初中的勵志講座心得體會 初中生講座心得體會(3篇)

體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

推薦初中的勵志講座心得體會一

在初中這三年的生活里難免會有磨練與考驗。磨練，總伴隨著機遇出現(xiàn)；考驗，比磨練更累人，但往往收獲得更多。當然，也少不了挑戰(zhàn)啦。

我覺得我在初中的努力不會白費的，因為我現(xiàn)在的努力可以換來將來輕松美好的生活，我現(xiàn)在學習的努力是在為未來奠定基礎(chǔ)。

如果說初一初二是在懵懂中度過的話，那么乘上初三這班列車不得不加快行駛的速度了。我相信，長久的考驗會讓我立于不敗之地，讓我永遠在群星中發(fā)出燦爛的光芒。

往后的日子還很長，我必須要努力學習，要有知識才能在這個社會立足，如果在這個社會上沒有知識、沒有強健的體魄，那將會被社會淘汰。所以我現(xiàn)在必須努力學習，我不是要一下子成績有多好，分數(shù)有多高，我只要考試一次比一次好，分數(shù)一次比一次高，得到老師和同學的贊同，這已經(jīng)足夠了。

為此，這學期我不能再像上學期那樣懶散，要對學習感興趣，讓讀書成為我們成長的一部分。在每個班級里都會有那么幾個成績突出的好學生，我要多向他們學習，爭取自己也會成為他們那樣的三好學生。

只有像他們那樣的初中生活才值得日后我們回憶。

推薦初中的勵志講座心得體會二

“我心目中的好老師”，看了這個作文題目，我有些犯了難，該寫誰呢?讓我想一想。噢，對了，就寫他吧。他，就好似一個漁夫在海上……

準備

模糊記得第一次看見他的時候，是在一個陽光明媚的天氣，好象。

只見他一副中等身體，一雙深邃的眼睛。

很溫和的語氣，向我們說著初中生必備的四點要求。

“捕魚”行動正式開始。

撒網(wǎng)

剛進入初中生活，覺得一切都好陌生，好不習慣。

要早起了，書包重了，作業(yè)多了，壓力大了。

在他的第一節(jié)課上，就要求我們要積極發(fā)言，獨立思考。我在心里暗想，慘了，我在小學可沒這個習慣呀!當老師提出問題后，班上往往都是“這里黎明靜悄悄”，出奇地寂靜，過了好久才見舉手。

老師的講話也很繪聲繪色，使聽者津津有味。他滿腹經(jīng)綸，有令人驚嘆的口才，可謂出口成章。

老師還煞費苦心地制作了一張“711班班務(wù)安排表”，使每個人都各司其職。

……

老師在無形中撒了一張網(wǎng)，暗暗地收攏他，讓我們這群游蕩的魚兒組成一個優(yōu)秀的團隊。

等待

優(yōu)秀集體的誕生，時間必不可少。

在老師的循循善誘，讓我們?nèi)找鏀[脫幼稚，走向成熟。

“網(wǎng)”一步步地緊了……

收獲

時間的推移，一批“魚兒”都被網(wǎng)羅上來了。

你看，在課堂上，能夠積極發(fā)言的人越來越多了。比如鐘婕，就成了積極發(fā)言的“專業(yè)戶”，口才越來越好了。

在班務(wù)上，很多人都很盡職盡責，將工作做好。

在學習上，成績優(yōu)秀的人如雨后春筍，一些成績平平的人也有了不少的進步。

老師一直扮演著漁夫的角色，網(wǎng)起了不少“有用之魚”。我們的班集體在老師辛勤地培育下真是越來越優(yōu)秀了。

說了這么多，你們都猜出他是誰了吧?沒錯，他就是我們的語文老師。我覺得，他不僅是“我心目中的好老師”，也應(yīng)該是“我們心目中的好老師?！?/p>

推薦初中的勵志講座心得體會三

水能載舟，亦能覆舟。高二的住宿生活也是這樣，有好處有方便但也有它的不足。

——題記

經(jīng)過了兩個月的暑假，在家中的我早已厭煩母親的啰嗦。面對即將到來的高二生活我的心早已蠢蠢欲動。我像是翅膀長硬了的鳥兒，等不及要沖開母親的懷抱。想象著自己的高二生活應(yīng)該是怎樣的放蕩不羈。

在住進了由媽媽打理好的宿舍后，總是感覺缺了些什么，但又說不出來。帶著興奮、緊張又有些不安的心情住下第一晚，也許是沒有完全適應(yīng)過來。那一夜，無眠。

早晨，柔和的陽光灑在操場上，綠草上的露珠在陽光的照耀下顯得閃閃發(fā)光。又是一個好天氣，但對于徹夜未眠的我來說，卻完全提不起精神。掀開壓在身上的被子，拖著疲倦的身子爬了起來。揉著睡眼朦朧的雙眼，迎接第一天的校園生活。

在昏昏欲睡中，那漫長的一天在一張張面孔互相熟悉中渡過了。太陽也從東邊到了西邊，夜色籠罩著大地，回到宿舍，我看到的是向我張開著臂膀的床。哦，如此舒適。此時的室友卻像是有忙不完的事，遲遲不肯上床睡覺。忽然一個聲音“洗衣粉應(yīng)該放多少啊?”啊!上帝，我還有衣服沒有洗!我依依不舍地又從床上爬起，我和床就像兩片必勝客披薩被拉開一般，即使小別也會絲絲相連。

我將臟衣服放進盆中，加水。但洗衣粉應(yīng)該放多少?我加了一大勺，泡泡馬上占據(jù)了整個洗衣盆。我又嘗試著用水沖洗了多次，那泡泡卻總是去不掉。等我一次又一次將衣服洗了又洗終于干凈了后，燈也黑了，可我才洗完一件衣服。

沒辦法明天再干吧，我借著月光將衣服掛在房間外的鐵絲上。打開媽媽疊整齊的被子，卻發(fā)現(xiàn)我還沒洗澡。哦，天哪!我的生活真是亂套了，平常這些事都是媽媽做的。

夜晚，躺在床上的我，不由自主的想起媽媽，想起家里的生活。學校里時間都安排的很緊，一點都不像在家那般隨心所欲。睡前我用媽媽專門給我買的老人機和媽媽打電話。又聽見了那柔和的聲音，多么熟悉。媽媽問我：“在學校里過的怎么樣?”此刻這再平常不過的問候卻讓我如此感動。淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，卻依然強裝鎮(zhèn)定說“我挺好的，過幾天就適應(yīng)了。”爸爸倒是不像媽媽那樣擔心，因為爸爸知道這是一個男孩成長必須所經(jīng)歷的。

往后，當我遇到困難時，又一次次的想起父母給我的笑容與鼓勵，讓我堅毅的望著前路迎接困難走下去。而那過去了的將會成為親切的懷念。

夏天的腳步驚醒了沉睡的蓮花，暑假已經(jīng)來到我們的身邊。熾熱的陽光，響亮的蛙叫，樹葉的舞動，無不響應(yīng)著暑假的歡樂。回想起前兩天的一件讓我難忘又受益匪淺的事，讓我在寫這篇暑假生活時如有神助，文思泉涌。。

那天中午，天氣非常炎熱，我在房間里看書，空調(diào)在旁邊呼呼地吹。一陣陣涼風和熱氣抵抗著，不自覺地感受到一股尿意，便急急忙忙地奔向廁所。忽然背后“怦”的一聲，門碰到墻又反彈回來，自己關(guān)了起來。我原以為沒什么，可當我上廁所回來，才發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)被反鎖。我頓時不知所措，可是現(xiàn)在家里沒有人，而且鑰匙在房間里面。我看了看門上的窗戶，然后拿來椅子，站在椅子最高的那端。我一邊抓著窗戶的邊緣，一邊保持著椅子的平衡，但“高高在上”依然很危險。我只好快速地向里面瞟了一眼便立即跳下來，找不到解決的辦法，讓被熱氣圍繞的我更加著急，很快便汗流浹背。雖然我平時不會什么機械活，但死馬當成活馬醫(yī)，我匆忙到樓下拿了一把鉗子上來，準備把窗戶拆下來爬過去。當我好不容易在椅子上站穩(wěn)，可我看到那亮光閃閃的玻璃，心里想：“如果我一不小心把它給弄壞咯，那可就罪加一等!”我猶豫了一會后，便拿著鉗子小心地弄起來。剛回到家的爸爸發(fā)現(xiàn)了我的窘樣，便過來問我在干什么，我想起了電視劇里的一句話“坦白從寬，抗拒從嚴”，便實話實說，最后還是遭了一頓罵!

姜還是老的辣，爸爸先把電閘關(guān)了，不然里面的空調(diào)浪費的錢就是我出了。然后不知從哪里拿來一條繩子，害我擔驚受怕一會。我接過那條繩子，仿佛一個對我來說非常重要的使命。因為完不成就要打!我慢慢爬上椅子，讓爸爸扶住。我把窗戶慢慢打開，將繩子向下伸去，但要求是要放在門把邊緣向上拉才能打開。由于關(guān)著窗戶，而且還關(guān)著燈，眼前烏漆墨黑，什么都看不見，只能借助我們街上微弱的光芒隱隱約約地發(fā)現(xiàn)門把，只好小心地拉，預防繩子掉下去。功夫不負有心人，在我n次的嘗試下，終于把門打開了。

擦去額頭的汗水，我明白了一個道理：當你用一種方法不能成功地達到目的時，不防用其他種方法。就像以前課本上說的一樣“通往廣場的路不只一條”

這件事情讓我收益頗多，它成為今后我通往未來的道路上一個指明方向的路燈，讓我以后做事情時能夠多加思考，更好的實現(xiàn)自己的理想!

還記得剛收到高二入錄取通知書的時候，跟自己理想中的學校有少許的出路，有失落但更多的對即將到來的高二生涯感到興奮和向往。

在自家大人的帶領(lǐng)下踏上屬于自己的校園，對于新的一切都感到陌生和好奇，第一次覺得原來學校有這么大的呀，因為我們家屬于小農(nóng)村中學比較小，所以看到校園這么美麗這么大，真的好開心。

漸漸的開始上學了，比起初中簡易的教程，高二教程實在是覺得很難很高深，不過這也滿足了某些愛好學習的同學的興趣，只是我沒有認真的學習，被新鮮的生活和脫離家的快感給迷惑了，后來學業(yè)漸漸的荒廢了，以至于只讀了一學期的高二就沒再繼續(xù)了。

雖然已經(jīng)成家了很多年，但那唯一的一學期高二生涯卻深深地落在了我的腦海里，很開心自己能有機會能讀高二可也很后悔沒繼續(xù)讀完，我想奉勸所有跟我一樣有綴學想法的同學們，請好好考慮好，不要為了一時的沖動而把自己光明的前途給毀了。

時間流去，無痕。留下的是一天比一天的成熟和思考，還有那不斷上升的學齡。忽然覺得悲哀，時間就這樣在所謂的學習中度過了，卻學到了什么?從來都幻想如果有一天不用再學習，我會怎么樣?不知道答案。

聽很多人說過，高二生活是豐富多采的，但也是累的，一不小心你就會崩潰。為什么?他們苦笑，說，你會明白的。在他們的臉上，我看不到十八歲的快樂，我們都怎么了?可又怎么了呢?我忽然有一種恐懼，為即將到來的高二生活，為那一臉的無奈。

一片黃葉飄下?，F(xiàn)在不是夏天嗎?正是他該瀟灑地在枝頭飛舞的時節(jié)啊!我把他撿起。脈絡(luò)分明，綠還很明顯。風起，我聽到了他的低泣。他是在說著悼念他輝煌的歲月嗎?他后悔嗎?還沒到秋就落了。我聽見他說，黃葉飄落，逝下的是昨日的繁華和蕭索，留下的.是今日的無悔和無怨，葉的美麗在于逝去。葉不后悔，他更不在乎時節(jié)。我頓時豁然開朗。何必太執(zhí)著?何必太傷感?生活對于每個人都是獨特的。你種要經(jīng)歷些什么，不管是飄落還是死去。

抬頭，陽光明媚。我笑了，久違的笑，真摯的笑。還有那片發(fā)黃的葉。