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2023年違規(guī)瞞報真心得體會精選(模板18篇)

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2023年違規(guī)瞞報真心得體會精選(模板18篇)
2023-11-21 06:51:11    小編:ZTFB

心得體會就像是給自己寫的一封信,可以為未來的自己提供指引和勉勵。在撰寫心得體會時,可以運用一些寫作技巧,如排比、比較、對照等,增強表達效果。請大家參考以下心得體會范文,以便更好地理解和掌握寫心得的技巧和方法。

違規(guī)瞞報真心得體會精選篇一

假日或課余時間集體補課、不布置過多的家庭作業(yè),切實把課內外過重的課業(yè)負擔減下來,依法保障學生的休息權利。把屬于學生的體育、睡眠、娛樂時間真正還給學生。真正做到“三個還給”即真正把時間空間還給學生,把興趣愛好還給學生,把健康快樂還給學生。

三、繼續(xù)加強職業(yè)道德修養(yǎng)。

著名的教育家陶行知先生曾說過:“學高為師,德高為范?!弊鳛橐幻鈽s的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。

教師的職業(yè)特點是永遠和學生在一起,教師需要的是永遠擁有一顆火熱、誠摯的童心,一顆不停躍動著的愛心。從這個意義上說,不愛學生的教師不會是一個好教師。教師要容忍學生的無知,寬容學生的過錯,忍讓學生的挑剔,精神世界愈遼闊,心理境界就愈豐富。所以,教師只有時時、處處、事事都以身作則,以身立教,才能完成對學生的思想品質的感化效能。在工作之余,要多讀書,讀文學經典、教育專著,不斷提高自己的文化底蘊和教育教學能力,讓自己成為知識淵博、充滿魅力的教師;讓自己成為深受孩子歡迎的教師。要求學生做到的,自己首先做到。關心愛護孩子,做孩子的知心朋友。豐富學生的課余生活,積極發(fā)展學生的興趣、愛好和特長。更重要的是要加強自身修養(yǎng),提高自身素質,提高課堂效率,培養(yǎng)適應社會發(fā)展的綜合型人才。

違規(guī)瞞報真心得體會精選篇二

從某件事情上得到收獲以后,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編收集整理的教師違規(guī)心得體會,希望能夠幫助到大家。

弘揚高尚師德,抵制有償補課學習心得體會。

近年來,受到社會不良風氣和部分家長望子成龍心切等因素的影響,個別教師以盈利為目的,采取補課、輔導等形式對學生進行有償家教,在社會上造成了嚴重的不良影響。為嚴格禁止有償家教,端正教師的師德師風,規(guī)范教師從教行為,凈化教育環(huán)境,樹立優(yōu)良的教學行風,市教育局《市中小學教師職業(yè)道德考核辦法》區(qū)教體局《關于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展弘揚高尚師德,抵制有償補課教師師德主題活動的通知》。我學習后體會深刻。

我希望每一位教師都有這樣的認識:教師搞家教,有損師德和師表;我的學生找家教,我的責任未盡到。我們要用自己的言行告訴他人也告訴自己:教育是奉獻不是索取,教育是公益不是功利;教師先自重,才能受尊重!

教師應該樹立強烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感,明確教師的責任和義務,明確教師職業(yè)行為中該做什么、不該做什么,提高貫徹執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范的自覺性,依法履行教師職責和義務。

要積極向上、勤奮學習、嚴謹治學、實事求實、聯(lián)系實際的學風,自覺抵制有償家教,鍛造良好的師德風尚。

應該,勤奮學習,樂于奉獻,形成強大的精神動力。構建文明和諧、教學親和的師生關系,創(chuàng)新愛崗敬業(yè)、熱愛學生、團結協(xié)作、廉潔從教、因材施教、舉止文明的良好形象。

學校組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》活動。通過這次活動,我對此有了更深的認識,特別是以下幾點:

一、依法執(zhí)教。

通過這次學習,我更加清醒的認識到,一定要依法執(zhí)教,過去那種恨鐵不成鋼的心態(tài),我們一定要糾正,我們一定要相信學生,學生有學生的學習方法,他們各自接受新知識的能力也有所區(qū)別,我們一定要有足夠的耐心來幫助學生來學習,我們也不能因為自身的著急對學生動粗,那樣是不對的,今后我將繼續(xù)依法執(zhí)教,對學生對一點寬容,多一點理解,將會對學生的成長更為有利。

二、教書育人。

這是內涵豐富的四個字。教書和育人是兩個不同的概念,但又相輔相成,而重心卻在后面,也就是“育人”上。以前總認為,我只要按照大綱要求,將學習知識傳授給學生,教一些做人的道理,我的任務就完成了。但現(xiàn)在我重新認識到其實作為一名教師,更要把教書育人當作一種責任,當作一種義務,運用科學的教學方法,合理的教學手段對學生進行科學的教育,同時最后的評價也要改進,不能將考試成績作為唯一的評價手段。

三、為人師表。

學深為師,德高為范。作為一名教師,要做好學生的榜樣,那就要處處提高自身的修養(yǎng),才能在學生的心靈深處扎根發(fā)芽。學生在學校的與老師交往的時間甚至比跟父母交流的時間都多,所以我們要充分運用各種機會對學生進行品德、思想的教育,只有這樣才能不枉教師這個光榮的稱號,我們應該自身做一個道德行為的楷模。

四、終身學習。

隨著知識的多元化,綜合性的加強,現(xiàn)代教師必須要具備終身學習的意識和能力,活到老,學到老,只有這樣,才不會被社會淘汰。今后我將利用課余時間不斷充電,不斷學習,將自己的知識結構不斷更新,進一步提高自身素質。

五、關愛學生。

關愛學生應該從平時做起,從細枝末節(jié)做起。從學生的生活、學習、身體等各個方面來關心他們,在學生生理、心理等各方面遇到困難、困惑時,我們都要做有心人,主動去關心他們,主動去疏導學生心理方面遇到的困惑,為此我將再次認真學習心理學,做一個稱職的心理醫(yī)生。

通過這次學習,我覺得應該站在高起點的位置,重新來認識教師這份職業(yè),重新來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,在法律規(guī)定的范圍內認真地教書、育人。

一、禁止向學生傳播有害身心健康的思想言行,不得有違背黨和國家方針、政策的言行;本人從未向學生傳播過有害學生身心健康的任何思想,處處以一個合格的人民教師的身份要求自己,做到學高為師,身正為范;見到學生存在不利于身心健康的行為嚴加教育。

二、嚴禁體罰或變相體罰學生,嚴禁訓斥、指責、侮辱學生家長;本人在教育教學過程中從不體罰或變相體罰學生,從不嚴禁訓斥、指責、侮辱學生家長;對犯錯誤的學生進行耐心的引導,批評教育,以理服人;對等家長和藹,幫助他們解決在學校遇到的困難和問題。

三、嚴禁向學生亂收費,違規(guī)向學生家長推銷各種教輔資料、學習用品及其他商品;我嚴格按照國家的要求不向學生收取任何費用,推銷任何教輔資料和其它學習用具。

四、嚴禁對違紀學生進行任何形式的罰款或隨意停學生課;我在教育教學過程中出現(xiàn)的違紀學生耐心的開導、批評教育不對學生罰款,也從不讓學生停課反省。

五、嚴禁在各種考試中弄虛作假、營私舞弊;在各種考試中嚴格按照各項考試的要求執(zhí)行,不存在弄虛作假、營私舞弊現(xiàn)象。

六、嚴禁在課前(含晚自習)或工作日的中餐飲酒;工作日中做到不飲酒,酒后不進教室。

七、嚴禁在職教師對所任教學校的學生進行有償家教,私自舉辦各種形式的收費補習班、補課班;自從事教育教學工作以來未進行過有償家教,也未私自舉辦各種形式的收費補習班、補課班。

八、嚴禁在課堂上衣冠不整、使用通訊工具和在教室里抽煙;在教育教學過程中注重自己的儀表,做到衣服得體,不穿奇裝異服;教室里不使用通訊工具,我在從事教育教學工作的十年中從未抽煙。

九、嚴禁索要(收受)學生及家長的禮品、禮金和通過學生、家長謀取私利;在日常生活中嚴格要求自己,不向他人學生及家長索要任何禮品及禮金,不向家長謀取私利。

十、嚴禁參與各種形式的賭博、封建迷信、色情、邪教活動和從事變相傳銷等違反社會公德和職業(yè)道德的活動;我在工作中嚴格要求自己不參加任何不利于教師身份的活動,也不參加任何傳銷活動。

總之,通過這次開展師德師風建設后,我們的教師隊伍的精神面貌得到了很大的轉變,使我對教師這一職業(yè)有了更深層次的認識,我找到了自身的很多很多問題,認識到了自己身上存在的不足,我在以后的工作中會更嚴格的要求自己,使自己成為一名合格的人民教師。同時我也希望各位領導及各位教師同仁給我指出,我會在以后的工作中更加努力,不斷的學習,把自己的工作做得更好。

文件里指出治理有償補課是全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務的必然要求,是進一步加強教師師德師風建設,規(guī)范學校辦學行為,大力推進素質教育,切實減輕學生學業(yè)負擔,堅決糾正人民群眾反映強烈的教育行風問題的有力舉措。為此要努力做到以下幾點:

一、在工作中要有事業(yè)心,增強責任感,熱愛教育事業(yè),忠誠教育事業(yè),獻身教育事業(yè)。真正做到淡泊名利,甘于奉獻。

在課堂上絕不會出現(xiàn)故意不完成教育教學任務、課上不講課后講并收取補課費的事,以及打擊報復不參與有償補課學生等嚴重違紀、敗壞師德的行為。我要做到愛國守法、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、教書育人、為人師表、終身學習,做一名人民滿意的教師。

二、關心學生、熱愛學生、平等對待學生。

我們教師在任何時候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,更應該是一個教育家,是人類靈魂的工程師?!耙郧橛?,熱愛學生;以言導行,誨人不倦;以才育人,親切關心;以身示范,尊重信任”。尊師愛生,是一種理性化的高尚情感,對待學生,管而不死,嚴而不厲,愛在其中。教師只有熱愛學生,才能教育好學生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用??梢哉f,熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠,缺乏熱情,決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體現(xiàn)在“嚴”和“慈”上。常言道:“嚴師出高徒。”對學生不嚴格要求,嚴格訓練,是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設者。

三、加強自我完善,努力提高自身綜合素質。教師要開闊眼界,只有站得高,才能看得遠,因此就要多學習、多傾聽、多觀察、多思考。堅持讀書學習,與時俱進,緊緊圍繞“轉變工作作風,密切聯(lián)系群眾”以及相關的理論知識進行學習,嘗試新教法,不斷更新教學觀念,轉變工作作風,努力將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,提升教育教學質量。牢牢樹立“一切為了人的發(fā)展”的教學理念,樹立了學生主體觀,以情激情,努力構建多彩課堂,使學生愛學、樂學、會學。

總之,只有擁有良好的師德師風,才能有利于教師能夠有效地開展教育教學工作;有利于樹立學校良好的聲譽和我們整個教育系統(tǒng)的形象;有利于教育教學活動順利開展;更是學校的立校之本,教師的立世之本。我們不能為了個人經濟利益而違反嚴禁公辦教師有償補課、辦班的有關規(guī)定。在今后的工作中要堅持社會主義教育方向,全面貫徹黨的教育方針,遵守法律法規(guī),遵循教育規(guī)律,關心學生成長,熱愛學生,尊重學生,公平公正對待學生,模范遵守職業(yè)道德規(guī)范,以自己良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生。

教師的職業(yè)道德,應是教師的思想、政治、法紀、道德等方面的優(yōu)良素質在教育教學活動中的統(tǒng)一集中的具體表現(xiàn)。中小學教師職業(yè)道德內容主要包括:政治理論,教育方針、政策,法律法規(guī),道德規(guī)范,教師的心理健康教育等。教師職業(yè)道德是教師職業(yè)所要求的行為標準和指導教師行為的規(guī)范,是教師品德修養(yǎng)的集中體現(xiàn)。

關于《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,我覺得無規(guī)矩不成方圓,沒有制度教師道德及教學就不能提升。教師是學生的啟蒙人、開拓者。然而各種學生都有不同的心態(tài),面對學生的過失,教師應予以教育,不應體罰或變相體罰學生。面對不同的學生應有不同的教育方法,教師與學生之間的關系應是和諧可親的。

對于有償家教、索要或者違反規(guī)定收受家長、學生財物的行為,嚴重違反了《中小學教師違反職業(yè)道德行為》,面對自己的過失,理應有相應的制度來完善。總之,一個合格的教師應該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神,有新時代所推崇的新思想、新觀念,有探索精神和創(chuàng)新精神。

引導學生德、智、體、美的全面發(fā)展。做一個為人民服務的教師,做一個讓人民滿意的教師。

通過本次學習,我更加明確了自己所肩負的重任,熟悉到了師德師風建設的重要性。在以后的工作中我將時刻為自己敲響師德的警鐘,時刻提示自己。俗語說:沒有規(guī)矩不成方圓,沒有制度教師道德及教學也就無從談起。教師職業(yè)道德是教師職業(yè)所要求的行為標準和指導教師行為的規(guī)范,是教師品德修養(yǎng)的集中體現(xiàn)。對有償家教、索要或違反規(guī)定收受家長、學生財物的行為,嚴重違反了《中小學教師違反職業(yè)道德行為》,面對此類的過失,理應有相應的制度來制約。教師是學生的啟蒙者、學生的良師益友。然而各種學生都有不同的心態(tài),面對學生的過失,教師應予以教育,不應體罰或變相體罰學生。

面對不同的學生應有不同的教育方法,教師與學生之間的關系應是***可親的。我們要因材施教,因材施教是教學中一項重要的教學方法,在教學中根據不同學生的認知水平,學習能力和本身素質,教師選擇合適每個學生特點的學習方法來有針對性的教學,發(fā)揮學生的優(yōu)點,彌補學生的不足,激起學生學習的愛好,建立學生學習的信心,從而增進學生全面發(fā)展。我們要留意觀察分析學生學習的特點,對待學習成績差的學生,要做具體分析,區(qū)別對待,教師要根據對學生學習風格的了解,在教學中有針對性地提供風格相配的教學方式,教師不單單自己要分析掌控學生的學習風格,而且要引導學生熟悉自己的學習風格特點,促使學生把學習風格轉化為學習策略。無德無以為師。

真正優(yōu)秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛,對學生的愛,對事業(yè)和未來的愛,都表現(xiàn)在他對自己的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學生真實的負責,就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學教師的我們,肩負著培養(yǎng)教育下一代,為祖國的未來夯實基礎的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力,而這類人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神,必須具有健康的價值觀和高尚的道德情操??傊?,一個合格的教師應當有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神,有新時代所推重的新思想、新觀念,有探索精神和創(chuàng)新精神。

在以后的工作中,我還要繼續(xù)認真學習《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表,不斷進步自己的政治思想素質和職業(yè)道德修養(yǎng);并牢牢圍繞新時期師德素質要求和師德規(guī)范,切實轉變工作作風,全面推動素質教育,以高尚的情操引導學生德、智、體、美的全面發(fā)展。做一個為人民服務的教師,做一個讓人民滿意的教師。

通過學習教師十條禁令,使我更加深刻地領會了在我們的日常教學活動中要時刻注意自己的教師形象,也正真正明白了要做好一個合格的人民教師也不是一件容易的事,在十條禁令中從教師的政治思想、師德、業(yè)務、日常教學活動等幾個方面做出了明確的限制,使我明白了只是教的好決不會成為了名好教師。

職業(yè)道德是規(guī)范教師的育人行為,是社會責任感的具體表現(xiàn),它要求老師的職業(yè)理想是忠誠教育事業(yè),教書育人;職業(yè)情感是熱愛學生,誨人不倦;職業(yè)規(guī)范是團結協(xié)作、為人師表。所謂“學高為師、身正為范”,教師是人類靈魂的工程師,是青少年學生成長的引路人。因此,作為一名人民教師,面對新世紀的人才培養(yǎng)所提出的更新、更高的要求,我們應全面貫徹國家的教育方針,時刻對自己提出嚴格要求,積極參加職業(yè)道德學習,培養(yǎng)高尚道德情操。

教師在育人的同時,更要不斷提高自己的內功,要堅持繼續(xù)學習,要知道,“要給學生一杯水,自己必須有一桶水”,所以,在教學之余,教師應刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知識,探索新的教學規(guī)律,改進教育教學方法,提高自己教育、教學和科研的水平,適應新課改的要求。教師需要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率。要學生刻苦學習,自己就必須學而不厭,手不釋卷;要學生認真勞動,自己必須熱愛勞動;要學生講文明禮貌,自己必須談吐文雅,遠離粗俗。凡要求學生做到的自己首先做到,風要求學生不做的自己堅決不做。因此,教師一定要時刻注意自己的一言一行,用自己高尚的人格魅力去感染學生,以整潔的儀表去影響人,以和藹的態(tài)度去對待人,以豐富的學識去引導人,以博大的胸懷去愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效。

所以,我們教師只有對自己嚴格要求,不斷學習,加強修養(yǎng),讓自己成為一個具有高尚師德的人,才能適應素質教育的呼喚,不辜負黨和人民賦予的光榮歷史使命。

在認真學習了之后我深有體會:教師有償補課不外乎兩種情況:一是,教師想用課余時間為學生補課,真正想提高學生的成績,順便獲得應有的勞動報酬;二是,以家教作為自己的第二職業(yè),賺取外快。但不論是出于怎樣的動機,長此以往教師有償家教對學生,甚至對家庭,對社會都會產生不良影響。

學生的時間被日常學校的功課塞滿滿的,他們自由思考的時間很少。再加上額外的繁重的補課的話,那么他負擔過重,學業(yè)落后的可能性就越大。因此,教師出于好的動機為學生家教,但結果可能事倍功半,甚至適得其反,不僅浪費了學生的時間,還浪費了家長的金錢,最嚴重的是使學生產生厭學情緒,對以后的學習產生不良后果。

學生要想在短時間或者更有效率的提高自己的專業(yè)技能,就必須請家教上小班課程。特別是當面臨升學的時候,這種家教似乎也是必要的!但這種必要卻需要付出金錢代價,對一個家庭經濟情況一般的孩子來說,這筆額外的費用是不容小覷的。近幾年,隨著素質教育的逐步開展,各學校開始關注學生除基礎知識外素質的培養(yǎng),也相應的推出了各種特長加分政策。很多家長“望子成龍的愿望泛濫成災,不論有用沒用,也不管自己的經濟狀況是否承擔這筆不小的培訓費用,盲目的為學孩子報了各種特長班。禁止在職教師進行有償補習,我舉雙手贊成。不僅是對學生,就是對自己來說,也意義非凡。

教師,擔負著教育下一代的重任。做的是教書育人的事情,作為人類靈魂工程師的教師。在當前形勢下,作為在職教師更要從自身做起,做到廉潔從教”,無論面對怎樣迷離的塵世,我們更應始終堅持一面廉潔的大旗!“學高為師,身正為范”,教師只有不斷完善自身素質,才能讓學生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養(yǎng)。自我約束、廉潔從教,除了法律法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導外,主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風,這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。

總之,教師之所以受人尊敬,不只是因為教師職業(yè)是神圣的,擔負著傳道、授業(yè)、解惑的任務,更重要的是擔負著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人,怎樣做一個好人。做一個名符其實的好教師,必須自尊、自重、自強不息、嚴以律已。遵守職業(yè)道德,堅守高尚情操。

近期教育系統(tǒng)通報了有關依蘭縣老師違規(guī)收取學生禮物的處罰,在各個地方都要求教師一定要認真學習有關文件精神,從中汲取教訓,規(guī)范言行,以更高的標準要求自己,爭做一名合格的人民教師。通過學習,自己也深刻地感受到作為一名人民教師,我們的擔子不輕!我們需要學習和提高的地方還很多,以下是自己的幾點感悟:

首先,作為一名教師,你的最大使命是教育好學生,為學生做好表率,以身作則!該教師盡然公開向學生索取禮物!未果還辱罵學生!其言其行大違教師最基本的職業(yè)道德!可以說是給廣大教師隊伍抹黑!給廣大人民群眾心里造成很惡劣的影響。這樣的教師的確應該逐出隊伍,所以作為教師,除了必須加強業(yè)務知識的學習,還必須加強職業(yè)道德素質的學習!特別是政治理論知識的學習,只有從思想上全面提高自己,才能勝任教育教學工作。

其次,在工作中必須時刻保持清醒的頭腦,千萬不能因為現(xiàn)在要求大家學習就意識到要加強自身意識,更應時刻保持學習狀態(tài),實時提醒自己要嚴格要求自己,養(yǎng)成良好的思想品質。

總的說來,作為教師我們要在教育教學工作中必須不斷加強學習,特別是加強政治理論學習和職業(yè)道德素質學習,只有全面加強學習,全面提高才能在崗位上發(fā)揮一個教師應盡的職責!

近日來,我校在教師中深入開展師德學習,并就當前黑龍江省依蘭縣高級中學教師馮群超索禮收禮謾罵學生熱點事件進行了學習。教師馮超群因像學生索禮并謾罵學生受到教育部嚴處。

馮群超在課堂上謾罵學生并索要禮物的行為,嚴重違背作為一名教師應有的基本職業(yè)道德和操守,嚴重損害了教師隊伍整體形象和職業(yè)聲譽,對學生健康發(fā)展造成了難以估量的損害,產生了惡劣的社會影響。

“學高為師,身正為范”,良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動最基本的要求,教師是學生增長知識和思想進步的導師。教師隊伍師德師風素質的高低,直接關系到素質教育的順利實施,直接關系到青少年的健康成長,直接關系到全面建設小康社會和中華民族偉大復興宏偉目標的實現(xiàn),直接關系到祖國的未來。作為一名人民教師,不能違背起碼的教師職業(yè)道德規(guī)范,向學生索禮、謾罵學生等行為更是不容姑息。我們應該引以為戒,時刻提醒自己做一名合格的人民教師。

最近參加國培學習,我認真學習了《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,通過本次學習,我認識到了師德的重要性。俗話說:沒有規(guī)矩不成方圓,沒有制度教師道德及教學就不能提升。在以后的工作中我將時刻為自己敲響師德的警鐘,時刻提醒自己一下幾點:

一、教師是學生的啟迪者、開發(fā)者。然而每個學生都有不同的心態(tài),面對學生的過失,教師應予以教育,不應體罰或變相體罰學生。面對不同的學生應有不同的教育方法,因材施教。教師與學生之間在新的形勢下應是亦師亦友的關系,這樣才能走進學生的內心,這才適合時代發(fā)展的要求,也是教育發(fā)展的方向。

二、教師的言行舉止要得體。學高為師,身正為范。教師得體的言行舉止是構成對學生影響的最現(xiàn)實的因素之一,它不僅影響著學生學習狀況及其效果,而且影響著學生人格等心理品質的形成和心理健康的發(fā)展水平,所以在教學和課下時刻注意自己的言行,做學生的典范。教師不能體罰學生,更不能用粗暴的語言來傷害學生,這種“軟暴力”比體罰的傷害還要深,甚至會影響孩子的一生。

三、關愛每個學生。愛是教育與的開始。學生的身體和心理健康,至關重要,讓“愛”成為開啟學生心靈大門和知識大門的鑰匙。以一顆體貼入微的母親般的愛心,對學生的一言一行,一舉一動保持敏感性。當學生處于困境時,及時予以伸出援助之手,一句熱情中肯的評語、一次誠心的交談、一個會心的微笑往往能夠起到意想不到的效果。

四、愛孩子就要公平公正的對待每一個孩子。公平公正的對待每個孩子,不能因為學生家庭文化、經濟、政治等背景以及學生自身智力、性格、情趣等方面的差異而把學生分為三六九等,應該一視同仁,寬容對待每一個學生,無論學生是聰明的還是愚笨的、乖巧地還是頑劣的,讓自己的師愛陽光均勻地照耀在每一個學生身上。對他們有所不同或者是歧視這將會在孩子心理產生不可抹去的陰影。公平公正的對待每一個孩子,這樣的孩子才是真正幸福的孩子!

五、純潔的師生關系。我所教育的孩子,都很喜歡我。因為我認真教書,用心育人。除了收學費以外不和學生有任何的經濟聯(lián)系。和學生一起享受教學,享受知識,共同成長,當然就不會強賣教材,不搞有償補課,因為我在教學中提倡減負,實施減負,抓好課堂四十分鐘,作業(yè)練習自己精挑細選,絕不增加任何作業(yè)負擔。讓幸福充滿每個課時,洋溢在每個孩子的臉上。

在以后的工作中,我會愛每一個孩子,公平公正的對待每一個孩子,用得體的言行給每一個孩子做好榜樣,做好孩子們的引航人,最親密的朋友。我還要繼續(xù)認真學習《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,更要用《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》來規(guī)范自己。堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表,不斷提高自己的政治思想素質和職業(yè)道德修養(yǎng),做一個德才兼?zhèn)涞娜嗣窠處煛?/p>

篇八:中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法心得體會。

教師的職業(yè)道德,應是教師的思想、政治、法紀、道德等方面的優(yōu)良素質在教育教學活動中的統(tǒng)一集中的具體表現(xiàn)。中小學教師職業(yè)道德內容主要包括:政治理論,教育方針、政策,法律法規(guī),道德規(guī)范,教師的心理健康教育等。教師職業(yè)道德是教師職業(yè)所要求的行為標準和指導教師行為的規(guī)范,是教師品德修養(yǎng)的集中體現(xiàn)。

關于《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,我覺得無規(guī)矩不成方圓,沒有制度教師道德及教學就不能提升。教師是學生的啟蒙人、開拓者。然而各種學生都有不同的心態(tài),面對學生的過失,教師應予以教育,不應體罰或變相體罰學生。面對不同的學生應有不同的教育方法,教師與學生之間的關系應是和諧可親的。

對于有償家教、索要或者違反規(guī)定收受家長、學生財物的行為,嚴重違反了《中小學教師違反職業(yè)道德行為》,面對自己的過失,理應有相應的制度來完善??傊?,一個合格的教師應該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神,有新時代所推崇的新思想、新觀念,有探索精神和創(chuàng)新精神。

在以后的工作中,我還要繼續(xù)認真學習《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》。堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表,不斷提高自己的政治思想素質和職業(yè)道德修養(yǎng);并緊緊圍繞新時期師德素質要求和師德規(guī)范,切實轉變工作作風,全面推進素質教育,以高尚的情操引導學生德、智、體、美的全面發(fā)展。做一個為人民服務的教師,做一個讓人民滿意的教師。

針對少數教師利用職務之便違規(guī)收受禮品禮金等行為,教育部近日發(fā)文設立6條“紅線”,其中包括嚴禁教師以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物。

這份名為《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮金等行為的規(guī)定》的文件明確了6條“紅線”:一是嚴禁以任何方式索要或接受學生及家長贈送的'禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物;二是嚴禁參加由學生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請;三是嚴禁參加由學生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動;四是嚴禁讓學生及家長支付或報銷應由教師個人或親屬承擔的費用;五是嚴禁通過向學生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業(yè)服務獲取回扣;六是嚴禁利用職務之便謀取不正當利益的其他行為。

結合自己的實際情況,通過本次培訓學習,為了自身發(fā)展,為了有效培養(yǎng)學生成長,我要從實際出發(fā)讓自己的教育工作健康開展。

一、愛教育。

愛教育就是愛國守法,愛崗敬業(yè),對教育工作要有“鞠躬盡瘁”的決心。因此只有擁有了對事業(yè)的熱愛,才能腳踏實地,對學生負責,讓家長滿意。

二、愛學生。

教師對學生的愛必須是排出了私信和雜念的愛,如父母般溫暖慈祥的愛,恩師般高尚純潔的愛。在教學中努力做到“三心”俱到,即“愛心、耐心、細心”

三、愛自己。

教師愛自己就是要有積極的人生態(tài)度,既然我們選擇了教育事業(yè),叫要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻。

學習了這份文件之后讓我學會了很多。教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員,承擔著教書育人,培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質的使命。教師應當忠誠于人民的教育事業(yè)。教育職業(yè)是神圣的,教師是人類靈魂的工程師,教師的師德是教師職業(yè)道德的重中之重,作為一名踏上工作崗位多年的教師,我們應該把教育,把教師看作了一種事業(yè),一種偉大而崇高的事業(yè),而非一種單純的職業(yè),而在我們年輕教師隊伍中,許許多多的人把教師作為一種職業(yè),一種養(yǎng)家糊口的工具,沒有真正去體會這一行,沒有真真正正的做一名合格的教師。

今天,我校組織全體教師學習了《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。聽完后,我深深地反思著:“學高為師,德高為范”,蘇霍姆林斯基曾告誡教師:請你記住,你不僅是自己學科的教員,而且是學生的教育者,生活的導師和引路人。這句話把教師教書育人的天職說得淋漓盡致,畢竟教師是莘莘學子道德基因的轉接者,因此,師德更是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內涵、文化品位和自我修養(yǎng)的體現(xiàn)!通過今天對中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法的學習與領悟,受益匪淺。

第一、無規(guī)矩不成方圓,有規(guī)范就得嚴格執(zhí)行。

關于《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,我覺得無規(guī)矩不成方圓,沒有制度教師道德及教學就不能提升。教師被譽為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。教師是學生的啟蒙人、開拓者。然而特別是教師收禮、有償補課甚至教師侵犯學生等現(xiàn)象嚴重損害了教師整體形象,玷污了原本潔凈的師生關系。各種學生都有不同的心態(tài),面對學生的過失,教師應予以教育,不應體罰或變相體罰學生。面對不同的學生應有不同的教育方法,教師與學生之間的關系應是和諧可親的。

第二、教師應該以德為本,身正為范。

教學質量的提高,很大程度上取決于教師影響力的大小,而教師的影響力主要由品格因素、才能因素、知識因素和情感因素組成。身教重于言教,因為教師職業(yè)的示范性極其重要,所以要求自己必須時時、處處用模范的言行去影響學生、教育學生。

第三、教師嚴謹治學,以德施教。

作為教師必須要嚴謹治學,以德施教,把為人師表、塑造心靈、傳承知識當成人生最大的追求,發(fā)自內心地關愛每個學生的成長,用高尚的道德情操和人格魅力引導學生全面發(fā)展,在教書育人上取得新成績。

總之,通過學習《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,使我深深地懂得遵守并落實職業(yè)道德是一名合格教師的首要素質。要加強師德修養(yǎng),注重小節(jié),增強規(guī)范意識,樹立全面育人正確理念,堅決不再體罰或變相體罰學生,堅決不出現(xiàn)違反職業(yè)道德行為,以優(yōu)異的教育教學成績、良好的教育教學口碑贏得學校、家庭、社會的尊重,為教育事業(yè)增添光彩。

學習了《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,讓我更加深刻地體會到:一個人民教師,除了做好“傳道、授業(yè)、解惑”這一天職外,同時應該嚴格規(guī)范自己的言行。“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習?!边@六條規(guī)范是每一個教師義不容辭的責任,也是規(guī)范教師的育人行為,提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。

一、熱愛教育。我們所從事的是教育事業(yè)。熱愛教育,就是要愛國守法、愛崗敬業(yè)。教師要熱愛教育事業(yè),要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出,不是在工作中投機取巧,更不是事事以報酬的多少來衡量自己的工作。因此只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛,才能腳踏實地、默默奉獻,對學生負責、讓家長滿意。尤其是青年教師,要力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教育教學工作。

二、疼愛自己。教師疼愛自己就是要有積極的人生態(tài)度,既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻。用自己積極的人生觀、世界觀去影響學生、改造學生。這就要求我們在育人的同時,不要忘了自身的繼續(xù)學習。不斷提高自身素質,不斷完善自己,以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們每一位教師一定要與時俱進,孜孜不倦的學習,積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦,精益求精,厚積薄發(fā),做一名“學習型”的優(yōu)秀教師。有了良好的素質、過硬的本領,才會在工作中自信,才會在生活中快樂,才會有積極的教育態(tài)度和人生觀念,才會不迷失工作和前進的方向。

三、珍愛學生。這是教師所有“愛”的歸宿點。教師對學生的“愛”

必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛,恩師般高尚純潔的愛。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁,絕不厚此薄彼,按成績區(qū)別對待。要做到“三心”俱到,即“愛心、耐心、細心”。無論在生活上還是學習上,時時刻刻關愛學生,特別對那些學習特困生,更是要“特別的愛給特別的你”,切忌易怒易暴,言行過激,對學生要有耐心,對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)他們“的閃光點”,并且多加鼓勵,培養(yǎng)學生健康的人格,樹立學生學習的自信心,注重培養(yǎng)他們的學習興趣。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都喜歡模仿,將會給學生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自己首先做到;凡是要求學生不能做的,自己堅決不做。嚴于律已,以身作則,才能讓學生心服口服,把你當成良師益友。

通過師德師風的教育學習,我對開展師德師風教育活動的重要意義有了較明確的認識。師德建設決定教師隊伍建設的成敗,也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教書育人,教書者必先學為人師,育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質,而師德是教師最重要的素質,是教師的靈魂。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業(yè)的忠誠,決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面,師德直接影響著學生們的成長,教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素質、道德品質和道德行為習慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書,就是一股強大的精神力量,對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此,針對師德師風建設中存在的、人民群眾反映比較強烈的熱點或突出問題,開展師德師風教育活動是極有必要的,加強師德師風建設也是全面推進素質教育和實施新課程改革的必然要求。

對照教師法等法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范,我認為教師應注意從下面四個方面加強學習和修養(yǎng)。

一、熱愛教師職業(yè)是做好教學工作的前提。教師職業(yè)也是社會的必要組成部分,我們不應該只把教師作為一種職業(yè),更應該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個人都是平凡的,在平凡的崗位上能發(fā)揮應有的作用就是偉大的。

二、在工作中堅持正確的方向,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀;真正做到淡泊名利,甘于奉獻。

三、關心學生、熱愛學生、平等對待學生是新時期教育工作者必須具備的學生觀?,F(xiàn)代教育提倡教育工作者與學生是平等的師生關系,教師要有服務意識,這已成為全社會都普遍認同的觀點,愛和責任是師德之魂。青少年學生都是尚未成年的孩子,在教育教學活動中難免有缺點和錯誤,作為教師不能一味批評指責他們,而要從關心愛護的角度指出他們存在的問題,和他們談心,談感受,讓他們從內心認識到自己的錯誤,只有熱愛學生、尊重學生的人格,才會關心學生,了解學生,公正對待每一位學生,才能杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生。

四、刻苦鉆研業(yè)務。精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關鍵。只有精通業(yè)務,才能將科學文化知識準確地傳授給學生,而不至于誤人子弟。教師要提高教學業(yè)務水平,就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務培訓,并在教學實踐中鍛煉和提高。

教師是教育活動的組織者、領導者,在教育活動中起主導作用。教師要想。

有效的從事教育活動,就必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng)。也就是我們說的職業(yè)道德。教師的職業(yè)道德就是指在共產主義道德的指引下,通過教育勞動過程逐步形成并必須遵循的道德規(guī)范和行為準則的總和。

雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”我想,教師所從事的就是這種葉的事業(yè)――平凡而偉大。

“言必行,行必果”,行動實踐遠勝于說教。師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)!其實,在日常的教育教學工作中,我們教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內涵。師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍天。

一、更新教育觀念。

當今時代,科學發(fā)展高度分化又高度綜合,要求教育全方位地開發(fā)學生的潛能,要求我們每一位教師盡快轉變教育觀念,“以學生的發(fā)展為主”、“培養(yǎng)創(chuàng)新型的學生”、“學生對生活有用的知識”、“轉變師生關系”等等,這些都是新課程下的教育觀念。所以在教學中我們以學生為主體,教師為主導。改變以往的“應試教育”,實施“素質教育”,注重學生的學習過程,培養(yǎng)學生的學習的能力和思維能力。努力使自己成為與時代共同進步的學者。

二、愛事業(yè):忠誠人民的教育事業(yè),具有奉獻精神。

教師只有熱愛教育,才會熱愛學生,才會獻身于教育。熱愛教育教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出,而不是事事以錢來衡量自己的工作。因此教師只有職業(yè)心是不夠的,還需要我們把這份對工作的職業(yè)深化為事業(yè)心,只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛,才能腳踏實地、默默奉獻,對學生負責、對學校負責。

三、加強政治學習,不斷提高政治素養(yǎng)。

我學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》等提高教師政治素質的文件和書籍,同時還聽取了教育專家?guī)煹聢蟾?,通過這些師德報告及先進事跡的學習,我更深刻地認識到教師職業(yè)道德的重要性,也更要提高教師道德的修養(yǎng)。

違規(guī)瞞報真心得體會精選篇三

第一段:引言(120字)。

近年來,瞞報事故屢見不鮮,無論是企業(yè)還是個人都不時聽聞這樣的消息。因為種種原因,一些人在發(fā)生事故后選擇瞞報,以逃避責任。然而,事故的真相終將大白于天下。我曾有一次親身經歷瞞報事故,深刻體會到這樣做的荒謬和可怕之處。因此,我非常反對瞞報事故的行為,并深感有必要在此提醒大家避免類似的錯誤。

第二段:事故經過(240字)。

那是一個寒冷的冬日,我正駕駛著我的私家車回家。突然,一個小孩從馬路邊沖出來,我緊急剎車措施不及,撞上了他。當時的驚恐和緊張感充斥我的心頭,我立即停下車來查看小孩的情況。小孩摔倒在地上,表情痛苦。我趕緊用手機撥打了醫(yī)院的急救電話,等待急救車的到來。不久后,急救車趕來,小孩被送進了緊急搶救室。當時,我的內心充滿了愧疚和恐慌,我知道我一定要承擔起責任。

第三段:誠實面對(240字)。

面對警察的詢問,我詳細向他陳述了事故的經過,并草草簽署了相應的文件。警察非常著急地讓我?guī)ナ掳l(fā)地點,并拍攝了一系列的現(xiàn)場照片。在回憶起當時的情景時,我深感自己的真誠和坦率幫助了相關部門準確地了解事故的全過程,以及對應的責任。如果我選擇瞞報事故,事實無疑會被掩蓋和延誤,對于受傷的小孩和他的家屬來說,后果不堪設想。我堅信,作為一個社會成員,自己一定要勇于承擔自己的錯誤和過失。

第四段:面對責任(240字)。

隨后的一段時間里,我始終保持和小孩及其家屬的聯(lián)系,了解小孩的傷情和康復進展。我主動承擔了所有醫(yī)療費用,并幫助小孩的家庭解決了一些實際困難。我相信,這種積極面對責任,竭盡所能幫助受害者的做法是正確的。在這個過程中,我對自己的行為深感慶幸,因為它充分體現(xiàn)了一個成年人應有的擔當和責任感。

第五段:反思與建議(360字)。

通過這次瞞報事故的經歷,我對這樣的行為深感憤慨和警醒。瞞報事故不僅是對社會的背叛和對他人的不負責任,更是對自己良知的否定。同時,我也認真地思考了如何避免瞞報事故的發(fā)生。首先,我們應該加強道德教育,提高人們的責任感和公民意識,增強對瞞報行為的厭惡和抵制力。其次,政府和媒體應以更強烈的態(tài)度宣傳瞞報行為的危害和后果,嚴肅追究瞞報者的法律責任。最后,我們要加強法規(guī)的制定和監(jiān)管,設立更完善的機制來保護受害者的權益,防止瞞報事故的發(fā)生。

總結(120字)。

在中國這樣一個擁有悠久歷史和龐大人口的國家,瞞報事故是一種普遍存在的不良行為。通過親身經歷和反思,我深刻體會到瞞報事故的荒謬和可怕之處。因此,我們每個人都應該保持真誠和坦率,勇于承擔自己的錯誤和過失,通過信任和責任來改善社會氛圍,共創(chuàng)和諧社會。

違規(guī)瞞報真心得體會精選篇四

第一段:引出“謊報瞞報”話題及其危害(200字)。

謊報瞞報,顧名思義,就是撒謊隱瞞事實,以達到個人或某種利益的目的。在日常生活中,我們或多或少都會受到謊言的困擾。而“謊報瞞報”的危害不僅是對別人造成了傷害,更重要的是對自己內心的傷害。因此,真誠、坦率、誠信是一個人必須具備的基本素質。

第二段:述說自身“謊報瞞報”的解決方法(200字)。

我曾經也因為種種原因謊報瞞報過,而那些深藏在心底的秘密始終讓我感到有一種沉重的負擔。后來我意識到,對于自己的錯誤和過失,只有勇敢承認、及時糾正才能消除內心的負擔。正如那句名言所說:“承認問題是解決問題的唯一方法?!币虼耍視皶r糾正自己的錯誤,避免后來者踩上相同的后果。

第三段:分析“謊報瞞報”層面及其歸結原因(300字)。

在“謊報瞞報”心理層面,正常的人類自然而然想要表現(xiàn)出自己的優(yōu)點和避開自己的缺點,這是人的自我保護本能,但有時卻會淪為謊報瞞報的行為。此類行為不僅會產生悔恨和內疚,還會對心理和社會方面帶來負面的影響。而其歸結原因主要有:利益誘惑、個人安全因素、恐懼等。它們給了一個人誘惑或壓力,使他們不得不扭曲事實來滿足自己的需求。雖然很短暫的達成了目的,但從長遠來看卻可能導致心理壓力和更大的損失。所以,我們必須面對現(xiàn)實,盡可能地避免重蹈覆轍。

第四段:分析謊言的產生及其危害(300字)。

在日常生活中,很多人之所以會說謊,很大一部分原因是因為自己害怕承擔后果或不想面對現(xiàn)實,因此選擇性地隱瞞甚至謊報。在某種方面,說謊的確可以解決問題或暫時的避免問題,但是說謊者難以清楚地預料走向的后果,而謊言必然會露出破綻,從而導致更嚴重的后果。因此,說謊會給我們帶來各種各樣的危害,而最重要的是失去信任,進而導致社交關系、親子關系等方面的破裂。

第五段:總結與建議(200字)。

總之,謊報瞞報是一種方式不正確的行為,它所帶來的負面后果是很大的。因此,我們必須意識到自己行為的后果,并盡量避免謊言,以免給自己帶來嚴重的后果。最后,誠實與真誠的態(tài)度不僅幫助我們贏得信任與尊重,更能建立友好關系與強大的社交資本。只有在這個基礎之上,我們才能夠不斷地實現(xiàn)自我價值,擁有美好的未來。

違規(guī)瞞報真心得體會精選篇五

近年來,瞞報事故的現(xiàn)象在社會中屢見不鮮。瞞報事故不僅損害了公共安全,也加劇了社會的不信任與不寬容。作為一個普通人,我們應當怎樣面對這一現(xiàn)象,被關于瞞報事故的風波所觸動、所思考。在過去的一段時間里,我親身經歷了一起意外事故,并在其間瞞報了事故的真相。這次經歷使我深刻地認識到了瞞報事故的不僅僅是道德上的問題,更是對社會的傷害。下面,我將從瞞報事故背后的心理、其對個人與社會的危害、在遇到類似情況時的正確處理方法等方面,進行探討與思考。

首先,瞞報事故的背后通常存在著一些特定的心理認知。事故發(fā)生后,當事人通常面臨著一系列復雜的選擇。他們可能害怕承擔責任帶來的法律與經濟風險,也可能是出于對自身形象的考慮,擔心自己的聲譽受損?;蛟S出于種種原因,他們選擇瞞報事故的真相。然而,這種選擇不僅在法律層面上是錯誤的,也是對社會倫理的一種背離。我們應當明確認識到,瞞報事故只是逃避現(xiàn)實并無法解決問題的一種表現(xiàn),事實并不會隨著我們的選擇而改變。只有勇敢面對錯誤,才能為問題的解決尋找到合適的方法與路徑。

其次,瞞報事故所造成的后果不僅僅對個人造成傷害,更對社會秩序與安全構成了一種威脅。事實上,瞞報事故往往會造成更多無辜者的傷害。當事故事實被扭曲以后,后續(xù)的處理往往會受到影響,進而影響到傷者的合法權益。另外,瞞報事故也會破壞社會的信任基礎,使得不愿意承認錯誤的人越來越多,以至于社會的信任與寬容逐漸流失。這不僅對于社會的和諧與穩(wěn)定造成威脅,也影響到每個人的生活質量。

再次,當我們遇到類似情況時,應該如何正確處理呢?有一句古話說:“隱瞞惡事,幸災樂禍”。在面對事故時,我們應當牢記自己的社會責任感與道德底線。首先,及時向相關部門報告事故的真實情況,這是最基本的底線。其次,對于自己的錯誤應當勇敢承擔責任,積極配合調查與賠償等后續(xù)處理。雖然事故的發(fā)生是一種不幸,但我們不能因此選擇逃避責任。只有勇敢承認錯誤,積極尋找解決問題的方法,才能真正得到社會的原諒與改正。

最后,我們應當鼓勵與引導相關部門加強對瞞報事故的處罰力度,并采取措施鼓勵人們勇于履行社會責任。例如,可以建立更加完善的舉報機制,保護舉報人的合法權益,為勇敢舉報的人提供一定的保護與獎勵。此外,還可以加強對瞞報行為的社會輿論監(jiān)督與批評。通過全社會的共同努力,逐漸形成對瞞報事故的零容忍態(tài)度,才能有效遏制這一不良現(xiàn)象的蔓延。

總而言之,瞞報事故不僅僅是個人行為,更是對整個社會倫理的一種侵蝕。面對事故,我們應當以積極的態(tài)度面對問題,迅速采取正確的行動。只有敢于正視錯誤,承擔責任,才能真正推動社會的進步與和諧。讓我們從自身做起,從點滴細節(jié)中守護公共安全,共同營造一個更好的社會。

違規(guī)瞞報真心得體會精選篇六

違規(guī)違法,無論在哪個領域,都是不合法的行為,它不僅影響個人的形象和名譽,也會對社會造成不良影響。近年來,違規(guī)違法行為愈發(fā)頻繁,給社會治安安寧帶來了很大的威脅,所以我們要深刻認識到違規(guī)違法行為的嚴重性。下面我將結合我自己的親身經歷,談談自己對違規(guī)違法的心得體會。

首先,違規(guī)違法行為是對法律的公然藐視,是對公序良俗的破壞。在大學期間,我曾遇到過一次違規(guī)違法事件。那是一次同學聚會,酒席上大家高興地用著手機自拍,留下美好的回憶。然而,其中一位同學卻違規(guī)違法地開車酒后駕駛。他不僅破壞了交通秩序,更是對他人的生命負有一定的危害。這次事件讓我深刻認識到違規(guī)違法行為是對法律的不尊重和對他人利益的漠視。

其次,違規(guī)違法行為是一種不負責任的表現(xiàn),會給自己帶來沉重的代價。曾有朋友因為盜竊行為被抓,不僅遭到法律的制裁,還失去了家庭的支持和信任。我曾和他聊天時,他告訴我,他從小就缺乏正確的道德教育,脫離社會正義觀念的約束,最終走上了違規(guī)違法的道路。他痛心地告訴我,“當時我并沒有意識到自己的錯誤,覺得這就是一種快感。但是事后想想,我后悔莫及,違規(guī)違法的短暫快感,換來的卻是幾十年的牢獄人生?!?/p>

其次,違規(guī)違法行為是自己人生道路的絆腳石,將限制自己未來的發(fā)展。在職場上,曾有一位同事因為違規(guī)違法行為被開除,從此帶上了“違法者”的標簽,他再也不能在這個行業(yè)找到工作。他曾向我訴說他深深的自責和遺憾:“當時我沒有意識到我的行為將對我產生這么大的影響,我以為只是違規(guī),沒什么。但是現(xiàn)在后悔也是沒用的了,我付出了這個代價,只能接受現(xiàn)實,從新開始?!?/p>

最后,違規(guī)違法行為是對自己人格和道德底線的踐踏。不久前,我發(fā)現(xiàn)我的一個朋友利用職務便利,進行職務犯罪行為,涉嫌貪污。這讓我無法接受,因為他曾是我心目中的正直誠實的人。我跟他展開了一次深入的溝通,他坦誠地告訴我,他的違規(guī)違法行為起初只是一時的誘惑,但隨著時間的推移,他逐漸失去了道德的底線。他的經歷讓我懂得了道德的力量是多么重要,違規(guī)違法行為是要付出巨大的代價的。

綜上所述,違規(guī)違法行為是對法律的公然藐視,是對自己和社會的不負責任的表現(xiàn),不僅會給個人帶來沉重的后果,還會成為未來發(fā)展的絆腳石。我們要引以為戒,切實增強自己的法律意識和道德底線,不能為了短暫的快感而走上違規(guī)違法的歧途,要時刻提醒自己,合法合規(guī)才是明智之舉。只有牢記這些,我們才能成為一個守法守規(guī)的公民,為社會的繁榮和穩(wěn)定做出貢獻。

違規(guī)瞞報真心得體會精選篇七

“警告、記過、記大過、降級、撤職、開除”我原本以為這些字眼離自己很遠,當我認真學習完《中國建設銀行員工違規(guī)處理辦法》以后,我意識到這些處分近在咫尺。做為一名基層柜員,承擔最大的是風險是操作風險,我結合自己的工作崗位談一下我的體會:

一、從思想上高度重視。我行為了使全行員工自覺遵守各項業(yè)務規(guī)章制度及操作流程,堅守合規(guī)底線,避免觸及“高壓線”的行為出現(xiàn),召開職工大會和利用晨會逐條學習《中國建設銀行員工違規(guī)處理辦法》,促進龍山建行依法合規(guī)經營管理水平全面提升。作為龍山建行一名基層員工,我積極學習、深刻領會。

二、堅持合規(guī)操作,防范操作風險。做為一名基層柜員,承擔的最大風險就是操作風險。我們工作中辦理每一筆業(yè)務都要以法律、法規(guī)和規(guī)章制度為依據,堅持合規(guī)操作,堅決不能憑感覺、憑經驗、憑習慣。我們的每一步操作都需要我們謹慎,在我學習《辦法》時結合日常業(yè)務操作,我發(fā)現(xiàn)日常工作中有些我們看來很平常的操作都有潛在的風險,說明我們對制度的學習還是不夠透徹。通過本次深入學習員工違規(guī)處理辦法,能夠有效防范操作風險,因為它明確了什么不能做以及做了的后果。

三、加強學習,認真履行工作職責。我們應該清醒地認識到,很多案件的發(fā)生,都是因為在執(zhí)行制度上不夠嚴格,違反了操作規(guī)程,從而釀成了案件的發(fā)生。因此,系統(tǒng)地進行學習教育顯得猶為重要,認真學習、深刻領會,強化自我保護意識,進一步明確自己的崗位職責,在實際工作中要嚴格按照各項規(guī)章制度履行崗位職責。

通過本次學習,我對規(guī)章制度有了更深刻的認識,同時認識到學習制度的重要性,在今后的工作中,我將進一步加強規(guī)章制度學習,認真履行工作職責,勤奮工作,深思慎行,做一名合規(guī)的建行員工。

違規(guī)瞞報真心得體會精選篇八

瞞報事故是一種違背誠信和良好道德的行為,它在社會上造成了嚴重的后果。作為一個親身經歷者,我深刻認識到瞞報事故的危害性和不可取性。在這篇文章里,我將分享我親身經歷的心得體會,希望能借此提醒人們加強道德意識和責任擔當,遠離瞞報事故的陷阱。

第二段:瞞報事故給自己帶來的壓力和后果。

我曾瞞報過一次事故,當時是因為怕面對解決事故的各種麻煩與后果。然而,這種行為給我?guī)砹碎L期的內心痛苦與壓力。我時刻擔心事故真相被揭穿,擔心遭受法律的懲罰,擔心道德品質的缺失被人指責。這些負面的情緒一直困擾著我,我感到內心的糾結和不安。

除了給個人帶來痛苦外,瞞報事故對整個社會同樣造成了嚴重的傷害。當事故沒有被及時報告,相關部門也無法采取相應的措施進行處理,這就意味著時間和資源的浪費。同時,車輛和行人的安全也得不到有效保障,甚至會有更多的人受到傷害。這種不負責任的行為是社會道德的缺失,會進一步侵蝕社會的信任和和諧。

第四段:認真面對事故的重要性。

通過這次瞞報事故的經歷,我深刻認識到認真面對事故的重要性,不僅是為了自己的清白,更是為了社會的穩(wěn)定和人們的生命安全。一旦事故發(fā)生,及時報告不僅可以保護自己的合法權益,還可以促使司法機關對違規(guī)行為進行及時的查處和懲罰,從而推動整個社會的法治進程。此外,認真面對事故還能幫助我們從中總結教訓,提高交通安全意識,避免類似的事故再次發(fā)生。

第五段:積極為事故負責的正確態(tài)度。

面對事故,我們應該以積極的態(tài)度去處理,不論是自身的責任還是他人的責任。正如車禍現(xiàn)場常見的那樣,有繼續(xù)逃逸的,有倒車逃逸的,有瞞報事故的,都不符合道德和法律的要求。對于造成事故的原因,我們要有清晰的判斷,正確評估責任,并盡量與對方協(xié)商解決,或者配合相關部門的調查。只有通過和解與妥協(xié),我們才能和平解決事故,恢復社會的平靜。

總結:

瞞報事故是一種道德缺失的行為,它對個人和整個社會都造成了嚴重的后果。通過我的親身經歷,我深刻認識到瞞報事故的危害性與不可取性。只有以責任擔當的心態(tài)面對事故,及時報告并積極解決問題,才能實現(xiàn)真實與公正的社會。我相信,通過提高道德意識和責任擔當,我們能夠遠離瞞報事故的陷阱,為社會的和諧與穩(wěn)定作出積極貢獻。

違規(guī)瞞報真心得體會精選篇九

近年來,違規(guī)問題在社會生活中時有發(fā)生,不僅在企業(yè)和商業(yè)領域,也在公共領域不時涌現(xiàn)。違規(guī)行為不僅會破壞社會秩序,還會對個人造成嚴重的傷害。作為一個現(xiàn)代人,我們應該對違規(guī)行為有清醒的認識,以避免其帶來的不良后果。此次,我對于違規(guī)問題進行了深入思考與研究,也從中汲取了一些寶貴的心得體會。

首先,我認識到違規(guī)行為的危害性和無可取之處。違規(guī)行為不僅違反了社會公德和規(guī)則,破壞了社會秩序,還會對他人的利益造成傷害。在工作中,違規(guī)行為會導致勞動糾紛、員工流失,嚴重者甚至會引發(fā)企業(yè)破產倒閉。而在公共領域,違規(guī)行為更會給社會帶來混亂和不安,損害公共利益。因此,我們每個人都應該時刻謹記不得進行違規(guī)行為,要懂得要養(yǎng)成規(guī)范自身行為的好習慣,并從小事做起,以養(yǎng)成良好的行為習慣。

其次,追求個人利益不能成為違規(guī)的理由。在生活中,有些人為了獲得個人利益,不擇手段地違反規(guī)定和法律。他們忽視了自身行為給他人造成的傷害,只顧自己個人的得失。但是,這種個人主義的行為并不值得提倡。我們應該從大局出發(fā),考慮到整個社會和他人的利益,而不僅僅是自己。只有這樣,才能實現(xiàn)和諧共處,才能建立一個秩序井然的社會。

此外,嚴格執(zhí)法和維護法律權威是預防違規(guī)行為的重要手段。在一個法治社會中,只有嚴格執(zhí)法和維護法律權威,才能有效地防止違規(guī)行為的發(fā)生。政府和執(zhí)法機構應該嚴格執(zhí)行法律,并對違法者依法進行處罰,提高違規(guī)成本,以起到震懾作用。同時,要加強法律意識和法律教育,提高公民的法律素質,使人們養(yǎng)成守法的好習慣。

最后,個人責任與社會責任并重才能根治違規(guī)行為。對于每個人而言,個人責任和社會責任是不可分割的。個人責任是指每一個人對自己行為的負責,要懂得自省和自律。在日常生活中,我們應該遵守法律法規(guī),遵循道德規(guī)范,尊重他人權益,互助合作。同時,社會責任是指個人對社會的責任和義務。我們應該積極參與到社會事務中,關心他人,盡自己的力量為社會做出貢獻。只有個人責任與社會責任并重,我們才能真正根治違規(guī)行為,建設一個文明、和諧的社會。

總之,對于違規(guī)問題,我們應該保持清醒的認識,從中吸取經驗教訓。違規(guī)行為不僅會對個人造成傷害,還會破壞社會秩序,損害公共利益。我們應該自覺遵守法律法規(guī),養(yǎng)成良好的行為習慣,努力在自己的崗位上為社會做出貢獻。只有這樣,我們才能實現(xiàn)自我價值和社會價值的統(tǒng)一,建設一個更好的社會。

違規(guī)瞞報真心得體會精選篇十

在日常生活中,我們難免會遇到需要說謊或者瞞報的情況。這些不真實的言語或行為,可能是出于自我保護、顧及他人感受或者其他原因。然而,在謊報和瞞報中,真相總會被揭穿,有時還會造成難以彌補的損失。在我的親身經歷中,我深刻體會到了“謊報瞞報”的危害,也明白了如何避免這種行為給自己和他人帶來的不良后果。

第二段:謊報的危害。

謊報在表面上可能會讓人獲得一些利益,但實際上卻會帶來很多隱患。比如,舉報虛假信息可能會導致信任危機和社會矛盾,而在商業(yè)和人際交往中撒謊和夸大其詞可能會造成其他人的財產和情感損失。同時,謊報也會降低自己的道德水準,到最后,可能會讓自己失去朋友、聲譽和尊嚴。

第三段:瞞報的后果。

瞞報在個人和集體中都有它的代價。瞞報個人健康狀況、意見和態(tài)度,不僅會影響醫(yī)療服務、司法公正和合理決策,更會危及身體健康和心理健康。在集體生活中,瞞報隱患、安全事故和決策內幕,會導致群眾權益受損,信任降低,危機頻生。因此,瞞報不僅會讓自己失去機會,更會讓別人付出生命和財產代價。

第四段:正確對待“謊報瞞報”

面對“謊報瞞報”,我們應該采取冷靜、理性的態(tài)度來處理。首先,我們需要意識到不真實言論或行為的危害性,充分認識損害短期或長期利益的后果。其次,我們需要擁有堅實的信仰和道德標準,守住真實和公正的底線。第三,我們需要學習正確的溝通技巧和解決問題的方法,避免因為不信任和誤解而造成“謊報瞞報”的惡果。最后,我們需要敢于面對錯誤和選擇誠實履行義務,對自己和他人負責。

第五段:總結。

在實際生活中,“謊報瞞報”是無法避免的,但我們可以通過自我反省和正確對待,來降低它的危害性。我相信,在堅持真實、公正和負責的原則,理性對待情境,獲得自我成長,成為他人信賴的人群中,我們可以成為更加凝聚力量的一份子。

違規(guī)瞞報真心得體會精選篇十一

20xx年10月29日,上級聯(lián)社關于《員工違規(guī)行為處罰辦法》培訓學習,本人通過《處理辦法》所涉及的所有章節(jié)進行了詳細深入的學習理解,使我進一步提高了對員工違規(guī)行為處罰辦法的認識,每一章,每一節(jié)得到了深刻的體會,學習了違規(guī)行為處罰辦法的總則,學習了案例的分析,業(yè)務等操作方面的規(guī)則,對授權、人事、信貸、風險、會計出納、重要空白憑證、計算機、印證、安保等工作的進行了充分認識,使我對認真執(zhí)行各項規(guī)章制度的意識得到加強,并時刻告誡自己嚴格遵守,達到了開展此次教育活動的預期目的。下面是我對這次《處罰辦法》學習的體會:

關于縣聯(lián)社開展關于《員工違規(guī)處罰辦法辦法》學習培訓后,我從思想上高度重視,積極配合社主任搞好本次學習教育活動,認真學習有關規(guī)定,并做好筆記。通過學習,使我認識到違規(guī)處罰辦法的執(zhí)行,是我們山西省農村信用社對各項業(yè)務快速發(fā)展的保證,也是防止各類案件和違規(guī)問題發(fā)生的基本前提。加強《員工違規(guī)行為處罰辦法》學習,是貫徹執(zhí)行上級各項規(guī)章制度的重要工作任務,也是我們每位員工的責任。

近年來,我社雖然沒有發(fā)生大的經濟案件和重大責任事故,但是一些違反規(guī)章制度的現(xiàn)象還不同程度存在,員工#fromend#學習教育不夠深入、制度執(zhí)行不夠到位、在各項業(yè)務操作中仍然存在一些風險隱患。我們應該清醒地認識到,很多案件的發(fā)生,都是因為在執(zhí)行制度上不夠嚴格,違反了操作規(guī)程,從而釀成了案件的發(fā)生。因此,《違規(guī)行為處罰辦法》學習教育顯得猶為重要,認真學習、深刻領會,強化自我保護意識,進一步明確自己的崗位職責,在實際工作中要嚴格按照各項規(guī)章制度履行崗位職責。通過這次《處理辦法》學習,對照各項規(guī)章制度、規(guī)定,查找本人在學習和工作中存在一些不足:

一是嚴格落實各項規(guī)章制度和崗位職責方面執(zhí)行不夠細致。二是不善于總結工作中存在的問題和經驗。三是對有些規(guī)章制度的理解不夠透徹。針對本人存在的一些問題,采取如下改進措施:

一是加強有關業(yè)務的學習、特別是規(guī)章制度的學習,熟悉和掌握規(guī)章制度的要求,提高自身的綜合素質和分析能力。

二是認真履行工作職責,建立和完善各項管理制度。

三是要加大對會出人員的管理和同事之間的監(jiān)督力度,將各項制度落實到業(yè)務活動中去。

四是強化責任意識,要求自己愛崗敬業(yè),認真嚴肅對待自己的職業(yè),忠于自己的事業(yè),勤奮工作,深思慎行,將責任心融化于血液,體現(xiàn)于行動,伴隨于身邊,有一分熱,發(fā)一分光,做一個實實在在的信合員工。

違規(guī)瞞報真心得體會精選篇十二

隨著社會的不斷發(fā)展,違規(guī)違法行為在我們的生活中已經屢見不鮮。違規(guī)違法行為對我們的社會秩序和個人發(fā)展造成了嚴重的影響,因此,我們有必要深入研究這一現(xiàn)象,總結出一些心得體會,在今后的生活中避免觸犯法律和規(guī)章制度。本文將通過五段式的方式來探討違規(guī)違法心得體會。

首先,當涉及違規(guī)違法行為時,我們需要正確認識其危害性。違規(guī)違法行為不僅可能導致我們受到法律制裁,還會對我們的道德和形象造成嚴重的損害。同時,違規(guī)違法行為也會破壞社會秩序,影響到正常的社會運作。因此,我們應該對違規(guī)違法行為保持高度警惕,時刻自我約束。只有通過正確的認識,我們才能始終堅守合法、規(guī)范的行為準則。

其次,我們需要明確違規(guī)違法行為的成因,以便在自己的行為中加以避免。違規(guī)違法行為往往源自于個人的利益驅動、道德觀念淡薄或者對法治宣傳教育的不足等因素。例如,在商業(yè)活動中,一些企業(yè)為了追求暴利,不惜違規(guī)經營、偷稅漏稅,給整個經濟發(fā)展帶來了巨大隱患。因此,我們需要時刻提醒自己,正確權衡利益與責任的關系,不以一己之私放棄法律和道德的底線。同時,我們應該加強法治教育,提高公民的法律意識,以避免因為對法律了解不足而觸犯法規(guī)。

接著,我們應該積極參與到法制建設中去,為社會秩序的維護盡一份力。違規(guī)違法行為背后往往存在監(jiān)管不力、法律制度缺失等問題,這需要我們共同努力來改進。首先,我們可以通過參與社會組織、加入法律咨詢團隊等方式,積極參與到法制建設中去,提出對法律的建議和改進研究。其次,我們可以通過關注社會輿論、參與公益活動等方式,推動社會的法治化進程。只有通過我們每個人的努力,才能實現(xiàn)全社會的法治精神。

然后,我們應該利用現(xiàn)代科技手段來有效避免和監(jiān)督違規(guī)行為的發(fā)生。隨著技術的進步,我們可以利用智能監(jiān)控、大數據分析等工具來加強對違規(guī)行為的預警和監(jiān)督。例如,在交通方面,我們可以利用智能交通系統(tǒng)來監(jiān)測交通違規(guī)行為,并通過實施電子警察等手段來有效懲處違規(guī)駕駛行為。與此同時,我們也可以利用互聯(lián)網平臺和社交媒體來舉報和曝光違規(guī)行為,實現(xiàn)社會輿論的監(jiān)督和反饋。通過科技手段的應用,可以有效減少違規(guī)違法行為的發(fā)生。

最后,我們應該加強法制宣傳教育,提高全民法治意識。法律知識的普及和宣傳對于遏制違規(guī)違法行為至關重要。相關部門應該加大法律宣傳的力度,通過大型宣傳活動、法律咨詢服務等方式,將法律知識傳授給普通民眾。同時,學校教育也應該融入法治教育,從小培養(yǎng)學生的法治意識和法律素養(yǎng)。只有通過全民法治教育的普及,才能夠真正根除違規(guī)違法現(xiàn)象。

總之,違規(guī)違法行為對我們個人和社會的傷害是巨大的。在今后的生活中,我們應該時刻提醒自己,保持對違規(guī)違法行為的警惕性,正確認識其危害性,并通過學習、宣傳教育等方式來提高自己的法治意識。只有全社會的共同努力,才能夠建立一個和諧穩(wěn)定的社會秩序。

違規(guī)瞞報真心得體會精選篇十三

通過這次學習,使我受益非淺,增強了對學習交通安全法律法規(guī)必要性的認識,這對做為汽車駕駛員的我來說,具有重要意義。

隨著我國生活水平的不斷提高,我國汽車的數量在不斷增長,每年發(fā)生的車禍數量也隨之猛增。有時,僅僅駕駛員的疏忽,或者僅僅駕駛員沒有很好的遵守交通安全法規(guī),酒后駕車、超速行駛、闖紅燈,導致車禍瞬間發(fā)生,使一個個原本幸福美滿的家庭毀于一旦??梢?遵守交通安全法規(guī),牢固樹立安全意識,嚴防交通事故的發(fā)生,對于一名駕駛員來講,即是承擔的責任,也是應盡的義務.要有效地防范車禍的發(fā)生,減少因車禍導致的人身傷害和財產損失,最為重要的,就是要提高駕駛員的交通安全意識,做到遵章守紀,文明、安全駕駛.關于這一點,通過這次培訓學習,我體會尤深。

因此,我保證自己認真遵守交通規(guī)則,做到文明、安全禮貌行車,絕不發(fā)生酒后駕車、超速行駛,闖紅燈等違章行為。我想只要通過我們的不懈努力,我們在享受汽車帶給我們極大便利和同時,也一定會有效地防止交通事故的發(fā)生,為和諧社會的建設做出自己的努力。

交通安全學習心得。

生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應該養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣??赡苡械膯T工闖了幾次紅燈都沒發(fā)生什么事情,抱有僥幸心里,不要等出了事故再去后悔,那已經是均可挽回的了。

遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。通過對道路交通安全知識的學習,我認識到保證道路交通安全的重要性,在未來的日子里,不論我是騎自行車,還是行走,我們一定堅持按照道路交通安全法規(guī)來嚴格要求自己,以身作則。讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根,讓全體員工都自覺遵守交通規(guī)則,讓交通事故永遠在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽光。開開心心上班,平平安安回家。

高爐設備檢修隊。

夏洪飛。

2014年12月8日。

交通安全學習心得。

經過了這次交通安全學習之后,我的思想意識覺悟得到巨大的提高,對交通安全有了更為深刻到位的理解。我終于深深地認識到交通安全在日常生活中的重要性?!耙匀藶楸?,安全第一”,嚴格自覺地遵守道路交通安全是一個機動車駕駛員最基本的義務,也是保障國家、人民以及個人財產和生命安全的必要行為。

我們更應該珍惜生命,杜絕交通事故,把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識中,樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。惟有這樣我們才能更好的奉獻社會,實現(xiàn)歷史賦予我們的使命,展現(xiàn)青春和生命的價值。

為此我今后一定要時刻緊記并嚴格遵守道路交通安全法律法規(guī)的警示和要求,在思想上牢牢樹立安全駕駛的意識,一刻也不能松懈;在作風上堅定貫徹謹慎行車的要求,杜絕一切不利于道路交通安全的行為。同時我也要以身作則,引導和帶動周圍的人共同維護好道路交通安全,切實為建設和諧社會奉獻自己的力量。

高爐設備檢修隊。

唐健2014年12月8日。

通過對交通安全管理規(guī)定的學習,讓我深刻意識到交通安全的重要性,一幕幕的慘劇,無數條生命的逝去。違規(guī)駕駛的代價,無以不痛斥交通事故帶來的悲歡離合。更多的是讓我深深地體會到生命的脆弱,生存的渴望。

交通事故的頻繁,直接帶來生命的安全、財產的損失。交通事故是人們不想看到的,也不希望發(fā)生的,為什么交通事故就這么頻繁發(fā)生呢?這與違規(guī)駕駛分不開的。如:酒后駕駛,疲勞駕駛,超速駕駛等等。這些都是違反了交通安全法規(guī)定、直接造成交通事故的直接原因。忽視交通安全法規(guī),所帶來的后果是不言而議的,雖然交通帶來很多方便,但也給我們帶來生命的危險。在生與死的關頭,生存的欲望迫使人們在生命線駐扎。

只要我們做到“安全”這兩個字,我們的生命就會強大起來。人人遵守道路交通安全,養(yǎng)成良好的交通習慣,走文明路,騎、乘文明車,做文明人我相信我們的明天會更美好。

高爐設備檢修隊。

朱忠明。

2014年12月8日。

人讓車,讓出一片溫情,讓出一片秩序;車讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。在這個世界上,只有人與車互相謙讓,才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生,減少死亡的人數,珍愛寶貴的生命。

生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變的精彩。您的生命,您珍惜嗎?要想生命得到保障,那就請您遵守交通規(guī)則,維護交通秩序。

太多太多的故事引起人們深思,生命不是兒戲。雖然你死了無所謂,但是你的逝去給你的親人多大的打擊,你有沒有想過呢?身體發(fā)膚受之父母,你曾經是你喚作母親的人身體的一部分。雖然你現(xiàn)在脫離了你依賴十月的母親,但是你不能脫離那濃厚的血緣親情。生命是你的父母給予,你的父母雖然希望你能成為人中之龍,但是他們更希望你能珍愛生命。

交通隱患也許能防患于未然,你只需要做好自己應做的事,遵守交通規(guī)則,那么交通事故就會遠離你。人的生命只有一次,失去就不能再擁有。珍愛生命,警鐘長鳴!。

高爐設備檢修隊。

劉杰。

2014年12月8日。

生命、幸福和安全是息息相關的,但在殘酷的交通事故前,生命是如此的脆弱與不堪一擊。一個個幸福而美滿家庭的平衡在轉瞬間內被打破,逝者長已矣,卻為生者留下一道永遠無法彌補的傷。

萬千交通事故,最重要的一個原因就是我們自身缺乏交通安全防衛(wèi)知識。觀看培訓視頻的過程中,每每看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,總是感到痛心疾首!或許只需在小心一點點,就可以挽回一個生命,拯救一個幸福的家庭。

通過這次安全學習告訴我們——每一個人都是不可或缺的!獨一無二的你是家人最寶貴的財富,每一次出行,別忘了身后還有時刻等待自己歸來的家人,多一份小心,多一點安全。幸福與安全兩相連,生命與守法一線牽。請銘記:生命需要陽光,幸福需要安全!

高爐設備檢修隊。

李麗媛。

2014年12月8日篇三:道路交通安全法規(guī)學習心得體會。

交通安全關乎生命,生命沒有彩排。全世界過6分鐘就有一人死于車禍,全世界每一分鐘就有人傷于車禍,全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多,而我國交通死亡事故是全世界第一,每天,都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下,成為交通安全路上又一個警示燈。車禍,讓許許多多溫暖的家庭支離破碎,讓幸福在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉瞬即逝,許許多多肇事司機在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數字,成千上萬的親人就在車禍的轉眼間中沉浸在悲痛之中。

當因超速超載而引出的慘重的車禍;當想象他們喪失親人時那悲痛欲絕的情景,誰還會不真真切切的感受到生命的可貴無處不在?違法超載(員),為了一點蠅頭小利和一時的方便便漠視了自己和他人的人身安全;超速行駛無視法律法規(guī)的要求結果釀成了大禍,酒后駕車,害人又害己,“杯中一滴酒,親人兩行淚”,連無辜的小學生都不能幸免遇難;由于法律意識淡薄,安全知識匱乏,無證駕車、違法超車會車、疲勞駕駛、操作不當、肇事逃逸等等交通違法行為導致的接二連三的交通事故一個個向我們涌來,一張張團圓的景象灰飛煙滅。

在血的教訓的照映下,讓我感到生命如此地脆弱,如此地不堪一擊。多一份小心,多一份關心,就會少一份災難,少一份失望。珍惜生命,從我做起,為不再讓親友生離死別的場面再一次出現(xiàn),不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。從現(xiàn)在開始我一定嚴格遵守各項交通道路交通安全法規(guī)法律,時刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤,控制好腳下飛旋的車輪,守好道路交通安全的第一道防線,不開霸王車、不違規(guī)超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛,不超載、超速,避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。畢竟,命大于天!安全教育學習人:

違規(guī)瞞報真心得體會精選篇十四

疫情瞞報是指在傳染病爆發(fā)初期,有關部門沒有及時、準確地向社會公開信息,將疫情真相掩蓋起來的行為。在這場突如其來的新冠病毒疫情中,瞞報行為給人們帶來了巨大的損失和傷害。然而,也有一些深刻的心得體會可以從中得到。在此,我將就疫情瞞報的現(xiàn)象和其帶給我們的啟示進行探討,以期我們能夠從中吸取教訓,為未來的抗疫工作提供參考。

第一段:疫情瞞報的原因及危害。

疫情瞞報的原因有很多,其中最主要的是政府官員出于政治動機和損失考慮而掩蓋疫情的真相。這種行為導致了信息不暢、防控無序,使得病毒迅速傳播,給社會帶來了巨大的危害。瞞報行為讓民眾對疫情的認知出現(xiàn)斷層,無法正確認識疫情真實情況,從而無法采取及時有效的措施進行自我防護。此外,瞞報還讓醫(yī)療資源無法得到合理的調配,造成了病患失去了寶貴的救治機會,甚至造成惡性循環(huán),進一步加重了疫情的蔓延。

第二段:疫情瞞報給我們的啟示和反思。

疫情瞞報讓我們意識到信息的透明和公開是至關重要的。在面對突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,及時準確地向公眾發(fā)布相關信息,讓人民了解病情的嚴重性和危害性,有助于加強個人和社會的防護意識,促使社會以及個體采取積極的防控措施。而疫情瞞報也提醒我們要加強對公共衛(wèi)生事件的監(jiān)管力度,完善相關法律法規(guī),加強政府部門之間的溝通協(xié)調,提高預警和應對能力。

第三段:防范疫情瞞報的措施和重要性。

為了防范疫情瞞報,我們需要建立健全的疫情信息監(jiān)測和報告機制,確保信息的準確、及時傳遞。這需要各級政府加強對疫情信息的收集和分析,提高信息公開的透明度和可信度。同時,要建立起多元化的信息來源和渠道,加強社會監(jiān)督,提高疫情信息的準確性和可信度。此外,還需要加強對涉及疫情信息的官員和機構的監(jiān)管力度,嚴懲瞞報者,形成震懾力。

第四段:個人在疫情中的責任和作用。

個人在疫情中也承擔著重要的責任和作用。首先,作為普通公民,我們應該增強對疫情的認知,不盲目相信謠言,要相信科學,遵守疫情防控措施。其次,我們要勇于舉報疫情瞞報行為,主動提供疫情信息,積極參與疫情調查和流行病學調查,為政府和社會提供真實有效的信息。最后,我們要加強自我保護意識,做好個人防護措施,減少被感染的風險。

第五段:總結并展望。

疫情瞞報是一次嚴重的教訓,它讓我們意識到信息的重要性和透明的必要性。在未來,我們應該從中吸取教訓,建立起科學、透明和公正的信息發(fā)布機制,健全相關法律法規(guī),加強防疫體系的建設。只有這樣,我們才能更好地應對未來可能發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件,最大限度地保護人民的生命安全和身體健康。

違規(guī)瞞報真心得體會精選篇十五

近年來,由于各種原因,違規(guī)違紀的現(xiàn)象在社會生活中時有發(fā)生。違規(guī)違紀不僅傷害了他人的利益,也削弱了社會道德風氣。作為一個普通公民,我深感違規(guī)違紀的危害性和不可容忍性,并從中得到了一些寶貴的心得體會。

首先,違規(guī)違紀行為的發(fā)生,與人的道德底線漸漸地模糊有關。違規(guī)違紀行為存在于各個層面、各個領域,不論是公共場所還是私人領域,都無法幸免。長此以往,違規(guī)違紀行為得不到有效的制止和打擊,社會道德底線逐漸被磨滅。一些原本不值得一提的小錯誤,逐漸變成一種被人接受的常態(tài),人們開始習慣于了解而不揭發(fā),責備而不處置,這無疑會對社會的整體風氣產生嚴重的負面影響。

其次,違規(guī)違紀行為的發(fā)生,與人們的利益訴求進一步被放大有關。當人們?yōu)榱艘患褐蕉活櫵撕蜕缛豪鏁r,違規(guī)違紀行為就會悄悄爬上人們的身邊。違規(guī)違紀者通過各種手段,以欺騙的方式獲取不義之財,不僅損害了他人的利益,更令人群體的權益受損。人們的利益訴求被放大,使得道德觀念進一步淡化,讓每一個人都方便地為自身的行為找到理由和借口。

再次,違規(guī)違紀行為的發(fā)生,與社會監(jiān)管力度不夠有關。違規(guī)者總是能夠找到逃脫法律制裁的漏洞,逍遙法外。雖然法律規(guī)定了相應的處罰措施,但由于監(jiān)管力量的不足、法律執(zhí)行的差異和社會輿論的分立,導致違規(guī)違紀行為難以被嚴格打擊。社會同樣存在著一些道德缺失的人們,他們往往視違規(guī)違紀為理所應當,對違法行為采取默許和縱容的態(tài)度,從而給予朽敗行為更大的發(fā)展空間。

最后,違規(guī)違紀行為的發(fā)生,與個人道德修養(yǎng)的缺失密不可分。人們的道德是在家庭、學校、社會環(huán)境中培養(yǎng)和形成的。如果個人道德修養(yǎng)嚴重缺失,那么違規(guī)違紀行為就會乘虛而入,破壞社會穩(wěn)定。在家庭中,家長應重視培養(yǎng)子女的道德觀念,教導他們遵守家規(guī)、禮儀和道德底線。在學校中,教師扮演著重要的角色,他們應當灌輸正確的道德觀念,引導學生們堅守道德的底線。在社會中,公民應當自覺遵守法律法規(guī),樹立正確的道德觀念。

總之,違規(guī)違紀行為對社會的危害非常巨大,不僅削弱了社會道德風氣,也傷害了他人的利益。面對違規(guī)違紀,我們應當從個人和社會兩個層面同時入手,重視道德教育,強化法律監(jiān)管。只有通過全社會的共同努力,才能有效地減少違規(guī)違紀的發(fā)生,維護社會的公平正義和良好風尚。同時,個人在日常生活中也應警惕自己的行為,不輕易違規(guī)違紀,做到守法、守規(guī)、守禮,使社會風氣變得更加健康向好。

違規(guī)瞞報真心得體會精選篇十六

作為人類社會的一員,說謊和瞞報是我們難以避免的行為。但是,當我們檔次升高,生活品質提升之后,你再不會以為說謊是一種小事。在我個人的實踐過程中,我發(fā)現(xiàn)謊報瞞報不僅會危害自己的生命安全和財產安全,也會嚴重影響個人的道德觀和社會形象。因此,在這篇文章中,我將分享我對謊報瞞報的心得體會,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/p>

一、切勿魯莽行事。

在生活中,我們經常面臨各種意想不到的困難,可能是家庭矛盾、職場壓力、財務困境等等。這些問題,有時候會催促我們迅速做出決策,而做出智慧的決策非常重要,不要因一時的沖動而冒險謊報或瞞報。比如在工作場合,有些人為了討好領導,虛報自己的業(yè)績和能力,但這些謊言不僅會對工作產生負面影響,也會導致嚴重的后果,如被開除或學歷造假。因此,我們必須理智而謹慎地處理問題,并盡量用真實的事實解決問題。

二、誠實是最好的策略。

在日常生活中,我們會遇到各種尷尬的情況,通常我們會用謊言去掩蓋自己的錯誤或尷尬事情,但這種做法顯然是不明智的。這時候,坦誠地面對錯誤或者不完美,其實會讓別人更愿意接受你,也讓你自己更加自信和豁達。事實上,誠實不僅可以建立信任和尊重的關系,而且還有利于幫助我們自我反省和提高,從而達到更好的成長和發(fā)展。

三、理解后果。

每一個謊言或瞞報都會有后果,無論是自己還是他人,都會受到這些謊言的影響。我們必須清楚地認識到,一個小小的謊言也可能引發(fā)更嚴重的后果,甚至會傷害到別人的感情和利益。因此,在做出決策之前,我們應該充分考慮后果,并以此為依據做出明智的決策。

四、改變自己,塑造良好形象。

人們普遍都喜歡和值得信任的人交往,一個誠實和守信的人往往會比一個撒謊或瞞報的人更有吸引力和影響力。在處理事情時,我們應盡可能地保證行為的透明和公正,這樣我們就能建立一個良好的社會形象。同時,我們也應該像我們的人生偶像一樣,塑造一個讓人尊敬和信任的人格形象,成為一個值得信賴的人物。

五、追求真理,發(fā)現(xiàn)自己。

最后,謊報瞞報不僅危害他人,更是傷害自己的靈魂,讓我們漸漸失去自我喜愛和感受到的自尊、自信、自由、自在。因此,我們要始終追求真理,發(fā)現(xiàn)自己真正的需要和價值,成為我們自己喜愛和尊敬的一個人。無論在什么情況下,我們都應該始終記得:說真話,做真事,才能成為一名好人,成為一個敢于擁抱未來的人!

違規(guī)瞞報真心得體會精選篇十七

2020年的春天,全球范圍內都爆發(fā)了一場突如其來的新冠疫情,這場疫情不僅危及人民生命安全,也對整個社會和經濟造成了巨大的沖擊。而在疫情初期,當政府對疫情瞞報時,我們親身經歷了這一特殊時刻。在這個過程中,我們深刻體會到了疫情瞞報的危害,也反思了我們自身在應對疫情時的不足。下面,我將分享一些關于疫情瞞報的心得體會,并呼吁大家在類似的危機時刻中,要有責任感和擔當,及時向公眾報告真實情況。

首先,疫情瞞報的危害遠遠超出我們的想象。當局在疫情初期對疫情信息的宣傳不夠透明,以及瞞報病例的存在,導致了疫情在社會中的迅速蔓延。隨著時間的推移,病例數量呈指數級增長,醫(yī)療資源被迅速消耗殆盡,社會秩序也失去了控制。這一切都源于疫情瞞報,瞞報導致了病毒在社會中快速傳播,給衛(wèi)生系統(tǒng)帶來了巨大壓力,進而引發(fā)了種種問題。因此,我們要深刻認識到,瞞報行為不僅是對公眾的欺騙,更是對整個社會穩(wěn)定的威脅。

其次,疫情瞞報背后的原因需要引起我們的深思。疫情初期,政府機構對疫情信息進行了控制和壓制,其中就涉及到一些利益沖突和官僚作風。為了維護政府形象和各級官員的利益,病例數量被篡改、信息被隱瞞,導致了疫情的迅速擴散。這讓我們看到了一些官僚體制中的弊端,也對我們的治理能力產生了質疑。在未來的工作中,我們需要加強官僚體制的改革,提高政府機構的透明度和監(jiān)管力度,以更好地回應公眾需求。

再次,對于我們每個人來說,在疫情瞞報時刻我們亦應承擔起自身的責任。作為公民,我們應該提高自身的風險意識,時刻保持警惕,并主動參與防控措施。特別是在疫情初期,我們要積極配合政府的疫情監(jiān)測和隔離政策,不隱瞞自身的健康狀況,及時向相關部門報告疑似病例,不傳播不實信息。只有這樣,我們才能夠共同努力,有效地控制住疫情,減少人員傷亡。

最后,疫情瞞報給我們上了一堂珍貴的教育課程。它提醒我們,在危機時刻,真誠和透明的溝通是至關重要的。政府需要及時向公眾公布真實數據,讓大家了解疫情的發(fā)展趨勢,并采取相應的防控措施。而公眾也需要保持理性的思考,不要輕信不實消息,避免產生恐慌。只有政府與公眾攜手合作,共同應對疫情,才能夠取得戰(zhàn)勝病毒的勝利。

總之,我們應該從疫情瞞報中吸取教訓,認識到其危害,深刻思考其原因,并積極履行自身的責任。只有在全社會的共同努力下,才能有效應對疫情,保護公眾的健康和安全。讓我們共同努力,構建更透明、責任、可信的社會機制,以應對未來可能發(fā)生的各種危機和挑戰(zhàn)。

違規(guī)瞞報真心得體會精選篇十八

通過對《全省政法系統(tǒng)違紀違法案例選編》及《職務犯罪服刑人員現(xiàn)身說法發(fā)言材料匯編》的學習,使我從中受到了深刻的教育和警示。思考這些典型案件,他們的犯罪對社會的影響是惡劣的,后果是嚴重的,留給我們的教訓也是深刻的。

這些政法干警腐化墮落的根本原因是自身的理想信念動搖了,失去了正確的個人行為準則,導致私欲膨脹,必然抵御不了種種利欲的誘-惑,最后導致家破人亡、妻離子散。只有堅定理想信念,才能抵御一切誘-惑,因此我決心做到以下幾點:

一是必須時刻提高警惕。要以這些反面典型為鏡鑒,像古人說的那樣“以人為鏡,可以明得失”,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,牢固樹立思想道德防線,耐得住艱苦,管得住小節(jié),擋得住誘-惑。要時刻用反面典型警醒自己“手莫伸,伸手必被捉”。牢記全心全意為人民服務的宗旨,要把人民群眾的利益放在第一位。

二是必須要加強學習。通過不斷的學習,提高拒腐防變的能力,認真學習、深刻領會“三個代表”重要思想,加強法律法規(guī)學習,知紀知法、守紀守法,防范于前,防微杜漸。只要我們嚴格執(zhí)行國家公務人員的行為準則,勤政廉潔,自覺置于黨組織和人民群眾的管理和監(jiān)督之下,時時自省,事事自警,牢記宗旨,做一個對黨和人民、對社會有用的人。

三是必須堅定正確的理想信念。用反面典型警示自己,其目的就是讓人不重蹈覆轍。這些政法干警墮落為人民的罪人,最根本的原因就是他背棄了正確的理想和信念,放松了學習,忽視了主觀世界的自我改造。殊不知對于一個政法干部來說,放松思想改造,喪失理想信念,就會失去精神支柱,失去靈魂。因此,堅定理想和信念,不斷改造自己的主觀世界,樹立正確的價值觀、地位觀和權力觀,筑牢思想上的防線,用理想信念的燦爛陽光去殺滅私欲的病毒,才能以奉獻之心對待事業(yè),以勤勉之心對待工作,以友善之心對待群眾。

總之,在今后的工作中,我將時刻告誡自己:在任何時候、任何情況下都不能放松世界觀的改造,都不能背離黨的宗旨,做到自尊、自重、自警、自勵,以自己的實際行動維護-法律的權威與尊嚴,樹立檢察干警的良好形象。

作為普通員工,看到《中原油田職工違紀違法案例選編》中一例例觸目驚心的典型案例,看到少數黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造,抵御不住誘-惑,走向了犯罪的深淵,以致身陷囹圄,結果令人痛心,我對此感受頗深,啟發(fā)很大。

開展反腐倡廉警示教育活動,尤為及時,尤為必要,對于廣大黨員干部特別是領導干部廉潔從政,嚴守黨紀國法,推動黨風廉政建設和反腐-敗斗爭,都具有重要的意義。

一、加強學習,以案為鑒,構筑拒腐防變的思想防線《案例》列舉的貪官違法犯罪的軌跡中,我們不難看出,他們的不義之財來自權力的“魔棒”,用他們的權力演繹了一場場淋漓盡致的權錢交易之戲。他們無視黨紀國法,目無組織紀律,不顧群眾利益,弄虛作假,吹牛浮夸,欺上瞞下,獨斷專行,橫行霸道,腐化墮落,不僅嚴重敗壞了黨風政風,而且使人民群眾利益遭受了嚴重損失,把人心搞亂了,把風氣搞壞了,把經濟搞垮了。通過這次警示教育活動,通過對這一身邊事教育身邊人的反面典型教材的學習討論,使我心靈受到極大震動,思想受到深刻洗滌,更是從中得到一些深層次啟示和警醒。

二是堅定信念。始終堅定共-產主義和有中國特色的社會主義的理想和信念,是共-產-黨員的立身之本。黨員領導干部喪失了理想信念,就會失去精神支柱,失去靈魂。貪污賄賂類、挪用公-款類、盜竊詐騙類等腐-敗分子之所以走上犯罪的道路,究其原因,就是在市場經濟大潮中,少數領導干部在金錢、官位、名利的誘-惑下,放棄了對世界觀的改造,放松了對自身的要求,出現(xiàn)了“千里做官為求財”等現(xiàn)象,他們貪污并非生活所困,而是有著多多益善的貪財心理。在市場經濟的形勢下,只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造,堅定自己的信念,牢記為人民服務的宗旨,堅持立黨為公、執(zhí)政為民,提高自我約束能力,提高自我警省能力,堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘-惑,過好權利關、金錢關、人情關,才能經受住各種考驗,抵御住各種誘-惑,立于不敗之地。

三是加強自身政治理論學習的同時,深刻反思自己,要防腐拒變,這是每一名員工最基本的行為準繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴格自律,因此我們要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,經常檢查自己的一言一行,做到自重、自盛自警、自勵。

加強黨風建設和反腐倡廉工作,推進懲治和預防腐-敗體系建設,教育是基礎,制度是保證,監(jiān)督是關鍵。近年來,局紀委、監(jiān)察處認真貫徹“標本兼治、懲防并舉,注重預防”的方針,堅持“教育、制度、監(jiān)督、懲處”并舉、教育先行,充分利用違紀發(fā)案例進行警示教育,取得了良好的效果。通過案例教育,我深刻認識到反腐倡廉的任務艱巨性,認識到建立教育制度,監(jiān)督并重和預防腐-敗體系的緊迫性。以案為鑒警鐘常鳴,勤奮做事廉潔做人,我們在學習案例的同時,更加廉潔從業(yè),我們要堅持“十不準”原則,耐得住艱苦、管得住小節(jié),擋得住誘-惑;要與時俱進,解放思想,開拓創(chuàng)新,勤政高效,為物資供應做好本職工作。

違規(guī)違紀心得體會二:違紀違規(guī)學習心得體會(1708字)。

近年來,電力營銷稽查只注重對違章用電、竊電行為的查處與打擊,而忽視了對電工的稽查與管理,以致農電工違紀違規(guī)的現(xiàn)象時有發(fā)生。分析用電檢查與營銷稽查中暴露出來的問題,不難看出,這些問題除了重視不夠,管理不善的原因外,但更主要的是由于部分農電工思想覺悟低,工作責任心不強、管理水平差,所以造成營業(yè)漏洞較大,工作質量較差,管理不規(guī)范,致使線損升高、均價下降。

一、違紀違規(guī)行為的主要表現(xiàn)。

2、制造混亂,以愚耳目。計量箱顧意不加封,給用戶合伙竊電提供機會,或為自己違紀違規(guī)開脫罪責準備托詞。

9、有的電工將收起來的電費不及時上繳,貪污挪用。

二、違紀違規(guī)的原因分析。

根據以上種種現(xiàn)象分析,農電工違紀違規(guī)的病因主要有以下幾種:

6、挖空心思,完成指標。由于農村低壓線損考核指標定得太低,與現(xiàn)實相距較大,對那些確實難以完成線損考核指標的農電工來說,為了拿回工資獎金,不得不挖空心思,輕則將高電價電量折算成低電價電量來調整線損,重則干脆從臺區(qū)總表上做文章。

三、主要措施。

鑒于以上種種不良心態(tài),要有的放矢、對癥下藥,采取行之有效的措施加以防范。

1、必須加強對營銷崗位營業(yè)工作質量的管理,加強對內部員工及農電工的稽查力度。

2、嚴格按制度辦事,各項指標嚴格兌現(xiàn),要做到指標合理、任務明確、賞罰分明、兌現(xiàn)及時。

3、加強全過程跟蹤管理。對農電工的管理應綜合電費、線損、均價、安全等各項指標進行管理,并對工作質量進行考核,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,防止挪用電費、線損失控的現(xiàn)象后損失無法挽回。

4、加強培訓,注重素質提高。加強政治學習,提高農電工思想政治水平;加強職業(yè)道德、職業(yè)職責、職業(yè)紀律方面教育,提高農電工思想素質;加強法律知識培訓,提高農電工法律意識;加強職業(yè)技能培訓,認真制定培訓計劃與活動方案,有計劃、有組織積極予以實施,不斷提高農電隊伍整體素質、全面提升營銷管理水平。

5、要重視農電工政治思想工作,穩(wěn)定農電工隊伍。

違規(guī)違紀心得體會三:違紀違規(guī)學習心得體會(670字)。

交通安全關乎生命,生命沒有彩排。全世界過6分鐘就有一人死于車禍,全世界每一分鐘就有人傷于車禍,全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多,而我國交通死亡事故是全世界第一,每天,都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下,成為交通安全路上又一個警示燈。車禍,讓許許多多溫暖的家庭支離破碎,讓幸福在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉瞬即逝,許許多多在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數字,成千上萬的親人就在車禍的轉眼間中沉浸在悲痛之中。

當因超速超載而引出的慘重的車禍;當想象他們喪失親人時那悲痛欲絕的情景,誰還會不真真切切的感受到生命的可貴無處不在?違法超載(員),為了一點蠅頭小利和一時的方便便漠視了自己和他人的人身安全;超速行駛無視法律法規(guī)的要求結果釀成了大禍,酒后駕車,害人又害己,“杯中一滴酒,親人兩行淚”,連無辜的小學生都不能幸免遇難;由于法律意識淡薄,匱乏,無證駕車、違法超車會車、疲勞駕駛、操作不當、肇事逃逸等等交通違法行為導致的接二連三的一個個向我們涌來,一張張團圓的景象灰飛煙滅。

在血的教訓的照映下,生命如此地脆弱,如此地不堪一擊。多一份小心,多一份關心,就會少一份災難,少一份失望。珍惜生命,從我做起,為不再讓親友生離死別的場面再一次出現(xiàn),不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。我一定嚴格遵守各項交通道路交通安全法規(guī)法律,時刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤,控制好腳下飛旋的車輪,守好道路交通安全的第一道防線,不開霸王車、不違規(guī)超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛,不超載、超速,避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。

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