科技館探秘心得體會報告 科技館探秘心得體會報告總結(jié)(四篇)

學(xué)習中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習的，只是學(xué)習的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習有所幫助。

主題科技館探秘心得體會報告一

甲方：_____________________，身份證號______________

乙方：_____________________，身份證號______________

丙方：_____________________，身份證號______________

丁方：_____________________，工商執(zhí)照號____________

鑒于，協(xié)議各方均為計算機軟件專業(yè)開發(fā)人員，能夠進行創(chuàng)造性的軟件開發(fā)活動。并且，協(xié)議各方有意愿共同從事_______軟件的開發(fā)工作。為了規(guī)范各方的權(quán)利義務(wù)，在《中華人民共和國民法典》及其他相關(guān)法規(guī)政策的原則指導(dǎo)下，訂立本協(xié)議書，各方共同遵守：

第一條合作宗旨

為完成______軟件的開發(fā)工作，并共同享有開發(fā)成果而合作。

第二條合作項目和范圍

協(xié)議各方共同開發(fā)______軟件，合作范圍包括軟件的代碼編寫、調(diào)試、測試等開發(fā)工作。

第三條合作期限

合作期限為一年。

第四條合作方式

1.協(xié)議各方按照軟件編程工作的正常分工進行編寫，任何一方不得隨意更改軟件的重大功能和事項，以免對其余各方造成履約困難。

2.合作各方應(yīng)堅持勤勉努力誠實信用的原則，進行各方分別負責的軟件的編程工作，并考慮到各方軟件的兼容和接合。如部分合作人發(fā)生特殊技術(shù)困難，其余合作方有義務(wù)為其提供合理適當?shù)募夹g(shù)幫助。

第五條知識產(chǎn)權(quán)

1.各方編寫的軟件源代碼、技術(shù)文檔及匯編而成的程序本身，其著作權(quán)均由合作方共同享有。

2.各作各方在編寫軟件的過程中，不得有侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)的行為，否則，應(yīng)對外承擔全部侵權(quán)責任。

第六條協(xié)議變更

1.經(jīng)合作各方協(xié)商同意，本協(xié)議可以作相應(yīng)變更;

2.任何合作方未經(jīng)與其他各方協(xié)商，擅自變更本協(xié)議條款或者將本協(xié)議權(quán)利義務(wù)轉(zhuǎn)讓他人，均為無效。

第七條禁止行為

1.未經(jīng)全體合作人同意，禁止任何合作人私自以團體名義進行業(yè)務(wù)活動;如其業(yè)務(wù)獲得利益歸合作各方共有，造成損失按實際損失賠償。

2.禁止合作人經(jīng)營與團隊相競爭的業(yè)務(wù)。

3.禁止合作方泄露本協(xié)議所涉及的相關(guān)商業(yè)秘密。

4.如合作人違反上述各條，應(yīng)按實際損失賠償。

第八條合作的終止

合作開發(fā)活動因以下事由之一得終止：

①全體合作人同意終止合作關(guān)系;②合作項目因技術(shù)原因，根本不能完成;③合作項目違反法律被撤銷。

第九條糾紛的解決

合作各方之間如發(fā)生糾紛，應(yīng)共同協(xié)商，本著有利于事業(yè)發(fā)展的原則予以解決。如協(xié)商不成，可以訴諸法院。

第十條本協(xié)議如有未盡事宜，應(yīng)由合作人集體討論補充或修改。補充和修改的內(nèi)容與本協(xié)議具有同等效力。

甲方：_____________________

乙方：_____________________

丙方：_____________________

主題科技館探秘心得體會報告二

今天之21世紀乃是一個科技與信息快捷發(fā)展的時代，各種科技產(chǎn)品多多矣。惜哉，我卻是一個“井底之蛙”，所以不能全面的論訴科技之利與弊，故此文只論訴手機互聯(lián)網(wǎng)并網(wǎng)絡(luò)文學(xué)之利與弊等，還望讀者體諒！

在十多年前，此鄉(xiāng)村有手機的人、寥寥無幾。如果某家有親人外出務(wù)工，多是以書信往來為主。

好比：在當年、我們家的街坊，有一子外出務(wù)工，有一天來信，然而他們并不認識漢字，沒措施，他們只好將書信拿給我父母看、并將其內(nèi)容讀出來。書信閱讀幾行，其母眼淚外流。我至今依稀記得，那封信的文字算不上華麗或者漂亮甚至有不少的錯別字，但看得出來每個字都是其子居心書寫的。

今天的人們早已不必寫信了，因為我們有手機、電話等各種通信工具。像以上所敘述的情形仿佛已經(jīng)成為歷史了、一去不返了。

那么手性能徹底代替書信嗎？我的謎底：不可。

手機等通訊工具，的確為我們的生活帶來了良多方便與便捷。但我不禁要問，我們是否已經(jīng)匆匆地忘卻了中華民族的書寫文化呢？今天每到過春節(jié)時，我們的手機或qq上總會收到各種祝愿的信息。試問：你是愛好收到通過手機的方式發(fā)送祝福信息，還是原意收到通過書寫的方法發(fā)送祝福信息呢？如問我，選其后者。

通過手機等通訊工具，發(fā)送的祝福文字，只能算是“逝世文字”，根本無法將你的情感完全傳遞給家人或朋友。只有通過親身書寫文字，把你的情緒完全融入到書信的字里行間中去。通過一筆一劃的書寫，把你對家人的掛念、朋友的友誼完全融入其中。而這是那些冰冷的通訊工具無法代替的事情。

所以，如果有時間、請多給家人或朋友寫寫信吧！哪怕只是寫不發(fā)也好，因為書信可以寄托你的感情。

今天的中國簡直人人一部手機，甚至一人多部手機。各種名牌層出不窮，消費者不惜破費重金購買一款“蘋果”手機。從好的方面來看：證實中國人有錢了，領(lǐng)有一部高級手機，不再是幻想。從不好方面來看：是否也證明了，我們的某些消費者不夠理性呢？當然了，我并不是說，我們的消費者不應(yīng)該購買那些高品位的手機。手機研制出來自身就是為人類服務(wù)的，所以我們的花費者購買那些高檔手機本無可非議。我只是盼望我們的消費者在購物時，是否應(yīng)盡量感性一點呢？不要太重視外表的富麗，盡量購置實用一點的商品。有時候，表面地華美會詐騙我們的眼睛，而適用才是真正的實惠。

說到實用，不得不說說今天的中國學(xué)生。小小年事就向父母索要手機、電腦等各種科技產(chǎn)品，豈非他們要這些東西有用么？也許吧？但大多數(shù)學(xué)生恐怕另有目的，詳細什么目的、我不得而知。但據(jù)我猜想，起因大約以下幾點：

1、虛榮心

2、攀比之心

3、貪玩之心

以上三點不知是否準確？權(quán)且當它正確吧。

如果你的孩子真有以上三點的毛病，還請你耐心教導(dǎo)之。其實關(guān)于學(xué)生在校期間，到底能不能占有手機始終存在諸多爭議……關(guān)于這個問題，我的倡議是：看學(xué)生對手機的認識水平而定，看他對手機是否有清醒的認識。

跟著電腦遍及與互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，我們的眼界變寬了，我們可以通過電腦在網(wǎng)上接觸到信息與文明，尤其是通過閱讀更可以讓我們增添很多常識。上網(wǎng)各種書籍多不勝數(shù)，但我卻發(fā)明了網(wǎng)絡(luò)閱讀的一個弊病，那就是不便利。比方：我看“四書”之《大學(xué)》，此書雖已讀過幾遍，但仍舊有大局部處所未曾弄懂，當然，這和自己天資愚鈍也許有關(guān)聯(lián)吧。如果有一套實體本“諸子百家”那么該有多好啊，惋惜沒有，如果購買必定價錢不菲，所以還是先在上網(wǎng)讀讀吧。像我這樣天資遲鈍的人，讀這種經(jīng)典書籍，如不翻閱幾十遍上百遍、是難以讀懂的。

網(wǎng)絡(luò)閱讀的利是：內(nèi)容豐盛，免費閱讀。

網(wǎng)絡(luò)閱讀的弊是：不能隨時隨地翻閱，冰涼地機器無奈將作品字里行間、以及之外的內(nèi)容傳遞給讀者。

而這些實體書可以做到。試想，晚上你坐在燈光下，手里拿著一本你無比愛好的書，泡上一壺清茶，漸漸地品味，當眼睛疲勞時，微微地把書放在臉頰之上，書紙地幽香攙雜著一些茶葉的香味，緩緩地漂進你的鼻孔，好愜意??！人生諾如斯，夫復(fù)何求焉！

其實真正的讀書人，還是以讀實體書為主，那些文學(xué)大師、歷史學(xué)家、文化名人，那個人家里不是滿房子的書籍啊，但如果想購買那些書籍，那么一定要有恰當?shù)慕?jīng)濟作為基本。

談到網(wǎng)絡(luò)瀏覽就不得不說說網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的歷史大概二十年左右，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的崛起是以詩歌開端的，但發(fā)展到今天似乎已經(jīng)變質(zhì)了，今天的網(wǎng)絡(luò)上各種小說，簡直多不勝數(shù)、劈天蓋地，簡直有點泛濫成災(zāi)了，當然，此說興許有點夸張或重大了，但此景象確實不利于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展與進步，因此，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的改造火燒眉毛了。

要改革，首先就要找到此網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的缺點，而毛病就在于那些所謂網(wǎng)絡(luò)“作家”，只尋求作品的數(shù)目，而不顧其品質(zhì)。今天的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，作品固然多不勝數(shù)，但能稱得上文大名著的作品，幾乎沒有。在我看來，真正能稱得上文學(xué)名著的作品、僅一部罷了……那就是“當年明月”所著的《明朝那些事兒》可惜這樣的書，太少太少了。大部門“作家”所寫的小說都是充赤著暴力、色情等不良信息的作品。對此我無能為力，我只是想對那些網(wǎng)絡(luò)”作家“和網(wǎng)站的治理者說：為了下一代：請你們”手下留情“，盡量不要發(fā)表這樣的不良文字，兒童是祖國的未來，請你們不要再毒害他們，他們還太孝心智尚不成熟，分不明白那些東西該看，那些貨色不該看。

你們也有孩子或行將為人父母，我想，你們也不想自己的孩子被這些不良文字所害吧，那么就請你們”手下留情“吧，由于為了下一代！讓我們獨特盡力吧！還網(wǎng)絡(luò)文學(xué)一方凈土吧！給下一代發(fā)明一個良好地成長、學(xué)習的空間吧！

現(xiàn)在中國的網(wǎng)民越來越低齡化，四、五歲就要上網(wǎng)，當然，他們上網(wǎng)天然不是瀏覽什么消息或新聞，其目的只有一個……玩游戲。一開始玩小游戲，但慢慢地就會上癮，最后不能自拔,超變連擊。因為他們太小，基本沒有自控才能。

假如孩子已經(jīng)上網(wǎng)成癮，作為家長仍是要耐煩的領(lǐng)導(dǎo)他，不要應(yīng)用暴力，因為那樣只會使事情越來越糟。

如家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)孩子上網(wǎng)成癮，一開始應(yīng)試著和他約法三章。如：學(xué)習完成后才干上網(wǎng)，如果學(xué)習成就有所進步、可以增長上網(wǎng)時間，天天上網(wǎng)時段加以固定，上網(wǎng)時間加以限度。家長還應(yīng)告知孩子，電腦的功效是什么，讓孩子對電腦有蘇醒的認識，明白地告訴孩子，電腦是贊助人類學(xué)習、進步的工具，而不是游戲機,卷板加工。

說到這里為讀者講一個小故事吧：

我父親完整不懂電腦，每次當我坐在電腦屏幕前時，他總會說：”你又在玩電腦，你完了，你已經(jīng)上癮了?！罢f瞎話，最初聽到這句話時，我心里十分不舒暢，但現(xiàn)在我釋然了。父親要說我在玩電腦，就讓他說吧，只要我知道自己沒有上癮就行了，又何必在乎別人怎么說咧。有幾回晚上父親下樓來，都發(fā)現(xiàn)我依然在電腦屏幕前，但他又怎么會曉得我仍然在閱讀咧。

我想，我們是否應(yīng)當時常為本人生活在科技與信息疾速發(fā)展的21世紀，而覺得幸運呢？回望歷史：“半部論語治天下”的孔丘，有我們幸運嗎？沒有?？浊鹚畹貢r代能讀的書幾乎寥寥無多少，而我們今天卻可以博覽群書。“斗酒詩百篇”的李白，有我們幸運嗎？沒有。他雖有“生成我材必有用跟我輩豈是蓬蒿人”的英氣，但畢竟郁郁不得志，不能報效國度，而我們今天卻可以通過學(xué)習以到達，上以報國、中以齊家、下以破行的目標。那些古代的人物不我們榮幸，但絕不影響他們成為一代圣人、巨人、名人、文豪。既然那些前人都能夠?qū)崿F(xiàn)的事件，那么我們生涯在21世紀的人，為什么不可以去完成它呢？

作為今天的中國人，也應(yīng)有“當今之時，舍我取誰”的霸氣。實在任何科技產(chǎn)品的發(fā)展，都是輔助人類提高的工具，咱們要愛護這個巨大的時期，以增進我國更好、更快的發(fā)展。

至于科技的利與弊，其實全于在人類自己，科技都是人類所發(fā)現(xiàn)的，所以將科技用來服務(wù)人類、它就是利，反之，等于弊。事實上，這世間的任何事物都有兩面性，有利地一面就是必會有弊的一面。而這所有的決議者全在人類，一臺電腦在你學(xué)習時，它就是工具，而在你游玩時，它就是游戲機。物盡其用，任何科技產(chǎn)品只有做好其本職工作，即是對人類最好的服務(wù)。

尤其是對今天的年輕人更要有所意識，國學(xué)巨匠梁啟超先生曾經(jīng)說過：“少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國先進，故本日之責任，不在他人，全在我少年?！笔堑?，今日之義務(wù)，不在他人，全在我少年。因而，各位年輕友人們！請少玩一些游戲吧，因為你們當初玩游戲、當前就只能游戲人生了。請不要對生活有所懈怠，趕快舉動起來吧，《義勇軍進行曲》時刻在提示我們要居安思危，國之未來在于少年，少年之未來在于現(xiàn)在。我們應(yīng)該放松時光好好學(xué)習，以待未來能更好的為國服務(wù)。國之將來不在別人，全在我輩！各位年青朋友們！讓我們大聲的吶喊起來吧！當今之時，舍我取誰！

主題科技館探秘心得體會報告三

介紹了綠色經(jīng)濟的含義，闡述了科技對綠色經(jīng)濟的支撐作用，以實現(xiàn)經(jīng)濟與環(huán)境和諧發(fā)展。

綠色經(jīng)濟；科技創(chuàng)新；科技體系；支撐政策

隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，工業(yè)化和城市化進程的全面加速，我國的經(jīng)濟增長方式造成了水資源不足、土地資源嚴重緊缺、能源開發(fā)過度、人與自然矛盾突出、生態(tài)系統(tǒng)失衡。為促進經(jīng)濟發(fā)展模式轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)生態(tài)文明與可持續(xù)發(fā)展的目標，將保護環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟有機的結(jié)合起來，必須開展以綠色經(jīng)濟為導(dǎo)向的戰(zhàn)略部署，實現(xiàn)能源資源的低消耗、污染廢棄物的低排放、生態(tài)環(huán)境的低污染。以科技為依托，攻克能源與環(huán)境所面臨的窘境，不斷優(yōu)化綠色經(jīng)濟的資源配置，借助產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整助力綠色經(jīng)濟。

綠色經(jīng)濟是以效率、和諧、持續(xù)為發(fā)展目標，以生態(tài)農(nóng)業(yè)、循環(huán)工業(yè)和持續(xù)服務(wù)產(chǎn)業(yè)為基本內(nèi)容的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、增長方式和社會形態(tài)[1]。站在人與自然和諧發(fā)展的高度上，在社會經(jīng)濟活動中自覺遵守和應(yīng)用生態(tài)規(guī)律，通過資源高效和循環(huán)利用，實現(xiàn)污染物的低排放甚至零排放，在經(jīng)濟增長的同時保障自然的不衰退。綠色經(jīng)濟包含低碳經(jīng)濟和循環(huán)經(jīng)濟，所以綠色經(jīng)濟在要求大量使用清潔能源，提高傳統(tǒng)能源的使用效率，吸收經(jīng)濟過程出口的碳排放的同時，強調(diào)減少自然資源的輸入，加強物品的重復(fù)利用，做到“變廢為好”。

綠色經(jīng)濟與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的區(qū)別在于：傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟是在大量消耗自然資源，破壞生態(tài)平衡，增加生活負擔，造成不可逆損耗的基礎(chǔ)上發(fā)展的經(jīng)濟；而綠色經(jīng)濟則是以維護人類生存環(huán)境、促進資源和能源可持續(xù)利用和環(huán)境友好型經(jīng)濟，是一種滿足現(xiàn)代生態(tài)文明建設(shè)需求，符合經(jīng)濟社會環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的綠色社會機制主題，以高新技術(shù)為支撐，能夠長久發(fā)展的經(jīng)濟。是市場化和生態(tài)化有機結(jié)合的經(jīng)濟，也是一種充分體現(xiàn)自然資源價值和生態(tài)價值的經(jīng)濟。

科技進步是促進綠色經(jīng)濟發(fā)展，構(gòu)建資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會的重要舉措，“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，依靠科學(xué)技術(shù)，能夠推進經(jīng)濟又快又穩(wěn)增長，合理利用資源，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)[2]?？萍荚诎l(fā)展綠色經(jīng)濟的作用主要體現(xiàn)在三個方面：

2.1科技進步提高資源利用率

依靠科學(xué)技術(shù)，能夠科學(xué)地分析和認識各類“資源”，即自然資源、能源、生產(chǎn)過程中所排放廢棄物以及廢舊產(chǎn)品的屬性、價值和功能，并且相關(guān)技術(shù)可以提高資源的利用效率，實現(xiàn)以最低的資源消耗得到最大的產(chǎn)出。對這些“資源”利用與再利用、加工與再加工的市場前景與利潤空間進行科學(xué)地分析和預(yù)測，能夠以有限的資源創(chuàng)造出無限的價值，在提高經(jīng)濟效益的同時，減少了資源損耗。再者說，技術(shù)進步可以突破現(xiàn)有資源供給的限制，創(chuàng)造出新的可利用資源，來代替不可再生資源，避免以資源的不可恢復(fù)為代價來發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟。

2.2科技進步優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)從總體上說仍以傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為主，生產(chǎn)過程中仍是高投入、高消耗、高污染、低產(chǎn)能。而綠色經(jīng)濟的實現(xiàn)過程中，將各種技術(shù)結(jié)合利用，包括能源綜合利用技術(shù)、清潔生產(chǎn)技術(shù)、廢物回收再用技術(shù)、新能源開發(fā)和替代技術(shù)、污染治理技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測技術(shù)以及預(yù)防污染的新興技術(shù)等。傳統(tǒng)企業(yè)與中小企業(yè)以科技進步為依托，將新興技術(shù)引入到實際生產(chǎn)過程中，工業(yè)循環(huán)經(jīng)濟規(guī)模不斷擴大，科技實力不斷提升，從而推動著工業(yè)、農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整或升級[3]。

2.3科技進步改善生態(tài)環(huán)境

科技可以從根本上保護環(huán)境、防止污染。一些生物高新技術(shù)的發(fā)明，各種清潔生產(chǎn)的技術(shù)設(shè)備和工藝流程的開發(fā)及各種綠色的材料和能源以及各種綠色的食品和藥品等的研制，可以有效地預(yù)防和防止環(huán)境污染從而實現(xiàn)追求人與自然的和諧相處、平衡發(fā)展。并且科技創(chuàng)新及運用科技創(chuàng)新所提供的技術(shù)設(shè)備及其工藝，能夠有效地治理已經(jīng)造成的環(huán)境污染，有效地降低或減少生產(chǎn)過程中各類污染物的排放，以改善和提高環(huán)境質(zhì)量?？萍伎梢约骖櫧?jīng)濟效益與生態(tài)環(huán)境效益、社會效益的統(tǒng)一，追求三者之間的最佳結(jié)合點。

科技對綠色經(jīng)濟的發(fā)展起著支撐的作用。要實現(xiàn)綠色經(jīng)濟健康、快速、穩(wěn)定的發(fā)展，必須要做到：首先，克服產(chǎn)業(yè)高新技術(shù)難題，應(yīng)用高新技術(shù)來改善傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。生物技術(shù)、新材料和新能源技術(shù)等高新技術(shù)的攻關(guān)，一項成功的技術(shù)創(chuàng)新，通過大面積的技術(shù)擴散，必然會導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、市場結(jié)構(gòu)、外貿(mào)結(jié)構(gòu)等方面的變化，帶動整個經(jīng)濟市場的變化。清潔技術(shù)、循環(huán)技術(shù)的應(yīng)用，著眼于變“廢”為寶，通過資源的重復(fù)利用謀求資源效率的極限發(fā)揮。

其次，建立面向綠色經(jīng)濟的企業(yè)科技創(chuàng)新聯(lián)盟。在發(fā)展綠色經(jīng)濟中，企業(yè)作為技術(shù)創(chuàng)新的主要開發(fā)者和使用者，其技術(shù)創(chuàng)新能力的高低代表著綠色經(jīng)濟的工藝創(chuàng)新水平。建立企業(yè)間的科技創(chuàng)新聯(lián)盟，實現(xiàn)資源和技術(shù)共享，結(jié)合每個企業(yè)自身的資本、人才、科技、產(chǎn)品等特點構(gòu)建科技創(chuàng)新平臺并與其他企業(yè)的創(chuàng)新平臺建立聯(lián)盟，共同面向綠色經(jīng)濟進行科技創(chuàng)新活動[4]。再者，健全綠色經(jīng)濟的科技創(chuàng)新體制。綠色經(jīng)濟的發(fā)展離不開科技的支撐，但是要保證先進技術(shù)的產(chǎn)生，必須要形成良好的科技創(chuàng)新體制。

我國的科技政策仍然存在基礎(chǔ)研究薄弱，缺乏發(fā)展綠色經(jīng)濟的科技體制、發(fā)展綠色經(jīng)濟的科技政策法規(guī)不健全，缺乏專業(yè)性領(lǐng)域的綠色經(jīng)濟科技政策等缺陷。所以要發(fā)揮高新技術(shù)的支撐作用，必然要健全綠色經(jīng)濟相關(guān)的基礎(chǔ)研究體系，綠色經(jīng)濟理論方法和政策支撐體系以及技術(shù)支撐體系、創(chuàng)新支撐體系和維護一系列體系健康運行的法律法規(guī)支撐體系[5]。

最后，加強綠色經(jīng)濟國際科技合作。各國的科研水平能力不同，側(cè)重點也不同，參與多國共同出資、共同協(xié)作研究、共享研究資料成果和知識產(chǎn)權(quán)的國際大科學(xué)研究計劃，不斷向科技發(fā)達國家學(xué)習，取長補短。把握國際貿(mào)易機遇，拓展國際市場。

從小企業(yè)的綠色經(jīng)濟發(fā)展需求到生態(tài)園中綠色經(jīng)濟，再到全球這個大的生態(tài)系統(tǒng)，發(fā)展綠色型的經(jīng)濟都離不開技術(shù)。力爭突破制約資源節(jié)約和綠色經(jīng)濟發(fā)展的技術(shù)瓶頸，不斷提高改善資源、能源、環(huán)境的高新技術(shù)，尊重科技發(fā)展規(guī)律，穩(wěn)步推進，從而充分發(fā)揮科技對我國循環(huán)經(jīng)濟建設(shè)的支撐作用。

[1]王國華?？萍紝ρh(huán)經(jīng)濟支撐作用研究[d]。南昌:南昌大學(xué)，2008.

[2]嚴煒?？萍即龠M我國循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展之探討[j]。學(xué)習與實踐，2012(6):30-36.

[3]楊麗萍，賀新華。科技創(chuàng)新與建設(shè)云南綠色經(jīng)濟強省[j]。云南民族大學(xué)學(xué)報:（哲學(xué)社會科學(xué)版），2006(6):64-66.

[4]許正中，楊全社，張慶亮。立足科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)蛙跳——我國發(fā)展知識型循環(huán)經(jīng)濟的策略分析[j]。天津行政學(xué)報，2008(3):70-75.

[5]王婧。以綠色經(jīng)濟打造旅

主題科技館探秘心得體會報告四

經(jīng)過開展科技活動和營造科技氛圍，向?qū)W生普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神，讓了解科學(xué)、熱愛科學(xué)，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣；經(jīng)過搭建平臺讓學(xué)生進取參與科技活動，從而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐本事，促進我?？萍紕?chuàng)新教育的開展和科技特色學(xué)校的創(chuàng)立，與市、省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽接軌，為學(xué)生供給更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺。

體驗科技樂趣，弘揚創(chuàng)新精神

組委會主任：趙立

組委會副主任：鄭聯(lián)采、何世盛、李雅萍

組委會秘書長：梁清泉

成員：陸林、繆育群、林偉、李玲玲、劉彥超、李木林、楊潔、王華、譚超、曾海波、馬淑敏、李紅權(quán)、陶繼智、張欣、李剛、何明志、沙景成、姚中化、石建國、鮑青、高永新、郭莉群、駱青、鄧新宇、青格樂、燕濤、趙七群、吳兆斌、陳波菁、宋澤紅、孫立志、郭云奎、王斌

20xx年3月18日—3月29日

1、每個項目評出個人一、二、三等獎，一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。

2、在全校范圍內(nèi)評選本屆科技節(jié)活動參與進取、表現(xiàn)優(yōu)秀、成績突出的科技之星若干名。

3、部分項目設(shè)團體獎，分設(shè)一、二、三等獎，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

4、根據(jù)學(xué)生參與活動的進取性、參賽成績和活動的組織等情景，評選出“優(yōu)秀組織獎”。

1、總體原則：廣泛宣傳，全員參與。充分調(diào)動學(xué)生的進取性，原則上每位同學(xué)至少要參與一項活動。

2、總體要求：思想認識到位，準備工作到位，組織落實到位，細節(jié)檢查到位，安全保障到位。各職責部門要充分準備，周密部署，明確分工，嚴密組織，注重細節(jié)，注意安全，追求品質(zhì)，保證活動的順利開展和活動效果。

3、異常要求：理、化、生、技術(shù)、美術(shù)、綜合實踐等學(xué)科組的部分活動項目需要與市、省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽做一個對接，保證科技小發(fā)明、科技小制作、科普手抄報、科技小論文、科技創(chuàng)新繪畫以及科技綜合實踐活動等項目有學(xué)生踴躍參與，并且能甄選出優(yōu)秀作品。

4、具體分工：

⑴教學(xué)處：負責方案的策劃和各活動項目的協(xié)調(diào)、落實與獎勵；

⑵學(xué)生處：負責啟動儀式和閉幕式的策劃與落實；

⑶總務(wù)處：負責場地與器材的協(xié)調(diào)與支持；

⑷安全處：負責活動的安全指導(dǎo)與監(jiān)督；

⑸校辦：負責對外宣傳工作和接待工作；

⑹信息中心：安排好各活動項目的攝影和錄像；

⑺學(xué)科組：負責具體活動項目的策劃與組織落實；

⑻年級組：負責學(xué)生的動員與活動協(xié)調(diào)；

⑼學(xué)校電視臺：負責新聞采寫報道。

5、資料整理：各項目職責部門要隨時做好活動過程的文字、攝影、錄相記錄和資料保存、整理和歸檔工作，并于活動結(jié)束后兩天內(nèi)按要求把活動總結(jié)、評獎和圖片資料上交教學(xué)處，為活動?？木帉懽龊贸浞譁蕚洹?/p>

1、活動安排《深圳第二實驗學(xué)校高中部20xx年科技節(jié)活動安排表》

2、具體項目資料及安排見各職責部門活動項目具體方案。