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教師整改提升心得體會(huì)和感想 教育整改心得(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-25 17:33:16 頁碼:8
教師整改提升心得體會(huì)和感想 教育整改心得(四篇)
2022-12-25 17:33:16    小編:ZTFB

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。

描寫教師整改提升心得體會(huì)和感想一

近幾年來,我院工會(huì)以貫徹實(shí)施修改后的《工會(huì)法》為契機(jī),通過廣播、板報(bào)、專欄、校園網(wǎng)、會(huì)議培訓(xùn)等多種媒介和形式,積極向廣大會(huì)員群眾和教職工宣傳《工會(huì)法》和《實(shí)施辦法》,在學(xué)院掀起了學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、貫徹《工會(huì)法》、落實(shí)《工會(huì)法》的普法高潮,

工會(huì)財(cái)務(wù)自查報(bào)告。20xx年11月,院工會(huì)組織舉辦了學(xué)習(xí)貫徹中華全國總工會(huì)xx大精神、《中國工會(huì)章程》(修正案)、《中華人民共和國工會(huì)法》學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,分管工會(huì)工作的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)王德位同志和學(xué)院中層干部、院工會(huì)委員、分工會(huì)干部、教代會(huì)組長等共61人參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。培訓(xùn)會(huì)上,分管院領(lǐng)導(dǎo)王德位、院工會(huì)主席鄭良忠、院工會(huì)副主席劉潔等同志分別傳達(dá)了全總xx大精神,組織學(xué)習(xí)了《工會(huì)法》,宣講了《工會(huì)法》知識(shí)答題的相關(guān)內(nèi)容。培訓(xùn)班發(fā)放各種學(xué)習(xí)資料180余份,并當(dāng)場組織開展了《工會(huì)法》知識(shí)問卷答題。通過這些活動(dòng)的開展,提高了學(xué)院黨政干部的法律意識(shí),增強(qiáng)了工會(huì)干部的工作信心,提高了工作效率,讓職工深刻認(rèn)識(shí)和理解《工會(huì)法》的重大意義和法律條文,營造了良好的學(xué)法、護(hù)法、守法氛圍。

(二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),形成了良好的工會(huì)工作新格局

學(xué)院黨政高度重視工會(huì)工作,認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)的通知》精神,切實(shí)加強(qiáng)和改善對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo),注重工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),定期召開會(huì)員代表大會(huì)對(duì)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行換屆選舉,堅(jiān)持按照《工會(huì)法》和《工會(huì)章程》的規(guī)定,選配群眾基礎(chǔ)好,有一定工群眾工作經(jīng)驗(yàn)的同志擔(dān)任工會(huì)主席和副主席,指定政策業(yè)務(wù)水平較高的院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管工會(huì)工作,定期召開會(huì)議聽取工會(huì)工作匯報(bào),研究工會(huì)工作的重大問題,按時(shí)足額撥付工會(huì)經(jīng)費(fèi)。堅(jiān)持把貫徹落實(shí)《工會(huì)法》和《實(shí)施辦法》的重點(diǎn)放在全力支持工會(huì)依法組織開展工作上。

(三)完善工會(huì)組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)組織建設(shè)

目前我院的工會(huì)委員會(huì)和工會(huì)經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)是20xx年4月召開工會(huì)員代表大會(huì)選舉產(chǎn)生的。院工會(huì)委員會(huì)設(shè)主席、副主席各1人,委員9人。經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)設(shè)主任1人,委員6人。院工會(huì)下設(shè)有組織與民主管理、宣傳教育、女教職工、生活福利、文藝體育等五個(gè)專業(yè)委員會(huì),每個(gè)委員會(huì)設(shè)主任1名,委員4名。

我院現(xiàn)有17個(gè)部門分工會(huì),每個(gè)分工會(huì)設(shè)主席1名,委員1~2名。

現(xiàn)在正在辦理工會(huì)法人資格變動(dòng)登記手續(xù)。

(四)強(qiáng)化維權(quán)機(jī)制的建設(shè),加大維權(quán)工作力度

幾年來,學(xué)院工會(huì)始終堅(jiān)持以依法維權(quán),建立和諧勞動(dòng)關(guān)系,維護(hù)校園和諧穩(wěn)定大局為己任,高度關(guān)注教職工的切身利益,切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益,積極參與學(xué)院改革等涉及職工切身利益等重大事項(xiàng)的決策。相繼組織召開教職工代表大會(huì)或教職工代表團(tuán)組長聯(lián)席會(huì)議,討論和審議通過了學(xué)院人事分配制度改革方案、新校區(qū)建設(shè)方案、教職工崗位聘任方案等一系事關(guān)學(xué)院建設(shè)發(fā)展和教職工切身利益的重要規(guī)章制度。參與了教職工《聘用協(xié)議》、外聘員工管理辦法等制定等工作。積極參與勞動(dòng)爭議和人事爭議調(diào)解,認(rèn)真調(diào)查處理勞動(dòng)人事爭議糾紛,維護(hù)學(xué)院和教職工雙方的正當(dāng)權(quán)益和合法利益,為建立和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系,促進(jìn)校園和諧與穩(wěn)定做出了積極的貢獻(xiàn)。

(五)職工民主管理情況

1、堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度,充分發(fā)揮職工民主決策、民主管理和民主監(jiān)督作用。

院工會(huì)堅(jiān)持每年定期召開教代會(huì)例會(huì)報(bào)告學(xué)院行政工作及財(cái)務(wù)收支情況,重大問題及時(shí)召開教代會(huì)討論通過。20xx年3月18日,我院召開了第二屆二次教代會(huì),黨委書記、院長呂光軍代表學(xué)院行政作了《20xx—20xx學(xué)院行政工作報(bào)告》。副院級(jí)調(diào)研員、計(jì)財(cái)處長魏春霖受呂光軍同志的委托,向大會(huì)提交了《關(guān)于學(xué)院二○○八年財(cái)務(wù)收支計(jì)劃執(zhí)行情況和二○○九年財(cái)務(wù)預(yù)算草案》的書面報(bào)告,副院長王德位同志作了《成都航院第二屆二次教代會(huì)提案征集與審查情況報(bào)告》。

2、堅(jiān)持校務(wù)公開制度,推進(jìn)民主管理進(jìn)程

我院自20xx年起建立了校務(wù)公開制度。成立了由黨委書記、院長任組長,黨委副書記兼紀(jì)委書記、院工會(huì)主席任副組長,組、宣、辦、紀(jì)檢監(jiān)察及教學(xué)等相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立了由院工會(huì)、教學(xué)、后勤、機(jī)關(guān)等方面人員組成的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(日常工作由院工會(huì)主持)。制定下發(fā)了《關(guān)于推行校務(wù)公開,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院民主監(jiān)督和民主管理工作的實(shí)施意見》(院委發(fā)[20xx]11號(hào))、《成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院校務(wù)公開實(shí)施辦法》,對(duì)校務(wù)公開的內(nèi)容、程序、時(shí)間、形式等做出了明確的規(guī)定。先后建立健全了民主議事、民主評(píng)議和測(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)干部、基建項(xiàng)目招投標(biāo)以及涉及學(xué)院建設(shè)發(fā)展等重要情況及時(shí)向教職工代表和工會(huì)干部以及離退休老同志通報(bào)并征求意見等重要制度。成立了物資采購領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立了校務(wù)公開欄和校務(wù)公開建議箱,建立了校務(wù)公開監(jiān)督檢查制度。按照“一性、兩化、三延伸”的要求,全院二十多個(gè)系、處級(jí)單位普遍建立了內(nèi)部事務(wù)公開制度。20xx年全院公開各類事項(xiàng)(包括二級(jí)單位內(nèi)部事項(xiàng))總計(jì)87件。

3、堅(jiān)持民主評(píng)議干部制度

結(jié)合年度工作考核,每年年底院工會(huì)和組織人事部都要分層次組織召開教職工代表、工會(huì)干部等職工參加的領(lǐng)導(dǎo)干部年度工作考核測(cè)評(píng)會(huì)對(duì)學(xué)院和中層干部一年的工作進(jìn)行考核測(cè)評(píng)。所有中層及以上領(lǐng)導(dǎo)干部都要在會(huì)上進(jìn)行述職,向教職工代表、工會(huì)干部報(bào)告一年來取得的工作成績、存在的問題和廉潔從政的情況,接受教職工代表的民主測(cè)評(píng)。

(六)工會(huì)經(jīng)費(fèi)及財(cái)產(chǎn)管理情況

我院自組建工會(huì)組織以來,工會(huì)經(jīng)費(fèi)一直是獨(dú)立開戶、獨(dú)立管理,接受工會(huì)經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)和學(xué)院紀(jì)檢監(jiān)察室的審查和監(jiān)督。20xx年工會(huì)總支出 元,總收入 元,會(huì)費(fèi)收入 元,行政撥款 元,行政補(bǔ)貼 元,上解 元。

(七)關(guān)心職工工作生活和學(xué)習(xí),堅(jiān)持實(shí)施送溫暖工程

學(xué)院各級(jí)工會(huì)組織自覺承擔(dān)起“第一知情人、第一報(bào)告人、第一幫助人”的職責(zé),堅(jiān)持組織開展形式多樣的“送溫暖”活動(dòng):凡遇教職工生病住院、婚喪嫁娶、女職工生育,學(xué)院和各級(jí)工會(huì)都要組織探視慰問。每年元旦春節(jié)期間都要組織開展“送溫暖”活動(dòng),給困難、生病職工、孤寡老人送去慰問金。學(xué)院還為教職工辦理了醫(yī)療互助保險(xiǎn),為女職工購買了安康保險(xiǎn)。為了進(jìn)一步加大對(duì)困難職工的幫扶力度,我院于20xx年3月下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)成都航院教職工幫困基金實(shí)施辦法的通知》(成航委發(fā) [20xx]9號(hào)文件),把關(guān)心職工生活、為職工排憂解難工作落到實(shí)處。

(八)開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)院對(duì)職工的凝聚力

長期以來,學(xué)院各級(jí)工會(huì)堅(jiān)持組織開展形式多樣、豐富多彩的業(yè)余文化活動(dòng)和競賽評(píng)比活動(dòng),活躍校園文化生活,激勵(lì)和引領(lǐng)教職工為學(xué)院建設(shè)奉獻(xiàn)力量。近年來,先后組織舉辦了教職工登山比賽、職工籃球賽、迎新趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶祝改革開放30周年系列活動(dòng)、教學(xué)技能競賽、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”、評(píng)選優(yōu)秀教師、教學(xué)名師等一系列活動(dòng)。通過這些活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)了教職工的工作熱情,促進(jìn)了《工會(huì)法》在我院的貫徹和落實(shí)。近幾年我院的建設(shè)發(fā)展取得顯著成績,20xx年我院被教育部、財(cái)政部確定為全國首批“國家示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃”建設(shè)單位,是全國職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位、四川省省級(jí)文明單位、教育部高職高專院校長培訓(xùn)基地、四川省職教師資培訓(xùn)基地,專業(yè)建設(shè)、課程改革、師資建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等方面一直處于同行前列。

二、存在的主要問題

一是對(duì)《工會(huì)法》的認(rèn)識(shí)還不到位。由于宣傳不夠廣泛和深入,少數(shù)教職工和個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)《工會(huì)法》頒布施行的重大意義、對(duì)工會(huì)組織在協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系、保障教職工權(quán)益、維護(hù)校園穩(wěn)定方面的不可替代的地位和作用還缺乏足夠的認(rèn)識(shí),教職工對(duì)學(xué)院重大問題的參與權(quán)、知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)、決定權(quán)等民主權(quán)利落實(shí)得還不夠到位。

二是工會(huì)組織建設(shè)方面還存在一定的差距,工會(huì)各專業(yè)委員會(huì)的作用有待進(jìn)一步發(fā)揮,外聘人員的入會(huì)問題有待進(jìn)一步研究解決。

三是隨著新形勢(shì)發(fā)展,工會(huì)干部素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

三、改進(jìn)措施

一是要采取多種形式,充分發(fā)揮好宣傳媒體的作用,重點(diǎn)做好黨政領(lǐng)導(dǎo)與職工的宣傳教育工作,加強(qiáng)他們對(duì)貫徹實(shí)施《工會(huì)法》的重要性、工會(huì)的性質(zhì)、地位和作用的認(rèn)識(shí),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)的民主法制觀念。提高教職工的思想政治素質(zhì)、引導(dǎo)廣大職工依法維權(quán)和發(fā)揮當(dāng)家作主的主人翁精神。

二是充分發(fā)揮工會(huì)各專業(yè)委員會(huì)的作用,進(jìn)一步提高工會(huì)干部的綜合素質(zhì)。要加強(qiáng)工會(huì)干部培訓(xùn)工作,做到重點(diǎn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容緊密結(jié)合。特別注重對(duì)工會(huì)干部開展工會(huì)法、勞動(dòng)法等相關(guān)法律知識(shí)的培訓(xùn),使他們能正確運(yùn)用法律武器,依法開展工會(huì)工作,切實(shí)保護(hù)自身和廣大職工的合法權(quán)益。

描寫教師整改提升心得體會(huì)和感想二

通過這次教育活動(dòng),堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),對(duì)照《黨章》及《新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)》,按照與時(shí)俱進(jìn)的要求,對(duì)照自身黨性分析材料,按照邊整改邊完善逐步提高的整改要求,針對(duì)個(gè)人存在的問題和不足,糾正缺點(diǎn),學(xué)習(xí)先進(jìn),取長補(bǔ)短,真正達(dá)到提高覺悟,增強(qiáng)黨性,履行職責(zé),以身作則,創(chuàng)新發(fā)展的目的,爭做新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)模范。

1、日常學(xué)習(xí)不夠,理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。平時(shí)雖對(duì)黨的路線、方針有一定的了解,對(duì)“三個(gè)代表”的重要思想也略知一二,但只是為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí),在理論學(xué)習(xí)上只限于參加領(lǐng)導(dǎo)組織的活動(dòng),缺乏自覺性、主動(dòng)性。自認(rèn)為自己是有一定經(jīng)驗(yàn)的老教師了,對(duì)承擔(dān)班主任工作是綽綽有余的,因而在思想上放松了學(xué)習(xí),時(shí)常出現(xiàn)一種只求過得去的想法,不愿更深入地去鉆研。

2、工作有顧慮,聯(lián)系群眾、帶動(dòng)群眾不夠。自己認(rèn)為是新調(diào)入這個(gè)單位,對(duì)周圍的環(huán)境、人員不熟悉,群眾對(duì)自己也不了解,怕做了太多或管的太多會(huì)引起別人的誤會(huì),怕得罪人,怕群眾不理解,所以影響了工作積極性的更大發(fā)揮。平時(shí)認(rèn)為只要做好自己的本職工作管好自己就可以了,而忽視了黨員的先鋒模范作用,要帶動(dòng)群眾共同進(jìn)步。

3、在傳承自己工作經(jīng)驗(yàn)中,缺乏創(chuàng)新精神,工作中膽子小,無沖勁。

工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),常常只是根據(jù)幼兒園布置的工作,說一步走一步,開拓意識(shí)還不夠,由于自己思想不夠解放,就談不上敢想、敢試、敢闖的精神。缺乏創(chuàng)新精神。對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順,不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試。業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。有時(shí)只停留在學(xué)過、看過,學(xué)習(xí)不深不透,特別是在理解和實(shí)踐上都有一定的差距。

1、樹立牢固的理想信念和宗旨觀念,提高個(gè)人黨性覺悟,樹立良好的個(gè)人黨員形象,充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)黨的方針政策,提高自己的理論水平,理論聯(lián)系實(shí)際,促進(jìn)自身的全面素質(zhì)。

3、思想進(jìn)一步解放,能夠與時(shí)俱進(jìn)地工作,致力于探索改革和創(chuàng)新。

4、增強(qiáng)工作熱情,自我加壓,自我鼓勁,查找工作中的問題和不足,不斷完善自己,提高自己。始終保持先進(jìn)性,走在時(shí)代的前列,體現(xiàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的風(fēng)范。

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),樹立牢固的理想信念和宗旨觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),把握理論精髓,不斷提高自己的政治覺悟。

2、堅(jiān)持解放思想,與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)造性地開展工作。在今后業(yè)務(wù)工作中,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),勤于思考,不斷提高業(yè)務(wù)工作能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)“綱要”和指南,緊跟時(shí)代的步伐,能大膽去闖、大膽去干。

3、自覺按照黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)要求,刻苦努力,勤奮工作,做到愛崗敬業(yè),工作中發(fā)揮共產(chǎn)黨員模范帶頭作用,在本職工作崗位上,展現(xiàn)新時(shí)期共產(chǎn)黨員的風(fēng)貌,為黨增輝。工作中,堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策,堅(jiān)決執(zhí)行黨的決定。充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性,確實(shí)在工作中做榜樣、當(dāng)表率。

4、發(fā)揮好教研組作用,調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性,切實(shí)形成團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào),富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。加強(qiáng)教研組建設(shè),管好自己,帶好隊(duì)伍,樹好形象,帶動(dòng)組員共同發(fā)展。

以上整改措施,從現(xiàn)在起馬上執(zhí)行,立即實(shí)踐,見諸行動(dòng),堅(jiān)持一貫,堅(jiān)持長期不懈。我將嚴(yán)格按照以上方案努力整改,努力實(shí)踐諾言,力爭成效早見,真正做新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)表率,并請(qǐng)組織和同志們?cè)诮窈蠼o予幫助和監(jiān)督。

描寫教師整改提升心得體會(huì)和感想三

根據(jù)《靈寶市教育系統(tǒng)開展案件剖析推進(jìn)以案促改工作方案》(靈教黨〔2017〕49號(hào))安排部署和要求,我校通過第一階段的動(dòng)員、學(xué)習(xí),全體教師思想上已有所認(rèn)識(shí),活動(dòng)進(jìn)入第二階段,我校組織全體教師認(rèn)真進(jìn)行反思、剖析,召開民主生活會(huì),組織全體教師進(jìn)行了深入的研討,廣泛聽取群眾意見?,F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,整改措施如下:

風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及整改措施

學(xué)校層面:

(1)經(jīng)費(fèi)開支。(2)物品采購。(3)校產(chǎn)管理。(4)評(píng)優(yōu)評(píng)先,學(xué)?;騻€(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)的確定、推薦。(5)公務(wù)接待。(6)安全管理。

整改措施:

(1)嚴(yán)格采購管理。千元以上開支由教代會(huì)集體研究決定。凡涉及招標(biāo)和政府采購項(xiàng)目,必須在履行招標(biāo)或政府采購手續(xù)之后方可開支。

(2)堅(jiān)持開支預(yù)算和大額采購教代會(huì)通過制度。千元以上大額開支,必須經(jīng)教代會(huì)集體研究決定,認(rèn)真審核。對(duì)需要履行政府采購或招標(biāo)的預(yù)算,必須先履行手續(xù),后開支。

((3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)的監(jiān)督檢查,杜絕利用不正當(dāng)手段謀取私利、挪用公款和私設(shè)小金庫的行為。

(4)認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度,及時(shí)公開學(xué)校賬務(wù),自覺接受監(jiān)督。

(5)規(guī)范物品管理。購置物品一律造冊(cè)登記,專人負(fù)責(zé)管理。經(jīng)常性的物品支領(lǐng)、發(fā)放要有登記。

(6)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于學(xué)校安全管理的規(guī)定,切實(shí)做好學(xué)校安全工作。建立學(xué)校安全檢查長效機(jī)制,及時(shí)排除安全隱患。多渠道、多途徑的開展安全宣傳教育,努力提高師生的安全意識(shí)。

(7)完善學(xué)校考核制度,教職工考核制度化、規(guī)范化,與績效工資分配、晉職晉級(jí)、評(píng)先選優(yōu)掛鉤。

(8)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于教輔材料征訂和減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的規(guī)定,堅(jiān)決禁止幫學(xué)生征訂輔助用書,杜絕亂收費(fèi),做到領(lǐng)導(dǎo)教師不違規(guī)。

教師層面:

(1)教師思想覺悟不高、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。(2)在評(píng)優(yōu)選模等工作中存在風(fēng)險(xiǎn)。(3)有償家教

整改措施:

(1)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),通過建立教職工師德師風(fēng)教育長效機(jī)制,增強(qiáng)教職工崗位責(zé)任意識(shí),提高教職工的工作積極性和主動(dòng)性。

(2)建立目標(biāo)責(zé)任制,把教職工的崗位履職考核結(jié)果與績效分配體系相結(jié)合。

(3)切實(shí)轉(zhuǎn)變教職工工作作風(fēng),加強(qiáng)崗位意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行目標(biāo)責(zé)任制,要求教職工要按時(shí)、按量、按質(zhì)履行崗位工作職責(zé)及上級(jí)臨時(shí)交辦的任務(wù),做到辦事不推諉、不扯皮、不拖沓。

(4)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),通過建立教職工師德師風(fēng)教育長效機(jī)制,增強(qiáng)教職工崗位責(zé)任意識(shí),提高教職工的工作積極性和主動(dòng)性。

(5)改革教師考評(píng)考核機(jī)制、教學(xué)評(píng)優(yōu)機(jī)制,客觀公正公平評(píng)價(jià)教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)能力,以調(diào)動(dòng)教師的積極性。

(6)和教師簽訂禁止有償家教責(zé)任書和承諾書,并把承諾書向家長、社會(huì)公示,從源頭制止有償家教。

總之,通過以案促改活動(dòng)的開展,我校全體教師在今后的工作中將自律自強(qiáng),“嚴(yán)”字當(dāng)頭,抓住誘惑,守住底線,用勤奮的工作,卓越的成績回報(bào)家長。

描寫教師整改提升心得體會(huì)和感想四

一、對(duì)校園文化的理解

非常感謝學(xué)校這些年給我多次外出考察學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我從狹隘的圈子里走出去開拓眼界,并身臨其境的感受不同學(xué)校的文化氛圍。

多看才有比較,比較才有反思,反思才有收獲。這次外出考察學(xué)習(xí)我最大的收獲就是加深了對(duì)校園文化建設(shè)的理解。就像一個(gè)人一樣,他有外在得體的衣著打扮加上由內(nèi)而外散發(fā)的氣質(zhì)才能彰顯他的品味,一個(gè)學(xué)校的校園文化就是校園精神的內(nèi)涵與內(nèi)涵所呈現(xiàn)的模式進(jìn)行完美的結(jié)合。這種文化是一種氣質(zhì),是你從校園的一磚一瓦,一草一木,師生的一舉一動(dòng),一笑一顰就能感受得到的。所以我要說,我們學(xué)校要打造鮮明的校園文化,就需要每一位教師,每一個(gè)學(xué)生共同努力,將“樂以貫之”的校訓(xùn)變成我校師生共同的價(jià)值觀和行為模式,以用別具匠心的方式呈現(xiàn)出來,讓每一個(gè)來我校的人受到鼓舞,受到感召,這才是我們要打造的文化。

二、眉山考察學(xué)習(xí)的感受。

這次去眉縣考察了等幾所學(xué)校,這幾所學(xué)校各有特色,每到一處我都感慨頗深,在這里我將我覺得感受深刻的學(xué)校特點(diǎn)說一說。

眉縣中學(xué)

眉縣中學(xué)很大氣,校園占地150多畝,62個(gè)教學(xué)班,240多名教職工,4700多名學(xué)生。是一所充滿現(xiàn)代化氣息的花園式學(xué)校。走進(jìn)校園首先看到的是眉縣中學(xué)“育一片林,成萬種材”的醒目的辦學(xué)宗旨牌,充分體現(xiàn)了國家、社會(huì)對(duì)教育的要求,也體現(xiàn)了尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展的規(guī)律。眉中校園文化建設(shè)堅(jiān)持“主題鮮明、內(nèi)涵豐富、簡潔明快、別致新穎”的原則,按照“一區(qū)一主題,一樓一主題,一層一主題”的思路,精心打造文化主題板塊,他們將校園文化細(xì)化為“管理文化、環(huán)境文化、教育文化、教學(xué)文化、教師文化、制度文化、班級(jí)文化、生活文化、陽光健身、社團(tuán)文化、”。此外,校園里綠樹成蔭,繁花錦簇,建筑群與綠化區(qū)錯(cuò)落有致,花草樹木與鑲嵌其中的文化小品相映成趣,“晨讀”、“支點(diǎn)”雕塑充滿了現(xiàn)代氣息,關(guān)學(xué)大儒張載的塑像及其關(guān)學(xué)理念又彰顯了學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)。現(xiàn)代風(fēng)格的建筑與清新高雅的色調(diào)結(jié)合,到達(dá)怡情益志的效果。

眉縣金渠明德小學(xué)

金渠明德小學(xué)是一座新建的明德學(xué)校,是我此行關(guān)注的重點(diǎn)。首先我關(guān)注到這所學(xué)校的?;?。整體由藍(lán)色、綠色、紅色組成,中間的葉子是由“金”衍變而來,中間紅色的花朵由“明德”首字母衍變,寓意明德小學(xué)在金渠鎮(zhèn)這個(gè)綠葉里成長的更紅更艷。他們的校園文化建設(shè)設(shè)計(jì)的理念是“讓校園的墻壁能說話,讓自然陶冶學(xué)生的情操,突出明德樂學(xué)的理念。”在校園外面的墻壁上我們就看到了關(guān)于“明德、樂學(xué)”的闡述櫥窗,我覺得這種將校園文化精神外延到社會(huì)也應(yīng)該是我們的責(zé)任意義所在。走進(jìn)校園,看到的是沉穩(wěn)厚重的磚紅色明德樓建筑群,色調(diào)溫暖而不張揚(yáng)。校園內(nèi)墻壁、走廊、過道、樓梯處處都有畫面文字,墨綠的色調(diào)、竹簡或中國卷軸的樣式,再加上校園里修剪整齊的花草,和特有的明德樓建筑使整個(gè)校園顯得沉穩(wěn)中透著活潑,簡約但不失大氣。有些我沒辦法描述,就請(qǐng)大家欣賞一組照片。

眉縣示范幼兒園

聽說眉縣示范幼兒園是一座五千萬打造的幼兒園,我馬上想到的是奢華,老師們?cè)摱嘈腋Q?,就像高端定制一樣,只要坐享其成就行了。但走進(jìn)幼兒園,我的觀點(diǎn)馬上改變了。校園的硬件設(shè)施自然是不用說的,但讓我深受啟發(fā)的是校園里處處可見的師生自己動(dòng)手的成果。有老師們自己做的照片墻,有毛線編織的中國地圖,有愛心組成的國旗,有師生共同設(shè)計(jì)的班級(jí)文化。我想只有自己參與了學(xué)校的文化的建設(shè),體驗(yàn)了學(xué)校的一步一步成長,才能更愛自己的學(xué)校,才更能以一個(gè)主人翁的身份來分享學(xué)校成功的喜悅吧。這是我參觀示范幼兒園最大的感受。

三、對(duì)我校校園文化的思考。

本來想說對(duì)我校校園文化的構(gòu)想,但是覺得現(xiàn)在無論是思想上、理念上、還是在自身的素養(yǎng)上還沒有達(dá)到一定高度,沒有深入的思考,不能形成完整的思路和體系,所以就說說我對(duì)我們學(xué)校校園文化的一點(diǎn)思考。

1、校園文化是學(xué)校德育工作的重要組成部分,是展現(xiàn)學(xué)校教育理念和學(xué)校品位的重要平臺(tái),是學(xué)校健康穩(wěn)定發(fā)展的動(dòng)力。因此,我們的校園文化的打造一定要是為學(xué)生終身發(fā)展和幸福人生奠基的。這一點(diǎn)我們“樂以貫之”的校訓(xùn)不僅體現(xiàn)了尊重人的發(fā)展目標(biāo)也符合國家、社會(huì)大教育觀。

2、校園文化是學(xué)校全體師生共同價(jià)值觀和行為模式,是學(xué)校的內(nèi)涵和氣質(zhì)。校園文化是一種氛圍,是一種精神,也是一種教育磁場。所以它既需要有制度來約束行為,又需要價(jià)值觀念指導(dǎo)行為。所以它是校園內(nèi)涵文化和外在物質(zhì)、環(huán)境文化的相結(jié)合。校園建筑、綠化、和文化傳播方式都必須處處體現(xiàn)校園精神,洋溢著濃厚的育人氛圍,使校園的一草一木,都成為育人的載體,陶冶人的情操,激發(fā)人的上進(jìn)心和高尚情操。

3、校園文化的外在呈現(xiàn)載體要體現(xiàn)文化品質(zhì)。我們已經(jīng)有了“樂以貫之”校訓(xùn),“向真、向善、向上、向美、向樂”校園精神,向日葵標(biāo)志的?;ǎ@只是一個(gè)打造文化的方向。在將來新的校園里要怎樣有品位,有特色的呈現(xiàn),還需要細(xì)細(xì)思考,更需要我們共同的智慧??赡苡幸惶煳覀?cè)⒁馍钸h(yuǎn)的?;?,催人奮進(jìn)的校歌,個(gè)性鮮明的校園也是別人前來參觀學(xué)習(xí)的榜樣。

我是站在外圍環(huán)境文化的角度來思考我校校園文化的建設(shè),希望在我校整體的校園文化構(gòu)建思路清晰了以后,與學(xué)校的制度文化、精神文化和諧統(tǒng)一,打造我們令人驕傲的城關(guān)第二小學(xué)。

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