最新生態(tài)與環(huán)境研究心得體會范文(實用13篇)

通過寫心得體會，我們可以整理和總結(jié)從學(xué)習(xí)和工作中獲得的經(jīng)驗和成果。寫心得體會時，要注意語言簡練、通俗易懂，讓讀者能夠清晰地理解和獲得啟發(fā)。接下來是一些別具一格的心得體會范文，希望可以給大家?guī)硪恍┬迈r的寫作風(fēng)格和思路。

生態(tài)與環(huán)境研究心得體會篇一

最近把實習(xí)的東西粗略的總結(jié)了一下，并不是很深刻，純屬記錄下。

在5月底有幸進(jìn)入廣州期貨研究所實習(xí)，了解相關(guān)的期貨學(xué)習(xí)以及研究工作，今天有時間對兩個多月的實習(xí)進(jìn)行相關(guān)總結(jié)。

（一）市場學(xué)習(xí)。

作為“韭菜”級別的股民，對基本面、技術(shù)面的知識真是把握很一般，只是一直是聽別人怎么操作，自己沒有主見，只是也很少。剛?cè)V期的時候開始惡補(bǔ)期貨交易的知識，明顯感受到期貨與股票的不同，主要在以下幾個方面：

交易方向。

期貨合約的交易不止一個交易方向，其包括：空換，空開，多換，多開，雙開，雙平，多平，空平。所以持倉力量往往比股票要復(fù)雜的多，而且多空力量表現(xiàn)的也更加明顯。一般而言多開和空開是常見的委托形式，所以遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止股票中做t那么簡單，而且，更多的是期貨市場可以日內(nèi)交易，在日內(nèi)交易期間可以針對短期炒作消息進(jìn)行盯盤交易，快速交易再加上期貨杠桿的作用，所以小幅震蕩也有較大幅度的盈虧。而且一般而言在10點(diǎn)半左右期貨市場都將有一波行情（漲跌不定）。

結(jié)算價格。

因為期貨交易價格收到杠桿作用，所以每個賬戶日內(nèi)凈值變化較大，考慮到當(dāng)日結(jié)算時賬戶資金存在以收盤價價格不足以結(jié)算或者超過10%的風(fēng)險，則會根據(jù)當(dāng)日合約的成交量與成交價重新估算出新的結(jié)算價，以此結(jié)算價來結(jié)算賬戶爆倉（超過10%虧損）的情況，一般研究分析都以該價格為準(zhǔn)。

合約內(nèi)容。

期貨它是以實際商品或者股票指數(shù)為標(biāo)的的合約，其中以每個交割日期為準(zhǔn)，分為1、5、9月合約，其中鄰近月份的合約又叫主力合約，主力合約即為該商品的近期主要的炒作對象，同時根據(jù)不同月份的合約可以進(jìn)行跨期交易，而合約指數(shù)則是以不同月份的合約的價格進(jìn)行權(quán)重計算出的商品指數(shù)，也具有一定的參考價值。

影響因素。

期貨市場的影響因素更多的依靠基本面的影響，尤其是商品上，化工金屬農(nóng)產(chǎn)品受到短期天氣、廠家檢修、下游需求、庫存、進(jìn)出口、宏觀（剪刀差、cpi、gdp、美國非農(nóng)數(shù)據(jù)等相關(guān)），凡是能夠影響當(dāng)前現(xiàn)貨市場供需狀況的因素，都將在期貨市場上有一定的反應(yīng)。同時，也不容忽視市場上資金的炒作，像期貨市場的所有商品的同漲同跌，以及股票熊市資金流入期貨市場，這都容易造成期貨市場的價格異動。

其實，考慮期貨市場夜盤，以及產(chǎn)業(yè)的上下游情況，環(huán)環(huán)相連，容易產(chǎn)生異動，而且盯盤精力也比較大，但是農(nóng)產(chǎn)品和原油這種季節(jié)變動具有明顯周期性的'情況，經(jīng)過兩三年的規(guī)律使然，市場動態(tài)將比較好把握，這一點(diǎn)就比股票隨機(jī)性要好把握一些。

（二）技術(shù)學(xué)習(xí)。

這段時間，在廣期學(xué)習(xí)并沒有學(xué)到更多的技術(shù)上的知識，但是進(jìn)步的一點(diǎn)就是對技術(shù)面的東西有了更深刻的認(rèn)識：

分鐘線的作用。

根據(jù)波動理論：完整的上升浪是分為第一浪建倉浪，第二浪洗盤浪，第三浪主升浪；一般參考macd線、30分鐘線、小時線、日線進(jìn)行判斷，且結(jié)合持倉量、成交量的變動情形對主力變動方向進(jìn)行判斷。

macd線的新認(rèn)識。

結(jié)合日線進(jìn)行判斷，且有明顯的波浪顯示，并且各種技術(shù)指標(biāo)和圖形的支持，必須始終相信自己的判斷與操作。

短期技術(shù)面的支撐。

期貨市場短期內(nèi)收到技術(shù)面的支持更容易，尤其在突破前高前低之后，市場將進(jìn)一步上漲和下跌的可能性很大。

技術(shù)面是短板，也怪自己懶不愿意學(xué)習(xí)和記錄。

（三）行業(yè)研究。

在期貨市場，也有一點(diǎn)和股票市場很像，就是行業(yè)因素的影響很大，尤其在商品交易中，之前我被分到化工小組，一開始對塑料行業(yè)的上下游非常不了解。

塑料產(chǎn)業(yè)的上游就包括原油、石腦油、乙烯市場，而不同的地區(qū)的市場影響也不一樣，像全球的原油市場，主要以倫敦布朗特原油和紐約wit原油為主要的參考，而石腦油和乙烯主要是由亞洲市場：日本和新加坡決定，石腦油是原油新開發(fā)的品種，其開采成本更低，也是當(dāng)前主要開采的品種。

而塑料現(xiàn)貨市場，就會受到石化企業(yè)現(xiàn)貨價格、裝置檢修、裝置開車情況的影響，尤其是在全國石化裝置檢修數(shù)量大、時間長的話，對價格支撐作用更加明顯，這里也需要研究員對整個市場石化產(chǎn)量有很準(zhǔn)確的量化把握。

而塑料的下游市場，主要是塑膜產(chǎn)業(yè)，又會受到農(nóng)業(yè)收割以及產(chǎn)量的影響，廠家接貨意愿以及囤貨情況的支撐，當(dāng)市場交投清淡時，期貨市場也會伴隨著一定的縮量或者異動。

所以，行業(yè)的環(huán)環(huán)相扣更為嚴(yán)重，每日或者每周都應(yīng)該對市場的供需進(jìn)行了解，研究。

（四）戰(zhàn)略研究。

另外，就是實習(xí)期間也接觸了廣州期貨公司戰(zhàn)略規(guī)劃，也見證了期貨子公司的成長，也了解了其他期貨行業(yè)的發(fā)展。就廣州期貨而言在期貨行業(yè)為bbb級，排名70多，屬于上升期的期貨公司，而且主要業(yè)務(wù)還是以資管部門的通道業(yè)務(wù)為主，并且未來戰(zhàn)略發(fā)展以發(fā)展資管財富中心為目標(biāo)，實現(xiàn)自主產(chǎn)品和投研團(tuán)隊的建設(shè)。所以資管的大發(fā)展方向就是財富式管理，以自主產(chǎn)品為主，通道業(yè)務(wù)為輔的主要發(fā)展模式。

另外，期貨子公司的發(fā)展也是日益壯大的，其以場外期權(quán)交易、設(shè)計還有投研團(tuán)隊建設(shè)都很重要，同時交易研究，技術(shù)和研究并重，適合綜合素質(zhì)高的人！

然后廣期的未來發(fā)展目標(biāo)就是新三板融資，而且受到股東廣證的大力支持，資金支持很大，工作環(huán)境也很好，對當(dāng)前公司員工的發(fā)展前景也有良好的支持。

這次實習(xí)的成就：

完成了兩篇《期貨日報》的投稿，其中一篇收錄。

另外完成兩篇廣期的策略報告。

日常日報、周報。

完成一次月度會議記錄。

完成境外期貨公司的調(diào)查研究。

維護(hù)和管理天然橡膠數(shù)據(jù)庫。

p.s:以后有機(jī)會把我寫的報告分享給你們。當(dāng)然前提是你們感興趣。

生態(tài)與環(huán)境研究心得體會篇二

在5月底有幸進(jìn)入廣州期貨研究所實習(xí)，了解相關(guān)的期貨學(xué)習(xí)以及研究工作，今天有時間對兩個多月的實習(xí)進(jìn)行相關(guān)總結(jié)。

（一）市場學(xué)習(xí)。

作為“韭菜”級別的股民，對基本面、技術(shù)面的知識真是把握很一般，只是一直是聽別人怎么操作，自己沒有主見，只是也很少。剛?cè)V期的時候開始惡補(bǔ)期貨交易的知識，明顯感受到期貨與股票的不同，主要在以下幾個方面：

交易方向。

期貨合約的交易不止一個交易方向，其包括：空換，空開，多換，多開，雙開，雙平，多平，空平。所以持倉力量往往比股票要復(fù)雜的多，而且多空力量表現(xiàn)的也更加明顯。一般而言多開和空開是常見的委托形式，所以遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止股票中做t那么簡單，而且，更多的是期貨市場可以日內(nèi)交易，在日內(nèi)交易期間可以針對短期炒作消息進(jìn)行盯盤交易，快速交易再加上期貨杠桿的作用，所以小幅震蕩也有較大幅度的盈虧。而且一般而言在10點(diǎn)半左右期貨市場都將有一波行情（漲跌不定）。

結(jié)算價格。

因為期貨交易價格收到杠桿作用，所以每個賬戶日內(nèi)凈值變化較大，考慮到當(dāng)日結(jié)算時賬戶資金存在以收盤價價格不足以結(jié)算或者超過10%的風(fēng)險，則會根據(jù)當(dāng)日合約的成交量與成交價重新估算出新的結(jié)算價，以此結(jié)算價來結(jié)算賬戶爆倉（超過10%虧損）的情況，一般研究分析都以該價格為準(zhǔn)。

合約內(nèi)容。

期貨它是以實際商品或者股票指數(shù)為標(biāo)的的合約，其中以每個交割日期為準(zhǔn)，分為1、5、9月合約，其中鄰近月份的合約又叫主力合約，主力合約即為該商品的近期主要的炒作對象，同時根據(jù)不同月份的合約可以進(jìn)行跨期交易，而合約指數(shù)則是以不同月份的合約的價格進(jìn)行權(quán)重計算出的商品指數(shù)，也具有一定的參考價值。

影響因素。

期貨市場的影響因素更多的依靠基本面的影響，尤其是商品上，化工金屬農(nóng)產(chǎn)品受到短期天氣、廠家檢修、下游需求、庫存、進(jìn)出口、宏觀（剪刀差、cpi、gdp、美國非農(nóng)數(shù)據(jù)等相關(guān)），凡是能夠影響當(dāng)前現(xiàn)貨市場供需狀況的因素，都將在期貨市場上有一定的反應(yīng)。同時，也不容忽視市場上資金的炒作，像期貨市場的所有商品的同漲同跌，以及股票熊市資金流入期貨市場，這都容易造成期貨市場的價格異動。

其實，考慮期貨市場夜盤，以及產(chǎn)業(yè)的上下游情況，環(huán)環(huán)相連，容易產(chǎn)生異動，而且盯盤精力也比較大，但是農(nóng)產(chǎn)品和原油這種季節(jié)變動具有明顯周期性的情況，經(jīng)過兩三年的規(guī)律使然，市場動態(tài)將比較好把握，這一點(diǎn)就比股票隨機(jī)性要好把握一些。

（二）技術(shù)學(xué)習(xí)。

這段時間，在廣期學(xué)習(xí)并沒有學(xué)到更多的技術(shù)上的知識，但是進(jìn)步的一點(diǎn)就是對技術(shù)面的東西有了更深刻的認(rèn)識：

分鐘線的作用。

根據(jù)波動理論：完整的'上升浪是分為第一浪建倉浪，第二浪洗盤浪，第三浪主升浪；一般參考macd線、30分鐘線、小時線、日線進(jìn)行判斷，且結(jié)合持倉量、成交量的變動情形對主力變動方向進(jìn)行判斷。

macd線的新認(rèn)識。

結(jié)合日線進(jìn)行判斷，且有明顯的波浪顯示，并且各種技術(shù)指標(biāo)和圖形的支持，必須始終相信自己的判斷與操作。

短期技術(shù)面的支撐。

期貨市場短期內(nèi)收到技術(shù)面的支持更容易，尤其在突破前高前低之后，市場將進(jìn)一步上漲和下跌的可能性很大。

技術(shù)面是短板，也怪自己懶不愿意學(xué)習(xí)和記錄。

（三）行業(yè)研究。

在期貨市場，也有一點(diǎn)和股票市場很像，就是行業(yè)因素的影響很大，尤其在商品交易中，之前我被分到化工小組，一開始對塑料行業(yè)的上下游非常不了解。

塑料產(chǎn)業(yè)的上游就包括原油、石腦油、乙烯市場，而不同的地區(qū)的市場影響也不一樣，像全球的原油市場，主要以倫敦布朗特原油和紐約wit原油為主要的參考，而石腦油和乙烯主要是由亞洲市場：日本和新加坡決定，石腦油是原油新開發(fā)的品種，其開采成本更低，也是當(dāng)前主要開采的品種。

而塑料現(xiàn)貨市場，就會受到石化企業(yè)現(xiàn)貨價格、裝置檢修、裝置開車情況的影響，尤其是在全國石化裝置檢修數(shù)量大、時間長的話，對價格支撐作用更加明顯，這里也需要研究員對整個市場石化產(chǎn)量有很準(zhǔn)確的量化把握。

而塑料的下游市場，主要是塑膜產(chǎn)業(yè)，又會受到農(nóng)業(yè)收割以及產(chǎn)量的影響，廠家接貨意愿以及囤貨情況的支撐，當(dāng)市場交投清淡時，期貨市場也會伴隨著一定的縮量或者異動。

所以，行業(yè)的環(huán)環(huán)相扣更為嚴(yán)重，每日或者每周都應(yīng)該對市場的供需進(jìn)行了解，研究。

（四）戰(zhàn)略研究。

另外，就是實習(xí)期間也接觸了廣州期貨公司戰(zhàn)略規(guī)劃，也見證了期貨子公司的成長，也了解了其他期貨行業(yè)的發(fā)展。就廣州期貨而言在期貨行業(yè)為bbb級，排名70多，屬于上升期的期貨公司，而且主要業(yè)務(wù)還是以資管部門的通道業(yè)務(wù)為主，并且未來戰(zhàn)略發(fā)展以發(fā)展資管財富中心為目標(biāo)，實現(xiàn)自主產(chǎn)品和投研團(tuán)隊的建設(shè)。所以資管的大發(fā)展方向就是財富式管理，以自主產(chǎn)品為主，通道業(yè)務(wù)為輔的主要發(fā)展模式。

另外，期貨子公司的發(fā)展也是日益壯大的，其以場外期權(quán)交易、設(shè)計還有投研團(tuán)隊建設(shè)都很重要，同時交易研究，技術(shù)和研究并重，適合綜合素質(zhì)高的人！

然后廣期的未來發(fā)展目標(biāo)就是新三板融資，而且受到股東廣證的大力支持，資金支持很大，工作環(huán)境也很好，對當(dāng)前公司員工的發(fā)展前景也有良好的支持。

這次實習(xí)的成就：

完成了兩篇《期貨日報》的投稿，另外完成兩篇廣期的策略報告。日常日報、周報。完成一次月度會議記錄。完成境外期貨公司的調(diào)查研究維護(hù)和管理天然橡膠數(shù)據(jù)庫。

生態(tài)與環(huán)境研究心得體會篇三

炎炎夏日，流火歲月。剛剛步入大學(xué)校園的我迎來了第一個暑假。為了更好的學(xué)以致用，全面了解當(dāng)代農(nóng)村的現(xiàn)狀和人民的生活水平，由九人組成的“赴贛南農(nóng)村生態(tài)環(huán)境調(diào)研暑期社會實踐團(tuán)”開始了我們的行程。滿懷著對家鄉(xiāng)的美好憧憬和對鄉(xiāng)土的眷顧，我的心激動不已。

這次我們?yōu)槠谝恢艿纳鐣{(diào)研我們走訪了龍南的多個生態(tài)農(nóng)業(yè)示范點(diǎn)和一些建設(shè)較好的新農(nóng)村示范村，同時也親自與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民進(jìn)行了有關(guān)交流，細(xì)致的聽取了當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的建設(shè)經(jīng)驗以及在實際操作過程中遇到的困難。通過我們實地走訪和詢問得到的資料我就我們的成果進(jìn)行了總結(jié)，得到了贛南較為普遍的也是發(fā)展較好的幾種生產(chǎn)模式。

首先我們參觀的是畬族風(fēng)情園，在那里最為主要的也算是普遍的生產(chǎn)模式是“豬—沼—果”模式。所謂的“豬—沼—果”模式就是以果園為主，栽種一或多種果樹，配合果園有自己的豬圈或說是豬場，此外一般也會有一口池塘，還有就是家里會建一個沼氣池。這就是此種模式的主要硬件設(shè)備。該模式的運(yùn)行方式是以果園經(jīng)營為主，豬場是為了為沼氣池提供發(fā)酵物——豬糞，沼氣池中的沼氣液用于果園的施肥，沼氣用于家里的烹飪、照明等。此外果園定期的整枝也可為沼氣池提供發(fā)酵物——幼苗。這樣一來該模式的能量便可以循環(huán)利用，既沒有能源的浪費(fèi)也不會對環(huán)境產(chǎn)生污染。

據(jù)了解，由于這邊地處農(nóng)村，與市區(qū)距離較遠(yuǎn)一般情況下很少有蟲害，因此果樹噴灑的農(nóng)藥很少，由于豬場的存在果園幾乎不需要使用化肥，因而土壤也得到了很好的保護(hù)。根據(jù)實際了解得知，每戶農(nóng)家大概只要有六七十畝的果園就可以達(dá)到戶年收入幾十萬元。因此我們有理由相信這種生產(chǎn)模式是可行且具有無限前景的發(fā)展方向，同時它也符合當(dāng)今社會可持續(xù)發(fā)展的要求。

第二種生產(chǎn)模式是：“礦山—廢水精煉—凈水”，這種模式我主要通過一個走訪的實例進(jìn)行簡單說明。這是一個主要正對稀土原礦開采過程中排出的水進(jìn)行進(jìn)一步的凈化提煉的小型工廠，它不僅可以通過出售提煉出的稀土半成品獲得利潤，更重要的是它起到了污水處理的作用。這樣的工廠也是一種值得提倡的生態(tài)經(jīng)營模式。在中國很多的礦藏重鎮(zhèn)污染問題都很嚴(yán)重，其中不少就是因為開采時沒有注意到其廢水的處理導(dǎo)致河流水體受到了嚴(yán)重的污染。如果將這種“礦山—廢水精煉—凈水”的.模式推廣，不僅可以減少一些開采商的治污投入，還可以充分利用資源，最重要的是保護(hù)了周邊的生態(tài)環(huán)境。今日我們走訪的那家工廠雖然規(guī)模并不很大，卻很好的對河流污水進(jìn)行了處理還從中得到了一定的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，實地觀察并沒有在廠房旁邊發(fā)現(xiàn)因污染死亡的動植物，事實說明這樣的模式是確實可行也是具有推廣意義的。

第三種生產(chǎn)模式是：“雞—糞—果”。這種模式跟第一種模式有很大的相似點(diǎn)，只不過經(jīng)過實踐表明，雞糞是不適合作為發(fā)酵物的，它的發(fā)酵產(chǎn)物并不是我們想要的沼氣，不能作為家用燃料，所以產(chǎn)生了這種新的生產(chǎn)模式。這里只是把沼改成了糞，就是因為不把糞用于發(fā)酵而是作為一種商品進(jìn)行出售，主要買給一些專種果樹的農(nóng)家。據(jù)了解，如果常年自家的雞的數(shù)量在八千左右，一年便可以通過賣糞便掙一萬多塊錢，基本足夠一戶農(nóng)家一年的開支。如此一年就可以輕松掙個五六萬了，對于一個農(nóng)村家庭來說這已經(jīng)足夠奔小康了。由于農(nóng)村有廣闊的土地，特別是較為偏遠(yuǎn)的山村，更是山外山，如果充分利用這廉價的條件，發(fā)展這種模式是十分容易且十分掙錢的方法。為了更好地推廣這種方法，因地制宜可以養(yǎng)鴨，養(yǎng)鵝，放牛，放養(yǎng)。只要自己在之前做好充分的準(zhǔn)備和分析，相信致富不是問題，希望廣大的農(nóng)村可以積極響應(yīng)學(xué)習(xí)此類先進(jìn)的致富方法，早日走上小康生活。

第四種生產(chǎn)模式是：“林—游—果”。為了更好地響應(yīng)國家新農(nóng)村建設(shè)和退耕還林的發(fā)展政策，林業(yè)部門努力做好生態(tài)保護(hù)工作，這種模式可以說是雪中送炭。過去，政府為了達(dá)到上級下達(dá)的綠化要求，強(qiáng)制百姓把自家的幾畝救命田種上了楊樹、楓樹，不但苦了百姓，結(jié)了很多民怨，也因政府瞎指揮沒有充分考慮當(dāng)?shù)貧夂?、土質(zhì)條件樹苗成活率極低。而近年由于新農(nóng)村建設(shè)的浪潮一輪高過一輪，不少地方政府對綠化急于求成，不愿千里搬運(yùn)半成樹導(dǎo)致成本上升了幾千倍，綠化質(zhì)量卻日漸變差。此外這種閃電式的綠化方式純屬剜肉補(bǔ)瘡之舉，拆了東墻補(bǔ)西墻，缺乏全局性和長遠(yuǎn)性。這里介紹的這種生產(chǎn)模式是指：有關(guān)林業(yè)部門配合當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶對原來質(zhì)量差，產(chǎn)出率低的林地有計劃，有目的地改造為經(jīng)濟(jì)林地。這樣不但滿足了政府的綠化要求，還備受百姓的，促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。此外配合當(dāng)?shù)氐囊恍┕懦恰⒐沤ㄖ?、古文化，有計劃的改建、修?fù)一些旅游景點(diǎn)，在果樹成熟時期果園開放售果與當(dāng)?shù)氐穆糜蜗嗷ゴ碳?，相互帶動?/p>

農(nóng)村建設(shè)利在百姓，功在千秋，希望政府不要過于急躁，也希望廣大的農(nóng)民們能夠更好因地制宜創(chuàng)造出更多更好的發(fā)展模式。

八月流火，伴著此起彼伏伏的蟬鳴和萬里無云的明凈藍(lán)天，我度過了人生中第一個充滿著溫馨和關(guān)愛，洋溢著熱情與愛心的富有意義的暑假。“艱辛如人生，實踐長才干”，作為大學(xué)生，我們最終要走入社會，融入社會。第一次參加社會實踐，我明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。通過參加這次實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和認(rèn)識。為期一周的暑期社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂，在那個廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實踐中得到鍛煉。

生態(tài)與環(huán)境研究心得體會篇四

我們在南化院老師的帶領(lǐng)下在仿真機(jī)房1進(jìn)行了基地實習(xí)動員、實習(xí)方案布置、廠況介紹，讓我們了解了一個工廠建成的曲折歷程和做成一件事的不易。上午十點(diǎn)由實習(xí)基地的的資深老師李亮老師對我們進(jìn)行下廠前的廠級安全教育。通過血淋淋的事故教育提醒我們化工生產(chǎn)的危險性，疏忽帶來的巨大的人員傷害和財產(chǎn)損失。之后然我們了解了安全教育的重要性和國家的相關(guān)安全法規(guī)。

安全第一，預(yù)防為主。不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害的“三不傷害。

處理事故的四不放過原則：事故原因分析不清不放過，事故責(zé)任者沒有處理不放過，肇事者沒有受到教育不放過，沒有落實防范措施不放過。講到這里讓我思考，如果大家都能按要求做，由人為因素造成的事故應(yīng)該降低很多吧。

接著李亮老師講了實習(xí)基地的管理目標(biāo)三“零”：零工傷、零災(zāi)害、零污染。因為生產(chǎn)裝置已經(jīng)停產(chǎn)。并進(jìn)行了改造，使其適宜學(xué)生模擬操作。但為了更貼近生產(chǎn)實際，并且有一部分廠區(qū)的生產(chǎn)作業(yè)仍在進(jìn)行。老師仍嚴(yán)肅的說明了在實習(xí)期間的紀(jì)律。

告訴我們哪里不允許隨便進(jìn)入，哪里禁止吸煙。不安全因素有哪些。在去現(xiàn)場時必須標(biāo)準(zhǔn)佩帶安全帽和衣服。1實習(xí)期間，一切行動要服從指導(dǎo)老師的安排，不得擅自行動。2按時上下班，不得遲到、早退。3嚴(yán)格遵守廠、車間的規(guī)章制度，未經(jīng)允許不得操作現(xiàn)場設(shè)備、電器、儀表、和閥門。4四嚴(yán)禁;嚴(yán)禁在廠區(qū)內(nèi)吸煙;嚴(yán)禁玩游戲、玩手機(jī)、看報雜志等。嚴(yán)禁逃崗、脫崗、睡崗。嚴(yán)禁在中控室計算機(jī)上插接個人u盤等移動設(shè)備。5五不準(zhǔn);不準(zhǔn)不穿工作服進(jìn)入實訓(xùn)場所;不準(zhǔn)不戴安全帽進(jìn)入工作現(xiàn)場。不準(zhǔn)穿帶釘鞋高跟鞋上崗。不準(zhǔn)遲到早退;不準(zhǔn)大聲喧嘩。6注注意著裝，不能披散長發(fā)，不能戴首飾，不穿高跟鞋。7嚴(yán)禁碰閥門，儀表，按鈕。8注意環(huán)保，保持工廠的環(huán)境衛(wèi)生。9分批進(jìn)入工廠，不要妨礙正常生產(chǎn)操作。之后做了工廠勞動保護(hù)、安全技術(shù)、防火、防爆、防毒以及如何逃生等內(nèi)容的安全生產(chǎn)教育。讓我們了解了安全標(biāo)識和安全色表示的不同含義，儲存罐不同顏色盛裝氣體不同。在不同工作崗位人身防護(hù)設(shè)備。并告訴我們在均酐收集時要戴防酸手套和膠靴、防塵口罩。

生態(tài)與環(huán)境研究心得體會篇五

所謂實習(xí)是學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立從事社會實踐工作的初步嘗試，其基本目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、基本技能應(yīng)對和處理問題的能力，是學(xué)生對四年所學(xué)知識和技能進(jìn)行系統(tǒng)化、綜合化運(yùn)用、總結(jié)和深化的過程。通過畢業(yè)實習(xí)的過程，檢查學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造能力、實踐能力等各方面綜合能力。它是學(xué)校和社會為畢業(yè)生提供的，一個很好的就業(yè)實習(xí)機(jī)會，是從理論學(xué)習(xí)到實際應(yīng)用的一條紐帶，對我們綜合能力的培養(yǎng)，使得我們既能掌握其他專業(yè)的基本理論和基本知識，又能具有對于所學(xué)知識的運(yùn)用能力以及獨(dú)立工作的能力，為我們在畢業(yè)后，能順利的走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

2、實習(xí)單位簡介。

研究所承擔(dān)過一百五十余項省市級科研項目，其中十幾項獲科技進(jìn)步獎。隨著科技體制改革的深入，新技術(shù)研究所作為開發(fā)應(yīng)用型研究所進(jìn)入經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場，“十.五”期間，開發(fā)和研制了39個計算機(jī)、電子技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)自動控制等方面的項目和課題，其中22項通過鑒定或驗收。這些科技成果迅速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，應(yīng)用于省內(nèi)外數(shù)百家企事業(yè)單位，多項科技成果被列為我省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化和創(chuàng)新基金項目，對我省的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

3、實習(xí)主要過程和內(nèi)容。

第一個禮拜的實習(xí)，我可以簡單的總結(jié)為幾個字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考！我主要了解了一些研究所的背景，研究方向，研究成果等。另外，嘗試了跟同事多溝通，因從交談中也能夠?qū)W到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時候便主動伸出援助之手，他們耐心地教我如何使用打印機(jī)、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)等一些常用的辦公用品，如何接打電話。還從我是大學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生的角度來替我考慮，鼓勵我做事要放手去做，不懂就問，沒關(guān)系的，令我非常感動和欣慰。為了能夠真正的學(xué)到知識，我很嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡單的事情(整理文件資料)我都會認(rèn)真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓人滿意。

第二個禮拜，其實還是個適應(yīng)期。然而，我已經(jīng)對公司的工作環(huán)境和時間安排很熟悉，上星期想打掃辦公室，可不知道打掃工具在哪，挺尷尬的呵，知道后，我便習(xí)慣每天提早上班把前輩們桌下的垃圾處理掉，拖拖地，擦擦桌子等。幾天之后，指導(dǎo)教師安排我開始接觸做一些數(shù)據(jù)相關(guān)的活，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡單的事情，也就是打基礎(chǔ)?？蓜e小看了這些活，雖說簡單，就是讓我將數(shù)據(jù)錄入電腦并進(jìn)行統(tǒng)計，但都是疏忽不得的，每件事情都至關(guān)重要，因為它們都是環(huán)環(huán)相扣的。為了保證最后能夠成功，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。

同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時還不時提供一些幫助。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了。

實習(xí)第三周了，也快半個月了，跟單位的各位前輩們，已經(jīng)是從開始的膽怯不敢交流，到現(xiàn)在的熟識。對于我本來就學(xué)過單證實務(wù)方面的，一個星期的接觸數(shù)據(jù)，使我對實際操作中的各種單據(jù)有了一定的了解，經(jīng)理也開始讓我?guī)鸵恍┣拜呬浫霐?shù)據(jù)。我很緊張同時也很興奮，因為很怕自己的疏忽會把數(shù)據(jù)填錯了，但又覺得自己已經(jīng)慢慢地在步入工作狀態(tài)中，所以我為自己加油鼓氣，同事們也很耐心，指導(dǎo)老師也讓我仔細(xì)，努力點(diǎn)，多學(xué)點(diǎn)。其實我以后做業(yè)務(wù)的話，不太會這么詳細(xì)的接觸操作，但為了更能了解業(yè)務(wù)流程，所以指導(dǎo)老師才會如此安排，可以讓我學(xué)的更透徹點(diǎn)，更好的做好業(yè)務(wù)方面的。

實習(xí)第四個星期我開始能夠獨(dú)立的對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計錄入，指導(dǎo)老師也知道我是一個新手，所以剛開始讓我做的，主要是些數(shù)據(jù)錄入，復(fù)印，通知等工作。研究所偶爾還是會開早會，匯報各人的工作進(jìn)展情況，并且會議的最后有個決議事項，可以把自己在工作中遇到的問題提出來和上司、同事相互討論，共同解決。雖然我還沒有正式可以參加這種討論，但我卻是每天做在一旁聆聽，我覺得這是個很好的很有創(chuàng)想的安排，一來可以把工作中遇到的問題，大家眾志成城，共同進(jìn)退解決問題，提高工作效率。二來也可以增進(jìn)同事之間的交流和感情。

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作積極性和主動性。

實習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。

我認(rèn)為大學(xué)生實習(xí)難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你輕松找到工作，否則就難逃市場選擇的厄運(yùn)。我在該公司實習(xí)總結(jié)了五個攻略，只能智勇雙全，才能在這個社會中出人頭地。

1、宜主動出擊：找實習(xí)崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會對外公布實習(xí)機(jī)會，可以主動和其人力資源部門聯(lián)系，主動爭取實習(xí)機(jī)會?？商貏e留意正在招聘人選的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到合適的員工的情況下，很有可能會暫時選擇實習(xí)生替代。

2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請崗位的要求，準(zhǔn)確地闡述自己的競爭力，自信自己就是對方要找的人;同時很誠懇地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實習(xí)的熱望和決心。此外，規(guī)范的簡歷，良好的面試技巧都有助于提高實習(xí)成功率。

3、宜避熱趨冷：尋找實習(xí)單位時，宜避開熱門的實習(xí)單位和實習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司，回避熱點(diǎn)信息和實習(xí)高峰期，實習(xí)成功的可能性反而更大。

4、忌免費(fèi)午餐：實習(xí)生與實習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始，說明自己缺乏自信。有價值的付出一定要有價值的回報，不存在施舍性的實習(xí)崗位，能夠為雇主創(chuàng)造價值的實習(xí)生才是對方所需，而理性考慮到實習(xí)生價值的單位會給予實習(xí)生更多的鍛煉機(jī)會。

5、忌盲目實習(xí)：未來求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實習(xí)不應(yīng)是簡單的勞動經(jīng)驗積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤子一類的工作，可能會增加挫折體驗;與專業(yè)不對口的實習(xí)在未來求職競爭時含金量很低，從找工作的角度，這樣的實習(xí)弊大于利。

實際上，實習(xí)只是接觸社會的一個過程，大學(xué)生實習(xí)的目的應(yīng)該是為了自己日后的發(fā)展，而不僅僅是累計工作經(jīng)驗，然后幫助找到一個薪水較高的工作而已。

在實習(xí)中，我嚴(yán)格按照實習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作。做為一名初出茅廬的普通大學(xué)生，我不會放松對自己的要求，我希望用自己一開始的學(xué)習(xí)熱情來對待日后的每一項任務(wù)工作。在這次畢業(yè)實習(xí)期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中有趣，也都表現(xiàn)的非常地積極努力認(rèn)真。

現(xiàn)在，實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，這次實習(xí)內(nèi)容主要就是文員工作，時間雖然只有三個月，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點(diǎn)：

其一，實習(xí)是個人綜合能力的檢驗。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎(chǔ)知識功底深厚外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力，應(yīng)付突發(fā)故障的能力，還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)能力，同時還要善于引導(dǎo)自己思考、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等。另外，還必須有較強(qiáng)的應(yīng)變能力、組織管理能力和堅強(qiáng)的毅力。其二，此次實習(xí)，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計的數(shù)據(jù)與記錄時，我卻一頭霧水，感覺和平時計算機(jī)課堂中學(xué)的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。因為以前的自己總以為這些東西學(xué)不學(xué)得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專攻一個方面，而是考察我們的綜合知識水平。

生態(tài)與環(huán)境研究心得體會篇六

9月20日星期六，我到石家莊參加了“河北省教育科學(xué)研究所”組織的課題培訓(xùn)，。培訓(xùn)整整兩天，現(xiàn)在將所學(xué)到的內(nèi)容總結(jié)出來，希望對各位教師在課題研究上有所幫助。

20日上午，首先由河北省教育廳副廳長楊勇講話。在講話中他指出我省課題研究中三方面不足：

一、教育科研理論支撐不夠，主要是學(xué)風(fēng)不實，只做文字游戲。列舉了唐山某小學(xué)三年識千字和寄宿學(xué)校在小學(xué)推廣的利與弊的例子進(jìn)行分析。

二、指導(dǎo)實踐不深，不能提高理論高度；

三、與現(xiàn)實聯(lián)系不緊，只做理論性、概念化的東西。

并且在發(fā)言中提出了一些提倡：提倡人人搞科研；提倡面向一線搞科研，盡量為教育提供一些理論基礎(chǔ)；提倡推廣校本教研工作，抓制度，努力提高教師水平。

接著全國教育規(guī)劃研究常務(wù)副主任、規(guī)劃辦公室主任、博士生導(dǎo)師曾天山教授為我們做了重要的培訓(xùn)。

一、首先曾教授對“關(guān)于教育科研本質(zhì)的認(rèn)識”進(jìn)行了講解：研究是一種高層次的學(xué)習(xí)，是對一個問題持久的學(xué)習(xí)、觀察、分析事物的本領(lǐng)，是理論和實踐的橋梁。

研究是看問題、講教訓(xùn)，講不斷改進(jìn)的，要不滿足于現(xiàn)實，還要具有批判性思維，“服從的是真理，崇尚的是進(jìn)步”。要不為書，不為上，只為真理，永不滿足、不斷創(chuàng)新。

他還指出：研究不講門檻，但要有研究的素質(zhì)，即不斷追求創(chuàng)新和進(jìn)步。如原來是教師講，學(xué)生聽，現(xiàn)在改成是學(xué)生看看，教師講講，或是小組討論等，這些都是不錯的嘗試。

二、教育科研的特點(diǎn)：

1、理論與實踐的結(jié)合：是由問題意識理論者和與有理論素質(zhì)的實踐工作者的結(jié)合；

2、定性與定量的結(jié)合：是文理結(jié)合；

3、學(xué)科和事業(yè)的結(jié)合。

4、可信與可行的結(jié)合。

5、教育內(nèi)外的結(jié)合。

6、歷史、未來、現(xiàn)實的結(jié)合：要立足于現(xiàn)實，要有時代感。

三、最終達(dá)到的目的----科研產(chǎn)品。

1、思想觀念的革新。

2、體制機(jī)制的創(chuàng)建：如評估自助體系、免費(fèi)教科書的循環(huán)體系。

3、標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建：辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教育評價標(biāo)準(zhǔn)、投入標(biāo)準(zhǔn)。

4、教學(xué)模式的創(chuàng)建：如秦晉教學(xué)法、瘋狂英語、洋思中學(xué)模式。

總之是抓規(guī)律性的，研究是對規(guī)律性的揭示。要注意做研究的人是喜歡、是興趣，不帶有功利性。

四、教育科研的管理。

管理很重要，要形成持久的、穩(wěn)定性的發(fā)展，要培養(yǎng)隊伍，培養(yǎng)人才。

1、由數(shù)量型向質(zhì)量型改變：不要重立項輕結(jié)項，忽視間接影響，長期影響，要作精品意識。建立一套完整的標(biāo)準(zhǔn)，只有標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一了，才能形成規(guī)范的成果。

2、管理規(guī)范化：開題解決什么問題，不是講重要性，而是講可行性，是把藍(lán)圖變成施工。開題應(yīng)采用倒計時的方法，不要說的過大，研究是有階段性的工作，是有缺憾性的工作。

3、要有團(tuán)隊的成果：我們現(xiàn)在搞科研總是重復(fù)的路走的過多，出現(xiàn)的問題是數(shù)據(jù)不共享，每次做同一個研究總要從頭開始，都站不高，都走不遠(yuǎn)。所以要建立專門的數(shù)據(jù)庫，專門討論，專門寫報告，問卷調(diào)查，要專業(yè)化，要分工合作。大家要清楚研究是探索真理、發(fā)現(xiàn)真理的過程，正因為掌握真理的人很少，所以要你講給大家聽，所以要有團(tuán)隊意識，要相互合作。

4、要有專門的機(jī)構(gòu)、專門的人員、專門的經(jīng)費(fèi)（主課題與子課題的關(guān)系）、專門的項目、專門的獎勵機(jī)制、專門的網(wǎng)站、網(wǎng)頁、專門的規(guī)劃。

總之要有質(zhì)量、要有管理、要有團(tuán)隊。要先君子后小人，先講清楚，分工明確，要共建共享，鼓勵合作。要出精品，培養(yǎng)管理經(jīng)驗的人才，管理不好是不會長遠(yuǎn)的。

五、研究上怎樣做出精品。

1、創(chuàng)新為主，要超越自己，應(yīng)具有一定的難度系數(shù)，要敢于承擔(dān)失敗，要以服務(wù)社會，以服務(wù)人民為宗旨。

2、要有使命感，開題前要做好準(zhǔn)備，不開無準(zhǔn)備的會，不做無結(jié)論的會，不做聊天會；一旦立題其他人員只能做補(bǔ)充，不能出顛覆性的'問題。

3、對題目要細(xì)化、分解、研究，找出核心概念，找到一個共同的話題，對假設(shè)的確立，找出方向。

六、注意事項：

1、做課題時，開題、中期的檔案一定要有，要整理，要?dú)w類，要注明日期，要加強(qiáng)過程研究，要盡量責(zé)任到人。

2、開題時就要明確：形成什么樣的報告，哪些是分散做的，哪些是自主做的，哪些是集中處理的，三個時期要有不同的成果。

七、中期研究接近一大半，基本定性，基本告一段落，后期只是做進(jìn)一步的修改、完善，不能做顛覆性的判斷，要相信第一感覺。

三個階段三個意義：

1開題講可行性；

2中期講可持續(xù)性；

3鑒定講可運(yùn)用性，也就是其價值。

209月20日星期六，我到石家莊參加了“河北省教育科學(xué)研究所”組織的課題培訓(xùn)。下面我將繼續(xù)總結(jié)此次培訓(xùn)的內(nèi)容，希望對各位教師在課題研究上有所幫助。曾天山教授指出：研究是最小的投入獲得最大產(chǎn)出的技術(shù)，所以要講研究方法。下面我就主要的研究方法為大家講一講：

八、研究方法。

1、問卷調(diào)查法：

問卷設(shè)計的科學(xué)性、抽樣的科學(xué)性都關(guān)系到你的結(jié)論的科學(xué)性。要定性與定量相結(jié)合，如大推數(shù)據(jù)不進(jìn)行分析或是大推理論沒有數(shù)據(jù)支持都是不可取的。定性管大局，定量管細(xì)節(jié)，不要只見樹木不見森林。如調(diào)查不了面就調(diào)查點(diǎn)，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，只道聽途說就是圖書管理員。可調(diào)查自己班、別人班、其他學(xué)校，要結(jié)合自己的優(yōu)勢、自己的特點(diǎn)。

2、文獻(xiàn)研究法：

就是對文獻(xiàn)進(jìn)行查閱、分析、整理并力圖找尋事物本質(zhì)屬性的一種研究方法。通過研究文獻(xiàn)，從文獻(xiàn)資料中獲得新論據(jù)，找到新視角，發(fā)現(xiàn)新問題，提出新觀點(diǎn)，形成新認(rèn)識。要注意文獻(xiàn)研究在整個課題研究中是作為輔助性的研究方法。

?幼兒園教師園本培訓(xùn)總結(jié)?2010拓展培訓(xùn)總結(jié)范文?干事培訓(xùn)總結(jié)范文?班主任培訓(xùn)總結(jié)的范文?協(xié)會培訓(xùn)總結(jié)?管理班培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段性總結(jié)?黨員培訓(xùn)總結(jié)范文?急救員培訓(xùn)總結(jié)范文。

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培訓(xùn)工作總結(jié)。

3、個案研究法：

是對個別的、典型的人或事進(jìn)行深入具體研究的一種方法。實驗過程中課題組可以與典型調(diào)查結(jié)合進(jìn)行。其步驟為：進(jìn)行了解，確定個案研究對象；進(jìn)行觀察，調(diào)查，收集資料；進(jìn)行個案分析研究，寫出分析報告。

個案研究應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1研究對象的選擇，必須具有典型性。

2做好材料的積累，必須較全面地記錄關(guān)于研究對象的個案材料。

3對獲得的資料做出分析和解釋，并根據(jù)實際需要提出建議和改進(jìn)措施。

4、行動研究法：

是在實際情景中，由實際工作者和專家共同合作，針對實際問題提出改進(jìn)計劃，通過在實際中實施、驗證、修正而得到研究結(jié)果的一種研究方法。在實驗過程中，各課題組可以采用柯雷的五步驟行動研究法，即明確問題，確立解決這個問題的行動目標(biāo)與過程，按設(shè)計行動，對行動做記錄和收集資料，對有關(guān)材料進(jìn)行整理，概括出關(guān)于行動與目標(biāo)關(guān)系之間的一些一般原則，在實踐情景中進(jìn)一步檢驗這些原則。也可以采用凱米斯四環(huán)節(jié)法：計劃、行動、觀察和反思。

5、實驗研究法：

通過人為的控制某些因素，揭示某些變量之間因果關(guān)系的實驗方法。采用此方法進(jìn)行課題實驗，要注意教育實驗的變量：自變量、無關(guān)變量和因變量三個變量的確定，科學(xué)選擇實驗對象，確定實驗觀測項目與指標(biāo)，研究過程要求規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)，因變量的檢測需按照實驗法的“數(shù)理統(tǒng)計”要求呈現(xiàn)。

研究方法有很多種，有興趣的教師可以買一些專業(yè)書籍進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。曾教授再三強(qiáng)調(diào)，在課題報告中不要只為了好看羅列很多研究方法，在研究過程中根本沒有體現(xiàn)或者是根本不實用，研究者要根據(jù)實際情況用了哪些就寫哪些，不要弄巧成拙。

九、課題的呈現(xiàn)方式：

1、第一頁目錄。

2、立項課題、通知書。

3、立項申請書。

4、鑒定申請書。

5、成果的研究報告。

6、成果副件、發(fā)表的文章等、社會影響或被報刊轉(zhuǎn)發(fā)，或?qū)W校適用、評獎、或被新聞媒體采訪其中要注意開始要有收集意識，結(jié)尾才好整理；開始要目標(biāo)明確、有方向，一定要避免兩頭熱，中間閑。

十、成果問題。

以研究報告的形式呈現(xiàn)，研究報告有固定格式，簡化后三段論：

1、內(nèi)容與方法。

2、結(jié)論與對策（給有關(guān)部門提意見，是運(yùn)用性的、操作性的）。

3、成果與影響：可以是論文、教材、教學(xué)模式。

概括為：“我發(fā)現(xiàn)了……怎樣發(fā)現(xiàn)……怎樣解決……有什么用。”寫三千、六千字就可以了，要通俗易懂，要深入淺出。

培訓(xùn)的第二天上午中央教育科學(xué)研究所高霞教授為我們進(jìn)行了指導(dǎo)，我主要選擇了她向我們推薦的幾本專業(yè)書籍，供愛好科研的人學(xué)習(xí)：

1、比較簡單的《教育科學(xué)研究方法》裴依娜。

2、《教育研究方法導(dǎo)論》袁震國出版。

3、北京大學(xué)陳向民《質(zhì)的研究》北京教育科學(xué)出版社。

4、葉瀾老師的研究報告。

5、中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)，包括各種刊物的最新成果。

生態(tài)與環(huán)境研究心得體會篇七

這段時間里我參與的實驗雖然不多，但是這些實驗卻能夠和我平時的積累形成某種契合，這讓我對生物學(xué)實驗無論是感性方面的還是理性方面的。有了更深一層次的認(rèn)識。我也從中摸索出了一種學(xué)習(xí)的方法：要常常把新知識與舊知識結(jié)合起來思考，融會貫通，舉一反三，這有助于發(fā)現(xiàn)一些以前遺漏的問題，啟迪新的學(xué)習(xí)研究方向。

四、實驗室外的生活。

在這有限的幾周里，我學(xué)到的不僅僅是新的實驗知識和方法，更重要的是與國內(nèi)外生命科學(xué)大師及優(yōu)秀研究生進(jìn)行了近距離交流。他們獨(dú)特的思維方式、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和腳踏實地的研究精神深深地感染了我。

從前在我的腦海里，中國科學(xué)院是一個非常神圣的地方，但是我從來沒有想象過這里的老師和學(xué)生是怎樣度過他們實驗室外的生活。幾天之后，我就開始有點(diǎn)對這種單調(diào)的生活感到無聊了。生物物理所位于北四環(huán)以外，周圍可以游玩和消遣娛樂的地方非常少，實在是讓人安心做科研的地方。我對老師和師兄師姐專心工作的態(tài)度非常敬佩。我每天回到了宿舍也沒有什么娛樂活動，和師兄師姐、同學(xué)聊天，看電影。但是經(jīng)過這幾個星期，我好像也逐漸習(xí)慣了沒有娛樂、沒有宵夜、沒有shopping的生活，其實這樣也是另外的一種生活，一種不同于我從前的但是更有意義的生活。

因為在大學(xué)里養(yǎng)成的習(xí)慣，在沒有安排實驗的時候，我比較喜歡去圖書館看書。與大學(xué)里不同的是，這兒的圖書館里收藏的多是科學(xué)期刊，而圖書相對較少。這與他們的研究方式有關(guān)。為了把握生物科學(xué)最近的發(fā)展方向和成果，圖書已不能滿足日新月異的信息需要。通常在確定課題前，研究生們都是在網(wǎng)上搜索相關(guān)文獻(xiàn)資料，看看別人做了什么，還有那些方面是沒有做過的或者是還存在爭議的，然后提出自己的一些問題和假設(shè)，再與導(dǎo)師交流討論，最后定下研究的大致方向。這種研究和學(xué)習(xí)的方式與我們本科階段的學(xué)習(xí)方法是有很大區(qū)別的，更具探索性和前瞻性。

這次還有幸參加了實驗室的研究生給海外專家團(tuán)隊老師做的報告會。會上主要匯報了各個小組目前的研究進(jìn)展，讓我接觸到分子生物學(xué)和免疫學(xué)方面的前沿研究。海外專家們對報告的意見讓我收獲頗多，老師們開放性的思維方式和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)讓我折服。對于學(xué)生們遇到的難題，老師們往往會另辟蹊徑，用另一種思維方式去引導(dǎo)學(xué)生解決問題。同時，他們還對報告中的每一組數(shù)據(jù)都有嚴(yán)格的采樣、分組和統(tǒng)計要求。歷時一天的報告會上，雖然有很多東西我聽得只是一知半解，但是相信這種嚴(yán)謹(jǐn)求實的研究態(tài)度對我今后的學(xué)習(xí)研究的影響是深遠(yuǎn)的。

20xx年8月10日，來自ucla的jacklfeldman教授的一場學(xué)術(shù)報告，為我們帶來了神經(jīng)生物學(xué)的新發(fā)現(xiàn)。教授利用內(nèi)容翔實的ppt生動地闡述了這個新興學(xué)科對呼吸、睡眠與死亡這三個普通現(xiàn)象的研究進(jìn)展，提出了一系列頗(醫(yī)藥公司出庫員實習(xí)報告)有建設(shè)性的設(shè)想，讓人頓時有一種耳目一新的感覺。

五、實習(xí)反思。

這次實習(xí)活動總的來說是成功的，但是如果下次還有機(jī)會到中科院或者其他實驗室參加實習(xí)的話，我想還是有些方面需要改進(jìn)的。隨著自己專業(yè)知識的不斷積累，下次可以嘗試著在實習(xí)之前，自己能夠通過查閱文獻(xiàn)找出一個感興趣的方向，然后與老師交流討論后定出一個小課題，接下來再進(jìn)行一些相關(guān)的知識準(zhǔn)備，逐漸整理出一套草案，最后在實驗室中實踐，一邊討論一邊改進(jìn)實驗步驟。我想，這才是一種主動學(xué)習(xí)的過程，因為這樣我才能知道自己真正想做的是什么，需要得到哪些方面的知識和信息，從而得出一定的實驗結(jié)果。

六、結(jié)語。

好像我才來到生物物理所不久，搬行李進(jìn)宿舍還是在不久之前;但是又好像我已經(jīng)來到生物物理所很久了，我已經(jīng)習(xí)慣了每天清晨穿過主樓大廳，習(xí)慣了電梯到達(dá)7樓的聲音，習(xí)慣了每天與老師和師兄師姐問好，習(xí)慣了實驗室里特有的氣味。老師的諄諄教誨，師兄師姐們的照顧關(guān)懷，還有和朝夕相處的同學(xué)間深厚的友誼，不僅讓我在這短短的實習(xí)生活中成長了許多，并且還將不斷激勵我今后的學(xué)習(xí)生活，更加堅持不懈地追求未知的答案。

20xx年暑假，系里為大家安排了前往中國科學(xué)院在北京的幾個研究所的認(rèn)識實習(xí)，這對我們0111的同學(xué)來說是一個難得機(jī)會。三年的大學(xué)生活已經(jīng)過去，不少同學(xué)都面臨繼續(xù)深造或參加工作的選擇，然而，大多數(shù)同學(xué)對計算機(jī)專業(yè)的認(rèn)識還只停留在書本理論上，對于如何應(yīng)用學(xué)到知識，以及現(xiàn)代社會需要什么樣的計算機(jī)人才還是知之甚少。所以，大家急需這樣一次對能夠本專業(yè)研究和應(yīng)用現(xiàn)狀進(jìn)行系統(tǒng)全面認(rèn)識了解的機(jī)會。

參加這次實習(xí)的共一百一十多人，約占全班人數(shù)的百分之九十，系里對這次實習(xí)活動也十分重視，由班主任盧賢若老師，周英華老師，教學(xué)秘書李勝柏負(fù)責(zé)整個行程。

8月1日到達(dá)駐地——青年公寓，報道之后，老師把實習(xí)的具體安排以及實習(xí)期間的生活、出行等事宜向大家做的詳細(xì)的介紹。

8月2日，實習(xí)正式開始。

首先參觀的是中國科學(xué)院自動化研究所，自動化研究所是中國信息與自動化領(lǐng)域骨干研究所，以智能信息處理、復(fù)雜系統(tǒng)與智能控制為主要研究方向，是集基礎(chǔ)研究、應(yīng)用開發(fā)到生產(chǎn)經(jīng)營于一體的新型科研機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)任所長譚鐵牛先生，是中國科學(xué)院杰出的青年科學(xué)家“百人計劃”入選者。195月，自動化所進(jìn)入國家知識創(chuàng)新試點(diǎn)工程中國科學(xué)院北京信息科學(xué)研究與開發(fā)基地。

我們分組參觀了自動化所的主要實驗室，其中象身份識別、交通自動控制系統(tǒng)等引起了同學(xué)們的極大興趣，大家與自動化所的研究員和學(xué)生展開的熱烈的討論。

接下來去的是中國科學(xué)院聲學(xué)研究所。聲學(xué)研究所成立于1964年7月，建所初期設(shè)有水聲學(xué)、空氣聲學(xué)、超聲學(xué)三個學(xué)科方向，以后逐步發(fā)展為有近20個分支學(xué)科的門類齊全互相呼應(yīng)又有重點(diǎn)的學(xué)科網(wǎng)。目前主要的研究方向是聲場聲信息研究和數(shù)字信號處理研究，覆蓋的主要領(lǐng)域包括：水聲物理與海洋聲學(xué)，水聲技術(shù)與水聲信號處理，語言聲學(xué)與語音數(shù)字信號處理，聲學(xué)微傳感與探測技術(shù)，噪聲控制與音頻聲學(xué)，超聲物理與超聲電子學(xué)，數(shù)字音頻視頻技術(shù)，數(shù)字系統(tǒng)集成技術(shù)，寬帶多媒體通訊技術(shù)以及非線性聲學(xué)等。在中科院整體定位的要求下，聲學(xué)所的領(lǐng)導(dǎo)集體根據(jù)自身優(yōu)勢和社會需求，繼續(xù)堅持聲場信息和數(shù)字信號處理兩個研究方向，把自己的發(fā)展目標(biāo)確定為：在聲場聲信息和數(shù)字信號處理研究領(lǐng)域建設(shè)以基礎(chǔ)性研究為先導(dǎo)，以高技術(shù)研究和發(fā)展為主體的國家隊。既研究和解決國民經(jīng)濟(jì)、國防建設(shè)和社會發(fā)展中提出的具有基礎(chǔ)性、前瞻性、戰(zhàn)略性和綜合性的聲學(xué)和數(shù)字信號處理理論與工程，問題又在國際學(xué)術(shù)領(lǐng)域占有一席之地。

此行需要重點(diǎn)了解的兩個所——中國科學(xué)院軟件研究所和中國科學(xué)院計算技術(shù)研究所，這也是許多希望繼續(xù)深造的同學(xué)所向往的研究所，他們代表了中國計算機(jī)科學(xué)研究的最高水平。

中國科學(xué)院軟件研究所，是一個以計算機(jī)科學(xué)理論和應(yīng)用研究為基礎(chǔ)、以計算機(jī)軟件研究開發(fā)和高新技術(shù)的產(chǎn)業(yè)建設(shè)為主導(dǎo)的綜合性基地型研究所。目前，軟件所的研體系分為軟件基礎(chǔ)研究、軟件高技術(shù)研究和軟件應(yīng)用研究三大部分，設(shè)有十幾個研發(fā)部門(實驗室、中心)。建所近二十年來，特別是進(jìn)入中國科學(xué)院知識創(chuàng)新試點(diǎn)工程以來，軟件所在計算機(jī)科學(xué)和軟件領(lǐng)域取得了豐碩成果，獲院、部級以上成果獎23項(全部為第一完成單位)，其中包括國家自然科學(xué)獎一等獎1項、二等獎2項、三等獎1項;國家科技進(jìn)步獎二等獎4項、三等獎2項。尤為值得一提的是，自國家自然科學(xué)獎設(shè)立至今，計算機(jī)領(lǐng)域唯一的1項一等獎和5項二等獎中的2項，都出在軟件所。

進(jìn)入21世紀(jì)，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)與知識經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，使軟件技術(shù)和軟件產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的核心與主導(dǎo)，也為軟件所新的跨越提供了歷史性的發(fā)展機(jī)遇。在新的形勢下，軟件所的定位是：面向軟件技術(shù)未來，從事計算機(jī)科學(xué)理論研究和軟件高新技術(shù)發(fā)展的綜合性國立研究所。

中國科學(xué)院計算技術(shù)研究所創(chuàng)建于1956年，是中國第一個專門從事計算機(jī)科學(xué)技術(shù)綜合性研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。在計算所，誕生了我國第一臺通用數(shù)字電子計算機(jī)，并形成了我國高性能計算機(jī)的研發(fā)基地，我國首枚高性能通用cpu芯片也誕生在這里。

計算所是我國計算機(jī)事業(yè)的搖籃。從計算所陸續(xù)分離出中科院微電子學(xué)研究所、中科院計算中心、軟件所和網(wǎng)絡(luò)中心等多個研究機(jī)構(gòu);從計算所分離出來的企業(yè)累計有30家以上，誕生了諸如聯(lián)想、希望、曙光、華建等高技術(shù)企業(yè)，中關(guān)村的許多it企業(yè)都和計算所有著不可分割的血緣關(guān)系。

計算所現(xiàn)有六個研究室和一個工程中心，并孵化了若干家高科技公司，形成了科研、產(chǎn)業(yè)一條龍的良好態(tài)勢?，F(xiàn)階段主要研究方向主要有：cpu和soc設(shè)計、高性能計算與網(wǎng)格計算、網(wǎng)絡(luò)化與數(shù)字化技術(shù)、知識處理與智能化internet軟件等。

19，計算所成為中國科學(xué)院“知識創(chuàng)新工程”首批試點(diǎn)單位。幾年來，計算所堅持江澤民對中科院提出的“基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、前瞻性”的三性原則，堅持新時期辦院方針，以“著眼國際前沿領(lǐng)域，關(guān)注國計民生，推動中國信息產(chǎn)業(yè)”為己任，本著“創(chuàng)新、求實”的理念，正逐步建設(shè)成為世界一流的科研學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。

同學(xué)們在計算所和軟件所不但看到了良好的科研環(huán)境和先進(jìn)的科研成果，還聆聽了幾位研究員為大家做的精彩紛呈的學(xué)術(shù)報告，會上同學(xué)們積極提問，氣氛十分熱烈。會后，感興趣的同學(xué)還了解了在計算所軟件所深造的詳細(xì)情況。

姿態(tài)面對今后的學(xué)習(xí)和工作中面臨的挑戰(zhàn)。

在此，要特別感謝負(fù)責(zé)此次實習(xí)的三位老師對大家無微不至的關(guān)心，沒有你們，我們也不可能擁有這樣美好的經(jīng)歷，謝謝。

生態(tài)與環(huán)境研究心得體會篇八

本人于7月底在廣東省東方劍麻集團(tuán)有限公司東方紅農(nóng)業(yè)研究所實習(xí)至今，通過實習(xí)，對我國劍麻產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和存在問題有了一定的了解，并對劍麻有了更深層次的認(rèn)識。

一、實習(xí)單位簡介。

廣東省東方劍麻集團(tuán)是一家以劍麻名優(yōu)產(chǎn)品為龍頭，骨干企業(yè)為主體，農(nóng)、工、貿(mào)一體化，產(chǎn)、供、銷一條龍綜合經(jīng)營的國有大型企業(yè)。而其領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)業(yè)研究所是一家集科研、生產(chǎn)為一體的劍麻專業(yè)研究所，創(chuàng)建于1956年，是我國唯一一家劍麻研究所，集科研與生產(chǎn)經(jīng)營于一體，為我國劍麻產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

現(xiàn)有在職人員62人，其中科技干部6人，管理人員3人，試驗輔助工10人，生產(chǎn)工43人；大專及本科學(xué)歷6人、中專學(xué)歷2人、高級工程師1名、助師6名、技術(shù)員1名。擁有耕地面積2567畝，其中劍麻試驗基地和生產(chǎn)示范基地分別為240畝和2170畝，其它200畝。

科研主要從事劍麻選育種、高產(chǎn)栽培、病蟲草害防治技術(shù)及劍麻生產(chǎn)專用機(jī)械的研究（研制）、創(chuàng)新、示范與應(yīng)用推廣。近年來每年承擔(dān)國家農(nóng)業(yè)部或省項目多個，并先后與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院等多家高等院校院所合作攻關(guān)，如開展劍麻粉蚧蟲生物學(xué)特性、發(fā)生規(guī)律和綜合防治技術(shù)（包括天敵、生物多樣性等一系列防治技術(shù)）、劍麻滴灌（水肥藥一體化）技術(shù)、劍麻選育種等項目的試驗研究，特別是20來在麻類體系及專家的支持和指導(dǎo)下，本所加大對產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行攻關(guān)，已取得一定成效。

二、實習(xí)內(nèi)容。

（1）認(rèn)識階段。

初來單位那幾天，什么對我來說都是陌生的。工作環(huán)境也不是很好，大家都知道，像農(nóng)業(yè)研究所這種單位一般都是在小地方的，而且還有點(diǎn)偏僻，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓我有些迷茫，沒有了以往的激情。但經(jīng)過幾天與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的談話，我更好的認(rèn)識了我實習(xí)的這個單位，原來它曾經(jīng)有這么輝煌的時候，還是全國唯一一家劍麻研究所。了解到這些之后，我又有了原來的干勁――要在這里好好做，學(xué)習(xí)一些在學(xué)校學(xué)不到的知識。來單位的前兩個星期，我都是以學(xué)習(xí)為主，跟著有經(jīng)驗的同事去基地調(diào)查與記錄，慢慢的認(rèn)識了劍麻這種多年生草本植物。劍麻，又稱龍舌蘭麻，屬多年生單子葉、異花授粉植物。目前我國大規(guī)模種植的劍麻主要品種為h11648，正常生產(chǎn)情況下，從大田種植到開花死亡，全生育周期為14~，即其采葉期平均為，年均可采葉量為50片左右。一個月的.學(xué)習(xí)之后，單位領(lǐng)導(dǎo)對我們進(jìn)行了考核，主要通過試卷進(jìn)行評分，一個月的學(xué)習(xí)確實讓我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識。

（2）學(xué)習(xí)摸索階段。

通過一個月的學(xué)習(xí)，我掌握了不少知識，也熟悉了工作的內(nèi)容，單位領(lǐng)導(dǎo)也放心交待一些事讓我去做，但主要還是跟著其他同事學(xué)習(xí)。這個階段我也慢慢開始摸索著去做一些自己能做的事情。遇到有些與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的問題，我會試著去解決，確實不能自己解決的，我會虛心的向有經(jīng)驗的同事請教，或者向?qū)W校的老師請教。在這個階段，我慢慢學(xué)會了自己去思考問題，解決問題，掌握了一些獨(dú)立解決事情的能力。

（3）獨(dú)立解決問題階段。

經(jīng)過一段時間的考查，我的工作能力得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的肯定，他們也愿意把一些事情交給我去做，特別是與我所學(xué)專業(yè)相關(guān)的。在我實習(xí)這段時間，我們單位協(xié)助國營東方紅農(nóng)場完成了年測土配方施肥的工作，我把自己所學(xué)的專業(yè)知識充分運(yùn)用到工作中去，實際操作了如何采集植物樣品和土壤樣品。在工作期間，我還遇到了不少問題，例如“3414”肥料試驗中的數(shù)據(jù)處理問題我不是很明白，致使此試驗總結(jié)一度擱淺，但在我不懈努力，以及詢問相關(guān)老師和通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)后，我還是把這個問題弄明白了，最后還得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

生態(tài)與環(huán)境研究心得體會篇九

20__年暑假，系里為大家安排了前往中國科學(xué)院在北京的幾個研究所的認(rèn)識實習(xí)，這對我們0111的同學(xué)來說是一個難得機(jī)會。三年的大學(xué)生活已經(jīng)過去，不少同學(xué)都面臨繼續(xù)深造或參加工作的選擇，然而，大多數(shù)同學(xué)對計算機(jī)專業(yè)的認(rèn)識還只停留在書本理論上，對于如何應(yīng)用學(xué)到知識，以及現(xiàn)代社會需要什么樣的計算機(jī)人才還是知之甚少。所以，大家急需這樣一次對能夠本專業(yè)研究和應(yīng)用現(xiàn)狀進(jìn)行系統(tǒng)全面認(rèn)識了解的機(jī)會。

參加這次實習(xí)的共一百一十多人，約占全班人數(shù)的百分之九十，系里對這次實習(xí)活動也十分重視，由班主任盧賢若老師，周英華老師，教學(xué)秘書李勝柏負(fù)責(zé)整個行程。

8月1日到達(dá)駐地——青年公寓，報道之后，老師把實習(xí)的具體安排以及實習(xí)期間的生活、出行等事宜向大家做的詳細(xì)的介紹。

8月2日，實習(xí)正式開始。

首先參觀的是中國科學(xué)院自動化研究所，自動化研究所是中國信息與自動化領(lǐng)域骨干研究所，以智能信息處理、復(fù)雜系統(tǒng)與智能控制為主要研究方向，是集基礎(chǔ)研究、應(yīng)用開發(fā)到生產(chǎn)經(jīng)營于一體的新型科研機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)任所長譚鐵牛先生，是中國科學(xué)院杰出的青年科學(xué)家“百人計劃”入選者。5月，自動化所進(jìn)入國家知識創(chuàng)新試點(diǎn)工程中國科學(xué)院北京信息科學(xué)研究與開發(fā)基地。

我們分組參觀了自動化所的主要實驗室，其中象身份識別、交通自動控制系統(tǒng)等引起了同學(xué)們的極大興趣，大家與自動化所的研究員和學(xué)生展開的熱烈的討論。

接下來去的是中國科學(xué)院聲學(xué)研究所。聲學(xué)研究所成立于1964年7月，建所初期設(shè)有水聲學(xué)、空氣聲學(xué)、超聲學(xué)三個學(xué)科方向，以后逐步發(fā)展為有近20個分支學(xué)科的門類齊全互相呼應(yīng)又有重點(diǎn)的學(xué)科網(wǎng)。目前主要的研究方向是聲場聲信息研究和數(shù)字信號處理研究，覆蓋的主要領(lǐng)域包括：水聲物理與海洋聲學(xué)，水聲技術(shù)與水聲信號處理，語言聲學(xué)與語音數(shù)字信號處理，聲學(xué)微傳感與探測技術(shù)，噪聲控制與音頻聲學(xué)，超聲物理與超聲電子學(xué)，數(shù)字音頻視頻技術(shù)，數(shù)字系統(tǒng)集成技術(shù)，寬帶多媒體通訊技術(shù)以及非線性聲學(xué)等。在中科院整體定位的要求下，聲學(xué)所的領(lǐng)導(dǎo)集體根據(jù)自身優(yōu)勢和社會需求，繼續(xù)堅持聲場信息和數(shù)字信號處理兩個研究方向，把自己的發(fā)展目標(biāo)確定為：在聲場聲信息和數(shù)字信號處理研究領(lǐng)域建設(shè)以基礎(chǔ)性研究為先導(dǎo)，以高技術(shù)研究和發(fā)展為主體的國家隊。既研究和解決國民經(jīng)濟(jì)、國防建設(shè)和社會發(fā)展中提出的具有基礎(chǔ)性、前瞻性、戰(zhàn)略性和綜合性的聲學(xué)和數(shù)字信號處理理論與工程，問題又在國際學(xué)術(shù)領(lǐng)域占有一席之地。

此行需要重點(diǎn)了解的兩個所——中國科學(xué)院軟件研究所和中國科學(xué)院計算技術(shù)研究所，這也是許多希望繼續(xù)深造的同學(xué)所向往的研究所，他們代表了中國計算機(jī)科學(xué)研究的最高水平。

中國科學(xué)院軟件研究所，是一個以計算機(jī)科學(xué)理論和應(yīng)用研究為基礎(chǔ)、以計算機(jī)軟件研究開發(fā)和高新技術(shù)的產(chǎn)業(yè)建設(shè)為主導(dǎo)的綜合性基地型研究所。目前，軟件所的研體系分為軟件基礎(chǔ)研究、軟件高技術(shù)研究和軟件應(yīng)用研究三大部分，設(shè)有十幾個研發(fā)部門(實驗室、中心)。建所近二十年來，特別是進(jìn)入中國科學(xué)院知識創(chuàng)新試點(diǎn)工程以來，軟件所在計算機(jī)科學(xué)和軟件領(lǐng)域取得了豐碩成果，獲院、部級以上成果獎23項(全部為第一完成單位)，其中包括國家自然科學(xué)獎一等獎1項、二等獎2項、三等獎1項;國家科技進(jìn)步獎二等獎4項、三等獎2項。尤為值得一提的是，自國家自然科學(xué)獎設(shè)立至今，計算機(jī)領(lǐng)域唯一的1項一等獎和5項二等獎中的2項，都出在軟件所。

進(jìn)入21世紀(jì)，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)與知識經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，使軟件技術(shù)和軟件產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的核心與主導(dǎo)，也為軟件所新的跨越提供了歷史性的發(fā)展機(jī)遇。在新的形勢下，軟件所的定位是：面向軟件技術(shù)未來，從事計算機(jī)科學(xué)理論研究和軟件高新技術(shù)發(fā)展的綜合性國立研究所。

中國科學(xué)院計算技術(shù)研究所創(chuàng)建于1956年，是中國第一個專門從事計算機(jī)科學(xué)技術(shù)綜合性研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。在計算所，誕生了我國第一臺通用數(shù)字電子計算機(jī)，并形成了我國高性能計算機(jī)的研發(fā)基地，我國首枚高性能通用cpu芯片也誕生在這里。

計算所是我國計算機(jī)事業(yè)的搖籃。從計算所陸續(xù)分離出中科院微電子學(xué)研究所、中科院計算中心、軟件所和網(wǎng)絡(luò)中心等多個研究機(jī)構(gòu);從計算所分離出來的企業(yè)累計有30家以上，誕生了諸如聯(lián)想、希望、曙光、華建等高技術(shù)企業(yè)，中關(guān)村的許多it企業(yè)都和計算所有著不可分割的血緣關(guān)系。

計算所現(xiàn)有六個研究室和一個工程中心，并孵化了若干家高科技公司，形成了科研、產(chǎn)業(yè)一條龍的良好態(tài)勢?，F(xiàn)階段主要研究方向主要有：cpu和soc設(shè)計、高性能計算與網(wǎng)格計算、網(wǎng)絡(luò)化與數(shù)字化技術(shù)、知識處理與智能化internet軟件等。

計算所成為中國科學(xué)院“知識創(chuàng)新工程”首批試點(diǎn)單位。幾年來計算所堅持江澤民對中科院提出的“基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、前瞻性”的三性原則堅持新時期辦院方針以“著眼國際前沿領(lǐng)域關(guān)注國計民生推動中國信息產(chǎn)業(yè)”為己任本著“創(chuàng)新、求實”的理念正逐步建設(shè)成為世界一流的科研學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。

同學(xué)們在計算所和軟件所不但看到了良好的科研環(huán)境和先進(jìn)的科研成果，還聆聽了幾位研究員為大家做的精彩紛呈的學(xué)術(shù)報告，會上同學(xué)們積極提問，氣氛十分熱烈。會后，感興趣的同學(xué)還了解了在計算所軟件所深造的詳細(xì)情況。

姿態(tài)面對今后的學(xué)習(xí)和工作中面臨的挑戰(zhàn)。

在此，要特別感謝負(fù)責(zé)此次實習(xí)的三位老師對大家無微不至的關(guān)心，沒有你們，我們也不可能擁有這樣美好的經(jīng)歷，謝謝。

生態(tài)與環(huán)境研究心得體會篇十

廣東省東方劍麻集團(tuán)是一家以劍麻名優(yōu)產(chǎn)品為龍頭，骨干企業(yè)為主體，農(nóng)、工、貿(mào)一體化，產(chǎn)、供、銷一條龍綜合經(jīng)營的國有大型企業(yè)。而其領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)業(yè)研究所是一家集科研、生產(chǎn)為一體的劍麻專業(yè)研究所，創(chuàng)建于1956年，是我國唯一一家劍麻研究所，集科研與生產(chǎn)經(jīng)營于一體，為我國劍麻產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

現(xiàn)有在職人員62人，其中科技干部6人，管理人員3人，試驗輔助工10人，生產(chǎn)工43人;大專及本科學(xué)歷6人、中專學(xué)歷2人、高級工程師1名、助師6名、技術(shù)員1名。擁有耕地面積2567畝，其中劍麻試驗基地和生產(chǎn)示范基地分別為240畝和2170畝，其它200畝。

科研主要從事劍麻選育種、高產(chǎn)栽培、病蟲草害防治技術(shù)及劍麻生產(chǎn)專用機(jī)械的研究(研制)、創(chuàng)新、示范與應(yīng)用推廣。近年來每年承擔(dān)國家農(nóng)業(yè)部或省項目多個，并先后與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院等多家高等院校院所合作攻關(guān)，如開展劍麻粉蚧蟲生物學(xué)特性、發(fā)生規(guī)律和綜合防治技術(shù)(包括天敵、生物多樣性等一系列防治技術(shù))、劍麻滴灌(水肥藥一體化)技術(shù)、劍麻選育種等項目的試驗研究，特別是xx年來在麻類體系及專家的支持和指導(dǎo)下，本所加大對產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行攻關(guān)，已取得一定成效。

二、實習(xí)內(nèi)容。

(1)認(rèn)識階段。

初來單位那幾天，什么對我來說都是陌生的。工作環(huán)境也不是很好，大家都知道，像農(nóng)業(yè)研究所這種單位一般都是在小地方的，而且還有點(diǎn)偏僻，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓我有些迷茫，沒有了以往的激情。但經(jīng)過幾天與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的談話，我更好的認(rèn)識了我實習(xí)的這個單位，原來它曾經(jīng)有這么輝煌的時候，還是全國唯一一家劍麻研究所。了解到這些之后，我又有了原來的干勁――要在這里好好做，學(xué)習(xí)一些在學(xué)校學(xué)不到的知識。來單位的前兩個星期，我都是以學(xué)習(xí)為主，跟著有經(jīng)驗的同事去基地調(diào)查與記錄，慢慢的認(rèn)識了劍麻這種多年生草本植物。劍麻，又稱龍舌蘭麻，屬多年生單子葉、異花授粉植物。目前我國大規(guī)模種植的劍麻主要品種為h11648，正常生產(chǎn)情況下，從大田種植到開花死亡，全生育周期為14~，即其采葉期平均為xx年，年均可采葉量為50片左右。一個月的學(xué)習(xí)之后，單位領(lǐng)導(dǎo)對我們進(jìn)行了考核，主要通過試卷進(jìn)行評分，一個月的學(xué)習(xí)確實讓我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識。

(2)學(xué)習(xí)摸索階段。

通過一個月的學(xué)習(xí)，我掌握了不少知識，也熟悉了工作的內(nèi)容，單位領(lǐng)導(dǎo)也放心交待一些事讓我去做，但主要還是跟著其他同事學(xué)習(xí)。這個階段我也慢慢開始摸索著去做一些自己能做的事情。遇到有些與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的'問題，我會試著去解決，確實不能自己解決的，我會虛心的向有經(jīng)驗的同事請教，或者向?qū)W校的老師請教。在這個階段，我慢慢學(xué)會了自己去思考問題，解決問題，掌握了一些獨(dú)立解決事情的能力。

(3)獨(dú)立解決問題階段。

經(jīng)過一段時間的考查，我的工作能力得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的肯定，他們也愿意把一些事情交給我去做，特別是與我所學(xué)專業(yè)相關(guān)的。在我實習(xí)這段時間，我們單位協(xié)助國營東方紅農(nóng)場完成了xx年測土配方施肥的工作，我把自己所學(xué)的專業(yè)知識充分運(yùn)用到工作中去，實際操作了如何采集植物樣品和土壤樣品。在工作期間，我還遇到了不少問題，例如“3414”肥料試驗中的數(shù)據(jù)處理問題我不是很明白，致使此試驗總結(jié)一度擱淺，但在我不懈努力，以及詢問相關(guān)老師和通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)后，我還是把這個問題弄明白了，最后還得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

生態(tài)與環(huán)境研究心得體會篇十一

本人于20__年7月底在廣東省東方劍麻集團(tuán)有限公司東方紅農(nóng)業(yè)研究所實習(xí)至今，通過實習(xí)，對我國劍麻產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和存在問題有了一定的了解，并對劍麻有了更深層次的認(rèn)識。

一、實習(xí)單位簡介。

廣東省東方劍麻集團(tuán)是一家以劍麻名優(yōu)產(chǎn)品為龍頭，骨干企業(yè)為主體，農(nóng)、工、貿(mào)一體化，產(chǎn)、供、銷一條龍綜合經(jīng)營的國有大型企業(yè)。而其領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)業(yè)研究所是一家集科研、生產(chǎn)為一體的劍麻專業(yè)研究所，創(chuàng)建于1956年，是我國唯一一家劍麻研究所，集科研與生產(chǎn)經(jīng)營于一體，為我國劍麻產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

現(xiàn)有在職人員62人，其中科技干部6人，管理人員3人，試驗輔助工10人，生產(chǎn)工43人;大專及本科學(xué)歷6人、中專學(xué)歷2人、高級工程師1名、助師6名、技術(shù)員1名。擁有耕地面積2567畝，其中劍麻試驗基地和生產(chǎn)示范基地分別為240畝和2170畝，其它200畝。

科研主要從事劍麻選育種、高產(chǎn)栽培、病蟲草害防治技術(shù)及劍麻生產(chǎn)專用機(jī)械的研究(研制)、創(chuàng)新、示范與應(yīng)用推廣。近年來每年承擔(dān)國家農(nóng)業(yè)部或省項目多個，并先后與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院等多家高等院校院所合作攻關(guān)，如開展劍麻粉蚧蟲生物學(xué)特性、發(fā)生規(guī)律和綜合防治技術(shù)(包括天敵、生物多樣性等一系列防治技術(shù))、劍麻滴灌(水肥藥一體化)技術(shù)、劍麻選育種等項目的試驗研究，特別是20__年來在麻類體系及專家的支持和指導(dǎo)下，本所加大對產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行攻關(guān)，已取得一定成效。

二、實習(xí)內(nèi)容。

初來單位那幾天，什么對我來說都是陌生的。工作環(huán)境也不是很好，大家都知道，像農(nóng)業(yè)研究所這種單位一般都是在小地方的，而且還有點(diǎn)偏僻，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓我有些迷茫，沒有了以往的激情。但經(jīng)過幾天與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的談話，我更好的認(rèn)識了我實習(xí)的這個單位，原來它曾經(jīng)有這么輝煌的時候，還是全國唯一一家劍麻研究所。了解到這些之后，我又有了原來的干勁要在這里好好做，學(xué)習(xí)一些在學(xué)校學(xué)不到的知識。來單位的前兩個星期，我都是以學(xué)習(xí)為主，跟著有經(jīng)驗的同事去基地調(diào)查與記錄，慢慢的認(rèn)識了劍麻這種多年生草本植物。劍麻，又稱龍舌蘭麻，屬多年生單子葉、異花授粉植物。目前我國大規(guī)模種植的劍麻主要品種為h11648，正常生產(chǎn)情況下，從大田種植到開花死亡，全生育周期為14~，即其采葉期平均為，年均可采葉量為50片左右。一個月的學(xué)習(xí)之后，單位領(lǐng)導(dǎo)對我們進(jìn)行了考核，主要通過試卷進(jìn)行評分，一個月的學(xué)習(xí)確實讓我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識。

(2)學(xué)習(xí)摸索階段。

通過一個月的學(xué)習(xí)，我掌握了不少知識，也熟悉了工作的內(nèi)容，單位領(lǐng)導(dǎo)也放心交待一些事讓我去做，但主要還是跟著其他同事學(xué)習(xí)。這個階段我也慢慢開始摸索著去做一些自己能做的事情。遇到有些與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的問題，我會試著去解決，確實不能自己解決的，我會虛心的向有經(jīng)驗的同事請教，或者向?qū)W校的老師請教。在這個階段，我慢慢學(xué)會了自己去思考問題，解決問題，掌握了一些獨(dú)立解決事情的能力。

生態(tài)與環(huán)境研究心得體會篇十二

廣東省東方劍麻集團(tuán)是一家以劍麻名優(yōu)產(chǎn)品為龍頭，骨干企業(yè)為主體，農(nóng)、工、貿(mào)一體化，產(chǎn)、供、銷一條龍綜合經(jīng)營的國有大型企業(yè)。而其領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)業(yè)研究所是一家集科研、生產(chǎn)為一體的劍麻專業(yè)研究所，創(chuàng)建于1956年，是我國唯一一家劍麻研究所，集科研與生產(chǎn)經(jīng)營于一體，為我國劍麻產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

現(xiàn)有在職人員62人，其中科技干部6人，管理人員3人，試驗輔助工10人，生產(chǎn)工43人;大專及本科學(xué)歷6人、中專學(xué)歷2人、高級工程師1名、助師6名、技術(shù)員1名。擁有耕地面積2567畝，其中劍麻試驗基地和生產(chǎn)示范基地分別為240畝和2170畝，其它200畝。

科研主要從事劍麻選育種、高產(chǎn)栽培、病蟲草害防治技術(shù)及劍麻生產(chǎn)專用機(jī)械的研究(研制)、創(chuàng)新、示范與應(yīng)用推廣。近年來每年承擔(dān)國家農(nóng)業(yè)部或省項目多個，并先后與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院等多家高等院校院所合作攻關(guān)，如開展劍麻粉蚧蟲生物學(xué)特性、發(fā)生規(guī)律和綜合防治技術(shù)(包括天敵、生物多樣性等一系列防治技術(shù))、劍麻滴灌(水肥藥一體化)技術(shù)、劍麻選育種等項目的試驗研究，特別是2011年來在麻類體系及專家的支持和指導(dǎo)下，本所加大對產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行攻關(guān)，已取得一定成效。

二、實習(xí)內(nèi)容。

(1)認(rèn)識階段。

初來單位那幾天，什么對我來說都是陌生的。工作環(huán)境也不是很好，大家都知道，像農(nóng)業(yè)研究所這種單位一般都是在小地方的，而且還有點(diǎn)偏僻，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓我有些迷茫，沒有了以往的激情。但經(jīng)過幾天與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的談話，我更好的認(rèn)識了我實習(xí)的這個單位，原來它曾經(jīng)有這么輝煌的時候，還是全國唯一一家劍麻研究所。了解到這些之后，我又有了原來的干勁——要在這里好好做，學(xué)習(xí)一些在學(xué)校學(xué)不到的知識。來單位的前兩個星期，我都是以學(xué)習(xí)為主，跟著有經(jīng)驗的同事去基地調(diào)查與記錄，慢慢的認(rèn)識了劍麻這種多年生草本植物。劍麻，又稱龍舌蘭麻，屬多年生單子葉、異花授粉植物。目前我國大規(guī)模種植的劍麻主要品種為h11648，正常生產(chǎn)情況下，從大田種植到開花死亡，全生育周期為14~15年，即其采葉期平均為12年，年均可采葉量為50片左右。一個月的學(xué)習(xí)之后，單位領(lǐng)導(dǎo)對我們進(jìn)行了考核，主要通過試卷進(jìn)行評分，一個月的學(xué)習(xí)確實讓我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識。

(2)學(xué)習(xí)摸索階段。

通過一個月的學(xué)習(xí)，我掌握了不少知識，也熟悉了工作的內(nèi)容，單位領(lǐng)導(dǎo)也放心交待一些事讓我去做，但主要還是跟著其他同事學(xué)習(xí)。這個階段我也慢慢開始摸索著去做一些自己能做的事情。遇到有些與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的問題，我會試著去解決，確實不能自己解決的，我會虛心的向有經(jīng)驗的同事請教，或者向?qū)W校的老師請教。在這個階段，我慢慢學(xué)會了自己去思考問題，解決問題，掌握了一些獨(dú)立解決事情的能力。

(3)獨(dú)立解決問題階段。

經(jīng)過一段時間的考查，我的工作能力得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的肯定，他們也愿意把一些事情交給我去做，特別是與我所學(xué)專業(yè)相關(guān)的。在我實習(xí)這段時間，我們單位協(xié)助國營東方紅農(nóng)場完成了2011年測土配方施肥的工作，我把自己所學(xué)的專業(yè)知識充分運(yùn)用到工作中去，實際操作了如何采集植物樣品和土壤樣品。在工作期間，我還遇到了不少問題，例如“3414”肥料試驗中的數(shù)據(jù)處理問題我不是很明白，致使此試驗總結(jié)一度擱淺，但在我不懈努力，以及詢問相關(guān)老師和通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)后，我還是把這個問題弄明白了，最后還得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

此外，在實習(xí)期間，本研究所正式成為了國家麻類產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系湛江劍麻試驗站，在某種意義上說，研究所肩負(fù)的責(zé)任將更加艱巨。

三、實習(xí)總結(jié)與感想。

經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，我感觸頗深。首先，我發(fā)現(xiàn)自己很多專業(yè)知識都不是很明白，以至于很多事情都很難開展。例如，在進(jìn)行試驗總結(jié)的時候會遇到很多數(shù)據(jù)處理問題，像用sas、excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的時候我都有很多不明白，所以，在領(lǐng)導(dǎo)和同事面前都很不好意思。通過這段時間的.實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題，我會充分利用有限的時間把該掌握的知識弄明白。其次，我學(xué)會了獨(dú)立處理問題的能力，遇到問題要勤思考，多動手。最后，這段時間與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的相處中，我懂得了人際關(guān)系的重要性，懂得了如何去處理與上級領(lǐng)導(dǎo)和基地工人的關(guān)系，工作積極負(fù)責(zé)，得到了多數(shù)人的肯定。

實習(xí)這段時間，我迷茫過，累過，但最多的還是欣慰，為學(xué)到了這么多知識而欣慰，為自己慢慢的成熟而欣慰。在此，本人對給我提供這次實習(xí)機(jī)會的老師和單位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

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生態(tài)與環(huán)境研究心得體會篇十三

一個月，不算長，但也真的不算短。當(dāng)我開始逐漸習(xí)慣于生物物理所的一切的時候―實驗、飲食、老師、師兄師姐，還有一同來實習(xí)的同學(xué)們，四個星期的時間就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝。幾天之后我就將和北京告別，在遙遠(yuǎn)的珠江江畔的康樂園內(nèi)去繼續(xù)自己正常的生活。

一、初來報到。

唐老師的實驗室位于主樓3號樓的頂層。不同于中國其他大多數(shù)實驗室的“隔間型”布局方式，整個實驗室采用了開放式的布局，除細(xì)胞房和冷凍室外，幾乎所有實驗人員的操作臺與書桌都在大廳里，這樣既增加了實驗室的透明度，也便于交流討論。

穿過大廳，走廊的盡頭有兩間辦公室，其中一間就是唐老師的辦公室。唐老師親切地詢問了我學(xué)習(xí)的課程和正在進(jìn)行中的實驗，然后向我介紹了分子領(lǐng)域的一些新進(jìn)展和新問題，并為我今后的學(xué)習(xí)規(guī)劃提出了許多指導(dǎo)性意見。之后，他為我講解了實驗室的主要研究方向和所采用的主要方法，還向我介紹了實驗室的其他老師和師兄師姐。這時我就見到了在接下來的一個月將要帶著我實習(xí)的師姐―俞師姐。俞師姐目前是碩士學(xué)位，即將轉(zhuǎn)讀博士學(xué)位。她用幾句簡單的話語給我介紹了我在這一個月要做的工作。第一印象中，師姐很好，也很親切。

三、實驗室生活。

從見到俞師姐的那一刻開始，我就做了師姐一個月的尾巴。每天從早上見到師姐直到晚上師姐回家，我就一直跟著她，在實驗室里轉(zhuǎn)得不亦樂乎。俞師姐目前所做的課題是有關(guān)信號通路方面的，由于我之前對于這方面的了解較淺，所以她首先向我介紹了一些相關(guān)的背景知識，讓我對tgf一beta.smad蛋白家族及細(xì)胞信號通路的調(diào)控機(jī)制有了一定的了解。之后，師姐向我詳細(xì)講述了她目前所做的課題的實驗?zāi)康?、方法以及現(xiàn)在正在進(jìn)行中的階段。其中有些東西是我第一次聽說的，比如mtm家族;還有的，如信號通路，我以前雖然學(xué)習(xí)過，但是對于它的調(diào)控機(jī)制等并不了解，這對于我的知識的廣度和深度都是一種拓展。

幸運(yùn)的是，在實驗室里，我有一張屬于自己的辦公桌。在接下來的一個星期里，我?guī)缀鯐r時刻刻都在我的書桌旁閱讀師姐借給我的相關(guān)文獻(xiàn)。但是由于對背景知識比較生疏，再加上又是英文，所以我讀起來感覺有些吃力。正當(dāng)我苦惱之際，另一位好心的師姐向我伸出援手，借給我了一本《細(xì)胞生物學(xué)》和一套《細(xì)胞生物學(xué)實驗指南》。我把《細(xì)胞生物學(xué)》上以前自學(xué)遺漏的地方細(xì)致地閱讀了一遍，然后又上網(wǎng)查閱了一些相關(guān)的中文文獻(xiàn)資料，從而在原有的感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上又有了進(jìn)一步的理論知識的深化。最后，我又反過來看英文論文，這次雖然還是不能完全看懂，但是相比剛開始的時候要輕松多了。我精讀了一篇綜述文章，一共有十幾頁左右，然后我試著自己翻譯了其中一部分，最后，交給師姐檢查，得到了她的肯定。

俞師姐的實驗?zāi)壳罢M(jìn)行到檢測的階段，所以我做的主要工作是培養(yǎng)細(xì)胞及細(xì)胞轉(zhuǎn)染實驗、蛋白質(zhì)凝膠電泳實驗和p32標(biāo)記細(xì)胞研究蛋白質(zhì)的磷酸化的實驗。首先我利用課余時間學(xué)習(xí)了各個相關(guān)的實驗方法，再加上實驗過程中俞師姐耐心的演示講解，我基本上理解了實驗每個步驟的原理、目的和注意事項。然后，我就進(jìn)行獨(dú)立的實驗操作了。剛開始的時候顯得有點(diǎn)手忙腳亂，通過對實驗步驟和環(huán)境的不斷熟悉，我漸漸地對實驗有了更深一層的理解，不僅能熟練地獨(dú)立操作實驗，而且對于實驗中某些步驟還能提出自己的一些見解，和師姐一起商量改進(jìn)實驗步驟。

恰逢我在學(xué)校參加的學(xué)生研究計劃的實驗(《端粒酶si-rna表達(dá)載體的構(gòu)建及其在腫瘤治療中的初步應(yīng)用》)也正好做到細(xì)胞轉(zhuǎn)染dna的地方。我當(dāng)時在學(xué)校是用的脂質(zhì)體介導(dǎo)法轉(zhuǎn)染，而這次又接觸到了deae一葡聚糖/dna法轉(zhuǎn)染。因此有機(jī)會把兩種方法結(jié)合起來比較。以前接觸到的都是dna!rna的瓊脂糖電泳，而這次又做了蛋白質(zhì)凝膠電泳，兩者從實驗原理到配膠，再到顯影成像都有很大的不同。在sds中的蛋白質(zhì)遷移率幾乎都是由分子量所決定的，通過已知分子量的標(biāo)記物，估測多膚鏈的分子量。實驗中，我們主要是通過sds一page系統(tǒng)來檢測蛋白質(zhì)是否磷酸化。同位素標(biāo)記檢測法是我在本科學(xué)習(xí)中較難接觸到的實驗，所以這次能夠見識到也是一次難得的機(jī)會。因為實驗有一定的危險性，我們提前做了一次缺乏同位素的預(yù)實驗，以便把實驗需要的所有試劑都安排在最方便的地方，另一方面也不斷地改進(jìn)實驗步驟、調(diào)整試劑的用量和實驗時間、標(biāo)注注意事項等。

在實習(xí)的第三個星期，我參觀了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)中心所在的核磁樓，了解了核磁共振儀的使用方法，簡單學(xué)習(xí)了核磁共振的原理、實驗操作的步驟和各種核磁的方法，了解了它們可以幫助解決的關(guān)于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的問題等。