學校紀律作風整頓實施方案(模板19篇)

制定方案可以幫助我們預測和應(yīng)對可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)。制定方案的過程中，我們需要進行團隊的溝通和協(xié)調(diào)。接下來是一些制定方案的案例分析和實踐經(jīng)驗，供大家學習和借鑒。

學校紀律作風整頓實施方案篇一

為進一步加強新惠中學紀律作風建設(shè)，切實整治“庸、懶、散，奢、私、貪，蠻、橫、硬”等問題，為維護學校正常教育教學工作秩序，規(guī)范教職員工工作行為，確保學校各項工作順利進行，并爭創(chuàng)區(qū)級文明單位，根據(jù)敖漢旗委辦公室、敖漢旗人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)全旗集中開展嚴肅工作紀律整頓工作作風專項活動實施方案的通知》（敖黨辦發(fā)[xxx3]4號）要求，結(jié)合當今教育形勢，根據(jù)本校實際，特制定本條例。

一、指導思想

深入貫徹落實中共中央、自治區(qū)、赤峰市、敖漢旗以及旗教育局關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合全旗教育系統(tǒng)普遍開展的師德行風創(chuàng)優(yōu)年和機關(guān)建設(shè)促進年活動，進一步創(chuàng)新載體，堅持從嚴治教、依法治教，以興辦人民滿意教育為目標，以整治“庸、懶、散，奢、私、貪，蠻、橫、硬”問題為突破口，以抓教育、立規(guī)章、整風紀、樹正氣、振精神、增效率為著力點，全面打造作風過硬、紀律嚴明、熱愛教育、恪盡職守、勤勉工作、清廉從教的干部和教職工隊伍，大力營造風清氣正、廉潔自律、教書育人的教育環(huán)境，為促進教育事業(yè)的又好又快發(fā)展提供堅強的紀律和作風保證。

二、工作目標

通過開展集中整治專項活動，使我校干部和教師隊伍中存在的職業(yè)道德、思想作風、領(lǐng)導作風、工作作風和生活作風等影響教育和諧發(fā)展的“庸、懶、散，奢、私、貪，蠻、橫、硬”問題得到有效解決，進而實現(xiàn)干部和教師的工作作風明顯改善、服務(wù)水平明顯提升、教育發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化、教育教學質(zhì)量明顯提高、人民群眾滿意度明顯增強的目標。

三、整治范圍

學校的全體班子成員和所有教職員工。

四、整治內(nèi)容

重點整治“庸、懶、散”工作作風，解決能力不足、消極懈怠、思想渙散、紀律松弛等問題。

1、重點整治事業(yè)心、責任感不強，工作缺乏積極性、主動性、創(chuàng)造性，缺乏教書育人的奉獻精神，消極對待教研活動和德育工作，工作不在狀態(tài)，出工不出力，拈輕怕重，挑肥揀瘦，推脫責任，不思進取，得過且過，無所作為等問題。

2、重點整治工作思路不清、業(yè)務(wù)不精、標準不高，無想法、沒辦法，工作質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平低，教育教學能力差，不能勝任崗位職責等問題。

3、重點整治工作效率低，重部署、輕落實、時效觀念差，辦事拖沓、推諉扯皮、辦事超出規(guī)定時限、工作落實不到位等問題。

4、重點整治紀律松弛、制度不完善，管理不嚴格、政策執(zhí)行不到位，上班遲到早退，工作期間辦私事，不認真?zhèn)湔n，不寫教案，課堂教學隨意，熱衷于從事第二職業(yè)或違反規(guī)定亂補課亂辦班、濫推銷教輔資料，工作日飲酒，工作時間上網(wǎng)聊天、購物、玩游戲、炒股票等，開會無故缺席、遲到早退、交頭接耳、不聽會、不記錄、打瞌睡、玩手機等問題。

五、階段步驟

集中整治工作從5月末開始，至12月底結(jié)束，分四個階段進行。

（一）動員部署、學習教育階段（5月10日—5月20日）

召開全校動員部署大會，廣泛進行思想發(fā)動。圍繞全黨開展的為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實踐活動，組織廣大教職員工認真學習中央、自治區(qū)、赤峰市和我旗關(guān)于改進工作作風的有關(guān)規(guī)定，開展“做一名學生和家長滿意的教師”自主教育活動。學校要采取多種形式，對教職員工進行職業(yè)道德教育、遵紀守法教育，同時結(jié)合實際，制定具體、可操作的集中整治工作方案，確保集中整治活動健康、有序開展。

（二）查擺問題階段（5月21日—7月31日）。

開展“四查四看”活動。在全體教師中認真開展“四查四看”活動，自查互查相結(jié)合。查思想，看有無理想信念動搖、本位思想抬頭、責任觀念趨弱、服務(wù)意識衰減的問題；查作風，看有無自由主義、形式主義、敷衍塞責、被動應(yīng)付的問題；查紀律，看有無有令不行、有禁不止、以權(quán)謀私、不作為、亂作為的問題；查廉潔，看廉潔自律意識強不強，有沒有違法亂紀的問題等。采取“大家提、自己找、相互幫”的方法進行查找，深刻進行自我解剖，寫出個人剖析材料，發(fā)放征求意見表、設(shè)立征求意見箱、召開座談會。通過多種形式，切實把活動落到實處，取得實效，解決實際問題，糾正不良風氣，樹立正氣。

充分發(fā)揮家長、社區(qū)作用，通過問卷調(diào)查、座談會等方式，在一定范圍內(nèi)，組織開展學生、教師、家長及社會各界人士評議學校、評議干部、評議教師活動，更好地傾聽民聲、了解民意、匯聚民智。要及時梳理匯總評議情況，將征求到的意見建議如實反饋給每位被評議的干部、教師，扎實進行反思整改。

（三）開展自查反思（8月1日—11月30日）。

1、制定整改措施。各年級、各處室要對上階段活動中查擺出來的問題、征求到的意見和建議，進行認真梳理匯總，找出問題的根源，并上報到學?；顒宇I(lǐng)導小組。活動辦公室制定出整改方案，進行集中整改。

2、完善各項規(guī)章制度。在抓好整改的同時，進一步完善相關(guān)規(guī)章制度，形成加強思想紀律作風建設(shè)的長效機制，做到用制度教育人、約束人，用制度規(guī)范行為，最大限度地減少各類不良現(xiàn)象的發(fā)生，確保思想紀律作風整頓扎實有效。

3、認真做好總結(jié)。各年級、各處室都要對本部門思想紀律作風整頓活動中的經(jīng)驗，進行認真總結(jié)，查找不足，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在各部門總結(jié)基礎(chǔ)上，學?；顒愚k公室對全校活動進行總結(jié)。

（四）總結(jié)提高階段（12月1日—12月31日）。

1、認真進行工作總結(jié)。對活動開展情況進行認真總結(jié)，既要充分肯定成績，又要看到不足，及時發(fā)現(xiàn)影響廣大干部教師作風建設(shè)的深層次問題，并及時解決。

2、嚴格活動考核獎懲。要把活動開展情況作為師德考核的一項重要內(nèi)容，作為年終考核評先評優(yōu)的依據(jù)，對在活動中表現(xiàn)突出的年級部、處室，教研組、備課組和個人予以表彰，對活動開展不力、效果不好的各部門和個人予以通報批評。

3、建立健全長效機制。要把制定建設(shè)貫穿活動的始終，時刻提高警惕，防微杜漸，形成長效的作風建設(shè)工作機制。

六、具體制度措施

（一）、請銷假制度

1、教工請假1天之內(nèi)的，先到年級部主任處辦理請假手續(xù)，然后到辦公室主任處備案；請假2天以上，3天以下的，先到本年級部主任處辦理請假手續(xù)，然后到分管副校長處辦理審批手續(xù)，最后到辦公室主任處備案；請假3天以上，先到年級主任處辦理請假手續(xù)，然后到分管副校長處簽字，再報校長審批，最后到校辦主任處備案。

2、各處室職員請假1天之內(nèi)的，先到處室主任處辦理請假手續(xù)，然后再到辦公室主任處備案；請假2天以上，3天以下的，先到處室主任處辦理請假手續(xù)，然后到分管副校長處辦理審批手續(xù)，最后到校辦主任處備案；請假3天以上，先到處室主任處辦理請假手續(xù)，然后到分管副校長處簽字，再報校長審批，最后到校辦主任處備案。

3、環(huán)節(jié)干部請假除按教工請假程序辦理外，必須由校長審批，再到辦公室備案；校級班子副職請假一律經(jīng)校長批準；校長請假經(jīng)教育局、組織部批準。

學校紀律作風整頓實施方案篇二

全鎮(zhèn)黨員干部要嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，堅決服從鎮(zhèn)黨委集中統(tǒng)一領(lǐng)導，堅決貫徹落實鎮(zhèn)黨委各項決策部署，堅決杜絕有令不行、有禁不止，始終做到旗幟鮮明講政治，嚴以律己守規(guī)矩，履職盡責勇?lián)?。一要帶好班子。帶頭講黨性、重品行、做表率，自覺維護班子團結(jié)，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，打造團結(jié)協(xié)作、步調(diào)一致、堅強有力的領(lǐng)導班子。二要管好干部。認真履行管黨治黨政治責任，對歪風邪氣和不良現(xiàn)象敢于發(fā)聲勇于亮劍，對干部要嚴格管理、嚴格監(jiān)督，教育引導干部職工遵規(guī)守紀、愛崗敬業(yè)、團結(jié)友善，打造一支素質(zhì)過硬、作風優(yōu)良、奮發(fā)有為的干部隊伍。三要干好工作。強化責任擔當，主動干事，激情干事，把全部心思和精力都用到干事創(chuàng)業(yè)上來，在困難面前敢闖敢試、挑戰(zhàn)面前敢做敢為、硬仗面前敢打敢拼，高質(zhì)量、高標準完成各項工作任務(wù)。

學校紀律作風整頓實施方案篇三

為了進一步加強全市交警系統(tǒng)紀律作風建設(shè)，切實解決當前隊伍中個別人存在有令不行，有禁不止，工作棚架，精神狀態(tài)不佳，紀律作風渙散，工作作風不踏實等現(xiàn)象，為全年工作開展奠定堅實的紀律作風基礎(chǔ)，經(jīng)支隊黨總支研究決定，從4月1日起，用1個月的時間，在全市交警系統(tǒng)開展一次紀律作風集中教育整頓活動。針對當前交警系統(tǒng)紀律作風和執(zhí)法工作中存在的突出問題，特制定本方案：

一、指導思想。

以支隊中心工作為主線，以貫徹落實科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以解決當前公安交警紀律作風和執(zhí)法工作中存在的突出問題為重點，認真開展教育整頓活動，通過學習教育，剖析查擺，整改提高，建立長效機制等工作進一步正警風，嚴警紀，鼓干勁，促工作。

二、組織領(lǐng)導。

支隊成立全市交警系統(tǒng)紀律作風集中教育整頓活動領(lǐng)導組。支隊黨總支書記、副支隊長李濤任組長，黨總支副書記、政委汪洋任副組長，其它支隊領(lǐng)導為成員，負責此次集中教育整頓活動的計劃、組織和指導。領(lǐng)導組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)警務(wù)保障大隊，警務(wù)保障大隊大隊長張明星任辦公室主任。各單位一把手是集中教育整頓活動的第一責任人。

三、目標任務(wù)。

通過這次集中教育整頓活動，著力解決當前隊伍中存在的有令不行，有禁不止，工作棚架，弄虛作假，責任心不強，執(zhí)法不規(guī)范，不作為，慢作為，亂作為，違反“五條禁令”，領(lǐng)導班子內(nèi)耗，精神痿靡和違規(guī)招聘使用非執(zhí)法主體等問題，使全市交警的作風明顯轉(zhuǎn)變、紀律觀念明顯增強、執(zhí)法水平進一步提高，切實起到強化管理、整頓作風、嚴明紀律、提高素質(zhì)、促進工作的效果。

四、方法步驟。

這次紀律作風集中教育整頓活動，從4月1日開始至4月30日結(jié)束，為期1個月，分為學習教育、查找問題、整改建制和檢查驗收四個階段進行。各縣（市）交警大隊、支隊直屬各大隊、各城區(qū)派出所交巡防大隊要將每個階段工作開展情況，于本階段結(jié)束前的2個工作日內(nèi)，以書面形式報支隊301辦公室，同時將電子版報送至支隊ftp-于**文件夾。

學校紀律作風整頓實施方案篇四

為認真貫徹落實市教育局深化機關(guān)作風整頓優(yōu)化營商環(huán)境視頻會議精神，按照局黨委工作要求，結(jié)合我校實際，開展作風整頓活動。為確保工作取得實效，特制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大精神，認真落實習近平總書記關(guān)于進一步糾正“四風”、加強作風建設(shè)重要批示和對我省重要講話精神，按照市教育局作風整頓優(yōu)化營商環(huán)境會議精神，強化“努力辦好人民滿意的教育”責任意識，突出問題導向、深化教育改革，推動全校教職工思想觀念和作風轉(zhuǎn)變，集中開展專項整治，著力解決群眾反映強烈、反映集中和社會普遍關(guān)注的作風頑疾，為改善學校政治生態(tài)、切實解決學校領(lǐng)導、教職工作作風中存在的突出問題，進一步加強教師隊伍作風建設(shè)，不斷提高我校教職員工思想素質(zhì)和工作能力，讓廣大教職員工進一步認清形式、明確目標、轉(zhuǎn)變作風、增強干勁，以新的作風、新的形象積極投身于新學年的工作，奮力開創(chuàng)教育工作的新局面，推動我校教育事業(yè)的健康、和諧發(fā)展。

二、整頓范圍

全校教職工。

三、整頓重點

持續(xù)整頓“三個壞把式”、“五個壞作風”，聚焦“四風”新表現(xiàn)，集中解決教職工工作紀律渙散、缺乏大局意識、教師失德失范、有償補課的問題，逐步營造學校政治新生態(tài)。

（一）工作紀律方面存在的問題。整頓重點是：工作作風漂浮，做事不嚴不實，不認真履行工作職責；辦公紀律渙散，上班時間上網(wǎng)看電視劇、玩游戲、購物等問題；遲到早退，不嚴格執(zhí)行坐班制度，不請假擅自離崗等問題。

（二）缺乏大局意識的問題。整頓重點是：著力解決有的教職工想問題、辦事情，不是從大局出發(fā)，不是本著為教育負責、為學校負責的態(tài)度，而是站在個人利益的角度，出現(xiàn)“角色錯位”。對上級和學校有關(guān)政策、規(guī)定不理解，甚至有抵觸情緒。

（三）師德方面的問題。整頓重點是：禁止利用職務(wù)之便違規(guī)收受學生及家長禮品禮金、接受任教班級學生及家長宴請、利用職務(wù)關(guān)系請托家長辦私事、推銷商品等行為；把正常教學內(nèi)容留到有償補課活動中進行，引導學生參加其組織的有償補課行為并從中獲利；利用職務(wù)之便，誘導、暗示、動員、強迫學生參加有償補課（含社會培訓機構(gòu)）并從中獲利；教師以家屬、親友及他人名義違規(guī)開辦補習班等從事有償家教活動；教師因?qū)W生不參加其組織或介紹的有償補課而不公正對待學生；亂定教輔資料，從中謀求個人利益行為；體罰或變相體罰學生，使學生心理或身體受到傷害等教師失德失范、學術(shù)不端、違規(guī)補課等問題。

四、主要措施

堅持問題導向，把家長、師生反映集中強烈問題作為整改重點，逐一細化落實，整改提高。

（一）加強教育，引導教師樹立遠大職業(yè)理想。

過程，以師德標桿楷模為榜樣，推動師德教育常態(tài)化、制度化。

（二）創(chuàng)新活動，提升教師教育教學質(zhì)量。

開展提高課堂教學效率活動，積極開展“比修養(yǎng)、比學

習、比奉獻、比業(yè)績，爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀，教育教學優(yōu)良，學生家長滿意”的師德主題教育，讓廣大教師成為“勤奮學習的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務(wù)學生的模范、遵紀守法的模范”，使師德師風建設(shè)任務(wù)落到實處。

為教師創(chuàng)造條件，采取走出去、請進來、教學業(yè)務(wù)大比武等方式，強化業(yè)務(wù)培訓工作，不斷打造業(yè)務(wù)精、能力強、作風好的教師隊伍。

（三）加大宣傳，促進形成重德養(yǎng)德良好風氣。

題教育活動。要以“學高為師，身正為范，師愛為魂”為主線，積極培樹師德典型。

組織表彰活動。切實推進立德樹人行動計劃，開展“愛崗敬業(yè)”好教師、最美教師評選活動。結(jié)合教師節(jié)系列慶?；顒?，評選表揚師德先進個人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等先進典型。充分利用學校宣傳板、qq、微信工作群等媒體，進行大力表彰，弘揚優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、熱愛學生、誠實守信、無私奉獻的高尚品質(zhì)，努力形成全校教師人人爭做師德模范、個個創(chuàng)先爭優(yōu)的良好風氣。

（四）嚴格考核，促進教師自覺加強師德修養(yǎng)。

完善考核制度。師德師風考核要堅持標準、嚴格程序，采取教師個人自評、家長和學生參與測評、考核工作小組綜合評定等多種方式進行，確?？己斯ぷ鞯目陀^、公正，做到平時考核和年底考核相結(jié)合。教師違規(guī)實行周通報、月懲罰，學年末，將教師在師德師風方面取得的成績或違規(guī)情況，師德師風考核情況一并納入教師師德師風檔案，作為教師職業(yè)生涯的重要記錄?？己私Y(jié)果一般分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。年度考核工作由學校負責組織實施。

強化結(jié)果運用。把師德師風考核結(jié)果作為教師業(yè)績考核、職務(wù)評聘、崗位聘用、評先評優(yōu)的主要依據(jù)，在同等條件下優(yōu)先考慮師德師風年度考核優(yōu)秀的教師。師德師風考核基本合格或不合格者年度考核相應(yīng)定為基本合格、不合格，并在職務(wù)評聘、崗位聘用、評先評優(yōu)等環(huán)節(jié)實行“一票否決”。

（五）強化監(jiān)督，有效預防違反師德師風行為。

建立問題查擺制度。一是廣泛自查。通過群眾提、自己找、上級點、相互幫等形式，廣泛征求我校在師德師風方面存在的突出問題；二是黨員帶頭。黨員教師特別是校級領(lǐng)導干部要帶頭認真查擺自身師德師風問題，并接受全體教師的監(jiān)督；三是加強整改。學校根據(jù)查擺的問題，結(jié)合實際，進一步規(guī)范教師職業(yè)行為的有關(guān)規(guī)章制度和獎懲辦法，進一步完善校規(guī)校紀，嚴明紀律約束，形成常態(tài)化機制，久久為功。

四、實施步驟

（一）廣泛動員，全面啟動階段（20xx年2月下旬至3月底）

一是健全組織機構(gòu)。成立以校長、黨總支書記為組長，

副校級領(lǐng)導為副組長，處室負責人為成員的工作領(lǐng)導小組；

二是傳達轉(zhuǎn)發(fā)貫徹齊教發(fā)[20xx]7號文件精神，擬定學

校師德師風建設(shè)實施方案；

大討論，進一步明確強化師德師風建設(shè)的目的和意義。

（二）加強學習，培訓提升階段（20xx年4月初至10月底）

一是重點組織教職員工學習習近平總書記有關(guān)教育教師的重要講話精神，學習《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和省、市教育行政部門相關(guān)文件，學習優(yōu)秀教師的典型事跡，學習現(xiàn)代教育教學理論；二是開展拒絕有償補課倡議和承諾活動；三是繼續(xù)開展治理教師違規(guī)收受禮品禮金活動；四是結(jié)合聯(lián)系學校實際，廣泛征求社會、師生意見，進一步完善學校師德師風考核標準。

（三）自查自糾，考核考評，總結(jié)分析，整改提高階段（（20xx年11月初至12月底）

每位教師結(jié)合學習內(nèi)容積極主動地進行自查自糾，深入開展批評與自我批評。學校通過開展學生和家長問卷調(diào)查，召開學生和家長座談會等方式了解本校教師的師德情況，也可在教師中開展無記名問卷互評，將反映出來的問題及時告知相關(guān)教師，并督促其認真整改。要堅持邊學邊糾的原則，把學習教育、查擺問題有機結(jié)合起來，在“學”中查，在“查”中“糾”，在“查”和“糾”的過程中進一步提高認識，鞏固“學”的效果。對于存在的問題，要認真制定整改方案，突出整改重點、落實整改措施和整改時限，積極整改。

對嚴重違反師德規(guī)范的教師，嚴格按程序上報上級主管部門，年終形成總結(jié)報告。

五、加強組織領(lǐng)導

為了切實加強對這次作風整頓工作的領(lǐng)導，確保整頓工作不走過場，取得實效，根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署和要求，決定成立作風整頓工作領(lǐng)導小組及辦公室，成員名單及職責分工如下：

（一）領(lǐng)導小組名單及主要職責

組長：

副組長：

職責：貫徹落實省、市、教育局有關(guān)部署，制定實施方案，研究我校作風整頓工作中出現(xiàn)的重大問題，統(tǒng)籌推進作風整頓工作深入開展。

（二）領(lǐng)導小組辦公室成員及主要職責

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由xx同志擔任，總體負責協(xié)調(diào)作風整頓的各項工作。

主任：

成員：

職責：負責作風整頓工作的有關(guān)文件、文稿的起草，定期組織學習教育，研究提出安排建議以及各種會議和聯(lián)絡(luò)；掌握整體工作進展情況，落實有關(guān)考核辦法，對作風整頓的成效進行考核；作風整頓工作的宣傳發(fā)動、營造氣氛、學習討論、理論研討，上報有關(guān)信息，挖掘、培樹先進典型，做好宣傳報道等工作；研究我校作風轉(zhuǎn)變的相關(guān)制度，制定具體要求、完成時限、完成標準；開展作風整頓公開民主評議工作。

學校紀律作風整頓實施方案篇五

集中整治當前干部隊伍思想、紀律、作風等方面存在的突出問題，為推動此項工作落到實處，特制定如下實施方案:。

堅持全面從嚴治黨，深入貫徹黨的十九大精神和***新時代中國特色社會主義思想，進一步嚴明紀律規(guī)矩，全面整頓干部作風，健全干部監(jiān)督管理和作風建設(shè)長效機制，切實轉(zhuǎn)變工作作風，激發(fā)廣大黨員干部的責任感、使命感，形成勇于負責、敢于擔當、積極作為的優(yōu)良作風，打造忠誠干凈擔當?shù)母刹筷犖?，營造風清氣正的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，推動各項工作有效落實，為新時代**的發(fā)展提供堅強保障。

政治紀律方面：政治站位不高，規(guī)矩意識、紀律意識淡化，制度執(zhí)行不到位;政治敏銳性不強，對出現(xiàn)的歪風邪氣和不良現(xiàn)象不抵制、不斗爭，聽之任之，袖手旁觀，甚至推推波助瀾。

思想意識方面：大局意識不強，存在本位主義思想，不能站在全局和長遠的角度考慮問題、謀劃工作;思想政治素養(yǎng)不高，存在跑官要官、要挾組織、散布謠言等不良習氣。

履職盡責方面：進取精神減退，不敢擔當，不愿負責，對鎮(zhèn)黨委、政府的決策部署和重點工作重視不夠、推進不力;千部管理失之于寬、失之于軟，干部隊伍凝聚力、戰(zhàn)斗力不強。

全鎮(zhèn)黨員干部要嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，堅決服從鎮(zhèn)黨委集中統(tǒng)一領(lǐng)導，堅決貫徹落實鎮(zhèn)黨委、政府的各項決策部署，堅決杜絕有令不行、有禁不止，始終做到旗幟鮮明講政治，嚴以律己守規(guī)矩，履職盡責勇?lián)?。把全部心思和精力都用到干事?chuàng)業(yè)上來，在困難面前敢闖敢試、挑戰(zhàn)面前敢做敢為、硬仗面前敢打敢拼，高質(zhì)量、高標準完成各項工作任務(wù)。

這次紀律作風整頓從2018年6月底開始，到2018年9月底結(jié)束，分四個階段進行。

(一)宣傳動員階段(2018年6月24日—7月5日)。主要任務(wù)是制定活動方案，層層動員部署，強化學習教育，深化思想認識。

1.召開動員會議。各村、各單位要結(jié)合自身實際，制定作風整頓實施方案，7月1日前組織召開動員大會，深入進行思想發(fā)動，作出工作部署，并成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導機構(gòu)。

2.加強學習教育。堅持把加強學習教育、提高思想政治素質(zhì)貫穿始終，采取個人自學、集中學習、開展警示教育等多種形式，認真學習黨的十九大精神、***新時代中國特色社會主義思想和***總書記關(guān)于全面從嚴治黨、紀律作風建設(shè)等方面的重要論述，認真學習黨章黨規(guī)黨紀，認真學習“五個必須”“五個決不允許”“七個有之”等內(nèi)內(nèi)容，做到學習有計劃、有記錄、有心得，進一步增強政治意識、紀律意識和責任意識。

(二)查找問題階段(2018年7月6日—7月31日)。主要任務(wù)是圍繞思想、作風、工作、制度等方面，通過多種方式，深入查找突出問題，把問題找準、找全，形成問題清單。

1、自己找。全鎮(zhèn)黨員干部要對照黨章黨紀、合格黨員標準、崗位職責，以嚴的精神、實的態(tài)度，深入查找班子及個人自身存在的突出問題。

2、群眾幫。充分發(fā)動群眾，采用座談、走訪、設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表等方式，聽取和征集群眾的意見建議，特別要注重聽取工作對象和服務(wù)對象的意見，用群眾幫的辦法找準自身的問題和不足。

3、社會評。把黨員民主評議、組織群眾評議結(jié)合起來，廣泛聽取各方面意見，認真梳理吸納，列出問題清單，為集中整改打好基礎(chǔ)。

(三)整改落實階段(2018年8月1日—9月10日)?？傮w要求是思想整改、作風整改、工作整改、制度整改，主要任務(wù)是對照問題清單，制定整改方案，建立整改臺賬，逐一對賬銷號。整改結(jié)果要對外公示，接受群眾監(jiān)督，確保整改措施落到實處。

1、組織開好專題組織生活會。各黨支部要組織召開專題組織生活會。扎實開展批評與自我批評，全面查找有無履職不到位、作風漂浮、不負責任、對困難和問題“視而不見”、“繞道走”或相互推諉的現(xiàn)象，剖析黨員干部思想深處有無畏難情緒、僥幸心理甚至冷漠麻木的問題，分析原因，深挖根源，提出整改措施。會后，要在一定范圍內(nèi)通報組織生活會情況。

2、強化執(zhí)紀問責。堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面，嚴肅查處違反政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律問題。查處對中省市、縣委和鎮(zhèn)黨委重大決策部署不落實、懶政怠政和失職瀆職等問題;查處紀律松弛、自由散漫、管理混亂等問題。對在整頓活動中有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，要嚴肅批評教育，必要時采取組織措施和紀律措施;對群眾意見大、整改不到位的干部，要嚴肅問責。

3、健全制度體系。要立足實際，圍繞責任落實、工作推進、日常管理等方面制度缺失、滯后問題，堅持標本兼治，重新修訂完善一批規(guī)章制度，建立健全制度體系，用制度管權(quán)、管事、管人，促進各項工作規(guī)范、高效開展。要及時梳理總結(jié)作風整頓中的好做法、新經(jīng)驗，按照務(wù)實管用的原則，將其提煉固化為制度，形成持續(xù)推進紀律作風建設(shè)的長效機制。

(四)總結(jié)驗收階段(2018年9月10日—9月26日)。主要任務(wù)是總結(jié)驗收、考核評比。鎮(zhèn)黨委作風整頓領(lǐng)導小組辦公室要認真做好驗收工作，細化量化考核內(nèi)容，并做出明確評價，主要看學習是否認真扎實，整改措施是否有力，作風方面存在的問題是否解決。要用好“三項機制”，抓好正反典型，對作風優(yōu)良、敢于擔當、奮發(fā)有為，在改革發(fā)展中率先突破、工作業(yè)績突出的，樹為標桿，大力宣傳表揚;對搞形式、走過場的，責令延期整頓，同時對相關(guān)責任人進行問責，年度不得評優(yōu)樹模。整頓結(jié)束后，各支部要向鎮(zhèn)黨委寫出書面總結(jié)報告。

(一)加強組織領(lǐng)導。各支部負責人要切實擔負起第一責任，按照文件要求，緊密結(jié)合本支部實際，查找問題，列出問題清單，明確整改措施，做到有的放矢、對癥下藥，堅決杜絕搞形式、走過場，堅決社絕無視問題、回避掩蓋問題。活動方案要在7月1日前報領(lǐng)導小組辦公室審核。

(二)強化監(jiān)督檢查。鎮(zhèn)黨委將成立專項督導組，由鎮(zhèn)紀委對各村整頓活動開展情況進行專項督查指導。督導組要認真履行職責，通過隨機抽查、明察暗訪、檢查指導等方式，有效傳導壓力、發(fā)現(xiàn)問題、掌握動態(tài)、促進整改。對思想上不重視、活動走過場的組織和個人，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)通報批評，并責令限期補課。

(三)注重工作實效。各支部要把本次整頓活動與當前重點工作結(jié)合起來，做到兩手抓、兩促進。要充分運用宣傳欄、微信公總平臺等途徑，大力宣傳先進典型，起到示范引領(lǐng)作用;及時曝光反面典型，起到警示教育作用，確保活動取得實效。

學校紀律作風整頓實施方案篇六

為深入學習黨的十九大精神和習近平總書記重要指示精神，貫徹落實自治區(qū)第十二次黨代會部署和石泰峰書記在調(diào)研銀川經(jīng)濟運行情況座談會上的講話精神，切實解決審計干部作風不嚴不實和精神狀態(tài)不佳的問題，提振干部干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，按照縣紀委《關(guān)于開展“強信念、嚴紀律、轉(zhuǎn)作風”紀律作風集中學習教育的通知》（賀紀辦發(fā)〔2018〕9號）精神，結(jié)合我局實際，定于9月份在全局開展“強信念、嚴紀律、轉(zhuǎn)作風”紀律作風集中學習教育，特制定如下工作方案：

認真學習貫徹黨的十九大精神和習近平總書記關(guān)于加強作風建設(shè)的重要講話精神，以“嚴紀律、轉(zhuǎn)作風、抓落實”為主題，以打造一支信念堅定、業(yè)務(wù)精通、作風務(wù)實、清正廉潔的高素質(zhì)專業(yè)化審計干部隊伍為目標，著力整治紀律松懈、作風懶散、工作飄浮、效率低下、干事不勤、落實不力等突出問題，進一步倡導“責任、擔當、實干”新風尚，為我縣經(jīng)濟社會發(fā)展提供堅強的作風保障。

通過此次專項整治工作，引導局機關(guān)干部職工深刻認識落實全面從嚴治黨新常態(tài)，真正把作風紀律問題管到位上、嚴到份上，切實解決不遵守作風紀律的頑疾，不履行工作職責的惰性，以嚴明的紀律、扎實的作風，保障各項工作順利推進，保障縣委、政府各項決策落到實處。

（一）嚴明紀律，重點解決組織觀念不強、工作紀律散漫的問題。著力整治目無組織、行無規(guī)矩、不講組織程序，自作主張，各行其是；不守組織紀律，我行我素、個人至上；著力整治紀律松懈，自由散漫，不守工作紀律，擅離職守，隨意脫崗、串崗，隨意遲到、早退，工作時間上網(wǎng)聊天、炒股購物、玩游戲、看電影，甚至打牌賭博、休閑娛樂；不守會議紀律，無故缺席、隨意代會等問題。

（二）嚴改作風，重點解決工作不在狀態(tài)、慢作為不作為的問題。著力整治責任感不強，精神萎靡、作風疲沓，在位不專心，在崗不謀事，工作得過且過、敷衍應(yīng)付；著力整治事業(yè)心不足，安于現(xiàn)狀、不思進取，講待遇、要回報，見困難就退、見問題就推、見矛盾就繞，玩“太極”，當“推手”，工作長期打不開局面，工作中吃、拿、卡、要等問題；著力整治對落實“一崗雙責”重視不夠，責任落實不到位，重業(yè)務(wù)輕廉政建設(shè)等問題。

（三）狠抓落實，重點解決工作效率低下、執(zhí)行落實不力的問題。著力整治只重唱功、不講做功，熱衷于造聲勢、出風頭，做表面文章，習慣于看材料、聽匯報，當“甩手掌柜”，滿足于下文件、發(fā)號令，搞“遙控指揮”，做事虎頭蛇尾、工作有始無終；著力整治只做樣子、不干實事，對全市重大部署和重點工作明接暗推、陽奉陰違、拖拉推諉，致使重點工作和中心任務(wù)落不到實處等問題。

屬單位全體干部職工。

采取股室和個人自查自糾日常督查、重點抽查相結(jié)合方式，通過曝光通報、執(zhí)紀問責等形式多措并舉，確保整治取得實效。

（一）動員學習討論階段（9月1日至9月10日）。

召開全體干部職工大會，由黨組書記、局長吳靜波動員講話，深入分析本單位紀律作風現(xiàn)狀，講清新常態(tài)下加強和改進作風紀律建設(shè)的重要性和緊迫性，把廣大黨員干部的思想統(tǒng)一到“作風建設(shè)永遠在路上”的常態(tài)上來，統(tǒng)一到貫徹落實縣委、政府的重大部署上來。加強紀律教育，讓作風紀律內(nèi)化于心。召開一次“強信念、嚴紀律、轉(zhuǎn)作風”主題黨日活動，認真組織學習習近平總書記關(guān)于加強作風建設(shè)的重要講話和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，從強化宗旨意識、嚴格自律約束的高度打牢作風建設(shè)的基石。通過學習討論達到兩個目的：一是讓干部職工充分形成“明底線、知敬畏”的紀律自覺；二是讓干部職工形成“履職責、抓落實”的工作自覺。

（二）自查自糾階段（9月3日至9月20日）。

1.進行一次大排查。全局干部職工結(jié)合各自工作職責、紀律制度等有關(guān)規(guī)定，深入排查個人在工作紀律、工作作風、工作落實等方面的突出問題。聯(lián)系個人思想、作風、紀律等實際，認真剖析自身存在的突出問題，開展批評和自我批評。對查找出來的主要問題，逐個認真分析研究，找準問題根源，制定相應(yīng)的整改措施，落實整改責任，限期進行整改，建立工作臺帳。做到發(fā)現(xiàn)問題不整改不放過，問題整改不到位不放過，確保整改到位。

2.強化日常監(jiān)管，讓規(guī)章制度不成擺設(shè)。要把作風建設(shè)融入到日常工作管理之中，對作風紀律問題要打得開情面、下得了重手；要強化制度執(zhí)行，以制度管人管事管權(quán)，扎牢制度“籠子”；班子成員要以上率下、以身作則，嚴格執(zhí)行制度，嚴格約束管理，讓違紀的同志受教育，使單位的制度起作用。要對存在的問題建立有約束力、有操作性的工作制度機制。

（三）鞏固提高階段（9月21日至9月30日）。

1.開展專項整治“回頭看”（9月21日至9月30日）。各股室組織本股室人員對開展專項整治工作以來進行一次“回頭看”，看每一階段工作是否落實到位，是否按要求達到預期效果；看查找出的突出問題是否整改落實到位，沒有整改的問題，要認真分析原因，進一步找準解決問題的切入點，完成整改措施，落實責任，限時整改，確保專項整治工作取得實實在在成效。

2.總結(jié)成果（10月1日至10月30日）。各股室要組織本股室人員認真總結(jié)專項整治工作的工作亮點、主要成效和經(jīng)驗，于10月30日前將開展專項整治工作總結(jié)書面報局辦公室。

局專項整治工作領(lǐng)導小組要切實負起責任，加大督查，嚴肅問責。

（一）要形成定期督查制度。采取日常督查和重點抽查的方式，對各股室專項整治工作開展情況進行督查。

（二）要形成通報曝光制度。對督查和抽查發(fā)現(xiàn)的問題，發(fā)現(xiàn)一起，曝光一起、處理一起、通報一起。

（三）要形成嚴肅問責制度。對違反作風紀律的，對專項整治工作不重視、不落實的，對發(fā)生違紀問題不深查、不追究、不處理，甚至有意隱瞞遮掩的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)和查實，追究相關(guān)責任人的責任。對年度績效考評工作任務(wù)，因工作不負責任，沒有完成工作任務(wù)，影響績效考評的，追究當事人的責任。

七、工作要求。

（一）加強組織領(lǐng)導，明確責任主體。局成立專項整治工作領(lǐng)導小組。組長由黨組書記、局長吳靜波擔任，副組長由副局長顧建宏、丁桂萍、馬學儒擔任，成員由各股室負責人組成。整治工作辦公室設(shè)在局辦公室，辦公室主任由魏新同志兼任。領(lǐng)導小組要切實負起責任，牢固樹立守土有責的意識，采取守土負責的行動，強化守土盡責的擔當，把作風建設(shè)扛在肩上、抓在手上，落實在行動上。

（二）狠抓作風整改，務(wù)求工作實效。專項整治要穩(wěn)扎穩(wěn)打，務(wù)求實效。要本著有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著力整治什么問題的原則，突出工作重點，強化工作舉措，以不怕“揭短”，不怕“亮丑”的態(tài)度和決心，出重拳，用實招，確保形成優(yōu)良的機關(guān)作風。

（三）堅持制度管人，提升機關(guān)形象。要把“紀律挺在前面”，用“制度鎖住關(guān)口”，堅持自律與他律并重，把教育寓于管理之中，把制度置于管理之上，以制度管人，將制度建設(shè)和監(jiān)督檢查貫穿于專項整治工作的始終，形成作風建設(shè)長效機制；堅持依法審計，文明審計，樹立風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的機關(guān)形象。

（四）加強宣傳力度。局辦公室要加大對活動開展情況宣傳報道工作，注意收集各股室開展活動的工作亮點、成效和好人好事，每月形成一期活動簡報進行通報。

學校紀律作風整頓實施方案篇七

為貫徹落實中央、省、市、區(qū)紀委會議精神，把保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動引向深入，根據(jù)區(qū)紀委統(tǒng)一部署，經(jīng)街道黨政聯(lián)席會議決定，從3月上旬至6月底，在街道、社區(qū)全體干部職工中，開展思想作風紀律整頓活動，現(xiàn)制定實施方案如下：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實中紀委第六次全會、省紀委第八次和市紀委第六次全會精神，牢固樹立科學的發(fā)展觀和正確的政績觀，大興求真務(wù)實之風，堅持理論聯(lián)系實際，堅持正面教育、自我教育為主的方針，進一步加強隊伍建設(shè)，解決街道、社區(qū)干部、職工在思想、作風、紀律上存在的突出問題，使全街干部、職工真正成為學習的模范、真抓實干的模范、嚴格自律的模范，樹立可親、可信、可敬的形象，為東坪經(jīng)濟和社會事業(yè)的全面、快速、健康發(fā)展提供有力的組織紀律保障。

（一）政治思想方面。樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，強化公仆意識，一切從人民利益出發(fā)，一切以人民的利益為重，把維護人民群眾的切身利益始終作為我們的終身追求。重點解決好理想、信念、宗旨和純潔性的問題；對政治理論及業(yè)務(wù)學習鉆研不夠的問題。

（二）工作作風方面。進一步宏揚愛崗敬業(yè)、任勞任怨、無私奉獻精神，大力發(fā)揚開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實的作風，重點解決好工作不思進取、作風散漫漂浮，應(yīng)付了事，辦事效率不高，責任心不強的問題；上班聊天、上網(wǎng)，出勤不出力的問題；對名譽、地位、職務(wù)升遷看得過重的問題。

（三）紀律觀念方面。進一步樹立依法執(zhí)紀、公正執(zhí)紀的形象，增強紀律觀念和法律觀念，提高執(zhí)行各項規(guī)章制度和黨紀國法的自覺性、堅定性，重點解決在遵守工作紀律和保密紀律不嚴，在工作中跑風漏氣，不嚴格按程序和規(guī)矩辦事的問題。

（四）廉潔自律方面。進一步樹立公正執(zhí)紀、克己奉公，清正廉潔的干部形象，重點解決廉潔自律意識不強、律己不嚴的問題；工作日中午有時喝酒、業(yè)余時間有時打牌搞小意思的問題。

這次思想作風紀律整頓活動，要緊密結(jié)合正在進行的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動來進行，從3月上旬開始，到6月底結(jié)束，具體分為思想發(fā)動、對照檢查、集中整改、回頭看和整改提高五個步驟。

（一）思想發(fā)動。時間3月上旬。認真分析本街道或本社區(qū)干部職工存在的問題，制定好實施方案，并召開動員會進行安排部署。組織干部職工學習黨的十六屆四中、五中全會精神，學習《黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、《公務(wù)員法》等法律法規(guī)，學習胡同志同志在中紀委第六次全會上的講話和中紀委第六次全會精神以及省、市、區(qū)反腐敗工作會議精神。通過學習動員，進一步提高認識，統(tǒng)一思想，明確開展思想作風紀律整頓的重要意義、主要內(nèi)容、方法步驟和具體要求。

（二）對照檢查。時間3月中旬至3月下旬。這一階段主要任務(wù)是“三查”：一是查思想，看共產(chǎn)主義思想是否堅定，世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀是否正確，以及是否樹立了“三種意識”，做到了“三個堅持”，即是否樹立發(fā)展意識，堅持用發(fā)展的眼光和改革的辦法解決工作的問題；是否樹立服務(wù)意識，堅持把服務(wù)黨和國家的工作大局、把維護群眾利益作為工作的第一目標；是否樹立依法行政意識，堅持科學執(zhí)紀執(zhí)法、依紀依法辦案的工作理念，要按照要求查找思想差距。二是查作風。查工作作風上有無責任意識淡化，責任感、使命感弱化的問題；查有無作風散漫，工作積極性、主動性不夠，工作不盡心、不盡責的問題，有無效能低下、工作馬虎了事的問題；查生活作風上是否熱衷于燈紅酒綠、亂吃亂喝等問題。三是查紀律。查政治紀律，看有無政治紀律不強、亂說亂傳、我行我素等問題；查工作紀律，看有無有令不行、有禁不止，搞上有政策、下有對策的問題，有無不聽招呼、不按程序辦事，索、拿、卡、要，故意刁難的問題。要對照“三查”的具體內(nèi)容，廣泛征求意見和開展談心活動，對查擺出來的問題要如實反饋給本人，并寫入個人的黨性分析材料中。在召開民主生活會中，要圍繞思想作風紀律方面存在的問題，嚴肅認真開展批評與自我批評，客觀公正地提出評議意見，要堅持邊查邊改、邊議邊改、邊整邊改，對一些整改難度比較小的問題，要迅速整改到位。

（三）集中整改。時間3月下旬至4月上旬。針對查擺出來的突出問題和自查自糾的情況，明確任務(wù)，完善制度，落實責任，認真整改。在整改階段，對個人來講要有具體的整改措施，有明確的努力方向。對紀檢監(jiān)察組織來講，要制定書面整改方案，落實措施，明確整改期限，領(lǐng)導班子成員要按照分工抓好整改。有條件解決的問題要立即解決；群眾反映強烈、急需解決的問題要限期解決；對有些需要一定時間才能解決的問題，要積極創(chuàng)造條件解決；需要多方努力、綜合治理才能解決的問題，要積極協(xié)調(diào)、努力爭取解決。要切實加強對集中整改的監(jiān)督檢查，對整改不迅速、措施不力的要進行嚴肅的.批評，督促整改到位。

（五）總結(jié)提高。時間6月份。對思想作風紀律整頓活動進行總結(jié)，鞏固和擴大整頓活動的成果，使先進性教育活動真正達到標準更高、要求更嚴、效果更好的目的。各單位要認真總結(jié)經(jīng)驗，寫出書面總結(jié)，報送街道紀檢監(jiān)察室。

要按照“三查”的要求認真開展回頭看，找準本單位存在的突出問題，制定好“回頭看”的實施方案，并抓好整改落實。

四、搞好思想作風紀律整頓的幾點要求。

（一）精心組織，切實加強領(lǐng)導。這次思想作風紀律整頓是全區(qū)部署的一項全局性的工作，任務(wù)重，要求高，街道、社區(qū)要統(tǒng)一思想，提高認識，認真制定實施方案。按照先進性教育活動的領(lǐng)導格局配備領(lǐng)導小組和工作機構(gòu)，切實加強領(lǐng)導，保證這次整頓活動的時間、人員、內(nèi)容、效果的落實，對領(lǐng)導不得力，組織不周密，整改不落實的，要追究單位領(lǐng)導和有關(guān)人員的責任。街道成立思想作風紀律整頓領(lǐng)導小組和辦公室，與保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動辦公室合署辦公，兩塊牌子一套人馬。辦公室的主要職責：落實領(lǐng)導小組的工作問署，及時掌握情況，加強監(jiān)督檢查和指導。

（二）聯(lián)系實際，務(wù)求實效。要大力弘揚求真務(wù)實的精神，在“認真”二字上下功夫，決不能走過場：一是要“真學”，通過學習教育明確開展整頓的重要性和必要性，明確街道、社區(qū)肩負的重要職責和歷史使命，明確干部、職工的黨性要求、形象標準。二是要“真聽”，廣泛征求社會各界對我們的意見，誠心誠意地接受監(jiān)督，態(tài)度要誠懇、要虛心，不能諱疾忌醫(yī)，不能護短遮丑，聽聽人家是怎樣看待和評價街道、社區(qū)和干部、職工的，讓大家從中得到警醒。三是要“真改”，對群眾反映的批語和建議，要逐條逐項地分析原因，制訂整改措施，明確整改的時限，確保整改到位，取得實效。在整頓過程中，做到四個結(jié)合：一是與保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動相結(jié)合；二是與加強黨的建設(shè)相結(jié)合；三是與“做黨的忠誠衛(wèi)士，當群眾的貼心人”活動相結(jié)合；四是與創(chuàng)建文明機關(guān)、文明社區(qū)相結(jié)合。通過整頓要達到四個方面的成效：一是政治素質(zhì)普遍提高，二是精神態(tài)更加振奮，三是工作作風明顯轉(zhuǎn)變，四是遵章守紀更加嚴格。

（三）領(lǐng)導帶頭，以身作則。領(lǐng)導干部在這次整頓活動中是重點，既是領(lǐng)導者又是參與者，既要認真負責地抓好思想作風紀律頓的組織實施，更要真正把自己擺進去，模范帶頭，要求同志們做到的，領(lǐng)導干部首先要做到。帶頭嚴格自律，帶頭嚴格管理，帶頭嚴格監(jiān)督，以自身的示范作用推動本單位的整頓活動。

（四）建章立制，強化制約。通過整頓活動進一步健全用制度約整天人、管理人的機制，加強機關(guān)組織建設(shè)，加強對機關(guān)干部的經(jīng)常性的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)違紀問題，及時查處。既要解決當前存在的問題，又要加大治本的力度，切實抓好長效機制建設(shè)。

學校紀律作風整頓實施方案篇八

各科室：

為了有效解決干部隊伍中存在的作風紀律和廉潔自律方面的問題，從而轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率，根據(jù)呂梁市委二屆九次全會精神，孝紀發(fā)[2011]52號文件要求，決定在全校黨員干部中深入開展作風紀律整頓，特制定本方案。

一、指導思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真落實黨的十七屆五中全會、呂梁市委二屆九次全會精神，扎實推進爭先創(chuàng)優(yōu)活動，緊緊圍繞《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》的要求，全面加強黨校系統(tǒng)作風整頓，進一步健全規(guī)章制度，完善運行機制，理順工作關(guān)系，著力解決思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面的突出問題，樹立“公正、廉潔、高效、務(wù)實”的新形象，真正把黨校建設(shè)成為政治堅定、思想解放、作風優(yōu)良、勤政高效、紀律嚴明的戰(zhàn)斗集體，推動黨校在干部培訓領(lǐng)域發(fā)揮更大、更積極的作用。

1、統(tǒng)一思想，充分認識開展作風紀律學習整頓活動的重要性和必要性。

2、聯(lián)系實際，深刻剖析教職工隊伍中存在的學風不濃，不思進取，工作能力不強；固步自封，宗旨觀念不牢，服務(wù)質(zhì)量不高；工作作風不實，自由主義嚴重，責任意識不強；不顧大局，個人主義嚴重，組織紀律觀念不強等突出問題。

3、突出重點，扎實開展作風紀律學習整頓活動。要認真抓好學習教育，深入查找存在問題，扎實進行整改提高三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要牢固樹立密切聯(lián)系群眾、求真務(wù)實、艱苦奮斗和批評與自我批評的四種優(yōu)良作風。

4、加強領(lǐng)導，確保作風紀律學習整頓活動取得實效。

三、組織機構(gòu)。

為了確保作風紀律整頓活動效果的落實，切實加強對整頓活動的組織領(lǐng)導，特成立了學習整頓活動領(lǐng)導小組，成員如下：

組

長：常務(wù)副組長：

副

組

長：xxx。

成員：xxx。

xxx校黨務(wù)公開工作領(lǐng)導組辦公室設(shè)在辦公室。辦公室主任由xx同志兼任，副主任由xx同志兼任。

四、時間安排。

第一階段：9月1日至9月15日，學習傳達，安排部署。使每個黨員干部清晰活動內(nèi)容、領(lǐng)會作風紀律整頓有關(guān)精神。

第二階段：9月15日至10月15日，揭擺問題，自查自糾。以各種形式，促使人人揭擺問題，人人撰寫自查報告，同時要分層次查找問題，寫出報告。

第三階段：10月15日至11月15日，提高整改，建章立制。針對接揭擺的問題認真分析原因，提出整改措施，寫出整改意見，完善規(guī)章制度。

第四階段：11月15日至12月15日，總結(jié)匯總，自我驗收。將活動的過程取得的收獲總結(jié)匯總，向上級單位和全社會通報。

五、具體要求。

1、堅持密切聯(lián)系實際的原則。要把重點放在解決自身存在的帶有普遍性和突出問題上，多“照”自己，少“照”他人。

2、堅持領(lǐng)導帶頭作表率的原則。要求教職工做到的，領(lǐng)導首先要帶頭做好。

3、堅持著力解決突出問題的原則。要把開展批評與自我批評貫穿學習整頓之中，既要針對傾向性問題開展批評教育，同時也要認真解決好長期存在的突出性問題。

4、堅持統(tǒng)籌兼顧的原則。學習整頓與貫徹落實《黨校工作條例》和呂梁市委二屆九次全會精神相結(jié)合，與創(chuàng)新完善制度機制相結(jié)合，與謀劃黨校當前工作相結(jié)合，與年度考核、黨員民主評議和爭先創(chuàng)優(yōu)相結(jié)合。努力建設(shè)一支政治堅定，作風優(yōu)良，紀律嚴明，勤政為民，恪盡職守，清正廉潔的教職工隊伍。

學校紀律作風整頓實施方案篇九

為切實解決干部職工在工作紀律、工作作風等方面存在的一些突出問題，進一步提高思想認識，嚴肅工作紀律，改進工作作風，全面營造干部職工愛崗敬業(yè)、履職盡責的良好氛圍，經(jīng)委黨組研究，在委機關(guān)及二級機構(gòu)開展為期一周的紀律作風整頓活動，現(xiàn)制定方案如下：

一、指導思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，全面加強干部職工的工作作風建設(shè)。把紀律作風整頓與行政效能建設(shè)結(jié)合起來，與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，與黨風廉政建設(shè)結(jié)合起來，與完善規(guī)章制度結(jié)合起來，與提高干部職工素質(zhì)結(jié)合起來。努力使全委干部職工思想認識明顯提高，工作紀律明顯好轉(zhuǎn)，工作作風明顯改進，努力樹立起“勤政、務(wù)實、廉潔、高效”的計劃生育工作新形象。

－1－。

推諉、互相扯皮；四是業(yè)務(wù)能力差。工作不思進取，責任心差，對本科室業(yè)務(wù)知識不熟悉，不能為群眾提供滿意服務(wù)。五是保密意識不強。個別人員不遵守保密規(guī)定，散布應(yīng)保密內(nèi)容，造成惡劣影響。

三、整頓目標。

通過整頓，要實現(xiàn)紀律作風明顯轉(zhuǎn)變，宗旨服務(wù)和紀律觀念明顯增強，工作環(huán)境明顯改善，社會滿意度明顯提升，為我委行風建設(shè)取得好的位次和再創(chuàng)省級文明單位奠定堅實基礎(chǔ)。

（一）領(lǐng)導帶頭。委領(lǐng)導班子要顧全大局，思想敏銳，圍繞中心工作，履行好領(lǐng)導職責，帶頭學習，帶頭檢查，帶頭整改，加強紀律觀念，樹立務(wù)實形象，不走過場，不出偏差，應(yīng)用好正反兩方面的典型，加強教育和幫促，起好模范帶頭作用，確保作風紀律整頓活動取得實效。

（二）作風嚴謹。堅持求真務(wù)實，突出解決工作不落實或工作質(zhì)量不高的問題。通過整頓，牢固樹立科學的發(fā)展觀和正確的政績觀，做到務(wù)實、廉潔、高效，杜絕作風浮夸及弄虛作假等現(xiàn)象。

（三）紀律嚴明。做到令行禁止，確保政令暢通，反對有令不行、有止不禁等問題。嚴格貫徹落實委紀律管理相關(guān)規(guī)定，嚴格執(zhí)行上下班制度、請銷假制度、會議制度和保密規(guī)定。

手段、創(chuàng)新的方法和創(chuàng)新的思路，規(guī)范管理，改進服務(wù)。

（五）服務(wù)優(yōu)良。規(guī)范運用人口和計劃生育工作人員文明用語，自覺遵守計生工作人員“十不準”、“十不讓”，熱情服務(wù)群眾。

四、方法步驟。

（一）動員學習階段。

組織全委干部職工召開紀律作風整頓大會，對此次作風紀律整頓工作進行安排部署。各科室、二級機構(gòu)要按照要求，加強對部門人員的宣傳動員，對本部門作風紀律整頓工作作出具體安排，通過集中學習、組織座談等形式，教育和引導全體干部職工切實轉(zhuǎn)變思想觀念，提高對搞好作風紀律整頓重要性的認識，增強搞好作風紀律整頓的責任感和自覺性，從自身做起，從小事做起，規(guī)范工作行為，提高工作效能。

（二）對照檢查階段。

各科室、二級機構(gòu)人員要深入開展批評與自我批評，結(jié)合行風民主評議反饋的意見和季評結(jié)果，認真查找個人在紀律作風方面存在的問題，從主客觀方面分析問題產(chǎn)生的原因。查找問題要真實準確，避免避重就輕；分析原因要由表及里，觸及實質(zhì)。在個人自查的基礎(chǔ)上，進行歸納梳理，綜合分析，找出部門在作風紀律方面存在的問題。

（三）整改提高階段。

－3－的制定本部門整改方案，明確整改目標、整改責任人、整改時限。整改方案和整改結(jié)果要進行公示，接受監(jiān)督。個人要制定整改計劃，立足本職，抓好落實，要結(jié)合各部門自身建設(shè)和業(yè)務(wù)工作的實際，針對突出問題，從制度和機制層面查找漏洞，分析原因，建立健全各項制度。

（四）總結(jié)檢查。

3月25日18：00前，機關(guān)各科（室）、各干部職工都要撰寫一篇紀律作風整改報告，并報委作風紀律整頓工作領(lǐng)導小組辦公室備案。領(lǐng)導小組將對整改情況進行暗訪檢查，對整改不到位、成效不明顯的，責令其重新整改。檢查結(jié)果納入各年度考核，作為評獎評先的依據(jù)。

五、領(lǐng)導機構(gòu)。

為確保此次紀律作風整頓取得實效，委機關(guān)成立紀律作風整頓活動領(lǐng)導小組：

組長：副組長：成員：

六、幾點要求。

－4－。

工作同部署、同落實，把整頓的成效體現(xiàn)在振奮精神、推動工作上，用工作的實績和發(fā)展來檢驗整頓的成效，做到“兩不誤、兩促進”。

2、領(lǐng)導帶頭，以身作則。在整頓活動中，班子成員和科室、二級機構(gòu)負責人要帶頭查找問題，要正視和解決自身存在的問題。黨員同志要帶頭整改、帶頭自律、帶頭接受監(jiān)督，以身作則起到示范作用，推動整頓活動有效開展。

3、形成機制，鞏固成果。要針對整頓中發(fā)現(xiàn)的問題，深刻反思，汲取教訓，建立健全規(guī)章制度，完善約束機制，構(gòu)筑長效機制。

4、嚴肅紀律，確保實效。要做到人員到位、時間到位、精力到位、措施到位、效果到位。對搞形式、走過場的人員，要嚴格追究責任。

－5－。

學校紀律作風整頓實施方案篇十

為嚴肅紀律，進一步改進干部作風，提升工作效能和服務(wù)水平，努力營造風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，根據(jù)市委、市政府《關(guān)于開展紀律作風集中整頓活動的意見》文件要求，結(jié)合實際，制定如下實施方案。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞全市科學發(fā)展，全面提升，加快建設(shè)生態(tài)強市名城的工作大局，以規(guī)范管理、整頓作風、嚴明紀律、提高素質(zhì)、改進工作、提升水平為目標，以切實解決干部作風和調(diào)查工作中存在的突出問題為重點，認真開展紀律作風集中整頓活動，全面加強紀律作風建設(shè)，使機關(guān)干部作風得到進一步改進，調(diào)查工作的使命感、責任感得到進一步增強，組織紀律性得到進一步加強，依法調(diào)查能力得到進一步提高，工作標準和服務(wù)水平得到進一步提升。

按照市委、市政府的部署要求，通過開展紀律作風集中整頓活動，要著重解決好以下五個方面的問題：

一是大局意識不強的問題。通過開展整頓活動，認真查找并切實解決大局意識淡薄，貫徹上級決策部署不堅決、不徹底和只注重局部利益而忽視全局利益的本位主義思想，進一步增強大局意識，正確把握和處理部門利益和全局利益的關(guān)系，認真貫徹落實市委、市政府重大決策和本單位領(lǐng)導的重要工作部署，做到有令則行，有禁則止。

二是責任意識不強的問題。通過集中整頓，認真查找并切實解決干部中存在的責任意識淡化、推諉扯皮、在崗不履職，在職不盡責，碰到問題不解決，遇到矛盾繞著走，對職責范圍內(nèi)的事情該抓不抓，該管不管、好人主義泛濫，不講黨性講關(guān)系，不講原則講圓滑，不講正氣講和氣，有法有紀不依，執(zhí)法執(zhí)紀不嚴，違法違紀不究的問題。進一步增強責任意識、法律意識、勤政意識，強化行政問責，做到人人有責任，事事有人抓，層層抓落實，件件有回音，健全規(guī)范有序、廉潔高效的政務(wù)環(huán)境。

三是服務(wù)意識不強的問題。通過集中整頓，認真查找并切實解決工作人員中存在的服務(wù)意識不強，衙門習氣、官僚主義嚴重，工作上“生、冷、硬”，門難進、臉難看、話難聽、事難辦，缺乏為發(fā)展服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)的觀念。進一步增強服務(wù)意識，規(guī)范服務(wù)行為，強化服務(wù)措施，提升服務(wù)標準和服務(wù)水平。

四是效率意識不強的問題。通過開展整頓活動，認真查找并切實解決干部職工時間觀念不強、辦事效率低下、工作時效性差、心浮氣燥、作風漂浮、辦事拖拉、推一推動一動的工作作風。加強和完善制度建設(shè)，提升機關(guān)工作服務(wù)效能，努力營造良好的發(fā)展環(huán)境。

五是紀律意識不強的問題。通過開展整頓活動，認真查找并切實解決個別干部法紀觀念淡薄、以權(quán)謀私、知法犯法、搞權(quán)錢交易的問題;堅決糾正干部職工紀律渙散，管理不嚴，上網(wǎng)聊天、打游戲，脫崗，遲到、早退、午間飲酒及違犯工作會議紀律等現(xiàn)象。進一步強化紀律觀念，增強法紀意識，從根本上糾正和解決執(zhí)紀不嚴、作風渙散的問題。

開展紀律作風集中整頓活動，從7月2日開始到8月2日結(jié)束，為期一個月，分三個階段進行。

第一階段：學習動員和對照檢查階段(7月2旬—7月11日)。

1、部署動員。下發(fā)《開展紀律作風集中整頓活動實施方案》，召開會議進行部署和動員。要按照《實施方案》要求，認真搞好活動的部署動員工作。

2、集中學習。要按照活動要求，結(jié)合實際，采取多種形式抓好集中學習，重點學習《黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》等文件。

3、對照檢查。在深入學習的同時，還要組織開展廣泛的討論和自查活動，采取召開座談會或以書面征求意見等形式，廣泛征求意見，認真查找本科室在大局意識、責任意識、服務(wù)意識、效率意識和紀律意識等方面存在的問題。每位同志都要結(jié)合實際，采取多種方式，組織開展討論和自查活動，認真聽取公眾意見，并進行梳理分析，形成書面對照檢查報告。

第二階段：集中整改階段(7月12日—7月21日)。

1、制定整改方案。每位同志要在認真分析查找問題和征求意見的基礎(chǔ)上，認真分析查找存在問題的原因，并結(jié)合工作實際，研究制定切實可行的整改措施，逐項落實責任，明確整改時限，形成整改報告。

2、狠抓落實。認真抓好整改方案的落實，切實解決紀律作風方面存在的突出問題。

3、建立長效機制。加強制度建設(shè)，健全和完善內(nèi)部管理制度，強化對關(guān)鍵崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，促進作風建設(shè)和監(jiān)管工作的制度化、規(guī)范化，建立和完善紀律作風建設(shè)的長效機制，以制度建設(shè)推進紀律作風建設(shè)。

第三階段：總結(jié)驗收階段(7月22日—8月2日)。

1、撰寫總結(jié)報告。對集中整頓工作進行全面總結(jié)，撰寫總結(jié)報告，報上級有關(guān)部門。

2、檢查驗收?；顒宇I(lǐng)導小組將組織人員對各科室開展紀律作風集中整頓工作進行全程督導檢查，及時糾正和解決工作中存在的問題，扎實有效的做好紀律作風集中整頓工作，迎接上級檢查驗收。

(一)統(tǒng)一思想，提高認識。開展紀律作風集中整頓活動，是貫徹落實市委、市政府“全面提升年”活動的一項重要內(nèi)容，是全市經(jīng)濟發(fā)展大局的需要，同時，也是進一步提升監(jiān)管水平和干部隊伍綜合素質(zhì)的內(nèi)在要求。全體人員要充分認識開展紀律作風集中整頓活動的意義和重要性，切實增強做好這項工作的緊迫感和責任感，立足本職工作，切實轉(zhuǎn)變作風，提高調(diào)查水平，為全市的統(tǒng)計調(diào)查工作做出更大的成績。

(二)突出重點，落實責任。要結(jié)合工作特點，突出抓好對關(guān)鍵部門、關(guān)鍵崗位干部紀律作風的集中整頓。要搞好責任分解，落實責任分工，加強責任考核和責任追究;要進一步強化監(jiān)督檢查，規(guī)范權(quán)力運行，推進依法調(diào)查，提高工作效率，提升調(diào)查水平。

(三)認真整改，狠抓落實。要結(jié)合工作實際，堅持邊學邊改、邊查邊改，認真抓好整改方案的制定和落實，切實解決好調(diào)查工作中基層單位的突出問題。健全完善各項工作監(jiān)督制度，堅決防止走形式、走過場，確?；顒釉鷮嶉_展，使機關(guān)干部紀律作風建設(shè)制度化、規(guī)范化。

(四)建立組織，加強領(lǐng)導。為加強對開展紀律作風集中整頓活動的領(lǐng)導，紀律作風集中整頓活動領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，具體負責活動的日常工作，確保整頓活動取得實實在在的效果。

學校紀律作風整頓實施方案篇十一

為貫徹落實學校20xx年工作動員大會精神，持續(xù)鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，強化我院教職工紀律意識、規(guī)矩意識、效率意識、服務(wù)意識，著力解決紀律松懈、作風松散問題，維護正常工作秩序和良好學院形象，經(jīng)學校黨政聯(lián)席會同意，在全院開展工作紀律作風整頓提升活動?，F(xiàn)制定如下實施方案。

一、目標任務(wù)

認真貫徹落實習近平總書記關(guān)于建設(shè)“講政治、守紀律、負責任、有效率”模范機關(guān)的指示要求，抓住教育部門紀律作風建設(shè)方面的老問題和新情況，堅持從小事小問題入手，深入自查自糾，嚴格監(jiān)督檢查，正風肅紀整改，確保紀律有新加強、作風有新轉(zhuǎn)變、效能有新提高、形象有新改觀，為推進學校高質(zhì)量發(fā)展提供堅強紀律作風保障。

二、時間安排

工作紀律作風整頓提升活動自20xx年3月中旬開始，至年底作為集中整頓時間，之后轉(zhuǎn)入常態(tài)化提升階段。

三、重點解決的問題

（一）工作紀律方面

1、上課遲到、早退、曠工，隨意調(diào)課、不按教學計劃進行；工作日午間飲酒。

2、坐班人員工作時間取寄私人快遞、網(wǎng)購團購；利用工作時間健身娛樂、上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股或做其他與本職工作無關(guān)的事情；教工本人或幫助親友做微商。

3、工作時間擅離職守、脫崗串崗。

4、會議或集體活動缺席、遲到、早退，開會時玩手機、打瞌睡、交頭接耳、隨意走動。

5、不履行請銷假手續(xù)和報備規(guī)定，無故“失聯(lián)”影響工作。

6、重要事項不請示、不報告，擅作主張。

7、面對輿情不敏感、反應(yīng)慢、麻痹大意，不及時上報，處置不力。

8、不經(jīng)批準在網(wǎng)絡(luò)、微信私自轉(zhuǎn)發(fā)內(nèi)部資料，擴散不適宜擴散的內(nèi)容。

（二）作風效能方面

1、授課內(nèi)容陳舊、照本宣科等教學效率低。

2、《濰坊學院教學事故認定及處理辦法》中出現(xiàn)的教學事故。

3、執(zhí)行上級決策部署打折扣、做選擇、搞變通，表態(tài)多、調(diào)門高、說一套做一套。

4、對本該屬于職責范圍內(nèi)完成的任務(wù)或上級安排的工作，推三阻四，不擔當不作為。

5、守攤子、混日子、撂挑子，工作標準不高，自我要求不嚴。

（三）服務(wù)師生方面

1、對師生服務(wù)態(tài)度冷漠，服務(wù)事項推諉扯皮、敷衍塞責。

2、對待學生吆來喝去，不尊重學生、體罰、辱罵毆打?qū)W生等。

3、制定學生、班級考核指標不公正、因事因人而宜，偏袒、徇私舞弊等。

4、科室之間甚至科室內(nèi)部不協(xié)同、不通氣，有問題不向分管領(lǐng)導反映私自做主。

（四）形象修養(yǎng)方面

1、浪費辦公用品、水、電等行為。

2、違反辦公場所管理規(guī)定等行為。

3、在辦公區(qū)內(nèi)大聲喧嘩，破壞環(huán)境衛(wèi)生等行為。

4、言行舉止失當，儀表不得體。

5、品行不端，違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德。

其他違反工作紀律、擾亂辦公秩序、損害教師形象的行為。

四、方法步驟

（一）動員部署（3月中旬完成）。各科（教研）室認真?zhèn)鬟_學習學院作風整頓提升活動方案，結(jié)合本科室紀律作風建設(shè)情況，深入進行動員教育、作出部署安排，確保本科室教職工人人知曉、高度重視。

（二）自查自糾（3月底前完成）。個人和科室對照重點解決的問題，逐項進行對照檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題立查立改。

（三）督查促糾（貫穿全程）。成立由紀檢委員牽頭，各科（教研）室負責人參加的聯(lián)合督查組，不定期組織明察暗訪，適時對督查情況進行通報，對發(fā)現(xiàn)的違紀問題線索按程序處置。對發(fā)現(xiàn)的問題，要及時幫助糾正；對影響較大、情節(jié)嚴重的問題，要及時上報。

（四）整改提升（12月底前完成）。對自查互查督查中發(fā)現(xiàn)的問題，相關(guān)科室認真整改并抓好“回頭看”。要注重從思想上查原因、找根源，進一步加強教育管理，強化結(jié)果運用，建立健全紀律作風建設(shè)常態(tài)長效機制。

五、組織領(lǐng)導

工作紀律作風整頓提升活動在學院黨總支統(tǒng)一領(lǐng)導下進行，把紀律作風整頓提升作為干部隊伍建設(shè)的重要切入點和突破口，做好謀劃部署、調(diào)度推進及互查互評、明查暗訪協(xié)調(diào)工作。各科（教研）室負責人要履行第一責任人職責，嚴格落實責任分工，發(fā)揮示范帶動作用。

學院督查組將適時采取“四不兩直”方式開展督查。對檢查發(fā)現(xiàn)的問題，情節(jié)較輕的，給予當事人教育提醒；情節(jié)較重的，責令當事人寫出書面檢查；情節(jié)嚴重、造成不良影響的，按照有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。對存在問題較多、落實責任不到位的科室，依照有關(guān)規(guī)定對相關(guān)負責人進行問責。

學校紀律作風整頓實施方案篇十二

為進一步落實上級文件精神，全面加強我校作風建設(shè)，打造一支思想堅定、紀律嚴明、作風過硬、素質(zhì)精良的教師隊伍，促進我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，特制定本方案。

一、指導思想。

以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，強化教師的宗旨意識、責任意識、大局意識、憂患意識和道德意識，努力轉(zhuǎn)變思想和工作作風，突出解決影響教育事業(yè)發(fā)展的實際問題，扎實推進教育事業(yè)又好又快的發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導。

組長：

副組長：

成員：

三、整頓重點。

一是黨性修養(yǎng)方面的問題，主要解決少數(shù)領(lǐng)導及教師宗旨觀念淡薄，責任意識不強，履行職責不力，利益觀偏差等問題。

二是廉潔自律較差問題。主要是解決個別領(lǐng)導及教師在工作中存在吃、拿、卡、要，以權(quán)謀私等違法亂紀現(xiàn)象。

三是工作紀律松弛不強的問題。主要是解決個別校長、教師及教輔人員精神不振，紀律松散，有章不循等問題。

四是服務(wù)意識不強的問題。主要解決個別學校管理制度流于形式，工作效率低下等問題。

五是艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神不夠的問題。主要解決個別校長在工作中講排嘗比闊氣、奢侈浪費，用公款大吃大喝和進行高消費娛樂活動，公款旅游，個別校長、教師酗酒滋事，嚴重影響教育系統(tǒng)形象等問題。

四、目標要求。

針對以上問題，通過集中整頓使我校全體教師在政治上得到進步，思想上得到轉(zhuǎn)變，紀律上得到增強。

一是黨性修養(yǎng)明顯增強。在我校教師隊伍中形成講政治、講黨性、顧大局、守紀律，始終同上級要求保持高度一致的政治氛圍，做到局部服從全局，下級服從上級，個人服從組織，令行禁止。

二是工作作風明顯改進。在我校教師隊伍中樹立正確的事業(yè)管和價值觀，杜絕作風漂浮及弄虛作假等現(xiàn)象。嚴格履行職責，認真調(diào)查研究，愛崗敬業(yè)，為人師表，切實解決人民群眾和廣大師生關(guān)心的熱點、難點問題。

三是工作效率明顯得到提高。全體教師責任意識不斷增強，服務(wù)質(zhì)量得到提升，機關(guān)、學校形象得以改善，建設(shè)文明、廉潔、務(wù)實、高效的教師隊伍。

五、方法步驟。

此次思想紀律作風整頓從10月16日開始，到12月16日結(jié)束。共分三個階段。

第一階段：自查自糾（10月16日至10月31日）。

按照堯都區(qū)《關(guān)于進一步加強干部隊伍作風建設(shè)嚴肅工作紀律的通知》中“十個嚴禁”的'要求，圍繞思想紀律作風整頓召開專題領(lǐng)導班子民主生活會和黨員干部組織生活會，深入開展批評與自我批評，認真查找在紀律作風等方面存在的問題，認真分析問題產(chǎn)生的原因和根源。查找問題要真實準確，避免避重就輕；要進行歸納梳理，綜合分析，找出在紀律作風方面存在的突出問題，并寫出剖析材料，上報聯(lián)校思想紀律作風整頓領(lǐng)導組辦公室。

第二階段：集中整改，建章立制（11月1日至11月15日）。

對照思想紀律作風方面查擺出來的問題，有針對性地制定整改方案，明確整改標準，建立整改臺帳，制定整改措施，規(guī)定整改時限。整改方案和整改結(jié)果要公示于眾，接受監(jiān)督；個人要結(jié)合本職工作，根據(jù)查找問題，有針對行的制定整改計劃。要結(jié)合學習實踐科學發(fā)展觀活動中建立的規(guī)章制度，對照落實、規(guī)范提高。努力在全校建立健全加強思想紀律作風建設(shè)與教育懲處相結(jié)合的長效機制。

第三階段：嚴肅查處（11月16日至12月16日）。

在全面完成前兩個階段的基礎(chǔ)上，學校領(lǐng)導組要進行一次回頭看，負責整改工作的自查和初步驗收工作，并對自身存在的突出問題、整改結(jié)果書面上報聯(lián)校思想紀律作風整頓領(lǐng)導組辦公室。

xx年10月26日。

學校紀律作風整頓實施方案篇十三

6月3日市委領(lǐng)導干部吹風會后，我局立即召開班子會進行了傳達。6月4日利用休息日召開專題會議進行研究討論。大家意識到，這是一次抓班子、帶隊伍、解決存在問題、全面推進各項工作的良好機遇，應(yīng)下最大決心，花最大力氣，把整頓活動當作核心工作之一，堅決抓實、抓好、抓出實效，并制定了貫徹落實會議精神的具體措施。隨后召開機關(guān)全體會議，傳達會議精神，布置整頓安排，要求大家深刻認識當前開展機關(guān)作風整頓的重要意義，領(lǐng)導干部帶頭查擺、帶頭解決問題，每人寫出自查自糾報告。現(xiàn)將整頓情況匯報如下：

一、存在問題。

經(jīng)過從思想作風、工作作風、紀律等方面進行了認真查擺分析，主要存在著以下幾個問題。

1、精神狀態(tài)不振的問題。精神狀態(tài)不振是大家討論中提到最普遍的問題，導致做得到的工作做不好，做不到的工作不想做，表現(xiàn)在行動上是養(yǎng)尊處優(yōu)，不思進取。主觀原因是缺乏強烈的憂患意識。一些干部過慣了衣食無憂的生活，憂患意識淡漠，認為進了機關(guān)就進了保險箱，不管怎樣工資不會少我一分，對擁有的崗位不是特別珍惜，或者是愛崗但不敬業(yè)。

3、執(zhí)行紀律不嚴的問題。在執(zhí)行紀律上，從面上看存在時緊時松的問題，實質(zhì)上還是紀律觀念不強的問題。少數(shù)機關(guān)干部沾染了一些不良風氣，不與別人比工作、比能力，專與別人甚至別的部門比享受、比待遇，表現(xiàn)在紀律上則是松弛散漫。

4、大局意識不強的問題。個別科室、人員之間協(xié)作意識不強，干工作拈輕怕重，想問題、辦事情不是從全局出發(fā)，維護黨委權(quán)威，對自己應(yīng)當承擔的職責，身在其中卻置身事外，有利的事情搶著干，困難的工作到處推。

通過深入剖析，我們深刻認識到，思想作風問題不容小視，小視就可能引發(fā)大問題。黨員干部的政治素質(zhì)、思想作風，直接關(guān)系到市委、市政府各項決策的貫徹落實，關(guān)系到本部門的發(fā)展，關(guān)系到機關(guān)的形象和威信。機關(guān)干部必須大力加強思想、作風、素質(zhì)、紀律、精神狀態(tài)的改進，進一步振奮精神，轉(zhuǎn)變觀念，改進作風，樹立起分工分明、協(xié)作有序、系統(tǒng)上下令行禁止的良好作風。

三、整改措施。

1、加強教育管理。切實加強對機關(guān)工作人員的管理，把提高機關(guān)工作人員整體素質(zhì)放在更加突出的位置，把內(nèi)抓素質(zhì)、外塑形象做為領(lǐng)導班子的中心工作來抓。

2、明確指責分工。進一步明確各科室工作人員的職責，增強機關(guān)工作人員的責任感和使命感，使他們能夠盡快適應(yīng)新時期的糧食工作，把日常工作的各個環(huán)節(jié)分解到人頭，促使工作人員增強緊迫感。

3、提高工作效能。加強日常學習、督導和考核，激勵約束工作人員做好本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，拓寬知識面，增長才干，增強敬業(yè)、精業(yè)精神，以旺盛的精力做好本職工作，使各項決策切實落到實處。

4、嚴格各項制度。堅持干部職工外出請銷假制度，工作人員因公事或因私事外出，必須按制度程序辦理，同時進一步健全完善工作考勤、政治學習考勤制度，切實扭轉(zhuǎn)干好干壞一個樣、干多干少一個樣的局面，形成樂于奉獻、勇于奉獻的正氣。

5、理清發(fā)展思路。進一步分析研究糧食經(jīng)濟發(fā)展的優(yōu)勢和差距，對人員、崗位分工及各項工作發(fā)展目標進行相應(yīng)調(diào)整。

三、制度建設(shè)。

作風問題是個長期性的問題，不可能通過一次的整頓就得到全部解決。所以在這次作風整頓中，我們本著邊查邊改的原則，針對干部職工作風方面存在的突出問題，從制度上分析原因，從工作機制上找缺陷，從監(jiān)督措施上找不足，通過研究完善相關(guān)制度規(guī)定，初步形成了機關(guān)作風建設(shè)的長效機制。建立起了職工監(jiān)督、組織監(jiān)督等監(jiān)督體系，形成了按制度辦事，靠制度管人，一級抓一級，層層抓落實的工作體系。使廣大干部職工進一步明確了什么該做，什么不該做，保證已解決的問題不反彈，易出現(xiàn)的問題早防范，機關(guān)規(guī)章制度得到規(guī)范和完善。

四、主要成效。

1、大局意識進一步增強。通過作風整頓，廣大干部職工的政治意識、全局意識和責任意識得到增強，擺正了上級與下級、個人與組織、局部與全局的關(guān)系。

2、工作效率進一步提高。通過整頓，機關(guān)干部職工工作作風有了明顯轉(zhuǎn)變，各項職責分工到人，要求到位，責任主題意識明顯增強，促進了工作的開展。

3、約束機制進一步完善。針對存在的突出問題，結(jié)合實際情況，建立和完善了各項規(guī)章制度。

雖然通過這次作風整頓，存在的一些突出問題得到了解決。今后，我們還要始終如一繃緊作風建設(shè)這根弦，繼續(xù)把作風整頓作為一項長期性的工作抓緊抓好，我們有決心、有信心在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，以新的思想觀念、新的精神面貌、新的工作作風，開創(chuàng)全市糧食工作的新局面。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

學校紀律作風整頓實施方案篇十四

為進一步加強機關(guān)隊伍和黨風廉政建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變作風，嚴明紀律，結(jié)合全縣警示教育百日行動活動開展，經(jīng)局黨組研究，決定在全局集中開展紀律作風教育整頓活動。結(jié)合實際，制定如下實施方案：

一、指導思想。

以黨的十八大、十八屆三中、四中全會和中央紀委五次全會精神為指導，深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，深化開展縣委、縣政府警示教育百日行動，落實“七個一”活動，強化對黨員干部的教育警示，引導黨員干部自覺抵制貪污腐敗誘惑，筑牢“不想腐”的思想防線，實現(xiàn)從“要我廉”到“我要廉”的積極轉(zhuǎn)變。嚴格落實中央提出的《八項規(guī)定》、六項禁令及縣委縣府各項規(guī)定，著力解決干部職工工作效率不高、紀律意識不強等問題，努力提升城管工作效能和隊伍形象，真正形成團結(jié)、進取、務(wù)實、創(chuàng)新、嚴謹、高效的工作新局面，推動城市管理各項工作的上檔次、上水平。

二、整頓內(nèi)容。

全體人員要堅定理想信念，把握正確的政治方向，要不斷增強學習政治理論的主動性、自覺性。要立足本職，加強職業(yè)道德修養(yǎng)和黨風廉政建設(shè)，真正做到“干一行、愛一行、專一行”，真正將愛崗敬業(yè)、勤政廉政、無私奉獻的精神發(fā)揚到工作中去。對下述行為，堅決嚴肅處理，絕不姑息。

一是對待工作不主動、不作為、慢作為、亂作為，對待上級交辦的任務(wù)“中梗阻”，懈怠散漫、消極應(yīng)付，辦理不落實或未按時間、質(zhì)量、要求完成，影響工作進度和效果，造成不良影響的行為。

二是對待崗位工作不愿擔當、不敢擔當，明明是自己份內(nèi)的事情，千方百計找借口，推卸責任，把職責范圍內(nèi)的工作推給其他部門或個人的行為。

三是上班隨意遲到、早退，甚至“上班來簽到、下班來簽退”，無故曠工、不上班，熱衷于自己的“第二職業(yè)”、搞自己的經(jīng)營，把工作當“副業(yè)”的行為。

四是上班時間串崗聊閑天、看電影、打游戲、玩手機、逛淘寶的行為。

五是對個人待遇斤斤計較，工作多做一點就覺得吃虧，待遇稍差一點就滿腹牢騷、怨天尤人；不安于崗位工作，對自己份內(nèi)的工作叫苦叫累、被動應(yīng)付，甚至找借口、托關(guān)系、走門路，千方百計換崗位的行為。

六是宗旨意識、服務(wù)意識不強，利用職務(wù)之便吃、拿、卡、要，對帶辦事群眾不熱心，不主動，誰有錢為誰服務(wù)的行為。

七是在生活作風方面，要嚴格落實中央《八項規(guī)定》、六項禁令及縣委縣府各項規(guī)定，對照自身進行全面的自我檢查，自覺抵制拜金主義、享樂主義，不出沒經(jīng)營性娛樂場所，不在人際交往中低級庸俗。特別是黨員干部要當好生活正派、情趣健康的表率，帶頭踐行社會主義榮辱觀。

三、活動安排。

（一）積極參加全縣警示教育百日行動，認真落實“七個一”活動。

一是開展一次廉政提醒談話。黨組與部門主要負責同志進行一次廉政提醒談話。

二是學習一批警示教育讀本。篩選一部分警示教育讀本推薦發(fā)放給全局黨員領(lǐng)導干部，通過剖析反面案例，實現(xiàn)以案說法、以案明紀的目的，切實筑牢黨員領(lǐng)導干部思想防線。

三是聽取一場廉政教育報告會。聘請有關(guān)領(lǐng)導或?qū)＜遥髁逃龑ｎ}報告，全體黨員干部集中聽取。

四是編發(fā)一系列警示教育短信。圍繞典型案例通報、高層聲音動態(tài)等編發(fā)一系列警示教育短信，進行集中發(fā)送，對廣大黨員干部進行警示提醒。

五是播放一系列廉政教育片。縣紀委、縣委宣傳部、縣廣電中心等單位聯(lián)合創(chuàng)作一批廉政公益廣告、廉政微電影，安排一周，固定時間播放《作風建設(shè)永遠在路上》等電教片，突出戒貪戒欲、廉潔從政的重要性，以達到引人深思、警示教育干部的目的。

六是組織觀看全縣“梁鄒清風”文藝巡演。

七是傳達全縣通報的典型案例。組織會議，傳達全縣通報一批違反中央八項規(guī)定精神、違反廉潔自律規(guī)定、庸懶散和黨風廉政建設(shè)責任追究的典型案例，達到警醒目的。

（二）開展四項活動。

一是聘請檢察院領(lǐng)導作黨風廉政專題授課。

二是人人撰寫學習筆記。編輯相關(guān)學習資料，統(tǒng)一印發(fā)學習筆記，組織集中學習和自學，要求每人5000字的學習筆記。活動結(jié)束時進行統(tǒng)一檢查。

三是開展工作紀律規(guī)范月活動。利用3月份一個月的時間，開展作風紀律規(guī)范月活動，督查室制定考核表格，嚴格對上下班考勤、在崗在位和中午飲酒等行為進行督查，每天考核一次，每周一次匯總通報，月底進行總結(jié)考核，考核結(jié)果納入年度個人總評。

四是組織群體共建活動。結(jié)合團組織建設(shè)、婦聯(lián)工作實際，適時組織開展各類集體活動。

四、方法步驟。

這次紀律作風教育整頓活動從2月25日開始，至5月底結(jié)束?；顒臃謩訂T學習、對照檢查、總結(jié)提高三個階段：

第一階段（2月25日--3月5日）：召開全體干部職工動員大會，對活動的開展進行全面安排和部署，發(fā)放學習材料，明確學習內(nèi)容。

第二階段（3月6日--5月27日）：按照全縣警示教育百日行動活動安排和我局作風紀律教育整頓方案，認真落實“七個一”和四項活動開展，組織全局干部職工對照學習材料的內(nèi)容認真進行學習，做好學習筆記，認真觀看反腐倡廉警示教育影片，邀請檢察院領(lǐng)導進行黨風廉政專題講座，開展好工作紀律規(guī)范月活動。各單位和個人要結(jié)合實際，在工作中深入查找自身存在的問題，認真剖析問題產(chǎn)生的原因，制定措施，認真整改。

第三階段（5月28日--5月31日）：結(jié)合前兩個階段的學習培訓、紀律規(guī)范和問題查擺，進一步落實整改措施，總結(jié)經(jīng)驗教訓，達到提升思想、改進作風、增強紀律、改善形象、增進團結(jié)、促進工作的目的。

五、活動措施和要求。

（一）加強組織領(lǐng)導。為確?；顒娱_展扎實有效，局成立紀律作風教育整頓活動領(lǐng)導小組，負責整個活動的組織領(lǐng)導和落實。各部門要把紀律作風教育整頓貫穿于全年工作，通過活動的經(jīng)?；?、制度化開展，形成加強隊伍建設(shè)、提升隊伍素質(zhì)和形象的長效機制。全體干部職工要切實引起高度重視，嚴禁流于形式；要沉心靜氣的思考學習，認真查找自身存在的問題，切實把紀律作風教育整頓活動落到實處。

（二）加強學習培訓。這次整頓活動的學習內(nèi)容和材料，由綜合辦公室匯總印發(fā)至每名干部職工。結(jié)合工作實際，這次整頓學習采取集中學習的方式進行，要注意解決好工學矛盾，認真做好學習筆記，并抓好對學習情況的督導檢查。

（三）嚴抓制度落實，樹立良好作風。認真執(zhí)行和落實首問負責任制、問責追究制、服務(wù)承諾制等制度，使工作切實做到：反應(yīng)速度要快、工作紀律要嚴、團隊意識要強、工作落實要實、效果成果要好，力戒麻木拖沓之風，切實提高工作效能、服務(wù)水平和群眾滿意度。

（四）充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用。全體黨員要切實發(fā)揮表率作用，要率先垂范，一馬當先，從參加學習培訓到落實一線執(zhí)法和管理責任，都要為全體職工樹立起標桿、樹立起旗幟。堅持從小事情做起，從現(xiàn)在做起，狠抓工作落實，確保全局各項工作的順利開展。

學校紀律作風整頓實施方案篇十五

為深入貫徹落實市委十一屆十一次全會精神，進一步加強黨員干部隊伍建設(shè)，工信局從2月份開始，集中兩個月時間，在工信局黨員干部隊伍中集中開展一次思想作風紀律整頓活動。具體實施方案如下：

指導思想和基本原則。

（一）指導思想：堅持以科學發(fā)展為指導，以貫徹落實市委十一屆十一次全會精神為主線，按照用領(lǐng)導方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和“三具兩基一抓手”的要求，以改進作風、提高效率、促進發(fā)展為著力點，切實解決各級領(lǐng)導班子和黨員干部在思想、工作、作風、紀律等方面存在的突出問題，進一步強化“少說多干、不事張揚、務(wù)實創(chuàng)新、真抓實干”的工作作風，使廣大黨員干部的思想認識有明顯提高，紀律觀念有明顯增強，工作作風有明顯改進，執(zhí)行能力有明顯加強，努力在全市營造勤政、廉潔、務(wù)實、高效的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，為全面完成各項目標任務(wù)，推進“兩個加快”提供堅強有力的思想保證、組織保證和作風保證。

（二）基本原則。

1、密切聯(lián)系實際。堅持一切從實際出發(fā)，學習教育、查擺問題、整改落實等，都要從加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、加快實現(xiàn)新跨越和推動我市資源型城市轉(zhuǎn)型的全局出發(fā)，緊密結(jié)合工作特點，結(jié)合工信局領(lǐng)導班子和黨員干部的思想工作實際，做到實事求是，管用有效。

進作風結(jié)合進來，貫穿于整頓活動全過程。

3、解決突出問題。堅持把解決存在問題作為重點，采取多種形式把問題找準，深入剖析，有針對性地研究制訂得力的改進措施，堅決克服糾正。

4、務(wù)求取得實效。堅持把思想作風紀律整頓與促進工作、推動發(fā)展結(jié)合起來，以整頓促工作，用發(fā)展看整頓。要通過整頓，真正解決好黨員干部思想作風紀律方面存在的主要問題，解決好事關(guān)經(jīng)濟社會發(fā)展的突出問題，為今后各項事業(yè)的發(fā)展奠定一個好的基礎(chǔ)。

二、主要內(nèi)容。

開展思想作風紀律整頓活動，重點對照檢查和解決好以下五個方面的問題：

（一）思想觀念方面。查政治立場是否堅定，能否深入學習貫徹科學發(fā)展觀和黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神，認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和市委、市政府的重大決策部署，是否在思想上、政治上、行動上與市委保持高度一致；查發(fā)展意識是否強烈，能否堅持解放思想、實事求是、與時俱進，圍繞“兩個加快”，積極謀劃、狠抓落實，是否思想僵化，自我封閉，按部就班，缺乏創(chuàng)新精神等問題。

衍應(yīng)付，工作有措施無落實、有目標無考核、有布臵無結(jié)果，有始無終、虎頭蛇尾現(xiàn)象。

（三）工作紀律方面。查領(lǐng)導班子是否團結(jié)協(xié)調(diào)，政治紀律是否嚴格遵守的問題；查是否存在組織觀念淡漠、自由散漫、遲到早退，上網(wǎng)炒股、聊天、玩游戲的問題；查是否存在不遵守會議紀律，缺席頂替、跑會走過場的問題；查有無會上不講，會后亂講，當面不講，背后亂講，熱衷于造謠生事，傳播小道消息等現(xiàn)象，是否存在造謠生事，煽風點火，撥弄是非，破壞和諧的問題；查是否存在機關(guān)人心不順，風氣不正，拉幫結(jié)派，扯皮內(nèi)耗，鬧不團結(jié)等問題；查是否遵守防汛，有無值班期間脫崗、漏崗、通信不暢的問題。

（四）工作狀態(tài)方面。查工作態(tài)度是否端正，有無強烈的事業(yè)心和責任感，能否把主要精力集中在干事創(chuàng)業(yè)上，善于把上級精神和單位實際結(jié)合起來，積極主動地開展工作；查是否存在工作不切實際，貪圖虛名，好大喜功，搞花架子，做表面文章，弄虛作假的問題；查是否存在工作講的多做的少，布臵多檢查少，以會議落實會議，以文件落實文件，回避矛盾，不敢碰硬，畏首畏尾，臨陣退縮的問題；查是否存在精神萎靡不振，工作松松垮垮，辦事馬馬虎虎，行動拖拖拉拉的問題；查是否存在工作責任不清、推諉扯皮，甚至失職瀆職等問題。

作為，人為設(shè)臵障礙，不給好處不辦事，給了好處亂辦理等破壞發(fā)展環(huán)境的行為；查工作效能，有無“門難進，臉難看，事難辦”的衙門作風；查有無行政權(quán)力、辦事程序不公開，執(zhí)法不規(guī)范，亂收費、亂攤派、亂罰款、亂檢查的問題。

三、方法步驟。

這次思想作風紀律整頓活動從2月份開始，至4月份結(jié)束，具體分四個階段：

（一）動員學習階段（2月10日—2月20日）。主要任務(wù)是召開思想作風紀律整頓動員大會，進行廣泛深入的思想動員，對整頓活動進行安排部署。

1、學習內(nèi)容：重點學習黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神，“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀以及中央、省委、滕州市市委加強思想作風紀律建設(shè)的一系列重要文件。市委書記王宗林在市委十一屆十一次全會上的重要講話精神和市委思想作風紀律整頓活動實施方案。市委思想作風紀律整頓活動領(lǐng)導小組辦公室將組織編印學習資料。

2、學習方式：采取個人自學、集中學習、專題輔導、中心組學習以及開展警示教育等多種形式。各單位要結(jié)合各自工作實際，根據(jù)全市統(tǒng)一安排，制定學習計劃，明確學習要求，確保取得實效。

（二）查擺問題階段（2月21日—2月28日）主要任務(wù)是對照這次思想作風紀律整頓提出的五個方面內(nèi)容，認真查擺領(lǐng)導班子和干部隊伍中存在的突出問題。工信局要通過設(shè)立意見箱、公開舉報電話、發(fā)放征求意見卡等方式，廣泛征求機關(guān)、本單位黨員干部和服務(wù)對象的意見和建議。領(lǐng)導班子要集中2—3天時間，開展談心活動，主動查找分管科室和個人存在的問題。在此基礎(chǔ)上，召開專題民主生活會，認真開展批評與自我批評。黨員干部特別是領(lǐng)導干部要認真查擺近年來在思想觀念、執(zhí)行能力、工作紀律、工作狀態(tài)、廉政建設(shè)等方面存在的突出問題，深刻剖析原因，提出改進措施，明確努力方向，并堅持邊查邊改，對查找的問題及時糾正、及時整改。

（三）集中整改階段（2月28日—3月15日）。主要任務(wù)是針對查找出的問題，及時梳理歸納，認真分析整改。堅持開門整改，針對思想作風紀律方面存在的突出問題，廣泛聽取黨員干部、基層群眾、重點企業(yè)負責人、服務(wù)管理對象的意見和建議，并制訂整改方案，明確整改目標和時間。堅持分層整改，屬于領(lǐng)導班子問題的，由班子成員負責，落實責任，盡快整改；屬于黨員干部個人問題的，要加強教育，限時整改；對新暴露出來的問題，要堅持發(fā)現(xiàn)一起，整改一起。對查找出來的問題改而復生，出現(xiàn)反彈的，要追究有關(guān)負責人的責任。工信局思想作風紀律整頓活動領(lǐng)導小組辦公室設(shè)立干部作風和行風舉報監(jiān)督電話，意見箱向社會公開，接受群眾的舉報和反映。

（四）總經(jīng)驗收階段（3月16日—4月10日）。主要任務(wù)是對思想作風紀律整頓活動進行檢查驗收和總結(jié)。首先，進行自查。工信局要組織領(lǐng)導班子和全體干部，按照制訂的整改方案逐項檢查，查看應(yīng)整改的問題是否整改，整改方案和整改措施是否落實，確保整改到位。在自查過程中，要有針對性的完善各項制度，建立干部思想作風紀律建設(shè)的長效機制。第二，檢查驗收。工信局思想作風紀律整頓活動領(lǐng)導小組辦公室統(tǒng)一組織對整改情況進行檢查驗收、監(jiān)督評議。驗收不合格的，要查缺補漏，限期整改。對未能自查自糾的問題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實，要公開從重予以嚴肅處理。第三，召開總結(jié)大會，表彰一批先進典型干部，通報處理一批違法違紀、問題嚴重的干部，鞏固和擴大整頓結(jié)果。

四、工作措施。

（一）加強領(lǐng)導，精心組織。開展這次思想作風紀律整頓活動，是深入貫徹市委十一屆十一次全會精神，加強干部隊伍建設(shè)，促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的一項重要決策，是推進“兩個加快”的重要保證。周密安排，精心組織，切實把思想作風紀律整頓活動擺上突出位臵，工信局一把手是思想作風紀律整頓活動的第一責任人，既要抓緊抓好本單位整頓活動，又要切實把自己擺進去，以身作則，率先垂范。為加強對思想作風紀律整頓活動的領(lǐng)導，工信局成立思想作風紀律整頓活動領(lǐng)導小組。具體負責工信局思想作風紀律整頓活動的開展。

（二）搞好協(xié)調(diào)，形成合力。這次思想作風紀律整頓活動在委黨組統(tǒng)一領(lǐng)導下，辦公室要加強對活動的組織協(xié)調(diào)工作，負責相關(guān)信息的收集、匯總與反饋上報。并積極宣傳活動中涌現(xiàn)出來的先進典型和好經(jīng)驗、好做法。

（三）強化督查，務(wù)求實效。工信局思想作風紀律整頓活動領(lǐng)導小組將對委思想作風紀律整頓活動開展情況進行督促檢查。對在整頓活動中發(fā)現(xiàn)問題較多的干部，要區(qū)別不同情況，分別進行集中教育，直至依法依紀進行處理。各科室要進一步嚴肅工作紀律，確保這次整頓活動“人員、時間、精力、措施”四到位。對重視不夠、組織不力、整頓工作走過場的，要追究主管領(lǐng)導的責任。

學校紀律作風整頓實施方案篇十六

為進一步加強紀律作風建設(shè)，提升城管執(zhí)法隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力，為城管執(zhí)法高質(zhì)量發(fā)展提供堅強紀律作風保障，確保市委市政府各項決策部署落地見效。經(jīng)委黨組研究，決定自8月10日起在委系統(tǒng)集中開展為期2個月的紀律作風整頓活動。

一、目標任務(wù)。

堅持以***新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，認真對照市委書記胡亞波提出的“四個提高”要求，聚焦“6.13”事故中暴露出來的工作落實、紀律作風、體制機制問題以及市民群眾反映強烈的其他突出問題精準發(fā)力，把開展紀律作風整頓作為重中之重，大力弘揚“干就干成、干就干好，干一件成一件、成一件干一件”作風，進一步嚴明紀律、改進作風、解放思想、振奮精神、搶抓機遇、創(chuàng)先爭優(yōu)，提振隊伍精氣神，提升城管新形象。

二、整頓重點。

這次集中整頓，重點從以下幾個方面的問題進行認真查擺、整頓，著力解決“軟慵懶散拖推腐”等問題。

是否存在政治站位不高、大局意識不強、政治敏銳性不夠；在新形勢下提升城市“顏值”、提升市民幸福指數(shù)和安全指數(shù)等工作定位不高，科學化、規(guī)范化、精細化、智能化水平低；拉幫結(jié)派，為了個人利益打小算盤；落實中央決策部署和省委、市委及黨組工作安排不力，搞“上有政策、下有對策”等問題。

是否存在理論學習應(yīng)付學、選擇學、隨便學等行為；無故不參加集體學習、集中培訓；黨內(nèi)政治生活執(zhí)行不嚴，“雙十星”創(chuàng)建、“三會一課”、民主生活會、領(lǐng)導干部組織生活、民主評議黨員、談心談話、講黨課等制度流于形式，開展批評與自我批評蜻蜓點水等問題。

是否存在工作標準低、小成即滿，稍微取得一點成績就大書特書，自我感覺良好；思想僵化，眼界不寬，不想不敢不愿爭先進、創(chuàng)一流，工作滿足于“吃老本”、被動應(yīng)付；創(chuàng)新意識不強，習慣于用老思維老經(jīng)驗老套路，習慣于原來怎么干，依葫蘆畫瓢；不思進取、渾渾噩噩，認不清自己的職責，工作不用力、在崗不盡責，領(lǐng)導交辦的事項不接受、不辦理，上級部署的任務(wù)不推就不動，工作被動落后，耍小聰明、拈輕怕重，甚至鬧情緒、撂挑子等問題。

是否存在工作質(zhì)量不高，態(tài)度不端正，不用心、不細心，辦文辦會浮皮潦草、粗枝大葉、漏洞百出、錯字連篇，工作“一交了之”、“一推了之”，簡單草率，把關(guān)審核不嚴；工作效率低下，拖拖沓沓，領(lǐng)導關(guān)注得少、催促得少就甩到一邊；工作重部署輕督辦，虎頭蛇尾，沒有形成閉環(huán)，抓落實雷聲大、雨點??；領(lǐng)導干部、工作經(jīng)驗豐富的同志傳幫帶作用發(fā)揮不明顯，給年輕同志壓擔子、教方法不夠，教育引導年輕人奮發(fā)有為不足等問題。

是否存在不敢擔當，不主動作為，怕?lián)L險、怕負責任，不敢?guī)ь^做、主動沖；消極懈怠，履職不力，存在“能力就這樣”“只求不出事、寧愿不做事”的慵懶思想；對安排的工作，先擺困難、先提條件，不調(diào)度不匯報，不督促無進展；心中無全局，凡事從本位出發(fā)，說一套、干一套，當面一套、背后一套等問題。

是否存在高高在上、脫離群眾，對群眾感情冷漠；搞調(diào)研不下基層、抓項目不到現(xiàn)場、管工程不進工地、搞服務(wù)不接觸群眾等形式主義、官僚主義問題；門難進、臉難看、事難辦，刁難群眾、吃拿卡要，亂收費、亂攤派，侵害群眾利益；對涉及群眾切身利益問題能解決而久拖不辦、敷衍應(yīng)付，對符合政策的群眾訴求消極應(yīng)付；畏首畏尾，不敢靠前排查化解矛盾糾紛；慫恿群眾上訪、群訪；行政執(zhí)法“生、冷、硬、頂”和執(zhí)法粗暴等問題。

是否無視“八項規(guī)定”和反“四風”要求，收受名貴特產(chǎn)、禮品、禮金；利用公款吃喝或接受管理服務(wù)對象吃請，到會所等私密場所吃“一桌餐”；利用職權(quán)和職務(wù)影響，為自己或他人謀取私利；違規(guī)發(fā)放津補貼，私設(shè)小金庫，公車私用、私車公養(yǎng)，超標準使用辦公用房；違章辦事，插手工程，搞權(quán)力“尋租”；侵占或揮霍公共資產(chǎn)；利用婚喪嫁娶斂財、受賄；違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)，從事有償中介及其他營利活動。是否違反工作紀律，遲到、早退、曠工，工作日和值班時間飲酒或酒后駕車，上班時間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股或做其他與工作無關(guān)的事情；儀容儀表不規(guī)范，工作期間著奇裝異服、居家服；會議或集體活動缺席、遲到、早退，無故不參會或未經(jīng)同意找人替會；不履行請銷假手續(xù)和報備規(guī)定，無故“失聯(lián)”影響工作；?重要事項不請示、不報告，擅作主張；值班制度不落實，值班人員和帶班領(lǐng)導脫崗；意識形態(tài)責任不落實，面對輿情不敏感、反應(yīng)慢、麻痹大意；違法干預司法活動、插手具體案件處理；利用公款請客送禮、拉人情、跑關(guān)系，向組織提要求、跑官要官；參與打麻將、賭博、吸毒活動；鋪張浪費，講排場，比闊氣、比享受；人生觀扭曲，從事封建迷信活動；品行不端，違背社會公序良俗，在公共場所行為不當，損害城管執(zhí)法形象的行為等問題。

三、推進方法。

重點圍繞作風整頓目標要求，對照先進地區(qū)先進理念、境界標準、經(jīng)驗做法，找工作差距。對照黨章黨紀黨規(guī)和各級作風規(guī)定，以模范榜樣為鏡，以黨史中的革命仁人志士為鏡，以七方面突出問題為鏡，注重從思想層面找不足、挖根源，從工作層面查問題。要召開行政生活會，既深刻剖析、自省自查、自我批評，又開誠布公、揭短亮丑、相互批評，見人見事見思想，切實把問題查深找準摸透。根據(jù)查擺問題，進行全面梳理匯總，列出存在的問題清單，建立臺賬。

和落實情況在一定范圍內(nèi)公示。要健全完善制度，重點從加強政治思想、規(guī)范機關(guān)行為、嚴肅工作紀律、科學民主決策、提高工作效率、提高隊伍素質(zhì)、強化督辦機制、嚴格績效考核獎懲等方面完善制度體系，制定《機關(guān)規(guī)范化建設(shè)手冊》，形成以制度管人、管事、管權(quán)的長效機制。要馳而不息加強警示教育，建立廉政風險防控預防體系，健全工程項目招標、驗收、資金撥付等各環(huán)節(jié)約束監(jiān)督機制，避免權(quán)力集中滋生腐敗。

重點開展作風公開評議，通過領(lǐng)導評、群眾評、下級評等措施，將作風整頓情況納入領(lǐng)導班子考核內(nèi)容，設(shè)置反向測評要素，對領(lǐng)導班子及成員作風進行專項測評，評議結(jié)果作為干部使用的重要依據(jù)，對排名靠后單位的主要領(lǐng)導進行約談，且該單位不能在目標責任制考核中評選為“優(yōu)秀”等次。

四、保障措施。

各單位、各科室要把作風整頓活動作為一項政治任務(wù)，高度重視、統(tǒng)籌安排、精心組織、有序推進，確保作風整頓活動取得實效。

委黨組成立作風整頓領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由委機關(guān)黨委、機關(guān)紀委、辦公室、人事科相關(guān)人員組成綜合協(xié)調(diào)、作風評議、監(jiān)督問責3個工作組。委屬各單位要成立相應(yīng)領(lǐng)導機構(gòu)，單位主要負責同志為第一責任人，負總責，成立領(lǐng)導小組，強化工作力量，壓實責任，傳導壓力，全面扎實推動本單位活動健康有序開展。

委機關(guān)黨委負責作風整頓活動的組織實施、協(xié)調(diào)指導、分步推進，組織作風評議，督促各單位完善制度建設(shè)；委辦公室負責完善目標考核評價體系，建立全覆蓋、全方位的工作督辦機制，協(xié)調(diào)各類媒體、創(chuàng)新宣傳載體、營造輿論氛圍；委機關(guān)紀委負責作風整頓活動全程督查、正風肅紀、追責問責，受理信訪舉報等。機關(guān)各科室進一步厘清職能職責，壓實責任鏈條，任務(wù)精細化管理到人到崗，加強與業(yè)務(wù)相關(guān)聯(lián)的委屬單位的指導，完善業(yè)務(wù)廉政風險、安全生產(chǎn)風險等防控制度，合力推進作風整頓活動。

要充分運用委網(wǎng)站、微信公眾號等媒體，大力宣傳作風整頓活動的安排部署和進展成效、經(jīng)驗做法。要重視典型宣傳，既宣傳正面典型、發(fā)揮示范作用，又注意剖析反面典型、開展警示教育。要創(chuàng)新宣傳方式，積極引導網(wǎng)上輿論，加大新聞信息宣傳，為作風整頓活動營造良好輿論氛圍。要暢通舉報渠道，設(shè)立作風整頓專項舉報電話和信箱（委設(shè)立舉報電話為8654249，舉報信箱設(shè)在委機關(guān)一樓）。

要實行全程督查，委督查問責組將對各單位工作紀律、“四風”等突出問題進行明察暗訪，對作風方面出現(xiàn)苗頭性、傾向性問題的干部，及時進行提醒函詢誡勉；對作風問題頻出、影響惡劣、性質(zhì)嚴重的單位，視情節(jié)給予主要領(lǐng)導批評教育、組織處理和黨政紀處分；對作風問題典型案件，點名道姓通報，公開曝光，絕不手軟、絕不護短，形成震懾。以作風整頓為契機，積極推進干部能上能下機制。

?

學校紀律作風整頓實施方案篇十七

為深入學習貫徹黨的十七大精神,創(chuàng)辦人民滿意教育,進一步加強全鎮(zhèn)兩支隊伍建設(shè),造就一支“愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴謹篤學、與時俱進”的教師隊伍，全面提高教育教學管理水平，提升教育教學質(zhì)量，根據(jù)山政教體發(fā)[2011]346號和中心校發(fā)[2011]19號文件及縣教體局有關(guān)會議精神，結(jié)合我校實際，經(jīng)校委會議研究決定，開展干部教師紀律作風整訓活動，特制定以下實施方案。

一、指導思想。

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以創(chuàng)辦人民滿意教育為目標，全面加強干部隊伍和教師隊伍思想紀律作風建設(shè)，徹底鏟除系統(tǒng)內(nèi)部滋生的各種陋習和不良傾向，樹師表形象，揚教育新風。通過整訓，提高全體教職工的執(zhí)教水平和教育教學能力，樹立從教愛教信心，形成精神振奮，雷厲風行，開拓創(chuàng)新，勇于奉獻的園丁精神，為促進學校教育事業(yè)健康發(fā)展提供堅實的作風保證。

二、基本原則。

一是密切聯(lián)系實際。堅持一切從實際出發(fā)，學習教育，自查自糾，結(jié)合本校領(lǐng)導班子和教師隊伍的思想和工作實際，做到實事求是，管用有效。

二是立足教育提高。堅持用“三個代表”重要思想，科學發(fā)展觀和黨的十七大精神統(tǒng)一領(lǐng)導班子和教師隊伍的思想認識，把學習教育、武裝頭腦、提高認識同整頓思想、嚴肅紀律、改進作風結(jié)合起來，貫穿于1集中整訓全過程。

三是解決突出問題。堅持把解決干部和教師隊伍存在的突出問題作為重點，采取多種形式把問題找準，深入剖析，針對性地研究制定改進措施，認真加以解決，堅決克服糾正。

四是務(wù)求取得實效。堅持把集中整訓與促進各項業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，做到兩不誤、兩促進，確保整訓之后，學校領(lǐng)導班子和教師隊伍在宗旨意識、責任意識、工作作風、紀律觀念、推動工作等方面都有新的提高、新的轉(zhuǎn)變、新的成效。

這次思想紀律作風整訓活動重點解決教師隊伍中存在的以下突出問題：

1、整頓干部隊伍中工作作風問題。目前在學校教師隊伍中存在以下不良工作作風：有的應(yīng)付思想嚴重，工作得過且過，缺乏敬業(yè)精神、奉獻精神；有的見好處就上，見困難就躲，追名逐利，爭功諉過；有的在學校發(fā)展問題上不在主觀上找原因；有的頂風違紀，不執(zhí)行上級政策，問題成堆，麻煩不斷；有的政策法制觀念淡薄，辦事不講原則，不講規(guī)矩，不講大局；有的作風漂浮，重說輕做，重上輕下，工作不深入，只顧表面安排，不重檢查落實，不去對教育事業(yè)真正負責，不聽課、不評課，不了解一線教學工作，不去扎扎實實解決教學中存在的問題。

2、整頓教師隊伍中學風問題和教育創(chuàng)新問題。教師隊伍中存在學習風氣不濃厚，創(chuàng)新意識淡薄，不善于學習新知識新理念，對新形勢下教育體制改革創(chuàng)新不積極探索，不努力去實踐，憑經(jīng)驗處理學校日常事務(wù)，走老路子，滿足現(xiàn)狀，面對新形勢下出現(xiàn)的一系列問題束手無策。

3、整頓教師隊伍中師德和教學理念問題。教師隊伍中有的素質(zhì)不高，不重視自身學習，不鉆研業(yè)務(wù)，吃老本，用昨天的教育理念教今天的學生，不適應(yīng)教育發(fā)展新形勢；有的思想頹廢，缺乏事業(yè)心、責任感，身在講臺上，心飛教室外；有的不把精力用在教學上，一門心思托人情，拉關(guān)系、找門路、跑調(diào)動；有的組織觀念不強，工作態(tài)度不端，精神萎靡不振，教學水平低下，隨意遲到、早退、曠工；出工不出力，小病大養(yǎng)，無病呻吟；私請代教或長期不在崗；有的不備課，不批改作業(yè)，不做學生思想工作。

四、整頓措施和時間安排。

這次紀律作風整訓活動從8月24日開始到9月底結(jié)束。分四個階段進行：

（一）宣傳動員階段（8月24日—8月27日）。組織召開全校紀律作風整訓動員大會。傳達貫徹全縣教育系統(tǒng)整訓活動有關(guān)要求，具體安排我校整訓工作，統(tǒng)一思想，明確目標。成立紀律作風整訓活動領(lǐng)導小組，制定工作方案。

（二）集中學習階段（8月28日—9月1日）。按照作風和師德建設(shè)的有關(guān)要求和本次集中整訓對學習內(nèi)容上規(guī)定，集中時間進行專題學習，堅持集中學習與個人自學相結(jié)合，以干部職工自學為主，加強學習，圍繞創(chuàng)建省級教育強縣重大工作部署，緊密結(jié)合干部作風建設(shè)實際，領(lǐng)導班子和全體教師要深入開展一次“我為教育者，實現(xiàn)新突破，我該怎么做”的大討論，每名教師都要邊學習邊記學習筆記，認真撰寫心得體會文章，學習筆記和心得體會文章字數(shù)不少于2萬字。

（三）對照檢查階段（9月2日—9月15日）。重點抓好“尋找問題，發(fā)現(xiàn)問題，公開問題”三個環(huán)節(jié)，要通過召開民主生活會、職工自評等形式，認真查、找、揭、擺每名教職工在思想作風、工作作風和生活作風等方面存在的突出問題，寫出自己的思想剖析材料。問題查擺后，要進行認真梳理，并細致地查找問題存在的根源。力求達到尋找問題在思想上有震動，發(fā)現(xiàn)問題在靈魂上有觸動，公開問題在工作上有推動。在認真學習的基礎(chǔ)上，學校領(lǐng)導班子要召開專題會議，找出學校在干部作風方面存在的突出問題，認真剖析，形成書面材料，在教職員工大會剖析，接受教工評議。每位教職工都要認真查找自身在思想作風、師德表現(xiàn)方面存在的主要差距和問題，寫出剖析材料。要求找準問題，剖析根源，查找原因，提出改進措施，明確今后努力方向，學校要根據(jù)教職工的學習情況、心得體會和思想剖析，隨時在全體教師大會上通報。

（四）整改驗收階段（9月16日—9月30日）：重點抓好對有關(guān)問題的整頓落實。要堅持實事求是，以教育為主，不打“棍子”，不扣“帽子”，不裝“袋子”，以解決問題為目的，真正把查、找、揭、擺出的問題徹底解決，讓群眾看到整頓的實效。學校將針對對照檢查階段查擺出的問題進行分析研究，認真制定整改措施或整改方案。整改措施和整改方案內(nèi)容包括：整改目標、整改責任人、重點整改事項、整改辦法、整改時限，考核督查辦法等，整改措施和整改方案在學校進行公示，接受群眾監(jiān)督，根據(jù)群眾意見進行修訂。凡是有條件解決而且能夠馬上解決的問題，要明確責任人和完成時限，迅速解決；對一時不具備條件，尚不能完全解決的問題，要認真搞好調(diào)研，創(chuàng)造條件，盡快拿出解決問題的措施和辦法。

五、幾點要求。

一要強化領(lǐng)導，健全機構(gòu)。為切實搞好這次整訓活動，學校成立干部教師紀律作風整訓活動領(lǐng)導小組。組長：萬鎖民，副組長：陳展李啟寨，成員：陳維萍王啟順孫仁富李春滿劉德春謝昌芳。由孫仁富同志負責日常辦公。

二要強化措施，注重實效。全體同志要高度重視，切實把本次整訓活動做細做實，要嚴肅工作紀律，確?；顒印八牡轿弧?，即：人員到位、時間到位、精力到位、措施到位。強化整頓措施，確?；顒尤〉脤嵭?。

三要強化督查，嚴肅紀律。嚴格執(zhí)行教體局制定的“兩個嚴禁”，“三個帶頭”，“四個一票否決”，“五個不準”，“六個嚴查”制度。

四要聯(lián)系實際，注重實效。把開展活動與貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神相結(jié)合；與學習貫徹實施《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》相結(jié)合；與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合；與領(lǐng)導班子民主生活會相結(jié)合；與推進當前教育系統(tǒng)各項工作相結(jié)合，采取召開座談會、民主生活會、發(fā)放調(diào)查問卷等多種形式，確保集中整訓活動達到解決問題、嚴明紀律、轉(zhuǎn)變作風、促進工作的目的。

五要廣泛宣傳，營造氛圍。要采取多種形式廣泛宣傳開展這次干部教師紀律作風整訓活動的重要性、必要性和好做法、好經(jīng)驗、好典型，營造濃厚的輿論氛圍，推動活動扎實開展。

高壩店鎮(zhèn)中心學校2011年8月25日。

學校紀律作風整頓實施方案篇十八

為進一步改進機關(guān)作風，提高工作效率，提升服務(wù)質(zhì)量，切實解決干部職工在作風和紀律方面存在“庸懶散”等突出問題，經(jīng)街道研究決定，從現(xiàn)在開始，集中一個月時間，在街道干部職工中開展紀律作風集中整頓活動，特制定如下方案：

深入貫徹十九大精神，以加強紀律作風建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以崇尚實干、敢于擔當、攻堅克難為重點，確保市委、市政府的政策部署和上級要求落地見效。通過學習教育和作風紀律整頓，進一步增強干部的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。引導黨員干部嚴守政治規(guī)矩，強化組織觀念，切實解決作風漂浮、精神懈怠、紀律渙散、工作效率低、團結(jié)意識差等諸多問題，努力提升工作效能和隊伍形象。

3月1日開始至3月31日結(jié)束，歷時一個月。紀律作風整頓對象為街道全體干部職工。

1、宣傳發(fā)動，營造氛圍。(3月1日--3月3日)。

一是成立領(lǐng)導機構(gòu)、工作班子，制定實施方案，修訂完善街道《機關(guān)管理規(guī)章制度匯編》并印發(fā)。召開全體干部職工動員大會，對活動的開展進行全面安排和部署。二是組織干部職工認真學習《機關(guān)管理規(guī)章制度匯編》及上級相關(guān)制度規(guī)定，主要領(lǐng)導要帶領(lǐng)班子成員學習，分管領(lǐng)導要帶領(lǐng)站所負責人學習，站所負責人要帶領(lǐng)全部工作人員學習。要通過學習解決思想認識不高、精神狀態(tài)不佳、業(yè)務(wù)能力不強、工作紀律不嚴等問題，提升干部職工思想素質(zhì)。三是全體干部職工要深刻領(lǐng)會上級和街道不斷加強紀律作風整頓的關(guān)規(guī)定和意義。嚴肅工作紀律“十不準”和市委“三個不準”要求。要根據(jù)自身實際，通過張貼警言警句等方式，時刻提醒自我，約束自我。

2、自查自評，查找問題。(3月4日--3月15日)。

紀律作風整頓中要堅持“邊查、邊找、邊整改”的形式，認真查找在紀律作風方面存在的突出問題。(1)每名干部職工都要立足自身實際，查找自己在紀律作風、廉潔自律方面存在的問題，要做到自己查，互相找，主動問，認真改。(2)分管領(lǐng)導、站所負責人要分頭召開座談剖析會，要不隱藏、不忌諱、敢暴露、敢直面地點出已經(jīng)發(fā)現(xiàn)且整改不及時的問題。要多角度、多方位感深刻剖析根源，并提出整改意見和措施。(3)街道紀工委與督查室要建立聯(lián)合督查機制，進行明察暗訪，查訪中發(fā)現(xiàn)頂風違紀行為，及時通報，嚴肅處理。

3、突出重點，集中整治。(3月16日--3月31日)。

這次紀律作風整頓月活動要以4個整頓為重點，強化監(jiān)督要實現(xiàn)“一個延伸”。

(1)以整頓“上下班時間”紀律為重點。要嚴格落實上級下發(fā)的關(guān)于作息時間規(guī)定。上午8:30上班，12:00下班，下午14:00上班，17:30下班。上班簽到，下班簽退。工作時間內(nèi)未按時到崗或提前離崗的行為，均視為遲到早退。(2)以整頓“請銷假”紀律為重點。要嚴格落實街道“請銷假”制度。凡離開崗位人員必須按照請銷假程序進行請假。半天以內(nèi)假期需先經(jīng)站所負責人同意，一天內(nèi)假期需先經(jīng)分管同意，一天以上假期需先經(jīng)駐機關(guān)領(lǐng)導同意，中層干部請假必須經(jīng)街道主要領(lǐng)導同意。未按規(guī)定請假制度擅自離崗人員，視為曠工。(3)以整頓“工作崗位”紀律為重點。要嚴守工作紀律，工作日“8小時”內(nèi)不得從事與工作無關(guān)事項，嚴禁睡覺、吃零食、串崗、扎堆聊天、玩游戲、玩手機、瀏覽無關(guān)網(wǎng)站、撥打與工作無關(guān)電話等。要注意服務(wù)質(zhì)量在辦理群眾服務(wù)事項中，嚴禁與群眾發(fā)生口角、爭執(zhí)等問題，切勿因服務(wù)問題出現(xiàn)投訴情形，甚至信訪。要嚴格按照市委要求兩會期間嚴格執(zhí)行“三個不準”，一律不準請假，一律不準外出，一律不準喝酒。(4)以整頓“24小時值班”紀律為重點。要嚴格遵守街道分組值班制度。當日值班人員要在17:30前準時到達黨政辦值班，帶班領(lǐng)導24小時帶班，值班組長24小時值班，隨時接受上級視頻抽查，其他值班人員10點前不允許離崗。

一個延伸：這次整頓的監(jiān)督查處從“八小時之內(nèi)”延伸至“八小時之外”，全部納入監(jiān)管范圍，一經(jīng)查實都要嚴肅處理。

1、加強組織領(lǐng)導。要成立黨工委書記任組長、分管領(lǐng)導、紀工委書記等共同參與的紀律作風整頓月活動領(lǐng)導小組。各站所要通過本次活動的開展，形成加強隊伍建設(shè)、提升隊伍素質(zhì)和形象的長效機制，切實把紀律作風整頓活動落到實處。

2、開展日督查活動。作風紀律整頓月期間，紀工委與督查室要每日最少進行一次工作制度落實情況督查，并如實記錄督查情況，每日進行一次匯總通報。

3、簽訂守紀律保證書。全體干部職工要統(tǒng)一簽訂遵守紀律保證書，對自已的言形和工作狀態(tài)做出承諾。并實行上級對下級負責的工作機制，確保各項工作制度落到實處。

學校紀律作風整頓實施方案篇十九

為貫徹落實文件精神，xx社區(qū)黨支部進一步加強紀律作、嚴明政治，記律促進社區(qū)黨員干部轉(zhuǎn)變工作作風，提高行政效能，樹立良好干部形象。按照鎮(zhèn)黨委安排、經(jīng)社區(qū)黨支部、居委會研究討論，決定在該社區(qū)開展“庸、懶、散、奢、亂”紀律作風集中整治活動，現(xiàn)就活動開展安排如下：

一、成立組織機構(gòu)。

二、查思想觀念與轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展不適應(yīng)問題。

1、全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念淡薄，黨性觀念不強。

2、轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展意識不強，對轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的內(nèi)涵理解不透，在與本職工作結(jié)合上不到位，無所作為。

3、大局意識不強，缺乏迎難而進的膽略和勇氣，工作上考慮部門利益多，個人利益多，缺乏為社區(qū)發(fā)展大局履責的責任意識和主人翁意識。

4、群眾觀淡薄，想問題、做決策、為事情、想個人得失多，想群眾利益少，各項責任措施不落實，邪門作風積習不改，人民群眾為事難的問題未得到有效解決。

5、工作思路不清，對社區(qū)發(fā)展思路不清、責任不明、缺乏拼搏進取的工作激情。

三、查紀律松弛、責任心不強問題。

1、在政治紀律上，有令不行、有禁不止，高“上有政策、下有對策”陽奉陰違、弄虛作假，在重大問題上和原則上沒有政治敏感性，不守政治紀律，聽謠、信謠、傳謠、甚至造謠生事，恐惑人心。

2、在工作紀律上，責任心不強，不守規(guī)矩，不講程序，擅離職守，上邊緊下邊松、上午忙下午閑，不遵守請銷假制度。

四、查作風漂浮、工作不實問題。

1、在學習方面，學習制度流程于形式，不組織、不參加集體學習，自以為是、故步自封，不能用學習成果指導實踐、推動工作。

2、在領(lǐng)導干部作風方面，沒有強烈的事業(yè)心和責任心，創(chuàng)新意識不夠，思想上怕吃苦，工作上不務(wù)實，工作滿足于應(yīng)付，不考慮長遠，不研究問題，不抓大事。

3、在工作作風方面，作風漂浮不扎實，對上面的精神只貫徹不落實，安排多、落實少，自由散漫。

4、在生活作風方面，自律不嚴、情緒低下，上午應(yīng)付工作，下午賭博玩樂，精力沒有完全放在工作上。

五、建立機制、集中整改，從8月25日開始到12月份結(jié)束。主要任務(wù)是進一步查找差距，并進行集中整改，徹底解決存在問題。

著重抓好三個環(huán)節(jié)：一是開展批評與自我批評。深入剖析產(chǎn)生問題的根源，總結(jié)教訓并制定整改，達到解決問題，共同提高的目的。二是典型處理，對確有問題不認真做自我批評和問題比較突出的干部，領(lǐng)導做到一對一專門幫助整改。三是建章立制。社區(qū)制定和完善各項制度，事解決群眾反映強烈的熱點難點問題。

自我檢查，總結(jié)提高，使我社區(qū)工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。

2015年8月31日。