創(chuàng)新街區(qū)典型案例心得體會(huì)和方法 街道如何創(chuàng)新(5篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。

關(guān)于創(chuàng)新街區(qū)典型案例心得體會(huì)和方法一

xx社區(qū)坐落于美麗的xx湖畔，，所轄幅員面積xx平方公里，現(xiàn)有xx個(gè)居民小組，住戶xx戶，xx人，建有黨支部1個(gè)，黨員xx人，社區(qū)干部xx人。設(shè)有廉政文化基地、黨員活動(dòng)室、黨員書屋、青少年活動(dòng)中心、日間照料中心等多功能室。轄區(qū)內(nèi)有xx培訓(xùn)基地、xx中心以及賓館酒店等商貿(mào)企業(yè)，是一個(gè)集休閑、旅游、觀光為一體的度假圣地。

xx社區(qū)是一個(gè)商品房小區(qū)，且部分商品房暫未交房，現(xiàn)有居民中既有離退休干部、部分動(dòng)拆遷居民，也有很多知識(shí)分子、復(fù)合型人才。

xx社區(qū)以“書香xx”為主題，讓紅色精神引領(lǐng)基層黨員干部，讓國(guó)學(xué)思想植根于社區(qū)居民，讓傳統(tǒng)文化增加群眾認(rèn)同感，打造成為黨員群眾心中的新地標(biāo)、新家園。始終堅(jiān)持貫徹“十八字方針”，推行“四單”、“四心”工作法，以“圍繞服務(wù)抓黨建，以人為本促社建”為工作目標(biāo)，以“牽手黨旗下、情系千萬家”為工作宗旨，實(shí)施“紅細(xì)胞”工程，將每個(gè)黨員都“亮”在線上，率先垂范，參與服務(wù)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。堅(jiān)持“服務(wù)時(shí)間全天候、服務(wù)內(nèi)容全方位、服務(wù)對(duì)象全覆蓋”的服務(wù)理念，著力打造“組織活動(dòng)經(jīng)常、黨員作用明顯”的基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘。

（一）推行“四單”工作法，拉近干群關(guān)系

為了能更好地為群眾服務(wù)，xx社區(qū)積極探索創(chuàng)新服務(wù)方式，經(jīng)實(shí)踐摸索，提出推行“四單”工作法，得到了居民的肯定和點(diǎn)贊。

群眾點(diǎn)單。堅(jiān)持鄉(xiāng)、社區(qū)兩級(jí)干部定期不定期入戶問需于民，記錄“民情日記”，建立《群眾需求清單臺(tái)賬》。

社區(qū)開單。堅(jiān)持每月召開居“兩委”班子會(huì)議，對(duì)收集到的群眾訴求認(rèn)真分析，明確責(zé)任，落實(shí)解決。

共同接單。堅(jiān)持將群眾訴求、處理建議，及時(shí)報(bào)送并積極協(xié)調(diào)上級(jí)黨組織共同為群眾解難題、辦實(shí)事。

民主議單。堅(jiān)持每季度組織群眾代表對(duì)辦理事項(xiàng)進(jìn)行民主評(píng)議，對(duì)評(píng)議結(jié)果逐條分析，查漏補(bǔ)缺。

始終把訪民情、解民憂作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，近年來，為困難群眾解決實(shí)際問題xx件次，爭(zhēng)取資金xx萬元，惠及群眾xx人次。

此外，為了杜絕群眾來辦事時(shí)“撲空”現(xiàn)象，社區(qū)還實(shí)行工作人員去向牌并相互了解工作流程，確保窗口服務(wù)缺人不缺位。近年來，社區(qū)為居民提供指導(dǎo)和咨詢服務(wù)xx余次，代辦事項(xiàng)xx余件，居民滿意率達(dá)100%。

同時(shí)，社區(qū)還設(shè)有廉政文化基地、黨員活動(dòng)室、黨員書屋、青少年活動(dòng)中心、日間照料中心、紅色講堂等多功能室，完善社區(qū)服務(wù)陣地。轄區(qū)內(nèi)有xx培訓(xùn)基地、xx中心以及賓館酒店等商貿(mào)企業(yè)，是一個(gè)集休閑、旅游、觀光為一體的度假圣地。

（二）社校企區(qū)域化黨建聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)資源共享，能量互釋

2019年，xx社區(qū)與xx學(xué)院、xx有限公司聯(lián)合打造了xx區(qū)首個(gè)大學(xué)生實(shí)習(xí)基地，該基地建立，不僅為社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)三方架起了一座橋梁和平臺(tái)，也為大學(xué)生提供了一個(gè)實(shí)習(xí)和參加社會(huì)實(shí)踐的好去處。自成立以來，引進(jìn)了xx名學(xué)生實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)完成率100%，提供就業(yè)崗位xx個(gè)，就職xx名，收到了良好的成效。

社區(qū)積極探索社校企相互監(jiān)督培養(yǎng)學(xué)生黨員的督促機(jī)制，搭建“資源共享、多向服務(wù)、多向共贏”的社校企區(qū)域化黨建聯(lián)盟，將學(xué)生黨員發(fā)展與育人緊密結(jié)合，解決實(shí)習(xí)生黨建工作面臨的時(shí)空困難。xx社區(qū)、xx學(xué)院和xx有限公司聯(lián)合結(jié)對(duì)共建，以“黨建引領(lǐng)，區(qū)域聯(lián)動(dòng)，資源共享，能量互釋”為宗旨，旨在科學(xué)整合區(qū)域黨建資源，實(shí)現(xiàn)黨建工作與政府服務(wù)、學(xué)校發(fā)展、企業(yè)經(jīng)營(yíng)、社區(qū)治理同頻共振，搭建起全方位、立體式、多層面的黨建工作交流與協(xié)作共建平臺(tái)。

同時(shí)，社區(qū)還建立志愿者服務(wù)隊(duì)，由黨員帶頭，激發(fā)志愿服務(wù)活力，讓志愿服務(wù)更有傳導(dǎo)性和生命力，讓志愿服務(wù)更具實(shí)效性和持久力。曾多次組織志愿者走進(jìn)敬老院、兒童福利院開展打掃衛(wèi)生、慰問和送溫暖活動(dòng)。

（三）實(shí)施“紅細(xì)胞”工程，提高群眾滿意度

為提高居民文化素養(yǎng)，提升居民幸福感，根據(jù)居民需求，目前成立了xx達(dá)人秀、徒步達(dá)人秀、攝影達(dá)人秀、美術(shù)達(dá)人秀、太極達(dá)人秀等xx個(gè)達(dá)人秀。xx社區(qū)與大學(xué)生實(shí)習(xí)基地、物業(yè)管理公司三方聯(lián)合構(gòu)成黨員志愿者服務(wù)體系，由黨員參與服務(wù)結(jié)對(duì)，通過實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揮黨員“紅細(xì)胞”作用。堅(jiān)持“服務(wù)時(shí)間全天候、服務(wù)內(nèi)容全方位、服務(wù)對(duì)象全覆蓋”的服務(wù)理念，著力打造“組織活動(dòng)經(jīng)常、黨員作用明顯”的基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘。

（一）強(qiáng)化政治引領(lǐng)作用。充分利用xxxx等各種學(xué)習(xí)平臺(tái)，豐富學(xué)習(xí)方法，同時(shí)，積極探索創(chuàng)新工作方式，充分釋放紅色發(fā)展動(dòng)力。將政治功能和服務(wù)功能有機(jī)結(jié)合起來，在服務(wù)中體現(xiàn)組織優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)凝聚力和感召力，真正實(shí)現(xiàn)黨建的政治引領(lǐng)作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使社區(qū)真正成為黨員生活的家園。

（二）黨建引領(lǐng)社區(qū)治理。深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，堅(jiān)持以人民為中心理念，以居民關(guān)注的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題為導(dǎo)向，以黨建統(tǒng)領(lǐng)社區(qū)治理，以建設(shè)“居民和善、鄰里和睦、環(huán)境和美、生活和樂、社區(qū)和諧”的奮斗目標(biāo)，凝心聚力促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)和發(fā)展，致力為居民打造舒心美麗宜居xx。

（三）改良“四單”工作法。緊緊“圍繞服務(wù)抓黨建，以人為本促社建”工作目標(biāo)，對(duì)“群眾點(diǎn)單”，實(shí)現(xiàn)專線服務(wù)收單；

對(duì)“社區(qū)開單”，實(shí)現(xiàn)對(duì)標(biāo)明責(zé)，擔(dān)當(dāng)實(shí)干；

對(duì)“共同接單”，實(shí)現(xiàn)無縫銜接落實(shí)；

對(duì)“民主議單”，實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效，群眾滿意。結(jié)合自身實(shí)際，改良“四單”工作法，以此不斷夯實(shí)基層基礎(chǔ)，奮發(fā)實(shí)干，走在前列。

關(guān)于創(chuàng)新街區(qū)典型案例心得體會(huì)和方法二

走建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展之路，把工會(huì)建設(shè)成為有中國(guó)特色的群眾組織，離不開創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)組織、一個(gè)人，乃至一個(gè)國(guó)家不斷發(fā)展的動(dòng)力，工會(huì)的發(fā)展也是如此。關(guān)于創(chuàng)新的意義、創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的環(huán)境、創(chuàng)新的原則，自黨的十六大以來，見諸報(bào)端的已有許多相關(guān)的內(nèi)容，本文不再贅述?，F(xiàn)將我們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)出來的十種創(chuàng)新方法做一簡(jiǎn)要敘述。

1、選擇法。我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，文化積淀很深、很豐厚，有許許多多浩如煙海、博大精深、繽紛繁雜的觀念、方法、經(jīng)驗(yàn)和成果。我們必須善于從歷史的文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，通過篩選、甄別，在去偽存真、去粗存精的基礎(chǔ)上，選取對(duì)工會(huì)發(fā)展有利的東西，為我所用。工會(huì)是職工群眾自愿結(jié)合的群眾組織，肩負(fù)著替職工說話辦事的神圣使命。古代先進(jìn)的愛民思想、典型的愛民做法、優(yōu)秀的愛民理念數(shù)不勝數(shù)，只要我們善于選擇，大膽借用，并主動(dòng)和現(xiàn)實(shí)狀況相結(jié)合，就可能形成一種全新的工作理念和工作方法，就可能創(chuàng)造出一些新的成功經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新成果，就可能挖掘出引領(lǐng)工會(huì)潮流的先進(jìn)的工作思路。

2、廣益法。古語(yǔ)說“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。我們要善于在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，匯集大家的智慧，開啟全體工會(huì)干部、全體會(huì)員的智慧之門，通過召開“諸葛亮?xí)?、“獻(xiàn)策會(huì)”等形式，讓大家暢所欲言，抓住其中閃光的東西，形成課題。讓工會(huì)人員帶著課題，有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)研，進(jìn)而豐富、充實(shí)課題的內(nèi)涵，便可能產(chǎn)生“眾人捧柴火焰高”的效果。

3、附加法。我們謀劃每項(xiàng)工作，就要派生出許許多多小的事項(xiàng)來。這就要求工會(huì)干部必須具備識(shí)珠的慧眼，善于從主體和主要目標(biāo)的邊緣、附加及關(guān)聯(lián)的部分，尋找到有價(jià)值的東西，將其做大、做強(qiáng)、

做實(shí)，由派生事物轉(zhuǎn)變?yōu)橹黧w事物，由分項(xiàng)目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕繕?biāo)，由一般性工作上升為重點(diǎn)工作，就可能收到“無心插柳柳成蔭”的意外驚喜。

4、反求法。世間萬事萬物都是相生相克的。任何事物、任何一項(xiàng)工作，都有其兩面性。如果我們沒有或缺乏發(fā)展的理念、發(fā)展的觀點(diǎn)和發(fā)展的思想，不妨從破壞性、毀滅性的角度去思考和認(rèn)識(shí)。通過反其道而行之，將存在于工作中一些破壞性、毀滅性因素加以防范，進(jìn)而形成規(guī)范性、系統(tǒng)性的防范措施，也能達(dá)到創(chuàng)新工作的目的。

5、借腦法。營(yíng)造工會(huì)一片綠洲，善于用黨委、行政和其它組織思考問題的方法來思考工會(huì)工作，就可能發(fā)現(xiàn)，一些我們認(rèn)為習(xí)以為常、司空見慣的東西，其實(shí)是極富特色、很有推廣價(jià)值的東西，只是我們“只緣身在此山中”罷了。只有跳出工會(huì)的圈子看工會(huì)，用另一只眼睛看工會(huì)，也就是從其它組織的角度看工會(huì)，用其它組織思考、分析、研究、解決問題的方法來認(rèn)識(shí)工會(huì)工作，就可能釀造出另一種芳香。

6、移植法。俗話說：“它山之石，可以攻玉”。目前報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等各種傳媒的信息量相當(dāng)豐富。在信息傳播較快的今天，我們選取、采擷適用的信息，不妨拿來為我所用，把別人好的做法、經(jīng)驗(yàn)和理念，移植到本單位工會(huì)工作中，長(zhǎng)期不懈地堅(jiān)持下去，同樣能達(dá)到“一花引來百花艷”的意境。

7、開發(fā)法。拓寬工會(huì)新領(lǐng)域，豐富工會(huì)工作新內(nèi)容，尚有許多“藏在深山人未識(shí)”的工作。要發(fā)揮每一個(gè)工會(huì)工作者的主觀能動(dòng)作用，發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，既要善于總結(jié)每一項(xiàng)工作，還要善于解剖每一項(xiàng)工作。通過不斷地總結(jié)和解剖，去挖掘、發(fā)現(xiàn)我們尚需開發(fā)的項(xiàng)目和內(nèi)容，認(rèn)識(shí)我們尚未認(rèn)識(shí)的事物，解決好“一把鑰匙開一把鎖”的鑰匙選配問題，對(duì)癥下藥、善于發(fā)現(xiàn)、善于創(chuàng)造，堅(jiān)信“無人不能、無事不能、無所不能”，我們才能領(lǐng)略到“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的奇妙。

8、組合法。也可稱為疊加法。就是把兩項(xiàng)工作，通過尋找共同點(diǎn)，將其組合在一起，形成一項(xiàng)新的工作。目前各種學(xué)科分門別類、異常繁多，要善于利用其它學(xué)科最新的研究成果，通過有效組合，使其成為具有工會(huì)特色的工作。在組合的過程中，要注重尋找好結(jié)合點(diǎn)，要融會(huì)貫通，要聯(lián)系工會(huì)工作實(shí)際，切忌生搬硬套，切忌搞“拉郎配”。

9、異同法。也就是把兩個(gè)看起來互不相干、甚至是風(fēng)馬牛不相及的事物進(jìn)行聯(lián)系。在實(shí)施工會(huì)工作創(chuàng)新時(shí)，我們不妨把一些成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)加以聯(lián)系，把一些先進(jìn)的思想和落后的觀念加以聯(lián)系，把一些自認(rèn)為干不成的工作和干的相對(duì)出色的工作加以聯(lián)系，掌握把截然不同、甚至是相反的事物進(jìn)行組合的本領(lǐng)，便可能產(chǎn)生“化腐朽為神奇”的效果。

10、聯(lián)想法。我們要善于用縱向思維、橫向思維、綜合思維的方法去研究和分析事物，從不同的視角審視和觀察事物，由此及彼、由表及里、由內(nèi)而外、由大到小、由現(xiàn)象到本質(zhì)、由低級(jí)到高級(jí)，充分重視工會(huì)干部看待事物的敏銳性，充分開啟每個(gè)職工的智慧之門，多視角、全過程、全方位審視事物、認(rèn)識(shí)事物，就能營(yíng)造工會(huì)的一片綠洲。

創(chuàng)新“入門并不難”，關(guān)鍵是要把握創(chuàng)新入門的技巧和方法。我們?cè)诠ぷ髦刑剿鞯?0種創(chuàng)新方法，既可以單獨(dú)使用，也可以幾個(gè)同時(shí)并用。只要我們創(chuàng)新的思維再開闊一些，創(chuàng)新的方法再得當(dāng)一些，創(chuàng)新的技巧再靈便一些，就一定能達(dá)到事半功倍的效果。

關(guān)于創(chuàng)新街區(qū)典型案例心得體會(huì)和方法三

從20xx年6月份開始，我們小組開始了廣東省科研實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新項(xiàng)目的前期工作，指導(dǎo)教師是我校法學(xué)院的楊帆副教授。到現(xiàn)在，將近一年的“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”就過去了?；叵肫疬^去一年里參加創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的過程，從開始的尋找課題到申請(qǐng)立項(xiàng)撰寫項(xiàng)目申請(qǐng)書，到查閱相關(guān)參考文獻(xiàn)，確定實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)施方案與尋找創(chuàng)新點(diǎn)；并制定詳細(xì)的研究方案和步驟；對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行相關(guān)調(diào)查和研究；到最后確定項(xiàng)目的可行性，一步步走來，其中的辛苦與辛酸只有經(jīng)歷過的人才會(huì)懂，其中的經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)也只有經(jīng)歷過的人才會(huì)分享和擁有。這是一次難得經(jīng)歷，一次讓我們得到鍛煉得到成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施強(qiáng)調(diào)自主性、探索性、實(shí)踐性和協(xié)作性，遵循“興趣驅(qū)動(dòng)、自主試驗(yàn)、重在過程”的原則。注重創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)施過程講究長(zhǎng)遠(yuǎn)效益，強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目實(shí)施過程中在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實(shí)踐方面的收獲，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，不急功近利，不為成果而設(shè)計(jì)，重在實(shí)施過程中得到的鍛煉和培養(yǎng)。這次創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目我們團(tuán)隊(duì)選取的題目是《打造現(xiàn)實(shí)版qq樂園的可行性研究》，針對(duì)目前發(fā)展迅速的網(wǎng)絡(luò)生活，設(shè)想打造一個(gè)把網(wǎng)絡(luò)游戲等搬到現(xiàn)實(shí)生活中來的，加強(qiáng)親友交流、親近自然、放松自我的樂園。

在項(xiàng)目研究方面，我們最深的體會(huì)就是要善于勤于思考，主動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)不是課上的實(shí)驗(yàn)，只要按著老師講的、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書上步驟做就行了。做的課題對(duì)于我們來說，是一個(gè)幾乎沒有接觸過的新領(lǐng)域，沒有人告訴我們一步步該怎么做。需要自己去找文獻(xiàn)查資料，去弄明白實(shí)驗(yàn)的原理，然后確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向。按照這個(gè)方向一點(diǎn)點(diǎn)努力，所以每一步都需要獨(dú)立思考。

在項(xiàng)目進(jìn)行過程中，越是做到后面，越是進(jìn)展得深入，我們?cè)桨l(fā)覺自己不懂的太多了。就以項(xiàng)目中為樂園選址，需要考慮很多自然因素，這是我們遇到了一個(gè)全新的概念——水華，學(xué)理科的我們真的從來沒聽過這種地理、氣候方面的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，于是認(rèn)真查閱資料。做項(xiàng)目的過程真是一個(gè)不斷在學(xué)習(xí)的過程。而通常，除了尋找?guī)椭钪匾倪€是要自己思考。

在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)。方向和目標(biāo)是貫穿整個(gè)實(shí)驗(yàn)的核心，只有明確方向，圍繞這個(gè)方向努力下去，才可能有結(jié)果。創(chuàng)新點(diǎn)可以從很多方面確定，不一定是很高深很前沿的東西。只要不是照搬別人已經(jīng)做過的東西，在自己力所能及的范圍內(nèi)就好。

當(dāng)然，能做出更大的成就最好。有時(shí)思維可能會(huì)出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象，好像只能思考到這個(gè)程度了。這時(shí)要用發(fā)散思維多方位的考慮，作出大膽的猜測(cè)。但要始終圍繞創(chuàng)新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意猜測(cè)，而要有根據(jù)有目的地做出假想，再一步步實(shí)踐去論證自己的猜測(cè)。其實(shí)，每一個(gè)偉大的成就都是這樣“平凡”的一步步得出來的。

回想這一路走來的過程，真的感觸很深，我們雖然只是個(gè)兩人的團(tuán)隊(duì)，但是我們同舟共濟(jì)，在項(xiàng)目中一直并肩前行，這種為同一目標(biāo)共同奮斗的團(tuán)結(jié)氛圍特別讓人有歸宿感。在這幾個(gè)月中，組員間相互學(xué)習(xí)，這對(duì)于我們每一個(gè)來說無疑是最值得珍藏的，就我們個(gè)人提高方面來講主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。我們大學(xué)生是將來國(guó)家建設(shè)的中堅(jiān)力量，在一定意義上，我們就是國(guó)家的未來，未來的科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、觀念創(chuàng)新是需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)的，所以我們要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，用創(chuàng)新思維去思考現(xiàn)實(shí)生活問題，我想這也就是大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的初衷吧。

我們從創(chuàng)新視角，將社會(huì)問題與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來?yè)Q個(gè)角度考慮，獲得我們的課題立項(xiàng)，這也就是對(duì)我們創(chuàng)新能力、創(chuàng)新視角的肯定。這次課題的立項(xiàng)讓我對(duì)創(chuàng)新有了新的理解，創(chuàng)新不僅僅是創(chuàng)造新的事物，更是從新的角度來思考問題，找到各個(gè)事物表象背后所昭示的問題實(shí)質(zhì)。創(chuàng)新思維能開拓我們的視野，同時(shí)給我們的工作與學(xué)習(xí)帶來不斷的驚喜。

人與人之間是需要溝通交流的，尤其是在團(tuán)隊(duì)合作中，我們需要通過有效地溝通來達(dá)成在項(xiàng)目計(jì)劃與實(shí)施上的高度一致。項(xiàng)目組成員每個(gè)人的觀點(diǎn)與思考問題的角度都不一樣，我們需要通過不斷的溝通與交流，來實(shí)現(xiàn)大家在知識(shí)與觀點(diǎn)上的分享。

而另一方面，我們的項(xiàng)目是需要通過實(shí)際動(dòng)手來獲得我們所需的數(shù)據(jù)與信息的，這也給我們的溝通交流能力帶來挑戰(zhàn)。還有在做調(diào)查問卷時(shí)，在街上尋找調(diào)查對(duì)象，有開始不被人理解和協(xié)作的，這是的溝通能力還真是必不可少的。幾天做調(diào)查問卷下來，感覺自己溝通交流真是提高了不少。

在做項(xiàng)目過程中，由于很多東西是第一次接觸，不懂的真是太多了，我們不能一遇到問題的就去請(qǐng)教老師，所以我們必須通過獨(dú)立的分析、探索、實(shí)踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，知曉我們所需了解問題。在此過程中大大提高了我們自主學(xué)習(xí)的能力，也加深了我們對(duì)問題的理解。

項(xiàng)目是我們團(tuán)隊(duì)共同的項(xiàng)目，大家的目標(biāo)是一樣的，在團(tuán)隊(duì)合作中難免會(huì)因?yàn)橛^點(diǎn)的不同而產(chǎn)生碰撞，這時(shí)候需要我們以團(tuán)隊(duì)為重，以項(xiàng)目為主，全身心投入，并充分尊重團(tuán)隊(duì)中的成員。我們組從項(xiàng)目立項(xiàng)之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在發(fā)展成為很好的隊(duì)友很好的朋友，這也見證了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。每一個(gè)人的力量都是有限的，在團(tuán)隊(duì)中我們能聚集起每個(gè)人的能量，將之發(fā)揮到最大效用。

最后感謝黃老師在我們實(shí)驗(yàn)過程中的耐心指導(dǎo)與幫助！

關(guān)于創(chuàng)新街區(qū)典型案例心得體會(huì)和方法四

在木壘縣，有這樣一位理論工作者，他把宣講普及黨的理論創(chuàng)新成果作為自己的職責(zé)，把用科學(xué)理論宣講服務(wù)社會(huì)、服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)作為黨校教師實(shí)現(xiàn)價(jià)值的又一重要途徑。他的宣講，不但通俗易懂，雅俗共賞，而且思想深刻，催人奮進(jìn)，每場(chǎng)報(bào)告都受到了廣大聽眾的充分好評(píng)和熱情歡迎。他就是木壘縣委黨校校委委員、教務(wù)主任、高級(jí)講師楊福忠同志。

楊福忠同志從20xx年開始從事成人和干部理論教育，20xx年成為木壘縣委講師團(tuán)成員，一直是宣講團(tuán)主要成員，長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在理論宣講工作第一線。楊福忠同志具有較好的理論功底和豐富的教學(xué)宣講經(jīng)驗(yàn)，是深受基層干部、群眾歡迎的宣講骨干，為基層理論宣講發(fā)揮了很好的示范帶動(dòng)作用。

一、熱愛宣講事業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神

楊福忠同志十分熱愛黨的理論宣講事業(yè)，積極投身到黨的理論宣講工作之中。這種熱愛首先表現(xiàn)在對(duì)宣講事業(yè)的執(zhí)著追求上。自從走上宣講崗位，就一直忠于黨的宣講事業(yè)，始終堅(jiān)持自己的信念，時(shí)刻不忘肩負(fù)的責(zé)任，時(shí)時(shí)保持清醒的頭腦，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高宣講的政策把握水平;不斷精心完善講稿，保證宣講內(nèi)容的完整充實(shí);不斷總結(jié)借鑒，提高自己的宣講藝術(shù)水平。

這種熱愛，還突出地表現(xiàn)在對(duì)宣講事業(yè)的積極奉獻(xiàn)上。特別是黨的xx大以來，木壘每年都要組織大型的理論宣講活動(dòng)，作為宣講團(tuán)的骨干成員，充分發(fā)揮了自己的專業(yè)特長(zhǎng)，積極深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)，向廣大干部群眾宣講黨的科學(xué)理論和路線方針政策。不管是黨校組織的干部培訓(xùn)等宣講活動(dòng)，還是縣委宣傳部安排的理論宣講任務(wù)，都是從不推辭，認(rèn)真完成;不管是在縣城部門單位、社區(qū)等單位講課，還是到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣講，都是熱情滿懷，精彩講解;都是全力以赴，樂于奉獻(xiàn)。由于在木壘縣大規(guī)模培訓(xùn)干部的管理和宣講中認(rèn)真負(fù)責(zé)，成效顯著，20xx年被昌吉州委“優(yōu)秀教師”光榮稱號(hào)。在木壘縣委宣傳部評(píng)選優(yōu)秀宣講員多次主動(dòng)讓給本校其他宣講員，20xx年又被評(píng)選為自治縣優(yōu)秀宣講員。

楊福忠同志在宣講工作中嚴(yán)守政治紀(jì)律和宣講紀(jì)律，對(duì)黨的xx大以來的創(chuàng)新理論，對(duì)黨的理論、路線、方針和政策，不僅準(zhǔn)確解讀和正確表達(dá)，而且做到了“三個(gè)不講”：離開中央精神的話不講，過多地談?wù)搨€(gè)人看法的話不講，容易造成誤解和誤導(dǎo)的話不講。始終自覺地堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為理論宣講的根本指導(dǎo)，自覺地圍繞黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)來履行職責(zé)，自覺地與黨中央保持高度一致、以飽滿的政治態(tài)度和責(zé)任意識(shí)來服務(wù)于黨的工作大局。

二、重視學(xué)習(xí)提高，理論功底扎實(shí)

學(xué)習(xí)，是他最大的快樂。他認(rèn)為，只有學(xué)習(xí)，才能在理論掌握上與時(shí)俱進(jìn);只有學(xué)習(xí)，才能把握黨的創(chuàng)新理論話語(yǔ)權(quán)。認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研讀，增加理論宣講的深度。楊福忠把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種覺悟，一種境界，一種追求。他認(rèn)為作為一名理論工作者，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能跟得上理論創(chuàng)新的步伐;只有學(xué)得快，才能跟得緊;只有學(xué)得深，才能講得透;只有學(xué)得多，才能悟得深、講得好。黨的理論創(chuàng)新一步，他學(xué)習(xí)就主動(dòng)跟進(jìn)一步，他總是在第一時(shí)間學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論。他時(shí)刻關(guān)注著黨的創(chuàng)新理論，關(guān)注黨的重大政策方針，關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事，及時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)，反復(fù)深入研究，力求學(xué)習(xí)理論先人一步，快人一拍。不管是報(bào)紙、雜志、專著，還是網(wǎng)絡(luò)評(píng)論文章、理論研究論文;不管是長(zhǎng)篇論著，還是片言只語(yǔ);只要與黨的創(chuàng)新理論相關(guān)的知識(shí)，都是他要啃的東西。

博覽群書，廣泛積累，增加理論宣講的廣度?；鶎永碚撔v，面對(duì)的是廣大基層干部群眾，點(diǎn)多、面廣。楊福忠說：只有勤學(xué)博學(xué)，廣泛積累，才能滿足群眾不同的宣講需求。曾系統(tǒng)閱讀過《毛澤東選集》和《鄧小平文選》，《黨員干部理論學(xué)習(xí)讀本》，把《黨校教學(xué)工作八論》《授課心理學(xué)》作為經(jīng)常閱讀的書籍，極大地豐富了自己的理論知識(shí)。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，自覺知識(shí)更新?！秾W(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》、《半月談》、《新疆日?qǐng)?bào)》、《昌吉日?qǐng)?bào)》等學(xué)習(xí)刊物是他必讀報(bào)刊，同時(shí)經(jīng)常到《人民網(wǎng)》《新華網(wǎng)》等各大網(wǎng)站，廣泛涉獵各種知識(shí)。通過收看名師講學(xué)，欣賞精彩講座，相互交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，開拓創(chuàng)新，不斷提高了自己的宣講藝術(shù)，提升了自己的宣講水平。

多年來參加了黨的xx大、xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，中央新疆工作座談會(huì)精神、7.5事件真相、新疆“三史”、區(qū)州縣黨委會(huì)議精神、建黨90周年xx7.1講話精神等的宣講工作。

三、講究宣講藝術(shù)，注重宣講效果

推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化，是理論工作者的神圣使命。為當(dāng)好人民群眾的“政治翻譯”，他按照“大政方針本地化，主流理論大眾化，嚴(yán)肅課題通俗化，說事析理多樣化”的宣講模式，形成了自己獨(dú)樹一幟的宣講藝術(shù)和風(fēng)格。楊福忠說：把理論說得越玄奧、越高深莫測(cè)，越不是基層理論教員有水平的表現(xiàn)，而能以群眾的語(yǔ)言、大眾的視野、社會(huì)的需求、基層的實(shí)際來“翻譯”理論、“解釋”時(shí)政，讓大眾喜聞樂見，易于接受和認(rèn)同，這才是基層理論教員的真本事!這就是他的理論宣講觀。

為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，首先在宣講中做到三個(gè)結(jié)合：一是將理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。從不高談空洞的理論，總是將理論和國(guó)情、區(qū)情、縣情和社情等有機(jī)結(jié)合起來，用科學(xué)的理論去指導(dǎo)干部群眾的工作實(shí)踐，增強(qiáng)他們的感性認(rèn)識(shí);同時(shí)，又從各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、個(gè)學(xué)校的具體工作出發(fā)，從干部群眾的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升理論，增強(qiáng)其理性認(rèn)識(shí)。二是將國(guó)情與縣情有機(jī)結(jié)合。既闡述國(guó)際國(guó)內(nèi)大環(huán)境大背景，又探析本縣本地的新情況新問題，用寬廣的視野拓展理論，用具體的分析深化理論，讓理論扎根在涪陵區(qū)情的沃土之中。三是將宣講與做人有機(jī)結(jié)合。先是用先進(jìn)的理論武裝自己，做一個(gè)有理論修為的正直高尚之人，然后既用先進(jìn)的理論教育引導(dǎo)他人，又用高尚的人格魅力影響他人，要求干部群眾首先要用理論充實(shí)自己，提高自己，先做一個(gè)有理論、有修養(yǎng)的人，再去做有意義、有價(jià)值的事。

其次，在宣講中，始終堅(jiān)持宣講“三字訣”。第一是“精”。一是指宣講前要精心準(zhǔn)備，做到精心設(shè)計(jì)，去粗取精，準(zhǔn)備講稿常常是幾易其稿，力求做到通俗易通，方便老百姓接受、理解;二是指宣講時(shí)要精彩演講，做到精彩紛呈，精益求精;三是指宣講后能給人以精神啟迪，讓人在學(xué)習(xí)中有所感悟，在感悟中不斷奮進(jìn)。第二是“活”。一是宣講方法靈活，做到分類施教，因人而異，活學(xué)活用;二是宣講事例鮮活，能做到生動(dòng)形象，活靈活現(xiàn);三是宣講氛圍活躍，讓人在快樂中學(xué)習(xí)理論，在學(xué)習(xí)中享受生活。第三是“實(shí)”。一是宣講作風(fēng)樸實(shí)，踏實(shí)肯干，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不管是只有十幾個(gè)人的小會(huì)場(chǎng)還是上百人的大會(huì)場(chǎng)，他都能做到一視同仁，絕不應(yīng)付，他曾經(jīng)在農(nóng)民家庭中只有7、8個(gè)人的情況下為其宣傳中央新疆工作座談會(huì)精神。

他常說我的職責(zé)就是將黨中央的聲音傳達(dá)到千家萬戶，讓老百姓充分享受黨的陽(yáng)光雨露，他是這樣說的也是這樣做的;二是宣講情感真實(shí)，真心面對(duì)，真情感人。楊福忠老師在宣講過程常常是能將自己的切身感受傳達(dá)給受眾，經(jīng)常是場(chǎng)場(chǎng)獲得熱烈的掌聲;三是宣講效果實(shí)在，讓干部群眾學(xué)有所得，得有所用，收到實(shí)實(shí)在在的成效，產(chǎn)生良好的宣講效果。在宣講中，始終講究藝術(shù)方法，總是融知識(shí)性和趣味性于一體，語(yǔ)言精辟，幽默風(fēng)趣，深入淺出，生動(dòng)形象，受到干部群眾熱烈歡迎。

在進(jìn)行宣講的過程中，楊福忠深刻認(rèn)識(shí)到，對(duì)于黨的創(chuàng)新理論，如果只是照本宣科，而不聯(lián)系干部群眾思想、生活和工作實(shí)際通俗易懂地加以解釋，收不到好的效果?；谶@一認(rèn)識(shí)，他總結(jié)了五條經(jīng)驗(yàn)：一是首先說服自己，才能打動(dòng)別人。對(duì)于黨的創(chuàng)新理論，只有自己首先弄明白了、相信了，才能講得投入、切實(shí)、有情、有勁。二是努力摸準(zhǔn)聽眾的思想脈搏，解疑釋惑。聽者有什么思想困惑，及時(shí)通過各種途徑進(jìn)行調(diào)查了解，在宣講中坦誠(chéng)以對(duì)、直面問題，這樣才能增強(qiáng)宣講的針對(duì)性和實(shí)效性。三是力求每一講都有新意。有新意才有吸引力，群眾聽了以后才能覺得有收獲。四是搜集和提煉一些深刻而有趣的故事、事例，并把它們?nèi)嗟叫v中去。40多年的生活和工作積累，再加上隨時(shí)隨地留心觀察、用心思考，使他掌握了豐富的宣講資料，為活躍宣講氛圍、增強(qiáng)宣講效果提供了良好基礎(chǔ)。五是注重與聽眾互動(dòng)。在宣講中經(jīng)常提出問題，讓聽眾去想、去回答，然后再講解，既滿足聽眾求知欲，又增加趣味性，把聽眾的熱情有效地激發(fā)出來，從而幫助聽眾更好地理解黨的理論創(chuàng)新成果。

關(guān)于創(chuàng)新街區(qū)典型案例心得體會(huì)和方法五

為了推動(dòng)我校的校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)，營(yíng)造濃郁的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)、樹立創(chuàng)業(yè)意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神和提高創(chuàng)業(yè)能力，遴選大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，構(gòu)建本科生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)，特舉辦管理學(xué)院首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書設(shè)計(jì)大賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、大賽宗旨

激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，普及創(chuàng)業(yè)知識(shí)，提升創(chuàng)業(yè)能力，選拔創(chuàng)業(yè)人才，遴選創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。

二、參賽對(duì)象

管理學(xué)院所有在校大學(xué)生

三、參賽要求

1、以團(tuán)隊(duì)為單位或個(gè)人獨(dú)立參賽。參賽者設(shè)計(jì)一個(gè)具有良好市場(chǎng)前景的產(chǎn)品或服務(wù)，并圍繞這一產(chǎn)品或服務(wù)，完成一份完整、具體、深入、可行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。

2、團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過3人，可以跨專業(yè)組成。

3、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書應(yīng)基于具體的產(chǎn)品或服務(wù)，分析創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和市場(chǎng)機(jī)會(huì)，確定明確的目標(biāo)市場(chǎng)，設(shè)計(jì)具體可行的營(yíng)銷、運(yùn)營(yíng)、管理、財(cái)務(wù)等策略，闡釋創(chuàng)業(yè)的過程、所需資源及風(fēng)險(xiǎn)管理措施。

4、參賽作品必須有扉頁(yè)，寫明創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目名稱、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的姓名、班級(jí)、院系、聯(lián)系電話、e-mail等信息。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書格式不限，以word文檔保存。作品要求包含以下內(nèi)容，可以有所調(diào)整，自由發(fā)揮：

(1)概述。包括對(duì)公司及產(chǎn)品或服務(wù)的介紹、市場(chǎng)概貌、經(jīng)營(yíng)策略、生產(chǎn)銷售管理計(jì)劃、財(cái)務(wù)預(yù)測(cè);指出新思想的形成過程和對(duì)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的展望;介紹創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的特殊性和優(yōu)勢(shì)等。要求簡(jiǎn)明、扼要、具有鮮明的特色。

(2)產(chǎn)品或服務(wù)。闡述如何滿足關(guān)鍵用戶需要;介紹進(jìn)入策略和市場(chǎng)開發(fā)策略;指出產(chǎn)品或服務(wù)目前的技術(shù)水平是否處于領(lǐng)先地位，是否適應(yīng)市場(chǎng)的需求，能否實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。

(3)市場(chǎng)。介紹市場(chǎng)容量與趨勢(shì)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況、市場(chǎng)變化趨勢(shì)及潛力，細(xì)分目標(biāo)市場(chǎng)及客戶描述，估計(jì)市場(chǎng)份額和銷售額。

(4)競(jìng)爭(zhēng)。闡述公司的商業(yè)目的、市場(chǎng)定位、全盤戰(zhàn)略及階段的目標(biāo)等，同時(shí)要有對(duì)現(xiàn)有和潛在競(jìng)爭(zhēng)者的分析，替代品競(jìng)爭(zhēng)，行業(yè)內(nèi)原有競(jìng)爭(zhēng)的分析?？偨Y(jié)本公司的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)并研究戰(zhàn)勝對(duì)手的方案，并對(duì)主要的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)力進(jìn)行適當(dāng)分析。

(5)營(yíng)銷。闡述如何保持并提高市場(chǎng)占有率，把握企業(yè)的總體進(jìn)度，對(duì)收入、盈虧平衡點(diǎn)、現(xiàn)金流量、市場(chǎng)份額、產(chǎn)品開發(fā)、主要合作伙伴和融資等重要事件有所安排，構(gòu)建一條暢通合理的營(yíng)銷渠道和與之相應(yīng)的新穎而富于吸引力的促銷方式。

(6)經(jīng)營(yíng)。說明運(yùn)行安排，人力資源的安排等。要求以產(chǎn)品或服務(wù)為依據(jù)，以生產(chǎn)工藝為主線，力求描述準(zhǔn)確、合理、可操作性強(qiáng)。

(7)組織。介紹管理團(tuán)隊(duì)中各成員有關(guān)的教育和工作背景、經(jīng)驗(yàn)、能力、專長(zhǎng)。組建營(yíng)銷、財(cái)務(wù)、行政、生產(chǎn)、技術(shù)團(tuán)隊(duì)。明確各成員之間的管理分工和互補(bǔ)情況，公司組織結(jié)構(gòu)情況。

(8)財(cái)務(wù)。說明營(yíng)業(yè)收入和費(fèi)用、現(xiàn)金流量、盈利能力和持久性、固定和變動(dòng)成本。

(9)表述。要求簡(jiǎn)潔、清晰、重點(diǎn)突出、條理分明;專業(yè)語(yǔ)言的運(yùn)用要準(zhǔn)確和適度;相關(guān)數(shù)據(jù)科學(xué)、誠(chéng)信、翔實(shí)。

四、比賽流程策劃

1、__年3月29日下午16:00前以團(tuán)隊(duì)為單位將創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書發(fā)送至，文件名命名為“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書-負(fù)責(zé)人名”。

2、組委會(huì)將邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)課程的教師代表、專家進(jìn)行評(píng)審，評(píng)審出一二三等獎(jiǎng)。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、一等獎(jiǎng)5個(gè)，二等獎(jiǎng)10個(gè)，三等獎(jiǎng)20個(gè)，頒發(fā)榮譽(yù)證書及相應(yīng)獎(jiǎng)品。并在年度獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)展測(cè)評(píng)中給予相應(yīng)加分。

2、所有獲獎(jiǎng)?wù)咴谏陥?bào)__年__工程學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽中優(yōu)先通過評(píng)審。

3、對(duì)比賽中遴選出的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，若其創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目確實(shí)具有較好的市場(chǎng)可運(yùn)作性和發(fā)展前景，學(xué)院將提供資金和技術(shù)的支持，扶持其進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。