乙酸乙酯仿真編寫 仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)仿真實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)實(shí)用

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

乙酸乙酯仿真編寫 仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)仿真實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇一

一個(gè)月的模擬實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了。在這短短的一個(gè)月中，我初步了解到了一間公司在一個(gè)模擬市場(chǎng)里面是如何進(jìn)行運(yùn)作的。雖然我們只用一個(gè)月的時(shí)間去走完一個(gè)企業(yè)三年的運(yùn)營(yíng)，但是這一個(gè)月卻是企業(yè)三年運(yùn)營(yíng)精華的濃縮，對(duì)我來(lái)說(shuō)即是挑戰(zhàn)，又是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。

在采購(gòu)部的“三年”工作中，我親身經(jīng)歷了公司的經(jīng)營(yíng)從原有的幼稚,逐漸走向成熟。而在采購(gòu)部的工作把我在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)與企業(yè)的實(shí)際情況聯(lián)系了起來(lái)，做到了學(xué)以至用，同時(shí)也增加了我的經(jīng)驗(yàn)。

二、erp企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí)介紹

學(xué)校安排我們?cè)谛?nèi)進(jìn)行企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí)，是模擬一個(gè)生產(chǎn)制造公司，在一個(gè)模擬的市場(chǎng)中，和其他模擬的外部公司進(jìn)行采購(gòu)、生產(chǎn)、管理、銷售活動(dòng)，目的是讓學(xué)生從模擬公司環(huán)境中通過(guò)進(jìn)行模擬經(jīng)營(yíng)，去了解一間公司在現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際運(yùn)作，使得學(xué)生首先從一個(gè)宏觀的角度去認(rèn)識(shí)公司經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)過(guò)程和主要業(yè)務(wù)流程及其相互之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系等等。這擺脫了在原始書本上學(xué)習(xí)知識(shí)的局限，也增加了學(xué)生的興趣，同時(shí)亦能鍛煉學(xué)生的實(shí)際操作能力。

在指導(dǎo)學(xué)生對(duì)經(jīng)營(yíng)規(guī)則進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行erp企業(yè)信息化管理和會(huì)計(jì)電算化。

(一)實(shí)習(xí)目的

企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí)，就是通過(guò)模擬公司仿真環(huán)境，讓學(xué)生熟悉公司的運(yùn)作，身臨社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，直接參與公司的運(yùn)作過(guò)程和生產(chǎn)流程，模擬生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策，及時(shí)處理公司發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，同時(shí)為公司的經(jīng)營(yíng)發(fā)展。

(二)實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年12月8日至20xx年1月9日(十四周至十九周)

(三)實(shí)習(xí)地點(diǎn)

廣東商學(xué)院實(shí)驗(yàn)樓309室

(四)實(shí)習(xí)單位和部門

b區(qū)b11生產(chǎn)制造公司，即創(chuàng)兆電子技術(shù)有限公司的采購(gòu)部。

三、模擬企業(yè)的基本運(yùn)作

我所在的模擬公司經(jīng)營(yíng)在b區(qū)，本地區(qū)中各種行業(yè)發(fā)展協(xié)調(diào)，其中電子產(chǎn)業(yè)是當(dāng)?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè)之一。根據(jù)綜合信息中心調(diào)查統(tǒng)計(jì)，到第七年，本地區(qū)電子行業(yè)的增加值已經(jīng)占本地區(qū)工業(yè)增加值的30%。本區(qū)8家模擬制造公司構(gòu)成模擬實(shí)習(xí)環(huán)境中的模擬電子工業(yè)，其工業(yè)增加值占當(dāng)?shù)仉娮有袠I(yè)增加值的40%左右。高科技產(chǎn)品面臨著的是一個(gè)變化迅速和產(chǎn)品更新?lián)Q代飛快的市場(chǎng)。

我公司是一家中型虛擬電子產(chǎn)品生產(chǎn)公司，公司技術(shù)水平不斷提高，產(chǎn)品的技術(shù)含量也在逐步提高，在同行業(yè)中具有一定的競(jìng)爭(zhēng)力。在公司已經(jīng)運(yùn)作了七年的情況下，我們新一屆的管理者接手了公司的管理。未來(lái)的目標(biāo)是，在實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化的基礎(chǔ)上，借助erp先進(jìn)管理軟件，全面實(shí)現(xiàn)管理信息化，提升公司管理水平。我們新一屆的管理者肩負(fù)著將公司繼續(xù)向前發(fā)展的重任。通過(guò)對(duì)公司原有管理層存在的某些疏漏和不足進(jìn)行總結(jié)和改善，制定新的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，并通過(guò)往后三年的時(shí)間來(lái)對(duì)公司加入先進(jìn)的運(yùn)營(yíng)理念，重構(gòu)公司組織結(jié)構(gòu)，提升公司管理水平和競(jìng)爭(zhēng)能力。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容的具體操作

我在公司的職務(wù)是采購(gòu)主管。主要負(fù)責(zé)原材料的采購(gòu)。采購(gòu)是公司生產(chǎn)產(chǎn)品及維護(hù)正常運(yùn)作而必須消耗的物品及必須配置的設(shè)施之購(gòu)入活動(dòng)的總稱，是公司成本控制的重點(diǎn)。在沒(méi)有接觸過(guò)企業(yè)實(shí)際采購(gòu)的情況下，如何去與外部的供應(yīng)商磋談原材料的采購(gòu)，對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著極大的挑戰(zhàn)。

首先，要了解原料市場(chǎng)。在采購(gòu)之前，采購(gòu)人員應(yīng)事先調(diào)查市場(chǎng)價(jià)格，在了解原料供應(yīng)市場(chǎng)各供應(yīng)商的價(jià)格和供給情況后，初步選定供應(yīng)商。

其次，作采購(gòu)計(jì)劃，選擇最優(yōu)采購(gòu)方案。跟據(jù)生產(chǎn)部制定的年度的生產(chǎn)計(jì)劃，制定幾種可選的采購(gòu)方案，并預(yù)算各種方案的采購(gòu)成本。期間必須與財(cái)務(wù)部以及物流部協(xié)商，最后選擇最佳方案。

緊密度。入庫(kù)之后材料的出庫(kù)，到材料上到生產(chǎn)線，是生產(chǎn)部的最基本的流程，所以生產(chǎn)部的運(yùn)作是以采購(gòu)部為基礎(chǔ)的，采購(gòu)部的任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)，都會(huì)直接影響到生產(chǎn)部的正常生產(chǎn)。

因此，在控制采購(gòu)成本的情況下，如何尋求最佳的供應(yīng)商，保證材料發(fā)貨及時(shí)，入庫(kù)正常，是采購(gòu)部一直在探討的問(wèn)題。而如何在采購(gòu)過(guò)程中與生產(chǎn)部和物流部保持信息的暢通，建立起信息的橋梁，是采購(gòu)部改善管理的著手點(diǎn)。

五、經(jīng)營(yíng)成果和心得體會(huì)

在企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們通過(guò)三年的努力經(jīng)營(yíng)，最后取得了一些成績(jī)。雖然沒(méi)有在市場(chǎng)中處于領(lǐng)導(dǎo)地位，但是公司的競(jìng)爭(zhēng)力和實(shí)力都得到了大幅度的提升。采購(gòu)部在不斷的探索過(guò)程中完善了整個(gè)采購(gòu)的流程。

每個(gè)部門在公司的經(jīng)營(yíng)中都扮演著重要的角色，采購(gòu)是生產(chǎn)進(jìn)行的第一要?jiǎng)?wù)，沒(méi)有采購(gòu)就不可能進(jìn)行生產(chǎn)，因此在生產(chǎn)前必須完成相應(yīng)的采購(gòu)工作。同時(shí)每個(gè)部門的存在都不是獨(dú)立的，在公司經(jīng)營(yíng)中需要各部門的相互協(xié)作，所以采購(gòu)前要做好和其他部門的溝通，從生產(chǎn)部中獲取需要材料的數(shù)量信息，訂立合同后與物流部協(xié)作，保證材料的及時(shí)入庫(kù)，支付采購(gòu)款項(xiàng)時(shí)將信息報(bào)送財(cái)務(wù)部，及時(shí)將所需的款項(xiàng)付清。雖然采購(gòu)的工作流程并不復(fù)雜，但是它講究及時(shí)，準(zhǔn)確以及成本的效應(yīng)，所以采購(gòu)的過(guò)程中，必須一步步的按照規(guī)則和秩序完成相應(yīng)的工作，這樣才能最好的完成采購(gòu)的任務(wù)。

但是在企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí)中最重要的卻是各部門之間的協(xié)調(diào)與合作。公司的成功是依靠所有員工的共同努力和付出，以及每一位員工相互配合和合作。只有通力合作，公司才可能生存，才可能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

通過(guò)這次的企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí)，我對(duì)一個(gè)生產(chǎn)制造公司的運(yùn)作有了較為深刻的認(rèn)識(shí)。

在采購(gòu)部門的實(shí)習(xí)，我可以切身的體會(huì)采購(gòu)工作的重要性，并投入到操作中去。這樣通過(guò)模擬的實(shí)踐，不僅將所學(xué)的知識(shí)投入到實(shí)踐當(dāng)中，進(jìn)行了鞏固，而且在實(shí)習(xí)的過(guò)程中不斷的接觸新的事物，從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的過(guò)程中達(dá)到知識(shí)的積累。更為重要的是學(xué)會(huì)將逐漸所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的體現(xiàn)，達(dá)到實(shí)習(xí)的目的。

除了掌握采購(gòu)部的業(yè)務(wù)操作，也基本上了解了其他部門的工作流程，使得自己的思想形成了一個(gè)整體統(tǒng)籌的理念，不僅明白到自己本職工作對(duì)公司正常運(yùn)轉(zhuǎn)的作用，還懂得各部門各同事互相協(xié)作的重要性。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，由于財(cái)務(wù)部的工作量較大，雖然身為原材料采購(gòu)主管，但是在保證采購(gòu)工作順利完成的前提下，我主動(dòng)提出了到財(cái)務(wù)部幫忙的請(qǐng)求因?yàn)槲沂秦?cái)稅專業(yè)的，對(duì)于納稅申報(bào)等稅收方面的知識(shí)比較熟悉。而在財(cái)務(wù)部的工作中我接觸到了各個(gè)部門的各種單據(jù)，還有外部公司如銀行、會(huì)計(jì)事務(wù)所的業(yè)務(wù)，進(jìn)一步充實(shí)了自身對(duì)于實(shí)務(wù)的認(rèn)識(shí)。在財(cái)務(wù)部的工作中，更加體現(xiàn)了大家理論知識(shí)與實(shí)際的結(jié)合，從原始憑證的制作到入賬，出報(bào)表，到納稅申報(bào)等等，這些都是課堂上無(wú)法完全教授的知識(shí)。通過(guò)在兩個(gè)部門的工作，我更加深刻地體會(huì)到了工作的安排要有計(jì)劃和有步驟，同時(shí)在實(shí)施過(guò)程中工作要細(xì)心與踏實(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作是最重要的。

erp的應(yīng)用，整合了采購(gòu)流程和生產(chǎn)流程一直到銷售和資金的回籠等企業(yè)運(yùn)營(yíng)的流程，通過(guò)促使企業(yè)業(yè)務(wù)辦事程序和管理程序更加合理，從而增強(qiáng)企業(yè)的快速反應(yīng)能力;更能進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)資源的合理組合及利用，使其在現(xiàn)有資源條件下達(dá)到最佳利用效果，從而大大提高企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效率和管理效率;同時(shí)也能提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理信息的準(zhǔn)確性和及時(shí)性，有助于企業(yè)決策的進(jìn)一步科學(xué)化。

一個(gè)多月企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí)，已經(jīng)使我開始了從學(xué)校到社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變，使我開始逐漸融入了社會(huì)和企業(yè)的運(yùn)作之中。無(wú)論以后我們出去做什么工作，無(wú)論我們以后在什么崗位，我堅(jiān)信這次實(shí)習(xí)的體驗(yàn)將繼續(xù)指導(dǎo)我今后的工作和生活，包括對(duì)人生的態(tài)度和對(duì)工作和對(duì)生活的態(tài)度。

乙酸乙酯仿真編寫 仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)仿真實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇二

石化行業(yè)的蓬勃發(fā)展標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家工業(yè)水平的繁榮昌盛。燕山石化是中國(guó)石化集團(tuán)下屬特大型石油化工聯(lián)合企業(yè)之一，在國(guó)內(nèi)外石化領(lǐng)域占有十分重要的地位。作為一名化工型學(xué)子，我有幸兩次親臨燕山石油化工有限公司，第一次只是從感觀上認(rèn)識(shí)燕化，而這一次則親臨操作現(xiàn)場(chǎng)，親自動(dòng)手參與生產(chǎn)實(shí)踐，確實(shí)深有感觸。

在學(xué)校里的理論學(xué)習(xí)或許比較深刻和透徹，但缺乏了動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，可能就會(huì)顯得有些枯燥乏味，這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)讓我們體會(huì)到，實(shí)踐出真知。唯有理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐相互結(jié)合起來(lái)，才會(huì)讓我們意識(shí)到學(xué)以所用的巨大魅力，這正如馬克思主義哲學(xué)思想，理論與實(shí)際相聯(lián)系。實(shí)踐的觀點(diǎn)是馬哲首要和基本的觀點(diǎn)，實(shí)踐的原則是馬哲的建構(gòu)原則，所以，建立一套正確、完善的理論體系，就是建立在一次又一次的實(shí)踐經(jīng)歷之上。

在燕化的第一周，我們學(xué)習(xí)了對(duì)二甲苯臨氫異構(gòu)化裝置的生產(chǎn)原理、工藝流程和相關(guān)設(shè)備的工作原理和結(jié)構(gòu)，其中較為常見的精餾塔和換熱器等，我們都有機(jī)會(huì)親眼目睹到真實(shí)的各類大型設(shè)備，甚至能親自動(dòng)手操作和控制。在老師傅的細(xì)心講解之下，我們都主動(dòng)參與實(shí)踐，參與問(wèn)題討論，也許是第一次面對(duì)這些功能各異的化工儀器設(shè)備，大家都很新奇，也很積極地去學(xué)習(xí)，在室內(nèi)操作中，各組人員有序地進(jìn)行工作，雖然只是一次仿真模擬的經(jīng)歷，我們都各自繃緊神經(jīng)，生怕自己的操作會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，小心謹(jǐn)慎地去調(diào)整各個(gè)參數(shù)。

當(dāng)然，這一方面是需要帶隊(duì)老師的精心指導(dǎo)，另一方面也要充分發(fā)揮自己所學(xué)的理論知識(shí)。面對(duì)實(shí)踐的考驗(yàn)，也就是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)，這是了解一個(gè)化工生產(chǎn)工藝過(guò)程的關(guān)鍵步驟，有機(jī)會(huì)進(jìn)入到每個(gè)流程，這是在學(xué)校里不可能有的機(jī)會(huì)。懷著這種好奇心，我爬高鉆低，去觀察一些設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)，正好上學(xué)期剛學(xué)完了化工課程設(shè)計(jì)，這次實(shí)習(xí)，正好加深了一些概念上和實(shí)物上的聯(lián)系理解。在理論的設(shè)計(jì)過(guò)程中，我總會(huì)有一些不能理解的專業(yè)問(wèn)題慢慢積累，雖然問(wèn)過(guò)老師，卻總是不能從根本上去理解和記憶，這次實(shí)習(xí)，所有問(wèn)題幾乎都能迎刃而解。

在燕化實(shí)習(xí)的第二周，我們通過(guò)仿真軟件學(xué)習(xí)了常減壓裝置的工作原理和工藝流程，這是一套模擬煉油廠的精餾過(guò)程裝置，常減壓是石油加工行業(yè)中的龍頭裝置，也就是說(shuō)，只要是從石油中提煉出來(lái)的化工產(chǎn)品，這個(gè)常減壓蒸餾處理是第一步?，F(xiàn)場(chǎng)也是一個(gè)模擬界面，dcs集散控制系統(tǒng)控制界面，通過(guò)控制現(xiàn)場(chǎng)和系統(tǒng)，將整個(gè)流程實(shí)現(xiàn)正常開車和維持平穩(wěn)狀態(tài)。這個(gè)操作過(guò)程相比上一周的要復(fù)雜，但也因?yàn)橛辛松弦恢艿膶W(xué)習(xí)，在理解方面也有很大的幫助。按照生產(chǎn)工藝流程，逐步開啟和調(diào)整，最后還要將生產(chǎn)維持在一個(gè)平穩(wěn)安全的狀態(tài)。開始每次開車都得用三四個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我們漸漸從生疏到熟練，一次比一次開得穩(wěn)，時(shí)間也漸漸縮短。在整個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了很多很多實(shí)踐工作中的樂(lè)趣，一種思考問(wèn)題和尋找答案的樂(lè)趣。同時(shí)，也領(lǐng)悟到了很多道理，人們?cè)趯?shí)踐中犯了錯(cuò)誤，遭到了失敗，也許就是沒(méi)有堅(jiān)持主體與客體的統(tǒng)一，將理論知識(shí)推崇于基石之上，甚至違背了實(shí)際情況。從客體方面來(lái)說(shuō)，客體發(fā)展的無(wú)限性和過(guò)程性決定了這種統(tǒng)一的不協(xié)調(diào)；從主體方面來(lái)說(shuō)，脫離了客觀發(fā)展情況，也是不合理的。所以，在仿真過(guò)程中，加之深入到實(shí)際的生產(chǎn)中，兩者相互結(jié)合統(tǒng)一，才能推動(dòng)整個(gè)事物的發(fā)展。

在燕山的實(shí)習(xí)雖然只有兩周，此次實(shí)習(xí)很短暫，單講實(shí)習(xí)，能學(xué)到的東西也是有限的，不過(guò)在感性認(rèn)識(shí)上我們對(duì)化工廠的情況有了更詳細(xì)的認(rèn)識(shí)。從實(shí)習(xí)中，也發(fā)現(xiàn)了自己還有很多地方需要去學(xué)習(xí)和鞏固，認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)際的差距，同時(shí)也找到自身情況和社會(huì)實(shí)際需要的差距。我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)鍛煉，為走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)做好準(zhǔn)備，在實(shí)踐中也要不斷去創(chuàng)新，才會(huì)不斷發(fā)展，為石化行業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)!

乙酸乙酯仿真編寫 仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)仿真實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇三

為期兩周的仿真實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，這段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)心情是復(fù)雜的。從這里可以看出，這個(gè)實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了很多，獲得了很多以前單純從課堂上無(wú)法獲得的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。

在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，使學(xué)生對(duì)裝置的工藝流程，正常工況的工藝參數(shù)范圍，控制系統(tǒng)的原理，閥門及操作點(diǎn)的作用以及開車規(guī)程等更加詳細(xì)的了解，并掌握典型化工生產(chǎn)過(guò)程的開車、停車、運(yùn)行和排除事故的能力。

在實(shí)驗(yàn)中我學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)，這位以后進(jìn)入崗位實(shí)踐提供了寶貴的資源。比如，在操作之前做到熟悉工藝流程，熟悉操作設(shè)備，熟悉控制系統(tǒng)，熟悉開車規(guī)程;分清各個(gè)操作流程的順序性;分清閥門開大還是開小;操作切忌大起大落;先低負(fù)荷開車達(dá)正常工況后再緩慢提升負(fù)荷;建立物料平衡概念等。

兩周的仿真實(shí)驗(yàn)，模擬了這許多的化工過(guò)程的操作流程。這種經(jīng)歷使得我們這些即將面向社會(huì)，走向工作崗位的畢業(yè)生們對(duì)各種過(guò)程的流程和相關(guān)程序有了感性上深刻的認(rèn)識(shí)和了解，也讓我們接觸到了企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)的去盤工作流程，將書本上的知識(shí)與實(shí)際情況很好的結(jié)合，做到學(xué)以致用。

感謝學(xué)校能給我們提供這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!也感謝老師的悉心指導(dǎo)。

石化行業(yè)的蓬勃發(fā)展標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家工業(yè)水平的繁榮昌盛。燕山石化是中國(guó)石化集團(tuán)下屬特大型石油化工聯(lián)合企業(yè)之一，在國(guó)內(nèi)外石化領(lǐng)域占有十分重要的地位。作為一名化工型學(xué)子，我有幸兩次親臨燕山石油化工有限公司，第一次只是從感觀上認(rèn)識(shí)燕化，而這一次則親臨操作現(xiàn)場(chǎng)，親自動(dòng)手參與生產(chǎn)實(shí)踐，確實(shí)深有感觸。在學(xué)校里的理論學(xué)習(xí)或許比較深刻和透徹，但缺乏了動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，可能就會(huì)顯得有些枯燥乏味，這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)讓我們體會(huì)到，實(shí)踐出真知。唯有理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐相互結(jié)合起來(lái)，才會(huì)讓我們意識(shí)到學(xué)以所用的巨大魅力，這正如馬克思主義哲學(xué)思想，理論與實(shí)際相聯(lián)系。實(shí)踐的觀點(diǎn)是馬哲首要和基本的觀點(diǎn)，實(shí)踐的原則是馬哲的建構(gòu)原則，所以，建立一套正確、完善的理論體系，就是建立在一次又一次的實(shí)踐經(jīng)歷之上。

在燕化的第一周，我們學(xué)習(xí)了對(duì)二甲苯臨氫異構(gòu)化裝置的生產(chǎn)原理、工藝流程和相關(guān)設(shè)備的工作原理和結(jié)構(gòu)，其中較為常見的精餾塔和換熱器等，我們都有機(jī)會(huì)親眼目睹到真實(shí)的各類大型設(shè)備，甚至能親自動(dòng)手操作和控制。在老師傅的細(xì)心講解之下，我們都主動(dòng)參與實(shí)踐，參與問(wèn)題討論，也許是第一次面對(duì)這些功能各異的化工儀器設(shè)備，大家都很新奇，也很積極地去學(xué)習(xí)，在室內(nèi)操作中，各組人員有序地進(jìn)行工作，雖然只是一次仿真模擬的經(jīng)歷，我們都各自繃緊神經(jīng)，生怕自己的操作會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，小心謹(jǐn)慎地去調(diào)整各個(gè)參數(shù)。當(dāng)然，這一方面是需要帶隊(duì)老師的精心指導(dǎo)，另一方面也要充分發(fā)揮自己所學(xué)的理論知識(shí)。面對(duì)實(shí)踐的考驗(yàn)，也就是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)，這是了解一個(gè)化工生產(chǎn)工藝過(guò)程的關(guān)鍵步驟，有機(jī)會(huì)進(jìn)入到每個(gè)流程，這是在學(xué)校里不可能有的機(jī)會(huì)。懷著這種好奇心，我爬高鉆低，去觀察一些設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)，正好上學(xué)期剛學(xué)完了化工課程設(shè)計(jì)，這次實(shí)習(xí)，正好加深了一些概念上和實(shí)物上的聯(lián)系理解。在理論的設(shè)計(jì)過(guò)程中，我總會(huì)有一些不能理解的專業(yè)問(wèn)題慢慢積累，雖然問(wèn)過(guò)老師，卻總是不能從根本上去理解和記憶，這次實(shí)習(xí)，所有問(wèn)題幾乎都能迎刃而解。

在燕化實(shí)習(xí)的第二周，我們通過(guò)仿真軟件學(xué)習(xí)了常減壓裝置的工作原理和工藝流程，這是一套模擬煉油廠的精餾過(guò)程裝置，常減壓是石油加工行業(yè)中的龍頭裝置，也就是說(shuō)，只要是從石油中提煉出來(lái)的化工產(chǎn)品，這個(gè)常減壓蒸餾處理是第一步?，F(xiàn)場(chǎng)也是一個(gè)模擬界面，dcs集散控制系統(tǒng)控制界面，通過(guò)控制現(xiàn)場(chǎng)和系統(tǒng)，將整個(gè)流程實(shí)現(xiàn)正常開車和維持平穩(wěn)狀態(tài)。這個(gè)操作過(guò)程相比上一周的要復(fù)雜，但也因?yàn)橛辛松弦恢艿膶W(xué)習(xí)，在理解方面也有很大的幫助。按照生產(chǎn)工藝流程，逐步開啟和調(diào)整，最后還要將生產(chǎn)維持在一個(gè)平穩(wěn)安全的狀態(tài)。開始每次開車都得用三四個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我們漸漸從生疏到熟練，一次比一次開得穩(wěn)，時(shí)間也漸漸縮短。在整個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了很多很多實(shí)踐工作中的樂(lè)趣，一種思考問(wèn)題和尋找答案的樂(lè)趣。同時(shí)，也領(lǐng)悟到了很多道理，人們?cè)趯?shí)踐中犯了錯(cuò)誤，遭到了失敗，也許就是沒(méi)有堅(jiān)持主體與客體的統(tǒng)一，將理論知識(shí)推崇于基石之上，甚至違背了實(shí)際情況。從客體方面來(lái)說(shuō)，客體發(fā)展的無(wú)限性和過(guò)程性決定了這種統(tǒng)一的不協(xié)調(diào);從主體方面來(lái)說(shuō)，脫離了客觀發(fā)展情況，也是不合理的。所以，在仿真過(guò)程中，加之深入到實(shí)際的生產(chǎn)中，兩者相互結(jié)合統(tǒng)一，才能推動(dòng)整個(gè)事物的發(fā)展。

在燕山的實(shí)習(xí)雖然只有兩周，此次實(shí)習(xí)很短暫，單講實(shí)習(xí)，能學(xué)到的東西也是有限的，不過(guò)在感性認(rèn)識(shí)上我們對(duì)化工廠的情況有了更詳細(xì)的認(rèn)識(shí)。從實(shí)習(xí)中，也發(fā)現(xiàn)了自己還有很多地方需要去學(xué)習(xí)和鞏固，認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)際的差距，同時(shí)也找到自身情況和社會(huì)實(shí)際需要的差距。我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)鍛煉，為走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)做好準(zhǔn)備，在實(shí)踐中也要不斷去創(chuàng)新，才會(huì)不斷發(fā)展，為石化行業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)!

乙酸乙酯仿真編寫 仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)仿真實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇四

為期兩周的仿真實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，這段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)心情是復(fù)雜的。從這里可以看出，這個(gè)實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了很多，獲得了很多以前單純從課堂上無(wú)法獲得的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。

在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，使學(xué)生對(duì)裝置的工藝流程，正常工況的工藝參數(shù)范圍，控制系統(tǒng)的原理，閥門及操作點(diǎn)的作用以及開車規(guī)程等更加詳細(xì)的了解，并掌握典型化工生產(chǎn)過(guò)程的開車、停車、運(yùn)行和排除事故的能力。

在實(shí)驗(yàn)中我學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)，這位以后進(jìn)入崗位實(shí)踐提供了寶貴的資源。比如，在操作之前做到熟悉工藝流程，熟悉操作設(shè)備，熟悉控制系統(tǒng)，熟悉開車規(guī)程;分清各個(gè)操作流程的順序性;分清閥門開大還是開小;操作切忌大起大落;先低負(fù)荷開車達(dá)正常工況后再緩慢提升負(fù)荷;建立物料平衡概念等。

兩周的仿真實(shí)驗(yàn)，模擬了這許多的化工過(guò)程的操作流程。這種經(jīng)歷使得我們這些即將面向社會(huì)，走向工作崗位的畢業(yè)生們對(duì)各種過(guò)程的流程和相關(guān)程序有了感性上深刻的認(rèn)識(shí)和了解，也讓我們接觸到了企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)的去盤工作流程，將書本上的知識(shí)與實(shí)際情況很好的結(jié)合，做到學(xué)以致用。

感謝學(xué)校能給我們提供這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!也感謝老師的悉心指導(dǎo)。

乙酸乙酯仿真編寫 仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)仿真實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇五

半個(gè)學(xué)期的校內(nèi)化工模擬仿真實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，這段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)心情是復(fù)雜的。從這里可以看出，這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了很多，獲得了很多以前單純從課堂上無(wú)法獲得的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于半個(gè)學(xué)期來(lái)的實(shí)驗(yàn)，在這里我以一種總結(jié)和自省的心態(tài)來(lái)完成這份報(bào)告。也以此紀(jì)念我在校內(nèi)的實(shí)驗(yàn)生活。

仿真實(shí)驗(yàn)是以仿真機(jī)為工具，用實(shí)時(shí)運(yùn)行的動(dòng)態(tài)數(shù)學(xué)模型代替真實(shí)工廠進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)的一門新技術(shù)。仿真機(jī)是基于電子計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)或多媒體部件，由人工建造的，模擬工廠操作與控制或工業(yè)過(guò)程的設(shè)備，同時(shí)也是動(dòng)態(tài)數(shù)學(xué)模型實(shí)時(shí)運(yùn)行的環(huán)境。

仿真實(shí)驗(yàn)為學(xué)生提供了充分動(dòng)手的機(jī)會(huì)，可在仿真機(jī)上反復(fù)進(jìn)行開車、停車訓(xùn)練，在仿真機(jī)上，學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主體。學(xué)生可以根據(jù)自己的具體情況有選擇地學(xué)習(xí)。例如自行設(shè)計(jì)、試驗(yàn)不同的開、停車方案，試驗(yàn)復(fù)雜控制方案、優(yōu)化操作方案等?？梢栽O(shè)定各種事故和極限運(yùn)行狀態(tài)，提高學(xué)生分析能力和在復(fù)雜情況下的決策能力。真實(shí)工廠決不允許這樣做。高質(zhì)量的仿真器具有較強(qiáng)的交互性能，使學(xué)生在仿真實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能夠發(fā)揮學(xué)習(xí)主動(dòng)性，實(shí)驗(yàn)效果突出。主要內(nèi)容為精選化工單元操作與典型的工業(yè)生產(chǎn)裝置，如離心泵、換熱器、壓縮、吸收、精餾、間歇反應(yīng)、連續(xù)反應(yīng)、加熱爐及石油化工中的催化裂化裝置、常減壓裝置、合成氨中的轉(zhuǎn)化裝置等。采用計(jì)算機(jī)進(jìn)行仿真操作的方式。

在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，使學(xué)生對(duì)裝置的工藝流程，正常工況的工藝參數(shù)范圍，控制系統(tǒng)的原理，閥門及操作點(diǎn)的作用以及開車規(guī)程等更加詳細(xì)的了解，并掌握典型化工生產(chǎn)過(guò)程的開車、停車、運(yùn)行和排除事故的能力。

在這里我舉一些具體的實(shí)驗(yàn)例子來(lái)說(shuō)明我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容：

“精餾”、“吸收”是化學(xué)工業(yè)中進(jìn)行混合物分離的兩種單元操作，在化學(xué)工業(yè)中占有重要的地位。這兩部分理論較抽象，只在課堂上向?qū)W生傳授相應(yīng)的理論知識(shí)，學(xué)生覺得難以理解;由于沒(méi)有實(shí)物參照，教師在教授這部分內(nèi)容時(shí)也感到有些被動(dòng)。因此學(xué)生在學(xué)習(xí)這兩部分內(nèi)容的同時(shí)，進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)踐課就顯得尤為必要。

通過(guò)仿真實(shí)驗(yàn)，學(xué)生在學(xué)習(xí)了“精餾”、“吸收”兩章的理論知識(shí)后，到實(shí)驗(yàn)室實(shí)際操作篩板精餾塔和填料吸收塔。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)“精餾”、“吸收”流程小巧、簡(jiǎn)潔，方便學(xué)生觀察物料的反應(yīng)。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)時(shí)，邊操作、邊觀察、邊思索、邊討論，不但可以解決課堂的遺留問(wèn)題，還可以將課本上的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的操作中。這樣一方面增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)積極性;一方面給教學(xué)工作增添了許多色彩。

實(shí)驗(yàn)課對(duì)我們理解“精餾”、“吸收”兩章起了重要的作用，實(shí)驗(yàn)前在課堂上聽到“塔”，感到抽象，難以想象塔內(nèi)氣液兩相相互接觸后各組分分離的過(guò)程。實(shí)驗(yàn)后他們感到這兩部分內(nèi)容也不是那么難。

還有通過(guò)仿真實(shí)驗(yàn)，能讓學(xué)生更深入地了解生產(chǎn)裝置的工藝過(guò)程，理解理論與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的作用，在減少對(duì)實(shí)際生產(chǎn)干擾的情況下，提高操作水平，為企業(yè)培養(yǎng)高水平的人才，讓學(xué)生熟練掌握一些常見事故的處理方法，減少突發(fā)性事故和誤操作，可以方便地讓學(xué)生掌握不同崗位的生產(chǎn)運(yùn)行操作技能，達(dá)到一人適合多個(gè)崗位的生產(chǎn)操作要求，提升學(xué)生的全面生產(chǎn)操作技能。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中我們要注意以下問(wèn)題：

2。務(wù)必保持安靜;有問(wèn)題時(shí)，可舉手單獨(dú)與指導(dǎo)老師交流;

4。嚴(yán)禁在仿真機(jī)上進(jìn)行與化工仿真無(wú)關(guān)的操作;

5。嚴(yán)禁在仿真機(jī)上進(jìn)行任何外來(lái)軟盤、光盤、移動(dòng)盤等操作;

半個(gè)學(xué)期的仿真實(shí)驗(yàn)，模擬了這許多的化工過(guò)程的操作流程。這種經(jīng)歷使得我們這些即將面向社會(huì)，走向工作崗位的畢業(yè)生們對(duì)各種過(guò)程的流程和相關(guān)程序有了感性上深刻的認(rèn)識(shí)和了解，也讓我們接觸到了企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)的去盤工作流程，將書本上的知識(shí)與實(shí)際情況很好的結(jié)合，做到學(xué)以致用。感謝學(xué)校能給我們提供這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！也感謝老師的悉心指導(dǎo)。