心中有不少心得體會時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫防范毒品安全心得體會及收獲一

一、選擇既能提高幼兒自我保護(hù)意識又能為幼兒所接受的教材，如讓幼兒認(rèn)識交通標(biāo)志，知道遵守交通規(guī)則等。

二、利用早談、晨間活動、集中教育活動時(shí)間定時(shí)或隨機(jī)對幼兒進(jìn)行安全教育。利用圖片、或影視教育，引導(dǎo)幼兒觀察圖片、觀看電視，了解安全信息，并引導(dǎo)幼兒講述圖片或電視中看到的火災(zāi)及發(fā)生為災(zāi)的原因。幫助幼兒了解如何避免事故的發(fā)生、從而提高幼兒對防火、防災(zāi)的警惕性和防范能力，并讓幼兒知道“119”是火警電話號碼、應(yīng)如何自救等。

三、教給幼兒一些與安全有關(guān)的基本生活常識，知道哪些東西是危險(xiǎn)的，會傷害身體，不能亂碰，如小刀會割傷、開水燙傷、玻璃會扎手等。教會幼兒認(rèn)識有關(guān)的安全標(biāo)志和緊急情況時(shí)撥打的救援電話。

四、通過圖片、錄像教給幼兒流感(如甲型h1n1流感)的防控常識與措施。加強(qiáng)用水、用火、防拐騙、飲食、防流感h1n一、用物及交通安全方面的知識教育，并做好記錄。如經(jīng)常教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人的食物等。

五、開設(shè)專題講座。請有關(guān)部門的工作人員傳授自護(hù)常識，以提高孩子們的自護(hù)意識和自護(hù)能力。如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何自救，被壞人拐騙時(shí)如何逃脫等。

六、組織幼兒進(jìn)行消防、防震自救演練，掌握逃生自救技能。

二、把好一日活動安全關(guān)

一、及時(shí)排查幼兒活動環(huán)境的各種安全隱患。

二、堅(jiān)持帶班時(shí)不讓幼兒離開教師的視線。

三、隨機(jī)制止幼兒的不安全行為，如發(fā)現(xiàn)幼兒玩銳器時(shí)及時(shí)制止。

三、家園配合

一、通過家長會、家教欄、家訪、qq群等多種渠道向家長宣傳安全教育的重要性，正確知識和方法，及如何為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境，使家長成為園外安全教育的教師，負(fù)責(zé)實(shí)施家庭中的安全教育，取得家園教育的一致性，時(shí)刻做到：家園密切配合，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境。

二、發(fā)放致家長的一封信、簽訂安全責(zé)任狀。

三、嚴(yán)格執(zhí)行安全的接送制度。堅(jiān)持用接送卡接送、無卡簽名，托他人帶的電話告知當(dāng)班教師，得到確認(rèn)、允許、簽名后方可帶孩子離開。

描寫防范毒品安全心得體會及收獲二

一、堅(jiān)持生命至上，強(qiáng)化責(zé)任意識

1、強(qiáng)化責(zé)任意識。根據(jù)“一崗雙責(zé)”要求，完善安全教育管理及責(zé)任追究網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)每一位教師安全教育管理和職責(zé)，層層簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任狀，齊抓共管、失職追責(zé)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，采取有力措施，加強(qiáng)督促檢查，嚴(yán)格考核獎懲，切實(shí)將安全責(zé)任記在心上、抗在肩上、抓在手上，落實(shí)在每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)，時(shí)刻繃緊安全工作這根弦。

2、強(qiáng)化安全教育。小學(xué)生年齡小，自控能力差，風(fēng)險(xiǎn)意識差，為此，要開展對學(xué)生的風(fēng)險(xiǎn)教育。通過視頻、課件、圖片等形式，用教育實(shí)例開展風(fēng)險(xiǎn)意識教育，讓學(xué)生提高自控能力和風(fēng)險(xiǎn)管控能力。加強(qiáng)防范教育，根據(jù)季節(jié)變化，定期開展安全形勢分析，及時(shí)發(fā)出預(yù)警，加強(qiáng)教育交通安全教育、防溺水教育、消防安全教育、防騙教育、意外傷害教育、傳染病預(yù)防教育、等。要明確防什么，怎么防，通過學(xué)習(xí)與培訓(xùn)切實(shí)提高學(xué)生的防范意識。

3、強(qiáng)化管理與培訓(xùn)。進(jìn)一步完善安全管理制度。利用現(xiàn)有安全管理制度，通過實(shí)踐，不斷總結(jié)與反思，為完善制度積累資料。強(qiáng)化安全檢查制度，通過檢查來發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，積累實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，提高發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。修訂教師安全目標(biāo)考核條例，把教師參加安全教育、管理與培訓(xùn)列入考核內(nèi)容，提高班主任考核、有關(guān)管理人員的權(quán)重比分。

4、強(qiáng)化安全問責(zé)制。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)管理要求，誰主管、誰負(fù)責(zé)、誰教育、誰管理，明確責(zé)任，強(qiáng)化問責(zé)，有效落實(shí)一崗雙責(zé)要求，把安全隱患杜絕在萌芽狀態(tài)。

5、強(qiáng)化安全信息上報(bào)制度和事故報(bào)告制度。班級學(xué)生發(fā)生較輕安全事故，班主任處理后應(yīng)把發(fā)生時(shí)間、原因、地點(diǎn)、處理過程、處理結(jié)果報(bào)政教處備案。班級中發(fā)生班主任處理不了的安全事故第一時(shí)間，救人為先，然后通知學(xué)生雙方家長，并逐級報(bào)政教處、分管校長，班主任做好事故發(fā)生原因調(diào)查報(bào)政教處備案。

二、聚焦校園關(guān)鍵問題，合理有效處置

1、消除安全隱患，確保學(xué)生安全。加強(qiáng)隱患排查與整治，做到定期檢查與分散檢查相結(jié)合、常規(guī)檢查與突擊檢查相結(jié)合、綜合檢查與專項(xiàng)檢查相結(jié)合，樹立隱患就是事故的觀念。加強(qiáng)隱性隱患的排查和防范，要特別關(guān)注學(xué)生的心理健康，對不同年齡階段的學(xué)生身防發(fā)展規(guī)律，加強(qiáng)對學(xué)生的挫折教育、逆境教育、生命教育，創(chuàng)設(shè)一定的逆境，磨練學(xué)生的意志。隱患是一個(gè)動態(tài)事物，舊的隱患整治了，新的隱患可能又產(chǎn)生了，因此，有效建立及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患到徹底整治隱患的一套工作程序很有必要，從杜絕隱患上預(yù)防安全事故。

2、學(xué)生課間活動量大，是事故多發(fā)時(shí)段。主要原因是跑步行進(jìn)、相互追逃而引發(fā)的碰傷、跌傷、磕傷。

第一，兩則自律制度即“十禁十宜”要很好地引導(dǎo)全體學(xué)生校園活動，兩個(gè)細(xì)則明確引導(dǎo)學(xué)生課間什么活動是安全的，可以做;什么活動有危險(xiǎn)性，不可以干，提高學(xué)生課間活動的安全意識。

第二，充分發(fā)揮班級安全信息員的作用，對個(gè)別行為不規(guī)范的學(xué)生采用跟、盯的方式，組織優(yōu)秀學(xué)生與其一起活動，限止活動時(shí)間與空間，有效預(yù)防事故及校園欺凌的發(fā)生。

3、體育課、大課間及體訓(xùn)活動時(shí)間也是事故發(fā)生的時(shí)段。每學(xué)期初開展特殊體質(zhì)學(xué)生摸排工作，班主任與體育教師必須了解所任班級學(xué)生的體質(zhì)情況，有的放矢地開展教學(xué)與訓(xùn)練工作，防止活動傷害事件發(fā)生。

4、繼續(xù)做好事故處理的培訓(xùn)工作，讓涉事老師能在第一時(shí)間有效處置。要完善事故應(yīng)急處置預(yù)案，減少學(xué)校與家庭之間的矛盾。

三、深化安全細(xì)節(jié)管理，提升應(yīng)急處置能力

1、構(gòu)建全科安全網(wǎng)絡(luò)管理工作制度。各分管校長加強(qiáng)分管工作的安全教育與管理，切實(shí)提高安全教育與管理的深度、高度。校長參與全校安全教育、管理、考核的指導(dǎo)工作，使安全工作正常、深入的展開，安全教育、管理真正做到縱向到底、橫向到邊，安全教育管理無死角。

2、完善《教師安全工作手冊》、《家長義工安全管理手冊》，全員培訓(xùn)教師，提高教師對安全事故的防范能力和處置能力，教師參加培訓(xùn)情況列入教師安全目標(biāo)考核內(nèi)容之一;培訓(xùn)家長義工，提高家長義工的參與力度和安全管理水平。每學(xué)年開學(xué)，對新教師開展安全培訓(xùn)，對新生開展安全知識培訓(xùn)。

3、強(qiáng)化學(xué)習(xí)與監(jiān)督。加強(qiáng)學(xué)習(xí)理解“十禁十宜”提高執(zhí)行力;加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)教育，提高學(xué)生的管控力;加強(qiáng)巡視，加強(qiáng)檢查，提高消除安全隱患率;加強(qiáng)培訓(xùn)與考核，減少違紀(jì)率，杜絕重大事故發(fā)生，最大限度減少一般事故，力爭不發(fā)生事故。

4、采取多種措施加強(qiáng)教育與監(jiān)督。對學(xué)生與家長每周一提醒，值周老師巡視實(shí)行簽到制，校園小巡警巡視檢查制，20__年起違紀(jì)學(xué)生在班級批評教育的'基礎(chǔ)上定期開展教育培訓(xùn)制，盡量讓學(xué)生不想違紀(jì)。

四、完善校園防控，優(yōu)化安全環(huán)境

1、要加強(qiáng)安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防。將安全教育進(jìn)入課堂，根據(jù)季節(jié)變化應(yīng)地制宜有針對性地開展安全專題教育，深化“平安校園”創(chuàng)建活動，定期組織應(yīng)急疏散演練。

2、加強(qiáng)安保隊(duì)伍建設(shè)。定期開展保安和安保應(yīng)急人員的培訓(xùn)，提高三防設(shè)施的操作能力和突發(fā)事件的處置能力，

3、繼續(xù)做好文明過馬路教育與管理工作。通過發(fā)接送車停車要求、現(xiàn)場提醒、交警指導(dǎo)等形式做到有序停放車輛，做好上學(xué)路上治堵力度，確保道路暢通。繼續(xù)實(shí)施保安、值周教師、家長義工、黨員志愿者等五支力量引導(dǎo)學(xué)生文明過馬路，繼續(xù)實(shí)施我為“自己文明過馬路和家長文明停車”點(diǎn)贊活動，唱好唱響文明贊歌。

4、創(chuàng)造良好的校園外部安全環(huán)境。學(xué)校周邊拆遷、改造工程，社會治安復(fù)雜，建立學(xué)校、社會、家庭的“四聯(lián)三防”機(jī)制，形成多方參與教育管理的防護(hù)體系。

5、要加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育和心理健康教育，有效遏制學(xué)生欺凌和暴力事件發(fā)生。配合相關(guān)部門開展網(wǎng)絡(luò)游戲市場規(guī)范工作，教育引導(dǎo)學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息和不法行為，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

描寫防范毒品安全心得體會及收獲三

10月27日，xx黨組召開“防風(fēng)險(xiǎn)、守底線”專題會傳達(dá)學(xué)習(xí)市紀(jì)委、市委組織部《關(guān)于印發(fā)（xx市“防風(fēng)險(xiǎn)、守底線”專題會議工作方案）的通知》文件精神。在深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)系列重要論述和省委、省政府有關(guān)部署的基礎(chǔ)上,我結(jié)合自身分管工作領(lǐng)域，緊緊圍繞守好發(fā)展和生態(tài)底線、守好脫貧攻堅(jiān)底線、守好民生保障底線、守好安全生產(chǎn)底線、守好防范化解債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)底線、守好防范輿論底線等方面開展檢視剖析和作自我批評，現(xiàn)將對照檢查情況報(bào)告如下：

聚焦“防風(fēng)險(xiǎn)、守底線”這一主題，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)的系列重要論述和省委、省政府有關(guān)部署的基礎(chǔ)上，按照全省警示教育大會的有關(guān)要求和系統(tǒng)梳理，自己在守好發(fā)展和生態(tài)底線、守好脫貧攻堅(jiān)底線、守好民生保障底線、守好安全生產(chǎn)底線、守好防范化解債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)底線、守好防范輿論風(fēng)險(xiǎn)底線六個(gè)方面主要存在以下問題。

（一）在守好發(fā)展和生態(tài)底線方面

一是學(xué)習(xí)習(xí)近平生態(tài)文明思想主動性不強(qiáng)。

個(gè)人自學(xué)自覺性不強(qiáng)，沒有處理好工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間。比如，除了組織專題集中學(xué)習(xí)外，平時(shí)抽出時(shí)間來學(xué)習(xí)習(xí)近平生態(tài)文明思想的時(shí)間較少。二是對生態(tài)環(huán)境保護(hù)的意義理解不深入。簡單地認(rèn)為保護(hù)生態(tài)環(huán)境有具體的管理部門，自己工作的重點(diǎn)是產(chǎn)業(yè)發(fā)展，將業(yè)務(wù)工作與生態(tài)環(huán)境保護(hù)割裂開來看待，對產(chǎn)業(yè)發(fā)展中涉及的生態(tài)環(huán)境保護(hù)問題思考不多、謀劃不夠。三是運(yùn)用習(xí)近平生態(tài)文明思想指導(dǎo)具體工作力度不夠。比如，今年以來，**沒有立案查處一起涉及生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域的案件，與持續(xù)打好藍(lán)天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)，固廢治理和鄉(xiāng)村環(huán)境整治

“五場戰(zhàn)役”要求有一定差距。

（二）在守好脫貧攻堅(jiān)底線方面

一是壓緊壓實(shí)脫貧攻堅(jiān)思想認(rèn)識上的力度不夠。

認(rèn)為脫貧攻堅(jiān)已經(jīng)到了收官收尾階段，群眾“兩不愁三保障”都解決了，該補(bǔ)的短板弱項(xiàng)都補(bǔ)齊了，沒有更多地思考如何實(shí)現(xiàn)后續(xù)脫貧成效鞏固、持續(xù)穩(wěn)定脫貧等長遠(yuǎn)問題。二是整治脫貧攻堅(jiān)中不擔(dān)當(dāng)、不作為等形式主義、官僚主義的問題辦法不多。從我們監(jiān)督檢查情況來看，脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)域“形式主義、官僚主義”等“四風(fēng)”頑疾仍然沒有得到很好的解決。比如，針對在脫貧攻堅(jiān)工作中存在盲目樂觀、消極厭戰(zhàn)、麻痹等思想的個(gè)別黨員干部和部門、領(lǐng)域，嚴(yán)格實(shí)行“雙問責(zé)”，堅(jiān)決對相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人進(jìn)行了免職處理，一定程度上推動了**干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

（三）在守好民生保障底線方面

一是在解決基層實(shí)際問題中還存在偏心的思想。

本人始終把人民安居樂業(yè)、安危冷暖放在心上，時(shí)刻把群眾的困難和訴求記在心里，努力辦好各項(xiàng)民生事業(yè)，但具體幫助基層解決實(shí)際困難中存在偏心思想，對自己或本單位結(jié)對幫扶的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村以及幫扶對象幫助力度較大，幫助其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村以及群眾解決實(shí)際困難力度相對較小。比如，今年以來，我先后通過各種方式幫助解決幫扶項(xiàng)目**個(gè)，幫扶資金**余萬元，**村重點(diǎn)問題**個(gè)，而對其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村幫助力度不夠。二是深入基層調(diào)查研究還不夠深入。本人始終把人民立場作為根本立場

，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定深入到基層開展調(diào)查研究，但更多是到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)，深入群眾家比較少。三是協(xié)調(diào)解決民生事業(yè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。我本人對教育醫(yī)療、食品藥品安全、社會保障等涉及人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題堅(jiān)決“亮劍”，敢于較真碰硬，但在協(xié)調(diào)解決民生實(shí)際困難中辦法不多。

（四）在守好安全生產(chǎn)底線方面

一是學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)的系列重要論述不夠全面深入。

在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)的系列重要論述過程中，學(xué)習(xí)是碎片化的，淺嘗輒止，沒有形成體系、系統(tǒng)。比如，在**中心組學(xué)習(xí)會議中，雖然第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)的講話指示精神，但會后自己很少分章分節(jié)、系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)的系列重要論述。二是在壓實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任上力度不夠。本人始終牢固樹立發(fā)展絕不能以犧牲安全為代價(jià)的紅線意識，堅(jiān)決扛起“促一方發(fā)展、保一方平安”的政治責(zé)任上，但在壓緊壓實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣直有關(guān)部門黨組（黨委）責(zé)任上力度不夠。比如，今年以來，**發(fā)生了*火災(zāi)事故等系列影響較大安全生產(chǎn)事故，這反映出我在壓實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，守好安全生產(chǎn)底線的要求上還有差距。三是督促檢查安全生產(chǎn)工作不夠深入具體。我到基層走訪、調(diào)研時(shí)都要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、村支兩委要時(shí)刻緊繃安全生產(chǎn)之弦，守好安全生產(chǎn)底線，但我更多是口頭上要求，沒有做到抓深入、抓具體。比如，今年，**發(fā)生了火災(zāi)事故，雖然災(zāi)后處理及時(shí)沒有造成重大影響，但我作為**負(fù)責(zé)人，負(fù)有一定責(zé)任。這說明我在督促檢查安全生產(chǎn)工作上還不夠深入具體。

（五）在守好防范化解債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)底線方面

一是對防范化解債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識不夠到位。

防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)是我們?nèi)蠊?jiān)戰(zhàn)之一，防范化解債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)是當(dāng)前重要政治任務(wù)。我本人認(rèn)真貫徹落實(shí)國家關(guān)于地方政府性債務(wù)管理的有關(guān)要求，并結(jié)合自己工作實(shí)際，時(shí)刻關(guān)注和及時(shí)跟進(jìn)化解債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的監(jiān)督工作，但由于我沒有參與政府部門經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作，在一定程度上對防范化解債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識存在不足、重視不夠。比如，今年以來，**沒有就防范化解債務(wù)召開過集中學(xué)習(xí)研討會議，僅僅是傳達(dá)學(xué)習(xí)了相關(guān)會議精神和要求。二是督促化解債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)辦法不多。

（六）在守好防范輿論風(fēng)險(xiǎn)底線方面

一是對防范輿論風(fēng)險(xiǎn)理解不深不透。

雖然我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于新聞輿論工作的系列重要論述，對新聞輿論有一定理解，但對新聞輿論風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識仍不深不透，學(xué)習(xí)往往也是淺嘗輒止、點(diǎn)到為止，沒有全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)，特別是對微博、微信公眾號、抖音等新媒體的學(xué)習(xí)研究甚少。比如，今年5月，**在微博上發(fā)布了涉及**的新聞輿情，因處置及時(shí)，沒有造成嚴(yán)重影響，但在一定程度上影響了**工作。這反映出我在守好防范化解輿論風(fēng)險(xiǎn)底線上做得不夠到位。二是對外發(fā)聲主動性、自覺性不夠高。平常工作中，我們聚焦中心任務(wù)、重點(diǎn)工作，持續(xù)向外界發(fā)聲，但對外發(fā)聲的主動性、自覺性不夠，與形成團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓動的濃厚氛圍要求還有較大差距。

針對查擺出現(xiàn)的問題，從思想上、根源上經(jīng)過深入分析，產(chǎn)生問題的原因主要有以下幾個(gè)方面：

（一）政治理論學(xué)習(xí)不充分。

沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不夠強(qiáng)，面對新形勢新要求，把更多精力放在業(yè)務(wù)工作上，把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成了“軟指標(biāo)”。對黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會精神、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記系列講話精神等政治理以平時(shí)工作忙為由，沒有靜下心、抽出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)原文，研究原文，領(lǐng)會原文，對深層次的內(nèi)涵、根本要義沒有深入研究，放松了政治理論學(xué)習(xí)的要求，與“用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作”有一定差距。

（二）作風(fēng)建設(shè)不夠牢固。

對自己作風(fēng)建設(shè)要求不夠嚴(yán)格，對一些不良現(xiàn)象不敢較真碰硬。雖然能擺正自己的位置，積極履職擔(dān)當(dāng)，但有些工作思想放松了、干勁不足了、標(biāo)準(zhǔn)下降了，不知不覺地產(chǎn)生了懈怠的錯(cuò)誤思想。在深入一線調(diào)研指導(dǎo)工作時(shí)候，認(rèn)為自己時(shí)間精力有限，調(diào)查研究不夠深入，第一手資料拿得不夠準(zhǔn)確，在解決研究一些矛盾和問題時(shí)，沒有從群眾的角度深入分析，及時(shí)解決。對“形式主義、官僚主義”等四風(fēng)問題，解決辦法不多、思路不寬，雖然扎實(shí)推進(jìn)，但成效還不夠明顯。

（三）防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)力度不夠。

雖然能夠認(rèn)識到防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)是三大攻堅(jiān)戰(zhàn)之一，及時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)系列論述，但受社會大環(huán)境的影響，認(rèn)為防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)是黨委政府的事情，機(jī)關(guān)做好及時(shí)監(jiān)督就可以了。對自己的要求標(biāo)準(zhǔn)有所降低，導(dǎo)致在堅(jiān)持意識思想、查找各種風(fēng)險(xiǎn)隱患，堅(jiān)持底線思

想、增強(qiáng)駕馭風(fēng)險(xiǎn)的本領(lǐng)等方面出現(xiàn)了差距。對待一些工作缺乏韌勁，缺乏攻堅(jiān)克難精神，缺乏有效機(jī)制，缺乏一抓到底的決心。

（四）黨性錘煉不夠深刻。

對照要求，自身還存在以推動工作替代黨性鍛煉的問題，沒有時(shí)刻對照黨章黨規(guī)黨紀(jì)衡量檢查言行、審視思想和改進(jìn)工作，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨護(hù)黨的意識還不夠強(qiáng)，放松了對增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，對世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”擰得不夠緊，對權(quán)力觀、地位觀、利益觀檢視不夠，進(jìn)取意識一定程度地出現(xiàn)淡化，“爭”和“創(chuàng)”的意識也不如以前強(qiáng)烈，干事創(chuàng)業(yè)、拼搏創(chuàng)新的內(nèi)生動力不足。

（一）進(jìn)一步強(qiáng)化理論武裝。

將結(jié)合十九大以來黨的重要理論、重要精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，系統(tǒng)全面的深入學(xué)習(xí)十九屆二中、三中、四中全會精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，堅(jiān)持靜下心、沉下身讀原著學(xué)原文悟原理，持續(xù)在學(xué)懂弄通悟透做實(shí)上下功夫，深入領(lǐng)會根本要義，增強(qiáng)運(yùn)用黨的理論武裝頭腦、指導(dǎo)工作的自覺性和主動性，提高防范化解重大能力和本領(lǐng)，堅(jiān)定不移的推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，為構(gòu)建綠水青山的xx政治生態(tài)而不懈努力。

（二）進(jìn)一步提升駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)。

堅(jiān)持底線思維，增強(qiáng)憂患意識，切實(shí)在學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想上下足功夫，更加自覺運(yùn)用的辯證唯物主義與歷史唯物主義世界觀和方法論，從紛繁復(fù)雜的矛盾中把握規(guī)律，積累經(jīng)驗(yàn)、增長才干。面對新挑戰(zhàn)、新機(jī)遇和新形勢、新任務(wù)，加強(qiáng)斗爭歷練，增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)，永葆斗爭精神，把政治責(zé)任體現(xiàn)在狠抓落實(shí)上，把擔(dān)當(dāng)精神體現(xiàn)到各項(xiàng)工作中，做實(shí)做細(xì)防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)工作，提升駕馭風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)能力本領(lǐng)。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，始終做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心，堅(jiān)決維護(hù)黨中央的權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。不斷增強(qiáng)政治定力，在大是大非問題上始終堅(jiān)持原則，不為歪風(fēng)所動。以身作則，以普通黨員的身份積極參加黨支部活動。加強(qiáng)對黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)，以更加堅(jiān)定的理想信念，更加強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和使命感，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，更加堅(jiān)定的決心抓好分管的工作。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)整改落實(shí)。

緊緊圍繞巡視巡察、環(huán)保督察、審計(jì)、專項(xiàng)監(jiān)察等督查檢查反饋問題整改工作，充分發(fā)揮監(jiān)督作用，壓緊壓實(shí)工作職責(zé)，督促全縣各級各部門持續(xù)做好問題的整改落實(shí)，確保問題整改到位，取得實(shí)效。對征求到的意見建議，主動認(rèn)領(lǐng)，結(jié)合工作實(shí)際，一項(xiàng)一項(xiàng)找原因、定措施、抓整改，并從建章立制入手，切實(shí)在源頭上堵塞漏洞。對同志們指出的工作不足，我將盡快匯總梳理，建立個(gè)人問題清單，逐條明確整改目標(biāo)、時(shí)間進(jìn)度和具體措施，認(rèn)真整改落實(shí)，接受監(jiān)督。

以上是我剖析檢查和整改措施，敬請同志們給以批評指正，對大家提出的寶貴意見，我將及時(shí)進(jìn)行整改。

擴(kuò)展閱讀：個(gè)人對照檢查材料

自“xxx”活動開展以來，我認(rèn)真對照“xxx”的活動要求，結(jié)合本人思想和工作實(shí)際，我認(rèn)真查擺了問題、剖析了原因，制定了改進(jìn)措施，明確了今后的努力方向?，F(xiàn)將個(gè)人對照檢查情況匯報(bào)如下：

一、檢視問題

1.理論學(xué)習(xí)方面，雖然利用活動集中學(xué)習(xí)反腐倡廉相關(guān)學(xué)習(xí)資料，但沒有充分應(yīng)用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行深讀，一是缺乏深入的理解，讀的一知半解，缺乏深層次的思考研究。二是沒有做到學(xué)用結(jié)合，在貫徹落實(shí)中央的決策部署和醫(yī)院、分管工作的具體要求時(shí)，習(xí)慣性的用老經(jīng)驗(yàn)、老方法推進(jìn)工作的情況。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)覺自已的政治站位離先進(jìn)典型還存在一定差距，還需進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治建設(shè)，堅(jiān)定理想信念

2.?工作作風(fēng)方面

長期以來，以在紀(jì)律方面不出問題、不犯錯(cuò)誤為底線，沒有對著黨章黨紀(jì)的具體規(guī)定去梳理思考，沒有為自己樹立一個(gè)更高的標(biāo)桿，工作繁忙時(shí)放松了對理論的再學(xué)習(xí)、對理想的再堅(jiān)定、對革命意志的再錘煉。近段時(shí)間通過對黨章、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》等的學(xué)習(xí)，對照黨章規(guī)定的黨員條件和義務(wù)權(quán)利，自己離一名真正的共產(chǎn)黨員還有不小的差距。一是服務(wù)群眾意識不強(qiáng)。在工作遇到特別棘手的問題時(shí)，深入基層、深入實(shí)際、深入職工群眾不夠，對問題的原因，問題內(nèi)在關(guān)系調(diào)查不清，不能研究出解決問題的方法和措施，導(dǎo)致問題一直存在，比如一些新建村衛(wèi)生室一直沒有通水的問題，村醫(yī)已經(jīng)反映多次，自己只是把問題反饋給院長，沒有主動想辦法解決。二是對下負(fù)責(zé)不夠。實(shí)際工作中，不折不扣的完成上級組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，不差分毫的貫徹領(lǐng)導(dǎo)的意圖，但是，有時(shí)對于職工和群眾反映的情況卻是“猶抱琵琶半遮面，千呼萬喚始出來”，有時(shí)甚至不顧大多數(shù)群眾的利益，去滿足對領(lǐng)導(dǎo)的高度負(fù)責(zé)。比如鄉(xiāng)村醫(yī)生多次反映公共衛(wèi)生工作臺賬太過復(fù)雜，耗費(fèi)大量時(shí)間精力，意義又不大，自己聽到了村醫(yī)的反映，只是向上級反映了這個(gè)情況，卻沒有想盡辦法去解決這個(gè)問題。

3.在發(fā)揮黨員先鋒模范作用方面

作為一名共產(chǎn)黨員，對照優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)，立足崗位，在盡責(zé)履職方面還有很多的差距，沒有發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，主要表現(xiàn)為：一是心胸格局不夠?qū)?。自己所處的單位和科室屬于綜合科室，工作量很大，別的科室不愿干、干不了的工作經(jīng)?！耙平弧边^來，經(jīng)常會接到一些“超出能力”“超出職責(zé)”“超出職權(quán)”的工作，經(jīng)年累月，疲憊不堪。于是有時(shí)就有了一些怨言、怨意，覺著為什么別人可以干完本職工作就可以坐著聊聊天，喝喝茶，而自己卻像陀螺一樣轉(zhuǎn)不停，有時(shí)感到很迷茫、很彷徨、想放棄。二是自律意識不強(qiáng)。在工作中嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同時(shí)嚴(yán)格要求自己的家庭成員，但在工作和生活中還存在需要改進(jìn)的地方。比如，電腦辦公的好處是自己有更多機(jī)會和打印紙打交道，有時(shí)一份文件本來正反面出就可以，但有時(shí)嫌麻煩就單面打印，無形之中增加了耗材使用量，造成了資源浪費(fèi)，沒有真正把節(jié)約行為放在生態(tài)環(huán)境保護(hù)的高度去理解。三是艱苦奮斗精神衰退。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和家庭生活水平不斷提高，個(gè)人在吃住行用等方面，比以前講究檔次、講究質(zhì)量了。這種意識不自覺地也帶到了工作中，總希望工作環(huán)境、辦公用品、生活條件等檔次高一些、質(zhì)量好一點(diǎn)，希望食堂飯菜好一些。

二、原因剖析

主要原因有五方面：

一是思想上。政治理論學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不夠，存在重業(yè)務(wù)、輕理論的苗頭，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，學(xué)習(xí)的全面性、系統(tǒng)性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉重視不夠，自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的進(jìn)一步改造不夠深入，自己要求有所放松，一定程度上導(dǎo)致?lián)?dāng)意識、開拓意識、自律意識、全局意不足。宗旨意識有所淡化，在辦公室面對和處理日常業(yè)務(wù)工作多，與人民群眾的距離有所拉遠(yuǎn)。

二是政治上。黨性修養(yǎng)放松。對照習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”工作座談會上對全體黨員干部的要求，我認(rèn)真反思自身工作這么多年來做人、做事的行為準(zhǔn)則，雖然自己能夠保持清廉的從政操守，在大是大非面前能夠堅(jiān)定立場，在各式各樣的誘惑下能夠經(jīng)受得住考驗(yàn)，但是隨著時(shí)間的推移，習(xí)慣于以工作代替黨性鍛煉，實(shí)際上自己的黨性還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)標(biāo)，導(dǎo)致自身“抵抗力”有所下降，對自己的要求不嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)不高，自身黨性修養(yǎng)有所放松。

三是作風(fēng)上。隨著工作性質(zhì)和崗位的變化，大多時(shí)間在辦公室“昏天黑地”，與群眾直接接觸的機(jī)會越來越少，與群眾的距離逐漸拉大，對群眾感情越來越淡。對自身世界觀、人生觀、價(jià)值觀的認(rèn)識和改造還不到位，對比黨章規(guī)定和黨員標(biāo)準(zhǔn)，自己還是有不小的差距，在思想上、工作中有了懈怠、放松，存在“只要自己做好本職工作、不去觸碰黨紀(jì)國法的紅線就可以”的錯(cuò)誤認(rèn)識，導(dǎo)致自己的行為沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。

四是能力上。缺乏銳意進(jìn)取精神，滿足現(xiàn)有知識，對新知識沒有及時(shí)進(jìn)行更新學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自己工作能力不足，做事效率不高。

三、整改措施

對以上問題，我將認(rèn)真對待，一項(xiàng)一項(xiàng)抓好整改落實(shí)，主要從以下四個(gè)方面入手。

1.在政治上求“強(qiáng)”。深入學(xué)習(xí)和自覺踐行《新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，自覺同中央的基準(zhǔn)看齊定向、對標(biāo)對表，進(jìn)一步樹牢“四個(gè)意識”堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。改變思維方式，不斷提高從政治上觀察問題、分析問題、處置問題的能力。

2.在思想上求“新”。自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，增加工作的全局性、前瞻性。積極認(rèn)真參加黨支部組織的學(xué)習(xí)和組織生活會，自覺提高思想認(rèn)識，做到理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)的新知識和新理論運(yùn)用于實(shí)際工作?？茖W(xué)處理工學(xué)矛盾，合理利用微信、學(xué)習(xí)國強(qiáng)等新媒體，弘揚(yáng)正能量。

3.在工作上求“實(shí)”。守紀(jì)明禮，堅(jiān)守?zé)o私奉獻(xiàn)和努力打拼的精神，克服消極思想、破除急躁情緒，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子間的溝通協(xié)作，爭當(dāng)團(tuán)結(jié)共事的模范;抓好制度建設(shè)，當(dāng)好頂層設(shè)計(jì)的參謀；抓好精細(xì)化管理，做好分管部門“領(lǐng)頭雁”，調(diào)動部門員工的積極性、激發(fā)創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步推動工作落實(shí)，優(yōu)質(zhì)高效做好服務(wù)。

4.在作風(fēng)上求“嚴(yán)”。守正創(chuàng)新，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，正確立“三觀“強(qiáng)化理想信念，樹立正確的人生觀事業(yè)觀，全面履行黨建責(zé)任，帶頭管好親屬和負(fù)工，注重傳承，勤政廉。嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”，標(biāo)記“紅線”，不搞任何形式的小圈子，嚴(yán)格落實(shí)個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度。