水，當(dāng)有人來救助的時候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

10.當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。

最新預(yù)防靜脈栓塞疾病心得體會及感悟九

學(xué)校的安全是我校一切教育教學(xué)活動的前提和保證，目前很多地方校園內(nèi)的學(xué)生擁擠踩踏事故急劇增加，對學(xué)生生命安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅，為了進一步加強中小學(xué)安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的通知文件精神，我校按照文件要求，認(rèn)真檢查，并且制定了我校以下具體的安全預(yù)案，在完善、改進我?；A(chǔ)建設(shè)的基礎(chǔ)上，加強管理制度建設(shè)消除漏洞，嚴(yán)防我校擁擠踩踏事故的發(fā)生，切實保障學(xué)生的人身安全。

我校對校內(nèi)各項安全管理制度進行審查，將安全工作的各項職責(zé)層層深入，當(dāng)班教師要擔(dān)負起對學(xué)生進行安全管理和教育的責(zé)任。

要求教師從教學(xué)中教育學(xué)生在校內(nèi)的活動中，不強調(diào)快速、整齊、適當(dāng)錯開時間，分班級逐次下課認(rèn)真檢查各項設(shè)施和照明設(shè)備，及時消除安全隱患。

認(rèn)真開展校園隱患大排查，加強對廊道問題的專項檢查和研究，不放過任何部位工作抓起：

各班級教師隨時加強對學(xué)生的安全防范意識培養(yǎng)、安全知識教育和安全技能訓(xùn)練，重視加強緊急情況下撤離，進一步加強學(xué)生自救、自護和互救的能力。

利用班級的家園欄，每月都讓家長了解安全知識內(nèi)容。

并且要求各班每個學(xué)期專門組織一次關(guān)于防止擁擠踩踏事故的安全課，讓學(xué)生了解該怎么做。

對學(xué)生要求能夠相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全，不要打鬧，搞惡作劇。

總務(wù)處定期仔細檢查設(shè)施，保證走廊的照明，并落實專人定期檢修，發(fā)生損壞及時修復(fù)或疏散通道，及時清理走廊間堆積物，確保走廊通暢，并在走廊醒目處貼上安全標(biāo)示。

集合按我校指定路線行走，確保學(xué)生的安全。

強化對學(xué)生一日活動安全的重要環(huán)節(jié)管理，要從學(xué)生實際出發(fā)，在早操、課間操、放學(xué)時不強調(diào)快速、整齊，要適當(dāng)錯開時間，分班級逐次課。

按時上課、下課，不占用學(xué)生上廁所的時間，避免下課時的擁擠。

冬季結(jié)冰時間，走廊衛(wèi)生區(qū)清理不用濕拖布清理，避免結(jié)冰路滑，按時徹底清理。

針對我校的走廊的實際在不同的情況下嚴(yán)格管理漏洞。

課間操要求

不要求我校學(xué)生大型活動的快速、整齊集隊，而是把學(xué)生上下課安全放在首位，從而確保學(xué)生安全。

我校提出了有序、有節(jié)的要求。

有序：能夠各個組各個班級有明確的集隊路線，指定的依附地點，依次按照不同的位置分組、分班級、的錯開學(xué)生集隊的行進路線，班主任或當(dāng)班教師認(rèn)真組織看管好學(xué)生，降低造成學(xué)生擁擠的可能性。

有節(jié)：就是要求各班級在結(jié)對行進中掌握自己的節(jié)奏，不要求快速但要有紀(jì)律，前后班級能夠保持一定的安全距離，從學(xué)生的管理中杜絕安全事故的發(fā)生。

日常課間管理

教師時時加強學(xué)生安全教育的同時，課間每一位當(dāng)班教師對一些如跑跳、追逐打鬧等有安全隱患的行為習(xí)慣給予指正。

另外，當(dāng)班教師還要負責(zé)課間學(xué)生的安全疏導(dǎo)工作。

一但發(fā)生了學(xué)生的擁擠踩踏事故，第一當(dāng)事人應(yīng)立即向校內(nèi)預(yù)防擁擠踩踏組值班領(lǐng)導(dǎo)報告，馬上開展處理措施，不得以任何理由拖延，現(xiàn)場相關(guān)人員在征得校長同意后向主管部門報告。

若情況危急可越級上報，我校各組應(yīng)積極配合相關(guān)部門開展安全事故處理，不得在事故處理期間撤離職守。

事故發(fā)生后，班主任、各教研組長和預(yù)防擁擠踩踏事故的應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)、主管我校安全工作負責(zé)人必須馬上趕到事故現(xiàn)場，采取有力措施，組織全力搶救，把事故減少到最低程度。

并根據(jù)情況，向相關(guān)的急救部門（巡警1

10、火警1

19、醫(yī)院120）救助。

根據(jù)安全事故應(yīng)急的要求，領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時調(diào)集人員，調(diào)用物資，全體教職員工必須配合。