最新心理仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)簡短(優(yōu)秀16篇)

總結(jié)是一種重要的思維方式，可以有效幫助我們從繁雜的信息中抽絲剝繭，提煉出核心要點(diǎn)。怎樣讓自己的心得體會(huì)更具有價(jià)值和深度？以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。

心理仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)簡短篇一

由于我們正在學(xué)習(xí)氣相色譜分析法，雖然還沒有進(jìn)行實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，但其原理和儀器設(shè)備我已在課本上有了大概的了解，所以對(duì)它的一些術(shù)語并不陌生，進(jìn)行起來比較順利。在仿真實(shí)驗(yàn)中除了一些軟件必要的過程(如選擇實(shí)驗(yàn)等)之外，其他實(shí)驗(yàn)操作使我深刻了解到真實(shí)實(shí)驗(yàn)操作中對(duì)載氣、助燃?xì)饧捌滗撈靠傞y和減壓閥的使用，然后是查看壓力表是否達(dá)到要求壓力，不是就再調(diào)整減壓閥;之后調(diào)節(jié)氣體流量;打開主機(jī)總開關(guān)，在溫度控制器中根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求設(shè)定柱體、進(jìn)樣室、離子室的溫度;然后在信號(hào)控制及調(diào)節(jié)系統(tǒng)調(diào)節(jié)熱導(dǎo)電流、衰減度和點(diǎn)火開關(guān);之后打開記錄儀，等輸出信號(hào)穩(wěn)定后，注入樣品;待實(shí)驗(yàn)完成打印實(shí)驗(yàn)報(bào)告，然后關(guān)主機(jī)開關(guān)和載氣減壓閥和總閥，實(shí)驗(yàn)即完成。這些過程到現(xiàn)在還清晰的浮現(xiàn)在我的腦海里，特別是對(duì)于載氣鋼瓶，要先開總閥后開減壓閥，關(guān)時(shí)正好相反;電源要先開總電源開關(guān)后開次要電源開關(guān)，關(guān)時(shí)也正好相反;這些過程千萬不能顛倒順序。在知識(shí)要點(diǎn)方面，通過這樣的學(xué)習(xí)比單記課本上的知識(shí)要容易深刻的多，而且鞏固學(xué)過的知識(shí)，印象更深刻。

而對(duì)于高效液相色譜法對(duì)于我們來說就是一個(gè)新鮮事物，因?yàn)檫€沒有學(xué)習(xí)高效液相色譜法這一章，無論是儀器還是知識(shí)要點(diǎn)，我都不了解，幸好在課下對(duì)其大致看了一遍才使實(shí)訓(xùn)得以繼續(xù)下去。軟件操作時(shí)，在選擇要做的實(shí)驗(yàn)后，找到實(shí)驗(yàn)要求，然后進(jìn)樣;打開色譜工作站根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求編輯方法，完成之后將儀器內(nèi)空氣趕出再運(yùn)行系統(tǒng)，對(duì)儀器檢測(cè)消除干擾，等系統(tǒng)輸出信號(hào)穩(wěn)定后運(yùn)行方法，進(jìn)樣，進(jìn)行分析，待分析完畢打印實(shí)驗(yàn)報(bào)告。在知識(shí)要點(diǎn)方面，雖然不能像氣相色譜分析法那樣得以鞏固，但它讓我了解到高效液相色譜法一些內(nèi)容，使我對(duì)它產(chǎn)生了興趣。

經(jīng)過這次仿真實(shí)訓(xùn)后，我對(duì)其相關(guān)儀器有了一定的了解，不再是單憑想象了，這更有利于我以后在實(shí)際工作對(duì)儀器的操作，而且把相應(yīng)技能和知識(shí)提升到一個(gè)新的層次。

當(dāng)然，在這次實(shí)訓(xùn)中，還有許多不足，很多具體的操作環(huán)節(jié)還沒有搞懂，因?yàn)橄鄳?yīng)步驟只要做了就能得分，就沒有再去追究，這種得過且過的作為以后要改正。

對(duì)于仿真實(shí)訓(xùn)，是很好的事，可以讓學(xué)生更好的理解相關(guān)知識(shí)，了解相關(guān)儀器的操作;當(dāng)然，能親手在真正的'儀器上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作就更好了。不過仿真軟件有很多欠缺之處，而且在實(shí)訓(xùn)過程中應(yīng)該給學(xué)生一些自由活動(dòng)的時(shí)間，不然容易疲倦。

對(duì)于仿真實(shí)訓(xùn)中一直和我們?cè)谝黄鸬哪吕蠋熚疑畋砀屑?，在百忙之際，不辭辛苦的和我們一起渡過了這緊張的五天，不時(shí)的督促我，才使得我沒有虛度這五天，真正的學(xué)到了不少知識(shí)。所以，謝謝穆老師。

心理仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)簡短篇二

經(jīng)過連續(xù)兩周的仿真實(shí)習(xí)，我們練習(xí)了離心泵、換熱器、液位的控制、精餾塔的冷態(tài)開車、正常停車以及相應(yīng)事故處理的仿真。通過這次仿真實(shí)習(xí)基本單元操作方法;增強(qiáng)了我對(duì)工藝過程的了解，進(jìn)而也更加熟悉了控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及操作。讓我對(duì)離心泵、換熱器、精餾塔等有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。通過本次的化工仿真實(shí)習(xí)收獲頗多，對(duì)工藝流程、控制系統(tǒng)有了一定的了解，基本掌握了開車、停車等的規(guī)程。

開始接觸化工仿真軟件時(shí),感覺很迷漫也很好奇，在后來的實(shí)習(xí)過程中我首先仔細(xì)閱讀了課本上實(shí)習(xí)的具體流程，基本明白了操作的規(guī)程。

特別是在練習(xí)精餾塔單元等復(fù)雜的化工過程的時(shí)候，我覺得應(yīng)該：

(1)要仔細(xì)認(rèn)真的閱讀課本上相應(yīng)的流程操作，對(duì)每一步操作都應(yīng)該要有所領(lǐng)會(huì)、理解，因?yàn)檫^程的熟悉程度在操作中使至關(guān)重要的。過程不夠熟悉也許會(huì)誤入歧途，錯(cuò)誤的操作，最后事倍功半，也不能很好的掌握所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

(2)面對(duì)一個(gè)復(fù)雜的工藝過程時(shí)，如果不能事先了解到它們的作用和相應(yīng)的位置，以及各自開到什么程度，在開車時(shí)我們可能會(huì)手忙腳亂，導(dǎo)致錯(cuò)誤的操作，因此，在開車前最重要的準(zhǔn)備工作就是熟悉整個(gè)的工藝過程。(3)在開車后的操作中一定要有耐心，不能急于求成。無比達(dá)到每一步的工藝要求之后，才能進(jìn)行下一步的操作，否則可能造成不可挽回的質(zhì)量錯(cuò)誤。因此在面對(duì)一個(gè)工藝流程，必須要了解這個(gè)工藝流程的作用是什么，要達(dá)到怎樣的目的，了解流程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，是如何進(jìn)料的，操作條件又是如何，要達(dá)到什么樣的要求。只有這樣我們才能更好的學(xué)習(xí)或掌握所練習(xí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

經(jīng)過這幾天的仿真實(shí)習(xí)，我們練習(xí)了離心泵、換熱器、精餾塔、石油常壓減壓精餾裝置和鍋爐的開車仿真。通過仿真實(shí)習(xí)我們可以了解基本單元操作方法，增強(qiáng)對(duì)工藝過程的了解，熟悉控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及操作，學(xué)習(xí)復(fù)雜控制系統(tǒng)的投運(yùn)，學(xué)習(xí)安全和規(guī)范化操作同時(shí)增強(qiáng)我們訓(xùn)練排除故障的能力。

下面我將具體討論下對(duì)于鍋爐單元的開車流程和操作體會(huì)。

(一)在仿真操作前腰熟悉工藝流程，熟悉操作設(shè)備，控制系統(tǒng)，開車規(guī)則。

在鍋爐加熱的單元中。鍋爐本體由省煤器、上汽包、對(duì)流管束、下汽包、下降管、水冷壁、過熱器、表面式減溫器、聯(lián)箱等組成。省煤器有四組，主要作用是預(yù)熱鍋爐給水，降低排煙溫度，提高鍋爐熱效率。上汽包由百葉窗、旋風(fēng)分離器、水位計(jì)等組成，主要作用是汽水分離，連接受熱面構(gòu)成正常循環(huán)。水冷壁由，主要作用是吸收爐膛輻射熱。過熱器分低溫段和高溫段，主要作用是使飽和蒸汽變成過熱蒸汽。表面式減溫器由主要作用是調(diào)節(jié)過熱蒸汽的溫度。

(二)分清各個(gè)操作流程的順序性。

要求分清操作流程的順序主要有兩個(gè)原因：第一是考慮安全生產(chǎn)，如果不按操作順序開車回引發(fā)事故，第二是由于工藝過程的自身規(guī)律，不按操作順序就開不了車。因此操作步驟之間的順序至關(guān)重要不能隨意更改。

在鍋爐單元中，需要先啟動(dòng)供水裝置，然后做點(diǎn)燃鍋爐的前期準(zhǔn)備，再通過高壓燃?xì)鈱?duì)鍋爐進(jìn)行加熱，接著鍋爐并氣，之后逐漸增加鍋爐的負(fù)荷，最后通煙氣使鍋爐正常運(yùn)行。

(二)分清閥門應(yīng)該開大還是開小。

當(dāng)手動(dòng)操作一個(gè)調(diào)節(jié)閥或者一個(gè)手操閥時(shí)，首先要搞清楚閥門應(yīng)該開大還是關(guān)小。閥門的開和關(guān)于當(dāng)前所處的工況以及工藝過程的結(jié)構(gòu)有直接關(guān)系。比如在鍋爐單元中當(dāng)開小hv-29時(shí)就會(huì)使pic-01的壓力檢測(cè)值上升，當(dāng)上升至4.00mpa時(shí)系統(tǒng)就會(huì)報(bào)警，這里hv-29是向上氣體的排空閥。同樣當(dāng)我們關(guān)hv-30就會(huì)使tic-01的溫度上升。

(三)操作切忌大起大落。

大型化工裝置中，無論是壓力，物位，流量或溫度的變化，都呈現(xiàn)較大的慣性的滯后特性。如果當(dāng)被調(diào)變量的偏離期望值較大時(shí)我們大幅度調(diào)整閥門，由于慣性和滯后的存在，一時(shí)看不出變化，因而暫時(shí)看不出變化，而一定時(shí)間后又出現(xiàn)被調(diào)量超出期望值，同樣又急于扳回，導(dǎo)致被控變量反復(fù)震蕩，難以穩(wěn)定。

比如在鍋爐單元中對(duì)除氧器的注水中，由于液位的上升有很大的滯后，因此如把閥門開得過大難以將lic-02的液位穩(wěn)定在400mm。

(四)先低負(fù)荷開車達(dá)正常工況再緩慢提升負(fù)荷。

先低負(fù)荷開車達(dá)正常工況再緩慢提升負(fù)荷無論對(duì)于動(dòng)設(shè)備還是靜設(shè)備，無論對(duì)于單個(gè)設(shè)備還是整個(gè)流程，都是一條開車的基本安全規(guī)則。

如在鍋爐單元中首先將水量控制在10t/h，然后再并氣后達(dá)到15t/h最后達(dá)到65t/h，這樣逐漸增加生產(chǎn)負(fù)荷不僅能有效的發(fā)揮設(shè)備的最大安全生產(chǎn)負(fù)荷，又能夠達(dá)到安全開車，防止在開車過程中發(fā)生事故，毀壞設(shè)備，造成重大損失。

(五)建立物料平衡的概念。

在一個(gè)具體單元中總體的進(jìn)物料量和出物料量是動(dòng)態(tài)平衡的，能量也是如此，因此可以通過這個(gè)平衡來間接判斷設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)，來合理的調(diào)整開車步驟，把握各個(gè)環(huán)節(jié)的開啟時(shí)機(jī)。如在鍋爐仿真單元中，由于已將鍋爐的液位調(diào)在自動(dòng)上，因此鍋爐的蒸發(fā)水量和進(jìn)水量達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡。在鍋爐升壓，的過程中可以通過判斷進(jìn)水量的多少來判斷產(chǎn)出蒸汽的量，以合理把握并氣的時(shí)機(jī)。

通過仿真實(shí)驗(yàn)，能讓我們更深入地了解生產(chǎn)裝置的工藝過程，理解理論與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的作用，在減少對(duì)實(shí)際生產(chǎn)干擾的情況下，提高操作水平，讓我們熟練掌握一些常見事故的處理方法，減少突發(fā)性事故和誤操作，可以方便地讓我們掌握不同崗位的生產(chǎn)運(yùn)行操作技能，達(dá)到一人適合多個(gè)崗位的生產(chǎn)操作要求，提升我們的全面生產(chǎn)操作技能。

心理仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)簡短篇三

為期兩周的仿真實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，這段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)心情是復(fù)雜的。從這里可以看出，這個(gè)實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了很多，獲得了很多以前單純從課堂上無法獲得的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。

在實(shí)驗(yàn)的過程中，使學(xué)生對(duì)裝置的工藝流程，正常工況的工藝參數(shù)范圍，控制系統(tǒng)的原理，閥門及操作點(diǎn)的作用以及開車規(guī)程等更加詳細(xì)的了解，并掌握典型化工生產(chǎn)過程的開車、停車、運(yùn)行和排除事故的能力。

在實(shí)驗(yàn)中我學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)，這位以后進(jìn)入崗位實(shí)踐提供了寶貴的資源。比如，在操作之前做到熟悉工藝流程，熟悉操作設(shè)備，熟悉控制系統(tǒng)，熟悉開車規(guī)程;分清各個(gè)操作流程的順序性;分清閥門開大還是開小;操作切忌大起大落;先低負(fù)荷開車達(dá)正常工況后再緩慢提升負(fù)荷;建立物料平衡概念等。

兩周的仿真實(shí)驗(yàn)，模擬了這許多的化工過程的操作流程。這種經(jīng)歷使得我們這些即將面向社會(huì)，走向工作崗位的畢業(yè)生們對(duì)各種過程的流程和相關(guān)程序有了感性上深刻的認(rèn)識(shí)和了解，也讓我們接觸到了企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)的去盤工作流程，將書本上的知識(shí)與實(shí)際情況很好的結(jié)合，做到學(xué)以致用。

感謝學(xué)校能給我們提供這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!也感謝老師的悉心指導(dǎo)。

心理仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)簡短篇四

(蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院化學(xué)工程與工藝09160207)。

經(jīng)過連續(xù)兩周的仿真實(shí)習(xí)，我們練習(xí)了離心泵、換熱器、液位的控制、精餾塔的冷態(tài)開車、正常停車以及相應(yīng)事故處理的仿真。通過這次仿真實(shí)習(xí)基本單元操作方法;增強(qiáng)了我對(duì)工藝過程的了解，進(jìn)而也更加熟悉了控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及操作。讓我對(duì)離心泵、換熱器、精餾塔等有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。通過本次的化工仿真實(shí)習(xí)收獲頗多，對(duì)工藝流程、控制系統(tǒng)有了一定的了解，基本掌握了開車、停車等的規(guī)程。

開始接觸化工仿真軟件時(shí),感覺很迷漫也很好奇，在后來的實(shí)習(xí)過程中我首先仔細(xì)閱讀了課本上實(shí)習(xí)的具體流程，基本明白了操作的規(guī)程。

特別是在練習(xí)精餾塔單元等復(fù)雜的化工過程的時(shí)候，我覺得應(yīng)該：

(1)要仔細(xì)認(rèn)真的閱讀課本上相應(yīng)的流程操作，對(duì)每一步操作都應(yīng)該要有所領(lǐng)會(huì)、理解，因?yàn)檫^程的熟悉程度在操作中使至關(guān)重要的。過程不夠熟悉也許會(huì)誤入歧途，錯(cuò)誤的操作，最后事倍功半，也不能很好的掌握所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

(2)面對(duì)一個(gè)復(fù)雜的工藝過程時(shí)，如果不能事先了解到它們的作用和相應(yīng)的位置，以及各自開到什么程度，在開車時(shí)我們可能會(huì)手忙腳亂，導(dǎo)致錯(cuò)誤的操作，因此，在開車前最重要的準(zhǔn)備工作就是熟悉整個(gè)的工藝過程。(3)在開車后的操作中一定要有耐心，不能急于求成。無比達(dá)到每一步的工藝要求之后，才能進(jìn)行下一步的操作，否則可能造成不可挽回的質(zhì)量錯(cuò)誤。因此在面對(duì)一個(gè)工藝流程，必須要了解這個(gè)工藝流程的作用是什么，要達(dá)到怎樣的目的，了解流程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，是如何進(jìn)料的，操作條件又是如何，要達(dá)到什么樣的要求。只有這樣我們才能更好的學(xué)習(xí)或掌握所練習(xí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

經(jīng)過這幾天的仿真實(shí)習(xí)，我們練習(xí)了離心泵、換熱器、精餾塔、石油常壓減壓精餾裝置和鍋爐的開車仿真。通過仿真實(shí)習(xí)我們可以了解基本單元操作方法，增強(qiáng)對(duì)工藝過程的了解，熟悉控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及操作，學(xué)習(xí)復(fù)雜控制系統(tǒng)的投運(yùn)，學(xué)習(xí)安全和規(guī)范化操作同時(shí)增強(qiáng)我們訓(xùn)練排除故障的能力。

下面我將具體討論下對(duì)于鍋爐單元的開車流程和操作體會(huì)。

(一)在仿真操作前腰熟悉工藝流程，熟悉操作設(shè)備，控制系統(tǒng)，開車規(guī)則。

在鍋爐加熱的單元中。鍋爐本體由省煤器、上汽包、對(duì)流管束、下汽包、下降管、水冷壁、過熱器、表面式減溫器、聯(lián)箱等組成。省煤器有四組，主要作用是預(yù)熱鍋爐給水，降低排煙溫度，提高鍋爐熱效率。上汽包由百葉窗、旋風(fēng)分離器、水位計(jì)等組成，主要作用是汽水分離，連接受熱面構(gòu)成正常循環(huán)。水冷壁由，主要作用是吸收爐膛輻射熱。過熱器分低溫段和高溫段，主要作用是使飽和蒸汽變成過熱蒸汽。表面式減溫器由主要作用是調(diào)節(jié)過熱蒸汽的溫度。

(二)分清各個(gè)操作流程的順序性。

要求分清操作流程的順序主要有兩個(gè)原因：第一是考慮安全生產(chǎn)，如果不按操作順序開車回引發(fā)事故，第二是由于工藝過程的自身規(guī)律，不按操作順序就開不了車。因此操作步驟之間的順序至關(guān)重要不能隨意更改。

在鍋爐單元中，需要先啟動(dòng)供水裝置，然后做點(diǎn)燃鍋爐的前期準(zhǔn)備，再通過高壓燃?xì)鈱?duì)鍋爐進(jìn)行加熱，接著鍋爐并氣，之后逐漸增加鍋爐的負(fù)荷，最后通煙氣使鍋爐正常運(yùn)行。

(二)分清閥門應(yīng)該開大還是開小。

當(dāng)手動(dòng)操作一個(gè)調(diào)節(jié)閥或者一個(gè)手操閥時(shí)，首先要搞清楚閥門應(yīng)該開大還是關(guān)小。閥門的開和關(guān)于當(dāng)前所處的工況以及工藝過程的結(jié)構(gòu)有直接關(guān)系。比如在鍋爐單元中當(dāng)開小hv-29時(shí)就會(huì)使pic-01的壓力檢測(cè)值上升，當(dāng)上升至4.00mpa時(shí)系統(tǒng)就會(huì)報(bào)警，這里hv-29是向上氣體的排空閥。同樣當(dāng)我們關(guān)hv-30就會(huì)使tic-01的溫度上升。

(三)操作切忌大起大落。

大型化工裝置中，無論是壓力，物位，流量或溫度的變化，都呈現(xiàn)較大的慣性的滯后特性。如果當(dāng)被調(diào)變量的偏離期望值較大時(shí)我們大幅度調(diào)整閥門，由于慣性和滯后的存在，一時(shí)看不出變化，因而暫時(shí)看不出變化，而一定時(shí)間后又出現(xiàn)被調(diào)量超出期望值，同樣又急于扳回，導(dǎo)致被控變量反復(fù)震蕩，難以穩(wěn)定。

比如在鍋爐單元中對(duì)除氧器的注水中，由于液位的上升有很大的滯后，因此如把閥門開得過大難以將lic-02的液位穩(wěn)定在400mm。

(四)先低負(fù)荷開車達(dá)正常工況再緩慢提升負(fù)荷。

先低負(fù)荷開車達(dá)正常工況再緩慢提升負(fù)荷無論對(duì)于動(dòng)設(shè)備還是靜設(shè)備，無論對(duì)于單個(gè)設(shè)備還是整個(gè)流程，都是一條開車的基本安全規(guī)則。

如在鍋爐單元中首先將水量控制在10t/h，然后再并氣后達(dá)到15t/h最后達(dá)到65t/h，這樣逐漸增加生產(chǎn)負(fù)荷不僅能有效的發(fā)揮設(shè)備的最大安全生產(chǎn)負(fù)荷，又能夠達(dá)到安全開車，防止在開車過程中發(fā)生事故，毀壞設(shè)備，造成重大損失。

(五)建立物料平衡的概念。

在一個(gè)具體單元中總體的進(jìn)物料量和出物料量是動(dòng)態(tài)平衡的，能量也是如此，因此可以通過這個(gè)平衡來間接判斷設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)，來合理的調(diào)整開車步驟，把握各個(gè)環(huán)節(jié)的開啟時(shí)機(jī)。如在鍋爐仿真單元中，由于已將鍋爐的液位調(diào)在自動(dòng)上，因此鍋爐的蒸發(fā)水量和進(jìn)水量達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡。在鍋爐升壓，的過程中可以通過判斷進(jìn)水量的多少來判斷產(chǎn)出蒸汽的量，以合理把握并氣的時(shí)機(jī)。

通過仿真實(shí)驗(yàn)，能讓我們更深入地了解生產(chǎn)裝置的工藝過程，理解理論與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的作用，在減少對(duì)實(shí)際生產(chǎn)干擾的情況下，提高操作水平，讓我們熟練掌握一些常見事故的處理方法，減少突發(fā)性事故和誤操作，可以方便地讓我們掌握不同崗位的生產(chǎn)運(yùn)行操作技能，達(dá)到一人適合多個(gè)崗位的生產(chǎn)操作要求，提升我們的全面生產(chǎn)操作技能。

心理仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)簡短篇五

畢業(yè)之前，學(xué)校安排我們進(jìn)行erp校內(nèi)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從老師的安排,做到不遲到、不早退，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，注意觀察，獨(dú)立思考，不恥下問，學(xué)問結(jié)合。我在實(shí)習(xí)期間參與并圓滿完成了稅款征收入庫，納稅日常檢查，檔案資料管理等工作任務(wù)，在較短的時(shí)間內(nèi)熟悉了稅務(wù)局的稅收征收管理工作法規(guī)和辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)的流程，達(dá)到了預(yù)期實(shí)習(xí)目的。

稅收是國家收入的主要來源，與每個(gè)人的生活聯(lián)系緊密。加上我的專業(yè)是財(cái)政學(xué)稅收，學(xué)了幾年稅收的理論知識(shí)，卻一直沒機(jī)會(huì)進(jìn)行有關(guān)的實(shí)踐，對(duì)稅收的理解都一直只存在感性認(rèn)識(shí)，就連納稅申報(bào)表沒親自接觸過。這次學(xué)校為我們提供了寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谶M(jìn)入社會(huì)之前能認(rèn)識(shí)到自己的缺陷，及時(shí)進(jìn)行改善，我也想借著這個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到更多的稅務(wù)知識(shí)，熟悉辦稅業(yè)務(wù)，我相信無論自己將來在何崗位，這都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

我主要是負(fù)責(zé)內(nèi)部機(jī)構(gòu)稅款的征收和博客平臺(tái)有關(guān)通知和信息的發(fā)布，統(tǒng)計(jì)各年稅款，制定和填寫稅款入庫統(tǒng)計(jì)表，配合局長做好企業(yè)的日常納稅檢查，做好檢查報(bào)告書。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我們制定了稅務(wù)變更登記的流程和稅務(wù)變更登記證，發(fā)票管理方法，印花稅征收辦法，稅收優(yōu)惠和出口退稅方法，稅收違法處罰決定，納稅信用等級(jí)評(píng)定辦法，稅務(wù)部門內(nèi)外部管理章程，納稅檢查報(bào)告書，以及發(fā)布了各種評(píng)定和通知，在學(xué)校教育博客平臺(tái)，課室的公告欄，還有部門收集保管的資料，都可以看到我們碩果累累。

在三年內(nèi)，我局開展了一系列的稽查活動(dòng)，對(duì)有關(guān)的涉稅行為進(jìn)行檢查，并對(duì)印花稅、所得稅等稅種的檢查和發(fā)票使用檢查，堅(jiān)持向征收管理要收入，向稽查要收入。及時(shí)地催促了企業(yè)進(jìn)行申報(bào)納稅，并對(duì)不按時(shí)繳稅的企業(yè)征收了滯納金，較好地完成了稅收的征收工作。其中第七年共征收稅款2600萬元，第八年13409.15萬元，第九年37694.92萬元.

在確保稅收收入的同時(shí)，我局加大對(duì)稅收管理的工作，確保整個(gè)部門的順利運(yùn)行。加強(qiáng)發(fā)票管理，對(duì)發(fā)票領(lǐng)購進(jìn)行規(guī)范登記，并對(duì)企業(yè)的發(fā)票使用情況進(jìn)行日常檢查，嚴(yán)厲懲處不按規(guī)定使用發(fā)票的行為。實(shí)施稅款征收分工管理，將各稅種的征管以局長為中心，各工作人員分工完成為原則，以提高工作的效率。為鼓勵(lì)企業(yè)研發(fā)生產(chǎn)，我局實(shí)施《減免稅管理辦法》和《出口退稅管理辦法》，在減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范我局的管理。

通過學(xué)校博客平臺(tái)和發(fā)布傳單，對(duì)發(fā)票和稅收知識(shí)進(jìn)行了廣泛地宣傳，并向企業(yè)及時(shí)解答有關(guān)稅收方面的知識(shí)，使稅法規(guī)定深入人心，確保稅收工作的順利進(jìn)行。

經(jīng)過了6周的校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)，我的收獲很多。原本我以為模擬實(shí)習(xí)根本與實(shí)際操作不能相提并論，但通過這6周的實(shí)習(xí)之后，我發(fā)現(xiàn)雖然與實(shí)習(xí)有所不同，但能體會(huì)到模擬實(shí)習(xí)的真正意義不在于學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)完全一樣的東西，而是讓我們了解到社會(huì)中各各部門機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)和工作流程，更深刻體會(huì)到整個(gè)社會(huì)工作的運(yùn)營，使我們感受到社會(huì)生活的競(jìng)爭(zhēng)、企業(yè)生存的經(jīng)營規(guī)劃、政府部門工作的規(guī)程和其他中介機(jī)構(gòu)的服務(wù)工作。

在業(yè)務(wù)操作中，也有很多體會(huì)。剛開始我們是辦理企業(yè)的稅務(wù)變更登記，稅務(wù)登記證、流程和辦法，還有登記號(hào)都要自己編寫。剛著手接觸陌生的業(yè)務(wù)操作，一切亂了套，企業(yè)資料審核不嚴(yán)慎，銀行帳號(hào)填寫不一致，資料提交不齊全，出現(xiàn)了很多問題。如果當(dāng)時(shí)做好部門內(nèi)部分工,制定出表格填寫的樣板，就不會(huì)出現(xiàn)那么多錯(cuò)漏了。印花稅的銷售我們也多做了很多無用工，本以為一切都規(guī)范操作，把印花稅票面額分都5元、10元、50元、100元和500元，企業(yè)按合同金額計(jì)算出應(yīng)繳納的印花稅后到稅局購買不同面額的印花稅票，如果企業(yè)計(jì)算出來的印花稅面額比較大，就要購買很多張，特別是外部機(jī)構(gòu)。這對(duì)于我們稅局是一項(xiàng)煩瑣的工作。后來了解到其他區(qū)的稅務(wù)局銷售印花稅票程序簡單，無論企業(yè)要求的金額多大，都在一張印花稅票寫明，既減少了稅局的工作量，也能使合同上貼的印花稅金額一目了然，是我們不會(huì)靈活變通。雖然征稅工作繁瑣，但這項(xiàng)工作我們進(jìn)行了很好的分工，我負(fù)責(zé)內(nèi)部機(jī)構(gòu)企業(yè)的征稅工作，另一個(gè)同事負(fù)責(zé)外部機(jī)構(gòu)，我們按企業(yè)把收到的申報(bào)表裝訂起來,收到支票就及時(shí)填表入庫,數(shù)據(jù)整理清晰有條理,也便于以后檢查。

另外，也糾正了我以前對(duì)于稅收方面的一些誤區(qū)，每年購買的發(fā)票都必須在當(dāng)年使用，未使用完的不能在下一年繼續(xù)使用,必須全部繳銷稅務(wù)局,再購買下一年需要用的發(fā)票。企業(yè)繳稅都是自行申報(bào)，稅務(wù)部門沒有那么多時(shí)間每間企業(yè)都進(jìn)行檢查，所以給企業(yè)很多偷稅漏稅的空間，但企業(yè)也不能隨意申報(bào)，稅務(wù)稽查員能從申報(bào)表中察覺出企業(yè)比較大的虛假申報(bào)漏洞。印花稅的購買不是單方面的，合同簽訂的雙方都要購買，而且企業(yè)營業(yè)執(zhí)照，帳本都要帖印花稅票。增值稅發(fā)票填錯(cuò)的話不能隨便作費(fèi)，要到稅務(wù)部門做登記備案，而且一式四聯(lián)都要填寫一致，不能開大頭小尾票。

在短短幾周的實(shí)習(xí)時(shí)間中，我體會(huì)最深的莫不是稅收的廣泛性和復(fù)雜性，面對(duì)如此種種形形色色的企業(yè)，諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策，對(duì)我們的稅務(wù)工作也提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，企業(yè)——稅務(wù)機(jī)關(guān)，二者之間如何溝通以致達(dá)成默契，并傳遞出準(zhǔn)確而有效的信息，我想尋求一種好的制度，把稅務(wù)工作化繁為簡，并采用科學(xué)的管理，才能創(chuàng)造出質(zhì)量和效率。以下是我學(xué)習(xí)中，總結(jié)出來的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

1．要加大稅法宣傳力度，提高公民的納稅意識(shí)。使每個(gè)公民在享受公共服務(wù)權(quán)利的同時(shí)，牢記自己的納稅義務(wù)和責(zé)任，以便形成一個(gè)學(xué)稅法，懂稅法，守稅法的社會(huì)氛圍，使人們覺得加入納稅行列光榮，偷稅逃稅可恥。建立稅收宣傳網(wǎng)絡(luò)，為納稅人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我局在教育博客平臺(tái)建立了稅收宣傳網(wǎng)絡(luò)，有效的促進(jìn)了文明辦稅的開展和質(zhì)量，及時(shí)為納稅人提供新的稅務(wù)信息。大致可采取三種方式進(jìn)行宣傳：一是利用散發(fā)傳單的形式，對(duì)發(fā)票和其它稅收知識(shí)進(jìn)行了廣泛地宣傳。二是為企業(yè)提供稅法知識(shí)咨詢服務(wù)，使他們明白了稅收的特點(diǎn)及地方稅種的簡要知識(shí)，認(rèn)識(shí)到了加快建設(shè)依法治稅環(huán)境的重要性。三是在因特網(wǎng)上建立了我局的宣傳網(wǎng)站，擴(kuò)大了稅法宣傳的范圍。通過以上措施和活動(dòng)，使稅法規(guī)定深入人心，樹立了良好的地稅形象。

2．要針對(duì)企業(yè)所得稅存在著隱瞞性大和其他一些問題，稅務(wù)部門應(yīng)加強(qiáng)與別的綜合部門聯(lián)系和配合，以掌握納稅對(duì)象的情況，構(gòu)建固定的信息傳遞，形成良好的協(xié)稅護(hù)稅網(wǎng)絡(luò)，力求稅收的透明化。

3．要加大執(zhí)法力度，建立一套完善的稅收征管規(guī)范制度，抓好征管隊(duì)伍的建設(shè)，提高稅務(wù)征管人員的素質(zhì)，加大對(duì)偷逃稅行為的懲罰和打擊力度，對(duì)一些典型的偷逃稅大戶和個(gè)人應(yīng)該進(jìn)行暴光，以威懾違法犯罪分子，遏止偷逃稅行為。

通過這次模擬實(shí)習(xí)，我不但認(rèn)識(shí)到本部門的部門機(jī)構(gòu)和工作流程，通過業(yè)務(wù)上的交流和與其他同學(xué)的交流，我也了解到相關(guān)部門和企業(yè)的工作，所以獲益非淺。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，老師和其他同學(xué)都給與我很大的幫助，使我認(rèn)識(shí)到自己的不足并加以改正。在這次模擬實(shí)習(xí)后，我將對(duì)自己認(rèn)識(shí)得更加深刻，對(duì)與自己將要踏進(jìn)社會(huì)的準(zhǔn)備了解得更加充足。在距離真正畢業(yè)還有一段時(shí)間，我將充分利用這段時(shí)間來加強(qiáng)自己專業(yè)和相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，希望在真正出到社會(huì)時(shí)能做得更加好。

盡管工作辛苦，但我們寄娛樂于工作中，學(xué)到很多，也感悟很多。雖然以后進(jìn)稅務(wù)部門工作的機(jī)會(huì)很小，但這次erp稅務(wù)部門的模擬實(shí)習(xí)絕不會(huì)沒作用。稅收伴隨在每個(gè)人左右，每個(gè)公民都要和稅打交道。了解稅務(wù)部門的各種辦稅流程和方法，不僅有利于稅務(wù)人員開展工作，也有利于企業(yè)辦稅人員正確交稅，無論將來自己在哪個(gè)崗位，這都是一次寶貴的經(jīng)歷。也很感謝學(xué)校給我們提供這次難得的機(jī)會(huì)。

心理仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)簡短篇六

關(guān)于電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化的一些感想及畢業(yè)后的目標(biāo)楊金梅即將畢業(yè)了，就要開始一輪找工作的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化專業(yè)的我，覺得自己肩上的擔(dān)子真的不輕，這個(gè)專業(yè)的學(xué)生承擔(dān)的責(zé)任真的重如泰山，正因?yàn)檫@樣，我也覺得非常自豪和驕傲，也希望自己能不負(fù)老師和社會(huì)的信任，真正的為電力系統(tǒng)貢獻(xiàn)出自己最大的力量。

學(xué)習(xí)了這么久的電力系統(tǒng)的時(shí)候，也了解了很多關(guān)于電力系統(tǒng)的現(xiàn)狀，那下邊我就先說一下我了解到的電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化的現(xiàn)狀，還有我的感想。

電力系統(tǒng)是由輸電和用電等環(huán)節(jié)組成的電能生產(chǎn)與消費(fèi)系統(tǒng)。

它的功能是將自然界的一次能源通過發(fā)電動(dòng)力裝置（主要包括鍋爐、汽輪機(jī)、發(fā)電機(jī)及電廠輔助生產(chǎn)系統(tǒng)等）轉(zhuǎn)化成電能，再經(jīng)輸、變電系統(tǒng)及配電系統(tǒng)將電能供應(yīng)到各負(fù)荷中心，通過各種設(shè)備再轉(zhuǎn)換成動(dòng)力、熱、光等不同形式的能量，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)和人民生活服務(wù)。

由于電源點(diǎn)與負(fù)荷中心多數(shù)處于不同地區(qū)，也無法大量儲(chǔ)存，故其生產(chǎn)、輸送、分配和消費(fèi)都在同一時(shí)間內(nèi)完成，并在同一地域內(nèi)有機(jī)地組成一個(gè)整體，電能生產(chǎn)必須時(shí)刻保持與消費(fèi)平衡。

因此，電能的集中開發(fā)與分散使用，以及電能的連續(xù)供應(yīng)與負(fù)荷的隨機(jī)變化，就制約了電力系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)行。

據(jù)此，電力系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)其功能，就需在各個(gè)環(huán)節(jié)和不同層次設(shè)置相應(yīng)的信息與控制系統(tǒng)，以便對(duì)電能的生產(chǎn)和輸運(yùn)過程進(jìn)行測(cè)量、調(diào)節(jié)、控制、保護(hù)、通信和調(diào)度，確保用戶獲得安全、經(jīng)濟(jì)、優(yōu)質(zhì)的電能。

建立結(jié)構(gòu)合理的大型電力系統(tǒng)不僅便于電能生產(chǎn)與消費(fèi)的集中管理、統(tǒng)一調(diào)度和分配，減少總裝機(jī)容量，節(jié)省動(dòng)力設(shè)施投資，且有利于地區(qū)能源資源的合理開發(fā)利用，更大限度地滿足地區(qū)國民經(jīng)濟(jì)日益增長的用電需要。

電力系統(tǒng)建設(shè)往往是國家及地區(qū)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃的重要組成部分。

電力系統(tǒng)自動(dòng)化是我們電力系統(tǒng)一直以來力求的發(fā)展方向，它包括：發(fā)電控制的自動(dòng)化（agc已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，尚需發(fā)展），電力調(diào)度的自動(dòng)化（具有在線潮流監(jiān)視，故障模擬的綜合程序以及scada系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了配電網(wǎng)的自動(dòng)化，現(xiàn)今最熱門的變電站綜合自動(dòng)化即建設(shè)綜自站，即調(diào)度員培訓(xùn)仿真系統(tǒng)為調(diào)度員學(xué)習(xí)提供了方便）,配電自動(dòng)化(das已經(jīng)實(shí)現(xiàn),尚待發(fā)展).按照電能的生產(chǎn)和分配過程，電力系統(tǒng)自動(dòng)化包括電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化、火力發(fā)電廠自動(dòng)化、水力發(fā)電站綜合自動(dòng)化、電力系統(tǒng)信息自動(dòng)傳輸系統(tǒng)、電力系統(tǒng)反事故自動(dòng)裝置、供電系統(tǒng)自動(dòng)化、電力工業(yè)管理系統(tǒng)的自動(dòng)化等7個(gè)方面,并形成一個(gè)分層分級(jí)的自動(dòng)化系統(tǒng)(見圖)。

區(qū)域調(diào)度中心、區(qū)域變電站和區(qū)域性電廠組成最低層次；中間層次由省(市)調(diào)度中心、樞紐變電站和直屬電廠組成，由總調(diào)度中心構(gòu)成最高層次。

而在每個(gè)層次中，電廠、變電站、配電網(wǎng)絡(luò)等又構(gòu)成多級(jí)控制。

我學(xué)習(xí)的是電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化專業(yè)，正是這兩者相結(jié)合的一個(gè)更高層次的專業(yè)，因此，對(duì)與我自身的要求我時(shí)時(shí)不敢放松，在學(xué)好專業(yè)知識(shí)，能夠更好的運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，為國家的電力系統(tǒng)做出自己的貢獻(xiàn)成了我的最終目標(biāo)。

然而，在現(xiàn)今社會(huì)，本科生研究生比比皆是，作為學(xué)習(xí)電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化專業(yè)的大專生，面臨的壓力可想而知，所以，想要貢獻(xiàn)自己的力量，必須要找到一個(gè)很好的平臺(tái)，一個(gè)能讓自己發(fā)揮的平臺(tái)，這就要說說我今后的打算了。

總的來說，由于從20xx年開始國家電力緊缺，因此發(fā)電成為一個(gè)非常熱火的行業(yè)，究竟會(huì)火到什么時(shí)候要看國家政策而定（畢竟這是一個(gè)國家必須壟斷的行業(yè)），當(dāng)然這樣的香餑餑加國有企業(yè)就引起了全社會(huì)的關(guān)系戶增長，由于每年的子弟、關(guān)系戶的多少都不一樣，所以發(fā)電找工作每年之間的差別很大，而且每個(gè)省、地區(qū)都有非常大的區(qū)別，今年市場(chǎng)不錯(cuò)，但不能保證明年也是牛市。

因此發(fā)電找工作首要的是要盡量摸清今年的行情，所謂知己知彼。

有一些，比如東方電氣，南瑞等。

南瑞還是一個(gè)非常有力量的企業(yè)，現(xiàn)在國內(nèi)的很多電氣設(shè)備都是南瑞的產(chǎn)品，在很多領(lǐng)域能和南瑞競(jìng)爭(zhēng)的企業(yè)非常少，比如在很多項(xiàng)目都不用招標(biāo)（因?yàn)槟軌蜻_(dá)到這種水平的就只其一家），不過南京南瑞和深圳南瑞科技分家成了競(jìng)爭(zhēng)之勢(shì)，深圳南瑞科技地理位置在深圳科技園，辦公環(huán)境還是不錯(cuò)的，而且偌大的辦公室空了將近一半的位置，足見其缺人。

我的家鄉(xiāng)是滄州的黃驊港，這里是一個(gè)煤炭能源的輸出大港，是繼秦皇島之后西煤東運(yùn)的第二大港。

滄州國華電廠就坐落在黃驊港，國華滄東發(fā)電廠建設(shè)是國家重點(diǎn)工程，總裝機(jī)容量480萬千瓦，是華北地區(qū)最大的火電廠。

于我來說，這是一個(gè)很好的契機(jī)，是一個(gè)我自身發(fā)展的很好的平臺(tái)，我希望我能到國華電廠學(xué)習(xí)工作，貢獻(xiàn)自己的一份力量，為國家的電力發(fā)展添磚加瓦。

還有一件事情對(duì)我的觸動(dòng)特別大。

今年我國南方遭遇50年一遇的特大雪災(zāi)，剛好我的一個(gè)親戚在湖南長沙上學(xué)，他回來之前，長沙就下過兩場(chǎng)大雪，聽他講，他在長沙還沒回來的時(shí)候，那里就時(shí)不時(shí)會(huì)停電。

后來聽新聞講，確實(shí)，湖南是這次雪災(zāi)的重災(zāi)區(qū)，電力設(shè)施遭到了嚴(yán)重的破壞，國家損失慘重，這正是對(duì)我們電力系統(tǒng)學(xué)生的一個(gè)啟示，要努力做好自己的工作，保證人民的正常生活，最一名合格的電力系統(tǒng)的從業(yè)者。

心理仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)簡短篇七

廣東商學(xué)院erp實(shí)驗(yàn)中心是廣東商學(xué)院適應(yīng)社會(huì)對(duì)綜合型、應(yīng)用型、復(fù)合型管理人才需要，結(jié)合企業(yè)和社會(huì)信息化發(fā)展，面向管理學(xué)科的綜合性erp技術(shù)及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室和模擬實(shí)習(xí)基地。實(shí)驗(yàn)中心結(jié)合erp軟件技術(shù)應(yīng)用、企業(yè)erp應(yīng)用典型案例和電子數(shù)據(jù)和多媒體資源，開展erp技術(shù)及應(yīng)用研究和我校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科專業(yè)學(xué)生進(jìn)行erp技術(shù)及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)和模擬企業(yè)實(shí)習(xí)，推動(dòng)現(xiàn)代教學(xué)方式的探索和教學(xué)信息化的建設(shè)。能有這樣一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)到erp實(shí)驗(yàn)中心參加社會(huì)實(shí)踐，我感到非常榮幸。

erp企業(yè)模擬實(shí)習(xí)是利用erp系統(tǒng)和企業(yè)模擬數(shù)據(jù)材料進(jìn)行整個(gè)erp流程的操作，使學(xué)生掌握整個(gè)erp系統(tǒng)的流程和操作方法。讓我們能在踏進(jìn)社會(huì)前有一個(gè)充分的準(zhǔn)備，大體熟悉一下企業(yè)的業(yè)務(wù)流程；更重要的是加深對(duì)單一知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)或進(jìn)行單一方法、技能的訓(xùn)練，幫助我們加深對(duì)同一課程的不同知識(shí)點(diǎn)、同一專業(yè)的不同課程、主修專業(yè)與相關(guān)專業(yè)之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)或進(jìn)行綜合性方法、技能的訓(xùn)練，從而將零散的彼此孤立的知識(shí)或單一的方法、技能整合成有機(jī)整合的、彼此關(guān)聯(lián)的科學(xué)知識(shí)體系或綜合的方法、技能體系。

（二）實(shí)習(xí)內(nèi)容

在erp企業(yè)模擬中心實(shí)習(xí)以來，在領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，通過企業(yè)全體成員的共同努力，我們組順利按時(shí)的完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了優(yōu)良的成績。無論是工作能力，人際關(guān)系處理的能力，還是修養(yǎng)知識(shí)的積累程度，我都感到有所提高，就像經(jīng)歷了一次成人的社會(huì)課程，良莠不齊盡收眼底，學(xué)到了很多書本以外的寶貴經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

我主要擔(dān)任秘書和信息主管一職，信息主管主要負(fù)責(zé)公司網(wǎng)站的內(nèi)容的更新，將公司的業(yè)務(wù)進(jìn)展情況反映在博客上。同時(shí)及時(shí)從外部獲取信息，反饋到公司的相關(guān)部門，為他們做決策提供參考。而秘書的工作則是協(xié)調(diào)各部門的工作，及時(shí)的督促各部門完成工作任務(wù)，及時(shí)的解決這些矛盾，保證企業(yè)的工作才能順利的進(jìn)行下去。

學(xué)校網(wǎng)絡(luò)在本個(gè)學(xué)期以來，就實(shí)行了固定ip地址獲取的方式。所以在實(shí)習(xí)期間，實(shí)驗(yàn)室的機(jī)器都必須通過設(shè)置ip，dns才能上網(wǎng)，而且由于是在試驗(yàn)期，所以還存在不少問題。所以在每天的8：00我都必須去到實(shí)驗(yàn)室，將本企業(yè)所在的位置的計(jì)算機(jī)的ip和dns設(shè)置好，設(shè)置好局域網(wǎng)連接，方便隊(duì)員工作。雖然這只是一件小事，但是從里面，我進(jìn)一步熟悉了網(wǎng)絡(luò)ip協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)地址分配原則的知識(shí)。作為信息主管，最重要的是在公司博客上及時(shí)更新公司信息，保證公司與外部的信息溝通。而要更多的人瀏覽公司博客，就必須將公司博客設(shè)置得新穎，有特色。為了將博客弄得更好看，我用photoshop整理了大量的圖片，放到博客上；并在博客上設(shè)置了鏈接等功能，方便瀏覽別的公司的博客；另外，在發(fā)表文章上，我都用了大量的日志標(biāo)簽，設(shè)置了關(guān)鍵字，方便同學(xué)們通過搜索方式進(jìn)入本公司的博客，提高公司博客的瀏覽量。通過這次實(shí)習(xí)，以及一些信息主管的培訓(xùn)活動(dòng)。我受益匪淺，我學(xué)到了大量的網(wǎng)站建設(shè)的知識(shí)，進(jìn)一步的了解了網(wǎng)站的架構(gòu)和設(shè)計(jì)。

同時(shí)，在實(shí)習(xí)過程中，我真正體會(huì)到一個(gè)秘書工作所具備的能力和所需要的素質(zhì)。我在本次實(shí)習(xí)中熟悉了大量的秘書工作，文筆有所提高。每次，我堅(jiān)持做好會(huì)議記錄。雖然會(huì)議記錄很簡單，其實(shí)里面的學(xué)問還得講究。在實(shí)習(xí)開始的時(shí)候，我先是從網(wǎng)上下載了好幾篇類似的會(huì)議記錄，分析比較幾篇大同小異的會(huì)議記錄，總結(jié)會(huì)議記錄的格式，最后寫出了規(guī)范的會(huì)議記錄。在后期，我還幫ceo制作了演講ppt，雖然比較簡單，但是要根據(jù)這次演講的實(shí)際情況和老師對(duì)于我們關(guān)于講話稿的具體要求（如文字不能太多，要有適當(dāng)?shù)膭?dòng)畫，增加趣味等等），終于也做成了一個(gè)有模有樣的ppt了。但ceo只是看了一下就就對(duì)我指出了一大堆的失誤了，他說演講ppt的版面太花俏，作為一個(gè)公司總結(jié)的ppt不適合。我恍然大悟，當(dāng)秘書非得細(xì)心??！于是經(jīng)過了我和ceo的不斷修改，演講ppt終于落實(shí)了。這也說明我的公文寫作水平提高了。接下來的幾天我進(jìn)步很快，能幫勞老師處理一些瑣碎事務(wù)，如上網(wǎng)收集資料、撰寫公文、整理文件、接收電話等。

對(duì)于這個(gè)為期一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐，我深感體會(huì)：

1、大體熟悉企業(yè)的業(yè)務(wù)流程。企業(yè)的一切工作都必須要有計(jì)劃可循。知道企業(yè)在年初時(shí)由市場(chǎng)部進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，預(yù)測(cè)市場(chǎng)需求，制訂市場(chǎng)計(jì)劃，生產(chǎn)部再根據(jù)市場(chǎng)部的預(yù)測(cè)作一個(gè)初步的生產(chǎn)計(jì)劃，人力資源部、采購部、物流部都是根據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃來做好本部門的計(jì)劃，最后各部門將本部門的計(jì)劃預(yù)算匯總給財(cái)務(wù)部，財(cái)務(wù)部核算是否可行才可以開展工作，如果不可行，必須再調(diào)整；而且當(dāng)市場(chǎng)部爭(zhēng)取到訂單的時(shí)候，如果與預(yù)測(cè)差距很大的時(shí)候，各部門必須再次適當(dāng)?shù)恼{(diào)整計(jì)劃，直至計(jì)劃已經(jīng)無可挑剔才能夠開始生產(chǎn)。在年末時(shí)，各部門也必須對(duì)年初的計(jì)劃作一個(gè)分析報(bào)告，總結(jié)本年的工作的優(yōu)缺點(diǎn)，為下一年[增]？？作的開展作準(zhǔn)備。

2、企業(yè)每一項(xiàng)工作都需要企業(yè)的全體成員積極參與。企業(yè)的原料購入、人力招聘和培訓(xùn)、生產(chǎn)和產(chǎn)品研發(fā)等業(yè)務(wù)都需要整個(gè)公司各部門的協(xié)作。讓我從中看到各部門之間有著不可分割的緊密關(guān)系，任何一個(gè)部門的滯后肯定會(huì)影響整個(gè)公司的影響。以產(chǎn)品研發(fā)為例，每種新產(chǎn)品的研發(fā)，都必須首先是市場(chǎng)部對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查，覺得市場(chǎng)有需求，才有研發(fā)的必要。而要研發(fā)一新產(chǎn)品，則要有一定能力的技術(shù)人員才能研發(fā)成功，而研發(fā)出來也必須要有一些相對(duì)應(yīng)的先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備才能進(jìn)行生產(chǎn)。所以產(chǎn)品研發(fā)對(duì)員工的技術(shù)等級(jí)，生產(chǎn)設(shè)備都有一定的要求。要進(jìn)行新產(chǎn)品的研發(fā)，必須首先提高員工的技術(shù)水平，改進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備，這些不只是生產(chǎn)部門和人力資源部的責(zé)任，還必須由財(cái)務(wù)部核算企業(yè)是否有這個(gè)能力，才能夠開展研發(fā)工作。

3、認(rèn)識(shí)到信息對(duì)于一個(gè)企業(yè)的重要性。全球經(jīng)濟(jì)趨于一體化，中國企業(yè)界在改革開放的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，面臨的是消費(fèi)者的消費(fèi)觀念、消費(fèi)需求日趨多樣化，市場(chǎng)環(huán)境日趨多元立體化，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)趨于國際化，產(chǎn)品技術(shù)發(fā)展一日千里，在如此飛速變化與高度競(jìng)爭(zhēng)的信息社會(huì)環(huán)境中，企業(yè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)使企業(yè)必須以新的方式去支持企業(yè)信息技術(shù)（it），誰能掌握先進(jìn)的科技手段、抓住信息、提高效率，在開拓產(chǎn)品市場(chǎng)的同時(shí)，完善自身機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化，誰就能立穩(wěn)腳跟，就能獲得生存和發(fā)展。

4、真正認(rèn)識(shí)秘書這個(gè)崗位所需要的綜合素質(zhì)。在這次實(shí)習(xí)后，我從自己擔(dān)任秘書這個(gè)職位上認(rèn)識(shí)到要真正作為一個(gè)企業(yè)的秘書，并不是那樣的容易。要成為一個(gè)成功的秘書，必須要有具有與人之間的親和力和吸引力，能夠及時(shí)協(xié)調(diào)各部門的工作，解決部門內(nèi)部或部門之間的矛盾。做事有條理，還必須要有啟發(fā)部屬創(chuàng)意的才能，并能協(xié)調(diào)和指導(dǎo)部屬的工作，從而產(chǎn)生共鳴；要適時(shí)表現(xiàn)整體策劃的想法，全面考慮老板的立場(chǎng)和企業(yè)整體的利益；要有條理而合理的計(jì)劃能力，使事情定成得完整的合理手法。還要有高度的領(lǐng)導(dǎo)能力、決斷力、預(yù)見力、說服力、創(chuàng)造力、洞察力、充足健康的體力和堅(jiān)韌頑強(qiáng)的毅力，還有充分的自信和可嘉的勇氣，更要有果斷的決斷力和高度的責(zé)任感，有成熟的心態(tài)和成熟的情緒管理。

5、成功關(guān)鍵在于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，互相協(xié)作?！疤鞎r(shí)不如地利，地利不如人和”，這里突出人和對(duì)打仗的重要性。同樣，經(jīng)營一個(gè)公司，人和也是一個(gè)決定因素。一項(xiàng)事業(yè)的成功往往是眾人精誠合作的結(jié)果，一個(gè)單位，不但同級(jí)之間需要合作，就是上下級(jí)之間也需要。不同的人處于不同的位置上，目的是讓他們發(fā)揮自己的特長。在這次的實(shí)習(xí)中，我親身的體會(huì)到了這一點(diǎn)。在每次的困難中，大家都一起商討對(duì)策，共同面對(duì)危機(jī)，解決難題。當(dāng)有一個(gè)部門出現(xiàn)人員緊張的時(shí)候，空閑的部門都會(huì)伸出手，力所能及的給予對(duì)方幫助，使得每項(xiàng)任務(wù)都能在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成。這次實(shí)習(xí)的成功，全靠各位的團(tuán)結(jié)一致。

心理仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)簡短篇八

校內(nèi)仿真實(shí)習(xí)終于到了。這次的仿真實(shí)習(xí)我們依然跟大三時(shí)那樣，模擬一個(gè)公司的經(jīng)營，不同的是這一次的規(guī)模很大，參與的人也很多，學(xué)校的重視程度也很高。首先在參與人數(shù)上，由于這一次仿真實(shí)習(xí)是全校性的，因此幾乎所有的四學(xué)生都參加了，而模擬的也不僅僅是只有生產(chǎn)制造公司，還有了供應(yīng)商、廣告公司、租賃公司、銀行等等，除此之外還有工商局、認(rèn)證中心等外部機(jī)構(gòu)，最后就是老師扮演的政府角色。生產(chǎn)制造公司也不再是只集中在本地市場(chǎng)，而是分成了兩個(gè)地區(qū)，分別使用人民幣和美元，兩地生產(chǎn)制造商是國際市場(chǎng)關(guān)系。每個(gè)生產(chǎn)制造公司的人數(shù)也從以前的8人擴(kuò)大到現(xiàn)在的13人，這也給團(tuán)隊(duì)之間成員的磨合加大了難度，因?yàn)槿硕嗍遣惶菀讌f(xié)調(diào)的，需要較好的溝通協(xié)調(diào)能力才能保證公司運(yùn)作流暢。還有就是這一次的仿真實(shí)習(xí)規(guī)則比以前多了很多，約束條件也很多，因此做計(jì)劃時(shí)要考慮的方面也會(huì)比較多。總的來說，這次的難度應(yīng)該會(huì)比較大，花費(fèi)的時(shí)間也會(huì)相對(duì)較多。

這一次的仿真實(shí)習(xí)，我的角色是生產(chǎn)主管。其實(shí)工商管理專業(yè)做ceo是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，但是由于這一次分組我們只有一個(gè)是工商管理專業(yè)的，如果做了ceo就沒有人熟悉生產(chǎn)方面的業(yè)務(wù)了。再加上大三時(shí)我已經(jīng)做過了一個(gè)ceo，對(duì)仿真實(shí)習(xí)的熱情也消磨了不少，因此這次我選擇的是生產(chǎn)主管的角色，而ceo就交給了專業(yè)比較尷尬，似乎沒有角色適合的國際商法專業(yè)的同學(xué)。不過這并不妨礙她成為一個(gè)好的ceo，因?yàn)樗堑谝淮谓佑|仿真實(shí)習(xí)，熱情度高。有熱情的人總會(huì)把事情做得很好的。

在動(dòng)員大會(huì)時(shí)，老師已經(jīng)首先聲明第一年的業(yè)務(wù)會(huì)比較混亂的，而事實(shí)也是如此。第一年之所以混亂，是因?yàn)榇蠹叶疾惶煜し抡鎸?shí)習(xí)的規(guī)則，對(duì)許多狀況都不太了解，不知道明確的信息。例如生產(chǎn)方面，因?yàn)椴恢烂磕甑挠唵螘?huì)有多少，因此生產(chǎn)排程就無法做。理論上生產(chǎn)應(yīng)該是按照市場(chǎng)部要求安排的，但是市場(chǎng)方面并沒有像預(yù)期那樣首先給我們訂單信息，第一張訂單也是第一季度末才給出，但是那時(shí)生產(chǎn)方面想更換生產(chǎn)設(shè)備已經(jīng)遲了，第一季度的生產(chǎn)排程也不能更改了，因此想要生產(chǎn)方面與市場(chǎng)預(yù)測(cè)吻合幾乎是不可能的事。雖然情理上是應(yīng)該以銷定產(chǎn)，但是銷售方面并沒有前瞻性，不能為生產(chǎn)提供有用信息，因此生產(chǎn)方面排程只能按照原有生產(chǎn)線進(jìn)行。

生產(chǎn)線變更方面，主要是按照公司的戰(zhàn)略制定的。在剛開始的時(shí)候，公司是決定先研發(fā)生產(chǎn)p2，然后再研發(fā)生產(chǎn)p4。p2和p4兩種產(chǎn)品的組合就是公司以后的發(fā)展方向。因此在業(yè)務(wù)開始的時(shí)候，生產(chǎn)方面是按照研發(fā)生產(chǎn)p2的要求新增了兩條全自動(dòng)生產(chǎn)線和一個(gè)b廠房，其他原有廠房和生產(chǎn)設(shè)備不變。但是在第一季度已經(jīng)開始的時(shí)候，公司高層突然改變了戰(zhàn)略方向，只研發(fā)生產(chǎn)p4，放棄了p2。因?yàn)閜4與p2的研發(fā)條件并不相同，現(xiàn)有的生產(chǎn)設(shè)備不能滿足p4的研發(fā)，因此在第二季度開始，我們就賣掉了兩條原有的手工生產(chǎn)線，另外再向租賃公司租一條柔性生產(chǎn)線和一條柔性裝配線。

不過在這里我們遇到了一個(gè)很大的問題，也是這次仿真實(shí)習(xí)一個(gè)很大的漏洞。原來書本規(guī)則是要求所有設(shè)備和工人達(dá)到一定的等級(jí)才能保證p4的研發(fā)成功，我們根據(jù)這個(gè)規(guī)則作了很大的變動(dòng)，換了高級(jí)生產(chǎn)線，也換了高級(jí)的生產(chǎn)工人和管理人員。但是當(dāng)我們一切都準(zhǔn)備好的時(shí)候老師突然修改規(guī)則，說只要裝配p4的設(shè)備和工人達(dá)到條件就可以了，并不需要平均水平達(dá)標(biāo)。我們?yōu)榱耸蛊骄竭_(dá)標(biāo)投入了巨大的資金，而且當(dāng)老師宣布規(guī)則改動(dòng)時(shí)我們已經(jīng)不能改會(huì)之前的投入了，因?yàn)樽赓U合同已經(jīng)簽訂了，工人也已經(jīng)更換了。跟后來研發(fā)p4的組相比，我們的成本就太高了，因?yàn)檫^高的設(shè)備等級(jí)、過高的工人技術(shù)水平、過高的設(shè)備租賃費(fèi)都給了我們公司很大的壓力，生產(chǎn)成本也因此比其他組生產(chǎn)同類產(chǎn)品高得多。因此我覺得這一點(diǎn)老師做得并不好，沒有及時(shí)調(diào)整好規(guī)則。

當(dāng)然規(guī)則的變更不可能是公司混亂的主要原因，主要原因還是出現(xiàn)在成員之間的溝通上。生產(chǎn)部是一個(gè)極其重要的部分，因?yàn)殇N售、人力、倉庫、采購都與生產(chǎn)部有著直接的數(shù)據(jù)交換。生產(chǎn)這邊做好的物流需求計(jì)劃才會(huì)有倉庫的進(jìn)出庫計(jì)劃和采購部的原材料采購計(jì)劃;生產(chǎn)部做好了生產(chǎn)排程，安排好不同生產(chǎn)線的工人以后人力才能算出工人工資，才能做出招聘和解雇工人的計(jì)劃;生產(chǎn)做好產(chǎn)能預(yù)算后市場(chǎng)部才能決定接多大的訂單。從這些方面看來，生產(chǎn)的確是處于一個(gè)較為核心的地位。不過第八年生產(chǎn)在溝通方面的確有所欠缺。首先在原材料采購上，我只給了倉庫一個(gè)物料需求計(jì)劃，但是卻沒有強(qiáng)調(diào)好所需的原材料和時(shí)間的重要性，也沒有了解到原材料市場(chǎng)上的供應(yīng)狀況就匆匆定下來生產(chǎn)排程，最后致使生產(chǎn)方面因?yàn)樵牧系牟蛔愣股a(chǎn)線閑置，浪費(fèi)極為嚴(yán)重。另外就是人力方面，由于第八年生產(chǎn)排程是根據(jù)公司戰(zhàn)略做的，因此變動(dòng)比較多，但是由于忘記了把變動(dòng)情況告訴人力資源部，致使他們過早招聘和更換員工，使得部分工人閑置時(shí)間長達(dá)五個(gè)月，浪費(fèi)了許多工人工資。

本次生產(chǎn)的任務(wù)重大，雖然有兩個(gè)人負(fù)責(zé)生產(chǎn)，但是曾經(jīng)做過生產(chǎn)的我無疑會(huì)是生產(chǎn)部的主要力量，畢竟我對(duì)生產(chǎn)比較熟悉。雖然另一個(gè)業(yè)務(wù)主管會(huì)主動(dòng)要求我分一部分任務(wù)給他，但是我這一點(diǎn)就做得很不好。

因?yàn)楦鶕?jù)以往經(jīng)驗(yàn)生產(chǎn)都是一個(gè)人做的，如果兩個(gè)人做的話要解釋給另一個(gè)不太熟悉的人聽會(huì)比較麻煩，因此許多重大的決策都是我一個(gè)人做，另外一些較為瑣碎的才交給業(yè)務(wù)主管做。最后下來我并沒有很好完成我的任務(wù)，而且還犯了不少錯(cuò)。這一結(jié)果的確是出乎我的意料，可能是因?yàn)橐?guī)則太多，我一時(shí)疏忽，也可能是業(yè)務(wù)過于繁多，忽略了一些問題?？傊@一年生產(chǎn)做得并不好，我應(yīng)該分更多任務(wù)給業(yè)務(wù)主管，話更多時(shí)間一起做生產(chǎn)決策。

以上是我校內(nèi)仿真實(shí)習(xí)第八年的個(gè)人總結(jié)。第八年做得不是很好，但我相信通過總結(jié)教訓(xùn)，第九年可以做得更好。

心理仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)簡短篇九

一個(gè)月的模擬實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了。在這短短的一個(gè)月中，我初步了解到了一間公司在一個(gè)模擬市場(chǎng)里面是如何進(jìn)行運(yùn)作的。雖然我們只用一個(gè)月的時(shí)間去走完一個(gè)企業(yè)三年的運(yùn)營，但是這一個(gè)月卻是企業(yè)三年運(yùn)營精華的濃縮，對(duì)我來說即是挑戰(zhàn)，又是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。

在采購部的“三年”工作中，我親身經(jīng)歷了公司的經(jīng)營從原有的幼稚,逐漸走向成熟。而在采購部的工作把我在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)與企業(yè)的實(shí)際情況聯(lián)系了起來，做到了學(xué)以至用，同時(shí)也增加了我的經(jīng)驗(yàn)。

二、erp企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí)介紹。

學(xué)校安排我們?cè)谛?nèi)進(jìn)行企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí)，是模擬一個(gè)生產(chǎn)制造公司，在一個(gè)模擬的市場(chǎng)中，和其他模擬的外部公司進(jìn)行采購、生產(chǎn)、管理、銷售活動(dòng)，目的是讓學(xué)生從模擬公司環(huán)境中通過進(jìn)行模擬經(jīng)營，去了解一間公司在現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際運(yùn)作，使得學(xué)生首先從一個(gè)宏觀的角度去認(rèn)識(shí)公司經(jīng)營管理活動(dòng)過程和主要業(yè)務(wù)流程及其相互之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系等等。這擺脫了在原始書本上學(xué)習(xí)知識(shí)的局限，也增加了學(xué)生的興趣，同時(shí)亦能鍛煉學(xué)生的實(shí)際操作能力。

在指導(dǎo)學(xué)生對(duì)經(jīng)營規(guī)則進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行erp企業(yè)信息化管理和會(huì)計(jì)電算化。

(一)實(shí)習(xí)目的。

企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí)，就是通過模擬公司仿真環(huán)境，讓學(xué)生熟悉公司的運(yùn)作，身臨社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，直接參與公司的運(yùn)作過程和生產(chǎn)流程，模擬生產(chǎn)經(jīng)營決策，及時(shí)處理公司發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，同時(shí)為公司的經(jīng)營發(fā)展。

(二)實(shí)習(xí)時(shí)間。

20__年12月8日至20__年1月9日(十四周至十九周)。

(三)實(shí)習(xí)地點(diǎn)。

廣東商學(xué)院實(shí)驗(yàn)樓309室。

(四)實(shí)習(xí)單位和部門。

b區(qū)b11生產(chǎn)制造公司，即創(chuàng)兆電子技術(shù)有限公司的采購部。

三、模擬企業(yè)的基本運(yùn)作。

我所在的模擬公司經(jīng)營在b區(qū)，本地區(qū)中各種行業(yè)發(fā)展協(xié)調(diào)，其中電子產(chǎn)業(yè)是當(dāng)?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè)之一。根據(jù)綜合信息中心調(diào)查統(tǒng)計(jì)到第七年，本地區(qū)電子行業(yè)的增加值已經(jīng)占本地區(qū)工業(yè)增加值的30%。本區(qū)8家模擬制造公司構(gòu)成模擬實(shí)習(xí)環(huán)境中的模擬電子工業(yè)，其工業(yè)增加值占當(dāng)?shù)仉娮有袠I(yè)增加值的40%左右。高科技產(chǎn)品面臨著的是一個(gè)變化迅速和產(chǎn)品更新?lián)Q代飛快的市場(chǎng)。

我公司是一家中型虛擬電子產(chǎn)品生產(chǎn)公司，公司技術(shù)水平不斷提高，產(chǎn)品的技術(shù)含量也在逐步提高，在同行業(yè)中具有一定的競(jìng)爭(zhēng)力。在公司已經(jīng)運(yùn)作了七年的情況下，我們新一屆的管理者接手了公司的管理。未來的目標(biāo)是，在實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化的基礎(chǔ)上，借助erp先進(jìn)管理軟件，全面實(shí)現(xiàn)管理信息化，提升公司管理水平。我們新一屆的管理者肩負(fù)著將公司繼續(xù)向前發(fā)展的重任。通過對(duì)公司原有管理層存在的某些疏漏和不足進(jìn)行總結(jié)和改善，制定新的經(jīng)營戰(zhàn)略，并通過往后三年的時(shí)間來對(duì)公司加入先進(jìn)的運(yùn)營理念，重構(gòu)公司組織結(jié)構(gòu)，提升公司管理水平和競(jìng)爭(zhēng)能力。

我在公司的職務(wù)是采購主管。主要負(fù)責(zé)原材料的采購。采購是公司生產(chǎn)產(chǎn)品及維護(hù)正常運(yùn)作而必須消耗的物品及必須配置的設(shè)施之購入活動(dòng)的總稱，是公司成本控制的重點(diǎn)。在沒有接觸過企業(yè)實(shí)際采購的情況下，如何去與外部的供應(yīng)商磋談原材料的采購，對(duì)我來說意味著極大的挑戰(zhàn)。

在我們公司的實(shí)際運(yùn)作中,我采購部門按照生產(chǎn)部門的生產(chǎn)計(jì)劃，計(jì)算物料需求，通過財(cái)務(wù)管理知識(shí)對(duì)原材料采購進(jìn)行分析，采用最佳的采購方案，嚴(yán)格控制原材料的采購成本和材料的倉儲(chǔ)費(fèi)用。流程分如下幾步驟：

首先，要了解原料市場(chǎng)。在采購之前，采購人員應(yīng)事先調(diào)查市場(chǎng)價(jià)格，在了解原料供應(yīng)市場(chǎng)各供應(yīng)商的價(jià)格和供給情況后，初步選定供應(yīng)商。

其次，作采購計(jì)劃，選擇最優(yōu)采購方案。跟據(jù)生產(chǎn)部制定的年度的生產(chǎn)計(jì)劃，制定幾種可選的采購方案，并預(yù)算各種方案的采購成本。期間必須與財(cái)務(wù)部以及物流部協(xié)商，最后選擇最佳方案。

心理仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)簡短篇十

心理仿真實(shí)訓(xùn)是指通過模擬真實(shí)情境，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用心理知識(shí)與技能的一種訓(xùn)練方式。在心理仿真實(shí)訓(xùn)中，我有幸參與了一次關(guān)于人際溝通的模擬演練，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。通過參與這次實(shí)訓(xùn)，我不僅增強(qiáng)了自我認(rèn)知和情商，還鍛煉了自己的人際交往能力。下面，我將分享一下我的心得體會(huì)。

首先，在模擬演練中，我認(rèn)識(shí)到了自己在人際溝通中的一些問題。當(dāng)時(shí)，我們被分成小組，每個(gè)小組都有不同的角色扮演任務(wù)。我被分配到了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角色，并需要與其他小組成員進(jìn)行討論和協(xié)商。剛開始，我并沒有意識(shí)到自己在溝通中存在的問題，直到其他組員提出了一些建設(shè)性的反饋。他們告訴我，在討論過程中，我顯得過于強(qiáng)勢(shì)和不給予別人充分的發(fā)言機(jī)會(huì)。這個(gè)反饋?zhàn)屛腋械秸痼@，因?yàn)槲乙恢币詾樽约涸跍贤ㄖ惺且粋€(gè)開明和合作的人。通過這次實(shí)訓(xùn)，我意識(shí)到了自己的盲點(diǎn)，并開始思考如何改進(jìn)。

其次，模擬演練給了我一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)去實(shí)踐和改善自己的溝通技巧。在接受了反饋后，我認(rèn)真思考了自己的表達(dá)方式，并決定采取一些積極的舉措。首先，我學(xué)會(huì)了傾聽。我開始主動(dòng)傾聽其他小組成員的意見，并詢問他們的看法。我不再只是簡單地表達(dá)自己的想法，而是積極收集其他人的意見，以便更好地進(jìn)行協(xié)作。其次，我學(xué)會(huì)了尊重。我意識(shí)到每個(gè)人都有獨(dú)特的思維方式和觀點(diǎn)，即使與我的意見不一致，我也尊重并接受他們的觀點(diǎn)。這樣，我們團(tuán)隊(duì)的合作變得更加和諧，每個(gè)人都愿意充分發(fā)揮自己的能力和創(chuàng)造力。

第三，通過心理仿真實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到情緒管理在人際溝通中的重要性。在模擬演練中，我遇到了一些困難和挫折，導(dǎo)致我情緒不穩(wěn)定。在與其他組員的討論中，我經(jīng)常發(fā)脾氣和失去耐心。這種情緒表達(dá)方式不僅沒有解決問題，反而加劇了沖突。然而，通過心理仿真實(shí)訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了更好地管理自己的情緒。我嘗試使用放松和冷靜的方法來平復(fù)自己的情緒，如深呼吸和積極思考。這使我能夠在壓力和緊張的情況下保持鎮(zhèn)靜和理智，從而更好地解決問題和與他人合作。

第四，我從心理仿真實(shí)訓(xùn)中獲取了寶貴的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)。在模擬演練中，我們必須充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的精神，以達(dá)到共同的目標(biāo)。我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用。我開始學(xué)會(huì)信任和依賴其他組員，并尊重他們的貢獻(xiàn)。通過共同的努力和協(xié)作，我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?，并給予了彼此充分的認(rèn)可。這次實(shí)訓(xùn)不僅幫助我提高了個(gè)人能力，也增強(qiáng)了我與他人合作的能力。

總結(jié)起來，心理仿真實(shí)訓(xùn)是一種非常有效的學(xué)習(xí)和實(shí)踐方式。通過參與模擬演練，我在人際溝通、情緒管理和團(tuán)隊(duì)合作等方面取得了很大的進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，有效地管理自己的情緒，并與其他組員密切合作。這次心理仿真實(shí)訓(xùn)為我提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，不僅讓我在心理學(xué)方面獲得了更深刻的理解，還促使我不斷反思和改進(jìn)自己。我相信，通過不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我將能夠成長為一個(gè)更好的人，并在未來的人際交往中取得更多的成功。

心理仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)簡短篇十一

為期二周的化工仿真實(shí)習(xí)結(jié)束了，雖然只是每天進(jìn)出機(jī)房，對(duì)著電腦進(jìn)行操作，但是學(xué)到的知識(shí)卻比課堂更為直接，理解的更為深刻。

在本次仿真實(shí)習(xí)中我們重點(diǎn)的學(xué)習(xí)了離心泵單元、換熱器單元、液位控制系統(tǒng)單元和精餾塔單元等仿真操作。

離心泵是我們最初接觸的化工仿真實(shí)習(xí)，它算是比較簡單的一個(gè)實(shí)習(xí)操作，剛開始操作時(shí)感覺特別迷漫也很好奇，有點(diǎn)摸不著頭腦。后來經(jīng)過一段時(shí)間的摸索熟悉，不斷向老師請(qǐng)教，很快就將仿真實(shí)習(xí)的操作流程掌握了，再針對(duì)離心泵實(shí)驗(yàn)的一些特點(diǎn)以及注意點(diǎn)(例如罐液位，泵出口壓力，泵進(jìn)口壓力，灌壓)按照指示正規(guī)的步驟進(jìn)行操作，在老師的精心指導(dǎo)下，最后也做出了自己滿意的成績。

換熱器是第二個(gè)仿真實(shí)習(xí)，再離心泵的基礎(chǔ)上面對(duì)換熱器不是那么茫然了，在進(jìn)行冷流體進(jìn)液然后熱流體進(jìn)液讓它們進(jìn)行換熱，在操作時(shí)，必須控制好冷流入口流量控制fic101，冷流出口溫度ti102，熱流入口溫度控制tic101，pi101泵出口壓力。在操作中不能操之過急，必須要達(dá)到所需的要求，才能進(jìn)行下一步的操作。

液位控制系統(tǒng)是我操作實(shí)習(xí)的第三個(gè)單元，有了前面兩個(gè)的實(shí)習(xí)操作，對(duì)此我也有了一定的操作經(jīng)驗(yàn)，首先，我按照老師的要求，認(rèn)真的閱讀了課本上的工藝流程，和具體的操作流程。在此基礎(chǔ)上我嚴(yán)格要求每一步的操作步驟，耐心、謹(jǐn)慎的達(dá)到每一步的操作要求，在進(jìn)行下一步的操作，在實(shí)訓(xùn)中也做出了自己滿意的成績。

脫丁烷塔是第四個(gè)實(shí)習(xí)操作，相比前兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，脫丁烷塔的難度稍有所增大，其工藝流程也有點(diǎn)復(fù)雜，必須要搞懂課本上每一步的用意以及意圖，要注意各參數(shù)的控制。第一次操作成績不是很理想，原因是控制閥的開度控制以及液位控制不是很合格，以至于質(zhì)量要求不是很合格，有了失敗的教訓(xùn)，我有重新冷態(tài)開車，認(rèn)真地進(jìn)行了操作，最后也做出了自己滿意的成績。

(一)熟悉工藝流程，熟悉操作設(shè)備，熟悉控制系統(tǒng)，熟悉開車規(guī)程

熟悉程度將是至關(guān)重要的，否則也許會(huì)誤入歧途，錯(cuò)誤的操作，浪費(fèi)時(shí)間，影響開車分?jǐn)?shù)不說，更重要的是不能很好的掌握所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。面對(duì)一個(gè)復(fù)雜的工藝過程，也許開關(guān)，手操器多達(dá)數(shù)十個(gè)，如果不能事先了解到他們的作用和位置，以及各自開到什么程度，那么當(dāng)開車的時(shí)候必然會(huì)手忙腳亂，而且會(huì)錯(cuò)誤不斷，因此在開車前最重要的準(zhǔn)備工作就是要熟悉整個(gè)工藝過程。

(二)首先進(jìn)行開車前的準(zhǔn)備工作，再進(jìn)行開車

開車前的準(zhǔn)備非常重要，雖然開車前的準(zhǔn)備工作是非常繁瑣，細(xì)致的，有的時(shí)候仿真程序?yàn)榱送怀鲋攸c(diǎn)，不得不把一些程序簡化了，但是實(shí)際的生產(chǎn)過程中，這些開車前的準(zhǔn)備工作卻是一點(diǎn)都不能簡化的，所以，我們?cè)诜抡娌僮鞯臅r(shí)候要心里明白，我們操作時(shí)候其實(shí)那些前提準(zhǔn)備條件都已經(jīng)弄好了，所以我們不需要考慮，但是一定要明白前提準(zhǔn)備條件的重要性。要求分清操作流程的順序主要有兩個(gè)原因：第一是考慮安全生產(chǎn)，如果不按操作順序開車回引發(fā)事故，第二是由于工藝過程的.自身規(guī)律，不按操作順序就開不了車。因此操作步驟之間的順序至關(guān)重要不能隨意更改。

(三)操作切忌大起大落

在仿真操作過程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些慣性很大的系統(tǒng)，比如往復(fù)壓縮機(jī)的轉(zhuǎn)速的調(diào)節(jié)，控制器少許的變化，就會(huì)引起轉(zhuǎn)速在很長一段時(shí)間不能穩(wěn)定下來，面對(duì)這樣的大慣性系統(tǒng)，調(diào)節(jié)的時(shí)候一定要耐心和細(xì)心，因?yàn)橐坏┎蛔⒁饩蜁?huì)造成系統(tǒng)的大起大落，這在化工生產(chǎn)過程中是絕對(duì)不允許的。大起大落會(huì)造成物料供給的困難，一會(huì)需要大量的物料，一會(huì)又只需少許物料，這對(duì)于物料供給系統(tǒng)是非常困難的，其次，會(huì)造成熱量供應(yīng)系統(tǒng)的困難，進(jìn)料大時(shí)，加熱和冷卻也必須相應(yīng)的開大，然而熱量的供給是個(gè)大慣性系統(tǒng)，不可能瞬間快速的調(diào)節(jié)，因此必然造成物料忽冷忽熱，甚至超出工藝要求，生產(chǎn)出不合格產(chǎn)品，更有甚者會(huì)導(dǎo)致設(shè)備故障，以致發(fā)生危險(xiǎn)。大型化工裝置中，無論是壓力，物位，流量或溫度的變化，都呈現(xiàn)較大的慣性的滯后特性。如果當(dāng)被調(diào)變量的偏離期望值較大時(shí)我們大幅度調(diào)整閥門，由于慣性和滯后的存在，一時(shí)看不出變化，因而暫時(shí)看不出變化，而一定時(shí)間后又出現(xiàn)被調(diào)量超出期望值，同樣又急于扳回，導(dǎo)致被控變量反復(fù)震蕩，難以穩(wěn)定。因此在操作中一定要耐心，不能急于求成。

(四)先低負(fù)荷開車達(dá)正常工況再緩慢提升負(fù)荷

我想低負(fù)荷開車，這首先是為了安全考慮的，因?yàn)殚_車過程中很容易因操作不當(dāng)而產(chǎn)生一些問題，這個(gè)時(shí)候如果是高負(fù)荷的啟動(dòng)，那么造成的事故必然比較大，所以低負(fù)荷啟動(dòng)可以減小事故帶來的損失，降低危險(xiǎn)，另外，在開車過程中，有一部分物料是需要流動(dòng)的，同時(shí)也會(huì)有部分產(chǎn)出，但是由于是開車過程，各種工藝條件還未達(dá)到，所以產(chǎn)出的都是不合格的產(chǎn)品，因此，采用低負(fù)荷啟動(dòng)，可以減少對(duì)原料和能源的浪費(fèi)，這也是節(jié)約成本和保護(hù)環(huán)境的重要舉措。

(五)建立物料平衡的概念

在一個(gè)具體單元中總體的進(jìn)物料量和出物料量是動(dòng)態(tài)平衡的，能量也是如此，因此可以通過這個(gè)平衡來間接判斷設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)，來合理的調(diào)整開車步驟，把握各個(gè)環(huán)節(jié)的開啟時(shí)機(jī)。如在鍋爐仿真單元中，由于已將鍋爐的液位調(diào)在自動(dòng)上，因此鍋爐的蒸發(fā)水量和進(jìn)水量達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡。在鍋爐升壓的過程中可以通過判斷進(jìn)水量的多少來判斷產(chǎn)出蒸汽的量，以合理把握并氣的時(shí)機(jī)。

本次仿真實(shí)習(xí)對(duì)我們化工班的學(xué)生來說可謂是意義重大，它讓我們提前體會(huì)到了坐在總控室操控工廠生產(chǎn)的感受。讓我們感受到了整個(gè)工廠生產(chǎn)系于我身的責(zé)任感，工作中必須全神貫注，一點(diǎn)點(diǎn)的消差錯(cuò)都可能造成產(chǎn)品質(zhì)量問題甚至事故危險(xiǎn)。對(duì)于化工人來說它提醒我們不僅要學(xué)好理論知識(shí)更要熟悉生產(chǎn)操作，畢竟理論是死的，產(chǎn)品質(zhì)量才是硬道理。做為一個(gè)化工科班學(xué)生，我覺得我要學(xué)的還有很多，要走的路還很長。

心理仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)簡短篇十二

心理仿真實(shí)訓(xùn)是一種通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)來模擬真實(shí)情境，讓參訓(xùn)者能夠在虛擬環(huán)境下體驗(yàn)和應(yīng)對(duì)各種心理問題和挑戰(zhàn)的訓(xùn)練方法。通過這種方式，我獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得，對(duì)于自身的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)能力也有了進(jìn)一步的認(rèn)知。以下是我對(duì)心理仿真實(shí)訓(xùn)的體會(huì)和感悟。

首先，在心理仿真實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了如何應(yīng)對(duì)壓力和焦慮。在虛擬環(huán)境下，我們被暴露在各種不同的虛擬情境下，會(huì)遇到人際關(guān)系沖突、工作壓力等各種壓力源。在這種環(huán)境中，我們被迫要求應(yīng)對(duì)問題和挑戰(zhàn)。經(jīng)過訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于壓力和焦慮，重要的是要保持冷靜和清晰的思維，學(xué)會(huì)分析問題的根本原因，然后采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)。心理仿真實(shí)訓(xùn)讓我在一個(gè)相對(duì)安全的環(huán)境中嘗試和實(shí)踐了應(yīng)對(duì)壓力和焦慮的方法，讓我更加有信心和冷靜地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的壓力源。

其次，心理仿真實(shí)訓(xùn)也增強(qiáng)了我的人際交往和溝通能力。在虛擬情境中，我們需要和各種人物進(jìn)行交流，并且解決各種人際關(guān)系的問題。這讓我意識(shí)到在現(xiàn)實(shí)生活中，人際交往中的溝通問題是導(dǎo)致沖突的主要原因。通過這種訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)傾聽別人的意見和需求，并且能夠更好地表達(dá)自己的想法和情感。我也體會(huì)到了尊重差異和包容別人的重要性，這對(duì)于建立良好的人際關(guān)系和解決沖突非常重要。

第三，心理仿真實(shí)訓(xùn)提高了我的問題解決能力。在虛擬情境中，我們常常需要面對(duì)各種問題和挑戰(zhàn)，需要快速思考和做出決策。通過這種訓(xùn)練，我學(xué)到了如何精確地分析問題的根本原因，并從中找出最佳解決方案。我也學(xué)會(huì)了不怕犯錯(cuò)誤，不害怕面對(duì)挑戰(zhàn)，而是要勇敢地嘗試和探索。這對(duì)于提升我的問題解決能力和工作效率非常有幫助。

第四，心理仿真實(shí)訓(xùn)讓我更加了解自己，認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。在虛擬情境中，通過與各種人物和場(chǎng)景的互動(dòng)，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的性格特點(diǎn)、興趣和能力。這讓我對(duì)自己的定位和規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并且在訓(xùn)練過程中不斷反思和改進(jìn)，以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。

最后，心理仿真實(shí)訓(xùn)也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。在虛擬情境中，我們常常需要與其他參訓(xùn)者一起合作解決問題和完成任務(wù)。通過這種合作，我學(xué)會(huì)了如何與他人有效地溝通、協(xié)調(diào)分工、互相支持和信任。這不僅提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。

綜上所述，通過心理仿真實(shí)訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)壓力和焦慮，提高了人際交往和溝通能力，增強(qiáng)了問題解決能力，認(rèn)識(shí)了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。這些體會(huì)和感悟不僅對(duì)于我的個(gè)人發(fā)展有著重要的意義，也對(duì)于我未來的職業(yè)生涯和人生道路具有深遠(yuǎn)的影響。我相信通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠更好地運(yùn)用這些技能和經(jīng)驗(yàn)，更好地應(yīng)對(duì)生活和工作中的各種挑戰(zhàn)。

心理仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)簡短篇十三

回首兩年的實(shí)訓(xùn)都是很敷衍的就過去了，都是老師匆匆走進(jìn)教室，匆匆告訴我們要實(shí)訓(xùn)，匆匆布置完題目說句兩個(gè)星期之后交，最后再匆匆離開離開教室……所以大學(xué)實(shí)訓(xùn)究竟訓(xùn)些什么^我完全不清楚，在我印像中，實(shí)訓(xùn)就是半個(gè)月寫篇報(bào)告交上去，就這么簡單。沒想到這個(gè)學(xué)期，在我們都已經(jīng)放假的時(shí)候，突然安排了一次實(shí)訓(xùn)，本來我還在想又是像往年一樣混混就過去了，沒想到，實(shí)在跟我的預(yù)想不同，與往年相比更是大相徑庭。對(duì)于我們困在象牙塔三年的大學(xué)生來說，企業(yè)究竟是何構(gòu)造，如何運(yùn)作，是何流程完全不清楚，甚至可以說是毫無頭緒。一次簡簡單單的實(shí)訓(xùn)課，當(dāng)然不可能讓我們實(shí)實(shí)在在的了解到整個(gè)企業(yè)的面貌。

我們作為即將畢業(yè)，踏入社會(huì)的大學(xué)生，實(shí)踐幾乎就是零，也許有的同學(xué)會(huì)做做兼職，自己擺個(gè)小攤或者以別的形式，試探了一下社會(huì)，但是我們現(xiàn)在能接觸到又僅僅是冰山一角，真正的職場(chǎng)，企業(yè)，社會(huì)又是如何，我們都答不出來，可是我們又怎么能打毫無準(zhǔn)備之仗呢，企業(yè)仿真實(shí)訓(xùn)，也許就是這樣走進(jìn)了我們的課堂。

兩次培訓(xùn)課，每次的重點(diǎn)都不一樣。第一天，無論是早上的部門角色分配，還是下午的水壺組裝模擬訓(xùn)練，都是假設(shè)我們已經(jīng)進(jìn)入到企業(yè)之后進(jìn)行的活動(dòng)。尤其是下午的訓(xùn)練，我們這一組很不幸的墊底，很重要的問題就是與外界的溝通出了問題，現(xiàn)在看來只是我們用了兩個(gè)零件換了別人一個(gè)零件這么簡單，但是，這個(gè)問題如果出現(xiàn)在以后真實(shí)職場(chǎng)談判中，我們毫無疑問是徹底的落了下風(fēng)，這是完全不可取的。我們擁有那么多的螺絲，可是卻不能用這些螺絲換到我們沒有的.部件，那么我們就是完全發(fā)揮“螺絲”應(yīng)有的功能。等價(jià)交換，各取所需，這個(gè)簡單的道理，我們小組都沒能徹底領(lǐng)悟。第二次的培訓(xùn)，我們的重點(diǎn)就放在了進(jìn)入企業(yè)之前的培訓(xùn)——如何制作簡歷。簡歷是我們獲得工作機(jī)會(huì)的敲門磚，當(dāng)今社會(huì)求職找工作的方式很多，但是簡歷適用于每一種，每一階段，當(dāng)招聘官打開招聘郵箱的第一課開始，映入眼簾的即是簡歷，所以簡歷的好壞與否，直接影響到求職的成功，可以說簡歷就是我們?cè)谄髽I(yè)的第一張臉，做一份完整，有效的簡歷，是我們進(jìn)入到一個(gè)企業(yè)的關(guān)鍵，是邁向成功的第一步。

兩次的實(shí)訓(xùn)，于我而言都是受益匪淺。最重要的一點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)協(xié)作，在一個(gè)組織之中，很多時(shí)候，合作的成員不是我們能選擇得了的，所以，很可能出現(xiàn)組內(nèi)成員各方面能力參差不齊的情況，如果作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，此時(shí)就需要很好的凝聚能力，能夠把大多數(shù)組員各方面的特性凝聚起來，同時(shí)也要求領(lǐng)導(dǎo)者要有很好地與不同的人相處與溝通的能力。如果領(lǐng)導(dǎo)者在開始時(shí)沒有以身作則做好各方面的工作，就會(huì)產(chǎn)生許多不良的后果。例如，在一個(gè)集體中如果成員之間缺少最基本的信任，那么成員總是想要在同伴面前保護(hù)自己，他們就不可能彼此爭(zhēng)論，所謂的明哲保身的做法，只要是與自己利益無關(guān)的事情便高高掛起，即不愿對(duì)彼此負(fù)責(zé)，那么，還有誰會(huì)對(duì)集體的發(fā)展負(fù)責(zé)？這樣的團(tuán)隊(duì)，其發(fā)展是令人擔(dān)憂的。所以，要加強(qiáng)與他人的合作，首先就必須保證集體成員是忠誠的，有責(zé)任心的，有意志力的，而且，還要有著對(duì)于自身團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感，使命感。領(lǐng)導(dǎo)者必須信任團(tuán)隊(duì)的所有成員，彼此之間要開誠布公，互相交心，做到心心相印，毫無保留；要與團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員緊密合作，直到整個(gè)團(tuán)體都能緊密合作為止；分析每一個(gè)成員完成工作的動(dòng)機(jī)，研究他們的迫切需要，針對(duì)他們的動(dòng)機(jī)和需要，集思廣議，多聽聽別人的建議，不要一意孤行，俗話說：“人心齊，泰山移。”同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者也要有領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范，工作上對(duì)成員嚴(yán)格要求，在生活上也要關(guān)心成員，做好團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)調(diào)工作，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)像一臺(tái)機(jī)器一樣，有條不紊地和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。

當(dāng)然，在協(xié)作的過程中，有一項(xiàng)工作顯得尤為重要，那就是溝通。人與人之間的溝通能帶來對(duì)生活的理解。在我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中，人際溝通是不可或缺的活動(dòng)，我們?cè)诤蛣e人交流的過程中，勉勵(lì)和自勉，要想給別人一杯水，自己就要有一桶水或者更多。與其討好別人，不如用心保持和諧、互動(dòng)、互助的良好狀態(tài)，透過好好溝通來互相感應(yīng)。若能心意相通，大家都愉快。在共勉中提高，是人生的一件樂事，比如，對(duì)朋友說明一件事情，為了做的更好，我們需要去學(xué)習(xí)，去思考，去提煉，這本身就是一個(gè)進(jìn)步的過程。溝通的作用，可以幫助我們達(dá)成某一方面的共識(shí)，大家都有保留自己意見的權(quán)利?！靶∪送缓?，君子和而不同”就是這個(gè)道理。

大學(xué)生涯中的最后一次實(shí)訓(xùn)也結(jié)束了，我們即將踏上社會(huì)，也就是檢驗(yàn)我們各項(xiàng)學(xué)習(xí)成果的。

心理仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)簡短篇十四

經(jīng)過連續(xù)兩周的仿真實(shí)習(xí)，我們練習(xí)了離心泵、換熱器、液位的把握、精餾塔的冷態(tài)開車、正常停車以及相應(yīng)事故處理的仿真。通過這次仿真實(shí)習(xí)基本單元操作方法；增加了我對(duì)工藝過程的了解，進(jìn)而也更加生疏了把握系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及操作。讓我對(duì)離心泵、換熱器、精餾塔等有了更深刻的了解和熟識(shí)。通過本次的化工仿真實(shí)習(xí)收獲頗多，對(duì)工藝流程、把握系統(tǒng)有了確定的了解，基本把握了開車、停車等的規(guī)程。

開頭接觸化工仿真軟件時(shí)，感覺很迷漫也很驚奇，在后來的實(shí)習(xí)過程中我首先仔細(xì)閱讀了課本上實(shí)習(xí)的具體流程，基本明白了操作的規(guī)程。

特別是在練習(xí)精餾塔單元等簡潔的化工過程的時(shí)候，我覺得應(yīng)當(dāng)：

（1）要仔細(xì)認(rèn)真的閱讀課本上相應(yīng)的流程操作，對(duì)每一步操作都應(yīng)當(dāng)要有所領(lǐng)悟、理解，由于過程的生疏程度在操作中使至關(guān)重要的。過程不夠生疏或許會(huì)誤入歧途，錯(cuò)誤的操作，最終事倍功半，也不能很好的把握所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

（2）面對(duì)一個(gè)簡潔的工藝過程時(shí)，假如不能事先了解到它們的作用和相應(yīng)的位置，以及各自開到什么程度，在開車時(shí)我們可能會(huì)手忙腳亂，導(dǎo)致錯(cuò)誤的操作，因此，在開車前最重要的預(yù)備工作就是生疏整個(gè)的工藝過程。

（3）在開車后的操作中確定要有急躁，不能急于求成。無比達(dá)到每一步的工藝要求之后，才能進(jìn)行下一步的操作，否則可能造成不行挽回的質(zhì)量錯(cuò)誤。因此在面對(duì)一個(gè)工藝流程，必需要了解這個(gè)工藝流程的作用是什么，要達(dá)到怎樣的目的，了解流程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，是如何進(jìn)料的，操作條件又是如何，要達(dá)到什么樣的要求。只有這樣我們才能更好的`學(xué)習(xí)或把握所練習(xí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

總之，通過二周的仿真實(shí)習(xí)，我明白了許多，同時(shí)也懂得了許多，在操作過程中對(duì)每一步工藝操作都要急躁的完成，要達(dá)到規(guī)定的要求，不能急于求成，否則會(huì)事倍功半。要不斷的吸取失敗的教訓(xùn)，虛心向老師和優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教，總結(jié)閱歷。此外，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，要更加刻苦、努力的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)學(xué)問，夯實(shí)基礎(chǔ)、擴(kuò)大自己的學(xué)問面，從而在以后的工作或生活中，更好的為我所用，為以后踏上工作崗位打下基礎(chǔ)！

心理仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)簡短篇十五

在實(shí)習(xí)中遇到的困難，并且是如何克服的?？偨Y(jié)自己獲得的經(jīng)驗(yàn)和解決問題的方法。對(duì)以后的實(shí)習(xí)和工作有指導(dǎo)性的作用，時(shí)常的反省吧，可以這樣說。

校內(nèi)仿真實(shí)習(xí)終于到了。這次的仿真實(shí)習(xí)我們依然跟大三時(shí)那樣，模擬一個(gè)公司的經(jīng)營，不同的是這一次的規(guī)模很大，參與的人也很多，學(xué)校的重視程度也很高。首先在參與人數(shù)上，由于這一次仿真實(shí)習(xí)是全校性的，因此幾乎所有的四學(xué)生都參加了，而模擬的也不僅僅是只有生產(chǎn)制造公司，還有了供應(yīng)商、廣告公司、租賃公司、銀行等等，除此之外還有工商局、認(rèn)證中心等外部機(jī)構(gòu)，最后就是老師扮演的政府角色。生產(chǎn)制造公司也不再是只集中在本地市場(chǎng)，而是分成了兩個(gè)地區(qū)，分別使用人民幣和美元，兩地生產(chǎn)制造商是國際市場(chǎng)關(guān)系。每個(gè)生產(chǎn)制造公司的人數(shù)也從以前的8人擴(kuò)大到現(xiàn)在的13人，這也給團(tuán)隊(duì)之間成員的磨合加大了難度，因?yàn)槿硕嗍遣惶菀讌f(xié)調(diào)的，需要較好的溝通協(xié)調(diào)能力才能保證公司運(yùn)作流暢。還有就是這一次的仿真實(shí)習(xí)規(guī)則比以前多了很多，約束條件也很多，因此做計(jì)劃時(shí)要考慮的方面也會(huì)比較多?？偟膩碚f，這次的難度應(yīng)該會(huì)比較大，花費(fèi)的時(shí)間也會(huì)相對(duì)較多。

這一次的仿真實(shí)習(xí)，我的角色是生產(chǎn)主管。其實(shí)工商管理專業(yè)做ceo是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，但是由于這一次分組我們只有一個(gè)是工商管理專業(yè)的，如果做了ceo就沒有人熟悉生產(chǎn)方面的業(yè)務(wù)了。再加上大三時(shí)我已經(jīng)做過了一個(gè)ceo，對(duì)仿真實(shí)習(xí)的熱情也消磨了不少，因此這次我選擇的是生產(chǎn)主管的角色，而ceo就交給了專業(yè)比較尷尬，似乎沒有角色適合的國際商法專業(yè)的同學(xué)。不過這并不妨礙她成為一個(gè)好的ceo，因?yàn)樗堑谝淮谓佑|仿真實(shí)習(xí)，熱情度高。有熱情的人總會(huì)把事情做得很好的。

在動(dòng)員大會(huì)時(shí)，老師已經(jīng)首先聲明第一年的業(yè)務(wù)會(huì)比較混亂的，而事實(shí)也是如此。第一年之所以混亂，是因?yàn)榇蠹叶疾惶煜し抡鎸?shí)習(xí)的規(guī)則，對(duì)許多狀況都不太了解，不知道明確的信息。例如生產(chǎn)方面，因?yàn)椴恢烂磕甑挠唵螘?huì)有多少，因此生產(chǎn)排程就無法做。理論上生產(chǎn)應(yīng)該是按照市場(chǎng)部要求安排的，但是市場(chǎng)方面并沒有像預(yù)期那樣首先給我們訂單信息，第一張訂單也是第一季度末才給出，但是那時(shí)生產(chǎn)方面想更換生產(chǎn)設(shè)備已經(jīng)遲了，第一季度的'生產(chǎn)排程也不能更改了，因此想要生產(chǎn)方面與市場(chǎng)預(yù)測(cè)吻合幾乎是不可能的事。雖然情理上是應(yīng)該以銷定產(chǎn)，但是銷售方面并沒有前瞻性，不能為生產(chǎn)提供有用信息，因此生產(chǎn)方面排程只能按照原有生產(chǎn)線進(jìn)行。

生產(chǎn)線變更方面，主要是按照公司的戰(zhàn)略制定的。在剛開始的時(shí)候，公司是決定先研發(fā)生產(chǎn)p2，然后再研發(fā)生產(chǎn)p4。p2和p4兩種產(chǎn)品的組合就是公司以后的發(fā)展方向。因此在業(yè)務(wù)開始的時(shí)候，生產(chǎn)方面是按照研發(fā)生產(chǎn)p2的要求新增了兩條全自動(dòng)生產(chǎn)線和一個(gè)b廠房，其他原有廠房和生產(chǎn)設(shè)備不變。但是在第一季度已經(jīng)開始的時(shí)候，公司高層突然改變了戰(zhàn)略方向，只研發(fā)生產(chǎn)p4，放棄了p2。因?yàn)閜4與p2的研發(fā)條件并不相同，現(xiàn)有的生產(chǎn)設(shè)備不能滿足p4的研發(fā)，因此在第二季度開始，我們就賣掉了兩條原有的手工生產(chǎn)線，另外再向租賃公司租一條柔性生產(chǎn)線和一條柔性裝配線。不過在這里我們遇到了一個(gè)很大的問題，也是這次仿真實(shí)習(xí)一個(gè)很大的漏洞。原來書本規(guī)則是要求所有設(shè)備和工人達(dá)到一定的等級(jí)才能保證p4的研發(fā)成功，我們根據(jù)這個(gè)規(guī)則作了很大的變動(dòng)，換了高級(jí)生產(chǎn)線，也換了高級(jí)的生產(chǎn)工人和管理人員。但是當(dāng)我們一切都準(zhǔn)備好的時(shí)候老師突然修改規(guī)則，說只要裝配p4的設(shè)備和工人達(dá)到條件就可以了，并不需要平均水平達(dá)標(biāo)。我們?yōu)榱耸蛊骄竭_(dá)標(biāo)投入了巨大的資金，而且當(dāng)老師宣布規(guī)則改動(dòng)時(shí)我們已經(jīng)不能改會(huì)之前的投入了，因?yàn)樽赓U合同已經(jīng)簽訂了，工人也已經(jīng)更換了。跟后來研發(fā)p4的組相比，我們的成本就太高了，因?yàn)檫^高的設(shè)備等級(jí)、過高的工人技術(shù)水平、過高的設(shè)備租賃費(fèi)都給了我們公司很大的壓力，生產(chǎn)成本也因此比其他組生產(chǎn)同類產(chǎn)品高得多。因此我覺得這一點(diǎn)老師做得并不好，沒有及時(shí)調(diào)整好規(guī)則。

當(dāng)然規(guī)則的變更不可能是公司混亂的主要原因，主要原因還是出現(xiàn)在成員之間的溝通上。生產(chǎn)部是一個(gè)極其重要的部分，因?yàn)殇N售、人力、倉庫、采購都與生產(chǎn)部有著直接的數(shù)據(jù)交換。生產(chǎn)這邊做好的物流需求計(jì)劃才會(huì)有倉庫的進(jìn)出庫計(jì)劃和采購部的原材料采購計(jì)劃;生產(chǎn)部做好了生產(chǎn)排程，安排好不同生產(chǎn)線的工人以后人力才能算出工人工資，才能做出招聘和解雇工人的計(jì)劃;生產(chǎn)做好產(chǎn)能預(yù)算后市場(chǎng)部才能決定接多大的訂單。從這些方面看來，生產(chǎn)的確是處于一個(gè)較為核心的地位。不過第八年生產(chǎn)在溝通方面的確有所欠缺。首先在原材料采購上，我只給了倉庫一個(gè)物料需求計(jì)劃，但是卻沒有強(qiáng)調(diào)好所需的原材料和時(shí)間的重要性，也沒有了解到原材料市場(chǎng)上的供應(yīng)狀況就匆匆定下來生產(chǎn)排程，最后致使生產(chǎn)方面因?yàn)樵牧系牟蛔愣股a(chǎn)線閑置，浪費(fèi)極為嚴(yán)重。另外就是人力方面，由于第八年生產(chǎn)排程是根據(jù)公司戰(zhàn)略做的，因此變動(dòng)比較多，但是由于忘記了把變動(dòng)情況告訴人力資源部，致使他們過早招聘和更換員工，使得部分工人閑置時(shí)間長達(dá)五個(gè)月，浪費(fèi)了許多工人工資。

本次生產(chǎn)的任務(wù)重大，雖然有兩個(gè)人負(fù)責(zé)生產(chǎn)，但是曾經(jīng)做過生產(chǎn)的我無疑會(huì)是生產(chǎn)部的主要力量，畢竟我對(duì)生產(chǎn)比較熟悉。雖然另一個(gè)業(yè)務(wù)主管會(huì)主動(dòng)要求我分一部分任務(wù)給他，但是我這一點(diǎn)就做得很不好。因?yàn)楦鶕?jù)以往經(jīng)驗(yàn)生產(chǎn)都是一個(gè)人做的，如果兩個(gè)人做的話要解釋給另一個(gè)不太熟悉的人聽會(huì)比較麻煩，因此許多重大的決策都是我一個(gè)人做，另外一些較為瑣碎的才交給業(yè)務(wù)主管做。最后下來我并沒有很好完成我的任務(wù)，而且還犯了不少錯(cuò)。這一結(jié)果的確是出乎我的意料，可能是因?yàn)橐?guī)則太多，我一時(shí)疏忽，也可能是業(yè)務(wù)過于繁多，忽略了一些問題?？傊?，這一年生產(chǎn)做得并不好，我應(yīng)該分更多任務(wù)給業(yè)務(wù)主管，話更多時(shí)間一起做生產(chǎn)決策。

以上是我校內(nèi)仿真實(shí)習(xí)第八年的個(gè)人總結(jié)。第八年做得不是很好，但我相信通過總結(jié)教訓(xùn)，第九年可以做得更好。

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心理仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)簡短篇十六

心理仿真實(shí)訓(xùn)是一種通過模擬真實(shí)情境，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題能力和應(yīng)對(duì)壓力的培訓(xùn)方式。作為一名參與過心理仿真實(shí)訓(xùn)的學(xué)生，我深深地感受到了它的價(jià)值和重要性。在這篇文章中，我將分享我在心理仿真實(shí)訓(xùn)中的體會(huì)和感悟。

第二段：提升自我意識(shí)。

心理仿真實(shí)訓(xùn)提供了一個(gè)與真實(shí)情境相似度高的仿真環(huán)境，使我們能夠更好地認(rèn)識(shí)和理解自己。在一次應(yīng)對(duì)緊急情況的仿真中，我發(fā)現(xiàn)我在面對(duì)壓力時(shí)表現(xiàn)出了一些不利的行為習(xí)慣，比如沖動(dòng)和麻痹。這使我認(rèn)識(shí)到了自己在緊急情況下需要提升的自我控制能力。通過不斷地參與心理仿真實(shí)訓(xùn)，我能夠更好地理解自己的情緒反應(yīng)，并學(xué)會(huì)有效地管理和控制它們。

第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。

心理仿真實(shí)訓(xùn)通常需要與其他人合作解決問題。在一次模擬團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)訓(xùn)中，我意識(shí)到只有充分的溝通和合作才能使整個(gè)團(tuán)隊(duì)取得成功。我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，并提出自己的觀點(diǎn)和建議。通過共同努力，我們成功地完成了任務(wù)。這一經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。

第四段：提高問題解決能力。

心理仿真實(shí)訓(xùn)中經(jīng)常涉及復(fù)雜的問題和挑戰(zhàn)，這迫使我們學(xué)會(huì)思考和解決問題的能力。在一次模擬應(yīng)對(duì)困難客戶的實(shí)訓(xùn)中，我遇到了一位非常困難和情緒激動(dòng)的客戶。起初，我感到手足無措，但通過實(shí)訓(xùn)中學(xué)到的面對(duì)困難和情緒化的技巧，我最終成功地幫助了客戶。這一經(jīng)歷讓我更加相信自己的解決問題的能力，并且在實(shí)際工作中也會(huì)更加自信和有條理地解決問題。

第五段：培養(yǎng)應(yīng)對(duì)壓力能力。

在心理仿真實(shí)訓(xùn)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的壓力，包括時(shí)間壓力和情緒壓力。這些壓力練習(xí)了我們?cè)诰o急情況下保持冷靜和應(yīng)對(duì)壓力的能力。在一次模擬緊急情況的實(shí)訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)我能夠迅速地作出決策，并保持冷靜。這讓我認(rèn)識(shí)到，在實(shí)際情況中，我能夠應(yīng)對(duì)壓力并做出正確的決策。這種應(yīng)對(duì)壓力的能力不僅對(duì)于日常生活中的各種挑戰(zhàn)有幫助，也對(duì)于未來的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。

總結(jié)：

通過心理仿真實(shí)訓(xùn)，我不僅得到了寶貴的心理知識(shí)和技巧，還培養(yǎng)了自己的自我意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作能力、問題解決能力和應(yīng)對(duì)壓力的能力。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來發(fā)展產(chǎn)生長遠(yuǎn)的影響。我深信心理仿真實(shí)訓(xùn)是一種非常有效的培訓(xùn)方式，我將繼續(xù)努力，不斷發(fā)展自己的心理能力，并將其應(yīng)用于我今后的工作和生活中。