心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

2022大象科學培訓心得體會和感想一

各位游客，我們沿途都可以看到奇花異果。野象谷有許多熱帶雨林特有的奇花異果，比如：綠珊瑚樹，一年四季只有枝干，沒有樹葉，西雙版納人稱“光棍樹”。據(jù)說男的摸了會打一輩子光棍，女人摸了卻會走桃花運哦。我們以前所看到的無花果都只有乒乓球那么大，是吧?可是，在野象谷看到的，卻比我們的拳頭還要大。當?shù)厝税堰@種紅果子稱為“假檳榔”，實際是一種棕櫚樹的果實。這里，我想問大家一個問題，竹子會開花嗎?嗯，其實，竹子開花很少見，內地人說竹子開花就要枯萎了?？墒窃谖麟p版納會經常看見竹子開花。這個叫一品紅，這里的一品紅通常都長到房子那么高，要仰起頭才能看見。也許是環(huán)境的關系，這里的睡蓮特別清新?！耙皇G光出幽谷，數(shù)瓣清香送人間”就是對睡蓮的完美寫照。這個是芭蕉花!

各位游客，現(xiàn)在我們已經來到了“百鳥園”。百鳥園中飼養(yǎng)著云南特有的珍稀鳥類和一些美麗的觀賞鳥類。這個是國家二級保護鳥類白鷴。據(jù)鳥類專家考證，它很可能起源于云南。白鷴由于體態(tài)嫻雅、外觀美麗，自古就是著名的觀賞鳥。我國很早就飼養(yǎng)白鷴，古詩、詞及其他文學作品中常有記載。18世紀傳入歐洲。各國動物園大多都有飼養(yǎng)。這個是頑皮可愛的虎皮鸚鵡?；⑵W鵡與人非常親近，只要你靠近，它們就會成群地飛到你的身上，發(fā)出動聽的鳴叫，讓你盡情地拍照。園內馴養(yǎng)的大型鸚鵡和其他鳥類還會進行許多生動有趣的表演。

好了，各位游客，為了滿足游客觀看亞洲象的心愿，20xx年，野象谷建立了我國唯一的一所大象訓練學校。大家看這幅圖，它是經過訓練的大象在表演踢足球。瞧，它準確地將“點球”救出了!這個呢?它是高難度的“疊羅漢”，必須三頭大象經常在一起配合才能默契。一頭大象成功地表演了走獨木橋，另一頭大象給她獻上鮮花鼓勵。這個是大象與人拔河。十個男子漢被大象輕輕一拉，前仰后合，差點摔倒!當?shù)氐纳贁?shù)民族非常喜愛大象表演。游客更是人人必看，大象每天表演好幾場，還經常座無虛席。亞洲象長長的鼻子頂端有一個手指一樣的突出物，非常靈巧，可以從地上撿起一片樹葉，可以從人們手中接過各種東西。它們的智力也常常讓人們吃驚：經過訓練的大象居然能夠辨認面值不同的人民幣!經過訓練的大象可以用鼻子把人高高舉起，也可以讓游人蕩“秋千”。它們對人類非常友善，是人類的好朋友!可是現(xiàn)在，亞洲野象已經是嚴重瀕危的物種了，列為國家一級保護對象。所以，我想在這里呼吁，讓我們共同來保護它們吧!

說到這里呢，我想問大家一個問題，有誰曾經見過野象嗎?這里是亞洲唯一能夠看到野象的地方——野象谷的原始森林。整個野象谷森林公園占地數(shù)萬畝?，F(xiàn)在我們就乘坐國內最長的觀光纜車觀察野象活動的情景和觀賞比較完整的熱帶雨林景觀。大家一定要注意安全哈!大家可以看到，這里的森林與溝谷雨林一樣，都是原始森林，不同的是，它地勢開闊，氣勢宏大，一望無際。野象谷原始森林內保存有完整的熱帶雨林和亞熱帶常綠闊葉林生態(tài)系統(tǒng)，是大象喜食的豐富植物。據(jù)統(tǒng)計，有250多頭亞洲野象常年在這一帶活動。由于野象大都在晚上或凌晨活動，您可以在野象谷森林公園的樹上旅館住宿，靜候野象的出現(xiàn)。野象最喜歡出沒的林中小溪，據(jù)統(tǒng)計，幾乎每2.7天就有一群野象來到這里活動。西雙版納的原始森林是一個動植物資源的天然寶庫，種類繁多而復雜。高等植物居全國首位，約有4000多種，占全國植物種類的七分之一。這是原始森林中的老藤纏樹。這個渾身是刺的叫荊棘樹，據(jù)說野象對它都要避讓三分呢!

好了，我們的旅程馬上要結束了，覃導也要跟大家說再見了。那臨別之際，我想給大家獻上我的才藝表演，可是呢，因為我是我唱歌屬于高音上不去，低音下不來，中間還走調。講冷笑話的話，又怕打擾到了大家的心情。所以呢，我就不在大家面前獻丑了。我就跟大家一起來做猜字謎的游戲作為我們今天最后的回憶吧!

1. 2110 ,猜一個字。 答案是:言

2. 一人一張口,口下長只手,猜一字。 答案是:拿

3. 一家有七口,種田種一畝,自己吃不夠,還養(yǎng)一條狗 ,猜一個字。 答案是:獸 4. 一邊是紅,一邊是綠,一邊喜風,一邊喜雨,猜一個字。 答案是:秋

5. 七個人有八只眼,十人亦有八只眼,西洋人也眼八只,家母同樣眼八只,猜四個字 答案是:貨真價實

各位游客，今天大家玩得開心嗎?大家的熱情給我留下了深刻的印象,同時,也希望我的服務能夠給大家留下一絲美好的回憶。在這里呢,我想送大家四個字吧。首先第一個字是緣，緣分的緣，俗話說“百年休的同船度，千年修的共枕眠”那么今天和大家的共處，算算也有千年的緣分了!接下來這個字是原諒的原，在這一天中，覃導有做的不好的地方，希望大家多多包涵，在這里跟大家說聲對不起了!再一個字就是圓滿的圓，此次行程圓滿的結束，多虧了大家對我工作的支持和配合，小覃在這里說聲謝謝了!最后一個字還是源字，財源的源，祝大家的財源猶如滔滔江水連綿不絕，也祝大家工作好，身體好，今天好，明天好，現(xiàn)在好，將來好，不好也好，好上加好，給點掌聲好不好!好!謝謝!張學友有首歌叫做《祝福》，里面有一句歌詞:"若有緣,有緣就能期待明天,你和我重逢在燦爛的季節(jié)" 。我期盼著，再見各位。謝謝大家!

2022大象科學培訓心得體會和感想二

<>

1、教材簡析

《天氣預報》是大象版小學五年級下冊第二單元第四課。

天氣是與人類的日常生產和生活密切相關的現(xiàn)象，其對我們的影響日益增加并越來越受到重視，兒童從小就對氣象產生濃厚的興趣，對于他們來說有很多知識需要探索。

本節(jié)課的主要資料包括有：明白天氣變化的自然現(xiàn)象;了解天氣預報的制作過程；搜集天氣預報的有關知識；學會制作科技小報等知識。

讓學生利用科技小報進行表達與交流，讓學生充分展示自我的成果；宣傳科技知識；鞏固學到的知識同時鍛煉學生收集資料，設計制作等本事。

2、學習目標

（1）明白天氣預報的流程。

（2）了解預報天氣的常用簡單方法，能堅持開展長期的天氣預報活動。

（3）能制作氣象小報。

3、教學重點難點

重點：了解天氣預報的常識。

難點：制作科普小報。

<>

農村小學五年級的學生對天氣現(xiàn)象并不是很陌生，尤其是對下雨前的自然現(xiàn)象有很多的了解，課文中這一資料完全能夠讓學生自我討論交流就能夠完成的，但對天氣預報的制作流程不是很了解，教師在這個資料上就要利用有關的圖片視頻資料幫忙學生去了解。制作科技小報其目的是讓學生去收集資料，農村學生受條件的限制，可能在收集資料上有局限性，這就要求學生的小報資料不限，形式多樣。

<>

根據(jù)《新課程標準》以“培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)”為宗旨，結合學生的情景我采取的方法是;“交流----探究-----討論------交流”的方法，經過讓學生經過對天氣變化前的自然現(xiàn)象進行交流了解一些天氣變化前的自然現(xiàn)象，然后經過教師的講解和查閱資料看圖片、視頻去了解天氣預報的制作流程，同時還要了解一些天氣預報新的資料——氣象指數(shù)，教師要指導學生怎樣進行長期的氣象觀測，培養(yǎng)學生長期觀察的習慣。在制作科技小報的時候能夠要求同學們結合當?shù)氐膶嶋H情景，充分利用當?shù)氐囊恍庀笾V語和農民長期總結的一些氣象知識來制作。

<>

本課的教學過程主要分三部分完成。

第一部分閱讀與交流：首先讓學生閱讀“下雨了”連環(huán)畫了解動物與天氣變化的關系，然后讓學生交流討論你們還明白那些與天氣變化有關系的自然現(xiàn)象(這個資料對農村孩子并不困難，能夠讓學生歸納在一齊互相交流，讓大家了解更多)

第二部分探究討論：教師首先準備了有關天氣預報制作流程的圖片和視頻（制作成演示文稿）。教師能夠借助圖片和視頻讓學生更深的了解現(xiàn)代科技與天氣預報的關系，了解有很多很多的科技工作者為天氣預報付出了辛勤的勞動，同時還要對學生進行長期天氣觀察，測量，搜集氣象諺語，收聽天氣預報的習慣的培養(yǎng)。此外為了讓學生掌握更多的知識我還利用幻燈片讓學生了解天氣預報增添的一項新的資料——氣象指數(shù)預報。這樣學生不僅僅了解了天氣預報的制作流程同時也了解了更多的新知識，這樣更加激發(fā)他們去長期觀察天氣。

第三部分：制作科技小報{討論交流}，經過交流探討同學們已經了解了很多有關天氣預報的知識，這時能夠讓同學們把你們明白的有關天氣預報知識分資料寫出來，在全班上交流相互取長補短，學生已經掌握了很多知識性的東西就能夠開始辦科技小報了，這時候教師能夠出示教師自我辦的一份小報作示范，同學們能夠仿照我的格式或方法，當然要要求學生不能千篇一律要形式多樣，資料豐富，板式新穎漂亮。學生可能一時不能完成就布置在下一節(jié)課進行展出。

<>

這一課的練習分為長期練習和當堂練習。

長期練習是：堅持長期的氣象觀測并做好觀測記錄，每月進行整理分析數(shù)據(jù)一次。

當堂練習是：修改科技小報（在修改過程中能培養(yǎng)學生收集知識本事和動手的本事，當堂不能完成能夠課外完成。

<>

本課的設計方案我以往在我校兩屆五年級班進行了教學，效果很好，異常是學生辦的科技小報很有特色，有電子版的，有手寫版的，都是圖文并茂資料豐富，有必須的科學性。學生在辦科技小報的同時收集和積累很多的科技小常識。學生對天氣的觀察記錄的興趣也培養(yǎng)起來了，大多數(shù)同學能堅持觀察天氣并記錄分析和整理，同學們自我成立了一個氣象小組，不定期的在班上發(fā)布氣象信息，編制氣象小報，效果十分好。

授之以魚不如授之以漁，在這節(jié)課中我充分利用學生感興趣的東西讓學生自我去交流----探究-----討論------交流，從而得到新的知識，這種方法比教師去講解要好得多，這樣不僅僅讓學生學到了知識，更重要的是掌握了獲得知識的方法，這才是教師要學生真正掌握的技能。

<>

1、用氣象符號記錄一周的天氣情景。

2、搜集有關天氣的諺語。

3、搜集動物、植物預報天氣的資料。

2022大象科學培訓心得體會和感想三

一、單元整合，導入新課

1、教師引語：這個單元的課文讓我們足不出戶就領略了不少異域風情，比如，在歐洲，德國人家里養(yǎng)花是讓--別人看的；意大利水城威尼斯做什么事都離不開--小艇；遼闊無邊的非洲，呈現(xiàn)在我們面前的是一個--多彩的世界。那么，和我們同在亞洲的泰國，又會帶給我們什么驚喜呢？今天，就讓我們一起走進泰國，去領略泰國的別樣風情。

2、簡介泰國，揭題?？?，這就是泰國的版圖，整個版圖形如一頭威武的大象。泰國有“白象之國”、“大象之邦”的稱譽。腿粗如柱、身似城墻的龐然大象，在泰國人民的心目中是吉祥的象征。我們今天要學的課文就是跟大象有關的，那就是--與象共舞

二、初讀課文，整體感知

1、自由讀課文，要求：讀通課文。

2、檢查詞語： 按摩 氣氛 踮腳 紳士 松弛

尷尬

熟視無睹 彬彬有禮 翩翩起舞

三、聚焦“與象共舞”，體會親密和諧關系

1、課題是《與象共舞》，課文哪個自然段寫了人象共舞的情景？

請同學們自由讀第五自然段，劃出描寫人“與象共舞”的句子，讀一讀，說說你從中感受到了什么？

2、品讀

出示語段一：表演的尾聲，……在場的每一個人。

（1）、指名讀--齊讀--你從人與象共舞的場面中感受到了什么？

（ 板書：親密 和諧 ）

（2）、“翩翩起舞”什么意思？常常用來形容什么？而課文中形容翩翩起舞的卻是行動遲緩、笨重的大象，真是不可思議。趕緊找出課文中描寫大象舞蹈的句子，讀一讀，看一看大象翩翩起舞時的美麗身影。

出示語段二：舞蹈的大象，……在音樂中揮舞。

你從哪兒感受到了大象是在翩翩起舞？

你能通過朗讀讓我們感受到大象的翩翩起舞嗎？（指名讀、評）

3、讀：多快樂的場面啊！大象竟然和人混雜在一起跳舞，人與象之間彼此是那么的親密、和諧、融洽。讓我們把這兩個句子連起來讀一讀，再次感受那份和諧。

四、聚焦“按摩”、“開玩笑”，再次感受和諧

1、通過剛才的人與象共舞的場面，我們感受到了人與大象之間的關系是--親密的、和諧的。那么，課文還有什么地方也能讓我們感受到這種親密與和諧呢？請快速默讀課文，、找出相關句子，并在旁邊寫自己的體會，可以寫關鍵詞。

2、交流：

（1）、交流“按摩”部分：

這可是四條腿像四根大柱子，身體像一堵墻的大象啊！你愿意在它的腳下接受按摩嗎？為什么敢？

大象是怎么給人按摩的？一起來讀一讀。

小結：大象每一個動作都是那么謹慎小心，怕一個不小心傷害了自己的朋友。它們和人相處得多么融洽和諧??！

（2）交流“開玩笑”：

說體會。

想象：如果大象會說話，當它面對那位受驚的女士行屈膝禮時，它可能會說什么？

小結：大象完全把人當作自己的朋友了，就像朋友之間，開開玩笑，更看出大象與人之間的那份親密和諧。

3、看畫面，直觀人象和諧。

1、在泰國，大象與人親密和諧相處的事還有很多很多。下面我們來看一些畫面。

2、看畫面，隨意說。

五、回應課題，研究寫法

1、剛才通過課文的學習和畫面的觀看，讓我們深深體會到了人和大象之間的親密和諧，現(xiàn)在你應該明白課題為什么叫《與象共舞》了。這里的“舞”僅僅“舞蹈”嗎？還包括什么？（與象共玩耍、共勞動、共歡樂、嬉戲、生活……）

2、怪不得本文的作者趙麗宏先生在自己的《天地間的美妙奇觀》一文中說了這樣一段話。

出示：作家心語：

人和動物的和諧相處，在泰國人和大象的關系中得到了充分體現(xiàn)。泰國人和大象的關系，使我看到了這種人和動物共同生活的理想狀態(tài)。

--趙麗宏《天地間的美妙奇觀》--關于《與象共舞》

齊讀。

六、對比研讀，習得方法

1、我們學習一篇課文，不但要了解它的主要內容，還要揣摩作者是用什么方法來寫的。下面我們就來看看作者是怎么把課文寫清楚的。

2、請同學們快速看課文2--5自然段，你發(fā)現(xiàn)了什么？

劃出總起句。

3、再看課文第1段和2--5段之間的關系？（板書：先概述再分述）

4、師小結：這是非常典型的先總起后分述的方法，也就是先概述再具體敘述的方式。運用這樣的寫法，我們讀起來就能比較快地抓住課文的重點，理清課文思路，把握文章的主要內容。所以我們在平時的寫景狀物文章中可以適當運用這樣的方法。

5、同桌討論：《威尼斯的小艇》與本文在表達上有哪些異同之處？

⑴《威尼斯的小艇》和《與象共舞》共同點：

①．都能抓住事物特點寫。（威尼斯的小艇）抓住了威尼斯城市、小艇、人駕小艇的特點；《與象共舞》抓住了大象的外貌、神態(tài)、動作以及性格、聰明、善于表演等方面的特點。

②．抓住人與物（或動物）之間相互緊密關系來寫，并列舉實例加以說明。

③．敘述條理清楚，語言生動。

⑵不同點：《威尼斯的小艇》是按照事物的幾個方面分別敘述的，而《與象共舞》是按先概述后分述的順序敘述的。

七、作業(yè)

看圖寫片段：選擇剛才欣賞的8幅畫面中的一幅，運用先概述后分述的方法，介紹畫面上的人和象是怎么相處的。

[《與象共舞》教學設計]

2022大象科學培訓心得體會和感想四

野象谷充滿神秘、奇異，它優(yōu)美的自然景色，驚心動魂的探險活動，相信一定會讓你賞心悅目，終生難忘，讓你了卻回歸自然的夙愿。下面，大家就隨我一起游覽這個“熱帶雨林神奇秘境”吧。

野象谷里的奇花異果

各位游客，我們沿途都可以看到奇花異果。野象谷有許多熱帶雨林特有的奇花異果，比如：綠珊瑚樹，一年四季只有枝干，沒有樹葉，西雙版納人稱“光棍樹”，據(jù)說男的摸了會打一輩子光棍，女人摸了卻會走桃花運哦;我們以前所看到的無花果都只有乒乓球那么大，可是，在野象谷看到的，卻比我們的拳頭還要大，當?shù)厝税堰@種紅果子稱為“假檳榔”，實際是一種棕櫚樹的果實。這里，我想問大家一個問題，竹子會開花嗎?嗯，其實，竹子開花很少見，內地人說竹子開花就要枯萎了，可是在西雙版納會經?？匆娭褡娱_花。

這個叫一品紅，這里的一品紅通常都長到房子那么高，要仰起頭才能看見。也許是環(huán)境的關系，這里的睡蓮特別清新?！耙皇G光出幽谷，數(shù)瓣清香送人間”就是對睡蓮的完美寫照。

百鳥園

現(xiàn)在我們已經來到了“百鳥園”。百鳥園中飼養(yǎng)著云南特有的珍稀鳥類和一些美麗的觀賞鳥類。這個是國家二級保護鳥類白鷴，據(jù)鳥類專家考證，它很可能起源于云南。白鷴由于體態(tài)嫻雅、外觀美麗，自古就是著名的觀賞鳥。我國很早就飼養(yǎng)白鷴，古詩、詞及其他文學作品中常有記載，18世紀傳入歐洲，各國動物園大多都有飼養(yǎng)。

這個是頑皮可愛的虎皮鸚鵡，虎皮鸚鵡與人非常親近，只要你靠近，它們就會成群地飛到你的身上，發(fā)出動聽的鳴叫，讓你盡情地拍照。園內馴養(yǎng)的大型鸚鵡和其他鳥類還會進行許多生動有趣的表演。

野象谷原始森林公園

說到這里呢，我想問大家一個問題，有誰曾經見過野象嗎?這里是亞洲唯一能夠看到野象的地方——野象谷的原始森林。整個野象谷森林公園占地數(shù)萬畝?，F(xiàn)在我們就乘坐國內最長的觀光纜車觀察野象活動的情景和觀賞比較完整的熱帶雨林景觀。

大家可以看到，這里的森林與溝谷雨林一樣，都是原始森林，不同的是，它地勢開闊，氣勢宏大，一望無際。野象谷原始森林內保存有完整的熱帶雨林和亞熱帶常綠闊葉林生態(tài)系統(tǒng)，是大象喜食的豐富植物。據(jù)統(tǒng)計，有250多頭亞洲野象常年在這一帶活動。

由于野象大都在晚上或凌晨活動，您可以在野象谷森林公園的樹上旅館住宿，靜候野象的出現(xiàn)。這里是野象最喜歡出沒的林中小溪，據(jù)統(tǒng)計，幾乎每2.7天就有一群野象來到這里活動。西雙版納的原始森林是一個動植物資源的天然寶庫，種類繁多而復雜。高等植物居全國首位，約有4000多種，占全國植物種類的七分之一。

這是原始森林中的老藤纏樹。這個渾身是刺的叫荊棘樹，據(jù)說野象對它都要避讓三分呢!

野象谷大象訓練學校

大家可能不知道，為了滿足游客觀看亞洲象的心愿，20xx年，野象谷建立了我國唯一的一所大象訓練學校。大家看這幅圖，它是經過訓練的大象在表演踢足球。大家接著往這邊看，一頭大象成功地表演了走獨木橋，另一頭大象給她獻上鮮花鼓勵;這個是大象與人拔河。

當?shù)氐纳贁?shù)民族非常喜愛大象表演，游客更是人人必看，大象每天表演好幾場，還經常座無虛席。亞洲象長長的鼻子頂端有一個手指一樣的突出物，非常靈巧，可以從地上撿起一片樹葉，可以從人們手中接過各種東西。它們的智力也常常讓人們吃驚：經過訓練的大象居然能夠辨認面值不同的人民幣!經過訓練的大象可以用鼻子把人高高舉起，也可以讓游人蕩“秋千”。它們對人類非常友善，是人類的好朋友!

好了，介紹到這里，我們的旅程馬上要結束了，導游我在這里也要和大家道別了。希望大家今天能從我的講解中獲得知識，獲得愉悅。

2022大象科學培訓心得體會和感想五

各位游客，大家下午好!歡迎來到西雙版納中有著“熱帶雨林神奇秘境”之稱的“野象谷”。我是你們的地陪，我叫，大家可以叫我覃導，也可以叫我小萍，今天我將會盡我全力帶領大家玩盡“野象谷”，希望大家今天能夠玩得盡興!野象谷充滿神秘、奇異，它那優(yōu)美的自然景色，驚心動魂的探險活動，一定會讓你賞心悅目，終生難忘，讓你了卻回歸自然的夙愿。現(xiàn)在我們已經在“野象谷”的大門了，大家就緊跟著我的步伐一起走進“熱帶雨林神奇秘境”吧!…

各位游客，我們沿途都可以看到奇花異果。野象谷有許多熱帶雨林特有的奇花異果，比如：綠珊瑚樹，一年四季只有枝干，沒有樹葉，西雙版納人稱“光棍樹”。據(jù)說男的摸了會打一輩子光棍，女人摸了卻會走桃花運哦。我們以前所看到的無花果都只有乒乓球那么大，是吧?可是，在野象谷看到的，卻比我們的拳頭還要大。當?shù)厝税堰@種紅果子稱為“假檳榔”，實際是一種棕櫚樹的果實。這里，我想問大家一個問題，竹子會開花嗎?嗯，其實，竹子開花很少見，內地人說竹子開花就要枯萎了。可是在西雙版納會經?？匆娭褡娱_花。這個叫一品紅，這里的一品紅通常都長到房子那么高，要仰起頭才能看見。也許是環(huán)境的關系，這里的睡蓮特別清新。“一束艷光出幽谷，數(shù)瓣清香送人間”就是對睡蓮的完美寫照。這個是芭蕉花!

各位游客，現(xiàn)在我們已經來到了“百鳥園”。百鳥園中飼養(yǎng)著云南特有的珍稀鳥類和一些美麗的觀賞鳥類。這個是國家二級保護鳥類白鷴。據(jù)鳥類專家考證，它很可能起源于云南。白鷴由于體態(tài)嫻雅、外觀美麗，自古就是著名的觀賞鳥。我國很早就飼養(yǎng)白鷴，古詩、詞及其他文學作品中常有記載。18世紀傳入歐洲。各國動物園大多都有飼養(yǎng)。這個是頑皮可愛的虎皮鸚鵡?；⑵W鵡與人非常親近，只要你靠近，它們就會成群地飛到你的身上，發(fā)出動聽的鳴叫，讓你盡情地拍照。園內馴養(yǎng)的大型鸚鵡和其他鳥類還會進行許多生動有趣的表演。

好了，各位游客，為了滿足游客觀看亞洲象的心愿，20xx年，野象谷建立了我國唯一的一所大象訓練學校。大家看這幅圖，它是經過訓練的大象在表演踢足球。瞧，它準確地將“點球”救出了!這個呢?它是高難度的“疊羅漢”，必須三頭大象經常在一起配合才能默契。一頭大象成功地表演了走獨木橋，另一頭大象給她獻上鮮花鼓勵。這個是大象與人拔河。十個男子漢被大象輕輕一拉，前仰后合，差點摔倒!當?shù)氐纳贁?shù)民族非常喜愛大象表演。游客更是人人必看，大象每天表演好幾場，還經常座無虛席。亞洲象長長的鼻子頂端有一個手指一樣的突出物，非常靈巧，可以從地上撿起一片樹葉，可以從人們手中接過各種東西。它們的智力也常常讓人們吃驚：經過訓練的大象居然能夠辨認面值不同的人民幣!經過訓練的大象可以用鼻子把人高高舉起，也可以讓游人蕩“秋千”。它們對人類非常友善，是人類的好朋友!可是現(xiàn)在，亞洲野象已經是嚴重瀕危的物種了，列為國家一級保護對象。所以，我想在這里呼吁，讓我們共同來保護它們吧!

說到這里呢，我想問大家一個問題，有誰曾經見過野象嗎?這里是亞洲唯一能夠看到野象的地方——野象谷的原始森林。整個野象谷森林公園占地數(shù)萬畝?，F(xiàn)在我們就乘坐國內最長的觀光纜車觀察野象活動的情景和觀賞比較完整的熱帶雨林景觀。大家一定要注意安全哈!大家可以看到，這里的森林與溝谷雨林一樣，都是原始森林，不同的是，它地勢開闊，氣勢宏大，一望無際。野象谷原始森林內保存有完整的熱帶雨林和亞熱帶常綠闊葉林生態(tài)系統(tǒng)，是大象喜食的豐富植物。據(jù)統(tǒng)計，有250多頭亞洲野象常年在這一帶活動。由于野象大都在晚上或凌晨活動，您可以在野象谷森林公園的樹上旅館住宿，靜候野象的出現(xiàn)。野象最喜歡出沒的林中小溪，據(jù)統(tǒng)計，幾乎每2.7天就有一群野象來到這里活動。西雙版納的原始森林是一個動植物資源的天然寶庫，種類繁多而復雜。高等植物居全國首位，約有4000多種，占全國植物種類的七分之一。這是原始森林中的老藤纏樹。這個渾身是刺的叫荊棘樹，據(jù)說野象對它都要避讓三分呢!

好了，我們的旅程馬上要結束了，覃導也要跟大家說再見了。那臨別之際，我想給大家獻上我的才藝表演，可是呢，因為我是我唱歌屬于高音上不去，低音下不來，中間還走調。講冷笑話的話，又怕打擾到了大家的心情。所以呢，我就不在大家面前獻丑了。我就跟大家一起來做猜字謎的游戲作為我們今天最后的回憶吧!

1. 2110 ,猜一個字。 答案是:言

2. 一人一張口,口下長只手,猜一字。 答案是:拿

3. 一家有七口,種田種一畝,自己吃不夠,還養(yǎng)一條狗 ,猜一個字。 答案是:獸 4. 一邊是紅,一邊是綠,一邊喜風,一邊喜雨,猜一個字。 答案是:秋

5. 七個人有八只眼,十人亦有八只眼,西洋人也眼八只,家母同樣眼八只,猜四個字 答案是:貨真價實

各位游客，今天大家玩得開心嗎?大家的熱情給我留下了深刻的印象,同時,也希望我的服務能夠給大家留下一絲美好的回憶。在這里呢,我想送大家四個字吧。首先第一個字是緣，緣分的緣，俗話說“百年休的同船度，千年修的共枕眠”那么今天和大家的共處，算算也有千年的緣分了!接下來這個字是原諒的原，在這一天中，覃導有做的不好的地方，希望大家多多包涵，在這里跟大家說聲對不起了!再一個字就是圓滿的圓，此次行程圓滿的結束，多虧了大家對我工作的支持和配合，小覃在這里說聲謝謝了!最后一個字還是源字，財源的源，祝大家的財源猶如滔滔江水連綿不絕，也祝大家工作好，身體好，今天好，明天好，現(xiàn)在好，將來好，不好也好，好上加好，給點掌聲好不好!好!謝謝!張學友有首歌叫做《祝?！罚锩嬗幸痪涓柙~:"若有緣,有緣就能期待明天,你和我重逢在燦爛的季節(jié)" 。我期盼著，再見各位。謝謝大家!

2022大象科學培訓心得體會和感想六

一、教學目標：

1、認識生字，讀讀記記“悠閑、松弛、尷尬、氣氛、感染、笨重、熟視無睹、彬彬有禮、沖鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦”等詞語。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。把握中心句，深入理解“人象無間”的濃情厚意。

3、聚焦重點語段，升華感悟“與象共舞”的天地奇觀。

二、教學重點：

1、把握中心句，深入理解“人象無間”的濃情厚意。

2、聚焦重點語段，升華感悟“與象共舞”的天地奇觀。

三、教學時間：

一課時。

四、教學準備：

課前布置兩個預習任務：第一，多讀幾遍課文，特別留意課文中標注了拼音的生字；第二，去搜集一些反映泰國風情的文字或者圖片。

五、教學過程：

（一）觸摸詞語，初步感受“象為國寶”的獨特風情。

1、導入新課。

齊讀課題，課題邊上的這個符號什么意思？

2、默看課文，本文主要寫了什么內容？

3、檢查預習：完成了預習任務的舉手。預習情況究竟如何呢？學習生字。

4、認讀詞語。

5、在這篇課文中，還出現(xiàn)了五個成語，個別讀，齊讀。

6、這五個詞語通常都是用來描寫人的，在我們這篇課文當中還是寫人的嗎？寫的誰？

7、五句話五個詞兒怎么寫大象的？

合作朗讀句一至句五

8、把課文瀏覽一遍，思考：課文有五個自然段，看看每個自然段都在寫些什么？如果能夠用一句簡單的話來概括出來就更好！

（二）把握中心句，深入理解“人象無間”的濃情厚意。

1、第一段寫什么？在泰國遇到大象是很自然的事。

2、第二段——象是泰國的國寶。

3、（齊讀句一、句二。）發(fā)現(xiàn)概括當中藏著的一個訣竅。

4、再去看一看下面的三個自然段，看你能不能很快地概括下一段的段落大意。自讀課文，找中心句。

5、第三段：在泰國人和象沒有距離

6、第四段：據(jù)說象是一種聰明有靈氣的動物。

7、第五自然段：最使我難以忘懷的是看大象跳舞。

8、正是這五個中心句把咱們這篇課文的主要內容一網(wǎng)打盡。來，我們捋一捋這篇課文的內容。

（三）聚焦重點語段，升華感悟“與象共舞”的天地奇觀。

1、說到人象之間沒有距離，我想你們腦海里面一定會有一幅印象特別深刻的畫面、特別深刻的場景，哪一個？

默讀第五自然段，看看你從哪些地方體會到了人象之間沒有距離。

2、請你特別留意大象跳舞的.動作，你仔細看一看，讀一讀吧，放開聲音、按自己的節(jié)奏讀吧！

3、換角色朗讀

4、你想一想，此時此刻，此情此景，舞之蹈之的大象和舞之蹈之的觀眾還有距離嗎？

5、讓我們一起再次走進這與象共舞的美好奇觀，再一次感受這人象合一的天作之合！