心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

最新醫(yī)學核心能力培訓心得體會范本一

透過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和潛力：

1.掌握基礎醫(yī)學中臨床醫(yī)學的基本理論、基本知識;

2.掌握常見病名發(fā)病診斷處理的臨床基本技能;

3.具有對急、難、重癥的初步處理潛力;

4.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);

5.掌握醫(yī)學文獻檢索、資料調查的基本方法，具有必須的科學研究和實際工作潛力。

在校學習期間，我熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨和他的領導。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。在學校里，我用心參加從班到系、學校的各種群眾活動，并為群眾出謀獻策。時刻關心同學，與大家關系融洽。在課余生活中，我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終持續(xù)在狀態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用潛力，我用心參加社會實踐。

在這三年中不僅僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的潛力，還提高了我與別人合作與交往的潛力。我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開放用心，能很快理解新鮮事物。我的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的，所以我與同學關系極其融洽。

天大地大，世界永無盡頭，這四年中，在各方面我都有量的積累和質的飛躍，但我明白自己除了理論知識之外，我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著完美的未來，時刻準備著!

最新醫(yī)學核心能力培訓心得體會范本二

尊敬的貴單位領導：

非常感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信，為一位滿腔熱情的畢業(yè)生開啟一扇希望之門。

本人性格開朗，穩(wěn)重，有活力，待人熱情，真誠，為人誠懇，樂于助人，積極向上。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的組織能力，實際動手能力和團體協(xié)作能力。社會適應能力強，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。認真的學習態(tài)度和對本專業(yè)的濃厚興趣讓我在各方面表現(xiàn)出色。在實習期間我本著科學、嚴謹、為人民服務、為本人在實習期間表現(xiàn)良好。在學習上,嚴格要求自己,本著成為一名優(yōu)秀白衣的目標和對浩瀚的醫(yī)學知識的強烈追求,我刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,牢固地掌握了專業(yè)知識和技能,作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質。

在工作上,在科主任及實習老師的教導下,我能做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行影像技術操作規(guī)程，嚴格執(zhí)行無菌操作。發(fā)現(xiàn)問題能及時向帶教老師提問，努力提高自身的業(yè)務水平。對待患者能文明禮貌地服務,做到舉止文明、態(tài)度和藹,急病人所急,想病人所想。

醫(yī)學事業(yè)奮力進取的原則，不斷創(chuàng)新自己、反醒自己，使自己學到了不了新知識新技術。

如今的社會發(fā)展已全面走向市場經(jīng)濟化，而在社會迅速發(fā)展的今天，我們必須努力學習新的科學技術知識，在“工作中學習，在學習中工，”從而達到“學以自用、溫故而知新”的境界。在業(yè)余時間我也參加了一些知識技能的培訓，不斷拓寬自己的知識面，為自己充電。只有不斷更新自己，才能在社會上找到立足之地。

望貴單位能給我一次機會,我將以真誠的心和實際行動來回報貴單位對我的選擇?；蛟S我不是最好的，但是我會努力到更好。最后，祝貴單位廣納賢才，再創(chuàng)佳績。

此致

敬禮

最新醫(yī)學核心能力培訓心得體會范本三

創(chuàng)先職稱論文發(fā)表網(wǎng)

醫(yī)學綜述的目的和作用

醫(yī)學文獻綜合評述，簡稱綜述，是一種較為獨特的學術論文形式。它是作者以某一專題為小心，收集大量近年來發(fā)表的較為新穎的原始醫(yī)學文獻，經(jīng)過回顧、分析和綜合，揭示該專題在一個時期內的研究進展及發(fā)展趨勢的概述性評論性文章。因此，文獻綜述不僅是對既往文獻的復習，整理及綜合，而且也是對研究原著所或信息遞質的濃縮和升華，同時也是對知識的再創(chuàng)造性成果；高質量的綜述來源于原著而高于原著，故有文獻中的文獻或第二次文獻之稱。

一、撰寫醫(yī)學綜述的目的和意義

撰寫一篇高質量的綜述，將在學術思想上有所啟發(fā)，對科研方法有所借鑒，對自己從事的研究課題的水平有所評估，對將要取得的學術成果有所預見；高質量的文獻綜述，能夠系統(tǒng)地向讀者介紹某一時期某一學術領域或某一專題國內外發(fā)展的最新勢態(tài)，為關注或從事該學科領域的科技人員提供必要的參考和指導性意見。

撰寫一篇醫(yī)學綜述，作者往往要綜合近年來數(shù)十篇甚至數(shù)百篇的原始文獻，并將其中的主要信息進行分析歸納和升華，使其有效信息倍增。其撰寫的水平也體現(xiàn)了作者對某一研究領域的基本知識、研究進展及發(fā)展趨勢的熟悉和了解程度，是作者開展某項研究必不可少的理論基礎和選題依據(jù)。因此，撰寫綜述是開展科研工作、發(fā)現(xiàn)及培養(yǎng)人才的重要途徑。

二、醫(yī)學綜述的主要作用

歷史、現(xiàn)狀、展望是醫(yī)學文獻綜述必不可少的三大要素，其中某個要素在文章中所占分量大小和突出程度，是決定綜述性質的主導因素。因此，作者應組織和利用好相關資料，這是寫好綜述的有力法寶。綜述的撰寫應體現(xiàn)其不同于其他學術論文的獨特作用。

1、濃縮有效信息，利于知識傳播與更新

文獻綜述是作者對近年來大量散在的一次文獻進行準確理解、消化整理、提煉要點，濃縮精華的再創(chuàng)造成果，從而為關注或從事相關領域研究的科研人員提供有效信息。其作用是能夠及時全面地介紹有關課題的最新進展，使讀者能方便、省時地了解該課題的發(fā)展概況、目前研究的水平和未來前景。因此，文獻綜述是有效信息的高度濃縮，有利于信息傳播和知識更新；閱讀綜述是有關人員為獲取相關課題研究信息的寶貴資源。

2、積累資料，精選材料及表達語言

撰寫文獻綜述，作者務必對大量的研究原著進行識別、分析與歸類、綜合與利用，然后按一定邏輯順序和精美的語言文字加以表達，奉獻予讀者。因此，撰寫綜述不僅是積累、理解和傳播科學資料的重要力法，而月也是提高科學思維能力、提煉組織材料和開發(fā)分析綜合能力的有效途徑，同時也為科技語言的正確規(guī)范表達提供鍛煉機會。醫(yī)學工作者根據(jù)自己所從事的專業(yè)，撰寫或閱讀相關綜述，為醫(yī)療、教學、科研工作提供理論依據(jù)和注入活；為科研選題提供線索，豐富選題來源，進行選題論證和確定科研課題均有舉足輕重的作用。

3、提供可利用信息的簡捷途徑

文獻綜述所列出的參考文獻都是經(jīng)過作者精選而確定的。因此，所引用的文獻與查閱書刊相比，更具有專一性、動態(tài)性、時間性、效應性和準確性。對于讀者米說，閱讀綜述不失為獲取可利用信息的簡捷可靠途徑。此外，還可通過所列文獻延伸而了解相關課題的研究情況。因此，閱讀綜述也是一種簡單快捷地捕捉相關信息的有效途徑。

最新醫(yī)學核心能力培訓心得體會范本四

尊敬的領導：

您好!我是xx中醫(yī)學院臨床醫(yī)學的應屆本科畢業(yè)生。步入醫(yī)學事業(yè)，解除人類疾病的痛苦一向是我的夢想，醫(yī)學院的幾年礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名臨床醫(yī)師。

選擇了醫(yī)療事業(yè)，選擇了醫(yī)學院校，立志救死扶傷的信念便銘刻于心。進入大學以后，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和基本功的培養(yǎng)，不斷充實自我的頭腦。作為醫(yī)學生，我在思想上爭取要求提高，樂觀向上，對大是大非堅持清醒認識，不畏難繁，有信心、有職責感。在本事培養(yǎng)上，校內爭取參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行實踐活動，既實踐了所學，又鍛煉了本事。大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自我的天地。貴院科學的管理體制和明達的擇人理念;使我堅信到貴院工作是我的明智選擇。

最終，祝貴院廣納賢才，再創(chuàng)佳績!

此致

敬禮

xx

日期

最新醫(yī)學核心能力培訓心得體會范本五

尊敬的領導：

您好!

感激您百忙中垂閱我的自薦書，我叫，是大學臨床醫(yī)學專業(yè)即將畢業(yè)的本科生。

四年的醫(yī)學理論學習構成了我嚴謹?shù)膶W習態(tài)度、嚴密的思維方式，良好的學習習慣。一年的臨床實習經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的本事。異常是在實習過程中教師們給我供給了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和適當?shù)奶幚怼娏业穆氊煾?、濃厚的學習興趣，動手本事強、理解本事快，并且能夠出色的完成各項工作任務，使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評，增加我成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的信心。

在校期間，豐富的學校工作經(jīng)驗不僅僅開闊了我的視野，更構成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風。本人與其他學生骨干成功地組織了各種學?；顒樱ぷ鞯玫酵瑢W的認可與教師的好評，本人也多次因為工作出色而贏得多項榮譽稱號。這些工作經(jīng)歷，使我具備了必須的組織協(xié)調本事、處理應對各種問題的本事，這些本事在工作中是不可或缺的。

經(jīng)過大學的學習和實踐，我從心理和本事等方面做好了走上臨床工作崗位的充分準備。在眾多應聘者中，我不必須是最優(yōu)秀的。但我仍然很有自信。“懷赤誠以待明主，持經(jīng)論以待明君”。我真誠地期望能成為貴院醫(yī)療科研隊伍中的一員，我將以高尚的醫(yī)德、熱情的服務，傾我所能醫(yī)，不斷學習，為貴院發(fā)展事業(yè)貢獻一份力量，實現(xiàn)“救死扶傷、恪盡職守、一生濟事”的夙愿。最終，祝貴單位納得良才，業(yè)績蒸蒸日上!

此致

敬禮！

自薦人：xx

時間：xx年x月x日

最新醫(yī)學核心能力培訓心得體會范本六

社會實踐是每一個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。以下是我的假期社會實踐報告。

時光飛逝，走進醫(yī)學殿堂已有兩載，在這兩年的學習中，我對醫(yī)生這個職業(yè)有了更加深刻的認識，然而理論終究局限于課本，真正走入社會，走進醫(yī)院，更多的去了解醫(yī)生的工作環(huán)境，更多的來到患者身邊，踐行一個醫(yī)生的使命。作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學生，這是我的第一次社會實踐。在經(jīng)過深思熟慮之后，我決定去醫(yī)院里面提前感受見習的氛圍，真正到醫(yī)學領域去實踐，找出自己的不足，為以后的學習增添動力！于是我來到了xx市人民醫(yī)院，在征得院方的同意后，在該院泌尿外科進行了為期一個月的見習實踐工作。由于還未涉及臨床課程，沒有過硬的專業(yè)知識，我的主要任務是在一旁觀看學習，盡管時間不長，但對我來說，仍受益匪淺。

從醫(yī)教科老師那里接過白大褂的那一刻，我就正式成為了這所醫(yī)院的一員。走入外科大樓，那種熟悉的味道撲面而來，而此刻的心情卻與往常截然不同，身份的轉換，讓我格外興奮。很期待，又有少許緊張。稍作調整，便來到了泌尿外科醫(yī)生辦公室?？剖业母魑焕蠋?，對我的到來都格外歡迎。老師們的熱情讓剛才那種緊張的情緒蕩然無存?？剖亿w主任為我指定了李醫(yī)生作為帶教。我的實習生活也就此正式開始了。

每天的工作，都是從早上的例會開始的，八點整，醫(yī)護人員交班，首先由值班護士匯報當晚病區(qū)病人情況，接著是由當晚值班醫(yī)生匯報晚上急診情況，交接班結束是病案討論，醫(yī)生們將你難病人的病情、診斷治療過程中出現(xiàn)的問題及想法，提交全科成員共同討論，提出解決方案，上級醫(yī)生也會給出指導性的建議。在這個環(huán)節(jié)中，科室里低年資的醫(yī)生們能學到很多東西，從各位老師們分析問題的思路和角度，更加全面的了解這種疾病的發(fā)生發(fā)展及轉歸過程，從而積累經(jīng)驗。

緊接著，醫(yī)生們開始進行每天的查房工作，以了解病人情況，聆聽病人的病情敘述，對病人進行必要檢查，在言語方面，須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢，各個醫(yī)師根據(jù)自己病人當天的情況書寫病歷和簽署醫(yī)囑。在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個病人及家屬，給予他們溫暖和信心。這種嚴謹，這種一切為了病人的心，真的讓人感動。每周二的主任大查房要求全科成員參加，由主管醫(yī)生匯報情況，主任耐心的詢問，還會時不時的針對當前病例提出問題，而這中的一些問題是書本上沒有的，需要通過多年的臨床經(jīng)驗分析判斷，這對低年資的大夫來說絕對是學習的好機會。因為是在校學生，主任并沒有專門向我提出問題。年輕大夫們在這么多人面前，回答不上來，反而會促進他們下來刻苦鉆研業(yè)務，更加努力的工作。查房結束后就是每天正常的工作了。

在醫(yī)院的這些天中，帶教李老師詳細的向我介紹了院的各項規(guī)章制度，科室設置情況。從李老師那我學會了病歷的基本寫法，熟練掌握了心肺復蘇的操作要領以及急診病人的處理等醫(yī)療活動。并且有幸走進手術室全程觀摩了一臺《前列腺氣化電切》。雖然專業(yè)知識不足導致我并不能完全看懂手術，但看到醫(yī)生們注意力高度集中地手術，旁邊的護士也十分專業(yè)地為醫(yī)生遞上他們需要的工具，真是讓我有緊張又驚喜。在手術中，團隊合作精神也是十分重要的，主刀，一助，二助，器械護士，麻醉師缺一不可?？v使醫(yī)術再高，也需要和同伴默契的配合。一小時過去了，手術順利結束，沒有動手的我，已經(jīng)站的腳跟發(fā)麻，腰有點酸，可以想到手術的醫(yī)生們此時更是疲憊吧，而這只是一天工作的一部分，并沒有結束，不禁感到醫(yī)生的辛苦，而這樣的辛苦可以換來病人身體的健康，我想對于每一個醫(yī)生來說，在他們的價值觀里，也是值得的。

李老師常說，與病人談話，看似簡單實則是一門很大的學問，在醫(yī)患關系復雜化的今天，醫(yī)托，醫(yī)鬧，病人不再信任醫(yī)生，而醫(yī)生上班缺乏安全感，讓本就互相猜疑的醫(yī)患之間形成了巨大的鴻溝，而及時和患者及家屬的交流和溝通是解決這些的唯一辦法。耐心細致的談話，全面的分析病情的發(fā)生發(fā)展，耐心的解釋各項檢查的目的，以及術中、術后可能出現(xiàn)風險情況及預防措施等，讓病人享有知情權選擇權。從而建立融洽和諧的醫(yī)患關系，才能更好的進行各項醫(yī)療活動。

在這些天的學習中，學到了許多課本中所沒有的東西。醫(yī)院所有的醫(yī)護人員都要嚴格遵守各項規(guī)章制度。按時交接班并在8點正式上班前提前15分鐘上崗。沒有人遲到。醫(yī)生這個職業(yè)需要這種嚴謹負責的態(tài)度。想想自己平時從宿舍到教室就3分鐘的路程還常常遲到，和這些醫(yī)生相比真是無地自容。

在此期間，我曾多次感到發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)融入這種緊張辛苦，卻淡定從容的工作中，而醒悟之后才發(fā)現(xiàn)自己仍是一個專業(yè)知識不足，還需要經(jīng)過很長時間的學習和實踐，才能像我身邊的醫(yī)生們一樣，為病人服務，讓病人恢復健康。

實踐，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務、鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)療夢想的前期準備。一月的時間很快就過去了，除了深切體會到醫(yī)生們緊張繁重的工作，更多的是一份收獲和不舍。但我堅信，在未來的努力下，終有一天我會成為他們中的一員——一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生。

最新醫(yī)學核心能力培訓心得體會范本七

學校：xxxxx xx 院系：xxxx xx

年級：xx級 班級：xxxx 姓名：xxx學號：xxxxxxxx

見習單位：xx省xx市xx縣人民醫(yī)院

見習時間：20xx年x月x日至20xx年x月x日共17天

炎炎夏日阻擋不了我見習的腳步，放假的第二天我便早早的去醫(yī)院聯(lián)系了。拿著學校的介紹信奔走在各醫(yī)院之中，剛開始可謂是屢屢碰壁。讓我感覺到社會的黑暗，喪氣之極。現(xiàn)實并非像學校所說的一樣介紹信就是通行證。最后還是通過關系才最終塵埃落定縣人民醫(yī)院。見習的鐘聲還未敲響就早已給我深深的上了一課，讓我感觸頗多。

7月x日是見習鐘聲敲響的日子，第一天去醫(yī)院見習挺興奮的，早早的便來到了檢驗科外，足足等了30分鐘才開始上班。首先在主任的幫助下給我找來了一件醫(yī)院的白大褂，隨后便在主任的帶領下到檢驗科各科室參觀了一下，了解了科室的大概分布和認識了各科室的老師們。給我的第一感覺是檢驗科挺大的，老師們都挺年輕的其中好幾個都才和我差不多大。而且和我一起到醫(yī)院見習的有我們學院的其他兩個同學和xx醫(yī)學院的一個同學。另外還有一個我們學院?？频耐瑢W在這里實習。這讓我感覺輕松了不少，也給見習生活帶來了不少樂趣。 剛開始我就傻傻的站在老師旁邊一動不動的看著，好似一尊羅漢。因為我的確不知道我能做些什么，又可以做些什么?還好的是，主任一看便走了過來，告訴我不要傻站著，要勤快點，能幫忙的就盡量幫忙，不懂的就多問。還給我安排了一下大概的見習時間：7月x日-7月x日生化室;7月22-7月x日免疫室;7月x日-7月x日臨床檢驗室;8月x日-8月x日時間分辨室。

第一站生化室，走進生化室一看感覺挺寬的環(huán)境也很不錯。在陳老師的帶領下在生化室見習了4天，了解了生化室的操作流程：根據(jù)提示更換試劑→做質控→到臨檢室拿患者標本和檢驗申請報告單→標本離心(未離心的標本進行溫育)→生化檢驗、電解質檢測及血沉測試(同時進行患者信息的輸入)→出報告單。熟悉了全自動生化分析儀、電解質分析儀、血流變分析儀和血沉測試儀等幾臺主要儀器的操作。在見習的這4天里能幫助老師進行患者信息輸入、標本離心、報告單整理、及簡單儀器操作。切身體會了生化檢驗操作，聽取了老師們的寶貴經(jīng)驗和教訓，學習并懂得了很多知識。

第二站免疫室，一看見免疫二字就給人親切的感覺，因為我們才學了免疫學不久，所以也知道這里面的兇險。走進免疫室便看見那醒目并隔離開的hiv檢測室還有hiv咨詢室。在老師的介紹下我知道了科室一、三、五進行丙肝、梅毒和艾滋檢測，而乙肝兩對半是每天都檢測。其中乙肝兩對半采用雙抗夾心兩步法，梅毒初篩為陽性后再次重做仍呈陽性者進行梅毒血清學確認試驗，而艾滋初篩為陽性后再次重做仍呈陽性者送檢市級醫(yī)院確認。所有標本均需保存至少一周。老師還給我強調了免疫檢測的自我保護及檢測加樣的準確性、操作的規(guī)范性等重要性。在檢測過程中都要嚴格按照試劑盒說明書上的步驟進行操作。在免疫室的這5天里共檢測出了4例梅毒患者、3例艾滋病患者，并獲知了我縣有較多的梅毒、艾滋病患者，應加強自我保護。最重要的是，應用并鞏固了免疫學知識，對免疫有了新的認識。

第三站臨檢室，在這里總共見習了5天。臨床檢驗是直接和病人打交道的地方，也是醫(yī)患矛盾高發(fā)的地方。所以除了需要嫻熟的操作技巧外還需要熱忱的服務態(tài)度。臨檢室主要是進行標本的采集、血常規(guī)檢測、體液常規(guī)檢測、血型測定、血凝分析等。在這里我進行了首次靜脈抽血、指血采集，好的是都是一針見血還讓人頗感欣慰。靜脈抽血時血管較粗的患者問題都不大，一旦遇到血管很細的患者就很麻煩了，稍不注意就抽不出血或者造成血管破裂，遇到脾氣不好的患者就更麻煩了。最難的是給嬰幼兒進行頸靜脈抽血，更是需要過硬的技術。讓人感慨的是檢測均采用了全自動分析儀器從進樣開始到出報告不過短短的幾分鐘而已。臨檢室里最忙的是在早上8點至10點這個時間段，這段時間抽血的人數(shù)很多，其余時間里主要是體液常規(guī)檢測。在體液常規(guī)檢測的過程中老師還讓我動手制作了一些涂片并觀察識別了紅細胞、白細胞、上皮細胞及陰道滴蟲等，讓我加深了對書本知識的理解并鍛煉了我的實際操作能力。我還進行過血型的測定及血型的識別等一些簡單的操作。老師還嚴肅的告訴我一定不能隨意的給患者解釋報告單，我們只有出報告單的權利而沒有解釋報告單的權利，以免造成醫(yī)患矛盾。 第四站時間分辨室，一聽名字便聯(lián)想到了免疫學中的時間分辨免疫測定，走進一看沒錯的確是有一臺時間分辨免疫檢測儀。見習的最后3天是在這里度過的，我了解到時間分辨室主要是進行甲功的檢測。整過加樣過程均是嚴格按照試劑盒上的說明執(zhí)行的，最后利用時間分辨免檢測儀進行測定并打印出報告單。另外，在時間分辨室中還有一臺用于微量元素檢測的微量元素檢測儀，主要是在周六進行微量元素檢測。

在xx縣人民醫(yī)院見習的這17天里給我留下了許多美好的回憶，親切幽默的老師，可愛好問的同學給我的見習生活增添了不少風趣。我還了解到在檢驗科中很多老師是我們以前xx院的校友，讓我增添了不少信心。這段時間里除了分布在以上四個科室中以外，我還參觀了解了血液病室、微生物培養(yǎng)室、標本儲存室及血庫等。從中獲得了不少知識，并熟悉了檢驗科的整個操作流程和了解了各科室的具體操作步驟。檢驗科給人的整體感覺是挺輕松的，但也有不少人在為那工資懊惱著。檢驗工作歸納起來無非是有4性：實驗操作的規(guī)范性，加樣步驟的準確性，服務態(tài)度的端正性，自我保護的重要性。

但在見習的過程中我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如有些老師在檢驗科內吸煙影響實驗室環(huán)境，部分老師在實驗室內吃東西不注意安全，還有信息登記敷衍了事、負責人簽字找他人代替等不良習慣。還讓我看到了檢驗工作的不小發(fā)展空間，比如傳染病的檢測從進樣開始到出報告單都可以采用全自動的分析儀器進行分析，以保證操作人員的健康安全。還有免疫檢測的假陰性、假陽性結果控制及檢測方法的改良等。總之，檢驗工作在今后還有待提高和加強，在前人的基礎上需要不斷改革和創(chuàng)新。