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整頓校外藝術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短 整頓校外藝術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短一句話(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-28 13:47:10 頁(yè)碼:13
整頓校外藝術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短 整頓校外藝術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短一句話(8篇)
2022-12-28 13:47:10    小編:ZTFB

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。

對(duì)于整頓校外藝術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短一

???(一)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研的不夠深入;主要表現(xiàn)在:對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極,只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和局領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),不能主動(dòng)的去挖掘案源。在工作中遇到難題,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說(shuō)一步走一步,未把工作做實(shí)、做深、做透、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性,等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性,圖個(gè)省事,潦草了事只要按時(shí)完成工作就行了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,有時(shí)會(huì)采取逃避的方法,認(rèn)為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對(duì)策,而是等待辦法自己出現(xiàn),缺乏一種刻苦鉆研的精神。

???(二)思想浮燥不腳踏實(shí)地主要表現(xiàn)在;紀(jì)律作風(fēng)教育整頓的初期,思想上沒(méi)有引起高度的重視。自認(rèn)為只要工作好、表現(xiàn)好、沒(méi)有違反法律、法規(guī)和條例的規(guī)定,沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾,同時(shí)又感覺(jué)自己雖然有問(wèn)題,都是小問(wèn)題對(duì)此次活動(dòng)的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)片面。反應(yīng)出我對(duì)這次活動(dòng)在認(rèn)識(shí)上存在偏差,態(tài)度不夠端正。

???(一)在開(kāi)展整頓紀(jì)律作風(fēng)活動(dòng)中,片面地自我滿足,自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好,沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。對(duì)此次活動(dòng)認(rèn)識(shí)片面,存有偏差,態(tài)度不夠端正。

???(二)理論學(xué)習(xí)不夠,政治素養(yǎng)不高。對(duì)xx理論、xxx思想缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),對(duì)科學(xué)發(fā)展觀沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì),鉆研不夠,聯(lián)系實(shí)際不夠,使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。????

???(三)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠,沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用,業(yè)務(wù)水平要有提高,必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研,而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃,故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目,缺乏一定自信。????

???(四)工作方法簡(jiǎn)單,只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡(jiǎn)單,沒(méi)有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析,思考不深刻,有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān),未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

???(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情,任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、公安業(yè)務(wù)知識(shí),更要認(rèn)真學(xué)習(xí)xxx思想等科學(xué)理論,精讀有關(guān)重點(diǎn)文章,及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng),以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。?

???(二)要積極開(kāi)拓進(jìn)取,提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)鍛煉,努力提高自己辦案的本領(lǐng);要講究方法,注重實(shí)際,加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng);要開(kāi)拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,把工作提高到一個(gè)新的水平。

對(duì)于整頓校外藝術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短二

根據(jù)局黨組關(guān)于開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)要求,在局集中學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)上,結(jié)合個(gè)人思想工作實(shí)際,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合自身實(shí)際,深入查擺具體問(wèn)題,剖析思想根源,明確了努力方向和整改措施?,F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:

(一)學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。能夠深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和新黨章,增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),特別是把增強(qiáng)核心意識(shí)、看齊意識(shí)作為一個(gè)剛性要求來(lái)貫徹、作為重要政治紀(jì)律來(lái)遵守,在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,切實(shí)做到黨中央提倡什么、就認(rèn)真踐行什么,黨中央禁止什么、就堅(jiān)決反對(duì)什么,做到令行禁止。但是作為一名業(yè)務(wù)工作人員,學(xué)習(xí)思考和洞察力有待進(jìn)一步加強(qiáng),分析和解決問(wèn)題的敏銳性和前瞻性還有欠缺。

(二)對(duì)堅(jiān)定“四個(gè)自信”理解不夠深入。一段時(shí)間以來(lái),認(rèn)為自己從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè),長(zhǎng)期接受黨的教育,人生價(jià)值取向和理想信念已經(jīng)“定形”,不會(huì)再出現(xiàn)什么問(wèn)題,自覺(jué)不自覺(jué)放松了對(duì)自身嚴(yán)格要求,理想信念僅僅停留在感性認(rèn)知上。這在一定程度上說(shuō)明,我還沒(méi)有將“四個(gè)自信”融入血液。

(三)工作要求還不夠高。工作中,對(duì)于分管的主要業(yè)務(wù)盯的緊、抓的實(shí),相對(duì)于日常其他事務(wù)工作,習(xí)慣于按老辦法解決,缺乏工作主動(dòng)性,導(dǎo)致一些影響小、要求相對(duì)不高的工作流于形式,沒(méi)什么起色。較為突出的就是工作中有時(shí)存在著先某項(xiàng)工作先放一放或等等再做的現(xiàn)象,缺少每一項(xiàng)工作都雷厲風(fēng)行,狠抓落實(shí),務(wù)求實(shí)效的魄力,一些工作沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行整理、匯總。

(四)主動(dòng)創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。工作上有重視領(lǐng)導(dǎo)布置多、重視實(shí)際任務(wù)少的問(wèn)題;有時(shí)工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),遇到工作首先習(xí)慣找慣例、憑經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有很好地做到與時(shí)俱進(jìn);思想觀念需要進(jìn)一步更新,工作上有時(shí)放不開(kāi),循規(guī)蹈矩,按部就班,缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

(五)服務(wù)意識(shí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。由于自己性格直率,說(shuō)話耿直,存在性格急躁,說(shuō)話不注意方式方法,盡管是只對(duì)工作不對(duì)人,也給部分同志造成了一些誤會(huì);對(duì)工作上要求比較高、比較急,對(duì)基層的體諒、理解、關(guān)心不夠。有時(shí)甚至急于求成、操之過(guò)急,導(dǎo)致與客觀實(shí)際和群眾意愿不完全相符,費(fèi)了不少力,效果不明顯,難以完成任務(wù),達(dá)不到預(yù)期的工作目標(biāo)和效果。

一是抓學(xué)習(xí)的思想認(rèn)識(shí)不夠深。沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)擺上重要位置,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、必要性、迫切性認(rèn)識(shí)不夠,思想上存在著重工作輕學(xué)習(xí)的頑疾,錯(cuò)誤地認(rèn)為學(xué)點(diǎn)適用自己的東西,學(xué)點(diǎn)安全生產(chǎn)法方面的法律法規(guī)和技術(shù)規(guī)范就滿足了,缺乏一種孜孜不倦的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望,自我加壓不足,影響了知識(shí)水平和工作能力的進(jìn)一步提升。

二是抓服務(wù)的宗旨意識(shí)不夠牢。滿足于工作一般化,沒(méi)能從更高立場(chǎng)、更廣范圍、更遠(yuǎn)目標(biāo)來(lái)看待本職、思考安監(jiān)工作、強(qiáng)化管理,增進(jìn)和樹(shù)立廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的信心,調(diào)動(dòng)發(fā)揮大家創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的積極性和自覺(jué)性,對(duì)事業(yè)、對(duì)群眾的感情還不夠深刻,為安負(fù)責(zé)、為安盡責(zé)的思想不夠真切。

三是抓創(chuàng)新的思想觀念不夠活。抓工作存在著視野不廣、思路不寬、步子不大的問(wèn)題,局限于自己個(gè)人思維,創(chuàng)造性開(kāi)展工作方面的勁頭不是很足,說(shuō)到底就是思想觀念不夠解放、思想作風(fēng)還有差距。

(一)刻苦勤奮,強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。要更加注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)貫穿于工作的全過(guò)程,認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)重要批示精神,深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),在真學(xué)、真懂、真用上下功夫,真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用,進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì),不繼提高自身的綜合素質(zhì),學(xué)會(huì)用科學(xué)的觀點(diǎn)和方法指導(dǎo)實(shí)際工作。深刻理解黨在新的歷史條件下制訂的各項(xiàng)方針政策,不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(二)務(wù)實(shí)肯干,強(qiáng)化宗旨意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)工作的綜合協(xié)調(diào)督促檢查,及時(shí)了解情況,協(xié)調(diào)解決問(wèn)題。多深入實(shí)際、深入基層,緊緊圍繞事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)、事關(guān)全局的一些問(wèn)題開(kāi)展調(diào)研,為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀、當(dāng)好助手,不斷提高謀劃能力、協(xié)調(diào)能力、落實(shí)能力。在日常工作中,做到與干部事前多溝通、事中多討論、事后多交流;切實(shí)加強(qiáng)工作管理,狠抓制度落實(shí),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高工作質(zhì)量。力爭(zhēng)把工作做在前面,掌握工作的主動(dòng)權(quán)。不斷加強(qiáng)改造自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí),提高政治鑒別力和政治敏銳性,在大是大非問(wèn)題上立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明,在思想上時(shí)刻與黨中央和上級(jí)黨委政府保持高度一致。

(三)勇于開(kāi)拓,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。在今后的工作中,要提高工作標(biāo)準(zhǔn),敢于想大事、抓正事、解難事,更加嚴(yán)格要求自己,率先垂范,帶好隊(duì)伍,努力做到立足本職,創(chuàng)一流業(yè)績(jī),搞一流服務(wù),做一流奉獻(xiàn)。要準(zhǔn)確地把握工作的發(fā)展方向,更好地找準(zhǔn)工作定位,創(chuàng)新工作思路,自覺(jué)地超越過(guò)去、超越自我,開(kāi)創(chuàng)工作新局面。提高創(chuàng)新能力,以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、全新的思想意識(shí)應(yīng)對(duì)全新的工作。進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí),切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),樹(shù)立風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的工作環(huán)境。

(四)嚴(yán)于律己,強(qiáng)化廉政意識(shí)。始終堅(jiān)持用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。時(shí)常對(duì)照黨章,對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)照黨風(fēng)廉政責(zé)任制的要求深刻反省自己,真正做到“堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖,強(qiáng)化宗旨意識(shí)不淡化,保持黨員本色不褪變”。樹(shù)立廉政觀念,嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,從小事做起,踏踏實(shí)實(shí)做事,清清白白做人。

對(duì)于整頓校外藝術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短三

在這次“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)的各類文件精神,對(duì)深入開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認(rèn)識(shí),各方面有了很大的收獲和提高。我從思想、作風(fēng)、紀(jì)律、執(zhí)法等方面,認(rèn)真對(duì)照先進(jìn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求,認(rèn)真檢查和剖析自身存在的問(wèn)題,針對(duì)自身存在的問(wèn)題提出如下整改措施:

經(jīng)過(guò)這次紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng),我對(duì)自己有了重新的認(rèn)識(shí),本著只講主觀,不講客觀的原則,透過(guò)認(rèn)真反思,理性分析,我認(rèn)為問(wèn)題的產(chǎn)生主要有以下幾個(gè)方面的原因:

1、缺乏對(duì)自己黨性的進(jìn)一步錘煉。

工作僅滿足于就案辦案,不求有功,但求無(wú)過(guò),自滿畏難情緒仍然存在。沒(méi)有真正從無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面改造自己,總認(rèn)為自己對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)比別人多,對(duì)黨的路線方針政策的理解比他人深,對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)比較透徹,因而無(wú)所謂錘煉黨性問(wèn)題。

2、缺乏系統(tǒng)、全面、完整的理論學(xué)習(xí)。

對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)只從表面出發(fā),學(xué)得不深不透,也存在一些形式主義的現(xiàn)象,沒(méi)有理論聯(lián)系實(shí)際,致使對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀缺乏思考,對(duì)地位觀、利益觀、權(quán)利觀的認(rèn)識(shí)有所偏差。表此刻:一是只顧工作,不顧政治理論學(xué)習(xí),導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)的放松;二是理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性或者為了進(jìn)行某一方面的了解,流于一知半解;三是思想發(fā)動(dòng)缺乏行業(yè)的實(shí)踐性,缺乏艱苦環(huán)境的磨練,思想與實(shí)踐脫節(jié)。

3、缺乏職責(zé)感,工作沒(méi)有動(dòng)力,滿足于一般號(hào)召。

工作浮光掠影,蜻蜓點(diǎn)水,只求應(yīng)付過(guò)去就行了,固步自封,滿足現(xiàn)狀,缺乏創(chuàng)新精神和前瞻性。

1、加強(qiáng)黨性和理論知識(shí)的學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng)。

在學(xué)深、學(xué)精上下功夫,努力提高政治素質(zhì)和理論素養(yǎng),把政治理論學(xué)習(xí)與改善主觀世界緊密結(jié)合起來(lái),正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律、共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),自覺(jué)宣傳貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,努力做到學(xué)有所得,學(xué)以致用。

2、克己奉公,忠于職守;先公后私,嚴(yán)以律己。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央及省、州關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的各項(xiàng)規(guī)章制度,用黨紀(jì)國(guó)法來(lái)規(guī)范自己,做到廉潔奉公,勤政為民。堅(jiān)持一切從工作出發(fā),真心為民服務(wù),公正為民辦事,做到公正、公平、公開(kāi);自覺(jué)進(jìn)行黨性鍛煉,始終持續(xù)共產(chǎn)黨員艱苦奮斗,戒驕戒躁、清正廉潔的政治本色。按照黨對(duì)干部的要求,正確行使權(quán)力,自覺(jué)理解黨和人民群眾的監(jiān)督。明確個(gè)人所承擔(dān)的具體職責(zé),嚴(yán)明黨的紀(jì)律,自覺(jué)遵守個(gè)人服從組織,少數(shù)服從多數(shù),下級(jí)服從上級(jí)的民主集中制原則。

3、虛心理解別人批評(píng),不斷地反思和總結(jié)自己。

透過(guò)這次活動(dòng),正確認(rèn)識(shí)自身存在的缺點(diǎn)和問(wèn)題,從善如流,在今后的工作中,對(duì)自己的思想,學(xué)習(xí)、工作作風(fēng)及時(shí)進(jìn)行反思和總結(jié),進(jìn)行自我檢查和分析,嚴(yán)以律己,寬以待人,虛心理解別人的批評(píng),培養(yǎng)自己健康向上的心理,培養(yǎng)堅(jiān)定的理想信念和海納百川的胸懷,對(duì)工作、生活充滿熱情,立足本職,務(wù)實(shí)工作。

對(duì)于整頓校外藝術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短四

為了進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),提高工作效率,推進(jìn)辦公室工作效能,求真務(wù)實(shí),公正司法,創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境,更好地接受全院干警的監(jiān)督,為我院各項(xiàng)工作提供堅(jiān)實(shí)的后勤保障,特作出如下承諾:

一、接受領(lǐng)導(dǎo),接受監(jiān)督。自覺(jué)服從黨組的領(lǐng)導(dǎo),自覺(jué)地接受全院干警和社會(huì)各界群眾對(duì)辦公室工作的監(jiān)督,按照職責(zé)范圍認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。

二、公正司法,一心為民。強(qiáng)化公平正義、司法為民理念,堅(jiān)持以人為本,圍繞“公正與效率”工作主題,嚴(yán)格依照我國(guó)憲法和法律規(guī)定行使職權(quán),全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

三、服務(wù)大局,服務(wù)群眾。堅(jiān)持圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作和院黨組整體工作思路開(kāi)展工作,為大局服務(wù)。堅(jiān)持利民、便民原則,積極開(kāi)展巡回辦案、司法調(diào)解和司法救助等工作,主動(dòng)服務(wù)基層群眾。

四、公平正義,公開(kāi)透明。嚴(yán)格執(zhí)行公開(kāi)審判制度,提高審判工作透明度,堅(jiān)持質(zhì)量第一的司法公正原則,加強(qiáng)審判g(shù)uǎnlǐ,規(guī)范司法行為,杜絕保護(hù)失衡、裁判不公現(xiàn)象的發(fā)生。

五、及時(shí)高效,熱情周到。堅(jiān)持高效快捷的效能原則,壓縮辦案周期,減輕群眾訟累,杜絕超審(執(zhí))限現(xiàn)象的發(fā)生。文明接待群眾和當(dāng)事人,堅(jiān)決杜絕對(duì)當(dāng)事人冷、硬、橫、推、拖的不良作風(fēng),依法、及時(shí)、準(zhǔn)確地做好立案和審理、執(zhí)行工作,嚴(yán)格依照訴訟程序辦案,切實(shí)保障訴訟當(dāng)事人的合法權(quán)益。

六、遵紀(jì)守法,秉公辦案。堅(jiān)持從嚴(yán)治院治警的管理原則,強(qiáng)化監(jiān)督考核,堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督并重的防范原則,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),恪守法官職業(yè)道德,做到剛正不阿、秉公執(zhí)法。

七、清正廉潔,克己奉公。嚴(yán)肅審判工作紀(jì)律,做到廉潔執(zhí)法、秉公辦案,杜絕接受案件代理人、當(dāng)事人的請(qǐng)吃和收受禮品的違紀(jì)行為,嚴(yán)肅懲治貪贓枉法、執(zhí)法不公的違法違紀(jì)人員。

八、團(tuán)結(jié)協(xié)作,同心協(xié)力。加強(qiáng)審判隊(duì)伍的建設(shè),倡導(dǎo)理念,培育氛圍,積極營(yíng)造相處、健康向上的工作、生活環(huán)境,使全院干警心往一處想,勁往一處使,形成工作合力,增強(qiáng)審判隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

九、努力學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。加強(qiáng)隊(duì)伍的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高法官隊(duì)伍的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能。

個(gè)人工作作風(fēng)承諾書(shū)

本人通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共中央“八項(xiàng)規(guī)定”要求及市局、區(qū)委區(qū)政府近期文件精神和本局多次作風(fēng)紀(jì)律整頓會(huì)議要求,充分吸取岐山、陳倉(cāng)多家行政單位工作人員因工作期間不作為、亂作為而被曝光,從而給自己和單位帶來(lái)嚴(yán)重不良影響惡性事件的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),通過(guò)認(rèn)真總結(jié),深刻反思,現(xiàn)向局黨組和全體黨員干部、群眾做出如下承諾:

一、嚴(yán)格堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,堅(jiān)持依法行政。

二、遵守本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,不吃、拿、卡、要,不亂收費(fèi)、亂罰款。

三、熱情對(duì)待服務(wù)對(duì)象,堅(jiān)決貫徹“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”、“限時(shí)辦結(jié)制”等多項(xiàng)工作制度,杜絕生、冷、硬、蹭的工作態(tài)度及作風(fēng)。

四、按時(shí)上下班,不串崗溜崗;認(rèn)真工作,不干與上班無(wú)關(guān)的事情。

五、不公車私用,不借用企業(yè)車輛辦私事,嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度。

六、工作期間不去高檔娛樂(lè)場(chǎng)所消費(fèi),杜絕工作日午間飲酒現(xiàn)象。

七、堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、精打細(xì)算,嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,規(guī)范使用公共資金,堅(jiān)決反對(duì)大手大腳、鋪張浪費(fèi)。常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家法律法規(guī)。

承諾人:

日期:xx年xx月xx日

對(duì)于整頓校外藝術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短五

教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)作風(fēng)整頓工作的文件精神,在學(xué)習(xí)中一邊做筆記,一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育,深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面談出了自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),通過(guò)這次整風(fēng)學(xué)習(xí),變被動(dòng)教育為主動(dòng)受教育,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,通過(guò)深刻反思和認(rèn)真聽(tīng)取別人的批語(yǔ)意見(jiàn),我有如下一些認(rèn)識(shí)。現(xiàn)進(jìn)行自我剖析如下:

1、學(xué)習(xí)貫徹精神,感到教育的責(zé)任重大,任重而道遠(yuǎn),必須在自己的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真干教育,踏踏實(shí)實(shí)育人才 ,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),積極參加課程改革。根據(jù)區(qū)教育局的“改革、發(fā)展、質(zhì)量”的目標(biāo),在工作中不斷學(xué)習(xí),用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐 ,不斷創(chuàng)新,重視教育的過(guò)程管理,把工作落到實(shí)處,做人民滿意的教師,辦人民滿意的教育。

老師們說(shuō):“教師的工作是育人的工作,一名合格的老師,必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念,才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生,感染學(xué)生,讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展,形成良好的心理品質(zhì)。用自己淵博的知識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生能在愉悅的環(huán)境中獲得知識(shí)?!薄皩W(xué)校是傳播文明的場(chǎng)所,教師是播種文明的使者,在一切教學(xué)活動(dòng)中,教師都要做到文明從教?!薄坝藶楸?,是學(xué)校辦學(xué)的宗旨,是教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。只要我們廣大教師熱愛(ài)學(xué)生,言傳身教,為人師表,教書(shū)育人,以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生的德、智、體美等,就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)?!?/p>

2、教育是一項(xiàng)平凡而偉大的工作,是關(guān)系千千萬(wàn)萬(wàn)孩子的未來(lái),系民族興衰和國(guó)家存亡。要克服工作中的急躁情緒,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。用賞識(shí)的眼光看學(xué)生。對(duì)待學(xué)生要有耐心,特別對(duì)于問(wèn)題學(xué)生要給他(她)機(jī)會(huì),用發(fā)展的眼光看人,樹(shù)立學(xué)生的自信心,精心營(yíng)造育人的一片藍(lán)天。 “作為教師,用愛(ài)點(diǎn)亮學(xué)生心頭的明燈,開(kāi)啟他們沉重的心扉,責(zé)無(wú)旁貸,任重道遠(yuǎn)?!薄皼](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,這就要求教師不僅有豐富的知識(shí)和學(xué)問(wèn),更有堪為人師的人格和品德,有著對(duì)學(xué)生的一種無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。”“教師在教會(huì)學(xué)生做人和學(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí),還要讓學(xué)生知道先相信你自己,然后別人才會(huì)相信你?!?/p>

3、加強(qiáng)個(gè)人師德修養(yǎng)。樹(shù)立良好的師德形象,對(duì)學(xué)生“曉之以理、動(dòng)之以情、以理樹(shù)人”,用心育人。教師良好的思想品行將是教師最偉大的人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的,還需要以德立身、以身立教。作為一名教師,就要有默默的奉獻(xiàn)精神,甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻(xiàn)給事業(yè),獻(xiàn)給學(xué)生。大家認(rèn)為:“一粒種子,要經(jīng)過(guò)春天的播種,夏天的澆灌,秋天的收割,還有好多工序才能變成碗中香噴噴的米飯。

教育學(xué)生也(是一樣,如果只是播下了目標(biāo),不再繼續(xù)澆水,不去收割,那么永遠(yuǎn)都不會(huì)有收獲?!薄白屛覀円黄馂槟贻p的生命多注入一些激-情,多創(chuàng)造一些體驗(yàn),多賦予一些憧憬,努力追求教育之于生命的最高境界——帶著對(duì)生命的了知、洞察和至愛(ài),帶著人格的魅力和靈性,像尋找珍貴的金子一樣去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能,潛移默化,潤(rùn)物無(wú)聲,讓教育淋漓地展示人性的魅力和對(duì)生命的至愛(ài)。”

4、在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持以人為本的教育發(fā)展觀,不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育實(shí)踐觀,關(guān)注細(xì)節(jié)、追求和-諧的教育價(jià)值觀,確保教育各項(xiàng)任務(wù)、工作目標(biāo)順利完成。落實(shí)到工作中就是干好每一天的工作,上好每一節(jié)課。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng),讓孩子全面發(fā)展,全面完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。

但也存在著一定的問(wèn)題,主要表現(xiàn)在:

一是聯(lián)系群眾不夠密切。在工作實(shí)踐中,有時(shí)以一種懷疑的心態(tài)去對(duì)待群眾的智慧和能力,不夠重視群眾的創(chuàng)造性和能動(dòng)性。

二是不能大膽開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。在日常工作實(shí)踐中,對(duì)于出現(xiàn)的工作問(wèn)題和漏洞,總是檢討自己的時(shí)候多,說(shuō)普遍存在的問(wèn)題多,具體到個(gè)人的少。

對(duì)于整頓校外藝術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短六

(一)什么是黨風(fēng)?

作風(fēng)問(wèn)題,是大至一個(gè)黨、小至一個(gè)人,在自己的思維和活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的行為取向和風(fēng)格特點(diǎn),反映的是按什么樣的思維方式研究問(wèn)題、用什么樣的態(tài)度學(xué)習(xí)理論、在什么樣的精神狀態(tài)下工作、用什么樣的方式將自己的理想和主張付諸實(shí)施,以及向外部世界展示什么樣的形象和特點(diǎn)等。黨的作風(fēng),既是黨的性質(zhì)、品格的體現(xiàn),也是黨的追求和行為準(zhǔn)則的體現(xiàn),是我們判斷一個(gè)黨是否有吸引力、有無(wú)執(zhí)政能力的重要依據(jù),因此黨風(fēng)問(wèn)題是我們要認(rèn)識(shí)、了解我們黨,換句話說(shuō),是我們決定否決定加入黨組織和為之風(fēng)斗的一個(gè)的必須把握的極為重要的方面。黨的作風(fēng)包括黨的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和黨的干部的生活作風(fēng)等,概括起來(lái)主要包括:三大作風(fēng)——理論聯(lián)系實(shí)際,密切聯(lián)系群眾,批評(píng)與自我批評(píng);思想作風(fēng)——解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn);生活作風(fēng)——自力更生、艱苦奮斗,謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁。等等。其他還有很多,都是“三大作風(fēng)”在不同發(fā)展時(shí)期,根據(jù)面臨的形勢(shì)和任務(wù)的不同,或從不同的側(cè)面(角度)發(fā)展演化出來(lái)的。

(二)加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性

新世紀(jì)新階段,隨著世情、國(guó)情、黨情的深刻變化,給我們黨提

出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn),黨的建設(shè)新的偉大工程的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn),黨的執(zhí)政能力能否提高,都有賴于黨進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的自身建設(shè),抓緊解決黨的組織和隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題,始終保持黨的先進(jìn)性與純潔性,始終保持一個(gè)立黨為公、執(zhí)政為民的形象,始終保持一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的形象,把全黨、全社會(huì)的力量凝聚起來(lái),加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。因此作為“執(zhí)政黨的黨風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡,全黨同志要居安思為危,增強(qiáng)憂患意識(shí),充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)是全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐三個(gè)代表重要思想,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的迫切需要,是開(kāi)創(chuàng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)新局面的必然要求,是黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的重要保證。

80多年來(lái),我們黨始終重視作風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持把作風(fēng)作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容。通過(guò)回顧我們黨革命和建設(shè)的發(fā)展里程,我們可以看到我們黨的作風(fēng)建設(shè)經(jīng)歷了幾個(gè)發(fā)展階段。

(一)黨的作風(fēng)問(wèn)題的提出

最早使用“作風(fēng)”一詞是恩格斯,他在談?wù)擖h的建設(shè)書(shū)信中,對(duì)一些黨員阿諛?lè)畛?、華而不實(shí)的風(fēng)氣進(jìn)行了批評(píng),但他在這里談的是個(gè)人作風(fēng)問(wèn)題;

列寧也多次使用“作風(fēng)”一詞,批評(píng)蘇聯(lián)共產(chǎn)黨中存在的嚴(yán)重脫離群眾的官僚習(xí)氣,這里談的主要是工作作風(fēng)問(wèn)題。

我黨歷史上提出“黨風(fēng)”科學(xué)概念的是毛澤東同志,他在1941年9月10日所作的《反對(duì)主觀主義和宗派主義》一文中,最早使用了“黨風(fēng)”這個(gè)概念,在延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)理論,總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中,1942年2月1日在《整頓黨的作風(fēng)》一文中,具體闡述了黨風(fēng)的含義:即“反對(duì)主觀主義以整頓學(xué)風(fēng),反對(duì)宗派主義以整頓黨風(fēng),反對(duì)黨八股以整頓文風(fēng)”,并強(qiáng)調(diào)“學(xué)風(fēng)和文風(fēng)都是黨的作風(fēng)”。

1945年黨的七大系統(tǒng)地總結(jié)作風(fēng)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),毛澤東在《論聯(lián)合政府》的政治報(bào)告中對(duì)黨的作風(fēng)作了明確的概括,提出了理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)、和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風(fēng)以及自我批評(píng)的作風(fēng),即黨的“三大作風(fēng)”。

(二)黨的作風(fēng)建設(shè)的發(fā)展

黨自成立之日起,就始終注意黨的作風(fēng)建設(shè),在七大提出“三大作風(fēng)”后,隨著形勢(shì)和任務(wù)的變化,在其后的歷史進(jìn)程中,黨的作風(fēng)建設(shè)得到進(jìn)一步豐富和發(fā)展。

1949年中國(guó)革命的勝利,使黨的政治地位發(fā)生了根本變化,也給黨的作風(fēng)建設(shè)提出了新的課題。毛澤東在七屆二中全會(huì)上清醒地指出:“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng),務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。我們有批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)馬克思列寧主義的武器。我們能夠去掉不良作風(fēng),保持優(yōu)良作風(fēng)?!毙轮袊?guó)建立候后,經(jīng)過(guò)醫(yī)治戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷和實(shí)行社會(huì)主義改造,至1956年我國(guó)宣布進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì),同年9月舉行的黨的八大上,總結(jié)執(zhí)政7年的初步經(jīng)驗(yàn),對(duì)黨的作風(fēng)建設(shè)提出了新的要求,強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的群眾路線的傳統(tǒng),密切黨與人民群眾的聯(lián)系;堅(jiān)持民主集中制和集體領(lǐng)導(dǎo)原則;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的思想路線;維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,等等。

但是隨著社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展,特別是我們黨從一個(gè)革命黨變成一個(gè)執(zhí)政黨后,為解決執(zhí)政黨與人民群眾的關(guān)系,克服執(zhí)政中的官僚主義、宗派主義和主觀主義。于是,毛澤東提出了正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題,并決定以此為指導(dǎo)思想,采用民主的方式開(kāi)展黨內(nèi)整風(fēng)(后發(fā)展為反右斗爭(zhēng)和反右斗爭(zhēng)擴(kuò)大化是另外一個(gè)問(wèn)題)。但十年““””使黨的優(yōu)良作風(fēng)遭到了嚴(yán)重破壞?!啊啊薄苯Y(jié)束之后,黨在各個(gè)領(lǐng)域全面撥亂反正,同時(shí)把端正黨風(fēng)、恢復(fù)優(yōu)良傳統(tǒng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)提上了日程。黨的十一屆三中全會(huì),重新確立了黨的解放思想、實(shí)事求是的思想路線。通過(guò)平反冤假錯(cuò)案,使實(shí)事求是、有錯(cuò)必糾的作風(fēng)得到了恢復(fù)。鄧小平、陳云等提出“執(zhí)政黨的黨風(fēng)關(guān)乎黨的生死存亡”重要論述。鄧小平同志在1980年12月中共中央工作會(huì)議上的講話中還提出了:發(fā)揚(yáng)大公無(wú)私、服從大局、艱苦奮斗、廉潔奉公、堅(jiān)持共產(chǎn)主義思想和共產(chǎn)主義道德的五種革命精神。為了實(shí)現(xiàn)黨風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),十二大之后集中開(kāi)展了整黨工作。根據(jù)改革開(kāi)放中出現(xiàn)的新情況,黨有針對(duì)性地制定政策措施,反對(duì)不正之風(fēng),開(kāi)展廉政建設(shè)。鄧小平對(duì)黨風(fēng)建設(shè)特別是反腐敗斗爭(zhēng)提出了一系列要求,強(qiáng)調(diào)黨要管黨、從嚴(yán)治黨,一手抓改革開(kāi)放,一手抓懲治腐敗。

十三屆四中全會(huì)之后,黨中央作出《關(guān)于加強(qiáng)黨同人民群眾聯(lián)系的決定》。江澤民同志對(duì)黨的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等,提出了全面的要求。針對(duì)改革開(kāi)放、建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過(guò)程中出現(xiàn)的新情況,黨把反腐敗斗爭(zhēng)作為黨風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)反腐敗是一場(chǎng)嚴(yán)重的政治斗爭(zhēng)。江澤民同志明確提出,領(lǐng)導(dǎo)干部要“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自重、自省、自警、自勵(lì),堅(jiān)決反對(duì)個(gè)人主義、享樂(lè)主義、拜金主義。在全黨范圍內(nèi)開(kāi)展“三講”教育。與此同時(shí),中央制定了許多黨規(guī)黨法,使作風(fēng)建設(shè)不斷向縱深發(fā)展。

在世紀(jì)之交,為推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì),迎接國(guó)內(nèi)、國(guó)際形勢(shì)的變化和挑戰(zhàn),使我們黨在應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)的考驗(yàn)的歷史進(jìn)程中始終成為全國(guó)人民的主心骨,在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中始終成為堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心,我們黨不僅在十五大上提出了“三個(gè)代表”重要思想,而且在十五屆六中全會(huì)上作出了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》,《決定》不僅闡述了新世紀(jì)新階段加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性,而且明確了加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想和主要任務(wù),提出了著名的“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”即:“堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是,反對(duì)因循守舊、不思進(jìn)取;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,反對(duì)照抄照搬、本本主義;堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾,反對(duì)形式主義、官僚主義;堅(jiān)持民主集中制原則,反對(duì)獨(dú)斷專行、軟弱渙散;堅(jiān)持黨的紀(jì)律,反對(duì)自由主義;堅(jiān)持清正廉潔,反對(duì)以權(quán)謀私;堅(jiān)持艱苦奮斗,反對(duì)享樂(lè)主義;堅(jiān)持任人唯賢,反對(duì)用人上的不正之風(fēng)”。

十六大后,以胡錦濤同志為的黨中央,首先從自身做起,率先垂范,改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式,帶領(lǐng)中央政治局委員到西柏坡進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,號(hào)召全黨特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記“兩個(gè)務(wù)必”,大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),“要堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”,并且強(qiáng)調(diào):“要加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)建設(shè),改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式和領(lǐng)導(dǎo)方法,轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和工作作風(fēng),堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義,維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益?!睘樾聲r(shí)期干部作風(fēng)建設(shè)指明了方向。并在此基礎(chǔ)上在全黨范圍內(nèi)開(kāi)展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。

胡錦濤在十六屆中央紀(jì)委第七次全會(huì)上發(fā)表重要講話,提出“八個(gè)優(yōu)良作風(fēng)”:(一)、要勤奮好學(xué)、學(xué)以致用。(二)、要心系群眾、服務(wù)人民。(三)、要真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效。(四)、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。(五)、要顧全大局、令行禁止。(六)、要發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事。(七)、要秉公用權(quán)、廉潔從政。(八)、要生活正派、情趣健康。

在黨的十七大報(bào)告中提出“以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程”,強(qiáng)調(diào)必須把黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)作為主線,堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨,貫徹為民、務(wù)實(shí)、清廉的要求,以堅(jiān)定理想信念為重點(diǎn)加強(qiáng)思想建設(shè),以造就高素質(zhì)黨員、干部隊(duì)伍為重點(diǎn)加強(qiáng)組織建設(shè),以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為重點(diǎn)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),以健全民主集中制為重點(diǎn)加強(qiáng)制度建設(shè),以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè),使黨始終成為立黨為公、執(zhí)政為民,求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新,艱苦奮斗、清正廉潔,富有活力、團(tuán)結(jié)和諧的馬克思主義執(zhí)政黨。

以上是對(duì)我黨作風(fēng)建設(shè)歷史的簡(jiǎn)單回顧,從以上的介紹中我們不難看出,我們黨自建立之日起就十分重視作風(fēng)建設(shè),并在實(shí)踐中不斷發(fā)展和豐富,但在所有的作風(fēng)中,最核心最根本的是“三大作風(fēng)”,因此今天重點(diǎn)討論黨的“三大作風(fēng)”以及如何在工作和黨內(nèi)生活中加以運(yùn)用。

(一)三大作風(fēng)的科學(xué)內(nèi)涵

1、理論聯(lián)系實(shí)際

所謂理論聯(lián)系實(shí)際,就是理論和實(shí)踐相結(jié)合,是在馬克思主義普遍原理的指導(dǎo)下,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),使主觀與客觀相一致的實(shí)事求是的作風(fēng)。這是辯證唯物主義的基本觀點(diǎn),是全部哲學(xué)的最高問(wèn)題,也就是運(yùn)用正確處理物質(zhì)和意識(shí)關(guān)系問(wèn)題這一原理在社會(huì)實(shí)踐中的體現(xiàn)。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是,這是我們黨的思想路線,能否做到理論和實(shí)踐相結(jié)合,是能否做好各項(xiàng)工作的必要條件。從反面講,如果不能理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是,就會(huì)犯教條主義、經(jīng)驗(yàn)主義、主觀主義的錯(cuò)誤,理論就會(huì)與現(xiàn)實(shí)脫節(jié),我們的決策就會(huì)發(fā)生失誤,就會(huì)迷失前進(jìn)的方向,就會(huì)給我們的事業(yè)帶來(lái)嚴(yán)重的損失,甚至失敗。

2、密切聯(lián)系群眾

人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。密切聯(lián)系群眾,堅(jiān)持群眾路線,是我黨最重要的工作作風(fēng),用毛主席的話說(shuō)就是堅(jiān)持“為人民服務(wù)”,“從群眾中來(lái),到群眾中去,充分發(fā)動(dòng)群眾,充分依靠群眾”,這是由我們黨的性質(zhì)和根本宗旨決定的,是黨的宗旨、任務(wù)的集中體現(xiàn)。從本質(zhì)上講,群眾路線體現(xiàn)了歷史唯物主義關(guān)于人民群眾創(chuàng)造歷史的根本立場(chǎng)和觀點(diǎn),它是唯物史觀在黨的工作中的具體運(yùn)用,是我們黨根本的政治路線和組織路線;堅(jiān)持緊密聯(lián)系群眾,核心問(wèn)題是群眾觀點(diǎn)即如何對(duì)待群眾的問(wèn)題,落腳點(diǎn)是群眾利益,為人民謀利益,維護(hù)群眾利益,并充分調(diào)動(dòng)和凝聚群眾的力量,是各項(xiàng)工作的政治保證,如果我們脫離了群眾,高高在上,不僅會(huì)一事無(wú)成,而且是極為危險(xiǎn)的。正如江澤民同志所說(shuō):我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾,執(zhí)政的最大的危險(xiǎn)是脫離群眾。我們要從黨和國(guó)家的命運(yùn)、中華民族發(fā)展的高度來(lái)認(rèn)識(shí)堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)的重要性。

3、批評(píng)與自我批評(píng)

開(kāi)展黨內(nèi)批評(píng)和自我批評(píng),是我們黨開(kāi)展思想斗爭(zhēng)、提高自身修養(yǎng),加強(qiáng)自身建設(shè),維護(hù)黨組織的統(tǒng)一和團(tuán)結(jié),保持和增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力的重要途徑和思想武器。開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)的原則和方法是“懲前毖后,治病救人”,“團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)”,“知無(wú)不言,言無(wú)不盡,言者無(wú)罪,聞?wù)咦憬洌袆t改之,無(wú)則加勉”。這也是由我們黨的性質(zhì)所決定、所要求的,正如毛主席在《為人民服務(wù)》的演講中所說(shuō),為人民的利益堅(jiān)持正確的,為人民的利益改正錯(cuò)誤的,只要你說(shuō)得對(duì),我們就改正,這是共產(chǎn)黨人特有的品格,也是辯證唯物主義關(guān)于“揚(yáng)棄”觀點(diǎn)的具體運(yùn)用。只有通過(guò)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)來(lái)堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤,才能使我們?cè)诟脑炜陀^世界的同時(shí),使自己的主觀世界也得到改造,才能使黨的事業(yè)沿著正確的方向前進(jìn)。

(二)三大作風(fēng)形成是我黨歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)

黨的三大作風(fēng)不是憑空產(chǎn)生的,是無(wú)數(shù)先烈用鮮血換來(lái)的,其形成是我黨歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié),是我黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民進(jìn)行革命實(shí)踐的智慧的結(jié)晶,實(shí)踐證明沒(méi)有三大作風(fēng)就沒(méi)有我們黨的發(fā)展和事業(yè)的成功。

我們黨的歷史一次次的證明,什么時(shí)候我們堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,我們的事業(yè)就能得到發(fā)展,什么時(shí)候理論脫離實(shí)際,我們就會(huì)遭到挫折和失敗。大革命的失敗、第五次反圍剿的失敗、反右斗爭(zhēng)擴(kuò)大化、“”的發(fā)生等,都是理論脫離實(shí)際,教條主義、主觀主義、經(jīng)驗(yàn)主義作祟的結(jié)果;“農(nóng)村包圍城市”道路的選擇、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的確立、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利、改革開(kāi)放路線方針的確立,特別是馬克思主義中國(guó)化的三次飛躍和科學(xué)發(fā)展觀的提出,都是理論聯(lián)系實(shí)際的結(jié)果。這些事實(shí),從正反兩個(gè)方面,用鐵的事實(shí)驗(yàn)證了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。

其次,堅(jiān)持群眾路線也說(shuō)明了同樣的道理。我們黨為什么能有今天,就是堅(jiān)持走群眾路線的結(jié)果。我們黨從建立之初就十分重視群眾

工作,放手發(fā)動(dòng)群眾壯大革命力量。從國(guó)共第一次合作時(shí)舉辦農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所,培養(yǎng)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)骨干,為黨的事業(yè)發(fā)展奠定了重要基礎(chǔ);在大革命失敗后,毛澤東帶領(lǐng)秋收起義失敗后保存的幾百人的隊(duì)伍上了井岡山,之所以星星之火可以燎原,建立了井岡山革命根據(jù)地和中央蘇區(qū);第五次反圍剿失敗后被迫長(zhǎng)征,到達(dá)陜北時(shí)僅剩8千多人的隊(duì)伍,全國(guó)的革命隊(duì)伍不到3萬(wàn)人,而在其后不到7年的時(shí)間,共產(chǎn)黨員由幾萬(wàn)人迅速發(fā)展到七大時(shí)的120多萬(wàn)人,擁有九千多萬(wàn)人口的革命根據(jù)地,人民軍隊(duì)發(fā)展到200多萬(wàn)(包括游擊隊(duì)),還有,我們能夠取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,特別是三大戰(zhàn)役的勝利,靠的是什么,一是我們的軍隊(duì),更重要的是廣大人民的支持,(陳老總:淮海戰(zhàn)役的勝利是老百姓用小車輪推出來(lái)的。

淮海戰(zhàn)役我軍參戰(zhàn)部隊(duì)60萬(wàn)人,而參加支前的老百姓就有500多萬(wàn)人);我國(guó)建國(guó)后之所以能夠迅速掀起社會(huì)主義建設(shè)的新高潮,在很短的時(shí)間之內(nèi)改變了我國(guó)一窮二白的面貌,取得了一個(gè)個(gè)巨大的成就(陳書(shū)記上次講過(guò));改革開(kāi)放后,農(nóng)村改革、城市改革、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和發(fā)展,改革開(kāi)放30年取得如此巨大的成就,所有這一切都是我黨堅(jiān)持群眾路線的結(jié)果,其根本原因正如毛主席所說(shuō)的一樣是因?yàn)椤拔覀兊墓伯a(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍,是革命的隊(duì)伍。我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的,是徹底地為人民的利益工作的”,正是由于我們的黨堅(jiān)持“為人民服務(wù)“的宗旨,堅(jiān)持走群眾路線,與人民同呼吸,共命運(yùn),才贏得了人民群眾的擁護(hù)和支持,才不斷發(fā)展壯大,才能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民取得了革命和建設(shè)的一個(gè)又一個(gè)的勝利。

第三,批評(píng)與自我批評(píng)也說(shuō)明了同樣的道理。如果沒(méi)有批評(píng)和自我批評(píng),不能正視現(xiàn)實(shí),從黨和人民以及中華民族的根本利益出發(fā),不斷修正自己的錯(cuò)誤,也同樣沒(méi)有我們黨和黨的事業(yè)的今天。在大革命失敗后,如果沒(méi)有八七會(huì)議上毛澤東等人的據(jù)理力爭(zhēng)和對(duì)以陳獨(dú)秀為首的右傾機(jī)會(huì)主義的斗爭(zhēng)、在遵義會(huì)議上沒(méi)有毛澤東、周恩來(lái)等人與王明、李德等為首的左傾冒險(xiǎn)主義的堅(jiān)決斗爭(zhēng)、長(zhǎng)征途中如果沒(méi)有對(duì)張國(guó)濤分裂主義的斗爭(zhēng)、如果在延安沒(méi)有以批評(píng)與自我批評(píng)為突出特征的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)、在“”后如果沒(méi)有“真理標(biāo)準(zhǔn)”的大討論,在改革開(kāi)放的關(guān)鍵時(shí)刻如果沒(méi)有小平同志南巡講話以及由此開(kāi)展的黨內(nèi)對(duì)發(fā)展問(wèn)題的深刻反省,改革開(kāi)放就不能深入發(fā)展??傊覀凕h正是在發(fā)展進(jìn)程中的關(guān)鍵時(shí)刻,充分地運(yùn)用了批評(píng)與自我批評(píng)的武器,才確保了黨組織的團(tuán)結(jié),及時(shí)修正了自己的錯(cuò)誤,把握了正確的方向。如果沒(méi)有批評(píng)與自我批評(píng)這一有力武器,我們黨的歷史將被改寫(xiě),其后果將不堪設(shè)想。

由此我們可以思考一個(gè)問(wèn)題,在國(guó)民黨和共產(chǎn)黨幾十年的斗爭(zhēng)中,共產(chǎn)黨為什么能夠取得勝利,國(guó)民黨為什么會(huì)失敗。其原因除了國(guó)民黨所代表的不是人民的利益(而是大地主、大資產(chǎn)階級(jí)的利益)這一根本原因外,一個(gè)重要的方面就是國(guó)民黨沒(méi)有自己的精神塑造系統(tǒng),沒(méi)有我們黨的“三大作風(fēng)”,一個(gè)沒(méi)有精神支柱的人和組織,其發(fā)展結(jié)果是不言而喻的。

從以上分析,我們不難看出堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)三大作風(fēng)的重要意義。但是,具體到我們?cè)谧约旱墓ぷ髦?,?yīng)如何繼承和發(fā)揚(yáng)“三大作風(fēng)”呢?我想從運(yùn)用,也就是操作的層面,結(jié)合自己的體會(huì)談一點(diǎn)看法。

(三)如何繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)

1、如何理論聯(lián)系實(shí)際?

關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我認(rèn)為主要要把握好三點(diǎn):

第一、要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。首先要有理論積累,這是前提,沒(méi)有理論,拿什么去聯(lián)系實(shí)際。這里必須要解決關(guān)于理論學(xué)習(xí)的三大命題:即為什么學(xué),學(xué)什么和怎么學(xué)的問(wèn)題。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,陳書(shū)記在上次聘任大會(huì)的講話中已經(jīng)為大家做了全面深刻的論述,材料已經(jīng)發(fā)給了大家,在此我就不展開(kāi)了。

第二、要加強(qiáng)調(diào)查研究。這是理論聯(lián)系的中間橋梁,不進(jìn)行調(diào)查研究,不弄清問(wèn)題所在,不把握具體情況,其結(jié)果只能是瞎聯(lián)系、亂聯(lián)系,無(wú)的放失。

第三、科學(xué)有效的運(yùn)用。就是要在進(jìn)行結(jié)合、講求實(shí)效上下功夫。就是要運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí),結(jié)合形勢(shì)需要,結(jié)合自己的工作和思想實(shí)際,進(jìn)行深入的思考,從中梳理出清晰的工作思路、改進(jìn)工作的措施和辦法,并在實(shí)踐中不斷檢驗(yàn)、調(diào)整,最終達(dá)到提高分析解決問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

2、如何堅(jiān)持群眾路線?

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我認(rèn)為主要把握以下三點(diǎn):

第一,樹(shù)立正確的群眾觀。首先要解決對(duì)待群眾的態(tài)度問(wèn)題。要始終牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨和“群眾利益無(wú)小事”的理念,堅(jiān)持“以人為本”考慮問(wèn)題、開(kāi)展工作特別是處理各種矛盾糾紛時(shí)要從群眾的利益出發(fā),而不是從自己的利益出發(fā),要把“群眾擁不擁護(hù),二,群眾支不支持,三,群眾滿不滿意”作為檢驗(yàn)和衡量我們工作的標(biāo)準(zhǔn)。要發(fā)自內(nèi)心、真心誠(chéng)意地為群眾服務(wù)。

第二,要充分依靠群眾開(kāi)展工作。這是方法問(wèn)題。就是要時(shí)刻注意不要脫離群眾,要按照“從群眾中來(lái),到群眾中去”的工作方法,要深入群眾,貼近群眾,一方面要傾聽(tīng)群眾的呼聲,了解群眾的愿望;另一方面要要以民為師,問(wèn)計(jì)于民,要善于集中群眾的智慧,凝聚群眾的力量,充分調(diào)動(dòng)群眾的積極性,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾共同推動(dòng)工作的開(kāi)展。任弼市時(shí)同志曾說(shuō)過(guò):只要依靠群眾,虛心向群眾學(xué)習(xí),一切問(wèn)題都有辦法解決。

第三,要為群眾辦事實(shí)。堅(jiān)持群眾路線不能只掛在口頭上,不能做表面文章。要事實(shí)在在地、千方百計(jì)地想辦法為群眾辦實(shí)事、辦好事,為群眾解難題。中央在深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中明確提出,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,最終目的是要讓“人民群眾得實(shí)惠”;還有中央近年特別強(qiáng)調(diào)要解決事關(guān)群眾根本利益的看病難、上學(xué)難、就業(yè)難等問(wèn)題;在面對(duì)金融海嘯,在實(shí)施保增長(zhǎng)、保穩(wěn)定的戰(zhàn)略中,將民生工程放到了突出的位臵,贏得了廣大人民群眾的擁護(hù)和歡迎。

再?gòu)奈覀儗W(xué)院的實(shí)際工作中也看到,一年多來(lái),我們?cè)诮鉀Q歷史遺留問(wèn)題,理順人事分配、福利待遇等方面的工作,使廣大職工真正感受到了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成果,受到群眾的擁護(hù)和支持。事實(shí)證明,只有堅(jiān)持為群眾辦事實(shí),才能不辜負(fù)群眾的期望,才能真正贏得群眾的信任。這里有一點(diǎn)需要強(qiáng)調(diào)的就是在為群眾辦實(shí)事的過(guò)程中,必須注意克服畏難情緒,群眾的一些困難既瑣碎又復(fù)雜,很難做,我們有的同志面對(duì)這些問(wèn)題時(shí),嫌麻煩,怕?lián)?zé)任,往往是采取躲和拖的辦法,致使許多問(wèn)題積壓,造成民怨,傷害了群眾的感情,損害了組織的形象。在這個(gè)問(wèn)題上,我有一個(gè)感悟,群眾沒(méi)有困難是不會(huì)找組織找黨員找干部的,好辦還用找你嗎?群眾找我們是對(duì)我們的信任,如果把難辦的事情辦成了、辦好了,才有意義,辦成一件難事比辦成10件容易辦的事意義更大。

3、如何開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)?

能否切實(shí)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),是衡量一個(gè)政黨的執(zhí)政水平與能力高低的問(wèn)題,也是體現(xiàn)一個(gè)單位黨的建設(shè)水平高低、組織生活是否正常的關(guān)鍵。對(duì)于如何有效開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),我認(rèn)為主要要把握以下幾點(diǎn):

第一、正確認(rèn)識(shí)批評(píng)與自我批評(píng)的作用。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),是黨組織自身建設(shè)和黨員黨性修養(yǎng)的需要。人犯錯(cuò)誤是難免的,黨員也不例外,毛澤東同志說(shuō)過(guò)“不犯錯(cuò)誤的人一個(gè)也沒(méi)有”,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)目的在于修正錯(cuò)誤,在于幫助同志,有時(shí)是為了挽救同志;同時(shí)我們還必須明確,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),最終目的是為了團(tuán)結(jié),一個(gè)單位、一個(gè)組織有不同的人就會(huì)有分析有矛盾,毛澤東同志曾說(shuō)過(guò),矛盾是客觀存在的,我們要在解決矛盾中前進(jìn),如果沒(méi)有了矛盾,黨也就沒(méi)有了生命和進(jìn)步。因此批評(píng)不是目的,而是手段和方法,目的是更好地統(tǒng)一認(rèn)識(shí),團(tuán)結(jié)起來(lái)共同工作。所以我們要從為黨組織負(fù)責(zé),為黨的事業(yè)負(fù)責(zé)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)批評(píng)與自我批評(píng)。

第二、要正確對(duì)待批評(píng)與自我批評(píng)。

一是要敢于批評(píng)。從目前黨內(nèi)生活的情況看,特別是在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,我們看到在開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)方面,往往是自我批評(píng)相對(duì)容易,批評(píng)別人比較難,有的礙于情面,做老好人,民主生活會(huì)上只談優(yōu)點(diǎn),即便批評(píng)也是蜻蜓點(diǎn)水,不痛不癢,毫無(wú)觸動(dòng),這種情況不僅是對(duì)組織和同志的極不負(fù)責(zé),也是與黨員的要求格格不入的。二是要正確對(duì)待別人的批評(píng)。當(dāng)別人對(duì)自己提出批評(píng)時(shí)要虛心聽(tīng)取,認(rèn)真對(duì)照,并對(duì)別人的批評(píng)心存感激,即便別人說(shuō)的與實(shí)際情況有出入,或方法上有欠妥之處,也要心平氣和地對(duì)待,會(huì)后還可以進(jìn)一步交流溝通,以求得真正的幫助,促進(jìn)自己改進(jìn)提高;三是要認(rèn)真進(jìn)行自我批評(píng)。

是否能進(jìn)行認(rèn)真自我批評(píng)首先反映一個(gè)黨員的黨性修養(yǎng),在組織生活會(huì)或組織生活會(huì)之前,要對(duì)自己的思想工作情況進(jìn)行認(rèn)真的梳理和反思,對(duì)自己存在的問(wèn)題和不足,應(yīng)在會(huì)上進(jìn)行認(rèn)真的剖析,做到誠(chéng)誠(chéng)懇懇,坦坦蕩蕩,以求得其他同志的理解和幫助。同時(shí)對(duì)自己查找的問(wèn)題和別人的意見(jiàn)要進(jìn)行認(rèn)真消化,以實(shí)際行動(dòng)不斷修正自己,決不能會(huì)上說(shuō)自己存在許多不足,會(huì)后依然故我,毫無(wú)改進(jìn),甚至反其道而行之。這種情況可以說(shuō)是既是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,說(shuō)得更重一點(diǎn)說(shuō)是對(duì)組織的欺騙和對(duì)黨的不忠誠(chéng)。

第三,要注意講究批評(píng)的原則和方法。對(duì)別人提出批評(píng)首先要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,要有事實(shí)有依據(jù),決不能為批評(píng)而批評(píng),不負(fù)責(zé)任地進(jìn)行無(wú)端指責(zé),更不能借機(jī)對(duì)他人進(jìn)行攻擊;其次要把握“知無(wú)不言,言無(wú)不盡”的原則,對(duì)別人存在的問(wèn)題,不能避重就輕,知道的不說(shuō),說(shuō)的不透,不利于別人真正認(rèn)識(shí)存在的問(wèn)題,這實(shí)際上也是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。再者,要注意講究批評(píng)的方式方法,提意見(jiàn)是為了幫助別人改正錯(cuò)誤,既要指出問(wèn)題,又要提出建議,同時(shí)還要言語(yǔ)誠(chéng)懇,入情入理,利于別人接受,只有這樣才能營(yíng)造出互相幫助,互相啟發(fā),共同提高的良好氛圍,真正達(dá)到批評(píng)的目的。

對(duì)于整頓校外藝術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短七

按照《“抓思想轉(zhuǎn)作風(fēng)補(bǔ)短板促脫貧”紀(jì)律作風(fēng)整頓實(shí)施方案》要求,經(jīng)過(guò)深入思考與深刻對(duì)照,結(jié)合工作實(shí)際,我進(jìn)行了深入剖析,從思想、工作、作風(fēng)三個(gè)方面查找自身存在問(wèn)題,此刻對(duì)照檢查如下:

(一)思想方面。思想境界高度不夠。參加工作時(shí)間相對(duì)較短,夢(mèng)想主義傾向嚴(yán)重,政治思維比較單純,對(duì)于工作任務(wù)的完成只是出于高標(biāo)準(zhǔn)、高執(zhí)行、高效果的目的研究,用自我的工作標(biāo)準(zhǔn)去衡量別人的工作成績(jī),對(duì)于村上報(bào)來(lái)的文件、數(shù)據(jù)有時(shí)候流露出不滿情緒,在必須程度上打擊了同事的工作進(jìn)取性,挫傷了自信心,增加了工作量,造成了與同事之間的距離感,不利于融洽的工作關(guān)系和團(tuán)結(jié)協(xié)作工作氛圍的養(yǎng)成。

(二)工作方面。為民服務(wù)力度不夠。農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足,平時(shí)大部分時(shí)間用于辦公室日常事務(wù),下鄉(xiāng)入戶、走訪群眾、了解民意機(jī)會(huì)較少,對(duì)于群眾生產(chǎn)生活的真實(shí)寫(xiě)照接觸不深,以至于問(wèn)題把握不深刻、民意反映不全面、解決措施不精準(zhǔn),寫(xiě)出的材料缺乏事實(shí)數(shù)據(jù)支撐、缺乏人民群眾溫度、政治站位高度有所欠缺,難以滿足各方需求。由于工作環(huán)境、人生閱歷、崗位等限制,手頭可用的資源比較有限,難以為貧困戶供給實(shí)質(zhì)性幫忙,只能經(jīng)過(guò)日常關(guān)懷、政策落實(shí)等手段落實(shí)幫扶工作職責(zé)。

(三)作風(fēng)方面。工作壓力化解不夠。身心抗壓本事相對(duì)較弱,有著年輕干部的通病,應(yīng)對(duì)繁重的工作壓力,難免產(chǎn)生思想負(fù)擔(dān)、心理壓力,手頭事務(wù)多、身心疲憊時(shí)偶爾出現(xiàn)頭暈耳鳴現(xiàn)象、產(chǎn)生焦躁情緒,對(duì)于非自身分內(nèi)的工作拒絕不夠堅(jiān)決,與同事交往不進(jìn)取、不主動(dòng)、不熱情,干群關(guān)系一落千丈,工作質(zhì)量大打折扣。存在個(gè)人主義思想,應(yīng)對(duì)繁雜凌亂的工作局面,只想著履行好自身義務(wù)、擔(dān)負(fù)起群團(tuán)職責(zé)、干好自我手頭的工作,雖然大部分時(shí)間用來(lái)干組織日常事務(wù)性工作,但沒(méi)有把自我擺在專職組織干部的位置上想問(wèn)題,沒(méi)有花費(fèi)過(guò)多的精力去思考組織工作如何出彩。

(一)思想不夠成熟??偢杏X(jué)自我還是個(gè)小孩,沒(méi)有把自我擺在正確的位置上嚴(yán)格自我要求,沒(méi)有進(jìn)取主動(dòng)的融入政治生活、推動(dòng)良好的政治生態(tài)營(yíng)造,習(xí)慣了特立獨(dú)行、雷厲風(fēng)行,沒(méi)有花費(fèi)過(guò)多的精力與時(shí)間去經(jīng)營(yíng)干群關(guān)系,揣摩人際網(wǎng)絡(luò),給人感覺(jué)不接地氣。

(二)工作不夠務(wù)實(shí)。習(xí)慣了坐在辦公室閉門造車,沒(méi)有進(jìn)取爭(zhēng)取包村駐村工作,創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)貼近農(nóng)村、走進(jìn)群眾,對(duì)于上報(bào)的信息不核查、不求證,對(duì)于反映的問(wèn)題不思考、不回應(yīng),在潛移默化中放松了自我要求、降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

(三)作風(fēng)不夠扎實(shí)。全心全意為人民服務(wù)的宗旨在日常工作中體現(xiàn)不明顯,對(duì)于本職工作以外的其他工作不求冒尖、只求無(wú)過(guò),奉行與大部隊(duì)堅(jiān)持一致的原則,按部就班、云淡風(fēng)輕,對(duì)于群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)有很好的得到解決。

(一)端正態(tài)度,主動(dòng)成長(zhǎng)成才。不斷學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì),用正確的理論武裝頭腦,提高自身理論修養(yǎng),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,做到自重、自省、自警、自勵(lì)。遵紀(jì)守法,廉潔奉公,自覺(jué)地融入到當(dāng)前政治環(huán)境,以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,以高度的職責(zé)感、事業(yè)心,勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),百折不撓、知難而進(jìn)的勇氣圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。

(二)為民服務(wù),提高工作水平。進(jìn)取進(jìn)取,提高服務(wù)本事,提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、職責(zé)意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),做到干一行愛(ài)一行專一行,自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),努力提高自我的工作本事。對(duì)于群眾反映的問(wèn)題,要提高重視,能夠立即解決的、及時(shí)想辦法給予答復(fù);自身解決不了的,向同事咨詢請(qǐng)教、向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示反映,想辦法盡量幫其解決。對(duì)于別人的批評(píng)和指正,決不敷衍,堅(jiān)決摒棄面子思想,以對(duì)組織、對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度,克服患得患失的思想顧慮,把自我塑造成一位具有時(shí)代開(kāi)拓精神和創(chuàng)新意識(shí)的人。(三)求真務(wù)實(shí),勇于擔(dān)當(dāng)作為。加強(qiáng)修養(yǎng),提高工作水平,在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)解決問(wèn)題的本事和抗壓本事,靈活運(yùn)用合理的方式方法開(kāi)展工作。進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,提高修養(yǎng),真正使自我的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改善、行為得到進(jìn)一步規(guī)范、本事得到進(jìn)一步提升。加強(qiáng)與同事間的思想交流,相互尊重、以誠(chéng)相待,在團(tuán)結(jié)協(xié)作中互相提高,構(gòu)成與科學(xué)發(fā)展觀相適應(yīng)的工作作風(fēng),共同推動(dòng)各人各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

對(duì)于整頓校外藝術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短八

機(jī)關(guān)全體會(huì)后,按照鎮(zhèn)黨委和鎮(zhèn)政府的要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神,認(rèn)真反思自身。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考,我個(gè)人對(duì)開(kāi)展整頓紀(jì)律作風(fēng)活動(dòng)有了更深的理解,從馬列主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的高度剖析思想根源,明確了整改的目標(biāo),確定了努力的方向。對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?,F(xiàn)在對(duì)照自身實(shí)際,作如下剖析

(一)政治學(xué)習(xí)方面

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入,深度廣度把握不夠,學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不廣泛,沒(méi)能準(zhǔn)確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。

2、不關(guān)心研究政治形勢(shì),不注重政治理論學(xué)習(xí),政治意識(shí)淡化,理論知識(shí)學(xué)習(xí)淺嘗則止,浮在面上。

3、缺乏市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的意識(shí),缺乏開(kāi)放意識(shí),缺乏創(chuàng)新意識(shí),思想觀念落后于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

(二)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

1、自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng),沒(méi)有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí),自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒(méi)有落實(shí)到位,有時(shí)只注重實(shí)用主義,急用先學(xué),不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

3、學(xué)習(xí)上存在自滿情緒,淺嘗輒止,不注重更新業(yè)務(wù)知識(shí),遇上處理具體事情,往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問(wèn)題,導(dǎo)致業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平有下降的趨勢(shì)。

工作、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的問(wèn)題

(一)工作作風(fēng)方面

1、工作作風(fēng)不夠扎實(shí),有時(shí)存在急于求成的情緒。如對(duì)有的工作尤其是突擊性的工作,有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,影響工作效果。

2、工作思路不寬,相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好,工作中滿足于得過(guò)且過(guò),缺乏大膽負(fù)責(zé),敢于碰硬的勇氣,工作中有時(shí)不注重與部門之間的協(xié)調(diào)配合和溝通,容易得罪人,傷害同志之間的感情。

3、工作中與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新的思想樹(shù)立得不牢固。在具體工作中思路不寬,上傳下達(dá)上級(jí)的有關(guān)文件精神,滿足于不出事,而如何結(jié)合本單位的實(shí)際進(jìn)行貫徹落實(shí),工作思路沒(méi)有打開(kāi),工作中缺乏新的亮點(diǎn),還不善于創(chuàng)新,不能夠很好的靈活掌握方針政策,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

(二)紀(jì)律作風(fēng)方面

1、在貫徹執(zhí)行局機(jī)關(guān)的有些管理規(guī)章制度上,態(tài)度不是十分堅(jiān)決。如有時(shí)違反禁令,中午飲酒,上班時(shí)打游戲。

2、對(duì)自己有時(shí)要求不嚴(yán),將自己混同于一般老百姓,說(shuō)話隨便,不太注意小節(jié),心中有“人生理想趨向?qū)嶋H,價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)注重實(shí)用,行為選擇偏重實(shí)惠”的想法。

思想作風(fēng)方面存在的問(wèn)題

1、群眾觀念不強(qiáng)。一是關(guān)心群眾不夠,深入群眾不夠,心系群眾、服務(wù)群眾的思想意識(shí)較弱。

2、沒(méi)有深入基層進(jìn)行調(diào)查研究、了解基層的思想狀況,反映他們的要求。這些都是我宗旨觀念淡薄,群眾意識(shí)差的表現(xiàn)。

3、精神不十分振作,焦躁脾氣和煩躁心理時(shí)有發(fā)生。對(duì)遇到工作任務(wù)重、壓力大的時(shí)候容易產(chǎn)生焦躁脾氣,看到同級(jí)別同志提拔時(shí)容易產(chǎn)生煩躁情緒,心理落差有時(shí)比較大,認(rèn)為自己沒(méi)有背景、沒(méi)有人事關(guān)系,自己工作再好,上級(jí)也不可能看到,精神不夠振奮。

4、批評(píng)與自我批評(píng)開(kāi)展的不好,對(duì)其他同志不愿意提出反對(duì)意見(jiàn),對(duì)自己的缺點(diǎn)也沒(méi)有主動(dòng)請(qǐng)其他人正面點(diǎn)出,錯(cuò)誤地認(rèn)為批評(píng)別人是“挖坑”陷人,批評(píng)自己是“挖坑”堵路。

存在問(wèn)題的主要原因

以上問(wèn)題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的。問(wèn)題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來(lái),主要有以下幾點(diǎn):

1、沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置,放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)缺乏深入了解,流于一知半解,影響了理論水平的提高;

2、宗旨觀念有所淡化。沒(méi)有很好的加強(qiáng)世界觀、人生觀的進(jìn)一步改造,有時(shí)產(chǎn)生松口氣的念頭,認(rèn)為自己工作已經(jīng)很努力了,致使工作有時(shí)不夠深入,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),滿足于面上不出問(wèn)題,創(chuàng)新意識(shí)淡化,忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

3、自我要求有所放松,忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí),而不去研究思考問(wèn)題,業(yè)務(wù)知識(shí)透支、業(yè)務(wù)能力有所欠缺,自己已經(jīng)意識(shí)到了,又不及時(shí)去彌補(bǔ),安于現(xiàn)狀,思想上放寬自己,沒(méi)有時(shí)刻提醒自己注意全面發(fā)展,緊緊跟上時(shí)代發(fā)展和本職崗位的需要。

4、工作中有依賴思想,有時(shí)會(huì)想反正有分管領(lǐng)導(dǎo),無(wú)需我過(guò)多思考,無(wú)形中降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求,沒(méi)有很好地發(fā)揮自身作用,造成工作被動(dòng),導(dǎo)致了工作上不能達(dá)到十分的滿意。

5、由于以前曾吃過(guò)心直口快的苦頭,無(wú)意中引起別人的誤解,因此造成這幾年來(lái)怕得罪人,不愿碰硬,對(duì)一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼,不能堅(jiān)定立場(chǎng),而且有時(shí)自認(rèn)為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以,因此一般就不去做批評(píng)和自我批評(píng)。

整改措施

隨著機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)的不斷深入,通過(guò)對(duì)自身存在問(wèn)題的排查,更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題,也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn):

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策,毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"的重要思想,在工作和學(xué)習(xí)中牢記共產(chǎn)黨員的六條基本要求,按照合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo),立黨為公,甘于奉獻(xiàn)。

2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)??朔麡O思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛,客服急躁情緒,迎難而上,積極工作;不斷完善和提高自己,腳踏實(shí)地的投入到工作中去。

3、樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神,努力改造主觀和客觀世界。同志一再號(hào)召全黨要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”,指出“學(xué)習(xí)不僅可以增加知識(shí),提高思想理論水平,而且可以充實(shí)精神世界,修養(yǎng)道德情操?!币虼耍乙袑?shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。按照“精學(xué)理論,深學(xué)業(yè)務(wù),廣學(xué)知識(shí)”的思路,把學(xué)習(xí)目標(biāo)量化,計(jì)劃細(xì)化,做到博學(xué)而不窮,篤行而不倦。

3、求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新。解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力,一是想問(wèn)題,辦事情,做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),遵循客觀規(guī)律,不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實(shí)話、真話,敢于聽(tīng)實(shí)話、真話。重實(shí)際,辦實(shí)事,求實(shí)效,不搞形式主義,不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作。大膽地投身到工作實(shí)踐中去,在工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,不墨守陳規(guī),不固步自封,從實(shí)際出發(fā),不斷探索真理,研究新問(wèn)題,解決新問(wèn)題,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),提出新思想、新方案,拿出新舉措,開(kāi)創(chuàng)新局面。

4、樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神,保持機(jī)關(guān)工作人員的良好形象。牢固地樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,由此入手,牢固地樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。要把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中,堅(jiān)持黨的事業(yè)第一,堅(jiān)持人民的利益第一;個(gè)人利益無(wú)條件地服從集體利益、國(guó)家利益,為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)畢生精力;要保持思想道德的純潔性,正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利,努力做一個(gè)無(wú)愧于黨,無(wú)愧于人民的人;要在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費(fèi),不追求享受;在思想上自覺(jué)抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞,不畏艱險(xiǎn),始終保持那么一股勇氣,一股銳氣,不屈不撓,勇往直前;用權(quán)為公,不以權(quán)謀私,堅(jiān)決同腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

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