心得體會(huì)是人們對(duì)于所經(jīng)歷和所學(xué)習(xí)的事物進(jìn)行總結(jié)的一種方式。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重抓住關(guān)鍵點(diǎn)，并進(jìn)行準(zhǔn)確的描述和分析。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。

考研生學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇一

隨著社會(huì)的發(fā)展，考研已經(jīng)成為了越來(lái)越多大學(xué)生的選擇。為了更好地指導(dǎo)我們備考，學(xué)院組織了一次關(guān)于考研學(xué)習(xí)的講座。在講座中，我受益良多，收獲頗豐。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。

首先，講座的主講人對(duì)于考研學(xué)習(xí)的過(guò)程和方法進(jìn)行了深入的分析。他指出了考研是一項(xiàng)步入大學(xué)以來(lái)最艱辛和復(fù)雜的任務(wù)，必須具備足夠的毅力和耐心。他還提到了合理安排時(shí)間的重要性，告訴我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃。我深受啟發(fā)，意識(shí)到考研學(xué)習(xí)是一項(xiàng)需要全身心投入的任務(wù)，不能掉以輕心。

其次，講座中強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)方法的重要性。主講人介紹了筆記、整理知識(shí)體系和模擬考試的方式，這些方法在備考中是非常有效的。他還指出要根據(jù)自己的特點(diǎn)和情況選擇適合自己的方法，并且要堅(jiān)持下去。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)方法的正確性對(duì)于備考的重要性。只有找到適合自己的方法，我們才能事半功倍，取得更好的成績(jī)。

第三，在給出備考方法的同時(shí)，主講人也對(duì)考研學(xué)習(xí)常見(jiàn)的錯(cuò)誤觀念進(jìn)行了糾正。他指出，一些學(xué)生將考研看作是一項(xiàng)救命稻草或者是逃避就業(yè)的手段，這種觀念是錯(cuò)誤的?？佳惺且豁?xiàng)需要付出巨大努力和時(shí)間的任務(wù)，不能憑借僥幸心理或者敷衍塞責(zé)的態(tài)度去對(duì)待。只有真正地理解并熱愛(ài)所學(xué)，才能在備考中堅(jiān)持不懈，克服前進(jìn)中的難關(guān)。

此外，講座中也對(duì)心理調(diào)適進(jìn)行了重要的強(qiáng)調(diào)。面對(duì)備考?jí)毫屠_，我們應(yīng)該及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)。主講人提到自信心的重要性，告訴我們要相信自己的能力并揚(yáng)長(zhǎng)避短，通過(guò)積極樂(lè)觀的心態(tài)去應(yīng)對(duì)考研的挑戰(zhàn)。我認(rèn)為這種科學(xué)而合理的心理調(diào)適方法對(duì)于我們承受備考?jí)毫χ陵P(guān)重要，這也會(huì)使我們更好地應(yīng)對(duì)備考的種種困難和挑戰(zhàn)。

最后，講座中主講人為我們展示了一些考研的成功案例。通過(guò)這些成功案例的介紹，我認(rèn)識(shí)到備考無(wú)論多艱辛都是有希望的，只要我們付出努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，就一定可以取得好的成績(jī)。這不僅讓我堅(jiān)定了備考決心，也讓我充滿(mǎn)信心地面對(duì)備考的各個(gè)環(huán)節(jié)。

綜上所述，通過(guò)這次考研學(xué)習(xí)講座，我對(duì)于備考有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我明白了備考的艱辛和復(fù)雜性，學(xué)習(xí)方法的重要性，了解了常見(jiàn)錯(cuò)誤觀念和心理調(diào)整的必要性。最后，我也明確了備考的希望和成功的可能性。我相信，只要我在備考中全身心地投入，合理安排學(xué)習(xí)方法，并保持積極的心態(tài)和堅(jiān)定的意志，我一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。感謝學(xué)院組織這次講座，給我提供了前所未有的備考指導(dǎo)和信心。我會(huì)將學(xué)到的知識(shí)付諸實(shí)踐，為我的考研之路奮斗努力！

考研生學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇二

最近，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于考研學(xué)習(xí)的講座，主講人是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的考研輔導(dǎo)老師。在這場(chǎng)講座中，我學(xué)到了很多關(guān)于考研學(xué)習(xí)的方法和技巧，對(duì)于我將來(lái)的考研之路產(chǎn)生了很大的幫助和啟發(fā)。

第二段：學(xué)習(xí)方法與規(guī)劃。

在講座的第一部分，老師詳細(xì)介紹了考研的學(xué)習(xí)方法和規(guī)劃。他強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持每天的自習(xí)時(shí)間，合理安排每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并提出了“從易到難”的學(xué)習(xí)順序。老師還提醒我們要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率。此外，老師還向我們介紹了一些考研的學(xué)習(xí)材料和參考書(shū)目，這些都對(duì)于我們合理選擇學(xué)習(xí)材料和提高學(xué)習(xí)效果非常有幫助。

第三段：備考策略。

在講座的第二部分，老師分享了一些備考的策略和技巧。他強(qiáng)調(diào)了平衡復(fù)習(xí)和練習(xí)的重要性，提醒我們不要把所有時(shí)間都花在閱讀和理論學(xué)習(xí)上。老師還強(qiáng)調(diào)了選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和考試策略的重要性，幫助我們更好地應(yīng)對(duì)考試的不同題型。他還給了我們一些應(yīng)對(duì)壓力和焦慮的建議，如找到自己的學(xué)習(xí)方法、保持健康的生活習(xí)慣等。這些備考策略對(duì)于我們規(guī)劃復(fù)習(xí)計(jì)劃和提高備考效果非常有幫助。

第四段：心理調(diào)適。

在講座的第三部分，老師重點(diǎn)講解了考研過(guò)程中的心理調(diào)適。他強(qiáng)調(diào)了積極的心態(tài)對(duì)于備考的重要性，提醒我們要保持心情愉快和自信樂(lè)觀的心態(tài)。他還提醒我們不要過(guò)度壓力自己，要保持良好的心理狀態(tài)和疏導(dǎo)自己的情緒。老師還分享了一些積極應(yīng)對(duì)壓力的方法，如參加體育鍛煉、學(xué)會(huì)放松和調(diào)整自己的心情等。這些心理調(diào)適的方法和建議讓我了解到備考不僅僅是學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是一個(gè)全面發(fā)展和提高的過(guò)程。

第五段：回顧與展望。

通過(guò)這次參加考研學(xué)習(xí)講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到考研是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要我們付出很大的努力和學(xué)習(xí)的時(shí)間。但是，我也相信只要我們牢牢把握學(xué)習(xí)方法、合理規(guī)劃備考時(shí)間并保持良好的心態(tài)，就一定能夠在考研中取得好的成績(jī)。我深信自己能夠通過(guò)不懈的努力和堅(jiān)持不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平和能力。這次講座給了我很多啟示和幫助，對(duì)于我將來(lái)的考研之路將起到積極的推動(dòng)作用。我會(huì)珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，用心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)自己的考研夢(mèng)想努力奮斗。

考研生學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇三

接到沈昂老師的電話，讓我寫(xiě)篇英語(yǔ)復(fù)習(xí)心得，不禁心里一樂(lè)，呵呵，原來(lái)英語(yǔ)并不算拔尖的我也會(huì)有成功的一天?？佳谐煽?jī)下來(lái)，英語(yǔ)89分的成績(jī)助我成功突圍，進(jìn)入復(fù)試?？汲鲞@個(gè)成績(jī)?cè)谖乙饬线@外，但卻是情理之中，因?yàn)樵谡麄€(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中都有好的復(fù)習(xí)方法與我相伴，而這些方法都得益于上海新東方學(xué)校老師們的精心總結(jié)。

我是在06年5月份左右開(kāi)始著手準(zhǔn)備英語(yǔ)的復(fù)習(xí)的，由于英語(yǔ)不能靠一朝一夕短期突破，所以盡早開(kāi)始準(zhǔn)備就顯得很重要。但是在最初的兩個(gè)月，我的復(fù)習(xí)也僅限于記憶單詞，并且由于我買(mǎi)的單詞書(shū)過(guò)于厚重，注釋過(guò)于詳細(xì)，所以進(jìn)度并不快，效果也不是很好。

后來(lái)我報(bào)了上海新東方學(xué)校的7月考研英語(yǔ)暑期班，直到開(kāi)始上課后，我才對(duì)整個(gè)考研英語(yǔ)的具體內(nèi)容有了深入了解。如火的7月，武東路新東方學(xué)校的教室里人頭攢動(dòng)，到處都是帶著希望而來(lái)的學(xué)子們。盡管天氣很熱，但整個(gè)學(xué)校卻都秩序井然，各位老師們的精彩講課也給我們焦燥的心注入了一絲清涼的甘泉。

新東方老師都特別推崇多研究真題，教材也全是近十年來(lái)的考研真題。事實(shí)證明，這是非常正確的復(fù)習(xí)方向。我整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程，沒(méi)有去做什么模擬題，只是反復(fù)去做真題，去揣摩，去研究，過(guò)了差不多3~5遍，給了我非常大的啟發(fā)。所以建議學(xué)弟學(xué)妹們，遵循這條經(jīng)典教導(dǎo)，絕對(duì)要把真題研究透，揣摩熟。

教我們閱讀和新題型的是沈昂老師，最令我難以忘記的是他流利的美式口語(yǔ)。他能將一段充斥著長(zhǎng)難句的英語(yǔ)閱讀念得行云流水、抑揚(yáng)頓挫，讓我聽(tīng)了真是一個(gè)佩服??！對(duì)于記憶單詞，他有著獨(dú)到的見(jiàn)解。他建議我們選擇一本少而精的單詞書(shū)，每一次背誦時(shí)應(yīng)遵循“一次大量，多次反復(fù)”的原則，不要把戰(zhàn)線拉得太長(zhǎng)，這樣才有利于記憶。在得到沈老師指點(diǎn)后，我扔掉了原來(lái)那本像字典一樣厚的詞匯書(shū)，改買(mǎi)了本較薄且簡(jiǎn)單明確的，并且給自己制訂了計(jì)劃，每天記憶一定量的單詞，并每隔一段時(shí)間就進(jìn)行復(fù)習(xí)。這樣幾輪下來(lái)，效果顯著，單詞記得又快又牢，學(xué)弟學(xué)妹們不妨一試哦。在閱讀方面，沈老師也教給我們很多技巧與方法，比如如何定位問(wèn)題答案，在閱讀完一段后快速概括大意，注意關(guān)鍵詞的隱藏含義，哪些是高頻錯(cuò)誤選項(xiàng)，劃出長(zhǎng)難句進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析并加以背誦等等。這些方法，對(duì)我閱讀能力的提高起到了莫大幫助。沈老師還推薦了一些書(shū)籍雜志，如《三聯(lián)生活周刊》等，這些雜志不僅可以開(kāi)拓我們的知識(shí)面，還可以調(diào)劑枯燥乏味的復(fù)習(xí)生活，真的非常不錯(cuò)。在新題型方面，原本沈老師和我們都以為今年仍然會(huì)考比較難的七選五，可是今年卻考了相對(duì)較簡(jiǎn)單的給一段文字加標(biāo)題，所以本來(lái)就做了充分準(zhǔn)備的我將這十分輕松拿到。建議學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谶@一部分多做些了解，各種題型都熟悉下，這些才能做到以不變應(yīng)萬(wàn)變。

教我們寫(xiě)作的是上海新東方校長(zhǎng)汪海濤老師，他沉穩(wěn)的教學(xué)風(fēng)格也令我至今難忘。在課堂上，我?guī)缀踅鉀Q了所有關(guān)于寫(xiě)作的疑問(wèn)。因?yàn)椴还苁谴笞魑倪€是小作文，汪老師都分析得非常透徹，各種文章類(lèi)型都有涉及到。記得當(dāng)時(shí)發(fā)了本白皮的內(nèi)部資料，上完課后，上面記下了密密麻麻的筆記，全是汪老師上課提到的完美句型、表達(dá)等等。后來(lái)我暗自叫它“白寶書(shū)”，在以后的復(fù)習(xí)中，這本資料也一直伴隨著我，我也沒(méi)有去買(mǎi)其它的資料，僅這一本就讓我的作文水平大有長(zhǎng)進(jìn)。汪海濤老師推薦我們可以用中譯漢的方法來(lái)鍛煉寫(xiě)作，并且可以適當(dāng)背誦滿(mǎn)分作文。這種方法非常有用，大家可以一試。

教我們完型填空和翻譯的分別是陳文笠老師和徐星海老師。兩位年輕的老師仿佛是我們的大哥哥，給我的感覺(jué)就是倆字——可愛(ài)！天生的語(yǔ)言天賦和幽默搞笑的天性讓整個(gè)課堂妙趣橫生。原本感覺(jué)最棘手的完型在陳老師的指點(diǎn)下逐漸有了感覺(jué)，我學(xué)會(huì)了分析上下文邏輯關(guān)系、找指代詞替代的內(nèi)容，也對(duì)近義詞的比較有了較多理解；徐星海老師的翻譯，不僅準(zhǔn)備到位，措辭也精準(zhǔn)優(yōu)美。他教給我們的翻譯方法，讓我面對(duì)長(zhǎng)句從容不迫，一一搞定?？傊?，上這兩位老師的課，真的是種愉悅的享受！

最后介紹下老師們推薦的做題順序吧！在答卷時(shí)，可以不按照試卷的順序來(lái)做，我在考試時(shí)就是先做閱讀，再做寫(xiě)作，解決完這兩塊得分重點(diǎn)后，再去做翻譯和新題型，最后才來(lái)做完型。這是因?yàn)閷?xiě)作和閱讀是得分的關(guān)鍵，而由于完型一般較難且得分率較低，所以先做閱讀和寫(xiě)作，就不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促而拿不到作文的相應(yīng)分?jǐn)?shù)。我個(gè)人覺(jué)得這種做題順序非常的好，讓我在三個(gè)小時(shí)內(nèi)不慌不忙，充分利用好了時(shí)間。

好了，思緒飄飛，羅哩羅嗦寫(xiě)了那么多，希望給廣大研友們有所幫助。最后，再次衷心感謝上海新東方學(xué)校給我的幫助??！

考研生學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇四

第一段：

高考考研是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷的一段重要的人生階段，其中學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的一環(huán)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，高考考研這一段旅程，不僅是一次對(duì)自己學(xué)習(xí)能力的挑戰(zhàn)，更是一次對(duì)心智和毅力的洗禮。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也體會(huì)到了學(xué)習(xí)的真諦。接下來(lái)，我將分享我在高考考研學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。

第二段：

首先，我意識(shí)到學(xué)習(xí)需要有規(guī)劃和目標(biāo)。在備考高考和考研過(guò)程中，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將各個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)和復(fù)習(xí)進(jìn)度列出。同時(shí)，我設(shè)定了目標(biāo)，如每天完成一定數(shù)量的習(xí)題或者閱讀一定篇幅的書(shū)籍。通過(guò)這樣的規(guī)劃和目標(biāo)，我能更好地掌握學(xué)習(xí)的節(jié)奏，提高效率。

第三段：

其次，我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持才是學(xué)習(xí)的真正關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我常常會(huì)遇到困難和挫折，尤其是在備考期間。但是，我學(xué)會(huì)了保持積極的心態(tài)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，并不斷努力前行。我明白，只有堅(jiān)持下去，才能戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難，取得優(yōu)異的成績(jī)。

第四段：

此外，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)需要注意方法和技巧。在備考高考和考研時(shí)，我不僅要通過(guò)掌握知識(shí)點(diǎn)來(lái)提高成績(jī)，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用一些學(xué)習(xí)方法和技巧。例如，我善于總結(jié)歸納，通過(guò)制作思維導(dǎo)圖和復(fù)習(xí)筆記來(lái)幫助記憶和理解；我還善于解題思維，將復(fù)雜的問(wèn)題分解為簡(jiǎn)單的部分，逐步解決。這些方法和技巧能夠使學(xué)習(xí)更加高效和有趣。

第五段：

最后，我深刻體會(huì)到合理安排時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。在備考高考和考研期間，我必須同時(shí)處理學(xué)習(xí)和其他生活事務(wù)，如家庭、社交、休閑等。因此，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，合理分配學(xué)習(xí)和生活的比例。通過(guò)合理規(guī)劃時(shí)間，我能夠更好地保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和效率，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

總結(jié)：

通過(guò)高考考研的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我明白了學(xué)習(xí)需要有規(guī)劃和目標(biāo)，堅(jiān)持是取得好成績(jī)的關(guān)鍵，靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)方法和技巧能夠提高效率，合理安排時(shí)間可以兼顧學(xué)習(xí)和生活。這些心得體會(huì)將伴隨我一生，使我在今后的學(xué)習(xí)和人生道路上能夠不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。我相信，只要我持之以恒、繼續(xù)努力，一定能夠取得更好的成就。

考研生學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇五

近年來(lái)，考研日益升溫，研究生院校的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)成為眾多考生追逐的夢(mèng)想。然而，數(shù)學(xué)作為一門(mén)理科學(xué)科，對(duì)學(xué)生的數(shù)理基礎(chǔ)要求極高，學(xué)習(xí)起來(lái)也充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)。在我學(xué)習(xí)考研數(shù)學(xué)的過(guò)程中，我總結(jié)了幾點(diǎn)心得體會(huì)，希望能給后來(lái)的考生一些借鑒。

首先，要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。數(shù)學(xué)是一門(mén)需要耐心和毅力的科學(xué)，學(xué)習(xí)它需要付出大量的時(shí)間和精力。因此，考生首先要調(diào)整好心態(tài)，面對(duì)困難和挫折時(shí)要堅(jiān)持不懈，遇到困難不退縮，要相信只要努力就一定能夠取得好的成績(jī)。

其次，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)需要有一個(gè)明確的目標(biāo)和計(jì)劃，否則學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)很茫然。在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，要考慮自己的實(shí)際情況，合理分配時(shí)間和精力；在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要將整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程合理安排，分解任務(wù)，確保每天都有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間。

第三，注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)考研的內(nèi)容非常廣泛，但中心核心還是基礎(chǔ)知識(shí)。因此，考生要從基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)，構(gòu)建起一個(gè)牢固的知識(shí)體系，才能夠更好地理解和掌握后面的知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，可以通過(guò)參考教材、習(xí)題冊(cè)和網(wǎng)絡(luò)等多種方式，做到既廣泛又系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。

第四，梳理思路，注重方法和技巧的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)考研的題目往往有一定的難度，解題方法不唯一，需要考生靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題。因此，考生需要梳理思路，善于運(yùn)用各種方法和技巧解決問(wèn)題?？梢酝ㄟ^(guò)做大量的習(xí)題來(lái)提高解題能力，培養(yǎng)自己的思維靈活性。

最后，要進(jìn)行合理的復(fù)習(xí)和總結(jié)。復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程中不可或缺的一部分，通過(guò)復(fù)習(xí)可以鞏固已學(xué)的知識(shí)，找出自己的不足之處，及時(shí)糾正錯(cuò)誤?？偨Y(jié)是復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)總結(jié)可以將知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，思路更加清晰。因此，考生要在復(fù)習(xí)時(shí)注重對(duì)知識(shí)的回顧和總結(jié)，可以制作知識(shí)點(diǎn)歸納表，方便隨時(shí)溫故知新。

學(xué)習(xí)考研數(shù)學(xué)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和勤奮學(xué)習(xí)，沒(méi)有捷徑可走。通過(guò)樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，梳理思路和掌握方法技巧，進(jìn)行合理復(fù)習(xí)和總結(jié)，相信每個(gè)考生都能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。希望我的這些心得體會(huì)可以對(duì)廣大考研數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)者有所幫助，讓更多的人能夠?qū)崿F(xiàn)自己的考研夢(mèng)想。

考研生學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇六

——主要針對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)，其他專(zhuān)業(yè)可參考。

本人是二戰(zhàn)2012年手繪129，理論124;2013年手繪134，理論126。

我并未考上我心儀的學(xué)校，主要是差在公共課上了。本不想寫(xiě)這篇東西，因?yàn)椴](méi)有完全成功，只讀了調(diào)劑的學(xué)校，但是總覺(jué)的失敗也有心得可以提取，同時(shí)避免大家走入我的困境。馬云說(shuō)：世界上成功的原因千千萬(wàn)萬(wàn)，但失敗的原因無(wú)非只有那么幾個(gè)。希望各位考研人能借其精華，去其糟粕。

言歸正傳，我報(bào)考的是武漢理工大學(xué)，這所大學(xué)的設(shè)計(jì)學(xué)還是很棒的，但是近幾年考的人特別多，每年分都在增加。這兩年我的專(zhuān)業(yè)課考的還算不錯(cuò)，就講講專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧。

手繪——這基本上是每一個(gè)設(shè)計(jì)學(xué)考生都焦慮的(當(dāng)然如果你是大牛除外)，我在第二年備考時(shí)有很多學(xué)弟學(xué)妹來(lái)跟我抱怨手繪的問(wèn)題。我自己的手繪絕對(duì)不是我們班數(shù)一數(shù)二的，最多只能算是中上等，但是在準(zhǔn)備考研的時(shí)候，我是有針對(duì)性的。畢竟是考試，拿到分才最關(guān)鍵，但基本功也是要有的。在保證基本功的前提下盡可能的提高自己的分?jǐn)?shù)。我沒(méi)有報(bào)手繪班，手繪是長(zhǎng)期的訓(xùn)練，短時(shí)間大的突破是不太可能的，但是如果你時(shí)間充裕，想多了解些知識(shí)，又有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，那報(bào)個(gè)手繪班也是不錯(cuò)的選擇。

3月初——7月底。

其實(shí)手繪是可以提前準(zhǔn)備80%的，許多人都很驚訝我連題目都不知道怎么準(zhǔn)備。我們考研大概的準(zhǔn)備時(shí)間是從3月份到來(lái)年的考研一般是1月份，大約有10個(gè)月。不過(guò)我沒(méi)準(zhǔn)備那么長(zhǎng)時(shí)間，我基本是從暑假開(kāi)始的，我怕自己戰(zhàn)線太長(zhǎng)最后沒(méi)信心了，但是如果有耐心早點(diǎn)總沒(méi)錯(cuò)。手繪在早期的幾個(gè)月就是帶著練練，每天1——2張a3紙，好吧，我基本都是一張。既可以進(jìn)一步夯實(shí)基本功，也保證了手不會(huì)生疏。

8月初——10月中旬。

大概到了8月份就可以對(duì)自己的手繪學(xué)習(xí)有一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃了，我把手繪的時(shí)間都安排在晚上，2小時(shí)左右。8月開(kāi)始就要對(duì)每天手繪的內(nèi)容有特定的安排了，不再是以前隨便畫(huà)畫(huà)。首先要對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行分類(lèi)，這個(gè)分類(lèi)有許多種分法，比如按功能分(交通工具、電氣設(shè)備、醫(yī)療設(shè)備、公共設(shè)施……)，按主題分(環(huán)保、和諧、綠色、科技……)等等。這個(gè)主要看個(gè)人喜好，我是按照功能分的。分好類(lèi)別之后要收集資料，這階段盡可能多收集資料，見(jiàn)多識(shí)廣嘛?？梢允钦掌?、視頻、手繪圖等等，各盡所能的收集吧。

收集資料也許會(huì)花掉一點(diǎn)時(shí)間，5——10天都有可能，但是別擔(dān)心，“磨刀不誤砍柴工”。資料收集好了之后要進(jìn)行篩選，選出各個(gè)小分支中具有代表性的產(chǎn)品圖(數(shù)量不要超過(guò)5個(gè))，所謂的代表性就是能一型多用。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：一個(gè)長(zhǎng)方的造型，只需要簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)改變，我就可以把它設(shè)計(jì)成音響，也可以設(shè)計(jì)成垃圾桶，還可以設(shè)計(jì)成加濕器……挑出代表性的產(chǎn)品后就要開(kāi)始真正的實(shí)踐了，要堅(jiān)持每天練習(xí)這些產(chǎn)品。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)手繪一個(gè)產(chǎn)品一兩次是沒(méi)有用的，記不住準(zhǔn)確的型更加記不住細(xì)節(jié)，而且開(kāi)始畫(huà)一個(gè)造型的時(shí)候還容易走形。所以這些型是要畫(huà)很多遍的，直到你可以默寫(xiě)出來(lái)。這就是為什么每個(gè)分支只選幾個(gè)造型的原因，根本記不住所有的造型，那就著重記幾個(gè)萬(wàn)能的吧?？梢愿鶕?jù)挑選出來(lái)的數(shù)量決定多少天會(huì)默寫(xiě)，這個(gè)默寫(xiě)包括造型、細(xì)節(jié)、上色、背景處理、展示方式……10月中旬的時(shí)候應(yīng)該要能夠把挑選出來(lái)的萬(wàn)能型都會(huì)默寫(xiě)了。這個(gè)階段也是要不斷的改變，以便更好的適應(yīng)自己，根據(jù)自己的能力和時(shí)間安排適當(dāng)調(diào)整萬(wàn)能型的數(shù)量。

10月中旬——11月初。

這一階段是要著重收集細(xì)節(jié)資料，米斯說(shuō)：細(xì)節(jié)是魔鬼。在大型基本確定的情況下細(xì)節(jié)的刻畫(huà)可以區(qū)別產(chǎn)品也很大程度上決定了你分的高低。比如：長(zhǎng)方形加了喇叭就是音響，加了排氣孔就是加濕器……所以收集細(xì)節(jié)是有必要的。我舉一些常規(guī)的：按鈕(出現(xiàn)幾率，可以準(zhǔn)備幾套)，顯示屏(表現(xiàn)好了十分出彩)，電線和插頭(這也是細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出來(lái)是產(chǎn)品更完整)，排風(fēng)口(不僅可以排風(fēng)還可以排氣，簡(jiǎn)化一下甚至是單純的裝飾)，凹槽(有些時(shí)候如果產(chǎn)品沒(méi)什么細(xì)節(jié)可以適當(dāng)?shù)募有┌枷荩且欢ㄒ侠?，?huì)是產(chǎn)品看起來(lái)更豐富，手繪時(shí)切忌畫(huà)非常簡(jiǎn)單的產(chǎn)品容易使產(chǎn)品看起來(lái)單薄)……總之盡力通過(guò)細(xì)節(jié)的刻畫(huà)使得產(chǎn)品豐富。

11月初——12月初。

這時(shí)候進(jìn)入了最緊張的復(fù)習(xí)階段，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間越來(lái)越不夠用。這里插一點(diǎn)關(guān)于政治的，政治這一時(shí)期會(huì)有許多新的資料出現(xiàn)，建議那種自己看不是很明白的同學(xué)去上一下輔導(dǎo)班，我是覺(jué)得挺有用的，那些老師會(huì)幫你把知識(shí)梳理通順幫助理解。關(guān)于輔導(dǎo)班的押題我倒是覺(jué)得可信但不要盡信，不能只依靠老師押題，那會(huì)死的很慘。

繼續(xù)回到手繪話題，這個(gè)階段你大型的積累有了，細(xì)節(jié)的積累也有了，還有一些好的表現(xiàn)方式也在之前默寫(xiě)過(guò)了，你要開(kāi)始創(chuàng)造關(guān)于你自己的東西了。比如你自己從歷年真題中抽一個(gè)題目，開(kāi)始表現(xiàn)。這時(shí)候你需要考慮排版，大體上包括：題目擺在哪里合適，題目的文字用什么樣的方式表現(xiàn)，是否需要一些分析，小方案之間的擺放怎么合理，最終效果圖如何表現(xiàn)，三視圖放在什么位置，設(shè)計(jì)說(shuō)明怎么安排等。這些東西構(gòu)成了你一個(gè)完整的版面，而不是只有最終方案表達(dá)。特別是像一些好的學(xué)校，他們更加注重你的想法，最終方案的演變過(guò)程，就是你的整個(gè)思路。這一個(gè)月期間，一定要確定自己最終的版面是什么樣子，可以固定的東西，在考場(chǎng)上盡量不要改變，一是我們不知道變的好不好看，第二要花費(fèi)我們寶貴的時(shí)間去重新思考。如果這些都準(zhǔn)備好了其實(shí)你的版面也就準(zhǔn)備的七七八八了，只等最后的產(chǎn)品出現(xiàn)了。

在準(zhǔn)備的時(shí)候，應(yīng)該是對(duì)一個(gè)完整的題目進(jìn)行準(zhǔn)備的，要嚴(yán)格按照考試要求，使用考試時(shí)規(guī)定大小的紙張，完整的表現(xiàn)，此時(shí)還不用把時(shí)間看的特別重要，因?yàn)檫€在摸索階段，你可以超過(guò)考試時(shí)間2——3小時(shí)，不要超太多，但是每一次結(jié)束都應(yīng)該有一個(gè)完整的作品。這一短時(shí)間的任務(wù)就是把能確定的定下來(lái)。

放一個(gè)我自己準(zhǔn)備的草稿，我們要求是半開(kāi)的紙，比較大。

考研生學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇七

第一段：引言（200字）。

近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于考研學(xué)習(xí)的講座，這場(chǎng)講座以如何高效學(xué)習(xí)和備考方法為主題，由一位經(jīng)驗(yàn)豐富的考研輔導(dǎo)老師主講。在聽(tīng)完講座后，我深感收獲頗豐，這不僅幫助我更好地規(guī)劃了自己的考研之路，還讓我對(duì)考研的學(xué)習(xí)方法有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在接下來(lái)的文章中，我將結(jié)合自身體會(huì)，對(duì)這次講座提出的觀點(diǎn)和方法進(jìn)行總結(jié)與展望。

第二段：學(xué)習(xí)態(tài)度與方法(200字)。

在講座中，老師首先強(qiáng)調(diào)了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)考研取得好成績(jī)的重要性。他提到，考研是一個(gè)長(zhǎng)期而又艱辛的過(guò)程，需要我們耐心和堅(jiān)持。要想取得好成績(jī)，必須要具備正確的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)還要了解自己的學(xué)習(xí)能力和特點(diǎn)。比如，老師列舉了一些普遍適用的學(xué)習(xí)方法，如劃重點(diǎn)、總結(jié)筆記、練習(xí)題等等。他還給我們分享了他在備考期間使用的一些技巧，如合理安排時(shí)間、合理分配精力等，這些方法和技巧非常實(shí)用，使我在備考過(guò)程中受益匪淺。

第三段：心態(tài)調(diào)整與策略(200字)。

講座中，老師也提到了考研備考過(guò)程中遇到的心態(tài)調(diào)整問(wèn)題。他指出，備考期間難免遇到困難和挫折，尤其是當(dāng)我們遇到一些難以解決的問(wèn)題時(shí)，容易產(chǎn)生焦慮和壓力。而這時(shí)候，要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變思維，積極面對(duì)困難，不輕易放棄，相信自己能夠克服困難。此外，講座中還介紹了一些備考策略，如多做模擬題、分析歷年真題等等。這些策略讓我認(rèn)識(shí)到備考并不只是死記硬背，更要善于總結(jié)和應(yīng)用知識(shí)。

第四段：時(shí)間管理與資源利用（200字）。

除了學(xué)習(xí)方法和心態(tài)調(diào)整，老師還特別強(qiáng)調(diào)了時(shí)間管理和資源利用的重要性。他指出，時(shí)間是有限的，我們要合理規(guī)劃時(shí)間，避免浪費(fèi)。一個(gè)有效的時(shí)間規(guī)劃能夠使我們更好地掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，提高學(xué)習(xí)效率。此外，老師還分享了一些考研資料的獲取途徑和應(yīng)用方法，如圖書(shū)館、互聯(lián)網(wǎng)等。他建議我們將學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在研究生院最看重的內(nèi)容上，并提醒我們要避免過(guò)于依賴(lài)機(jī)械記憶，要注重理解和掌握知識(shí)。這些資源的利用不僅能夠幫助我們擴(kuò)展知識(shí)廣度，還能夠提高我們的綜合素質(zhì)。

第五段：總結(jié)與展望（200字）。

通過(guò)參加這場(chǎng)考研學(xué)習(xí)講座，我不僅收獲到了寶貴的備考經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，也更加堅(jiān)定了自己考研的決心?？佳惺且淮螄?yán)肅而重要的考試，我們需要具備堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃。同時(shí)，我們也要不斷調(diào)整心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。只有在良好的學(xué)習(xí)方法、心態(tài)調(diào)整、時(shí)間管理和資源利用的基礎(chǔ)上，才能更好地備考，并取得較好的成績(jī)。我會(huì)在接下來(lái)的備考過(guò)程中，將這些經(jīng)驗(yàn)付諸實(shí)踐，并相信自己能夠克服困難，邁向成功。

考研生學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇八

我的本科就讀于xx師范大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院電子系，從高等數(shù)學(xué)(微積分)、離散數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論到基礎(chǔ)物理學(xué)(可不是像名字那么基礎(chǔ)，還講相對(duì)論什么的)、電磁場(chǎng)，理工科目的基礎(chǔ)課程基本上學(xué)了個(gè)遍：用編程語(yǔ)言將就是for循環(huán)遍歷了一遍理工科這棵二叉樹(shù)。不得不說(shuō)，這么多的疑難課程，到考研的關(guān)鍵關(guān)頭，很難再全部拿起來(lái)。但是又應(yīng)該客觀承認(rèn)，多科目讓我對(duì)數(shù)學(xué)這門(mén)基礎(chǔ)課程從東南西北上下左右各個(gè)角度都審視了一番。我想，這就是在培養(yǎng)學(xué)科背景和學(xué)科感覺(jué)吧。我覺(jué)得本科真正學(xué)到手的理論還就是數(shù)學(xué)，其余都是技術(shù)……而考研初試注重的只能是理論，基本理論和基本方法，這些如果在大一大二就蒙混過(guò)關(guān)，那考研前的復(fù)習(xí)基本上就是從零開(kāi)始，從絕望開(kāi)始。

我并不贊成題海戰(zhàn)術(shù)，尤其在數(shù)學(xué)上更是如此，數(shù)學(xué)更強(qiáng)調(diào)的是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)即對(duì)基本概念，定理的把握，這不只是能記住這些東西，而且能夠知道它的來(lái)龍去脈，能夠獨(dú)立推導(dǎo)，并很清楚它的應(yīng)用范圍和基本的考察點(diǎn)。同樣數(shù)學(xué)還強(qiáng)調(diào)靈活的數(shù)學(xué)思維，這還是建立在對(duì)基本的東西很深刻的理解的基礎(chǔ)上的，單純多做題可能會(huì)多見(jiàn)識(shí)一些題型，但對(duì)于一些很靈活有新意的題目就可能無(wú)法應(yīng)對(duì)，這和點(diǎn)石成金的故事是一樣的道理?，F(xiàn)在的考研題目越來(lái)越傾向于出得活一些，而且出題的人與辦輔導(dǎo)班的人之間的較量也越來(lái)越尖銳和直接，這樣只有靠自己的努力使自己真的有隨機(jī)應(yīng)變的能力才不至于陷入聽(tīng)天由命的境地。而這種能力的培養(yǎng)卻來(lái)自于老老實(shí)實(shí)地將基礎(chǔ)打牢，這一點(diǎn)上要摒棄那種急功近利的想法，我想不論是考研還是成就一番別的什么事情，要想成功，首先要沉得住氣，有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，而不是做一天算一天，同時(shí)要善于控制事情發(fā)展的節(jié)奏，不論太快抑或太慢都不好，你都得去考慮為什么會(huì)這樣，怎樣去解決。一個(gè)人不論處于順風(fēng)還是逆風(fēng)，都要學(xué)會(huì)不斷的去跟自己出難題，不斷地去反省自己，自己主動(dòng)把握自己的命運(yùn)，他才能最后成功，這也算是我的一點(diǎn)忠告吧。下面切入正題。

第一階段：在我的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過(guò)程中，打基礎(chǔ)占了一半左右的時(shí)間。這可能和大多數(shù)人一上來(lái)就用陳文燈的書(shū)有比較大的差別。從3月中下旬到7月底這段時(shí)間主要是看課本，沒(méi)有接觸任何數(shù)學(xué)的考驗(yàn)資料。高數(shù)與線代用的都是南開(kāi)上課時(shí)的教材，順便看了看原來(lái)大一大二時(shí)買(mǎi)的北大雙博士系列的兩本的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)(不是用來(lái)考研的那一套)，其中線代那一本作為基礎(chǔ)部分的練習(xí)還是相當(dāng)不錯(cuò)的。在這一過(guò)程中課本看得很細(xì)，單是高數(shù)與線代就作了5本筆記，記的大多是一些定理，概念用自己的語(yǔ)言進(jìn)行表述與推導(dǎo)，以及自己認(rèn)為可以出題的切入點(diǎn)，這一過(guò)程現(xiàn)在看來(lái)很笨，但事實(shí)上越到考研的后一階段它的效用就越發(fā)明顯，而且不論考題如何變動(dòng)，掌握了基礎(chǔ)的東西，隨機(jī)應(yīng)變的主動(dòng)權(quán)始終在你手中。這期間由于這種復(fù)習(xí)方式很磨人的性子，的確有堅(jiān)持不下來(lái)的時(shí)候，所以五一的時(shí)候就借錢(qián)去泰山玩了一趟(考研中如果狀態(tài)不好，一定要即時(shí)調(diào)整，放松自己)。而正是因?yàn)檫@次出游，回來(lái)將數(shù)學(xué)考研班給退掉了，回頭想想如果暑假真的上考研班，以那種進(jìn)度，我的數(shù)學(xué)肯定會(huì)出很大的問(wèn)題，這次出游也算是一件很幸運(yùn)而必要的行動(dòng)吧。概率用的是浙大的教材，由于前面復(fù)習(xí)高數(shù)與線代時(shí)間沒(méi)掌握好，到7月底我才開(kāi)始看概率課本，當(dāng)時(shí)還沒(méi)覺(jué)察到時(shí)間的緊迫，直到系里有一位女生告訴我金融系女生那邊陳文燈的書(shū)都看了3-4遍了，我才有點(diǎn)警醒。接下來(lái)的一個(gè)月，正是夏天最熱的時(shí)候，卻也是我考研階段成果最豐的時(shí)候，尤其是數(shù)學(xué)，在這一階段得到了質(zhì)的飛躍，所以有時(shí)候我也在想若沒(méi)有那次很不經(jīng)意的對(duì)話，我想考研的結(jié)局會(huì)變的不可想象。那段時(shí)間我一般是晚上2點(diǎn)左右睡覺(jué)，早晨7：30就起了，真的沒(méi)有覺(jué)得過(guò)累，那一段時(shí)間可以說(shuō)是大學(xué)過(guò)程中學(xué)得最投入的，那種感覺(jué)真的很好，但這也留下了一些問(wèn)題，這在后面會(huì)提到。在我考研過(guò)程中這種體會(huì)是非常深刻的，很多不經(jīng)意的偶然事件最后卻起了關(guān)鍵性的作用，這種經(jīng)歷多了使我覺(jué)得有種很幸運(yùn)的感覺(jué)，在關(guān)鍵時(shí)刻我的運(yùn)氣顯得一直都好于一般人，當(dāng)然我想這里也會(huì)有一個(gè)在關(guān)鍵時(shí)刻捕捉機(jī)會(huì)以及把握機(jī)會(huì)的能力問(wèn)題，之所以提這一點(diǎn)是希望大家有這點(diǎn)意識(shí)，留意一些小事，同時(shí)不要過(guò)于計(jì)較小的得失，不要患得患失，記住"塞翁失馬焉知非福"。以上是數(shù)學(xué)第一階段的復(fù)習(xí)。

第二階段：從7月底起，我開(kāi)始加緊看概率課本，參考了陳文燈的復(fù)習(xí)指南與習(xí)題的概率部分的題目，因?yàn)楫?dāng)時(shí)也的確沒(méi)時(shí)間細(xì)細(xì)的去看了，這樣大概用了5天時(shí)間，坦白說(shuō)陳文登概率的題目的確范圍太小，套路過(guò)于老化，以致正對(duì)著出題人的槍眼，而且有些也過(guò)于基礎(chǔ)，成為一種定式以后反而變成了壞事，你可能會(huì)去套一些定式，卻不會(huì)留意如何從這些題目或者題型中去加深對(duì)基本概念，定理的理解，這樣你可以掌握一個(gè)很窄的模式，卻丟掉了涵蓋范圍更廣的東西。不過(guò)在那個(gè)時(shí)候，因?yàn)楸旧砦业母怕示蛯W(xué)得很粗糙，對(duì)一些基本的思想都沒(méi)搞清楚，基礎(chǔ)非常薄弱，復(fù)習(xí)指南上的題還是相對(duì)適合我當(dāng)時(shí)的水平的。但是仍然會(huì)很心虛，根據(jù)學(xué)微積分與線代的經(jīng)驗(yàn)，我知道我對(duì)于概率的掌握還沒(méi)到那種真正學(xué)進(jìn)去的程度，思維的東西沒(méi)有學(xué)到，學(xué)到的只是定式或者說(shuō)是模式。

要提一點(diǎn)就是數(shù)學(xué)含三門(mén)，可能會(huì)學(xué)玩概率忘了微積分，所以在復(fù)習(xí)的各個(gè)階段，要逐漸縮短這種循環(huán)周期，我并不主張三門(mén)課其頭并進(jìn)，畢竟三門(mén)課有所區(qū)別，要學(xué)一門(mén)就先學(xué)精了再繼續(xù)推進(jìn)，做成夾生飯會(huì)讓你有種騎虎難下的感覺(jué)，到時(shí)你反而會(huì)耗費(fèi)更多的時(shí)間去收拾爛攤子。

基于以上這種想法，接下來(lái)我又回到微積分的復(fù)習(xí)。這時(shí)發(fā)現(xiàn)微積分忘得差不多了，應(yīng)該說(shuō)定理，概念還是很清楚，但是手特別生，最初復(fù)習(xí)時(shí)的那種得心應(yīng)手的感覺(jué)一點(diǎn)都找不到，所以這段時(shí)間有點(diǎn)心慌，但由于這段時(shí)間復(fù)習(xí)強(qiáng)度大，而且的確驅(qū)動(dòng)力非常大，所以很快就調(diào)整過(guò)來(lái)了。對(duì)于大家而言，復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該注意調(diào)解自己的心態(tài)，定下心來(lái)，千萬(wàn)不要慌張，自亂陣腳。微積分看的是陳文登復(fù)習(xí)指南的微積分部分，沒(méi)有看習(xí)題集，也沒(méi)有再做別的更多的題目，這一過(guò)程花了10天左右吧，事實(shí)上可能算起來(lái)看了兩遍，但我先要提一下，對(duì)于考研輔導(dǎo)書(shū)除了政治我覺(jué)得沒(méi)有必要一本書(shū)翻來(lái)覆去反反復(fù)復(fù)看好幾遍，我的第二遍只是很快地將一些我認(rèn)為經(jīng)典的思路總結(jié)了一下進(jìn)行了一下歸類(lèi)，整理了一些東西，算不上看了一遍書(shū)。但這是有個(gè)前提的，就是你第一遍就要看得很好，在看之前有很多同學(xué)說(shuō)第一遍很多都看不懂，所以必須看好幾遍，但我看的時(shí)候很流暢地就下來(lái)了，并沒(méi)有覺(jué)得題很難，只是有些題有點(diǎn)偏，而且這一過(guò)程中，還能發(fā)現(xiàn)一些更好的思路，還可以從陳的思路進(jìn)行擴(kuò)展，去自己總結(jié)一些思路。這些東西我只能點(diǎn)到為止，無(wú)法細(xì)說(shuō)，這就要靠大家各自的領(lǐng)悟能力自己去把握了。我想這段能夠順利地推進(jìn)應(yīng)該是第一階段復(fù)習(xí)的結(jié)果，有了比較好的基礎(chǔ)，對(duì)于大部分題目你即便沒(méi)有看專(zhuān)門(mén)的考研輔導(dǎo)書(shū)也能單憑自己想出來(lái)，這就是你第一階段復(fù)習(xí)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，因此第二階段只是一個(gè)適應(yīng)考研題型的階段，鍛煉一下熟練程度，第一階段是起基礎(chǔ)作用，甚至決定作用的，萬(wàn)丈高樓平地起的道理大家都清楚，但我想如果你能真的體驗(yàn)到這種感覺(jué)，你的數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)有大幅提高。

看完微積分，接下來(lái)是線代，一位上研的老鄉(xiāng)給了一本胡金德的線代輔導(dǎo)(恩波的那本小冊(cè)子)說(shuō)很好，我也不想買(mǎi)新書(shū)就想將就著用吧，不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)這本書(shū)的確是一本很經(jīng)典的教材，對(duì)于提高線代水平是很有幫助的，我當(dāng)時(shí)也是先看一遍，然后將一些好東西給記下來(lái)，也就相當(dāng)于兩遍吧。這一過(guò)程花了5天，因?yàn)橐还彩俏逭?，剛好一天一章，?dāng)然這里的一天一般也只是一個(gè)上午，下午會(huì)看專(zhuān)業(yè)課中的西經(jīng)，晚上一般留給英語(yǔ)。然后就是概率論了，這也是我覺(jué)得最怕的一部分。剛好有一天中午很煩躁沒(méi)睡好，下午學(xué)習(xí)沒(méi)精神，于是去書(shū)店逛了逛，準(zhǔn)備買(mǎi)一本概率輔導(dǎo)書(shū)，這也是我考研用的第一本自己買(mǎi)的2003版的書(shū)，其他的都是別人送的舊版的，所以如果你經(jīng)濟(jì)有點(diǎn)困難的話，買(mǎi)舊版教材是一樣的，關(guān)鍵你要真正學(xué)到東西。在書(shū)店看到了一本姚孟臣的概率輔導(dǎo)書(shū)(機(jī)械工業(yè)出版社出的那本概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)習(xí)題集的提高篇)，書(shū)前有基礎(chǔ)內(nèi)容的提要，然后每章有相對(duì)較多的習(xí)題，但特點(diǎn)在于他的解答也非常詳盡，這樣的體例是最適合我的，我想也是大家可以考慮的一種。至少純習(xí)題式的書(shū)我一直就很不喜歡，包括英語(yǔ)在內(nèi)。正是這本書(shū)使得我數(shù)學(xué)最大的一個(gè)空洞被彌補(bǔ)上了，而且應(yīng)該說(shuō)此后我才真正知道我是懂概率而不是僅會(huì)做概率題，但這一結(jié)果卻是在做題的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的，正是在做題的過(guò)程中不斷的去思考去琢磨不斷地加深對(duì)基本概念的理解，比如分布函數(shù)f(x)，如果不是這段時(shí)間的復(fù)習(xí)改變了對(duì)其的認(rèn)識(shí)，今年的倒第二道題目肯定會(huì)做錯(cuò)，所以并不一定要把所有題目都做過(guò)，你也無(wú)法實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，重要得是你要使自己具備良好的功底，做題不是為了做多少數(shù)目給自己一點(diǎn)安慰，這只是自己騙自己，而是要從做題中得到東西，包括思維的鍛煉以及掌握一些比較好的題型，甚至要自己去引申一些題型。這是個(gè)厚積而薄發(fā)的過(guò)程。這本書(shū)是我覺(jué)得考研過(guò)程中對(duì)我?guī)椭畲蟮囊槐?，那種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)至今仍記得。

第三階段：對(duì)我而言第二階段的結(jié)束已經(jīng)數(shù)學(xué)基本上就定型了，而且這時(shí)已經(jīng)是8月底9月初了，政治還沒(méi)開(kāi)始看，專(zhuān)業(yè)課也只是在第二階段看了一點(diǎn)，所以這一段數(shù)學(xué)開(kāi)始減少，從9月到考前只看了李永樂(lè)的400題，感覺(jué)很好，題目里知識(shí)點(diǎn)涵蓋很多，技巧比較強(qiáng)，題也出得比較規(guī)范，沒(méi)有偏題怪題，一般2個(gè)小時(shí)之內(nèi)就能完成一套，一般能在140左右，而且做數(shù)三感覺(jué)比數(shù)四相應(yīng)部分還要簡(jiǎn)單些，之間還做了歷年真題，覺(jué)得比較簡(jiǎn)單，一般都能兩個(gè)小時(shí)拿下90分左右(大家應(yīng)該注意真題永遠(yuǎn)是最好的輔導(dǎo)資料，所以一定不要?jiǎng)傞_(kāi)始復(fù)習(xí)就草率地做完)，但后來(lái)也發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)問(wèn)題，就是400題的概率與線代比較強(qiáng)而微積分相對(duì)較弱，所以后來(lái)考前還做了幾套嚴(yán)守權(quán)的，感覺(jué)比較難，也做了幾套陳的，都不太理想，這時(shí)也快考試了，所以也比較緊張，那么這一過(guò)程中調(diào)整心態(tài)就很重要了。大家要記住平時(shí)考得好并不意味著真考試時(shí)就能出好成績(jī)，一般都會(huì)打個(gè)折扣，所以即便你在平時(shí)?？紩r(shí)成績(jī)很好，也不要掉以輕心?？记皫滋爝€是適當(dāng)做幾套題，但強(qiáng)度不要太大，主要是為了維持一下做題的感覺(jué)。

接下來(lái)就是上考場(chǎng)，一定不要過(guò)度緊張，但適度的緊張卻是一件好事也不要害怕，考試的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，平常做題與真正上考場(chǎng)絕對(duì)是兩回事，心態(tài)的變化使得你在考場(chǎng)上思維會(huì)有些過(guò)于活躍無(wú)法集中，所以水平的發(fā)揮也會(huì)收到很大的影響，至少我覺(jué)得做03題時(shí)題目不是很難，但卻很不順手，比如那個(gè)應(yīng)用題5分鐘就出答案了，可考試的時(shí)候會(huì)覺(jué)得不可能那么簡(jiǎn)單，于是反復(fù)琢磨，白白耽擱了20多分鐘，最后時(shí)間覺(jué)得很緊張。這里數(shù)學(xué)還有一個(gè)比較有意思的經(jīng)歷。數(shù)學(xué)最后一道題我想了30多分鐘沒(méi)出來(lái)，離考試結(jié)束只有8分鐘了，前面的題目都是很快做出來(lái)還沒(méi)有檢查，這時(shí)我想放棄，回去檢查前面的題目，監(jiān)考老師在我邊上走來(lái)走去，一時(shí)煩躁卻突然冒出了靈感，2分鐘搞定了這道題目，考試的時(shí)候的確有些難題是需要放棄，但有時(shí)你也許只需再堅(jiān)持一會(huì)兒。此外對(duì)于會(huì)做的題目一定要拿下，把握住做題的精準(zhǔn)度，不要無(wú)謂失分，這就要求平常復(fù)習(xí)時(shí)養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣以及有很扎實(shí)的基本功。

總結(jié)一下就是：

1：注重基礎(chǔ)，這是許多人可能都聽(tīng)別人所過(guò)但又不知如何入手的一點(diǎn)，一定要耐得住性子，冰凍三尺非一日之寒，看到別人成功輝煌的同時(shí)你也應(yīng)該更多的去思考他(她)成功背后付出的努力?？佳斜旧硪彩且粋€(gè)人綜合素質(zhì)的測(cè)定，一個(gè)系統(tǒng)的工程。

2：著力于思維的鍛煉，它對(duì)于成績(jī)的提高是整體性的，也是最可靠的途經(jīng)。

3：選好輔導(dǎo)書(shū)。我做的題目肯定不算最多的，甚至相對(duì)許多人是比較少的，但有一點(diǎn)我看的書(shū)的種類(lèi)是比較多的，數(shù)學(xué)的每一門(mén)我都分別選了一冊(cè)我認(rèn)為最好的輔導(dǎo)教材，這樣才是比較合理的選書(shū)方法，也能達(dá)到最好的復(fù)習(xí)效果，沒(méi)有必要將賭注都?jí)涸谝槐緯?shū)上，也沒(méi)有必要一本書(shū)反反復(fù)復(fù)地看。

4：穩(wěn)定心態(tài)，不論復(fù)習(xí)狀態(tài)或效果是好是壞，都不要有太大的波動(dòng)，這點(diǎn)上文中提到了比較多。

最后我要說(shuō)的是，這里只是個(gè)人的一些體會(huì)，并不一定對(duì)任何人都有用，大家一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況指定復(fù)習(xí)計(jì)劃和選擇復(fù)習(xí)方法，復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)應(yīng)該始終把握在自己手中，這些東西只是給你一個(gè)參考。

考研生學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇九

考研，即參加碩士研究生入學(xué)考試。碩士研究生常常要經(jīng)歷一段艱辛的考前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，下面讓我們一起通過(guò)以下的考研心得體會(huì)一起來(lái)了解考研之前學(xué)習(xí)中的一些技巧。

我的本科就讀于xx師范大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院電子系，從高等數(shù)學(xué)(微積分)、離散數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論到基礎(chǔ)物理學(xué)(可不是像名字那么基礎(chǔ)，還講相對(duì)論什么的)、電磁場(chǎng)，理工科目的基礎(chǔ)課程基本上學(xué)了個(gè)遍：用編程語(yǔ)言將就是for循環(huán)遍歷了一遍理工科這棵二叉樹(shù)。不得不說(shuō)，這么多的疑難課程，到考研的關(guān)鍵關(guān)頭，很難再全部拿起來(lái)。但是又應(yīng)該客觀承認(rèn)，多科目讓我對(duì)數(shù)學(xué)這門(mén)基礎(chǔ)課程從東南西北上下左右各個(gè)角度都審視了一番。我想，這就是在培養(yǎng)學(xué)科背景和學(xué)科感覺(jué)吧。我覺(jué)得本科真正學(xué)到手的理論還就是數(shù)學(xué)，其余都是技術(shù)……而考研初試注重的只能是理論，基本理論和基本方法，這些如果在大一大二就蒙混過(guò)關(guān)，那考研前的復(fù)習(xí)基本上就是從零開(kāi)始，從絕望開(kāi)始。

我并不贊成題海戰(zhàn)術(shù)，尤其在數(shù)學(xué)上更是如此，數(shù)學(xué)更強(qiáng)調(diào)的是 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)即對(duì)基本概念，定理的把握，這不只是能記住這些東西，而且能夠知道它的來(lái)龍 去脈，能夠獨(dú)立推導(dǎo)，并很清楚它的應(yīng)用范圍和基本的考察點(diǎn)。同樣數(shù)學(xué)還強(qiáng)調(diào)靈活的 數(shù)學(xué)思維，這還是建立在對(duì)基本的東西很深刻的理解的基礎(chǔ)上的，單純多做題可能會(huì)多 見(jiàn)識(shí)一些題型，但對(duì)于一些很靈活有新意的題目就可能無(wú)法應(yīng)對(duì)，這和點(diǎn)石成金的故事是一樣的道理?，F(xiàn)在的考研題目越來(lái)越傾向于出得活一些，而且出題的人與辦輔導(dǎo)班的人之間的較量也越來(lái)越尖銳和直接，這樣只有靠自己的努力使自己真的有隨機(jī)應(yīng)變的能力才不至于陷入聽(tīng)天由命的境地。而這種能力的培養(yǎng)卻來(lái)自于老老實(shí)實(shí)地將基礎(chǔ)打牢，這一點(diǎn)上要摒棄那種急功近利的想法，我想不論是考研還是成就一番別的什么事情，要想成功，首先要沉得住氣，有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，而不是做一天算一天，同時(shí)要善于控制 事情發(fā)展的節(jié)奏，不論太快抑或太慢都不好，你都得去考慮為什么會(huì)這樣，怎樣去解決 。一個(gè)人不論處于順風(fēng)還是逆風(fēng)，都要學(xué)會(huì)不斷的去跟自己出難題，不斷地去反省自己，自己主動(dòng)把握自己的命運(yùn)，他才能最后成功，這也算是我的一點(diǎn)忠告吧。下面切入正題。

第一階段：在我的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過(guò)程中，打基礎(chǔ)占了一半左右的時(shí)間。這可能和大多數(shù)人一上來(lái)就用陳文燈的書(shū)有比較大的差別。從3月中下旬到7月底這段時(shí)間主要是看課本，沒(méi) 有接觸任何數(shù)學(xué)的考驗(yàn)資料。高數(shù)與線代用的都是南開(kāi)上課時(shí)的教材，順便看了看原來(lái) 大一大二時(shí)買(mǎi)的北大雙博士系列的兩本的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)(不是用來(lái)考研的那一套)，其中線代那一本作為基礎(chǔ)部分的練習(xí)還是相當(dāng)不錯(cuò)的。在這一過(guò)程中課本看得很細(xì)，單是高數(shù)與線代就作了5本筆記，記的大多是一些定理，概念用自己的語(yǔ)言進(jìn)行表述與推導(dǎo)，以及自己認(rèn)為可以出題的切入點(diǎn)，這一過(guò)程現(xiàn)在看來(lái)很笨，但事實(shí)上越到考研的后一階段它的效用就越發(fā)明顯，而且不論考題如何變動(dòng)，掌握了基礎(chǔ)的東西，隨機(jī)應(yīng)變的主動(dòng)權(quán)始終在你手中。這期間由于這種復(fù)習(xí)方式很磨人的性子，的確有堅(jiān)持不下來(lái)的時(shí)候，所以五一的時(shí)候就借錢(qián)去泰山玩了一趟(考研中如果狀態(tài)不好，一定要即時(shí)調(diào)整，放松自己)。而正是因?yàn)檫@次出游，回來(lái)將數(shù)學(xué)考研班給退掉了，回頭想想如果暑假真的上考研班，以那種進(jìn)度，我的數(shù)學(xué)肯定會(huì)出很大的問(wèn)題，這次出游也算是一件很幸運(yùn)而必要的行動(dòng)吧。概率用的是浙大的教材，由于前面復(fù)習(xí)高數(shù)與線代時(shí)間沒(méi)掌握好，到7月底我才開(kāi)始看概率課本，當(dāng)時(shí)還沒(méi)覺(jué)察到時(shí)間的緊迫，直到系里有一位女生告訴我金融系女生那邊陳文燈的書(shū)都看了3-4遍了，我才有點(diǎn)警醒。接下來(lái)的一個(gè)月，正是夏天最熱的時(shí)候，卻也是我考研階段成果最豐的時(shí)候，尤其是數(shù)學(xué)，在這一階段得到了質(zhì)的飛躍，所 以有時(shí)候我也在想若沒(méi)有那次很不經(jīng)意的對(duì)話，我想考研的結(jié)局會(huì)變的不可想象。那段 時(shí)間我一般是晚上2點(diǎn)左右睡覺(jué)，早晨7：30就起了，真的沒(méi)有覺(jué)得過(guò)累，那一段時(shí)間可 以說(shuō)是大學(xué)過(guò)程中學(xué)得最投入的，那種感覺(jué)真的很好，但這也留下了一些問(wèn)題，這在后 面會(huì)提到。在我考研過(guò)程中這種體會(huì)是非常深刻的，很多不經(jīng)意的偶然事件最后卻起了 關(guān)鍵性的作用，這種經(jīng)歷多了使我覺(jué)得有種很幸運(yùn)的感覺(jué)，在關(guān)鍵時(shí)刻我的運(yùn)氣顯得一直都好于一般人，當(dāng)然我想這里也會(huì)有一個(gè)在關(guān)鍵時(shí)刻捕捉機(jī)會(huì)以及把握機(jī)會(huì)的能力問(wèn)題，之所以提這一點(diǎn)是希望大家有這點(diǎn)意識(shí)，留意一些小事，同時(shí)不要過(guò)于計(jì)較小的得失，不要患得患失，記住"塞翁失馬焉知非福"。以上是數(shù)學(xué)第一階段的復(fù)習(xí)。

第二階段：從7月底起，我開(kāi)始加緊看概率課本，參考了陳文燈的復(fù)習(xí)指南與習(xí)題的概率部分的題目，因?yàn)楫?dāng)時(shí)也的確沒(méi)時(shí)間細(xì)細(xì)的去看了，這樣大概用了5天時(shí)間，坦白說(shuō)陳文 登概率的題目的確范圍太小，套路過(guò)于老化，以致正對(duì)著出題人的槍眼，而且有些也過(guò)于基礎(chǔ)，成為一種定式以后反而變成了壞事，你可能會(huì)去套一些定式，卻不會(huì)留意如何 從這些題目或者題型中去加深對(duì)基本概念，定理的理解，這樣你可以掌握一個(gè)很窄的模式，卻丟掉了涵蓋范圍更廣的東西。不過(guò)在那個(gè)時(shí)候，因?yàn)楸旧砦业母怕示蛯W(xué)得很粗糙 ，對(duì)一些基本的思想都沒(méi)搞清楚，基礎(chǔ)非常薄弱，復(fù)習(xí)指南上的題還是相對(duì)適合我當(dāng)時(shí)的水平的。但是仍然會(huì)很心虛，根據(jù)學(xué)微積分與線代的經(jīng)驗(yàn)，我知道我對(duì)于概率的掌握還沒(méi)到那種真正學(xué)進(jìn)去的程度，思維的東西沒(méi)有學(xué)到，學(xué)到的只是定式或者說(shuō)是模式。

要提一點(diǎn)就是數(shù)學(xué)含三門(mén)，可能會(huì)學(xué)玩概率忘了微積分，所以在復(fù)習(xí)的各個(gè)階段，要逐 漸縮短這種循環(huán)周期，我并不主張三門(mén)課其頭并進(jìn)，畢竟三門(mén)課有所區(qū)別，要學(xué)一門(mén)就 先學(xué)精了再繼續(xù)推進(jìn)，做成夾生飯會(huì)讓你有種騎虎難下的感覺(jué)，到時(shí)你反而會(huì)耗費(fèi)更多的時(shí)間去收拾爛攤子。

基于以上這種想法，接下來(lái)我又回到微積分的復(fù)習(xí)。這時(shí)發(fā)現(xiàn)微積分忘得差不多了， 應(yīng)該說(shuō)定理，概念還是很清楚，但是手特別生，最初復(fù)習(xí)時(shí)的那種得心應(yīng)手的`感覺(jué)一點(diǎn)都 找不到，所以這段時(shí)間有點(diǎn)心慌，但由于這段時(shí)間復(fù)習(xí)強(qiáng)度大，而且的確驅(qū)動(dòng)力非常大，所以很快就調(diào)整過(guò)來(lái)了。對(duì)于大家而言，復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該注意調(diào)解自己的心態(tài)，定下心來(lái)，千萬(wàn)不要慌張，自亂陣腳。微積分看的是陳文登復(fù)習(xí)指南的微積分部分，沒(méi)有看習(xí)題集，也沒(méi)有再做別的更多的題目，這一過(guò)程花了10天左右吧，事實(shí)上可能算起來(lái)看了兩遍，但我先要提一下，對(duì)于考研輔導(dǎo)書(shū)除了政治我覺(jué)得沒(méi)有必要一本書(shū)翻來(lái)覆去反 反復(fù)復(fù)看好幾遍，我的第二遍只是很快地將一些我認(rèn)為經(jīng)典的思路總結(jié)了一下進(jìn)行了一下歸類(lèi)，整理了一些東西，算不上看了一遍書(shū)。但這是有個(gè)前提的，就是你第一遍就要看得很好，在看之前有很多同學(xué)說(shuō)第一遍很多都看不懂，所以必須看好幾遍，但我看的時(shí)候很流暢地就下來(lái)了，并沒(méi)有覺(jué)得題很難，只是有些題有點(diǎn)偏，而且這一過(guò)程中，還能發(fā)現(xiàn)一些更好的思路，還可以從陳的思路進(jìn)行擴(kuò)展，去自己總結(jié)一些思路。這些東西我只能點(diǎn)到為止，無(wú)法細(xì)說(shuō)，這就要靠大家各自的領(lǐng)悟能力自己去把握了。我想這段能夠順利地推進(jìn)應(yīng)該是第一階段復(fù)習(xí)的結(jié)果，有了比較好的基礎(chǔ)，對(duì)于大部分題目你即便 沒(méi)有看專(zhuān)門(mén)的考研輔導(dǎo)書(shū)也能單憑自己想出來(lái)，這就是你第一階段復(fù)習(xí)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)， 因此第二階段只是一個(gè)適應(yīng)考研題型的階段，鍛煉一下熟練程度，第一階段是起基礎(chǔ)作用，甚至決定作用的，萬(wàn)丈高樓平地起的道理大家都清楚，但我想如果你能真的體驗(yàn)到 這種感覺(jué)，你的數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)有大幅提高。

看完微積分，接下來(lái)是線代，一位上研的老鄉(xiāng)給了一本胡金德的線代輔導(dǎo)(恩波的那本小冊(cè)子)說(shuō)很好，我也不想買(mǎi)新書(shū)就想將就著用吧，不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)這本書(shū)的確是一本很經(jīng)典的教材，對(duì)于提高線代水平是很有幫助的，我當(dāng)時(shí)也是先看一遍，然后將一些好東西給記下來(lái)，也就相當(dāng)于兩遍吧。這一過(guò)程花了5天，因?yàn)橐还彩俏逭?，剛好一天一章?當(dāng)然這里的一天一般也只是一個(gè)上午，下午會(huì)看專(zhuān)業(yè)課中的西經(jīng)，晚上一般留給英語(yǔ)。然后就是概率論了，這也是我覺(jué)得最怕的一部分。剛好有一天中午很煩躁沒(méi)睡好，下午學(xué)習(xí)沒(méi)精神，于是去書(shū)店逛了逛，準(zhǔn)備買(mǎi)一本概率輔導(dǎo)書(shū)，這也是我考研用的第一本自己買(mǎi)的2003版的書(shū)，其他的都是別人送的舊版的，所以如果你經(jīng)濟(jì)有點(diǎn)困難的話，買(mǎi)舊版教材是一樣的，關(guān)鍵你要真正學(xué)到東西。在書(shū)店看到了一本姚孟臣的概率輔導(dǎo)書(shū)(機(jī)械工業(yè)出版社出的那本概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)習(xí)題集的提高篇)，書(shū)前有基礎(chǔ)內(nèi)容的提要，然后每章有相對(duì)較多的習(xí)題，但特點(diǎn)在于他的解答也非常詳盡，這樣的體例是最適合我的，我想也是大家可以考慮的一種。至少純習(xí)題式的書(shū)我一直就很不喜歡，包括英語(yǔ)在內(nèi) 。正是這本書(shū)使得我數(shù)學(xué)最大的一個(gè)空洞被彌補(bǔ)上了，而且應(yīng)該說(shuō)此后我才真正知道我 是懂概率而不是僅會(huì)做概率題，但這一結(jié)果卻是在做題的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的，正是在做題的 過(guò)程中不斷的去思考去琢磨不斷地加深對(duì)基本概念的理解，比如分布函數(shù)f(x)，如果不是這段時(shí)間的復(fù)習(xí)改變了對(duì)其的認(rèn)識(shí)，今年的倒第二道題目肯定會(huì)做錯(cuò)，所以并不一定要把所有題目都做過(guò)，你也無(wú)法實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，重要得是你要使自己具備良好的功底， 做題不是為了做多少數(shù)目給自己一點(diǎn)安慰，這只是自己騙自己，而是要從做題中得到東西，包括思維的鍛煉以及掌握一些比較好的題型，甚至要自己去引申一些題型。這是個(gè)厚積而薄發(fā)的過(guò)程。這本書(shū)是我覺(jué)得考研過(guò)程中對(duì)我?guī)椭畲蟮囊槐?，那種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)至今仍記得。

第三階段：對(duì)我而言第二階段的結(jié)束已經(jīng)數(shù)學(xué)基本上就定型了，而且這時(shí)已經(jīng)是8月底9月初了，政治還沒(méi)開(kāi)始看，專(zhuān)業(yè)課也只是在第二階段看了一點(diǎn)，所以這一段數(shù)學(xué)開(kāi)始減少，從9月到考前只看了李永樂(lè)的400題，感覺(jué)很好，題目里知識(shí)點(diǎn)涵蓋很多，技巧比較強(qiáng)，題也出得比較規(guī)范，沒(méi)有偏題怪題，一般2個(gè)小時(shí)之內(nèi)就能完成一套，一般能在140左右，而且做數(shù)三感覺(jué)比數(shù)四相應(yīng)部分還要簡(jiǎn)單些，之間還做了歷年真題，覺(jué)得比較簡(jiǎn)單 ，一般都能兩個(gè)小時(shí)拿下90分左右(大家應(yīng)該注意真題永遠(yuǎn)是最好的輔導(dǎo)資料，所以一 定不要?jiǎng)傞_(kāi)始復(fù)習(xí)就草率地做完)，但后來(lái)也發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)問(wèn)題，就是400題的概率與線代比較強(qiáng)而微積分相對(duì)較弱，所以后來(lái)考前還做了幾套嚴(yán)守權(quán)的，感覺(jué)比較難，也做了幾套陳的，都不太理想，這時(shí)也快考試了，所以也比較緊張，那么這一過(guò)程中調(diào)整心態(tài)就很重要了。大家要記住平時(shí)考得好并不意味著真考試時(shí)就能出好成績(jī)，一般都會(huì)打個(gè)折扣，所以即便你在平時(shí)模考時(shí)成績(jī)很好，也不要掉以輕心?？记皫滋爝€是適當(dāng)做幾套題，但強(qiáng)度不要太大，主要是為了維持一下做題的感覺(jué)。

接下來(lái)就是上考場(chǎng)，一定不要過(guò)度緊張，但適度的緊張卻是一件好事也不要害怕，考 試的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，平常做題與真正上考場(chǎng)絕對(duì)是兩回事，心態(tài)的變化使得你在考場(chǎng)上思 維會(huì)有些過(guò)于活躍無(wú)法集中，所以水平的發(fā)揮也會(huì)收到很大的影響，至少我覺(jué)得做03題時(shí)題目不是很難，但卻很不順手，比如那個(gè)應(yīng)用題5分鐘就出答案了，可考試的時(shí)候會(huì)覺(jué) 得不可能那么簡(jiǎn)單，于是反復(fù)琢磨，白白耽擱了20多分鐘，最后時(shí)間覺(jué)得很緊張。這里數(shù)學(xué)還有一個(gè)比較有意思的經(jīng)歷。數(shù)學(xué)最后一道題我想了30多分鐘沒(méi)出來(lái)，離考試結(jié)束 只有8分鐘了，前面的題目都是很快做出來(lái)還沒(méi)有檢查，這時(shí)我想放棄，回去檢查前面的題目，監(jiān)考老師在我邊上走來(lái)走去，一時(shí)煩躁卻突然冒出了靈感，2分鐘搞定了這道題目 ，考試的時(shí)候的確有些難題是需要放棄，但有時(shí)你也許只需再堅(jiān)持一會(huì)兒。此外對(duì)于會(huì)做的題目一定要拿下，把握住做題的精準(zhǔn)度，不要無(wú)謂失分，這就要求平常復(fù)習(xí)時(shí)養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣以及有很扎實(shí)的基本功。

總結(jié)一下就是：

1：注重基礎(chǔ)，這是許多人可能都聽(tīng)別人所過(guò)但又不知如何入手的一點(diǎn)，一定要耐得住性子，冰凍三尺非一日之寒，看到別人成功輝煌的同時(shí)你也應(yīng)該更多的去思考他(她)成功背后付出的努力?？佳斜旧硪彩且粋€(gè)人綜合素質(zhì)的測(cè)定，一個(gè)系統(tǒng)的工程。

2：著力于思維的鍛煉，它對(duì)于成績(jī)的提高是整體性的，也是最可靠的途經(jīng)。

3：選好輔導(dǎo)書(shū)。我做的題目肯定不算最多的，甚至相對(duì)許多人是比較少的，但有一點(diǎn) 我看的書(shū)的種類(lèi)是比較多的，數(shù)學(xué)的每一門(mén)我都分別選了一冊(cè)我認(rèn)為最好的輔導(dǎo)教材，這 樣才是比較合理的選書(shū)方法，也能達(dá)到最好的復(fù)習(xí)效果，沒(méi)有必要將賭注都?jí)涸谝槐緯?shū)上，也沒(méi)有必要一本書(shū)反反復(fù)復(fù)地看。

4：穩(wěn)定心態(tài)，不論復(fù)習(xí)狀態(tài)或效果是好是壞，都不要有太大的波動(dòng)，這點(diǎn)上文中提到了比較多。

最后我要說(shuō)的是，這里只是個(gè)人的一些體會(huì)，并不一定對(duì)任何人都有用，大家一定要 根據(jù)自己的實(shí)際情況指定復(fù)習(xí)計(jì)劃和選擇復(fù)習(xí)方法，復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)應(yīng)該始終把握在自己手中，這些東西只是給你一個(gè)參考。

考研生學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十

考研是一個(gè)艱苦的過(guò)程，如果不能一心一意投入到復(fù)習(xí)中去的話，是很難成功的，來(lái)看看小編為大家?guī)?lái)的考研學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)：

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我由于數(shù)學(xué)、英語(yǔ)基礎(chǔ)較好，因此8月份才開(kāi)始正式復(fù)習(xí)，9月份才決定報(bào)考上海交通大學(xué)，但由于我信息不便，專(zhuān)業(yè)課花了我大量時(shí)間但考的仍很不理想(希望各位應(yīng)以為戒，應(yīng)盡量利用現(xiàn)實(shí)、網(wǎng)絡(luò)搜索信息!)，所幸基礎(chǔ)課考的很高，復(fù)試也還不錯(cuò)，因此仍然順利考上。

首先談一談我對(duì)考研科目的看法。

眾所周知，考研實(shí)質(zhì)是考數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，如果你這兩門(mén)很好，你可以考任何學(xué)校任何專(zhuān)業(yè)(這也是我成功的主要原因)。

這有兩方面的原因：

1.數(shù)學(xué)和英語(yǔ)很好使你在這兩門(mén)已和別人拉開(kāi)了一定的差距。

2.數(shù)學(xué)和英語(yǔ)很好使你可以放手進(jìn)攻政治和專(zhuān)業(yè)課，那么著兩門(mén)你也不會(huì)很低。

那么這種制度是否合理呢?我覺(jué)得，總體上還是合理的。

培養(yǎng)研究生的目標(biāo)是使其具備一定的科研能力(大家考研究生不是為了將來(lái)做苦力吧)，而目前仍然是美國(guó)等國(guó)家掌握著高科技的主動(dòng)權(quán)，英語(yǔ)又是國(guó)際語(yǔ)言，因此如果英語(yǔ)太差，我覺(jué)得肯定不能掌握最新高科技。

數(shù)學(xué)則是科研潛力的主要標(biāo)志。

我從未看到有人思維能力很差數(shù)學(xué)能考特別高分的。

而如果科研能力很強(qiáng)，則學(xué)數(shù)學(xué)也是小菜一蝶。

試想，即使華羅庚、蘇步青、愛(ài)因斯坦等人沒(méi)學(xué)過(guò)數(shù)一，給他們一個(gè)月時(shí)間，估計(jì)他們考個(gè)130也不成問(wèn)題。

此話也許讓那些數(shù)學(xué)較差但專(zhuān)業(yè)課好且有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人不滿(mǎn)，但現(xiàn)在水平高不等于科研潛力大，更不等于將來(lái)水平高。

這就宛如《倚天屠龍記》里周芷若道：“弟子的武功怎及得上眾位師姊?”滅絕師太微微一笑，道：“她們成就有限，到了現(xiàn)下的境界，已難再有多大進(jìn)展，那是天資所關(guān)，非人力所能強(qiáng)求。

你此刻雖然不及眾位師姊，日后卻是不可限量。

嗯，可限量，不可限量，便是這四個(gè)字?！?/p>

而如果有人思維能力很強(qiáng)而不夠努力導(dǎo)致最終沒(méi)考上，那也沒(méi)什么好遺憾的，因?yàn)榍趭^也是成功的必備要素之一。

有的人覺(jué)得考研是一件十分辛苦的事情，從而導(dǎo)致心態(tài)不穩(wěn)。

其實(shí)，大家大可以放開(kāi)心。

想想，你(已決定考研的)現(xiàn)在有什么重要的事清嗎(特別是大三大四的)，沒(méi)有。

何不考完研再找工作呢?而且只要勤奮得法，則考研究生十分簡(jiǎn)單，可理解為進(jìn)入研究生所必要的一種手續(xù)而已。

而如果心懷宇宙，則更是沒(méi)什么可以顧慮的。

宇宙是由物質(zhì)組成的，你只是物質(zhì)的特殊表現(xiàn)形式，你來(lái)到世界上的唯一目的`是表現(xiàn)宇宙的規(guī)律，因此你的辛苦其實(shí)是無(wú)足輕重的。

再說(shuō)，即使你吃的苦再大，對(duì)明天的你還不是一場(chǎng)夢(mèng)，對(duì)你有什么實(shí)質(zhì)的影響嗎(專(zhuān)指你吃的苦，而不是考研結(jié)果)?我覺(jué)得現(xiàn)在很多人考研態(tài)度不對(duì)，有的人考研只是想考上，而不想學(xué)點(diǎn)東西。

大家何不趁考研的機(jī)會(huì)，多學(xué)點(diǎn)東西、提升一下思維水平呢?況且哲學(xué)對(duì)人有巨大的啟發(fā)意義，英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課對(duì)將來(lái)無(wú)論工作還是深造都有用，數(shù)學(xué)可以鍛煉人的思維。

有了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法自然出來(lái)了，這樣還愁考不上研嗎?結(jié)果只想考上研(不想學(xué)知識(shí))的人考不上，想趁機(jī)學(xué)點(diǎn)東西的人反而能考上。

這真是“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭?！?/p>

因此，我覺(jué)得良好的學(xué)習(xí)方法如下：前4個(gè)月全面打基礎(chǔ)，提高水平、素質(zhì)，后3個(gè)月再搞應(yīng)試訓(xùn)練，全面提高應(yīng)試技巧，兩個(gè)環(huán)節(jié)相輔相成，不可偏廢。

可以說(shuō)前四個(gè)月決定了你考分的上限，后三個(gè)月決定了你能否逼近這個(gè)上限，(基礎(chǔ)好的當(dāng)然不用打基礎(chǔ)啦。)

具體方法如下(僅做參考)

(1)：英語(yǔ)：前四個(gè)月，找一本經(jīng)典課本(如新概念4)，放磁帶默寫(xiě)，一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)過(guò)關(guān)，實(shí)在默寫(xiě)不出來(lái)了，再看課本，再聽(tīng)再默寫(xiě)，如此反復(fù)，直到全部默寫(xiě)正確為止。

在這期間，你還需要進(jìn)行廣泛的泛讀。

現(xiàn)在進(jìn)入后三個(gè)月了，這時(shí)找來(lái)一本復(fù)習(xí)指導(dǎo)書(shū)()狂作2-3遍并同時(shí)背單詞(兩個(gè)月)，然后再做20-30套模擬題(一個(gè)月)，模擬題一定要全做，并計(jì)時(shí)，要和真的考試一樣。

做完之后，把聽(tīng)力聽(tīng)不清楚的一定要反復(fù)聽(tīng)，直到聽(tīng)清楚為止。

作文方面呢?我比較推薦20篇優(yōu)秀范文背誦精選，模擬題方面的作文可以結(jié)合后面答案、自己以前背過(guò)的課文(里面有很多經(jīng)典句子)修改，然后背誦之(作文不可套模板，聽(tīng)說(shuō)改卷老師看到這種文章就想吐，得分可想而知)。

這樣，英語(yǔ)就能得到75分以上。

(2)數(shù)學(xué)：前四個(gè)月，全面培養(yǎng)思維能力。

思維能力從哪兒來(lái)，從思考中來(lái)、從獨(dú)立思考課本中來(lái)、從獨(dú)立思考習(xí)題中來(lái)。

這時(shí)只需看課本(本科時(shí)自己上的那本)，并做一做課后的習(xí)題(數(shù)學(xué)一定要防止眼高手低)，爭(zhēng)取弄懂課本上的每一句話、每一定理的證明，并仔細(xì)思考證明的來(lái)歷，思考證明方法怎么想出來(lái)的，各知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，并在腦海中畫(huà)出高數(shù)、線代、概率論的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖以及三者之間的聯(lián)系，建議做習(xí)題時(shí)不會(huì)證的定理不要用以強(qiáng)迫自己思考(其實(shí)這種思考應(yīng)貫穿數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的始終)。

然后進(jìn)入第二階段，買(mǎi)一本輔導(dǎo)書(shū)我做的是考研數(shù)學(xué)成功指導(dǎo)，先做它一遍，買(mǎi)誰(shuí)的其實(shí)并不重要，因?yàn)榻?jīng)過(guò)前期的復(fù)習(xí)，輔導(dǎo)書(shū)在你的眼中已經(jīng)十分簡(jiǎn)單了。

再做做歷年考題，分析數(shù)學(xué)大綱，把握出題重點(diǎn)。

然后再做一遍輔導(dǎo)書(shū)，輔導(dǎo)書(shū)一定要做到“進(jìn)得去，出得來(lái)”，即既要掌握輔導(dǎo)書(shū)的內(nèi)容，也要做的5-20套模擬題，這樣，數(shù)學(xué)考個(gè)130分以上無(wú)憂(yōu)矣。

(3)政治：前期找一本輔導(dǎo)書(shū)(找誰(shuí)的其實(shí)無(wú)關(guān)緊要，因?yàn)槎疾畈欢?，重點(diǎn)理解哲學(xué)、政經(jīng)部分，看熟毛概、鄧論、世經(jīng)(一個(gè)月)，并做少量習(xí)題。

中期狂做題推薦北京考研班政治選擇題押題30套(一個(gè)月)，選擇題弄懂，大題邊做邊總結(jié)解體思路。

后期邊背形勢(shì)與政策邊做模擬題(一個(gè)月)，形勢(shì)與政策一定要背細(xì)，如只是認(rèn)個(gè)臉熟，很可能仍不會(huì)做。

本人形勢(shì)與政策10分僅得4分，血的教訓(xùn)，望各位吸取!下來(lái)還是把選擇題弄懂，大題邊做邊總結(jié)解體思路。

如此一來(lái)，政治75分得定了。

(4)專(zhuān)業(yè)課：前期先看指定教材并完全弄懂，建立起該學(xué)科的體系結(jié)構(gòu)(兩個(gè)月)，中期結(jié)合所得信息(如重點(diǎn))再把握重點(diǎn)的看一遍并狂做題(一個(gè)半月)，后期做一下歷年試卷(一個(gè)月)，則至少能得110分。

總之，一句話，要相信“大智若愚，大巧若拙”，肯獨(dú)立思考、肯下苦功夫。

當(dāng)然，我并不否定互相交流的作用，但我們必須承認(rèn)他人的指點(diǎn)無(wú)法直接升華你的思維。

下面再談一談時(shí)間安排，有人主張每天學(xué)習(xí)15小時(shí)，但我認(rèn)為這樣做對(duì)身體不好、效率也不高、堅(jiān)持下去也不容易、復(fù)習(xí)效果也不一定好，并且也無(wú)這個(gè)必要。

我主張每天復(fù)習(xí)9- 10小時(shí)即可，即上午3小時(shí)、下午2小時(shí)，晚上5小時(shí)，具體時(shí)間段可以適當(dāng)變動(dòng)。

但一定要留出時(shí)間鍛煉身體，這樣復(fù)習(xí)效率高、人的心情也愉快、也能很好的堅(jiān)持到最后。

另外一定要保證心態(tài)平穩(wěn)，千萬(wàn)不可著急，并且每天都要復(fù)習(xí)，切不可一天猛玩，另一天學(xué)習(xí)15 小時(shí)，要保持涓涓流水的輕柔，而不可效仿暴風(fēng)驟雨的陽(yáng)剛。

一句話，要相信“以柔克剛，以陰克陽(yáng)，以不足勝有余。

“ 不知考研究生是否真是如此簡(jiǎn)單，歡迎大家多和我交流討論。

最后希望我的建議能對(duì)大家有所幫助，衷心希望大家都能考上研究生。

我參加過(guò)兩次考研，第一次在xx年，考北航計(jì)算機(jī)研究生：第二次，考西工大，xx年研究生。

兩次考研，第一次312，第二次356.我將自己的感受寫(xiě)出來(lái)，希望能幫助大家。

xx年的計(jì)算機(jī)，總分356，數(shù)學(xué)121，專(zhuān)業(yè)96，英語(yǔ)56，政治83.我自己是xx年畢業(yè)的，工作一年后參加考研。

其實(shí)這個(gè)分?jǐn)?shù)自己還是比較滿(mǎn)意的，專(zhuān)業(yè)課比自己預(yù)想的低了些。

先說(shuō)一下數(shù)學(xué)吧，121分，不高也不低，相信如果考計(jì)算機(jī)，考中國(guó)任何一所大學(xué)都不會(huì)拉分。

現(xiàn)在全國(guó)聯(lián)考計(jì)算機(jī)，可以說(shuō)得數(shù)學(xué)者得天下，那么數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)就顯得很重要了。

考研的時(shí)候，總會(huì)有人問(wèn)“李永樂(lè)或者陳文燈的書(shū)，你做第幾遍了”，

我可以回答，我一遍都沒(méi)做過(guò)。

考研是一個(gè)很基礎(chǔ)的東西，所以，要抓住最基礎(chǔ)的問(wèn)題，那就是課本，也許很多人戶(hù)屑于課本，覺(jué)得太簡(jiǎn)單，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

首先，你應(yīng)仔細(xì)的看課本，每一個(gè)概念，每一個(gè)例題，每一道習(xí)題，這是你以后成功的保證。

對(duì)于概念，定理，要有自己的理解，可以用自己的語(yǔ)言來(lái)描述，可以知道他們彼此之間的關(guān)系，能做到合起書(shū)，將一個(gè)個(gè)定理在草稿紙上推導(dǎo)出來(lái)，知道書(shū)中各個(gè)章節(jié)的順序，并且知道他們之間的聯(lián)系。

說(shuō)得夸張一點(diǎn)，你可以默寫(xiě)出書(shū)中各個(gè)章節(jié)的標(biāo)題，包括小標(biāo)題。

如果你能做到以上的，你的概念和理論就沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題了。

再說(shuō)例題，課本上的例題很簡(jiǎn)單，

但是很典型，最簡(jiǎn)單的例子最容易說(shuō)明最重要的問(wèn)題，你就不會(huì)被繁瑣的解題步驟弄的不知道例題到底想說(shuō)明什么。

舉個(gè)例子，在一階導(dǎo)數(shù)的例題里，仔細(xì)看看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，例題中包括所有的求導(dǎo)方法。

也許，你自己卻從未意識(shí)到，還在看考研參考書(shū)里的分類(lèi)，永遠(yuǎn)記住，課本是最好的參考書(shū)。

最后說(shuō)習(xí)題，書(shū)上的習(xí)題，相信沒(méi)有多少考研的人每一道題都認(rèn)真做過(guò)。

但是，習(xí)題，就如同例題，簡(jiǎn)單，但是最能要你明白你所需要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。

所以，對(duì)于課后習(xí)題，你用過(guò)仔細(xì)認(rèn)真的去做每一道題。

會(huì)做并能做對(duì)每一道題是最基本的要求，你還要明白你所做的每一道題是考察你什么知識(shí)點(diǎn)，用的是什么方法，可以嘗試在習(xí)題旁邊寫(xiě)上出題人的意圖。

能做到以上3點(diǎn)，可以說(shuō)你就擁有一個(gè)很好的基礎(chǔ)了。

高數(shù)，線代，概率，這三門(mén)課是一樣的。

那么我想如果你不會(huì)做的題，那90%的人肯定不會(huì)做。

概率，看起來(lái)公式太多，很難記住，同樣，推導(dǎo)每一個(gè)公式，平時(shí)練習(xí)的時(shí)候做到不看書(shū)查公式，查定理，忘記了或者記不住了，就推導(dǎo)。

慢慢你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你都可以記住了，即使考試一緊張忘記了，也能用很短的時(shí)間推導(dǎo)出公式了。

曾經(jīng)在考研論壇上看到過(guò)，剛開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)候覺(jué)得高數(shù)簡(jiǎn)單，線代和概率太難。

隨著復(fù)習(xí)的深入，就會(huì)發(fā)現(xiàn)線代和概率是那么的簡(jiǎn)單，高數(shù)有點(diǎn)難，這就對(duì)了。

我覺(jué)得課本至少看兩遍，一直看到，閉著眼，能回想起書(shū)中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

當(dāng)然，根據(jù)自己的基礎(chǔ)，如果你還覺(jué)得哪些知識(shí)點(diǎn)薄弱，那就多做習(xí)題，不要把盲點(diǎn)留到最好。

在復(fù)習(xí)課本的時(shí)候就可以做真題了，我選的是黃先開(kāi)的那本歷屆數(shù)學(xué)真題解析，將近20年的數(shù)學(xué)真題分章節(jié)講解，練習(xí)題也是真題，不過(guò)不是數(shù)一的。

認(rèn)真的做每一道題，然后思考出題者的意圖，這一點(diǎn)很重要。

考研生學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十一

第一段：介紹高考考研的背景和重要性（200字）。

高考和考研是中國(guó)教育體制中的兩個(gè)重要考試，對(duì)學(xué)生的未來(lái)發(fā)展起著決定性的作用。高考是一個(gè)人完成學(xué)生時(shí)代的最后一站，決定了考生是否能夠進(jìn)入理想的大學(xué)，考研則是用來(lái)提升自己的學(xué)術(shù)能力和專(zhuān)業(yè)水平，對(duì)于想要從事科研或者進(jìn)入高等教育領(lǐng)域的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。我通過(guò)參加高考和考研，積累了不少學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，下面我將分享一些我個(gè)人的感悟。

在備戰(zhàn)高考和考研的過(guò)程中，有效的學(xué)習(xí)方法和規(guī)劃是至關(guān)重要的。我發(fā)現(xiàn)，科學(xué)的時(shí)間規(guī)劃非常重要，合理安排課程和復(fù)習(xí)時(shí)間，能夠幫助我在時(shí)間上充分利用，避免拖延。而在學(xué)習(xí)方法上，我嘗試過(guò)各種方式，包括創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、使用多種學(xué)習(xí)資源、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃等等。通過(guò)不斷嘗試，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，更加高效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

在備考階段，良好的心態(tài)也是非常重要的?？荚嚨木o張和壓力會(huì)讓人產(chǎn)生焦慮和恐懼，但是我意識(shí)到要保持冷靜的心態(tài)，克服自己的緊張情緒。我學(xué)會(huì)了通過(guò)放松、運(yùn)動(dòng)和與朋友交流等方式來(lái)舒緩壓力，這使得我能夠更好地應(yīng)對(duì)考試的挑戰(zhàn)。

在備考高考和考研的過(guò)程中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。首先是信息過(guò)載問(wèn)題，現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，信息爆炸，學(xué)習(xí)資料多得讓人眼花繚亂。我學(xué)會(huì)了篩選和整理信息，抓住重點(diǎn)，不被瑣碎的信息所干擾。其次是自律問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)自己很容易被外界的干擾分散注意力，因此我意識(shí)到需要培養(yǎng)良好的自律能力，通過(guò)設(shè)定目標(biāo)、制定計(jì)劃和培養(yǎng)耐心來(lái)保持自己的專(zhuān)注力。同時(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持良好的體力和精神狀態(tài)，對(duì)于應(yīng)對(duì)考試挑戰(zhàn)也是非常重要的。

高考和考研的學(xué)習(xí)過(guò)程雖然困難重重，但是也讓我受益匪淺。首先，我學(xué)會(huì)了如何制定目標(biāo)和計(jì)劃，以及如何堅(jiān)持努力追求自己的目標(biāo)。這種堅(jiān)持不懈的精神將在我今后面對(duì)各種困難時(shí)發(fā)揮重要作用。其次，我提高了自己的學(xué)習(xí)能力和專(zhuān)業(yè)水平，通過(guò)不斷努力和積累，我對(duì)自己的領(lǐng)域有了更深入的理解。最重要的是，通過(guò)高考和考研的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和承受壓力，無(wú)論面對(duì)什么樣的困難和挫折，我都相信自己能夠克服。

通過(guò)高考考研的學(xué)習(xí)過(guò)程，我深刻體會(huì)到，學(xué)習(xí)不僅是獲取知識(shí)，更是提升自己的能力和素質(zhì)。在備戰(zhàn)高考和考研的過(guò)程中，堅(jiān)持和努力是非常重要的。并且，良好的學(xué)習(xí)方法和心態(tài)對(duì)于取得好的成績(jī)也是至關(guān)重要的。通過(guò)高考和考研的學(xué)習(xí)，我明白了只要付出努力，就一定會(huì)有所收獲。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些學(xué)習(xí)心得和體會(huì)會(huì)繼續(xù)陪伴著我，助我在人生的各個(gè)領(lǐng)域取得更大的成功。