學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

有關(guān)英語正音訓(xùn)練心得體會實用一

可俗話說，養(yǎng)兵千日，用兵一時，學(xué)了那么多年英語，好歹有些積累，總不能栽在這上面。那么，如何過好英語面試這一關(guān)呢？

外企英語面試啥樣子？

各外企的英語面試形式各異，但基本流程是差不多的。

第一輪面試一般由公司人力資源部的人員擔(dān)任考官，他們會從你的個人簡歷出發(fā)，詢問一些有關(guān)個人的問題，比如請你用英語做一個自我介紹。有些公司，也會有一部分英語筆試，如雅芳公司，其筆試中包含一個中英互譯的項目，主要考查應(yīng)聘者基本的語言運用能力。

第二輪面試則由部門主管經(jīng)理出面，這時候，有關(guān)業(yè)務(wù)方面的問題成了面試的重點，所以英語面試也從個人情況轉(zhuǎn)向了專業(yè)領(lǐng)域。比如應(yīng)聘市場部，則應(yīng)聘者通常會被要求談一談以往最成功的一個案例，或者自身的業(yè)務(wù)強項等。

如果前面一路綠燈大亮，那么，最后一輪面試就要和bigboss———公司的總裁面對面了。外企的總裁一般是老外，當(dāng)然面試就變成全英語的了?？偛迷儐柕膯栴}一般會和公司的精神、企業(yè)文化有關(guān)。一位曾任職默沙東制藥的小姐說，她在參加的默沙東最后一輪面試時，默沙東老總看到她是學(xué)新聞出身的，便要求她談?wù)剬χ袊侣劽襟w的看法，因為默沙東制藥一直對新聞媒體有其比較獨特的態(tài)度。通過這樣比較宏觀的問題，招聘方想要發(fā)現(xiàn)的是，應(yīng)聘者的理念是否與公司的文化精神相契合。

如何應(yīng)對英語面試

英語從小開始學(xué)，可學(xué)了10來年，有的人還是“啞巴英語”。到了要找飯碗的緊要關(guān)頭，則對一些“成功英語面試培訓(xùn)”饑不擇食。其實，冰凍三尺，非一日之寒，速成是不可能的，只能在平時積累的基礎(chǔ)上，注意一些細(xì)節(jié)，運用一些技巧，給自己加上幾個成功的籌碼。

首先，平時要注意訓(xùn)練聽力，至少要聽得懂考官的問題，如果考官一個問題出來，你卻聽得云里霧里，然后來兩三個“pardon”，那現(xiàn)場氣氛定會急轉(zhuǎn)直下。說話要流利，思維要連貫，層次要清晰，不要夾雜中文，可以用“well”、“however”這樣的過渡詞來給自己停頓和思考，同時，也使得自己的表述顯得口語化一些。

其次，發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn)。在與外國boss面談的過程中，發(fā)音的正確清晰與否是最為重要的。不要因為害怕犯語法錯誤而不敢說，大多數(shù)時候一些細(xì)小的語法錯誤并不影響交際的進行，老外們也不會特別在意。如果要說某個詞卻一時想不起來，那就換種說法，盡量避免卡殼，卡殼會導(dǎo)致冷場?？傊还茉趺礃?，都要自信滿滿地，把英文說得讓人聽上去像那么回事。

■先期準(zhǔn)備

主要是個人情況和業(yè)務(wù)方面。專業(yè)英語的準(zhǔn)備要充足，有時會被要求用英語解釋一個專業(yè)術(shù)語或解答一個技術(shù)問題。還可去公司的英文網(wǎng)站了解一下企業(yè)文化，這在與bigboss面談的中會有幫助的。

■臨場發(fā)揮

英語面試中，準(zhǔn)備好的英語只能讓你流利幾分鐘，其它的都是些出其不意的問題。比如應(yīng)聘銷售職務(wù)，會被問到“如果要推銷月球上的一塊土地，你會用什么理由說服客戶？”

有時候真不知怎么回答好時，也別冷場，盡量顯示你的機智靈活。一位在微軟任職的先生說，他英語面試時，老外問他最郁悶的事情（most frustrated experiences）是什么，他說最郁悶的事情就是被老外問到最郁悶的事情是什么，老外聽了哈哈一笑，ok了。

有關(guān)英語正音訓(xùn)練心得體會實用二

因為審題不仔細(xì)，做題沒有看清，粗心馬虎等原因造成，這次英語考試沒有考好，只考了x分，我感到很抱歉，辜負(fù)了老師家長的殷切希望，我以后考試一定會仔細(xì)做題目，認(rèn)真對待每一題，我會更加努力地學(xué)習(xí)，爭取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績！

這次英語月考之所以沒有考好，總結(jié)原因如下：

1平時沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2準(zhǔn)備不充分。無準(zhǔn)備之仗很難打贏，導(dǎo)致這次考試吃了虧。

3沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。

自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當(dāng)然不應(yīng)該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。失敗了怎么辦？認(rèn)真反思是首先的：

第一，這次失敗的原因是什么？要認(rèn)真思考，挖掘根本的原因；

第二，你接下來要干什么？確定自己的目標(biāo)，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己?？纯聪胍裁矗约旱膬?yōu)勢在什么地方，弱勢是什么；

第三，確定目標(biāo)。明確自己想要的，制定計劃。

有關(guān)英語正音訓(xùn)練心得體會實用三

my name is li hua. i was born in the city of dalian, liaoning province.

i studied in guangming primary school from 1984 to 1990.

then i entered no. 6 middle school where i mainly learned the subjects like chinese, mathematics, english, physics, chemistry and computer.

i have been very fond of and good at english and computer ever since. therefore i placed first in the school computer competition last year.

my hobbies include swimming in summer, skating in winter as well as collecting stamps and listening to popular music in my spare time.

我叫李華。我出生在遼寧省大連市的城市。

我曾在光明小學(xué)1984至1990年。

然后我進入六中學(xué)學(xué)習(xí)的.地方，我主要喜歡中文，數(shù)學(xué)，英語，物理，化學(xué)和計算機的主體。

我一直很喜歡并擅長英語和電腦至今。因此，我首先放置在學(xué)校電腦競賽去年。

我的愛好包括游泳在夏季，冬季滑冰，以及收集郵票，聽在我的業(yè)余時間流行音樂。

有關(guān)英語正音訓(xùn)練心得體會實用四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

“學(xué)高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒，我在大學(xué)四年中努力學(xué)習(xí)，不斷充實自我，調(diào)整自我。在校期間，我從英語專業(yè)特點入手，在聽、說、讀、寫、譯等方面嚴(yán)格要求自己。各學(xué)科成績良好。大二時以良好的成績通過了專業(yè)四級的考試。同時，我大量汲取課外的知識，閱讀原文著作、報刊、雜志，經(jīng)常參加各院系的學(xué)術(shù)報告活動，擴展知識的廣度和深度。教學(xué)法這門課程的開設(shè)，為我的學(xué)習(xí)打開了另一個窗口。通過對比中外教學(xué)法的特長、優(yōu)點，我找出了適合于自己特色的教學(xué)方法，并在實踐中得到檢驗。在xx學(xué)校實習(xí)期間，我以完善的教學(xué)方法、大方的教態(tài)、流利的口語表達(dá)獲得了優(yōu)秀的實習(xí)成績。我在擔(dān)任團支書期間，組織策劃了團支部園地的出版，并使支部被評為優(yōu)秀團支部。組織多次學(xué)習(xí)，策劃多次活動如捐款、合唱、晚會等，培養(yǎng)了一定的組織能力。在課余時間，我連續(xù)三年擔(dān)任家教工作。所教的學(xué)生囊括了從小學(xué)到大學(xué)的全部階段。不僅達(dá)到了經(jīng)濟完全的目的，豐富了閱歷，檢驗了課堂所學(xué)的理論知識，而且對現(xiàn)階段的教育有了更深層次的了解。

現(xiàn)在，我就要步入社會。富于理想，勇于實踐的我；親近自然，游歷豐富的我；崇尚知識，喜歡探索的我，想實現(xiàn)自己的價值，回報社會，體現(xiàn)現(xiàn)代英語教師的風(fēng)采。“江河不厭小溪，方有其波濤滾滾；高山不厭其碎石，才有其巍峨雄偉?！币虼耍艺\摯地希望加入貴校這支教書育人的精英隊伍，在未來的日子里，與教師攜手共進，為教育創(chuàng)一份美好的明天而盡一份心力！

順祝貴校事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

xxx

xx年xx月xx日

有關(guān)英語正音訓(xùn)練心得體會實用五

這學(xué)期是初中學(xué)習(xí)的最后階段，這階段的復(fù)習(xí)是中考備考的重要階段，對中考成功起著催化劑的作用。因此這個階段的安排有效與否直接影響著中考效果。那么怎樣才能做好這階段的復(fù)習(xí)工作呢？從目前學(xué)生現(xiàn)狀出發(fā)，我制定出如下計劃：

一、充分抓緊時間，完成新課任務(wù)。

本冊教材還有一個單元未講完，這部分內(nèi)容新知識點少，側(cè)重復(fù)習(xí)鞏固。因此我計劃用兩周時間完成?；诮滩奶攸c，我計劃把他設(shè)計成邊學(xué)邊復(fù)習(xí)的新舊知識穿插的課堂。既完成新課任務(wù)，又為以后復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。既要有速度更要有質(zhì)量。

二、運用“三輪復(fù)習(xí)法”，進行系統(tǒng)合理的復(fù)習(xí)。

第一輪復(fù)習(xí)要求全面復(fù)習(xí)初中英語基礎(chǔ)知識。這輪復(fù)習(xí)計劃在五一前結(jié)束，以教科書為本，按教材順序歸納語言點，講透語言點的運用，對各單元的要點進行梳理。同時注重基礎(chǔ)詞匯，詞組，句型的過關(guān)。這一輪切忌炒冷飯，要做到“溫故而知新”。這就要求充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性。在單元復(fù)習(xí)前，讓學(xué)生預(yù)習(xí)本單元重點短語和句型。教師歸納時，可與其他短語作橫向和縱向比較。幫助學(xué)生鞏固運用。

第二輪復(fù)習(xí)至五月二十日左右完成。這一輪復(fù)習(xí)一是針對重點語言知識如詞類和句型等方面進行。一定要突出重點，反對面面俱到，精講精練，引導(dǎo)學(xué)生自主復(fù)習(xí)，真正做到觸類旁通，變知識為能力；二是針對重點題型如完型填空，閱讀理解，聽力訓(xùn)練等進行專項強化訓(xùn)練。

第三輪復(fù)習(xí)注重于語言的應(yīng)用能力，即按照中考題型進行模擬考試。每次試后，認(rèn)真分析不同學(xué)生的弱項，進行有針對性的面批。幫助學(xué)生查漏補缺，全面鞏固。為最后沖刺儲備力量。

總之，現(xiàn)在距中考還有三個多月的時間，教師和學(xué)生一定要精密配合，共同準(zhǔn)備迎接中考。

有關(guān)英語正音訓(xùn)練心得體會實用六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是xx師范學(xué)院商貿(mào)英語系xx屆的一名畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往，我真誠地寫了這封求職信，向您展示一個完全真實的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。

我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時間，不斷從各個方面完善自己。一方面，我刻苦攻讀、認(rèn)真務(wù)學(xué)，每個學(xué)期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，大學(xué)二年級，我以良好的成績通過了英語專業(yè)四級的考試，現(xiàn)在，我正以飽滿的熱情準(zhǔn)備著專業(yè)八級的考試。我還利用課余時間在xx大學(xué)輔修了計算機網(wǎng)絡(luò)二專業(yè)，并順利通過考試，取得結(jié)業(yè)證書。另一方面，為早日成為合格的人民教師，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)法，借鑒中外教學(xué)經(jīng)驗，努力探索一種既符合國情教育，又能發(fā)揮學(xué)生主觀能動性的教學(xué)方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的英語水平。在大四開學(xué)初的實習(xí)中，我的方法得到初步驗證，受到師生的一致贊揚，以優(yōu)秀的實習(xí)成績完成了實習(xí)工作。

在課余時間里工作總結(jié)，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取養(yǎng)料來充實自己、更新觀念、開拓胸懷，除了讀書，適當(dāng)?shù)捏w育運動對我來說也是必不可少的，強健的身體是進行工作的前提，因此，每天我都會進行適量的體育活動。

大學(xué)伊始，經(jīng)同學(xué)選舉，我擔(dān)任了班級團支部組織委員。充實的大學(xué)生活，極大地豐富了我的知識，也增長了我在組織領(lǐng)導(dǎo)方面的才能，這也是當(dāng)好一名教師的必備條件。大學(xué)二年級，開始擔(dān)任班級團支書，任職以來，我積極配合校、系分團委的各項工作，因時制宜地開展各種校內(nèi)外活動，拓寬了大家的視野，豐富了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，我班團支部也因此被評為“系優(yōu)秀團支部”，我本人則被評為“系優(yōu)秀團干部”、“校優(yōu)秀團員”等稱號，并參加了校第十六期黨校學(xué)習(xí)班，對于校、系學(xué)生會組織的各項活動，我也積極參與，我與同學(xué)編排的英語短劇，在系英語短劇大賽中獲第一名，并應(yīng)邀參加了學(xué)校的文藝匯演，受到全校師生的好評。

在我進行人生第一次事業(yè)選擇的時候，工作體會我毫不猶豫地選擇了貴校，因為我相信貴校在閣下您的領(lǐng)導(dǎo)下具有廣闊的發(fā)展前景和美好的未來。同時我也期盼著得到貴校的肯定及閣下的認(rèn)同，成為一名優(yōu)秀的人民教師。我一定會為之而努力!

感謝閱讀我的求職信，盼望著早日得到您的佳音!祝貴校事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

匯報人：

日期：xx年x月x日

有關(guān)英語正音訓(xùn)練心得體會實用七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是在我們學(xué)校教三年級的英語老師，由于個人并不打算繼續(xù)做教師的工作了，打算去另外的一個發(fā)展，所以決定教完這學(xué)期，就離開學(xué)校，也是之前和您口頭說過這件事情，而今向您遞交正式的書面辭職信。

回顧來到我們小學(xué)工作的這些年，我其實還是有蠻多的收獲的，雖然教學(xué)生們英語并不是特別難的事情，但是在這些基礎(chǔ)的教學(xué)工作之中，我個人的英語水平也是得到了很大的提高，下班之后，我也是會經(jīng)常的閱讀英語書籍，看英語的視頻，讓自己變得更加的優(yōu)秀，我也是明白，只有自己的知識儲備更多，對英語的理解更加的深刻，那么我才能更好的去把學(xué)生們給教好，在這幾年的教學(xué)中，我所教學(xué)的班級成績都是很不錯的，也是得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一個肯定，雖然我不是一名老教師，但是我用我的激情，我的付出，讓學(xué)生們學(xué)到了英語，對英語感興趣了。

同時我個人也是通過學(xué)習(xí)，考取了數(shù)個英語相關(guān)的證書，并且通過自學(xué)，提升了學(xué)歷，發(fā)表了一些論文，在這幾年的教學(xué)之中，我也是漸漸的明確了自己的方向，知道教書只是一時的工作，而不是我長期想一輩子干下去的事業(yè)，我這幾年來認(rèn)真的工作，同時不斷的思考，自己究竟以后該做什么樣的工作，該如何的去生活，思考的時候，我也是去嘗試多了解，明確了自己的一個方向，而今我也是算找到了自己覺得更加合適的工作，我也是想離開學(xué)校是去嘗試一下，我也是明白可能外面的社會并不會是好闖蕩的，但是我從學(xué)校讀書，然后再到學(xué)校教師，都沒有離開過學(xué)校，去嘗試下，我也是有些不甘心的，而今有機會，我也是想去試試。

我也是知道，離開學(xué)校，去社會闖蕩，真的不容易，而且很多人也是會不理解為什么學(xué)校好好的工作不去做，反而是想去社會找罪受，不過我也是真的想清楚了，而且也是和家人認(rèn)真的溝通過，他們也是愿意支持我，給予我一些社會經(jīng)驗的指導(dǎo)，我也是想去試試，如果不去嘗試的話，我想以后我肯定是會后悔的，每個人的路都是不一樣的，要走的也是不同的方向，所以我也是希望領(lǐng)導(dǎo)對于我這次離職是能夠理解的，同時也是希望我在這學(xué)期結(jié)束之后可以離開學(xué)校，對于我的離職，還望批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年x月x日

有關(guān)英語正音訓(xùn)練心得體會實用八

一，復(fù)習(xí)方法。

我們準(zhǔn)備采用傳統(tǒng)的三輪復(fù)習(xí)法：

第一輪復(fù)習(xí)課本基礎(chǔ)知識，要求學(xué)生掌握重點短語和詞組，過扎實課本上的句子，文章等;

第二輪進行專項復(fù)習(xí)，即老師對中考各個題型進行技巧歸納與傳授。在此期間，讓學(xué)生對語法知識也有系統(tǒng)的理解與識記;

第三輪采用模擬與講評相結(jié)合的方式，讓學(xué)生進行考前預(yù)熱，做到有的放矢。

具體做法為，在基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)階段，在學(xué)生自主復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，老師應(yīng)該對重點短語，句型進行適當(dāng)擴展，并明確識記和背誦內(nèi)容與任務(wù)。過課本時，結(jié)合所用資料《面對面》進行系統(tǒng)串講，并指導(dǎo)學(xué)生做題，歸納。所用資料不需過多，而要使用精當(dāng)。應(yīng)把切實提高學(xué)生的復(fù)習(xí)效率作為重點。

二，復(fù)習(xí)時間安排。

復(fù)習(xí)從第四周開始，具體時間分配如下：

第四----六周，復(fù)習(xí)七年級的課本知識;

第七----九周，復(fù)習(xí)八年級的課本知識;

第十----十二周，復(fù)習(xí)九年級的課本知識;

第十三----十五周，進行專項復(fù)習(xí);

第十六----十八周，進行模擬考試。

注：以上時間安排不是一塵不變的，應(yīng)根據(jù)具體情況靈活變通。

三，課堂活動內(nèi)容與步驟。

每天課后給學(xué)生留一定量的“軟”作業(yè)，即背誦或同學(xué)互考。以致上課學(xué)生能夠參與進來，而且提高效率。

具體教學(xué)步驟如下：

(一)，從檢查學(xué)生的“軟”作業(yè)入手。

(1)考單詞

“萬丈高樓平地起”，不記單詞何能學(xué)好英語?因而一開課讓學(xué)生搶拼單詞，可迅速讓學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，而且可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因為單詞提前記過，不會太難，因而降低了起點，學(xué)生易于接受。

(2)考短語

讓學(xué)生用活頁紙寫短語后互改，可以檢測學(xué)生的動筆能力并養(yǎng)成及時改錯的習(xí)慣。

(二)，教師講解。

復(fù)習(xí)課中切記面面俱到，而應(yīng)選擇重點。老師在進行了上述考察環(huán)節(jié)后，基本做到心中有數(shù)，對于易錯點、易混點和疑難點要進行解釋與講解，直至講透，讓每個學(xué)生都掌握為止。

(三)練習(xí)鞏固。

在老師講解后最重要的一環(huán)是學(xué)生進行練習(xí)與鞏固。即精選練習(xí)題讓學(xué)生去做，老師巡視時進行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。

以上是我們討論的一些好的做法。另外，為避免復(fù)習(xí)課上得枯燥與無聊，可動腦筋運用靈活的方法，如搶答問題法或編口訣法。力爭課上得輕松，使學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得高興。

對于我們?nèi)M教師制定的復(fù)習(xí)計劃，有不妥之處，定會在具體實踐過程中加以改正。