動物野外實習(xí)心得體會報告(優(yōu)秀8篇)

通過撰寫心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己，在成長的道路上不斷提升。在寫心得體會之前，可以先進(jìn)行相關(guān)文獻(xiàn)和資料的查找和閱讀。如果你正在尋找心得體會的寫作思路，不妨看看下面的范文，或許能找到一些啟發(fā)。

動物野外實習(xí)心得體會報告篇一

本次動物野外實習(xí)，我們捕獲100多種動物，并制作成標(biāo)本。大概有環(huán)節(jié)動物，兩棲類，蛛型綱，多足綱，昆蟲綱；其中昆蟲綱最多，主要有鞘翅目，直翅目，同翅目，膜翅目，雙翅目，半翅目，蜚蠊目，等翅目，革翅目等。

膜翅目：已知約198000種。通稱蜂或蟻。觸角絲狀或膝狀。

咀嚼式或嚼吸式口器。兩對膜質(zhì)翅，前大后小，或無翅。許多種類有“細(xì)腰”。雌性常有鋸狀、針狀產(chǎn)卵器或螯刺。無尾須。完全變態(tài)。

黃蜂：黃蜂（wasp），亦稱胡蜂。膜翅目（hymenoptera）細(xì)腰亞目（apocrita，過去稱為針尾亞目〔aculeata〕）內(nèi)除蜜蜂類及蚊類之外的能螫刺的昆蟲，以及廣腰亞目（symphyta）一些不能螫刺的昆蟲。黃蜂分為頭部、胸部、腹部、三對腳及一對觸角。黃蜂的口器為嚼吸式，觸角具12或13節(jié)。通常有翅，胸腹之間以纖細(xì)的「腰」相連。雌體具可怕的螫刺?？谄靼l(fā)達(dá)，上顎較粗壯。雄蜂腹部7節(jié)，無螫針。雌蜂腹部6節(jié)，末端有由產(chǎn)卵器形成的螫針，上連毒囊，分泌毒液，毒力較強。胡蜂的毒素分溶血毒和神經(jīng)毒2類，可引起人肝、腎等臟器的功能衰竭，特別是蜇到人血管上有生命之憂，過敏體質(zhì)的人危險。胡蜂毒刺上無毒腺蓋，可對人發(fā)動多次襲擊或蜇人。

雙翅目：已知在1xx0種以上。通稱蚊、虻和蠅。觸角絲狀或。

短而具芒。口器刺吸式、舐吸式。前翅膜質(zhì)，后翅退化為平衡棒。無尾須。完全變態(tài)。

虻：虻類體型粗壯，飛翔力極強，外表極象一頭特大號的蒼蠅。體長6-30毫米。俗名叫瞎虻，因為它們飛翔時帶著嗡嗡聲又快又急，好象亂飛一樣，但決不是瞎飛亂撞。虻類和其他吸血昆蟲一樣，只有雌虻才吸血。雌虻口器甚發(fā)達(dá)，上、下顎及口針都極鋒利而發(fā)達(dá)。每當(dāng)吸血時，首先用這三件利器劃破動物的皮膚，使血液津津滲出，就是堅韌的牛皮也無從幸免。血液流出后，再由唇瓣上的擬氣管將血吸進(jìn)體內(nèi)。虻很貪食，一群虻在叮咬牲畜時，常使牛馬渾身血跡斑斑而狼狽奔逃。虻類最喜歡集中的地方是近水而溫度較高的地方，水田、沼澤地、葦坑、流水、靜水附近是它們生兒育女的理想環(huán)境。它們往往將卵集中產(chǎn)在水中禾本科等植物的葉上，幼蟲一孵化便掉人水中，在水下生活，待到化蛹時才游到岸邊。

食蚜蠅：食蚜蠅成蟲腹部多有黃、黑斑紋，不少種類有明顯的擬態(tài)現(xiàn)象，往往被誤認(rèn)為蜂。由于蜂很強大，腹末有刺，不好惹；食蚜蠅由于像蜂，從而起到保護(hù)作用。但如果我們仔細(xì)觀察一番，不難區(qū)分。食蚜蠅屬于雙翅目，即體上只有一對翅膀，而蜂類屬膜翅目，體上有二對翅膀；食蚜蠅的觸角短，而蜂類觸角較長；食蚜蠅的后足纖細(xì)，而常見的蜜蜂等蜂類有比較寬闊的后足，用以收集花粉。對于熟悉食蚜蠅的人來說，即使在飛行中也可以看出它們與蜂類的不一樣來：食蚜蠅在飛行時能較長時間懸定于空中某一點，后突然飛到附近另一點，飛行動作平穩(wěn)，而蜂類飛行時常常有輕微的左右擺動。食蚜蠅成蟲早春出現(xiàn)，春夏季盛發(fā)，性喜陽光。

動物野外實習(xí)心得體會報告篇二

8.23—8.29。

黃山。

通過實物標(biāo)本觀察、動物實體辨認(rèn)、相關(guān)標(biāo)本采集，動物攝影，達(dá)到重點識別常見黃山地區(qū)的昆蟲種類，認(rèn)識一些比較少和珍稀瀕危的保護(hù)動物種類，結(jié)合理論知識和實驗，能獨立進(jìn)行初步的昆蟲分類、標(biāo)本采集、鑒別方面的專業(yè)實踐，從而鍛煉實際動手能力和實際應(yīng)用能力，進(jìn)一步增強對理論知識的理解。

在這次黃山野外實習(xí)過程中，我小組共捕獲52種昆蟲，合計8個昆蟲目數(shù)。

同翅目：蟬科2斑蚜科1蠟蟬科1。

直翅目：蟲吉蟋科1劍角蝗科1擬葉蝽科1草螽科1斑腿蝗科1露螽科1。

雙翅目：大蚊科2奇蠅科1。

鞘翅目：鍬甲科1花金龜科1天?？?虎甲科1鐵甲科1半翅目：蝽科1緣蝽科1獵蝽科2黽蝽科1紅蝽科1膜翅目：胡蜂科1蜜蜂科1姬蜂科1蟻科1另外還捕到藍(lán)尾石龍子，螃蟹，馬陸，壁虎等動物。

1、8.23黃山猴谷。

中午十二點左右到達(dá)位于浮溪的實習(xí)基地，稍作休整后，各個組長與班長團支書便在老師的組織下領(lǐng)取野外實習(xí)時需要的用品，并確定了實習(xí)時的注意事項，組長及時召開小組會議傳達(dá)老師的指示，簡述每天的.實習(xí)安排。

2、8.24黃山猴谷。

到達(dá)黃山的第二天，主要的實習(xí)地點為猴谷。

猴谷的動物資源異常豐富，一路上有很多的鱗翅目的蝶科，蜻蜓目的蜻科動物，另外還有爬行動物，比如藍(lán)尾石龍子。同學(xué)們按照昨晚組長已經(jīng)說明的方法用捕網(wǎng)毒瓶等工具收集昆蟲標(biāo)本，一路上，收集工作有條不紊的進(jìn)行著，同學(xué)們的收獲頗為豐富。

下午回來后，同學(xué)們在組長的帶領(lǐng)下一起學(xué)習(xí)了昆蟲標(biāo)本的處理方法，然后分成幾個兩人小組，分別進(jìn)行整姿，鑒定等工作。

3、8.25黃山溫泉。

實習(xí)第三天老師安排我們?nèi)S山溫泉一帶去觀察，捕捉昆蟲。我們小組沿環(huán)山公路，一路上尋找昆蟲。今天的任務(wù)主要是捕捉鞘翅目的動物。由于在公路旁所以這天捕獲的昆蟲并沒有很多。但是在我們觀察到了一些動物的現(xiàn)象，比如集聚在樹干底部的馬陸和在石塊下聚集筑巢的螞蟻。

下午回到實習(xí)基地，繼續(xù)整理鑒定整姿的工作。

4、8.26黃山九龍瀑。

實習(xí)第四天我們?nèi)ゾ琵埰偃ビ^察采集昆蟲標(biāo)本。

九龍瀑風(fēng)景優(yōu)美，但是卻沒有捕到很多昆蟲，下午組員又拿起捕網(wǎng)在猴谷內(nèi)繼續(xù)收集昆蟲。

5、8.27猴谷第二觀猴臺。

實習(xí)第五天我們?nèi)ビ^猴臺觀察黃山特有的黃山短尾猴。當(dāng)然，昆蟲標(biāo)本的補充工作仍在進(jìn)行。

在猴谷中，我們還發(fā)現(xiàn)了一些昆蟲集聚的現(xiàn)象。

還有蜘蛛等動物。

最后的整理工作也在今天進(jìn)行。

6、8.28黃山主峰。

實習(xí)第六天，我們的任務(wù)只要是攻克主峰，但是，在沿途中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些動物的痕跡。

7、8.29黃山主峰。

實習(xí)第七天，九點到十點，上交實習(xí)用具和昆蟲標(biāo)本。吃完中飯后回程。

在這次動物野外實習(xí)中，我充分意識到了集體意識的重要性，小組合作一定要體現(xiàn)合作精神。這一點在生活上也體現(xiàn)出來了，我們組在一起吃飯的同學(xué)住的很分散，每次吃飯的時候通知很麻煩，而且有的同學(xué)很拖拉，耽誤其他人吃飯。在實習(xí)的過程中，由于黃山很陡，所以體力就很重要，走的快的同學(xué)需要等慢的同學(xué)，這倒體現(xiàn)出了我們組同學(xué)的合作精神。

動物野外實習(xí)心得體會報告篇三

第一段：導(dǎo)言（引入主題）。

野外動物實習(xí)是動物學(xué)專業(yè)的學(xué)生們必不可少的一部分。在野外實習(xí)中，學(xué)生們有機會親身接觸和了解各種野生動物，觀察它們的生活習(xí)性和行為特點。在這一過程中，我深刻體會到了野外動物實習(xí)的重要性，同時也積累了一些經(jīng)驗和感悟。在本文中，我將分享我的體會和建議。

第二段：體會一（對野外動物的觀察與認(rèn)識）。

在野外實習(xí)中，我們有機會近距離觀察各種野生動物。我曾經(jīng)觀察過一只灰狼群的活動，這是一個難能可貴的經(jīng)歷。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)灰狼十分團結(jié)合作，每只狼都有自己的責(zé)任，整個群體的協(xié)作讓我深感佩服。此外，還有其他野生動物的觀察使我了解到它們的生活習(xí)性和行為特點，這為我以后的研究工作提供了重要的參考。

第三段：體會二（對野外環(huán)境的認(rèn)識與適應(yīng)）。

野外實習(xí)中，我們必須適應(yīng)艱苦的野外環(huán)境。在野外進(jìn)行觀察和研究需要很強的耐心和毅力。有時候需要長時間的等待，甚至要在惡劣的天氣條件下進(jìn)行觀察。但正是通過這些困難和挑戰(zhàn)，我更加深刻地認(rèn)識到野外環(huán)境對動物的影響，并學(xué)會了如何適應(yīng)和利用這些環(huán)境。有時候，我們需要進(jìn)行長時間的觀察和記錄，以獲取準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。這個過程需要我們有很強的意志力和專注力。

第四段：體會三（對保護(hù)野生動物的意識與責(zé)任）。

在野外動物實習(xí)過程中，我深刻感受到了保護(hù)野生動物的重要性。過度的人類活動已經(jīng)破壞了很多野生動物的棲息地，導(dǎo)致它們面臨生存的威脅。作為動物學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們有責(zé)任保護(hù)野生動物，促進(jìn)物種多樣性的保護(hù)。我們應(yīng)該積極參與到野生動物保護(hù)的實踐中，提高公眾對野生動物保護(hù)的意識，與其他利益相關(guān)者合作，共同保護(hù)野生動物的生存環(huán)境。

第五段：建議與總結(jié)。

為了更好地進(jìn)行野外動物實習(xí)，我建議學(xué)生們可以做以下幾點準(zhǔn)備：首先，提前了解實習(xí)地點的環(huán)境和氣候條件，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。其次，充分利用實習(xí)時間，多加觀察和記錄，對野生動物進(jìn)行深入的研究。此外，要保持身心健康，充足的睡眠和飲食是保持良好體力的基礎(chǔ)。最后，在實習(xí)結(jié)束后，要總結(jié)自己的經(jīng)驗和體會，為后續(xù)的實習(xí)提供參考。

通過野外動物實習(xí)，我深入體會到了野外環(huán)境對動物的影響，認(rèn)識到了保護(hù)野生動物的重要性。在以后的研究和實踐中，我將繼續(xù)努力，為野生動物保護(hù)發(fā)揮自己的作用。同時，我也希望更多的學(xué)生能夠參與到野外動物實習(xí)中，從親身經(jīng)歷中體會到野外環(huán)境和野生動物的魅力，共同保護(hù)好我們美麗而多樣化的自然世界。

動物野外實習(xí)心得體會報告篇四

該教學(xué)實習(xí)是生物科學(xué)專業(yè)在學(xué)習(xí)了普通生物學(xué)（植物生物學(xué)和動物生物學(xué)）后在動物學(xué)方面進(jìn)行的一次教學(xué)實習(xí)。目的在于結(jié)合實際情況，培養(yǎng)學(xué)生觀察海洋生物、了解生物生活習(xí)性并進(jìn)行實物標(biāo)本制作的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的野外動手能力。主要目的是：

l．在教師的指導(dǎo)下，通過對不同海岸生物的觀察和描述，鞏固課堂上講的基本內(nèi)容，掌握不同海岸生物的特征及其與環(huán)境間的關(guān)系。加深學(xué)生專業(yè)所學(xué)課程理論知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思維能力。

2．通過實習(xí)路線的講解、室內(nèi)標(biāo)本的制作及實習(xí)報告的編寫，鍛煉學(xué)生的觀察力、動手能力和綜合分析能力，進(jìn)行專業(yè)論文撰寫規(guī)范的訓(xùn)練，為學(xué)生今后閱讀、撰寫生物科學(xué)方面的專業(yè)文獻(xiàn)、收集相關(guān)專業(yè)資料打下基礎(chǔ)。

3．培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的生活作風(fēng)，實事求是和團結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)，開闊眼界，激發(fā)專業(yè)興趣。同時增強體質(zhì)，以適應(yīng)野外工作環(huán)境。

二、實習(xí)要求。

實習(xí)要求學(xué)生掌握野外生物調(diào)查工作的基本方法、海洋動植物標(biāo)本的基本制作過程和方法、生物種類是別和簽定、海洋生物與環(huán)境關(guān)系的調(diào)查的基本方法等。

三、實習(xí)內(nèi)容。

1．動員準(zhǔn)備階段。

通過實習(xí)動員、實習(xí)情況介紹，使學(xué)生了解實習(xí)的目的、內(nèi)容、安排及要求達(dá)到的'目標(biāo)。從思想上和物質(zhì)上做好準(zhǔn)備，時間為一天。

準(zhǔn)備工作包括：(1)每班按4-5人編一組，指定每組的實習(xí)組長；(2)檢查野外用品（捕撈器械、標(biāo)本桶、標(biāo)本瓶）及其它勞保裝備（手套、鐵鍬等）；（3）購買室內(nèi)標(biāo)本制作的藥品、器具等;(4)了解野簿的記錄格式。

2．教學(xué)階段。

在教師的帶領(lǐng)下，以小組為單位進(jìn)行野外基本工作方法的基本訓(xùn)練，為期一周。

基本訓(xùn)練內(nèi)容有：(1)海水的運動；(2)基巖海岸和沙質(zhì)海岸的底質(zhì)特點；(3)海洋生物標(biāo)本野外采集；（4）室內(nèi)標(biāo)本制作；(4)標(biāo)本的鑒定、描述和保存；(5)生物豐度和分異度的統(tǒng)計。

要求有：(1)每天及時整理當(dāng)天收集的資料、清繪圖件及上墨；(2)每天要作實習(xí)小結(jié)；(3)每天預(yù)習(xí)與第二天實習(xí)有關(guān)的內(nèi)容。

編寫實習(xí)報告主要培養(yǎng)學(xué)生整理、歸納和綜合分析實際調(diào)查資料的能力，使理論與實際相聯(lián)系。時間為為3-4天。

要求：(1)教師講明資料整理的目的和要求，圖件的格式、報告的提綱；(2)學(xué)生用三分之二的時間完成圖件的編繪及報告初編；(3)教師認(rèn)真輔導(dǎo)，審閱圖件、批改報告初稿；(4)學(xué)生用三分之一時間修改，清抄。

四、實習(xí)程序及時間分配。

教學(xué)程序和教學(xué)內(nèi)容。

煙臺實習(xí)區(qū)基本情況介紹、實習(xí)要求、分組及準(zhǔn)備工作。

2.海洋環(huán)境路線。

通過海水運動、海水性質(zhì)、海岸底質(zhì)特征的認(rèn)識，了解海洋生物生活的環(huán)境條件；

3.基巖海岸的生物調(diào)查。

4.泥潭海岸海洋生物調(diào)查。

通過對泥潭海岸生物的采集、觀察和描述、了解養(yǎng)馬島泥潭海岸的生物種類、數(shù)量和生活習(xí)性及分布特征。

5.河口生物調(diào)查。

通過對夾河河口生物的采集、觀察和描述，了解和口生物的特點，并比較河口與海洋生物之間的異同點和不同點，并分析原因，學(xué)會對所觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋，提高分析問題、解決問題的能力。

根據(jù)教學(xué)路線的內(nèi)容和標(biāo)本制作、環(huán)境調(diào)查的成果，編寫完成實習(xí)報告。

五、部分動物分布情況。

1、沙灘環(huán)境。

（1）底棲動物。

環(huán)節(jié)動物：沙蠶、（多毛綱）。

軟體動物：（腹足綱）扁玉螺、脈紅螺、古式灘棲螺。

（雙殼綱)泥蚶、毛蚶、鏡蛤、文蛤、竹蟶、

棘皮動物：（海參綱）海棒槌。

（2）海灘爬行動物。

（3）自由游泳的動物。

節(jié)肢動物（甲殼綱）：美人蝦、泥蝦。

2、礁巖環(huán)境。

（1）巖岸固著生活的動物。

腔腸動物（珊瑚綱）：綠疣?？⒖v條磯?？?/p>

軟體動物：（雙殼綱）貓爪牡蠣、密鱗牡蠣，僧帽牡蠣。

（2）巖石上、下或巖縫隙生活的動物。

扁形動物(渦蟲綱)：平角渦蟲。

軟體動物：紅條毛膚石鱉（多板綱）、短濱螺（腹足綱）、古氏灘棲螺（腹足綱）、貽貝（雙殼綱）。

節(jié)肢動物：海蟑螂（甲殼綱）、麥桿蟲（甲殼綱）、近方蟹（甲殼綱）、四齒磯蟹（甲殼綱）、日本寄居蟹（甲殼綱）。

棘皮動物：多棘海盤車（海星綱）、海燕（海星綱）、刺參（海參綱）。

六、采集方法。

海葵：用鐵鑿和鐵錘連同固著的巖石一起采下來。

平角渦蟲：反轉(zhuǎn)石塊，仔細(xì)觀察便可發(fā)現(xiàn)，當(dāng)看到渦蟲在石塊上爬行，可用毛筆逆蟲體運動的方向誘導(dǎo)取下，移入盛有海水的小瓶或小直管內(nèi)，單獨存放。

紐蟲：挖掘沙泥可將其采出，紐蟲極易卷曲必須使用專用容器保存帶回。

沙蠶類：采集時白天用鐵鍬挖掘。

動物野外實習(xí)心得體會報告篇五

目

青島海濱及嶗山實習(xí)常見昆蟲。

實習(xí)時間。

20**年7月9日。

完成時間。

20**年7月18日。

字?jǐn)?shù)。

關(guān)

鍵

詞

鱗翅目、鞘翅目、膜翅目、半翅目、同翅目、脈翅目、門、綱。

題目的理論實踐意義：

1、通過在野外直接觀察動物，了解動物生存環(huán)境和生活習(xí)性及外形特征，熟悉各種不同類群動物的分類特征，鞏固并應(yīng)用在課堂上所學(xué)動物學(xué)知識。

2、學(xué)習(xí)采集制作動物標(biāo)本的方法，同時學(xué)會運用諸如圖片比照、動物分類檢索表、主要特征鑒別等方法進(jìn)行動物分類鑒定。

3、通過這次實習(xí)，對自己所學(xué)知識進(jìn)行反思理解動物學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，并對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行一次明確的規(guī)劃。

實習(xí)報告的主要內(nèi)容及自我評價：

主要內(nèi)容：通過不同特征，認(rèn)識不同種類的昆蟲，掌握它們的習(xí)性、特征等；學(xué)會不同種類昆蟲制作標(biāo)本的方法步驟。

自我評價：這次實習(xí)，雖然條件艱苦也很累，但苦中有甜。

在實習(xí)中，我能進(jìn)跟老師的腳步認(rèn)真聽講，也能做到仔細(xì)觀察、善于發(fā)現(xiàn)，做到不怕苦、不怕累。

這次的實習(xí)，我不僅收獲了很多知識，收獲到友誼的果實，也鍛煉了我的毅力。

在短短的10天里，我感覺很充實，很快樂。

這次的實習(xí)，我受益匪淺。

實習(xí)成績：

指導(dǎo)教師：

月

日

報告提交時間。

學(xué)生姓名：李潔。

20。

8

月

20日。

動物野外實習(xí)心得體會報告篇六

6月29日全班同學(xué)懷著激動的心情踏上了前往恐龍谷的路上，坐在車上大家紛紛議論和猜測恐龍真正的樣子到底是什么樣的，一想到自己馬上就可以與幾千萬年前的地球霸主恐龍零距離接觸，心情就別提有多激動了。

大約兩個小時的車程，我們來到了神奇的恐龍谷，這里有很多的與恐龍體型比例1：1的恐龍塑像，看見這一個個實體比例的塑像我不禁感嘆恐龍之大。當(dāng)我們來到化石館，看到這一具具恐龍的化石時，首先給我的印象就是震撼二字。身邊的這些恐龍化石讓我不由得幻想起那個幾千萬年前恐龍稱霸的繁盛世界。在導(dǎo)游的介紹下，我們了解了有關(guān)恐龍的許多知識?？铸埵巧钤诰嘟翊蠹s2億3500萬年至6500萬年前，能以后肢支撐身體直立行走的一類陸生動物，是群中生代的多樣化優(yōu)勢脊椎動物，大多數(shù)屬于陸生爬行動物，但能直立行走，支配全球陸地生態(tài)系統(tǒng)超過1億6千萬年之久，它最早出現(xiàn)在約2億4千萬年前的三疊紀(jì)，滅亡于約6500萬年前的白堊紀(jì)所發(fā)生的中生代末白堊紀(jì)生物大滅絕事件。關(guān)于恐龍的滅絕原因，普遍為大家認(rèn)可的是隕石撞擊說。6500萬年前的一天，突然一顆直徑約為10公里的小行星撞上地球，強烈的撞擊導(dǎo)致海嘯和火山爆發(fā)，撞擊產(chǎn)生的鋪天蓋地的灰塵使地球數(shù)月乃至數(shù)年不見天日，地球氣溫隨之驟降，植物無法進(jìn)行光合作用而不能生長，恐龍因缺乏食物等原因而永遠(yuǎn)從地球上消失了。

文檔為doc格式。

動物野外實習(xí)心得體會報告篇七

在氣候溫潤五月中旬，我們組織了洞頭海濱動物實習(xí)。

俗話說：實踐是檢驗真知的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)了一學(xué)期的理論知識后，我們有機會投入到大自然的懷抱，親身去體驗精彩的動物世界。洞頭素有“百島縣”之稱，風(fēng)景優(yōu)美，海洋動物豐富，非常適合此次動物實習(xí)，在學(xué)習(xí)之余我們亦可以領(lǐng)略大海的遼闊和天空的湛藍(lán)之美。洞頭之行必將成為我們一生難忘的一行。一想到要去海邊實習(xí)我們都很興奮，出發(fā)當(dāng)天我們早早拉著行李箱在集合地點等待校車的到來，一進(jìn)入洞頭境內(nèi)我們就被眼前的景觀震驚住了，一眼望去是了無邊際的大海，幾艘漁船隨意地?？吭诎哆?，儼然是一幅和諧的魚米之鄉(xiāng)。

實習(xí)第一天下午我們帶著采集標(biāo)本要用的工具去了巖礁，我們小組成員分配好任務(wù)后就開始采集動物了，雖然巖礁很難走但是阻擋不了我們探索動物的.決心，傍晚伴著陣陣漲潮聲我們滿載而歸。

第二天下午我們?nèi)ツ嗌碁_石頭后總會有驚喜，小動物在沙泥里玩的不亦樂乎，這使我們心情也愉快了起來。第三天下午我們?nèi)チ苏嬲纳碁?，看到了夢中的大海，我們在采集?biāo)本的同時也痛快地在沙灘上追逐玩耍，在海浪中嬉戲拍照，這天有很多對新人借著大海的美景拍婚紗照，更肯定了我們來沙灘的正確性，海天一色，到處是歡聲笑語。這天我們著實瘋狂了一把。經(jīng)過三天的野外動物采集以及標(biāo)本制作，既鍛煉了我的能力又開闊了我的視野。通過這次的實習(xí)培養(yǎng)了對動物學(xué)的興趣以及探索未知動物的欲望。通過此次實習(xí)我們意識到團隊合作的重要性和處理實際問題的能力，收獲頗多。

動物野外實習(xí)心得體會報告篇八

十五天的野外實習(xí)就匆匆的結(jié)束了。十天的實習(xí)生活，雖然有些辛勞，但也有許多的快樂。讓我學(xué)到了很多的東西，無論是動物學(xué)方面的知識還是與同學(xué)的生活相處以及對自己人生的定位都有了新的看法。

我們此次日程如下：5月22日開動員大會;5月25日從都勻出發(fā)到達(dá)住址;5月26日-----6月2日在保護(hù)區(qū)里面采集和制作標(biāo)本;6月3日回到都勻6月4日整理標(biāo)本。

在荔波的十天期間，出掉去來的兩天我們其實只有八天的時間。八天我們每一天都有外出，而且都行走很遠(yuǎn)的路程。差不多每天到一兩點才吃早飯，下午制作標(biāo)本，晚上檢索到十一點左右。對于我們很少吃苦的這代人來說確實是一次很好的鍛煉。我們班被分成三個大組八個小組，我在的組是第一大組第二小組，指導(dǎo)老師是熊老師，組長是林春。我們小組有八個同學(xué)，有一個是師姐，第一天開始師姐可能跟我們有點隔閡，自己一個人走路，走到巴克時我就跟林春建議我們要多跟她講話，不然她會感覺到脫離我們。后來我們主動跟她說話，剛開始她可能還有一點放不開，后來才慢慢的融入我們。汪勇和龍亞鋒身體不是太好，但他們回來了還都堅持做事，龍亞鋒還拿網(wǎng)去撲蝴蝶，走得遠(yuǎn)汪勇就不出去，但他就在駐地查標(biāo)本。林春是最辛苦的，每天回來我們做完了，她還要抄寫到很晚。王青欽、黃永玉兩個體質(zhì)都很好，撲蝴蝶、做事都很認(rèn)真，這讓我很是感動，更激勵我認(rèn)真的做事。也看到我們這個團體的團結(jié)。

還有很多的東西不是很明顯，但也讓我明白了很多的道理。提高和加強了合作能力、集體意識;磨練了吃苦耐勞的精神。鍛煉了我的動手能力，觀察能力、思考問題的方法和處理實際問題的能力，也看到了很多自己的缺點，讓我學(xué)到了很多東西，這對我以后的生活影響都很有益。更重要的是，通過這次野外實習(xí)，培養(yǎng)了我對動物學(xué)的興趣和探索大自然的強烈欲望。