通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己，提升自我。寫心得體會時(shí)，要注意語言的規(guī)范與準(zhǔn)確性，避免使用含糊不清或錯(cuò)誤的表達(dá)方式。心得體會是每個(gè)人成長之路上的重要組成部分，以下是一些值得借鑒的心得體會。

考研生學(xué)習(xí)心得體會篇一

考研顧名思義就是參加研究生的考試，是一個(gè)持久戰(zhàn)，大家對于考研幼有什么心得體會嗎?來看看下面小編為大家提供的考研學(xué)習(xí)心得體會總結(jié):

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雖然考研結(jié)束已經(jīng)半年了，我也正式成為華中科技大學(xué)的一名碩士研究生了，但是四五個(gè)月的考研備戰(zhàn)經(jīng)歷我終生難忘，這段經(jīng)歷已經(jīng)深深地烙在我的心里。

還記得每天早晨天還沒亮就從床上爬起來去占座的情景，每天晚上十點(diǎn)鐘拖著路燈下疲憊的身影回寢室的場景也歷歷在目。

這段經(jīng)歷將成為我人生寶貴的財(cái)富，不僅僅是因?yàn)樗屛耀@得了攻讀研究生的資格，更重要的是它教給我一個(gè)人生哲理：凡事必須得堅(jiān)持。

我是從10年九月一號開始正式投入到考研備戰(zhàn)之中，一直到09年一月八號，除去國慶節(jié)休息三天，我每天都堅(jiān)持去圖書館上自習(xí)。

除了堅(jiān)持天天上自習(xí)外，還有重要的一點(diǎn)就是要有目標(biāo)，包括長遠(yuǎn)的目標(biāo)和短期的目標(biāo)。

長遠(yuǎn)的目標(biāo)，是指在未來一個(gè)月或者更長的時(shí)間內(nèi)，將哪本專業(yè)課課本全部看完，或者將政治的重點(diǎn)全部過一遍等等;短期的目標(biāo)可以分為一星期的目標(biāo)、一天的目標(biāo)甚至一天中某個(gè)時(shí)間段的目標(biāo)。

有了清晰的目標(biāo)和計(jì)劃之后，你會發(fā)現(xiàn)自己仿佛一下子找到了方向，復(fù)習(xí)起來也有了強(qiáng)大的動力。

我在七月中旬報(bào)了一個(gè)政治輔導(dǎo)班，上了一個(gè)星期的課程，這基本上算是我暑假的全部收獲。

我從九月一號開始正式投入到緊張的考研復(fù)習(xí)之中。

首先，我給自己定了一個(gè)長遠(yuǎn)的規(guī)劃，共分五步：

(1)從九月一號到十月一號：每天的上午、下午以及晚上三個(gè)時(shí)間段，分別復(fù)習(xí)專業(yè)課、英語和專業(yè)課(政治不用這么早復(fù)習(xí))。

在這一個(gè)月的時(shí)間里，要以一門專業(yè)課為主，到了十月一號基本上這門專業(yè)課的教材要看完;英語的復(fù)習(xí)主要就是做閱讀，培養(yǎng)自己的語感，同時(shí)積累自己的詞匯量。

(2)從十月一號到十一月一號：每天的三個(gè)時(shí)間段，分別復(fù)習(xí)政治、英語和專業(yè)課。

政治的復(fù)習(xí)推薦使用任汝芬的序列一，每天上午要認(rèn)真熟記里面的重點(diǎn)和知識點(diǎn)，另外在每看完一章之后要做做相關(guān)配套的習(xí)題以加深記憶，這段時(shí)間里可以不用急，到月末的時(shí)候可以只復(fù)習(xí)到全書的一半;英語在這段時(shí)間也是主要做閱讀，繼續(xù)加強(qiáng)語感和詞匯量;專業(yè)課也是以一門專業(yè)課為主，抓住重點(diǎn)，注重理解，在理解的基礎(chǔ)上學(xué)會熟記。

到十一月一號的時(shí)候，第二門專業(yè)課教材要全部看完。

(3)從十一月一號到十二月一號：每天的三個(gè)時(shí)間段，也是分別復(fù)習(xí)政治、英語和專業(yè)課。

政治按照上月的復(fù)習(xí)方法繼續(xù)復(fù)習(xí)，到月末的時(shí)候可以完成全書的另一半。

所以復(fù)習(xí)完政治基本上一共要花兩個(gè)月的時(shí)間。

政治的第一遍復(fù)習(xí)是很重要的，所以花的時(shí)間也最長，在復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要認(rèn)真，這樣會為自己打下很好的基礎(chǔ)。

在這段時(shí)間里，英語就要開始單項(xiàng)訓(xùn)練了。

要保證自己在考試要求的時(shí)間內(nèi)完成完形填空和七選五段落選擇。

這個(gè)月的時(shí)間就要認(rèn)真訓(xùn)練好這兩個(gè);專業(yè)課復(fù)習(xí)也是按部就班，在月末時(shí)候要完成第三本專業(yè)課的教材。

(4)從十二月一號到一月一號：每天三個(gè)時(shí)間段，也是分別復(fù)習(xí)政治、英語和專業(yè)課。

不過這段時(shí)間主要是進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)。

政治就要開始大量做題，做完題要翻閱復(fù)習(xí)資料，加深記憶;英語這時(shí)候就要開始訓(xùn)練作文了，每天寫一篇作文，寫完之后再看看標(biāo)準(zhǔn)答案上的文章，找出它的閃光點(diǎn)，碰到好的句子和詞匯一定要記住，要為我所用;專業(yè)課的復(fù)習(xí)，這段時(shí)間主要是做歷年的真題，通過做真題發(fā)現(xiàn)命題的特點(diǎn)，再回過頭來看教材以便找出自己第一輪復(fù)習(xí)時(shí)的'遺漏點(diǎn)。

(5)從一月一號到一月七號：這段時(shí)間調(diào)整心態(tài)很重要，一定要保證好充足的睡眠時(shí)間和保持自信的態(tài)度。

適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以看看書和以前做過的題目。

我的整個(gè)考研備戰(zhàn)就是按照這五個(gè)步驟來的，步步為營，最終也如愿考上了碩士研究生，希望我的這個(gè)計(jì)劃也能夠給明年考研的學(xué)弟學(xué)妹一點(diǎn)啟示。

考研英語學(xué)習(xí)心得體會。

這個(gè)分?jǐn)?shù)不算很高，但是相對于我在英語學(xué)習(xí)上花費(fèi)的時(shí)間精力，我已經(jīng)對此很滿意了，所以非常感謝成都新東方學(xué)校的老師對我的指導(dǎo)和幫助。

英語作為一門外語學(xué)科，最基礎(chǔ)的當(dāng)然是單詞。

作為一名理工科的學(xué)生，背單詞一直是我最頭疼的問題，每次看到一本本那么厚的單詞書就讓我感到很煩躁。

但是新東方教會了我最快捷高效的記憶單詞的方法，那就是只背真題詞匯，

沒錯(cuò)，就是在歷年真題中找出生詞，然后抄寫下來反復(fù)背誦。

考研的整個(gè)過程中我都沒有看過單詞書，就是靠著新東方的這種背真題單詞的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且我感覺在正式考試的時(shí)候效果非常好。

考研英語和四六級在題型上最大的區(qū)別就是沒有聽力，所以閱讀和作文就顯得尤為重要。

首先是閱讀，考研英語閱讀題目量不多，但是分值很重。

所以一定要保證正確率，不用盲目追求速度。

閱讀首先還是要有詞匯量，就是歷年真題中的單詞要盡量多掌握。

然后就是句子分析，這方面新東方的培訓(xùn)講得很透徹，只要用心聽都沒問題，而且還順便把翻譯拿下了。

最后就是一些做題的小技巧，新東方的老師都會總結(jié)的很細(xì)致，記好筆記有空多看兩眼就行。

作文也是考研時(shí)很重要的項(xiàng)目，不求文采飛揚(yáng)，也要中規(guī)中矩。

考研歷年來題型就幾種，每一種練習(xí)幾篇就行了。

最重要的是背模版，尤其是一些長難句和閃光句子，老師會給你很多，挑幾個(gè)自己比較喜歡、覺得能用的比較好的記住，然后不論什么題目，都想辦法把句子套進(jìn)去就行了。

至于完形填空，有了以上的大基礎(chǔ)，填一填就沒有太大問題。

有了單詞和句子分析的基礎(chǔ)，翻譯和閱讀也不會太離譜。

只要考試的時(shí)候放松心態(tài)，把自己會的東西發(fā)揮出來肯定就能取得滿意的結(jié)果。

最后祝所有考研學(xué)子都能取得滿意的成績!

考研生學(xué)習(xí)心得體會篇二

兩次考研，起起伏伏，一波三折，那時(shí)候心里一直憋著一股勁兒，一肚子的理想，一肚子的感慨，不曾抒發(fā)，無意中來到了久違的考研吧，又勾起了那些清苦卻充實(shí)的回憶……算是自己的總結(jié)吧，要是能有幸能給后來人一些動力，再好不過。

x年暑假，去外地實(shí)習(xí)了兩周，之后直接到校，沒有回家，開始了正式復(fù)習(xí)，此時(shí)已是八月份，之前把數(shù)學(xué)看了一遍，英語單詞背了一遍，但只有四個(gè)月時(shí)間全力復(fù)習(xí)?，F(xiàn)在想想一戰(zhàn)失敗也是注定的，明明知道這是一道必須跨越的鴻溝，可因?yàn)樽约旱膽卸?，就是不肯早點(diǎn)熱身，早點(diǎn)助跑，最后當(dāng)然達(dá)不到跨越鴻溝的速度。所以奉勸考生，千萬不要聽信所謂的“過早復(fù)習(xí)疲憊說”和“天才突擊逆襲”說。我那時(shí)候就是用這兩種說法作為自己拖延癥的借口。當(dāng)然，你要是愿意，從大一開始在課程上多努力，爭取保研最好不過，對于考研的同學(xué)來說，復(fù)習(xí)就是越早越好，而且不管你開始的多早，都要像正式復(fù)習(xí)一樣全力以赴，否則效果不大。畢竟這是個(gè)選拔性的考試，目的就是刷人，所以無論你準(zhǔn)備的多充分，你都不會真正地“準(zhǔn)備充分”，這也是很多人越復(fù)習(xí)越覺得問題越多的原因。(也許有人覺得我神經(jīng)緊張了，這里需要解釋一下，我是工科選手，考數(shù)學(xué)一和英語一，而且跨專業(yè)，所以有難度，不過相信無論什么專業(yè)都不是隨隨便便就能考上的)說這么多就是為了說明早做準(zhǔn)備，早入狀態(tài)才是正道。

暑假留過校的同學(xué)應(yīng)該看到過每天早晨圖書館大排長龍的景象，這些人十有x是考研的，等到圖書館開門，景象更是慘烈，于是我就在被踩了腳的同學(xué)的慘叫和門的嘎吱聲中開始了復(fù)習(xí)的每一天。別看圖書館那一畝三分地，也別看中午吃面包擠出的區(qū)區(qū)一小時(shí)，更別看晚自習(xí)的加時(shí)訓(xùn)練，考研的人會把復(fù)習(xí)中的每一件事都當(dāng)做救命稻草，有一次我占了座，接水回來時(shí)被人給擠了，我大發(fā)雷霆，在自習(xí)室就沖那人吼起來。壓緊的彈簧是最不穩(wěn)定的。

由于怕吵，我和另外兩個(gè)研友申請了一間考研宿舍，那個(gè)宿舍在負(fù)二層，比較潮濕，不知道你聽沒聽說過一種吸血的蟲子，瓢蟲那么大，平時(shí)藏在木板里，夜深了就爬出來吸血，毒性比蚊子大很多，學(xué)名木蚤，僅僅三天，我的身上就被叮了六十多個(gè)包，而且每個(gè)包都比蚊子叮的癢得多，消腫也很慢，大概要兩三個(gè)月。為此我們在十二平米的空間里灑了兩瓶敵敵畏，家里種地的研友說這兩瓶敵敵畏夠家里好幾畝地用的……好在我們沒被毒死。但是問題接踵而來，宿舍的蟲子殺死了，負(fù)二層的人渣卻還在，我不知道他們是誰，為什么住在考研宿舍，但是每天凌晨以后喝酒劃拳，看電影大笑，似乎是在故意打擾別人，搞得我們這種失眠黨無法入睡?？佳械娜硕己苤?jǐn)慎，雖然有過幾次沖突，可是大多數(shù)人還是選擇了沉默，很辛酸啊有木有。

辛酸歸辛酸，第一次還是失敗了，敗給了自己一直不擅長的數(shù)學(xué)，記得成績下來那一刻，我沒有想象中的悲痛欲絕，只是莫名地感覺到不知所措，于是我莫名地去了一家書店，買了兩本書，一本叫“人生路，莫慌張”，一本叫“放開你的心”，看了起來?，F(xiàn)在想想，也許是突然之間缺失了目標(biāo)，不自覺得按給自己一個(gè)不要?dú)怵H，不要慌張的理由吧。

臨近畢業(yè)，我找了一份離家近的工作，一心想邊工作邊準(zhǔn)備二戰(zhàn)，相信很多一戰(zhàn)失利的同學(xué)都有這個(gè)想法，既可以減輕家里的經(jīng)濟(jì)壓力，也可以減輕自己思想上的壓力，但是就我的經(jīng)驗(yàn)來看，這樣做是錯(cuò)的。我本科是機(jī)械專業(yè)，加上學(xué)校一般，工作也是隨便找的，結(jié)果就是，先到一線實(shí)習(xí)半年后轉(zhuǎn)技術(shù)崗，什么是一線?生產(chǎn)型企業(yè)，永遠(yuǎn)拿業(yè)績說話，不管你是新手還是老手，公司絕不會白白養(yǎng)活你，于是我們這些剛畢業(yè)的大學(xué)生要和老工人做一樣的活，他們8個(gè)小時(shí)能做完的活，我們平均要做14個(gè)小時(shí)，而且都是體力活，要是輪到夜班，你得連續(xù)工作24個(gè)小時(shí)，每天回家，累得飯都不想吃，每天最多也只能復(fù)習(xí)2個(gè)小時(shí)......根本不是我當(dāng)初想象的那樣，當(dāng)然不排除你找到個(gè)好點(diǎn)的工作，可是如果你很滿意這份工作，那你也許就沒那么大的動力考研了。

就這樣堅(jiān)持了一個(gè)月，我辭職了，為了不受家里瑣事的影響，我決定去學(xué)校復(fù)習(xí)，于是我背了鋪蓋去了離家780公里的蘭州，在學(xué)校周圍找了一間出租屋。就這樣，二戰(zhàn)開始了。二戰(zhàn)沒有一戰(zhàn)那么多的趣事，這次沒有研友陪伴和鼓勵(lì)，只有一個(gè)人，一張床，一張書桌，買了糖去自習(xí)室分發(fā)給不認(rèn)識的研友也成了一種樂趣，那時(shí)候說的最多的一句話，確切的說是一個(gè)字：“草”，因?yàn)閿?shù)學(xué)題又做錯(cuò)了。我有個(gè)很大的毛病，失眠。相信有些考研的同學(xué)也有這個(gè)問題，你是不是在每天晚上睡覺之前會不自覺的想：“早點(diǎn)睡著，明天早起看書”，但是你越是這樣想，越是睡不著，第二天拖著酸困的肩膀醒來，想到別人已經(jīng)做在自習(xí)室開始看書了，心里就發(fā)慌，于是掙扎著起床去自習(xí)室，可是因?yàn)闆]有休息好，你的反應(yīng)總是很遲鈍，于是決定今晚一定要早點(diǎn)睡著，明天早起看書......就這樣惡性循環(huán)，痛苦不堪。一戰(zhàn)的時(shí)候，我也是這樣。想到別人在學(xué)習(xí)，我就慌了，那是因?yàn)槲也蛔杂X的把自己融入了考研的緊張的氣氛中，但是你想想，別人什么樣，和你有半毛錢關(guān)系嗎?反過來，你學(xué)到了什么和別人有半毛錢關(guān)系嗎?沒有，自己學(xué)到了沒有只有自己清楚，而事實(shí)上，很多人每天復(fù)習(xí)的時(shí)間比別人都長，可是成績卻很不理想，這就是流于形式了。誰規(guī)定的大清早坐在自習(xí)室看書才有效果?誰規(guī)定的每天就一定要學(xué)10個(gè)小時(shí)以上才叫考研復(fù)習(xí)?那是你長久以來養(yǎng)成的思維定式，你學(xué)習(xí)的是否有效果，在于你是不是真的學(xué)進(jìn)去了，體會到了，而不在于你學(xué)了多少個(gè)小時(shí)。我當(dāng)時(shí)的策略是什么時(shí)候累了什么時(shí)候睡，什么時(shí)候狀態(tài)好什么時(shí)候?qū)W習(xí)。

一月初考試，考完后就回家等成績了。

等成績的時(shí)候坐不住，陸陸續(xù)續(xù)投了一些簡歷，也收到一些面試，我想如果還是沒戲，就先工作吧。成績下來了，沒有預(yù)期的好，我以為自己沒希望了，就從通知面試的單位里篩選了兩個(gè)，一個(gè)在深圳，一個(gè)在大連，對于一個(gè)身在西北小城的往屆大學(xué)畢業(yè)生來說這種選擇并不明智，父母也頗不情愿，也許是他們知道我是在和自己賭氣，和一切我認(rèn)識的和認(rèn)識我的人賭氣，所以沒說什么。后來確定考上后回家，媽媽指著盛著半杯水的我的玻璃杯，笑著說“你走時(shí)只喝了一口，我以為你這半年不回來了，心想這是你喝過的，看見它就想起你了，所以一直沒舍得倒，你看，現(xiàn)在還剩這點(diǎn)兒?！蔽铱粗嫔夏怯捎诰徛舭l(fā)留下來的一圈圈水垢，心想：這不都是母親思念兒子的夜晚么。

來我似乎有點(diǎn)考上的可能性了，我給學(xué)長打了電話，確定復(fù)試名單里有我，但卻是最后一個(gè)。我并沒有很高興，我已經(jīng)不相信奇跡會發(fā)生在我身上了。本來也打算回蘭州，順便試試吧。

到了蘭州，馬上聯(lián)系學(xué)長，因?yàn)樽约合确艞壛?，所以?fù)試專業(yè)課一眼沒看，又因?yàn)榭缈?，連課本長什么樣都不知道，于是我趕緊找書，找資料(多虧了給力的學(xué)長)，用剩下的九天時(shí)間將一門自己從未接觸過的學(xué)科搞懂了七八成。記得專業(yè)課復(fù)試時(shí)，前面很多比我分?jǐn)?shù)高的同學(xué)專業(yè)課都表現(xiàn)很差，三道專業(yè)問答一個(gè)沒說上的不止一兩個(gè)。我以為自己又白看了，直到抽到了題，心里的石頭才落了地，三道題，我干凈利落地答上了兩道，這對于一個(gè)跨專業(yè)的學(xué)生已經(jīng)不錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)復(fù)試的導(dǎo)師們都很滿意，有一位導(dǎo)師問：“你家是不是有人做相關(guān)行業(yè)的?”、“你是不是喜歡這門學(xué)科”……機(jī)會果然還是留給有準(zhǔn)備的人的。

最后結(jié)果出乎意料，但卻是情理之中，我甚至沒有很大情緒上的波動，反而覺得自己的付出本不該讓自己贏得如此牽強(qiáng)。

至于經(jīng)驗(yàn)，我分析了一下，我第一次失敗的原因，除了復(fù)習(xí)晚，再就是我一直在和不擅長的數(shù)學(xué)死磕，可是那時(shí)已到八月，離考試還有四個(gè)月，我一戰(zhàn)就是跨專業(yè)，二戰(zhàn)總不能放棄再跨吧，即便是跨回去還避是不開數(shù)一(我是不是很愚蠢)。關(guān)鍵是時(shí)間不夠，所以我只能硬著頭皮想辦法拿下數(shù)一。大家都說復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，李永樂的復(fù)習(xí)全書最好，但是對于我這種凡人，那厚厚的寶典猶如天書一般，就像老虎吃天，無從下口，所以我改變了策略，干脆放棄全書，直接看視頻和講義，基礎(chǔ)打好后先做的660題(強(qiáng)力推薦)，之后研究真題，真題從頭到尾做了三遍，第一遍按照考試時(shí)間做，做完后對照答案給自己打分，然后逐個(gè)研究錯(cuò)題和不會的題，研究完再做一遍，基本兩天一套，用了24天，第二遍重點(diǎn)做錯(cuò)題和經(jīng)典題，第三遍的時(shí)候就臨近考試了，查漏補(bǔ)缺，再自己壓一些題。我的觀點(diǎn)是，精做一道題蓋過粗做10道題，所以我做得題并不多，但是每一道都印象深刻。記得第一遍做完后我根據(jù)每套題的分?jǐn)?shù)做了一個(gè)折線圖，分析了一下自己到底有沒有進(jìn)步，算了個(gè)平均分，我最后的考研成績大概只有這個(gè)平均分的70%~80%，所以我想你最后的考研成績基本也就是平時(shí)成績的70%~80%吧。很多人選擇報(bào)輔導(dǎo)班，但是據(jù)我觀察，效果都很一般，一是輔導(dǎo)班每節(jié)課信息量太大，基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)跟不上，即便跟上了，如果不及時(shí)復(fù)習(xí)，也很容易遺忘。二是每次課程時(shí)間很長，一般人根本不能適應(yīng)這么高的強(qiáng)度，試想一下，你早上6點(diǎn)多起床，到達(dá)教室(當(dāng)時(shí)我同學(xué)是在別的學(xué)校上課，還要擠一個(gè)小時(shí)的公交)，老師從8點(diǎn)講到12點(diǎn)，中午休息一小時(shí)(去外校的同學(xué)只能趴在桌上休息)，然后一直講到下午六七點(diǎn)鐘，也就是說，你需要在8個(gè)多小時(shí)內(nèi)始終保持高度的注意力聽老師講解深奧的高等數(shù)學(xué)......你才能真正有所收獲。當(dāng)然有牛人可以做到，可惜我不是牛人。相反視頻可以反復(fù)看，而且老師也是很厲害的，甚至比多數(shù)輔導(dǎo)班的老師要牛，同時(shí)，你可以在狀態(tài)好的時(shí)候隨時(shí)學(xué)習(xí)。所以，我覺得這樣復(fù)習(xí)更科學(xué)一些，當(dāng)然只是一家之言。

很多英語不好的選手，對這門課感到不知所措，我語法不好，但好在考研英語閱讀占比很大，它不注重你的語法能力，因此從語法抓起是不可取的?？佳杏⒄Z側(cè)重于你對文章的理解能力，所以詞匯量是關(guān)鍵，同時(shí)對語言組織能力也有一定要求，多數(shù)人的辦法是直接做真題，資料當(dāng)然是曾鳴、張劍的《歷年考研英語真題解析》，俗稱“黃皮書”，它按照不同題型排版，很實(shí)用，閱讀理解當(dāng)然是復(fù)習(xí)重點(diǎn)，三十題，共60分，其次是寫作，大小作文共30分，最后練完型，因?yàn)檫@部分20空只有10分，性價(jià)比最低，可以最后做?？荚囈惨赃@個(gè)順序?yàn)闇?zhǔn)。

政治，考前兩個(gè)月復(fù)習(xí)綽綽有余，太早的話會遺忘，我一直用的是任汝芬的序列，后來發(fā)現(xiàn)肖秀榮的更勝一籌，尤其是考前輔導(dǎo)班發(fā)的重點(diǎn)總結(jié)，考前一定要搞一套，實(shí)在不行報(bào)他的班也行。還有，考前15天左右兩位大神都會出押題卷，這是必須要做的，兩人合起來基本每年都能壓中30~40分。

記得復(fù)習(xí)專業(yè)課的時(shí)候，為了復(fù)習(xí)大綱請學(xué)姐吃飯，為了幾道題花錢請同學(xué)的同學(xué)吃飯，為了搜集信息把學(xué)弟學(xué)妹騷擾到煩?？傊妨瞬簧偃饲?。

我不會提倡新加入考研大軍的同學(xué)只憑滿清熱血和堅(jiān)持去考研，我的經(jīng)歷與其說是自己的堅(jiān)持，不如說是一次次被自己的缺點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)的殘酷逼到了必須要孤注一擲的境地。首先，明知數(shù)學(xué)是短板，偏要以身試法，造成一戰(zhàn)失利的后果;更失去了將自己的潛力更好發(fā)揮的機(jī)會。記得今年過年和一位北大碩士他爸聊的時(shí)候，他說我付出的可能比他兒子還要多，我自己也覺得付出和回報(bào)不成正比，如果不死鉆牛角尖，避開數(shù)學(xué)，我的成績可能會更好，也有機(jī)會上更好的學(xué)校。所謂三百六十行，行行出狀元，做你擅長的事，你會走得更遠(yuǎn)。其次，由于怯于承擔(dān)，畢業(yè)后為了逃避風(fēng)險(xiǎn)選擇了邊工作邊考研，因此白白浪費(fèi)了兩個(gè)月，失去了提高分?jǐn)?shù)的寶貴時(shí)間。最后，自己太計(jì)較成敗得失，給自己徒添煩惱。考研之所以難，是因?yàn)樗鼜念^到尾都由你自己去打理，選學(xué)校，選專業(yè)，定學(xué)習(xí)計(jì)劃，搜羅專業(yè)課資料……沒有人督促你，支撐你的只有夢想，但它要求你在堅(jiān)持夢想的同時(shí)又敢于失敗。有人說考研考的是綜合素質(zhì)，一點(diǎn)沒錯(cuò)。

想想這兩年，經(jīng)歷了許多，也學(xué)到了許多，如果說一戰(zhàn)讓我學(xué)到了謙虛謹(jǐn)慎，那么二戰(zhàn)就教會了我如何清醒地認(rèn)識自己。謙虛敬慎能讓你在順境中始終保持警惕，因?yàn)槟阒滥愕念I(lǐng)域里永遠(yuǎn)有比你優(yōu)秀的人，而你身邊的人也各有各的榮耀。認(rèn)清自己讓你在逆境中不自輕自賤甚至自暴自棄，你會客觀的認(rèn)識到：我也有我自己的榮耀，我的榮耀就是做好當(dāng)下的事。

在這里，摘錄一段經(jīng)典給大家。不要憂慮。

我要告訴你們：不要為生命憂慮吃什么，為身體憂慮穿什么。生命不勝于飲食嗎?身體不勝于衣裳嗎?你們看天上的飛鳥，也不種，也不收，也不積蓄在倉里，上天尚且要養(yǎng)活它。你們不比飛鳥貴重的多嗎?你們哪一個(gè)能用思慮使壽數(shù)多加一刻呢?你想，野地里的百合花怎么長起來;它也不勞苦，也不紡線;然而我告訴你們：就是所羅門極榮華的時(shí)候，他所穿戴的還不如這花一朵呢!你們這小信的人哪!野地里的草今天還在，明天就丟在爐里，上天還給它這樣的裝飾，何況你們呢?所以，不要為明天憂慮說：“吃什么，喝什么，穿什么?”，因?yàn)槊魈熳杂忻魈斓膽n慮，一天的難處一天當(dāng)就夠了。

希望我的經(jīng)歷能夠給予你小小的幫助。

考研生學(xué)習(xí)心得體會篇三

第一段：引言（100字）。

數(shù)學(xué)是考研的一門重要科目，對于許多考生來說也是最具挑戰(zhàn)的一門。為了在考研數(shù)學(xué)中取得好成績，我在備考的過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索出一些有效的學(xué)習(xí)方法和技巧。本文將分享我在學(xué)習(xí)考研數(shù)學(xué)過程中的心得體會，希望對廣大考生有所幫助。

第二段：制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃（200字）。

學(xué)習(xí)考研數(shù)學(xué)首先要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排。我在備考期間，一般會將每周的復(fù)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)任務(wù)分配到每天，以避免過度壓力和拖延情緒的出現(xiàn)。此外，為了檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，我會定期進(jìn)行模擬測試，每次模擬測試后都會仔細(xì)分析自己的答題情況和錯(cuò)題原因，有針對性地進(jìn)行針對性的強(qiáng)化訓(xùn)練。

第三段：理解概念，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識（300字）。

考研數(shù)學(xué)的學(xué)科體系龐大而且涉及廣泛，因此在備考時(shí)，我一直強(qiáng)調(diào)理解概念和強(qiáng)化基礎(chǔ)知識。首先，我會重點(diǎn)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識，如代數(shù)、幾何、數(shù)論等，通過細(xì)致的閱讀教材和參考書籍，加深對這些知識的理解。其次，在學(xué)習(xí)過程中，我會使用腦圖等形式將各個(gè)知識點(diǎn)和概念進(jìn)行分類整理，使之成為自己腦中的知識體系，這有助于加深對知識點(diǎn)間關(guān)系的理解。

第四段：多做習(xí)題，培養(yǎng)解題技巧（300字）。

在數(shù)學(xué)這門學(xué)科中，只有通過不斷練習(xí)和考察，才能真正掌握其中的解題技巧。為此，我在備考過程中，會選擇一些經(jīng)典教材和試題進(jìn)行刷題練習(xí)。在做習(xí)題時(shí)，我會注意每一道題目的解題方法和思路，將難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)分析總結(jié)整理，以備后續(xù)的學(xué)習(xí)和回顧。此外，我還會嘗試尋找一些解題技巧和經(jīng)驗(yàn)，例如利用對稱性、代入法、排除法等，從而提高解題效率和準(zhǔn)確度。

第五段：堅(jiān)持課外知識的拓展（200字）。

雖然考研數(shù)學(xué)主要考察的是基本知識和解題能力，但根據(jù)往年的考研情況來看，課外知識的拓展也是很重要的。因此，我在備考期間會積極主動地拓展自己的數(shù)學(xué)知識。我會閱讀一些數(shù)學(xué)類的科普讀物和期刊，了解數(shù)學(xué)應(yīng)用于生活的各個(gè)領(lǐng)域，這不僅提升了我的數(shù)學(xué)修養(yǎng)，也激發(fā)了我對這門學(xué)科的興趣，加深了對數(shù)學(xué)的理解和熱愛。

總結(jié)（100字）。

學(xué)習(xí)考研數(shù)學(xué)需要有一定的耐心和恒心，同時(shí)還需要合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，理解概念強(qiáng)化基礎(chǔ)，多做習(xí)題培養(yǎng)解題技巧，以及堅(jiān)持課外知識的拓展。通過長期的積累和努力，相信每一個(gè)考生都能在考研數(shù)學(xué)中取得優(yōu)異的成績。希望本文的經(jīng)驗(yàn)和體會能對廣大考生有所啟發(fā)和幫助。

考研生學(xué)習(xí)心得體會篇四

我的本科就讀于xx師范大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院電子系，從高等數(shù)學(xué)(微積分)、離散數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論到基礎(chǔ)物理學(xué)(可不是像名字那么基礎(chǔ)，還講相對論什么的)、電磁場，理工科目的基礎(chǔ)課程基本上學(xué)了個(gè)遍：用編程語言將就是for循環(huán)遍歷了一遍理工科這棵二叉樹。不得不說，這么多的疑難課程，到考研的關(guān)鍵關(guān)頭，很難再全部拿起來。但是又應(yīng)該客觀承認(rèn)，多科目讓我對數(shù)學(xué)這門基礎(chǔ)課程從東南西北上下左右各個(gè)角度都審視了一番。我想，這就是在培養(yǎng)學(xué)科背景和學(xué)科感覺吧。我覺得本科真正學(xué)到手的理論還就是數(shù)學(xué)，其余都是技術(shù)……而考研初試注重的只能是理論，基本理論和基本方法，這些如果在大一大二就蒙混過關(guān)，那考研前的復(fù)習(xí)基本上就是從零開始，從絕望開始。

我并不贊成題海戰(zhàn)術(shù)，尤其在數(shù)學(xué)上更是如此，數(shù)學(xué)更強(qiáng)調(diào)的是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)即對基本概念，定理的把握，這不只是能記住這些東西，而且能夠知道它的來龍去脈，能夠獨(dú)立推導(dǎo)，并很清楚它的應(yīng)用范圍和基本的考察點(diǎn)。同樣數(shù)學(xué)還強(qiáng)調(diào)靈活的數(shù)學(xué)思維，這還是建立在對基本的東西很深刻的理解的基礎(chǔ)上的，單純多做題可能會多見識一些題型，但對于一些很靈活有新意的題目就可能無法應(yīng)對，這和點(diǎn)石成金的故事是一樣的道理?，F(xiàn)在的考研題目越來越傾向于出得活一些，而且出題的人與辦輔導(dǎo)班的人之間的較量也越來越尖銳和直接，這樣只有靠自己的努力使自己真的有隨機(jī)應(yīng)變的能力才不至于陷入聽天由命的境地。而這種能力的培養(yǎng)卻來自于老老實(shí)實(shí)地將基礎(chǔ)打牢，這一點(diǎn)上要摒棄那種急功近利的想法，我想不論是考研還是成就一番別的什么事情，要想成功，首先要沉得住氣，有一個(gè)長遠(yuǎn)的打算，而不是做一天算一天，同時(shí)要善于控制事情發(fā)展的節(jié)奏，不論太快抑或太慢都不好，你都得去考慮為什么會這樣，怎樣去解決。一個(gè)人不論處于順風(fēng)還是逆風(fēng)，都要學(xué)會不斷的去跟自己出難題，不斷地去反省自己，自己主動把握自己的命運(yùn)，他才能最后成功，這也算是我的一點(diǎn)忠告吧。下面切入正題。

第一階段：在我的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過程中，打基礎(chǔ)占了一半左右的時(shí)間。這可能和大多數(shù)人一上來就用陳文燈的書有比較大的差別。從3月中下旬到7月底這段時(shí)間主要是看課本，沒有接觸任何數(shù)學(xué)的考驗(yàn)資料。高數(shù)與線代用的都是南開上課時(shí)的教材，順便看了看原來大一大二時(shí)買的北大雙博士系列的兩本的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(不是用來考研的那一套)，其中線代那一本作為基礎(chǔ)部分的練習(xí)還是相當(dāng)不錯(cuò)的。在這一過程中課本看得很細(xì)，單是高數(shù)與線代就作了5本筆記，記的大多是一些定理，概念用自己的語言進(jìn)行表述與推導(dǎo)，以及自己認(rèn)為可以出題的切入點(diǎn)，這一過程現(xiàn)在看來很笨，但事實(shí)上越到考研的后一階段它的效用就越發(fā)明顯，而且不論考題如何變動，掌握了基礎(chǔ)的東西，隨機(jī)應(yīng)變的主動權(quán)始終在你手中。這期間由于這種復(fù)習(xí)方式很磨人的性子，的確有堅(jiān)持不下來的時(shí)候，所以五一的時(shí)候就借錢去泰山玩了一趟(考研中如果狀態(tài)不好，一定要即時(shí)調(diào)整，放松自己)。而正是因?yàn)檫@次出游，回來將數(shù)學(xué)考研班給退掉了，回頭想想如果暑假真的上考研班，以那種進(jìn)度，我的數(shù)學(xué)肯定會出很大的問題，這次出游也算是一件很幸運(yùn)而必要的行動吧。概率用的是浙大的教材，由于前面復(fù)習(xí)高數(shù)與線代時(shí)間沒掌握好，到7月底我才開始看概率課本，當(dāng)時(shí)還沒覺察到時(shí)間的緊迫，直到系里有一位女生告訴我金融系女生那邊陳文燈的書都看了3-4遍了，我才有點(diǎn)警醒。接下來的一個(gè)月，正是夏天最熱的時(shí)候，卻也是我考研階段成果最豐的時(shí)候，尤其是數(shù)學(xué)，在這一階段得到了質(zhì)的飛躍，所以有時(shí)候我也在想若沒有那次很不經(jīng)意的對話，我想考研的結(jié)局會變的不可想象。那段時(shí)間我一般是晚上2點(diǎn)左右睡覺，早晨7：30就起了，真的沒有覺得過累，那一段時(shí)間可以說是大學(xué)過程中學(xué)得最投入的，那種感覺真的很好，但這也留下了一些問題，這在后面會提到。在我考研過程中這種體會是非常深刻的，很多不經(jīng)意的偶然事件最后卻起了關(guān)鍵性的作用，這種經(jīng)歷多了使我覺得有種很幸運(yùn)的感覺，在關(guān)鍵時(shí)刻我的運(yùn)氣顯得一直都好于一般人，當(dāng)然我想這里也會有一個(gè)在關(guān)鍵時(shí)刻捕捉機(jī)會以及把握機(jī)會的能力問題，之所以提這一點(diǎn)是希望大家有這點(diǎn)意識，留意一些小事，同時(shí)不要過于計(jì)較小的得失，不要患得患失，記住"塞翁失馬焉知非福"。以上是數(shù)學(xué)第一階段的復(fù)習(xí)。

第二階段：從7月底起，我開始加緊看概率課本，參考了陳文燈的復(fù)習(xí)指南與習(xí)題的概率部分的題目，因?yàn)楫?dāng)時(shí)也的確沒時(shí)間細(xì)細(xì)的去看了，這樣大概用了5天時(shí)間，坦白說陳文登概率的題目的確范圍太小，套路過于老化，以致正對著出題人的槍眼，而且有些也過于基礎(chǔ)，成為一種定式以后反而變成了壞事，你可能會去套一些定式，卻不會留意如何從這些題目或者題型中去加深對基本概念，定理的理解，這樣你可以掌握一個(gè)很窄的模式，卻丟掉了涵蓋范圍更廣的東西。不過在那個(gè)時(shí)候，因?yàn)楸旧砦业母怕示蛯W(xué)得很粗糙，對一些基本的思想都沒搞清楚，基礎(chǔ)非常薄弱，復(fù)習(xí)指南上的題還是相對適合我當(dāng)時(shí)的水平的。但是仍然會很心虛，根據(jù)學(xué)微積分與線代的經(jīng)驗(yàn)，我知道我對于概率的掌握還沒到那種真正學(xué)進(jìn)去的程度，思維的東西沒有學(xué)到，學(xué)到的只是定式或者說是模式。

要提一點(diǎn)就是數(shù)學(xué)含三門，可能會學(xué)玩概率忘了微積分，所以在復(fù)習(xí)的各個(gè)階段，要逐漸縮短這種循環(huán)周期，我并不主張三門課其頭并進(jìn)，畢竟三門課有所區(qū)別，要學(xué)一門就先學(xué)精了再繼續(xù)推進(jìn)，做成夾生飯會讓你有種騎虎難下的感覺，到時(shí)你反而會耗費(fèi)更多的時(shí)間去收拾爛攤子。

基于以上這種想法，接下來我又回到微積分的復(fù)習(xí)。這時(shí)發(fā)現(xiàn)微積分忘得差不多了，應(yīng)該說定理，概念還是很清楚，但是手特別生，最初復(fù)習(xí)時(shí)的那種得心應(yīng)手的感覺一點(diǎn)都找不到，所以這段時(shí)間有點(diǎn)心慌，但由于這段時(shí)間復(fù)習(xí)強(qiáng)度大，而且的確驅(qū)動力非常大，所以很快就調(diào)整過來了。對于大家而言，復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該注意調(diào)解自己的心態(tài)，定下心來，千萬不要慌張，自亂陣腳。微積分看的是陳文登復(fù)習(xí)指南的微積分部分，沒有看習(xí)題集，也沒有再做別的更多的題目，這一過程花了10天左右吧，事實(shí)上可能算起來看了兩遍，但我先要提一下，對于考研輔導(dǎo)書除了政治我覺得沒有必要一本書翻來覆去反反復(fù)復(fù)看好幾遍，我的第二遍只是很快地將一些我認(rèn)為經(jīng)典的思路總結(jié)了一下進(jìn)行了一下歸類，整理了一些東西，算不上看了一遍書。但這是有個(gè)前提的，就是你第一遍就要看得很好，在看之前有很多同學(xué)說第一遍很多都看不懂，所以必須看好幾遍，但我看的時(shí)候很流暢地就下來了，并沒有覺得題很難，只是有些題有點(diǎn)偏，而且這一過程中，還能發(fā)現(xiàn)一些更好的思路，還可以從陳的思路進(jìn)行擴(kuò)展，去自己總結(jié)一些思路。這些東西我只能點(diǎn)到為止，無法細(xì)說，這就要靠大家各自的領(lǐng)悟能力自己去把握了。我想這段能夠順利地推進(jìn)應(yīng)該是第一階段復(fù)習(xí)的結(jié)果，有了比較好的基礎(chǔ)，對于大部分題目你即便沒有看專門的考研輔導(dǎo)書也能單憑自己想出來，這就是你第一階段復(fù)習(xí)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，因此第二階段只是一個(gè)適應(yīng)考研題型的階段，鍛煉一下熟練程度，第一階段是起基礎(chǔ)作用，甚至決定作用的，萬丈高樓平地起的道理大家都清楚，但我想如果你能真的體驗(yàn)到這種感覺，你的數(shù)學(xué)成績一定會有大幅提高。

看完微積分，接下來是線代，一位上研的老鄉(xiāng)給了一本胡金德的線代輔導(dǎo)(恩波的那本小冊子)說很好，我也不想買新書就想將就著用吧，不過現(xiàn)在看來這本書的確是一本很經(jīng)典的教材，對于提高線代水平是很有幫助的，我當(dāng)時(shí)也是先看一遍，然后將一些好東西給記下來，也就相當(dāng)于兩遍吧。這一過程花了5天，因?yàn)橐还彩俏逭?，剛好一天一章，?dāng)然這里的一天一般也只是一個(gè)上午，下午會看專業(yè)課中的西經(jīng)，晚上一般留給英語。然后就是概率論了，這也是我覺得最怕的一部分。剛好有一天中午很煩躁沒睡好，下午學(xué)習(xí)沒精神，于是去書店逛了逛，準(zhǔn)備買一本概率輔導(dǎo)書，這也是我考研用的第一本自己買的2003版的書，其他的都是別人送的舊版的，所以如果你經(jīng)濟(jì)有點(diǎn)困難的話，買舊版教材是一樣的，關(guān)鍵你要真正學(xué)到東西。在書店看到了一本姚孟臣的概率輔導(dǎo)書(機(jī)械工業(yè)出版社出的那本概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)習(xí)題集的提高篇)，書前有基礎(chǔ)內(nèi)容的提要，然后每章有相對較多的習(xí)題，但特點(diǎn)在于他的解答也非常詳盡，這樣的體例是最適合我的，我想也是大家可以考慮的一種。至少純習(xí)題式的書我一直就很不喜歡，包括英語在內(nèi)。正是這本書使得我數(shù)學(xué)最大的一個(gè)空洞被彌補(bǔ)上了，而且應(yīng)該說此后我才真正知道我是懂概率而不是僅會做概率題，但這一結(jié)果卻是在做題的過程中實(shí)現(xiàn)的，正是在做題的過程中不斷的去思考去琢磨不斷地加深對基本概念的理解，比如分布函數(shù)f(x)，如果不是這段時(shí)間的復(fù)習(xí)改變了對其的認(rèn)識，今年的倒第二道題目肯定會做錯(cuò)，所以并不一定要把所有題目都做過，你也無法實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，重要得是你要使自己具備良好的功底，做題不是為了做多少數(shù)目給自己一點(diǎn)安慰，這只是自己騙自己，而是要從做題中得到東西，包括思維的鍛煉以及掌握一些比較好的題型，甚至要自己去引申一些題型。這是個(gè)厚積而薄發(fā)的過程。這本書是我覺得考研過程中對我?guī)椭畲蟮囊槐?，那種豁然開朗的感覺至今仍記得。

第三階段：對我而言第二階段的結(jié)束已經(jīng)數(shù)學(xué)基本上就定型了，而且這時(shí)已經(jīng)是8月底9月初了，政治還沒開始看，專業(yè)課也只是在第二階段看了一點(diǎn)，所以這一段數(shù)學(xué)開始減少，從9月到考前只看了李永樂的400題，感覺很好，題目里知識點(diǎn)涵蓋很多，技巧比較強(qiáng)，題也出得比較規(guī)范，沒有偏題怪題，一般2個(gè)小時(shí)之內(nèi)就能完成一套，一般能在140左右，而且做數(shù)三感覺比數(shù)四相應(yīng)部分還要簡單些，之間還做了歷年真題，覺得比較簡單，一般都能兩個(gè)小時(shí)拿下90分左右(大家應(yīng)該注意真題永遠(yuǎn)是最好的輔導(dǎo)資料，所以一定不要剛開始復(fù)習(xí)就草率地做完)，但后來也發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)問題，就是400題的概率與線代比較強(qiáng)而微積分相對較弱，所以后來考前還做了幾套嚴(yán)守權(quán)的，感覺比較難，也做了幾套陳的，都不太理想，這時(shí)也快考試了，所以也比較緊張，那么這一過程中調(diào)整心態(tài)就很重要了。大家要記住平時(shí)考得好并不意味著真考試時(shí)就能出好成績，一般都會打個(gè)折扣，所以即便你在平時(shí)?？紩r(shí)成績很好，也不要掉以輕心。考前幾天還是適當(dāng)做幾套題，但強(qiáng)度不要太大，主要是為了維持一下做題的感覺。

接下來就是上考場，一定不要過度緊張，但適度的緊張卻是一件好事也不要害怕，考試的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，平常做題與真正上考場絕對是兩回事，心態(tài)的變化使得你在考場上思維會有些過于活躍無法集中，所以水平的發(fā)揮也會收到很大的影響，至少我覺得做03題時(shí)題目不是很難，但卻很不順手，比如那個(gè)應(yīng)用題5分鐘就出答案了，可考試的時(shí)候會覺得不可能那么簡單，于是反復(fù)琢磨，白白耽擱了20多分鐘，最后時(shí)間覺得很緊張。這里數(shù)學(xué)還有一個(gè)比較有意思的經(jīng)歷。數(shù)學(xué)最后一道題我想了30多分鐘沒出來，離考試結(jié)束只有8分鐘了，前面的題目都是很快做出來還沒有檢查，這時(shí)我想放棄，回去檢查前面的題目，監(jiān)考老師在我邊上走來走去，一時(shí)煩躁卻突然冒出了靈感，2分鐘搞定了這道題目，考試的時(shí)候的確有些難題是需要放棄，但有時(shí)你也許只需再堅(jiān)持一會兒。此外對于會做的題目一定要拿下，把握住做題的精準(zhǔn)度，不要無謂失分，這就要求平常復(fù)習(xí)時(shí)養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣以及有很扎實(shí)的基本功。

總結(jié)一下就是：

1：注重基礎(chǔ)，這是許多人可能都聽別人所過但又不知如何入手的一點(diǎn)，一定要耐得住性子，冰凍三尺非一日之寒，看到別人成功輝煌的同時(shí)你也應(yīng)該更多的去思考他(她)成功背后付出的努力。考研本身也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的測定，一個(gè)系統(tǒng)的工程。

2：著力于思維的鍛煉，它對于成績的提高是整體性的，也是最可靠的途經(jīng)。

3：選好輔導(dǎo)書。我做的題目肯定不算最多的，甚至相對許多人是比較少的，但有一點(diǎn)我看的書的種類是比較多的，數(shù)學(xué)的每一門我都分別選了一冊我認(rèn)為最好的輔導(dǎo)教材，這樣才是比較合理的選書方法，也能達(dá)到最好的復(fù)習(xí)效果，沒有必要將賭注都壓在一本書上，也沒有必要一本書反反復(fù)復(fù)地看。

4：穩(wěn)定心態(tài)，不論復(fù)習(xí)狀態(tài)或效果是好是壞，都不要有太大的波動，這點(diǎn)上文中提到了比較多。

最后我要說的是，這里只是個(gè)人的一些體會，并不一定對任何人都有用，大家一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況指定復(fù)習(xí)計(jì)劃和選擇復(fù)習(xí)方法，復(fù)習(xí)的主動權(quán)應(yīng)該始終把握在自己手中，這些東西只是給你一個(gè)參考。

考研生學(xué)習(xí)心得體會篇五

隨著社會的發(fā)展，考研已經(jīng)成為了越來越多大學(xué)生的選擇。為了更好地指導(dǎo)我們備考，學(xué)院組織了一次關(guān)于考研學(xué)習(xí)的講座。在講座中，我受益良多，收獲頗豐。以下是我對這次講座的心得體會。

首先，講座的主講人對于考研學(xué)習(xí)的過程和方法進(jìn)行了深入的分析。他指出了考研是一項(xiàng)步入大學(xué)以來最艱辛和復(fù)雜的任務(wù)，必須具備足夠的毅力和耐心。他還提到了合理安排時(shí)間的重要性，告訴我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃。我深受啟發(fā)，意識到考研學(xué)習(xí)是一項(xiàng)需要全身心投入的任務(wù)，不能掉以輕心。

其次，講座中強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)方法的重要性。主講人介紹了筆記、整理知識體系和模擬考試的方式，這些方法在備考中是非常有效的。他還指出要根據(jù)自己的特點(diǎn)和情況選擇適合自己的方法，并且要堅(jiān)持下去。這讓我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)方法的正確性對于備考的重要性。只有找到適合自己的方法，我們才能事半功倍，取得更好的成績。

第三，在給出備考方法的同時(shí)，主講人也對考研學(xué)習(xí)常見的錯(cuò)誤觀念進(jìn)行了糾正。他指出，一些學(xué)生將考研看作是一項(xiàng)救命稻草或者是逃避就業(yè)的手段，這種觀念是錯(cuò)誤的?？佳惺且豁?xiàng)需要付出巨大努力和時(shí)間的任務(wù)，不能憑借僥幸心理或者敷衍塞責(zé)的態(tài)度去對待。只有真正地理解并熱愛所學(xué)，才能在備考中堅(jiān)持不懈，克服前進(jìn)中的難關(guān)。

此外，講座中也對心理調(diào)適進(jìn)行了重要的強(qiáng)調(diào)。面對備考壓力和困擾，我們應(yīng)該及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)。主講人提到自信心的重要性，告訴我們要相信自己的能力并揚(yáng)長避短，通過積極樂觀的心態(tài)去應(yīng)對考研的挑戰(zhàn)。我認(rèn)為這種科學(xué)而合理的心理調(diào)適方法對于我們承受備考壓力至關(guān)重要，這也會使我們更好地應(yīng)對備考的種種困難和挑戰(zhàn)。

最后，講座中主講人為我們展示了一些考研的成功案例。通過這些成功案例的介紹，我認(rèn)識到備考無論多艱辛都是有希望的，只要我們付出努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，就一定可以取得好的成績。這不僅讓我堅(jiān)定了備考決心，也讓我充滿信心地面對備考的各個(gè)環(huán)節(jié)。

綜上所述，通過這次考研學(xué)習(xí)講座，我對于備考有了更加清晰的認(rèn)識。我明白了備考的艱辛和復(fù)雜性，學(xué)習(xí)方法的重要性，了解了常見錯(cuò)誤觀念和心理調(diào)整的必要性。最后，我也明確了備考的希望和成功的可能性。我相信，只要我在備考中全身心地投入，合理安排學(xué)習(xí)方法，并保持積極的心態(tài)和堅(jiān)定的意志，我一定能夠取得優(yōu)異的成績。感謝學(xué)院組織這次講座，給我提供了前所未有的備考指導(dǎo)和信心。我會將學(xué)到的知識付諸實(shí)踐，為我的考研之路奮斗努力！

考研生學(xué)習(xí)心得體會篇六

考研，即參加碩士研究生入學(xué)考試。碩士研究生常常要經(jīng)歷一段艱辛的考前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，下面讓我們一起通過以下的考研心得體會一起來了解考研之前學(xué)習(xí)中的一些技巧。

我的本科就讀于xx師范大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院電子系，從高等數(shù)學(xué)(微積分)、離散數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論到基礎(chǔ)物理學(xué)(可不是像名字那么基礎(chǔ)，還講相對論什么的)、電磁場，理工科目的基礎(chǔ)課程基本上學(xué)了個(gè)遍：用編程語言將就是for循環(huán)遍歷了一遍理工科這棵二叉樹。不得不說，這么多的疑難課程，到考研的關(guān)鍵關(guān)頭，很難再全部拿起來。但是又應(yīng)該客觀承認(rèn)，多科目讓我對數(shù)學(xué)這門基礎(chǔ)課程從東南西北上下左右各個(gè)角度都審視了一番。我想，這就是在培養(yǎng)學(xué)科背景和學(xué)科感覺吧。我覺得本科真正學(xué)到手的理論還就是數(shù)學(xué)，其余都是技術(shù)……而考研初試注重的只能是理論，基本理論和基本方法，這些如果在大一大二就蒙混過關(guān)，那考研前的復(fù)習(xí)基本上就是從零開始，從絕望開始。

我并不贊成題海戰(zhàn)術(shù)，尤其在數(shù)學(xué)上更是如此，數(shù)學(xué)更強(qiáng)調(diào)的是 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)即對基本概念，定理的把握，這不只是能記住這些東西，而且能夠知道它的來龍 去脈，能夠獨(dú)立推導(dǎo)，并很清楚它的應(yīng)用范圍和基本的考察點(diǎn)。同樣數(shù)學(xué)還強(qiáng)調(diào)靈活的 數(shù)學(xué)思維，這還是建立在對基本的東西很深刻的理解的基礎(chǔ)上的，單純多做題可能會多 見識一些題型，但對于一些很靈活有新意的題目就可能無法應(yīng)對，這和點(diǎn)石成金的故事是一樣的道理?，F(xiàn)在的考研題目越來越傾向于出得活一些，而且出題的人與辦輔導(dǎo)班的人之間的較量也越來越尖銳和直接，這樣只有靠自己的努力使自己真的有隨機(jī)應(yīng)變的能力才不至于陷入聽天由命的境地。而這種能力的培養(yǎng)卻來自于老老實(shí)實(shí)地將基礎(chǔ)打牢，這一點(diǎn)上要摒棄那種急功近利的想法，我想不論是考研還是成就一番別的什么事情，要想成功，首先要沉得住氣，有一個(gè)長遠(yuǎn)的打算，而不是做一天算一天，同時(shí)要善于控制 事情發(fā)展的節(jié)奏，不論太快抑或太慢都不好，你都得去考慮為什么會這樣，怎樣去解決 。一個(gè)人不論處于順風(fēng)還是逆風(fēng)，都要學(xué)會不斷的去跟自己出難題，不斷地去反省自己，自己主動把握自己的命運(yùn)，他才能最后成功，這也算是我的一點(diǎn)忠告吧。下面切入正題。

第一階段：在我的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過程中，打基礎(chǔ)占了一半左右的時(shí)間。這可能和大多數(shù)人一上來就用陳文燈的書有比較大的差別。從3月中下旬到7月底這段時(shí)間主要是看課本，沒 有接觸任何數(shù)學(xué)的考驗(yàn)資料。高數(shù)與線代用的都是南開上課時(shí)的教材，順便看了看原來 大一大二時(shí)買的北大雙博士系列的兩本的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(不是用來考研的那一套)，其中線代那一本作為基礎(chǔ)部分的練習(xí)還是相當(dāng)不錯(cuò)的。在這一過程中課本看得很細(xì)，單是高數(shù)與線代就作了5本筆記，記的大多是一些定理，概念用自己的語言進(jìn)行表述與推導(dǎo)，以及自己認(rèn)為可以出題的切入點(diǎn)，這一過程現(xiàn)在看來很笨，但事實(shí)上越到考研的后一階段它的效用就越發(fā)明顯，而且不論考題如何變動，掌握了基礎(chǔ)的東西，隨機(jī)應(yīng)變的主動權(quán)始終在你手中。這期間由于這種復(fù)習(xí)方式很磨人的性子，的確有堅(jiān)持不下來的時(shí)候，所以五一的時(shí)候就借錢去泰山玩了一趟(考研中如果狀態(tài)不好，一定要即時(shí)調(diào)整，放松自己)。而正是因?yàn)檫@次出游，回來將數(shù)學(xué)考研班給退掉了，回頭想想如果暑假真的上考研班，以那種進(jìn)度，我的數(shù)學(xué)肯定會出很大的問題，這次出游也算是一件很幸運(yùn)而必要的行動吧。概率用的是浙大的教材，由于前面復(fù)習(xí)高數(shù)與線代時(shí)間沒掌握好，到7月底我才開始看概率課本，當(dāng)時(shí)還沒覺察到時(shí)間的緊迫，直到系里有一位女生告訴我金融系女生那邊陳文燈的書都看了3-4遍了，我才有點(diǎn)警醒。接下來的一個(gè)月，正是夏天最熱的時(shí)候，卻也是我考研階段成果最豐的時(shí)候，尤其是數(shù)學(xué)，在這一階段得到了質(zhì)的飛躍，所 以有時(shí)候我也在想若沒有那次很不經(jīng)意的對話，我想考研的結(jié)局會變的不可想象。那段 時(shí)間我一般是晚上2點(diǎn)左右睡覺，早晨7：30就起了，真的沒有覺得過累，那一段時(shí)間可 以說是大學(xué)過程中學(xué)得最投入的，那種感覺真的很好，但這也留下了一些問題，這在后 面會提到。在我考研過程中這種體會是非常深刻的，很多不經(jīng)意的偶然事件最后卻起了 關(guān)鍵性的作用，這種經(jīng)歷多了使我覺得有種很幸運(yùn)的感覺，在關(guān)鍵時(shí)刻我的運(yùn)氣顯得一直都好于一般人，當(dāng)然我想這里也會有一個(gè)在關(guān)鍵時(shí)刻捕捉機(jī)會以及把握機(jī)會的能力問題，之所以提這一點(diǎn)是希望大家有這點(diǎn)意識，留意一些小事，同時(shí)不要過于計(jì)較小的得失，不要患得患失，記住"塞翁失馬焉知非福"。以上是數(shù)學(xué)第一階段的復(fù)習(xí)。

第二階段：從7月底起，我開始加緊看概率課本，參考了陳文燈的復(fù)習(xí)指南與習(xí)題的概率部分的題目，因?yàn)楫?dāng)時(shí)也的確沒時(shí)間細(xì)細(xì)的去看了，這樣大概用了5天時(shí)間，坦白說陳文 登概率的題目的確范圍太小，套路過于老化，以致正對著出題人的槍眼，而且有些也過于基礎(chǔ)，成為一種定式以后反而變成了壞事，你可能會去套一些定式，卻不會留意如何 從這些題目或者題型中去加深對基本概念，定理的理解，這樣你可以掌握一個(gè)很窄的模式，卻丟掉了涵蓋范圍更廣的東西。不過在那個(gè)時(shí)候，因?yàn)楸旧砦业母怕示蛯W(xué)得很粗糙 ，對一些基本的思想都沒搞清楚，基礎(chǔ)非常薄弱，復(fù)習(xí)指南上的題還是相對適合我當(dāng)時(shí)的水平的。但是仍然會很心虛，根據(jù)學(xué)微積分與線代的經(jīng)驗(yàn)，我知道我對于概率的掌握還沒到那種真正學(xué)進(jìn)去的程度，思維的東西沒有學(xué)到，學(xué)到的只是定式或者說是模式。

要提一點(diǎn)就是數(shù)學(xué)含三門，可能會學(xué)玩概率忘了微積分，所以在復(fù)習(xí)的各個(gè)階段，要逐 漸縮短這種循環(huán)周期，我并不主張三門課其頭并進(jìn)，畢竟三門課有所區(qū)別，要學(xué)一門就 先學(xué)精了再繼續(xù)推進(jìn)，做成夾生飯會讓你有種騎虎難下的感覺，到時(shí)你反而會耗費(fèi)更多的時(shí)間去收拾爛攤子。

基于以上這種想法，接下來我又回到微積分的復(fù)習(xí)。這時(shí)發(fā)現(xiàn)微積分忘得差不多了， 應(yīng)該說定理，概念還是很清楚，但是手特別生，最初復(fù)習(xí)時(shí)的那種得心應(yīng)手的`感覺一點(diǎn)都 找不到，所以這段時(shí)間有點(diǎn)心慌，但由于這段時(shí)間復(fù)習(xí)強(qiáng)度大，而且的確驅(qū)動力非常大，所以很快就調(diào)整過來了。對于大家而言，復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該注意調(diào)解自己的心態(tài)，定下心來，千萬不要慌張，自亂陣腳。微積分看的是陳文登復(fù)習(xí)指南的微積分部分，沒有看習(xí)題集，也沒有再做別的更多的題目，這一過程花了10天左右吧，事實(shí)上可能算起來看了兩遍，但我先要提一下，對于考研輔導(dǎo)書除了政治我覺得沒有必要一本書翻來覆去反 反復(fù)復(fù)看好幾遍，我的第二遍只是很快地將一些我認(rèn)為經(jīng)典的思路總結(jié)了一下進(jìn)行了一下歸類，整理了一些東西，算不上看了一遍書。但這是有個(gè)前提的，就是你第一遍就要看得很好，在看之前有很多同學(xué)說第一遍很多都看不懂，所以必須看好幾遍，但我看的時(shí)候很流暢地就下來了，并沒有覺得題很難，只是有些題有點(diǎn)偏，而且這一過程中，還能發(fā)現(xiàn)一些更好的思路，還可以從陳的思路進(jìn)行擴(kuò)展，去自己總結(jié)一些思路。這些東西我只能點(diǎn)到為止，無法細(xì)說，這就要靠大家各自的領(lǐng)悟能力自己去把握了。我想這段能夠順利地推進(jìn)應(yīng)該是第一階段復(fù)習(xí)的結(jié)果，有了比較好的基礎(chǔ)，對于大部分題目你即便 沒有看專門的考研輔導(dǎo)書也能單憑自己想出來，這就是你第一階段復(fù)習(xí)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)， 因此第二階段只是一個(gè)適應(yīng)考研題型的階段，鍛煉一下熟練程度，第一階段是起基礎(chǔ)作用，甚至決定作用的，萬丈高樓平地起的道理大家都清楚，但我想如果你能真的體驗(yàn)到 這種感覺，你的數(shù)學(xué)成績一定會有大幅提高。

看完微積分，接下來是線代，一位上研的老鄉(xiāng)給了一本胡金德的線代輔導(dǎo)(恩波的那本小冊子)說很好，我也不想買新書就想將就著用吧，不過現(xiàn)在看來這本書的確是一本很經(jīng)典的教材，對于提高線代水平是很有幫助的，我當(dāng)時(shí)也是先看一遍，然后將一些好東西給記下來，也就相當(dāng)于兩遍吧。這一過程花了5天，因?yàn)橐还彩俏逭拢瑒偤靡惶煲徽拢?當(dāng)然這里的一天一般也只是一個(gè)上午，下午會看專業(yè)課中的西經(jīng)，晚上一般留給英語。然后就是概率論了，這也是我覺得最怕的一部分。剛好有一天中午很煩躁沒睡好，下午學(xué)習(xí)沒精神，于是去書店逛了逛，準(zhǔn)備買一本概率輔導(dǎo)書，這也是我考研用的第一本自己買的2003版的書，其他的都是別人送的舊版的，所以如果你經(jīng)濟(jì)有點(diǎn)困難的話，買舊版教材是一樣的，關(guān)鍵你要真正學(xué)到東西。在書店看到了一本姚孟臣的概率輔導(dǎo)書(機(jī)械工業(yè)出版社出的那本概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)習(xí)題集的提高篇)，書前有基礎(chǔ)內(nèi)容的提要，然后每章有相對較多的習(xí)題，但特點(diǎn)在于他的解答也非常詳盡，這樣的體例是最適合我的，我想也是大家可以考慮的一種。至少純習(xí)題式的書我一直就很不喜歡，包括英語在內(nèi) 。正是這本書使得我數(shù)學(xué)最大的一個(gè)空洞被彌補(bǔ)上了，而且應(yīng)該說此后我才真正知道我 是懂概率而不是僅會做概率題，但這一結(jié)果卻是在做題的過程中實(shí)現(xiàn)的，正是在做題的 過程中不斷的去思考去琢磨不斷地加深對基本概念的理解，比如分布函數(shù)f(x)，如果不是這段時(shí)間的復(fù)習(xí)改變了對其的認(rèn)識，今年的倒第二道題目肯定會做錯(cuò)，所以并不一定要把所有題目都做過，你也無法實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，重要得是你要使自己具備良好的功底， 做題不是為了做多少數(shù)目給自己一點(diǎn)安慰，這只是自己騙自己，而是要從做題中得到東西，包括思維的鍛煉以及掌握一些比較好的題型，甚至要自己去引申一些題型。這是個(gè)厚積而薄發(fā)的過程。這本書是我覺得考研過程中對我?guī)椭畲蟮囊槐?，那種豁然開朗的感覺至今仍記得。

第三階段：對我而言第二階段的結(jié)束已經(jīng)數(shù)學(xué)基本上就定型了，而且這時(shí)已經(jīng)是8月底9月初了，政治還沒開始看，專業(yè)課也只是在第二階段看了一點(diǎn)，所以這一段數(shù)學(xué)開始減少，從9月到考前只看了李永樂的400題，感覺很好，題目里知識點(diǎn)涵蓋很多，技巧比較強(qiáng)，題也出得比較規(guī)范，沒有偏題怪題，一般2個(gè)小時(shí)之內(nèi)就能完成一套，一般能在140左右，而且做數(shù)三感覺比數(shù)四相應(yīng)部分還要簡單些，之間還做了歷年真題，覺得比較簡單 ，一般都能兩個(gè)小時(shí)拿下90分左右(大家應(yīng)該注意真題永遠(yuǎn)是最好的輔導(dǎo)資料，所以一 定不要剛開始復(fù)習(xí)就草率地做完)，但后來也發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)問題，就是400題的概率與線代比較強(qiáng)而微積分相對較弱，所以后來考前還做了幾套嚴(yán)守權(quán)的，感覺比較難，也做了幾套陳的，都不太理想，這時(shí)也快考試了，所以也比較緊張，那么這一過程中調(diào)整心態(tài)就很重要了。大家要記住平時(shí)考得好并不意味著真考試時(shí)就能出好成績，一般都會打個(gè)折扣，所以即便你在平時(shí)?？紩r(shí)成績很好，也不要掉以輕心?？记皫滋爝€是適當(dāng)做幾套題，但強(qiáng)度不要太大，主要是為了維持一下做題的感覺。

接下來就是上考場，一定不要過度緊張，但適度的緊張卻是一件好事也不要害怕，考 試的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，平常做題與真正上考場絕對是兩回事，心態(tài)的變化使得你在考場上思 維會有些過于活躍無法集中，所以水平的發(fā)揮也會收到很大的影響，至少我覺得做03題時(shí)題目不是很難，但卻很不順手，比如那個(gè)應(yīng)用題5分鐘就出答案了，可考試的時(shí)候會覺 得不可能那么簡單，于是反復(fù)琢磨，白白耽擱了20多分鐘，最后時(shí)間覺得很緊張。這里數(shù)學(xué)還有一個(gè)比較有意思的經(jīng)歷。數(shù)學(xué)最后一道題我想了30多分鐘沒出來，離考試結(jié)束 只有8分鐘了，前面的題目都是很快做出來還沒有檢查，這時(shí)我想放棄，回去檢查前面的題目，監(jiān)考老師在我邊上走來走去，一時(shí)煩躁卻突然冒出了靈感，2分鐘搞定了這道題目 ，考試的時(shí)候的確有些難題是需要放棄，但有時(shí)你也許只需再堅(jiān)持一會兒。此外對于會做的題目一定要拿下，把握住做題的精準(zhǔn)度，不要無謂失分，這就要求平常復(fù)習(xí)時(shí)養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣以及有很扎實(shí)的基本功。

總結(jié)一下就是：

1：注重基礎(chǔ)，這是許多人可能都聽別人所過但又不知如何入手的一點(diǎn)，一定要耐得住性子，冰凍三尺非一日之寒，看到別人成功輝煌的同時(shí)你也應(yīng)該更多的去思考他(她)成功背后付出的努力?？佳斜旧硪彩且粋€(gè)人綜合素質(zhì)的測定，一個(gè)系統(tǒng)的工程。

2：著力于思維的鍛煉，它對于成績的提高是整體性的，也是最可靠的途經(jīng)。

3：選好輔導(dǎo)書。我做的題目肯定不算最多的，甚至相對許多人是比較少的，但有一點(diǎn) 我看的書的種類是比較多的，數(shù)學(xué)的每一門我都分別選了一冊我認(rèn)為最好的輔導(dǎo)教材，這 樣才是比較合理的選書方法，也能達(dá)到最好的復(fù)習(xí)效果，沒有必要將賭注都壓在一本書上，也沒有必要一本書反反復(fù)復(fù)地看。

4：穩(wěn)定心態(tài)，不論復(fù)習(xí)狀態(tài)或效果是好是壞，都不要有太大的波動，這點(diǎn)上文中提到了比較多。

最后我要說的是，這里只是個(gè)人的一些體會，并不一定對任何人都有用，大家一定要 根據(jù)自己的實(shí)際情況指定復(fù)習(xí)計(jì)劃和選擇復(fù)習(xí)方法，復(fù)習(xí)的主動權(quán)應(yīng)該始終把握在自己手中，這些東西只是給你一個(gè)參考。

考研生學(xué)習(xí)心得體會篇七

考研是很多大學(xué)生的夢想，參加考研需要有足夠的決心和毅力。在我的考研之路上，我遇到了不少困難和挫折，但是我也從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在今天的文章中，我想分享我的學(xué)習(xí)考研心得體會，希望能夠?qū)V大考生有所幫助。

第二段：制定計(jì)劃。

制定考研學(xué)習(xí)計(jì)劃是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，在我準(zhǔn)備考研的時(shí)候，我為自己列出了從9月開始到考試時(shí)間結(jié)束的詳細(xì)計(jì)劃。我考慮了每門課程的重要性、難度和時(shí)間安排。我努力保持每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且不斷進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。這個(gè)過程讓我明白了計(jì)劃的重要性，而且能夠更好地掌握我的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

第三段：學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)方法的選擇是關(guān)鍵，不同的學(xué)科和知識點(diǎn)需要不同的方法。在我的學(xué)習(xí)中，我采取了多種學(xué)習(xí)方式，包括閱讀課本、聽課、看視頻、做題、整理筆記等等。其中，做題是最常用的方法。通過大量的練習(xí)，我能夠更好的理解知識點(diǎn)、突出考試重點(diǎn)和弱點(diǎn)。我還非常重視課后的總結(jié)和思考，這可以幫助我更好的吸收新的知識。

第四段：考前沖刺。

考前沖刺是每一個(gè)考生都要經(jīng)歷的階段。在這個(gè)時(shí)期，要進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)，優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好時(shí)間掌控，建立信心，緩解壓力。我通過模擬考試來評估自己的學(xué)習(xí)成果，而且也參加了考研學(xué)習(xí)班和一對一輔導(dǎo)，這有助于加強(qiáng)我對知識點(diǎn)的理解和鞏固。此外，它也為我提供了一個(gè)機(jī)會，與同學(xué)們進(jìn)行交流和討論。

第五段：個(gè)人總結(jié)。

在考研的過程中，我學(xué)到了許多東西，但最重要的是：要有信心，保持積極的心態(tài)，這有益于提高我們的自我教育和培訓(xùn)的意識。在這個(gè)過程中，我學(xué)會了調(diào)整自己的思維方式，掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和時(shí)間計(jì)劃。考研不是簡單的任務(wù)，它要求我們付出巨大的努力和精力。我相信在你準(zhǔn)備考研的時(shí)候，如果你能夠采取恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，根據(jù)自己的實(shí)際情況來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)堅(jiān)持不懈，相信你也可以順利通過考試。

考研生學(xué)習(xí)心得體會篇八

接到沈昂老師的電話，讓我寫篇英語復(fù)習(xí)心得，不禁心里一樂，呵呵，原來英語并不算拔尖的我也會有成功的一天?？佳谐煽兿聛恚⒄Z89分的成績助我成功突圍，進(jìn)入復(fù)試?？汲鲞@個(gè)成績在我意料這外，但卻是情理之中，因?yàn)樵谡麄€(gè)復(fù)習(xí)過程中都有好的復(fù)習(xí)方法與我相伴，而這些方法都得益于上海新東方學(xué)校老師們的精心總結(jié)。

我是在06年5月份左右開始著手準(zhǔn)備英語的復(fù)習(xí)的，由于英語不能靠一朝一夕短期突破，所以盡早開始準(zhǔn)備就顯得很重要。但是在最初的兩個(gè)月，我的復(fù)習(xí)也僅限于記憶單詞，并且由于我買的單詞書過于厚重，注釋過于詳細(xì)，所以進(jìn)度并不快，效果也不是很好。

后來我報(bào)了上海新東方學(xué)校的7月考研英語暑期班，直到開始上課后，我才對整個(gè)考研英語的具體內(nèi)容有了深入了解。如火的7月，武東路新東方學(xué)校的教室里人頭攢動，到處都是帶著希望而來的學(xué)子們。盡管天氣很熱，但整個(gè)學(xué)校卻都秩序井然，各位老師們的精彩講課也給我們焦燥的心注入了一絲清涼的甘泉。

新東方老師都特別推崇多研究真題，教材也全是近十年來的考研真題。事實(shí)證明，這是非常正確的復(fù)習(xí)方向。我整個(gè)復(fù)習(xí)過程，沒有去做什么模擬題，只是反復(fù)去做真題，去揣摩，去研究，過了差不多3~5遍，給了我非常大的啟發(fā)。所以建議學(xué)弟學(xué)妹們，遵循這條經(jīng)典教導(dǎo)，絕對要把真題研究透，揣摩熟。

教我們閱讀和新題型的是沈昂老師，最令我難以忘記的是他流利的美式口語。他能將一段充斥著長難句的英語閱讀念得行云流水、抑揚(yáng)頓挫，讓我聽了真是一個(gè)佩服啊！對于記憶單詞，他有著獨(dú)到的見解。他建議我們選擇一本少而精的單詞書，每一次背誦時(shí)應(yīng)遵循“一次大量，多次反復(fù)”的原則，不要把戰(zhàn)線拉得太長，這樣才有利于記憶。在得到沈老師指點(diǎn)后，我扔掉了原來那本像字典一樣厚的詞匯書，改買了本較薄且簡單明確的，并且給自己制訂了計(jì)劃，每天記憶一定量的單詞，并每隔一段時(shí)間就進(jìn)行復(fù)習(xí)。這樣幾輪下來，效果顯著，單詞記得又快又牢，學(xué)弟學(xué)妹們不妨一試哦。在閱讀方面，沈老師也教給我們很多技巧與方法，比如如何定位問題答案，在閱讀完一段后快速概括大意，注意關(guān)鍵詞的隱藏含義，哪些是高頻錯(cuò)誤選項(xiàng)，劃出長難句進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析并加以背誦等等。這些方法，對我閱讀能力的提高起到了莫大幫助。沈老師還推薦了一些書籍雜志，如《三聯(lián)生活周刊》等，這些雜志不僅可以開拓我們的知識面，還可以調(diào)劑枯燥乏味的復(fù)習(xí)生活，真的非常不錯(cuò)。在新題型方面，原本沈老師和我們都以為今年仍然會考比較難的七選五，可是今年卻考了相對較簡單的給一段文字加標(biāo)題，所以本來就做了充分準(zhǔn)備的我將這十分輕松拿到。建議學(xué)弟學(xué)妹們在這一部分多做些了解，各種題型都熟悉下，這些才能做到以不變應(yīng)萬變。

教我們寫作的是上海新東方校長汪海濤老師，他沉穩(wěn)的教學(xué)風(fēng)格也令我至今難忘。在課堂上，我?guī)缀踅鉀Q了所有關(guān)于寫作的疑問。因?yàn)椴还苁谴笞魑倪€是小作文，汪老師都分析得非常透徹，各種文章類型都有涉及到。記得當(dāng)時(shí)發(fā)了本白皮的內(nèi)部資料，上完課后，上面記下了密密麻麻的筆記，全是汪老師上課提到的完美句型、表達(dá)等等。后來我暗自叫它“白寶書”，在以后的復(fù)習(xí)中，這本資料也一直伴隨著我，我也沒有去買其它的資料，僅這一本就讓我的作文水平大有長進(jìn)。汪海濤老師推薦我們可以用中譯漢的方法來鍛煉寫作，并且可以適當(dāng)背誦滿分作文。這種方法非常有用，大家可以一試。

教我們完型填空和翻譯的分別是陳文笠老師和徐星海老師。兩位年輕的老師仿佛是我們的大哥哥，給我的感覺就是倆字——可愛！天生的語言天賦和幽默搞笑的天性讓整個(gè)課堂妙趣橫生。原本感覺最棘手的完型在陳老師的指點(diǎn)下逐漸有了感覺，我學(xué)會了分析上下文邏輯關(guān)系、找指代詞替代的內(nèi)容，也對近義詞的比較有了較多理解；徐星海老師的翻譯，不僅準(zhǔn)備到位，措辭也精準(zhǔn)優(yōu)美。他教給我們的翻譯方法，讓我面對長句從容不迫，一一搞定。總之，上這兩位老師的課，真的是種愉悅的享受！

最后介紹下老師們推薦的做題順序吧！在答卷時(shí)，可以不按照試卷的順序來做，我在考試時(shí)就是先做閱讀，再做寫作，解決完這兩塊得分重點(diǎn)后，再去做翻譯和新題型，最后才來做完型。這是因?yàn)閷懽骱烷喿x是得分的關(guān)鍵，而由于完型一般較難且得分率較低，所以先做閱讀和寫作，就不會因?yàn)闀r(shí)間倉促而拿不到作文的相應(yīng)分?jǐn)?shù)。我個(gè)人覺得這種做題順序非常的好，讓我在三個(gè)小時(shí)內(nèi)不慌不忙，充分利用好了時(shí)間。

好了，思緒飄飛，羅哩羅嗦寫了那么多，希望給廣大研友們有所幫助。最后，再次衷心感謝上海新東方學(xué)校給我的幫助??！

考研生學(xué)習(xí)心得體會篇九

在應(yīng)試教育依然占主導(dǎo)地位的今天，帶畢業(yè)班開中高考研討會顯得尤為重要。我所在的地方，省市縣級很重視這種研討與交流，給予了足夠的人力和財(cái)力方面的支持。因而對我們來說，開中考研討會是每個(gè)畢業(yè)班老師所津津樂道的，甚至?xí)詾楹?。上周末我和幾位同事去x參加了x屆中考研討會，現(xiàn)在叫做教師培訓(xùn)會了。說句實(shí)話，沒有那種特別激動人心的感覺，但要說收獲還是有一些的。

首先，我見到了我們市的英語教研員張x老師。他流利、地道的英語發(fā)音彰顯了一個(gè)英語老師特有的魅力。不斷的學(xué)習(xí)與研究使得他在理論水平方面比我們走得遠(yuǎn)了很多。除此之外，張老師對工作的認(rèn)真程度讓我們折服。在全市的“陽光師訓(xùn)”活動中，他為了給大家總結(jié)課堂中所存在的問題，光聽課記錄就翻閱了200多本。到各個(gè)地方學(xué)校進(jìn)行驗(yàn)收檢查時(shí)，他聽課后反饋從來不把問題藏著掖著，而是直言不諱，將問題一一列舉。使得有些老師不敢讓他聽課，還有人背后偷偷叫他“大魔頭”呢?但是大家都說他工作認(rèn)真，一絲不茍，被指導(dǎo)的教師也能盡快在課堂教學(xué)方面提高。希望我們身邊多一些這樣的人，讓我們盡快地在教育教學(xué)路上成長起來。

x一中的魏x老師已是第二次來進(jìn)行交流了。她依然是那么健談、活潑，善于總結(jié)、富有經(jīng)驗(yàn)。從她身上，我看到了城里老師的壓力之重，更看到了城里老師對工作的敬畏。每天的聽力播放、閱讀指導(dǎo)、校本材料的編寫、作文的批改等占用了他們大量的時(shí)間，可是他們卻激情飽滿、臉上洋溢著一個(gè)做教師的自豪與幸福。我想，這種職業(yè)幸福感才是城市教師與鄉(xiāng)下教師最大的不同吧。

參與交流的還有x中學(xué)的劉x，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的周x。劉老師能將外出培訓(xùn)所學(xué)即時(shí)實(shí)踐運(yùn)用，這一點(diǎn)難能可貴。比如思維導(dǎo)圖，他的學(xué)生做得挺棒。我則是培訓(xùn)時(shí)激動，回家不動。周老師一上場，自信與干練的形象便映入我們眼簾。傾聽其漂亮的英語口語也是一種享受。

開研討會本身也是一種全市同學(xué)科教師的交流機(jī)會。見到老朋友是一種幸福，結(jié)交一些新朋友亦是一種快樂。學(xué)人之長、補(bǔ)己之短就是一種收獲。其實(shí)、不斷的學(xué)習(xí)才是一種提高自己的真正路徑。