我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)觀察點(diǎn)亮游戲讀書心得體會和方法一
觀 察 分 析 今天是我班“慶祝六一”——我和爸爸媽媽學(xué)詩歌的親子半日活動。在今天的活動中,孩子和家長都能踴躍的參與。從以上的情況可以看出,尹東標(biāo)小朋友對兒歌的表演有自己一定的想法了,而且還能進(jìn)行兒歌表演的“導(dǎo)”,同時(shí)是“導(dǎo)之有效”,讓家長們是很“服帖”呢。尹東標(biāo)平時(shí)比較喜歡在我們創(chuàng)設(shè)的“快樂驛站”中進(jìn)行表演,也許他的自信就來自于這里呢,因?yàn)檫@里是孩子們自由發(fā)揮自由表演的地方。
改 進(jìn) 措 施 針對以上情況,在以后的活動中,我可以采用以下幾個(gè)方法,幫助孩子們共同進(jìn)步。首先,讓尹東標(biāo)發(fā)揮優(yōu)勢,“以強(qiáng)帶弱”,讓他在“快樂驛站”中多多帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行表演,老師為他們提供更多一些的道具,以豐富他們的表演內(nèi)容。其次,在以后的活動中,注意動作與語言的相互滲入開展,在豐富孩子們語言的同時(shí)也豐富肢體語言,為表演打下基礎(chǔ)。最后,可請家長配合我們的活動,每次活動后,可讓家長配合在家和孩子運(yùn)用表演的形式進(jìn)行兒歌的熟悉和鞏固,增強(qiáng)趣味性。
小班親子游方案
活動目標(biāo):
1、通過親子游讓孩子真正走進(jìn)大自然,走近春天,開闊孩子的視野,擴(kuò)展孩子的知識,培養(yǎng)對大自然的喜愛之情。
2、通過親子游戲,增進(jìn)親子之間的關(guān)系,促進(jìn)家園交流與合作。
3、通過親子表演活動,讓家長、孩子們都增強(qiáng)自信心,提高孩子的表現(xiàn)能力和社會交往能力。
活動流程:
一、早上8:30天妃幼兒園門口上車直達(dá)平湖當(dāng)湖公園,大概9點(diǎn)左右到達(dá)
二、親子表演(每個(gè)家庭自備節(jié)目)
三、草地親子游戲兩個(gè)。
游戲一:我們一起來跳圈
準(zhǔn)備:呼啦圈若干,起點(diǎn)線,終點(diǎn)線,小金花若干。
規(guī)則:每次分2組,家長不能超過線。
玩法:家長抱著孩子站到起點(diǎn)準(zhǔn)備,游戲開始,家長抱著孩子一個(gè)一個(gè)跳圈,到終點(diǎn)迅速跑回。要求雙腳跳,跑在最前面的家長孩子取勝。
游戲二:兩人三足
準(zhǔn)備:若干根布條。
規(guī)則:家長和孩子必須把腳緊緊拴住,不能松手。
玩法:在一定范圍場地內(nèi),幾個(gè)家庭展開兩人三足比賽。最后看哪個(gè)走的快、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的家庭取勝。
四、親子閱讀。
每個(gè)家庭自帶一本書,能夠借此機(jī)會,融入特色,開展親子閱讀活動。
四、自主游玩
五、11:00坐車抵達(dá)目的地(乍浦鎮(zhèn)天妃幼兒園門口)
有關(guān)觀察點(diǎn)亮游戲讀書心得體會和方法二
20__年7月7日星期日天氣晴
今天,我決定觀察豆芽的生長過程。
我仔細(xì)挑選了二十幾顆顆粒飽滿的綠豆,它們摸起來硬硬的,但非常光滑。
把它們放在一個(gè)透明的杯子里進(jìn)行觀察,它們?nèi)汲寥胨?,一動不動。我從水中拿出一顆“綠寶石”跟我的小拇指指甲蓋比了一下,它只有指甲蓋的十分之一,一顆顆橢圓形的“寶石”挨在一起好像在說悄悄話,講一些有趣的故事。
過了一會兒,我再去看它們,它們的皮有些皺巴巴的,摸起來軟了許多,還變大了呢!最大的都有指甲蓋的四分之一了。它們開始在水中游來游去,仿佛一條條綠色的小魚在戲水。顏色漸漸變淺了,成了一種嫩草的顏色,我對“綠寶石”們說:“快長大吧,露出你那潔白的皮膚,伸出你那長長的手?。 蔽覝?zhǔn)備讓它們泡一夜,明天早上再來看有什么變化。
再見了綠豆們!
20__年7月8日星期一天氣晴
今天早上,我醒來沒有賴床,趕緊去看綠豆。
哇!它們的殼破開了,每個(gè)都長出了三四毫米的芽,它們的芽像牛奶一樣純潔,我真想咬一口。芽還非常脆弱,我差點(diǎn)弄斷了呢!
我繼續(xù)觀察,水已經(jīng)變成了淺綠色,而且非常渾濁,可能是它們的“衣服”染成的吧!它們大約跟我小拇指指甲蓋一樣大,摸起來有點(diǎn)軟,不太光滑。
有的綠豆快把它的“上衣”脫掉了,有的露出了潔白的“皮膚”,個(gè)個(gè)精神飽滿,非常期待新芽。
過了幾個(gè)小時(shí),我又來到窗子前,沒有看出什么變化,但通過仔細(xì)測量,我才發(fā)現(xiàn)它們的芽有五六毫米那么長了,水也變得越來越渾濁,有幾顆綠豆脫掉了“上衣”。
“綠寶石”們呀!明天見!
有關(guān)觀察點(diǎn)亮游戲讀書心得體會和方法三
今天,老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè):觀察豆芽的發(fā)芽生長過程。聽到這個(gè)消息我按耐不住激動的心情,一大早就和媽媽上市場買了綠豆和黃豆。
回到家,我就將綠豆和黃豆放在一個(gè)小碗里,用水浸泡,蓋上濕沙巾。我一刻不停地望著碗里的豆芽,期待“奇跡”發(fā)生,可是老半天不見變化。
到了下午,我發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)開始膨脹了。似乎喝了許多水,變得肥肥嫩嫩的,有些已經(jīng)撐破了包裹著的綠色外衣,樣子可愛極了。我想:“這些綠豆明天會長成什么樣呢?”
第二天一大早,我就迫不及待地掀開覆蓋在豆芽上的紗布。打開來一看,呀!綠豆和黃豆都長得圓圓胖胖的啦!他們像一個(gè)個(gè)剛出生的胖娃娃,斜著腦袋仿佛正在呼呼大睡。顏色也從深綠變成淡綠,此時(shí),它們完全脫去了外衣,露出雪白的肚皮,大腦袋上一根幼嫩的胚芽已經(jīng)清晰可見,正一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往外探,正像一個(gè)害羞的小姑娘。
今天是最讓人激動的日子。一大早,當(dāng)我再次掀開紗布時(shí),發(fā)現(xiàn)豆芽已經(jīng)長出了白白嫩嫩的“小辮兒”,小辮兒直直地長在圓溜溜的腦袋上,像極了“天線寶寶”,憨態(tài)可掬,惹人憐愛,讓人不禁想捧在手心悉心呵護(hù)。我用尺子一量已經(jīng)足足有一厘米啦!
為了它們快快長大,我決定給它們換次水,讓他們開開心心洗一次“澡”,表揚(yáng)它們的可愛乖巧。
“快來看,開來看,豆芽長出猴尾巴啦!”一大早,妹妹便把我從睡夢中喚醒,拉著我去見證綠豆的驚人變化。
“咦!天線寶寶變成金絲猴啦!”“看!天線寶寶變成小白兔啦!”看到豆芽的變化,我也不驚嘆不已。那些芽兒有的盤在一起,仿佛頑皮的猴子拖著長長的尾巴在玩耍:有的芽兒又短又粗,好像一只只小白兔翹著尾巴在吃食,真有趣呀,小小的碗盆簡直成了動物園!我用尺子一量:豆芽最長的已經(jīng)有1.5~2cm,連最短的也有8mm了。
驚喜天天有,今天格外多。今天,豆芽終于長出了黃綠色的葉子。一顆顆可愛的小豆苗,像美少女一樣可愛漂亮。她們穿著“丫”字形連衣裙,展示出纖細(xì)白嫩的腰肢。媽媽不禁贊嘆:“胖胖娃娃長大了,長得和你們一樣可愛漂亮啦!”
綠豆是從浸泡到發(fā)芽、長莖、最后長葉的過程,需要我們悉心呵護(hù)。它就像爸爸媽媽撫育我們成長一樣,需要付出愛心和勞動。
觀察綠豆真有意思,就像蘇聯(lián)科學(xué)家弗拉基米爾。塔克所說:“生活需要悉心發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)需要用心觀察?!?/p>
有關(guān)觀察點(diǎn)亮游戲讀書心得體會和方法四
大麥觀察日記
觀察者:洪啟恒
2020年10月21日星期三 晴
今天早上起來的時(shí)候,大麥的莖扎在紙上已經(jīng)更深了,更牢固了,不用力的話,拔不動它的根莖了。說了莖再說說芽吧!有些芽已經(jīng)長到3到5厘米了,而有些的芽才長一厘米不到,甚至有的還沒長出一點(diǎn)芽。
中午回到家的時(shí)候,長的那些芽一點(diǎn)變化也沒有,短的長到了一厘米。我興奮極了,我想:短的芽應(yīng)該長得比長的快。只聽一聲“哇”,回頭一看,好多人都圍著看我們的大麥呢!
2020年10月22日星期四 雨
今天早上,我看了看大麥的盒子,里面種的大麥大約有八厘米了,顏色和前幾天一樣,還是嫩綠色的,頂上的葉子也長高了一點(diǎn)。
中午回來的時(shí)候,葉子好像長得更長了,像一個(gè)弱不禁風(fēng)的小孩子顫抖的站了起來。我用尺子一量,大麥的身高有8。5厘米了。
2020年10月23日星期五小雨
今天大麥長到了十厘米,也快三厘米寬了。
中午回來時(shí),大麥已經(jīng)卻長到了10。5厘米,長得真快!我高興的跳了起來,滿屋子的跑來跑去的,別提有多興奮了!
有關(guān)觀察點(diǎn)亮游戲讀書心得體會和方法五
星期天,我在院子里曬太陽。突然,一團(tuán)黑色的東西緩緩向我移動。我走近一看,原來是幾只小螞蟻,它們正搬著一塊比它們大幾倍的面包屑。
看到這里,我想:這附近一定有蟻穴,要不然螞蟻怎么會平白無故地經(jīng)過這里呢?想到這里,我四處尋找起來……功夫不負(fù)有心人,我在非常隱蔽的?;▍蚕抡业搅讼佈?。我在蟻穴旁插了一面紅旗,以防忘記蟻穴的準(zhǔn)確位置,然后繼續(xù)去觀察螞蟻。
看,成群結(jié)隊(duì)的螞蟻挪動著大塊的面包屑,正在攀越地勢最陡的地方——一個(gè)小山坡。小小的螞蟻,大塊的面包屑,陡峭的山坡,螞蟻能順利運(yùn)回食物嗎?我真為螞蟻捏了一把汗!
當(dāng)螞蟻部隊(duì)來到上坡的地段,它們相互觸碰觸角,有序地重新排隊(duì),推的推,拉的拉,熱火朝天地挪動食物。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的苦戰(zhàn),螞蟻終于越過了小山坡。它們又一次調(diào)整隊(duì)伍,浩浩蕩蕩地向蟻穴前進(jìn),不一會兒,它們就把面包屑搬進(jìn)了蟻穴。
通過這次觀察螞蟻,我感受到了螞蟻的團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持不懈的精神。我應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻的這些品質(zhì)!
星期五的早上,天氣晴朗。我們一些小朋友,來到學(xué)校的操場上觀察螞蟻。我們分成五個(gè)小組,有的小組在停車場邊觀察;有的小組在花壇邊觀察;還有的小組在乒乓桌上觀察。
我們開始觀察了。我們發(fā)現(xiàn)螞蟻的個(gè)子小小的,應(yīng)該只有米粒般大小吧!頭是身體里最大的部分,圓滑滑的頭上長著一對觸角,腰細(xì)細(xì)的,腳就像透明的一樣。全身就像披著一件黑色的鎧甲,看起來十分威武。
為了試探出螞蟻喜歡吃什么,我們用盡了辦法。我們先用樹葉給螞蟻吃,可它們紋絲不動,就像樹葉對他們沒有一點(diǎn)吸引力。接著,我們又用板藍(lán)根放在它們的身邊,我本來以為螞蟻會喜歡吃,可是][它們只是圍著板藍(lán)根轉(zhuǎn)圈子。就像是板藍(lán)根里的甜味吸引了他們,又就像是板藍(lán)根里的苦味使它們不敢向前,螞蟻真機(jī)靈。最后我們拿出了糖,放在螞蟻旁邊,一會兒很多螞蟻就圍在了糖粒上,大口大口地吃了起來。過了一會兒,糖就被它們運(yùn)走了。
我們還讓螞蟻進(jìn)行了跑步比賽。風(fēng)一吹,他們就像凍著了,一動不動的,根本無法比賽。我們還用它們的觸角互相碰撞,讓他們摔跤。可它們是友好的動物,根本就不肯摔跤。
我們最后還找到了螞蟻的家,它們住在很小的石縫里,讓人難以發(fā)現(xiàn)。
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