從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

有關(guān)故事狐假虎威的心得體會(huì)報(bào)告一

大家好!

從小時(shí)候起，我就聽(tīng)過(guò)許多與感恩有關(guān)的故事，其中有一個(gè)故事是這樣的：一個(gè)樵夫在山里遇到一只老虎，老虎向他張開(kāi)了大嘴，但是卻沒(méi)有咬他，只是用眼睛看著他。樵夫發(fā)現(xiàn)老虎的嘴里嵌著一根木刺，明白這是老虎在向他求助。最后他大著膽子把手伸進(jìn)虎口，把木刺拔了出來(lái)。后來(lái)，老虎不但沒(méi)有吃他，還經(jīng)常叼來(lái)山雞、野兔放在樵夫的門口表示感謝。你看，這只老虎多么懂得知恩圖報(bào)啊!

還有一些故事是相反的。在伊索寓言中，有一則故事叫做《農(nóng)夫和蛇》：蛇在路上凍僵了，一個(gè)農(nóng)夫看它可憐，就放在懷里暖，蛇倒是活過(guò)來(lái)了，可是它活了之后馬上就咬了農(nóng)夫一口。我國(guó)古代還有一個(gè)很有名的故事，就是《東郭先生和中山狼》：狼遭到獵人的追殺，東郭先生把狼救了，可是狼反而要吃了他。蛇和狼恩將仇報(bào)，心腸是多么歹毒啊!

這些故事告訴我們：一個(gè)人，假如不知道感恩，知恩不報(bào)，甚至恩將仇報(bào)，那就與蛇、狼之類沒(méi)有什么區(qū)別了，說(shuō)是“禽獸不如”也不為過(guò)。因?yàn)槿思依匣⑦€懂得報(bào)恩呢!

可是，并不是所有的人都懂得感恩。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)笑話：

說(shuō)的是有一位好心人，看到他家和近的一個(gè)乞丐非?？蓱z，所以經(jīng)常施舍錢給那個(gè)乞丐，這樣過(guò)了兩三年。有一天，在他又一次把錢遞給乞丐的時(shí)候，乞丐對(duì)他說(shuō)： “先生，有個(gè)問(wèn)題我憋了很久了，我想請(qǐng)問(wèn)你：前年的時(shí)候，你每次都給我十塊錢;去年減為一次給五塊，到了今年，一次只給兩塊了，這是為什么呢?”這位好心人就解釋說(shuō)：“因?yàn)閮赡昵?，我還是個(gè)單身漢，所以有能力多給你些錢?？墒侨ツ晡医Y(jié)婚了，今年家里又添了一個(gè)小朋友，家庭負(fù)擔(dān)就重了，所以只能節(jié)省一些?！?這個(gè)乞丐一聽(tīng)，氣憤地說(shuō)：“你怎么可以拿我的錢，去養(yǎng)活你的老婆小朋友呢?”

各位同學(xué)，你們?cè)谛Φ臅r(shí)候肯定在想：這個(gè)乞丐也太不知道好歹了。他對(duì)接受施舍習(xí)以為常，把受人恩惠看作理所應(yīng)當(dāng)，沒(méi)有一顆感恩的心。

可是，聽(tīng)過(guò)之后，請(qǐng)大家想想我們自身，是不是也有一顆感恩的心呢?

最后，請(qǐng)讓我用兩句詩(shī)來(lái)結(jié)束：

假如我是一汪清泉，

我要感謝源頭活水;

假如我是一棵小樹(shù)，

我要感謝根下沃土。

有關(guān)故事狐假虎威的心得體會(huì)報(bào)告二

【典故】

相傳在兩千年前，燕國(guó)壽陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他壽陵少年吧！

這位壽陵少年不愁吃不愁穿，論長(zhǎng)相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見(jiàn)什么學(xué)什么，學(xué)一樣丟一樣，雖然花樣翻新，卻始終不能做好一件事，不知道自己該是什么模樣。

家里的人勸他改一改這個(gè)毛病，他以為是家里人管得太多。

親戚、鄰居們，說(shuō)他是狗熊掰棒子，他也根本聽(tīng)不進(jìn)去。日久天長(zhǎng)，他竟懷疑自己該不該這樣走路，越看越覺(jué)得自己走路的姿勢(shì)太笨，太丑了。

有一天，他在路上碰到幾個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑，只聽(tīng)得有人說(shuō)邯鄲人走路姿勢(shì)那叫美。他一聽(tīng)，對(duì)上了心病，急忙走上前去，想打聽(tīng)個(gè)明白。不料想，那幾個(gè)人看見(jiàn)他，一陣大笑之后揚(yáng)長(zhǎng)而去。

邯鄲人走路的姿勢(shì)究竟怎樣美呢？他怎么也想象不出來(lái)。這成了他的心病。終于有一天，他瞞著家人，跑到遙遠(yuǎn)的邯鄲學(xué)走路去了。

一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡(jiǎn)直令人眼花繚亂?？吹叫『⒆呗?，他覺(jué)得活潑、美，學(xué)；看見(jiàn)老人走路，他覺(jué)得穩(wěn)重，學(xué)；看到婦女走路，搖擺多姿，學(xué)。就這樣，不過(guò)半月光景，他連走路也不會(huì)了，路費(fèi)也花光了，只好爬著回去了。

【釋讀】

故事出自《莊子·秋水》。成語(yǔ)“邯鄲學(xué)步”，比喻生搬硬套，機(jī)械地模仿別人，不但學(xué)不到別人的長(zhǎng)處，反而會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)和本領(lǐng)也丟掉。

有關(guān)故事狐假虎威的心得體會(huì)報(bào)告三

寬容是一種智慧和力量--陶行知先生的四塊糖果

早在半個(gè)多世紀(jì)之前，陶行知先生就把民主與寬容的思想滲透到自我的教育實(shí)踐中，讓它們發(fā)揮奇妙的作用。

陶行知先生當(dāng)校長(zhǎng)的時(shí)候，有一天看到一位男生用磚頭砸同學(xué)，便將其制止并叫他到校長(zhǎng)辦公室去。當(dāng)陶校長(zhǎng)回到辦公室時(shí)，男孩已經(jīng)等在那里了。陶行知掏出一顆糖給這位同學(xué)："這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，正因你比我先到辦公室。"之后他又掏出一顆糖，說(shuō)："這也是給你的，我不讓你打同學(xué)，你立即住手了，說(shuō)明你尊重我。"

男孩將信將疑地接過(guò)第二顆糖，陶先生又說(shuō)道："據(jù)我了解，你打同學(xué)是正因他欺負(fù)女生，說(shuō)明你很有正義感，我再獎(jiǎng)勵(lì)你一顆糖。"

這時(shí)，男孩感動(dòng)得哭了，說(shuō)："校長(zhǎng)，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì)，我也不能采取這種方式。"

陶先生于是又掏出一顆糖："你已認(rèn)錯(cuò)了，我再獎(jiǎng)勵(lì)你一塊。我的糖發(fā)完了，我們的談話也結(jié)束了。"

寬容的智慧：

陶行知先生的四顆糖的故事體現(xiàn)了寬容的魅力，閃耀著教育者的智慧。寬容是一種完美的教育情感，教育需要寬容，更需要給寬容一個(gè)生存的空間，讓寬容"復(fù)活"。俗語(yǔ)說(shuō)：過(guò)猶不及，有時(shí)候制約太多、束縛太緊，反而不利于發(fā)展。

有關(guān)故事狐假虎威的心得體會(huì)報(bào)告四

有一天，小鴨來(lái)到森林邊的河里洗澡。那里十分漂亮，像一片綠色的海洋。天空藍(lán)藍(lán)的，像大海一樣藍(lán)。小鴨在河里游來(lái)游去的。

突然，一只白天鵝飛了下來(lái)，它對(duì)小鴨說(shuō)：“你會(huì)飛嗎”

小鴨說(shuō)：“我不會(huì)飛，看著你飛起來(lái)好漂亮!能教教我嗎”

“我才不教你這種黃羽毛，扁嘴巴的丑小鴨呢!”白天鵝說(shuō)。

“不教算了?！毙▲喿邮涞卣f(shuō)。

從此以后，小鴨子每一天都會(huì)來(lái)到河邊，悄悄在一棵樹(shù)后面學(xué)習(xí)飛，白天鵝看到了小鴨子在學(xué)飛，驕傲得把翅膀張得更大了，白天鵝心里想：這只鴨子竟敢偷窺我飛，看看我哪天不收拾它!

過(guò)了幾天，一只小鳥(niǎo)飛來(lái)，看見(jiàn)了小鴨子在學(xué)習(xí)飛。小鳥(niǎo)一下飛了過(guò)去，又看見(jiàn)一只白天鵝在那里驕傲地扇動(dòng)著翅膀。于是，小鳥(niǎo)就飛到小鴨子的旁邊，問(wèn)：“小鴨子，這是怎樣回事呢”小鴨子就把事情一五一十地告訴了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)說(shuō)：“它不教你，我教你!”

“多謝你!多謝你!”小鴨子高興得又蹦又跳的。

小鴨子每一天都跟著小鳥(niǎo)學(xué)習(xí)飛，學(xué)得可認(rèn)真了!

幾個(gè)月過(guò)去了，小鴨最終會(huì)飛了。白天鵝看到小鴨會(huì)飛了，很不好意思地問(wèn)小鴨子：“小鴨子，你是怎樣會(huì)飛的”小鴨子說(shuō)：“你不教我，是小鳥(niǎo)教我飛的?！?/p>

一天，小鴨子在森林里飛了幾圈，感覺(jué)有點(diǎn)熱了，就下河里去游泳。小鴨子在水面上游來(lái)游去的，看起來(lái)漂亮極了!這時(shí)白天鵝又來(lái)了，可是白天鵝不會(huì)游泳，白天鵝很不好意思地說(shuō)：“小鴨子，小鴨子，之前我對(duì)不起你!你能原諒我嗎我想學(xué)習(xí)你游泳的姿勢(shì)，你能教教我嗎”

“沒(méi)關(guān)系的!只要你以后不再驕傲了，我此刻就教你學(xué)習(xí)游泳吧!”小鴨子快活地回答。

于是，白天鵝就在河里面歡快地跟著小鴨子學(xué)游泳了。

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：當(dāng)別人不會(huì)的時(shí)候，你別嘲笑別人。只要?jiǎng)e人肯努力，同樣能夠追上你的。

有關(guān)故事狐假虎威的心得體會(huì)報(bào)告五

1942年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日軍對(duì)冀中抗日根據(jù)地發(fā)動(dòng)大掃蕩。日本鬼子從炮樓出來(lái)不斷襲擊鄰村老百姓，進(jìn)村后，他們燒殺搶奪，無(wú)惡不作，老百姓對(duì)他們咬牙切齒，恨之入骨。

高家莊群眾在黨支部書記高老忠、民兵隊(duì)長(zhǎng)高傳寶的領(lǐng)導(dǎo)下，隨機(jī)應(yīng)變，因地制宜，把土洞、地窖改造成戶戶相通、村村相連的多口地道，并且一向挖到敵人的炮樓底下。某夜，小鬼子山田隊(duì)長(zhǎng)率日軍在天黑之際偷襲高家莊，這事被老鐘叔發(fā)現(xiàn)了，高老鐘意識(shí)到鬼子進(jìn)村將是老百姓的一場(chǎng)災(zāi)難。應(yīng)對(duì)兇惡的日本鬼子，他一路小跑，毅然來(lái)到村中的老槐樹(shù)下，解開(kāi)繩索，拉響了那口報(bào)警的大鐘，就在鐘聲回蕩在高家莊的上空時(shí)，山田的槍聲也響了，這位忠誠(chéng)的老鐘叔倒在了山田的槍口下……高家莊人民被激怒了，他們望著老鐘叔的遺體，立下了錚錚誓言，他們要為老鐘叔報(bào)仇！

鬼子一出炮樓就會(huì)被藏在地道里的民兵發(fā)現(xiàn)，他們連忙告訴村里的老百姓，趕快下地道，敵人進(jìn)村后，什么也發(fā)現(xiàn)不了，可是，民兵連長(zhǎng)高傳寶和他的所有民兵早已做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，一聲令下，四面開(kāi)火，敵明我暗，戰(zhàn)術(shù)自如，打得鬼子措手不及，亂竄亂跳。敵人在逃往炮樓的途中，被我埋伏在田野外的民兵從地下向神兵一樣殺出，打得鬼子潰不成軍。最終，活捉了日本鬼子小隊(duì)長(zhǎng)。高傳寶揪著小鬼子的衣領(lǐng)說(shuō)：“你抬起頭來(lái)看一看，這是什么？這是人民！僅有人民才能創(chuàng)造出這樣的奇跡，中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的！”

讀了這個(gè)故事，我有我有了深切的感受，我明白了以前的人民是怎樣打敗日本人的，明白了他們的辛苦。六十幾年后的今日，回望六十幾年前的崢嶸歲月里，高家莊的地道戰(zhàn)中的地道是奇跡，而我說(shuō)冀中平原的勞動(dòng)人民們才是奇跡！他們發(fā)揮自我的智慧創(chuàng)造了地道，戰(zhàn)勝了的困難，用自我的生命捍衛(wèi)了自我的家園和祖國(guó)！他們?cè)诳谷諔?zhàn)爭(zhēng)的歷史上留下了光輝的一頁(yè)！

如果說(shuō)，生命如花，歲月如歌，那么歷史呢？歷史就能夠說(shuō)是激蕩生命、貫穿歲月、蜿蜒曲折、奔流不息的浩浩長(zhǎng)河。

在這浩浩長(zhǎng)河中，中國(guó)共產(chǎn)黨集合了一大批意氣風(fēng)發(fā)、才華橫溢的年輕人，如：毛澤東、周恩來(lái)、劉少奇、鄧中夏、向警予、蔡和森、張?zhí)?、羅亦農(nóng)等等，他們猶如璀璨群星，光華奪目。

讀完《紅色經(jīng)典故事》后，讓我感受最深的是紅軍長(zhǎng)征。1934年10月，中央主力紅軍為了擺脫國(guó)民黨軍隊(duì)的“圍剿”，被-迫實(shí)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，退出根據(jù)地進(jìn)行長(zhǎng)征。其間經(jīng)過(guò)11個(gè)省，翻越18座大山，跨過(guò)24條大河，走過(guò)荒芫人煙的草地，行程約25000里，于1935年10月到達(dá)陜北，與陜北紅軍勝利會(huì)師。這使我想了毛澤東寫的一首詩(shī)，叫《七律·長(zhǎng)征》：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑?！蠖蓸驒M鐵索寒……三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。

紅軍的崇高品質(zhì)使我敬佩，他們剛毅勇敢，熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)貞不屈，扶危濟(jì)困。我要學(xué)習(xí)紅軍的精神，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

有關(guān)故事狐假虎威的心得體會(huì)報(bào)告六

征和二年(公元前91年)，漢武帝的太子劉據(jù)被奸臣江充害死，使?jié)h武帝的后嗣出了問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候，漢武帝已是垂暮之年，長(zhǎng)子衛(wèi)太子出事，次子齊懷王劉劇六歲夭折，三兒子燕刺王劉旦和四兒子廣陵厲王劉胥又不爭(zhēng)氣，不斷犯有過(guò)失，很難為太子。只有寵姬鉤弋夫人趙婕妤生的小兒子劉弗陵聰明伶俐，因此，漢武帝從內(nèi)心里想讓弗陵繼承帝業(yè)。但是，當(dāng)時(shí)弗陵才三歲，漢武帝又不放心，他死后弗陵能否保住江山，漢武帝便打算在大臣中找一位值得信賴、可以托孤的人。選擇誰(shuí)呢?又用什么樣的方式托付幼子呢?

漢武帝覺(jué)得只有霍光堪當(dāng)重任，能夠輔佐兒子支撐劉氏社稷?；艄?，字子孟，河?xùn)|平陽(yáng)(今山西臨汾西南)人，是驃騎大將軍霍去病的異母弟弟?；艄獾母赣H叫霍仲儒，他當(dāng)年在河?xùn)|郡平陽(yáng)縣縣衙里做小官時(shí)，曾被派到平陽(yáng)侯家里臨時(shí)當(dāng)差，與平陽(yáng)侯家的侍女衛(wèi)少兒私通，生了霍去病。霍仲儒在平陽(yáng)侯家里服役期滿回家后，娶妻生下霍光，便和衛(wèi)少兒斷絕來(lái)往，不通音信了。過(guò)了很久，衛(wèi)少兒的妹妹衛(wèi)子夫得到漢武帝的寵愛(ài)，被立為皇后?；羧ゲ∫?yàn)槭腔屎蠼憬愕膬鹤?，也很受漢武帝寵愛(ài)?；羧ゲ〕赡曛?，才知道自己的父親是霍仲儒?；羧ゲ∵€沒(méi)有來(lái)得及去尋訪探問(wèn)，正巧就被任命為驃騎將軍出征匈奴，路過(guò)河?xùn)|郡。河?xùn)|太守親自到郡界迎接，替霍去病背著弓和箭在前面引路。到了平陽(yáng)后，霍去病便派屬官去接霍仲儒。霍去病為父親購(gòu)置了許多田產(chǎn)、房屋及奴婢，然后就離去了?；羧ゲ〕稣餍倥貋?lái)，又從平陽(yáng)經(jīng)過(guò)，就帶了弟弟霍光到長(zhǎng)安。霍光這時(shí)才十幾歲，漢武帝任命他為郎官，后慢慢地升為侍中，負(fù)責(zé)掌管尚書下設(shè)各部的事務(wù)?；羧ゲ∪ナ篮?，霍光做了奉車都尉兼光祿大夫，漢武帝出行時(shí)侍奉車輦，回宮后就在身邊侍奉，出入宮廷二十多年，小心謹(jǐn)慎，從無(wú)差錯(cuò)，深得漢武帝的信任。

漢武帝選定了霍光后，就命令畫師畫了一幅周公背著成王接受諸侯朝見(jiàn)的畫，把它賜給霍光。后元二年(前87年)春天，漢武帝到五柞宮游玩，病情突然加重，霍光流著眼淚問(wèn)：“陛下如有不測(cè)，誰(shuí)應(yīng)是帝位的繼承人呢?”漢武帝說(shuō)道：“你沒(méi)有明白我前次送你那幅畫的用意嗎?立我的小兒子，你就像周公那樣輔助幼主?！庇谑?，漢武帝任命霍光為大司馬大將軍。第二天，漢武帝去世。隨后，太子即位，這就是孝昭皇帝。漢昭帝這時(shí)年僅八歲，國(guó)家大事一概由霍光決定。

霍光為人忠厚信實(shí)，辦事沉著精細(xì)，嚴(yán)謹(jǐn)不茍，每次進(jìn)出殿門，停和走都有一定的方位。郎仆射暗中記下，每次都不差寸分?；艄獠回?fù)漢武帝之托，盡忠盡責(zé)地輔助漢昭帝。剛輔佐漢昭帝時(shí)，一切政令都由霍光親自頒發(fā)。

霍光和左將軍上官桀是兒女親家，關(guān)系親近。霍光的大女兒嫁給上官桀的兒子上官安，生了一個(gè)女兒，和漢昭帝年紀(jì)相近，上官桀就托漢昭帝的姐姐鄂邑公主把自己的孫女納入后宮為婕妤，幾個(gè)月后就立為皇后。上官桀因此做了驃騎將軍，封為桑樂(lè)侯。每逢霍光休假出宮，上官桀就代他處理政事。上官桀父子得到高官厚爵，很感激鄂邑公主的恩德。公主的私生活不檢點(diǎn)，寵愛(ài)丁外人，并為其求取封爵，希望按照娶公主為妻者封為列侯的國(guó)家舊例，也封丁外人為列侯，霍光不同意。公主又請(qǐng)求任命丁外人為光祿大夫，想讓他有更多的機(jī)會(huì)得到召見(jiàn)，霍光又沒(méi)有允許。鄂邑公主因此對(duì)霍光非常不滿。上官桀父子也因一再為丁外人求封不成而感到臉上無(wú)光。

本來(lái)在漢武帝時(shí)，上官桀已經(jīng)做到九卿的要職，地位比霍光高。到后來(lái)，父子兩人都做了將軍，宮中又有皇后可以借重——皇后是上官桀的親孫女、上官安的親女兒，霍光只不過(guò)是她的外祖父，反而獨(dú)攬了朝政。因此上官桀心里很不服氣，便與霍光開(kāi)始爭(zhēng)權(quán)。燕王劉旦自以為是漢昭帝的哥哥，卻未能繼承皇位，常常心懷怨恨。還有御史大夫桑弘羊因?yàn)閯?chuàng)立了酒類專賣、鹽鐵國(guó)營(yíng)的制度，為國(guó)家開(kāi)辟了財(cái)源，夸耀自己有功，想為子弟謀求官職沒(méi)能如愿，也怨恨霍光。

于是，鄂邑公主、上官桀父子及桑弘羊與燕王劉旦串通，就以燕王的名義給漢昭帝上一奏章，說(shuō)：“霍光出外總領(lǐng)郎官演習(xí)，沿途超越本分地下令戒 嚴(yán)，并預(yù)先派皇上的膳食官到目的地為他準(zhǔn)備飲食?！边€說(shuō)：“霍光持權(quán)營(yíng)私，把自己府上沒(méi)有什么功勞的人都封了官，最近又擅自選調(diào)增加大將軍府的校尉。他專斷朝政，為所欲為，必有陰謀。我劉旦愿意交還封國(guó)的玉璽，回京到宮中做侍衛(wèi)，以監(jiān)視奸臣的行跡。”上官桀等到霍光出宮休假的日子，就把奏章呈奏上去，并打算趁機(jī)將奏章發(fā)給主管官員審理。那時(shí)，桑弘羊則同其他大臣把這作為把柄，想以此迫使霍光辭職。不料奏章呈上后，漢昭帝不批。這使他們沒(méi)有了主意。

第二天，霍光知道了此事，就停留在西閣畫室里不去上殿。漢昭帝問(wèn)：“大將軍在哪里?”左將軍上官桀回答道：“因?yàn)檠嗤醺姘l(fā)了他的罪行，所以他不敢上殿了!”漢昭帝心知肚明。于是下詔宣霍光上殿?；艄膺M(jìn)來(lái)，脫下帽子叩頭謝罪。漢昭帝說(shuō)：“請(qǐng)大將軍戴上帽子，我知道，這封奏書是假的，漢將軍沒(méi)有罪?！被艄鈫?wèn)：“陛下怎知是假?”漢昭帝說(shuō)：“將軍去廣明總領(lǐng)郎官演習(xí)，是最近的事，我知道。至于選調(diào)校尉一事，又能說(shuō)明什么問(wèn)題呢?因?yàn)榧词箤④娨鱽y，也不需要增加校尉啊!”當(dāng)時(shí)漢昭帝才十四歲，在場(chǎng)的尚書和左右朝臣都敬佩他見(jiàn)英明。

后來(lái)上官桀的同黨又有進(jìn)言毀謗霍光的，漢昭帝就發(fā)怒說(shuō)：“大將軍是忠臣，是先帝特意囑托輔佐我的人。他忠心耿耿，天地可鑒。再有敢說(shuō)大將軍壞話的就治罪?！睆拇耍瞎勹畹热瞬桓以僬f(shuō)什么，就謀劃讓鄂邑公主出面宴請(qǐng)霍光，埋下伏兵殺他，想就此廢掉昭帝，迎接燕王回京為帝。不料這個(gè)陰謀被發(fā)覺(jué)，霍光在漢昭帝的支持下殺了上官桀父子、桑弘羊、丁外人等，燕王劉旦、鄂邑公主也都自殺了。

霍光忠心耿耿輔佐漢昭帝，漢昭帝始終將政事委托給霍光，直到去世，共十三年。這期間，社會(huì)安定，百姓富裕，四方外族都?xì)w附漢朝，俯首稱臣。

誠(chéng)信是君主用人的首要條件，霍光出入宮廷二十多年，小心謹(jǐn)慎，從無(wú)差錯(cuò)，贏得了漢武帝的信任，因而贈(zèng)圖托孤。漢昭帝不聽(tīng)讒言，充分信任霍光;霍光不負(fù)武帝之托，盡忠盡責(zé)地輔助昭帝。從一定意義上說(shuō)，正是因?yàn)橛辛诉@種君臣之間的誠(chéng)信，才有了霍光理政期間西漢的民富國(guó)強(qiáng)。

以上就是小編為大家準(zhǔn)備的名人幽默誠(chéng)信小故事，希望能夠幫助到你們。

有關(guān)故事狐假虎威的心得體會(huì)報(bào)告七

逃避不一定躲得過(guò)，面對(duì)不一定最難受；孤單不一定不快樂(lè)，得到不一定能長(zhǎng)久；失去不一定不再有，轉(zhuǎn)身不一定最軟弱。

國(guó)王有七個(gè)女兒，這七位美麗的公主是國(guó)王的驕傲。她們那一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)遠(yuǎn)近皆知，所以國(guó)王送給她們每人一百個(gè)漂亮的發(fā)夾。

有一天早上，大公主醒來(lái)，一如往常地用發(fā)夾整理她的秀發(fā)，卻發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)發(fā)夾，于是她偷偷地到了二公主的房里，拿走了一個(gè)發(fā)夾。二公主發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)發(fā)夾，便到三公主房里拿走一個(gè)發(fā)夾；三公主發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)發(fā)夾，也偷偷地拿走四公主的一個(gè)發(fā)夾；四公主如法炮制拿走了五公主的；五公主一樣拿走六公主的；六公主只好拿走七公主的。于是，七公主的發(fā)夾只剩下九十九個(gè)。

隔天，鄰國(guó)英俊的王子忽然來(lái)到皇宮，他對(duì)國(guó)王說(shuō)：“昨天我養(yǎng)的百靈鳥(niǎo)叼回了一個(gè)發(fā)夾，我想這一定是屬于公主們的，而這也真是一種奇妙的緣分，不曉得是哪位公主掉了發(fā)夾？”

公主們聽(tīng)到了這件事，都在心里想說(shuō)：“是我掉的，是我掉的?！笨墒穷^上明明完整地別著一百個(gè)發(fā)夾，所以都懊惱得很，卻說(shuō)不出。只有七公主走出來(lái)說(shuō)：“我掉了一個(gè)發(fā)夾?！痹挷耪f(shuō)完，一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)因?yàn)樯倭艘粋€(gè)發(fā)夾，全部披散下來(lái)，王子不由得看呆了。

故事的結(jié)局，想當(dāng)然的是王子與公主從此一起過(guò)著幸?？鞓?lè)的日子。

提示：為什么一有缺憾就拼命去補(bǔ)足？

一百個(gè)發(fā)夾，就像是完美圓滿的人生，少了一個(gè)發(fā)夾，這個(gè)圓滿就有了缺憾；但是正因缺憾，未來(lái)就有了無(wú)限的轉(zhuǎn)機(jī)、無(wú)限的可能性，何嘗不是一件值得高興的事！

贈(zèng)語(yǔ)：你要是心情愉快，健康就會(huì)常在；你要是心境開(kāi)朗，眼前就會(huì)一片明亮；你要是經(jīng)常知足，就會(huì)感到幸福；你要是不計(jì)較名利，就會(huì)感到一切如意。

有關(guān)故事狐假虎威的心得體會(huì)報(bào)告八

發(fā)生在九十多年前，那時(shí)候美國(guó)郁郁蔥蔥的凱巴伯森林中，生活著四千來(lái)只活潑可愛(ài)的鹿。這一方水土又同時(shí)養(yǎng)育了差不多數(shù)量的貪婪的狼，這對(duì)鹿的生存自然是一個(gè)極大的威脅。

羅斯?？偨y(tǒng)下令調(diào)集精兵強(qiáng)將，組建滅狼大軍，決心將兇殘的狼全部捕殺，使凱巴伯森林成為太平祥和的鹿的王國(guó)。

狼群聽(tīng)到這個(gè)不幸的消息后，立即派遣外交大臣找滅狼大軍統(tǒng)帥交涉：“尊敬的統(tǒng)帥，請(qǐng)轉(zhuǎn)告總統(tǒng)閣下，你們的舉措將會(huì)自食其果：在這片大森林里，如果鹿群消失了，狼群自然無(wú)法生存;反過(guò)來(lái)，如果狼群被消滅了，鹿群同樣將面臨滅頂之災(zāi)啊!我們互相依存、互相促進(jìn)。切莫人為地破壞生態(tài)平衡，否則必將會(huì)受到大自然的報(bào)復(fù)!”

統(tǒng)帥大怒道：“這是強(qiáng)盜邏輯!在這片森林里，如果鹿群消失了，狼群自然無(wú)法生存;相反地，如果狼群被消滅了，鹿群只會(huì)生活得更加幸福美好，怎么會(huì)有滅頂之災(zāi)呢!”

狼大使還想說(shuō)什么，滅狼統(tǒng)帥早已不耐煩了，立即下令將狼大使斬首示眾。

不多久，在滅狼大軍的圍殲下，狼群全軍覆沒(méi)了。

從前，在狼群的迫殺過(guò)程中，能夠躲過(guò)災(zāi)難而繼續(xù)繁衍后代的必然是鹿群中最強(qiáng)壯的個(gè)體;那些掉隊(duì)的病鹿為狼群源源不斷地提供美餐。優(yōu)勝劣汰的自然法則使鹿群始終保持強(qiáng)健的體魄、保持旺盛的生命力。

如今，狼群消失了，大森林里風(fēng)和日麗，草木茂盛，鹿群不再擔(dān)憂狼群的追殺，不再東躲西藏、東奔西逃，所有的鹿——當(dāng)然也包括老弱病殘者，全都無(wú)憂無(wú)慮地開(kāi)始繁殖下一代。這樣，雖然鹿群的數(shù)量急劇增長(zhǎng)，但鹿群的健康素質(zhì)卻急驟下降了。

終于有一天，瘟疫開(kāi)始流行。體質(zhì)已經(jīng)嚴(yán)重下降的鹿群很快受到傳染，沒(méi)過(guò)多久，凱巴伯森林里再也找不到鹿群活動(dòng)的蹤跡了。

羅斯?？偨y(tǒng)做夢(mèng)也不曾想到會(huì)有這樣的悲慘結(jié)局，他從鹿群的衰亡中得到了兩個(gè)教訓(xùn)：

一是生于憂患死于安樂(lè);二是不可人為地破壞生物鏈。生物鏈環(huán)環(huán)緊扣，互為因果，它正是大自然的杰作啊!

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