從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

最新學校師生申訴辦法心得體會精選一

(一)要敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)

班主任與學生接觸的機會最多，對學生的影響也最深，班主任的一舉一動，一言一行對學生都能起到潛移默化的影響，有的學生已經走上工作崗位，還記得自己當年的班主任。身教重于言教，有什么樣的班主任，就會有什么樣的學生。因此在學生面前我們要努力把優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給學生，所以從接班開始，我就把我在學生的心目中樹立起我的形象作為工作的重要一環(huán)，以我自身的人格魅力去影響他們、感染他們，對待工作一絲不茍，對待學生充滿愛心;每天到了教室以后都要表現(xiàn)得精神飽滿、笑容滿面，體現(xiàn)著一種積極樂觀的生活態(tài)度。

(二)要寬容、民主、公正

寬容之心是我們大家都有的，也是每個人都需要的。要想別人寬容你，你必須先懂得去寬容別人。對學生更要如此。寬容他們的不足，寬容他們的失誤，寬容他們的個性。是人，就難免有缺點、弱點和不足。寬容之心也包括要有耐心，要給以時間，立竿見影、急功近利的思想是要不得的。

班主任要虛心接受學生的意見，不斷改進思想政治教育方式。要注意克服自己工作中的不足之處，嚴于解剖自己，努力培養(yǎng)民主的氣氛。對學生的正確意見，要注意聽取，對學生不正確的意見，要進行分析，以理服人。班主任任既是做人的楷模，又是學生的表率;既是嚴格的師長，又是知心的朋友。學生期望班主任能給他們以豐富的知識，高超的本領，能給以他們歡樂和幸福。實踐表明，班主任越是有權威，學生的這種期望越強烈，對班主任教師對自己的評價和態(tài)度越敏感，越重視。因此，在學校工作中，樹立班主任的美好形象，是完全必要的。如果班主任只有冷峻、威嚴、獨斷，學生就會敬而遠之，久而久之，就會影響班主任的威信，給工作帶來阻力。班主任在運用自己的權威時，要注意虛心接受學生的各種意見，必須在尊重、信任、愛護和理解學生的基礎上，以高尚的情感啟迪學生的心靈。

此外，班主任還要一視同仁地同學生交往，做事要公正。一般說來，問題學生會給教學管理工作帶來較多的困難，這些學生往往是不討人喜歡的。如果班主任對這些學生也采取諷刺、斥責、懲罰等方式，那只能導致教育的失敗。貫徹民主的原則，還必須注意正確處理疏導和管理的關系，避免陷入放任自流的另一個極端。

(三)要關心、熱愛、幫助

關心學生是做好班主任工作的前提，我們班是一個有30位住校生的班級，很多同學來自周邊各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣區(qū)，而且班級的優(yōu)秀同學幾乎都在這些住校生中，因此關心這些同學的學習和生活就成了這一學期班主任工作的一項重要內容。我利用年級安排的班主任值班和學?？倓仗幇才诺淖⌒Ｉ蛋嘟洺Ｉ钊胨奚崃私鈱W生的學習和生活情況。

熱愛學生是班主任的修養(yǎng)，也是教師這一職業(yè)所要達到的最基本要求。熱愛學生就要保護學生的自尊心。青少年學生的心理特點決定了班主任思想政治教育的方式，必須以學生為主，要相信他們，尊重他們，擺正班主任和學生的關系。特別是要注意保護學生的自尊心。自尊心是學生力量的源泉，如果折斷了學生自尊心這個翅膀，學生就會喪失學習信心，可能對教師產生敵對的情緒，最后發(fā)展到厭惡學習，逃避學習。

(四)班主任要會不斷激勵學生

利用學生好奇、好強、不甘落后的特點，激勵學生進步。一是歷史偉人、民族英雄、革命導師、著名科學家思想家和各方面的杰出人物。他們不平凡的一生，對學生有極大的吸引力。二是教師及教師的子女，尤其是教師的子女，我校教師子女中北大清華甚至留學海外的都有，這些對學生都有著很強的激勵作用。三是學生中的榜樣。這些榜樣跟學生們學習、生活在一起，經歷基本相同，環(huán)境影響也差不多。盡管學生中的榜樣不可能那么完美和穩(wěn)定，但他為學生所熟悉，易為學生所接受，可以促進學生互相學習、你追我趕、共同提高。

在進行榜樣激勵時，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的優(yōu)點，對學生某些缺點不抱成見，不夸大。要善于尋找學生身上的某些閃光點，要借助學生優(yōu)點去克服其不足之處。除運用正面典型進行引導、啟發(fā)之外，班主任要對學生的好思想，好品德及時給予表揚。對在某一方面表現(xiàn)突出的個人，可樹為大家學習的榜樣，要求全體同學向先進學習。恰當?shù)谋頁P，對學生個人來說，有利于克服其缺點;對于學生集體來說，有利于形成學先進趕先進的良好風氣。

(五)要調整學生的心態(tài)

很多學生進入初三以后競爭激烈了，感到壓力很大，一次考不好就感覺到到對不起父母對不起老師，這在一定程度上能讓學生努力學習，是一件好事，有的同學壓力過大，過了頭，則變成了壞事，于是考試前緊張焦慮害怕考不好，越是這樣越考不好。對此我是這樣開導這些同學的，我說你們是未成年人父母有義務供你們讀書學習，教師有義務教育你們學習，只要大家盡力最大努力地去學，就可以了，不必過分自加壓力，讓他們放下思想包袱，可能更有利于學習的進步。

(六)會批評也要會懲罰學生

沉默是是一句格言，因為沉默中包涵的內容太豐富了，以至沉默的價值只能用金子來衡量。沉默的意思有時是贊許，有時是反對;有時是同情，有時是厭惡;有時是愛，有時是恨;有時沉默表示和解，有時沉默預示著爆發(fā)……沉默是有聲語言的無聲的延伸。沉默是一聲無聲的語言。班主任在批評和勸戒學生時，不要把學生說得一無是處，指責其無知、無能、無理，這種批評容易傷學生的自尊心。因此，班主任應該在不傷害學生的原則下，批評學生。有時沉默可能是一種更有效的批評。

我班還弄了qq群，這樣可以為班主任與學生隨時的溝通提供了非?？旖莸耐ǖ?，它不受時間和空間的限制。有效而恰當?shù)剡\用校信通這人平臺對班級管理工作能起到很事半功倍的輔助作用。

以上是我做班主任工作的一些做法，班主任工作是一門藝術，不同的年級，同一年級不同的班級，同一班級給不同的班主任去管，可能做法都不一樣。無論哪種只要能有利于優(yōu)良班風的形成、有利于學生的身心健康發(fā)展、有利于學生的進步都是有效的方法。qq群這個平臺，為班主任與學生的溝通提供了非?？旖莸耐ǖ?，它不受時間和空間的限制。對班級管理工作能起到很事半功倍的輔助作用。

最新學校師生申訴辦法心得體會精選二

標準辭職信格式和范例辭職信是辭職者向原工作單位辭去職務是寫的書信。辭職信是辭職者在辭去職務時的一

個必 要程序

辭職申請通常由標題、稱謂、正文、結語、署名與日期五部分構成

（一） 標題

在申請書第一行正中寫上申請書的名稱。即“辭職申請書”為標題。標題要醒目，字體

稍大。

（二） 稱呼

要求在標題下一行頂格處寫出接受辭職申請的單位組織或領導人的名稱或姓名稱呼，并

在稱呼后加冒號。

（三） 正文

正文是申請書的主要部分，正文內容一般包括三部分。 首先就要說明是申請?zhí)岢錾暾堔o職，開門見山讓人一看便知其次申述提出申請的具體理由、詳細情況一一列舉出來 最后要提出自己提出辭職申請的決心和個人的具體要求，希望領導同意解決等等

（四） 結尾

結尾要求寫上表示敬意的話。如“此致——敬禮”

（五） 落款

辭職申請的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。 范例

尊敬的領導 ：

您好!在公司工作近一年中，學到了很多知識。非常感激公司給予了我這樣的機會在

良好的環(huán)境工作和學習。因為某些個人的理由，我選擇離職。并且希望能盡快做好交接工

作，望領導批準我的申請。我希望在我提交這份辭程的時候，在未離開崗位之前，請主管

盡管分配，我一定會盡自己的職，做好應該做的事。 離開這個公司，離開這些曾經同甘共苦

的同事，很舍不得，舍不得領導們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。最后，希望公司的業(yè)績一如既往一路飆升!主管及各位同仁工作順利! 此致

敬禮

申請人：xxx

xxxx年xx月xx日

敬的領導、經理：

您們好!

我很遺憾自己在這個時候向公司提出辭職。來到公司差不多一年了，在這很感謝各位

領導的教導和照顧，尤其是經理您!是您給了我一個又一個很好的學習機會，讓我在踏進社會

后第一次有了歸屬的感覺。經理您一直對我的栽培與信任，我在這只能說，我令您失望了!

離開公司的這刻，我衷心向您說聲謝謝!人生數(shù)十年，彈指一揮間，我已去其四分一?三分

一?或者更少也說不定。一枯一榮，皆有定數(shù)。一年來可能還綁不住我年輕火熱的心吧?或許

這真是對 的，由此我開始了思索，認真的思考。我想只有重新再跑到社會上去遭遇挫折，在

不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。不論以后的成功與 否，我頭

始終一直往前看的。

離開公司，離開曾經一起共事的同事，很舍不得，舍不得領導們的關心，舍不得經理的

和善和信任，舍不得同事之間的那片真誠和友善。也祝愿公司在往后的發(fā)展中更上一層樓，

事業(yè)蒸蒸日上!

以上所述，因個人原因，現(xiàn)正式向公司提出辭呈，希望領導給予批準，謝謝。 此致

敬禮

申請人：xxx xxxx年xx月xx日 尊敬的主管、副理：

您好!在公司工作一年中，學到了很多知識，公司的營業(yè)狀態(tài)也是一直表現(xiàn)良好態(tài)勢。

非常感激公司給予了我這樣的機會在良好的環(huán)境工作和學習。雖然在公司里基礎的業(yè)務知識

及專業(yè)知識已經基本掌握，但俗話說“學無止境”，有很多方面還是需不斷學習。提出辭職我

想了很久，公司的環(huán)境對于業(yè)務員很照顧很保護(至少對于業(yè)務風險來說)，鑒于我的個性，

要在公司自我提升及成長為獨擋一面的能手，處于保護的環(huán)境下可能很難。我自己也意識到

了自己個性傾于內向，你們也有經常提醒我這一點，其實，這不管是對于公司培育人才或是

我自身完善都是突破的難點。雖然我的觀念是：人需要不斷的發(fā)展、進步、完善。我也一直

在努力改變，變得適應環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺得自己一直沒什么突破，

考慮了很久，確定了需要變換環(huán)境來磨礪。公司業(yè)務部近期人員變動較大，因此交接工作可能需要一個時期。我希望在10/24左右

完成工作交接。這個時間也許比較緊，如果實施上有太多困難，我同意適當延遲一周。但是

我還是希望副理理解，現(xiàn)臨近年底，如果能給予我支配更多的時間來找工作我將感激不盡! 我希望在我提交這份辭程的時候，在未離開崗位之前，是我的工作請主管盡管分配，我

一定會盡自己的職，做好應該做的事。另外，希望主管不要挽留我，其實，離開是很舍不得，

原因自不用說明。但是既已決定，挽留會讓我最終離開的時候更為難。謝謝!最后，希望公司

的業(yè)績一如既往一路飆升!主管及各位同仁工作順利! 此致 敬禮

申請人：xxx xxxx年xx月xx日篇五：辭職信范文個人原因 辭職信范文個人原因 范文一 尊敬的人力資源經理： 您好! 經過深思熟慮地思考，我決定辭去我目前在公司所擔任的職位，我計劃在此后的時間里

重返學校進修，以期可以提高自己的相關知識。 我考慮在此辭呈遞交之后的2-4周內離開公司，這樣您將有時間去尋找適合人選，來填

補因我離職而造成的空缺，同時我也能夠協(xié)助您對新人進行入職培訓，使他盡快熟悉工作。

另外，如果您覺得我在某個時間段內離職比較適合，不妨給我個建議或盡早告知我。我非常重視我在公司工作內的這段經歷，也很榮幸自己成為過公司的一員，我確信我在

公司里的這段經歷和經驗，將為我今后的發(fā)展帶來非常大的幫助。 范文二 尊敬的領導： 您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職報告。從入職至今，進入公司工作的

這段時間里，得到了您和公司各位同事的多方幫助，我覺得我非?？鞓罚卜浅Ｐ疫\，為此，

我非常感謝公司各位同事，衷心感謝公司領導對我的幫助和信任。在過去工作的這段時間內，

我在公司工作的很開心，生活很充實，感覺公司的氛圍就和一個大家庭一樣，大家相處融洽

和睦。 但由于個人原因，經再三考慮我決定辭職。我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不

便，對此我深表歉意。待公司招來人員后我會盡快完成工作交接，以減少因我的離職而給公

司帶來的不便。按照勞動法需要提前一個月提出辭職，即最遲于xx年12月29日正式離崗。在此對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉，同時我也希望公司能理解我的實際情況，

對我的申請予以批準。申請人：xx相關知識：辭職過程中要注意的一些事項

1、寫辭職信并不是寫辭職申請，申請是要雙方達成一致才有效的，也就是說企業(yè)批準了

你的申請，你才可以辭職，而勞動法賦予的辭職權是絕對的，辭職信其實是一種通知，告訴

企業(yè)你將在三十天后解除勞動合同，離開企業(yè)，不需要企業(yè)批準，當然如果企業(yè)同意你提前

離開就另當別論了。

2、不要在辭職信中透露個人的不滿情緒，如果辭職的意見非常大，一定要反應出來，不

妨采用面對面交淡的方式，在白紙黑字上面寫出自己的憤怒是不恰當?shù)摹?/p>

3、在作出辭職的決定或者辦理辭職的過程中，不要在企業(yè)大肆宣揚個人要辭職的事情，

不要散布一些對企業(yè)不利的言論，反正都要離開了，留一個好的印象給企業(yè)，總比留一個不

好的印象好一些。

4、站好最后一班崗，在離開企業(yè)的最后時間里，你仍是企業(yè)的一員，盡自己所能做好自

己的工作，協(xié)助企業(yè)做好交接。

5、過往的就職經歷是我們人生的寶貴財富，而且不定在什么時候我們可能需要原來的企

業(yè)為我們寫推薦信或介紹信，新的企業(yè)也許會打電話到過往企業(yè)了解我們的工作情況，因此

要保持與原就職企業(yè)的良好關系。

6、在你開始新的工作后，你可以給你的前任老板或同事發(fā)一封信，告訴他們你現(xiàn)在的有

關信息，這樣你們可以保持聯(lián)系并建立牢固的關系。

7、許多人辭職離開原有企業(yè)是猶豫不決的，渴望從事新的工作，又擔心新的工作不如原

有的工作，在這種情況下辭職可以采用這種方式辭職，以身體健康或短期培訓的理由向企業(yè)

提出辭職，保持好與原企業(yè)的關系，留有余地，如果新的企業(yè)無法讓自己滿意，就可以以身

體已經完全康復或者培訓已經結束的理由嘗試與原企業(yè)聯(lián)系，如果你是不可或缺的，自然可

以得到重新工作的機會。當然，我個人是不贊成采用這種方式的，畢竟這是一種非誠信的行

為。

最新學校師生申訴辦法心得體會精選三

20_年，我校在市綜治辦的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，透過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護潛力;透過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負責組織實施。

一、制度保證措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領導職責制和職責追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核資料，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行職責追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接職責人的職責。

2、簽訂職責書。學校與處室和班主任層層簽訂職責書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全職責書，明確了家長應做的工作和應負的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要資料，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，職責到人。

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生群眾服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不貼合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

二、齊抓共管群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們用心與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

三、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救潛力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，個性是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，透過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校用心推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動#from2016年學校安全工作總結來自學優(yōu)網gkstk./end#時間，小結上周安全工作，強調安全事項。透過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識。透過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范潛力和自我保護潛力。

3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學狀況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。

四、加強檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查資料之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，用心配合市衛(wèi)生局對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。

五、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，透過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還十分大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自

我保護意識和安全防范潛力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校(煤礦安全工作總結)安全保衛(wèi)工作水平。