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學(xué)校種地勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲(優(yōu)質(zhì)20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 02:56:06 頁碼:12
學(xué)校種地勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲(優(yōu)質(zhì)20篇)
2023-11-18 02:56:06    小編:ZTFB

通過總結(jié),我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和改進(jìn)的方向。在寫心得體會(huì)時(shí),可以根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。如果你對(duì)寫心得體會(huì)感到困惑,不妨看看以下范文,或許能找到靈感。

學(xué)校種地勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇一

甲方(用人單位):乙方(勞動(dòng)者):

法定代表人(主要負(fù)責(zé)人):身份證號(hào)碼:

戶籍地址:

通訊地址:

聯(lián)系電話:聯(lián)系電話:

根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》和國(guó)家及省的有關(guān)規(guī)定,甲乙雙方按照合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實(shí)信用的原則訂立本合同。

一、勞動(dòng)合同期限。

(一)合同期。

雙方同意按以下第種方式確定本合同期限:

1.固定期限:從年月日起至年月日止。

2.無固定期限:從年月日起至法定終止條件出現(xiàn)時(shí)止。

3.以完成一定工作任務(wù)為期限:從起至。

工作任務(wù)完成時(shí)止。該工作任務(wù)完成的標(biāo)志為。

(二)試用期。

雙方同意按以下第種方式確定試用期(試用期包含在合同期內(nèi)):

1.無試用期。

2.試用期從年月日起至年月日止。

(勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿一年的,試用期不得超過一個(gè)月;勞動(dòng)合同期限在一年以上不滿三年的,試用期不得超過二個(gè)月;三年以上固定期限和無固定期限的勞動(dòng)合同,試用期不得超過六個(gè)月。)。

二、工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)。

(一)乙方的工作部門為,

崗位(管理技術(shù)崗位或生產(chǎn)操作崗位)為,

職務(wù)(或工種)為。

(二)乙方的工作任務(wù)或職責(zé)是。

(三)乙方的工作地點(diǎn)為。

(四)甲方在合同期內(nèi)因生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要或其他原因調(diào)整乙方的工作崗位,或派乙方到本合同約定以外的地點(diǎn)、單位工作的,應(yīng)協(xié)商一致并按變更本合同辦理,雙方簽章確認(rèn)的協(xié)議書作為本合同的附件。

三、工作時(shí)間和休息休假。

(一)甲、乙雙方同意按以下第種方式確定乙方的工作時(shí)間:

1.標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)工作制,即每日工作小時(shí),每周工作天,每周至少休息一天。

2.不定時(shí)工作制,即經(jīng)勞動(dòng)保障部門審批,乙方所在崗位實(shí)行不定時(shí)工作制。

3.綜合計(jì)算工時(shí)工作制,即經(jīng)勞動(dòng)保障部門審批,乙方所在崗位實(shí)行以為周期,總工時(shí)小時(shí)的綜合計(jì)算工時(shí)工作制。

(二)甲方因生產(chǎn)(工作)需要,經(jīng)與工會(huì)和乙方協(xié)商后可以延長(zhǎng)工作時(shí)間。除《勞動(dòng)法》第四十二條規(guī)定的情形外,一般每日不得超過一小時(shí),因特殊原因最長(zhǎng)每日不得超過三小時(shí),每月不得超過三十六小時(shí)。

(三)甲方按規(guī)定給予乙方享受法定休假日、年休假、婚假、喪假、探親假、產(chǎn)假、看護(hù)假等帶薪假期,并應(yīng)按本合同約定的工資標(biāo)準(zhǔn)支付工資。

四、勞動(dòng)報(bào)酬。

(一)乙方正常工作時(shí)間的工資按下列第種形式執(zhí)行,并不得低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)。

1.計(jì)時(shí)工資:

(1)乙方正常工作時(shí)間工資按執(zhí)行,初始工資額為元/月或元/時(shí);

2.計(jì)件工資:

(1)計(jì)件單價(jià);。

3.其他形式(如實(shí)行年薪制或者按考核周期支付工資):

4.甲方根據(jù)本單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況、物價(jià)水平和政府頒布的工資增長(zhǎng)指導(dǎo)線等情況,依法確定本單位的工資分配制度。經(jīng)甲乙雙方協(xié)商或者以集體協(xié)商的形式,依法確定工資正常增長(zhǎng)的具體辦法和幅度。

(二)乙方的績(jī)效薪酬或獎(jiǎng)金的計(jì)發(fā)辦法為:

(三)乙方的津貼、補(bǔ)貼的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和辦法為:

(四)工資必須以貨幣形式支付,不得以實(shí)物及有價(jià)證券替代貨幣支付。

(五)甲方每月日發(fā)放(當(dāng)月/上月)工資。如遇法定休假日或休息日,則提前到最近的工作日支付。

(六)甲方依法安排乙方延長(zhǎng)工作時(shí)間或者在休息日、法定休假日加班的,應(yīng)按《勞動(dòng)法》、《廣東省工資支付條例》的規(guī)定支付加班工資,但乙方休息日加班被安排補(bǔ)休的除外。

五、社會(huì)保險(xiǎn)和福利待遇。

(一)合同期內(nèi),甲方應(yīng)按國(guó)家、省和本地區(qū)的有關(guān)規(guī)定,依法為乙方辦理參加養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等社會(huì)保險(xiǎn)的手續(xù),按規(guī)定的繳費(fèi)基數(shù)和繳費(fèi)比例繳納應(yīng)由甲方承擔(dān)的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi),并按規(guī)定從乙方的工資中代為扣繳應(yīng)由個(gè)人承擔(dān)的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。甲方應(yīng)將為乙方辦理參加社會(huì)保險(xiǎn)手續(xù)和扣繳社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的情況如實(shí)告知乙方。

(二)乙方患病或非因工負(fù)傷,甲方應(yīng)按國(guó)家和地方的規(guī)定給予醫(yī)療期和醫(yī)療待遇,按醫(yī)療保險(xiǎn)及其他相關(guān)規(guī)定報(bào)銷醫(yī)療費(fèi)用,并在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)支付病假工資或疾病救濟(jì)費(fèi),數(shù)額為元/月(不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的80%)。

六、勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)條件和職業(yè)危害防護(hù)。

(一)甲方按國(guó)家和省有關(guān)勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定提供符合國(guó)家勞動(dòng)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)作業(yè)場(chǎng)所,切實(shí)保護(hù)乙方在生產(chǎn)工作中的安全和健康。如乙方工作過程中可能產(chǎn)生職業(yè)病危害,甲方應(yīng)如實(shí)告知乙方,并按《職業(yè)病防治法》的規(guī)定保護(hù)乙方的健康及其相關(guān)權(quán)益。

(二)甲方根據(jù)乙方從事的工作崗位,按國(guó)家有關(guān)規(guī)定,發(fā)給乙方必要的勞動(dòng)保護(hù)用品,并按勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定每(年/季/月)免費(fèi)安排乙方進(jìn)行體檢。

(三)甲方按照國(guó)家、省和當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)規(guī)定,做好女職工的勞動(dòng)保護(hù)和保健工作。

(四)乙方有權(quán)拒絕甲方的違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè),對(duì)甲方及其管理人員漠視乙方生命安全和身體健康的行為,有權(quán)對(duì)甲方提出批評(píng)并向有關(guān)部門檢舉、控告。

(五)乙方患職業(yè)病、因工負(fù)傷或者因工死亡的,甲方應(yīng)按《工傷保險(xiǎn)條例》的規(guī)定辦理。

七、合同的變更。

(一)任何一方要求變更本合同的有關(guān)內(nèi)容,都應(yīng)以書面形式通知對(duì)方。

(二)甲方變更名稱、法定代表人、主要負(fù)責(zé)人或者投資人等事項(xiàng),不影響本合同的履行。

(三)甲方發(fā)生合并或者分立等情況,本合同繼續(xù)有效,由承繼甲方權(quán)利和義務(wù)的單位繼續(xù)履行。

(四)甲乙雙方經(jīng)協(xié)商一致,可以變更本合同,并辦理書面變更手續(xù)。變更后的勞動(dòng)合同文本由甲乙雙方各執(zhí)一份。

八、合同的解除和終止。

(一)解除。

1.經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,本合同可以解除。其中由甲方提出解除本合同的,應(yīng)按規(guī)定支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

2.有下列情形之一的,甲方可以解除本合同:

(1)乙方在試用期內(nèi)被證明不符合錄用條件的;

(2)乙方嚴(yán)重違反甲方規(guī)章制度的;

(3)乙方嚴(yán)重失職,營(yíng)私舞弊,對(duì)甲方造成重大損害的;

(6)乙方被依法追究刑事責(zé)任的;

(8)乙方不能勝任工作,經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位,仍不能勝任工作的;

甲方按照第(7)、(8)、(9)項(xiàng)規(guī)定解除本合同的,需提前三十日書面通知乙方(或者額外支付乙方一個(gè)月工資),并按規(guī)定向乙方支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,其中按第(7)項(xiàng)解除本合同并符合有關(guān)規(guī)定的還需支付乙方醫(yī)療補(bǔ)助費(fèi)。

3.有下列情形之一,甲方在履行規(guī)定程序后,可以裁減人員,并按規(guī)定支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償:

(1)甲方依照企業(yè)破產(chǎn)法規(guī)定進(jìn)行重整的;

(2)甲方生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)生嚴(yán)重困難的;

(3)甲方轉(zhuǎn)產(chǎn)、重大技術(shù)革新或者經(jīng)營(yíng)方式調(diào)整的;

(4)其他因勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀經(jīng)濟(jì)情況發(fā)生重大變化,致使本合同無法履行的。

4.乙方解除本合同,應(yīng)當(dāng)提前三十日以書面形式通知甲方;在試用期內(nèi)的,提前三日通知甲方。

有下列情形之一的,乙方可以解除本合同,甲方應(yīng)按規(guī)定支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償:

(1)甲方未按照勞動(dòng)合同約定提供勞動(dòng)保護(hù)或者勞動(dòng)條件的;

(2)甲方未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的;

(3)甲方未依法為乙方繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的;

(4)甲方的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定,損害乙方權(quán)益的;

(6)甲方免除自己的法定責(zé)任、排除乙方權(quán)利,致使本合同無效的;

(7)甲方違反法律、行政法規(guī)強(qiáng)制性規(guī)定,致使本合同無效的;

(9)法律、行政法規(guī)規(guī)定乙方可以解除勞動(dòng)合同的其他情形。

甲方有上述第(8)項(xiàng)情形的,乙方可以立即解除勞動(dòng)合同,不需事先告知用人單位。

5.有下列情形之一的,甲方不得依據(jù)《勞動(dòng)合同法》第四十條、第四十一條的規(guī)定解除本合同:

(2)乙方在本單位患職業(yè)病或者因工負(fù)傷并被確認(rèn)喪失或部分喪失勞動(dòng)能力的;

(3)乙方患病或者非因工負(fù)傷,在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的;

(4)女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期的;

(5)乙方在本單位連續(xù)工作滿十五年,且距法定退休年齡不足五年的;

(6)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。

(二)終止。

1.本合同期滿或法定終止條件出現(xiàn),本合同即行終止。

2.本合同因下列情形之一終止的,甲方應(yīng)當(dāng)按規(guī)定向乙方支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償:

(2)甲方被依法宣告破產(chǎn)的;

(3)甲方被吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照、責(zé)令關(guān)閉、撤銷或者甲方?jīng)Q定提前解散的;

(4)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。

3.乙方有第八條第(一)項(xiàng)第5點(diǎn)情形之一,合同期滿的,甲方應(yīng)當(dāng)續(xù)延乙方合同期至相應(yīng)的情形消失時(shí)終止。但乙方在甲方患職業(yè)病或者因工負(fù)傷并被確認(rèn)喪失或者部分喪失勞動(dòng)能力的勞動(dòng)合同的終止,按照國(guó)家和省有關(guān)工傷保險(xiǎn)的規(guī)定執(zhí)行。

(三)甲方違法解除或者終止本合同,乙方要求繼續(xù)履行本合同的,甲方應(yīng)當(dāng)繼續(xù)履行;乙方不要求繼續(xù)履行本合同或者本合同不能繼續(xù)履行的,甲方應(yīng)按規(guī)定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的二倍支付乙方賠償金。

(四)合同解除或者終止的手續(xù)。

甲方應(yīng)當(dāng)在解除或者終止本合同時(shí)出具解除或者終止勞動(dòng)合同的證明,并在十五日內(nèi)為乙方辦理檔案和社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)。

九、調(diào)解與仲裁。

雙方履行本合同如發(fā)生爭(zhēng)議,可先協(xié)商解決;不愿協(xié)商或協(xié)商不成的,可以向甲方勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解機(jī)構(gòu)申請(qǐng)調(diào)解;調(diào)解無效的,可在法定仲裁時(shí)效內(nèi)向有管轄權(quán)的勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁;也可以直接向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。對(duì)仲裁裁決不服的,可在法定期限內(nèi)向人民法院提起訴訟。

十、服務(wù)期與競(jìng)業(yè)限制。

(一)如甲方為乙方提供專項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi)用,對(duì)其進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),雙方作如下約定:

(乙方違反服務(wù)期約定的,應(yīng)當(dāng)按照約定向甲方支付違約金違約金數(shù)額不得超過甲方提供的培訓(xùn)費(fèi)用,并不得超過服務(wù)期尚未履行部分應(yīng)分?jǐn)偟呐嘤?xùn)費(fèi)用)。

(二)如乙方掌握甲方的商業(yè)秘密和與知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)的保密事項(xiàng),雙方作如下約定:

(乙方負(fù)有保密義務(wù)的,甲方可與其約定競(jìng)業(yè)限制,并約定在解除或者終止本合同后,在競(jìng)業(yè)限制期限內(nèi)按月給予乙方經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償乙方違反競(jìng)業(yè)限制約定的,應(yīng)當(dāng)按照約定向甲方支付違約金競(jìng)業(yè)限制的人員僅限于甲方的高級(jí)管理人員、高級(jí)技術(shù)人員和其他負(fù)有保密義務(wù)的人員解除或者終止本合同后的競(jìng)業(yè)限制期限不得超過二年)。

十一、其他。

(一)本合同未盡事宜,按國(guó)家和地方有關(guān)政策規(guī)定辦理。在合同期內(nèi),如本合同條款與國(guó)家、省有關(guān)勞動(dòng)管理新規(guī)定相抵觸的,按新規(guī)定執(zhí)行。

(二)下列文件規(guī)定為本合同附件,與本合同具有同等效力:

1.

2.

3.

4.

5.

(三)雙方約定(內(nèi)容不得違反法律法規(guī)及相關(guān)規(guī)定,可另加雙方簽名或蓋章的附頁):

甲方:(蓋章)乙方:(簽名或蓋章)。

法定代表人:

(或委托代理人)。

年月日年月日。

學(xué)校種地勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇二

在學(xué)校里,種地是一項(xiàng)常見的勞動(dòng)活動(dòng)。盡管對(duì)于那些長(zhǎng)時(shí)間遠(yuǎn)離農(nóng)村的學(xué)生而言,種地可能是一項(xiàng)新鮮而陌生的經(jīng)歷,但這項(xiàng)活動(dòng)卻給我們提供了許多寶貴的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)。我曾經(jīng)參與過學(xué)校的種地活動(dòng),并從中獲得了深刻的體驗(yàn)和心得。在這篇文章中,我將分享我在學(xué)校種地的勞動(dòng)心得體會(huì)。

首先,種地讓我認(rèn)識(shí)到了農(nóng)民的辛勤和堅(jiān)韌。在學(xué)校的種地活動(dòng)中,我親手耕種、播種、澆水和除草。這些看似簡(jiǎn)單的工作卻需要耐心和耐勞的精神。我領(lǐng)悟到農(nóng)民常年辛苦勞作的艱辛和不易。他們?cè)缙鸸ぷ?,日?fù)一日地堅(jiān)持著,以確保莊稼的生長(zhǎng)和糧食的豐收。種地的經(jīng)歷讓我對(duì)農(nóng)民的辛苦和堅(jiān)韌有了更深刻的理解和敬意。

其次,種地讓我感受到了農(nóng)業(yè)的重要性。在城市生活中,我們常常忽視了食物的來源和生產(chǎn)。參與種地活動(dòng)讓我親身體驗(yàn)到食物產(chǎn)生的過程,從播種到收割,再到餐桌上的一頓美食。我意識(shí)到農(nóng)業(yè)是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ),沒有農(nóng)業(yè)就沒有我們每天所需要的糧食。種地的經(jīng)歷讓我對(duì)農(nóng)業(yè)的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí),也引發(fā)了我對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展和糧食安全的思考。

此外,種地讓我學(xué)會(huì)了珍惜和感恩。在學(xué)校的種地活動(dòng)中,我親自動(dòng)手照料一片小小的土地。我為每一棵幼小的植物傾注心血,為它們提供了豐富的水分和陽光。在這個(gè)過程中,我深刻體會(huì)到生活中的一點(diǎn)一滴都需要我們用心去呵護(hù)和珍惜。而當(dāng)我看到那些植物茁壯成長(zhǎng)、豐滿成熟的時(shí)候,我對(duì)自己的努力和付出感到無比的驕傲和滿足。種地的經(jīng)歷讓我更加珍惜生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了感恩。

另外,種地也是一種與自然和諧共處的方式。在學(xué)校的田地里,我與大自然親密接觸,并且學(xué)到了很多關(guān)于自然的知識(shí)。我了解到土壤的特性,學(xué)會(huì)了根據(jù)土壤的性質(zhì)選擇適宜的植物。在種地的過程中,我也學(xué)會(huì)了尊重自然,根據(jù)植物的生長(zhǎng)規(guī)律來合理安排工作。我盡量避免使用化學(xué)農(nóng)藥,并以有機(jī)肥料來滋養(yǎng)植物。這種與自然和諧相處的經(jīng)歷讓我更加重視環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展,也讓我意識(shí)到人類與自然之間的緊密聯(lián)系。

最后,在學(xué)校種地的經(jīng)歷中,我不僅學(xué)到了勞動(dòng)的重要性,而且還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。在種地活動(dòng)中,我與同學(xué)們共同勞動(dòng),互相幫助。我們分工合作,共同完成種地的任務(wù)。通過這樣的合作,我學(xué)會(huì)了傾聽和溝通,學(xué)會(huì)了與他人和諧相處。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)讓我在工作和生活中更加容易與他人建立聯(lián)系和合作。

總之,在學(xué)校種地的過程中,我通過親身經(jīng)歷領(lǐng)悟到了農(nóng)民的辛勤和堅(jiān)韌,體驗(yàn)到了農(nóng)業(yè)的重要性,學(xué)會(huì)了珍惜和感恩,感受到了與自然和諧共處的方式,并培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得將伴隨我一生,并且對(duì)我未來的發(fā)展和成長(zhǎng)起到重要的引導(dǎo)作用。

學(xué)校種地勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇三

學(xué)校組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多,也得到了許多深刻的為人處世的道理。

學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。在敬老院中,我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人聊天、談心,竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。

公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個(gè)雷峰。

處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨(dú)生子女,對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng),使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤,正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在,由于一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜,甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下,學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng),對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。

學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì),而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動(dòng),因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng),就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng),自覺要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力,是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。

社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì),增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng),更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。

學(xué)校種地勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇四

從古至今,耕種是人類最基本、最重要的生產(chǎn)活動(dòng)之一,作為勞動(dòng)者,了解耕種的實(shí)踐方法和體會(huì)其過程是十分重要的。近來,我參與了一次“勞動(dòng)種地實(shí)踐”活動(dòng),親身體驗(yàn)了耕種之樂、了解了勞動(dòng)和種植的技巧,也對(duì)于耕種所帶來的益處有了更加深入的認(rèn)識(shí)。

第二段:整體感受。

通過勞動(dòng)種地,我深深感受到了勞動(dòng)者的尊嚴(yán),也認(rèn)識(shí)到“勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富”的真諦。勞動(dòng)種地雖然辛苦,但是一旦收獲豐碩,收獲之樂是無法言語來表達(dá)的。在整個(gè)實(shí)踐過程中,我經(jīng)歷了曲折,但通過不斷努力、不斷調(diào)整,最終在勞動(dòng)中找到了自己的信心和快樂。

第三段:技術(shù)方面。

在勞動(dòng)種地的過程中,我們學(xué)習(xí)了自然生態(tài)系統(tǒng)理念,了解了生物和非生物之間相互依存、相互制約的關(guān)系。我們學(xué)習(xí)了如何選擇合適的苗木,使用肥料進(jìn)行培育、添加必要的水分,并且在繁殖期間注意鑒別病菌,謹(jǐn)防疾病,保證苗木的生命力。在實(shí)踐中,我從無知地掘土,到對(duì)于土壤養(yǎng)分和水分充分了解,并學(xué)會(huì)了準(zhǔn)確地使用農(nóng)具,了解農(nóng)作物在生長(zhǎng)過程中的需求和優(yōu)化。

通過這次勞動(dòng)種地的實(shí)踐,我明白一點(diǎn),土地不只是我們的生計(jì),還需要我們保護(hù)。勞動(dòng)種地需要耐心、細(xì)致和關(guān)注,需要重復(fù)的努力和持久的耐性,也需要耐時(shí)間、耐寂寞、耐煩心。每每夜晚,躺在床上看著珍珠般的星光,我想自己所堅(jiān)持的工作和理念,更要善待所居住的環(huán)境,做出一些貢獻(xiàn)于是我開始更加重視環(huán)保意識(shí),承認(rèn)保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己。

第五段:總結(jié)。

總之,勞動(dòng)種地雖然是一項(xiàng)辛苦的工作,但是在這個(gè)過程中,我們可以關(guān)注大自然、記憶光陰。我把這項(xiàng)實(shí)踐看作一種智慧的積累,以及一種生命的體驗(yàn)。在過去的一年,我的生活似乎發(fā)生了一些改變,但更多的是自己的想法和認(rèn)識(shí)深刻了許多,也更加了解現(xiàn)代社會(huì)中一份勞動(dòng)與生態(tài)之間的平衡關(guān)系。希望這次實(shí)踐能讓大家明白,對(duì)于自然環(huán)境的關(guān)注和理解是多么重要。

學(xué)校種地勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇五

近年來,隨著城市化的發(fā)展,農(nóng)田逐漸減少,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)日益困難。為了提高學(xué)生的農(nóng)業(yè)素養(yǎng)以及對(duì)土地和自然的認(rèn)識(shí),學(xué)校推行了種地實(shí)踐活動(dòng)。通過種地實(shí)踐,我深刻體會(huì)到了農(nóng)田的珍貴、農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)以及土地的神奇。在這次實(shí)踐活動(dòng)中,我收獲了許多心得和體會(huì)。

參與種地實(shí)踐,我第一次深入接觸到了農(nóng)田的世界。種地實(shí)踐活動(dòng)使我對(duì)自然產(chǎn)生了深深的敬畏之情。在尋找適合種植的土壤時(shí),我發(fā)現(xiàn)每一塊土地都有自己的特點(diǎn)和性質(zhì)。有的土地貧瘠,有的土地肥沃。為了讓土地變得更加肥沃,我們用手拿著泥土,感受著它的質(zhì)地和濕潤(rùn)程度。在這個(gè)過程中,我對(duì)土地的理解得到了深化,開始明白農(nóng)民們?yōu)槭裁匆@么辛苦地耕作。

第二段:深入了解農(nóng)業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

通過種地實(shí)踐,我了解到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)。首先,我們親自體驗(yàn)了犁地的辛苦。犁地要有正確的姿勢(shì)和力量,才能把犁一道道犁進(jìn)地里。然后,我們選擇了適合種植的作物,并參與到了播種的過程中。不同作物的播種方法也各不相同,有的要一粒一粒地播,有的則要用機(jī)器來幫助。最后,我們還親眼見證了農(nóng)作物長(zhǎng)成和收割的全過程。通過親身參與,我對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的每個(gè)環(huán)節(jié)有了更加直觀的理解。

第三段:學(xué)會(huì)與土地和自然和諧相處。

種地實(shí)踐讓我明白了與土地和自然和諧相處的重要性。自然是個(gè)偉大而智慧的創(chuàng)造,只有了解自然,才能順利地進(jìn)行種植。我們需要根據(jù)土地的性質(zhì)和植物的需求來選擇適當(dāng)?shù)氖┓史椒ê蜐菜绞健T趯?shí)踐中,我也學(xué)到了要尊重土地和自然,不能過度利用和破壞它們。只有和自然和諧相處,我們才能獲得豐碩的農(nóng)作物收成。

第四段:品味勞動(dòng)的成果和快樂。

在這次種地實(shí)踐中,我真切地感受到了勞動(dòng)的快樂。親手播下的種子經(jīng)過一段時(shí)間的呵護(hù),最終結(jié)出了碩果累累的農(nóng)作物。當(dāng)我們將勞動(dòng)的成果收獲下來,看到那一片片綠油油的田地,內(nèi)心充滿了滿足和驕傲。和同學(xué)們一起分享收獲的時(shí)候,我深深體會(huì)到了勞動(dòng)的甜美和快樂。

通過種地實(shí)踐,我不僅僅了解了農(nóng)田的辛勤勞作和自然的神奇,還開拓了我的眼界。我看到了新的農(nóng)田管理技術(shù)和現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)手段。在專業(yè)農(nóng)民的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了一些實(shí)際的農(nóng)業(yè)技能,比如施肥、澆水、除蟲等。這些經(jīng)驗(yàn)不僅僅對(duì)我有幫助,還讓我更加欣賞和尊重農(nóng)民的辛勤和智慧。

總結(jié):通過這次種地實(shí)踐,我不僅僅學(xué)到了農(nóng)業(yè)知識(shí)和技能,更重要的是培養(yǎng)了我對(duì)土地和自然的熱愛和感恩之情。種地實(shí)踐讓我更加明白了農(nóng)民的辛勞和自然的偉大,增強(qiáng)了我保護(hù)和珍惜土地和自然的意識(shí)。我相信,通過這次實(shí)踐,我不僅僅是種下了一顆種子,更是在心中起了一陣風(fēng)暴,激起了對(duì)農(nóng)業(yè)的熱愛和追求。

學(xué)校種地勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇六

寒假是放松和休息的時(shí)候,但有些學(xué)生選擇在這段時(shí)間里參加種地勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。通過這種實(shí)踐,學(xué)生們可以鍛煉他們的動(dòng)手能力和耐心,同時(shí)也能夠增加他們對(duì)農(nóng)田勞動(dòng)的了解。在寒假種地勞動(dòng)實(shí)踐結(jié)束后,我有了一些深刻的體會(huì)和心得。

首先,種地勞動(dòng)實(shí)踐教會(huì)了我耐心和毅力。在耕地、播種和除草的過程中,我發(fā)現(xiàn)這些活動(dòng)都需要耐心和毅力。耕地需要耐心等待土壤變得松軟,播種需要按照一定的距離和深度進(jìn)行,除草需要仔細(xì)地找到雜草并小心地將其拔除。這些活動(dòng)對(duì)我來說并不容易,但是通過實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈并且始終如一地完成這些任務(wù)。

其次,種地勞動(dòng)實(shí)踐讓我明白農(nóng)民的辛勞。通過親身體驗(yàn),我深切地感受到了農(nóng)民們的辛勤勞動(dòng)和付出。他們需要早起、從事重體力勞動(dòng)和忍受各種天氣條件。這讓我對(duì)他們的辛苦有了更深刻的理解和尊重。我也認(rèn)識(shí)到,農(nóng)民們是國(guó)家的棟梁,他們默默耕耘,為人們提供了豐富的糧食和農(nóng)產(chǎn)品。

除此之外,種地勞動(dòng)實(shí)踐教會(huì)了我珍惜食物和保護(hù)環(huán)境的重要性。通過親手播種和種植,我更加明白了一粒種子的價(jià)值和一個(gè)農(nóng)田的重要性。我意識(shí)到浪費(fèi)糧食是一種不負(fù)責(zé)任的行為,我們應(yīng)該珍惜每一口飯。同時(shí),我也學(xué)到了環(huán)保意識(shí),我知道我們要保護(hù)土地和水資源,因?yàn)檫@些資源對(duì)于農(nóng)田的生產(chǎn)非常關(guān)鍵。

最后,種地勞動(dòng)實(shí)踐增加了我對(duì)農(nóng)業(yè)知識(shí)的了解。在參與實(shí)踐的過程中,我學(xué)到了很多關(guān)于土壤、種子和農(nóng)作物的知識(shí)。我了解了如何選擇合適的土壤和種子,如何合理施肥和澆水,以及如何防治病蟲害。這些知識(shí)不僅有助于我在農(nóng)田勞動(dòng)實(shí)踐中的表現(xiàn),也對(duì)我的生活有一定的指導(dǎo)作用。

總結(jié)起來,寒假種地勞動(dòng)實(shí)踐讓我受益匪淺。通過這次實(shí)踐,我學(xué)到了耐心和毅力,增加了對(duì)農(nóng)民們的尊重,明白了珍惜食物和保護(hù)環(huán)境的重要性,還擴(kuò)展了我的農(nóng)業(yè)知識(shí)。這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的影響,也為我未來的生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,這次實(shí)踐將成為我人生中寶貴的經(jīng)歷之一。

學(xué)校種地勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇七

近年來,越來越多的學(xué)校開始引入種地實(shí)踐活動(dòng),旨在培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)教育意識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力。作為一名參與了學(xué)校種地實(shí)踐的學(xué)生,我深有體會(huì)地感受到了這項(xiàng)活動(dòng)的益處和意義。通過這段時(shí)間的親身經(jīng)歷,我體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性,并對(duì)環(huán)境保護(hù)和食物的可持續(xù)性有了更深入的理解。

首先,種地實(shí)踐活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性。在田間勞作的過程中,我感受到了勞動(dòng)的辛苦和付出的汗水。有時(shí)候我們需要在酷暑中揮汗如雨,有時(shí)候又需要在刺骨寒風(fēng)中堅(jiān)持勞作。然而,正是這些辛苦和付出,使我們更加珍惜所得到的成果。通過親身參與勞動(dòng),我對(duì)勞動(dòng)的價(jià)值和尊重有了更加深刻的認(rèn)識(shí),也養(yǎng)成了勤勞和堅(jiān)持不懈的習(xí)慣。

其次,種地實(shí)踐活動(dòng)讓我對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更深入的理解。在這個(gè)過程中,我們不僅僅是播種和收獲,更要學(xué)會(huì)合理運(yùn)用資源和維護(hù)環(huán)境。我們需要合理施肥,合理用水,保護(hù)農(nóng)田生態(tài)環(huán)境,以確保作物的生長(zhǎng)和產(chǎn)量。這讓我意識(shí)到,作為一個(gè)地球村的公民,我們有責(zé)任保護(hù)好我們的家園,可持續(xù)利用資源,守護(hù)環(huán)境,保護(hù)生態(tài)。

再次,通過種地實(shí)踐活動(dòng),我對(duì)食物的可持續(xù)性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。當(dāng)我們親手種下一顆種子,并見證它生長(zhǎng)成為一棵蔥蔥郁郁的植物,然后成為我們餐桌上的一道美味佳肴時(shí),我們對(duì)食物的珍貴和來之不易有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我們懂得了食物的生產(chǎn)過程,明白了每一頓飯背后所需要投入的辛勤勞動(dòng)。這讓我深感感恩之情,也讓我更加珍惜每一次享用美食的機(jī)會(huì)。

此外,通過參與種地實(shí)踐活動(dòng),我也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。種地的過程需要大家共同協(xié)作,分工合作,互相幫助。我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見,學(xué)會(huì)了分析和解決問題的能力。在實(shí)施種植計(jì)劃時(shí),我還擔(dān)任了小組的負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排和協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。這讓我鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)能力,也使我更加深入理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

總的來說,學(xué)校種地實(shí)踐活動(dòng)是一項(xiàng)非常有意義和有益的活動(dòng)。通過參與這項(xiàng)活動(dòng),我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性,對(duì)環(huán)境保護(hù)和食物的可持續(xù)性有了更深入的理解。同時(shí),我通過這項(xiàng)實(shí)踐培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些收獲為我的成長(zhǎng)和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使我更加堅(jiān)定了為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的決心。我相信,將來無論身處何地,我都會(huì)將這次種地實(shí)踐經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為行動(dòng),努力保護(hù)環(huán)境,珍惜食物,為創(chuàng)造更美好的未來貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)校種地勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇八

在過去的教育中,學(xué)生們壓根就沒有接觸過勞動(dòng)實(shí)踐,從而使得許多學(xué)生沒有勞動(dòng)意識(shí),不懂得珍惜勞動(dòng)成果、不懂得尊重勞動(dòng)者。這也讓我深刻意識(shí)到,勞動(dòng)教育是非常重要的一環(huán),需要加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)教育,營(yíng)造出好的勞動(dòng)文化氛圍。只有擁有了運(yùn)用雙手勞動(dòng)的習(xí)慣,才能更好地適應(yīng)工作和生活,充分展現(xiàn)出人類最基本的生產(chǎn)能力。

二、實(shí)踐教育的必要性和意義。

實(shí)踐教育和理論教育同樣重要,但不同于理論教育,它可以讓學(xué)生真正地動(dòng)手實(shí)踐,讓知識(shí)得以更好地應(yīng)用。再加上實(shí)踐教育與專業(yè)教育相結(jié)合,更能為以后走上工作崗位的學(xué)生們鋪平道路,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,增強(qiáng)自信。因此,學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)踐對(duì)于加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力具有非常重要的意義。

在勞動(dòng)教育實(shí)踐中,學(xué)校不能只追求學(xué)生做出更多的成果,而是更應(yīng)該重視學(xué)生對(duì)于該領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)的整個(gè)過程。強(qiáng)調(diào)過于追求實(shí)踐成果,反而會(huì)使學(xué)生們更加偏離學(xué)習(xí)的本質(zhì),失去對(duì)于知識(shí)的深入理解。還有,隨著現(xiàn)代新技術(shù)的不斷更新和發(fā)展,勞動(dòng)教育的目的不再僅僅是為了培養(yǎng)勞動(dòng)生產(chǎn)能力,更在于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新中找到自己的方向和意義,從而走向成功。

四、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)踐也應(yīng)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。在教學(xué)中,學(xué)生們不應(yīng)僅僅是機(jī)械性地重復(fù)作業(yè)、模仿老師,更應(yīng)該從中找到所屬的創(chuàng)新之處,從而不斷打破自己的局限,開拓新思路,積累更多技術(shù)、知識(shí)和創(chuàng)意。因此,學(xué)校應(yīng)該通過培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維,使他們?cè)趯?shí)踐中獲得更高效的發(fā)展。

五、勞動(dòng)教育實(shí)踐,讓學(xué)生理解自己的困難和問題。

通過參與勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生們能夠更好地理解自己;這并不意味著只關(guān)注個(gè)人問題,還包括讓學(xué)生理解自己的局限性,并且通過實(shí)踐培養(yǎng)自己。在任務(wù)中,學(xué)生們體會(huì)到自己在團(tuán)隊(duì)中的作用,學(xué)會(huì)相互協(xié)助,鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力。而通過勞動(dòng)教育實(shí)踐,他們還可以獲得成功的經(jīng)驗(yàn),更好地理解自己的選項(xiàng)和目標(biāo)。

結(jié)語。

在勞動(dòng)教育實(shí)踐過程中,學(xué)生們能夠從真正的實(shí)踐獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和想法,更加深刻地了解自己的局限性,并不斷鍛煉自身的能力,這是我們所追求的目標(biāo)。因此,學(xué)校應(yīng)該努力提高勞動(dòng)教育的實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生們的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校種地勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇九

我們?cè)缟掀鸫彩帐靶心?,來到了xx水庫。它位于海河流域濁漳河支流露水河上,地處林州市石板巖鄉(xiāng)。該水庫主要建筑物有攔河壩,泄洪道,輸水洞,電站等,是一座以防洪,灌溉為主,綜合利用的中型水利樞紐。此時(shí)該水庫正處于枯水期,水庫里的水很少,我們看到了水庫里有垃圾,于是我們?nèi)A北水利水電大學(xué)電力學(xué)院紅旗渠實(shí)踐隊(duì)并組織起來,把水庫外圍的垃圾撿起來,送到了指定的'垃圾存放處。保護(hù)水資源,從小事做起,愛護(hù)水資源,從我做起!

飽經(jīng)吃水之苦的林縣人為了解決子孫后代的生存問題大興水利其中就有我們這次紅旗渠實(shí)踐隊(duì)的實(shí)踐地之一的南谷洞水庫,南谷洞水庫給了我們實(shí)踐隊(duì)成員極大的震撼,我們因此發(fā)出這樣的節(jié)約用水的倡議為了我們,也為了整個(gè)大自然,一起行動(dòng)起來,走入節(jié)水的行列吧!平時(shí),我們的洗澡水、洗漱用水等可以收集起來沖馬桶、澆花;水龍頭不用時(shí)要隨手關(guān)掉;盡量不要玩水;看到水龍頭在滴水,隨手關(guān)緊……大家可以設(shè)想一下如果全國(guó)13億人每人節(jié)省一滴水,那就有約6500升水,那如果節(jié)省一瓶水、一桶水甚至一缸水呢?來吧,一起節(jié)約水資源、保護(hù)水資源,從個(gè)人做起,從身邊小事做起,讓地球變得更美麗。我們青年學(xué)生作為共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人不更應(yīng)該具備這樣的素質(zhì),我們要起到表率的作用,保護(hù)壞境,節(jié)約用水,從我做起。

實(shí)踐讓我們更加了解上一輩人在修建紅旗渠的艱辛與遇到的困難,讓我們?cè)诿鎸?duì)對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的困難時(shí)能夠把這種精神運(yùn)用上去。為了十三五和共建美麗河南,我們應(yīng)該把這種精神繼續(xù)傳承下去。保護(hù)環(huán)境,從我做起。

學(xué)校種地勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇十

第一段:引言(120字)。

勞動(dòng)是人類社會(huì)發(fā)展不可或缺的一部分,而在學(xué)校種地則是一種特殊形式的勞動(dòng)。作為學(xué)生,參與學(xué)校種地活動(dòng)是一種實(shí)踐學(xué)習(xí)和培養(yǎng)勞動(dòng)精神的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中,我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂趣和收獲,也獲得了很多關(guān)于農(nóng)業(yè)和生態(tài)環(huán)境的知識(shí)。

第二段:勞動(dòng)帶來的快樂(240字)。

參與學(xué)校種地活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)帶來的快樂。每一次播種、澆水和修剪,我都能親身體會(huì)到自己的付出是如何變成果實(shí)的過程??吹阶约悍N下的小麥一顆顆生長(zhǎng)茁壯,看到蔬菜一片片長(zhǎng)成翠綠,我感到非常驕傲和滿足。這種從勞動(dòng)中獲得的快樂,讓我更加熱愛參與到農(nóng)學(xué)和環(huán)境保護(hù)中。

第三段:勞動(dòng)帶來的收獲(240字)。

學(xué)校種地的勞動(dòng)讓我明白了努力的價(jià)值,并且讓我獲得了收獲。勞動(dòng)的成果不僅僅體現(xiàn)在作物的收獲上,更體現(xiàn)在思考問題和解決問題的能力上。通過親自參與種地的過程,我學(xué)會(huì)了如何正確地種植、管理、保護(hù)作物。當(dāng)我第一次嘗到自己種植的蔬菜的時(shí)候,那種新鮮、綠色的感覺無法言表。這不僅是對(duì)勞動(dòng)的回報(bào),更是對(duì)自己努力和勤奮的肯定。

第四段:對(duì)農(nóng)業(yè)和環(huán)境的認(rèn)識(shí)(240字)。

參與學(xué)校種地的勞動(dòng)也拓寬了我的眼界,增加了對(duì)農(nóng)業(yè)和環(huán)境的認(rèn)識(shí)。我明白了農(nóng)作物需要的陽光、水分和養(yǎng)分,了解了土壤的重要性以及一些農(nóng)業(yè)的基本知識(shí)。同時(shí),我也更加關(guān)注了環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的問題。通過親身體驗(yàn),我理解到環(huán)境對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)的重要性,明白了生態(tài)系統(tǒng)的平衡和可持續(xù)發(fā)展的重要性。

第五段:勞動(dòng)心得與展望(360字)。

通過參與學(xué)校種地的勞動(dòng),我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂和收獲,也增加了對(duì)農(nóng)業(yè)和環(huán)境的認(rèn)識(shí)。在未來,我將積極投身到農(nóng)業(yè)和環(huán)境保護(hù)中,并努力將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際中。我希望自己能成為一個(gè)熱愛勞動(dòng)、關(guān)心農(nóng)業(yè)和環(huán)境的人,為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí),我也希望能夠通過自己的努力和行動(dòng),影響更多的人加入到農(nóng)業(yè)和環(huán)境保護(hù)中,共同守護(hù)我們的家園。

總結(jié)(120字)。

通過在學(xué)校種地的勞動(dòng),我從中獲得了勞動(dòng)的快樂和收獲,增加了對(duì)農(nóng)業(yè)和環(huán)境的認(rèn)識(shí)。在未來,我將積極投身到農(nóng)業(yè)和環(huán)境保護(hù)中,并希望通過自己的努力影響更多的人加入到農(nóng)業(yè)和環(huán)境保護(hù)中。勞動(dòng)不僅讓我成長(zhǎng),也讓我明白了努力和付出的重要性,這將是我人生道路上的寶貴財(cái)富。

學(xué)校種地勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇十一

甲方(需方):定遠(yuǎn)縣鴻翔米業(yè)有限公司聯(lián)系電話:4977666乙方(供方):聯(lián)系電話:

為了振興“三農(nóng)”經(jīng)濟(jì),有計(jì)劃地發(fā)展水稻生產(chǎn)基地,保證甲乙雙方的經(jīng)濟(jì)利益,明確法律責(zé)任,依據(jù)《中華人民共和國(guó)農(nóng)副產(chǎn)品購銷合同條例》的有關(guān)規(guī)定,經(jīng)甲乙雙方平等協(xié)商,簽定年水稻生產(chǎn)訂單合同,條款如下:

一、乙方種植面積畝,預(yù)計(jì)產(chǎn)品回收量公斤/畝。

二、產(chǎn)品回收質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):純度為無人為品種混雜;凈度98%(無土塊、碎石粒、稻稈等雜質(zhì))以上;不成熟粒及病粒在2%以下;水分在14%以下。

三、價(jià)格:達(dá)到上述產(chǎn)品回收質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),按國(guó)家保護(hù)價(jià)格每斤上漲2分錢收購,(收購期間當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)價(jià)低于保護(hù)價(jià)時(shí),甲方按保護(hù)價(jià)收購;反之,高于保護(hù)價(jià)時(shí),收購價(jià)隨行就市)。達(dá)不到上述產(chǎn)品回收質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)時(shí),以質(zhì)定價(jià)或乙方自行銷售。

四、違約責(zé)任:

(一)甲方責(zé)任:產(chǎn)品達(dá)到上述產(chǎn)品回收質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),甲方必須按合同約定回收產(chǎn)品,否則,甲方按合同約定賠償乙方市場(chǎng)加價(jià)部分經(jīng)濟(jì)損失。

時(shí),責(zé)任由乙方自負(fù);達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),乙方不按時(shí)交產(chǎn)品,其后果由乙方負(fù)責(zé),賠償甲方收購價(jià)與乙方最高售價(jià)的差價(jià)損失。

五、其它:甲乙雙方在履行合同中發(fā)生未盡事宜時(shí),首先通過協(xié)商解決,協(xié)商不成,任何一方可在合同簽訂所在地人民法院起訴。本合同一式二份,甲乙雙方各一份,自甲乙雙方簽名蓋章后生效至履行完畢止。

學(xué)校種地勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇十二

寒假即將結(jié)束,回想起這一個(gè)月的種地勞動(dòng)實(shí)踐,我深感益處良多。這項(xiàng)活動(dòng)讓我深刻體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦和收獲,也讓我明白了飯從稻谷種出來的道理。在這次實(shí)踐過程中,我不僅學(xué)到了農(nóng)耕知識(shí),還培養(yǎng)了自己的耐心和毅力。種地的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我更加珍惜來之不易的食物,也更加珍惜自己的勞動(dòng)成果。

在實(shí)踐過程中,我了解到了農(nóng)耕的基本流程。最開始我們要進(jìn)行耕地的準(zhǔn)備工作,包括翻耕、平整地面等。這個(gè)過程非常辛苦,需要投入大量的體力和精力。我發(fā)現(xiàn),只有在實(shí)踐中才能真正理解農(nóng)民的辛勞和付出。接下來是選擇合適的農(nóng)作物,這需要我們考慮到氣候、土質(zhì)以及市場(chǎng)需求的因素。然后,我們需要耐心地栽種、除草、施肥、灌溉等。整個(gè)過程需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力,但正因?yàn)槿绱?,我們得以更加深刻地體會(huì)到時(shí)間與付出的緊密聯(lián)系。

通過這次實(shí)踐,我還收獲了很多有趣的經(jīng)歷。我記得第一次拿起鋤頭耕地,沒有經(jīng)驗(yàn)的我用力過猛,結(jié)果身子被鋤頭反彈而起,沉重的鋤頭砸在了我的腳上。盡管痛苦不堪,但這一刻我明白了農(nóng)民的不易,也更加珍惜起了糧食的來之不易。除此之外,我還親眼目睹了作物成長(zhǎng)的奇跡。從剛剛露出頭的嫩苗,到長(zhǎng)勢(shì)蓬勃的成熟植株,我感受到了自然的偉大。每一次在田間里與作物親密接觸的時(shí)刻,我都能感到自然界的神奇所在。

在這個(gè)過程中,我逐漸領(lǐng)悟到勞動(dòng)的真諦。勞動(dòng)并不只是辛苦的付出,它更是一種對(duì)生活的熱愛和對(duì)自身的鍛煉。通過勞動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難。有一次,我發(fā)現(xiàn)莊稼生長(zhǎng)緩慢,經(jīng)詢問老師才得知是因?yàn)橥临|(zhì)太硬,根系發(fā)育不良。面對(duì)這個(gè)問題,我沒有退縮,而是積極主動(dòng)地尋找解決方法。我加大了水分的供應(yīng),并進(jìn)行了適當(dāng)?shù)氖┓?,最終解決了問題。這段經(jīng)歷讓我明白到,歲月的腳步可以被勞動(dòng)的汗水所澆灌,困難的花朵可以被勇氣的陽光所照耀。

最后,在這次實(shí)踐中,我充分體驗(yàn)到了勞動(dòng)的喜悅和收獲。在耕地的過程中,我感到了一種莫名的快樂與滿足感。當(dāng)我們種下的種子成長(zhǎng)為茁壯的植株,收獲的時(shí)候,我仿佛看到了自己的努力和付出得到了實(shí)實(shí)在在的回報(bào)。而這份回報(bào),不僅是對(duì)我們的獎(jiǎng)勵(lì),更是對(duì)我們努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。勞動(dòng)不僅為我們提供了食物,也為我們帶來了成長(zhǎng)、帶來了快樂。

通過寒假種地勞動(dòng)實(shí)踐,我深刻認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性。勞動(dòng)不僅是一種經(jīng)歷,更是一種生活方式。通過勞動(dòng),我們能夠更加真實(shí)地感受到世間的真相,更加深刻地理解到一粒糧食背后的艱辛和付出。勞動(dòng)讓我們更加珍惜來之不易的一切,也讓我們更加珍惜自己的勞動(dòng)成果。我相信,通過寒假種地勞動(dòng)實(shí)踐,我們能夠傳承和發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)精神,將這份勤勞和奉獻(xiàn)精神滲透到生活中的方方面面。

學(xué)校種地勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇十三

“勞動(dòng)種地實(shí)踐”是一項(xiàng)很古老的活動(dòng),從古代就一直存在著,而現(xiàn)代社會(huì)中由于人們的生活水平得到了較大程度的提高,勞動(dòng)的狀態(tài)也發(fā)生了較大的變化,但無論何時(shí)何地,勞動(dòng)都是生產(chǎn)和創(chuàng)造的基礎(chǔ)。在勞動(dòng)地種的實(shí)踐過程中,我收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和感悟,以下是我的體會(huì):

第二段:親身體會(huì)。

在五月陽光燦爛的日子里,我開始了勞動(dòng)種地實(shí)踐。剛開始,我像許多初學(xué)者一樣,感到十分疲憊與無望,因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)懶人,需要長(zhǎng)時(shí)間地彎腰、伏地,十分不適應(yīng)。后來漸漸地,我發(fā)掘出種地所具有的樂趣,當(dāng)我耐心地等待著我的“成果”時(shí),內(nèi)心是充滿著期盼的。

第三段:切身體驗(yàn)。

我在勞動(dòng)中深刻體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛和重要性。這種種的勞動(dòng)、耕作,是一串串活力的釋放,雖然身體的劇痛令我感到十分難受,但是,更多的是由于勞動(dòng)的成果,讓我感到十分愉快。那些勞動(dòng)后的收獲,雖然比起人類的智慧和創(chuàng)意來顯得不及,但對(duì)于我們生存的基礎(chǔ),卻起了關(guān)鍵的作用。

第四段:沉淀思考。

稍微放下心中的雜事,將勞動(dòng)中的體驗(yàn)沉淀思考了一下,我發(fā)現(xiàn),并非人類意識(shí)的差異僅僅是我們真切體驗(yàn)的感官所認(rèn)識(shí)到的,也包括著生活狀態(tài)的變化,我常常認(rèn)為,勞動(dòng)沒有了那種悠閑的感覺,而僅僅是制定計(jì)劃和執(zhí)行計(jì)劃,然而,每一次的勞動(dòng),都是那樣的溫馨。

第五段:結(jié)語。

總之,在烈日炎炎、土地干裂的四季輪回中,我逐漸發(fā)掘了種地實(shí)踐的意義——沒有實(shí)踐,我們對(duì)于某些思想和信仰始終只停留于表面,深入實(shí)踐中,才能真正體驗(yàn)到勞動(dòng)的溫馨和收獲。正是在實(shí)踐的過程中,我們才能真正地感受到生活的真諦,雖然簡(jiǎn)單卻充滿著溫馨。也許在不遠(yuǎn)的將來,我們能夠知覺到,這樣的實(shí)踐是人類幸福和無限發(fā)展的源泉。

學(xué)校種地勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇十四

勞動(dòng)種地是我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。不僅可以促進(jìn)身體鍛煉,還能豐富我們?cè)谵r(nóng)業(yè)方面的知識(shí)。最近我參加了這項(xiàng)活動(dòng)并獲得了很多收獲,于是我想分享一下我的實(shí)踐心得和體會(huì)。

勞動(dòng)種地一直是我們國(guó)家的重要傳統(tǒng)。它教育了我們勤勞求知的精神,提醒我們珍惜食物的精神,促進(jìn)了我們的身體健康。通過這項(xiàng)活動(dòng),我了解了從耕地到種植再到收獲的整個(gè)過程并意識(shí)到谷物的可貴和人們的勞動(dòng)成果。

我在參加勞動(dòng)種地活動(dòng)的過程中,學(xué)到了很多關(guān)于農(nóng)業(yè)的知識(shí),也更了解了谷物的種植的整個(gè)過程。處理農(nóng)田需要很多的勞動(dòng),需要耐心和細(xì)心來細(xì)致地完成每一個(gè)步驟。我了解了處理土壤和施肥的技巧,種植作物的方法和技巧,以及收獲的過程。

通過這次實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)了自己之前不曾察覺到的壞習(xí)慣。例如,我曾經(jīng)很浪費(fèi)食物,但是現(xiàn)在我意識(shí)到了,更珍惜谷物和其他食品,我想我將以更高質(zhì)量的食物招待自己以及家人和他人,在促進(jìn)健康和提高社區(qū)的生活質(zhì)量上做了貢獻(xiàn)。在勞動(dòng)中,我也養(yǎng)成了鍛煉身體的好習(xí)慣,經(jīng)過勞動(dòng)過程,身體得到了充分的鍛煉,變得更加強(qiáng)健。

第五段:總結(jié)。

勞動(dòng)品德已經(jīng)融入了我們民族的傳統(tǒng),這不僅幫助了我們的身體健康,而且豐富了我們的農(nóng)業(yè)知識(shí)。進(jìn)行農(nóng)業(yè)活動(dòng),并學(xué)會(huì)珍惜食物,幫助地球保持更好的環(huán)境,這是我們的責(zé)任。希望我自己也可以繼續(xù)保持這種精神,積極貢獻(xiàn)社區(qū),為實(shí)現(xiàn)我們美好社會(huì)的愿景做出貢獻(xiàn)。

學(xué)校種地勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇十五

第一段:引言(150字)。

寒假,是學(xué)生們期待已久的假期。對(duì)于許多人來說,寒假的主要活動(dòng)就是放松休息,或者外出旅行。然而,我選擇了參加一項(xiàng)全新的體驗(yàn)——寒假種地勞動(dòng)實(shí)踐。種地勞動(dòng)實(shí)踐是一種鍛煉和展示自己的機(jī)會(huì),它幫助我體驗(yàn)了農(nóng)民的生活,并獲得了與他們的深厚情感。在這個(gè)過程中,我不僅培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的品質(zhì),也提高了自己的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。

第二段:了解和體驗(yàn)農(nóng)民生活(250字)。

在寒假種地勞動(dòng)實(shí)踐中,我首先學(xué)會(huì)了如何和農(nóng)民們建立良好的關(guān)系。我們首先到富有耕作經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)戶家中,向他們請(qǐng)教種地心得和技巧。在這個(gè)過程中,我了解到農(nóng)民對(duì)于他們的土地有著深厚的感情,對(duì)種植的年限和方式有自己獨(dú)特的見解。然后,我們分成小組來實(shí)際操作,從撒種到澆水,我和組員們一起經(jīng)歷了整個(gè)農(nóng)作過程。這不僅讓我學(xué)到了這些農(nóng)作的基本技巧,也讓我深入體驗(yàn)了農(nóng)民每天的辛勤勞作和對(duì)土地的愛。

第三段:培養(yǎng)堅(jiān)持不懈品質(zhì)(250字)。

種地勞動(dòng)實(shí)踐需要耐心和堅(jiān)持不懈,我在這個(gè)過程中培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。不論天氣如何,我每天都早早起床,準(zhǔn)備好所需的工具和種子。用雙手精心撒下每一顆種子,用汗水澆灌它們,希望它們能夠長(zhǎng)成茁壯的植物。我還學(xué)會(huì)了與時(shí)間賽跑,確保每個(gè)步驟都按時(shí)進(jìn)行。在困難和挫折面前,我不輕易放棄,而是堅(jiān)持努力,爭(zhēng)取取得最好的終結(jié)果。通過這個(gè)過程,我意識(shí)到只有真正堅(jiān)持不懈的努力,才能收獲到真正的成果。

第四段:提高溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力(250字)。

在寒假種地勞動(dòng)實(shí)踐中,我不僅要與農(nóng)民們進(jìn)行溝通,還要與組員們進(jìn)行有效的團(tuán)隊(duì)合作。我們需要協(xié)調(diào)時(shí)間和任務(wù)分配,確保每個(gè)人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。在這個(gè)過程中,我學(xué)到了如何傾聽他人的意見,平衡不同的需求和想法。我也學(xué)會(huì)了有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn),與他人之間保持良好的溝通和協(xié)作。團(tuán)隊(duì)合作讓我們相互支持,共同努力,這不僅幫助我們完成任務(wù),也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作能力,為將來的學(xué)習(xí)和工作打下了基礎(chǔ)。

第五段:反思和啟示(250字)。

寒假種地勞動(dòng)實(shí)踐不僅讓我理解了農(nóng)民的辛勤勞作和對(duì)土地的熱愛,也讓我意識(shí)到努力和堅(jiān)持對(duì)于取得成功是多么重要。通過這次實(shí)踐,我收獲了很多,不僅是技術(shù)上的知識(shí)和技能,還有與他人相處和溝通的能力。我也明白了合作的重要性,團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。這次實(shí)踐讓我明白,在接下來的學(xué)習(xí)和生活中,要不忘初心,堅(jiān)持不懈,勇往直前。

總結(jié)(150字)。

通過這次寒假種地勞動(dòng)實(shí)踐,我不僅了解和體驗(yàn)了農(nóng)民的辛勤勞作,培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的品質(zhì),還提高了溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。這次實(shí)踐給予了我很多啟示和反思,讓我明白了努力和堅(jiān)持對(duì)于成功的重要性,以及團(tuán)隊(duì)合作的力量。我相信,這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)在我今后的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮重要的作用,讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、自信和有責(zé)任感。

學(xué)校種地勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇十六

時(shí)間雖然很短,卻讓我們這些久坐在教室里的“書呆子”們懂得了許多,感悟了許多??嘀杏袠罚嶂杏刑?,留下不盡的思索。

我們班的勞動(dòng)任務(wù)是整理一塊雜草叢生的空地。勞動(dòng)的確是創(chuàng)造了美好。我們每天踏著晨曦去勞動(dòng),不管烈日當(dāng)頭還是斜風(fēng)細(xì)雨,都堅(jiān)持完成每天的任務(wù)。在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的集體努力下,雜草被清理干凈了,原本滿地飄蕩的白色污染——塑料袋也被消滅了。

勞動(dòng)鍛煉了我們的吃苦耐勞的精神。勞動(dòng)周不像平時(shí)上課,每天都坐在教室,困了還能趴在桌上打盹兒;更不像在家里,衣來伸手,飯來張口,整天的躺在沙發(fā)上看電視,懶懶散散,毫無生氣。第一天的勞動(dòng)讓我覺得很新鮮,拿了鋤草工具就開始干,因?yàn)椴坏靡I(lǐng),一仗下來累得腰酸背痛。這樣的結(jié)果導(dǎo)致第二天的勞動(dòng)中提不起精神來。不過,經(jīng)過了幾天的鍛煉,我已有所改變,不怕臟不怕累,儼然一個(gè)真正的勞動(dòng)者了。

勞動(dòng)使我們懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真正含義。我們這個(gè)班集體,一直把“團(tuán)結(jié)就是力量”作為我們的班級(jí)口號(hào),但是平時(shí)都是在忙自己的學(xué)習(xí),班級(jí)同時(shí)作戰(zhàn)的機(jī)會(huì)幾乎就沒有。而勞動(dòng)起來就不一樣了,大家合作分工,協(xié)調(diào)好自己的工作崗位,為了同一個(gè)目標(biāo)而努力。同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致的努力下得到老師的表揚(yáng),收到極好的效果。

勞動(dòng)更使我懂得了做什么事都應(yīng)該有堅(jiān)定的信心和堅(jiān)強(qiáng)的意志。做事不可以半途而廢。在學(xué)習(xí)上如此,在今后的工作生活中更應(yīng)該像這次勞動(dòng)一樣,一干到底,不留“后遺癥”,這樣,我們做的任何事情才會(huì)在最大程度上達(dá)到預(yù)期的效果。

一周的勞動(dòng)確實(shí)讓我們收獲了許多在課堂上不曾學(xué)到的東西。我想,我們應(yīng)該在學(xué)好書本知識(shí)的同時(shí),多多提高自己課外的實(shí)踐能力,這樣才能提高自己在各個(gè)領(lǐng)域的戰(zhàn)斗力和適應(yīng)力。

學(xué)校種地勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇十七

第一段:引言(背景介紹)。

在農(nóng)村,種地勞動(dòng)早已深入人心,然而,在城市的學(xué)校校園里,種地思維和經(jīng)驗(yàn)卻并不常見。然而,隨著環(huán)保教育的興起,越來越多的學(xué)校開始鼓勵(lì)學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行種地勞動(dòng),培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)、勤勞精神和環(huán)保意識(shí)。在我個(gè)人的學(xué)校中,種地勞動(dòng)成為一項(xiàng)有趣且有益的實(shí)踐活動(dòng),我從中收獲了很多。

第二段:種地的意義。

種地勞動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)精神和責(zé)任意識(shí)的一種有效途徑。在種地過程中,不僅需要規(guī)劃和準(zhǔn)備好土地,還需要了解和學(xué)習(xí)植物的生長(zhǎng)環(huán)境及需求,培養(yǎng)出細(xì)心和耐心。除了體現(xiàn)出勤勞和努力的態(tài)度外,種地過程中,還需要定期對(duì)植物進(jìn)行澆水和除草,這培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。而且,通過觀察植物的生長(zhǎng)情況和結(jié)果,學(xué)生能夠明顯地感受到自己的努力是如何轉(zhuǎn)化為收獲的。

第三段:種地的收獲。

在我的學(xué)校里,每個(gè)學(xué)生都有自己的一塊土地用來種植蔬果。時(shí)間一長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)種地給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先,我學(xué)會(huì)了如何種植和管理不同的蔬果,在過程中,我掌握了許多關(guān)于植物生長(zhǎng)的知識(shí)和技巧,這讓我對(duì)大自然有了更深入的了解。其次,種地讓我更加珍惜食物,我經(jīng)歷了從小種子的埋下到最后采摘的整個(gè)過程,親身感受到食物來之不易。最重要的是,種地收獲的蔬果,不僅可以用于食堂的食物制作,還可以自己帶到家中品嘗,感受自己勞動(dòng)的成果。

第四段:種地的困難和挑戰(zhàn)。

然而,種地也有很多困難和挑戰(zhàn)。首先,時(shí)間的安排常常成為我們的難題,我們需要在忙碌的課程和作業(yè)中抽出時(shí)間來照顧自己的土地。其次,天氣的變化也會(huì)對(duì)我們的種地工作造成影響,有時(shí)候會(huì)下雨或者太陽太過炎熱,這對(duì)于植物的生長(zhǎng)也會(huì)產(chǎn)生一定的影響,并且給我們的種植計(jì)劃帶來了一定的不確定性。最后,對(duì)于一些不熱愛勞動(dòng)的學(xué)生來說,種地可能會(huì)變成一種苦差事,他們很難體會(huì)到其中的樂趣和收獲。然而,正是這些困難和挑戰(zhàn),讓我們更加堅(jiān)定地走下去,克服困難,取得更好的種植效果。

第五段:種地的啟示和總結(jié)。

通過參與學(xué)校的種地勞動(dòng),我不僅獲取了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),更重要的是培養(yǎng)了我的耐心、責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。種地的過程不僅是對(duì)大自然的尊重和感恩,也是對(duì)自己努力勞動(dòng)的認(rèn)可和慶祝。在未來,我將繼續(xù)保持種地的習(xí)慣,將勞動(dòng)的精神融入到自己的生活和學(xué)習(xí)中。我相信,通過勞動(dòng),我的生活將會(huì)更加充實(shí)和有意義。

學(xué)校種地勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇十八

課程名稱農(nóng)事學(xué)2級(jí)。

課程類別必修課、實(shí)踐課。

姓名xxxxxxxx。

班級(jí)xxxxxxxxxx。

學(xué)號(hào)xxxxxxxxxx。

任課教師xxxxxxxx。

日期xxxx年xxx月xxx日

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院。

玉米套種紅薯生產(chǎn)年終總結(jié)。

摘要:今年,我們開展了農(nóng)事學(xué)2級(jí)課程。理論教學(xué)兩部分。我們繼續(xù)學(xué)習(xí)農(nóng)事學(xué)理論知識(shí),主要學(xué)習(xí)了作物收獲與留種技術(shù)、小麥栽培和管理技術(shù)、和田間數(shù)據(jù)的處理,掌握了農(nóng)事生產(chǎn)后期的基礎(chǔ)知識(shí)。而實(shí)踐課程中,我們?cè)诖蘩蠋煹闹笇?dǎo)下,通過自身實(shí)踐,切身體會(huì)到農(nóng)事生產(chǎn)的辛苦,同時(shí)加深了對(duì)課堂理論知識(shí)的掌握,在銷售過程中更是體會(huì)頗多!

我們這一組選擇的是創(chuàng)新組,組員共十名。這一學(xué)期我們繼續(xù)農(nóng)事學(xué)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的實(shí)踐操作,今年主要進(jìn)行了玉米和紅薯的收獲和銷售,通過這些我們學(xué)到了許多實(shí)踐技能,總結(jié)了許多經(jīng)驗(yàn),對(duì)知識(shí)能夠深刻掌握。

關(guān)鍵詞:農(nóng)事學(xué);玉米;紅薯;套種;生產(chǎn)實(shí)踐;收獲;銷售。

一、第一學(xué)期工作。

第一學(xué)期我們主要做了收獲以前的各項(xiàng)工作,為今年的收獲銷售打下了良好的基礎(chǔ)。

(一)播前。

播前主要是對(duì)種植方案進(jìn)行了討論確定,并對(duì)種植區(qū)域進(jìn)行了規(guī)劃;其次是對(duì)土地進(jìn)行起隴,開溝,覆膜等工作;最后購買了種子,準(zhǔn)備播種。

1、方案與計(jì)劃。

整地是指作物播種或移栽前一系列土地整理的總稱,是作物栽培的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

我組在整地方面主要進(jìn)行了平整土地、起壟、高壟覆膜等作業(yè),通過這些作業(yè)使得土壤整潔疏松,有利于播種。

鍬蓋上土,后再跟倆人將改的土踩實(shí)。注意每隔一兩米,要往壟上的膜覆土少許,其目的也是為了防止膜的移位,也防止被風(fēng)吹起。最后,我們組四月二十日購買了玉米種子。根據(jù)土地面積,購買甜糯玉米玉米種子10袋,于五月二十七號(hào)購買了紅薯苗約700株。

(二)作物播種。

我組種植計(jì)劃為玉米套種紅薯,前期播種玉米,待玉米生長(zhǎng)一個(gè)月后再栽種紅薯。

1、玉米種植。

我組的玉米品種選擇為白軸白粒,葉片深綠挺直,透光性好??沟狗?,抗大、小斑病、青枯病、粒腐病的白糯玉米。播種玉米時(shí),我組采用打孔器定點(diǎn)點(diǎn)播。播種前先用打孔器進(jìn)行打孔,然后再在孔中放入玉米籽粒,再蓋土后澆水。打孔的位置在壟溝靠近壟的地方,孔距約為25~30cm,深度約為5cm。

2、紅薯種植。

(1)種苗的選擇與處理。

我組紅薯選用的是種苗栽植,而紅薯品種為選擇早熟、高產(chǎn)、抗病品種。種苗選擇青翠、完整,長(zhǎng)勢(shì)良好,生命力旺盛的種苗做為種植材料。

(2)栽苗。

栽苗時(shí)一人先挖坑,挖坑的深度要適中;接著另一人負(fù)責(zé)澆水,在挖好的坑內(nèi)倒入適量的水,使水能在坑內(nèi)造成淤積;最后,待水完全滲入土中后由剩下的一個(gè)人負(fù)責(zé)放苗,放苗時(shí)要注意妙根方向要與壟的方向平行,并且所有妙根朝向要一致,同時(shí)要使紅薯露出地面的部分盡量少點(diǎn),而埋入地下的多些,因?yàn)榧t薯埋入地下的節(jié)都有可能結(jié)薯,這樣既可防止苗被大風(fēng)吹折,也可提高產(chǎn)量。

(三)作物田間管理。

作物田間管理是指作物播種或移栽后至收獲前所采取的一系列田間技術(shù)措施的總稱。其中包括間苗、定苗、補(bǔ)苗、鎮(zhèn)壓、中耕、培土、整枝、蹲苗、施肥、灌溉、除草以及防治病、蟲、草害和抵御各種自然災(zāi)害等。田間管理的目的在于充分地利用外界環(huán)境中對(duì)作物生長(zhǎng)發(fā)育有利的因素,避免不利因素,協(xié)調(diào)植株?duì)I養(yǎng)生長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)的關(guān)系,保證合理的群體密度等,以促進(jìn)植株正常生長(zhǎng)發(fā)育和適期成熟,提高產(chǎn)量、改進(jìn)品質(zhì)和降低成本。

1、前期(玉米種植后)。

前期相應(yīng)的田間管理都是針對(duì)玉米進(jìn)行的。其間,我組進(jìn)行了間苗、移苗、補(bǔ)苗、中耕除草、灌溉、防治病蟲害的管理。

間苗又稱疏苗。為保證足夠的出苗率,播種量都大大超過留苗量,造成幼苗擁擠。所以為保證幼苗有足夠的生長(zhǎng)空間和營(yíng)養(yǎng)面積,應(yīng)及時(shí)疏苗。

移苗是為補(bǔ)苗做鋪墊。由于出苗率不會(huì)是百分之百,所以要對(duì)缺苗處進(jìn)行補(bǔ)苗。移苗時(shí)要注意連根帶土一起移植,并及時(shí)覆土澆水。

補(bǔ)苗是為了提高整體出苗率。補(bǔ)苗的方法與播種時(shí)一樣,補(bǔ)好后應(yīng)做好后期管理。因?yàn)榻衲晏鞖獗容^干旱,所以,玉米的初始出苗率并不高,只有80%~85%,經(jīng)過補(bǔ)苗后,出苗率達(dá)到了90%以上。

物出苗后及時(shí)進(jìn)行了多次除草,并將除下的雜草移出了田間,防止其二次生長(zhǎng),保證了作物健康生長(zhǎng)。

灌溉可以給作物補(bǔ)充水分。我組在前期的灌溉以漫灌為主,給玉米的生長(zhǎng)地提供了充足的水分。防治病蟲害的方面,由于今年玉米長(zhǎng)勢(shì)良好,害蟲害較輕,所以我組沒有噴施農(nóng)藥。

經(jīng)過前期的管理,玉米絕大部分長(zhǎng)勢(shì)良好,最高的達(dá)到了45cm以上,后來補(bǔ)種的苗,大概7~8cm。

2、中期。

在耕作中期,我們?cè)苑N種了紅薯。此時(shí),田間管理就得同時(shí)針對(duì)玉米和紅薯。紅薯苗成活率率很理想,在95%以上,無須間苗補(bǔ)苗。我們主要的管理就是灌溉與除草,以及為玉米去除分蘗。隨后又對(duì)作物進(jìn)行了追肥。

由于紅薯是耐旱作物,水量過大不利于紅薯扎根,所以此間段的灌溉以人工定點(diǎn)灌溉為主,既保證了水量充足,也使水量不至于影響紅薯生長(zhǎng)。這時(shí)還會(huì)有玉米長(zhǎng)出分蘗,須人工去除。最好選擇早晚進(jìn)行,不要在高溫的中午進(jìn)行,追肥主要是為了供應(yīng)作物后期對(duì)養(yǎng)分的大量需要,而且可以補(bǔ)充基肥的不足,保證豐收。追肥時(shí),一個(gè)人在前面定點(diǎn)施撒肥料,注意不要將肥料直接撒于作物根上;另一個(gè)人在后面拿小鋤頭進(jìn)行覆土,以減少肥料的揮發(fā)散失,增加肥料的利用率,同時(shí)還能除去少量在草。追完肥后,還要定期入田查看,拔除雜草,并適時(shí)澆水,保證植株在后期繼續(xù)擁有一個(gè)良好的生長(zhǎng)環(huán)境。

經(jīng)過中期管理后,玉米與紅薯長(zhǎng)勢(shì)更加良好,有望豐收。

二、第二學(xué)期內(nèi)容。

第二學(xué)期學(xué)期我們主要內(nèi)容是完成玉米和紅薯栽培的后期管理,包括收獲、銷售、總結(jié)等等。

(一)后期田間管理。

玉米與七月底收獲,以此時(shí)為時(shí)間分界點(diǎn)可將后期田間管理分為兩各階段,前一階段主要針對(duì)玉米,后一階段主要針對(duì)紅薯。這個(gè)時(shí)期的主要目的是保證玉米和紅薯的豐收。

1、玉米收獲前。

該階段玉米已經(jīng)到了收獲期,所以我們的主要工作是觀察看護(hù)玉米,發(fā)現(xiàn)有部分玉米有病害,需及時(shí)處理,以防影響其他玉米收獲品質(zhì);同時(shí)由于前期補(bǔ)苗較多,所以玉米成熟時(shí)間相差較晚,所以要及時(shí)收獲已熟的,留下未熟的繼續(xù)生長(zhǎng)。此時(shí)雖然玉米即將成熟,但田間雜草有較多,隨意,這個(gè)階段還要對(duì)田間雜草進(jìn)行拔除。經(jīng)該階段管理,玉米各個(gè)單株成熟期相差時(shí)間較長(zhǎng),有些植株甚至難以按時(shí)收獲,再加上與紅薯套種,今年紅薯將有所減產(chǎn),同時(shí)收獲時(shí)間跨度較大。

2、玉米收獲后玉米收獲后的第一要?jiǎng)?wù)是清除玉米秸稈,保證紅薯生長(zhǎng)空間。隨后待紅薯長(zhǎng)到一定程度就要經(jīng)常對(duì)紅薯進(jìn)行翻秧去藤,由于今年對(duì)實(shí)驗(yàn)田進(jìn)行了多次灌溉水分充足,莖節(jié)處有次生根生成,次生根能大量吸收養(yǎng)分和水分,使?fàn)I養(yǎng)生長(zhǎng)旺盛,藤蔓徒長(zhǎng),而抑制了生殖生長(zhǎng),薯塊生長(zhǎng)慢。所以我們對(duì)紅薯進(jìn)行了多次翻秧去藤,以保證高產(chǎn)。

對(duì)紅薯翻秧要注意一些問題:(1)水分充足的情況,莖節(jié)處有次生根生成,次生根能大量吸收養(yǎng)分和水分,使?fàn)I養(yǎng)生長(zhǎng)旺盛,藤蔓徒長(zhǎng),而抑制了生殖生長(zhǎng),薯塊生長(zhǎng)慢。同時(shí),次生根也會(huì)長(zhǎng)出小薯塊,造成養(yǎng)分不足,出現(xiàn)“大家都吃不飽”的現(xiàn)象,從而造成紅薯產(chǎn)量低。在這種情況下,紅薯藤蔓就要經(jīng)常翻動(dòng),控制次生根的生成,抑制徒長(zhǎng),從而為生殖生長(zhǎng)提供更多的養(yǎng)分,使薯塊快速生長(zhǎng)。(2)但是干旱缺水的情況,要少翻動(dòng)或不翻動(dòng)紅薯藤蔓,讓莖節(jié)處的次生根生成,為植株的生長(zhǎng)提供更多水分和養(yǎng)分,有利于植株生長(zhǎng)和生存。否則,就不利于植株的生長(zhǎng)和生存,紅薯就會(huì)減產(chǎn)。

在該階段,紅薯長(zhǎng)勢(shì)良好,田間鮮有雜草,所以不必進(jìn)行除草。

(二)收獲與銷售。

收獲是對(duì)一年農(nóng)事學(xué)實(shí)踐的最大檢驗(yàn),今年我組玉米雖然有所減產(chǎn),但因?yàn)榉N植時(shí)套種了紅薯,所以對(duì)玉米的減產(chǎn)有所彌補(bǔ)??傮w來看今年收獲豐富。

1、玉米。

玉米的成熟需經(jīng)歷乳熟期、蠟熟期、完熟期三個(gè)階段。因玉米與其它作物不同,籽粒著生在果穗上,成熟后不易脫落,可以在植株上完成后熟。因此,完熟期是玉米的最佳收獲期。但我組玉米為早熟糯玉米到完熟期品質(zhì)下降,所以我組玉米在七月下旬到八月上旬收獲完畢。同時(shí)將玉米運(yùn)到太谷縣城及北院家屬區(qū)銷售,此時(shí)正時(shí)糯玉米上市季節(jié),有所競(jìng)爭(zhēng),但我組玉米銷售還是比較良好銷售額共計(jì)366.1元。

2、紅薯。

紅薯收獲一般在霜降前后,秋冬為收獲旺季。今年玉米我組與十月十四日開始收獲。為解決存放問題,我組采用隨挖隨賣的方法,當(dāng)天挖當(dāng)天賣,至十月二十三號(hào)銷售完畢,共計(jì)銷售402.6元。

由于我組紅薯收獲時(shí)正值紅薯上市,大多居民都已買上紅薯儲(chǔ)藏,而且由于缺乏挖掘經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)致紅薯品質(zhì)較差,所以紅薯單價(jià)較,好在紅薯產(chǎn)量較高。

三、心得體會(huì)。

農(nóng)事學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,我們只有運(yùn)用書本上的理論知識(shí),在田間實(shí)踐體驗(yàn),才能提高我們的實(shí)踐能力,增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),才能深化我們對(duì)理論知識(shí)的消化與理解。在這兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中我們不僅學(xué)到大量的農(nóng)事耕作知識(shí),并且在這一年時(shí)間里我們完成了這次農(nóng)事耕作實(shí)踐,在實(shí)踐中,我們學(xué)到了遠(yuǎn)比書本上多得多的知識(shí)和道理,也對(duì)農(nóng)學(xué)乃至農(nóng)業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

雖然我們一組十個(gè)人只有三分土地,但要想種好這小小一塊地也必須我們齊心協(xié)力。在收獲后而定銷售過程中我們更加體會(huì)到了生活的苦樂酸甜和社會(huì)的無奈,當(dāng)然也有溫馨快樂。俗話說:有付出的苦與累,才有收獲的喜與樂。雖然收獲遠(yuǎn)沒有預(yù)期的那么好,但這樣的體驗(yàn)對(duì)我們來說是寶貴的,是值得我們珍惜的。我們收獲了友誼,懂得什么叫做團(tuán)結(jié),明白了沒有什么事是一帆風(fēng)順,學(xué)會(huì)了面對(duì)困難??。

十個(gè)人種三分地卻也是如此辛苦,使我不得不對(duì)農(nóng)民有了新認(rèn)識(shí),他們才是偉大的,這讓我更加有感于我國(guó)農(nóng)業(yè)的落后,更迫切的希望我國(guó)農(nóng)業(yè)能發(fā)展起來,也更加堅(jiān)定了我要學(xué)農(nóng)興農(nóng)的信念。

參考文獻(xiàn)。

[5]郭祥鵬。紅薯套種玉米高產(chǎn)栽培技術(shù)[j]?,F(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技,2007年06期。

附錄:我組農(nóng)事月歷附錄:

我組農(nóng)事月歷。

學(xué)校種地勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇十九

第一段:引言(150字)。

學(xué)校種地實(shí)踐是一種難得的機(jī)會(huì),可以讓學(xué)生親自接觸和參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,很多學(xué)生只注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí),忽略了實(shí)踐的重要性。然而,作為一名學(xué)生,不僅要在書本中獲取知識(shí),還要通過實(shí)踐來鞏固和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。學(xué)校種地實(shí)踐不僅幫助我認(rèn)識(shí)了農(nóng)業(yè)的艱辛,更讓我意識(shí)到學(xué)以致用的重要性。

第二段:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的艱辛(250字)。

在實(shí)踐中,我深切地感受到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的艱辛。烈日當(dāng)空,我和同學(xué)們?cè)谔锏乩飫谧?,疲憊的汗水濕透了衣服。種植、施肥、除草,每個(gè)環(huán)節(jié)都需要耐心和堅(jiān)持。而很多農(nóng)民將這個(gè)勞動(dòng)重復(fù)了一輩子,他們是我們社會(huì)的默默奉獻(xiàn)者。通過親身經(jīng)歷,我對(duì)農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)有了更深刻的理解和尊重。

第三段:應(yīng)用理論知識(shí)(250字)。

在學(xué)校種地實(shí)踐中,我不僅能夠親身感受到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的艱辛,還能夠?qū)W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。在田地里,我對(duì)于植物的生長(zhǎng)過程、土壤的養(yǎng)分需求等知識(shí)有了更深入的認(rèn)識(shí)。我學(xué)會(huì)了正確使用肥料、合理排除有害蟲害以及如何調(diào)節(jié)土壤的酸堿度。這些知識(shí)的運(yùn)用不僅提高了田地的產(chǎn)量,也加深了我對(duì)于農(nóng)業(yè)知識(shí)的理解與應(yīng)用能力。學(xué)校種地實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)以致用的重要性,真正將理論與實(shí)踐相結(jié)合。

第四段:培養(yǎng)動(dòng)手能力(250字)。

學(xué)校種地實(shí)踐不僅幫助我應(yīng)用理論知識(shí),還培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力。在實(shí)踐中,我學(xué)會(huì)了耕地、播種、修剪等基本農(nóng)業(yè)操作技能。這些技能的掌握不僅提高了我的實(shí)踐能力,同時(shí)也培養(yǎng)了我的動(dòng)手動(dòng)腦能力。在生活中,這些動(dòng)手能力也給了我更多的機(jī)會(huì)去解決問題、解決難題。種地實(shí)踐讓我變得更加自信,相信自己可以通過實(shí)踐解決生活中的各種困難和難題。

第五段:總結(jié)(300字)。

通過學(xué)校種地實(shí)踐,我既認(rèn)識(shí)到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的艱辛,也學(xué)會(huì)了將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。同時(shí),我在實(shí)踐中培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力。這次實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)校教育不僅僅是傳授知識(shí),更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。未來,在面對(duì)新的挑戰(zhàn)和問題時(shí),我將更加自信和勇敢去面對(duì),并通過實(shí)踐去解決。學(xué)校種地實(shí)踐讓我明白了理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系,只有將所學(xué)的知識(shí)真正應(yīng)用于實(shí)踐,才能更好地提高自己的能力和素質(zhì)。

總字?jǐn)?shù):1200字。

學(xué)校種地勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇二十

勞動(dòng)教育是學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分,它不僅具有培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐能力的作用,還可以增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)精神和自信心。我校多年來一直注重學(xué)生勞動(dòng)教育,通過開展各種形式的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中不斷錘煉自己,提高自己。本人在學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)中獲得了很多收獲和成長(zhǎng),以下是我的心得體會(huì)。

在學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)中,我參加了學(xué)校組織的社區(qū)服務(wù)活動(dòng),去社區(qū)為老人們打掃衛(wèi)生、整理家務(wù)等。這次活動(dòng)是我第一次真正參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),也是我第一次與老人們接觸。在我們認(rèn)真地打掃衛(wèi)生的過程中,老人們向我們講述了他們的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)。通過與老人交流,我收獲了很多,深入了解了社會(huì)的真實(shí)面貌,也更加懂得了愛與尊重的重要性。

通過參與勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng),我得以回顧自己的成長(zhǎng)過程,深入思考自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。在活動(dòng)過程中,我們必須團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互幫助才能完成任務(wù)。這個(gè)過程中,我也深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我會(huì)更多地思考如何與同學(xué)、老師更好地合作,積極參與團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng),實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

第四段:交流學(xué)習(xí)心得。

學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)最重要的一點(diǎn)就是要交流學(xué)習(xí)心得。通過與同學(xué)們的分享,我得以深入了解他們的思考方式和解決問題的方法。同時(shí),也可以借鑒他們的經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)自己的方法。這樣的交流可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,永遠(yuǎn)不停止學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

第五段:總結(jié)。

學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)豐富了我們的人生經(jīng)驗(yàn),提高了我們的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在將來的學(xué)習(xí)和工作中,這些能力會(huì)給我們帶來很多幫助。但是,我們也要更加努力地學(xué)習(xí),提高自己的綜合素質(zhì),為將來的成長(zhǎng)做出更多的努力和付出。相信這樣,我們才能在未來的道路上實(shí)現(xiàn)更好的自己。

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